ESTABLECER CRITERIOS OBSERVABLES DEL DESEMPEO

DIRECTRICES PARA FORMULAR LOS CRITERIOS DEL DESEMPEO

CREAR UN AMBIENTE PROPICIO PARA LOGRAR Y OBSERVAR UN DESEMPEO

CALIFICAR O JUZGAR EL DESEMPEO

Es el ltimo paso en la evaluacin del desempeo. Los criterios de desempeo determinan el mtodo de calificacin o clasificacin. El profesor es observacin y juez. Para obtener y registrar las observaciones del desempeo se dispone de: registros anecdticos, listas de comprobacin, escalas de clasificacin, descriptores de calificaciones y portafolios.

HOLSTICO
Es adecuada para asignar a los alumnos a distintos grupos segn su nivel o calificacin. Cuando hay que tomar decisiones de asignacin, seleccin o clasificacin de un grupo. El profesor escoge una sola puntuacin global para el alumno.

ANALTICO
Es til cuando se diagnostican problemas de los estudiantes. Para evaluar el dominio de cada uno de los criterios de los alumnos.