PLAN ANUAL Curso: Cuarto ao medio Subsector: Lengua Castellana y Comunicacin Primer semestre Unidad N 1: Hacia un mundo distinto

Ob eti!os de la Unidad 1" Analizar e interpretar obras literarias contemporneas, identificando en ellas rasgos distintivos de la literatura de nuestra poca. #" Comprender, analizar e interpretar crticamente las imgenes del mundo y del ser humano contemporneos que se manifiestan en las obras ledas. $" Apreciar el valor de stas como medio de expresi n, conocimiento y comprensi n de la realidad actual. %" Afianzar el inters, la reflexi n y la discusi n acerca de temas y problemas relevantes del mundo actual, mediante la lectura comprensiva de textos literarios referidos a ellos. &" !roducir textos literarios que permitan la expresi n de la visi n personal acerca del mundo contemporneo. Contenidos de la Unidad 1" "ectura de un mnimo de seis obras literarias contemporneas de diferentes gneros y tendencias artsticas en las que se manifiesten aspectos significativos del ser humano, de su existencia y del mundo de nuestra poca. #" #emas caracterizadores de la literatura contempornea. $" $asgos y recursos caractersticos de la literatura contempornea. %" "a literatura como tema de s misma. &" $elaciones de las obras contemporneas con sus contextos de producci n y recepci n. '" %laboraci n de ensayos, en los que , utilizando los resultados obtenidos a travs del traba&o de anlisis e investigaci n de las obras ledas, se postulen, fundadamente, sentidos para ellas y se exprese la valoraci n personal de las obras. (" !roducci n de textos literarios que manifiesten la visi n y comprensi n personales del mundo y de la cultura contemporneos 'poemas, cuentos, etc.(

Unidad N #: La !uelta al d)a en oc*enta mundos Ob eti!os de la Unidad 1" Analizar crticamente los mensa&es de los medios masivos de comunicaci n, evaluarlos en relaci n a los propios ob&etivos y valores y formarse una opini n personal sobre dichos mensa&es Contenidos de la Unidad 1" )dentificaci n de los *edios de Comunicaci n de *asas y reconocimiento de sus funciones. #" )nvestigaci n acerca de la historia de los principales *. C. *. $" !articipaci n activa en la recepci n de textos que traten temas de inters relativos al mundo contemporneo y difundidos a travs de prensa escrita, programas radiales o de televisi n, dando oportunidad para la percepci n de los modos de expresi n, elementos y recursos utilizados, imgenes de mundo y modos de representar la realidad. %" Afirmaci n de una posici n personal, reflexiva y crtica, frente a los medios, y la apreciaci n de su valor, importancia e incidencia en la cultura actual y de sus efectos en la vida personal, familiar y social 'el poder de los *.C.*.( &" !articipaci n en la producci n de textos periodsticos, libretos de programas radiales, de video o televisi n sobre temas del mundo contemporneo.

Segundo semestre Unidad N $: Construyendo el discurso Ob eti!os de la Unidad +. Comprender la especificidad de las situaciones p,blicas de enunciaci n. -. $econocer y utilizar adecuadamente los elementos constitutivos propios de este tipo de situaciones y discursos. .. /esempe0arse con propiedad en dichas situaciones, como receptor y como emisor de distintos tipos de discursos, orales y escritos 1. Afianzar el dominio lxico y ortogrfico y de las estructuras gramaticales discursivas y textuales pertinentes a los diversos tipos de discurso p,blico. Contenidos de la Unidad 1" "a situaci n de enunciaci n de los discursos emitidos en situaciones p,blicas. #" /iferencias entre los discursos emitidos en situaciones privadas de comunicaci n y en situaciones p,blicas. $" #ipos de discurso p,blico %" %lementos bsicos constitutivos y estructura del discurso p,blico. &" /iferentes tipos de actos de habla '" $ecursos verbales y no verbales que se utilizan (" Adecuaci n, pertinencia y validez de los discursos +" !articipaci n como emisor y receptor en situaciones p,blicas de comunicaci n oral y escrita 'elaboraci n de discursos(.

Unidad N %: ,nsayando con -alabras Ob eti!os de la Unidad +. Afianzar el inters, la reflexi n y la discusi n acerca de temas y problemas relevantes del mundo actual, mediante la lectura comprensiva de textos no literarios. -. !roducir textos no literarios que permitan la expresi n de la visi n personal acerca del mundo contemporneo. Contenidos de la Unidad +. "ectura y anlisis de textos escritos 'artculos, conferencias, ensayos( que se refieran a temas y problemas de la realidad contempornea. -. )dentificaci n de algunos tipos de textos aptos para la exposici n de reflexiones. .. Caracterizaci n de la situaci n enunciativa de este tipo de textos 1. Caracterizaci n de estos discursos2 carcter dominante, nivel de lengua&e y estilo, estructura global, organizaci n interna de las partes y elementos constitutivos propios de este tipo de textos 3. $econocimiento del valor de este tipo de textos para la comprensi n de la realidad contempornea 4. !roducci n de textos de carcter no literario 'ensayos(, referidos a temas y problemas de la realidad contempornea, dando oportunidad para la investigaci n sistemtica de dichos temas y la expresi n de la visi n personal sobre ellos, la aplicaci n de los principios de coherencia y cohesi n textuales, de elementos y recursos de composici n que aseguren la eficacia comunicativa, de formas y estructuras discursivas adecuadas, de niveles de habla pertinentes y de una reflexi n sobre el lengua&e. 5. Apreciaci n del valor e importancia que tienen para el logro de la eficacia comunicativa de estos textos, su adecuada composici n y uso pertinente de los recursos verbales y no verbales.