IV Congreso Internacional de Competencias Bsicas: Competencia digital y tratamiento de la informacin.

Aprender en el siglo XXI Ciudad Real, 9, 10 y 11 de abril de 2014

Organiza: Facultad de Educacin de Ciudad Real Universidad de Castilla-La Mancha

ORGANIZACIN Lugar y fecha de celebracin La Facultad de Educacin de Ciudad Real Lorenzo Luzuriaga organiza el IV Congreso Internacional de Competencias Bsicas: Competencia digital y tratamiento de la informacin. Aprender en el siglo XXI, que se celebrar en los das 9, 10 y 11 de abril de 2014. SEDE DEL CONGRESO Facultad de Educacin de Ciudad Real Ronda de Calatrava, n 3. 13070 CIUDAD REAL Universidad de Castilla-La Mancha

Secretara del Congreso Directores: D. Emilio Nieto Lpez (Decano de la Facultad de Educacin) Ana I. Callejas Albiana (Directora del Congreso) Tfno.: 926 295 300, ext.: 3212 e-mail: Anaisabel.callejas@uclm.es Secretara Tcnica Mara ngeles Pardo Bravo Tfno.: 926 295 300, ext.: 3203

DESTINATARIOS El IV Congreso Internacional de Competencias Bsicas: Competencia digital y tratamiento de la informacin. Aprender en el siglo XXI est dirigido a los estudiantes universitarios vinculados al mbito educativo, maestros y maestras de Educacin Infantil y Primaria, profesores/as de Educacin Secundaria, formacin profesional y universitaria, y a todos los profesionales implicados en la educacin y en el mbito de las nuevas tecnologas.

OBJETIVOS El currculo educativo actual en Espaa incluye en sus competencias bsicas la competencia digital y tratamiento de la informacin, poniendo nfasis en el uso de las nuevas tecnologas en la educacin. Tras estos aos de experiencia en el trabajo de la competencia digital y tratamiento de la informacin es necesario el anlisis, estudio e intercambio de experiencias sobre la labor y la repercusin de esta competencia. Este es el principal objetivo de este Congreso que, adems, pretende: 1. Reunir a la comunidad educativa y cientfica con el fin de propiciar un foro de discusin y anlisis sobre la competencia digital y tratamiento de la informacin. 2. Presentar, analizar y debatir los campos conceptuales de la competencia digital y tratamiento de la informacin desde una perspectiva educativa abierta y flexible. 3. Debatir y proponer nuevos modelos competenciales de desarrollo de la competencia digital y tratamiento de la informacin en los distintos espacios educativos: escuelas, institutos de Educacin Secundaria, institutos de formacin profesional y facultades de educacin, as como otros mbitos universitarios. 4. Compartir experiencias prcticas e innovadoras cuyo contenido principal se refiera a la implantacin de la competencia digital y tratamiento de la informacin. 5. Implicar a los congresistas en el conocimiento y disfrute de nuestra tierra, de sus singularidades y patrimonio cultural.

EJES TEMTICOS
I.

II.

III. IV. V.

TECNOLOGAS EMERGENTES: NUEVAS FRONTERAS (Programacin y robtica, clases al revs, videojuegos, mobile learning, apps, Personal Learning Environment (PLE), cloud-learning, computacin gestual). INVESTIGACIN, DESARROLLO E INNOVACIN TECNOLGICA (Inteligencia artificial, calidad, modelos y procesos para el e-learning (plataformas, cursos objetos de aprendizaje). RECURSOS/HERRAMIENTAS DIGITALES (blog, e-book, pizarra digital, web 2.0, dispositivos electrnicos-mviles, tabletas). EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON TIC (aplicaciones de las TIC en el aula de Educacin Infantil, Primaria, Secundaria y estudios superiores). LAS TIC, SOCIEDAD Y EDUCACIN EN VALORES (uso responsable de las TIC, seguridad en la red, juegos educativos, discapacidad y TIC).

