COMISIN DE MENORES

GRAN DIAGNSTICO NACIONAL

DEFICIENCIENTE FORMACIN DE BASE DE LOS FUTBOLISTAS

PROBLEMAS SOCIALES FORMACIN DE ENTRENADORES NUTRICIN DE LOS NIOS ESCASA INFRAESTRCTURA DEBILIDAD PSICOLGICA POCOS REFERENTES LA REALIDAD INDICA QUE: NO EXISTE UN SISTEMA QUE PERMITA A LOS NIOS JUGAR EN FORMA ORGANIZADA Y CONTINUA

CAMINOS A SEGUIR:

PARCHE

SOLUCIN

Charlas, cursos Selecciones estables Esfuerzos aislados Soluciones mgicas

Verdadera revolucin del ftbol base Movilizar al pas Modificar el sistema Oportunidad para mas nios

ORGANIZACIN DEL FTBOL PERUANO

ELITE

1era PROFESIONAL

2 da PROFESIONAL

FTBOL AMATEUR

FTBOL DE MENORES FTBOL BASE INICIACIN DEPORTIVA

INTRODUCCION
FASES DE FORMACION. PROGRAMA CON ORDEN NATURAL SIN PRISAS Y SIN PAUSAS. RESISTENCIA AL CAMBIO. LA ENSEANZA DEBE SER UN ARGUMENTO MEJOR ESTUDIADO Y COORDINADO. NO A LOS MODELOS IMPROVISADOS. IMPLANTAR A NIVEL NACIONAL UNA METODOLOGIA Y DIDACTICA PARA QUE FORMADORES, ENTRENADORES Y MONITORES PUEDAN TENER UNA MEJOR ORIENTACION. EVITAR DAOS IRREPARABLES. EL MODELO QUE SE PROPONE A SIDO PROYECTADO, REALIZADO, EVALUDADO Y NUEVAMENTE DISEADO. SE CONSIDERA UN PLAN ESPECIFICO EN LA FORMACION DE JUGADORES DE FUTBOL A PARTIR DE LOS 7 AOS. CONTIENE 5 NIVELES DE FORMACION: JUEGOS DE HABILIDADES Y CAPACIDADES BASICAS. JUEGOS PARA EL MINI FUTBOL. JUEGOS PARA EL FUTBOL 7. JUEGOS PARA EL FUTBOL 8. JUEGOS PARA EL FUTBOL REGLAMENTARIO.

1. 2. 3. 4. 5.

LAS RAZONES DEL MODELO

NO SE REQUIERE DE GRAN EXPERIENCIA O TENER MUCHOS CONOCIMIENTOS. OBJETIVOS FIJADOS POR CATEGORIAS 8 10 12 -14 16 AOS. PROPORCIONA AL FORMADOR INCLUIR O ESTRUCTURAR NUEVOS PROGRAMAS BASADOS EN NUESTRO MODELO. INCENTIVA AL ALUMNO, LOS OBJETIVOS CONOCIDOS POR ENCADENAMIENTO. SIRVEN AL ENTRENADOR PORQUE CONTROLA FACILMENTE SI LOGRA LOS OBJETIVOS O NO. SE ESTRUCTURA DE MANERA JERARQUICA OBJETIVOS GLOBALES METAS PARCIALES Y ESPECIFICAS. EN LA DETERMINACION DE LOS OBJETIVOS GLOBALES Y PARCIALES DE LOS CINCO NIVELES DE FORMACION SE HA TENIDO EN CUENTA LA EVOLUCION PSICO MOTRIZ DEL NIO. PASAR DE UN NIVEL A OTRO SE CARACTERIZA POR EL AUMENTO GRADUAL DE LA DIFICULTAD Y COMPLEJIDAD VELOCIDAD DE EJECUCION ESPACIO. OBJETIVOS CLAROS Y DEFINIDOS DETERMINADOS EN CADA CATEGORIA SON PIEZAS CLAVES DESDE EL PUNTO DIDACTICO METODOLOGICO EN EL PROCESO DE ENSEANZA DE APRENDIZAJE. HABITOS INCORRECTOS ASUMIDOS EN LOS PRIMEROS AOS DE APRENDIZAJE DE FUTBOL SON UNA HERENCIA QUE CONDICIONA NEGATIVAMENTE EL DESEADO PROGRESO DEL RENDIMIENTO A NIVELES SUPERIORES.

