TERAPIA DE JUEGO

VIRGINIA M. AXLINE

ESTOS NIOS ESTN LIBRANDO UNA BATALLA DESESPERADA

Su enemigo: La soledad y el a andono! Sus a"mas: Los #uegos $%$idos y li e"ado"es de la terapia de juego. La terapia de juego es una o&o"'unidad $i'al (ue se o)"e*e al ni+o &a"a (ue ,s'e &ueda e-&"esa" sus sen'imien'os y &"o lemas. sus 'emo"es. su odio. soledad. sen'imien'os de )"a*aso y desada&'a*i/n. &o" medio del #uego! Los *asos e-&ues'os en es'e li "o son "eales! Tal *omo 0i1o *on Dibs en busca de su Yo, la do*'o"a A-line los 'om/ del inago'a le ma'e"ial de e-&edien'es au',n'i*os de ni+os "emi'idos a 'e"a&ia de #uego! La edad de ,s'os os*ila en'"e los *ua'"o y los do*e a+os. y sus &"o lemas a a"*an el am&lio es&e*'"o de ni+os desada&'ados: el nio hostil, el nio retrado, el nio dependiente, el nio impedido. Terapia de juego es un li "o sumamen'e &"2*'i*o (ue da ilus'"a*iones es&e*%)i*as de */mo lle$a" a *a o la 'e"a&ia &o" medio de sesiones de #uego y la )o"ma en (ue los #ugue'es &ueden *on$e"'i"se en &e"sona#es $%$idos en el d"ama del *"e*imien'o! Aun *uando TERAPIA DE JUEGO es'2 es&e*ialmen'e di"igido a si(uia'"as. si*/logos y 'e"a&eu'as. es un li "o (ue o)"e*e una $aliosa y g"a'i)i*an'e e-&e"ien*ia &a"a &ad"es. maes'"os y &a"a *ual(uie" &e"sona (ue es', "ela*ionada *on ni+os! 3Lo me#o" (ue e-is'e en su "amo3 Do*'o" GEORGE L! 4e&&e"s Universidad de Nuevo M ico

VIRGINIA M. AXLINE

TERAPIA DE JUEGO

EDITORIAL DIANA 5E6I7O

la! Edi*i/n. Julio de 89:; 89a! Im&"esi/n. 5a"1o de <==>

DERE7?OS RESER@ADOS A ISBN 9BCD8>D=<B;DB T%'ulo o"iginal: PLAE T?ERAPE T"adu**i/n: Sa"a 5a"%a Reyes de Fuen'es 7o&y"ig0' A 89:G. y @i"ginia 5! A-line! Edi*i/n o"iginal en ingl,s &u li*ada &o" ?oug0'on 5i))lin 7om&any. Es'ados Unidos! 7o&y"ig0' A 89:; &o" Edi'o"ial Diana. S!A! de 7!@! A"enal <G. Edi)i*io No"'e. E- ?a*ienda Guadalu&e 70imalis'a*. =8=;=. 5,-i*o. D!F! HHH!diana!*om!"n!M"#$%& $N M'(!)& D "#!NT$D !N M$(!)&
"rohibida la reproducci*n total o parcial sin autori+aci*n por escrito de la casa editora.

, la memoria de mi padre Roy G! A6LlNE

Prefacio

Du"an'e una sesi/n de TERAPIA DE JUEGO. un ni+o de sie'e a+os g"i'/ es&on'2neamen'e: DIO0J. 'odo ni+o de e"%a 'ene" la o&o"'unidad. aun(ue sea una $e1 en la $ida. de "ega" agua &o" 'odos lados sin 'ene" (ue o%": 3 Ino 0agas esoJ. Ino 0agas eso. no 0agas esoJ3 Ks'a )ue su )o"ma de e-&"esa" la e-&e"ien*ia (ue es'a a $i$iendo en ese momen'o en la 'e"a&ia de #uego! En o'"a sesi/n una ni+a de o*0o a+os &a"/ de #uga" y e-*lam/: DIA(u% me $ol'eo al "e$,s. de aden'"o &a"a a)ue"a. me doy una uena sa*udida y )inalmen'e me sien'o muy )eli1 de se" yo mismaJ Po" medio de las e-&e"ien*ias en la 'e"a&ia de #uego. se da al ni+o la o&o"'unidad de *ono*e"se a s% mismo a '"a$,s de su "ela*i/n *on el 'e"a&eu'a! Ks'e ado&'a a*'i'udes (ue '"ansmi'en sen'imien'os de segu"idad al ni+o. d2ndole la o&o"'unidad de e-&lo"a" no s/lo el *ua"'o de los #ugue'es. sino 'am i,n a s% mismo en es'a "ela*i/n y e-&e"ien*ia! El ni+o 'end"2 el &"i$ilegio de *om&a"a"se *onsigo mismo! 7omo "esul'ado de es'a au'oe-&lo"a*i/n. de e-&e"imen'a"se en "ela*i/n a o'"os. de au'oe-&ansi/n. a&"ende a a*e&'a"! y "es&e'a"se no s/lo a s% mismo sino 'am i,n a los dem2s. u'ili1ando la li e"'ad *on un sen'ido de "es&onsa ilidad! E-is'e una a*'i'ud )"an*a. 0ones'a y $i$a en la mane"a en (ue se *om&o"'an los ni+os en una si'ua*i/n de #uego! Sus sen'imien'os. a*'i'udes y &ensamien'os eme"gen en una )o"ma 'o'almen'e desen$uel'a y sin in0i i*iones! El ni+o ad(uie"e una me#o" *om&"ensi/n de s% mismo y de los dem2s &a"a &ode" llega" a "ela*iona"se emoD *ionalmen'e *on m2s gene"osidad *on o'"as &e"sonas! Po*o a &o*o. y *on g"an *au'ela. el ni+o e-'e"io"i1a su yo in'e"no e-&"es2ndolo en o*asiones *on *"e*ien'e *ando" y en o'"as 7on &"o)undo d"ama'ismo! En &o*o 'iem&o a&"ende (ue den'"o del

PREFA7IO

*ua"'o de #uegos y en &"esen*ia de es'e singula" adul'o &uede e-&"esa" o "e&"imi" 'odo el olea#e de sus sen'imien'os e im&ulsos! Puede *"ea" su &"o&io mundo *on a(uellos #ugue'es sen*illos (ue se &"es'an 'an'o &a"a se" &"oye*'ados a o'"as iden'idades! Puede se" su &"o&io a"(ui'e*'o. *"ea" *as'illos en la a"ena y 0a*e" ,l mismo a sus 0a i'an'es! Puede es*oge" y "e*0a1a". *"ea" y des'"ui". *ons'"ui" una mon'a+a. su i" *on)iadamen'e 0as'a la *ima y g"i'a" &a"a (ue 'odo el mundo lo es*u*0e: DIPuedo 0a*e" una mon'a+a o 0a*e"la desa&a"e*e"! ,-u soy g"andeJ El ni+o a&"ende (ue en la Ls(ueda de su yo. 0a en*on'"ado una &ue"'a (ue lo lle$a a una *om&"ensi/n m2s am&lia de 'odas las dem2s &e"sonas!

@IRGINIA 5! A6LINE

Contenido
PRI5ERA PARTE

INTRODU77IMN

8!Algunos ni+os son as%! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 13 <!Te"a&ia de #uego! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 18

SEGUNDA PARTE

LA TERAPIA DE JUEGO NODDIRE7TI@A! SITUA7IMN E PARTI7IPANTES

>! El *ua"'o de #uegos y ma'e"iales (ue se sugie"en! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 61 G! El ni+o! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 65 ;! El 'e"a&eu'a! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 70 B! Un &a"'i*i&an'e di"e*'o: el &ad"e o &ad"e sus'i'u'o! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !74
TER7ERA PARTE

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA DE JUEGO NODDIRE7TI@A

:! Los o*0o &"in*i&ios 2si*os! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! C8 C! Es'a le*iendo la "ela*i/n! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! C> 9! A*e&'ando al ni+o *omo indi$iduo! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 9> 8=! Es'a le*iendo un sen'imien'o de &e"misi$idad!! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 9C 88! Re*ono*imien'o y "e)le-i/n de sen'imien'os! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !8=G 8<! 7onse"$ando el "es&e'o 0a*ia el ni+o! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 88> 8>! El ni+o gu%a el *amino! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !8<B 8G! La 'e"a&ia no de e se" a&"esu"ada! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !8>< 8;! El $alo" de las limi'a*iones! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 8>;

8=
7UARTA PARTE

7ONTENIDO

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7I/N

8B! A&li*a*i/n &"2*'i*a en el sal/n de *lases! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 8G; 8:! A&li*a*i/n en la "ela*i/n &ad"eDmaes'"o! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 8B> 8C! A&li*a*i/n a la "ela*i/n maes'"oDadminis'"ado"! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 8B:
NUINTA PARTE

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

89! E-'"a*'os de sesiones de 'e"a&ia indi$idual! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! !8:: <=! E-'"a*'os de "egis'"os 'e"a&,u'i*os de g"u&o! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !<=; <8! Regis'"o y e$alua*i/n *om&le'os de una 'e"a&ia de g"u&o ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! <8G <<! En'"e$is'as *om inadas de 'e"a&ia indi$idual y de g"u&o ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! <:; <>! Una maes'"a 'e"a&eu'a la o"a *on un ni+o im&edido! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !>>< %ndi*e! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !>:9

Primera parte Introduccin

8
Algunos nios son as
I " Todo el da es pleito! pleito! pleito"" La aturdida maestra se a&"esu"a a agi'ada 0a*ia la o)i*ina del di"e*'o". unos &asos delan'e de Tom. (uien la segu%a *on 'a*i'u"no "esen'imien'o! DEs&e"a a)ue"a Dle di#o *on "us(uedad mien'"as. 0a*iendo uso de su &"io"idad de maes'"a. en'"a a a &"esen'a" su (ue#a an'e el di"e*'o"! Es'e ni+o de do*e a+os. deso edien'e y o s'inado. la es'a a $ol$iendo lo*a! 5an'en%a a la *lase en *ons'an'e es'ado de al o"o'o. "e*o"d2ndole *on'inuamen'e (ue a ,l 3nadie &od%a da"le /"denes3! Tom e"a lo su)i*ien'emen'e "illan'e *omo &a"a "endi" en )o"ma sa'is)a*'o"ia en sus es'udios. &e"o "e0usa a a 0a*e" el meno" es)ue"1o &a"a adelan'a" en sus asigna'u"as! Si de ,l de&endie"a. se &od%a &asa" 'odo el 'iem&o leyendo! Resen'%a (ue lo *"i'i*a"an y se enemis'a a *on los dem2s ni+os. (ue#2ndose de (ue siem&"e lo moles'a an! En es'a o*asi/n los ni+os a*a a an de en'"a" a *lases des&u,s del "e*"eo y una $e1 m2s se 0a %a sus*i'ado o'"o &lei'o! Tom di#o (ue los dem2s ni+os se 0a %an unido en *on'"a de ,l. y los ni+os alega an (ue Tom 0a %a es*u&ido en la ande"a ame"i*ana! Al "eg"esa" al sal/n. Tom mos'"a a se+as de 0a e" sido gol&eado du"amen'e &o" la &andillaO la maes'"a los "ega+/ &o" &elea" en el &a'io

8>

8G

INTRODU77IMN

de la es*uela! Los ni+os "ela'a"on el in*iden'e de la ande"a y se dis*ul&a"on. &e"o Tom 0a %a mi"ado a la maes'"a *on desa)%o y. *on un ges'o de a solu'o des&"e*io. a$en'/ *on i"a el li "o (ue es'a a en su mesa y di#o: DIEo 0ago lo (ue se me da la ganaJ $llos )ue"on los (ue em&e1a"on y se unie"on en *on'"a m%a! Odio a 'odos. odio sus agallas y me la $ana &aga"! IAl dia lo *on 'odosJ Sus neg"os o#os *en'ella an y su $o1 e"a 'em lo"osa! S%. 'am i,n llo"/. aun siendo 'an *o"&ulen'o *omo e"a! Es'as )"e*uen'es es*enas &e"'u" a an mu*0o al g"u&o y 0a*%an (ue ella. la maes'"a. se &usie"a 'an ne"$iosa (ue es'a a 'em lo"osa y *asi a &un'o de llo"a"! IEa no &od%a so&o"'a" m2sJ I@e"dade"amen'e ya no &od%aJ Una $e1 (ue la maes'"a 'e"min/ su (ue#a. Tom )ue llamado a en'"a" al 3sag"ado "e*in'o3! DLa se+o"i'a BlanP me di*e (ue o'"a $e1 0as es'ado &eleando! DBueno. es (ue 'odos se me e*0a"on en*ima! D5e di*e (ue le )al'as'e al "es&e'o a la ande"a no"'eame"i*ana! DEn realidad no es*u&% a la ande"a. s/lo di#e (ue lo 0a"%a! DDi*e (ue )uis'e i""es&e'uoso en *lase. (ue a$en'as'e 'u li "o y di#is'e g"ose"%as! DI Ea no aguan'o m2s es'e luga"J Dg"i'/ Tom y una $e1 m2s se le llena"on los o#os de l2g"imasD! Todo el mundo me moles'a. di*en men'i"as so "e m% y ! ! ! DI Ea as'aJ. ya me es'oy *ansando de 'odos los &"o lemas (ue 'enemos *on'igo! Todos los d%as 'e '"aen a la o)i*ina y dia"io 'e "e&o"'an &o" mala *ondu*'a! I Todo el d%a es &lei'o. &lei'o. &lei'oJ El 0a la" *on'igo &a"e*e no se"$i" de nada. I as% (ue a $e" si es'o s% 'e si"$eJ El di"e*'o" sa*/ su *o""ea y la u'ili1/ e)i*a1 y des&iadadamen'e. 0as'a *ansa"se. en la 3&a"'e3 donde *"ee (ue 0a"2 mayo" ien! Tom y su maes'"a "eg"esa"on al sal/n de *lases y el di"e*'o" &"osigui/ *on su '"a a#o! Esa misma 'a"de la maes'"a "e&o"'/ (ue Tom no se &"esen'/ a *lases! El di"e*'o" 0a l/ a su *asa. &e"o su mad"e no 'en%a idea de d/nde &udie"a es'a". ya (ue ella *"e%a (ue su 0i#o 0a %a "eg"esado a la es*uela! Du"an'e '"es d%as Tom se ausen'/ 'an'o de la es*uela *omo de su *asa! Todas las &e"sonas in$olu*"adas en es'e *aso se sin'ie"on in*om&e'en'es y moles'as! Es'o no &a"e*e se" la solu*i/n &a"a es'e 'i&o de &"o lema &e"o. Q (u, o'"a *osa se &uede 0a*e"R Si no e-is'e o"den. *on'"ol y dis*i&lina. el luga" 'e"mina"2 siendo un *aos! De)ini'i$amen'e. Tom es un ni+o &"o lema muy di)%*il de mane#a"!

ALGUNOS NIOS SON ASS

8; II "#As $ue te %as a casa! e&'"

De &ie. en la 'e""a1a la'e"al de una de las *a a+as de la *asa 0oga". la ma'"ona o se"$a a a Ema y a o'"os ni+os (ue es'a an en el &a'io! Ema se en*on'"a a $es'ida y lis'a &a"a &a"'i"! Los dem2s ni+os. &a"ados a *ie"'a dis'an*ia de ella. le 0a*%an mue*as a las *uales Ema *o""es&ond%a de igual mane"a! Se de#a a sen'i" un *ie"'o ai"e de 'ensi/n. *asi de *"ueldad. al $e"la es&e"a" &a*ien'emen'e! Ema "e'o"*%a su &a+uelo y se a&oya a &"ime"o en un &ie y des&u,s en el o'"o! DLa 'al Ema se *"ee muy in'eligen'e &o"(ue ya se $a Dg"i'a a uno de los ni+os *on $o1 u"lona! DI 72lla'e el 0o*i*o. ga'o a&es'osoJ D"e&li*a a EmaD. I e"es una $ie#a "a'ona. mo0osa y *o*0inaJ D I No me es',s llamando as%J Dg"i'/ *on g"an eno#o el ni+o! Ema se in*lin/ 0a*ia el g"u&o de ni+os (ue la es'a an a'o"men'ando y g"i'/: D I Ba0. yo los es*u&oJ E al 0a*e" e)e*'i$a su amena1a se a"m/ de inmedia'o el &lei'o en'"e ellos! DINi+os. ni+osJ Dg"i'/ la ma'"ona! Ks'os. al o%"la. se se&a"a"on! Ema e*0/ la *a e1a 0a*ia a'"2s *on desa)%o! 7on im&a*ien*ia mi"/ la *a""e'e"a en es&e"a de la llegada de un au'om/$il! Su mad"e le 0a %a &"ome'ido $eni" &o" ella &a"a lle$a"la a &asa" unas $a*a*iones *o"'as! De la *a a+a sali/ o'"a ma'"ona! Las dos mu#e"es 0a la"on du"an'e unos minu'osO la &"ime"a "e*ogi/ la &e'a*a de Ema. al mismo 'iem&o (ue le g"i'a a: DEma. (ue"ida Ema. 'u mam2 a*a a de llama" y di*e (ue siem&"e no $a a &ode" $eni" &o" 'i es'e )in de semana! Ema *asi ele*'"i1ada se $ol$i/ 0a*ia la ma'"ona! Sus $e"des o#os &a"e*%an de )uego. y mi"/ a la men'o"a *on indigna*i/n! D@en. Ema! Nu%'a'e 'u $es'ido de sali"! DLos dem2s ni+os g"i'a an de aleg"%a! DIJa. #aJ. &"esumida. as% (ue 'e $as a casa, Qe0R DINi+os. ni+osJ Dg"i'a an las dos ma'"onas! Ema dio media $uel'a y *on la $elo*idad de un $enado *o""i/ a'"a$esando el 'e""eno 0as'a en*on'"a" un luga" a&a"'ado donde se

8B

INTRODU77IMN

a""o#/ al suelo *on la *a"a 0a*ia a a#o y &e"mane*i/ 'endida. 'ensa y silen*iosa! 7uando la ma'"ona la en*on'"/. la &udo *on$en*e" de (ue al )in "eg"esa"a a la *a a+a! Es'o mismo 0a %a &asado mu*0as. mu*0as $e*es! La mad"e de Ema &"ome'%a i" &o" ella. &e"o siem&"e la desilusiona a y nun*a le *um&l%a su &"omesa! De "eg"eso en la *a a+a. Ema no &od%a inge"i" alimen'os. ni do"mi". ni aun si(uie"a llo"a"! Finalmen'e. se en)e"m/ y 'u$o (ue se" lle$ada al 0os&i'al de la *asa 0oga"! Una $e1 "e*u&e"ada. lo *ual gene"almen'e es "2&ido. se in'eg"/ nue$amen'e al g"u&o de ni+os. &e"o 'a*i'u"na. me1(uina. (ue emana a odio! Ema 'am i,n es una ni+a &"o lema! III "Este nio no necesita medicina" Timmy y Bo y no 0a %an 'enido ninguna es'a ilidad desde (ue sus &ad"es se 0a %an se&a"ado y los 0a %an *olo*ado en un 0oga" sus'i'u'o! Un d%a. en (ue la mad"e de Timmy lleg/ &a"a lle$2"selo &o" unos d%as a *asa. ,s'e no &a"e*%a muy deseoso de i". &e"o &o" )in a**edi/ a insis'en*ias de ella! Kl se mos'"a a "enuen'e a &"o a" o*ado. y 'en%a &"o lemas en "e'ene" lo (ue *om%a! No &a"e*%a no"! mal el (ue un ni+o de o*0o a+os no 'u$ie"a a&e'i'o y se es'u$ie"a &o"'ando *omo e ,! Llo"a a *on )a*ilidad. es'a a 'enso y ne"$ioso. &elea a *on Bo y. su 0e"mano meno"! En gene"al e"a di)%*il de *on$i$i" *on ,l! La mad"e de Timmy lo lle$/ al do*'o". (uien diagnos'i*/ (ue se '"a'a a de un 3es'ado ne"$ioso3! 5ien'"as su mad"e dis*u'%a el *aso *on el do*'o". Timmy se mo"d%a las u+as! De &"on'o. *asi g"i'ando y *on $o1 *0illona di#o: DI @i a &a&2 aye"O $ino a la *asa! Se $an a di$o"*ia" y ya no $an a $i$i" #un'os! Pa&2 ya no (uie"e a mi mam2 y mam2 ya no (uie"e a mi &a&2! 5am2 di#o (ue a lo me#o" &a&2 se $a a *asa" o'"a $e1 y (ue *asi no lo $ol$e"emos Ta $e". &ues ella nun*a &e"mi'i"%a (ue Bo y y yo nos )u,"amos *on ,l. y &a&2 di#o (ue ya $e"%a ella lo (ue ,l e"a *a&a1 de 0a*e"J D5e imagino (ue 'oda es'a dis*usi/n )ue en &"esen*ia de Timmy D&"egun'/ el do*'o"!

ALGUNOS NIOS SON ASS

8:

DIBuenoJ Ddi#o la mad"e en 'ono de)ensi$oD. de 'odos modos 'en%a (ue en'e"a"se algLn d%a y m2s $ale (ue lo se&a de una $e1J DBo y y yo es'amos $i$iendo en! ! ! Ddi#o Timmy. es'a $e1 g"i'ando al do*'o"D! I @amos *on mam2 R! y nos gusta es'a" a0%J DDo*'o". Qno &uede da"me una "e*e'a. o lo (ue seaR Ddi#o la mad"e de TimmyD! No due"me ien y $omi'a *asi 'odo lo (ue se le da! La se+o"a *on (uien $i$en di*e (ue es'2 ne"$ioso y a*'La *omo sal$a#e! DLe $oy a "e*e'a" algo D*on'es'/ el do*'o"D. &e"o es'e ni+o no ne*esi'a medi*ina! 7on ma"*ado eno#o el do*'o" es*"i i/ una "e*e'a. se la dio a la mad"e y ag"eg/ en 'ono ag"io: D52s (ue un *alman'e &a"a los ne"$ios. lo (ue es'e ni+o ne*esi'a es un 0oga" y unos &ad"es (ue se lle$en ien! Timmy "eg"es/ al 0oga" sus'i'u'o y us*/ a Bo y! D5am2 y &a&2 se $an a di$o"*ia". y ella di#o (ue &o" nada en el mundo &e"mi'i"%a (ue es'u$i,semos *on ,l y ! ! ! Timmy y Bo y son ni+os &"o lema! Tom. Ema. Timmy y Bo y 0an sido des*"i'os *omo 3ni+os &"o lema3! Son ni+os 'ensos. sumamen'e in)eli*es. 'an'o (ue en o*asiones sien'en (ue ya no &ueden "esis'i" una $ida as%! A(uellas &e"sonas (ue se in'e"esan en la ada&'a*i/n de es'e 'i&o de ni+os los mi"an *on genuina *onside"a*i/n! El medio am ien'e no es )a$o"a le y los &ad"es o &e"sonas (ue son "es&onsa les de ellos *asi no a&o"'an ayuda alguna! QNu, se &uede 0a*e". en el Ll'imo de los *asos. &a"a ayuda" a (ue es'os ni+os a&"endan a ayuda"se a s% mismosR E-is'e un m,'odo (ue ayuda a ni+os as% a "esol$e" sus &"o&ios &"o lemas! Es un m,'odo (ue 0a sido u'ili1ado *on ,-i'o *on Tom. Ema. Timmy y Bo y. y mu*0os m2s *omo ellos! Es'e m,'odo se llama 3'e"a&ia de #uego3! El &"o&/si'o de es'e li "o es e-&li*a" (u, es la 'e"a&ia de #uego. &"esen'a" la 'eo"%a de la es'"u*'u"a de la &e"sonalidad so "e la *ual se asa y des*"i i" de'alladamen'e la si'ua*i/n en (ue 'oma luga". as% *omo a los &a"'i*i&an'es en el &"o*eso 'e"a&,u'i*o! Se &"esen'a"2n los &"in*i&ios )undamen'ales &a"a (ue la 'e"a&ia de #uego 'enga ,-i'o. *i'ando *asos *l%ni*os "eales (ue demues'"an su e)i*a*ia &a"a ayuda" a a(uellos ni+os. a los (ue se 0a dado &o" llama" 3ni+os &"o lema3. a (ue se ayuden a s% mismos a ada&'a"se! Finalmen'e. 'am i,n se 0a la"2 so "e la u'ilidad de la 'e"a&ia de #uego en el *am&o de la edu*a*i/n!

2
Terapia de (uego
Un m,'odo de ayuda al ni+o &"o lema a ayuda"se a s% mismo La 'e"a&ia de #uego se asa en el 0e*0o de (ue el #uego es el medio na'u"al de au'oe-&"esi/n (ue u'ili1a el ni+o! Es una o&o"'unidad (ue se le da &a"a (ue e-&"ese sus sen'imien'os y &"o lemas &o" medio del #uego. de la misma mane"a (ue un indi$iduo &uede $e" ali1a" sus di)i*ul'ades en *ie"'os 'i&os de 'e"a&ia *on adul'os! La 'e"a&ia de #uego &uede se" di"e*'i$a. es de*i". en la *ual el 'e"a&eu'a asume la "es&onsa ilidad de guia" e in'e"&"e'a". o ien. &uede se" noDdi"e*'i$a! En es'a Ll'ima. el 'e"a&eu'a de#a (ue sea el ni+o el "es&onsa le e indi(ue el *amino a segui"! Ks'e es el 'i&o de 'e"a&ia (ue '"a'a"emos a(u%! Sin em a"go. an'es de em&e1a" a des*"i i" &"o&iamen'e la 'e"a&ia de #uego. es *on$enien'e 0a la" so "e el &o'en*ial (ue e-is'e en *ada indi$iduo. o sea. e-&one" la 'eo"%a de la es'"u*'u"a de la &e"sonalidad so "e la *ual es'2 asada! E-is'en mLl'i&les )uen'es de in)o"ma*i/n "es&e*'o a la es'"u*'u"a 2si*a de la &e"sonalidad del indi$iduo. de ido a (ue es una de las )ases m2s so"&"enden'es e in'"igan'es del se" 0umano! Nume"osas 'eo"%as so "e la &e"sonalidad 0an sido e-&ues'as. des*a"'adas y $uel'as a e-amina"O 0an sido al'e"adas. *o""egidas y nue$amen'e $uel'as a es'udia"! Se 0an 0e*0o in'en'os &a"a 3*ono*e"3 la &e"sonalidad &o" medio de &"ue as si*ol/gi*as. in'en'os &a"a

8C

TERAPIA DE JUEGO

89

3&"ede*i"3 *ie"'os "asgos y &a"a e-&li*a" lo (ue es la 3es'"u*'u"a de la &e"sonalidad3! Sin em a"go. el *am&o aLn se en*uen'"a en'e"amen'e a ie"'o. ya (ue ninguna de las 'eo"%as e-&ues'as 0as'a la )e*0a &a"e*e &ode" e-&li*a" de una mane"a sa'is)a*'o"ia 'odo lo (ue 0a &odido o se"$a"se en "ela*i/n a la din2mi*a in'e"na del indi$iduo! De ido a es'o. y &a"a &ode" 'ene" un ma"*o de "e)e"en*ia en (u, asa"se. da"emos a *on'inua*i/n una e-&li*a*i/n en )o"ma de 'eo"%a 'en'a'i$a so "e la es'"u*'u"a de la &e"sonalidad! Es'a 'eo"%a es'2 a ie"'a a e$alua*i/n y *"%'i*a. &e"o 0a sido asada en la o se"$a*i/n y es'udio 'an'o de ni+os *omo de adul'os. du"an'e y des&u,s de la e-&e"ien*ia 'e"a&,u'i*a noDdi"e*'i$a! TEORA DE LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD COMO BASE DE LA TERAPIA DE JUEGO NO-DIRECTIVA Pa"e*e se" (ue en 'odo indi$iduo e-is'e una )ue"1a &ode"osa (ue *on'inuamen'e lu*0a &o" al*an1a" su &lena au'o""eali1a*i/n! Es'a )ue"1a se &uede des*"i i" *omo un im&ulso 0a*ia la madu"e1. 8a inde&enden*ia y la au'odi"e**i/n! Es'e im&ulso *on'inLa im&la*a lemen'e 0as'a llega" a "eali1a"se. &e"o ne*esi'a de un am ien'e (ue )a$o"e1*a el *"e*imien'o &a"a &ode" desa""olla" una es'"u*'u"a ien alan*eada! Tal *omo una &lan'a ne*esi'a del sol. de la llu$ia y de una 'ie""a ),"'il. &a"a &ode" llega" a su m2-imo desa""ollo. as% el indi$iduo ne*esi'a el &e"miso &a"a se" ,l mismo y de una a*e&'a*i/n 'o'al. 'an'o &o" &a"'e de s% mismo *omo de los dem2s! Pa"a &ode" o 'ene" una sa'is)a**i/n di"e*'a de su im&ulso de *"e*imien'o ne*esi'a asumi" el de"e*0o de se" un indi$iduo *on el &"i$ilegio inna'o de dignidad (ue &osee 'odo se" 0umano! El *"e*imien'o es un &"o*eso de *am io *omo una es&i"al. "ela'i$o y din2mi*o! Las e-&e"ien*ias 0a*en (ue *am ie el en)o(ue y la &e"s&e*'i$a del indi$iduo! Todo es'2 en *ons'an'e desa""ollo. in'e"*am iando y ado&'ando dis'in'os g"ados de im&o"'an*ia &a"a el indi$iduo du"an'e la "eo"gani1a*i/n e in'eg"a*i/n de sus a*'iD 'udes. &ensamien'os y sen'imien'os! Es'a in'eg"a*i/n. siem&"e *am ian'e den'"o del indi$iduo mismo. na*e del im&a*'o *on las )ue"1as de la $ida. de la in'eg"a*i/n *on o'"os indi$iduos y de ido a la na'u"ale1a misma del 0om "e! Todo es "ela'i$o y el &a'"/n es algo (ue *am ia y se $uel$e a o"gani1a"! Es'e &"o*eso se &uede *om&a"a" *on la imagen (ue se mi"a a '"a$,s de Un *alidos*o&io. un 'u o (ue 'iene una &e(ue+a a e"'u"a &o" la *ual se $en )o"mas i""egula"es de $id"io de *olo"es y (ue al "o'a"lo

<=

INTRODU77IMN

el dise+o se des0a*e y $uel$e a o"gani1a"se en o'"o *om&le'amen'e di)e"en'e! 7uando las di)e"en'es &a"'es del dise+o llegan a 'o*a"se )o"man una nue$a *on)igu"a*i/nO el dise+o man'iene su e(uili "io y la di)e"en*ia es'2 en el dise+o mismo el *ual a $e*es es *om&a*'o. indi*ando )ue"1a. y o'"as es'2 e-'endido. a&a"en'emen'e )"2gil y sin *ue"&o! Siem&"e 0ay "i'mo y a"mon%a en el dise+o y *ada dise+o es di)e"en'e del an'e"io". lo *ual es *ausado &o" la *an'idad de lu1 (ue &ene'"a. &o" la )i"me1a de la mano (ue lo de'iene y &o" las &osi*iones in'e"*am ia les de los &eda*i'os de $id"io de *olo"es! Tal &a"e*e (ue as% es la &e"sonalidad! El o"ganismo $i$ien'e &osee 3&eda*i'os de $id"io de *olo"es3. y la &e"sonalidad se 3es'"u*'u"a3 &o" la o"gani1a*i/n de es'os 3&eda*i'os3! La din2mi*a de la $ida es 'al (ue *ada e-&e"ien*ia. a*'i'ud y &ensamien'o del indi$iduo es'2 *am iando *ons'an'emen'e en "ela*i/n a la in'e"a**i/n de las )ue"1as si*ol/gi*as y am ien'ales en *ada indi$iduo! As%. lo (ue &as/ aye" ya no 'iene 0oy el mismo signi)i*ado &a"a el indi$iduo (ue 'en%a en el momen'o en (ue su*edi/ de ido al im&a*'o de las )ue"1as $i'ales y la in'e"a**i/n *on o'"os indi$iduosO es'a e-&e"ien*ia se"2 in'eg"ada ma+ana de una mane"a *om&le'amen'e di)e"en'e! Es'a *a"a*'e"%s'i*a del *am io 'am i,n se a&li*a a las "es&ues'as de la *ondu*'a! Las "es&ues'as (ue a&a"en'emen'e &a"e*en simila"es d%a '"as d%a a $e*es se les nom "a 02 i'os. &e"o los 02 i'os desa&a"e*en y &a"e*en es)uma"se *uando el indi$iduo ya no sien'e ne*esidad de ellos o *uando des*u "e o'"o 'i&o de *ondu*'a m2s sa'is)a*'o"ia! Es'a )le-i ilidad (ue se o se"$a en la &e"sonalidad y *ondu*'a del indi$iduo es lo (ue 0a &e"mi'ido a "i" una &ue"'a a la es&e"an1a *"eando una )o"ma &osi'i$a de mi"a" a a(uellos indi$iduos (ue &a"e*en 'ene" todo en *on'"a desde el &"in*i&io! 7uando el indi$iduo *o "a *on*ien*ia de la &a"'e (ue ,l &uede 'oma". en &ode" di"igi" su &"o&ia $ida. y *uando a*e&'a la "es&onsa ilidad (ue $iene *on la li e"'ad de es'a au'o"idad in'e"na. en'on*es &uede &lanea" su *u"so de a**i/n *on mayo" &"e*isi/n! Q Po" (u, Ema *onse"$a aLn la es&e"an1a. no o s'an'e las *on'inuas de*e&*iones y "e*0a1os a los (ue se en)"en'a una y o'"a $e1R Q Nu, es lo (ue alimen'a su )e y la $uel$e a sa*a" a )lo'e des&u,s de *ada des'"o1an'e e-&e"ien*iaR Q Pod"%a '"a'a"se de una a*umula*i/n de 3sa idu"%a3 y 3e-&e"ien*ia3 m2s una *"e*ien'e *on*ien*ia de su &"o&ia 0a ilidad &a"a mane#a" es'as si'ua*ionesR Q Es'2 aumen'ando su 0a ilidad &a"a so&o"'a" )"us'"a*iones. y &o

TERAPIA DE JUEGO

<8

de"se man'ene" e"e*'a an'e ,s'asR Q Se"2 (ue es'2 g"adualmen'e a&"endiendo a a*e&'a" a su mad"e. lo (ue le &e"mi'e *on'inua" es&e"2ndola *on una im&onen'e )e en la 0umanidad *ada $e1 (ue "e*i e una llamadaR Un ni+o gene"almen'e &e"dona y ol$ida *on )a*ilidad a(uellas e-&e"ien*ias (ue le 0an sido nega'i$as! A no se" (ue las *ondi*iones 0ayan sido "ealmen'e des)a$o"a les. el ni+o a*e&'a la $ida 'al *omo la en*uen'"a y de la misma mane"a a*e&'a a las &e"sonas *on (uienes $i$e! E-&"esa en 'odos sen'idos un an0elo. una *u"iosidad. un g"an amo" 0a*ia la $ida (ue lo emo*iona y 0a*e (ue se delei'e *on los &la*e"es m2s sim&les! No"malmen'e al ni+o le en*an'a *"e*e" y *ons'an'emen'e lu*0a &o" 0a*e"lo. en o*asiones e-'"alimi'2ndose en es'a ansia de *"e*e"! Es a la $e1 0umilde y o"gulloso. $alien'e y miedoso. dominan'e y sumiso. *u"ioso y sa'is)e*0o. deseoso e indi)e"en'e. ama y odia. &elea y 0a*e las &a*es. &uede es'a" sumamen'e )eli1 o deses&e"adamen'e '"is'e! Q Po" (u,R Algunos si*/logos '"a'an de e-&li*a" es'as "ea**iones *omo e#em&los de "es! &ues'as a un de'e"minado es'%mulo! Es'a au'o"a &"e)ie"e de)ini"las *omo "ea**iones de un ni+o (ue es'2 *"e*iendo! 3 *"e*iendo!!! *"eD *iendoO *"e*iendo en e-&e"ien*ia. *"e*iendo en *om&"ensi/n. *"e*iendo en su a*e&'a*i/n de s% mismo y de su &"o&io mundo! Es'2 asimilando 'odos los ing"edien'es (ue se in'eg"an en una *on)igu"a*i/n (ue es solamen'e suya! A es'o se le llama su 3&e"sonalidad3! 5u*0as $e*es se 0a di*0o (ue en *ada indi$iduo e-is'en *ie"'as ne*esidades 2si*as y (ue el o"ganismo lu*0a *ons'an'emen'e &o" sa'is)a*e"las! 7uando al*an1a una sa'is)a**i/n "ela'i$amen'e &lena se di*e (ue el indi$iduo es'2 ien ada&'ado! 7uando el es)ue"1o &o" us*a" es'a '"an(uilidad de sus ne*esidades se en*uen'"a im&edido. 'oma *aminos des$iados &a"a log"a" la sa'is)a**i/n y se di*e en es'e *aso (ue el indi$iduo es'2 mal ada&'ado! Es'a es una sim&le e-&li*a*i/n de lo (ue signi)i*a ada&'a ilidad o inada&'a ilidad. aun(ue "ealmen'e no &a"e*e ade*uada &a"a e-&li*a" la *om&le#idad de los log"os del o"ganismo 0umano! 7ie"'amen'e. es'a e-&li*a*i/n so "e la *ondu*'a 0umana es muy &o "e &a"a #us'i)i*a" as&e*'os *omo 3"es&e'o &o" el indi$iduo3 y la 3dignidad a la (ue 'odo se" 0umano 'iene de"e*0o3! En "ealidad. en es'a e-&osi*i/n uno se in*lina"%a mas a admi"a" al 'i&o de *ondu*'a 3mal ada&'ada3 &o"(ue &a"e*e m2s *om&le#a. m2s ingeniosa y m2s sele*'i$a (ue a(uella o'"a (ue s/lo se asa en la sa'is)a**i/n di"e*'a de las ne*esidades! La &e"sonalidad &a"e*e no admi'i" se" *lasi)i*ada. es'e"eo'i&ada o )"agmen'ada! Un indi$iduo (ue a*'La *omo "%gido y 'eme"oso an'e

<<

INTRODU77IMN

una si'ua*i/n &a"'i*ula" o *on una de'e"minada &e"sona. "ea**iona mu*0as $e*es de mane"a as'an'e di)e"en'e a#o o'"as *i"*uns'an*ias y en "ela*i/n *on o'"os indi$iduos! La *ondu*'a del indi$iduo &a"e*e es'a" "egida en 'odo momen'o &o" un solo im&ulso. (ue es el llega" a una *om&le'a au'o""eali1a*i/n! 7uando es'e im&ulso se en*uen'"a lo(ueado &o" &"esiones e-'e"nas. el *"e*imien'o 0a*ia ese o #e'i$o no *esa. sino (ue *on'inLa *on *"e*ien'e %m&e'u de ido a la )ue"1a (ue gene"an las 'ensiones *"eadas &o" la )"us'"a*i/n! 7uando un indi$iduo se en*uen'"a an'e una a""e"a (ue le 0a*e m2s di)%*il al*an1a" la *om&le'a "eali1a*i/n de su Eo. )o"ma un 2"ea de "esis'en*ia. )"i**i/n y 'ensi/n! El im&ulso 0a*ia la au'o""eali1a*i/n *on'inLa y la *ondu*'a (ue ado&'a el indi$iduo demues'"a (ue es'2 sa'is)a*iendo es'e im&ulso in'e"no &o" medio de lu*0a" a ie"'amen'e &a"a es'a le*e"! su au'o*on*e&'o den'"o del mundo "eal. o ien (ue lo es'2 sol$en'ando en )o"ma $i*a"ia. "e&"imi,ndolo en su mundo in'e"no donde &od"2 es'a le*e"lo *on meno" es)ue"1o! En'"e m2s se in'e"nali1a m2s &elig"oso es. y en'"e m2s se ale#a del mundo "eal m2s di)%*il se"2 ayuda"lo! Las mani)es'a*iones de *ondu*'a (ue se e-'e"io"i1an de&enden de la in'eg"a*i/n de las e-&e"ien*ias &asadas y &"esen'es. de las *ondi*iones e in'e""ela*iones. &e"o es'2n di"igidas 0a*ia la sa'is)a**i/n de es'e im&ulso in'e"no (ue siem&"e *on'inLa mien'"as e-is'a $ida! Posi lemen'e la di)e"en*ia en'"e ada&'a*i/n y desada&'a*i/n &od"%a e-&li*a"se de la siguien'e mane"a: 7uando el indi$iduo desa""olla la su)i*ien'e *on)ian1a en s% mismo *omo &a"a &ode" e-'e"io"i1a" su au'o*on*e&'o. sa*2ndolo del mundo de las som "as 0a*ia la lu1 *ons*ien'emen'e. y *on un &"o&/si'o de'e"minado &uede di"igi" su *ondu*'a &o" medio de e$alua*i/n. sele**i/n y a&li*a*i/n &a"a al*an1a" su m2-ima me'a en la $ida Dla *om&le'a au'o""eali1a*i/nD. en'on*es &od"2 de*i"se (ue es'2 ien ada&'ado! Po" o'"o lado. *uando el indi$iduo *a"e*e de la su)i*ien'e *on! )ian1a en s% mismo *omo &a"a &ode" di"igi" su *u"so de a**i/n a ie"'amen'e. &a"e*e es'a" sa'is)e*0o de *"e*e" en su au'o""eali1a*i/n en )o"ma $i*a"ia en $e1 de di"e*'amen'e y *asi no 0a*e nada &a"a *anali1a" es'e im&ulso en una di"e**i/n m2s &"odu*'i$a y *ons'"u*'i$a. en'on*es se di*e (ue es'2 mal ada&'ado! Los dis'in'os 'i&os de *ondu*'a inada&'ada 'ales *omo el so+a" des&ie"'o. "e'"aimien'o. *om&ensa*i/n. iden'i)i*a*i/n. &"oye**i/n. "eg"esi/n. "e&"esi/n y dem2s me*anismos a los (ue se les nom "a *omo *a"a*'e"%s'i*os de la desada&'a*i/n. &a"e*en se" mani)es'a*iones

TERAPIA DE JUEGO

<>

de los in'en'os del yo in'e"no &a"a a&"o-ima"se a la "eali1a*i/n de su au'o*on*e&'o. &e"o de una )o"ma en*u ie"'a! A(u% la *ondu*'a del indi$iduo mismo 0a *"eado &a"a log"a" una *om&le'a au'o""eali1a*i/n! En'"e m2s ale#ados se en*uen'"en la *ondu*'a y el *on*e&'o. 'an'o mayo" se"2 el g"ado de inada&'a*i/n! 7uando la *ondu*'a. y el *on*e&'o Qel Eo son *onsis'en'es y es'e Ll'imo en*uen'"a una )o"ma ade*uada de e-&"esa"se a ie"'amen'e. en'on*es se di*e (ue e8 indi$iduo es'2 ien ada&'ado! En ese *aso ya no e-is'e un en)o(ue di$idido y &o" 'an'o no 0ay *on)li*'o in'e"no! Po" e#em&lo. Ema (uie"e se" un indi$iduo al *ual se le "es&e'e y se le "e*ono1*a *omo alguien im&o"'an'e! Nuie"e sen'i" (ue es una &e"sona a (uien se le &uede o)"e*e" *a"i+o. (ue es me"e*edo"a y *a&a1! Su medio am ien'e la *olo*a en una si'ua*i/n en la *ual se le es'2n negando las *ondi*iones ne*esa"ias &a"a &ode" e-'e"nali1a" es'e im&ulso in'e"no di"igido a es'a le*e" su yo o &e"sonalidad *ons*ien'e! Po" lo 'an'o. '"a'a de ad(ui"i"la de una )o"ma $i*a"iaO o sea. di*e men'i"as. &elea y se "e'"ae al mundo de la )an'as%a en el *ual ella &uede "eali1a" su au'o*on*e&'o! Es'o mismo &asa *on Tom. Timmy y Bo y! Tal &a"e*e (ue es'os ni+os. *omo 'an'os o'"os. ne*esi'an log"a" un sen'imien'o de au'oes'ima! Po" lo gene"al es'e sen'imien'o se *"ea en el ni+o *uando sien'e (ue es amado. *uando se sien'e. segu"o y (ue &e"'ene*e. ya (ue es'os )a*'o"es no s/lo si"$en &a"a sa'is)a*e" su ne*esidad de amo". o segu"idad *omo 'al. sino (ue le es'2n dando una e$iden*ia de (ue se le es'2 a*e&'ando *omo un indi$iduo $alioso! Los ni+os *uyos *asos se *i'an en es'e li "o *a"e*ie"on en su mayo"%a de "ela*iones en (ue se les die"a *a"i+o. segu"idad y un sen'imien'o de &e"'ene*e" y. sin em a"go. a '"a$,s del &"o*eso de la 'e"a&ia. ad(ui"ie"on el sen'imien'o de (ue e"an *a&a*es de au'o! es'ima"se y au'o di"igi"se. as% *omo una *"e*ien'e *on*ien*ia de (ue &ose%an la 0a ilidad de se" inde&endien'es. de a*e&'a"se a s% mismos. de asumi" la "es&onsa ilidad *ons*ien'e de su &e"sonalidad! Al 0a*e"lo. &udie"on llega" a sin*"oni1a" las dos &"oye**iones de su &e"sonalidad Dlo (ue el indi$iduo es, den'"o de s% mismo. y */mo mani)ies'a e-'e"namen'e su Eo in'e"no! El indi$iduo "ea**iona de una de'e"minada )o"ma de ido a la *on)igu"a*i/n 'o'al de 'odas sus e-&e"ien*ias! Su "ea**i/n es un *om&le#o g"a$oso (ue ne*esi'a *la"i)i*a"se. se" o #e'i$o. &ode" a*e&'a"se y 'am i,n desa""olla" el sen'ido de "es&onsa ilidad &a"a 0a*e" algo al "es&e*'o!

<G

INTRODU77IMN

LA TERAPIA NO)DIRECTI*A La 'e"a&ia noDdi"e*'i$a se asa en la su&osi*i/n de (ue *ada indi$iduo lle$a den'"o de s% mismo. no s/lo la 0a ilidad &a"a "esol$e" sus &"o&ios &"o lemas de una mane"a e)e*'i$a. sino 'am i,n el im&ulso de *"e*imien'o (ue 0a*e (ue la *ondu*'a madu"a llegue a se" m2s sa'is)a*'o"ia (ue la *ondu*'a inmadu"a! Es'e 'i&o de 'e"a&ia *omien1a en la e'a&a en (ue el indi$iduo se en*uen'"a y asa el &"o*eso en la *on)igu"a*i/n &"esen'e. &e"mi'iendo (ue los *am ios o*u""an. in*luso de un minu'o a o'"o. du"an'e el *on'a*'o 'e"a&,u'i*o! La $elo*idad de es'os *am ios de&ende de la "eo"gani1a*i/n de las e-&e"ien*ias (ue el indi$iduo 0aya a*umulado. as% *omo de sus a*'i'udes. &ensamien'os y sen'imien'os (ue 0a*en &osi le llega" a la in'"os&e**i/n: "e(uisi'o indis&ensa le &a"a (ue una 'e"a&ia 'enga ,-i'o! La 'e"a&ia noDdi"e*'i$a da 3&e"misi$idad3 al indi$iduo de se" ,l mismo. a*e&'a *om&le'amen'e su Eo sin e$alua*i/n ni &"esi/n &a"a (ue *am ieO "e*ono*e y *la"i)i*a las a*'i'udes emo*ionales e-&"esadas "e)le#ando lo (ue el *lien'e e-&"esa! ! De ido al &"o*eso mismo. la 'e"a&ia noDdi"e*'i$a o)"e*e al indi$iduo la o&o"'unidad de se" ,l mismo. de a&"ende" a *ono*e"se. de &ode" '"a1a" su *u"so de a**i/n a ie"'a y )"an*amen'e! Se &od"%a de*i" (ue es *omo &e"mi'i"le "o'a" el *alidos*o&io &a"a &ode" )o"ma" un dise+o m2s sa'is)a*'o"io &a"a $i$i"! Al en)"en'a"se *on Tom. Ema. Timmy y Bo y y da"se *uen'a de (ue e-is'en $isi les e$iden*ias de (ue es'os ni+os es'2n desa""ollando &e"sonalidades des$iadas uno sien'e el "e'o de 0a*e" algo &a"a ayuda" a (ue *ada uno de ellos llegue a *om&"ende"se a s% mismo. a li e"a"se de sus 'ensiones y )"us'"a*iones. a desa""olla" &lenamen'e las &ode"osas )ue"1as in'e"nas (ue lu*0an *on'inuamen'e &o" log"a" *"e*imien'o. madu"e1 y "eali1a*i/n 'o'al! TERAPIA DE JUEGO La 'e"a&ia de #uego noDdi"e*'i$a. 'al *omo se 0a di*0o an'e"io"men'e. &uede des*"i i"se *omo la o&o"'unidad (ue se o)"e*e al ni+o &a"a e-&e"imen'a" *"e*imien'o. a#o las *ondi*iones m2s )a$o"a les! Ea (ue el #uego *ons'i'uye su medio na'u"al de au'oe-&"esi/n. el ni+o 'iene la o&o"'unidad de a*'ua" &o" es'e medio 'odos sus sen'imien'os a*umulados de 'ensi/n. )"us'"a*i/n. insegu"idad. ag"esi/n. 'emo". &e"&le#idad y *on)usi/n!

TERAPIA DE JUEGO

<;

El &ode" a*'ua" es'os sen'imien'os &o" medio del #uego 0a*e (ue eme"#an a la su&e")i*ie e-&"es2ndolos a ie"'amen'e. as% el ni+o &uede en)"en'a"se a ellos. a&"endiendo a *on'"olados o a "e*0a1a"los! 7uando log"a al*an1a" una "ela#a*i/n emo*ional em&ie1a a da"se *uen'a del &ode" in'e"no (ue 'iene &a"a se" un indi$iduo *on de"e*0os &"o&ios. de &ode" &ensa" &o" s% mismo y 'oma" sus &"o&ias de*isiones. de log"a" una mayo" madu"e1 si*ol/gi*aO y al 0a*e"lo llega a "eali1a"se &lenamen'e! El *ua"'o de 'e"a&ia de #uego es un luga" (ue &"o&i*ia el *"e*imien'o! Den'"o de la segu"idad de es'e *ua"'o en donde el nio es la &e"sona mas im&o"'an'e. donde ,l *on'"ola la si'ua*i/n y a s% mismo. donde nadie le di*e lo (ue de e 0a*e". nadie lo *"i'i*a. nadie lo "ega+a ni sugie"e o lo o liga y nadie se en'"ome'e en su $ida &"i$ada. sien'e. de momen'o. (ue ah &uede e-'ende" sus alas y $e"se )"en'e a )"en'e. ya (ue es a*e&'ado &o" *om&le'o! Puede &"o a" sus ideas y e-&"esa"se a ie"'amen'e. &ues es'e es su mundo en donde no 'iene (ue *om&e'i" *on o'"as )ue"1as 'ales *omo la au'o"idad del adul'o o la "i$alidad de o'"os ni+os. o 'am i,n si'ua*iones en donde se le 'oma *omo ins'"umen'o en el #uego en'"e dos &ad"es (uis(uillosos o se *on$ie"'e en el lan*o de las )"us'"a*iones y ag"esiones de o'"a &e"sona! A0% es un indi$iduo *on sus &"o&ios de"e*0os y se le '"a'a *on dignidad y "es&e'o! Puede de*i" 'odo lo (ue se le $enga en gana y segui" siendo "es&e'ado &lenamen'e! Puede #uga" *on los #ugue'es de la mane"a (ue ,l (uie"a y a*e&'2"sele del 'odo! Puede odia". ama" o se" 'an indi)e"en'e *omo una es'a'ua. y segui"2 siendo a*e&'ado! Puede se" "2&ido *omo un "emolino o len'o *omo la mela1a. mas no se le limi'a"2 ni se le a&"esu"a"2! El sen'i" (ue "e&en'inamen'e desa&a"e*en las suge"en*ias. manda'os. "e&"ensiones. "es'"i**iones. *"%'i*as. desa&"o a*iones. a&oyo e in'"usiones del adul'o es una e-&e"ien*ia Lni*a &a"a un ni+o! Todo es'= se "em&la1a en la 'e"a&ia &o" una *om&le'a a*e&'a*i/n y &e"miso &a"a se" ,l mismo! ! No es de so"&"ende" (ue du"an'e su &"ime"a sesi/n de 'e"a&ia de Juego. el ni+o )"e*uen'emen'e &a"e1*a *on)undido! Q De (u, se '"a'a 'odo es'o R Es'2 sos&e*0oso y *u"ioso a la $e1! Siem&"e 0a 'enido a alguien (ue le ayude a $i$i" su $ida y (ui12 0as'a alguien *on la )i"me de'e"mina*i/n de $i$i" su $ida &o" ,lO de "e&en'e es'a in'e"D )e"en*ia desa&a"e*e y ya no es'2 $i$iendo a#o la som "a de alguien (ue ine$i'a lemen'e es m2s &ode"oso (ue ,l! Se en*uen'"a a)ue"a. a la lu1 del sol y las Lni*as som "as se"2n a(uellas (ue ,l mismo desee *"ea"!

