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VIGOTSKY
Lev Semenovich Vigotsky, naci en Rusia en el ao 1896. Sus ideales eran netamente marxistas, pero propugnaba el pensamiento revisionista. En el campo de la preparacin intelectual , curso las materias de Psicologa, Filosofa y literatura.
En 1924, en el marco de
EL SEGUNDO CONGRESO DE PSICONEUROLOGIA EN LENINGRADO, pronuncia
un discurso en el cual expresa su teora, que manifiesta que slo los seres humanos poseen la capacidad de transformar el medio para sus propios fines.
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Vigotsky, fallece el ao 1934, a causa de una enfermedad llamada tuberculosis. No obstante, en los ltimos 20 aos, ha aumentado la circulacin y las traducciones de los textos de Vigotsky, estos han tenido un profundo impacto en los campos de la Educacin, Lingstica y la Pedagoga.
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APORTES A LA EDUCACION Y LA PEDAGOGIA Vigotsky consideraba que el medio social es crucial para el aprendizaje, pensaba que lo produce la integracin de los factores social y personal. El fenmeno de la actividad social ayuda a explicar los cambios en la conciencia y fundamenta una teora psicolgica que unifica
el comportamiento y la mente.
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ZPD
Este es un concepto importante de la teora de Vigotsky y se define como: La distancia entre el nivel real de desarrollo (solucin independiente de problemas) y el nivel de desarrollo posible (precisado mediante la solucin de problemas con la colaboracin de un adulto).
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En la ZPD, maestro y alumno trabajan juntos en las tareas que el estudiante no podra realizar solo, la dificultad del nivel.
La ZPD, incorpora la idea marxista de actividad colectiva, en la que los que saben ms o son mas diestros, comparten sus habilidades con los que menos saben.
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MARXISTA.- persona con doctrinas polticas y filosficas derivadas de la obra de Karl Marx REVISIONISTA.- quien reinterpreta lo establecido con la pretensin de actualizar. INTROSPECCIN.tambin conocida como inspeccin interna, es el conocimiento que el sujeto tiene de sus propios estados mentales.
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