La msica ha cambiado a los largo de los aos, hay muchsimos gneros, tambin se utiliza la fusin de los mismos, se utilizan

los instrumentos para cualquier tipo de genero antes estaba mas discriminado. Podemos encontrar un ioln en fol!lore" en meldico, religioso, cl#sico etc. $e escucha tanto la msica en i o como, en los medios de comunicacin. $igue e%istiendo en la msica la di isin de clases sociales, que esto genera discriminacin. &ada uno tiene que acceder a la msica que le gusta, no importando el poder adquisiti o. La msica contempor#nea desde mi opinin no la entiendo toda a, para mi son ruidos solamente con el perdn de los que la hacen o componen La msica militar e%iste en la actualidad su tarea es de singular importancia, por cuanto su acciona r contribuye a le antar la moral y el espritu de las tropas. 'tras de las tareas son, preside todos los atos, formacin desfiles del cuerpo de cadete y de la guarnicin area, como as tambin, representa a la institucin, realizando actos de e%tensin cultural, cocimientos en establecimientos, educati os, teatros plazas y paseos pblicos de la cuidad y del pas. La msica religiosa tambin e%iste, pero la funcin que tiene es la de alabar a (ios, al menos en mi religin )*glesia +ue a ,postlica-. .oy en da tenemos escuelas de msica, para los nios )gratuita- para que ellos tengan la posibilidad de aprender con naturalidad la misma incorpor#ndola desde temprana edad, utilizando arios mtodos de enseanza y no solo aprenden con msica religiosa, sino que se usa toda clase de msica que se crea cun eniente para la enseanza. /ambin hay orquesta de adultos y nios, las obras musicales son religiosas, cl#sicas y populares con arreglos hechos por los maestros. 0n mi opinin la msica en nuestros das es de e%presar, si bien puede ser un sentimiento, o manifestarse escontra de algo o de alguien. /ambin cumple la funcin de comunicar.