<B

INTRODU77IMN

Es un "e'o. y algo muy &"o)undo den'"o del ni+o "es&onde a es'e a ie"'o "e'o a se" l mismo, e#e"*iendo ese &ode" $i'al in'e"no. d2ndole di"e**i/n. *on$i"'i,ndose en un indi$iduo *on m2s &"o&/si'o y de*isi/n! P"ime"o ensaya. *on *au'ela al &"in*i&io. y. *on)o"me $a sin'iendo el am ien'e &e"misi$o y de segu"idad. em&ie1a a e-&lo"a" de una mane"a m2s a'"e$ida las &osi ilidades de es'a si'ua*i/n! Ea no se en*uen'"a lo(ueado &o" )ue"1as e-'e"nas y su im&ulso in'e"no de *"e*imien'o ya no 'iene a""e"as (ue so"'ea"! La "esis'en*ia si*ol/gi*a a la (ue an'e"io"men'e se en)"en'a a 0a desa&a"e*ido! La &"esen*ia de un 'e"a&eu'a a*e&'an 'e. amiga le y *om&"ensi$o le da un sen'imien'o de segu"idad y los l%mi'es. &o" &o*os (ue ,s'os sean. as% *omo la &a"'i*i&a*i/n del 'e"a&eu'a. *on'"i uyen a es'e sen'imien'o de segu"idad y de "ealidad! El 'e"a&eu'a es sensi le a lo (ue el ni+o sien'e y e-&"esa a '"a$,s de sus #uegos y $e" ali1a*iones y. al "e)le#a"le de una *ie"'a mane"a es'as a*'i'udes e-&"esadas emo*ionalmen'e. le ayuda a *om&"ende"se me#o" a s% mismo! Res&e'a al ni+o y *"ee en su 0a ilidad &a"a as'a"se &o" s% solo y *on$e"'i"se en un indi$iduo m2s madu"o e inde&endien'e si se le da la o&o"'unidad de 0a*e"lo! Adem2s de ayuda"lo a ad(ui"i" una me#o" *om&"ensi/n &o" medio de "e)le#a"le sus emo*iones. el 'e"a&eu'a le 0a*e sen'i" (ue lo *om&"ende y (ue lo a*e&'a en 'odo momen'o. inde&endien'emen'e de lo (ue diga o 0aga! De es'a mane"a el 'e"a&eu'a lo es'imula a a0onda". *ada $e1 *on mayo" &"o)undidad. en su mundo in'e"no 0a*iendo (ue su"#a su $e"dade"o Eo! Pa"a el ni+o. la 'e"a&ia *ons'i'uye un "e'o a ese im&ulso in'e"no (ue lu*0a *ons'an'emen'e &o" "eali1a"se! Es un "e'o (ue #am2s 0a sido igno"ado &o" es'a au'o"a du"an'e su e-&e"ien*ia *on ni+os! La $elo*idad en (ue el ni+o u'ili1a es'a o&o"'unidad $a"%a segLn el indi$iduo. &e"o el 0e*0o de (ue o*u""e el *"e*imien'o en dis'in'os g"ados du"an'e la e-&e"ien*ia en la 'e"a&ia de #uego 0a sido demos'"ado mu*0as $e*es! Pa"a el 'e"a&eu'a es una o&o"'unidad de &"o a" la 0i&/'esis de (ue si se le &e"mi'e. el ni+o &uede y de 0e*0o llega a se" m2s madu"o. m2s &osi'i$o en sus a*'i'udes y m2s *ons'"u*'i$o en la mane"a de e-&"esa" ese im&ulso in'e"no! La au'o"a &iensa (ue es es'e mismo im&ulso 0a*ia la au'o""eali1a*i/n. la madu"e1. &leni'ud e inde&enden*ia el (ue *"ea 'am i,n a(uella *ondi*i/n (ue llamamos desada&'a*i/n. ya (ue &a"e*e '"a'a"se de una de'e"mina*i/n ag"esi$a del ni+o &o" se" ,l mismo sin im

TERAPIA DE JUEGO

<:

&o"'a" los medios (ue u'ili*e &a"a log"a"lo. o ien de una )ue"'e "esis'en*ia al sen'i" (ue su *om&le'a au'oe-&"esi/n se en*uen'"a lo(ueada! Po" e#em&lo. *uando Tom se en*uen'"a *on el des&"e*io &o" &a"'e de sus &ad"es. maes'"os y amigos de ido a (ue no a*e&'an su a*'i'ud y )o"ma de *ondu*'a. ,l *on'inLa igual *on )i"me de'e"mina*i/n aun(ue lo des'"o*en! Pelea"2 *on ellos. los "esis'i"2. a&a"en'a"2 es*u&i" la ande"a y se mos'"a"2 "esen'ido &e"o. in'e"namen'e en su *on)li*'o y )"us'"a*i/n *om&le'a. llo"a"2 ama"gamen'e! Es'o 'am i,n &a"e*e a&li*a"se a los dem2s ni+os (ue se men*ionan! Todos es'2n lu*0ando &o" o 'ene" madu"e1. inde&enden*ia y el de"e*0o de se" ellos mismos! Si el le*'o" e-amina 'odos los e#em&los (ue a(u% a&a"e*en. &"egun'2ndose (u, es lo (ue "ealmen'e &as/ *on el ni+o du"an'e la 0o"a de 'e"a&ia. en*on'"a"2 (ue la "es&ues'a U muy *la"a! Se le dio al ni+o la o&o"'unidad de *anali1a" su *"e*imien'o in'e"no 0a*ia una )o"ma de $ida m2s &osi'i$a y *ons'"u*'i$a y ,l a&"o$e*0/ es'a o&o"'unidad *on a$ide1! El ni+o es *a&a1 de "esol$e" sus &"o&ios &"o lemas. 'oma" de*isiones y. "es&onsa ilidades. de las (ue gene"almen'e se le &e"mi'e 'ene"! Las siguien'es *i'as so "e lo (ue los ni+os 0an di*0o al des*"i i" su &a"'i*i&a*i/n en la 'e"a&ia de #uego. as% *omo sus o se"$a*iones es&on'2neas. son m2s indi*ado"as de lo (ue "ealmen'e signi)i*a es'a e-&e"ien*ia &a"a el ni+o (ue 'odo lo &ueda de*i" a su )a$o" el 'e"a&eu'a! T"es ni+os &a"'i*i&a an en 'e"a&ia de g"u&o!V8W Du"an'e la o*'a$a en'"e$is'a. ?e" y le &"egun'/ de "e&en'e al 'e"a&eu'a: DQTL tienes (ue 0a*e" es'o o 'e gusta hacerlo. Dy des&u,s a+adi/D: Eo no sa "%a c*mo 0a*e"la! Ronny &"egun'/: DQNu, (uie"es de*i" *on esoR Lo Lni*o (ue 0a*es es #uga". eso es 'odo! S/lo #uga"! OHen asin'i/ *on Ronny: D7la"o. eso es lo (ue 0a*es! Pe"o ?e" y *on'inu/ la dis*usi/n: DNuie"o de*i" (ue yo no sa "%a 0a*e" lo (ue ella 0a*e! Ni si(uie"a s, lo (ue 0a*e. &ues &a"e*e no 0a*e" nada! S/lo (ue de "e&en'e me sien'o li "e! Aden'"o de m% mismo me sien'o li "e! DAl de*i" es'o "e$olo'e/ *on los "a1os e-'endidosD! Soy ?e" y F"anPens'ein. soy To#o y un dia lo D"%e y se &ega en el &e*0oD! Soy un eno"me gigan'e y un 0,"oe! Soy ma"a$illoso y soy 'e""i le! Soy un 'on'o XXXXXXX
8 La 'e"a&ia de g"u&o. se dis*u'i"2 m2s adelan'e en es'e *a&i'ulo!

<C

INTRODU77IMN

y soy muy in'eligen'e! I Soy dos. *ua'"o. seis. o*0o. die1 gen'es. y &eleo y ma'oJ El 'e"a&eu'a di#o a ?e" y: DE"es mu*0as *lases de gen'e en"ollado s/lo en una! Ronny ag"eg/: Dy 'am i,n a&es'as! ?e" y mi"/ *on )u"ia a Ronny y "e&li*/: DEo a&es'o y 'L 'am i,n a&es'as! @e"2s lo (ue 'e 0ago! El 'e"a&eu'a *on'inu/ di"igi,ndose a ?e" y: DA(u% e"es 'odo 'i&o de gen'e! E"es ma"a$illoso. 'e""i le. 'on'o e in'eligen'e! ?e" y in'e""um&i/ *on "ego*i#o: DISoy ueno y soy malo y sigo siendo ?e" y! ITe digo (ue soy ma"a$illoso y &uedo se" *ual(uie" *osa (ue yo (uie"a se"J A&a"en'emen'e ?e" y sin'i/ (ue du"an'e la 0o"a de 'e"a&ia &od%a e-&"esa" a ie"'amen'e 'odas las a*'i'udes y sen'imien'os (ue e"an mani)es'a*iones de su &e"sonalidad! Sin'i/ a*e&'a*i/n y &e"miso &a"a se" ,l mismo y a&a"en'emen'e &udo "e*ono*e" su &ode" in'e"no de au'o di"e**i/n! O'"o ni+o de do*e a+os *omen'/ du"an'e su &"ime"a sesi/n de 'e"a&ia: DEs'o es 'an e-'"a+o y di)e"en'e! A(u% di*es (ue &uedo 0a*e" y de*i" lo (ue /o (uie"a! TL no me di*es lo (ue 'engo (ue 0a*e"! Puedo e*0a" a &e"de" es'a &in'u"a si (uie"oO &uedo 0a*e" a mi maes'"a de a"'e *on &las'ilina y de#a" (ue se la *oma el *o*od"ilo D"%eD! I Puedo 0a*e" lo (ue yo (uie"a! Puedo se" yoJ Billy 'en%a *in*o a+os y siem&"e se "e)e"%a a s% mismo en segunda o 'e"*e"a &e"sona! 7uando (ue"%a algo. *omo &o" e#em&lo (ui'a"se el a "igo. de*%a: DTe (ui'a"2s 'u a "igo Den $e1 de. me (ui'a", mi a "igoO o 'am i,n: DTL $as a &in'a" Den luga" de. $aya &in'a"! Po*o a &o*o. du"an'e. las sesiones de 'e"a&ia. Billy se *on$i"'i/ en 3Eo3 y al )inal de una sesi/n di#o: DEn*on'", la a"ena in'e"esan'e 0oy! Du"an'e es'a sesi/n. )inalmen'e. se me'i/ en el *a#/n de a"ena y a*a"i*iando *on sus manos la )ina a"ena. di#o *on admi"a*i/n: D?oy /o me me'% al a"ene"o! Po*o a &o*o me me'% en la a"ena! DEs'o e"a "ealmen'e lo (ue 0a %a &asado! Semana '"as semana se 0a %a ido a*e"*ando a la a"ena y. )inalmen'e. 'al *omo di#o: 3?oy yo me me'% al a"ene"o3. as% es lo (ue

TERAPIA DE JUEGO

<9

su*ede du"an'e la 'e"a&ia. los ni+os $an sin'iendo el *amino. &"o 2ndose a s% mismos. desa""ollando sus &e"sonalidades. 'omando "es&onsa ilidad! Se &od"%an *i'a" do*enas de e#em&los &a"e*idos! Toda e-&e"ien*ia 'e"a&,u'i*a demues'"a la e-is'en*ia de es'e elemen'o *onsis'en'e. o sea el (ue el ni+o ad(uie"e $alo" de segui" adelan'e. de *on$e"'i"se en un indi$iduo m2s madu"o e inde&endien'e! Ea (ue la *om&le'a a*e&'a*i/n del ni+o &a"e*e se" un elemen'o de $i'al im&o"'an*ia. $ale la &ena es'udia"lo m2s a )ondo! QA*e&'a*i/n de (u,R La "es&ues'a es. al &a"e*e". la a*e&'a*i/n del ni+o y la )i"me *on$i**i/n de (ue es *a&a1 de au'ode'e"mina*i/n! Es el "es&e'o a la 0a ilidad (ue 'iene el ni+o &a"a se" un indi$iduo &ensan'e. inde&endien'e y *ons'"u*'i$o! El a*e&'a" 'am i,n im&li*a *om&"ende" ese *ons'an'e im&ulso (ue lu*0a &o" llega" a la *om&le'a au'o""eali1a*i/n. o sea. la &leni'ud de s% mismo *omo un indi$iduo si*ol/gi*amen'e li "e &a"a (ue &ueda )un*iona" a su m2-ima *a&a*idad! El indi$iduo ien ada&'ado es a(uel (ue no en*uen'"a mu*0os o s'2*ulos en su *amino y al *ual se le 0a dado la o&o"'unidad y el de"e*0o de se" li "e e inde&endien'e! La &e"sona mal ada&'ada &a"e*e se" a(uella (ue. sea *ual )ue"e la "a1/n. le 0a sido negado el de"e*0o de o 'ene" esa li e"'ad sin es)ue"1o! Es'o se *om&"ue a una y o'"a $e1 al e-amina" *ada *aso! En o*asiones el indi$iduo 0a sido "e*0a1ado y 0e*0o a un lado. en o'"as 0a sido as)i-iado &o" so "e&"o'e**i/n 0a*iendo (ue le sea m2s di)%*il "om&e" la a""e"a! Tal &a"e*e (ue los indi$iduos no &"esen'a"%an los s%n'omas de *ondu*'a (ue mani)ies'an si no se en*on'"a"an lu*0ando siem&"e &o" ad(ui"i" una si'ua*i/n so*ial indi$idual! Las mane"as &a"a log"a"lo son mu*0as y $a"iadas. aun(ue siem&"e &a"e*e 0a e" alguna "esis'en*ia &o" &a"'e misma del indi$iduo (ue le im&ide llega" a es'a madu"e1 e inde&enden*ia! Aun el ni+o dominado. (ue se $uel$e "%gidamen'e de&endien'e. &a"e*e log"a" *on'"ola" su inde&enden*ia de esa mane"a! El ni+o 3*0i(uiado3 (ue se "esis'e a a&"ende" a lee" en la es*uela &a"e*e a sim&le $is'a es'a" lu*0ando *on'"a su inde&enden*ia y madu"e1! Pod"%a se" (ue es'e sea el medio m2s e)e*'i$o (ue ,l 0a des*u ie"'o &a"a *on'"ola" la si'ua*i/n y en "ealidad "e&"esen'e una sa'is)a**i/n de ido a (ue es una e-&"esi/n de su &ode" &a"a au'odi"igi"se e indi$iduali1a"se! Es'a es una 0i&/'esis dis*u'i le (ue su"ge de la in'e"&"e'a*i/n de los &"in*i&ales "esul'ados o 'enidos du"an'e las e-&e"ien*ias de 'e"a&ia de #uego. es de*i". (ue en meno" o mayo" g"ado siem&"e se

>=

INTRODU77IMN

&"esen'a el *"e*imien'o del indi$iduo y. en o*asiones. en un &e"iodo in*"e% lemen'e *o"'o! Son mu*0os los *asos (ue &"ue an (ue lo Lni*o (ue el indi$iduo ne*esi'a &a"a sa'is)a*e" es'e im&ulso in'e"no es &ode" des&o#a"se de las *adenas. se" li "e y &e"mi'i"le desa""olla" &lenamen'e su Eo sin 'ene" (ue lu*0a" *on'"a )"us'"a*iones y &"e#ui*ios! Es'o no signi)i*a (ue se $aya a $ol$e" 'an *en'"adB en s% mismo (ue el "es'o del mundo de#e de e-is'i" &a"a ,l! Nuie"e de*i" (ue el indi$iduo ad(uie"e li e"'ad &a"a sa'is)a*e" su im&ulso in'e"no de una mane"a na'u"al. &e"o sin (ue es'o se *on$ie"'a en la mi"a &"in*i&al de 'oda su e-is'en*ia o *anali*e 'odas sus ene"g%as &a"a a'a*a" $iolen'amen'e las a""e"as (ue le im&iden al*an1a" su madu"e1 0a*iendo (ue )i#e su a'en*i/n s/lo en s% mismo! 7uando es'e im&ulso in'e"no se llega a sa'is)a*e" de una mane"a na'u"al y *ons'an'e. se *on$ie"'e en algo din2mi*o. ya (ue el *"e*imien'o es un &"o*eso *on'inuo (ue e-is'e mien'"as 0aya $ida! Al mismo 'iem&o (ue el indi$iduo ad(uie"e su madu"e1 )%si*a. asimismo ad(uie"e madu"e1 si*ol/gi*a &a"a log"a" un e(uili "io &osi'i$o! As% *omo el indi$iduo u'ili1a su *"e*ien'e inde&enden*ia *o"&o"al &a"a aumen'a" los l%mi'es de su *a&a*idad )%si*a. 'am i,n u'ili1a su *"e*ien'e inde&enden*ia si*ol/gi*a &a"a e-'ende" los l%mi'es de sus *a&a*idades men'ales! El ni+o (ue sa e *o""e" llega m2s le#os (ue el e , (ue s/lo ga'ea! El ni+o (ue 0a a&"endido a 0a la" se &uede *omuni*a" me#o" (ue el e , (ue 0a*e o"u(ui'as y al u*ea! Jun'o *on la madu"e1 $iene la e-&ansi/n del indi$iduo (ue &uede a a"*a" al mundo 0as'a donde le sea &osi le in*o"&o"a"lo en su es(uema de $ida! E as% es du"an'e 'oda la $ida! El ni+o (ue se 0a li e"ado desde el &un'o de $is'a si*ol/gi*o. &uede log"a" m2s de una mane"a *"ea'i$a y *ons'"u*'i$a (ue a(uel (ue gas'a 'odas sus ene"g%as en una lu*0a )"us'"an'e y 'ensa &a"a o 'ene" su li e"'ad y si'ua*i/n en el mundo *omo indi$iduo! El ni+o ser0 un indi$iduo y si no &uede log"a"lo &o" medios leg%'imos en'on*es lo 0a"2 $ali,ndose de a**iones sus'i'u'as! As%. el ni+o 0a*e e""in*0es. )as'idia. es'2 mal0umo"ado. sue+a des&ie"'o. &elea y '"a'a de es*andali1a" a o'"os *on sus a**iones! En mu*0as o*asiones los maes'"os 0an di*0o (ue la me#o" mane"a de *on'"ola" a un ni+o (ue es'2 '"a'ando de llama" la a'en*i/n es da"le una "a1/n "eal &a"a (ue &ueda lu*i"se! 3INue 'ome &a"'e en la o "a de 'ea'"o! Denle "es&onsa ilidad en el sal/n de *lasesJ3O y as% *omo ,s'os se 0an u'ili1ado o'"os medios &a"a sa'is)a*e" la ne*esidad

TERAPIA DE JUEGO

>8

(ue 'iene el ni+o de se" *onside"ado *omo una &e"sona $aliosa! Es'a o&o"'unidad &a"a desa""olla" ese &ode" in'e"no (ue lo im&ulsa a se" ,l mismo. se da al ni+o en )o"ma seme#an'e du"an'e la 0o"a de 'e"a&ia! Los #ugue'es ayudan a es'e &"o*eso &o"(ue de)ini'i$amen'e *ons'i'uyen el medio de e-&"esi/n del ni+o y son ma'e"iales (ue gene"almen'e son *onside"ados *omo &"o&ios del ni+o! Su #uego e-&"esa lo (ue ,l -uisiera 0a*e" y &uede o"dena" su mundo a su en'e"a sa'is)a**i/n! Es &o" es'o (ue el 'e"a&eu'a noDdi"e*'i$o no di"ige el #uego en ningLn momen'o! El 'e"a&eu'a *on*ede al ni+o lo (ue le &e"'ene*e. en es'e caso los #ugue'es y su li "e mane#o! 7uando el ni+o #uega li "emen'e y sin di"e**i/n es'2 e-&"esando su &e"sonalidad! Es'2 e-&e"imen'ando un &e"iodo de &ensamien'o y a**i/n inde&endien'e y es'2 li e"ando a(uellos sen'imien'os y a*'i'udes (ue 0an es'ado lu*0ando &o" sali" al des*u ie"'o! SegLn es'o no &a"e*e se" indis&ensa le (ue el ni+o sea Us*ien'e de (ue 'iene un &"o lema &a"a (ue &ueda o 'ene" ene)i*io de la 'e"a&ia! Son mu*0os los ni+os (ue 0an &asado &o" una e-&e"ien*ia 'e"a&,u'i*a y 0an mos'"ado $isi les se+as de ado&'a" a*'i'udes y *ondu*'as m2s madu"as y. sin em a"go. nun*a 'u$ie"on o'"a idea m2s (ue s/lo se '"a'a a de una 0o"a de #uego li "e! La 'e"a&ia noDdi"e*'i$a no de e se" *onside"ada *omo un medio &a"a sus'i'ui" una *ondu*'a 3no desea le3 &o" o'"a m2s a*e&'a le de a*ue"do *on las no"mas )i#adas &o" el adul'o! No se '"a'a de im&one"se al ni+o de una mane"a au'o"i'a"ia di*iendo: 1T2 'ienes un &"o lema y /o (uie"o (ue lo *o""i#as3! 7uando es'o su*ede. el ni+o o&one "esis'en*ia. ya sea a*'i$a o &asi$a! No (uie"e (ue se le $uel$a a moldea" ya (ue an'e 'odo es'2 lu*0ando &o" se" ,l mismo! Los &a'"ones de *ondu*'a (ue no son de su ag"ado "esul'an ende les y no $ale la &ena el gas'a" 'iem&o y es)ue"1o en '"a'a" de im&on,"selos! El 'i&o de 'e"a&ia (ue a(u% es'amos des*"i iendo es'2 asada en una 'eo"%a &osi'i$a de las 0a ilidades (ue &osee el indi$iduo! No limi'a ningLn as&e*'o de *"e*imien'o indi$idual! Es una 'e"a&ia a ie"'a. a*'i$a. (ue *omien1a en la e'a&a en (ue est0 el indi$iduo y &e"mi'e (ue ,s'a llegue 0as'a donde ,l es *a&a1 de 0a*e"la! Es &o" es'o (ue no se 0a*en en'"e$is'as de diagn/s'i*o &"e$ias a la 'e"a&ia! Inde&endien'emen'e de la *ondu*'a sin'om2'i*a (ue &"esen'e. el indi$iduo es "e*i ido &o" el 'e"a&eu'a en su e'a&a a*'ual! Las in'e"&"e'a*iones se e$i'an 0as'a donde es &osi le &o" la misma "a1/n! Lo (ue &as/ an'e"io"men'e &e"'ene*e a la 0is'o"ia! La din2mi*a de la $ida *am ia *ons'an'emen'e la "ela'i$idad de las *osas y las e-&eD

><

INTRODU77IMN

"ien*ias &asadas $an ad(ui"iendo o'"o 'in'e de ido a las in'e"a**iones de la $ida. &o" lo (ue 'am i,n el &asado *am ia *ons'an'emen'e! 7ual(uie" *osa (ue '"a'e de im&edi" el *"e*imien'o *ons'i'uye una e-&e"ien*ia lo(uean'e! El di"igi" la 'e"a&ia 0a*ia el &asado del indi$iduo des*a"'a la &osi ilidad de (ue ,s'e 0aya &edido *"e*e" en el en'"e'an'o. y (ue &o" *onsiguien'e el &asado ya no 'enga el mismo signi)i*ado (ue 'u$o an'e"io"men'e! Po" es'a misma "a1/n el 0a*e" &"egun'as indaga'o"ias 'am i,n (ueda des*a"'ado! El indi$iduo sele**iona"2 lo (ue es m2s im&o"'an'e &a"a ,l cuando est preparado para hacerlo. 7uando el 'e"a&eu'a noDdi"e*'i$o di*e (ue la 'e"a&ia es *en'"ada en el *lien'e lo di*e en se"io ya (ue &a"a ,l el *lien'e es la )uen'e del &ode" $i'al (ue di"ige al *"e*imien'o den'"o de s% mismo! El 'i&o de "ela*i/n (ue se es'a le*e en'"e el 'e"a&eu'a y el ni+o. du"an'e la 'e"a&ia de #uego. es lo (ue 0a*e &osi le (ue el ni+o &ueda "e$ela" su Eo $e"dade"o al se" a*e&'ado &o" el 'e"a&eu'aO y. de ido a es'a misma a*e&'a*i/n. *"e*e un &o*o su *on)ian1a en s% mismo y aumen'a su *a&a*idad &a"a e-'ende" los l%mi'es de la e-D &"esi/n de su &e"sonalidad! El ni+o $i$e en su mundo &"o&io y muy &o*os adul'os "ealmen'e lo *om&"enden! En el mundo mode"no &a"e*e 0a e" 'an'a &"isa y &"esi/n (ue es muy di)%*il (ue un ni+o llegue a es'a le*e" la "ela*i/n %n'ima y deli*ada *on el adul'o. ne*esa"ia &a"a (ue &ueda *on)ia" li "emen'e su m2s %n'ima $ida se*"e'a! Son mu*0as las &e"sonas (ue '"a'an de e-&lo'a" su &e"sonalidad y es'o 0a*e (ue el ni+o de)ienda su iden'idad. a&a"'2ndose &a"a delei'a"se en a(uellas *osas (ue le in'e"esan y (ue son sumamen'e im&o"'an'es &a"a ,l! Aga*0ado. o se"$ando *on mu*0o in'e",s algLn o #e'o sim&le. el ni+o se a andona a su insa*ia le *u"iosidad e in'e",s senso"ial! Gene"almen'e el adul'o 'iende a "e%"se o a menos&"e*ia"lo *uando anun*ia *on la emo*i/n de un $e"dade"o des*u "ido": DEs'a a"ena es 2s&e"a. *o"'an'e y no sa e a nada. 3as (ue no sa e a nada. Do ien: DEs'a &in'u"a digi'al *o""e sua$emen'e. sua$emen'e. *omo lodo "o#o o lodo $e"de. lodo sua$e! ! ! lamoso! O la o se"$a*i/n: DLa gen'e $a a su *asa des&u,s del '"a a#o. del '"a a#o a *asa. del '"a a#o a *asa! @an 0a*ia el es'e *uando salen del '"a a#o. $an a su *asa a *ena"! E ma+ana $ol$e"2n. $ol$e"2n! @end"2n 0a*ia el oes'e nue$amen'e! @an 0a*ia el oes'e en la ma+ana y "eg"esan al '"a a#o!

TERAPIA DE JUEGO

>>

Es'2 el *aso de un ni+o de *in*o a+os (ue $e%a una eno"me iglesia *e"*ana a '"a$,s de la $en'ana! DA0% es'2 la iglesia. g"ande. g"ande! La iglesia (ue llega 0as'a el *ielo! La iglesia (ue 0a*e mLsi*a! La iglesia (ue "e&i*a: una. dos. '"es. *ua'"o! ! ! *uando son las *ua'"o! La iglesia g"ande *on a" us'os al"ededo" y donde $a la gen'e Ddes&u,s de una la"ga &ausa ag"eg/D: Eel *ielo! Tan'o. 'an'o *ielo. all2 0as'a a""i a! E un &2#a"o. y un a$i/n y 0umo Dnue$amen'e. des&u,s una la"ga &ausa ag"eg/D: E Di s. a(u% #un'o a la &e(ue+a $en'ana. $iendo la g"ande1a! DTe &a"e*e *omo un mundo g"ande. g"ande desde a(u% Ydi#o el 'e"a&eu'a *on $o1 'enue! DAs% es D*on'es'/ sua$emen'eDO g"ande1a. s/lo g"ande1a! DTodo &a"e*e 'an g"ande D di#o el 'e"a&eu'a! Di s se ale#/ de la $en'ana! Sus&i"/: DPe"o as% no es Di s Ddi#oDO Di s no es del 'ama+o de la iglesia! ?ay "i'mo. &oes%a y agude1a en es'a o se"$a*i/n! Los adul'os lle$an 'an'a &"isa a $e*es (ue no se 'oman 'iem&o &a"a a&"e*ia" al ni+o! El &e(ue+o de *in*o a+os (ue 0i1o las o se"$a*iones an'es *i'adas du"an'e su 0o"a de 'e"a&ia. '"es meses an'es sa %a sido *onside"ado *omo 3&e*ulia". e-'"a+o. len'o e in*a&a1 de *omuni*a"se *on o'"as &e"sonas3! Nues'"a *ul'u"a so "e&one de&enden*ia en el ni+o. &e"o en su mundo in'e"no *on'inLa *"e*iendo *omo un se" inde&endien'e! Du"an'e la 0o"a de 'e"a&ia. una $e1 (ue el ni+o sien'e *on)ian1a y a*e&'a al 'e"a&eu'a. as% *omo ,s'e lo a*e&'a a ,l. lo 0a*e &a"'%*i&e de su mundo in'e"no y al 0a*e"lo e-'iende los 0o"i1on'es del mundo de am os! LA TERAPIA NO-DIRECTIVA ?as'a a0o"a s/lo se 0a 0a lado de 'e"a&ia indi$idual &e"o en la a*'ualidad las ',*ni*as de la 'e"a&ia de #uego noDdi"e*'i$a &ueden a&li*a"se 'am i,n a g"u&os! La 'e"a&ia de g"u&o es una e-&e"ien*ia noDdi"e*'i$a a la (ue se ag"ega el elemen'o de e$alua*i/n *on'em&o"2nea de la *ondu*'a m2s las "ea**iones en'"e las di)e"en'es &e"sonalidades! La e-&e"ien*ia de g"u&o in'"odu*e un elemen'o muy "ealis'a. ya (ue el ni+o $i$e en un mundo *on o'"os ni+os 'iene (ue 'oma" en *uen'a las "ea**iones de o'"os indi$iduos y a&"ende" a se" *onside"ados *on los sen'imien'os de los dem2s! Sin em a"go.

>G

INTRODU77IMN

el asis'i" a una 'e"a&ia de g"u&o no! di"e*'i$a no se *onside"a *omo &e"'ene*e" a un 3*lu 3. 3g"u&o "e*"ea'i$o o edu*a*ional3. ni 'am&o*o *omo sus'i'u'o de la 3si'ua*i/n )amilia"3! Es e$iden'e (ue la 'e"a&ia de g"u&o &uede se" m2s e)e*'i$a (ue la 'e"a&ia indi$idual en los *asos en (ue los &"o lemas del ni+o se *en'"an en su ada&'a*i/n so*ial! Po" o'"a &a"'e. en los *asos donde los &"o lemas es'2n *en'"ados en una &"o)unda di)i*ul'ad emo*ional. la 'e"a&ia indi$idual es m2s a&"o&iada! Ea (ue gene"almen'e es im&osi le de'e"mina" *u2l es la ase de los &"o lemas del ni+oO (ui12 lo me#o" sea o)"e*e"le 'an'o *on'a*'os indi$iduales *omo de g"u&o. en la medida (ue es'e 'i&o de a""eglo sea &osi le! Los &"o lemas (ue su"gen en la 'e"a&ia de g"u&o se dis*u'i"2n m2s adelan'e en la 3Te"*e"a &a"'e3 de es'e li "o en donde se es'udia"2 en de'alle la a&li*a*i/n de los &"in*i&ios de la 'e"a&ia noDdi"e*'i$a! En el *a&%'ulo 8C se &"esen'an y se e$alLan algunas sesiones %n'eg"as de 'e"a&ia de g"u&o. y en el 89 se e-&one el "egis'"o de la 'e"a&ia 'an'o indi$idual *omo de g"u&o de Ema!
+E,E-AN.A CON LA ORIENTACI/N NO)DIRECTI*A

Los &"in*i&ios de la 'e"a&ia de #uego noDdi"e*'i$a (ue a(u% se e-&onen es'2n asados en la ',*ni*a de o"ien'a*i/n no! di"e*'i$a des*u ie"'a &o" el do*'o" 7a"l R! Roge"s la *ual e-&li*a en de'alle en su li "o )ounseling and ps/chotherap/.456 La o"ien'a*i/n noDdi"e*'i$a m2s (ue una ',*ni*a es una )iloso)%a 2si*a so "e la *a&a*idad 0umana (ue en)a'i1a la 0a ilidad (ue e-is'e en 'odo indi$iduo &a"a se" au'o di"e*'i$o! Es una e-&e"ien*ia en (ue &a"'i*i&an dos &e"sonas y (ue da unidad a la )inalidad de a(uella (ue us*a ayudaO el "eali1a" 'an &lenamen'e *omo sea &osi le su au'o*on*e&'o y el *on$e"'i"se en un indi$iduo (ue log"a sa'is)a*e"se a s% mismo. (ue )usiona en un 'odo *ual(uie" *on)li*'o en'"e las )ue"1as in'e"nas de su Eo o en'"e el au'o*on*e&'o in'e"no y la *ondu*'a e-'e"na! De ido a (ue el ,n)asis &"in*i&al es'2 en la &a"'i*i&a*i/n a*'i$a del Eo en es'a e-&e"ien*ia de *"e*imien'o. el ',"mino noDdi"e*'i$o &a"e*e inade*uado. &o"(ue des*"i e *on &"e*isi/n el &a&el (ue #uega el *onse#e"o en el sen'ido de (ue ,s'e man'iene la su)i*ien'e au'o dis*i&lina *omo &a"a )"ena" *ual(uie" im&ulso (ue 'enga (ueasumi" la "es&onsa ilidad del *lien'e. &e"o no &uede a&li*a"se al XXXXXXX
< Bos'on: ?oug0'on 5i))lin 7om&any. 89G<!

TERAPIA DE JUEGO

>;

&a&el (ue #uega el *lien'e! Te"a&ia au'odi"e*'i$a &a"e*e un ',"mino mu*0o m2s a*e"'ado y des*"i&'i$o! La "ela*i/n (ue se es'a le*e en'"e el *onse#e"o y el *lien'e en es'e 'i&o de 'e"a&ia. es el "esul'ado de la a*'i'ud 2si*a (ue ado&'a a(u,l. la *ual 0a*e &osi le (ue &ueda a*e&'a" sin "ese"$as. el de"e*0o inaliena le (ue 'iene 'odo indi$iduo de se" au'o di"e*'i$o! Es'a a*'i'ud no es algo (ue se &ueda (ui'a" o &one" *omo se 0a*e *on un a "igo. si'io (ue )o"ma &a"'e in'eg"al de la &e"sonalidad del *onse#e"o! Bas2ndose en la a*'i'ud del *onse#e"o. la es'"u*'u"a del &"o*eso de la 'e"a&ia au'odi"e*'i$a im&li*a una a*e&'a*i/n 'o'al del *lien'e 'al *omo es. o'o"g2ndole la li e"'ad de &ode" u'ili1a" la 0o"a de o"ien'a*i/n en la mane"a (ue ,l *onside"e m2s a&"o&iada! El *lien'e es el (ue indi*a el *amino a segui" du"an'e la en'"e$is'a. sele*D *ionando lo (ue es im&o"'an'e &a"a ,l! Es el (ue asume la "es&onsa ilidad de 'oma" de*isiones y el (ue da in'e"&"e'a*iones! 5ien'"as '"a a#a en su &"o lema den'"o del am ien'e de "es&e'o mu'uo (ue *a"a*'e"i1a a es'a "ela*i/n. ,l mismo es*oge la '"aye*'o"ia a segui": una 'e"a&ia &osi'i$a (ue es'2 *o""ela*ionada *on su im&ulso in'e"no 0a*ia la madu"e1! Aun *uando en)a'i1amos la &a"'e (ue #uega el *lien'e. el *onse#e"o no es un agen'e &asi$o en es'a e-&e"ien*ia! Se &od"%a de*i" (ue es el *onse#e"o el (ue &"e*i&i'a la a**i/n. el (ue &e"mi'e al *lien'e *lasi)i*a" sus a*'i'udes emo*ionales y. al e$alua"las in'ele*'ualmen'e. &ode" des*a"'adas o a*e&'adas al *am ia" la o"ien'a*i/n de su ma"*o de "e)e"en*ia! El *onse#e"o llega a es'e "esul'ado a '"a$,s de desa""olla" una *om&"ensi/n 'al de su *lien'e (ue lo 0a*e sensi le a las a*'i'udes emo*ionales (ue ,s'e e-&"esa! Po" medio de una a*la"a*i/n &"e*isa y sele*'i$a de es'as a*'i'udes &"o$o*a en el *lien'e un 'o""en'e de emo*iones de 'al mane"a (ue ,s'e &ueda iden'i)i*a"las y *om&"ende"lasO *onse*uen'emen'e. el *lien'e &od"2 *ons'"ui" un sis'ema de $alo"es *onsis'en'e (ue le da"2 $alo" &a"a se" ,l mismo y la es'a ilidad &a"a &ode" man'ene" una "ela*i/n genuina *on o'"as &e"sonas! El &a&el del *onse#e"o es 0umilde y en ningLn momen'o se an'i*i&a a su *lien'e. &ues sa e (ue el *lien'e es el (ue 'oma el *on'"ol de s% mismo y es su $olun'ad. no la del *onse#e"o. el )a*'o" de'e"minan'e en su *ondu*'a! Den'"o de la "ela*i/n *2lida y amis'osa es'a le*ida &o" el *onse#o. el *lien'e se en)"en'a a ie"'amen'e a s% mismo. sin'i,ndose segu"o en es'a "ela*i/n sin*e"a de *oo&e"a*i/n y e-&e"imen'ando

>B

INTRODU77IMN

una uni/n a solu'a en el es)ue"1o &a"a al*an1a" la *om&le'a *om&"ensi/n y a*e&'a*i/n de s% mismo! 7omo "esul'ado de una e-&e"ien*ia e-i'osa de o"ien'a*i/n noDdi"e*'i$a el *lien'e &a"e*e des*u "i" una )iloso)%a de la $ida *onsis'en'e (ue &od"%amos "esumi" *omo sigue: Ad(uie"e "es&e'o &o" s% mismo *onside"2ndose *omo un indi$iduo me"e*edo" de $alo"! A&"ende a a*e&'a"se a s% mismo. a &e"mi'i"se 0a*e" uso de 'odas sus *a&a*idades ya asumi" la "es&onsa ilidad &a"a su &e"sona! Es'a misma )iloso)%a la a&li*a a la $e1 a sus "ela*ionesT *on o'"os indi$iduos log"ando un $e"dade"o "es&e'o 0a*ia las dem2s &e"sonas. a*e&'2ndolas 'al *omo son y *"eyendo en sus *a&a*idades de 'al )o"ma (ue les &e"mi'e u'ili1a"las y de#a (ue asuman la "es&onsa ilidad de 'oma" de*isiones &"o&ias! Es una *"een*ia genuina en la in'eg"idad del indi$iduo y en)a'i1a una )o"ma de $ida &osi'i$a y *ons'"u*'i$a! La a&li*a*i/n de es'as ',*ni*as noDdi"e*'i$as. o au'odi"e*'i$as. al '"a'amien'o de ni+os. da "esul'ados sumamen'e signi)i*a'i$os! Si un ni+o &e(ue+o. "e*0a1ado. insegu"o. *a"en'e de amo". sin 0a e" e-&e"imen'ado el ,-i'o. sin sen'i" (ue &e"'ene*e. &uede "es&onde" a es'e "e'o &a"a "eali1a" m2s %n'eg"amen'e sus *a&a*idadesO si &uede so&o"'a" 3el *amino sem "ado de es&inas (ue le 0a dado su '"is'e )o"'una3 y log"a desa""olla" una *ondu*'a m2s madu"a y "es&onsa le. en'on*es. los edu*ado"es. '"a a#ado"es so*iales e indus'"iales (ui12 gana"%an *on $ol$e" a e-amina" (u, 'an e)e*'i$as son sus a&o"'a*iones al desa""ollo indi$idual y da" *",di'o a la 0a ilidad &o'en*ial (ue e-is'e en el indi$iduo &a"a *on'"i ui" al me#o"amien'o de las "ela*iones 0umanas en gene"al! A(u% 'am i,n la "es&onsa ilidad (ue 'iene el indi$iduo &a"a *on o'"os es'2 en "ela*i/n di"e*'a *on la li e"'ad (ue se le *on*ede! 7uando el indi$iduo llega a *ono*e"se *om&le'amen'e se *on$ie"'e en su &"o&io due+o y $e"dade"amen'e en un 0om "e li "e! Si el *onse#o noDdi"e*'i$o. o si*o'e"a&ia Vll2mesele *omo se (uie"aW. es un medio &a"a li e"a" al indi$iduo 0a*iendo (ue &ueda se" m2s es&on'2neo. *"ea'i$o y )eli1. en'on*es $ale la &ena es'udia"lo m2s a )ondo y e-'ende" su a&li*a*i/n! Si al &a"e*e" es una )o"ma de o)"e*e" ayuda emo*ional a un ni+o *on)uso y &e"'u" ado es #us'o '"a'a" de in'en'a"lo! ?emos dado una in'"odu**i/n gene"al a la 'e"a&ia de #uego y an'es de em&e1a" un es'udio de'allado de la si'ua*i/n de #uego y de los &"in*i&ios (ue la "igen. e-&ond"emos un *aso $e"%di*o &a"a $e" */mo )un*iona en la "ealidad! Toma"emos el *aso de Tom. el ni+o &"o lema (ue *ono*imos en el *a&%'ulo 8!

TERAPIA DE JUEGO

>:

#C/,O 01NCIONA LA TERAPIA DE -1E2O' El caso de Tom Tom 'en%a do*e a+os. ien &a"e*ido. in'eligen*ia su&e"io" al ',"mino medio. &e"o &"esen'a a un se"io &"o lema de desada&'a*i/n 'an'o en *asa *omo en la es*uela! Fue "emi'ido a 'e"a&ia &o"(ue e"a an'iso*ial y ag"esi$o. e insis'%a (ue 'odo mundo le e*0a a in#us'amen'e la *ul&a &o" los &"o lemas en (ue siem&"e es'a a me'ido! Tom 'en%a &ad"as'"o y 'am i,n una media 0e"mana mu*0o meno" (ue ,l. la *ual e"a la *onsen'ida de la )amilia! Tom 0a %a $i$ido *asi siem&"e *on su a uela. &e"o dos a+os an'es de (ue )ue"a en$iado a 'e"a&ia. su mad"e se lo 0a %a lle$ado a $i$i" *on ella. #un'o *on su &ad"as'"o y su media 0e"mana! Tom no se lle$a a ien *on ninguno de ellos! Tam&o*o se en'end%a *on los ni+os de la es*uela. &ues nun*a se le 0a %a &e"mi'ido #uga" *on o'"os ni+os 0as'a (ue )ue &o" $e1 &"ime"a a la es*uela y 'enia di)i*ul'ad &a"a ada&'a"se a o'"as &e"sonalidades! En es'e *aso el le*'o" no'a"2 */mo Tom &udo a*'ua" su &"o lema &o" medio del #uego en una )o"ma "2&ida y g"2)i*a. &"in*i&almen'e *on la ayuda de las ma"ione'as! Es in'e"esan'e no'a" */mo u'ili1/ las mismas &a"a "e&"esen'a" dis'in'os &e"sona#es *on los *uales 'en%a una "ela*i/n seme#an'e! El &ad"e y el di"e*'o" de la es*uela "e&"esen'a an la au'o"idad di*'a'o"ial &a"a Tom. los sen'imien'os de am i$alen*ia 0a*ia su &ad"e a&a"en'emen'e se mos'"a an en las dos &a"'es (ue #uga an las ma"ione'as. &"ime"o &eg2ndole al &ad"e y des&u,s de)endi,ndolo! El #uego del ni+o de)ini'i$amen'e &a"e*%a es'a" "ela*ionado *on sus sen'imien'os. a*'i'udes y &"o lemas! Primera entre%ista Tom lle$a a &ues'os su a "igo y su som "e"o *uando en'"/ al *ua"'o y se sen'/ )"en'e a la mesa! Lle$a a un sil a'o de l2mina en la mano al *ual le (ui'a a y le &on%a la o(uilla mien'"as &e"mane*%a a0% sen'ado! Su e-&"esi/n e"a muy se"ia y e$i'a a la mi"ada del 'e"a&eu'a! Tom7 Pues a(u% es'oy! S/lo $ine &o"(ue!!! ueno. &o" *u"iosidad. sa es! No *om&"end% lo (ue mi mad"e '"a'a a de de*i"! Di#o (ue 'L me ayuda"%as *on mis &"o lemas. &e"o yo no 'engo ninguno!

>C

INTRODU77IMN

Terapeuta7 TL *"ees (ue no 'ienes &"o lemas. &e"o 'u *u"iosidad 'e 0i1o $eni"! Tom7 IA0 s%J. soy *u"ioso! Siem&"e me me'o en 'odo! Pens, (ue $end"%a a $e" (u, &asa! Terapeuta7 TL (uie"es $e" (u, &asa en una sesi/n de o"ien'a*i/n! Tom7 O"ien'a*i/n. esa es la &ala "a de la (ue no me &od%a a*o"da"! Sal$o (ue yo no 'engo ningLn &"o lema 4pausa6. E-*e&'o (ue! ! ! ueno! !! un! !! mi &a&2! ! ! padrastro, "ealmen'e!!! no lo so&o"'o y ,l 'am&o*o me so&o"'a. y *uando ,l y yo es'amos en *asa 0ay &"o lemas. &"o lemas. &"o lemas! Eo 0ago mu*0o "uido! Pongo los &ies en*ima de las *osas! No nos so&o"'amos! S/lo 'ole"o es'a" en *asa *uando ,l no es'2! Terapeuta7 Tu &ad"e y 'L no se lle$an ien! Tom7 5i &ad"as'"o! Terapeuta7 Tu padrastro. Tom7 Pe"o yo no 'engo &"o lemas! Terapeuta7 Aun *uando 'u &ad"as'"o y 'L no se lle$an ien. no sien'es (ue es'o sea un &"o lema! Tom7 No! E 'odos los ni+os me moles'an! No me (uie"en 4pausa6. No s, (u, de*i"! 5i mam2 di#o (ue yo de %a 0a la" de mis &"o lemas. &e"o yo no 'engo &"o lemas! Terapeuta7 @amos a ol$idamos so "e lo (ue 'e di#o 'u mam2 (ue de e"%as 0a la"! S/lo 0a la de lo (ue 'L (uie"as! O no 0a les. si no (uie"es 0a la"! Tom7 Q7/mo del e&isodio *on la ande"a de la semana &asadaR QNuie"es o%" lo (ue &as/R Todos se unie"on en *on'"a m%a! Po"(ue di#e: 3Eo es*u&o en la ande"a3! E di#e: 3I?eil ?i'le"J3 Todos se me e*0a"on en*ima! Pe"o "ealmen'e no es*u&% en la ande"a! S/lo lo di#e &a"a 'oma"les el &elo! 7",eme. (ue s% se los 'om,! Terapeuta7 Les (ue"%as 'oma" el &elo y "ealmen'e lo log"as'e! El de*i" algo es*andaloso *omo eso "ealmen'e 0i1o (ue se )i#a"an en 'i de inmedia'o! Tom7 Sin em a"go. no s, &o" (u, lo 0i*e! En $e"dad yo no es*u&i"%a en la ande"a! Soy un uen ame"i*ano y "es&e'o la ande"a! Pe"o lo 0i*e! Todos se unie"on en *on'"a m%a y me &ega"on! E"an m2s (ue yo! Terapeuta7 No &uedes *om&"ende" el &o"(u, 0a*es *osas as% a $e*es! Tom7 No el &o"(u, me &ega"on des&u,sO &e"o yo no 'engo &"o lemas!

TERAPIA DE JUEGO

>9

Terapeuta7 No 'e gus'a admi'i" (ue 'ienes &"o lemas! Tom 4#iendo67 52s o menos es eso! Realmen'e 'engo as'an'es &"o lemas! 5i &ad"as'"o! Nues'"a maes'"a sus'i'u'a! I 7a"am a. s% (ue es malaJ E nadie me (uie"e! No s, &o" (u,! Eo *"eo (ue no e-is'en las gen'es sin &"o lemas! Terapeuta7 En'on*es "ealmen'e *"ees (ue 'odo el mundo 'iene &"o lemas y (ue 'L no e"es di)e"en'es a los dem2s! Tom7 Nada m2s (ue yo s% admi'o (ue 'engo &"o lemas! O'"as &e"sonas no lo 0a*en! Terapeuta7 Es un uen *omien1o el admi'i" (ue 'ienes &"o lemas! Tom7 5i $ida no es *omo un d%a de *am&o! Terapeuta7 No e"es muy )eli1! Tom7 QSe en'e"a"2n o'"os de lo (ue es'oy di*iendoR 5i mad"e u o'"as gen'esR Q Es'2s es*"i iendo lo (ue es'oy di*iendoR Terapeuta7 Es'oy 'omando algunas no'as. &e"o nadie sa "2 lo (ue 'L di*es du"an'e es'a 0o"a! Tom 4%uspirando pro8undamente67 Q Sa esR. es'a si'ua*i/n es as'an'e &e*ulia"! Q Es'2s es*"i iendo es'oR Terapeuta7 Algunas *osas. s/lo &a"a mi &"o&ia in)o"ma*i/n! Tom7 S% 4pausa larga6. Tom7 A los maes'"os no les im&o"'a lo (ue &asa! A nadie le in'e"esa lo (ue a uno le &asa y a(u% es'amos des&u,s de la es*uela. y ni si(uie"a e"es mi maes'"a y no 'e moles'o! No 'e )as'idio! E. sin em a"go! !! 4encoge los hombros6. Terapeuta7 7"ees (ue o'"as gen'es no se in'e"esan &o" lo (ue 'e &asa y sin em a"go! ! ! Tom7 Eo 'en%a curiosidad. Terapeuta7 Ten%as curiosidad. Tom7 I7la"oJ Eo!!! ueno. no 0ay algo (ue "ealmen'e me moles'e! Terapeuta7 7"ees (ue 'ienes 'odo as'an'e ien *on'"olado! Tom7 Pues s%! E-*e&'o (ueO ueno. no &uedo &ensa" en algo (u, de*i"! No 'engo nada (u, de*i"! Terapeuta7 Si no 'ienes nada (u, de*i". &ues no 'ienes nada (u, de*i" 4pausa6. Si (uie"es "eg"esa" el #ue$es &"/-imo a(u% es'a",! Si no (uie"es $eni". 'e ag"ade*e"%a me lo 0i*ie"as sa e" a m2s 'a"da" a las '"es de la 'a"de el mismo d%a! Tom7 S%. "ealmen'e me gus'a"%a! Terapeuta7 Si (uie"es i"'e a0o"a &uedes 0a*e"lo. o si (uie"es (ueda"'e m2s 'iem&o &uedes 0a*e"lo! U'ili1a es'e 'iem&o de la mane"a (ue *"eas *on$enien'e!

G=

INTRODU77IMN

Tom7 S% 4se -uita su sombrero / su abrigo6. No 'engo &"isa! Terapeuta7 Q 7"ees (ue 'e gus'a"%a (ueda"'e a(u% o'"o "a'oR Tom: S%! 5e gus'a"%a e*0a" un $is'a1o &o" a(u%! QNo 'e moles'a. $e"dadR Terapeuta7 Puedes e*0a" un $is'a1o si (uie"es! Tom 4Mirando todo lo -ue est0 en el cuarto67 Te a&ues'o (ue a los ni+os les en*an'a &in'a"! Terapeuta7 Q 7"ees (ue les gus'aR Tom: A m% 'am i,n me gus'a. e-*e&'o (ue en mi sal/n! ! ! Oye. $e"dade"amen'e s% 'engo un &"o lema es esa maes'"a sus'i'u'a! De 'odo se eno#a! Pa"e*e *ang"e#o. e-*e&'o (ue si alguien '"a'a"a de *om,"selo de segu"o se en$enena"%a! Terapeuta7 No 'e *ae ien la sus'i'u'a! Tom7 5e $as en'endiendo 4e amina el barro6. Es'o 0a de se" di$e"'ido 'am i,n 4toma la marioneta6 ! Eo &od"%a in$en'a" *an'idad de o "as *0is'osas de 'odos los l%os en (ue me me'o! 5i sola iog"a)%a 0a"%a "o'a" l2g"imas! Terapeuta7 Piensas (ue 'u $ida es '"is'e! Tom: Bueno. lo (ue (uie"o de*i" es (ue sin duda algo 'ienen! Siem&"e es'oy me'ido en l%os 4Tom coloca su mano dentro de la marioneta6. @amos a $e"! Te $oy a ma'a" si no 0a*es lo (ue yo 'e digo! Q En'iendesR 4)ambia su vo+ totalmente7 baja, pro8unda / amena+ante6 ! Terapeuta7 Tienes ganas de ma'a" a alguien! Tom: Eo 'am i,n sien'o lo mismo a $e*es. &e"o &o" su&ues'o no lo 0ago 4re6. Te di", una *osa! La &"/-ima $e1 (ue $enga $oy a da" una )un*i/n! P"ime" e&isodio: 35i $ida y mis &"o lemas3! Terapeuta7 5uy ien! La &"/-ima $e1 (ue $engas 0a"2s la "e&"esen'a*i/n de 'u $ida y 'us &"o lemas! Tom 49ugando con las distintas marionetas67 Es'oy segu"o (ue yo &od"%a 0a*e" unas ma"ione'as! Terapeuta: 7"ees (ue &od"%as 0a*e" algunas 4Tom sigue jugando con las marionetas6. Po" 0oy. 'u 'iem&o 'e"min/. Tom! Tom: Bueno. 0as'a luego! Te $e", ma+ana! Desde es'e momen'o Tom us/ las ma"ione'as la mayo" &a"'e del 'iem&o du"an'e su 'e"a&ia! A*'u/ sus &"o lemas )amilia"es y &udo '"a a#a" so "e la ag"esi$idad (ue sen'%a 0a*ia su &ad"as'"o. 0a*ia su 0e"mana y 0a*ia la es*uela!

TERAPIA DE JUEGO

G8

Citas de la segunda entre%ista Tom en'"a y &"e&a"a el 'ea'"o de ma"ione'as &a"a una o "a! Toma la ma"ione'a (ue "e&"esen'a al ni+o! Tom 4:evantando la marioneta67 Es'e es Ronny. el ni+o malo! I ?om "e. en $e"dad (ue es maloJ A0o"i'a es'2 en la *ama en su *asa! Su padre se en*uen'"a en el &iso de a a#o! Nuie"e (ue se le$an'e! Su &ad"e siem&"e lo es'2 mandando 4re6. Pe"o no llega muy le#os *on eso. *omo ya $e"2n! Tom se di"ige al 'e"a&eu'a al 0a la"! Du"an'e la o "a mani&ula a 'odas las ma"ione'as *am iando su $o1 *om&le'amen'e *on *ada &e"sona#e! "adre 4)on un 8eo tono de vo+67 Ronny. le$2n'a'e de la *ama! #onn/ 4,dormilado67 No (uie"o! "adre7 Q 5e es'2s oyendoR Le$2n'a'e o $oy a! ! ! #onn/7 Q@as a (u,R "adre7 @oy a su i" y 'e le$an'a", a la )ue"1a! #onn/7 No seas #a*'an*ioso! "adre7 A"",gla'e y $e'e a la es*uela! #onn/7 No (uie"o i" a la es*uela! No me gus'a la es*uela! Adem2s! ! ! me duele el es'/mago! "adre7 7on(ue dolo" de es'/mago. Q e0R E"es un men'i"oso! Adem2s e"es 'on'o y no a&"endes nada en la es*uela! #onn/7 QPo" (u, no a&"endoR "adre7 Po"(ue e"es un 'on'o! E"es el ni+o m2s 'on'o (ue 0e *ono*ido! #onn/7 No soy 'on'o! @as a $e"! @oy a!!! $oy a!!! $e"2s. $oy a! !! 4$l padre le pega a #onn/6. #onn/,; IAyJ IAyJ IE"es un 0om "e malo. maloJ "adre: A0o"a. 0as lo (ue 'e di#e! #onn/7 5e $oy a i" de es'a *asa! @e"2s (ue s%! i Oooo0J 4:a marioneta salta del escenario.6 "adre7 7ondenado mo*oso! @oy &o" ,l 4desaparece el padre6. 4$l pa/aso se encuentra con #onn/.6 "a/aso7 I?olaJ QA d/nde $asR Soy 'on'%n. el &ayaso! #onn/7 Eo soy Ronny. el ni+o malo! 5e es*a&, de mi *asa! "a/aso7 IO0. $en'e *onmigoJ @amos a di$e"'imos! 4:a marioneta -ue representa una nia pe-uea aparece en la escena. :a nia est0 llorando a gritos.6

G<

INTRODU77IMN

Nia7 Nuie"o a mi mam2! Pe"d% a mi mam2! #onn/7 @e'e de a(u%! No me gus'an las mo*osas! Nia7 Pe"d% a mi mam2! #onn/7 5i"a nada m2s (u, a" a"idad! Eso es 'e""i le 4la nia llora a2n m0s 8uerte6, Qd/nde $i$esR Nia7 Eo! ! ! no s,! #onn/7 Q 7/mo se llama 'u mam2R Nia7 5am2! #onn/7 Q A&ellido &a'e"noR Nia7 5am2! #onn/7 Q A&ellido ma'e"noR Nia7 5am2! #onn/7 QNom "eR Nia7 5am2! #onn/7 5e &"egun'o. Q (ui,n es el 'on'oR 4:a nia grita / llora. #onn/ desaparece. $ntra el padre.6 "adre7 Q Nu, &asa. (u, &asaR Nia7 Ese ni+o me &eg/! 4:a nia desaparece / vuelve a entrar #onn/.6 #onn/ : Eo no le &egu,! O#al2 lo 0u iese 0e*0o! Pod"%a 0a e"le &egado &e"o no lo 0i*e! "adre7 Q 7/mo 'e llamasR #onn/7 Ronny! "adre7 Q Ronny (u,R #onn/7 Ronny G"osella! "adre7 IT"a'as de &asa"'e de lis'oJ #onn/7 Q 7"ees (ue soy lis'oR 5e odio a m% mismo &o" se" 'an lis'o! "adre7 IOye 'LJ #onn/7 i Oye 'LJ "adre7 @e"2s (ue 'e $oy a ma'a"! #onn/7 I A0 s% J Ea $e"emos! 4$l padre / #onn/ pelean. #onn/ gana / el padre pide misericordia.6 "adre7 @oy a de*i"le a mi 0i#o (ue 'e &egue! 4#onn/ desaparece / vuelve a entrar en escena, pero esta ve+ como el hijo.6 #onn/7 Q 5e us*a as &a&2R "adre7 @e y &,gale a ese ni+o! 5e dio una &ali1a! 4$l padre sale. ,parece otra marioneta personi8icando a un nio. W

TERAPIA DE JUEGO

G>

#onn/ 4Dirigindose al nio67 TL le &egas'e a mi &ad"e! @oy a de#a"'e *omo '"a&eado" 4ha/ un pleito terrible. #onn/ gana6. Es'o s% (ue es *ansado! 4#eaparece la nia. #onn/ le pega. :a nia chilla / sale. $l padre regresa.6 "adre7 ?ola Ronny. mi $ie#o amigo! Si le $uel$es a &ega" 'e $oy a da" de nalgadas! #onn/7 A&ues'o a (ue no &uedes! "adre7 QNuie"es (ue 'e lo demues'"eR 4$l padre le pega / #onn/ grita. Desaparece el padre.6 #onn/7 5e#o" me 0u ie"a ido a la es*uela! Tengo 0am "e! Adem2s a $e*es *"eo (ue es'oy m2s segu"o en la es*uela! "a/aso7 ?am u"guesas! ?am u"guesas! A &eso! ?am u"guesas! #onn/7 S/lo 'engo *in*uen'a *en'a$os! "a/aso7 Te $ende", una *0i(ui'a &o" los *in*uen'a *en'a$os! 4$n este momento, Tom sale por atr0s del teatro interrumpiendo la escena.6 Tom7 ?ay sal*0i*0as a0o"a! A $e*es es'o se &one )ue"a de *on'"ol! 4Tom desaparece nuevamente.6 #onn/7 5e $oy a *asa! No. me#o" no! 5i &a&2 me $a a ma'a"! En'"a", a es*ondidas a mi *ua"'o! "a/aso7 ?am u"guesas! A &eso! #onn/7 Ten. dame una! "a/aso7 VG"i'andoW E"es un!!! )alsi)i*ado"! Eo (uie"o dine"o de $e"dad 4#onn/ le pega al, pa/aso6. IO0J. me 0as &egado en la na"i1! En mi linda na"i1 4chilla6. #onn/7 Es "ealmen'e algo so"&"enden'e! 4#onn/ desaparece. Detr0s del escenario se escuchan ruidos de alguien -ue se est0 ahogando.6 #onn/7 Es'2 'o*ando la *am&ana de la es*uela! No s, si de e"%a i"! "adre7 Ronny! 4Tom vuelve a salir.6 Tom7 Es'a $e1 la ma"ione'a es el di"e*'o"! #onn/7 S% se+o"! Director7 Q Ad/nde es'a as es'a ma+anaR #onn/ : Eo! !! es'e!!! 'en%a dolo" de es'/mago en la ma+ana! Director7 7on(ue dolo" de es'/mago: I OyeJ Q 7ogis'e 'L las man1anas de mi 0ue"'aR #onn/7QPuedes &"o a" (ue yo lo 0i*eR

GG

INTRODU77IMN

Director7 No! #*nn/7 En'on*es no me de*la"a", *ul&a le! Director7 Te $oy a &ega"! #onn/7 Q De $e"asR Director7 Q Po" (u, no 'e $as a *asa *on 'u &ad"eR #onn/7 Po"(ue no (uie"o! Director7 De e"%as 0a*e"lo! #onn/7 ?oy es'oy de &in'a! Director7 52s 'e $ale (ue no! Tom7 IF)))'J 4Desaparecen las marionetas. ,tr0s de la escena se escuchan gritos / lamentos.6 Una vo+, 8uera del escenario7 DIO0J 5e *a% al lago! IAu-ilioJ I Au-ilioJ 4$l padre / #onn/ reaparecen.6 #onn/7 I ?ola &a&2J "adre7 QNu, &as/R 4#onn/ le pega al padre / lo hace caer.6 Tom 4:evantando de nuevo la cabe+a67 I A0J. *ay/ de"e*0o a un *0a"*o de lodo! "adre 4$stornudando / tosiendo67 5e dio *a'a""o! Realmen'e me en)e"m,! 4Desaparece el padre.6 #onn/7 IJa. #a. #aJ 4<uelve a entrar la nia.6 Nia7 Nuie"o a mi mam2! #onn/7 O'"a $e1 'L! 4#onn/ la hace caer / le pega.6 Nia 4=ritando67 Es&e"a a (ue 'e a*use *on mi &a&2! #onn/7 Es'oy es&e"ando *on im&a*ien*ia! 4Desaparecen las marionetas.6 Tom 4%acando la cabe+a nuevamente por detr0s de la escena67 Eso es 'odo &o" 0oy! 7on'inua"2 ma+ana! Tercer entre%ista indi%idual Tom &"esen'/ sus o "as de 'ea'"o *on las ma"ione'as an'e un &L li*o )o"mado &o" ni+os de seis a+os. y e$alLo es'a e-&e"ien*ia de g"u&o du"an'e el *on'a*'o indi$idual (ue &os'e"io"men'e 'u$o luga"! Sele**ionamos algunas &a"'es de es'a en'"e$is'a!

