PADEP/D

PRIMARIA BILINGE

http://albertoarmas.blogspot.com/

* Objetivos: * Identificar principios

pedaggicos de las reas de conocimiento en el propio aprendizaje de los participantes actuales de los participantes en el aprendizaje y enseanza de las reas del conocimiento

* Analizar las prcticas

*
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)
Evaluacin Diagnostica Pre-test Lectura del programa Establecer medios de contacto Qu esperamos del curso? Interaccin constructiva Contexto histrico en el que surgen las ciencias sociales La cultura Anlisis de experiencias en el propio aprendizaje

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C:\Users\ALBERTO\Documents\Pre examen CCSS.pdf

*
C:\Users\ALBERTO\Documents\Programa Ciencias Sociales Lic Alberto.pdf

Qu ESPERAMOS del curso?

LO QUE S

LO QUE QUIERO SABER

LO QUE HE APRENDIDO

*Ciencia:

*
Algunas caractersticas de la cultura son: Se aprende Es dinmica Es permanente Es universal Influye

Elementos de la Cultura

Materiales

No materiales

Tecnologa

Ciencias

Lenguaje

Sistemas Sociales

Artes, religin

*interculturalidad

Contexto

Comunidad

Escuela

* diagnostico

*
* Anlisis de experiencias en el propio aprendizaje * Qu experiencias significativas, agradables (+) o
desagradables (-), pueden contar de las formas en que ustedes aprendieron las ciencias sociales en el Nivel Primario? conocimientos y experiencias?
prcticas?

* Qu aportes para su vida personal le dejaron esos * A qu principios pedaggicos respondan esas

* Qu contenidos recuerda del curso de didctica de los

estudios sociales?

* Anlisis de experiencias actuales en la facilitacin del aprendizaje * de las reas de conocimiento * Qu se imaginan ustedes que piensan sus alumnos respecto al * aprendizaje de las reas de conocimiento? * Qu principios pedaggicos identifican ustedes en la facilitacin

del * aprendizaje de las reas de conocimiento? * Qu aspectos se le facilitan en la implementacin curricular de las * reas de conocimiento? * Qu aspectos se le dificultan en la implementacin curricular de las * reas de conocimiento? * Qu cambios pueden mencionar que han observado en la conducta * de los alumnos gracias al aprendizaje de las reas de conocimiento? * Qu tanto conocemos los principios pedaggicos o metodolgicos * del Currculo Nacional Base, especialmente lo que se refiere a estas * reas de conocimiento? * Cmo podemos evaluar desde estos enfoques, los aprendizajes?