COMPETICIONES A LA MEDIDAD DEL NIO COMO PILARES DEL NUEVO MODELO DE ENSEANZA - APRENDIZAJE
SE PIERDE CON MUCHA FACILIDAD EL BALON. SON LOS METODOS DE ENSEANZA INCORRECTOS ?. SON LOS TECNICOS POCO CAPACES ?. DEBEMOS CULPAR A LOS JOVENES JUGADORES POR EL ALTO FALLO EN EL JUEGO ?. COMPETICIONES QUE SOBRE CARGAN A LOS NIOS Y LES DIFICULTA LA SOLUCION DE LOS MULTIPLES PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN. EL NIO FRACASA CUANDO NO HA SIDO ACERCADO PROGRESIVA Y PAULATIVAMENTE A LA TAREA. PIERDE EL INTERES Y MOTIVACION POR LA INCAPACIDAD EN SITUACIONES DEMACIADAS DIFICILES. LA COMPETENCIAS CREADAS POR LOS ADULTOS QUE NO RESPETA LA EVOLUCION MENTAL Y FISICA, SE MANIFIESTA EN EL ABANDONO DE TU DEPORTE FAVORITO. EL ARTE DE PROGRAMAR LAS COMPETICIONES PARA LOS NIOS ES SABER PARA QUE COMPETICION ESTA LISTO EL JUGADOR, EN UNA DETERMINADA ETAPA. FISICO, MENTAL.

LA NECESIDAD DE CREAR EL FUTBOL BASE COMPETICIONES A LA MEDIDA DEL NIO

COMPETIR ES PARA CADA UNO DE NOSOTROS UNA NECESIDAD NATURAL Y VITAL COMO LA DE COMER, DOMIR, JUGAR O SENTIRSE QUERIDO. COMPETICIN COMO MEDIO PARA LOGRAR PROGRESIONES. COMPETICIN BAJO UN PLANTEAMIENTO EMINENTEMENTE FORMATIVO, QUE AYUDE LA FORMACION INTEGRAL DEL NIO. PESO Y CIRCUNFERENCIA DEL BALON, UTILIZACION DE LAS PORTERIAS (DIMENCIONES) ESPACIO DE JUEGO, SIMPLICIDAD DEL REGLAMENTO, NUMERO DE JUGADORES, CATEGORIAS. LA COMPETICION COMO UN ACTO PEDAGOGICO DEL PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE. COMPETICIONES INTERNAS SEGN SU NIVEL, MINI FUTBOL, FUTBOL 7 CON SUS DIFERENTES VARIANTES.

LAS NECESIDADES MAS VITALES DEL NIO EN LA ESCUELA DE INICIACIN

NECESIDAD DE SEGURIDAD El nio necesita tambin en los entrenamientos un ambiente intimo familiar que le de seguridad y confianza. es recomendable no cambiar frecuentemente el lugar del entrenamiento ni de entrenador. NECESIDAD DE CONOCER NUEVAS EXPERIENCIAS Los nios necesitan descubrir el mundo, tambin el mundo del deporte y del ftbol por lo tanto tendr que ser mas estimulado que instruido que el formador consigue por de medio de juegos simplificado y actividades multilateralidades a medida de sus capacidades intelectuales y fsicas. NECESIDAD DE SER RECONOCIDO SU ESFUERZO El reconocimiento en publico a sus meritos es un gran aliciente para cada nio. Con elogios suele Esforzarse mas. Los formadores y padres deben evitar criticas y aprender a ser elogios. NECESIDADES DE TENER RESPONSABILIDADES El solo debera intervenir en su auto aprendizaje el formador presenta el problema y el nio lo resuelve, solo se orientara para solucionar el problema.