TERAPIA DE JUEGO

G;

Tom7 Q Nu, 'al si a""eglo algunos de es'os #ugue'es &a"a los ni+os &e(ue+osR Q @esR. es'os es'2n "o'os! Terapeuta: si 'u (uie"es 0a*e"lo! Tom7 Les da"%a gus'o a los ni+os! Terapeuta7 Nuie"es 0a*e" algo &o" los ni+os &e(ue+os! Tom7 S%. Qsa esR. 'engo una 0e"mani'a en *asa! Se llama Rosa 5a"%a! Pe"o no le de*imos Rosy! INo se+o"J Se llama Rosa 5a"%a 4pausa mu/ larga6. A $e*es la llamo Rosy 4arregla las llantas de un coche de juguete sobre la mesa6. A $e*es la llamo Rosy. s/lo &a"a moles'a" a mis &ad"es! Los moles'o nada m2s &o"(ue s%! Terapeuta7 Los moles'as! ! ! Tom V !nterrumpiendo67 Q Sa es (u,R 7"eo (ue es'oy muy *onsen'ido &o"(ue $i$% mu*0o 'iem&o *on mi a uela! No me a*os'um "o a mi &ad"as'"o. ni ,l a m%! No log"amos en'ende"nos! A $e*es &ienso (ue si 0u ie"a es'ado *on mi &ad"as'"o desde el &"in*i&io! ! ! no s,! Terapeuta7 7"ees (ue el no 0a e" es'ado *on 'us &ad"es desde el &"in*i&io e*0/ a &e"de" la "ela*i/n en'"e 'u &ad"as'"o y 'L! Tom7 5i a ueli'a me mima a mu*0o! De#a a (ue yo 0i*ie"a 'odo lo (ue (ue"%a! Po" eso *"e*% ego%s'a! Terapeuta7 Piensas (ue el 0a e" 0e*0o 'odo lo (ue (ue"%as 'e $ol$i/ ego%s'a! Tom7 A#2 4compone un cami*n de juguete6. Ea es'2 a""eglado! @eamos el )ue"'e a0o"a! Lo a""egla", 4lo lleva al banco de trabajo / lo clava con el martillo6. Q Sa esR ?e es'ado &ensando! Q 7"ees (ue la o "a del o'"o d%a e"a demasiado )ue"'e &a"a los ni+os &e(ue+osR Terapeuta7 Q Nu, (uie"es de*i"R Tom7 7uando em&u#a"on al &ad"e al &"e*i&i*io y se ma'/! Pa"e*e (ue les gus'/ *uando Ronny em&u#/ a su &ad"e. &e"o des&u,s me &use a &ensa"! Terapeuta7 Pensas'e (ue e"a as'an'e )ue"'e! Tom7 Pues s%! No me gus'a"%a (ue llega"an a sus *asas y em&u#a"an a sus &ad"es al &"e*i&i*io! Terapeuta7 Q 7"ees (ue '"a'en de 0a*e" lo mismo (ue RonnyR Tom7 Lo (ue me so"&"endi/ )ue (ue! ! ! ueno. yo *"e%a (ue e"a el Lni*o (ue se sen'%a as% 0a*ia su &ad"e. &o"(ue es mi &ad"as'"oO &e"o ellos 'ienen &ad"es de $e"dad y &a"e*%an *on'en'os al $e" (ue se ma'a a! Terapeuta7 S/lo &ensa" (ue o'"os ni+os a $e*es &uedan sen'i"se *omo 'u. 'e so"&"endi/!

GB

INTRODU77IMN

Tom7 S%! No s,! 7uando llegu, a mi *ua"'o ese d%a le es*"i % una *a"'a a mi &ad"e! 5i $e"dade"o &ad"e! Es'2 en la 5a"ina! Le *on', a mi mad"e y di#o (ue no &ensa a (ue a ,l le i a a im&o"'a". &e"o no le *"eo! No *"eo (ue ,l 'enga o'"o 0i#o! 5i mam2 s/lo lo di#o &o" de*i" algo! Terapeuta7 Te moles'/ (ue 'u mad"e di#e"a (ue 'u $e"dade"o &ad"e no le i a a im&o"'a" si le es*"i %as! Tom7 E (ue 'en%a o'"o 0i#o! Terapeuta7 No (uie"es (ue 'enga o'"o 0i#o! Tom7 No lo *"eo! S/lo lo di#o &o"(ue s% 4pausa larga. "ega el 8uerte con el martillo6. Sa es. an'es 'en%a un '"a a#o en'"egando &e"i/di*os. &e"o lo &e"d%! Terapeuta7 Q Lo 'en%asR Tom7 5e lo (ui'a"on! 5e *o""ie"on del '"a a#o! Esos su*ios es'a)ado"es me de en sesen'a &esos! Lo (ue &as/ es (ue llegu, 'a"de $a"ias $e*es y se me &asa"on $a"ios *lien'es! Pe"o no me im&o"'a! Terapeuta7 Te es'a)a"on sesen'a &esos &o"(ue llegas'e 'a"de $a"ias $e*es y no le "e&a"'is'e a algunos *lien'es! Te *o""ie"on del '"a a#o. &e"o no 'e im&o"'a! Tom7 S% 4pausa larga6. Es lo (ue digo! Q @esR Lo (ue (uie"o de*i" es (ue es'oy )u"ioso. &e"o digo (ue no me im&o"'a! Siem&"e digo (ue no me im&o"'a aun(ue me im&o"'e mu*0o! Terapeuta7 No (uie"es (ue la gen'e se&a lo (ue "ealmen'e sien'es! Tom7 S%! No (uie"o da"les nada de (u, &"esumi"! Terapeuta7 7"ees (ue o'"as &e"sonas 'e $an a &"esumi" si les di*es */mo 'e sien'es! Tom7 7la"o (ue lo 0a"%an! Eo lo s,. ya 0e $i$ido! Terapeuta7 As% 'e 0a &a"e*ido! Tom7 Esa es la "ealidad! Terapeuta7 7"ees (ue as% es en "ealidad! Tom7 Pues. Q0ay alguna di)e"en*ia en'"e saber (ue as% es y pensar (ue as% esR ?mm! 7la"o! ?mm! 4un silencio mu/ largo. Trabaja en el juguete -ue est0 arreglando / tararea con la boca cerrada67 As% (ue as% es la $ida! Terapeuta7 Q?mmR Tom7 Di#e (ue as% es la $ida! Terapeuta7 QDe (u, mane"aR Tom7 Eo no s,! Es'a a &ensando solamen'e 4termina de arreglar el juguete6. A0o"a gua"da", es'as 0e""amien'as 4sale del cuarto / arregla las herramientas -ue us*. #egresa6. Te $e", ma+ana! Q Nu, 'al si '"aigo a m2s ni+os *onmigo la &"/-ima $e1R
TERAPIA DE JUEGO

G:

Terapeuta7 Q Te gus'a"%a m2s si '"a#e"as a algunos de 'us amigosR Tom7 Eo no di"%a (ue 'engo amigos! Digamos m2s ien (ue son algunos *ua'es de mi sal/n! Terapeuta7 No es'2s segu"o de '"ae" algunos de 'us 3*ua'es3. es'2 ien! Pe"o '"a'a de (ue no sean m2s de seis! Tom7 QT"es ni+os y '"es ni+as es'2 ienR Terapeuta7 Eso es de*isi/n 'uya! Tom7 Le di", a Joe! Es uen *0i*o! Nui12 sea una uena in)luen*ia! E 'am i,n a Tommy &o"(ue ,l es'2 &eo" (ue yo! Realmen'e no (uie"o se" el &eo" de a(u%! Terapeuta7 5uy ien! T"2elos la &"/-ima $e1. si (uie"es! Tom7 Q Sa es (u, R Eo *"eo (ue les sim&a'i*, a los ni+os &e(ue+os! Terapeuta7 QPiensas (ue les sim&a'i1an'es a los ni+os &e(ue+osR Tom7 S%! Es una nue$a e-&e"ien*ia &a"a m%! Gene"almen'e no le *aigo ien a la gen'e! Terapeuta7 QPiensas (ue no le *aes ien a la gen'eR Tom7 No! Pa"e*e (ue no! Pe"o los ni+os &e(ue+os *o""en a saluda"me y a &la'i*a" *onmigo en el &a'io y les da gus'o $e"me! Tam i,n &a"e*e (ue les gus'an mis )un*iones de ma"ione'as! Terapeuta7 Te 0a*e sen'i" ien *uando se &o"'an as% *on'igo! Tom7 7"eo (ue s%! Bueno. ya es 'iem&o de i"me! Te $e", ma+ana! Es'a *i'a &a"e*e ilus'"a" $a"ios )a*'o"es signi)i*a'i$os. desde el &un'o de $is'a 'e"a&,u'i*o! El le*'o" se 0a "2 dado *uen'a de lo )le-i le (ue es la 0o"a de 'e"a&ia! Aun *uando Tom es'a a o*u&ado a""eglando los #ugue'es. no los u'ili1a a *omo medio de e-&"esi/n! 52s ien )ue una en'"e$is'a 'e"a&,u'i*a! Tom 0a %a dado )un*iones de ma"ione'as en la es*uela an'e un g"u&o de ni+os de seis a+os. *onmo$i,ndose al $e" sus e-&"esiones de go1o! Po" su&ues'o &ens/ (ue los ni+os 0a %an iden'i)i*ado al nue$o &ad"e de Ronny *on los suyos &"o&ios! A(u% Tom "ealmen'e *a&'/ uno de los $alo"es de la e-&e"ien*ia de g"u&o al de*i" (ue le 0a %a so"&"endido des*u "i" (ue o'"os ni+os "ea**iona an )a$o"a lemen'e al $e" (ue el &ad"e "e*i %a una &ali1a. aun 'eniendo menos "a1ones (ue ,l! El da"se 7uen'a de (ue ,l no e"a el Lni*o. *ie"'amen'e 'iende a disminui" los sen'imien'os de *ul&a y a disminui" el *on)li*'o. ya (ue el *om&a"'i" Un &"o lema &a"e*e 'ene" un $alo" 'e"a&,u'i*o! Las mues'"as de a&"e*io (ue le mos'"a"on los ni+os aumen'a"on su au'oes'ima a 'al g"ado (ue &udo *onside"a" su &"o lema de una

GC

INTRODU77IMN

mane"a m2s o menos o #e'i$a! Tam i,n *omen'/ (ue des&u,s de des0a*e"se del &ad"e en la o "a '"a'/ de es'a le*e" una "ela*i/n *on su $e"dade"o &ad"e! La "ea**i/n (ue 'u$o su mad"e &a"e*e indi*a" una *ausa &osi le de la *ondu*'a de Tom! El deseo de '"ae" a $a"ios amigos V3Eo no di"%a (ue 'engo amigos! Digamos m2s ien (ue son algunos *ua'es de mi sal/n3W &a"e*e signi)i*a'i$o! ?as'a a0o"a Tom 0a %a sido un *0i*o soli'a"io. *on'en'o de segui" en su soli'a"io *amino! El &"egun'a" si &od%a in$i'a" a o'"os ni+os &a"e*e indi*a" (ue *ie"'as )ue"1as &osi'i$as in'e"nas em&e1a an a '"a a#a"! Tom/ la ini*ia'i$a de en)"en'a"se al &"o lema de */mo 0a*e" amigos! Al d%a siguien'e se a&a"e*i/ *asi *on 'oda la *lase de se-'o a+o! Todos (ue"%an &e"'ene*e" a su g"u&o! 7uando se le di#o (ue s/lo &od"%a in$i'a" a seis es*ogi/ a '"es ni+os y a '"es ni+as! La )o"ma en (ue sele**ion/ a los ni+os da a (u, &ensa" Duno &o"(ue e"a uena in)luen*ia y o'"o &o"(ue e"a &eo" (ue ,lD! El de#a" (ue Tom sele**iona"a su &"o&io g"u&o. en $e1 de (ue el 'e"a&eu'a lo 0i*ie"a. 'iene *ie"'o $alo" 'am i,n! Si la 'e"a&ia es en $e"dad *en'"ada en el ni+o. el g"u&o sele**ionado &o" el ni+o 'iene (ue 'ene" mayo" $alo" (ue el (ue sele**ione el 'e"a&eu'a! Es'o &a"e*e im&li*a" (ue en una si'ua*i/n as%. un ni+o es'2 en 'e"a&ia y los dem2s s/lo $an a di$e"'i"se! En el *aso de Tom es'o &as/ al &"in*i&io! El 'e"a&eu'a &ens/ (ue lo (ue "ealmen'e ne*esi'a a e"a una e-&e"ien*ia de g"u&o y *uando ,l mismo la &idi/ *o "/ aLn m2s im&o"'an*ia! Los ni+os (ue Tom in$i'/ em&e1a"on a $e"lo *on nue$o in'e",s 0as'a (ue se *on$i"'i/ en uno de ellos! Al*an1/ un luga" es&e*ial den'"o del g"u&o! En es'e *aso en &a"'i*ula" lo (ue &as/ )ue m2s signi)i*a'i$o &a"a la 'e"a&ia (ue si el 'e"a&eu'a mismo 0u iese es*ogido al g"u&o! Po" su&ues'o. el in'eg"a" es'os $alo"es es la li e"a*i/n (ue Tom al*an1/ a '"a$,s de sus &l2'i*as y o "as de ma"ione'as! Primer encuentro de grupo Es'e es el "egis'"o del &"ime" en*uen'"o de g"u&o (ue 'u$o Tom *on los seis amigos es*ogidos &o" ,l! Tom7 Es'e $a a se" *omo nues'"o *lu ! Noso'"os $amos a se" los 'i'i"i'e"os! Theda7 S%! A(u% nos sen'a"emos Q e0R I O0. mi"a la &las'ilinaJ 9ean7 Eo nun*a 0e '"a a#ado *on &las'ilina! Martha7 Q Nu, 0a*emosR

TERAPIA DE JUEGO

G9

Tom7 Se+o"i'a A!. us'ed o*L&ese de las ni+as y yo de los ni+os! 4:os nios ren.6 9oe7 Noso'"os nos o*u&a"emos de ti. Tom 4)antando67 5e#o" nos lle$a"emos ien 'odos! Se+o"i'a A!. us'ed d%gales (u, 0a*e"! Terapeuta7 Nu, 'al si lo &laneamos de es'a mane"a! Us'edes &ueden $eni" los #ue$es de las '"es y *ua"'o 0as'a las *ua'"o! Pueden u'ili1a" ese 'iem&o *omo deseen y u'ili1a" *ual(uie" ma'e"ial (ue 0aya a(u%! Tom7 5uy ien. li e"'ad al )in! Terapeuta7 Te gus'a la idea de 'oma" 'us &"o&ias de*isiones! Tom7 Po" su&ues'o (ue me gus'a! 4:as nias se sientan / empie+an a trabajar con la plastilina.6 Martha7 Bueno. Tom di#o (ue % amos a 0a*e" ma"ione'as! 7"eo (ue de e"%amos *on'inua" ese &lan! Dinos */mo 0a*e"las! Terapeuta7 Nuie"en (ue les indi(ue lo (ue 'ienen (ue 0a*e"! Martha7 TL e"es la maes'"a! Terapeuta7 Ol$ida (ue soy la maes'"a! A0o"a. Q 'oda$%a (uie"en (ue les diga lo (ue 'ienen (ue 0a*e"R Martha7 Pues. Tom di#o (ue % amos a 0a*e" '%'e"es! Tom7 5uy ien! Eo di#e (ue 0a"%amos '%'e"es y ella es'2 di*iendo (ue &ueden usa" sus sesos. y 'oda$%a g"i'as! Q Pa"a (u, 'e si"$e en'on*es el *e"e "oR Martha7 Bueno. a m% me gus'a 0a*e" lo (ue se su&one (ue de o 0a*e"! Terapeuta7 Pa"a 'i es im&o"'an'e 0a*e" lo (ue *"ees (ue la gen'e (uie"e (ue 0agas! Martha7 Realmen'e s%! 7"eo (ue es im&o"'an'e! La gen'e no 'e (uie"e si no lo 0a*es as%! Tom7 E 'L (uie"es (ue la gen'e 'e (uie"a! Nuie"es (ue 'odo el mundo es', )as*inado *on'igo! IBa0J 4saca la 8amilia de muecas6. 5i"a. ,s'os &od"%an se" '%'e"es 'am i,n 4saca la mueca / le arranca el pelo6 I O0J. lo a""egla",! Ea es'a a medio sa)ado y no &ude "esis'i" la 'en'a*i/n! 7ual(uie"a &od%a da"se *uen'a de (ue e"a una mo*osa 4re6. Terapeuta7 No 'e gus'a la mo*osa! Tom7 Es $e"dad 4los nios se unen alrededor para ver los mueco. Tom agarra al padre6. 5e da gus'o anun*ia"les (ue le )al'a una &ie"na al &ad"e! Sin em a"go lo $oy a a""egla" &a"a los ni+os! Terapeuta7 SegLn lo (ue di*es no 'e im&o"'a si le )al'a una &ie"na al &ad"e. &e"o lo a""egla"2s &a"a o'"os ni+os!

;=

INTRODU77IMN

Tom7 S% 4arregla el mueco6. Ea no &od", (ueda"me el 'iem&o *om&le'o es'a 'a"deO 'engo un '"a a#o. $endiendo 0elados! 9oe7 Po" &o*o lo ma'an ano*0e! Un 'i&o *asi lo a""olla! Lo 0i1o a &"o&/si'o! Terapeuta7 Q 7"ees (ue '"a'/ de a""olla"'e *on su *o*0eR Tom7 S%! Pe"o )ue mi *ul&a! 9oe7 ITu *ul&aJ TL di#is'e 0oy (ue 0a %a sido su *ul&a y a0o"a es'2s di*iendo (ue! ! ! Tom7 IS%J La *ul&a )ue toda m%a! Eo le 0i*e una "oma! Tomm/7 Pe"o di#is'e 0oy en la *lase (ue!!! Tom7 Es (ue a(u% soy sin*e"o! Q@esR Fue mi *ul&a! En "ealidad yo soy el (ue *ausa la mayo"%a de mis &"o lemas! Terapeuta7 Q E"es sin*e"o a(u% y es'2s dis&ues'o a admi'i" (ue (ui12 seas 'L mismo el (ue *ausa la mayo" &a"'e de 'us &"o lemasR Tom7 No me "ega+es! Ea *asi ni me me'o en &"o lemas! 4:as nias hacen algunos comentarios sobre el teatro de marionetas.6 Martha7 QNu, es esoR Tom7 Mi 'ea'"o de ma"ione'as! 9oe7 IJaJ Eso s% (ue es'2 ien! Tom7 Bueno. es de la es*uela y m%o! Tomm/7 No es ni 'uyo ni de la es*uela! Tom7 En'on*es de la se+o"i'a A! y m%o! 9oe : Ea 'e es'2s a*e"*ando! Tom7 En &a"'e es m%o &o"(ue yo lo uso! Doy )un*iones a(u%! Eo so/ las ma"ione'as y las ma"ione'as son yo! Tomm/7 IO0J 4"ausa larga.6 Tom7 No di ninguna )un*i/n ni aye" ni 0oy! Tomm/7 QPo" (u,R Tom7 Realmen'e &o"(ue no se me o*u""i/ nada! La $e"dad es (ue im&"o$iso en el momen'o! No 0ay &lanea*i/n. ni en"edos o &"elimina"es! En eso es'"i a su elle1a! Nada m2s 'omas una ma"ione'a y 'e de#as lle$a"! 9oe7 QEn (u, )o"maR Tom7 Te de#as lle$a". )lo'ando. y 'e *on$ie"'es en las ma"ione'as! Tomm/7 Ens,+anos */mo! 4Tom va por las marionetas. %u vo+ cambia por completo.6 Tom7 Nu, 'al amigos! Soy muy )ue"'e! Soy Ronny. el ni+o malo! :o-uito7 I?ola a0%J QA d/nde *"ees (ue $asR #onn/7 IA0. a0D a0e0LJ

TERAPIA DE JUEGO

;8

4>ace volar a :o-uito de un soplido.6 :o-uito 4%*lo aparece la cabe+a -ue es desprendible67 QD/nde es'2 mi *ue"&o! D/nde es'2 mi *ue"&oR #onn/7 Te $oy a medio ma'a" 4las marionetas se pelean6. Q@en amigosR Esa es la *lase de 'i&o (ue soy yo! E eso les en*an'a a los ni+os &e(ue+os! En'"e m2s &lei'os y gol&es 0ay. m2s les gus'a! 4,parece la marioneta nia. %u vo+ es demasiado empalagosa.6 Nia7 ?ola. (uie"o a!! ! #onn/7 Nuie"es a 'u mam2! Q Pe"o sa es lo (ue $as a 'ene" en luga" de 'u mam2R Pues es'o! 4>a/ un pleito tremendo / #onn/ sale victorioso.6 Tom7 Bueno. ya 'e"min/ mi 0o"a! Si no me $oy. no 'end", 'iem&o de sa*a" mi *a""i'o de 0elados. y (uie"o (ueda" ien en es'e '"a a#o! Terapeuta7 Realmen'e (uie"es (ueda" ien en es'e '"a a#o y segui" el "eglamen'o! Tom7 ?as'a luego! Nos $e"emos ma+ana y en es&e*ial el #ue$es &"/-imo! 4Tom se va. :os dem0s nios se sientan con las nias a trabajar con la plastilina. >acen cabe+as de plastilina.6 Martha7 Realmen'e ya no es 'an malo en la es*uela *omo an'es! 9ean7 E es muy g"a*ioso! Theda7 S%! De $e"dad (ue lo es! ?oy es'u$o *an'u""eando 'odo el d%a! Tomm/7 7asi $ol$i/ lo*a a la maes'"a! 7uando le &"egun'/ (u, le &asa a di#o (ue es'a a )eli1. )eli1 de (ue e"a #ue$es y (ue si 0a %a alguna ley en *on'"a de es'a" )eli1! 4:os nios ren.6As% es Tom! Siem&"e di*e lo (ue &iensa! 9oe7 Kl s/lo se me'e en &"o lemas! Theda7 S%. y ,l lo sa e ien! 9oe7 Tom es ien lis'o! Fue una uena o "a de 'ea'"o! Es'o ilus'"a la din2mi*a en una "ela*i/n de g"u&o! 5a"'0a de#a $e" sus sen'imien'os de insegu"idad! El 'e"a&eu'a '"a'a de "e)le#a"le sus sen'imien'os &a"a (ue ella &ueda ad(ui"i" *ie"'a in'"os&e**i/n "es&e*'o a su *ondu*'a! F"e*uen'emen'e el 'i&o de *ondu*'a (ue &"esen'a no es *onside"ado *omo indesea le! Su &"o lema es muy di)e"en'e al de TomO sin em a"go. 'an'o Tom *omo 5a"'0a &udie"on "e*i i" ayuda en el mismo g"u&o! Los g"u&os )o"mados &o" los mismos ni+os )"e*uen'emen'e in*luyen algunos "e'"a%dos y '%midos (ue mu*0as $e*es no son en$iados a 'e"a&ia &o"(ue no "e&"esen'an

;<

INTRODU77IMN

ningLn &"o lema! El *"i'e"io u'ili1ado &a"a de*idi" (ui,n &"esen'a &"o lemas de *ondu*'a 'iende a &asa" &o" al'o a a(uellos ni+os (ue no "e&"esen'an ningLn &"o lema &a"a el adul'o! Es'o im&li*a (ue el *on)o"ma"se a las no"mas so*ialmen'e a*e&'adas no es siem&"e una indi*a*i/n de (ue la &e"sona es'2 ien ada&'ada! F"e*uen'emen'e es'e )a*'o" so "esale du"an'e la 'e"a&ia de g"u&o y. el ni+o "e'"a%do. (ue us*a a*e&'a*i/n. en*uen'"a la o&o"'unidad. *asi siem&"e en,)i*a. de au'oe$alua"se al *om&a"a"se *on o'"os! La iden'i)i*a*i/n de Tom *on las ma"ione'as es muy in'e"esan'e y la e-&li*a*i/n (ue da so "e */mo im&"o$isa y se 3de#a lle$a"3 es "ealmen'e alum "ado"a! El e#em&lo (ue dio de una )un*i/n se *en'"/ de inmedia'o en el &"o lema de ag"esi/n 0a*ia su 0e"mani'a! La so"&"esa (ue e-&"es/ "es&e*'o al 0e*0o de (ue los ni+os &e(ue+os se delei'a an *on los &lei'os ayud/ a disminui" sus sen'imien'os de *ul&a y. segLn es'a au'o"a. le dio $alo" &a"a sa*a" a )lo'e sen'imien'os aLn m2s &"o)undos! Es im&o"'an'e la di)e"en*ia (ue 0a*e Tom "es&e*'o a la si'ua*i/n de 'e"a&ia y la si'ua*i/n de *lase: DA(u% Ddi*eD. soy 0on"ado. Q $esR E. *uando e-amina su *ondu*'a *on 0on"ade1 di*e: D"ealmen'e yo soy el (ue *ausa la mayo"%a de mis &"o lemas! Q Nu, es la 'e"a&ia. sino el e-amina" y $ol$e" a e-amina" el Eo en el es)ue"1o &a"a "eo"ien'a" los $alo"es indi$iduales. y &o" medio de una in'"os&e**i/n 0on"ada ad(ui"i" *on*ien*ia "es&e*'o a las dis'in'as )o"mas de sa'is)a*e" el im&ulso de au'o a)i"ma*i/n y o 'ene" la )ue"1a y el $alo" de se" s% mismoR +egundo encuentro de grupo Des&u,s de o'"as '"es )un*iones de ma"ione'as a los ni+os de seis a+os 0u o o'"o en*uen'"o de g"u&o du"an'e el *ual los ni+os *on)e**iona"on las *a e1as de las ma"ione'as *on as es'o en &ol$o. &egamen'o y agua! Es'as son algunas *i'as de ese segundo en*uen'"o! 9ean 4Dirigindose a Tom67 E"es muy malo! Tom7 5e gus'a sa e" */mo soy! 9ean7 Es (ue no 0a*es nada &a"a me#o"a"lo! Tom7 De 'odos modos es ueno sa e"! As%. si (uisie"a. &od"%a 0a*e"lo! 9ean7 Si me#o"a"as no 'e me'e"%as en 'an'os &"o lemas! Tom7 7la"o! Pe"o si ella no me moles'a"a 4la maestra6 'L lo es'a"%as 0a*iendo! QNun*a se 'e 0a o*u""ido (ue a us'edes les es'oy

TERAPIA DE JUEGO

;>

0a*iendo un se"$i*io muy es&e*ialR A m% me e*0an la *ul&a de 'odo! Se $uelan los &a&eles de esa "u#a &o" el viento y a m me e*0an la *ul&a! Q Dime. 'engo *a"a de $ien'oR 9oe7 No di#o (ue 0a %as sido 'L! Tom7 I5e $io a m% primero y des&u,s se )i#/ en el $ien'oJ Tomm/7 IElla se )i#/ en el $ien'oJ Martha7 Pe"o )inalmen'e s% 0i*is'e algo! Tom7 7omo de *os'um "e. a m me e*0a"on la *ul&aO &e"o segLn me di *uen'a 0a %a o'"os (ue ien de e"%an 0a e" &asado la 'a"de *onmigo sen'ados en las es*ale"as 4dirigindose al terapeuta6. Q Sa es (u,R Pas, 'oda la 'a"de en las es*ale"as! Q 7"ees (ue as% es'oy "e*i iendo una edu*a*i/nR Es'oy &e"diendo 'odo el '"a a#o (ue 0e 0e*0o du"an'e el a+o! Terapeuta7 Piensas (ue no e"as el Lni*o *ul&a le y no 'e gus'a &e"de" el '"a a#o! 9oe7 Se ol$id/ de 'i! Tom7 IAs% (ue se ol$id/ de m%J Pues. ni me im&o"'/! Es'u$e $iendo &o" la $en'ana y &ensando! 9ean7 Tom di#o (ue 0a %a es'ado 'omando un a+o de sol! Tom7 I 7la"o. un a+o de solJ 52s ien &as, el d%a en la es*ale"a! I 5e es'2n es'a)ando *on mi edu*a*i/nJ Martha7 No en'iendo. si no 'e gus'a (ue 'e e*0en la *ul&a. Q&o" (u, siem&"e 0a*es *osasR Tom7 Ella 'iene (ue 'ene" a alguien a (ui,n e*0a"le la *ul&a! Ese es mi se"$i*io es&e*ial! ITom. el (ue siem&"e *a"ga *on la *ul&aJ 4Tom re / parece satis8echo con la atenci*n -ue recibi* con su actitud provocativa.6 9oe7 7ada $e1 (ue alguien sal%a del sal/n. Tom de*%a (ue es'a a 'omando un a+o de sol! Martha7 S%. &a"e*%a no im&o"'a"le! Tom7 Lo Lni*o (ue me im&o"'a a e"a el (ue se me es'u$ie"a es'a)ando *on mi edu*a*i/n! Terapeuta7 Realmen'e 'e moles'/ (ue 'e es'a)a"an *on 'u edu*a*i/n! Tom7 No 4silencio. :os nios trabajan con el asbesto67 Q Sa es (u,R Es'a *osa se sien'e *omo *a"ne mue"'a! 9ean7 Eo no s,! Nun*a 0e 'o*ado la *a"ne mue"'a! Tom7 Pues a eso se &a"e*e! 9ean7 Q7/mo sa esR Tom7 Po"(ue 'engo imagina*i/n! 4%ilencio. Todos trabajan mentalmente.6

;G

INTRODU77IMN

Tom7 Eo $oy a 0a*e" a ?i'le". as% &od"emos 'ene" una &elea y le da", una &ali1a! Martha7 IAy noJ 5e#o" no 0a*emos a ?i'le"! ?agamos unos *0is'osos y des&u,s 0a*emos (ue se &eleen! Tom7 Di#e (ue ?i'le"! Martha7 Pe"o y los o'"os ni+os! ! ! ueno. &o" ellos no *"eo (ue de amos 0a*e" a ?i'le". y des&u,s! ! ! Tom7 No es'a a ien el 0a*e" a ?i'le" desde el &"in*i&io! Martha7 Pe"o yo no &ienso (ue! !! Tom7 Ea s, (ue no &iensas! @oy a 0a*e" a ?i'le" y des&u,s lo des'"ui",! Martha7 Pues ien. 0a1lo si (uie"es! ?as 'u $ie#o ?i'le". &e"o /o no lo 0a"%a! 4%ilencio !W Tom7 5i"en. su o*a a&un'a 0a*ia a a#o! Es'e 'i&o nun*a se "%e! 9ean7 7la"o (ue no! Es odioso! Martha7 A $e". d,#ame sa*a"le los o#os! 4$ncaja su l0pi+ en los ojos de >itler.6 Tom7 I EyJ No 0agas eso! Lo $as a e*0a" a &e"de"! Martha7 Lo -uiero e*0a" a &e"de"! Tom7 Bueno. &e"o da la *asualidad (ue es'e es m%o. Q $esR Theda 4?url0ndose67 Q @esR 4Tom camina hacia el teatro / toma las marionetas. %u vo+ cambia por completo tomando un tono duro / malvado.6 #onn/7 A0o"a mismo mi"en! @oy a ma'a"los a 'odos si no me de#an 0a*e" lo (ue (uie"o! No 'ole"o nada! Q @enR 4los m0s ren 8ascinados6. @oy a 0a*e" algo! @oy a moles'a" a alguien y a em&e1a" un &"o lema! Marioneta@nio7 I7on(ue s%. e0J I7on(ue s%. e0J @ie#o lo*o! Q Nu, 'e 0a*e &ensa" (ue &od%as moles'a" a alguienR #onn/7 5e malen'endis'e! Pe"d/n! 5il &e"dones! No (uise de*i" eso! Po" )a$o" no me mi"es as%! Marioneta segunda7 I BuenoJ 4da la espalda a la primera marioneta, la cual ataca sin previo aviso. >a/ gritos / chillidos durante la pelea6. Marioneta primera7 Ea $e"emos! No se gana nada *on moles'a"me 4Tom avienta las marionetas al aire / sale por detr0s del teatro6. Tom7 5e 0a", algo de lodo! Martha7 Eo 'am i,n! Tom7 @oy a 0a*e" una *a*0i&o""a! 4Todos hacen cachiporras con la plastilina. )omo resultado co

TERAPIA DE JUEGO

;;

mien+a un simulacro de combate. Tom le pega a 9ean en la cabe+a / aun-ue obviamente no le doli* sta le grita a Tom.6 9ean7 Ese es el &"o lema *on'igo! E"es muy malo! Tom7 S%. soy malo! Bien sa es (ue s/lo es'amos #ugando! 9ean7 Jus'amen'e es lo (ue &asa! No sa es #uga" sin 0a*e" '"am&as! E"es 'an malo (ue siem&"e 'ienes (ue las'ima" a alguien! Tom7 QNo 'e 0i*e da+o o a*aso 'e desmayas'eR 9ean7 E"es malo! Esa es la *ausa de 'odos 'us &"o lemas! E"es la &e"sona m2s mala (ue *ono1*o! Tom7 Pues (u, ueno (ue me di*es *u2l es la *ausa de mis &"o lemas! Pe"o. en es'e momen'o &od"%a de*i" (ue mis &"o lemas son *ausados &o" gen'e *omo 'L! Te &ones a #uga". &e"o *uando &asa un &e(ue+o a**iden'e. en seguida 'e &ones a *0illa"! QPa"a (u, #uegas si 'e da miedo 0as'a 'u &"o&ia som "aR 49ean le pega en la cabe+a a Tom con su cachiporra de plastilina.6 Tom VBu"l2ndoseW: IO0. */mo e"es maloJ Esa es la *ausa de 'odos 'us &"o lemas! I 5e lastimasteA 4la nia se re de l. Tom re tambin / saca la cabe+a de >itler -ue hi+o6. @engan 'odos! Es g"a'is! Q Nui,n (uie"e a&u+alea" a ?i'le"R 4$l grupo ataca la cabe+a de >itler -ue -ueda convertida en una masa sin 8orma en corto tiempo. )uando el terapeuta anuncia -ue el tiempo se ha terminado los nios guardan el material. ,l salir Tom se dirige al terapeuta67 DBueno. nos $emos! Tam i,n es'oy &"og"esando en mi '"a a#o $endiendo 0elados! Es'oy as'an'e ien! El 'e"a&eu'a di#o muy &o*o du"an'e es'e en*uen'"o! La in'e"a**i/n *on los ni+os a&a"en'emen'e )ue el elemen'o (ue ayud/ a Tom a *la"i)i*a" sus sen'imien'os! Citas de algunos encuentros posteriores En la siguien'e en'"e$is'a indi$idual. Tom *omen'/: DSa es. es *0is'oso. &e"o a*a o de des*u "i" (ue la gen'e no me *om&"ende! Terapeuta7 QRealmen'e &iensas (ue la gen'e no 'e *om&"endeR Tom7 No! Tomemos el #ue$es &asado! Ella di#o (ue yo e"a muy malo y no es *ie"'o! En $e"dad s/lo es'a a #ugando! Terapeuta7 No *om&"endi/ (ue s/lo es'a as #ugando! 7"ey/ (ue la las'imas'e a &"o&/si'o!

;B

INTRODU77IMN

Tom7 S%! E eso es lo (ue "ealmen'e &asa la mayo" &a"'e del 'iem&o! 7uando 0ago algo. la gen'e no se da *uen'a de (ue no les 0ago da+o deli e"adamen'e! Terapeuta7 ?a*es *osas (ue las'iman a los dem2s. &e"o ellos no *om&"enden (ue no lo 0a*es a &"o&/si'o! Tom7 S% 4silencio largo. Tom recarga su barbilla entre sus manos6. Tend", (ue 0a*e" algo &a"a "emedia"lo! Terapeuta7 QPiensas (ue de es 0a*e" algo &a"a "emedia"loR Tom7 S%! Tengo (ue &ensa"lo muy ien 4Tom e tiende el bra+o para tomar la marioneta6. QNu, de o 0a*e". RonnyR #onn/7 Q Nu, 'e im&o"'aR I P,gales. &,galesJ Tom7 Piensa ien Ronny! Dime (u, de o 0a*e"! #onn/7 Dales una &a'ada en los dien'es! Tom 4%oltando a la marioneta sobre la mesa67 Kl no es ninguna ayuda! Es 'an malo *omo yo! Lo (ue es m2s. ,l es /o. Terapeuta7 Kl "e&"esen'a una &a"'e de 'i mismo! TL &iensas (ue de es en*on'"a" una solu*i/n. &e"o ,l (uie"e segui" &eleando! Tom7 S%! Bueno. ya me 'engo (ue i" 4se levanta6. Adi/s! A&a"en'emen'e es'e Ll'imo *omen'a"io del 'e"a&eu'a )ue demasiado *"%'i*o. '"a'ando de )o"1a" el *am io. &ues Tom 'e"min/ la en'"e$is'a "us*amen'e media 0o"a an'es del 'iem&o &"e$is'o! Sin em a"go. es'a en'"e$is'a indi*a (ue Tom u'ili1/ la "ea**i/n del g"u&o &a"a medi" su &"o&ia ada&'a*i/n! ?on"adamen'e '"a'/ de "esol$e" su &"o lema! Sus )un*iones de ma"ione'as )ue"on disminuyendo! Las ma"ione'as (ue "e&"esen'a an la ni+a. la mad"e. el &ad"e y Ronny *on'inua"on &ele2ndose 0as'a (ue un d%a el &lei'o )ue 3*on)o"me a las "eglas3! La *i'a siguien'e mues'"a un e#em&lo de es'o: #onn/7 Es'e $a a se" un &lei'o lim&io! "a/aso7 S%! Nue"emos (ue sea un &lei'o lim&io! 4#uidos de pelea.6 #onn/7 Es'a es una &elea de o-! Se"2 de a*ue"do *on las "eglas 4el pa/aso sale corriendo6. De#a de *o""e" 4ha/ una pelea6. A0o"a es*u*0a! Ea me es'oy *ansando de es'o! "a/aso7 Myeme! Te $oy a a&a*0u""a"! #onn/7 I O0J 5i na"i1! 5i linda na"i1! 5i linda y la"ga na"i1! A0o"a ya no la $oy a me'e" en los asun'os de los dem2s! Q No 'e di#e (ue i a a se" una &elea lim&iaR 4otro pleito6. Es'a es una &elea de o-! De e se" *on)o"me a las "eglas!

TERAPIA DE JUEGO

;:

Es'a es una *i'a de una de las Ll'imas en'"e$is'as! #onn/7 Tengo ganas de &elea" *on alguien! Nia7 Te $oy a a*usa"! #onn/7 No 'e $oy a las'ima". 0e"mana! E"es un e , y no en'iendes! S/lo 'engo ganas de &elea" *omo en una &elea de o-eo de a*ue"do *on las "eglas es'a le*idas! "a/aso7 Q5e us*a asR #onn/7 Q Nuie"es &elea"R "a/aso7 5e en*an'a &elea"! #onn/7 En'on*es $amos a &elea"O una uena &elea. lim&ia. *on)o"me a las "eglas! "a/aso7 Bueno. *on)o"me a las "eglas! 4:as marionetas pelean.6 Tom 4:evant0ndose con las marionetas en las manos67 Eso )ue 'odo amigos! El &lei'o se 'e"min/! A0o"a. us'edes dos. dense las manos 4hace -ue las marionetas se den las manos6. As% es'2 ien! De a*ue"do *on las "eglas! +umario En las &"ime"as en'"e$is'as 'e"a&,u'i*as Tom ne*esi'a a del anonima'o (ue le "inda an las ma"ione'as &a"a &ode" e-&"esa" sus sen'imien'os! Sin'i,ndose segu"o. al sa e" (ue no se"%a *ul&ado &o" lo (ue di#e"an las ma"ione'as. &udo &"o)undi1a" en el *om&le#o &"o lema de sus "ela*iones )amilia"es y a la $e1 *onse"$a" su dignidad y el "es&e'o &o" s% mismo! En es'a o*asi/n el 'e"a&eu'a no in'e""um&i/ &a"a "e)le#a" los sen'imien'os (ue e-&"esa a ,l! Pa"e*%a 0a e" es*ogido el medio de e-&"esi/n (ue le "inda a mayo" &"o'e**i/n! Da a una )un*i/n y nadie lo &od%a $e"! Sus sen'imien'os )lu%an li "emen'e! Si en ese momen'o el 'e"a&eu'a 0u iese in'e""um&ido 0a "%a sido una in$asi/n a su aislamien'o! Res&e'ando su 0a ilidad de 0a*e"lo solo. el 'e"a&eu'a no se en'"ome'i/! Lo m2s ade*uado &a"a (ue Tom *la"i)i*a"a sus sen'imien'os )ue el e-&"esa"los a*'uando! 7on)o"me )ue &"og"esando la 'e"a&ia. las )un*iones de ma"ione'as se $ol$ie"on m2s *o"'as y menos )"e*uen'es 0as'a (ue )inalmen'e desa&a"e*ie"on! In*iden'almen'e. las )un*iones &e"die"on 'odo su a'"a*'i$o &a"a los ni+os de seis a+os. en *uan'o se 0i*ie"on 3de a*ue"do a las "eglas3! En el Ll'imo en*uen'"o de g"u&o. los ni+os &"esen'a"on una o "a de ma"ione'as (ue en esen*ia s/lo )ue di$e"si/n! Las ma"ione'as

;C

INTRODU77IMN

*an'a"on. #uga"on es*ondidillas y '"as la es*ena Tom 'o*a a el 'am o" y o'"os ins'"umen'os! Tom "esol$i/ su &"o lema de ada&'a*i/n! Seis meses des&u,s se "e&o"'/ (ue Tom es'a a ien ada&'ado y e"a el l%de" de su *lase! El '"a'amien'o (ue "e*i i/ )ue una *om ina*i/n de en'"e$is'as indi$iduales y de g"u&o! Aun *uando se *om&lemen'a an. el 'e"a&eu'a sin'i/ (ue el ,-i'o log"ado en la 'e"a&ia en $a"ias o*asiones )ue de ido a los en*uen'"os de g"u&o! Tom nun*a 0a %a sido a*e&'ado an'e"io"men'e *omo miem "o del g"u&o! Al *on*lui" la 'e"a&ia 0a %a en*on'"ado su luga" den'"o del g"u&oO se *om&"end%a a s% mismo me#o"O se *on$i"'i/ en el l%de" de su *lase! No o s'an'e (ue o*asionalmen'e aLn &"esen'a &"o lemas. &a"e*e 0a e" ad(ui"ido la in'"os&e**i/n ne*esa"ia &a"a *onse"$a" su luga" en el g"u&o y su&e"a" la ne*esidad de ado&'a" una *ondu*'a de)ensi$a y an'iso*ial!

+egunda parte
La terapia de juego o!directi"a. #ituaci$ % participa te&

>
El cuarto de (uego 3 materiales $ue se sugieren

En nues'"o es'udio de la 'e"a&ia de #uego y en el in)o"me de los *on'a*'os 'e"a&,u'i*os de Tom. 0emos men*ionado *on )"e*uen*ia el *ua"'o de #uegos al mismo 'iem&o (ue *omen'ado "a"amen'e los ma'e"iales de #uego en el &"o*eso 'e"a&,u'i*o! En es'e *a&%'ulo suge"i"emos las *a"a*'e"%s'i*as ideales de di*0o *ua"'o y e-&ond"emos ma'e"iales (ue 0an sido *a'alogados *omo a&"o&iados &a"a la 'e"a&ia del #uego noDdi"e*'i$o! Aun *uando es desea le dis&one" de una 0a i'a*i/n se&a"ada y amue lada &a"a el *ua"'o de #uegos. es'o no es a solu'amen'e ne*esa"io! Algunas de las sesiones de 'e"a&ia des*"i'as en es'e li "o se lle$a"on a *a o en un *ua"'o es&e*ialmen'e (ui&ado &a"a la 'e"a&ia de #uegoO o'"as en &e(ue+os es&a*ios de salones de *laseO algunas m2s en si'ios no o*u&ados de gua"de"%as. en los (ue el 'e"a&eu'a '"ae los ma'e"iales de #uego en un $eli1 &a"a *ada sesi/n. Es'o se &un'uali1a &o"(ue demues'"a el sinnLme"o de &osi ilidades de u'ili1a" las ',*ni*as de 'e"a&ia de #uego *on un &e(ue+o &"esu&ues'o y *a"a*'e"%s'i*as de es&a*io! Si se dis&one de dine"o y es&a*io &a"a amue la" una 0a i'a*i/n es&e*ial &a"a la 'e"a&ia de #uego. se o)"e*en las siguien'es suge"en*ias! La 0a i'a*i/n de e se" ada&'ada *on'"a "uidos. si eso es &osi lee! Se de e dis&one" de un )"egade"o *on agua *alien'e y )"%a. en la

B8

B<

LA TERAPIA DE JUEGO NODDIRE7TI@A! SITUA7IMN E PARTI7IPANTES

0a i'a*i/n! Las $en'anas de e"2n es'a" "esgua"dadas &o" en"e#ados o *o"'inas! Las &a"edes y &isos de e"2n se" &"o'egidos *on un ma'e"ial de )2*il lim&ie1a y (ue "esis'a la a"*illa. la &in'u"a el agua y el *ons'an'e gol&e'eo! Si la 0a i'a*i/n &uede se" a*ondi*ionada &a"a "eali1a" g"a a*iones y e(ui&ada *on una &an'alla de $is'a unila'e"al. &a"a (ue las o se"$a*iones &uedan "eali1a"se sin (ue el ni+o se d, *uen'a de la &"esen*ia del o se"$ado". *uan'o me#o". &e"o es'e e(ui&o solamen'e de e"2 u'ili1a"se &a"a el in*"emen'o de la in$es'iga*i/n y *omo au-ilia" en el a&"endi1a#e de los 'e"a&eu'as es'udian'es! La au'o"a no *"ee &e"'inen'e (ue los &ad"es &"esen*ien el &"o*eso 'e"a&,u'i*o o es*u*0en las g"a a*iones de las sesiones de #uego! 5a'e"iales de #uego (ue 0an sido u'ili1ados *on di)e"en'es g"ados de ,-i'o in*luyen: o'ellas &a"a alimen'o in)an'ilO una )amilia de mu+e*osO una *asa de mu+e*as amue ladaO soldados de #ugue'eO ma'e"iales dom,s'i*os de #uego. in*luyendo mesa. sillas. *a'"e. *ama de mu+e*as. es'u)a. $asi#as de 0o#ala'a. sa"'enes. *u*0a"as. $es'idos de mu+e*as. *o"del de 'ende". &in1as &a"a la "o&a. y *es'o &a"a la mismaO una mu+e*a dideeB una mu+e*a g"ande de '"a&oO '%'e"esO un es*ena"io &a"a '%'e"esO 'i1as de *olo"esO a"*illa. &in'u"asO a"enaO aguaO &is'olas de #ugue'eO #uego de &alasO ma1o de made"aO mu+e*as de &a&el. au'os &e(ue+osO ae"o&lanosO una mesaO un *a alle'e de &in'o"O una mesa "e*u ie"'a de esmal'e &a"a di u#a" y 0a*e" '"a a#os *on a"*illaO un 'el,)ono de #ugue'eO es'an'esO una &alanganaO una &e(ue+a es*o aO un '"a&eado"O '"a&osO &a&el &a"a di u#a"O &a&el &a"a &in'a"O &e"i/di*os $ie#osO &a&el a"a'o &a"a *o"'a"O )o'og"a)%as de &e"sonas. *asa. animales y o'"os o #e'osO *anas'as $a*%as de ayas &a"a 0a*e"las &eda1os! Los #uegos de damas 0an sido u'ili1ados *on *ie"'o ,-i'o. &e"o no es el me#o" 'i&o de ma'e"ial &a"a el #uego e-&"esi$o! De igual )o"ma. los #uegos me*2ni*os no son "e*omendados &o"(ue lo me*2ni*o *on )"e*uen*ia in'e")ie"e *on el #uego *"ea'i$o! Si no es &osi le ad(ui"i" 'odos los ma'e"iales suge"idos. se &uede ini*ia" em&leando un g"u&o de mu+e*as y unas *uan'as &ie1as de mo ilia"io en la de ida es*ala. in*luyendo *amas. mesas y sillasO mamilasO a"*illa O *a#as de &in'u"as. si no es &osi le 'ene" los )"as*os g"andes de &in'u"a de aguaO &a&el &a"a di u#a"O 'i1as de *olo"esO &is'olas de #ugue'eO soldados de #ugue'eO un au'o de #ugue'eO '%'e"esO una mu+e*a de '"a&o. y un 'el,)ono! Es'os ma'e"iales &ueden *olo*a"se en una male'a y se" '"ans&o"'ados *on el 'e"a&eu'a! Todos los o #e'os de #uego de e"2n se" sen*illos en su *ons'"u**i/n y )2*iles de mane#a" &a"a (ue el ni+o no se sien'a )"us'"ado &o"

EL 7UARTO DE JUEGO E 5ATERIALES NUE SE SUGIEREN

B>

un e(ui&o (ue no &uede mani&ula"! 52s aLn. de e"2n es'a" s/lidamen'e *ons'"uidos. dise+ados &a"a so&o"'a" las "udas manio "as en el *ua"'o de #uego! La *asa de mu+e*as de e se" de made"a lige"a. *on &a"'es "emo$i les y $a"ia les. y e(ui&ada *on mue les de made"a "esis'en'e (ue &uedan se" a""o#ados. gol&eados. y 0as'a se" u'ili1ados &a"a &a"a"se so "e ellos. y. aLn as%. &e"mane*e" "ela'i$amen'e in'a*'os! La )amilia de mu+e*os de e se" lo m2s i""om&i le (ue se &ueda. y e(ui&ado *on $es'imen'a *am ia le! Una )amilia de mu+e*os as'an'e a**esi le &uede 0a*e"se *on 'u os de lim&ie1a. en$ol$i,ndolos *on algod/n y asegu"2ndolos *on *in'a ad0esi$a &a"a! da"les *ue"&o! Las *a e1as &ueden )o"ma"se *on &e(ue+as olas de algod/n *u ie"'as de 'ela! De e 0a e" mu+e*os (ue "e&"esen'en a la mad"e. el &ad"e. el 0e"mano. la 0e"mana. el e ,. y el a uelo &a"a &"o$ee" al ni+o *on 'odos los s%m olos &osi les de la )amilia! Los '%'e"es de mano Do mu+e*os de mi'/n. *omo en o*asiones se les llamaD 'am i,n &ueden 0a*e"se de 'ela. u'ili1ando algod/n &"ensado *omo *a e1a y *a elle"a de es'am "e! Los '%'e"es. 'am i,n. de en a a"*a" 'odos los miem "os &osi les de (ue se *om&one una )amilia! Una *a#a g"ande de a"ena es el luga" ideal &a"a *olo*a" la )amilia de mu+e*os y la *asa. los soldados de #ugue'eO au'os y ae"o&lanos! 52s aLn. la a"ena es un medio e-*elen'e &a"a el ag"esi$o #uego de los ni+os! Puede se" a""o#ada *on "ela'i$a segu"idad! Los mu+e*os y o'"os #ugue'es &ueden se" en'e""ados en ella! Puede "eD &"esen'a" 3nie$e3. 3agua3. 3un luga" &a"a en'e""a"3 o 3 om as3! Puede *on )a*ilidad a#us'a"se a la imagina*i/n m2s el2s'i*a! Si la *a#a de a"ena se *olo*a al ni$el del &iso y 'iene un asien'o *ons'"uido a su al"ededo". se"2 m2s a**esi le a los ni+os de 'odos los 'ama+os de lo (ue se"%a una mesa da a"ena! Si la 0a i'a*i/n es lo as'an'e g"ande. se "e*omienda 'ene" un 3es*ena"io3 *ons'"uido en uno de sus e-'"emos. *on una ele$a*i/n &"omedio de $ein'e *en'%me'"os! Ks'e de e e(ui&a"se *on mue les de 'ama+o del ni+o. los *uales 'am i,n de e"2n *um&li" *on los &"in*i&ios de du"a ilidad. as% *omo "inda" a los ni+os la $en'a#a de 'ene" una unidad de 'ea'"o. y un es*ena"io &a"a "e&"esen'a*iones d"am2'i*as! La &e(ue+a ele$a*i/n no es a solu'amen'e ne*esa"ia. &e"o 'iene el e)e*'o de se&a"a" la unidad de 'ea'"oO de igual )o"ma. &a"e*e ins&i"a" es)ue"1os d"am2'i*os! Las &osi ilidades del si*od"ama es'2n su#e'as a una in$es'iga*i/n m2s &"o)unda *omo medio &a"a la 'e"a&ia! Los ma'e"iales de e"2n se" *olo*ados en es'an'es (ue sean de

BG

LA TERAPIA DE JUEGO NODDIRE7TI@A! SITUA7IMN E PARTI7IPANTES

)2*il a**eso &a"a los ni+os! La au'o"a o&ina (ue se o 'ienen me#o"es "esul'ados *uando 'odos los ma'e"iales de #uego es'2n a la $is'a y el ni+o &uede es*oge" su &"o&io medio &a"a e-&"esa"se. (ue *uando el 'e"a&eu'a *olo*a de'e"minados ma'e"iales sele**ionados en la mesa an'e el ni+o y des&u,s 'oma asien'o en silen*io. en es&e"a del #uego noDdi"e*'i$o del ni+o! Sin em a"go. algunos 'e"a&eu'as &"e)ie"en u'ili1a" un m%nimo de ma'e"iales y 0an o se"$ado "esul'ados in'e"esan'es *on los ma'e"iales (ue ellos 0an sele**ionado &a"a el ni+o! Es "es&onsa ilidad del 'e"a&eu'a man'ene" una "e$isi/n *ons'an'e de los ma'e"iales. sa*ando los #ugue'es "o'os y *onse"$ando la 0a i'a*i/n en o"den! Si el *ua"'o es u'ili1ado &o" $a"ios 'e"a&eu'as. *ada uno de ellos 'iene la "es&onsa ilidad de $e" (ue se de#e en o"den &a"a (ue los "esul'ados del #uego de un ni+o no sean sugeD "en'es al ni+o (ue llega des&u,s! Po" e#em&lo. si la *a#a de a"ena se u'ili1a *omo una ",&li*a de una dis'"i u*i/n 0oga"e+a. &o" un ni+o. #am2s de e"2 de#a"se en es'ado de *aos &a"a el siguien'e su#e'o en la 'e"a&ia del #uego! Las &in'u"as y la a"*illa de e"2n *onse"$a"se lim&ias e 0igieni1adas! Si los *olo"es de la &in'u"a em&ie1an a de'e"io"a"se. de e"2n "e'o*a"se &a"a *onse"$a" su a&a"ien*ia lim&ia! Las mamilas de e"2n *onse"$a"se es'e"ili1adas! Todos los *uad"os y '"a a#os de a"*illa de e"2n "e'i"a"se del *ua"'o de #uego al )inali1a" *ada sesi/n &a"a (ue la 0a i'a*i/n es', siem&"e li "e del uso suges'i$o de ma'e"iales! De ido a la na'u"ale1a de algunos de los ma'e"iales de #uego. se sugie"e &"o$ee" al ni+o de un *u "e'odo &a"a &"o'ege" sus "o&asO es'o &uede se" suminis'"ado ya sea &o" los &ad"es o &o" el 'e"a&eu'a! El ni+o de e sen'i"se li "e &a"a u'ili1a" los ma'e"iales en la )o"ma (ue desee. den'"o de las es*asas limi'a*iones (ue sean dis&ues'as. sin se" "es'"ingido &o" el 'emo" de ensu*ia" su "o&a!

