Antoine de Saint- Exupry

"El Principito"
Con ilustraciones del Autor CAPITULO I

Cuando tena seis aos, vi una vez un extraordinario dibujo en un libro que trataba sobre el Bosque Virgen, llamado "Historias Vividas". La lmina ex resaba nada menos que una ser iente boa tragndose a una !iera. "qu tenemos la #o ia del dibujo. $l libro de#a% "Las ser ientes boas #a turan a sus resas & las tragan enteras, sin masti#arlas. $sto, no les ermite moverse & duermen durante los seis largos meses en que trans#urre la digesti'n." $s enton#es que ens( mu#)o sobre las aventuras de la selva & un buen da, tom( un l iz de #olor & logr( mi dibujo n*mero +. $ra as%

,e#id mostrar mi rimera obra maestra a la gente grande, & regunt( si mi dibujo les asustaba. -".or qu( nos asustara un sombrero/"-, me res ondan. .ero mi dibujo, no re resentaba en verdad a un sombrero. $x resaba una ser iente boa que )aba tragado a un ele!ante. EDUCABITS: Hacer interesante y divertida la Informtica para nios y sus educadores

,e#id enton#es dibujar el interior de la ser iente boa a !in de que los adultos #om rendieran, &a que siem re ne#esitan ex li#a#iones. "s qued' logrado mi dibujo n*mero 0%

1e a#onsejaron las ersonas grandes, que abandonara estos dibujos de ser ientes boas #erradas o abiertas & me dedi#ara un o#o ms a la geogra!a, la )istoria, el #l#ulo & la gramti#a. ,e este modo abandon( a la edad de seis aos lo que udo )aber sido una brillante #arrera de intor. 1e en#ontraba de#e #ionado a raz del !ra#aso de mis dos rimeros dibujos. 2nsisto en que las ersonas grandes no #om renden nada or s mismas & es #ansador ara nosotros, los nios, darles siem re & siem re ex li#a#iones. Consider( que deba elegir otra o#u a#i'n & a rend a ilotear aviones, volando as or inn*meros lugares del mundo. 3e#onoz#o que la geogra!a me sirvi' de mu#)o. "l instante oda distinguir C)ina de "rizona4 esto es mu& *til si uno llega a erderse durante la no#)e. ,ebo de#ir, que as !ue #omo a lo largo de mi vida, tom( #onta#to #on mu#)sima gente seria. He vivido mu#)o #on ersonas grandes, vi(ndolas mu& de #er#a. "*n as, no mejor( en demasa mi o ini'n a#er#a de los adultos. Cuando en#ontraba alguna ersona grande que me are#a algo l*#ida, realizaba la rueba de mi dibujo n*mero + que siem re )e #onservado & #onservo a*n. 1e interesaba saber si verdaderamente #om rendera mi dibujo. 5in embargo, siem re me res ondan% "$s un sombrero". ,esde &a que no les )ablaba enton#es de ser ientes boas, ni de bosques vrgenes, ni de estrellas. 1e ona a su al#an#e, )ablndoles de bridge, de gol!, de olti#a & de #orbatas. "s es #omo se quedaban #on!ormes or )aber #ono#ido a un )ombre tan razonable.

+. .ara modi!i#ar las alabras que a are#en subra&adas de rojo4 )az #li# sobre ellas & #on el bot'n dere#)o, ulsamos 6mitir u omitir todas. ,e esta !orma alabras que estamos seguros de )aber es#rito bien & que 7ord no re#ono#e, dejarn de a are#er #omo error ortogr!i#o. 0. Cambia el #olor de #ada rra!o4 #ada rra!o de un #olor distinto. 8. Cambia el ti o de letra & el tamao de #ada rra!o% EDUCABITS: Hacer interesante y divertida la Informtica para nios y sus educadores

.rimer rra!o% ti o de !uente, "rial. 9amao% +:. 5egundo rra!o% ti o de !uente, Verdana. 9amao% ++. 9er#er rra!o% ti o de !uente, ;ungsu). 9amao% +<. Cuarto rra!o% ti o de !uente, 2m a#t. 9amao% +0. $l resto de los rra!os rueba #on los ti os de !uente & tamaos que t* quieras.

:. 5ele##iona todo el texto, en edi#i'n, sele##ionar todo & =usti!#alo. >. $n ver, sele##ionar, $n#abezado & ie de gina. $n el re#uadro que saldr es#ribs, $l .rin#i ito. ?. $n @ormato, sele##iona, 9ema & mar#a Barras. $l !ondo #ambiar. A. Ve robando entre distintos 9emas ara ver #ual te gusta ms.

EDUCABITS: Hacer interesante y divertida la Informtica para nios y sus educadores