COMUNICACIONES Y PSTERES Los congresistas podrn aportar sus experiencias e investigaciones en forma de comunicacin (escrita o audiovisual) o de pster. Se agruparn por ejes temticos. Cada eje temtico se expondr en una de las salas habilitadas para el Congreso. La exposicin durar unos 10 minutos y la sesin concluir en cada sala con un turno final de preguntas.
Normas para las comunicaciones o psteres: Las propuestas de comunicacin (resmenes) debern ser enviadas antes del 24 de enero de 2014 a la Secretaria Tcnica al e-mail: maria.pardo@uclm.es , en soporte Word, con una extensin mxima de 300 palabras y mnima de 150. Todos los autores de comunicaciones o psteres debern estar inscritos en el Congreso. En el encabezamiento aparecer el ttulo del trabajo, el nombre de autor/es, institucin a la que pertenece o est adscrito y eje temtico en el que se incluye la comunicacin o pster. El tipo de letra ser Times New Roman, con un tamao de 12 puntos a 1,5 espacios. Los mrgenes sern de 3 cm. en la parte superior, inferior, izquierda y derecha, y las pginas no se presentarn numeradas. Para el envo del texto completo, la fecha lmite ser el 21 de marzo de 2014. Este tendr una extensin mxima de 15 pginas, incluidas la bibliografa, tablas, figuras o cuadros. La estructura ser la de un trabajo cientfico: introduccin, objetivos, conclusiones y referencias. Los interesados en participar con una comunicacin audiovisual debern enviar por e-mail a maria.pardo@uclm.es un enlace del vdeo publicado en Internet (Vimeo o Youtube) y un documento (mx. 2 pginas, letra Times New Roman 12, espaciado 1,5 y archivo .doc o .pdf) que contenga la siguiente informacin: o Autora: nombre completo y correo electrnico de todos los autores, departamento/rea de conocimiento e institucin de pertenencia. o Ficha tcnica: datos de ttulo, fecha de realizacin, formato, duracin. o Planteamiento y descripcin de la comunicacin. La duracin mxima de los audiovisuales ser de 15 minutos. Si la obra audiovisual incluyera texto hablado o escrito en otro idioma que no sea espaol, deber presentarse subtitulada.

El pster tendr una dimensin de 100x80 cm. como mximo. Los autores debern enviar resumen, siguiendo las caractersticas de las propuestas de las comunicaciones, indicando la opcin o modalidad de pster. El pster se presentar en el Congreso en da y hora que se les comunique. Las mesas de comunicacin consistirn en la exposicin de trabajos agrupados segn los ejes temticos del Congreso y sern moderadas por un coordinador. Cada autor dispondr de 10 minutos para exponer su comunicacin.

El comit cientfico juzgar su adecuacin a la temtica propuesta y su calidad cientfica, notificando a los autores su aceptacin para ser expuestas y/o publicadas.

RECONOCIMIENTO ACADMICO La asistencia al Congreso supondr la concesin de 1 crdito de libre configuracin a los alumnos matriculados de acuerdo con la resolucin del Vicerrectorado. La Consejera de Educacin conceder la homologacin de la asistencia al Congreso como curso de formacin vlido para sexenios (2 crditos) para maestros de Educacin Infantil, Educacin Primara y profesores de Educacin Secundaria. Los Congresistas que presenten comunicacin o pster recibirn certificados independientes en los que se incluir el ttulo de su trabajo.

INSCRIPCIONES Para inscribirse en el Congreso, los interesados debern cumplimentar el boletn que se adjunta y enviarlo a la Secretara Tcnica (maria.pardo@uclm.es) o completarlo online en la web del congreso http://www.uclm.es/cr/educacion/. Deber adjuntarse el justificante bancario de haber realizado el ingreso. Este se realizar en la siguiente cuenta corriente y con los datos:
Entidad Bancaria: Caja Castilla-La Mancha Titular: Universidad de Castilla-La Mancha Cdigo cuenta: 2105 2044 15 1242006819 Concepto: IV Congreso Internacional de Competencias Bsicas: Competencia digital y tratamiento de la informacin.

Los estudiantes de la Facultad de Educacin de Ciudad Real debern pasar por la secretara para recoger la carta de pago. Los participantes internacionales deber enviar una carta de promesa de pago junto al boletn de inscripcin que aparece en la pgina web del Congreso.

CUOTA DE INSCRIPCIN Hasta el 10/03/2014 Cuota general Estudiantes acreditados y parados 100 euros 30 euros Desde el 11/03/2014 120 euros 40 euros

IV Congreso Internacional de Competencias Bsicas: Competencia digital y tratamiento de la informacin. Aprender en el siglo XXI
Ciudad Real, 9, 10 y 11 de abril de 2014

BOLETN DE INSCRIPCIN

Apellidos:______________________________________ Nombre ____________________________ NIF/DNI/PASAPORTE:________________________________________________________________ Domicilio: _______________________________________________________________________ Poblacin:________________________C.P.:__________Provincia____________________________ Telfono:______________________ Correo electrnico ___________________________________ Profesor: Infantil Primaria Secundaria/FP Universidad Otros

Centro de trabajo: __________________________________________________________________ Estudiante: Estudios:________________________________________Curso:_____________________________ Unversidad________________________________________________________________________ Profesional: Centro de trabajo:__________________________________________________________________ Presenta comunicacin o pster? Fecha y Firma S NO