G
El nio

Den'"o del *ua"'o de #uegos. *on su "i(ue1a de #ugue'es y ma'e"iales de #uego a&a"e*e un ni+o en (uien se *en'"a 'oda la si'ua*i/n de 'e"a&ia de #uego! Q Nu, *lase de ni+o es y &o" (u, se en*uen'"a all%R Tom. Emma. Timmy y Bo y son e#em&los de la *lase de ni+o (ue es'e esO se en*uen'"a en el *ua"'o de 'e"a&ia de #uego &o"(ue algLn adul'o (ue de e lidia" *on ,l. 0a a$e"iguado (ue es 3un ni+o &"o lema3! En es'e *a&%'ulo des*"i i"emos a los ni+os &"o lema m2s am&liamen'e y dis*u'i"emos los di$e"sos 'i&os de &"o lemas (ue ellos &"esen'an! Tom. Emma. Timmy y Bo y. y 'odos los dem2s son ni+os. au',n'i*os ni+os. *on &"o lemas 0as'a la *o"onilla. la mayo" &a"'e del 'iem&o Dni+os desa)o"'unados. e in)eli*es a (uienes no se les 0a "indado ni si(uie"a un &o*o de amo". segu"idad y )eli*idad (ue 'odo se" 0umano "e*ono*e *omo un de"e*0o &a"a *ada ni+oD Todos ellos es'2n lu*0ando &o" ada&'a"se a un mundo 0os'il! Es)o"1andose &o" log"a" una &osi*i/n an'e sus &"o&ios o#osO Poseen $alo". &e"se$e"an*ia y )o"'ale1a. &e"o son ni+os &"o lema! Tom &elea. &elea. &elea 'odo el d%a! Emma moles'a a 'odos a(uellos (ue &ueden se" sus amigos! Timmy y Bo y en)e"man de ido a las 'ensiones (ue ellos mismos &"o*"ean! Se me'en en &"o lemas. no im&o"'a d/nde es',n! Se ena#enan &o" su &"o&ia im&o'en*ia! Tienen &"o lemas y no sa en *on e-a*'i'ud */mo "esol$e"los! 7anali1an algunas de sus 'ensiones &o" medio de su *om&o"'amien'o ag"esi$o. &e"o ese mismo *om&o"'amien'o les gene"a m2s &"o lemas! B;

BB

LA TERAPIA DE JUEGO NODDIRE7TI@A! SITUA7IMN E PARTI7IPANTES

Es el im&ulso mal en*aminado en ellos lo (ue &a"e*e se" la *ausa de su inada&'a*i/n! Ne*esi'a se" *anali1ado 0a*ia un *om&o"'amien'o m2s *ons'"u*'i$o! Es'os *0i*os son e#em&lo de los ni+os &"o lema (ue *on )"e*uen*ia son "e*omendados &a"a la 'e"a&ia de #uego &o" &ad"es. ma'"onas. maes'"os. m,di*os u o'"os o"ganismos! El ni+o ag"esi$o. in(uie'o y "uidoso es el (ue m2s )2*ilmen'e se iden'i)i*a *omo ni+o &"o lema. &o"(ue es'2 *on'inuamen'e o"iginando nue$os &"o lemas. no s/lo &a"a ,l. sino 'am i,n &a"a a(uellos (ue es'2n en *on'a*'o di"e*'o *on ,l! E-is'e o'"a *an'idad eno"me de ni+os (ue se en*uen'"an igualmen'e ne*esi'ados de ayuda. &e"o (ue se a&a"'an de su mundo mise"a le y lle$an una $ida )"2gil al ma"gen de 'oda "ela*i/n 0umanaO y de ido a (ue son '"an(uilos y no o*asionan &"o lema. se les a andona y "elega! Pe"o es'os ni+os "elegados ne*esi'an 'e"a&ia y se ene)i*ian g"andemen'e *on ella! Son los ni+os (ue &a"e*en "e0usa"se a *"e*e" y (ue se a)e""an a un *om&o"'amien'o in)an'il! Son los ni+os ne"$iosos (ue se mue"den las u+as. 'ienen &esadillas. se o"inan en la *ama. 'ienen 'i*s. se "e0Lsan a *ome". y mani)ies'an o'"os 'i&os de *om&o"'amien'o (ue indi*an dis'u" ios in'e"nos y ansiedad! La 'e"a&ia de #uego o)"e*e a es'os ni+os una o&o"'unidad &a"a "esol$e" sus &"o lemas. *ono*e"se a s% mismos. a*e&'a"se *omo son. y *"e*e" *on mayo" madu"e1 a '"a$,s de la e-&e"ien*ia de la 'e"a&ia! El ni+o im&edido. en igual )o"ma. se ene)i*ia *on una e-&e"ien*ia 'e"a&,u'i*a si el im&edimen'o es mo'i$o de *on)li*'o. ansiedad y dese(uili "io emo*ional! En es'e li "o se men*iona el *aso de un ni+o *iego (ue de es'a )o"ma )ue ayudado! Tam i,n se "ela'a el *aso de E"nes'. un ni+o im&edido *uya "e*u&e"a*i/n )ue lo(ueada &o" un dese(uili "io emo*ional (ue es'u$o en &osi ilidad de su&e"a"! E-is'en *asos a"*0i$adosO de es&2s'i*os (ue )ue"on ayudados *on la 'e"a&ia de #uego! Es'os ni+os im&edidos &oseen en su in'e"io" los mismos sen'imien'os y deseos de 'odo ni+o no"mal! En mu*0as o*asiones el im&edimen'o es una e-&e"ien*ia )"us'"an'e y o s'a*uli1ado"a (ue gene"a 'ensiones *asi inso&o"'a les en el in'e"io" del ni+o! No es &o*o *omLn en*on'"a" a un ni+o im&edido $i$iendo en un 0oga" donde no "e*i e *om&"ensi/n. ni sen'imien'os de &e"'enen*ia o $alo" &e"sonal! El "e0usa"se a en)"en'a" el &"o lema no lo "esuel$e! Todo lo (ue &ueda 0a*e"se &o" es'os ni+os de e 0a*e"se! Algunos m,di*os es'2n deseosos de '"a a#a" en *oo&e"a*i/n *on los 'e"a&eu'as de #uego a )in de "inda" al ni+o 'oda la

EL NIO

B:

ayuda (ue sea &osi le &a"a log"a" de es'a )o"ma el m2-imo de ada&'a*i/n! En gene"al. la 'e"a&ia de #uego &"o&o"*iona al si*/logo y maes'"o una ',*ni*a &a"a *om&"ende" y ayuda" a esos ni+os inada&'a! dos (ue *on )"e*uen*ia son denominados ni+os &"o lema. in*luyendo a(uellos *on &"o lemas de *om&o"'amien'o. de es'udio. de 0a la. y aun de &"o lemas som2'i*os. si son "e*ono*idos &o" un m,di*o! Los &"o lemas de *om&o"'amien'o a a"*an 'odas las *lases de *ondu*'a (ue &uedan *ons'i'ui" un &"o lema de ada&'a*i/nO in*luyen a los ni+os "e&"imidos. a&a"'ados. in0i idos. "e*o""iendo 'oda la gamaO asimismo *om&"enden. 'am i,n. a los muy ag"esi$os y des! in0i idos! Los &"o lemas de es'udio es'2n *on )"e*uen*ia ligados a *on)li*'os y 'ensiones emo*ionales! Las sesiones de 'e"a&ia de #uego 0an &"o ado se" de ayuda &a"a solu*iona" los &"o lemas de es'udio al &e"mi'i" al ni+o e-&lo"a" sus sen'imien'os y a*'i'udes. li e"a" sus emo*iones "e&"imidas y. a '"a$,s de 'odo el &"o*eso de la 'e"a&ia. ad(ui"i" el desa""ollo si*ol/gi*o y madu"e1 ne*esa"ia &a"a "eali1a" sus la o"es es*ola"es a sa'is)a**i/n! Los &"o lemas de lengua#e. 'ales *omo el 'a"'amudeo. insegu"idad al 0a la". e-&"esi/n in)an'il. lengua#e "e&e'i'i$o y *on)uso. 'am i,n &a"e*en se" *o""egidos &o" la 'e"a&ia de #uego! Aun los mudos en o*asiones 0an log"ado em&e1a" a al u*ea" des&u,s (ue 0a sido a&li*ada la 'e"a&ia! Los &"o lemas de lengua#e. 'am i,n &a"e*en es'a" $in*ulados *on la $ida emo*ional del ni+oO *uando 0ay en"edos y *on)usiones en sus sen'imien'os. *on )"e*uen*ia a)lo"an en una di)i*ul'ad en el lengua#e! Los &"o lemas de le*'u"a 0an mos'"ado adelan'o *uando la 'e"a&ia 0a *om&lemen'ado. o en di$e"sos *asos "em&la1ado. las indi*a*iones &a"a *o""egi" la le*'u"a! En mu*0as o*asiones el anal)a e'o es *on )"e*uen*ia un ni+o &e"'u" ado! O'"as $e*es el '"as'o"no es 'an lige"o (ue no se *onside"a un elemen'o se"io en la In*a&a*idad de lee"O aun as%. la 'e"a&ia de #uego "e$el/ *asos de 'ensi/n. miedo y ansiedad (ue los ni+os )ue"on *a&a*es de su&e"a" y. al 0a*e"lo. es'a ili1a"se! E-is'e g"an ne*esidad de una mayo" in$es'iga*i/n en 'odas las 2"eas men*ionadas! La e$iden*ia de los *asos (ue 0an "es&ondido 'am i,n a es'e 'i&o de '"a'amien'o indi*a el *amino &a"a un es'udio mas in'ensi$o (ue in$es'igue es'as 2"eas m2s &"o)unda y *ien'%)i*amen'e! En la a*'ualidad. el *am&o de la 'e"a&ia noDdi"e*'i$a es 'an

BC

LA TERAPIA DE JUEGO NODDIRE7TI@A! SITUA7IMN E PARTI7IPANTES

nue$o (ue se aseme#a a un 'e""i'o"io $i"gen &a"a a(uellos in'e"esados en la in$es'iga*i/n! Las im&li*a*iones son eno"mes y se an'o#a alen'ado" al a o"da"las! No 0ay #us'i)i*a*i/n &a"a es&e"a" (ue un ni+o se en*uen'"e se"iamen'e inada&'ado an'es de in'en'a" "inda"le alguna *lase de ayuda! Pa"e*e se" (ue e-is'e un elemen'o de 0igiene men'al &"e$en'i$a en una e-&e"ien*ia *on la 'e"a&ia de #uego! Los ni+os (ue al &a"e*e" no es'2n se"iamen'e &e"'u" ados "es&onden *on "a&ide1 an'e 'al e-&e"ien*ia. dis)"u'ando inmensamen'e de ella! Es una nue$a )o"ma de #uego &a"a ellos! El 0e*0o de (ue es di"igida &o" ellos mismos elimina *ual(uie" $es'igio de 'emo" an'e la si'ua*i/n de la 'e"a&ia de #uego. una $e1 (ue el ni+o 0a e-&e"imen'ado un *on'a*'o! Los ni+os no es'2n *ons*ien'es de (ue son ni+os &"o lema Dal menos. el 'e"a&eu'a no deno'a eso en )o"ma algunaD! Tom s/lo sa e (ue ,l es in)eli1. se en*uen'"a a la de)ensi$a y solo *on'"a el mundo! Emma no *om&"ende el $a*%o (ue sien'e en su *o"a1/n de ido al "e*0a1o (ue "e*i e! Ti"nmy y Bo y sien'en (ue el &iso se 0unde a#o sus &ies! Los *ua'"o son soli'a"ios lu*0ando *on'"a un mundo &o*o amis'oso. )al'o de sim&a'%a y de *on'inuo em&eo"an su si'ua*i/n *on su *om&o"'amien'o &o*o desea le! Es'2n a'"a&ados en un *%"*ulo $i*ioso (ue solo &uede "om&e"se &o" medio de un en'endimien'o de sus &"o&ias 0a ilidades &a"a )un*iona" *omo indi$iduos en su &"o&ia *a&a*idad. y e-&"esa" sus sen'imien'os en )o"ma as'an'e g"2)i*a y d"am2'i*a en sus #uegos y a*'i$idades *"eado"as! S/lo es ne*esa"io o se"$a" las "ea**iones )%si*as de un ni+o &a"a a$e"igua" (ue. *uando es'2 *on'en'o. 'odo ,l des'ila )eli*idad! Sus !o#os #ugue'ean y "illan! Su &aso es lige"o y des&"eo*u&ado! Su "isa es )"an*a y "2&ida &a"a "o'a" u" u#eando a la su&e")i*ie! 7uando se sien'e amado. segu"o y a)o"'unado. em&"ende *on $alen'%a es'e nego*io del $i$i". y la $ida es una aleg"e a$en'u"a a la *ual ,l se a$alan1a ansioso &o" en*on'"a"! Es'2 &"o'egido *on'"a las &e(ue+as al'as y a#as (ue 0a*en in'e"esan'e la $ida! Es'2 &"e&a"ado &a"a $i$i". a)ian1ado &o" una "ela*i/n )amilia" sa'is)a*'o"ia! y *uando un ni+o es'2 '"is'e y de&"imido. su )igu"a de*ae. sus mo$imien'os son len'os y &esados. sus o#os "e)le#an la in)eli*idad (ue le em a"ga! Es in)eli1 de &ies a *a e1a! Los ni+os "es&onden *on "a&ide1 y de *o"a1/n a *ual(uie" es'%mulo (ue se les o)"e1*a &a"a ayuda"los! Aun los ni+os (ue 0an sido

EL NIO

B9

*"uelmen'e des&o#ados "2&idamen'e "ea**ionan an'e es'e 'i&o de e-&e"ien*ia (ue los a*e&'a. &"o&o"*ion2ndoles 'an'o una )uga &a"a sus sen'imien'os *omo una &ue"'a a ie"'a &a"a au'o*om&"ende"se. de )o"ma (ue lleguen 0as'a una nue$a y *om&le'a "eali1a*i/n &e"sonal! S%. Tom. Emma. Timmy y Bo y son ni+os "eales! Fue"on "emi'idos a 'e"a&ia de #uego y u'ili1a"on el medio (ue se les "ind/ &a"a su&e"a" sus &"o lemas de ada&'a*i/n! Sus *asos *om&le'os se en*uen'"an de'allados en es'e li "o!

;
El terapeuta
Al lado del ni+o en el *ua"'o de #uegos. no *omo un su&e"$iso" o maes'"o. ni 'am&o*o *omo &ad"e sus'i'u'o. se en*uen'"a el 'e"a&eu'a. *uyas *a&a*idades &e"sonales e in'e"$en*i/n en la 'e"a&ia de #uego noDdi"e*'i$a des*"i i"emos a *on'inua*i/n! La a*'ua*i/n del 'e"a&eu'a. a '"a$,s de la 'e"a&ia noDdi"e*'i$a. no es &asi$a. sino 'odo lo *on'"a"io. "e(uie"e de 'oda su a'en*i/n. sensi ilidad y. m2s aLn. de una e-*elen'e a&"e*ia*i/n de lo (ue el ni+o es'2 0a*iendo o di*iendo! Es ne*esa"io el en'endimien'o y un genuino in'e",s en el ni+o! El 'e"a&eu'a de e se" &e"misi$o y a**esi le en 'odo momen'o! Es'as a*'i'udes es'2n asadas en la )iloso)%a de las "ela*iones 0umanas (ue "eal1a la im&o"'an*ia del indi$iduo *omo un se" e)i*ien'e y digno de *on)ian1a a (uien se &uede en*omenda" la "es&onsa ilidad de su &e"sonaO &o" *onse*uen*ia. el 'e"a&eu'a "es&e'a al ni+o! Lo '"a'a *on sen*ille1 y 0ones'idad! No 0ay nada )"2gil o sensi le"o en su a*'i'ud &a"a *on ,l! Su &os'u"a es "e*'a. y '"an(uila su &"esen*ia! El 'e"a&eu'a no di"ige al ni+o a&u"2ndoloO o ya im&a*ien'e. "eali1ando *osas "2&idamen'e &o" ,l (ue im&li*an una )al'a de *on)ian1a en la *a&a*idad del ni+o &a"a $ale"se &o" s% mismo! Jam2s se "%eDDen o*asiones *on ,lD. &e"o #am2s de ,l! Posee una ondadosa &a*ien*ia y sen'ido del 0umo" (ue "ela#a al ni+o. lo '"an(uili1a. y lo alien'a a *om&a"'i" *on ,l su mundo in'e"io"! Es una &e"sona madu"a (ue "e*ono*e la "es&onsa ilidad (ue

:=

EL TERAPEUTA

:8

se le 0a *on)iado *uando a*e&'a el '"a a#o *on un ni+o! 7onse"$a una a*'i'ud &"o)esional en "ela*i/n a su '"a a#o y no '"ai*iona la *on)ian1a (ue el ni+o le 0a de&osi'ado. *omen'ando *on los &ad"es. la maes'"a o *ual(uie"a o'"a &e"sona (ue &udie"a &"egun'a" lo di*0o &o" el ni+o du"an'e su 0o"a de 'e"a&ia! Es "ealmen'e la 0o"a del nio, y una a*'i'ud se$e"a es a&egada al &"in*i&io "ela*ionada *on lo (ue di*e o 0a*e el ni+o (ue es *om&le'amen'e *on)iden*ial! El 'e"a&eu'a de e gus'a" de los ni+os y *ono*e"los a )ondo! Es de g"an ayuda si an'es 0a 'enido De-&e"ien*ia *on ellos. inde&endien'emen'e de la &"o&o"*ionada &o" la 'e"a&ia &a"a (ue de esa )o"ma &osea una *om&"ensi/n y *ono*imien'o de ellos 'al *omo son en su mundo )ue"a de la *l%ni*a! La edad y a&a"ien*ia )%si*a no &a"e*en se" de im&o"'an*ia! As% *omo 'am&o*o el se-o del 'e"a&eu'a! ?om "es y mu#e"es 'e"a&eu'as 0an log"ado ,-i'o al '"a a#a" *on ni+os! Lo m2s im&o"'an'e &a"e*e se" la a*'i'ud su ya*en'e 0a*ia el ni+o y la 'e"a&ia en la men'e del 'e"a&eu'a! El ni+o es muy sensi le y *a&'a *on )a*ilidad la sin*e"idad del adul'o! Es "2&ido &a"a des*u "i" in*onsis'en*ias en las a*'i'udes y *om&o"'amien'o del adul'o! Po" lo 'an'o. se"ia a*onse#a le &a"a el 'e"a&eu'a el es*la"e*e" sus a*'i'udes 0a*ia sus &"o*edimien'os 'e"a&,u'i*os. y des&u,s "eali1a"los *on solide1 y 0ones'idad! Un uen 'e"a&eu'a es. en mu*0os as&e*'os. *omo el maes'"o )a$o"i'o! Po" lo gene"al. ,s'e 0a ganado esa dis'in*i/n de ido a sus a*'i'udes 2si*as 0a*ia sus alumnos. a*'i'udes (ue gene"almen'e deno'an ondad. &a*ien*ia. *om&"ensi/n y *ons'an*ia. aunadas a la dis*i&lina de o'o"ga" "es&onsa ilidad y *on)ian1a en el alumno! El maes'"o. o 'e"a&eu'a de ,-i'o. &uede se" #o$en o an*iano. ien &a"e*ido o )eo. de $es'i" elegan'e o sen*illo. &e"o *on una a*'i'ud 0a*ia el ni+o de "es&e'o y a*ogida! El 'e"a&eu'a no &uede ado&'a" es'as a*'i'udes! Ks'as de en se" &a"'e in'eg"an'e de su &e"sonalidad! ?as'a el momen'o en (ue *om&"enda la im&o"'an*ia de lo (ue en "ealidad signi)i*a el se" del 'odo! a*e&'ado &o" o'"a &e"sona. y $alo"e en su &leni'ud lo (ue es'o signi)i*a. es'a"2 en &osi ilidad de se" &e"misi$o &a"a (ue el ni+o &ueda se" ,l mismo. e-&"esa"se &lenamen'e. y el 'e"a&eu'a &ueda a*e&'a"lo sin im&edimen'os! 5ien'"as (ue la a*'ua*i/n de los 'e"a&eu'as en la 'e"a&ia noDdi"e*'i$a! se aseme#e a &asi$idad es'o se"2 lo m2s ale#ado de la "ealidad! No e-is'e dis*i&lina m2s se$e"a (ue el *onse"$a" una a*'i'ud de *om&le'a a*e&'a*i/n. as% *omo el e$i'a" in)il'"a" *ual(uie" suge"en*ia

:<

LA TERAPIA DE JUEGO NODDIRE7TI@A! SITUA7IMN E PARTI7IPANTES

di"e*'a o insinua*i/n den'"o del #uego del ni+o! El &e"mane*e" ale"'a &a"a *a&'a" y anali1a" *on &"e*isi/n los sen'imien'os (ue el ni+o es'2 e-&"esando en su #uego. o en su *on$e"sa*i/n. "e(uie"e de una 'o'al &a"'i*i&a*i/n du"an'e 'odo el 'iem&o (ue du"e en sesi/n la 'e"a&ia de #uego! El ,-i'o de laT 'e"a&ia em&ie1a *on el 'e"a&eu'a! De e 'ene" *onsis'en*ia en su ',*ni*a! Posee" )i"me1a en sus *on$i**iones! A o"da" 'oda nue$a "ela*i/n *on *on)ian1a y segu"idad! Un 'e"a&eu'a 'enso e insegu"o o"igina una "ela*i/n 'ensa e insegu"a en'"e ,l y el ni+o! Es ne*esa"io (ue desee *on sin*e"idad ayuda" al ni+o! De e se" un adul'o amiga le. digno de *on)ian1a (ue a&o"'e algo m2s (ue su &"esen*ia y un l2&i1 y &a&el en el *ua"'o de #uegos! Es ne*esa"io. &a"a (ue la 'e"a&ia 'enga ,-i'o. (ue el ni+o &e"*i a un sen'imien'o de *on)ian1a en el 'e"a&eu'a! Se de e 'ene" *uidado de e$i'a" una "ela*i/n e-'"ema de una )o"ma u o'"a! Una demos'"a*i/n de demasiado a)e*'o &uede *on )a*ilidad elimina" la 'e"a&ia y *"ea" nue$os &"o lemas &a"a el ni+o! Las ama""as de una "ela*i/n &"o'e*'o"a es o'"a de las *osas (ue el ni+o de e dese*0a" an'es de (ue se le *onside"e 3li "e3! Un 'e"a&eu'a no es'a"2 &"e&a"ado &a"a en'"a" al *ua"'o de #uegos *on un ni+o. 0as'a (ue 0aya desa""ollado una dis*i&lina &e"sonal. "e)"enado su 'em&e"amen'o y sien'a un &"o)undo "es&e'o &o" la &e"sonalidad del ni+o! No e-is'e dis*i&lina m2s se$e"a (ue a(uella (ue demanda (ue a 'odo indi$iduo se le o'o"gue el de"e*0o y la o&o"'unidad de $ale"se &o" s% mismo y "eali1a" sus &"o&ias de*isiones! El 'e"a&eu'a es &"o)esional en su '"a'o *on el ni+o. *onse"$a las *i'as *on ,l 'an &un'ualmen'e *omo lo 0a"%a *on un adul'o. no anula las en'"e$is'as a menos (ue sea a solu'amen'e ne*esa"io. no 'e"mina los *on'a*'os sin 'oma" en *uen'a los sen'imien'os del ni+o o in)o"ma"le *on an'i*i&a*i/n &a"a (ue no se sien'a "e*0a1ado! El 'e"a&eu'a no se "ela*iona emo*ionalmen'e *on el ni+o. &o"(ue *uando eso su*ede la 'e"a&ia )"a*asa y el ni+o no es ayudado &o" lo *om&li*ado de las *i"*uns'an*ias! Una "ela*i/n emo*ional es gene"almen'e e$i'ada si se 0an asimilado los &"in*i&ios y a*'i'udes 2si*os. y se es'2 segu"o en suT in'e"io" de *u2les de en se" las limi'a*iones. y (u, de e"2 !0a*e" si el ni+o se *om&o"'a de una )o"ma ines&e"ada Vlo *ual su*ede *on )"e*uen*iaW! 7on la su)i*ien'e *on)ian1a en s% mismo. no es )a*'i le (ue se $ea 3ani(uilado3 si el *lien'e se *on$ie"'e en una *"ia'u"a desa)ian'e e in*"e% lemen'e ma+osa (ue se le a*e"*a *on 02 il des'"e1a! Se ne*esi'a e(uili "io. sensi ilidad y 0a ilidad &o" &a"'e del 'e"a&eu'a &a"a *onse"$a" la 'e"a&ia en )unD

EL TERAPEUTA

:>

*i/n! Si se sien'e a u""ido o *ansado du"an'e la 'e"a&ia de #uego. en'on*es no de e '"a a#a" *on ni+os! Ea (ue el 'e"a&eu'a en*on'"a"2 (ue es de g"an ayuda el 'oma" no'as de las a*'i$idades y *on$e"sa*iones (ue se desa""ollan en el *ua"'o de #uegos. el ma'e"ial ne*esa"io &a"a ello de e"2 es'a" a manoO &ues des*u "i"2 (ue una e$alua*i/n *"%'i*a de lo ano'ado du"an'e *ada sesi/n en el *ua"'o de #uegos in*"emen'a"2 su 0a ilidad &a"a mane#a" los di$e"sos &"o lemas (ue se sus*i'an en el mismo. desa""ollando 'am i,n su *a&a*idad &a"a *om&"ende" el *om&o"'amien'o de los ni+os. as% *omo log"a" una mayo" sensi ilidad an'e los sen'imien'os y a*'i'udes (ue a(u,llos e-&"esan en su #uego! Es'as no'as y 'odos los e-&edien'es "ela*ionados en el '"ans*u"so de la 'e"a&ia de en se" *on)iden*iales. y *uando se dis*u'an &o" "a1ones &"o)esionales de e"2n se" lo su)i*ien'emen'e *u ie"'os &a"a (ue nadie se $ea 'u" ado en )o"ma alguna! Todo lo (ue 0emos di*0o "ela*ionado *on el 'e"a&eu'a &uede sin'e'i1a"se men*ionando (ue ,s'e de e se" una &e"sona (ue &ueda y a*e&'e la &ala "a y el )in de los o*0o &"in*i&ios 2si*os (ue "igen 'odas las en'"e$is'as *on el ni+o o en la 'e"a&ia de g"u&o *on los ni+os! Es'os &"in*i&ios los des*"i i"emos y dis*u'i"emos en de'alle en la 'e"*e"a &a"'e de es'e li "o! An'es de &"o*ede" a nume"a"ios. sin em a"go. se"%a *on$enien'e e-amina" "e$emen'e el &a&el de un &a"'i*i&an'e indi"e*'o en el &"o*eso de la 'e"a&ia de #uego: el &ad"e o. *omo es )"e*uen'e el *aso *on es'os ni+os &"o lema. el &ad"e sus'i'u'o!

B
1n participante directo4 el padre o padre sustituto
Es ne*esa"io solamen'e en'"e$e" algunos de los *asos e-&ues'os en es'e li "o &a"a *om&"ende" la a*'ua*i/n 'an im&o"'an'e (ue el &ad"e Do el &ad"e ado&'i$o o la ma'"onaD "e&"esen'an en el *u"so del &"o*eso 'e"a&,u'i*o! 5ien'"as (ue el &ad"e o &ad"e sus'i'u'o *on )"e*uen*ia son un )a*'o" ag"a$an'e en el *aso de un ni+o desada&'ado. y en 'an'o (ue la 'e"a&ia &od"%a "eali1a"se *on m2s agilidad si los adul'os es'u$ie"an a su $e1 "e*i iendo 'e"a&ia o aseso"%a. no es necesario -ue los adultos sean atendidos para e8ectos de asegurar el resultado e itoso de la terapia. El le*'o" o se"$a"2 (ue mu*0os de los "ela'os en es'e li "o son de ni+os (ue se en*on'"a an en am ien'e donde e-is'%a &o*a $isi/n &o" &a"'e de los adul'os &a"a en*on'"a" una me#o" )o"ma de ayuda" a es'os ni+os &"o lema! En muy &o*os *asos los adul'os "e*i %an '"a'amien'o de *ual(uie" *lase. y. aun as%. los ni+os es'u$ie"on en &osi ilidad de )o"'ale*e"se en su in'e"io" &a"a a)"on'a" *ondi*iones as'an'e "e'ado"as! Tal &a"e*e (ue la $isi/n y el *ono*imien'o de s% mismos log"ado &o" es'os ni+os. les a "i/ m2s *aminos &a"a "esol$e" sus si'ua*iones. y ya (ue las 'ensiones disminuye"on. es'e *am io "eali1/ una de'e"minada modi)i*a*i/n en los adul'os! Es'o se a#us'a *on la e-&li*a*i/n de las "ea**iones din2mi*as (ue es'2n *ons'an'emen'e des$i2ndose y *am iando an'e la lu1 de las nue$as e-&e"ienD

:G

UN PARTI7IPANTE DIRE7TO: EL PADRE O PADRE SUSTITUTO

:;

*ias! Si el ni+o se *on$ie"'e en m2s "es&onsa le y madu"o. en'on*es el adul'o sien'e menos i""i'a*i/n y meno" ne*esidad de "ega+a" al ni+o! 7uando Tom de#/ de &elea" y es'a" de mal 0umo" en su *asa. *uando es'u$o en *ondi*iones de a*e&'a"a su &e(ue+a 0e"manas'"a. *uando demos'"/ es'a" *a&a*i'ado &a"a *ondu*i"se en una )o"ma m2s madu"a. en'on*es el &ad"as'"o es'u$o en *ondi*iones de a*e&'ado y. sin 'ensiones en las "ela*iones )amilia"es. la mad"e log"/ a&"e*ia" a Tom m2s #us'a y *ons'"u*'i$amen'e! Todos ellos 0a %an so "e&asado la e'a&a en la *ual *ada uno es'a a lu*0ando &o" log"a" la es'ima*i/n &e"sonal y el "e*ono*imien'o! Tom ya no &on%a "esis'en*ia al &ad"as'"oO ,s'e ya no es'a a "esen'ido *on Tom! La *ausa de la )"i**i/n desa&a"e*i/! 7uando el *on)li*'o )amilia" desa&a"e*i/. Tom ya no sin'i/ la ne*esidad de *"ea" &"o lemas *on los ni+os de su es*uela! La $isi/n (ue log"/ de su &"o&io *om&o"'amien'o du"an'e la e-&e"ien*ia de la 'e"a&ia lo ayud/ a modi)i*a" su *ondu*'a en )o"ma 'al (ue es'u$o en &osi ilidad de "ela*iona"se *on los dem2s ni+os! 7uando se 0u o *on)o"mado una imagen. *uando se le demos'"/ un de'e"minado y genuino a&"e*io *omo &e"sona. *uan! do ,l se *on$i"'i/ en uno de ellos. en'on*es Tom de#/ de se" un 3ni+o &"o lema3! En es'e *aso. al igual (ue en los dem2s. ni a los &ad"es de Tom. ni a sus maes'"os se les "ind/ in)o"ma*i/n alguna "es&e*'o a lo (ue ,l 0a*%a en su 0o"a de 'e"a&ia! Los &ad"es sa %an (ue es'a a "e*i iendo ayuda. &e"o el 'e"a&eu'a #am2s *ono*i/ a los &ad"es. o sos'u$o algLn *on'a*'o *on ellos! Es'o demues'"a (ue no e-is'e ne*esidad &a"a una 'e"a&ia *on*omi'an'e en 'ales *asos! Sin em a"go. no nuli)i*a el $alo" de la 'e"a&ia *on*omi'an'e! De 0a e" a*udido la mad"e o el &ad"as'"o de Tom en us*a de aseso"%a. es as'an'e )a*'i le (ue el &"og"eso 0u ie"a o*u""ido m2s "2&idamen'e. y los &ad"es en s% 0u ie"an log"ado o 'ene" una $isi/n median'e la *ual 0u ie"an "esuel'o el &"o lema *on Tom. y ellos 'am i,n les 0a "%a "esul'ado de u'ilidad! Es'o 'am i,n &a"e*e da" "esul'ado in$e"samen'eO si el &ad"e "e*i e ayuda &o" medio de una aseso"%a y el ni+o no e-&e"imen'a ninguna ayuda 'e"a&,u'i*a. *on )"e*uen*ia la $isi/n del &ad"e es lo su)i*ien'e *omo &a"a log"a" una a**i/n &osi'i$a en me#o"a" la "ela*i/n. lo *ual desa'a una a**i/n en *adena. &"o$o*ando. *onse*uen'emen'e. un *am io en el ni+o! Es sen*illo a&"e*ia" *uan'o m2s sim&le y *om&le'a se"%a la 'e"a&ia si am os. &ad"e e 0i#o. "e*i ie"an ayuda al mismo 'iem&o!

:B

LA TERAPIA DE JUEGO NODDIRE7TI@A! SITUA7IMN E PARTI7IPANTES

El *aso de Emma es 'am i,n in'e"esan'e en es'e as&e*'o! La mad"e no e"a a**esi le &a"a la 'e"a&ia Dy 'al $e1 no es'u$ie"a dis&ues'a a asumi" ninguna "es&onsa ilidad &o" su &a"'e en la "ela*i/nD El 'e"a&eu'a no sos'u$o ningLn *on'a*'o *on la mad"eO &o" lo 'an'o. no se 0a %a 0e*0o nada en )o"ma mani&ulado"a &a"a ali$ia" la si'ua*i/n! Las ma'"onas 0a %an de*idido )"ena" el i""egula" *om&o"'amien'o de la mad"e *uando o"igin/ 'an se$e"os dis'u" ios en el in'e"io" de Emma *on sus &"omesas in*um&lidas. &e"o es'o no se lle$/ a *a o 0as'a des&u,s (ue la 'e"a&ia se )inali1/ *on ,-i'o! Sin em a"go. Emma 0a %a a&"endido a a#us'a"se lo su)i*ien'e al *om&o"'amien'o de su mad"e. &o" desag"ada le y di)%*il (ue ,s'e )ue"a! El 'e"a&eu'a. de igual )o"ma. no 'u$o *on'a*'os *on la maes'"a de Emma. y. aLn as%. un in)o"me mos'"/ una *onside"a le me#o"%a en la a*'i'ud y *om&o"'amien'o de Emma. mien'"as se en*on'"a a en la es*uela. el *ual indi*a a (ue a0% 0a %a log"ado una ada&'a*i/n m2s sa'is)a*'o"ia! El *aso de Timmy y Bo y es o'"o e#em&lo de la misma *lase de si'ua*i/n! De 0e*0o. mu*0os de los ni+os des*"i'os en es'e li "o son $%*'imas de negligen*ia. "e*0a1o y mal'"a'o de los &ad"es. y ellos solos 0an ela o"ado una ada&'a*i/n &a"a es'os &"o lemas (ue son 'an di)%*iles. *omo &uede se"io *ual(uie" &"o lema &e"sonal! Es es'a e$iden*ia la (ue im&"esiona al 'e"a&eu'a. el *om&"o a" la )ue"1a in'e"io" del indi$iduo &a"a 0a*e" )"en'e a sus &"o lemas. sin ayuda de mani&ula*iones am ien'ales! Es'o no signi)i*a (ue de'e"minados a#us'es am ien'ales no sean en o*asiones desea les y de ayuda! Sola! men'e indi*a (ue la *a&a*idad in'e"io" del indi$iduo &a"a ada&'a"se a las *ondi*iones (ue a $e*es se $e )o"1ado a a)"on'a". es mu*0o mayo" de lo (ue gene"almen'e se *"ee! En el *aso de un ni+o im&edido. sin em a"go. &a"e*e de g"an ayuda (ue los &ad"es sos'engan una &a"'i*i&a*i/n a*'i$a. en es&e*ial si el ni+o es'2 men'almen'e im&edido y los &ad"es no a*e&'an *on )a*ilidad el 0e*0o! A menos (ue el &ad"e es', dis&ues'o a asumi" su &a"'e de la "es&onsa ilidad en "esol$e" su &"o lema. en'on*es 'odo &a"e*e de&ende" del ni+o &a"a "eali1a" lo (ue ,l &ueda! 5uy &o*o se 0a "eali1ado en es'a 2"ea en &a"'i*ula" &a"a de'e"mina" la e)e*'i$idad de la ayuda 'e"a&,u'i*a &a"a los im&edidos men'almen'e! ?ay $a"ios e#em&los "ela'ados en es'e li "o (ue men*ionan (ue en o*asiones el &ad"e o el &ad"as'"o *oo&e"an gus'osa y e)e*'i$a! men'e *uando son aseso"ados &o" el 'e"a&eu'a. &e"o e-is'en o'"os mu*0os donde las suge"en*ias no 'u$ie"on a*e&'a*i/n alguna! Pa"e*e as'an'e a*e"'ado de*i" (ue las Lni*as suge"en*ias (ue son siem&"e

UN PARTI7IPANTE DIRE7TO: EL PADRE O PADRE SUSTITUTO

::

a*a'adas *on *ie"'o g"ado de e)e*'i$idad son a(uellas en las (ue el indi$iduo es'2 de a*ue"do! En $a"ias o*asiones se 0a a&li*ado la 'e"a&ia de #uego en es*uelas donde solamen'e el ni+o 0a "e*i ido el '"a'amien'o de la misma y los "esul'ados en su a*'i'ud y *om&o"'amien'o )ue"on as'an'e 0alagado"es. no solamen'e en su me#o"%a "es&e*'o a sus "ela*iones en la es*uela. sino 'am i,n en sus "ela*iones en el 0oga"! Es'o ag"ega un )a*'o" &e"'inen'e al '"a'amien'o del ni+o &"o lema e indi*a a su $e1 (ue e-is'e una )ue"1a *u"a'i$a muy &o'en'e en el in'e"io" del ni+o!

Tercera parte
Lo& pri cipio& de 'a terapia de juego o!directi"a

7
Lo& oc(o pri cipio& )*&ico&

Los &"in*i&ios 2si*os (ue gu%an al 'e"a&eu'a en 'odos sus *on'a*'os 'e"a&,u'i*os noDdi"e*'i$os son muy sen*illos. &e"o de eno"mes &"o a ilidades *uando son e#e*u'ados *on sin*e"idad. *onsis'en*ia e in'eligen*ia! Los &"in*i&ios son los siguien'es: 8! El 'e"a&eu'a de e desa""olla" una "ela*i/n in'e"na y amiga le *on el ni+o. median'e la *ual se es'a le*e una a"mon%a lo an'es &osi le! <! El 'e"a&eu'a a*e&'a al ni+o 'al *omo es! >! El 'e"a&eu'a *"ea un sen'imien'o de a*'i'ud &e"misi$a en la "ela*i/n. de 'al )o"ma (ue el ni+o se sien'e li "e &a"a e-&"esa" sus sen'imien'os &o" *om&le'o! G! El 'e"a&eu'a es'2 ale"'a a "e*ono*e" los sen'imien'os (ue el ni+o es'2 e-&"esando y los "e)le#a de nue$o 0a*ia ,l de 'al )o"ma (ue log"a &"o)undi1a" m2s en su *om&o"'amien'o! ;! El 'e"a&eu'a o se"$a un g"an "es&e'o &o" la 0a ilidad del ni+o &a"a solu*iona" sus &"o lemas. si a ,s'e se le 0a "indado la o&o"'unidad &a"a 0a*e"lo! Es "es&onsa ilidad del ni+o de*idi" y "eali1a" *am ios! B! El 'e"a&eu'a no in'en'a di"igi" las a**iones o *on$e"sa*i/n del ni+o en )o"ma alguna! El ni+o gu%a el *aminoO el 'e"a&eu'a lo sigue! :! El 'e"a&eu'a no &"e'ende a&"esu"a" el *u"so de la 'e"a&ia! Es'e es un &"o*eso g"adual y. *omo 'al. "e*ono*ido &o" el 'e"a&eu'a!

C8

C<

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

C! El 'e"a&eu'a es'a le*e solo a(uellas limi'a*iones (ue son ne*esa"ias &a"a *onse"$a" la 'e"a&ia en el mundo de la "ealidad y 0a*e"le &a'en'e al ni+o de su "es&onsa ilidad en la "ela*i/n! El 'e"a&eu'a *on$iene en (ue la 'e"a&ia noDdi"e*'i$a no es una &ana*ea! Admi'e (ue. *omo 'odas las *osas. es'o 'am i,n 'iene sus limi'a*iones. &e"o la e-&e"ien*ia a*umulada indi*a (ue las im&li*a*iones de es'e 'i&o de 'e"a&ia son un "e'o y una ins&i"a*i/n &a"a a(uellos (ue es'2n in'e"esados en los &"o lemas de ada&'a*i/n! 7uando un ni+o llega &a"a 'e"a&ia de #uego. es &o" lo gene"al de ido a (ue algLn adul'o lo 0a '"a%do o en$iado a la *l%ni*a &a"a su '"a'amien'o! El *0i*o a o"da o'"a singula" e-&e"ien*ia en igual )o"ma (ue a)"on'a 'odas sus nue$as e-&e"ien*ias Dya sea *on en'usiasmo. 'emo". &"e*au*i/n. "esis'en*ia o *ual(uie"a o'"a )o"ma (ue sea '%&i*a de su mane"a de "ea**iona" an'e nue$as si'ua*ionesD! El *on'a*'o ini*ial es de g"an im&o"'an*ia &a"a el ,-i'o de la 'e"a&ia! Es du"an'e es'e *on'a*'o *uando se &"e&a"a el es*ena"io. &o" as% de*i"lo! La es'"u*'u"a*i/n es &"esen'ada al ni+o. no solamen'e &o" medio de &ala "as. sino 'am i,n *on la "ela*i/n (ue es es'a le*ida en'"e la 'e"a&ia y el ni+o! LA E#TRU+TURA+I,N La &ala "a estructuraci*n es u'ili1ada en es'e *aso &a"a "e)e"i"se al )o"'ale*imien'o de la "ela*i/n de a*ue"do *on los &"in*i&ios an'e"io"es &a"a (ue el ni+o *om&"enda la na'u"ale1a de los *on'a*'os 'e"a&,u'i*os y. &o" ende. es', en &osi ilidad de u'ili1a"los &lenamen'e! La es'"u*'u"a*i/n no es una *osa *asual. sino un m,'odo *uidadosamen'e &laneado &a"a in'"odu*i" al ni+o a es'e medio de e-&"esi/n &e"sonal (ue '"ae *onsigo li e"a" sen'imien'os y ad(ui"i" un mayo" *ono*imien'o de s% mismo! No es una e-&li*a*i/n $e" al de lo (ue se '"a'a 'odo es'o. sino una )o"ma de es'a le*e" la "ela*i/n! La "ela*i/n (ue se o"igina en'"e el 'e"a&eu'a y el ni+o es el )a*'o" de*isi$o &a"a el ,-i'o o )"a*aso de la 'e"a&ia! No es una "ela*i/n )2*il de es'a le*e"O el 'e"a&eu'a de e es'a le*e" un es)ue"1o sin*e"o &a"a *om&"ende" al ni+o y *on)"on'a" *ons'an'emen'e sus "es&ues'as *on'"a los &"in*i&ios 2si*os y e$alua" su '"a a#o en *ada *aso. &a"a (ue ,l. 'am i,n. a*"e*ien'e su en'endimien'o "es&e*'o a la din2mi*a del *om&o"'amien'o 0umano!

8
E&ta)'ecie do 'a re'aci$
$l terapeuta debe desarrollar una relaci*n Tierna / amigable con el nio, mediante la cual se establece una armona lo antes posible.

El 'e"a&eu'a en'"e$is'a al ni+o &o" &"ime"a $e1O es'2 es'a le*iendo el *on'a*'o ini*ialO la es'"u*'u"a*i/n 0a em&e1ado! Q Nu, 0a*e ,lR Una son"isa es &o" lo gene"al un &"in*i&io de 'e"nu"a y amis'ad! Unas *uan'as &ala "as de saludo as'a"2n &a"a es'a le*e" la "ela*i/n! As% (ue el 'e"a&eu'a se di"ige al ni+o y en )o"ma son"ien'e le di*e: DBuenas 'a"des. Jo0nny. me aleg"a $e"'e! Q Te ag"ad/ ese 5i*Pey 5ouse (ue se en*uen'"a en a(uella mesaR A0o"a Jo0nny de e"2 *o""es&onde" a su son"isa y di"2: DS%. es g"a*ioso! Tal $e1 esa sea su *on'es'a*i/n! Pe"o el solo 0e*0o de (ue Jo0nny 0a sido "emi'ido &a"a la 'e"a&ia de #uego es un indi*io de (ue ,l 'al $e1 no a*'Le 3de a*ue"do *on ?oyle3! Es muy )a*'i le (ue le $uel$a la es&alda al 'e"a&eu'a! En'on*es. Q (u,R El 'e"a&eu'a en us*a de es'a le*e" la "ela*i/n no es )2*ilmen'e desalen'ado: DQTe ag"ada"%a a*om&a+a"me al *ua"'o de #uegos y $e" mu*0os #ugue'es oni'osR DNo! DO0. $amos. Jo0nny! A0% 0ay &in'u"as. a"*illa y soldados de #ugue'e! A 'i 'e ag"adan los soldados de #ugue'e! QNo es as%R

C>

CG

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

DNo. no deseo i" D*on'es'a Jo0nny! Se"%a *on$enien'e (ue el 'e"a&eu'a 0i*ie"a una &ausa a(u%! 52s aLn. de i/ 0a*e"la. 'al $e1. an'es de em&e1a" a 0a la"! Q Nu, 0a su*edido *on esos &"in*i&ios 2si*os (ue es'2 '"a'ando de '"ansmi'i" a Jo0nnyR Es'2 in'en'ando es'a le*e" una "ela*i/n 'ie"na y amiga le. &e"o a la $e1 sa*"i)i*a $a"ios de los o'"os &"in*i&ios! Ni es'2 a*e&'ando a Jo0nny 'al *omo es. ni "e)le#ando sus sen'imien'os! Kl di#o (ue no desea a i" *on el 'e"a&eu'a a $e" 'odos los #ugue'es! Al &a"e*e" es'e 'e"a&eu'a. aLn no 0a em&e1ado a &e"mi'i" (ue el ni+o 'ome la "es&onsa ilidad de "eali1a" sus &"o&ias de*isiones! D5u*0os ni+os $ienen a(u% y les ag"ada nues'"o *ua"'o de #uegos Ddi*e el &e"sis'en'e 'e"a&eu'aD! Tenemos una g"an *asa de mu+e*os y 'oda una )amilia de mu+e*os! Kl lo mi"a en )o"ma su&li*an'e! El &e(ue+o lo o se"$a de "eo#o! Lo (ue el 'e"a&eu'a es'2 &"e'endiendo es (ue a*'Le *omo o'"os ni+osO lo es'2 )o"1ando a a*e&'a" la in$i'a*i/n! Es lo su)i*ien'emen'e ama le y 'ie"no. eso se no'a. &e"o a (u, &"e*io! Jo0nny. (uien m2s y m2s es'2 des*on)iando del 'e"a&eu'a. em&ie1a a llo"i(uea"! DIEo no (uie"o. mam2. yo no (uie"oJ La mad"e en'"a en a**i/n! D@amos. Jo0nny. a*om&a+a a la se+o"i'a! Ella 'iene mu*0os #ugue'es *on los (ue &uedes #uga"! Jo0nny em&ie1a a llo"a"! DEo no (uie"o! Nuie"o i" a *asa! DEs*u*0a. Jo0nny Ddi*e la mad"eD. es'oy a$e"gon1ada de 'i! Es'a ama le se+o"i'a 'e o)"e*e 'odo un *ua"'o lleno de #ugue'es &a"a (ue lo dis)"u'es y 'L a*'Las de es'a )o"ma! I La se+o"i'a no 'e $a a (ue"e"J Dla mad"e a o"da"2 es'a es'"u*'u"a*i/n si el 'e"a&eu'a no 'oma las de idas &"e*au*iones! 3i La se+o"i'a no 'e $a a (ue"e"J3 no es &a"'i*ula"men'e una uena ase &a"a es'a le*e" una "ela*i/n 'e"a&,u'i*a! Q Nu, de e 0a*e" el 'e"a&eu'aR Q 7oge" al ni+o y lle$a"lo 0as'a el *ua"'o de #uegos. y *uando em&ie*e a &"o'es'a". &"oye*'a"le sus sen'imien'osR DEs'2s eno#ado &o"(ue 'e o ligu, a $eni" a(u%! A 'i no 'e ag"ada (ue 'e '"a'en en es'a )o"ma Deso lo in'"odu*i"%a al *ua"'o de #uegos! Sin em a"go. no 'odos los 'e"a&eu'as son $ale"osos y no 'odos los ni+os &"o lema son de &eso lige"o! Tal $e1 se"%a m2s *on$enien'e (ue lo lle$a"a al *ua"'o de #uegos &o" su &"o&io deseo. a"guyendo: D?ola. Jo0nny. me aleg"a $e"'e! QTe ag"ada el 5i*Pey 5ouseD
ESTABLE7IENDO LA RELA7IMN

C;

(ue se en*uen'"a en a(uella mesaR DJo0nny le de la es&alda O0. no deseas D*on$e"sa" a0o"a *onmigo! T2 no me *ono*es Del 'e"a&eu'a $igila el 'ono de su $o1! Es'o no de e sona" *omo un "e&"o*0e. aun(ue no de e ol$ida"se de la mad"e. aun(ue &od"%a de*i": DJo0nny. mi"a a la se+o"i'a *uando 'e es', 0a lando! DNo (uie"o Ddi*e Jo0nny llo"i(ueandoDO yo (uie"o i" a *asa! En'on*es el 'e"a&eu'a di*e: DNo deseas 'ene" nada (ue $e" *onmigo! Nuie"es "eg"esa" a 'u *asa! El *ua"'o de #uegos es'2 a(u%. si deseas &uedes $e"lo an'es de de*idi" "eg"esa" a 'u *asa Dle ense+a el *amino! La mad"e los sigue! Jo0nny des*on)iado la sigue de *e"*a! En'on*es el 'e"a&eu'a 'iene una g"an ideaD: Us'ed 'en%a una *i'a &a"a $e" al do*'o" 6. Qno es as%. se+o"a Jo0nnyR DS%. as% es D*on'es'a la se+o"a Jo0nny! DBien Ddi*e el 'e"a&eu'aD. si Jo0nny no desea &e"mane*e" en el *ua"'o de #uegos *onmigo y di$e"'i"se. &uede agua"da" &o" us'ed en la sala de es&e"a! DS%. Jo0nny Ddi*e la mad"eD. Q&"e)ie"es agua"da" en la sala de es&e"a R Eo 'a"da", una 0o"a! DNuie"o i" *on'igo Ddi*e Jo0nny *on l2g"imas en sus o#os! DNo &uedes a*om&a+a"la. Jo0nny! Ella de e 0a la" *on el do*'o" 6 a solas! De es es*oge" en'"e la sala de es&e"a o el *ua"'o de #uego! TL de*ides Dm2s l2g"imas. y Jo0nny se desli1a 0a*ia el *ua"'o de #uegos! El lle$a"lo 0as'a a0% es la mi'ad del *amino! El 'e"a&eu'a de e es'a" &"e&a"ado &a"a en)"en'a"se a la mad"e (ue no es 'an a**esi le. y (ue 0a 0e*0o de su Jo0nny un se" 'an de&endien'e! Ella desea"2 en'"a" al *ua"'o de #uegos *on Jo0nny! Q Nu, de e"2 0a*e" el 'e"a&eu'a al "es&e*'oR Q A*e&'a"2 (ue la mad"e a*om&a+e al ni+o. &ensando (ue los *on'a*'os 'e"a&,u'i*os no )un*iona"2n si ella no 0a*e esa *on*esi/nR O di"2: DS/lo los ni+os &ueden en'"a" al *ua"'o de #uegos. Jo0nny! Tu mad"e 'e es&e"a"2 a)ue"a! Ella no se i"2 de a(u% sin 'i DJo0nny llo"a. &ues no desea de#a" a su mam2 y 'eme en'"a" al *ua"'o de #uegos solo! La mad"e se "e'i"a *on &aso )i"me! Jo0nny se en)ila 0a*ia el *ua"'o de #uegos! La &ue"'a se *ie""a! La mad"e es&e"a a)ue"a! Su&ongamos el *aso de (ue la mam2 no es'u$ie"a &"e&a"ada &a"a se&a"a"se de Jo0nny! Q Tend"%a la 'e"a&ia alguna es&e"an1a de ,-i'oR ?an e-is'ido o*asiones en (ue la mad"e en'"/ al *ua"'o de #uegos y &e"mane*i/ a0% du"an'e las sesiones y el deseo de Jo0nny de &e"mi'i" (ue la mad"e salie"a del *ua"'o )ue *onside"ado *omo un

CB

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

signo de &"og"eso! Si se *on$i"'ie"a en una *os'um "e el (ue la mad"e &"esen*ia"a 'odas las sesiones de #uego o no se lle$a"an a *a o. Q (u, de e"%a 0a*e" el 'e"a&eu'a en es'e *asoR Tal &a"e*e (ue de e &e"mi'i" (ue la mad"e &e"mane1*a en el *ua"'o siem&"e y *uando "es&e'e los &"in*i&ios 2si*os! Es m2s. el 'e"a&eu'a se en*on'"a"2 en la &osi ilidad de es*la"e*e" una g"an &a"'e de los sen'imien'os (ue e-is'en en'"e mam2 y Jo0nny al 'ene"los a am os en el *ua"'o de #uegos! Es'a es una 'eo"%a no e-&e"imen'ada. &e"o al &a"e*e" 'iene g"andes &osi ilidades si esa es la Lni*a salida! La mad"e. al menos. &uede o 'ene" *ie"'a $isi/n si el 'e"a&eu'a mane#a la si'ua*i/n *on 0a ilidad! Jo0nny. a su $e1. &uede e-'e"io"i1a" su 'o'al de&enden*ia 0a*ia su mad"e &o" medio de es'a" *ons'an'emen'e &idi,ndole (ue 0aga es'o o a(uello &o" ,l! El 'e"a&eu'a ale"'a an'e las a*'i'udes y sen'imien'os. &uede des*u "i" algunas de ellas! 3Jo0nny desea (ue mam2 le ense+e */mo #uga" *on el mu+e*o3! 3Jo0nny (uie"e (ue mam2 le indi(ue lo (ue de e 0a*e" a0o"a!3 El 'e"a&eu'a 'al $e1 se en*uen'"e en la &osi ilidad de "e)le#a" algunos de los sen'imien'os de la mad"e! Es &osi le (ue la mad"e es', $olun'a"iamen'e "eali1ando suge"en*ias a Jo0nny! 3No 0agas eso. Jo0nny! Juega *on ,l de es'a )o"ma3! El 'e"a&eu'a &od"%a ayuda" a la mad"e a log"a" un &o*o de $isi/n di*i,ndole: DUs'ed *"ee (ue Jo0nny no &uede "eali1a" eso &o" s% solo! Le ag"ada indi*a"le 'odo lo (ue de e 0a*e"! Sin em a"go. un e-&e"imen'o as% no es el m2s indi*ado &a"a 'e"a&eu'as &"in*i&ian'es! Es g"a'o men*iona" (ue la mayo"%a de los ni+os en'"an al *ua"'o de #uego sin g"an "esis'en*ia! Es'o se *on$ie"'e en o"igen de g"an sa'is)a**i/n &a"a ellos! No e-is'e ningLn &"o lema se"io en lo "ela'i$o a es'a le*e" una "ela*i/n 'ie"na y amis'osa *on los ni+os (ue *on gus'o se $an *on el 'e"a&eu'a! Se"%a *on$enien'e men*iona" la ad$e"'en*ia de (ue el 'e"a&eu'a &uede in*ons*ien'emen'e a&o"'a" una su'il in)luen*ia en la "ela*i/n en un es)ue"1o &o" gana" sim&a'%a! Po" e#em&lo. &uede de*i"le al a**esi le *lien'e: DI @aya. (u, ni+o 'an ag"ada le e"esJ Q Nuie"es a*om&a+a"me al *ua"'o de #uego a #uga"R ?ay &in'u"as y a"*illa y 'oda *lase de #ugue'es! Una $e1 den'"o del *ua"'o. 'al $e1 em&ie*e a &in'a". y de*i" al 'e"a&eu'a: DNo &uedo &in'a" muy ien Dy ella *on'es'a:

ESTABLE7IENDO LA RELA7IMN

C:

DNada de eso. yo o&ino (ue esa es una uena &in'u"a! I E 'L la 0i*is'e soloJ Pe"o 'L *"ees (ue no es muy uena! Finalmen'e "e)le#a la a*'i'ud (ue el ni+o e-&"es/. &e"o ,s'a es "eali1ada 'an )ue"a de 'iem&o (ue ya no se log"a el e)e*'o deseado! Po" o'"o lado. e-is'e el *aso en el *ual dos 0e"manos. de *ua'"o y *in*o a+os de edad. es'a an "e*i iendo una sesi/n de 'e"a&ia de #uego! Uno de los ni+os es'a a &in'ando y a**iden'almen'e de""am/ una &o*a de &in'u"a! Tom/ uno de los '"a&os de aseo y lim&i/ *on ,l la &in'u"a! El 'e"a&eu'a di#o: DBo y es *uidadoso! Lim&i/ la &in'u"a (ue de""am/! DDesde ese momen'o. el *on'a*'o se *on$i"'i/ en una e-0i i*i/n de lo *uidadoso (ue e"an am os ni+os y el &"in*i&al *omen'a"io e"a: 3O se"$e. es'oy siendo *uidadoso. Q lo $eR Es'oy siendo *uidadoso!3 Finalmen'e. ellos se iden'i)i*a an *on el 'e"a&eu'a de la siguien'e mane"a: 3I 5i"e. maestra, es'oy siendo muy *uidadosoJ3 Sin &e"*a'a"se. el 'e"a&eu'a 0a %a di"igido el *om&o"'amien'o de los ni+os! Elogia" las a**iones "eali1adas en el *ua"'o de #uegos no es *ondu*en'e &a"a la 'e"a&ia! El 'e"a&eu'a &"in*i&ian'e &od"%a e-amina" el *aso de Ms*a". un ni+o de seis a+os! Fue lle$ado al 'e"a&eu'a &o" su mad"e! El &ad"e 0a %a mue"'o *uando Ms*a" 'en%a dos a+os de edad! El d%a (ue el &ad"e mu"i/. Ms*a" en)e"m/ de sa"am&i/n! Fue en$iado *on un &a"ien'e )ue"a de la *iudad! La mad"e su)"i/ una *"isis ne"$iosa y &e"mane*i/ 0os&i'ali1ada du"an'e '"es meses! Finalmen'e. *uando ella se "e*u&e"/ lo su)i*ien'e &a"a em&e1a" a '"a a#a" *omo se*"e'a"ia &"i$ada. lle$/ a Ms*a" de nue$o a *asa y *on'"a'/ a una mu#e" &a"a (ue *uida"a de ,l! La mu#e" no "esul'/ *om&e'en'e. y o'"as $inie"on y se )ue"on en la&sos in*"e% lemen'e *o"'os! Ms*a" no 'en%a el meno" sen'ido de segu"idad! Algunas de las en*a"gadas de *uidado lo mal'"a'a an! Kl se *on$i"'i/ en uno de los ni+os m2s inada&'ados imagina les! E"a ag"esi$o. eli*oso. nega'i$o. insegu"o. desa)ian'e y de&endien'e! E"a 'odo un *om&endio de sen'imien'os *on)li*'i$os! Su mad"e. insegu"a y ne"$iosa. lo lle$/ a la si*/loga! Es'o es un e-'"a*'o del *on'a*'o ini*ial! Madre7 Es'e es Ms*a"! IS/lo Dios sa e lo (ue us'ed &ueda 0a*e" *on ,lJ Pe"o a(u% lo 'iene! Terapeuta7 Q Te gus'a"%a a*om&a+a"me al *ua"'o de #uegoR &scar7 INOJ I72lleseJ Vg"i'aW! Madre 4Tambin gritando67 IMs*a"J De es se" a'en'o! INo seas Insolen'eJ

CC

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

Cscar 4M0s 8uerte -ue nunca67 INoJ INoJ INoJ Madre7 IBuena la 0as 0e*0oJ QA (u, &iensas (ue 'e 0e '"a%do a(u%R Q De &aseoR Cscar 4:lori-ueando67 I Eo no (uie"oJ El 'e"a&eu'a &"in*i&ian'e se &"egun'a en es'e momen'o: 3Q y a0o"a (u,R Q Anima"lo &a"a (ue en'"e al *ua"'o de #uego R Tenemos #ugue'es muy oni'os en el *ua"'o de #uego! TL e"es un ni+o muy ueno! @en *onmigo y 'e mos'"a", *on 'odo lo (ue &uedes #uga"!3 Eso no es a*e&'a" a Ms*a" 'al *omo es! Kl no desea a*om&a+a"la! O de e"%a de*i". *on un 'ono de &esa" en su $o1: DTu mad"e 'e 0a '"a%do 0as'a a(u% y 'L no (uie"es a*om&a+a"me al *ua"'o de #uego! Eso es "e)le#a" sus sen'imien'os. &e"o a la $e1 es a*om&a+ado &o" un "e&"o*0e su'il! E-is'e en eso una )"ase im&l%*i'a: 3 I @ayaJ I E"es un &e(ue+o "u'o malag"ade*idoJ3 Si el 'e"a&eu'a s/lo desea "e)le#a" los sen'imien'os del ni+o. Q(u, de e"2 de*i"R DNo deseas a*om&a+a"me Del 'e"a&eu'a in'en'a eso! Terapeuta7 No deseas a*om&a+a"me! Cscar7 INoJ 4haciendo muecas al terapeuta a la ve+ -ue cierra sus puos6. I72lleseJ Madre7 Si no la a*om&a+as 'e de#a", a(u% &a"a siem&"e! Cscar 4,bra+0ndose a la madre, llori-ueando67 No me de#es! No me de#es 4sollo+a histricamente6. Terapeuta7 Ms*a" se asus'a *uando mam2 lo amena1a *on de#a" lo a(u%! 4$ste es un reconocimiento de los sentimientos de Cscar, pero una censura para la madre -ue se rubori+a.6 Madre7 Bueno. yo 'engo algo (ue 0a*e"! Pe"o 'e lo &"ome'o. Ms*a". si no gua"das silen*io y a*om&a+as a la se+o"i'a. i te dejar, o 'e "egala",J Cscar7 3Me esperar0s. 4lastimosamente6. 3$star0s a-u cuando /o regrese. Madre7 Po" su&ues'o (ue s%. si 'e &o"'as ien! Cscar 4Trans8iriendo su 8irme apret*n de la 8alda de su madre a la del terapeuta67 Q Es&e"a"2sR Terapeuta7 Deseas (ue mam2 'e &"ome'a (ue ella 'e es&e"a"2! Cscar 4=ritando67 I No *ie""e la &ue"'aJ I No *ie""e la &ue"'aJ 4las l0grimas empie+an a rodar por sus mejillas6.

