PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL

Reciclando envases PET cuidamos nuest o medio am!iente"

I# 1.1 1.2 1.3 1.% 1.# 1.( 1." IDENTI$ICACION DE LA IN%TITUCION EDUCATIVA NOMBRE : N 113 DANIEL ALOMIA ROBLES DIRECCI&N : Jr. Las Coralina Mz LL Lote 1 Las Flores e Li!a SJL TELE$ONO : 3"#2$"1 DIRECTOR : Ro!!el Lizan ro Cris&'n NUMERO DE DOCENTE% : () NUMERO DE ALUMNO% :1)(* NOMBRE DE LO% RE%PON%ABLE% DEL PROYECTO : 1.$ PEI +i,-. Ma,/a,a De La Cr0z So1'a Rosales 2a0,ar Jos3 Ri4era Al a4e L0is 50a!6n 2o!ata. Est/er Ro!ero A0res

+I%ION: Al a7o 2*1# ser 0na Instit0,i8n E 0,ati4a9 l' er en la 1or!a,i8n inte:ral9 ,ient'1i,a . /0!anista9 e ni7os . a oles,entes9 ;0e lo:ren s0s a&ren iza<es9 &or la a,,i8n e los o,entes ,ali1i,a os ;0e esti!0len s0 &ensa!iento l8:i,o9 ,r'ti,o9 a0to,r'ti,o9 re1le=i4o9 ,reati4o &ositi4o &ro&i,ian o la in4esti:a,i8n . to o a;0ello ;0e le &er!ita ,on4ertirse en &ersonas ,o!&etentes9 ,a&a,es e &arti,i&ar en to as las a,ti4i a es e la

'('

4i a /0!ana9 re1le=ionan o s0 &arti,i&a,i8n en la ,onser4a,i8n el !e io a!>iente9 es e la es,0ela . la ,o!0ni a .

MI%ION: So!os 0na Instit0,i8n E 0,ati4a ;0e >rin a 0na e 0,a,i8n &ara el esarrollo ar!8ni,o inte:ral el E 0,an o :eneran o a,tit0 es 4alorati4as9 o&ti!izan o el 10n a!ento ,ient'1i,o9 &oten,ializan o las ,a&a,i a es9 estrezas . /a>ili a es? ,a&a,es e en1rentar ,on @AIBO los ,a!>ios e la so,ie a .

A#

LINEAMIENTO% IN%TITUCIONALE%

N0estro ser4i,io e 0,ati4o9 se iri:e a los ni7os . a oles,entes en e a es,olar sin e=,l0si8n9 re,ono,i3n olos ,o!o &rota:onistas e los &ro,esos e ,a!>io9 a tra43s so,ie a !o erna. el &ro,eso e ense7anza C a&ren iza<e . les esa1'o e la &ro&or,iona!os las !e<ores /erra!ientas &ara a>or ar el

N0estro 2ro.e,to E 0,ati4o 0r>ana e las Flores

est6

eli!ita o es&e,ial!ente a la zona istrito e San J0an e

e Li!a9 en el &o&0loso

L0ri:an,/o9 &or;0e as0!e s0s &ro>le!as . ne,esi a es9 .a sea &ara en0n,iarlos ,o!o &ara &lantear &osi>les sol0,iones. Se in4ol0,ra ire,ta!ente a tra43s e s0 &ro&io ;0e/a,er9 1or!an o en la es,0ela los li eres . ,i0 a anos ;0e se ne,esitan9 &ro!o4ien o &ro:ra!as . &ro.e,tos e e=tensi8n a la ,o!0ni a . :eneran o 0na n0e4a ,0lt0ra? as' ,o!o ta!>i3n9 !o4ilizan o a las &ersonas e instit0,iones e n0estro entorno9 &ara ;0e se in4ol0,ren en la tarea . &ro>le!6ti,a e 0,ati4a9

')'

&ro&i,ia . e<er,ita

0na 4i:ilan,ia ,i0 a ana res&onsa>le so>re las

e,isiones . a,t0a,i8n e los l' eres &ol'ti,os . e :o>iernos lo,ales.