NECESIDAD DE JUGAR El nio aprende jugando. As satisface su deseo de moverse y descubrir el mundo. Consecuentemente el juego es siempre el punto central de cada sesin de entrenamiento. NECESIDAD DE SOCIALIZARSE CON LOS DEMAS Cualquier nio busca ntimamente a otros; cuando mas mayor sea, mas compaeros de su edad necesita. Le encanta asociarse e identificarse con un grupo o un equipo para lograr sus objetivos comunes. NECESIDAD DE MOVERSE No tiene paciencia para esperar filas mucho tiempo hasta que le toque su turno. Realizar entrenamientos ricos en movilidad e intensidad de acuerdo a su respuesta fsica y mental. NECESIDAD DE VIVIR EL PRESENTE El nio no le interesa el pasado ni el futuro, su sentido de tiempo es completamente distinto a lo de los adultos. Vive muy intensamente el momento actual sin pensar en el maana que para el esta muy lejos. NECESIDAD DE LA VARIEDAD Mayor variedad menos aburrimiento variar la intensidades de un juego a otro. NECESIDAD DE SER COMPRENDIDO POR EL ADULTO No son adultos en miniatura tienen otros problemas que los adultos, aprenden de forma distinto y no piensan en una forma tan lgica. Falta la conciencia de las cosas. Las personas que lo rodean deben ser capacitados y bien preparados para la enseanza de los menores.

EL REMATE

MTODO ANALTICO

NUEVA PROPUESTA PARA LA ENSEANZA DE LOS

FUNDAMENTOS TCNICOS

EL PASE

NUEVA PROPUESTA PARA LA ENSEANZA DE LOS

FUNDAMENTOS TCNICOS

ENGAAR EL PASE

MTODO ANALTICO

LA CONDUCCIN

NUEVA PROPUESTA PARA LA ENSEANZA DE LOS

FUNDAMENTOS TCNICOS

MTODO ANALTICO

CONTROL
MOVILIDAD

CONTROL EN MOVIMIENTO

PASE

NUEVA PROPUESTA PARA LA ENSEANZA DE LOS FUNDAMENTOS TCNICOS

PASE

CONTROL EN MOVIMIENTO

MOVILIDAD

MTODO ANALTICO

MODELO PARA LA FORMACION DEL JUGADOR CON EL PROGRAMA FUTBOL A LA MEDIDA DEL NIO PRIMER NIVEL DE FORMACION (Generalmente a partir de 7 aos) JUEGO DE HABILIDADES Y CAPACIDADES BASICAS JUEGO DE MALABARISMO JUEGO DE CONDUCCION Y PERSECUCION JUEGO DE CONTROL, PASE Y TIRO A PORTERIA JUEGOS POLIVALENTES JUEGO DE ENTRADA JUEGO EN EL LABERINTO TEST - CONTROLES

JUEGO DE LABARISMO
Dominio en Piso Dominio areo

JUEGO DE CONDUCCION Y PERSECUCIN

Aplicar freno Cambio de ritmo Cambio de direccin Levantar la mirada Conduccin con persecucin Iniciacin al dribling

JUEGO DE CONTROL PASE Y TIRO A PORTERIA

Potencia de pase Direccin del pase Amagar la trayectoria al pase Recepcin Remate

JUEGOS POLIVALENTES
Desarrollo de Aspectos Psicomotrices Desarrollo de cualidades fsicas

JUEGO DE ENTRADA
Posicin bsica Entrada frontal Entrada paralela

JUEGO EN EL LABERINTO
Juego Individual Juego en pareja

SEGUNDO NIVEL DE FORMACION (Generalmente a partir de 8 aos)

JUEGOS PARA EL MINIFUTBOL

JUEGOS DE HABILIDADES Y CAPACIDADES BASICAS JUEGOS SIMPLIFICADOS 2:2 EJERCICIOS Y JUEGOS CORRECTIVOS PARA EL 2 : 2 JUEGOS PREPARATORIOS Y CORRECTIVOS PARA EL MINIFUTBOL JUEGO DE MINIFUTBOL DE 3:3 Y 4:4 INCLUIDO EN ARQUERO TEST: CAPACIDAD DE JUEGO

