Son eficaces nuestras escuelas?

Katherine Lucero - Luis Moraga - Tamara Villarroel - Gretel Volkwein

Modelo integrado de Schereens

CONTEXTO ENTRADA

PRODUCTO PROCESO
A nivel de centro

A nivel de aula

Modelo de funcionamiento de los centros de educacin primaria

Participacin del consejo escolar Satisfaccin

Estabilidad del profesorado

Metodologa

Clima

Repeticin

Socializacin Tamao del centro Equipo directivo

Trabajo en equipo

Taza de xito

Gestin Econmica

Nivel socioeconomico
Tamao del centro

Votantes del Consejo escolar

Repeticin

Estabilidad del profesorado Valoracin de los Recursos materiales Colegialidad Antigedad del director

Tasa de xito

Valoracin de la gestin econmica Valoracin del equipo directivo

Clima

Satisfaccin
Socializacin Participacin del consejo escolar

Modelo de funcionamiento de los centros de secundaria

Conclusiones generales

Preguntas