Nos llega cuando sentimos y concebimos a los humanos como sujetos: nos abre a sus sufrimientos y sus alegras

La comprensin humana

Nos permite reconocer en el prjimo los mecanismos egocntricos de auto-justificacin que hay en nosotros.

Vivimos en un mundo:

De incomprension entre extraos

Entre miembros de una misma sociedad

De una misma familia

Entre miembros de una pareja, entre hijos y padres

La introduccin de a la Noosfera

Nosotros alimentamos por nuestras creencias o nuestra fe los mitos o ideas que salen de nuestros espiritus.

Mundo vivo, virtual e inmaterial constituido por informaciones, representaciones, conceptos ideas, mitos, que disponen de una relativa autonoma aunque dependan de nuestros espiritus y de nuestra cultura

De este modo habra que poder ayudar a los espritus adolescentes a moverse en la noosfera:

El aprendizaje de la vida debe dar a la vez la concienciaa de que la vida verdadera no se halla tanto en las

necesidades utilitarias sino en el

La existencia de la filosofa
podra entonces proporcionar como viatico para el camino los dos productos mas presciones de la cultua europea:

Una potencia de interrogacin y reflexin que no solo versa sobre los conocimientos y la condicin humana, sino tambin sobre los gandes problemas de la vida.

cumplimiento de uno mismo y la calidad potica de la existencia.

La filosofa de la vida
es
La racionalidad critica y autocritica

La filosofa no es una disciplina.

Segn Durkheim

ENSEAR A VIVIR

Queremos ser los poetas de nuestra propia vida, y en primer lugar en las cosas mas pequeas NIETZSCHE

El objeto de la educacin no es dar al alumno unos conocimientos cada vez mas numerosos, sino crear en el un estado interior profundo

No solo unos conocimientos

Sino

APRENDE A VIVIR

Necesita La transformacin en su propio ser mental, del conocimiento adquirido en sapiencia y la incorporacin de esta sapiencia para la vida

LA ESCUELA DE LA VIDA Y LA COMPRENSIN HUMANA

Escuelas de la lengua

Escuelas de la calidad poetica de la vida

ESCUELAS DE VIDA

Escuelas del descubrimie n-to de uno mismo

Escuelas de la comprensi n humana

Escuelas de la complejida d humana