EDUCACION EN VALORE% En n0estra I.E. no es &osi>le ,on,e>ir 0na e 0,a,i8n inte:ral &ensan o s8lo en el esarrollo intele,t0al o ,o:niti4o . 1'si,o e la &ersona. E 0,ar en 4alores es 10n a!ental. El esarrollo e la ,on,ien,ia !oral9 el is,ernir . o&tar &or 0na es,ala e 4alores es el norte &ara la to!a e e,isiones9 &ara la ,r'ti,a . la a0to,r'ti,a9 la 1or!a,i8n e a,tit0 es &ositi4as 1rente al est0 io9 el tra>a<o9 las rela,iones /0!anas? el esarrollo e /6>itos9 e la 4ol0nta 9 la a0to is,i&lina . a0to,ontrol9 son ele!entos esen,iales 1or!a,i8n &ersonal . en ,onse,0en,ia in is&ensa>les en el ,0rr',0lo No es &osi>le &ensar en la trans1or!a,i8n ,on,ien,ia e ella . >0s,a!os 0na e 0,a,i8n li>era ora 1r0to e 0na e la reali a si no se tiene e la

e &or;0e es ne,esario ,a!>iarla. En la I.E. e to os estos !e,anis!os. e ,a a 0no e s0s

Es&era!os ;0e la o&,i8n &or in4ol0,rarse en el &ro,eso e ,a!>ios sea e,isi8n &ersonal9 li>re . res&onsa>le inte:rantes? la ;0e s8lo ser6 &osi>le en la !e i a en ;0e /a.a!os &o i o 1or!ar ,a&a,i a e an6lisis9 inter&reta,i8n . 4alora,i8n a la l0z e ,riterios ;0e a.0 en a istin:0ir lo ;0e es >0eno &ara 0no . &ara los e!6s. EDUCACION INTE*RAL La I.E. entien e &or 0na a0t3nti,a e 0,a,i8n inte:ral a;0ella ;0e e 0,a &ara la 4i a9 ,onsi eran o to o el as&e,to 10n a!ental e la &ersona.

'+'

As0!i!os e 0,a,i8n ,o!o 0na 1or!a

e realiza,i8n &ersonal .

&ro!o,i8n el esarrollo so,ial . ,o!0nitario. La I.E. al !is!o tie!&o &reten e ,r'ti,a . ,reati4a . re1le=i4a en to as las 6reas i!&artir 0na e 0,a,i8n /0!anista .

,ient'1i,a. 2or ello9 la 2ro&0esta &e a:8:i,a ,onte!&la la a&ro&ia,i8n e las &rin,i&ales >ases te,nol8:i,as . el esarrollar !ane<o e las n0e4as te,nol8:i,as es e9 la 1or!a,i8n ,ient'1i,a . &r6,ti,a9 el ,0rr',0lo. El inter3s se ,entra en /a>ili a es9 no &ara ser a>sor>i o &or i,/a ,0lt0ra9 sino &ara &re&arar el &a's en el !er,a o e 0na so,ie a ,on

&ersonas ,a&a,ita as en ,rear. A a&tar . a o&tar re,0rsos te,nol8:i,os ;0e ,ontri>0.an a la inser,i8n ,o!&etiti4a interna,ional . a 1or!as e e;0i a . <0sti,ia &ara to os. esarrollo sosteni>le

II# MARCO DE RE$ERENCIA II#(# Dia,nostico del - o!lema: La ,onta!ina,i8n a!>iental entro . 10era e la Instit0,i8n el E 0,ati4a es 0no e los as&e,tos ;0e /asta la 1e,/a no se /a &o i o resol4er9 1alta ,on,ien,ia a!>iental9 &r6,ti,a &osi>ili a La 1alta e :enerar al:Dn >ene1i,io &ara la instit0,i8n. e 0na a,ti4i a e los &a res arti,0la a &ara el a,o&io . e 1a!ilia9 los &ro1esores . e los e trata!iento e los resi 0os s8li os . la a0sen,ia e tener 0na

trata!iento e !anera &arti,0lar e los en4ases 2EB ,on la &arti,i&a,i8n !anera es&e,ial los al0!nos i1erentes ni4eles e ali!entos en

e 0,ati4os /a,e ;0e s0>sista el ,ons0!o en4ases 2EB . la ,onsi:0iente arro<o al s0elo.

'.'

