1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA: Nombre de la asignatura: Carrera: Arquitectura Estructuras de acero

Clave de la asignatura:ARC-1011 (Crditos) SATCA : 2-2-4

2.- PRESENTACIN: Caracterizacin de la asignatura: La asignatura proporciona las competencia para que alumno de arquitectura Disee miembros y conexiones en estructuras de acero. El curso incluye los principios del diseo estructural en acero, los mtodos de diseo particularizando en el diseo por factores de carga y resistencia; los procedimientos de diseo y especificaciones para miembros sujetos a tensin y compresin, vigas y conexiones estructurales aplicando la reglamentacin y cdigos de diseo de construccin. Integrando las competencias adquiridas en el desarrollar un proyecto estructural ejecutivo. 3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias especficas:
o Analizar, diseara y seleccionara elementos estructurales de acero sometidos a tensin y compresin, conforme a las normatividades vigentes Disear vigas por teora plstica, aplicando los mtodos de equilibrio y del trabajo, conforme normas AISC. Analizar y disear conexiones estructurales Calcular esfuerzos en columnas y dimensionarla considerando el refuerzo necesario de acuerdo al reglamento. Integrara las competencias adquiridas en el diseo estructural de un proyecto arquitectnico

Competencias generales:
COMPETENCIAS INSTRUMENTALES: Capacidad de anlisis y sntesis Sistematizacin de gestin de la informacin Resolucin de problemas Capacidad de organizacin y planificacin Comunicacin oral y escrita Conocimiento de informtica Capacidad de organizacin y planificacin Toma de decisiones Comunicacin oral y escrita

o o

COMPETENCIAS INTERPERSONALES: Capacidad de trabajo en equipo

Razonamiento crtico Habilidad de asociacin Destrezas de integracin Compromiso tico Auto motivacin Empata o inteligencia interpersonal Compromiso tico

COMPETENCIAS SISTEMICAS: Aprendizaje autnomo Aprendizaje basado en problemas Habilidad de investigacin Adaptacin a nuevas situaciones Creatividad Iniciativa y espritu emprendedor Capacidad de aplicacin del conocimiento Diseo y gestin de proyectos

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboracin o revisin IT Tijuana del 26 de Octubre del 2009 al 5 de marzo de 2010

Participantes

Representantes de las Academias de arquitectura.

Observaciones (cambios y justificacin) Anlisis, enriquecimiento y elaboracin del programa de estudio propuesto en la Reunin Nacional de Diseo Curricular de la carrera de Arquitectura.

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencias especficas a desarrollar en el curso) Proponer, analizar y disear miembros y conexiones estructurales de acero, en proyectos arquitectnicos, con criterios de funcionalidad, seguridad y economa Las competencias especficas a desarrollar: o Investigar los tipos y propiedades fsico-mecnicas del acero estructural, as como las especificaciones AISC y cdigos de diseo o Interpretar los distintos tipos de estructuras de acero, sus alcances y limitaciones. o Analizar los modos de falla de los elementos estructurales de acero o Conceptualizara el proceso del diseo estructural o Analizar los principios bsicos y los mtodos de diseo del acero estructural o Disear miembros estructurales a tensin y compresin, vigas y conexiones o Aplicar las especificaciones AISC al diseo de conexiones soldadas, atornilladas y soldadas entre vigas y columnas o Analizar y diseara sistemas estructurales reticulares o Integrar las competencias adquiridas en el diseo estructural de un proyecto arquitectnico 6.- COMPETENCIAS PREVIAS. Determinar deformaciones en vigas o o o o Analizar vigas estticamente Indeterminadas Anlisis de Marcos de uno a cuatro niveles Propiedades y comportamiento de los materiales Conocimiento previo de software de anlisis de estructuras de acero