ESTABLE7IENDO LA RELA7IMN

C9

Terapeuta7 No deseas (ue yo *ie""e la &ue"'a! Temes &e"mane*e" a(u% *onmigo si *e""amos la &ue"'a! Es'e es un "e*ono*imien'o de sus sen'imien'os! El ni+o al1a su *a e1a. so"&"endido. y des&u,s "eali1a un signo de a&"o a*i/n! E a0o"a. Q (u,R A*aso el 'e"a&eu'a. des&u,s de "e*ono*e" sus sen'imien'os. lo &asa &o" al'o y di*e: DPe"o *uando en'"amos a(u% *e""amos la &ue"'a DQy se *on$en*e a s% misma (ue es'a es una $aliosa limi'a*i/nR QNu, )in &uede 'ene" esoR Q El &un'uali1a" el 0e*0o de (ue "e*ono*emos los sen'imien'os. &e"o los igno"amosR Q Es'2 a*e&'ando el 'e"a&eu'a a Ms*a" 'al *omo es. *on su 'emo" &o" las &ue"'as *e""adas y 'odo lo dem2sR Q Es'2 mos'"2ndole al ni+o a lo (ue se "e)ie"e al &e"mi'i"le 'oma" las de*isiones y guia" el *aminoR Q Es'2 es'a le*iendo una a'm/s)e"a de &e"misi$idad &a"a (ue el ni+o e-&"ese sus $e"dade"os sen'imien'osR Q 7onse"$a un &"o)undo "es&e'o &a"a el ni+oR Tal &a"e*e (ue es'2 '"ai*ionando 'odos es'os &"in*i&ios si *ie""a la &ue"'a! E en es'e *aso. Q (u, es lo (ue di*e el 'e"a&eu'aR Terapeuta7 TL no deseas (ue yo *ie""a la &ue"'a! Temes &e"mane*e" a(u% *onmigo si *ie""o la &ue"'a! 5uy ien! De#a"emos la &ue"'a a ie"'a y t2 la *e""a"2s *uando 'engas deseos de 0a*e"lo! 4$sto le deja la responsabilidad a Cscar. Depende de l tomar la decisi*n. Cscar observa con detenimiento el cuarto de juego. Mientras se recupera se vuelve agresivo.6 Cscar7 I Des'"o1a", 'odo lo (ue 0ay a(u%J Q Nu, 0ay "es&e*'o a las limi'a*ionesR De e"2 el 'e"a&eu'a de*i": 3Puedes #uga" *on los #ugue'es (ue 0ay a(u% en la )o"ma (ue desees. &e"o no &uedes des'"o1ados3! 3O'"os ni+os usan es'os #ugue'es 'am i,n. as% (ue no &uedes des'"o1a"los3! Eso no es "es&onde" a los sentimientos e-&"esados &o" Ms*a"! Eso es su*um i" an'e la '"am&a de "es&onde" a li "e al ed"%o en luga" de medi'a" una "es&ues'a (ue le &"oye*'e sus sen'imien'os! Terapeuta7 A0o"a 'e sien'es muy "udo! Cscar 4Dijando su vista en el terapeuta67 A us'ed 'am i,n la des a"a'a",! Terapeuta7 ALn sigues sin'i,ndo'e "udo! ! Cscar : Eo 4re de repente6... Eo 4camina por el cuarto de 9uego / coge un tel8ono de juguete6 ! !! QNu, es es'oR

9=

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

Es'e es o'"o desa)%o &a"a el 'e"a&eu'a! De e"2 de*i": 3QNo sa es lo (ue esR o 3es un 'el,)ono3! Pa"e*e m2s *ondu*en'e el &"og"esa" en es'a sesi/n *on'es'ando esa &"egun'a sen*illa (ue 0a*e" 'oda una *on'"o$e"sia de ello! Terapeuta7 Es un 'el,)ono de #ugue'e! Cscar7 Tam i,n lo des'"ui",! Terapeuta7 Q Tam i,n deseas des'"ui" el 'el,)onoR Cscar 4%onriendo como un pe-ueo 0ngel67 S%. me en*an'a des'"ui" *osas y gol&ea" a la gen'e! Terapeuta7 Q Te en*an'a des'"ui" *osas y las'ima" a la gen'eR Cscar 4Tran-uilamente67 S%! O0. mi"e! Una $a#illa! Juga", a la *asi'a 4empie+a a colocar la mesa, despus coge el tel8ono. >ablando por tel8ono6. Q?olaR QE"es 'L. 5a"yR O0. yo es'oy en *asa! Es'oy *enando 4dirigindose al terapeuta6 ! Es'oy *enando. Qno es as%R Terapeuta7 Es'2s *enando! Cscar 4De nuevo en el tel8ono67 S%. es'oy *enando! Q Nu, es'amos *enandoR 4el tono de su vo+ implica -ue Mar/ le pregunta / l repite su pregunta. %e voltea hacia el terapeuta6. Q Nu, es'amos *enandoR Terapeuta7 Q Deseas (ue 'e diga lo (ue es'amos *enandoR Cscar7 S%! 7on'es'e "2&ido! Q De e"2 el 'e"a&eu'a *on'es'a" "2&idamen'e di*i,ndole el menLR O de e"2 de*i": 3Q Nu, 'e ag"ada"%aR. o 'L deseas (ue yo 'e lo diga. Qno es $e"dadR3 El men*iona" el menL es &osi le (ue agili*e m2s el #uego! El 'e"a&eu'a "2&idamen'e men*iona $a"ias *omidas! Ms*a" las "e&i'e &ala "a &o" &ala "a &o" el 'el,)ono! Cscar7 Q Nu,R Q Deseas sa e" si 'enemos una *asa de mu+e*as a(u%R 4dirigindose al terapeuta6 QTenemos una *asa de mu+e*asR 4:a casa de muecas se encuentra a la vista.6 Terapeuta7 Tenemos una *asa de mu+e*as! Cscar7 Q Tenemos soldados de #ugue'eR 4#epite esto dirigindose al terapeuta, -uien contesta7 1Tenemos soldados de juguete1.6 Ms*a" *on'inLa es'e de'alla" de 'odos los #ugue'es en el *ua"'o de #uego! El 'e"a&eu'a *on'es'a a 'odas sus &"egun'as! Q Nu, &"e'ende Ms*a" *on es'oR Po" su&ues'o (ue ,l *ono*e la "es&ues'a de

ESTABLE7IENDO LA RELA7IMN

98

'odas sus &"egun'as! En'on*es. Q&o" (u, insis'e en *on'inua" &"egun'ando al 'e"a&eu'a si lo (ue $e an'e sus o#os es'2 a0%R Q De (u, o'"a )o"ma &od"%a Ms*a" es'a le*e" una "ela*i/n *on el 'e"a&eu'aR Al &a"e*e" es eso lo (ue ,l es'2 in'en'ando 0a*e"! Des&u,s de &"egun'a" &o" 'odo lo (ue 'iene a la $is'a. di*e &o" el 'el,)ono: D Q Deseas sa e" si esa", a la se+o"i'aR 4despus, dirigindose al terapeuta6. QLa esa",. se+o"i'aR El 'e"a&eu'a "e*ue"da la ad$e"'en*ia *on'"a la e-*esi$a demos'"a*i/n de a)e*'o (ue &uede anula" la 'e"a&ia! De e"2 ella de*i": 3Q Te ag"ada"%a esa"meR3 o de e"2 en es'o 'am i,n "e)le#a" los sen'imien'os del ni+oR Terapeuta7 Q Deseas sa e" si (uie"es esa" a la se+o"i'aR Cscar 4%onriendo67 Lo 0a",! El ni+o se di"ige 0a*ia el 'e"a&eu'a y 'ie"namen'e le esa la manoO des&u,s. 'al $e1 "e*o"dando su an'igua a*'i'ud. se se&a"a de ella "2&idamen'e y *oge un ma"'illo *on el (ue em&ie1a a gol&ea" un #uego de *la$i#as! La &ue"'a aLn *on'inLa a ie"'a! Es'e es o'"o "e'o &a"a el 'e"a&eu'a! Q Nu, 0a*e" "es&e*'o a la &ue"'aR El "uido es 'e""i le! Q De e"2 *e""a"la mien'"as ,l se en*uen'"a o*u&ado gol&e'eandoR Q De e"2 di"igi" su a'en*i/n 0a*ia ella y &"egun'a"le si *"ee *on$enien'e *e""a"laR Q De e"2 'ene" &a*ien*ia *on el &e(ue+uelo y es&e"a" a (ue alguien. moles'o &o" 'an'o "uido. $enga a e-igi" (ue eso 'e"mineR En es'e *aso en &a"'i*ula". nadie &a"e*i/ moles'a"se &o" el "uido y no )ue ne*esa"io *e""a" la &ue"'a! Sin em a"go. si alguien se 0u ie"a &"esen'ado. &a"e*e (ue 0u ie"a sido ne*esa"io *omo &a"'e de la 'e"a&ia el in)o"ma" a Ms*a" (ue el "uido es'a a moles'ando a o'"as &e"sonas y ya sea (ue *e""a"a la &ue"'a o de#a"a de gol&e'ea". &e"mi'i,ndole (ue ,l 'oma"a la de*isi/n. es'ando siem&"e ale"'a &a"a "e)le#a" 'odos los sen'imien'os (ue ,l e-&"esa"2 en es'a )ase! Se"%a una llamada a la "ealidad (ue es'a le*e"%a es'a limi'a*i/n a la &e"misi$idad de la si'ua*i/n 'e"a&,u'i*a! A la semana siguien'e Ms*a" *e""/ la &ue"'a $olun'a"iamen'e *uando en'"/ al *ua"'o de #uego *on el 'e"a&eu'a! De no 0a e"lo 0e*0o. ,s'e 0u ie"a es&e"ado 0as'a (ue ,l "ea**iona"a &a"a de*idi" &o" s% mismo (u, 0a*e"! Suge"%"selo 0u ie"a sido *omo in'en'a" a&"esu"a" las *osas! El *e""a" $olun'a"iamen'e la &ue"'a &uede indi*a" un *ie"'o &"og"eso en lo "ela'i$o a es'a le*e" el *on'a*'o! Eso &a"e*e

9<

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

se" un "asgo de *on)ian1a 0a*ia el 'e"a&eu'a. as% *omo una &au'a (ue indi*a *ie"'a madu"e1 de &a"'e de Ms*a" 0a*ia una nue$a inde&enden*ia. as% *omo 0a ilidad de su &a"'e &a"a 'oma" de*isiones! APLICACI/N A LA TERAPIA DE 2R1PO Aun *uando &a"e*e (ue la "ela*i/n es'a le*ida en'"e el 'e"a&eu'a y el ni+o. en 'e"a&ia de g"u&o &uede se" menos &"o)unda (ue a(uella (ue se es'a le*e en la indi$idualO la &"esen*ia de o'"os ni+os (ue "ea**ionan en di$e"sas )o"mas an'e la si'ua*i/n &a"e*e se" $en'a#osa &a"a desa""olla" una uena a"mon%a! Un ni+o. un &o*o m2s e-&"esi$o (ue los dem2s gu%a el *amino! El ni+o '%mido 'iene la $en'a#a de &"o a" la segu"idad de la si'ua*i/n $i*a"iamen'eO es'o es. o se"$ando (ue o'"o ni+o d, el &"ime" &aso! Pa"a *ie"'os ni+os. el e-&"esa" sus sen'imien'os m2s "2&idamen'e &a"e*e )a*ili'a"se *uando se en*uen'"an en g"u&o! Asimismo. un ni+o &uede "e'"ae"se o*ul'2ndose '"as los o'"os. si la si'ua*i/n es demasiado *om&li*ada &a"a ,l! Po" lo gene"al. los &"ime"os minu'os en el *ua"'o de #uego &a"e*en se" de 'ensi/n &a"a ellos! Es una nue$a e-&e"ien*ia y "ea**ionan de di)e"en'es mane"as. $a"iando desde el miedo e-&"esado &o" medio de l2g"imas lindando *on la 0is'e"ia 0as'a auda*es a*'i$idades e-&lo"a'o"ias! El 'e"a&eu'a de e 'ene" la &"e*au*i/n de &"e$eni"se *uando en! )o(ue 'odas sus "es&ues'as en un solo ni+o en de'"imen'o de los dem2s! De e 0a*e" un es)ue"1o &a"a in'"odu*i" al ni+o m2s "e'"a%do en el g"u&o. aun *uando ese ni+o s/lo us(ue una son"isa amis'osa! Los ni+os no &a"e*en es'a" 'an *ons*ien'es de su a*'i'ud du"an'e el &"ime" *on'a*'o de g"u&o *omo en o*asiones lo es'2n du"an'e el &"ime" *on'a*'o indi$idual &o"(ue la &"esen*ia de o'"os ni+os en el *ua"'o amino"a las 'ensiones y o"igina una "es&ues'a m2s na'u"al al 'e"a&eu'a! Los ni+os &a"e*en es'a" m2s dis&ues'os a a*e&'a" al 'e"a&eu'a en un la&so de 'iem&o m2s *o"'o *uando se en*uen'"an en g"u&o! Tal $e1 el sen'i"se #un'o a $a"ios ni+os les ins&i"a segu"idad! De *ual(uie" mane"a. el ni+o (ue se en*uen'"a en 'e"a&ia de g"u&o &a"e*e desa""olla" un sen'imien'o de *on)ian1a en el 'e"a&eu'a m2s "2&idamen'e (ue *uando "e*i e 'e"a&ia indi$idual! Es'o. &o" su&ues'o. $a"%a en *ada indi$iduo. &e"o las *i)"as indi*an (ue el g"u&o al*an1a *on )a*ilidad el desa""ollo de la us*ada "ela*i/n en'"e el 'e"a&eu'a y el ni+o!

9
Aceptando al nio como indi%iduo
$l terapeuta acepta al nio tal como es

La 'o'al a*e&'a*i/n del ni+o se demues'"a &o" medio de la a*'i'ud del 'e"a&eu'a! Kl *onse"$a una "ela*i/n '"an(uila. segu"a y amiga le *on el ni+o! E$i'a demos'"a" *ual(uie" se+al de im&a*ien*ia. a s'eni,ndose de "eali1a" *ual(uie" *"%'i*a o "e&"o*0e Dya sea di"e*'a o indi"e*'amen'eD! Elimina 'odo 0alago en lo "ela'i$o a a**iones o &ala "as! Todo es'o "e(uie"e de una dis*i&lina &o" su &a"'e! E-is'e un sinnLme"o de '"am&as en las (ue un 'e"a&eu'a in*au'o &uede *ae"! El ni+o es un se" muy sensi'i$o y es'2 *a&a*i'ado &a"a *a&'a" 0as'a el "e*0a1o m2s $elado 0a*ia su &e"sona &o" &a"'e del 'e"a&eu'a! 7uando uno se de'iene a *onside"a" (ue el ni+o 0a sido '"a%do de la *l%ni*a &o"(ue el &ad"e es'2 us*ando (ue modi)i(uen su *ondu*'a. se llega a la *on*lusi/n Vy &a"e*e muy a*e"'adaW (ue el &ad"e es'2 "e*0a1ando en &a"'e. sino es (ue 'oda. la a*'i'ud del ni+o! En *onse*uen*ia la 'o'al a*e&'a*i/n del ni+o &a"e*e se" de $i'al im&o"'an*ia &a"a el ,-i'o de la 'e"a&ia! Q 7/mo &uede el ni+o ad(ui"i" el $alo" &a"a e-&"esa" sus $e"dade"os sen'imien'os si no es a*e&'ado del 'odo &o" el 'e"a&eu'aR Q 7/mo &uede e$i'a" los sen'imien'os de *ul&a "esul'an'e de lo (ue 0a*e si no se sien'e a*e&'ado &o" el 'e"a&eu'a. no im&o"'ando lo (ue ,l &ueda de*i" o 0a*e"R La

9>

9G

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

a*e&'a*i/n no im&li*a una a&"o a*i/n de lo (ue ,l es'2 0a*iendo! Ks'a no &uede se" muy en)a'i1ada! A&"o a" *ie"'os sen'imien'os nega'i$os (ue el ni+o &uede e-&"esa" se"%a m2s de &e"#ui*io (ue de ayuda! Jean )ue lle$ada a la *l%ni*a &o" su mad"eO a sus do*e a+os de edad. se 0a %a *on$e"'ido en una ni+a in*on'"ola le. sin mos'"a" "es&e'o alguno &o" su mad"eO "e+%a *on su 0e"mano meno". y no a*e&'a a a ninguna de sus *om&a+e"as de es*uela! Des&u,s de las in'"odu**iones. Jean )ue al *ua"'o de #uego *on el 'e"a&eu'a! Ks'e in'en'/ es'"u*'u"a" la si'ua*i/n $e" almen'e: DPuedes #uga" *on *ual(uie" #ugue'e de los (ue 0ay a(u%. en la )o"ma (ue desees. JeanO 0ay &in'u"as. a"*illa. *olo"ines y ma"ione'as! El 'e"a&eu'a le son"%e a Jean. (uien la o se"$a *on ma"*ado a u""imien'o! El 'e"a&eu'a agua"da unos momen'os! Jean 'oma asien'o y *onse"$a 0e"m,'i*o silen*io! El 'e"a&eu'a. ansioso &o" agili1a" las *osas. 0a la de nue$o: DQNo sa es *on (u, em&e1a"R O0. 0ay una )amilia de mu+e*os den'"o de esa *asi'a! QTe ag"ada #uga" *on los mu+e*osR Jean mue$e su *a e1a nega'i$amen'e! El 'e"a&eu'a &"osigue su asedio: DNo 'e ag"ada #uga" *on los mu+e*os! QNo $es nada a(u% *on lo (ue 'e gus'e #uga"R Puedes #uga" *on *ual(uie"a de es'as *osas en la )o"ma (ue desees DJean *on'inLa en su a*'i'ud silen*iosa! En'on*es el 'e"a&eu'a di*e: DNo (uie"es #uga"! S/lo deseas &e"mane*e" sen'ada a(u% DJean mue$e la *a e1a a)i"ma'i$amen'eD! 5uy ien Ddi*e el 'e"a&eu'a. 'am i,n 'oma asien'o y el silen*io &"edomina en am os! Pe"o el 'e"a&eu'a es'2 'enso! DQ Te ag"ada"%a el (ue s/lo *on$e"s2"amosR D&"egun'a es&e"an1ado! DNo D*on'es'a Jean! El 'e"a&eu'a gol&e'ea su l2&i1 *on'"a el li "o de ano'a*iones! Gol&ea lige"amen'e el &iso *on su &ie! Se no'a un &o*o moles'o *on Jean! El silen*io es de lo*u"a! Se es'2 lle$ando a *a o una a'alla silen*iosa en'"e los dos. de la *ual Jean es'2 as'an'e *ons*ien'e! El 'e"a&eu'a di*e des&u,s de un la"go silen*io: DJean. Qsa es &o" (u, es'2s a(u%R DJean lo mi"a )i#amen'eD! Tu mad"e 'e '"a#o a(u% &a"a (ue "e*i ie"as ayuda "es&e*'o a los &"o lemas (ue 'e a(ue#an DJean des$%a su mi"ada! DEo no 'engo &"o lemas D*on'es'a )"%amen'e!

A7EPTANDO AL NIO 7O5O INDI@IDUO

9;

DBueno. dis&ones de es'a 0o"a &a"a u'ili1a"la *omo desees D*omen'a el 'e"a&eu'a! Jean se en)adaO el 'e"a&eu'a &o" un momen'o &a"e*e imi'a" su a*'i'ud! T"ans*u""en $a"ios minu'os! En'on*es: Terapeuta7 Q Fuis'e 0oya la es*uelaR 9ean7 S%! Terapeuta7 Q Sali/ 'odo ienR 9ean7 S% 4m0s silencio6. Terapeuta7 Sa es. Jean. es'oy a(u% &a"a ayuda"'e! Deseo (ue me *onside"es 'u amigo. (uisie"a (ue me di#e"as lo (ue 'e moles'a! 9ean 4%uspirando67 INada me moles'aJ No e-is'e duda al "es&e*'o! La 'e"a&ia es'2 lo(ueada! La "ela*i/n no 0a sido es'a le*ida! Jean es'2 *ons*ien'e de (ue a(u% 'am&o*o es a*e&'ada! Es'2 lo as'an'e "esen'ida *on su mad"e &o" in'en'a" modi)i*a" su *ondu*'a &a"a "esis'i" el ama"go )inal! Q Nu, &uede 0a*e". a#o es'as *i"*uns'an*ias. el 'e"a&eu'aR En o*asiones. el 'e"a&eu'a &iensa (ue &uede o"igina" a*'i$idad si ella 'oma un &eda1o de a"*illa y em&ie1a a moldea"lo en )o"ma 'al (ue se an'o#e imi'a"la! En'on*es. 'al $e1. *omen'a": 3Q Te gus'a"%a 0a*e" es'o 'am i,nR3 Ba#o es'as *i"*uns'an*ias. el 'e"a&eu'a 'al $e1 log"e una &a"'i*i&a*i/n &o" *om&"omiso. &e"o es &o*o &"o a le (ue la 'e"a&ia su&e"e esa e'a&a de su'il "esis'en*ia! En el *aso an'e"io". el 'e"a&eu'a es'2 '"a'ando de *on'"ola" la a*'i$idad de la 0o"a! O&ina (ue es im&o"'an'e (ue la ni+a haga algo! Es suge"en'e! In'en'a a*ele"a" las *osas! 3QNo sa es &o" d/nde em&e1a"R3. im&li*a una *"%'i*a de la es*asa &a"'i*i&a*i/n (ue es'2 "e*i iendo &o" &a"'e de Jean! El 'e"a&eu'a "e*ono*e los sen'imien'os de Jean *uando di*e: 3No (uie"es #uga"! S/lo deseas &e"mane*e" sen'ada a(u%3! Pe"o a su. $e1 no se de*ide a a*e&'a" eso! La a*osa *on m2s "%o: 3QTe ag"ada"%a el (ue s/lo *on$e"s2"amosR3 3No3! Tam&o*o eso 0a su"'ido e)e*'o! i E ese ne"$ioso e im&a*ien'e gol&e'eo de l2&i1 y &ieJ 52s 'a"de el 'e"a&eu'a *ome'e el e""o" im&e"dona le de in'"odu*i" el "e*u"so de una amena1a en la si'ua*i/n 'e"a&,u'i*a! 3Q Sa es por -u es'2s a(u%R3 En o'"as &ala "as: 3Se"2 me#o" (ue em&ie*es a 0a*e" algo "es&e*'o a 'u *ondu*'a! Tienes una g"an &"o lem2'i*a. de o'"a )o"ma no es'a"%as a(u%!3 El 'e"a&eu'a llega al &un'o de &"o)undi1a"se u'ili1ando la &ala "a 3&"o lema3. lo *ual Jean niega 'ene"! Pe"o ella no lo a*e&'a! El 'e"a&eu'a di*e: 3 ZDesea"%a (ue me di#e"as lo (ue 'e moles'a![ E *on'inua: ZDis&ones de es'a 0o"a &a"a u'ili1a"la *omo desees3! Jean &"o*ede a u'i

9B

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

li1a"la no *oo&e"ando y gua"dando silen*io! El in*onsis'en'e 'e"a&eu'a em&ie1a a sondea" de nue$o: 3Q Fuis'e 0oya la es*uelaR3 E des&u,s ag"egando el insul'o a la o)ensa: 3Deseo (ue me *onside"es 'u amigo3. no dio "esul'ado! El 'e"a&eu'a no demos'"/ a*e&'a*i/n. ni *onsis'en*ia. as% *omo 'am&o*o a*'u/ 'e"a&,u'i*amen'e! La suge"en*ia al'e"na'i$a (ue el 'e"a&eu'a &"esen'/ a la ni+a &a"a (ue &a"'i*i&a"a u'ili1ando los m2s su'iles a"'i)i*ios es igualmen'e ina*e&'a le! Si la ni+a 0a es'ado lu*0ando )ue"a de8a *l%ni*a &o" se" a*e&'ada. Q &o" (u, de e *on'inua" 0a*i,ndolo a(u%R Si es o $io (ue no desea #uga" o *on$e"sa". Q&o" (u, no se" a**esi le y &e"misi$o 0as'a el &un'o de &e"mi'i"le (ue *on'inLe sen'ada en silen*ioR Des&u,s de e-&li*a"le lo m2s *la"o &osi le la si'ua*i/n. de mane"a (ue ella en'ienda (ue &uede #uga" *on *ual(uie" o #e'o del *ua"'o de #uego. o u'ili1a" la 0o"a en la )o"ma (ue desee. el 'e"a&eu'a a**esi le se ada&'a"2 al ni+o y. si el silen*io es lo o"denado &a"a la 0o"a. en'on*es silen*io se 0a"2! Se"%a *on$enien'e in*lui" en la e-&li*a*i/n &"elimina" (ue se le da a la ni+a. (ue es su &"i$ilegio el #uga" o no #uga". *omo ella lo desee. 0a la" o gua"da" silen*io y. des&u,s de (ue la ni+a 0a 'omado la de*isi/n. el 'e"a&eu'a de e a&ega"se a ella! El 'e"a&eu'a de e dedi*a"se a es*"i i" sus ano'a*iones Do ga"a a'ea" algo en su *uade"no si &iensa (ue debe o*u&a"se en algoD! De e"2 es'a" a la e-&e*'a'i$a &a"a "e)le#a" *ual(uie" sen'imien'o (ue la ni+a &ueda e-&"esa"! Un sus&i"o &"o)undo. un *on'inuo mi"a" 0a*ia la $en'ana. &od"%a se"le *on *e"'e1a "e)le#ado: DEs a u""ido el &e"mane*e" sen'ada a(u% *onmigo! Tal $e1 'e gus'a"%a me#o" es'a" a)ue"a! An'e esa *om&"ensi/n. Jean 'al $e1 se "ela#e un &o*o! Si ella &e"mane*e in)le-i le. el 'e"a&eu'a de e"2 *on'inua" igualmen'e a**esi le! Es'o sus*i'a la &"egun'a "es&e*'o al l%mi'e de 'iem&o (ue se "e(uie"e &a"a (ue el ni+o &e"mane1*a en el *ua"'o. una &"egun'a (ue es dis*u'ida en el *a&%'ulo 8; 4$l valor de las limitaciones6. El a*e&'a" al ni+o $a m2s all2 de es'a le*e" el *on'a*'o ini*ial y lle$a"lo 0as'a el *ua"'o de #uego y &"in*i&ia" la 'e"a&ia! Des&u,s de (ue la 'e"a&ia se en*uen'"a en*aminada. el 'e"a&eu'a de e *onse"$a" una a*'i'ud a**esi le an'e 'odas las *osas (ue el ni+o 0a*e o di*e! El &"o*eso de la 'e"a&ia no di"e*'i$a es'2 'an en'"ela1ado (ue es di)%*il de*i" d/nde se ini*ia o 'e"mina un &"in*i&io! Son in'e"*omuni*ados e in'e"de&endien'es! Po" e#em&lo. el 'e"a&eu'a no &uede se" a**esi le sin se" &e"misi$o. as% *omo no &uede se" &e"miD

A7EPTANDO AL NIO 7O5O INDI@IDUO

9:

si$o sin se" a**esi le! No &uede 0a*e" "es&onsa le al ni+o &a"a (ue 'ome de*isiones (ue ,l no "es&e'a! El g"ado 0as'a donde el 'e"a&eu'a es'2 *a&a*i'ado &a"a some'e" es'os &"in*i&ios a la &"2*'i*a &a"e*e a)e*'a" la &"o)undidad 0as'a donde se &ueda lle$a" la 'e"a&ia! 7uando un ni+o es'2 e-&"esando sen'imien'os $iolen'os y ag"esi$os. el 'e"a&eu'a de e es'a" $igilan'e &a"a a*e&'a" esos sen'imien'os 'am i,n! El silen*io. en ese momen'o. &uede se" in'e"&"e'ado &o" el ni+o *omo algo (ue deno'a desa&"o a*i/n y )al'a de a*e&'a*i/n! El 'ono de $o1. la e-&"esi/n )a*ial. y aun los ges'os u'ili1ados &o" el 'e"a&eu'a &ueden ag"ega" o disminui" el g"ado de a*e&'a*i/n (ue 0a sido e-&ues'o en la si'ua*i/n! APLICACIN A LA TERAPIA DE GRUPO Pa"a a&li*a" es'e &"in*i&io en una si'ua*i/n de g"u&o. el 'e"a&eu'a es'2 o ligado a $igila" *on'inuamen'e sus "es&ues'as &a"a (ue ningLn ni+o en el g"u&o se sien'a en momen'o alguno (ue es'2 siendo *om&a"ado o *on'"as'ado *on *ual(uie" o'"o miem "o del g"u&o! Tal sen'imien'o &uede se" des&e"'ado *on as'an'e )a*ilidad si el elemen'o de ala a" o *"%'i*a. ya sea di"e*'o o indi"e*'o. es in'"odu*ido en las "es&ues'as del 'e"a&eu'a! Una de*la"a*i/n 'al *omo: 3Jo0n sa e lo (ue de e 0a*e". es'2 o*u&2ndose de inmedia'o3. &od"%a )2*ilmen'e se" in'e"&"e'ada *omo una *"%'i*a &o" los o'"os miem "os del g"u&o si ellos en esos momen'os es'u$ie"on dis)"u'ando de la di*0a de unos *uan'os minu'os de '"an(uila o*iosidad mien'"as en silen*io e$alua an la si'ua*i/n! O *uando un ni+o #uega *on una ola de a"*illa 0a*i,ndola "oda". al &a"e*e" sin in'en*iones de 0a*e" algo *on ella. una de*la"a*i/n de la 'e"a&eu'a (ue diga: 3No sa es (u, 0a*e"! QNo es as%. Bill R3. 'iende a *"%'i*a de la a*'i$idad inde*isa del ni+o! Pa"e*e (ue las "es&ues'as m2s a&"o&iadas &o" &a"'e del &un'o de $is'a del 'e"a&eu'a son las (ue "e)le#an los sen'imien'os y a*'i'udes e-&"esados m2s (ue a(uellos de su li "e al ed"%o! El 'ono de $o1 y la im&a"*ial dis&e"si/n de "es&ues'as su"'en g"an e)e*'o &a"a elimina" el sen'imien'o &o" &a"'e del ni+o de (ue es'2 siendo *"i'i*ado &o" el 'e"a&eu'a! La &"2*'i*a nos indi*a (ue los sen'imien'os del ni+o an'e una *om&le'a a*e&'a*i/n &o" &a"'e del 'e"a&eu'a son m2s )2*ilmen'e es'a le*idos en los *on'a*'os de 'e"a&ia indi$idual (ue en los de g"u&o de ido a (ue el elemen'o de *om&a"a*i/n o *"%'i*a im&li*ados no In'e"$iene en la si'ua*i/n!

56
Esta7leciendo un sentimiento de permisi%idad
$l terapeuta crea un sentimiento de actitud permisiva en la relaci*n, de tal 8orma -ue el nio se sienta libre para e presar sus sentimientos por completo.

La 0o"a de 'e"a&ia es la 0o"a del ni+o y &uede u'ili1ada *omo desee! La in'ensidad *on (ue el ni+o e-'e"io"i1a sus sen'imien'os du"an'e ese 'iem&o en el *ua"'o de #uego es &osi le de ido a la &e"misi$idad (ue es es'a le*ida &o" el 'e"a&eu'a! ?as'a *ie"'o &un'o. es'o de&ende de la e-&"esi/n $e" al de la &e"misi$idad &o" &a"'e del 'e"a&eu'a. &e"o a a"*a mu*0o m2s (ue eso! 7uando el ni+o y el 'e"a&eu'a en'"an al *ua"'o de #uego. ,l &o" lo gene"al di*e: DPuedes #uga" *on *ual(uie"a de es'os #ugue'es en la )o"ma (ue desees du"an'e una 0o"a! Si el ni+o es '%mido o de me1(uinos an'e*eden'es es muy &osi le (ue no es', en *ondi*iones de sa e" */mo u'ili1a" los ma'e"iales. algunos 'e"a&eu'as o&inan (ue es a*onse#a le el dis&one" de unos minu'os de la 0o"a de 'e"a&ia &a"a mos'"a"le y e-&li*a"le el uso de los ma'e"iales *uando &o" &"ime"a $e1 en'"an al *ua"'o de #uego: DLas &in'u"as (ue se en*uen'"an en es'e *a alle'e son u'ili1adas &a"a &in'a" im2genes! A(u% es'2n las 0o#as de &a&el! Es'os son los '"a&os &a"a lim&ia" los "esiduos de &in'u"a! En es'e 'a""o 0ay a"*illa! Puedes '"a a#a"la as% y "eali1a" *on ella lo (ue desees! Es'as son

9C

ESTABLE7IENDO UN SENTI5IENTO DE PER5ISI@IDAD

99

&in'u"as de agua! ?umede*es el &a&el y des&a""amas en ,l la &in'u"a *on 'us manos! Es'os son '%'e"es! Se a#us'an a 'u mano de es'a )o"ma! TL 0a las &o" ellos di*iendo lo (ue 'u desees (ue digan! A(u% es'2 una *asa de mu+e*os! Es'a es la )amilia (ue $i$e en la *asa de mu+e*os! Ks'e es el &ad"e! Ks'a es la mad"e! Ks'e es el e ,! A0o"a &uedes #uga" *on *ual(uie" o #e'o del *ua"'o en la )o"ma (ue desees! Dis&ones de una 0o"a &a"a 0a*e" lo (ue (uie"as! Du"an'e la &"ime"a 0o"a. el ni+o in$es'iga los ma'e"iales y se man'iene ale"'a de la a*'i'ud del 'e"a&eu'a! Ese es el &o"(u,. de (ue s/lo *on$e"sa" no es su)i*ien'e! La &e"misi$idad es es'a le*ida &o" la a*'i'ud del 'e"a&eu'a 0a*ia el ni+o. &o" medio de e-&"esiones )a*iales. 'ono de $o1 y a**iones! Si el ni+o de""ama agua deli e"adamen'e y el 'e"a&eu'a de inmedia'o &"o*ede a se*a"la. la a**i/n en *ie"'a )o"ma anula la e-&"esi/n $e" al de &e"misi$idad! En el *aso (ue el 'e"a&eu'a. &ensando (ue el &"o lema del ni+o es'2 *en'"ado en sus "ela*iones )amilia"es. *ondu*e la )amilia de mu+e*os 0a*ia el ni+o di*iendo: D Q @es es'a )amilia de mu+e*osR Q No 'e gus'a"%a #uga" *on ellosR D*on es'o. ella no es'2 "indando al ni+o la li e"'ad de elegi"! Si el ni+o *oge la ola de a"*illa y la "ueda o*iosamen'e en'"e sus inde*isas manos. el 'e"a&eu'a 0a"2 ien en a s'ene"se de *omen'a": 3No sa es (u, 0a*e" *on ella!3 Un *omen'a"io as% &uede se" in'e"&"e'ado &o" el ni+o de 'al )o"ma (ue &ensa"2 (ue el 'e"a&eu'a no es'2 de a*ue"do en (ue ,l "uede la ola de a"*illa sin di"e**i/n alguna! La &e"misi$idad im&li*a el uso o inde8erencia 0a*ia los ma'e"iales de a*ue"do *on los deseos del ni+o! 7on )"e*uen*ia se sus*i'a la &"egun'a "es&e*'o a (u, 0a*e" *on el ni+o (ue en'"a al *ua"'o de #uego sin o&one" "esis'en*ia y des&u,s &e"mane*e de &ie o sen'ado '%midamen'e. sin 0a*e" nada. ni &"onun*ia" una sola &ala "a! QEs *ondu*en'e eso &a"a la 'e"a&iaR La 'en'a*i/n se a*"e*ien'a "es&e*'o a anima" al ni+o a (ue u'ili*e los ma'e"iales! En o*asiones el 'e"a&eu'a &iensa (ue si #uega *on el ni+o se sus*i'a"2 una de'e"minada a**i/n! En'on*es &uede de*idi" in'e"$eni" y a'"ae al ni+o &a"a (ue lo imi'e! Es'o m2s &a"e*e se" Una ',*ni*a de a&oyo (ue una noDdi"e*'i$a! El ni+o &e"sis'e en su a*'i'ud de&endien'e a&oy2ndose en el 'e"a&eu'a y es'o se *on$ie"'e en o'"o o s'2*ulo (ue de e"2 se" su&e"ado m2s 'a"de o du"an'e las sesiones de 'e"a&ia! En'on*es. el *am io de ',*ni*a *on)undi"2 al ni+o. lo *ual &uede o*asiona" "esen'imien'o y &o" *onse*uen*ia "e*0a1o 0a*ia una &a"'i*i&a*i/n a*'i$a! Tal &a"e*e (ue la a solu'a

8==

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

&e"misi$idad (ue es'2 asada en una 'o'al ausen*ia de suge"en*ias es m2s a&"o&iada &a"a el ,-i'o de la 'e"a&ia! Si el 'e"a&eu'a di*e: 3Puedes #uga" *on los #ugue'es en la )o"ma (ue desees3. y el ni+o &a"e*e no desea" #uga". en'on*es se"%a m2s e)e*'i$o &e"mi'i" al ni+o 'oma" asien'o y no 0a*e" nada! Si el 'e"a&eu'a es amiga le *an el ni+o y a*e&'a su silen*io y o*iosidad le demues'"a (ue "es&e'a lo di*0o. y ,l en "ealidad &uede 0a*e" lo (ue desee! El ni+o &a"e*e &e"*a'a"se (ue es su "es&onsa ilidad el 'oma" la de*isi/n! No de&ende de nadie! Es *ues'i/n de ,l (u, 0a*e"! ?ay segu"idad en la "ela*i/n. &e"o no e-is'e a&oyo! En o*asiones se ne*esi'a 'iem&o &a"a (ue el ni+o a*e&'e es'e sen'imien'o de au'osu)i*ien*ia! Puede "esis'i"se an'e los in'en'os &o" &a"'e del 'e"a&eu'a &a"a ayuda"lo a log"a" su inde&enden*ia y au'odi"e**i/n. &e"o la in'e"$en*i/n de a&oyo &o" &a"'e del 'e"a&eu'a s/lo "e'"asa el &"og"eso (ue se us*a 0a*ia la inde&enden*ia! Des&u,s de (ue un &e"iodo 0a '"ans*u""ido. el 'e"a&eu'a &od"%a *on segu"idad *omen'a" *on un 'ono de $o1 '"an(uilo y amiga le: DEs algo di)%*il em&e1a"! No sa es *on *e"'e1a (u, deseas 0a*e"! Q Tal $e1 &"e)ie"as 'oma" asien'o y no 0a*e" nadaR El ni+o &od"%a *on'es'a" son"ien'e o 'al $e1 mo$e" su *a e1a a)i"ma'i$amen'e y &"osegui" sen'ado en silen*io! Pa"e*e de m2s $a! la" &a"a la 'e"a&ia &e"mane*e" sen'ado 'oda la 0o"a *on el ni+o y as% en)a'i1a" la sin*e"idad de las &ala "as: 3Puedes #uga" o de#a" de 0a*e"la. *omo desees3. (ue in'en'a" di"igi" al ni+o en la )o"ma de u'ili1a" su 0o"a de 'e"a&ia! Desde la &"ime"a sesi/n. el 'e"a&eu'a &e"mi'e al ni+o sa e" (ue ,l "es&e'a su *a&a*idad &a"a 'oma" sus &"o&ias de*isiones y se a&ega a ese &"in*i&io! En o*asiones es'e es el &e"iodo de &"ue a &o" &a"'e del &e(ue+o! Los ni+os son al &"in*i&io es*,&'i*os an'e es'a a*'i'ud de &e"misi$idad! La some'en a &"ue a! El ni+o (ue se sien'a en a*'i'ud o*iosa &uede es'a" some'iendo a &"ue a al 'e"a&eu'a &a"a in$es'iga" si ,l en "ealidad se a&ega a lo (ue di#o! Po" o'"o lado. esa o*iosidad &uede "e&"esen'a" una "esis'en*ia Duna "esis'en*ia &asi$a en'"e el *am io (ue le es'2n o ligando a "eali1a"D! El ni+o se "esis'e an'e *ual(uie" es)ue"1o (ue se 0aga &o" *am ia" su *ondu*'a! Si la ausen*ia de &a"'i*i&a*i/n du"an'e su 0o"a de #uego e-&"esa su "esen'imien'o *on'"a las &"esiones de a)ue"a. en'on*es &a"e*e *on$enien'e "inda"le la &e"misi$idad &a"a &"oye*'a"le su "esen'imien'o en es'a )o"ma! La &e"misi$idad en la "ela*i/n se e-'iende m2s all2 del *on'a*'o ini*ial! 7on'inLa a '"a$,s de 'odas las en'"e$is'as *on el ni+o! Es un elemen'o (ue se de e mane#a" *on *uidado! Re(uie"e de

ESTABLE7IENDO UN SENTI5IENTO DE PER5ISI@IDAD

8=8

*onsis'en*ia &o" &a"'e del 'e"a&eu'a &a"a *onse"$a" el am ien'e &e"misi$o! E-is'en 'an'as *osas (ue &ueden "ela#a" es'e sen'imien'o de &e"misi$idad Den o*asiones en )o"ma inad$e"'ida &o" &a"'e del 'e"a&eu'aD! No de e &"e'ende"se guia" las a**iones a *on$e"sa*i/n del ni+o! Eso im&li*a (ue no de en "eali1a"se preguntas in-uisitorias di"igidas al ni+o! Po" e#em&lo 5ay. de *in*o a+os de edad. (ue 0a sido '"asladada a la *l%ni*a &a"a "e*i i" 'e"a&ia. de ido a la e-&e"ien*ia '"aum2'i*a su)"ida &o" 0os&i'ali1a*i/n. es'2 #ugando *on la )amilia de mu+e*os! Le$an'a una mu+e*a. la *olo*a en el $ag/n de #ugue'e del *ual 'i"a &o" 'oda la es'an*ia! El 'e"a&eu'a. &ensando *a&'a" la e-&e"ien*ia *"u*ial di*e: DQSe di"ige la ni+a al 0os&i'alR DS% D*on'es'a la ni+a! DQ Tiene miedoR DS%! DQEn'on*es. (u, su*edeR D&"egun'a el 'e"a&eu'a! La ni+a se le$an'a. y. di"igi,ndose 0a*ia la $en'ana. $uel$e la es&alda al 'e"a&eu'a y a la )amilia de mu+e*os! D Q ALn )al'a mu*0oR D&"egun'a la ni+a "e)i"i,ndose a la 'e"mina*i/n de su 0o"a de 'e"a&iaD! Q Ea 'e"min/ mi 0o"aR De es'a )o"ma la ni+a e$i'a las &"egun'as in(uisi'o"ias! Ella aLn no es'2 &"e&a"ada &a"a sondea" la e-&e"ien*ia (ue 0a sido 'an &e"o 'u" ado"a! No 0a sido a*e&'ada 'al *omo es! No se le 0a "indado la &e"misi$idad de e-'e"io"i1a" su &"o lem2'i*a en el momen'o (ue ella se sin'ie"a *on *a&a*idad &a"a a)"on'a"la! El 'e"a&eu'a es'2 $igilan'e an'e los sentimientos (ue el ni+o e-&"esa! Di)%*ilmen'e un ni+o en'"a al *ua"'o de #uego y de inmedia'o e-'e"io"i1a &o" medio del #uego sus sen'imien'os m2s &"o)undos! P"ime"o e-is'e el &e"iodo de e-&lo"a*i/n. de &"ue a y de "ela*iona"se! El ni+o de e *on)ia" en el 'e"a&eu'a. si ,l de*ide *om&a"'i" sus senD 'imien'os! Ne*esi'a &e"*i i" una g"an segu"idad en es'a si'ua*i/n &a"a &ode" e-'e"io"i1a" sus 3malos3. as% *omo sus 3 uenos3 sen'imien'os. y no sen'i" el 'emo" de (ue es'e adul'o lo desa&"ue e! Es'a *on)ian1a en el 'e"a&eu'a es'2 asada en la *onsis'en*ia &o" &a"'e de ,l en la a&li*a*i/n de los &"in*i&ios 2si*os! Es im&o"'an'e (ue el ni+o no desa""olle sen'imien'os de *ul&a *omo "esul'ado de "eali1a" los *on'a*'os de la 'e"a&ia de #uego! El es'%mulo. la a&"o a*i/n y el 0alago son 'a L en una sesi/n de 'e"a&ia de #uego noDdi"e*'i$a! Tales "ea**iones &o" &a"'e del 'e"a&eu'a 'ienen una 'enden*ia ya sea de in)lui" en el 'i&o de a*'i$idades u o"igina"

8=<

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

sen'imien'os de *ul&a! Su*ede lo mismo *on "ela*i/n a la *ensu"a y a la *"%'i*a nega'i$a! La a'm/s)e"a de e se" neu'"al! 7uando un ni+o en'"a al *ua"'o de #uego y em&ie1a a &in'a". el 'e"a&eu'a 'oma asien'o y lo o se"$a! El "eali1a unas *uan'as ano'a*iones! El ni+o di*e: 3No &uedo &in'a" ien! Es'o es 0o""i le3! Tal $e1 la &in'u"a es'2 as'an'e ien! Q De e"2 el 'e"a&eu'a indi*a"le es'o al ni+oR QDe e"2 de*i"R 3TL &iensas (ue 'u &in'u"a no es uena. &e"o yo s% lo *"eo!3 Lo (ue el 'e"a&eu'a &iense no es de '"as*enden*ia! Pe"o s% se limi'a a de*i": 3TL &iensas (ue 'u &in'u"a no es uena3! Tal $e1 el ni+o *omo "esul'ado $ie"'a la &in'u"a neg"a &o" 'odo el *uad"o! Q Signi)i*a eso (ue ,l es'2 'an desanimado (ue de*ide o""onea"loR Q O es'2 e-&"esando un "esen'imien'o *on'"a el 'e"a&eu'a &o" no a&"e*ia" de idamen'e su o "a de a"'eR Q A*aso sea una "ea**i/n de su &a"'e *on'"a su )al'a de a*e&'a*i/nR Si el 'e"a&eu'a o se"$a *on a'en*i/n al ni+o. ,s'e e-'e"io"i1a"2 sus sen'imien'os en una )o"ma m2s "e*ono*i le! Es im&o"'an'e (ue el 'e"a&eu'a no se adelan'e al ni+o. as% *omo 'am&o*o &"e'enda des*u "i" en la si'ua*i/n algo (ue no e-is'e! La &e"misi$idad (ue es lo m2s a&"o&iado &a"a el ,-i'o de la 'e"a&ia es'2 en &"o&o"*i/n di"e*'a *on la a*e&'a*i/n del ni+o! 7uando ,l se sien'e 'an ilimi'adamen'e a*e&'ado &o" el 'e"a&eu'a. (ue &uede gol&ea" a la mu+e*a (ue "e&"esen'a a la mam2. en'e""a" al e , mu+e*o en la a"ena. o "e*os'a"se en el &iso y e e" de la mamila. aun *uando ,l 'enga nue$e. die1 u on*e a+os de edad. y sin em a"go "eali1a" 'odas es'as *osas sin su)"i" sen'imien'os de $e"g\en1a o *ul&a. en'on*es el 'e"a&eu'a 0a es'a le*ido un sen'imien'o de &e"misi$idad! El ni+o es'2 en li e"'ad de e-&"esa" sus sen'imien'os! Da salida a sus im&ulsos m2s ag"esi$os y des'"u*'i$os! 70illa. g"i'a. a""o#a a"ena &o" 'odo el luga". $ie"'e agua en el &iso! Li e"a sus 'ensiones! Se "ela#a emo*ionalmen'e! Es en'on*es. al &a"e*e". (ue el 'e""eno &a"a un *om&o"'amien'o m2s *ons'"u*'i$o es )in*ado! ?a li e"ado sus an'iguos sen'imien'osO es'2 &"e&a"ado &a"a e-&e"imen'a" o'"os nue$os! La e-&e"ien*ia &"esen'a al ni+o una $isi/n de su &"o&io *om&o"'amien'o! Log"a en'ende"se un &o*o me#o"! ?a ganado *on)ian1a en s% mismo! Es'2 m2s *a&a*i'ado &a"a "esol$e" sus &"o lemas! Sa e &o" e-&e"ien*ia (ue ,l &uede $ale"se &o" s% mismo! APLICACIN A LA TERAPIA DE GRUPO La e-&e"ien*ia en 'e"a&ia de g"u&o &a"e*e a*'i$a" los sen'imien'os de &e"misi$idad en el ni+o! 7ada ni+o de"i$a un sen'imien'o de
ESTABLE7IENDO UN SENTI5IENTO DE PER5ISI@IDAD

8=>

segu"idad del g"u&o! En el momen'o (ue un ni+o del g"u&o se a "e *amino. el "es'o ad(uie"e el $alo" su)i*ien'e &a"a lle$a" a *a o sus a*'i$idades al o se"$a" la e-i'osa mani&ula*i/n del medio am ien'e log"ada &o" es'e miem "o del g"u&o! El &e"iodo des'inado en &"o a" la si'ua*i/n es m2s o menos a*o"'ado de ido a (ue *ada indi$iduo en el g"u&o e$alLa la &e"misi$idad de la si'ua*i/n 'an'o di"e*'a *omo $i*a"iamen'e! Si Jimmy 'iene el $alo" de *oge" la mamila y *0u&a" *on o $io &la*e". F"ed. (ue es un ni+o '%mido. se $e alen'ado &a"a in'en'a"lo! As% *omo 'am i,n. si 5ay 'iene las agallas de gol&ea" al &a&2 mu+e*o. 'al $e1 Jean log"a"2 el $alo" su)i*ien'e de 0a*e" lo mismo *on el e , mu+e*o Vsi ese es su sen'imien'oW! Una ni+a (ue 0a sido muy in0i ida en sus a**iones y (ue 'iene miedo de ensu*ia" las *osas. en o*asiones es alen'ada a in'en'a" las &in'u"as de agua (ue 'an'o &a"e*en di$e"'i" a o'"os miem "os del g"u&o! Los ni+os *a&'an la &"on'a a*e&'a*i/n de *ada uno de sus *om&a+e"os de g"u&o 0a*ia el 'e"a&eu'a y la li e"'ad de e-&"esi/n &a"e*e se" *on'agiosa!