II#)#

Ca acte i/aci0n del - o!lema a. Causas 1 condiciones2 Los en4ases 2EB ;0e es e el -ios,o9 la 4enta a!>0latoria en las a10eras e la Instit0,i8n . &ortar l';0i os en >otellas 2EB es e s0s ,asas e 4i:ilan,ia /a,en lle:ar a la Instit0,i8n sin e &arte e los res&onsa>les e ,olo,arlos en el l0:ar a e,0a o &ara s0 &osterior trata!iento. La a0sen,ia E,olo:'a . la 1alta e !onitoreo e los &ro1esores no

&osi>ilitan 0na >0ena &r6,ti,a en on e se

el re,o<o e los en4ases 2EB. e resi 0os s8li os ese,/os

E=isten ,olo,a os ta,/os e ,olor ro<o en l0:ares estrat3:i,os e&ositan to a ,lase E&a&eles9 en4ases or:6ni,os. Conta!os ,on 0n a!>iente ;0e &0e a 0sarse ,o!o ,entro e a,o&io &ara e&ositar9 ,lasi1i,ar . l0e:o s0 4enta e resi 0os s8li os. >. P o-uestas de soluci0n2 2arte ne,esaria!ente Co!0ni a e otar e 0n &lan es&e,'1i,o ;0e e la in4ol0,re la &arti,i&a,i8n e to os los a:entes e &l6sti,osC>olsasF &ara los

E 0,ati4a ;0e se en,0entre a s,rito al &lan ecicla 1

inte:ral e la Conser4a,i8n el A!>iente Instit0,ional. I!&le!entar el PRO*RAMA ECOE%CUELA 1ortale,er las ,on i,iones e /i:iene . sal0 . Desarrollar la &ro&0esta en torno a la :enera,i8n e in:resos e,on8!i,os &ara ,0>rir al:0nos :astos ;0e re;0iere el 6rea e CBA9 es&e,'1i,a!ente en el la>oratorio. a- ende &ro!o4i o &or la Co -o aci0n 3os4 R# Lindle1 &ara

'5'

II#+#

3usti6icaci0n2 a. Im-o tancia del P o1ecto: La e<e,0,i8n el 2ro.e,to se torna ,on4eniente en la !e i a ;0e &er!itir6 sensi>ilizar . &ro!o4er la a,tit0 entre los a:entes e 0,ati4os a,tit0 &0e e ser re&li,a a a ni4el e re,i,lar e n0estra instit0,i8n? esta e s0s ,asas ,o!o

&r6,ti,a /a>it0al &or ,onsi:0iente ten re!os 0n a!>iente !6s li!&io a ni4el e ,i0 a . Los >ene1i,iarios ser6n n0estros &ro&ios al0!nos e !anera ire,ta &ri!ero &or las ,on i,iones e /i:iene e es&a,io es,olar . en se:0n o l0:ar el in:reso e,on8!i,o ;0e se :enere a &artir e la 4enta ,ontri>0ir6 a la i!&le!enta,i8n el la>oratorio e ,ien,ias. Si >ien es ,ierto s0 al,an,e es in!e iato es&era!os :enerar ,on i,iones e e<e,0,i8n e 1or!a &er!anente &ara ello se &ro&one 0n ,on<0nto e a,ti4i a es e a&ren iza<e ;0e e>en ser esarrolla as en aten,i8n a los ,onteni os trans4ersales . 0rante el a7o es,olar. >. Im-acto2 Al0!nos . al0!nas !6s ,ons,ientes a,er,a e la ,onser4a,i8n el a!>iente9 ni7os . ni7as i enti1i,a os ,o!o ,asos so,iales ,on !e<or aten,i8n en el Co!e or Es,olar9 &ro1esores . &ro1esoras e los ni4eles e 0,a,i8n9 &ri!aria . se,0n aria ,on n0e4as estrate:ias &ara la a&ren iza<e en ,onser4a,i8n e la /i:iene . sal0 Instit0,ional. ire,,i8n el el a!>iente . ,o!0ni a

E 0,ati4a ,on !a.or ni4el e res&onsa>ili a en el ,0i a o

'7'

III#

E%TRUCTURA +#( O6e ta el P o1ecto2 El &resente &ro.e,to &ara s0 e<e,0,i8n ,0enta ,on 0na >ase esta>le,e las ,oor ina,iones ,on los re:i ores a!>iente tra43s e ,a a a0la e s0 re:i or e Sal0 e Sal0 e las e=&erien,ias realiza as a7os anteriores9 el e;0i&o res&onsa>le . !e io el ni4el se,0n ario9 el M0ni,i&io Es,olar a . Me io A!>iente 9 ;0ien a s0 4ez

