COMPETENCIAS COMUNICATIVAS CODIGO 90003

JULIAN ANDRES PEA PATIO CODIGO: 1095792190 GRUPO: 90003-889

ACTIVIDAD 2 TRABAJO COLABORATIVO TAREA DOS (Individual)

TUTOR PABLO EMILIO CABRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA INDUSTRIAL MARZO 2014

INTRODUCCION.

Mediante este trabajo se busca como objetivo, que aprendamos y conozcamos la importancia de elaborar una resea, conociendo los elementos que permitan al estudiante profundizar sobre el tema y obtener sus propias conclusiones.

LA LECTURA.

Tema: La Lectura. Programa No 2 Salud Global. Agosto 25 de 2009. Audio de la Emisora Virtual de la Universidad Abierta y a Distancia, Dirigido por la Doctora Melissa Ortiz, Presentado por Mara Beatriz Moreno Colaboradores. Javier Gustavo Jacobo y Ana Mara Ramrez Con este audio se nos motiva a leer, que seamos buenos lectores. Se no

ensea que el hbito de la lectura se obtiene leyendo mucho, que debemos hacer cualquier clase de lectura, sobre todo lo que nos gusta, es as que se obtiene un hbito necesario para nuestra vida. Adquirir este hbito es importante porque nos ayuda a adquirir conocimientos y destrezas que no tenemos, como por ejemplo obtener un buen vocabulario, leer nos culturiza.

Debemos leer de una forma atenta y concentrada

para comprender el tema

expuesto, para as aprender a identificar la esencia de la lectura.

Para ensear a nuestros nios el hbito de leer es ponerlos a leer dndoles cuentos sencillos y orlos e interactuar con l, acerca de lo que se est leyendo, para que ellos se incentiven. Con la aparicin de las tecnologas el nio puede or, ver y leer al mismo tiempo, o sea que este se desarroll para desarrollar destrezas

cognoscitivas, y debemos utilizarla solo como una herramienta, se aconseja poner al nio a leer ya que as el nio toma el hbito que se quiere, leer.

Debemos diferenciar las lecturas basuras y enriquecedores, ya que las lecturas virtuales cansan y las lecturas en un libro es ms estimulantes.

Se toma como ejemplo para los nios y los adultos, el texto el principito, ya que es un libro de una profundidad filosfica muy importante, tanto para grandes como para nios. Tenemos que despersonalizarnos y quitar mitos que tenemos sobre las lecturas, porque se piensa que todos los libros son para adultos, pero libros como el principito, son para adultos y nios.

Leyendo lo que nos gusta, nos va enfocando a lo que queremos hacer cuando se llega a escoger la profesin que estudiaremos. Ya que la lectura va influenciando en la personalidad del lector, y con solo ver lo que le gusta leer, se puede saber que le gusta a esa persona.

No debemos tener miedo a la lectura, debemos leer todo tipo de lectura, ya que as aprendemos mucho.

Ya encontramos hasta para las personas discapacitadas, formas de lecturas, como el audio libro para los ciegos.

CONCLUSION.

En esta resea, no slo he ganado conocimiento de cmo hacer una resea, sino la importancia de la lectura en el recorrido de nuestras vidas.

BIBLIOGRAFIA.

Tomado del Audio de la Emisora Virtual de la Universidad Abierta y a Distancia, Estudios de Radio de la Zona Centro Bogot Cundinamarca, Programa Salud Global, dirigido por la doctora Melissa Ortiz, presentado por Mara Beatriz Moreno Conduccin Tcnica del Ingeniero Orlando Gonzlez. Programa No 2 Salud Global. Agosto 25 de 2009, La lectura. Con Javier Gustavo Jacobo y Ana Mara Ramrez Colaboradores. http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/salud-global/1006-programa-no-2salud-global