CAMPOS DE FORMACIN

ASIGNATURA

ZONA ESCOLAR

SECTOR

CCT GRADO DE DIFICULTAD

NP

1 2 3 4 5 6

2 2 2 2 2 2

552 552 552 552 552 552

0068Z 0068Z 0068Z 0068Z 0068Z 0068Z TOTAL DE ACIERTOS POR REACTIVO 0 INDICADOR EVALUADO PROMEDIO POR REACTIVO O INDICADOR EVALUADO

CAMPOS DE FORMACIN
ASIGNATURA

COHERENCIA GLOBAL (REGISTRAR SLO NIVELES)

GRADO DE DIFICULTAD

ALCALA PARRA CRISTIANO RONALDO IBARRA ESPARZA MARIA YULIANA IBARRA RAMIREZ DANA SOFIA MUOZ MORENO BARBARA VIOLETA RAMOS ALCALA PAUL BAUDEL SOTELO MORENO JUAN DIEGO TAL DE ACIERTOS POR REACTIVO 0 INDICADOR EVALUADO ROMEDIO POR REACTIVO O INDICADOR EVALUADO

A A A A A A

1 1 1 1 1 1 6
10.00

0.00

MAS ALUMNOS Y PROMEDIO EN ESTE INDICADOR ES IGUAL MAS ALUMNOS Y PROMEDIO EN ESTE INDICA A MAS CALIDAD.

ES IGUAL A MENOS CALIDAD, AL CONTRARI

I.ESCRIBE SUSTANTIVOS, ADJETIVOS O VERBOS EN LISTAS.

NOMBRE DEL ALUMNO

COHERENCIA LINEAL

SECCION

0 0 0 0 0 0 0

ES IGUAL A MENOS CALIDAD, AL CONTRARI

LE
ESCRITURA PRODUCCIN DE TEXTOS

COHERENCIA GLOBAL (REGISTRAR SLO UNO DE LOS CUATRO NIVELES)

ASPECTOS FORMALES

II. ESCRIBE ENUNCIADOS SIMPLES (MANTIENE EL VERBO O SUSTANTIVO)

IV. REDACCION DE TEXTOS CON COHERENCIA LINEAL Y GLOBAL

III. ESCRIBE ENUNCIADOS SIMPLES, COORDINADOS O SUBORDINADOS (ABUSANDO DE CONECTIVOS)

USO DE MAYSCUILAS

0 0 2 0 0 2 2
3.33

3 3 0 3 3 0 4
6.67

0 0 0 0 0 0 0
0.00

0 1 1 0 1 0 3
5.00

1 1 0 0 1 0 3
5.00

0 1 0 0 1 0 2
3.33

8.33

USO DE PUNTUACIN

SEGMENTACIN

LEGIBILIDAD

0 1 1 1 1 1 5

MAS ALUM
MAS ALUMNOS Y PROMEDIO EN ESTE INDICADOR ES IGUAL A MENOS CALIDAD, AL CONTRARIO.

ES IGUAL A MENOS CALIDAD, AL CONTRARIO.

DIRECCIN DE

CONCENTRA
SEGUNDO GRADO SECCIN_______ LENGUAJE Y COMUNICACIN
ESPAOL COMPRENSIN LECTORA

EVALUACION TERCER BIMES

MALES

LECTURA ORAL

COMPRENSIN LECTORA

0 1 1 1 0 1 4
6.67

1 0 1 1 1 0 4
6.67

0 1 0 1 1 0 3
5.00

1 1 0 1 1 0 4
6.67

1 1 1 1 1 0 5
8.33

1 1 1 1 1 1 6
10.00

10.00

MAS ALUMNOS Y PROMEDIO EN ESTE INDICADOR ES IGUAL A MAS CALIDAD.

2. LOCALIZA INFORMACIN ESPECFICA EN UN TEXTO

1. COMENTA DE QU PUEDE TRATAR UN TEXTO A PARTIR DE SUS TTULO

ENTONACIN

ORTOGRAFA

INTENSIDAD

CLARIDAD

FLUIDEZ

1 1 1 1 1 1 6

RA

DO GRADO SECCIN_______

AS CALIDAD.

5 5 5 3 2 4 2 5
24

1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1
15 20 15 15 18 15 1 PUNTAJE ESPAOL 1
9. IDENTIFICA LA FUNCIN Y LAS CARACTERSTICAS DEL CARTEL PUBLICITARIO 10. IDENTIFICA Y CORRIGE ERRORES DE CONCORDANCIA DE GNERO Y NMERO