,on4o,a a to os los re:i ores e a0la ;0ien in1or!a e las a,ti4i a es a realizarse . estos a s0 4ez lle4an la in1or!a,i8n a s0s ,o!&a7eros e !anera ire,ta? e otro la o ,on los res&onsa>les e e,olo:'a e los Co!it3s e A0la e los &a res e 1a!ilia se esta>le,e la ,oor ina,i8n ne,esaria &ara ,0!&lir >6si,a!ente os res&onsa>ili a es: La &ri!era orienta a a ,on4o,ar la &arti,i&a,i8n a,ti4a en las a,ti4i a es &ro:ra!a as. Soli,itar a los &a res e 1a!ilia el a&o.o ne,esario &ara la ,a!&a7a es e s0s ,asas. Eta-as del - o1ecto2 ME%E% ETAPA% DEL PROYECTO PRIMERA %E*UNDA E $ M A M 3 3 A % O N D 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

+#) Plan de Acci0n

PLAN DE ACCION

'9'

+#)#( T:tulo del P o1ecto# Reciclando envases PET; cuidamos nuest o medio am!iente" +#)#) E<ui-o Res-onsa!le del P o1ecto +i,-. Ma,/a,a De La Cr0z So1'a Rosales 2a0,ar Jos3 Ri4era Al a4e L0is 50a!6n 2o!ata. Est/er Ro!ero A0res

+#)#+ O!=etivo *ene al 2ro!o4er el 1ortale,i!iento e la ,on,ien,ia . ,0lt0ra A!>iental e la ,o!0ni a E 0,ati4a e la I.E N 113 Daniel Alo!'a Ro>les9 a tra43s el &ro:ra!a ECOESCGELA re,i,la . a&ren e. +#)#. O!=etivos Es-ec:6icos2 a> 2ro!o4er la ,0lt0ra el re,i,la<e en la Co!0ni a E 0,ati4a a tra43s e la re,ole,,i8n e en4ases 2EB !> Contri>0ir al 1inan,ia!iento e los :astos e i!&le!enta,i8n el la>oratorio en4ases 2EB. +#)#5 Po!laci0n Bene6icia ia2 di ectos e indi ectos DIRECTO% INDIRECTO% e ,ien,ias a tra43s e la 4enta e los

'?'

Los

al0!nos

0s0arios

el Co!0ni a E 0,ati4a e la Instit0,i8n E 0,ati4a N 113 Daniel Alo!'a Ro>les 1)(* al0!nos . al0!nas 13** &a res e 1a!ilia () &ro1esores RECU%O% RECUR%O%

la>oratorio e ,ien,ias 1)(* al0!nos . al0!nas +#)#7 Actividades# ACTIVIDADE% RE%PON%ABLE

DI%PONIBLE% NECE%ITADO%

TIEMPO

Re0ni8n E;0i&o Res&onsa>le el 2ro.e,to.

Hrea e CBA

A0la Di:ital

Mesa e tra>a<o . ,o!&0ta oras

*3 o&ort0ni a es &or las tar es

Ela>ora,i8n e &ro.e,to Ire,i,lan o en4ases 2EB !e<ora!os el a!>ienteJ Re0ni8n e Coor ina,i8n ,on los ele:a os . res&onsa>les e E,olo:'a E&a res e Fa!ilia . al0!nosF Balleres e ,a&a,ita,i8n !asi4a &ara los al0!nos Li!&ieza . e,ora,i8n A0la Hrea e CBA !0lti!e ia E;0i&o a0 io4is0al9 e=&ositores9 1olletos Las ,/arlas se realizaran en tres 'as. *1 'a s6>a o Hrea e CBA A0la !0lti!e ia E;0i&o a0 io4is0al *2 re0niones Hrea e CBA Co!&0ta oras A0la i:ital . !aterial e es,ritorio *% /oras

'@'

Res&onsa>les e e,olo:'a e ,a a ,o!it3 e el ,entro e a,o&io a0la . re:i ores e sal0 . !e io a!>iente

Material li!&ieza . es,ritorio

e Es,o>as9 e rastrillos9 tra&os9 ,art0linas9 &a&el l0stre ti<eras . ,ola sint3ti,a.

L0:ar Instala,i8n el -it e 0,ati4o e ECOESCGELA. Hrea e CBA Ela>ora,i8n e ,arteles Re:i ores Sal0 A!>iente. Distri>0,i8n e a1i,/es . 4isita a las a0las &ara sensi>iliza,i8n Re,ole,,i8n e en4ases 2EB. . Me io Material e Es,ritorio Hrea e CBA asi:na o.

So&orte 1ierro

e *1 /ora

e Cart0linas9 &l0!ones ,olores Mo elo .