JUEGO DE HABILIDADES Y CAPACIDADES BASICAS

Juego de Malabarismo Juego conduccin y persecucin Juego de control, pase y tiro a portera Juegos Polivalentes Juego de Entrada Juego en el Laberinto

JUEGOS SIMPLIFICADOS 2 : 2 2 : 1 Con dos porteras anchas 2 : 1 con dos porteras anchas y contraataque 2 : 2 con dos porteras cruzadas Dos o mas veces 2 : 1 Situacin 2 : 2, con pases en profundidad a uno de dos compaeros Defender y contraatacar en situacin 1 : 1 Recepcin del baln con posterior regatee al contrario Pase al compaero marcado Mantener la posicin del baln en situacin 2 : 1 2 : 2 con dos porteras anchas

EJERCICIOS Y JUEGOS CORRECTIVOS

Generalmente los juegos de habilidades y capacidades bsicas

JUEGOS PREPARATORIOS Y CORRECTIVOS PARA EL MINI FTBOL

3:0 3: 1 3:2

JUEGOS DEL MINI FUTBOL 3 : 3 Y 4 : 4 INCLUYENDO EL ARQUERO

Mini ftbol con un jugador que cubre 2.- Conducir a travs de una de las dos porteras de conos 3.- Marcar y continuar atacando 4.- Mini ftbol con handicap 5.- Mini Ftbol en campos separados 6.- Mini ftbol con tres equipos 7.- Tres veces 1 : 1 8.- Mini Ftbol con remates Adicionales 9.- Pases largos desde el centro del campo 10.-Mantener la Posesin del baln en la situacin 3 : 2
1.-

continua..

11 .- Atacar las porteras diagonalmente opuestas

12.-Elige cualquier portera 13.-Modificar el lugar de las 4 porteras 14.-Aprender a obligar al atacante en posesin del baln 15.-Abrir el Juego por las bandas 16.-Recibir el baln detrs de la portera 17.-Mini ftbol con pase atrs.

TEST CAPACIDAD DE JUEGO

1 : 1 con 4 porteras 2 : 2 con 4 porteras 3 : 3 con 4 porteras

TERCER NIVEL DE FORMACION (Generalmente a partir de los 10 aos) JUEGOS PARA EL FUTBOL 7

Juegos simplificados de 3 : 3 Juegos y ejercicios correctivos Juegos de habilidades y capacidades Juegos para el mini ftbol Ftbol 7

JUEGOS SIMPLIFICADOS DE 3 : 3

Juegos de pases consecutivos 3 : 1 en campos separados Contraataque (3 contra 1 + 2) 3 : 1 mas un defensa que cubre 3 : 3 con 4 porteras cruzadas 3 :2 con dos porteras anchas y contraataque 3 : 2 con 3 equipos a dos porteras anchas Mantener la posesin del baln en la situacin 3 : 2 3 : 2 con pases en profundidad a un compaero 3 : 3 con dos porteras anchas 3 : 3 con pases a travs de cualquiera de las cuatro porteras 3 : 3 en dos campos separados con remate de cabeza

JUEGOS Y EJERCICIOS CORRECTIVOS

Los juegos simplificados de 2 : 2 Juegos de habilidades y capacidades bsicas

JUEGOS PARA EL MINIFUTBOL

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Mini ftbol con un jugador que cubre Conducir a travs de una de las porteras Marcar y continuar atacando Mini ftbol con Handicap Mini ftbol en campos separados Mini ftbol con tres equipos Tres veces 1 contra 1 Mini ftbol con remates adicionales, pases largos desde el centro de campo 9. Mantener la posesin del baln en la situacin 3 : 2 10.Mantener la posesin de baln en la situacin 3 : 2

Continua.

11.- Atacar

las porteras diagonalmente opuestas 12.- Elige cualquier portera 13.- Modificar el lugar de las 4 porteras 14.- Aprender a obligar al atacante en posesin del baln 15.- Abrir el juego por las bandas 16.- Recibir el baln detrs de la portera 17.- Mini ftbol con pase atrs

FUTBOL 7
Evolucin del juego Zona defensiva- zona medio zona ofensiva Crear sistemas para el ftbol 7