COMPRENSIN LECTORA

EVALUACION TERCER BIMESTRE

8.33
3. OPINA SOBRE EL CONTENIDO DE UN TEXTO

DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA FEDERALIZADA

CONCENTRADO DE RESULTADOS CR 13-14

8.33
4. INFERENCIA

8.33
5. RECUPERA INFORMACIN ORAL POR MEDIO DE NOTAS

ESCUELA______________________________________________

5.00 1 3.33
7. IDENTIFICA LA FUNCIN DE LAS RESEAS

6. EMPLEA ESCRITURA CONVENCIONAL DE PALABRAS CON DGRAFOS O SLABAS TRABADAS

APRENDIZAJES ESPERADOS

CICLO ESCOLAR 2013-2014

6.67 3.33 8.33 88

8. IDENTIFICA Y CORRIGE ERRORES DE CONCORDANCIA DE GNERO Y NMERO

013-2014

6.25

7.50

6.25

6.25

8.33

6.25

_______________________

10.00 PROMEDIO ESPAOL

6.98

ESTOS DATOS REFLEJAN EL PROMEDIO GENERAL DEL GRUPO EN LA ASIGNATURA DE ESPAOL

4 3 5 5 5 5 4 1 1 1 0 1 0
1

1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1
1 1 1
14. RESOLUCIN DE PROBLEMAS QUE IMPLICAN ADICIONES Y SUSTRACCIONES 15. RESOLUCIN DE PROBLEMAS QUE IMPLICAN ADICIONES Y SUSTRACCIONES 16. RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE MULTIPLICACIN CON FACTORES MENORES O IGUALES A 10 17. RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE MULTIPLICACIN CON FACTORES MENORES O IGUALES A 10

6.67
11. RESUELVE PROBLEMAS ADITIVOS CON DIFERENTES SIGNIFICADOS

5.00 1 8.33 8.33 8.33 8.33 6.67

13. ESTUDIO Y AFIRMACIN DE UN ALGORITMO PARA LA ADICIN DE NMEROS DE DOS CIFRAS

12. DETERMINACIN DEL VALOR DE LAS CIFRAS EN FUNCIN DE SU POSICIN EN LA ESCRITURA DE UN NMERO

PENSAMIENTO MATEMTICO

MATEMTICAS

ATEMTICAS

NTO MATEMTICO

5 2 2
20. ORDEN Y COMPARACIN DE NMEROS HASTA DE TRES CIFRAS PUNTAJE MATEMTICAS

1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0
10 6 8 6 6 8 6
6.00 8.00 6.00 6.00 8.00 6.00

8.33
18. RESOLUCIN DE PROBLEMAS QUE IMPLICAN ADICIONES Y SUSTRACCIONES

3.33 1 3.33 40 10.00

PROMEDIO MATEMTICAS

19. ESTUDIO Y AFIRMACIN DE UN ALGORITMO PARA LA ADICIN DE NMEROS DE DOS CIFRAS

6.67 1

ESTOS DATOS REFLEJAN EL PROMEDIO GENERAL DEL GRUPO EN LA ASIGNATURA DE MATEMTICAS

4 5 6 3 1 0 0 1 1 0
1

0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1

6.67 8.33 10.00 5.00

21. DISTINGUE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LAS PLANTAS Y ANIMALES, VIVIENDAS DEL CAMPO Y LA CIUDAD

22. IDENTIFICA CAMBIOS EN SU COMUNIDAD A TRAVS DEL TIEMPO 23. RECONOCE CMO HAN CAMBIADO LAS FESTIVIDADES, LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES A TRAVS DEL TIEMPO 24. RECONOCE QUE EN SU COMUNIDAD EXISTEN PERSONAS PROVENIENTES DE DIFERENTES LUGARES
EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

EXPLORACIN Y COMPRENSIN DEL MUNDO NATUR SOCIAL

2
5 3 4 3 3 4 3 10.00
6.00 8.00 6.00 6.00 8.00 6.00

0 1 0 1 0 0
PUNTAJE EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD PROMEDIO EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

ORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Y COMPRENSIN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

3.33
25. RECONOCE CMO Y POR QU SE CELEBRA EL DA DE LA BANDERA NACIONAL

20

6.67 ESTOS DATOS REFLEJAN EL PROMEDIO GENERAL DEL GRUPO EN LA ASIGNATURA DE EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

4 3 6 3 4
5 3 4 3 3 4 3 20

1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1
1 1 1 1
27. CONVIVE RESPETUOSAMENTE CON PERSONAS QUE TIENEN DISTINSTAS FORMAS DE SER Y VIVIR 28. PROPONE ACCIONES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS PARA EL CUIDADO Y LA CONSERVACIN DEL AMBIENTE 29. EXAMINA SITUACIONES COTIDIANAS EN LAS QUE SE DAN TRATOS DISCRIMINAATORIOS 30. DESCRIBE MANIFESTACIONES CULTURALES Y APRECIA LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DEL LUGAR DONDE VIVE

6.67 5.00 10.00 5.00 6.67 PUNTAJE FOR5MACIN CVICA Y TICA

26. DESCRIBE MANIFESTACIONES CULTURALES Y APRECIA LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DEL LUGAR DONDE VIVE

DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

FORMACIN CVICA Y TICA

ARA LA CONVIVENCIA

Y TICA

PROMEDIO FORMACIN CVICA Y TICA

10.00
6.00 8.00 6.00 6.00 8.00 6.00

44 27 36 27 27 34 27 168

10.00
6.14 8.18 6.14 6.14 7.73 6.14

6.67 ESTOS DATOS REFLEJAN EL PROMEDIO GENERAL DEL GRUPO EN LA ASIGNATURA DE F. C. Y E.

6.83 ESTOS DATOS REFLEJAN EL PROMEDIO GENERAL DEL GRUPO EN LA EVALUACIN EN GENERAL

PROMEDIO GLOBAL

PUNTAJE GLOBAL