55
Reconocimiento 3 re8le9in de sentimientos
$l terapeuta est0 alerta a reconocer los sentimientos -ue el nio est0 e presando / tos re8leja de nuevo hacia l de tal 8orma -ue el nio logra pro8undi+ar m0s en su comportamiento.

7on )"e*uen*ia. y du"an'e el *on'a*'o ini*ial. las "es&ues'as del 'e"a&eu'a &a"e*en se" 'o"&es y m2s a&egadas a su li "e al ed"%o (ue a los sen'imien'os (ue el ni+o es'2 e-&"esando! El 'e"a&eu'a y el ni+o es'2n &al&ando su *amino y es)o"12ndose &o" es'a le*e" la a"mon%a! El ni+o es'2 e-&lo"ando el *ua"'o de #uego! 7oge un mu+e*o! DQNu, es es'oR D&"egun'a! DUn mu+e*o D*on'es'a el 'e"a&eu'a! Se+alando las &in'u"as! Q Nu, es es'oR DPin'u"as! Los ni+os &in'an en el *a alle'e si lo desean! 3QNue es es'oR 3. y as% su*esi$amen'e! Algunos 'e"a&eu'as. en us*a de *a&'a" los sen'imien'os. 0an "es&ondido: 3Nuie"es sa e" lo (ue es eso3. &e"o 'al &a"e*e (ue una "es&ues'a as% en'o"&e*e m2s (ue agili1a la 'e"a&ia! Es (ui12 m2s a*onse#a le *on'es'a" a &"egun'as o #e'i$as *on "es&ues'as di"e*'as! De es'a )o"ma el ni+o &uede *on'inua" adelan'e! Es'a mane"a de a*'ua" &o" &a"'e del ni+o es *on )"e*uen*ia un in'en'o de "ela*iona"se *on el 'e"a&eu'a! Q Nu,

8=G

RE7ONO7I5IENTO E REFLE6IMN DE SENTI5IENTOS

8=;

o'"a *osa 'ienen en *omLn de la (ue &uedan *on$e"sa"R Sin em a"go. el 'e"a&eu'a de e"2 es'a" ale"'a &a"a *a&'a" los sen'imien'os (ue el ni+o es'2 e-&"esando. ya sea a '"a$,s de su *on$e"sa*i/n di"e*'a o de su #uego. el *ual "e&"esen'a la )o"ma na'u"al del ni+o &a"a e-&"esa" sus sen'imien'os! Re*ono*e" e in'e"&"e'a" los sen'imien'os son dos *osas di)e"en'es! Sin em a"go. es di)%*il di)e"en*iadas! El #uego del ni+o es s%m olo de sus sen'imien'os. y *ada $e1 (ue el 'e"a&eu'a in'en'a '"ans)o"ma" el *om&o"'amien'o sim /li*o en &ala "as. &o"(ue in'e"&"e'a di*iendo lo (ue piensa (ue el ni+o 0a e-&"esado en sus a**iones! Es'o &a"e*e ine$i'a le y. en o*asiones. 'am i,n $en'a#oso! El uso *uidadoso de la in'e"&"e'a*i/n &a"e*e se" la me#o" &ol%'i*a. *on el 'e"a&eu'a "eali1ando in'e"&"e'a*iones lo menos &osi le y. *uando es'o )ue"a ne*esa"io. as2ndose en la o $ia a*'i$idad del #uego del ni+o! Aun en'on*es. la "es&ues'a del 'e"a&eu'a de e"2 in*lui" el smbolo (ue el ni+o 0a u'ili1ado! Po" e#em&lo. un ni+o de seis a+os de edad )ue lle$ado a la *l%ni*a &a"a (ue se le die"a 'e"a&ia de #uego de ido a sus e-age"ados sen'imien'os de 'emo" y ansiedad! Jug/ *on la )amilia de mu+e*os en la *asa de mu+e*os! Sa*/ de la *asa al mu+e*o (ue "e&"esen'a a al ni+o y di#o al 'e"a&eu'a: DElla es'2 sa*ando al ni+o de la *asa 0a*ia donde se en*uen'"a la a"ena mo$edi1a! El ni+o 'iene miedo! Llo"a y le di*e a su mam2 (ue 'iene miedo. &e"o ella le o liga a sali"! i E $eJ Kl se es'2 sumiendo m2s y m2s y m2s en la a"ena mo$edi1a! El ni+o. mos'"ando g"an ansiedad y miedo. en'ie""a al mu+e*o en la a"ena! Es'e ni+o es'2 o $iamen'e d"ama'i1ando su miedo as% *omo su sen'imien'o de insegu"idad y )al'a de *om&"ensi/n! Q 7/mo de e"2 el 'e"a&eu'a "es&onde" a es'oR Es innega le (ue el ni+o. &o" medio de su #uego. es'2 e-'e"io"i1ando el &un'o *la$e de su &"o leD ma! Si el 'e"a&eu'a asimila la si'ua*i/n. di"2: DEl nio es'2 siendo sa*ado de la *asa y 'iene miedo! A)ue"a 0ay a"ena mo$edi1a! El ni+o se &one a llo"a"! Di*e a su mam2 (ue 'iene miedo. &e"o ella lo o liga a sali" y ,l (ueda en'e""ado en la a"ena! El ni+o es'2 0a lando 3del ni+o3 y el 'e"a&eu'a es'2 0a lando 3del ni+o3! El 'e"a&eu'a &a"e*e "e&e'i" al ni+o sus mismas &ala "as! De 0a e" di*0o: 3Tienes miedo y 'u mad"e no &"es'a a'en*i/n a 'us 'emo"es y eso 'e 0a*e 'eme" aLn m2s3. se es'a"%a an'i*i&ando al ni+o e in'e"&"e'ando sus de*la"a*iones! Tal $e1 la in'e"&"e'a*i/n es *o""e*'a. &e"o e-is'e el &elig"o de "e$ela" algo al ni+o an'es de (ue

8=B

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

es', &"e&a"ado &a"a a)"on'a"lo! 7uando el ni+o di*e : 3Eo 'am i,n 'engo miedo! E en o*asiones llo"o. &e"o mi mad"e me o liga a sali" de 'odas mane"as3. en'on*es es'2 &"e&a"ado &a"a "e*i i" una "es&ues'a di"e*'a. 3'ienes miedo3. e'*,'e"a! 5ien'"as ,l sien'a (ue es ne*esa"io u'ili1a" al mu+e*o *omo medio. el 'e"a&eu'a de e u'ili1a"lo 'am i,n! 7uando el 'e"a&eu'a *a&'a el sen'imien'o (ue es e-&"esado y lo "e*ono*e. el ni+o 'oma su &un'o de &a"'ida de a0% y el 'e"a&eu'a &uede en "ealidad o se"$a" al ni+o al ad(ui"i" una *om&le'a $isi/n de s% mismo! Es'o )ue e$iden'e en la &"ime"a en'"e$is'a indi$idual *on Tom. el *ual )ue e-&ues'o en la &2gina >:! En es'e *on'a*'o se le "ind/ a Tom la &e"misi$idad de *am ia" de lo (ue se 0a %a em&"endido *omo *on'a*'os de aseso"%a a los *on'a*'os de 'e"a&ia de #uego! Kl 'u$o la o&o"'unidad de es*oge" su medio de e-&"esi/n! Sus sen'iD mien'os le )ue"on "e)le#ados *on la su)i*ien'e *la"idad. (ue ,l log"/ la $isi/n ne*esa"ia &a"a &asa" del nega" &o" *om&le'o (ue 'en%a &"o lemas al 0e*0o de admi'i" (ue 'odo mundo los 'iene y (ue ,l los 'en%a 'am i,n! La &e"misi$idad de la si'ua*i/n (ue le "ind/ el de"e*0o de &a"'i" o &e"mane*e" en el *ua"'o. de 0a la" o *on'inua" en silen*io. &a"e*i/ "ela#ado y "ea)i"ma"le (ue es'a. sin duda. e"a su 0o"a y &od%a u'ili1ada *omo me#o" le &lugie"a! Es in'e"esan'e 0a*e" no'a" (ue du"an'e los Ll'imos *on'a*'os. el ni+o una $e1 m2s se a)e""/ a su de*la"a*i/n ini*ial en la *ual men*iona a (ue no 'en%a nada (ue de*i"! 7uando es'o )ue "e*ono*ido y el 'e"a&eu'a le &"esen'/ la ele**i/n de "eg"esa" o no 0a*e"la. ,l se (ui'/ su som "e"o y a "igo y de*idi/ (ueda"se! En es'e *aso. la a*e&'a*i/n de Tom y la &e"misi$a de la si'ua*i/n sumadas al "e*ono*imien'o y "e)le-i/n de sus a*'i'udes e-&"esadas ayud/ a Tom a es*la"e*e" sus &ensamien'os y da" un &aso en )i"me 0a*ia una )o"ma de ayuda"se a si mismo! En o*asiones. la $e" ali1a*i/n y #uego del ni+o &a"e*en es'a" en *on)li*'o! Ese e"a el *aso de Ja*P! Kl $i$%a en una *asa 0oga"! Sus &ad"es se 0a %an di$o"*iado y am os 0a %an *on'"a%do ma'"imonio de nue$o! El &ad"e o 'u$o la *us'odia del 0e"mano mayo" de Ja*P! El ni+o se en*on'"a a "esen'ido &o" es'o Dy es&e*ialmen'e &o" el 0e*0o de (ue no se le 0a %a &e"mi'ido '"ae" sus #ugue'es a la *asa 0oga"D 3iE muy en es&e*ialDla &is'olaJ3 *omo ,l lo de*%a *on )"e*uen*ia! Un d%a Ja*P )ue a su *asa de $isi'a! ?a %a es'ado &laneando es'a $isi'a du"an'e la"go 'iem&o! Desea a '"ae" sus #ugue'es! ?a %a

RE7ONO7I5IENTO E REFLE6IMN DE SENTI5IENTOS

8=:

es'ado asis'iendo a sus *on'a*'os de 'e"a&ia de #uego du"an'e *in*o semanas an'es de la $isi'a a su *asa! Es'e e"a su &"ime" d%a des&u,s de su "eg"eso! Ja*P en'"/ al *ua"'o de #uego son"iendo a ie"'amen'e! 9acE7 Bueno. )ui a *asa 4tom* asiento en la mesa de pintar / cogi* una hoja de papel coloc0ndola 8rente a l, abri* la caja de pinturas / empe+* a pintar, a la ve+ -ue continuaba sonriendo abiertamente6. @i a mi &ad"e y a mi 0e"mano. Qy sa e us'ed &o" (u, no 0a %an $enido a $isi'a"meR Terapeuta7 No! 9acE7 Po"(ue &ensa"on (ue me &ond"%a '"is'e el (ue me $isi'a"an &a"a m2s 'a"de $e"los &a"'i". de#2ndome a(u%! Eso )ue lo (ue di#o mi &a&2! 5e lle$a"on a un d%a de *am&o y *omimos nie$e y dul*es y &aseamos en o'e! Le di#e a mi &ad"e (ue (ue"%a '"ae" mis #ugue'es! Le &"egun', &o" mi &is'ola! Tam i,n )uimos un d%a al *am&o 4durante todo el tiempo en -ue 9acE estaba relatando la visita a su casa, se dedic* a pintar un pe-ueo punto verde en el centro de la hoja de papel / alrededor de ese punto esparci* el color negro. Dinalmente la hoja -ued* completamente cubierta por la pintura negra6. S%. *la"o (ue )ui a *asa! Pe"o no &ude '"ae" mis #ugue'es! E mi 0e"mano 0a %a "o'o mi &is'ola! Kl s% 'en%a mu*0os de sus #ugue'es! Se di$ie"'e 'odo el 'iem&o! Kl se (ueda a0%! Terapeuta7 Fuis'e a *asa. &e"o 'e de)"aud/ 'u $is'a! VEs'a de*la"a*i/n es una in'e"&"e'a*i/n! El 'e"a&eu'a es'2 mos'"ando una *on*lusi/n de lo (ue Ja*P 0a di*0o!W No log"as'e '"ae" 'us #ugue'es y 'u &is'ola 0a %a sido "o'a! Jack: S% 4%e levant* de la mesa para dirigirse al estante / coger Una mamila. :a trajo hasta la mesa / tom* asiento 8rente al terapeuta6. Le di#e $a"ias *osas! Le di#e (u, (ue"%a mis #ugue'es 4su actitud es mu/ cercana a las l0grimas, observa el terapeuta6. Soy un e , V chupando el biber*n6. Terapeuta7 A0o"a e"es un e ,! Piensas (ue no 'e '"a'a"on muy ien en 'u $isi'a a *asa! VEs'o. 'am i,n. es in'e"&"e'a*i/n. un &o*o mas all2 de lo (ue el ni+o 0a e-&"esado! En "ealidad. &a"e*e se" lo (ue el 'e"a&eu'a sien'e "es&e*'o a la si'ua*i/n 0oga"e+a. &e"o )ue o as'an'e *e"*ana a los sen'imien'os de Ja*P &a"a se" a*e&'ado &o" ,l!W 49acE se llen* la boca de agua. %e inclin* / la derram* en el piso6 ! 9acE7 5i"e! Es*u&o en mi *asa.

8=C

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

Terapeuta7 Es*u&es en 'u *asa! 49acE retir* el chup*n de la botella / de nuevo llen* su boca de agua / a continuaci*n volvi* a escupir en el piso.6 9acE7 Es*u&o en mi 0e"mano! Es*u&o en mi &a&2! Les es*u&o en la *a"a! Eo les mos'"a",! Es*u&i", en ellos 4una / otra ve+ llen* su boca de agua / la escupi* en el piso6. Terapeuta7 Es'2s muy moles'o *on 'u 0e"mano y *on 'u &ad"e! Te gus'a"%a es*u&i"les la *a"a &o" la )o"ma en (ue 'e 0an '"a'ado! 9acE7 Rom&ie"on mi &is'ola 4se dirigi* a la 8uente de agua / de nuevo llen* la botella para continuar escupiendo en su padre / hermano6. Ten%an una al)om "a nue$a en *asa! Es*u&i", en la al)om "a! La mo#a", 'oda! La a""uina",! I E el '"a#e nue$o de mi 0e"manoJ Es*u&i", en su '"a#e nue$o y 'am i,n lo a""uina",! Terapeuta7 A""uina"2s la al)om "a y el '"a#e nue$o! De esa )o"ma 'e des(ui'a"2s *on 'u &ad"e y *on 'u 0e"mano! 9acE 4<iolentamente67 IOdio a mi &ad"eJ IOdio a mi 0e"manoJ Terapeuta7 Odias a 'u &ad"e y odias a 'u 0e"mano! 4 9acE tom* asiento 8rente al terapeuta, cambiando su actitud a m0s tran-uilo. ?aj* el tono de su vo+. )oloc* de nuevo el chup*n en la botella y empe+* a chuparlo de nuevo.6 9acE7 No sa %a *u2n'o 'iem&o i a a &e"mane*e" en *asa *uando me )ui! No lle$, su)i*ien'e "o&a! Es'u$e m2s 'iem&o del (ue 0a %a &laneado. #am2s lo s,! Nun*a me di*en! Terapeuta7 Nun*a sa es (u, es&e"a"! No &uedes 0a*e" &lanes &a"a 'us $isi'as a menos (ue ellos 'e digan *u2n'o 'iem&o 'e $as a (ueda"! No lle$as'e su)i*ien'e "o&a &o"(ue ellos no 'e lo di#e"on! 9acE 4Dirigindose a coger el mueco -ue representa al pap0. =olpea su cabe+a contra la mesa67 I Es'o es &a"a 'iJ i E es'oJ I E es'oJ Terapeuta7 Lo $as a des'"o1a"! 9acE 4$mpe+ando a torcer la cabe+a del mueco67 5e "ei"%a si 'oda su *a e1a se des&"endie"a 4re6. Terapeuta7 Te ag"ada"%a (ue su *a e1a se des&"endie"a! 9acE7 Le se"$i"%a de le**i/n! Kl le dio 'odos mis #ugue'es a mi 0e"mano! No me &e"mi'i/ '"ae"los a(u%! Rom&i/ mi &is'ola! Terapeuta7 Piensas (ue no 'e 0a '"a'ado muy ien! 7ogi/ 'us #ugue'es y se los dio a 'u 0e"mano! TL los (uie"es! Tam i,n (uie"es 'u &is'ola! 9acE 4,rrojando al mueco a travs de la estancia67 Eo nO lle$, su)i*ien'e "o&a y 'u$e (ue &one"me la su*ia! E no log", '"ae" mis #ugue'es!

RE7ONO7I5IENTO E REFLE6IMN DE 3SENTI5IENTOS

8=9

Terapeuta7 Tu$is'e (ue &one"'e "o&a su*ia y $ie#a y no *onseguis'e lo (ue )uis'e a us*a"! 9acE7 I El g"an '"am&osoJ Terapeuta7 Te (ui'/ algo (ue 'L &iensas (ue es 'uyo! 9acE 4)ogiendo una pe-uea bola de arcilla67 QPuedo lle$a"me es'a a"*illaR Terapeuta7 Te gus'a"%a *onse"$a"la. &e"o yo no &uedo "egal2"'ela! @e"2s. &e"'ene*e a es'e *ua"'o! Puedes usada *uando $engas a(u%. &e"o no &uedes sa*a"la del *ua"'o de #uego! 9acE7 Pe"o yo la (uie"o *onse"$a"! Terapeuta7 S, ien (ue la (uie"es *onse"$a". &e"o no &uedes lle$2"'ela! Todos los ni+os desean lle$a"se algo de a(u%! Si se los &e"mi'imos. en'on*es ya no (ueda"%a nada &a"a (ue 'L #uga"as *uando $ienes a(u%! 9acE7 QEn'on*es ya no &od"%amos $eni"R Terapeuta7 S% &od"%as 0a*e"lo. &e"o no 0a "%a nada *on lo (ue &udie"as #uga"! 9acE 4:levando la mamila hacia el terapeuta67 Ll,nela &o" m% 4el terapeuta lo hi+o. &bserv* -ue cuando 9acE pens* -ue no lo miraba, desli+* una bola de arcilla en su bolsillo. :e entreg* la botella. 'l bebi* de nuevo en ella6. Es'o no sale ien! Q Tiene un al)ile"R Terapeuta7 No 'engo al)ile"! 49acE cogi* el enorme seguro -ue sujetaba sus pantalones -ue eran cuatro tallas m0s grandes -ue l. )asi se le caen cuando saca el seguro. "resiona el chup*n con el al8iler del seguro / hace m0s grande el agujero. Despus se inclina sumamente disgustado hacia sus pantalones.6 9acE 4$nojado67 5i"e es'os &an'alones! Son muy g"andes &a"a m%! i Desea"%a (ue me '"a#e"an "o&a de mi 'ama+oJ Terapeuta7 No 'e ag"ada usa" "o&a 'an in*/moda! 9acE7 Q5e da"2 un &o*o de es'a a"*illaR Terapeuta7 S, ien (ue deseas (ue 'e "egale la a"*illa. Ja*P! 7om&"endo (ue signi)i*a"%a mu*0o &a"a 'i el (ue yo 'e la die"a! Tu desea as '"ae" 'us #ugue'es y 'u &is'ola y no lo log"as'e! A0o"a deseas (ue yo 'e "egale es'a a"*illa y no &uedo 0a*e"lo. &o"(ue de e &e"mane*e" a(u%! 4$sta 8ue de8initivamente una interpretaci*n por parte del terapeuta, -ue no inclu/e nada bueno en este punto. %in embargo sobrepasa la simple solicitud del nio por obtener la arcilla.6 9acE 4Tristemente67 Nadie me "egala nada 4esta es una re8le i*n de lo -ue ha dicho el terapeuta6.

88=

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

Terapeuta7 Eso 'e 0a*e in)eli1 Ves'o lo di*e as2ndose en el 'ono de $o1. de su $o1. y en la e-&"esi/n de su "os'"oW! 9acE7 Pe"o si us'ed "egala"a las *osas. en'on*es no &od"%amos $eni" a(u% 4saca la bola de arcilla de su bolsillo / la coloca de nuevo en la mesa6. Pod"%amos $eni" a(u%. &e"o no &od"%amos #uga" *on nada &o"(ue no 0a "%a nada *on (u, #uga"! Terapeuta7 As% es! 9acE7 Reg"es, la a"*illa! Q Lo $eR A(u% es'2 el &eda1o (ue *og%! Terapeuta7 TL desea as la a"*illa y la *ogis'e. &e"o no la *onse"$as'e y deseas (ue yo me en'e"e (ue la "eg"esas'e! 9acE 4<olteando al revs su bolsillo67 Q Lo $eR S%. la "eg"es, a su luga" 4intent* colocar de nuevo el seguro en sus pantalones, pero no pudo hacerlo. Dinalmente logr* introducirlo directo / se lastim*. Maldijo6. Terapeuta7 Q Tienes &"o lema *on el segu"oR 9acE7 No &uedo 0a*e"lo en'"a"! Terapeuta7 Q Deseas (ue 'e ayudeR 9acE7 Desea"%a (ue lo 0i*ie"a! Tam i,n desea"%a (ue me *om&"a"an "o&a a mi medida! Terapeuta7 No 'e ag"ada la "o&a (ue no es de 'u medida! 9acE 4)on n8asis67 Po" su&ues'o (ue no 4se encamin* a la 8uente de agua / vaci* el contenido de la botella. Despus se dirigi* hasta el mechudo -ue siempre estuvo colocado en la es-uina del cuarto / limpi* con l todo el piso6. ?oy "e$ol$% as'an'e la 0a i'a*i/n! QNo es as%R Terapeuta7 TL &iensas (ue 0oy "e$ol$is'e as'an'e la 0a i'a*i/n! 49acE ase* todo el cuarto de juego6. En es'e *aso. el ni+o a$an1a de una *o"',s $e" ali1a*i/n "es&e*'o a su $ia#e a *asa 0as'a una $iolen'a mani)es'a*i/n de sus $e"dade"os sen'imien'os! Es in'e"esan'e o se"$a" la )o"ma en (ue li e"a sus emo*iones en un signi)i*ado m2s &"o)undo a medida (ue "e*i e "e*ono*imien'o &o" *ada sen'imien'o (ue ,l e-&"esa! La a*e&'a*i/n de las a)li**iones de Ja*P. la &e"misi$idad &a"a li e"a"las en )o"ma 'an gene"osa. la "e)le-i/n de esos sen'imien'os. 'odo eso &a"e*e ayuda"lo a log"a" la su)i*ien'e $isi/n &a"a de$ol$e" la a"*illa "o ada. y )inali1a" el &e"iodo de 'e"a&ia en )o"ma as'an'e *ons'"u*'i$a. aun *uando no e-is'ie"a e$iden*ia alguna (ue indi*a"a (ue ,l se sin'ie"a *ul&a le &o" a""o#a" agua &o" 'odo el &iso! El a""o#a" agua du"an'e su es'an*ia en el *ua"'o de #uego )ue una a*'ua*i/n '%&i*a de Ja*P! El asea" an'es de sali". )ue algo nue$o!

RE7ONO7I5IENTO E REFLE6IMN DE SENTI5IENTOS

111

APLI+A+I,N A LA TERAPIA DE GRUPO 7uando se en*uen'"a m2s de un ni+o en el *ua"'o de #uego las o&o"'unidades del 'e"a&eu'a &a"a "e)le#a" sen'imien'os se $en "edu*idas! No es &osi le *a&'a" 'odos los sen'imien'os (ue es'2n siendo e-&"esados! El 'e"a&eu'a de e *en'"a" su a'en*i/n indi$idualmen'e y al mismo 'iem&o di$idi" sus "es&ues'as &a"a (ue ningLn ni+o se sien'a desa'endido! Es'o no es )2*il de log"a"! En o*asiones un ni+o imi'a"2 a o'"o miem "o del g"u&o s/lo &a"a o 'ene" la a'en*i/n del 'e"a&eu'a! Si el 'e"a&eu'a desa""olla una sensi ilidad "es&e*'o al #uego de los ni+os. es &osi le (ue &ueda de'e*'a" *uando un ni+o es'2 imi'ando &a"a llama" su a'en*i/n! Su "es&ues'a de e"2 "e)le#a" el deseo de o 'ene" a'en*i/n m2s (ue a*'i$idad! En el siguien'e e#em&lo el 'e"a&eu'a &e"di/ de $is'a es'e &un'o! Delbert7 @aya 0a*e" un di u#o &a"a mi mam2! Terapeuta7 Deseas 0a*e" algo &a"a 'u mam2! 9imm/ : Eo 'am i,n $oy a 0a*e" un di u#o! Terapeuta7 Tam i,n deseas di u#a". igual (ue Del e"'! Delbert7 Ks'e es &a"a mi mam2! Terapeuta7 Deseas 0a*e" algo &a"a 'u mam2! 9imm/7 'ste es &a"a mi mam2!!! &a"a mi mam2!!! &a"a mi mam2! Terapeuta7 Tam i,n deseas 0a*e" algo &a"a 'u mam2! Delbert7 Es'a es una ame'"allado"a &a"a mi mam2! 9imm/7 Es'a es una ame'"allado"a m2s g"ande &a"a mi mam2! Delbert7 La m%a se"2 'an g"ande *omo el &a&el! La ame'"allado"a g"ande. g"ande de mi mam2! 9imm/7 La m%a se"2 aLn m2s g"ande (ue es'e &a&el! 7olo*a", dos #un'os! Eo le da", a mi mam2 la ame'"allado"a m2s g"ande del mundo! Terapeuta7 Am os desean da"le algo a su mam2! Al &a"e*e". el 'e"a&eu'a no *a&'/ el sen'imien'o (ue los ni+os es'a an e-&"esando! En "ealidad e-is'%a una &ugna en'"e Jimmy y Del e"'O el 0e*0o (ue deseen 0a*e" algo &a"a sus mad"es &a"e*e 0a e" sido algo se*unda"io! En *ie"'os *asos. el in*lui" a o'"os ni+os en los *on'a*'os de #uego a)lo"a sen'imien'os y a*'i'udes (ue no &od"%an a&a"e*e" en un *on'a*'o indi$idual! Pa"a ilus'"a" es'o. se ane-a el siguien'e "ela'o! ?a ia '"es ni+os en es'e g"u&o. 'odos de *ua'"o a+os de edad! BilIy

88<

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

es'a a di u#ando *uando 7a""y y E$elyn em&e1a"on a dis*u'i" y g"i'a"! 7a""y 0a %a en*on'"ado la mu+e*a g"ande de '"a&o y E$elyn se la 0a %a a""e a'ado! Am as ni+as llama an al 'e"a&eu'a soli*i'ando ayuda! E$elyn &a"e*%a as'an'e de&endien'e de la ayuda del 'e"a&eu'a. &e"o 7a""y. al &a"e*e". es'a a en *ondi*iones de *on'"ola" la si'ua*i/n &o" s% sola! El 'e"a&eu'a no in'e"*edi/ &o" ninguna! Terapeuta7 7a""y en*on'"/ la mu+e*a y E$elyn se la a""e a'/! 7a""y desea (ue se la "eg"ese y E$elyn (uie"e *onse"$a"la! 7a""y desea (ue yo in'e"$enga &o" ella y E$elyn 'am i,n desea (ue in'e"$enga &o" ella. ?ill/ 4!nclin0ndose / dirigindose al terapeuta6 : Eo 'am i,n deseo #uga" *on la mu+e*a Vel 'e"a&eu'a de nue$o "e*ono*i/ el &"o lema. in*luyendo es'a $e1 a Billy! 7a""y em&e1/ a g"i'a" y a &edi" ayuda! Des&u,s se sus*i'/ una $e"dade"a lu*0aW! ?ill/7 Q Les o"dena"2 (ue es',n (uie'asR Q @a a da"les de nalgadasR Terapeuta7 TL &iensas (ue de e"%a o"dena"les (ue es'u$ie"an (uie'as y 'al $e1 0as'a gol&ea"las 4?ill/ mir* 8ijamente al terapeuta6 ! ?ill/7 No! Eo no *"eo (ue lo 0aga! 4)arr/ se dirigi* a la caja de cubos / escogi* el m0s grande / de aspecto m0s temible -ue haba en la caja. #egres* al lado de $vel/n / levant* el cubo arriba de su cabe+a para de esa 8orma ati+ar un tremendo golpe a la cabe+a de $vel/n6. Terapeuta7 Es'2s en "ealidad muy moles'a! I Deseas *on 'odas 'us )ue"1as las'ima" a E$elynJ 4)arr/ de inmediato baj* el pesado cubo, / $vel/n le devolvi* la mueca a )arr/. $lla cogi* la mueca, e inmediatamente dej* de llorar, coloc0ndola en la mesa a un lado de ?ill/6. )arr/7 Puedes #uga" *on ella. BilIy 4disponindose de inmediato a pintar6.

-.
+o &er"a do e' re&peto (acia e' i/o
$l terapeuta observa un gran respeto por la habilidad del nio para solucionar sus problemas si a ste se le ha brindado la oportunidad para hacerlo. $s responsabi@ lidad del nio decidir / reali+ar cambios.

El *am io de *om&o"'amien'o. si es'o &uede "e&"esen'a" algLn $alo" du"ade"o. de e &"o$eni" del mismo indi$iduo *omo "esul'ado de la $isi/n (ue 0a ad(ui"ido! 7uando el 'e"a&eu'a de#a (ue el ni+o sea "es&onsa le de 0a*e" los *am ios. es'2 *en'"ando la 'e"a&ia en el ni+o! El *am io de *om&o"'amien'o no signi)i*a *on)o"midad a '"a$,s de una *ie"'a &"esi/n. ya (ue la *on)o"midad an'e *ie"'as no"mas es'a le*idas no indi*a ada&'a*i/n! El 'e"a&eu'a in'en'a ayuda" al ni+o a *om&"ende" (ue ,l es "es&onsa le de s% mismo! No e-is'e &"esi/n alguna &a"a "eali1a" es'o! Es &a"'e de la es'"u*'u"a de la 'e"a&ia! Em&ie1a *on *osas &e(ue+as Dma'e"iales (ue se en*uen'"an en el *ua"'o de #uegoD y se &"olonga du"an'e 'oda la "ela*i/n! Al ni+o se le "inda la o&o"'unidad de o 'ene" su e(uili "io! El ad(uie"e *on)ian1a en s% mismo y au'o""es&e'o! Edi)i*a su &"o&ia es'ima*i/n! Es'a 0o"a es suya! Nadie lo di"ige! QJuga"2R E. de 0a*e"lo. Q *on (u, #uga"2R Kl de e"2 0a*e" la ele**i/n. y no im&o"'a &o" lo (ue se de*ida. el 'e"a&eu'a no in'e"$end"2! Q De*idi"2 ,l solo &e"mane*e" sen'adoR Eso no *am ia la a*'i'ud del 'e"a&eu'a! De e *on'inua" amiga le. '"an(uilo e in'e"esado! Se man'iee neu

88>

88G

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

'"al! Lo *om&"ende! El ni+o &uede &e"*i i"lo &o" los *omen'a"ios (ue el 'e"a&eu'a 0a*e! Ks'e &a"e*e sa e" *u2l es su es'ado de 2nimo! El ni+o medi'a! Tiene el &"i$ilegio de sele**iona" *ual(uie" #ugue'e (ue desee &a"a #uga"! No im&o"'a &o" *u2l se de*ida. no e-is'en o #e*iones &o" &a"'e del 'e"a&eu'a! Tomemos a Bill. &o" e#em&lo! De un mano'a1o *oge la mu+e*a (ue "e&"esen'a a la mam2! La $ol'ea o*a a a#o. le (ui'a la "o&a! No e-is'e o #e*i/n a sus a**iones! S/lo el *omen'a"io: DDeseas (ui'a"le la "o&a! Un *omen'a"io no muy *on$in*en'e. &o" su&ues'o. &e"o a&egado a lo (ue ,l es'2 0a*iendo! ?ill7 La gol&ea", 4escoge un enorme cubo / procede a golpearla6. Terapeuta7 Sien'es deseos de gol&ea"la. ?ill7 A0o"a la en'e""a", en la a"ena! Se as)i-ia"2! Terapeuta7 A0o"a la as)i-ia"2s en la a"ena! ?ill7 Nadie la $e"2 de nue$o 4la entierra pro8undamente6. Terapeuta7 Te des0i*is'e de ella! Nadie la $e"2 de nue$o! 4?ill se dirige al estante. Toma una mamila. :a lleva a sus labios. Mira de reojo al terapeuta para observar c*mo le toma esto.6 Terapeuta7 Deseas e e" de la o'ella 4l la dirige un poco m0s arriba6 ! ?ill7 Soy un e ,! Terapeuta7 A0o"a e"es un e , 4l chupa con placer de la botella6 ! ?ill7 Es'o es di$e"'ido! Terapeuta7 En o*asiones es di$e"'ido se" e ,! VBill se 'iende en el &iso. a""ull2ndose y go"go'eando a la $e1 (ue *0u&a de la o'ella! Q Nu, im&o"'a a(u% el (ue ya 'enga o*0o a+os de edadR F,hora ,l es un e ,J El 'e"a&eu'a no se mues'"a a u""ido de su #uego imi'ando a un e ,! Kl &e"mane*e en el &iso e iendo de la o'ella y siendo un e , du"an'e $ein'e minu'os! Kl sa e (ue el 'e"a&eu'a *on'inua"2 *on su a*'i'ud &e"misi$a no im&o"'ando el 'iem&o (ue ,l desee segui" siendo un e ,! El ni+o so "elle$a es'a e-&e"ien*ia. '"an(uilo. segu"o de su "ela*i/n! No im&o"'a si es un 'ie"no e , o un &e(ue+o sal$a#e sanguina"ioO ,l es a*e&'ado &o" *om&le'o! Des&u,s de 0a e" sa'is)e*0o su deseo de e e" de la o'ella y se" un e ,. le (ui'a el *0u&/n y e e el "es'o del agua!W ?ill7 Es'oy e iendo *e"$e1a. Qlo $eR 7on mi &a&2! Terapeuta7 A0o"a ya no e"es un e ,! E"es un adul'o 4esto, tambin, es interpretaci*n6. 88;

7ONSER@ANDO EL RESPETO ?A7IA EL NIO

?ill7 IS%J 4deja a un lado la botella de beb. >a tomado su decisi*n. $s m0s divertido ser adulto -ue beb6. 4?ill sujeta la pistola / distribu/e a los soldados para una batalla. ,8loran sus agresiones. "rimero sta / despus en la -ue son asesinados. Divisiones completas son eliminadas. =rita y pronuncia palabras sangrientas. $l terapeuta contin2a re8lejando sus sentimientos.6 ?ill 4=ritando67 I 5aldi'os $agosJ Q Po" (u, no 0a*en lo (ue les o"denoR Los ma'a",! Los ma'a", a 'odos 4/ lo hace6. Terapeuta7 No o ede*ie"on 'us o"denes as% (ue los ma'as'e! ?ill7 El "e)ue"1o del ando *on'"a"io $a a des'"ui" la Lni*a 'ienda de *am&a+a (ue (ueda! Pe"o o se"$e es'o! Es'e su#e'o se $a a es*a&a" Qlo $eR A(u% es'oy /o. @oy a es*u""i"me &o" es'e lado! Terapeuta7 El "e)ue"1o del ando *on'"a"io des'"uy/ su 'ienda de *am&a+a. &e"o 'L log"as sali" de a0% sano y sal$o! Nada 'e 0a su*edido! ?ill7 Kl se a""as'"a 0as'a a(u%! I7ielosJ Es'2 mue"'o de miedo! 5%"elo 'em la"! Kl &iensa (ue lo $an a ma'a"! Terapeuta7 Kl tiene miedo! ?ill7 En'on*es ellos se a*e"*an a(u%. el enemigo. "egis'"an el luga" y por poco lo ma'an. &e"o en ese momen'o ,l se da la $uel'a y les da su me"e*ido! Terapeuta7 Ellos &o" &o*o lo ma'an! Pe"o ,l se $ol'ea en el &"e*iso momen'o &a"a sal$a" su $ida! ?ill 4=ritando67 Kl g"i'a mam0. Terapeuta7 Kl llama a su mam2 &o"(ue 'iene miedo! ?ill 4=ritando67 E *uando ella llega. ,l la ma'a! Terapeuta7 Kl ma'a a su mam2 *uando ella llega! ?ill7 S%! Ella no 0i1o lo (ue ,l le &idi/! Terapeuta7 Kl la ma'/ &o"(ue ella no 0i1o lo (ue ,l le &idi/! ?ill7 S%! Pe"o en'on*es ,l la *u"a y des&u,s ella ya es'2 ien de nue$o! Terapeuta7 Kl la *u"a &a"a (ue es', ien! ?ill7 En'on*es ella )ue al *ine *on el ni+o y $imos #ed #over cabalga de nuevo. Q?a $is'o us'ed #ed #over cabalga de nuevo. Terapeuta7 La mam2 y el ni+o )ue"on a $e" a #ed #over des&u,s de (ue la a'alla 'e"min/! ?ill7 Q Us'ed la 0a $is'oR Terapeuta7 No! ?ill7 7ielos. )ue es'u&enda! ?ay un ni+o en mi sal/n de *lase (ue 'iene un *in'u"/n *omo el de Red Ro$e"! Es muy sua$e!

88B

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

Terapeuta7 A 'i 'e ag"adan las &el%*ulas y los *in'u"ones de Red Ro$e"! ?ill7 Q Es*u*0a a Red Ro$e" en la "adioR Terapeuta7 5e 'emo (ue no! ?ill7 7ielos. es g"andioso! Todo lo (ue de e 0a*e" &a"a *onsegui" uno de esos *in'u"ones *omo el de Red Ro$e" es en$ia" die1 'a&as de las *a#as de los *e"eales ?un*0y 7"un*0y y adem2s die1 *en'a$os y le en$%an el *in'u"/n! Eo $oy a en$ia" &o" uno! Terapeuta7 TL 'am i,n $as a in'en'a" *onsegui" un *in'u"/n *omo el de Red Ro$e"! ?ill7 S%! El *in'u"/n de es'e ni+o es *a), y "illa 'odo al"ededo"! Se $e *omo es'o 4se sienta en la mesa / dibuja una rplica a l0pi+ del cintur*n6. El 'e"a&eu'a *on'inLa *on el ni+o. mien'"as ,l *am ia de e , a adul'o a un '%&i*o ni+o de o*0o meses de edad! Kl de*ide los *am iosO los "eali1a segLn su es'ado de 2nimo! El 'e"a&eu'a *"ee (ue el ni+o &uede ayuda"se a s% mismo! Lo "es&e'a! Todo ni+o (ue llega al *ua"'o de #uego es en)"en'ado a es'e "e'o de $ale"se &o" s% mismo! QNu, 0ay "es&e*'o al ni+o 'eme"osoR QAl ni+o de&endien'eR Q Al ni+o (ue #am2s 0a "eali1ado una de*isi/n im&o"'an'eR Q Se sen'i"2 a&las'ado &o" es'a e-&e"ien*iaR Q Se"2 demasiado &a"a ,lR Q Ne*esi'a"2 de un a&oyo 'em&o"alR NingLn ni+o m2s 'eme"oso e inada&'ado (ue Je""y 0a en'"ado en el *ua"'o de #uego &a"a 'e"a&ia! Ten%a *ua'"o a+os de edad. "e'"asado men'almen'e y )%si*amen'e )al'o de es'a'u"a! No &od%a 0a la". *oo"dina a muy &o "emen'e sus mo$imien'os. y &a"e*%a a solu'amen'e )al'o de au'odi"e**i/n! Fue "e*i ido &a"a 'e"a&ia de #uego de ido a sus 'emo"es sin )undamen'o. &o"(ue e"a un &"o lema *ons'an'e. y &o"(ue su mad"e &ens/ (ue Je""y &od"%a a&"ende" a 0a la" *omo "esul'ado de es'a e-&e"ien*ia 'e"a&,u'i*a! 7uando el 'e"a&eu'a *ono*i/ a Je""y. $io a un &e(ue+o llo"/n. insegu"o y *on)undido (ue no sa %a de lo (ue se '"a'a a la si'ua*i/n! Re)un)u+a a y se am olea a en *%"*ulos *uando el 'e"a&eu'a *ogi/ de su mano &a"a lle$ado al *ua"'o de #uego! La mad"e de Je""y 0a %a 0e*0o a""eglos &a"a en'"e$is'a"se *on una de las o'"as si*/logas &a"a "e*i i" aseso"%a a sus &"o lemas! El 'e"a&eu'a lle$/ a Je""y al *ua"'o de #uego *on *ie"'o "e*elo! Q Nu, &od"%a 0a*e" es'a in)eli1 *"ia'u"a en el *ua"'o de #uegoR Es'e

7ONSER@ANDO EL RESPETO ?A7IA EL NIO

88:

*aso mues'"a el poder den'"o del indi$iduo &a"a madu"a" si se le "inda una o&o"'unidad! Ano'a*iones 0e*0as &o" el 'e"a&eu'a "e$elan un desa""ollo muy in'e"esan'e! Primera entre%ista Je""y *on'em&l/ los #ugue'es a su al"ededo" en el *ua"'o de #uegos! Des&u,s em&e1/ a *oge"los. mi"2ndolos "e$emen'e. y los a""o#a a al &iso! G"u+%a y "e)un)u+a a. &e"o sin de*i" nada in'eligi le! 7ogi/ el *ami/n. son"i/ en )o"ma )u"'i$a y lo a""o#/ al &iso! Le$an'/ la *a#a de *a"'/n (ue *on'en%a la )amilia de mu+e*os! Sa*/ uno &o" uno de los mu+e*os y los a""o#/ al &iso! Des&u,s se di"igi/ a la *a#a de los *u os y "e&i'i/ su a*'i$idad. des&a""amando los *u os sin di"e**i/n &o" 'odo el &iso! Du"an'e 'odo su #uego. g"u+%a y "e)un)u+a a en )o"ma "e&"imida! Sus mo$imien'os e"an ne"$iosos. "2&idos y )al'os de *oo"dina*i/n! Los o #e'os *a%an de sus ende les manos y no 0a*%a es)ue"1o &o" "e*oge"los de nue$o! Des&u,s *ogi/ el ma"'illo y em&e1/ a gol&ea" el es'u*0e de *la$i#as. &e"o no &od%a *on'"ola" el ma"'illo! T"as un *o"'o in'e"$alo de ma"'illeo. a""o#/ a un lado el ma"'illo y al*an1/ el *u*0illo. 'enedo" y *u*0a"as de #ugue'e y los a""as'"/ &o" el &iso! Finalmen'e 'odo lo (ue ,l &od%a mane#a" de la 0a i'a*i/n es'a a en el &iso! Je""y *ogi/ el &e(ue+o $ag/n y lo a""as'"/ &o" la 0a i'a*i/n! Du"an'e es'e #uego. en el momen'o en (ue ,l "e%a. el 'e"a&eu'a de*%a: DA Je""y le ag"ada 0a*e" eso. o Je""y &iensa (ue eso es di$e"'ido! En o*asiones. ,l sol%a sos'ene" un *ami/n de #ugue'e o un mu+e*o y g"u+%a al 'e"a&eu'a! 7uando el 'e"a&eu'a men*iona a el nom "e del o #e'o (ue Je""y sos'en%a. ,l &a"e*%a dis)"u'a" mu*0o de es'a si'ua*i/n. as% (ue em&e1/ a *en'"a" sus a**iones al"ededo" de es'e 'i&o de a*'i$idad! Le$an'a a el #ugue'e. mi"a a al 'e"a&eu'a. *uando e"a men*ionado el nom "e del juguete, ,l son"e%a. y lo de#a a en su luga" y *og%a o'"o dis'in'o! Des&u,s de un 'iem&o em&e1/ a sele**iona" el *ami/n *on m2s )"e*uen*ia! El 'e"a&eu'a *on'inua a "e&i'iendo el nom "e de los #ugue'es. y es&e*ialmen'e 3*ami/n3. el #ugue'e (ue in'e"mi'en'emen'e el ni+o le$an'a a! Finalmen'e. Je""y mismo di#o 3*ami/n3 *uando le$an'/ el #ugue'e! Kl &a"e*%a *onse"$a" sus o#os *e""ados la mayo" &a"'e del 'iem&o y 'en'alea" en'"e los #ugue'es m2s (ue '"a'a" de Juga" en "ealidad *on ellos!

88C

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

En de'e"minado momen'o se di"igi/ de nue$o al $ag/n y lo em&u#/! El 'e"a&eu'a di#o. siguiendo el 0ilo de la a*'i$idad: DJe""y es'2 em&u#ando el $ag/n. Je""y es'2 dis&a"ando la &is'ola. Je""y es'2 gol&eando los *amiones al #un'a"los! En ese momen'o. Je""y em&e1/ a g"i'a". gol&eando los *amiones *ada $e1 m2s )ue"'e y g"i'ando algo muy simila" a 3gol&eando *amiones!3 52s 'a"de. un *ami/n de om e"os &as/ &o" el edi)i*io! Je""y de inmedia'o a andon/ lo (ue es'a a 0a*iendo. llo"i(ue/. *o""i/ 0a*ia al 'e"a&eu'a. y *ogi/ su mano! DJe""y 'iene miedo del "uido Ddi#o el 'e"a&eu'a! Je""y son"i/ de "e&en'e! Se di"igi/ a la *asa de mu+e*os. sa*/ 'odo el mo ilia"io y lo a""o#/ al &iso! 7ogi/ el 'el,)ono. lo sos'u$o en su o%do. lo 'i"/ al &iso. )ue 0a*ia la $en'ana. in'en'/ $e" &a"a a)ue"a. y des&u,s *ogi/ de nue$o el *ami/n! El *ami/n de om e"os &as/ de nue$o. *on 'odo su "uido! Je""y "ea**ion/ de igual )o"ma (ue la $e1 an'e"io"! El 'e"a&eu'a di#o de nue$o: DJe""y 'iene miedo del "uido! En'on*es Je""y 'om/ la mano del 'e"a&eu'a e in'en'/ '"ansmi'i"le un mensa#e! Kl le di#o: DI ?a*e"J I ?a*e"J Dmuy en)2'i*amen'e! DDeseas (ue yo 0aga algo Ddi#o el 'e"a&eu'a! Je""y "eali1ando un es)ue"1o "e&i'i/: DI ?a*e"J Pa"e*%a *om&"ende" lo (ue el 'e"a&eu'a le 0a %a di*0o! Finalmen'e el 'e"a&eu'a se le$an'/! Je""y lo *ondu#o 0as'a la *a#a de #ugue'es (ue se en*on'"a a en el &iso. y &o" medio de 'oma"le la mano &a"a des&u,s en'"eg2"selo a ,l en la mano. *on ,-i'o le '"ansmi'i/ la idea al 'e"a&eu'a de (ue ,l desea a (ue le &asa"a los #ugue'es! El 'e"a&eu'a lo 0i1o. un #ugue'e a la $e1. *ada uno de los *uales el ni+o "2&idamen'e a""o#a a al &iso! Kl *on'inua a 'i"ando *on )ue"1a la mano del 'e"a&eu'a *omo si desea"a (ue "eali1a"a o'"a *osa! El 'e"a&eu'a em&e1/ a nom "a" los #ugue'es mien'"as se los en'"ega a a Je""y. y eso e"a lo (ue ,l desea a! Em&e1/ a son"e%"! Finalmen'e em&e1/ a *0a&u""ea". "e%" y g"i'a"! O*asionalmen'e sol%a g"i'a": DI 7ami/nJ Des&u,s se sen'/ en el &iso. el *ual es'a a a0o"a *u ie"'o de #ugue'es. y los em&u#/ a su al"ededo". "iendo y g"i'ando! Al )inal de la 0o"a. Je""y no desea a a andona" el *ua"'o de #ue go! Em&e1/ a llo"i(uea"! G"i'/:

7ONSER@ANDO EL RESPETO ?A7IA EL NIO

889

DINoJ Pe"o *uando el 'e"a&eu'a se di"igi/ a la salida. ,l lo sigui/! +egunda entre%ista :dos das m;s tarde< Je""y se $e%a m2s 'eme"oso du"an'e es'a en'"e$is'a (ue du"an'e la &"ime"a! 7ada $e1 (ue &asa a un '"an$%a. ,l llo"i(uea a y mos'"a a un e$iden'e 'emo"! Al )inal de la 0o"a. su mad"e *omen'/ (ue en su *amino a la *l%ni*a. el ni+o 0a %a $ia#ado &o" &"ime"a $e1 en '"an$%a y (ue 0a %a mos'"ado 'al 'emo" (ue ella 0a %a &ensado (ue se $e"%a )o"1ada a a#a"se! Sin em a"go. dese*0/ la idea y. aun *uando ,l llo"/ y g"i'/ du"an'e 'odo el *amino a la *l%ni*a. &e"mane*ie"on en el '"an$%a! Je""y *on'inu/ du"an'e 'oda la 0o"a e-'e"io"i1ando es'e 'emo"! Sa*/ los animales de made"a y los mu+e*os y los em&u#/ &o" la 0a i'a*i/n! A**iden'almen'e uno de ellos &e"mane*i/ de &ie al a""o#a"lo )ue"a de la *a#a! Je""y lo mi"/ )i#amen'e y se "i/! El 'e"a&eu'a di#o: DA Je""y le ag"ada (ue &e"mane1*a en &ie! En'on*es in'en'/ &a"a" el "es'o. y es'a a en*an'ado &o" el ,-i'o (ue o 'u$o! Des&u,s (ue log"/ &a"a"los. los de""um /! Jug/ de esa )o"ma *on los mu+e*os y los animales du"an'e die1 minu'os. al )inali1a" *on'inu/ *on su $ie#o '"u*o de a""o#a" 'odo al &iso! Pas/ la mayo" &a"'e del 'iem&o 0a*iendo eso! 52s 'a"de *ogi/ el '"a&o &a"a lim&ia" la &in'u"a. lo sume"gi/ en la *u e'a de agua &a"a las &in'u"as de agua y es'u$o e-&"imi,ndolo du"an'e *in*o minu'os! 7ada $e1 (ue &asa a un '"an$%a. ,l g"i'a a y llo"a a! En *ada o*asi/n. el 'e"a&eu'a de*%a: DJe""y 'iene miedo del "uido! Al )inal de la 0o"a. el ni+o se di"igi/ a la $en'ana en el momen'o (ue &asa a un '"an$%a. &e"o en es'a o*asi/n ,l no g"i'/ ni llo"/! S/lo '"a'/ de $e" 0a*ia a)ue"a! DT"an$%a Ddi#o el 'e"a&eu'a! DAu'o Ddi#o Je""yD! IAu'oJ Tercera entre%ista :en este punto las entre%istas eran semanarias< Una mesa de a"ena 0a sido adi*ionada al e(ui&o del *ua"'o de Juego desde la Ll'ima $isi'a de Je""y! Kl se di"igi/ de inmedia'o a ella! El 'e"a&eu'a lo ayud/ a su i"! A""o#/ a"ena a manos llenas du"an'e '"es minu'os. des&u,s in'en'/ a#a" de la *a#a de a"ena!

8<=

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

Llo"i(ue/ *omo su&li*ando al 'e"a&eu'a (ue lo sa*a"a! El 'e"a&eu'a di#o: DJe""y desea sali" de la *a#a de a"ena! Je""y em&e1/ a a#a" &o" s% solo! El 'e"a&eu'a o)"e*i/ una ayuda m%nima! El ni+o se a*e"*/ a la *a#a de #ugue'es y em&e1/ a sa*a"los! 5i"/ al 'e"a&eu'a y g"u+/! El 'e"a&eu'a le son"i/ y di#o: DJe""y desea sa*a" a los mu+e*os de la *a#a! Je""y dio la es&alda! @io di"e*'amen'e a la *a#a de #ugue'es! Sa*/ el *ami/n! Lo lle$/ 0as'a el 'e"a&eu'a! D7ami/n D*omen'/! En'on*es *ogi/ una $a*a de made"a y se la en'"eg/ al 'e"a&eu'a! Todo &a"e*%a *omo si desea"a (ue ella de nue$o nom "a"a los #ugue'es! As% (ue una $e1 esa )ue la "u'ina! Des&u,s Je""y muy deli e"adamen'e sele**ion/ el *ami/n. la $a*a y el mu+e*o (ue "e&"esen'a a al ni+o! Uno '"as o'"o se los )ue mos'"ando! El 'e"a&eu'a men*ion/ sus nom "es! En'on*es Je""y di#o: D7ami/n. $a*a. ni+o! 7"u1ando la 0a i'a*i/n &a"'i/ *on ellos de nue$o a la *a#a de a"ena! En es'a o*asi/n su i/ solo y a""o#/ a"ena a su al"ededo"! Pe"mane*i/ en la *a#a de a"ena &o" es&a*io de *in*o minu'os. des&u,s a#/ de nue$o sin ayuda! 7uando &asa an los '"an$%as. siem&"e se di"ig%a a la $en'ana. mi"a a y g"u+%a! En *ada o*asi/n. el 'e"a&eu'a le "e)le#a a su 'emo" al "uido! Se di"igi/ al mu+e*o e ,. a""ull2ndolo en sus "a1os. des&u,s lo a""o#/ al &iso! Su i/ a la an*a y se+al/ el 'a""o de &in'u"a a1ul! El 'e"a&eu'a a "i/ el 'a""o. $e"'i/ &in'u"a en un &a&el! Je""y se in*lin/ &a"a o se"$a"lo! Le mos'"/ */mo es&a"*i" la &in'u"a en el &a&el! Je""y em&e1/ a g"u+i"! DA Je""y no le ag"ada Ddi#o el 'e"a&eu'a! As% e"a en "ealidad! Ba#/ de la mesa! 52s 'a"de se di"igi/ al 'e"a&eu'a y gui2ndolo de nue$o 0as'a la mesa. le 'om/ en'"e sus manos y lo em&u#/ 0as'a la &in'u"a! Des&u,s "2&idamen'e lo de#/ a0%! Al "a'o *amin/ 0a*ia el es'u*0e de *la$i#as y lo gol&e/ en )o"ma as'an'e d, il. es&a"*i/ unos *uan'os *u os &o" el &iso. *ogi/ la mu+e*a g"ande. 'om/ la mamila y la lle$/ 0as'a los la ios de la mu+e*a! A""o#/ la mu+e*a al &iso. *olo*/ la o'ella en la *una de la mu+e*a e in'en'/ mi"a" &o" la $en'ana! 52s 'a"de al*an1/ el *ami/n y em&e1/ a a""as'"a"lo &o" 'oda la es'an*ia!