7.- TEMARIO Unidad

1

Temas
Consideraciones generales del diseo

Subtemas
o o o o o o o o o o o o o o Propiedades mecnicas de los aceros Tipos de estructuras de acero Proceso de diseo estructural Factores de seguridad y de carga Mtodo elstico Mtodo plstico Introduccin a los estados limites de diseo Tipos de miembros a tensin Esfuerzos permisibles rea neta Diseo para rea neta Relacin de esbeltez, nomenclatura y conceptos a utilizar. Soluciones tpicas para miembros a tensin. Ejemplos de aplicacin Tipos de columnas, condiciones de apoyo de los extremos de columnas, determinacin de factor de longitud efectiva. Pandeo de piezas, estados de equilibrio, Formula de Euler, pandeo elstico e inelstico. Esfuerzos permisibles en columnas de acero. Relaciones espesor/esbeltez Frmulas empiricas para diseo de columnas de acero Soluciones tpicas para columnas. (Axial y con Momento) Diseo de columnas con las formulas de la AISC Placas de base (axial y con momento) Ejemplos de aplicacin

Miembros sujetos a tensin

3 Miembros sujetos a compresin

o o o o o o o

Diseo de vigas por teora plstica

o o o o o o

Accin plstica de vigas La articulacin plstica El mdulo plstico Anlisis plstico por el mtodo de equilibrio Anlisis plstico por el mtodo de trabajo. Requerimientos de la AISC para diseo plstico.

\ 5 Conexiones Estructurales o o o o Conexiones remachadas, atornilladas y soldadas Eficiencia y diseno de conexiones Modos de falla de las conexiones remachadas Ventajas y desventajas de las uniones soldadas

Proyecto estructural 6

o o o o o

Anlisis de proyecto Diseo estructural del proyecto Bajada de cargas Clculo estructural del proyecto en acero Memoria de clculo Plano integral ejecutivo del proyecto, incluyendo cimentacin y datos tcnicos requeridos

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS. (desarrollo de competencias genricas) Con respecto a la finalidad, intencin y enfoque de la asignatura es preciso puntualizar que: o Aplicar tcnicas de aprendizaje basado en problemas. o Propiciar en actividades que fomenten el aprendizaje en equipo favoreciendo un ambiente solidario o Participar en tutoras grupales conducidas por el profesor con equipos de estudiantes o Estimular el desarrollo de habilidades de anlisis y sntesis o Anlisis y resolucin de ejercicios en clase o Discusin de casos reales en clase o Taller dirigido al estudio de problemas y proyectos de diseo de casos tpicos o Anlisis y discusin del Reglamento AISC o Promover visitas de obra para conocer los distintos procesos constructivos o Promover la investigacin documental o Vincular los aprendizajes adquiridos con el diseo estructural o Aplicar software en el Diseo de los elementos de una estructura de acero o Fomentar el apego a la cultura de la legalidad, particularmente, en lo relacionado a los reglamentos y normas de construccin o Promover el desarrollo de los valores y actitudes de autoestima, perseverancia, objetividad, estudiosidad, empata y responsabilidad

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN. La evaluacin de la asignatura se har con base en siguiente desempeo: Exmenes Prcticas de laboratorio Modelos elaborados Tareas y ejercicios Anlisis de casos Participacin en tutoras Participacin en el aula Cumplimiento Avance de proyecto Presentacin del proyecto final

UNIDADES DE APRENDIZAJE.

Unidad 1: Consideraciones generales de diseo Actividades de aprendizaje.

Competencias especficas a desarrollar.

Examinar las especificaciones de los manuales AISC y IMCA Conceptualizar el proceso de diseo estructural Analizar los mtodos de diseo

o o

o o

Examinar las propiedades mecnicas del acero estructural y los cdigos de diseo Interpretar los distintos tipos de estructuras de acero, sus alcances y limitaciones. Analizara el proceso y diferenciara los mtodos del diseo estructural en acero Definir los estado limites de diseo

Unidad 2: Miembros sujetos a tensin Competencias especficas a desarrollar. Actividades de aprendizaje.

