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DIVERSIDAD DE LAS ESPECIES

Por muchas razones, la especie es la moneda bsica de la biologa. El nmero de especies se puede contar en cualquier lugar en que se tomen muestras, en particular si la atencin se concentra en organismos conocidos (como mamferos o aves ! tambi"n es posible estimar este nmero en una regin o un pas (aunque el error aumenta con la e#tensin del territorio . Esta medida, llamada riqueza de especies, constitu$e una posible medida de la biodiversidad del lugar $ una base de comparacin entre zonas. Es la medida general ms inmediata $, en muchos aspectos, ms til de la biodiversidad.

%a riqueza de especies vara geogrficamente& las reas ms clidas tienden a mantener ms especies que las ms fras, $ las ms hmedas son ms ricas que las ms secas! las zonas con menores variaciones estacionales suelen ser ms ricas que aquellas con estaciones mu$ marcadas! por ltimo, las zonas con topografa $ clima variados mantienen ms especies que

MATERIAL DIDCTICO ESCUELA: ___________________________________________________________ CURSO 5to GRUPO: ____________ NOMBRE: ____________________________________________________________ las uniformes.

%as especies similares se agrupan en g"neros, los g"neros similares en familias, las familias en rdenes $ as sucesivamente hasta el nivel ms elevado, que es el reino. Esta organizacin ta#onmica es un intento de representar las verdaderas relaciones entre organismos, es decir, de refle'ar la historia de la evolucin, pues se considera que las especies agrupadas en un mismo g"nero estn ms estrechamente relacionadas que las pertenecientes a g"neros distintos, $ lo mismo para los dems niveles ta#onmicos. (iertos ta#ones superiores tienen miles de especies (o millones en el caso de los escaraba'os, que forman el orden de los (olepteros , mientras que otros slo tienen una. %as especies mu$ distintas (clasificadas en familias u rdenes diferentes contribu$en por definicin ms a la biodiversidad que las similares (clasificadas dentro de un mismo g"nero .

MATERIAL DIDCTICO ESCUELA: ___________________________________________________________ CURSO 5to GRUPO: ____________ NOMBRE: ____________________________________________________________ MAPA DE LA BIODIVERSIDAD EN MEXICO