*2 /oras

e *1 /ora

Hrea e CBA Re:i ores Sal0 A!>iente. Hrea e CBA Res&onsa>les e e,olo:'a e ,a a ,o!it3 e a0la . re:i ores e sal0 . !e io a!>iente e . Me io

Kr0&os e tra>a<o

en4ases 2EB

Centro e A,o&io9 sa,as

Sa,as . >olsas *$ e &l6sti,o

se!anas

en os eta&as

'(A'

Hrea e CBA Res&onsa>les e e,olo:'a e ,a a ,o!it3 e 2esa<e . +enta e en4ases 2EB a0la . Re:i ores e sal0 . !e io a!>iente Dina!8!etro.

Balanza

*2 4e,es

IV#

DIMANICA DEL PROYECTO IV#(# C ono, ama de Actividades# ME%E% M 3 3 A

ACTIVIDAD Re0ni8n E;0i&o Res&onsa>le el 2ro.e,to. Ela>ora,i8n e &ro.e,to Ire,i,lan o

M A A A

en4ases 2EB !e<ora!os el a!>ienteJ Re0ni8n e Coor ina,i8n ,on los ele:a os . res&onsa>les e E,olo:'a E&a res e Fa!ilia . al0!nosF Balleres e ,a&a,ita,i8n !asi4a

&ara los

A A A

al0!nos Li!&ieza . e,ora,i8n el ,entro e a,o&io Instala,i8n ECOESCGELA. el -it e 0,ati4o e

'(('

Ela>ora,i8n e Carteles Distri>0,i8n e a1i,/es . 4isita a las a0las &ara sensi>iliza,i8n Re,ole,,i8n e en4ases 2EB. 2esa<e . +enta e en4ases 2EB

A A A A

A A A A

IV#)#

P esu-uesto MONTO UNITARIO %B# 1*.** #.** #.** #.** MONTO TOTAL %B# 1*.** 1*.** 1#.** 1#.** 5A#AA

BIENE% Material e es,ritorio 2ilas A2 Bolsas e &l6sti,o :ran es es,o>as %UB TOTAL %ERVICIO% Foto,o&ias el &ro.e,to

MONTO UNITARIO %B# *.1*

MONTO TOTAL %B# 3.**

%UB TOTAL TOTAL .#+ Evaluaci0n del P o1ecto2 OB3ETIVO E%PECI$ICO

2ro!o4er la ,0lt0ra el re,i,la<e en la Co!0ni a e la re,ole,,i8n e en4ases 2EB

+#AA 5+#AA MEDIO% DE VERI$ICACION

e los o,entes &or e >i!estre so>re la re,ole,,i8n >otellas 2EB &or a0la.

INDICADOR
El (*L

e a0las re,ole,ta In1or!e

E 0,ati4a a tra43s >otellas 2EB 1

ACTIVIDAD
A e,0a,i8n el Centro e A,o&io e >otellas &l6sti,as

INDICADOR
1 es&a,io a e,0a o &ara el ,entro e a,o&io

MEDIO% DE VERI$ICACION
Re:istro 1oto:r61i,o.

'()'

Re0niones ,on ele:a os e Ca!&a7a e sensi>iliza,i8n e,olo:'a . &ro1esores 1a!ilia i10si8n entre los Co!0ni,a os a los ele:a os9 . &a res e &ro1esores . &a res e 1a!ilia

A,o&io e los en4ases 2EB 1

En4ases . ta&itas 2EB Sa,as rellena as ,on en4ases re,ole,ta as 2EB

OB3ETIVO E%PECI$ICO Contri>0ir a la9 i!&le!enta,i8n el la>oratorio e ,ien,ias a tra43s e la 4enta e los en4ases 2EB. ACTIVIDAD +enta e los en4ases 2EB Entre:a e la re,a0 a,i8n e,on8!i,a a la res&onsa>le el la>oratorio e ,ien,ias 6rea e CBA.

INDICADOR

MEDIO% DE VERI$ICACION

El (*L e a0las re,ole,ta >otellas 2EB 1

In1or!e e los o,entes &or >i!estre so>re la re,ole,,i8n e >otellas 2EB &or a0la. MEDIO% DE VERI$ICACION Re:istro 1oto:r61i,o.

INDICADOR 1 es&a,io a e,0a o &ara el ,entro e a,o&io El 1**L CBA. e la re,a0 a,i8n el 6rea e &asa a !anos

Co!&ro>ante e entre:a

'(+'