INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO DEL EJRCITO ETE SARGENTO. 2do.

FERNANDO LOREZ TENAZOA

SLABO

I.

INFORMACIN GENERAL Carrera Profesional Mdulo Unidad Didctica Crditos Semestre Acadmico Horas Docente : TCNICO MECNICO TELEMTICO : 4to. Mdulo : NETWORKING II (Routers y Enrutamiento) :3 : 6to. semestre : 69 horas : Lic. Pedro Huaylinos Bustamante.

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Realizar y controlar la instalacin, operacin, configuracin, programacin y mantenimiento orgnico del material de telecomunicaciones y telemtica a su cargo y de uso en el Ejrcito, asiste al oficial de comunicaciones en el desarrollo de las actividades del Arma y ensea a hacer al personal a su cargo; segn especificaciones tcnicas y de acuerdo a condiciones ptimas de seguridad, calidad y ocupacin militar en el Ejercito.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminal: Criterios de Evaluacin Identifica, describe, instala el Servicio DNS Identifica, describe, instala el Servicio DHCP Identifica, describe, instala el Servicio Internet Information Server y el Network File System Gestiona redes WAN.

Identificar, Describir, Instalar y gestionar Redes WAN. Identificar los roles que asumen los proveedores de servicios.

IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semana s /Horas Elementos de capacidad terminal Actividades de aprendizaje Contenidos Bsicos Tareas previas

1ra Semana/ 20 Horas

- Modelo del - Concepto de Investigaci servicio DNS, servicios n sobre la conceptos, asignados en red de Identifica, describe, estructura, una red. redes instala el Servicio instalacin y - Proceso lgico asignacin DNS administracin del DNS. de nombres - Elementos que y dominios. lo integran

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2da Semana/ 15 Horas

3ra Semana/ 20 Horas

El Servicio - Definicin de Investigaci DHCP la funcionamiento n instalacin, asignacin de los servicios Identifica, describe, administracin y de IPs a DHCP. instala el Servicio funcionamiento. nivel global, - Concepto, DHCP asignacin clases y regional. asignacin de IPs. - Descripcin - Definicin de Investigaci y del Internet funcionamiento n Identifica, exposicin Information de los servicios describe, instala sobre el IIs, Server, el IIs. el Servicio Internet historia y Network File - Concepto, Information Server evolucin. System y el Network File versiones IIs. System - Los archivos compartidos. - Definicin y herramientas de - Gestin de gestin y redes WAN administracin redes de redes WAN - Definicin de seguridad y proteccin de redes WAN Origen y evolucin de la seguridad informtica.

4ta Semana/ 14 Horas

Gestiona WAN

V. METODOLOGA Las estrategias promovern la utilizacin de la modalidad de taller, fomentando la discusin crtica y el planteamiento de criterios personales. Aplicacin de las siguientes estrategias: - Participacin de lectura de casos. - Seminarios y Exposiciones - Trabajo en grupo.

VI. ORIENTACIONES PARA EL AUTOAPRENDIZAJE Para lograr el autoaprendizaje en los estudiantes se requieren tener en cuenta de los siguientes elementos: Responsabilidad: El estudiante deber pensar, analizar y anticiparse en la intencin final, en el actuar o en el dejar de actuar, aceptando las consecuencias y dando cuentas de sus actos y pensamientos, adems de cumplir bien con sus compromisos y obligaciones en beneficio de todos. Aprendizaje permanente: Es aquel que se tiene a lo largo de la vida, es el que tiene sentido en su vida y le permite tener cambios significativos en su persona.

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Estudio independiente: El estudiantes debe de ser capaz de identificar los propsitos y motivos por los que desea aprender algo, seleccionar las estrategias ms adecuadas para que se produzca un aprendizaje de calidad, efectivo, duradero y flexible. Esto significa que hay que asumir la responsabilidad y el control del propio aprendizaje. a) Autoaprendizaje dentro del Aula Para desarrollar actividades de autoaprendizaje dentro del aula los estudiantes deber desarrollar las macro destrezas de: escuchar, hablar, leer y escribir. En toda actividad de autoaprendizaje los estudiantes deben poseer: mente constructiva, auto reflexin y personalidad positiva. Actividades de autoaprendizaje de los estudiantes dentro del aula:
-

Los estudiantes ingresaran al aula con informacin escrita y/o virtual sobre el tema que se va a tratar en clase. - Los estudiantes realizaran fichas de resumen sobre la informacin recibida durante la clase. - Los alumnos accedern a internet y a travs de los buscadores electrnicos buscar informacin que le permita desarrollar la actividad asignada en la ficha de trabajo de manera individual. b) Autoaprendizaje fuera del Aula Para las actividades de autoaprendizaje se requiere poner en prctica tcnicas de estudio como: subrayado, sntesis, resmenes, esquemas y mapas conceptuales. Asimismo los estudiantes deben considerar en las actividades de autoaprendizaje los factores intelectuales (capacidades y aptitudes), psquicos (personalidad, motivacin, aspectos emocionales, etc.), socio-ambientales (ambiente familiar, cultural y amical) y pedaggicos (comprensin lectora, vocabulario, memoria, etc.). Actividades de autoaprendizaje de los estudiantes fuera del aula:
-

Los alumnos buscaran informacin sobre los temas tratados y los temas que se van a tratar en las clases siguientes, se guiaran de la secuencia establecida en la progresin y en el silabo. - Ingresar al aula virtual del instituto (http://iestevirtual.ejercito.edu.pe) para acceder a las lecturas complementarias y desarrollas las respectivas fichas de autoevaluacin. - Ingresar a la biblioteca virtual (http://www.biblioteca.ep.mil.pe) para profundizar, reforzar, consultar o aclarar alguna informacin dada en clase sobre un tema en particular. - Si el alumno tuviera alguna duda se la podr plantear al docente a travs del aula virtual correspondiente.

VII.

EVALUACIN

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La escala de calificacin es vigesimal (de 0 a 20) y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en una o ms capacidades terminales de una Unidad Didctica, desaprueba la misma. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didctica, ser desaprobado. El proceso de evaluacin ser segn lo normado en el Reglamento de Evaluacin de aprendizajes del IESTE-ETE.

VIII.

RECURSOS BIBLIOGRFICOS MICROSOFT GUA MCSE INTRODUCCIN A LAS REDES. Editorial MC GRAW HILL Mxico 2006 ANDREW TANEMBAUM REDES DE COMPUTADORAS. Edit. PREM 3ra. Edicin. Mxico 1999 FUNDAMENTOS DE REDES PLUS. MC GRAW HILL Mxico 2006 MOLINA ROBLES, FCO. JOSE REDES DE REA LOCAL. 2 EDICIN. CFGS. Editorial Ra-Ma Espaa 2005.

IX.

RECURSOS VIRTUALES https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_%C3%A1rea_amplia http://www.guiasytutoriales.es/redes/ http://technet.microsoft.com/es-es/library/cc771554(v=ws.10).aspx http://www.cisco.com/web/ES/edu/certificaciones/ccna/index.html http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html

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