7ONSER@ANDO EL RESPETO ?A7IA EL NIO

8<8

Cuarta entre%ista Je""y su i/ a la mesa de a"ena &o" s% solo! En*on'"/ un &e(ue+o *ami/n en la a"ena y es'u$o die1 minu'os llen2ndolo de a"ena. em&u#2ndolo. $a*iando la a"ena y llen2ndolo de nue$o! Des&u,s de #uga" as% du"an'e die1 minu'os. a#/ de la *a#a de a"ena sin ayuda. se di"igi/ a la $en'ana y $io 0a*ia a)ue"a. en'on*es lle$/ algunos de los soldados 0a*ia la mesa de a"ena y su i/ de nue$o! La a"ena &ene'"/ en sus 1a&a'os. 'i"/ de ellos y g"u+/! El 'e"a&eu'a le (ui'/ los 1a&a'os y *al*e'ines! 7ada $e1 (ue &asa a un '"an$%a. Je""y le$an'a a la *a e1a. &e"o no 0a %a se+al de 'emo"! El 'e"a&eu'a di#o: DUn '"an$%a! Je""y mo$%a su *a e1a! A la mi'ad de la 0o"a. ,l ya &od%a de*i": DIT"an$%aJ DD*ada $e1 (ue uno &asa a! Jug/ en la *a#a de a"ena du"an'e o'"os die1 minu'os. des&u,s a#/ de nue$o y se di"igi/ a *oge" la $a#illa de Jugue'e! Tom/ una 'a1a y una *u*0a"a lle$2ndolas 0as'a la *a#a de a"ena &a"a su i" a ella de nue$o! @e"'i/ a"ena en la 'a1a y la sa*/ *on la *u*0a"a! Eso le *aus/ 0ila"idad! A""o#/ al ai"e manos llenas de a"ena a la $e1 (ue g"i'a a y "e%a! De "e&en'e a#/ de la *a#a de a"ena. y 'omando la mano del 'e"a&eu'a )ue 0as'a la &ue"'a! El 'e"a&eu'a lo a*om&a+/! Fue 0as'a la sala de es&e"a. $io a su al"ededo"! DQEs'2s us*ando a 'u mam2R D&"egun'/ el 'e"a&eu'a! Kl dio la $uel'a y "eg"es/ de nue$o al *ua"'o de #uego &a"a su i" o'"a $e1 a la *a#a de a"ena! Em&e1/ a en'e""a" las $asi#as y el *ami/n en la a"ena. des&u,s *ogi/ la mano del 'e"a&eu'a y lo ins'/ a (ue los us*a"a! El 'e"a&eu'a los desen'e""/! El ni+o "i/! 52s 'a"de 'om/ dos *amiones y los gol&e/ al #un'a"los. g"i'ando: DI7ami/nJ. Igol&ea"J Da la $e1 (ue se "e%a! La *am&ana son/ indi*ando el )inal de la 0o"a! Je""y se es'"eme*i/ *on el "uido! Des&u,s "i/! El 'e"a&eu'a le *al1/ sus 1a&a'os y *al*e'ines y ,l "eg"es/ a la sala de es&e"a! =uinta entre%ista 7uando Je""y en'"/ en el *ua"'o de #uego. 'om/ asien'o en el &iso. in'en'ando (ui'a"se sus 1a&a'os y *al*e'ines. no &udo 0a*e"lo

8<<

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

*on )a*ilidad. y "e*i i/ una &o*a de ayuda &o" &a"'e del 'e"a&eu'a! Su i/ a la *a#a de a"ena! Jug/ *on la &e(ue+a $a#illa y los *amiones en la *a#a de a"ena du"an'e media 0o"a! Des&u,s a#/ de la *a#a de a"ena. 'om/ la mu+e*a g"ande. la en$ol$i/ en una )"a1ada. la su#e'/ du"an'e die1 minu'os. la *olo*/ *uidadosamen'e en su *una y su i/ de nue$o a la *a#a de a"ena &a"a #uga" los $ein'e minu'os "es'an'es! Du"an'e es'e #uego. *uando ,l 'oma a algLn #ugue'e. el 'e"a&eu'a de*%a: DA0o"a Je""y es'2 #ugando *on los &a'os. a0o"a es'2 #ugando *on el *a allo! Je""y 0a*%a un es)ue"1o &o" "e&e'i" los nom "es! Kl de*%a: DPa'os. $a*a! Una $e1. du"an'e es'2 en'"e$is'a. *uando un '"an$%a &as/. Je""y $io al 'e"a&eu'a y di#o: DT"an$%a! DKl no mos'"/ en ningLn momen'o se+ales de miedo du"an'e es'e *on'a*'o! Al )inal de la 0o"a. Je""y al*an1/ sus 1a&a'os y *al*e'ines e in'en'/ &on,"selos! 7on un &o*o de ayuda. )inalmen'e lo log"/! +e9ta entre%ista Al en'"a" Je""y al *ua"'o de #uego 'om/ asien'o. se (ui'/ los 1a&a'os y *al*e'ines sin ayuda y su i/ a la *a#a de a"ena! A0% #ug/ du"an'e media 0o"a! Des&u,s a#/. *ogi/ la mu+e*a. la a "a1/ y la alimen'/ *on la mamila du"an'e die1 minu'os! 52s 'a"de. muy deli*adamen'e *olo*/ la mu+e*a en la *una y 'om/ los g"andes *u os &a"a *ons'"ui". en*imando uno '"as o'"o so "e la mu+e*a e ,! Se di"igi/ a la *asa de mu+e*as y &as/ die1 minu'os sa*ando el mo ilia"io y *olo*2ndolo en la mesa! Al 'e"mina". "eg"es/ de nue$o al mo ilia"io. &e"o no lo *olo*/ en o"den! S/lo e"a *ues'i/n de llena" de nue$o la *asa *on mue les! 52s 'a"de "eg"es/ a la *a#a de a"ena y #ug/ a0% el "es'o de la 0o"a! Ni una sola $e1 du"an'e es'a 0o"a &a"e*i/ &e"*a'a"se de los '"an$%as o de *ual(uie" o'"o "uido! Al )inal de la 0o"a. se sen'/ en el &iso y se &uso los *al*e'ines sin ne*esi'a" ayuda. aun(ue la ne*esi'/ *on los 1a&a'os. mas 0i1o el es)ue"1o &o" &on,"selos ,l solo! +>ptima entre%ista Je""y &as/ 'oda la 0o"a en la *a#a de a"ena #ugando *on la $a#illa. los *amiones y los animales de #ugue'e! Al ini*io de la 0o"a. se

7ONSER@ANDO EL RESPETO ?A7IA EL NIO

8<>

(ui'/ los 1a&a'os y *al*e'ines sin ayuda! Al )inal de la misma. se &uso los *al*e'ines sin ayuda. &e"o aLn no log"/ 0a*e" lo mismo *on los 1a&a'os! Octa%a entre%ista Je""y se man'u$o du"an'e la &"ime"a media 0o"a en el &iso #ugando *on los animales (ue 0a %a es*ogido de la *a#a de #ugue'es! Los &uso de &ie. los a""as'"/ &o" el &iso. y mos'"/ una e-*elen'e o"gani1a*i/n en su #uego! 52s 'a"de em&e1/ a su i" a la *a#a de a"ena. se a*o"d/ de sus 1a&a'os y *al*e'ines. 'om/ asien'o en el &iso y se los (ui'/ ,l mismo! 7al1a a unos 1a&a'os nue$os (ue 'en%an *o""eas en el 'o illo en luga" de agu#e'as! El ni+o log"/ su&e"a" la si'ua*i/n! Su i/ a la *a#a de a"ena y em&e1/ a #uga" *on los #ugue'es (ue 0a %a sele**ionado *omo sus )a$o"i'os Dlos animales. la $a#illa. los *amionesD! Es'u$o a0% 0as'a el )inal de la 0o"a. "iendo la mayo" &a"'e del 'iem&o! Un *ami/n de om e"os &as/ *uando 0a %an '"ans*u""ido '"ein'a minu'os de la 0o"a. &e"o ,l no &"es'/ a'en*i/n! 7uando lleg/ la 0o"a de &a"'i". se *olo*/ los *al*e'ines y 1a&a'os sin ayuda! No &udo a "o*0a" las *o""eas. &e"o en lo dem2s se mane#/ muy ien solo! Es'a )ue la Ll'ima en'"e$is'a (ue el 'e"a&eu'a man'u$o *on Je""y! 7onside"/ (ue el ni+o &od%a 0a e" "e*i ido un &o*o m2s de ayuda si *on'inua an las en'"e$is'as. y no *onside"/ el *aso *omo 'e"minadoO &e"o de ido al *ie""e de la *l%ni*a no )ue &osi le $e"lo de nue$o! Las en'"e$is'as )ue"on *on*luidas &o" la *l%ni*a y no &o" la mad"e del ni+o! La mad"e y el ni+o )ue"on '"ans)e"idos a o'"a *l%ni*a donde am os &"osiguie"on *on su '"a'amien'o! La mad"e in)o"m/ de un *onside"a le *am io en el *om&o"'amien'o de Je""y des&u,s de la &"ime"a en'"e$is'a! Se 0a %a *on$e"'ido en m2s e-&l%*i'o en su mane"a de *omuni*a"se! An'e"io"men'e 0a %a sido muy d/*il. y &e"mane*%a donde lo de#a an. sin 0a*e" nada e-*e&'o g"u+i" d, ilmen'e &o" 'odo el *o""al &a"a e ,s donde lo *olo*a an! A0o"a '"a'a a de '"e&a" )ue"a del *o""al! La mad"e le &e"mi'i/ sali"! En'on*es ella se &e"*a'/ de o'"os adelan'os a medida (ue &asa a el 'iem&o! Kl in'en'a a 0a la". de*%a unas *uan'as &ala "as (ue 'odos &od%an en'ende"! De*%a: D7amiones. '"an$%a. &a'os. $a*a! La mad"e *omen'/ las &ala "as (ue el ni+o 0a %a a&"endido! Je""y de i/ de*i"las en *asa. &o"(ue la mad"e no 'en%a )o"ma de

8<G

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

a$e"igua" *on (u, #ugue'es se en'"e'en%a el ni+o y (u, &ala "as &"onun*ia a du"an'e su 0o"a de 'e"a&ia! Es'a a muy *on'en'a *uando ,l em&e1/ a '"a'a" de (ui'a"se los 1a&a'os y *al*e'ines. as% *omo 'am i,n &on,"selos ,l mismo! Ella men*ion/ (ue ,l es'a a *omiendo me#o"! Le in'e"esa an m2s las *osas (ue su*ed%an a su al"ededo"! Tam i,n *omen'/ (ue el *am io m2s "ele$an'e en ,l e"a su *"e*ien'e al*an*e de a'en*i/n! A0o"a #uga a *on sus #ugue'es *on un de'e"minado )in y du"an'e la"go 'iem&o. mien'"as (ue an'e"io"men'e s/lo se dedi*a a a un &o*o m2s (ue *oge"los y a""o#a"los de nue$o! Po" su&ues'o (ue la a*'i'ud de la mad"e de e se" 'omada en *onside"a*i/n *uando se '"a'a de e$alua" un *am io *omo el (ue se 0a "eali1ado en Je""y! 7ada $e1 (ue Je""y asis'%a a una en'"e$is'a de 'e"a&ia de #uego. la mad"e e"a en'"e$is'ada &o" o'"a si*/loga &a"a una aseso"%a noDdi"e*'i$a! La mad"e o 'u$o una de'e"minada $isi/n "es&e*'o al &"o lema de su "ela*i/n *on Je""y! Es'o in)luy/ en su a*'i'ud y en sus a**iones 0a*ia ,l! Ella *omen'/ en una o*asi/n (ue a0o"a e"a m2s di)%*il *on'"ola" a Je""y. de ido a (ue &a"e*%a (ue es'a a desa""ollando una men'alidad &"o&ia. &e"o o&ina a (ue eso e"a &a"a ien y (ue ella de e"%a a*e&'a" *on gus'o el *am io! Al es'udia" es'e *aso. el le*'o" &od"%a &"egun'a": Q Nu, )ue lo (ue le su*edi/ a Je""y &a"a o*asiona" en ,l es'e *am ioR QA*aso )ue el 0e*0o (ue du"an'e es'a 0o"a de #uego ,l e-&e"imen'/ &o" &"ime"a $e1 en su $ida el sen'imien'o de inde&enden*ia y au'osu)i*ien*iaR Q O 'al $e1 se de i/ a (ue en es'a e-&e"ien*ia ,l se mane#/ solo y o 'u$o *on es'o un sen'imien'o de *on)ian1a en s% mismo (ue lo alen'/ a segui" adelan'eR Q O a*aso log"/ o 'ene" una $isi/n de su &"o&io $alo" *omo un indi$iduo a*'i$oR Es in'e"esan'e en)a'i1a" la )o"ma en (ue in$es'ig/ los ma'e"iales a su dis&osi*i/n y )inalmen'e *en'"/ su a'en*i/n en a(uellos *uan'os (ue 0a %a es*ogido. aun *uando 'odos los dem2s &e"mane*ie"an igualmen'e a la $is'a du"an'e sus en'"e$is'as! Es'a es una *la"a e$iden*ia de (ue aun Je""y &udo "eali1a" de*isiones &o" s% mismo *uando se le "ind/ la o&o"'unidad. as% *omo 'am i,n ini*ia" un *am io en su *om&o"'amien'o! Al &a"e*e". en*on'"/ su inde&enden*ia mu*0o m2s sa'is)a*'o"ia (ue su an'igua de&enden*ia in)an'il! El de i/ de 0a e" e-&e"imen'ado un sen'imien'o de segu"idad en es'a "ela*i/n (ue lo *a&a*i'/ &a"a su&e"a" sus 'emo"es y ansiedades! Tal &a"e*e (ue Je""y "e*i i/ 'al sa'is)a**i/n en se" au'osu)i*ien'e du"an'e es'a 0o"a (ue o 'u$o la *on)ian1a &a"a *on'inua" adelan'e &o" s% solo! Sus 'ensiones )ue"on eliminadas! Log"/ un sen'imien'o de e(uili "io (ue lo *a&a*i'/ &a"a o 'ene" au'o*on'"ol! 8<;

7ONSER@ANDO EL RESPETO ?A7IA EL NIO

APLICACIN A LA TERAPIA DE GRUPO Es'e &"in*i&io no es $alo"ado en )o"ma alguna. ya sea en la e-&e"ien*ia indi$idual o de g"u&o! Se a&li*a en 'odo momen'o a *ada ni+o. no im&o"'a si es'2 solo o en un g"&&o! Las di)e"en'es &e"sonalidades de los miem "os del g"u&o no in)luyen el &"in*i&io! Aun en un g"u&o en donde un ni+o es dominado &o" *om&le'o &o" el "es'o de los dem2s. ese ni+o 'oma la de*isi/n de sali" de ese es'ado de domina*i/n $olun'a"iamen'e! La din2mi*a de las "ela*iones del g"u&o &"esen'a en o*asiones agudos )o*os de &"o lemas inmedia'os en las "ela*iones de un indi$iduo *on o'"os en el g"u&o! En ,s'e. los ni+os &"on'o em&ie1an a a)e*'a"se mu'uamen'e! Dis*u'en las a*'i$idades y sen'imien'os de los o'"os miem "os! Son gene"osos *on su e$alua*i/n y *onse#o! La "ea**i/n indi$idual de *ada ni+o 0a*ia las o'"as &e"sonalidades es signi)i*a'i$a! Es algo muy &osi le. ayuda" al ni+o a log"a" una $isi/n de su &"o lema de inada&'a*i/n so*ial al "e)le#a"le los sen'imien'os (ue ,l 0a e-&"esado mien'"as es'2 #ugando *on los dem2s! Aun *uando las "ela*iones de g"u&o &a"e*en "esal'a" los &"o lemas. as% *omo a&"esu"a" el desa""ollo &a"a ad(ui"i" una $isi/n. la "es&onsa ilidad de ins'i'ui" el *am io *on'inLa siendo del ni+o!

5?
El nio gua el camino
$l terapeuta no intenta dirigir las acciones o conver@ saci*n del nio en 8orma alguna. $l nio gua el ca@ mino. $l terapeuta lo sigue.

El 'e"a&eu'a in$a"ia lemen'e se a&ega a la &ol%'i*a no di"e*'i$a! No "eali1a &"egun'as in(uisi'o"ias. e-*e&'oO 'al $e1: 3Q Deseas *omen'a"me so "e ello R3. si el ni+o ini*ia una *on$e"sa*i/n "es&e*'o a algo (ue le 0a moles'ado! El 'e"a&eu'a elimina *ual(uie" &ala "a de ala an1a. as% (ue el ni+o no 'iene ningLn in*en'i$o &a"a a*'ua" en de'e"minada )o"ma *on el o #e'o de log"a" m2s 0alagos! Tam&o*o *"i'i*a sus a**iones. as% (ue ,l no se sien'e in0i ido o )ue"a de luga"! Si soli*i'a ayuda. el 'e"a&eu'a se la "inda! Si &"egun'a "es&e*'o al uso de *ie"'os ma'e"iales. el 'e"a&eu'a lo o"ien'a! El 'e"a&eu'a no "eali1a suge"en*ias! El *ua"'o de #uego y los ma'e"iales en ,l es'2n a dis&osi*i/n del ni+o. en es&e"a de su de*isi/n! El &e"iodo de 'e"a&ia es su 'e""eno de &"ue a. el la&so en el *ual mide su *a&a*idad! Si in'en'a 0a*e" algo *on a"*illa. el 'e"a&eu'a no sugie"e (ue sea algo en es&e*%)i*o. as% *omo 'am&o*o le &"esen'a un *on#un'o de #ugue'es sele**ionados *on an'e"io"idad. *on la es&e"an1a de (ue el ma'e"ial (ue 0a sido e-&ues'o en es&e"a del ni+o sea el es*ogido &o" ,l! Un 'e"a&eu'a (ue *onside"/ (ue los &"o lemas de su g"u&o se *en'"a an en las "ela*iones )amilia"es. *olo*/ la *asa de mu+e*os. in*luyendo los mu+e*os en el *en'"o de la 0a i'a*i/n y "e'i"/ el

8<B

EL NIO GUSA EL 7A5INO

8<:

ma'e"ial "es'an'e! Los ni+os en'"a"on al *ua"'o de #uego y de inmedia'o se &e"*a'a"on (ue los #ugue'es 0a %an sido es*ogidos de an'emano. 'oma"on asien'o a&2'i*amen'e y &"egun'a"on *u2n'o 'iem&o de e"%an &e"mane*e" en la 0a i'a*i/n y si e"a ne*esa"io (ue "eg"esa"an o'"o d%a! De ido a su a*'i'ud de sele**iona" los #ugue'es. &o" su'il (ue es'o )ue"a. el 'e"a&eu'a 0a %a eliminado 'oda su &"e$ia es'"u*'u"a*i/n. 0a %a des*on'"olado y *on)undido a los ni+os en su in'en'o de di"igi" el #uego. as% *omo 'am i,n 0a %a '"ai*ionado su *on)ian1a (ue le 0a %a de&osi'ado. y *omo *onse*uen*ia &"o$o*ado el "2&ido "e'"o*eso de los ni+os! El 'e"a&eu'a se 0a %a *onD $e"'ido en au'o"i'a"io &a"a los ni+os. eso se e$iden*i/ &o" sus &"egun'as: 3Q 7u2n'o 'iem&o de e"emos &e"mane*e" a(u%R Q Es ne*esa"io (ue "eg"esemos o'"o d%aR3 El agili1a" las *osas &o" &a"'e del 'e"a&eu'a es igual de in)"u*'uoso! 7uando el 'e"a&eu'a di*e al ni+o: 3O'"os ni+os #uegan *on las mamilas. Qno 'e gus'a"%a 0a*e"lo 'am i,nR3. es'2 '"a'ando de di"igi" sus a*'i$idades! En o*asiones. los ni+os "esien'en 'al a*'i'ud y se $uel$en 0os*os! En el *aso de una si'ua*i/n de g"u&o. los o'"os ni+os &iensan (ue se es&e"a de ellos el "eali1a" de'e"minada a*'i$idad &a"a la *ual es muy &"o a le (ue no 'engan la *a&a*idad. as% *omo 'am&o*o la ne*esidad! Po" desg"a*ia. mu*0os ni+os 0an su)"ido la e-&e"ien*ia en la *ual se les di*e (ue ellos &ueden de*idi" su a*'i$idad s/lo &a"a a$e"igua" (ue. a menos (ue su ele**i/n *oin*ida *on la ya es'a le*ida &o" el adul'o a sU *a"go. ,s'a es anulada! 7omo *onse*uen*ia de di$e"sos 'i&os de e-&e"ien*ia. los ni+os es'2n al &"in*i&io a la e-&e*'a'i$a an'e la &e"misi$idad de la sesi/n de 'e"a&ia! Es'o &uede dedu*i"se en ase a lo (ue un ni+o *omen'a *on su &e(ue+o amigo so "e la 0o"a de 'e"a&ia! DEn se"io. #am2s 0as $is'o nada &a"e*ido! $n realidad 'L &uedes 0a*e" lo (ue desees! 7omo si es'o )ue"a algo in*"e% le. &e"o $e"dade"o! La 0o"a de 'e"a&ia no es solamen'e o'"a 0o"a de di$e"si/n o de *on'a*'o so*ial. ni de e-&"esi/n es*ola"! Es la 0o"a del ni+o! El 'e"a&eu'a no es un *om&a+e"o de #uego! Tam&o*o un maes'"o! Ni Una mad"e sus'i'u'a! Es una &e"sona muy es&e*ial an'e los o#os del ni+o! Se *on$ie"'e en el "e)le#o sono"o *on'"a el *ual el ni+o &"ue a su &e"sonalidadO es el (ue sos'iene el es&e#o &a"a (ue el &e(ue+o &ueda $e"se 'al *omo es! El 'e"a&eu'a omi'e sus o&iniones. sen'imien'os y deseos de guia" al ni+o en la 0o"a de 'e"a&ia! 7uando uno se de'iene a *onside"a" (ue el ni+o es'2 en el *ua"'o de #uego &a"a

8<C

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

iden'i)i*a"se *onsigo mismo. es *om&"ensi le el &o"(u, las o&iniones y deseos del 'e"a&eu'a no son soli*i'ados! El ni+o se $e limi'ado an'e la in'"usi/n de la &e"sonalidad del 'e"a&eu'a (ue es in'"odu*ido en el #uego! Po" *onse*uen*ia. el 'e"a&eu'a se a s'iene de ello! El ni+o gu%a el *amino! El 'e"a&eu'a lo sigue! Es'o es ilus'"ado &o" medio del siguien'e "ela'o! Ri*0a"d. de nue$e a+os de edad. se en*uen'"a en una *asa 0oga" &"i$ada! ?a sido "e*omendado &a"a la 'e"a&ia de #uego de ido a (ue es )an'asioso. o"ina en la *ama y 0a la *omo un e ,! P"ue as de in'eligen*ia die"on *omo "esul'ado (ue &ose%a una in'eligen*ia no"mal. y. sin em a"go. es'a a )allando en 'odas sus la o"es es*ola"es! Es'e "ela'o es de su *ua"'a sesi/n! Demues'"a el uso (ue el ni+o 0a*e del 'e"a&eu'a y a(uella del adul'o '%&i*o *on el (ue el ni+o es'2 'an )amilia"i1ado! Ri*0a"d en'"/ al *ua"'o de #uego. 'om/ asien'o en la mesa y em&e1/ a &in'a" g"andes u" u#as de *olo" en el &a&el! U'ili1/ las &in'u"as ana"an#ada y "o#a! Son"i/ al 'e"a&eu'a! #ichard7 ?e es'ado a""an*ando 0ie" a mala &a"a gana" un &o*o de dine"o! Nuie"o *om&"a" un "egalo &a"a mi mam2! @oy a i" a *asa el d%a de mi *um&lea+os y &asa", *on mi '%a dos semanas! Ella $i$e *e"*a de mi mam2. as% (ue &od", $e"la ese d%a! Terapeuta7 Es'2s ansioso &o" i" a $e" a 'u mam2! #ichard7 S%! Le *om&"a", algo oni'o! La so"&"ende", *on un "egalo! Terapeuta7 Le lle$a"2s un oni'o "egalo! #ichard7 S%! Es'a", )ue"a dos semanas! Tal $e1 '"es! 7ielos. se"2 es'u&endo sali" de a(u%! Terapeuta7 Te ag"ada"2 ale#a"'e de a(u% &o" unos d%as! #ichard7 7um&li", die1 a+os! Es'oy en *ua"'o a+o! 5i &a&2 (uie"e (ue es', en (uin'o. &e"o yo le digo (ue no deseo &asa" a (uin'o a+o! 5e gus'a se" "e&"o ado! Terapeuta7 Te gus'a se" "e&"o ado! #ichard7 Le es*"i % una *a"'a a mam2 di*i,ndole (ue i"%a a su *asa en mi *um&lea+os! Le di#e (ue *um&li"%a *in*o a+os y (ue desea a *in*o $elas en mi &as'el! Terapeuta7 Deseas *um&li" *in*o a+os es'a $e1! #ichard7 El *um&lea+os de &a&2 es el mes en'"an'e! Kl $a a ing"esa" a la a"mada! @ino a $e"me el mes &asado! Q Sa e us'ed lo (ue me &"egun'/R 5e &"egun'/ si desea a 'ene" un 0e"mano &e(ue+o o 'al $e1 una 0e"mana! Le di#e (ue no me im&o"'a a! Ellos $an

EL NIO GUSA EL 7A5INO

8<9

a 'ene" un e ,. eso *"eo 4en este punto, l est0 pintando ra/as negras -ue cru+an las burbujas de color naranja / rojo6. Terapeuta7 Le di#is'e a 'u &a&2 (ue no 'e im&o"'a a si ellos '"a%an o'"o e ,! #ichard7 Eso )ue lo (ue di#e! Terapeuta7 Eso di#is'e. &e"o en "ealidad s% 'e in'e"esa! #ichard : @e"2. mi &a&2 y mi mam2 ya no $i$en #un'os! Es'2n di$o"*iados y &a&2 se 0a *asado de nue$o 4suspira pro8undamente / cierra de golpe la caja de pinturas. %e dirige al estante / coge la mamila. $mpie+a a chupar de ella6. #ichard7 Soy un e ,! Terapeuta7 TL &od"%as se" su e , Vin'e"&"e'a*i/nW! 4#ichard coge el juego de damas y lo trae hasta la mesa, toma asiento 8rente al terapeuta.6 #ichard7 Juegue *onmigo! 4:as pie+as est0n colocadas sobre el tablero / se inicia un juego condicional de damas. , mediados del juego, #ichard le indica al terapeuta -u pie+a mover / d*nde colocarla.6 ! Terapeuta7 Deseas indi*a"me (u, 0a*e" en es'e #uego! #ichard7 S%! 5i"e! De es'a )o"ma deseo (ue #uegue! Terapeuta7 Deseas indi*a"me (u, 0a*e"! #ichard7 S%! O se"$e! Jam2s mue$a es'as &ie1as 4de esa 8orma #ichard est0 seguro de ganar el juego / esto procede a hacer. Mas, de repente, junta todas las pie+as6. Ks'e se"2 un #uego nue$o! 7olo(ue una &ie1a a""i a de o'"a! En*%melas 'odas! Las "o#as son m%as! Las neg"as de us'ed! A0o"a sos'end"emos una a'alla 4#ichard movili+a sus hombres / despus movili+a los de su contrincante. $l terapeuta se retira del juego / l contin2a. 'l mueve ambos bandos, hacindolos brincar uno arriba de otro6. Kl es un 0om "e g"ande! Ks'e! Es un gigan'e! Puede 0a*e" *ual(uie" *osa 4se abalan+a sobre los hombres del terapeuta. ,rroja a algunos 8uera del tablero6. Terapeuta7 Igno"o (ui,n sea. &e"o es muy &ode"oso! #ichard7 Puede 0a*e" cual-uier cosa 4de repente suspende el juego. )oloca las pie+as como si 8uera a iniciar un juego com2n, entonces acomoda un re/ rojo en la es-uina i+-uierda de la 8ila de re/es en el lado del tablero del terapeuta6. Ks'e es el ni+o. Q lo $eR Es'2 &e"dido! En "ealidad su mam2 lo ale#/ de ella! No &udo e$i'a"lo. Qen'iendeR No 'en%a es&a*io &a"a ,l y ella de %a '"a a#a" 4#ichard est0 mu/ nervioso. Mueve sus dedos r0pidamente por el tablero / toca ligeramente las pie+as6. Terapeuta7 El &e(ue+o ni+o 0a sido ale#ado de su mam2!

8>=

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

#ichard7 Ks'e es el &a&2 del ni+o! Ks'e es su a uelo! Ks'a es la o'"a mam2 *on la (ue el &a&2 se *as/! E es'a es su '%a! E es'a o'"a 4la pie+a -ue se encuentra en la es-uina opuesta al resto de las pie+as6 es la mam2 del ni+o! E 'odas es'as &e"sonas 4movili+a las pie+as coloc0ndolas entre el nio / la mam06 ninguna de ,s'as le $an a &e"mi'i" llega" 0as'a su mam2 y es'a o'"a mam2 no le &e"mi'i"2 al &a&2 llega" 0as'a el ni+o. y el ni+o g"i'a: 3IAu-ilioJ IAu-ilioJ3 Es'os soldados lo es*u*0an! Se a&"esu"an a $eni"! Pelean *on el &ad"e! La mam2 se *uela &o" a(u%! El &a&2 se *uela &o" all2! La o'"a mam2 o se"$a! En'on*es 4#ichard arroja al padre 8uera del tablero. 'ste se va rodando por el piso6. I O0 noJ I No lo 0a"2sJ 4 ahora #ichard est0 gritando mu/ e citado6. La mad"e es'2 a*e"*2ndose! La o'"a mad"e se le a alan1a! Pelean 4revuelve todas las pie+as. Despus las arroja 8uera del tablero. #uedan en todas direcciones6. I5am2J I5am2J 4#ichard est0 llorando. %e levanta / limpia sus ojos6. Terapeuta7 Deseas es'a" *on 'u mam2! El &a&2 y la mam2. los dos. desean ayuda" al ni+o. &e"o la o'"a mam2 no les &e"mi'e a*e"*a"se lo su)i*ien'e! #ichard 4Moviendo su cabe+a a8irmativamente67 S%! As% es 4camina hacia la ventana / mira al e terior dando la espalda al terapeuta6. Terapeuta7 Eso 'e 0a*e muy in)eli1! #ichard7 Es'a", *on mi mad"e en mi *um&lea+os! Terapeuta7 Eso 'e ag"ada"2! 4#ichard coge la mamila / chupa de ella. #egresa a la mesa / toma asiento 8rente al terapeuta.6 #ichard7 5e ag"ada $eni" a(u% 4suspira6. 7uando $aya a *asa me gus'a"%a (ue Ned $inie"a en mi luga"! Terapeuta7 Deseas (ue alguien $enga en 'u luga" *uando $ayas a *asa! Terapeuta7 Es'a"%as m2s '"an(uilo si Ned $inie"a y gua"da"a 'u luga" mien'"as 'L es'2s )ue"a! #ichard7 S%! Ned es un uen *0i*o! Le ag"ada"2 es'o! QPuede $eni" Ned en mi luga"R Terapeuta7 S%. si ,l desea 0a*e"lo! #ichard7 5uy ien. en$ia", a Ned! El le*'o" se &e"*a'a"2 de (ue no e-is'i/ in'en'o alguno de di"igi" es'e #uego! As% *omo 'am&o*o de in'e""oga" a Ri*0a"d "es&e*'o a su de*la"a*i/n de (ue le ag"ada a se" "e&"o ado. o de *o""egi"lo 8>8

EL NIO GUSA EL 7A5INO

*uando di#o (ue ,l 'en%a *in*o a+os de edad! El 'e"a&eu'a no le 0i1o $e" (ue no e"a *on$enien'e (ue le ag"ada"a "e&"o a" o ad#udi*a"se meno" edad! Tam&o*o &"egun'/ "es&e*'o a la iden'idad del gigan'e! El 'e"a&eu'a &e"mi'i/ a Ri*0a"d guia" el *amino. sigui,ndolo lo me#o" (ue &udo! No le "ind/ sim&a'%a ni a&oyo a Ri*0a"d! 5an'u$o sus sen'imien'os al ma"gen de la si'ua*i/n! APLICACIN A LA TERAPIA DE GRUPO Lo mismo en la en'"e$is'a de g"u&o (ue en la indi$idual. el ni+o gu%a el *amino y el 'e"a&eu'a lo sigue! Un ni+o en el g"u&o &uede in'en'a" di"igi" las a**iones y *on$e"sa*iones de o'"os ni+os. &e"o 'al di"e**i/n no es la misma a la e#e"*ida &o" el 'e"a&eu'a! El 'e"a&eu'a. en 'al *aso. de e $igila" sus "ea**iones &a"a (ue ,s'as no sean '"ansmi'idas &o" la ya e-is'en'e su'il di"e**i/n de es'e ni+o dominan'e! Una a&li*a*i/n es'"i*'a del &"in*i&io elimina"2 'odas las &"egun'as in(uisi'o"ias &o" &a"'e del 'e"a&eu'a. *on e-*e&*i/n de una: 3Te gus'a"%a *omen'a" so "e ello R3. lo *ual de#a al ni+o en li e"'ad de *omen'a" o no 0a*e"lo. *omo ,l desee! En o*asiones. e-is'e una idea &o" &a"'e del 'e"a&eu'a. "es&e*'o a (ue en de'e"minados *asos un &e(ue+o in'e""oga'o"io &od"%a agili1a" la 'e"a&ia! En algunos *asos es'o &od"%a se" *ie"'o. &e"o en o'"os o"igina (ue el ni+o se "e'"aiga y &o" *onse*uen*ia "e'"ase la 'e"a&ia. y de ido a (ue no siem&"e es &osi le &"ede*i" la "ea**i/n del ni+o. es'e es un "iesgo &o*o "e*omenda le! Es'e &"in*i&io e-ige "es'"i**i/n &o" &a"'e del 'e"a&eu'a! No siem&"e es sen*illo &e"mi'i" (ue el ni+o gu%e el *amino *uando &a"e*e es'a" muy *e"*a de la "a%1 del &"o lema y aLn as% &a"e*e es'a" gi"ando a su al"ededo"! Sin em a"go. la e-&e"ien*ia nos ad$ie"'e (ue la 'e"a&ia no de e se" a&"esu"ada!

5@
La terapia no de7e ser apresurada
$l terapeuta no pretende apresurar el curso de la tera@ pia. $ste es un proceso gradual / como tal es reconoci@ do por el terapeuta.

La ley de la dis&osi*i/n o&e"a en la sesi/n de 'e"a&ia! 7uando un ni+o es', en dis&osi*i/n &a"a e-&"esa" sus sen'imien'os en &"esen*ia del 'e"a&eu'a. as% lo 0a"2! No &uede a&"esu"2"sele &a"a (ue lo 0aga! El in'en'o de )o"1a"lo o*asiona su "e'"aimien'o! 7on )"e*uen*ia. los ni+os &asan &o" un &e"iodo. al &a"e*e" in'"as*enden'al. du"an'e su 0o"a de 'e"a&ia! Di*0o &e"iodo "e(uie"e de &a*ien*ia y *om&"ensi/n &o" &a"'e del 'e"a&eu'a! Algunos ni+os son muy len'os &a"a u'ili1a" la 0o"a. en lo (ue el 'e"a&eu'a &od"%a *onside"a" *omo )o"ma 'e"a&,u'i*a! Sin em a"go. 'al $e1 es',n a'"a$esando &o" un &e"iodo en el *ual es'2n ganando la dis&osi*i/n ne*esa"ia &a"a &ode"se e-&"eD sa"! Si el 'e"a&eu'a les &e"mi'e esa li e"'ad. as% *omo el 'iem&o ne*esa"io. se $e"2 "e*om&ensado &o" su no in'e"$en*i/n! El ni+o $i$e en un mundo de &"isas y "uido! Las *osas '"ans*u""en &a"a ,l a una $elo*idad $e"'iginosa! Kl es a&u"ado a(u% y a&u"ado all2! Po" na'u"ale1a ,l es len'o! Es'e mundo es un luga" eno"me. y ,l ne*esi'a 'iem&o &a"a asimila"lo! Todos es'amos )amilia"i1ados *on los adul'os (ue no &e"mi'en al ni+o 0a*e" las *osas &o" s% solo &o"(ue 3se 'a"da eternidades1. Po" e#em&lo. la muy *omLn e-as&e"a*i/n (ue demues'"an los adul'os an'e el 'en'aleo de los

8><

LA TERAPIA NO DEBE SER APRESURADA

8>>

ni+os &e(ue+os (ue no &ueden a o'ona" sus a "igos 3de &"isa3. o (ue no log"an a'a" las agu#e'as de sus 1a&a'os 3de &"isa3 D(ue no &ueden. en "ealidad. 0a*e" mu*0as *osas 3de &"isa3D! Los adul'os se &"e*i&i'an y lo 0a*en &o" ellos! Las 'ensiones y )"us'"a*iones se mul'i&li*an! Si el 'e"a&eu'a &"e'ende ali$ia" 'ensiones y &"esiones. as% *omo "inda"le al ni+o un sen'imien'o de a&'i'ud. no de e *on'inua" *on el &a'"/n 3de &"isa3. &ues "e*ono*e"2 el $alo" de "inda" al ni+o una o&o"'unidad &a"a o 'ene" su e(uili "io! Le &e"mi'i"2 al ni+o 'oma" su 'iem&o! A(u% es'2 al menos una si'ua*i/n en la $ida del ni+o donde no es a&"esu"ado o em&u#ado! Puede des*ansa"! Si desea 'oma" asien'o y mi"a" a su al"ededo". en'on*es 'oma asien'o y mi"a a su al"ededo" du"an'e 'oda la 0o"a. si ese es su deseo! En *aso (ue de*ida *e"ni" la a"ena en'"e sus dedos. de#ando es*a&a" un g"ano a la $e1. lo 0a*e *on g"an aleg"%a &a"a su *o"a1/n! Si "ueda la a"*illa de un lado a o'"o. de un lado a o'"o. dis)"u'ando la )la*ide1 de la sus'an*ia. en'on*es lo 0a*e! En *aso (ue desee no a "i" la o*a du"an'e 'oda la 0o"a. en'on*es man'iene *e""ada la o*a du"an'e 'oda la 0o"a! Finalmen'e el ni+o em&ie1a a no'a" (ue la a*os'um "ada &"esi/n de a&"esu"a"lo es'2 ausen'e! Se o se"$a en ,l una $isi le "ela#a*i/n! Si el 'e"a&eu'a *"ee (ue el ni+o 'iene un &"o lema y desea a'a*a"lo lo an'es &osi le. de e "e*o"da" (ue lo (ue &iense no es de im&o"'an*ia! Si el ni+o 'iene un &"o lema. ,l lo e-'e"io"i1a"2 *uando est &"e&a"ado! El &"o lema de des ada&'a*i/n es 'an *om&le#o (ue no se &uede limi'a" al &a'"/n de una e-&e"ien*ia en es&e*ial y de*i": 3I Es'o esJ3 La &e"sonalidad del ni+o es un me*anismo 'an *om&le#o (ue es di)%*il. si no im&osi le. aisla" un elemen'o no*i$o y de*i": 3Es'e es el *ausan'e de 'odo el &"o lema3! El 'e"a&eu'a no *ono*e 'an ien al ni+o *omo ,l se *ono*e a s% mismo! No &uede e-&"esa" los $e"dade"os sen'imien'os del ni+o 'an )ielmen'e *omo ,l mismo! Puede es'a" *a&a*i'ado &a"a "e)le#a" sus sen'imien'os "e)le#ados. as% *omo 'am i,n &a"a "eali1a" una in'e"&"e'a*i/n as'an'e a*e"'ada. &e"o no &uede &"esumi" (ue *ono*e todos los sen'imien'os del ni+o! Si el 'e"a&eu'a o&ina (ue el ni+o no es'2 log"ando &"og"eso alguno en semanas de sesiones de 'e"a&ia. de e "e$isa" una y o'"a $e1 sus ano'a*iones &a"a $e" si &uede de'e*'a" algLn de'alle (ue 0aya o"iginado la "esis'en*ia a la 'e"a&ia! Es ne*esa"io (ue "e*ue"de (ue el *am io de *ondu*'a es un &"o*eso g"adual y (ue algunos

8>G

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

ni+os lo "eali1an a &aso de 'o"'uga! Tampoco de e ol$ida" (ue la 'e"a&ia no siem&"e "inda los "esul'ados deseados! No es un *u"alo'odo! Tam i,n de e 'ene" &"esen'e (ue el ni+o es'2 $i$iendo en un mundo din2mi*o de "ela*iones 0umanas! Las *ondi*iones (ue o"igina"on la desada&'a*i/n 'al $e1 *on'inLen $igen'es! El ni+o &uede no es'a" &"e&a"ado &a"a *om a'i" las o'"as )ue"1as (ue so)o*an su *"e*imien'o si*ol/gi*o! El 'e"a&eu'a de e"2 in'en'a" $e" las *osas a '"a$,s de los o#os del ni+o. as% *omo desa""olla" un sen'imien'o de em&a'%a *on ,l! Es ne*esa"io (ue 'enga en men'e la m2-ima (ue nos di*e (ue el *am io no &uede "eali1a"se sin la &a"'i*i&a*i/n del indi$iduo. y (ue los *am ios $e"dade"os &"o$ienen de lo m2s &"o)undo del se"! Jam2s de e ol$ida" (ue el *"e*imien'o es un &"o*eso g"adual! Se 0a men*ionado *on an'e"io"idad (ue en o*asiones la e-&e"ien*ia de grupo &a"e*e a*ele"a" la 'e"a&ia! Sin em a"go. el 'e"a&eu'a no in'en'a" a&"esu"ada! La in'"omisi/n de la ',*ni*a in(uisi'o"ia es &elig"osa e in*ie"'a! Tal $e1 no o*asione g"an da+o a la 'e"a&ia. &e"o e-is'e el &elig"o "eal de (ue &ueda o*asiona" "e'"aimien'o y anule la "ela*i/n!

5A
E' "a'or de 'a& 'i0itacio e&
$l terapeuta s*lo establece a-uellas limitaciones -ue son necesarias para conservar la terapia en el mundo de la realidad / hacerle patente al nio su responsabilidad en la relaci*n.

Las limi'a*iones (ue son es'a le*idas en la "ela*i/n noDdi"e*'i$a Son na'u"almen'e muy &o*as. &e"o muy im&o"'an'es! Es *ondu*en'e &a"a una uena 'e"a&ia el *on)ina" la mayo" &a"'e de las limi'a*iones en *osas ma'e"iales. 'ales *omo la des'"u**i/n a &la*e" de los ma'e"iales de #uego. a$e"ia" la 0a i'a*i/n y a'a*a" al 'e"a&eu'a! De igual )o"ma. limi'a*iones *on sen'ido *omLn (ue son ne*esa"ias &a"a la &"o'e**i/n del ni+o de en se" in*luidas! Tal &a"e*e (ue e-is'e &o*o o nada de $alo" 'e"a&,u'i*o en &e"mi'i" (ue '"ans*u""a la 0o"a *on el ni+o *olum&i2ndose de una $en'ana o en'"e'enido en alguna a*'i$idad (ue sea &elig"osa &a"a ,l! Si de e sali" del sal/n de 'e"a&ia *on un sen'imien'o de segu"idad y "es&e'o 0a*ia el 'e"a&eu'a. de e se" '"a'ado en 'al )o"ma. mien'"as se en*uen'"e ,s'e en la 0a i'a*i/n. (ue se )o"'ale1*an esos sen'imien'os! Es'o no signi)i*a (ue el 'e"a&eu'a se *on$ie"'a en su a&oyo o le "inde &"o'e**i/n! Signi)i*a (ue el 'e"a&eu'a es'2 *on$en*ido de (ue. &a"a se" e)e*'i$o. la 0o"a de 'e"a&ia no de e es'a" 'an di$o"*iada *on la "u'ina dia"ia del ni+o. en 'al )o"ma (ue no se &os&onga )ue"a del *ua"'o de #uego!

8>;

8>B

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

De e *onse"$a" en men'e el 0e*0o (ue la 'e"a&ia de ,-i'o es'2 asada en la li e"a*i/n de sen'imien'os (ue ayudan al desa""ollo de la $isi/n in'e"io" del su#e'o. (ue "edunda en una au'o di"e**i/n m2s &osi'i$a! Es im&o"'an'e (ue el 'e"a&eu'a *om&"enda (ue en mu*0as o*asiones las a*'i$idades desa""olladas &o" el ni+o es'ando en el *ua"'o de #uego sus*i'a"2n se$e"as *"%'i*as si se lle$an a *a o en el e-'e"io"! Asimismo. de e en)"en'a" el 0e*0o de (ue el ni+o 'iende a sen'i"se *ul&a le *uando &a'ea al mu+e*o (ue "e&"esen'a al &a&2. gol&ea a la mu+e*a mam2 o as)i-ia al mu+e*o (ue "e&"esen'a al 0e"mano o 0e"mana! Pa"a &"o'ege" al ni+o de &osi les sen'imien'os de *ul&a y &"e$eni" la )o"ma*i/n de *ual(uie" *on*e&*i/n e(ui$o*ada en su men'e en lo "ela*ionado a *u2l &uede se" un *om&o"'amien'o ade*uado. se 0a! en)a'i1ado "es&e*'o a *on)ina" la 'e"a&ia en 'e"a&ia de juego. 7uando los sen'imien'os y a*'i'udes del ni+o son e-&"esados a '"a$,s de sus &ala "as y #uego. la e-&e"ien*ia &uede se" anali1ada o #e'i$amen'e. y am os. el ni+o y el 'e"a&eu'a. &ueden a*e&'a" 0ones'a y *om&le'amen'e es'e *om&o"'amien'o $e" al y sim /li*o! Si el elemen'o $e" al y sim /li*o )ue"a eliminado. de'e"minadas a*'iD 'udes e im&ulsos &od"%an no se" a*e&'ados &o" el ni+o ni &o" el 'e"a&eu'a! Po" *onse*uen*ia. las limi'a*iones (ue son ne*esa"ias &a"a log"a" es'as *ondi*iones son es'a le*idas *omo un "e(uisi'o &"e$io &a"a una 'e"a&ia sa'is)a*'o"ia! El elemen'o 'iem&o es la m2s o $ia limi'a*i/n! La *i'a es *on*e"'ada! El la&so de la sesi/n de #uego es de'e"minado y "es&e'ada su du"a*i/n! Si la *i'a es *on*e"'ada &o" una 0o"a. de die1 a on*e. y el ni+o llega a las die1 y media. el *on'a*'o de #uego 'e"mina a las on*e! De'e"minadas *i"*uns'an*ias. sin em a"go. &od"%an modi)i*a" aun es'a limi'a*i/n Dsi el "e'"aso )ue ine$i'a leD! El ni+o o adul'o (ue lo '"ae de e *om&"ende" (ue el l%mi'e de 'iem&o es algo "eal! No es a*onse#a le am&lia" la du"a*i/n del *on'a*'o a &e'i*i/n del ni+o! Kl de e llega" a *om&"ende" el l%mi'e del 'iem&o. y un a&ego *ons'an'e al l%mi'e de 'iem&o es ene)i*ioso! Los ma'e"iales en la 0a i'a*i/n son el medio &o" el *ual el ni+o e-&"esa sus sen'imien'os! E-is'en di$e"sos 'i&os de ma'e"iales dis&oni les! Si el ni+o se sien'e ag"esi$o. e-is'en #ugue'es median'e los *uales ,l &uede li e"a" sus sen'imien'os! Sus sen'imien'os son "e*ono*idos y el 'e"a&eu'a in'en'a *anali1a" sus a**iones 0a*ia el ma'e"ial m2s ade*uado! Pongamos &o" *aso (ue el ni+o es*ogi/ un &esado *u o y lo a""o

EL @ALOR DE LAS LI5ITA7IONES

8>:

#/ 0a*ia la $en'ana! La 'e"a&eu'a &od"%a de*i". y se"2 me#o" (ue es'o lo 0aga "2&idamen'e: DSien'es deseos de a""o#a" el *u o &o" la $en'ana. &e"o no &uedes 0a*e" eso! Puedes a""o#a"lo a(u% den'"o. a gol&ea" en ese made"o. a gol&ea" *on ,l la a"*illa. &e"o no de es a""o#a"lo 0a*ia la $en'ana! Si el ni+o se moles'a &o"(ue se in'en'a in'e")e"i" en algo (ue ,l desea 0a*e". ese sen'imien'o de e se"le "e)le#ado: DEs'2s moles'o &o"(ue 'e di#e (ue no &od%as 0a*e" eso! Si ,l mi"a de "eo#o al 'e"a&eu'a y 'al &a"e*e (ue desea"%a a""o#a"le el *u o. a0% es'2 o'"o sen'imien'o (ue &od"%a "e*ono*e": DEs'2s moles'o *onmigo &o"(ue no 'e &e"mi'o (ue a""o#es el *u o en o'"o luga" e-*e&'o en donde no da+e nada o las'ime a o'"a &e"sona! El 'e"a&eu'a es'2 ayudando al ni+o a en)"en'a" el &"o lema de inada&'a*i/n a un mundo "ealis'a! Fue"a de la *l%ni*a se le e$i'a"2 0a*e" una *osa as% *uando in'en'e a*'ua" en )o"ma 'an des'"u*'i$a Dy no *on una "e)le-i/n de sus sen'imien'osD! Pa"e*e se" de m2s ayuda &a"a el ni+o &e"mi'i"le en)"en'a"lo a las limi'a*iones (ue las "ela*iones 0umanas le im&ond"2n. (ue &e"mi'i" (ue d, "ienda suel'a a sus acciones des'"u*'i$as! 7uando el ni+o e-&"esa sus sen'imien'os nega'i$os *on'"a su mad"e. &ad"e o &a"ien'eO la mad"e. &ad"e o &a"ien'e no son llamados al *ua"'o de #uego &a"a (ue &"esen*ien la a*'i'ud del ni+o! Kl &uede u'ili1a" un mu+e*o! Desa0oga sus sen'imien'os en un mu+e*o! Lo gol&ea! Lo a""as'"a &o" 'oda la 0a i'a*i/n! Q Po" (u,. en'on*es. no &od"%a al*an1a" igual sa'is)a**i/n al u'ili1a" es*a&es leg%'imos &a"a sus o'"os sen'imien'osR Es o&ini/n de la au'o"a (ue el ni+o log"a mayo" des*anso *uando sus a**iones son *anali1adas 0a*ia los ma'e"iales (ue se en*uen'"an en la 0a i'a*i/n &a"a ese )in. (ue si se le &e"mi'ie"a "om&e" 'odas las $en'anas en la 0a i'a*i/n. &in'a""o#ea" la &a"ed 0as'a donde &udie"a al*an1a" o 'i"a" y a'a*a" al 'e"a&eu'a! E a0o"a. Q (u, 0ay "es&e*'o al ni+o (ue $iola la limi'a*i/nR Su&ongamos (ue a&un'a el *u o 0a*ia la $en'ana y. aun *uando su sen'imien'o es "e*ono*ido y se le di*e (ue no de e a""o#a"lo. lo 0a*e de 'odas mane"as! Po" lo gene"al. el "e*ono*imien'o de su sen'imien'o es su)i*ien'e &a"a (ue desis'a de a&un'a" 0a*ia la $en'anaO &e"o &ongamos &o" *aso (ue en es'a o*asi/n no es as%! El 'e"a&eu'a de e es'a" ale"'a an'e la &osi ilidad de (ue ,l no desis'a de su Idea! De e in'en'a" &"e$eni" (ue el *u o sea a""o#ado si es'o &uede

8>C

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

0a*e"lo sin ini*ia" una a'alla )%si*a *on el ni+o! Pe"o si el *u o sale &o" la $en'ana. Q en'on*es (u,R Q De e"2 amones'a" al ni+oR Q Sa*a"lo del *ua"'o de #uegoR Q O a*'ua" *omo si eso no le im&o"'a"aR Una si'ua*i/n as% se"%a un $e"dade"o "e'o &a"a el 'e"a&eu'a. &ues no &od"%a alma*ena" 'em&o"almen'e sus &"in*i&ios 2si*osO no &od"%a "e*0a1a" al ni+o &o"(ue no )ue o edien'e! De e"%a &e"mane*e" en su si'io "e)le#ando los sen'imien'os del ni+o: DE"a im&o"'an'e &a"a 'i el a""o#a"lo de *ual(uie" )o"ma! Desea as mos'"a"me (ue 'L lo arrojaras. Se 0a &un'uali1ado (ue los ma'e"iales en el *ua"'o de #uego de e"2n se" lo m2s "esis'en'es &osi le! 7ie"'os ma'e"iales. sin em a"go. son "om&i les! Las mamilas y los 'a""os de &in'u"a &ueden se" "o'os y *on )"e*uen*ia lo son Den o*asiones &o" a**iden'e y en o'"as deli e"adamen'eD! 7uando son "o'os &o" a**iden'e. el 'e"a&eu'a de e "e'i"a" los $id"ios del luga" *omo una medida de &"e*au*i/n. de mane"a "2&ida y o s'"uyendo lo menos &osi le. "e*ono*iendo el 0e*0o (ue )ue un a**iden'e! QNu, de e"2 0a*e" el 'e"a&eu'a *uando el ni+o deli e"adamen'e "om&e alguna *osaR Q Re*ono*e" los sen'imien'os (ue lo im&ulsa"on a "om&e" el o #e'o. "emo$e" el $id"io "o'o si ,s'e se en*on'"a"a en el *amino del ni+o. y &"osegui" los *on'a*'os sin "e&one" el o #e'o (ue "adoR Pa"e*e se" (ue un &"o*edimien'o as% &ond"2 de mani)ies'o al ni+o la "es&onsa ilidad de sus a*'os! El 'e"a&eu'a de e $igila" su a*'i'ud y "es&ues'as en 'ales o*asiones &a"a de esa )o"ma no &"o$o*a" sen'imien'os de *ul&a &o" &a"'e del ni+o! Si a*e&'a sin*e"amen'e al ni+o. ,l no sen'i"2 *ul&a alguna aun *uando 0aya $iolado una de las limi'a*iones! 7ual(uie" a'a(ue 0a*ia el 'e"a&eu'a de e"2 se" *on'"olado de inmedia'o! No &uede e-is'i" $alo" alguno en &e"mi'i" al ni+o a'a*a" al 'e"a&eu'a )%si*amen'e! Puede 0a e" da+o en esa &"2*'i*a Dy no s/lo &a"a el 'e"a&eu'aD! La "ela*i/n 'e"a&,u'i*a. &a"a (ue sea de ,-i'o. de e es'a" asada en un "es&e'o au',n'i*o (ue am os. el ni+o y el 'e"a&eu'a se demues'"en uno al o'"o! El ni+o ne*esi'a un de'e"minado *on'"ol! No es lo as'an'e au'o su)i*ien'e! El *on'"ol (ue es el "esul'ado del "es&e'o mu'uo. &a"e*e se" mu*0o m2s *ondu*en'e &a"a una uena a*'i'ud men'al (ue *ual(uie" o'"o m,'odo de *on'"ol! La e-&e"ien*ia 'e"a&,u'i*a es una e-&e"ien*ia de *"e*imien'o! Al ni+o se le "inda la o&o"'unidad de des0a*e"se de sus 'ensiones. es*la"e*e" el ai"e. &o" as% de*i"lo. de sus sen'imien'os &e"'u" ado"es. y al log"a" es'o. ,l ad(uie"e un en'endimien'o de s% mismo (ue no *a&a*i'a &a"a *on'"ola" su &e"sona! A '"a$,s de su $%$ida e-&e"ien*ia en el *ua"'o de #uego se des*u "e a s% mismo *omo una &e"sona. as%

EL @ALOR DE LAS LI5ITA7IONES

8>9

*omo 'am i,n nue$as )o"mas de ada&'a"se a las "ela*iones 0umanas de una mane"a "eal%s'i*a y saluda le! Es ne*esa"io (ue es'a e-&e"ien*ia sea su#e'ada a la "ealidad en *ie"'a )o"ma! Q Nu, me#o" mane"a (ue es'a le*iendo limi'a*iones *on sen'ido *omLnR Es im&o"'an'e (ue una $e1 a*la"adas di*0as limi'a*iones sean a*a'adas *on )i"me1a! La *onsis'en*ia en el *ua"'o de #uego es igual de im&o"'an'e (ue la *onsis'en*ia en *ual(uie" o'"a "ela*i/n! Es es'e elemen'o el (ue &"o$ee al ni+o de un sen'imien'o de segu"idad! La *onsis'en*ia demos'"ada &o" el 'e"a&eu'a "ea)i"ma al ni+o su a*e&'a*i/n! La *onsis'en*ia de la &e"misi$idad en la si'ua*i/n de'e"mina la &"o)undidad 0as'a d/nde &uede llega" al e-&"esa" sus sen'imien'os! Q 7u2ndo de en e-&one"se es'as limi'a*ionesR Q De e"2 el 'e"a&eu'a a*la"a"las *uando el ni+o en'"e &o" &"ime"a $e1 al *ua"'o de #uegoR Q De e"2 es&e"a" a (ue se sus*i'e la ne*esidad de 'al e-&li*a*i/n R Algunos 'e"a&eu'as son de la o&ini/n de (ue de en se" e-&ues'as *uando el ni+o en'"a &o" &"ime"a $e1 al *ua"'o de #uego &a"a (ue no se sien'a )"us'"ado y '"ai*ionado *uando se le &"esen'e una limi'a*i/n! O'"os &iensan (ue la e-&"esi/n $e" al de las limi'a*iones &od"%a se"$i" *omo "e'o al ni+o y en)o*a" sus a*'i'udes asado en eso! O&inan (ue eso &od"%a in0i i" a de'e"minados a ni+os e-'e"io"i1a" sen'imien'os nega'i$os o de $iolen*ia &o" 'emo" a in*u""i" en la desa&"o a*i/n del 'e"a&eu'a! La au'o"a o&ina (ue es me#o" agua"da" 0as'a (ue la ne*esidad de in'"odu*i" las limi'a*iones su"#a! La *o'idiana e-&e"ien*ia de los ni+os. &o" lo gene"al los &"e&a"a &a"a "e*i i" de'e"minadas "es'"i**iones "es&e*'o a sus a**iones! Si las limi'a*iones son *onse"$adas a un m%nimo y solamen'e e-&ues'as *uando su"#a la ne*esidad. la 'e"a&ia &a"e*e &"og"esa" m2s 2gilmen'e! Po" e#em&lo. &a"e*e im&o"'an'e (ue una limi'a*i/n sea e-&ues'a "es&e*'o a (ue el ni+o a andone el *ua"'o de #uego a menos (ue es'o sea ne*esa"io! 7uando un ni+o a andona la 0a i'a*i/n. "eg"esa y sale de nue$o. es'2 e$adiendo la 'e"a&ia e in'en'ando *on$e"'i"la en alguna *lase de #uego! A e)e*'o de en)a'i1a" la "es&onsa ilidad del ni+o en el &"o*eso de la 'e"a&ia. es im&o"'an'e (ue ,l *om&"enda (ue si a andona la 0a i'a*i/n &o"(ue se sien'e a u""ido. moles'o o mal0umo"ado no &od"2 "eg"esa" du"an'e esa sesi/n en &a"'i*ula"! El 'e"a&eu'a no de e men*iona" es'o a menos (ue el ni+o em&ie*e a a andona" la 0a i'a*i/n! En'on*es le de e &un'uali1a" &o" (u, (uiso a andona" la 0a i'a*i/n. si log"/ *a&'a" el sen'imien'o y des

8G=

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

&ues e-&li*a"le (ue si ,l a andona la 0a i'a*i/n no &od"2 "eg"esa" de nue$o 0as'a la semana en'"an'e. o el d%a en (ue se 0aya *on*e"'ado la &"/-ima sesi/n! A menos (ue es'o se lle$e a *a o. es muy &osi le (ue la 0o"a de 'e"a&ia se *on$ie"'a en un 'i&o de a*'i$idad de *on'inuo en'"a" y sali"! 7uando es'o se es&e*i)i*a. el ni+o *om&"ende (ue no &uede eludi" su "es&onsa ilidad de en)"en'a" su &"o lema a menos (ue es', dis&ues'o a sa*"i)i*a" el "es'o del *on'a*'o de #uego! Si es'2 deseoso &o" 0a*e"lo. en'on*es &a"e*e se" (ue e-is'e una $e"dade"a ne*esidad de "e'i"a"se en es'a o*asi/n DaLn no es'2 &"e&a"ado &a"a la 'e"a&iaD! E-is'en e-*e&*iones a es'o (ue el 'e"a&eu'a de e en)"en'a" en )o"ma in'eligen'e y "ealis'a! Un 'e"a&eu'a sensi le es'a"2 *a&a*i'ado &a"a di)e"en*ia" en'"e es'e 'i&o de *om&o"'amien'o y la ne*esidad "eal del ni+o de a andona" la 0a i'a*i/n D&o" e#em&lo. $e" (ue su mad"e aLn es'2 a0%D o desa0oga" *ie"'os sen'imien'os de ansiedad! Se de e *uida" en no *on)undi" una limi'a*i/n *on una &"esi/n im&ues'a! No e-is'e el deseo &o" &a"'e del 'e"a&eu'a noDdi"e*'i$o de e#e"*e" &"esi/n &a"a log"a" un *am io de *ondu*'a en el ni+o! 7ual(uie" *am io (ue $alga la &ena su"ge del &"o&io ni+o! Po" lo 'an'o. el 'e"a&eu'a se a s'iene de u'ili1a" una limi'a*i/n &a"a log"a" en)oD *a" un &"o lema! Po" e#em&lo. un ni+o (ue se 0a *on$e"'ido en &o*o *omuni*a'i$o #am2s se le di*e (ue debe hablar *uando en'"e a la 0a i'a*i/n o de lo *on'"a"io a andona"la! Al ni+o (ue es un &"o lema *on su alimen'a*i/n no se le di*e (ue si no *ome no &od"2 en'"a" al *ua"'o de #uego! As% *omo 'am&o*o al ni+o an'iso*ial se le o liga a #uga" *on o'"os ni+os si ,l llega a 'e"a&ia de g"u&o! Es'as limi'a*iones no son 0ones'as. son s/lo dis&osi'i$os de &"esi/n e-&ues'os &a"a )o"1a" al ni+o. (ue se en*uen'"a ya a#o demasiada &"esi/n! Son. en esen*ia. un a"did y &o*o ade*uados &a"a un si'io de 'e"a&ia au'odi"e*'i$a! El ni+o de*ide el *on$e"sa" o no 0a*e"lo! Ese es su &"o lema. no el del 'e"a&eu'a! En "esumen. 'al &a"e*e (ue las limi'a*iones u'ili1adas *on *onsis'en*ia e in'eligen*ia si"$en &a"a su#e'a" la sesi/n de 'e"a&ia al mundo de la "ealidad. as% *omo 'am i,n &a"a sal$agua"da"la de &osi les malen'endidos. *on)usi/n. sen'imien'os de *ul&a e insegu"idad! Es el &"in*i&io (ue o&e"a *omo un dis&osi'i$o &o" medio del *ual la &a"'i*i&a*i/n. *oo&e"a*i/n y "es&onsa ilidad del ni+o &ueden se" a(uila'ados! Asimismo. es el &"in*i&io (ue "e(uie"e de 'odo el 'a*'o. *onsis'en*ia. 0ones'idad y )ue"1a del 'e"a&eu'a! El uso de las limi'a*iones indi*a m2s o menos *u2n'o &uede a$an1a" la 'e"a&ia en'"e el 'e"a&eu'a y el ni+o!