. Analizar y diseara miembros sujetos a tensin tpicos de estructuras reticuladas. Aplicar el mtodo LRFD al diseo de miembros a tensin. o o o o Identificar de comportamiento estructural de miembros a tensin. Aplicar los cdigos y mtodos de diseo vigentes Analizar soluciones tpicas para miembros a tensin. Disear miembros a tensin

Unidad 3: Miembros sujetos a compresin Competencias especficas a desarrollar. Actividades de aprendizaje.

o Analizar y diseara miembros sujetos a tensin tpicos de estructuras reticuladas Disear placas de base Aplicar el mtodo LRFD al diseo o

o o o o

Caracterizar los tipos de columnas y su comportamiento. Examinar los conceptos de falla de pandeo elstico e inelstico, estabilidad, carga crtica y relacin de esbeltez. Aplicar las formulas empricas para el anlisis de columnas de acero. Identificar los perfiles estructurales apropiados para columnas Disear miembros sujetos a compresin, conforme a los cdigos vigentes Determinar el dimensionado de placas de base

Unidad 4: Diseo de vigas por teora plstica Competencias especficas a desarrollar.

Actividades de aprendizaje.

Disear vigas de acero estructural aplicando la teora plstica Aplicar los cdigos AISC

o Trazar la distribucin de esfuerzos de una seccin rectangular y de una seccin asimtrica con respecto a su eje de flexin o Especificar en una viga estructural las secciones donde se producen articulaciones plsticas atendiendo a la seccin del momento plstico. o Calcular el mdulo de seleccin para diferentes secciones transversales de acero estructural, para calcular el factor de forma tomando en cuenta el mdulo e seccin elstica. o Evaluar los momentos plsticos que se presentan a las vigas continuas empleando el mtodo de equilibrio. o Determinar los momentos plsticos que se presentan en las vigas y marcos hiperestticos por el mtodo del trabajo virtual o Disear vigas y marcos hiperestticos con apego los cdigos del AISC para el diseo plstico

Unidad 5: Conexiones estructurales Competencias especficas a desarrollar. Actividades de aprendizaje.

Determinar conexiones convenientes para un sistema estructurales.

o Describir en aula los tipos, caractersticas y comportamiento de los elementos de conexin o Evaluar las ventajas y desventajas de los distintos tipos de conexiones estructurales o Elaborar un cuadro sinptico de diseos de conexiones trabe-columna

soldadas, atornilladas y remachadas o Relacionar la eficiencia y diseno de conexiones o Identificaralos modos de falla de las conexiones remachadas soldadas o Observar las normas AISC para juntas remachadas y atornilladas y normas AWS para uniones soldadas

Unidad 12: Proyecto estructural Competencias especficas a desarrollar. Actividades de aprendizaje.

o Aplicar el saber hacer adquirido en el curso en el desarrollo un proyecto de diseo estructural

o Analizar de proyecto el proyecto propuesto considerando los criterios de diseo apropiados o Estructurar el proyecto o Efectuar el anlisis y bajada de carga o Disear estructuralmente el proyecto o Elaborar la memoria descriptiva y de clculo del proyecto propuesto o Dibujar el plano estructural completo con informacin tcnica o Aplicar software para el anlisis y diseo estructural

11.- FUENTES DE INFORMACIN Diseo de Estructuras de Acero-Bresler, Lin y Scalzi-Editorial LIMUSA Diseo de Estructuras Metlicas-John E. LOthers-Editorial Prentice Hall Diseo de Estructuras Metlicas-Jack C. McGraw-Hill Manual AISC-American Institute for Steel Construction Reglamento y normas tcnicas de construccin de la entidad federativa correspondiente

12.- PRCTICAS PROPUESTAS. Resolucin de problemas en grupo Estudio de casos Tutoras grupales Visitas de campo a obras de estructuras Prcticas en el centro cmputo empleando software actualizado para anlisis y diseo de estructural.