EL @ALOR DE LAS LI5ITA7IONES

8G8

APLICACIN A LA TERAPIA DE GRUPO Las limi'a*iones son *onse"$adas en un m%nimo en la 'e"a&ia de g"u&o *omo en la indi$idual! Sin em a"go. son &a"'e im&"es*indi le de *ual(uie" 'e"a&ia y es m2s ne*esa"io &a"a el 'e"a&eu'a el 'ene" una idea &"e*on*e ida de las limi'a*iones (ue e-&ond"2 a los ni+os en un g"u&o (ue la (ue e-is'e *uando es'2 '"a a#ando *on un solo ni+o! De e 0a e" *onsis'en*ia y segu"idad en el e#e"*i*io de la 'e"a&ia! De es'a mane"a los ni+os &ueden a*e&'a" las limi'a*iones de una )o"ma m2s *ons'"u*'i$a (ue si ,s'as )ue"an "eali1adas en )o"ma in! *onsis'en'e y &"esen'adas al g"u&o de mane"a inde*isa! Las limi'a*iones &ueden *on$e"'i"se en un "e'o &a"a el g"u&o si se mane#an 'o"&emen'e! As% *omo 'am i,n &ueden "esul'a" de g"an ayuda si son in'"odu*idas en la si'ua*i/n de #uego en )o"ma na'u"al y sin*e"a! Las limi'a*iones en lo "ela'i$o al *om&o"'amien'o des'"u*'i$o. &elig"oso y ag"esi$o del ni+o (ue )ue e-&ues'o en "ela*i/n a la 'e"a&ia indi$idual. 'am i,n es a&li*ado a la 'e"a&ia de g"u&o! En la misma )o"ma ese &"in*i&io es a&li*ado en lo "ela'i$o al momen'o en (ue 'ales limi'a*iones de en se" e-&ues'as! Una &osi le limi'a*i/n adi*ional es ag"egada a la si'ua*i/n de g"u&o. ,s'a es "e)e"en'e a la ag"esi/n )%si*a 0a*ia los miem "os del g"u&o! A &esa" de es'a limi'a*i/n e-is'en 'eo"%as *on'"adi*'o"ias! Algunos &"o)esionales o&inan (ue di*0a ag"esi/n es una $aliosa a*'i$idad mien'"as el 'e"a&eu'a &ueda man'ene"la *on'"olada y $igila" (ue siem&"e &"edomine un #uego #us'o! Po" o'"o lado. o'"os o&inan (ue 0ay m2s da+o (ue ene)i*io en el a'a(ue )%si*o y (ue eso 'iende a in$olu*"a" al 'e"a&eu'a en un &a&el (ue "e(uie"e el asumi" una au'o"idad y &ode" de #ui*io (ue en o*asiones a&a"e*e *omo &a"*ialidad 0a*ia un de'e"minado miem "o o miem "os del g"u&o! Es o&ini/n de la es*"i'o"a (ue el des*a"'a" los a'a(ues )%si*os de e se" una de las limi'a*iones de la 'e"a&ia de g"u&oO &e"o (ue la inse"*i/n de es'a limi'a*i/n no de e lle$a"se a *a o 0as'a (ue el 'e"a&eu'a 'enga e$iden*ias de (ue un a'a(ue )%si*o es inminen'e! Un lige"o em&u#/n o gol&e &od"%a se" a*e&'ado sin "ea**iones nega'i$as &o" el ni+o (ue lo "e*i e. y la In'"odu**i/n de un 3se"m/n so "e las limi'a*iones3 &o" &a"'e del 'e"a&eu'a *uando di*0o a*'o se lle$a a *a o &od"%a o*asiona" (ue la 'o'al a*'i'ud del g"u&o se *anali*e en )o"ma &o*o desea le! Si es'o llega"a a su*ede". las a*'i'udes nega'i$as del g"u&o de e"2n se" *on'"oladas &o" el 'e"a&eu'a! Po" e#em&lo. si un ni+o gol&ea lige"amen'e a o'"o (ue es'2 0a*iendo algo (ue le moles'a. el 'e"a&eu'a &od"%a de*i" lo siguien'e:

8G<

LOS PRIN7IPIOS DE LA TERAPIA NODDIRE7TI@A

DNo 'e ag"ad/ lo (ue Jim 0i1o y 0as'a lo gol&eas'e &o" eso! Si ag"ega. en es'e &"ime" in*iden'e: 3Pe"o no &uedes gol&ea"lo *uando es'2s a(u% en el *ua"'o de #uego3. eso &od"%a se" in'e"&"e'ado &o" los o'"os ni+os y 'am i,n &o" Jim. *omo una a*'i'ud &"o'e*'o"a de su &a"'e 0a*ia el ni+o! El g"u&o &od"%a di$idi"se en )a**iones a )a$o" y en *on'"a de Jim y la si'ua*i/n es &osi le (ue se *on$i"'ie"a en un "e'o &a"a los ni+os en el g"u&o *on el )in de a$e"igua" *u2n le#os &od"%an llega"! Si la limi'a*i/n no )ue"a men*ionada 0as'a des&u,s de un segundo gol&e. eso &a"e*e"%a m2s a*e&'a le &a"a el g"u&o! El 'e"a&eu'a de e"2 'ene" *uidado de nom "a" a 'odos los ni+os (ue 0an a*'uado de es'a )o"ma. si #u1ga *on$enien'e men*iona" la limi'a*i/n! Po" e#em&lo: DP"ime"o Bo gol&e/ a Jim. y luego Jim gol&e/ a Bo . &o"(ue no les ag"ad/ lo (ue am os es'a an 0a*iendo. de a0o"a en adelan'e. nos ol$ida"emos de gol&ea" y em&u#a"! In'en'ando solu*iona" nues'"as di)e"en*ias de o&ini/n en alguna o'"a )o"ma! El 'ono de $o1 en 'al *aso es muy im&o"'an'e! No de e im&li*a" *"%'i*a o desa&"o a*i/n! Es ne*esa"io (ue "e)le#e la misma a*e&'a*i/n &a"a am os ni+os! Es *on$enien'e (ue la limi'a*i/n sea &"esen'ada en )o"ma '"an(uila &e"o )i"me. &a"a (ue ,s'a se *on$ie"'a en una &a"'e *ons'"u*'i$a de la 'e"a&ia!

Cuarta parte Implicaciones para la educacin

5B
Aplicacin pr;ctica en el saln de clases

Los &"in*i&ios 2si*os de la 'e"a&ia noDdi"e*'i$a &a"e*en 'ene" im&li*a*iones de mayo" al*an*e &a"a los &edagogos! Las &e"sonas (ue es'2n 0oy en d%a $in*uladas *on las es*uelas sa en (ue es de &"ime"a ne*esidad &a"a una edu*a*i/n e-i'osa en los ni+os la a solu'a salud men'al de 'odos los &a"'i*i&an'es en el &"o*eso edu*a*ional! Una maes'"a *uya men'e se en*uen'"a a*osada &o" ansiedades. miedo y )"us'"a*iones no &uede desa""olla" una sa'is)a*'o"ia la o" de ense+an1a! As% *omo 'am i,n. una ni+a *uya $ida emo*ional es *on)li*'i$a y 'u" ulen'a no es una alumna *a&a1! Si la es*uela dis&one de un &"og"ama 'e"a&,u'i*o. in*luyendo 'an'o aseso"%a &a"a los adul'os *omo *onse#o y 'e"a&ia de #uego &a"a los ni+os. en'on*es la es*uela es'2 e(ui&ada &a"a '"a'a" a esos indi$iduos (ue soli*i'an ayuda! Se 0a log"ado un ma"*ado &"og"eso en las es*uelas en donde se &"a*'i*an ',*ni*as &a"a en)"en'a" los &"o lemas en el 2"ea de la salud men'al! Tomos en'e"os se 0an es*"i'o "es&e*'o a la sele**i/n de maes'"os. *ons'"u**i/n y "e*ons'"u**i/n de &lanes de es'udio y &"og"amas de 0igiene men'al! Una y o'"a $e1. se 0a en)a'i1ado. la an'igua $e"dad (ue un g"amo de &"e$en*i/n e(ui$ale a un Pilo de *u"a! En us*a de las medidas &"o)il2*'i*as ne*esa"ias &a"a &"e$eni" se"ias desada&'a*iones &o" &a"'e de los. alumnos. las es*uelas 0an in*o"

8G;

8GB

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

&a"ado en sus &"og"amas edu*a*ionales algunos desa""ollos as'an'e admi"a les! La edu*a*i/n &"og"esi$a en)a'i1a el &un'o "es&e*'o a a*e&'a" al ni+o 'al *omo es y alen'a"lo 0a*ia la au'oe-&"esi/n! Es'os &"og"amas 0an sido lo as'an'e e#e"*i'ados &a"a *a&a*i'a" a los $e"dade"os es'udiosos a e$alua" los "esul'ados! La e$olu*i/n nos indi*a (ue. mien'"as la edu*a*i/n &"og"esi$a 'iene mu*0as $en'a#as so "e la as% llaD mada edu*a*i/n '"adi*ional. algo 0a es'ado )allando en am as *on "es&e*'o a log"a" una uena salud men'al &a"a 'odos los alumnos! Es o&ini/n de la au'o"a (ue el )a*'o" m2s im&o"'an'e &a"a log"a" una uena salud men'al es la "ela*i/n (ue se es'a le*e en'"e la maes'"a y sus alumnos! Es'o es 'an *ie"'o en el #a"d%n de ni+os *omo en la se*unda"ia! Tiene la misma $alide1 en la edu*a*i/n '"adi*ional *omo en la ense+an1a &"og"esi$a! Es la &e"misi$idad de se" ellos mismos. la *om&"ensi/n. a*e&'a*i/n y "e*ono*imien'o de sus sen'imien'os. y es*la"e*imien'o de lo (ue &iensan y sien'en lo (ue ayuda a los ni+os a *onse"$a" el "es&e'o 0a*ia su &e"sonaO y las &osi ilidades de madu"e1 y *am io son &"og"esi$as mien'"as desa""ollan una $isi/n in'e"na! Lo m2s )as*inan'e de 'odo es'o es la *an'idad de usos a los (ue se &uede ada&'a"! Pa"e*e se" un "e(uisi'o &"e$io &a"a un *"e*imien'o ade*uado! Las im&li*a*iones &a"a llega" a es'o V(ue es la ase &a"a un a*e"*amien'o 'e"a&,u'i*oW en la &"2*'i*a edu*a*ional son inmensas! Es en el es'a le*imien'o de es'a "ela*i/n (ue los &"in*i&ios 2si*os de la 'e"a&ia au'o di"e*'i$a llegan a es*ala" una &osi*i/n im&o"'an'e! Un sen'imien'o de amis'ad y 'e"nu"a &o" &a"'e de la maes'"a es'a le*e"2 es'e 'i&o de iden'i)i*a*i/n en'"e ,l y el ni+o (ue &a"e*e"2 indi$iduali1a" la ins'"u**i/n aun *uando en el sal/n de *lase se en*uen'"en *ua"en'a alumnos m2s! La maes'"a (ue 'iene la ien log"ada "e&u'a*i/n de #am2s 0a e" son"e%do en *lase. ni des$iado un &almo del *on'enido de la le**i/n. es o #e'o de l2s'ima y di)%*ilmen'e &uede llam2"sele un edu*ado"! Es en una a'm/s)e"a 'an 'ensa y "%gida *omo ,s'a. donde e-&lo'an los #/$enes ne"$ios y se gene"an los 'o"men'os emo*ionales! 7uando 5ay. al'a. desga" ada. mayo" (ue sus *ondis*%&ulos. &"o$enien'e de un a""io 0umilde. en'"a al sal/n de *lase $es'ida de 0a"a&os y 'u" a*i/n. su salud men'al no es a)e*'ada *uando la maes'"a da a su "e&ulsi/n la misma son"isa (ue &od"%a "inda" a la 0i#a del &"esiden'e del *onse#o de edu*a*i/n. (ue si la maes'"a

APLI7A7IMN PR7TI7A EN EL SALMN DE 7LASES

8G:

la o se"$a de'enidamen'e y en )o"ma insul'an'e le &"egun'a &o" (u, no se 0a aseado. En la si'ua*i/n an'es men*ionada. 5ay e-&e"imen'a"2 el )"%o "e*0a1o! No es'a"2 en *ondi*iones &a"a in'en'a" un es'ado *ong,ni'o de sim&a'%a *on la maes'"a! La maes'"a (ue us*a es'a le*e" una uena salud men'al engend"a 'e"nu"a y amis'ad *on *ada uno de sus dis*%&ulos! La maes'"a a*e&'a"2 a *ada uno de los ni+os 'al *omo es! Es &"2*'i*a *omLn a*e&'a" (ue Jo0nny sea 1u"do o 5a"lene sea i1*a! y nadie es&e"a (ue el lisiado de Jo0nny #uegue a las *a""e"as *on o'"os ni+os! Esas di)e"en*ias )%si*as son lo as'an'e o $ias &a"a ga"an'i1a" un &o*o de es&e*ial *onside"a*i/n! Q Pe"o (u, 0ay "es&e*'o al adoles*en'e *uya 'imide1 es una 'o"'u"a *ons'an'e. y (ue es 3)o"1ado a o)"e*e" una &l2'i*a )"en'e a la *lase o "e&"o a"3R O el ni+o inmadu"o de &"ime" g"ado (ue es e-&ues'o a ini*ia" sus le*'u"as de &"ue a &o"(ue *"onol/gi*amen'e 'iene seis a+os de edadO 'al $e1 men'almen'e s% los 'enga. &e"o emo*ionalmen'e *on'inLa siendo in)an'il! O el ni+o de o*0o a+os de edad *uyas "ela*iones )amilia"es 0an sido 'an )"us'"an'es y 0a sido 'an des&ose%do de *ual(uie" sen'imien'o de segu"idad. &e"'enen*ia o de ,-i'o. (ue sus ag"esiones 'oman )o"ma a*'i$a en la es*uela y g"i'a: DIOdio la es*uelaJ ITe odioJ IOdio a 'odo el mundoJ D Q De e"2 el maes'"o a*e&'a"lo *omo un indi$iduo din2mi*o (ue es'2 "ea**ionando en )o"ma *om&"ensi le an'e una mala si'ua*i/n R. E de*i"le: DEn o*asiones sien'es (ue nos odias a 'odos. a la es*uela. a 'odo el mundo! O u'ili1a" su au'o"idad *on'"a su "e eld%a y de*i": DINo deseo es*u*0a" una &ala "a m2s de 'iJ E 0oy &e"mane*e"2s a(u% des&u,s de *lases &o" 'u im&"uden*iaR La maes'"a es'a le*e"2 un sen'imien'o de &e"misi$idad en la "ela*i/n &a"a (ue el ni+o se sien'a en li e"'ad de e-&"esa" sus sen'imien'os y se" ,l mismo! En una si'ua*i/n 'e"a&,u'i*a. el ni+o e-&"esa sus sen'imien'os &o" *om&le'o! En un sal/n de *lase 0a "%a la ne*esidad de es'a le*e" un l%mi'e an'e la total e-&"esi/n de sen'iD mien'os! Es en es'a 2"ea donde los edu*ado"es &"og"esi$os se 0an se&a"ado m2s de los '"adi*ionalis'as! Los edu*ado"es &"og"esi$os 0an "e*ono*ido el $alo" de li e"a" los sen'imien'os del ni+o en de'e"minada )o"ma 'angi le D&in'ando. '"a a#ando la a"*illa. "eali1ando una *om&osi*i/n. &o" medio de la mLsi*a. el "i'mo. el d"ama. o el #uego li "eDDO 'odas es'as medidas son u'ili1adas *omo )o"ma de es*a&e &a"a los sen'imien'os del ni+o! Fue en es'e &un'o. 'am i,n.

8GC

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

donde mu*0as malas in'e"&"e'a*iones de lo (ue es la edu*a*i/n &"og"esi$a se es&a"*ie"on! El i""iso"io ',"mino: 3De#en (ue los &e(ue+os (ue"idos se e-&"esen &o" s% mismos3. se *on$i"'i/ en una insul'an'e )o"ma de es'a &"2*'i*a &a"a a(uellas &e"sonas (ue *a"e*%an de la su)i*ien'e *om&"ensi/n del desa""ollo del ni+o &a"a &ode" a&"e*ia" el $alo" de la au'oe-&"esi/n! 7uando la maes'"a a&li*a los &"in*i&ios 2si*os de la 'e"a&ia noDdi"e*'i$a a es'a li "e e-&"esi/n. ella ag"ega algo de g"an im&o"'an*ia! La li "e e-&"esi/n no es su)i*ien'e en s% misma &a"a (ue el ni+o log"e *a&'a" una $isi/n in'e"na de s% mismo! La maes'"a 'e"a&eu'a es'2 ale"'a &a"a "e*ono*e" los sentimientos (ue el ni+o es'2 e-&"esando. y nue$amen'e los "e)le#a al ni+o en 'al )o"ma (ue ,s'e o 'iene una $isi/n in'e"na de su *om&o"'amien'o! Es'o &uede "eali1a"se a g"an es*ala en *ual(uie" si'ua*i/n en el sal/n de *lase si la maes'"a &osee una de'e"minada *om&"ensi/n de sus alumnos y una $isi/n del *om&o"'amien'o 0umano! Si la "ela*i/n 'e"a&,u'i*a 0a sido es'a le*ida en'"e alumno y maes'"a. mu*0os ni+os &ueden se" ayudados a log"a" una $aliosa $isi/n in'e"na de sus &"o lemas. an'es (ue ,s'os se *om&li(uen 'an'o (ue o"iginen se"ios desa#us'es! En el g"u&o de adoles*en'es. los sen'imien'os es'2n *e"*anos a la su&e")i*ie! En mu*0as. mu*0as o*asiones. la maes'"a de idiomas o*u&a una &osi*i/n en$idia le en la es*uela. de ido a (ue su asigna'u"a es muy a**esi le &a"a au'oe-&"esi/n! Po" e#em&lo. Angela. una mu*0a*0a de die*is,is a+os de edad. (ue se sume"g%a *on g"an ,-i'o en'"e su g"an *an'idad de *om&a+e"os de *lase. en'"eg/ una au'o iog"a)%a (ue le si"$i/ *omo ins'"umen'o de ayuda! En es'a *lase en &a"'i*ula". se 0a %a *on$e"'ido en una '"adi*i/n &a"a los alumnos es*"i i" sus au'o iog"a)%as. en)a'i1ando sus ideas y sen'imien'os! Los &ad"es e"an alen'ados a e$i'a" su in)luen*ia en esos es*"i'os &a"a (ue ,s'os )ue"an es'"i*'amen'e los es)ue"1os del es'udian'e! ALn m2s. se 'om/ la &"e*au*i/n de (ue los alumnos "eali1a"an sus es*"i'os du"an'e las 0o"as de *lase &a"a (ue el manus*"i'o no )ue"a in)luido en )o"ma alguna &o" los &ad"es! Se o'o"ga"on $a"ias semanas &a"a la &"e&a"a*i/n de es'os es*"i'os! De es'a )o"ma. los alumnos 'u$ie"on la o&o"'unidad de es*"i i" a#o di)e"en'es es'ados de 2nimo! Nueda a &a'en'e (ue lo es*"i'o en el &a&el se"%a *onse"$ado en la m2s es'"i*'a *on)iden*ia &o" la maes'"a en 'u"no! ngela $e"'i/ sus m2s &"o)undas ideas en su *om&osi*i/n! Ella en &a"'e es*"i i/: Soy *om&le'amen'e in)eli1! Toda mi $ida 0e sido in)eli1! 5i mad"e no me (uie"e! Ella (uie"e m2s a mi 0e"mano! Pe"o *"eo (ue

APLI7A7IMN PR7TI7A EN EL SALMN DE 7LASES

8G9

mi &ad"e me (uie"e! E adoro a mi &ad"e! Siem&"e (ue &uedo. salgo de &aseo *on mi &ad"e! Es'o eno#a a mi mam2! Es'2 *elosa de m%! En "ealidad *"eo (ue s% lo es'2! En o*asiones ella es *"uel *onmigo! En o'"as o*asiones llega a gol&ea"me! 7"eo (ue a $e*es odio a mi mam2! No me &e"mi'e *"e*e"! Es*oge 'odos mis $es'idos &o" m%! Desea sa e" lo (ue es'oy 0a*iendo en 'odo momen'o! 5e in'e""oga *omo si yo )ue"a un *"iminal! Si no )ue"a &o" mi &ad"e. 0ui"%a de *asa! Ese )ue el &2""a)o m2s 'o"men'oso en el es*"i'o de ngela! ngela. al'a. "u ia. in'"o$e"'ida. *uya a'"a*'i$a mad"e e"a muy a*'i$a en las o"gani1a*iones &a"a ayuda" a los alumnos a es'udia"O ngela. *uya $ida 0u ie"a &a"e*ido 'an ideal y )eli1. (ue 'en%a 'odo lo (ue el dine"o &udie"a *om&"a"O ngela. la mu*0a*0a me#o" $es'ida de la *lase! Jam2s se 0a %a in'e"esado en los mu*0a*0os! Pa"e*%a madu"a" muy len'amen'e! Tam i,n e"a una *os'um "e sos'ene" una *on)e"en*ia en'"e alumno y maes'"a en ase a es'as au'o iog"a)%as. es'o se "eali1a a *on )ines de m,"i'os li'e"a"ios y *ons'"u**i/n me*2ni*a! Fue una maes'"a in'eligen'e la (ue "e$is/ la *om&osi*i/n de ngela! Ella no "e*u""i/ al *onsa ido *omen'a"io de 35eDso"&"endi/D'an'oD'LD'ienesD unaDmam2D'anDen*an'ado"a!3 De'e*'/ los sen'imien'os y los "e)le#/ a ngela! DEn "ealidad e"es muy in)eli1. ngela. y no *"ees (ue 'u mad"e 'e (uie"a 'an'o *omo a 'u 0e"mano. Qno es as%R ngela. sin'iendo la a*e&'a*i/n de su $e"dade"a &e"sonalidad. $e"'i/ m2s de sus sen'imien'os y la maes'"a &"osigui/ *on su an'e"io" a*'i'ud &a"a *on ella. *on la es&e"an1a de (ue &o" medio de es'a ayuda la mu*0a*0a &udie"a log"a" alguna $isi/n in'e"na de sus sen'imien'os y a*'i'udes. y de esa )o"ma )ue"a *a&a1 de su&e"a" su &"o lema y al*an1a" una solu*i/n *ons'"u*'i$a! ngela no e"a la Lni*a de la *lase (ue 'en%a sen'imien'os *on)li*'i$os (u, li e"a"! Po" e-'"a+o (ue &a"e1*a. los alumnos i an '"as el sal/n de on*ea$o g"ado donde se im&a"'%a la asigna'u"a de idiomas. a#o la di"e**i/n de la se+o"i'a 6! E"a un ins'"umen'o a*ad,mi*o (ue en "ealidad ense+a a a los alumnos a *ono*e"se a s% mismos! En el sal/n de &"ime" a+o. la deli*ada 70a"len e. una ni+a muy "illan'e. *uya am i*iosa mad"e la 0a %a em&u#ado *asi 0as'a el l%mi'e. agi'/ su mano )"en,'i*amen'e *uando la maes'"a di*e: D?oy es*"i i"emos so "e algunas de las *osas (ue nos moles'an! Q Nui,n desea di*'a" 0oy la 0is'o"ia R Dy mien'"as los o'"os ni+os Se dedi*an a su la o" de &"o*ede" *omo ni+os. di u#ando. &in'ando. moldeando a"*illa. #ugando en la a"ena *on los #ugue'es. o lo (ue

8;=

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

0ayan de*idido 0a*e". 70a"lene di*'/ su 0is'o"ia *on una e-&"esi/n mal0umo"ada en su 0e"moso "os'"o! 5i 0e"mano me i""i'a! Siem&"e es'2 gol&e2ndome! E Eleano". 'am i,n! 5e moles'a mu*0o *uando 'engo (ue a""o#a" )lo"es en los *asamien'os! Deseo *a"ga"las. no a""o#a"las al &iso! 5i &a&2 siem&"e me amena1a *on su &an'u)la! ISi no 0ago todo lo -ue todo el mundo me o"dena 0a*e"J 5i 0e"mana 'am i,n me amena1a! Ella me gol&ea en la *a"a! E Jo0n me 'i"/ al &iso una $e1! E 0ay 'an'o (u, 0a*e"! 5e *anso 'an'o! O'"a *osa (ue me moles'a. no s, los nLme"os 0as'a el >==. s/lo 0as'a el <==. y mam2 me o liga a 0a*e"lo 'odo el 'iem&o! No &uedo sali" a #uga" 0as'a 0a e" es*"i'o 0as'a el >==! Q>==. (u,R Jam2s lo s,! E el li "o de le*'u"a es muy di)%*il y &esado! Soy 'an &e(ue+a (ue no &uedo al*an1a" el )"egade"o y se"$i"me un $aso de agua sin 'ene" (ue &edi" ayuda a o'"a &e"sona! 5i mam2 'am i,n me da de *ome" en la o*a. *omo *uando *omemos &ollo *on 'alla"ines y a m% no me gus'a el &ollo *on 'alla"ines. ella me o liga a *ome"los y *uando me o&ongo me in'"odu*e la *u*0a"a en la o*a &o" la )ue"1a yesos 0o""i les 'alla"ines &asan &o" mi ga"gan'a y Iodio se" yoJ Es'a es 'oda una $e0emen'e &"o'es'a en *on'"a de las &asiones a (ue la es'2n some'iendo! 5ien'"as el maes'"o ano'a sus &ala "as. ella "e)le#a de nue$o sus sen'imien'os a 70a"lene: DLa gen'e mayo" de *asa 'e asus'aO &a&2 *on su &an'u)la! E Eleano" *uando 'e gol&ea. y 'L 'e sien'es muy moles'a &o" se" mu*0o m2s &e(ue+a (ue ellos D70a"lene sin'i,ndose alen'ada *on'inLaD. IE Jo0n me 'i"/ al &iso una $e1J DJo0n es su )iel amigo y ,s'e es un a*'o muy dolo"oso (ue ,l 0a 0e*0o *on 70a"leneD! y aLn 9ohn 'e 'i"/ al &iso una $e1 Ddi*e la maes'"a! En'on*es 70a"lene se (ue#a de las 'a"eas es*ola"es D"e)le#ando la &"esi/n a (ue la e-&one su am i*iosa mad"eD! A '"a$,s de 'odo el di*'ado. la maes'"a a*e&'a la "ea**i/n de 70a"lene. as% *omo 'am i,n le "e)le#a de nue$o sus sen'imien'os! Es'e es un es*a&e &a"a sus 'ensiones! Al "inda" 'al o&o"'unidad &a"a e-'e"io"i1a" es'os sen'iD mien'os. e-is'e meno" &"o a ilidad &a"a (ue se a*umulen y se ale#en 'an'o de la "ealidad (ue o*asionen *ie"'as o s'"u**iones! 70a"lene no se"2 *onside"ada *omo una ni+a desada&'ada. &e"o las 'ensiones y sen'imien'os "e&"imidos &od"%an se" un )a*'o" (ue *on'"i uya a una desada&'a*i/n! El '"a'amien'o &"o)il2*'i*o 'iene un $alo" inD duda le! O'"os ni+os en el mismo sal/n es'a an 'am i,n ansiosos &o" di*'a" sus 0is'o"ias! No 0a %a nada *om&ulsi$o en ello! Si el ni+o
APLI7A7IMN PR7TI7A EN EL SALMN DE 7LASES

8;8

'en%a algo (ue de*i". se le "inda a la o&o"'unidad de 0a*e"la! Jo0n. de sie'e a+os de edad. 'am i,n 'en%a su 0is'o"ia! 5e moles'o *uando mi mam2 me &ega y mi 0e"mano 0a*e las mismas *osas (ue yo. y ella no le &ega! 7uando $amos a la 'ienda. yo in'en'o (ue mi 0e"mano &e(ue+o se &ie"da en la 'ienda! el es m2s &e(ue+o (ue yo y us'ed sa e */mo son de g"andes esas 'iendas! 7uando le &ido a mam2 o a &a&2 (ue me *om&"en algo y ellos no lo 0a*en. yo me eno#o mu*0o! 7omo *uando mi &"imo me $isi'a y yo les &ido sus *a"'as &a"a (ue &odamos #uga" *on ellas. y ellos di*en (ue no! 7uando me a1o'an. yo em&ie1o a llo"a"! S/lo g"i'o! Tan )ue"'e *omo &uedo. g"i'o! E ellos me o ligan i" a la *ama! Des&u,s de#o de g"i'a" de "e&en'e y #uego *on una *ani*a o mi dado (ue 'engo es*ondidos en mi *ama! E ella di*e: DEs*u*0a. a0% es'2 as'an'e *on'en'o! y &a&2 di*e: DEn'on*es le$2n'a'e Dy yo 'engo (ue le$an'a"me! Aye" 0i*e eno#a" mu*0o a JoelI el 'en%a una &e(ue+a o'ella de agua *on un 'a&/n de *o"*0o y la es'a a usando *omo ma"'illo gol&eando *on'"a el &iso y yo le de*%a: DIGol&,ala m2s )ue"'e. JoeyJ IGol&,ala m2s )ue"'eJ DIE ,l o ede*i/ 0as'a (ue al )inal la o'ella se "om&i/ y se &uso a llo"a"J En'on*es ,l *onsigui/ una o'ella de lim&iado" y yo me di"ig% al &a'io! 7uando llegu, a *asa de la es*uela. le mos'", una *a1uela de a"ena y le es'u$e di*iendo: 3@ie"'e un &o*o a(u%. Joey3. y ,l lo 0i1o. y yo le segu% di*iendo: DI52s. $ie"'e m2sJ D0as'a (ue &o" )in se le 'e"min/ el *on'enido de la o'ella y en'on*es yo me "e% de ,l &o" se" 'an 'on'o en &e"mi'i" (ue yo le 0i*ie"a 'i"a" 'odo el *on'enido de la o'ella. ,l llo"/ y mi mam2 me grit* y gol&e/! Le dio a l o'"a botella *om&le'a y yo me eno#,! Ella di#o (ue yo me es'a a a&"o$e*0ando de Joey. &e"o yo le di#e (ue Joey e"a un ni+o 'on'o y ella me o lig/ a en'"a" a la *asa y sen'a"me en una silla y yo me eno#, 'an'o y em&e*, a llo"a" 'am i,n. por-ue ella es m0s buena con 9oe/ -ue conmigo. Una "e)le-i/n a (ue Jo0n e"a in)eli1 &o"(ue mam2 le &"es'a a m2s a'en*i/n a Joey (ue a ,l se"%a de m2s ayuda &a"a el ni+o (ue se+ala"le (ue es'a a a&"o$e*02ndose del &e(ue+o Joey! 5ien'"as Jo0n $ie"'e sus sen'imien'os. sus o#os "illan! Son"%e *uando "ela'a en (u, )o"ma log"a u"la" a Joey! Su "os'"o se llena de so "iedad *uando la maes'"a di*e: DDeseas (ue 'u mam2 'e &"es'e 'an'a a'en*i/n *omo se la &"es'a a Joey!

8;<

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

En'on*es ,l ag"ega *omo si *on'inua"a la idea: DEo )ui el Lni*o 0i#o &o" mu*0o 'iem&o Ddeno'2ndose una ansiedad en su 'ono de $o1 (ue im&li*a (ue los sen'imien'os de Jo0n 0an sido as'an'e 0e"idos &o" el ad$enimien'o del &e(ue+o 0e"mano! La 0is'o"ia de Jimmy es muy "e$e: La gen'e adul'a me en)e"ma! Siem&"e 'e es'2n a1o'ando! Eso es lo (ue ella 0a*e *onmigo! Te o liga i" a la *ama 'em&"ano an'es de (ue os*u"e1*a! 5i mam2 no me &e"mi'e #uga" en nues'"o &a'io &o"(ue &lan'/ unas semillas de &as'o. as% (ue ya sea (ue no #uegue o me salga de la *asa a #uga". si lo 0ago. se me a&a"e*e el dia lo! E 7a"l )"un*e el *e+o mien'"as di*'a: 7uando es'oy 0a*iendo algo y lo lle$o a la mi'ad. mi &a&2 $iene y di*e: DEsa no es la )o"ma de 0a*e"la y luego lo *oge y lo 0a*e a su mane"a. me moles'a mu*0o! Lo "e$uel$e 'odo y en'on*es yo ya no lo (uie"o! Los 'emas $a"%an! En o*asiones se les &"egun'a a los ni+os si 'ienen algo (ue di*'a" "es&e*'o a )osas a -ue les temo, o Deseara ser otra persona, o )osas -ue me gustan / )osas -ue me disgustan, o )osas -ue deseara poder hacer. Las &osi ilidades son eno"mes! Un maes'"o in'eligen'e a&"o$e*0a"%a la au',n'i*a mina de ma'e"iales e-is'en'es en su sal/n de *lase! En luga" de man'ene" a los ni+os *o&iando 3ga'o. "a'a. es'e"a. sen'i". go"da. o'e. som "e"o3. ellos &od"%an se" alen'ados a es*"i i" sus &"o&ias 0is'o"ias y e-&"esa" sus sentimientos. De nue$o es en)a'i1ado el 0e*0o de "e)le#a" sus sen'imien'os a los ni+os. y a*e&'a" &o" *om&le'o *ual(uie" sen'imien'o (ue ,s'os &udie"an e-&"esa"! La *a'a"sis es $aliosa Del e-'e"io"i1a" los sen'imien'osDO &e"o la adi*i/n de la "e)le-i/n de sen'imien'os y la a*e&'a*i/n es el elemen'o adi*ional (ue ayuda a es*la"e*e"los. y au-ilia al ni+o a desa""olla" una $isi/n! Una ni+a de segundo a+o *uya mad"e 0a %a a andonado a su )amilia. es*"i i/: Eo (uie"o a mi mam2! Amo a mi mam2! 5i mam2 es muy oni'a! 5i mam2 es mala! Pa&2 di*e (ue ella es mala! Pe"o /o amo a mi mam2!

APLI7A7IMN PR7TI7A EN EL SALMN DE 7LASES

8;>

El o&"imido 5iPe. edad sie'e a+os. es*"i e: 5i mam2 (uie"e a mi 0e"mano! 5i mam2 no me (uie"e a m%! 5i &a&2 (uie"e a mi 0e"mano! 5i &a&2 no me (uie"e a m%! Todo mundo (uie"e a mi 0e"mano! Nadie me (uie"e a m%! Eo 'am i,n odio a 'odo el mundo! En es'e *aso. 30e"mano3 es un "u io y "o us'o ni+o de dos a+os de edad! Es'a aleg"e #o$en*i'a de segundo a+o nos "ela'a *on su 'o"&e l2&i1: Puedo es*"i i"! Puedo es*"i i"! Puedo es*"i i"! Puedo es*"i i" *omo mi 0e"mano! Puedo es*"i i" *omo mi &a&2! Puedo es*"i i" *omo mi mam2! Jam2s $ol$e", a se" un e ,! E el las'imoso (ue#ido de Lynn (ue 'iene sie'e a+os de edad. "om&e el *o"a1/n. aun *uando es'o sea 'an *omLn! 5i mam2 (uie"e (ue yo $aya a la es*uela! 5i &a&2 (uie"e (ue yo $aya a la es*uela! A uela (uie"e (ue yo $aya a la es*uela! A uelo (uie"e (ue yo $aya a la es*uela! T%a Flo"a (uie"e (ue yo $aya a la es*uela! Todos (uie"en (ue yo $aya a la es*uela! Tienen un e , nue$o en *asa! La maes'"a &uede ayuda" a es'os ni+os "e*ono*iendo los sen'imien'os (ue es'2n e-&"esando y. "e)le#ando esos sen'imien'os de nue$o a los ni+os! Eso ayuda al ni+o a log"a" una $isi/n y en'endimien'o! Log"a (ue los sen'imien'os a)lo"en! Ayuda a &"e$eni" una a*umula*i/n de sen'imien'os "e&"imidos! 5a'e"iales a"'%s'i*os 'am i,n son ada&'a les &a"a es'e 'i&o de e-&e"ien*ias! 70a"lie. el 3ni+o &"o lema3 de o*0o a+os de edad. 0a*e un a'aLd de a"*illa *on un 0om "e 'am i,n de a"*illa den'"o! DTam i,n le &ond", una 'a&a! Lo *e""a", muy ien! A0o"a ,l ya no &uede "es&i"a"! La maes'"a *omen'a: DKl no 'e ag"ada! Lo *olo*a"2s en una *a#a y le &ond"2s una 'a&a 'an ien *e""ada (ue no &od"2 "es&i"a"! 70a"lie mi"a de "eo#o a la maes'"a! P"esiona aLn m2s )ue"'e la 'a&a: DEs'a a 'an e ido ano*0e (ue 0as'a me gol&e/ *on su *o""ea! I5i"eJ Dmues'"a una ma"*a a1ulada en su &ie"na! DEs'2s des(ui'2ndo'e &o"(ue ,l 'e gol&e/ Ddi#o la maes'"a!

8;G

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

DS% Dmu"mu"/ 70a"lieDD! Eo le ense+a",! y 70a"lie en "ealidad 3lo 0i1o3! ?en"y di u#/ un *uad"o g"a*ioso! Ten%a la )igu"a de un 0om "e. &e"o *on la *a"a y la *ola de un *e"do! Se lo mos'"/ a la maes'"a *uando &asa a! DKs'e es un 0om "e malo! Di#o (ue yo *om%a *omo *e"do! E a0o"a $,alo! Kl mismo es un *e"do! ?en"y se des(ui'a de un insul'o (ue alguien le 0a 0e*0o! En luga" de di u#a" *ua"en'a &aisa#es id,n'i*os o 1ana0o"ias o ma"ga"i'as. los ni+os de e"%an 'ene" li e"'ad de idea" sus &"o&ios di u#os. e-&"esa" sus &"o&ias ideas y sen'imien'os! Aun el ni+o (ue se sien'a a0% &asi$amen'e "e*i e m2s ayuda de la maes'"a. (ue *omen'a: 3Tienes di)i*ul'ad &a"a idea" algo (ue en "ealidad deseas di u#a"3. (ue de la maes'"a (ue di*e *on ene"g%a: 3Di u#a un *one#o3. o 3@en. em&e1a", 'u di u#o3. y os(ue#a un &"in*i&io &a"a el ni+o (ue &a"e*e )al'o de ini*ia'i$a y (ue #am2s la desa""olla"2 0as'a (ue se le &e"mi'a sos'ene"se en sus dos &ies e ini*ia" su &"o&ia a*'i$idad! Las a*'i$idades im&ues'as no o"iginan la au'oini*ia'i$a! Pa"a ilus'"a" me#o" la )o"ma en (ue un ni+o u'ili1a es'e ma'e"ial a"'%s'i*o &a"a *a'a"sis. y &a"a demos'"a" */mo &"og"esa desde los sen'imien'os m2s nega'i$os y des'"u*'i$os 0as'a los m2s &osi'i$os y *ons'"u*'i$os. la e-&e"ien*ia *on la &in'u"a de E"nes' es "ela'ada!V8WEn es'a o*asi/n. ,l di u#/ *ua'"o g"andes *uad"os. en )o"ma "2&ida y d"am2'i*a! El &"ime"o e"a una mon'a+a $e"de y &L"&u"a! D5i"e Ddi#o E"nes' a la maes'"a (ue se en*on'"a a *e"*a de ,lD. es una mon'a+a! Nue 'odos se man'engan ale#ados de a(u%! DDeseas (ue nadie se a*e"(ue a 'u mon'a+a D*on'es'/ la maes'"a! E"nes' mo$i/ la *a e1a a)i"ma'i$amen'e! Des&u,s llam/ a o'"os dos ni+os &a"a (ue se a*e"*a"an! D@en Ronny. $en. Tommy! AyLdenme Dlos dos ni+os se a*e"*a"on y o se"$a"on mien'"as ,l di u#a a un a$i/n $olando so "e la mon'a+a! Des&u,s *u "i/ el a$i/n *on man*0as "o#as! D7ielos Ddi#o RonnyD! 5i"a */mo E"nes' des'"o1/ ese a$i/n! DS%! I 5i"aJ Ddi#o E"nes'! DA&ues'o a (ue 'odos mu"ie"on Ddi#o Tommy! D7la"o (ue s% D*on'es'/ E"nes'D! Ese "o#o (ue $ie"on e"a )uego y sang"e! XXXXXXXX
8 E"nes' es el ni+o de seis a+os de edad. im&edido. *uyo *aso es des*"i'o en el *a&%'ulo <>! El in*iden'e o*u""i/ du"an'e un &e"iodo de li e"'ad de a**i/n!

APLI7A7IMN PR7TI7A EN EL SALMN DE 7LASES

8;;

E"nes' le en'"eg/ la &in'u"a a la maes'"a! E di u#/ o'"o *uad"o de un a$i/n $olando a#o so "e una mon'a+a &L"&u"a! Ag"eg/ algo m2s a es'a &in'u"a! DQ Nu, es esoR D&"egun'a"on Tommy y Ronny! No 0u o *on'es'a*i/n! DA&ues'o a (ue es una si"ena Ddi#o Ronny! DNo lo es D*on'es'/ E"nes'! DEn'on*es. Q (u, esR D&"egun'/ Ronny! DEs la insignia del enemigo! Es una insignia #a&onesa! DNo DD*on'es'/ RonnyD. no lo es! DEo de e"%a sa e"lo D*on'es'/ E"nes'D! Es'os son enemigos. 'odos es'os son enemigos! DDe nue$o di u#/ man*0as "o#as en el a$i/n! DQDe (ui,n es ese a$i/nR D&"egun'/ Tommy! DEo es'oy a0% Ddi#o E"nes'D! Todos mis enemigos '"a'an de 0e"i"me! Es'2n dis&a"ando *on'"a m%! Le en'"eg/ la &in'u"a a la maes'"a! DEs'os enemigos 'uyos es'2n '"a'ando de 0e"i"'e Ddi#o la maes'"a! DEllos est0n 0i"i,ndome D*on'es'/ muy se"io E"nes'! Em&e1/ inmedia'amen'e el 'e"*e" di u#o! DEs'a es o'"a mon'a+a! IAu-ilioJ A(u%. Tommy! TL 0a*es lo (ue yo 0ago! TL 'am i,n. Ronny! Los ni+os *ogie"on unas "o*0as e imi'a"on a E"nes'! Pin'a"on o'"a mon'a+a. u'ili1ando &"ime"o la &in'u"a lan*a. des&u,s &"osiguie"on *on la $e"de. &L"&u"a. ana"an#ada. "o#a. *a), y. &o" Ll'imo. *on la neg"a! E"nes' de nue$o di u#/ el a$i/n. lo man*0/ *on &in'u"a "o#a! Los ni+os 0a*%an "uidos de a$i/n y de ame'"allado"as! El *uad"o se *on$i"'i/ en un man*0/n! La &in'u"a e"a a&li*ada *on ges'os li "es y &"e*i&i'ados! ?u o mu*0a "isa y g"i'os! E"nes' g"i'/: DI5i"enJ I5i"enJ Todo el mundo e-&lo'/! E-&lo'/ el mundo y 'odos los (ue $i$%an en ,l! E es'e a$i/n es'2 in*endi2ndose! La maes'"a. si'uada a un lado de ellos "e*ono*i/ los sen'imien'os ag"esi$os! 7uando el *uad"o )ue 'e"minado. lo en'"eg/ al maes'"o y *ogi/ o'"o &eda1o de &a&el! Kl g"i'/: D?agamos o'"a mon'a+a! DUna eno"me y al'a mon'a+a Ddi#o Tommy! D@en. Bill! @en. Bo y! @en! Anna! QNuie"en ayuda"R Dlo 0i*ie"on siguiendo las indi*a*iones de E"nes'. &in'ando lo (ue ,l &ino 'a a! 7ual(uie" o se"$ado" de es'a a*'i$idad no &od"%a de#a" de ad$e"'i" la in'ensa "ea**i/n de los ni+os an'e es'a e-&e"ien*ia! Ten%a g"an im&o"'an*ia &a"a 'odos ellos! Lo (ue signi)i*a a &a"a *ada

8;B

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

uno es *ues'i/n de *on#e'u"a. &e"o s% 'en%a un signi)i*ado &a"a *ada &a"'i*i&an'e! DQNo es ,s'a una al'a mon'a+aR D*omen'/ E"nes'D! Pe"o muy. muy al'a! Q Sa en lo (ue es'o $a a se"R DUna mon'a+a muy. muy al'a Ddi#o la maes'"a! DBlan*a. des&u,s $e"de. y luego &L"&u"a y des&u,s "o#a! 5i"a Anna. "o#a! A0o"a na"an#a. des&u,s ama"illa y a0o"a a1ul! O0. Imi"aJ ISe es'2 $ol$iendo neg"aJ De-*lam/ E"nes'. *on o $ia aleg"%a! DLos *olo"es me1*lados as% se *on$ie"'en en neg"o Ddi#o la maes'"a! DEs 0umo Ddi#o E"nes'D! E es os*u"o! Pe"o mi"en el a$i/n! Es'2 in*endi2ndose! Es el enemigo. Q lo $enR Los a""uin,. Q lo $enR IEa no 0ay m2s enemigosJ. y mi"en la mon'a+a! DQTam i,n 0i*is'e e-&lo'a" la mon'a+aR D&"egun'/ Tommy! DNo! QLo $esR La mon'a+a es'2 a sal$o! Es'a es mi mon'a+a! Es 'oda m%a! Nadie m2s (ue yo &uedo su i" a ella Ddi#o E"nes'! DLa mon'a+a es un luga" segu"o &a"a 'i! Es 'oda 'uya y nadie &uede su i" a ella. m2s (ue 'L Ddi#o la maes'"a! E"nes' &a"e*%a muy *on'en'o y )eli1! Es'e Ll'imo *uad"o 'u$o m2s )o"ma y ni'ide1 (ue los o'"os! Al d%a siguien'e. E"nes' &in'/ o'"o *uad"o! Un *uad"o *on un sol ama"illo y "illan'e y )lo"es ama"illas &o" 'odo el *uad"o y en ama"illo es*"i i/: 3La &"ima$e"a es'2 a(u%! La &"ima$e"a es'2 a(u%! El sol "illa3! Des&u,s di"igi,ndose a la maes'"a di#o: DEs'e es un *uad"o )eli1 y soleado! QRe*ue"da los (ue di u#, aye"R Es'e *uad"o es di)e"en'e! DS%! Es'a es una &in'u"a aleg"e Ddi#o la maes'"aD! Nada &a"e*ida a las (ue 0i*is'e aye"! Pa"e*%a *omo si E"nes' 0u ie"a &in'ado algo el d%a an'e"io" (ue lo 0a %a moles'ado! ?a %a log"ado un *ie"'o des*anso de la e-&e"ien*ia *on las &in'u"as y ad(ui"ido a su $e1 un sen'imien'o de segu"idad y des*anso! Las &in'u"as )ue"on ilus'"a*iones g"2)i*as de los sen'imien'os del ni+o. yendo desde el *aos y dis'u" io 0as'a lo &a*%)i*o y de a*'i'ud m2s &osi'i$a! Aun una le**i/n de a"i'm,'i*a elemen'al &uede da" e-&"esi/n a *ie"'os deseos an0elados o a los sen'imien'os del ni+o! Ellos &ueden idea" sus &"o&ios &"o lemas. "ela'os (ue &"esen'en un *"e*ien'e sen'ido num,"i*o! DTengo $ein'inue$e *ani*as Ddi*e JoeDD! A1ules. "o#as y ama"illas. y "egalo una! Q 7u2n'as me (uedanR

APLI7A7IMN PR7TI7A EN EL SALMN DE 7LASES

8;:

DE"es ego%s'a Din'e""um&e Ja*PD! 7onse"$as'e $ein'io*0o y "egalas'e solo una! DBueno Ddi*e Joe en su de)ensaD! Tal $e1 le "egale a Jimmy algunas! DEo no se", as% Ddi*e 7a"lD! Eo 'engo die1 galle'as. *onse"$o una y "egalo el "es'o! Q 7u2n'as galle'as "egaloR DNue$e DD*o"ean los ni+osD! 5e sim&a'i1as. 7a"l! TL e"es mi amigo! DTengo trescientas *ani*as Ddi*e de nue$o JoeDD! E las *onse"$o 'odas! DJoe es un *e"do Ddi*e Ja*P! DNo soy un *e"do D*on'es'a JoeDD! Eo 'end", *ani*as *uando us'edes 0ayan "egalado todas las suyas! DJa*P &iensa (ue es ego%smo *onse"$a" 'odas las *ani*as &a"a ,l mismo Ddi*e el maes'"oD. &e"o Joe &iensa (ue si las *onse"$a 'odas. en'on*es &od"2 es'a" segu"o de 'ene" algunas *uando las desee! DPod"%a &e"de" 'oda la olsa Ddi*e 7a"lD! Si #uega *on ellas en la es*uela. 'al $e1 se las ganen 'odas! A(u% no solamen'e 0ay a"i'm,'i*a! Es m2s. algunos &od"%an de*i" (ue no 0ay a"i'm,'i*a en lo a solu'o! 7olo(ue las *om ina*iones en 'a"#e'as luminosas. di"2n algunos. y elimine 'oda esa 'on'e"%a! Pe"o la misma na'u"ale1a del ni+o se "e$ela an'e 'an es'L&ido &"o*edimien'o! No se &uede di$o"*ia" el a&"endi1a#e de la $ida misma! El ni+o es un se" din2mi*o y &ode"oso! No de e se" *olo*ado en un 1u"*o! B"inde al ni+o la o&o"'unidad de )un*iona" *omo indi$iduo! Dele li e"'ad. "es&onsa ilidad y un sen'imien'o de ,-i'o! Un &lan de es'udios es*ola" de $alo" &a"a *olo*a"lo en nues'"o sis'ema edu*a*ional &"o&o"*iona la o&o"'unidad de en"i(ue*e"le la $ida m2s all2 de los "e(ue"imien'os a*ad,mi*os! La $e"dade"a edu*a*i/n le da la es&alda a las ne*esidades *"%'i*as del indi$iduo! Una mues'"a es algo m2s (ue una dis&ensado"a de 0e*0os y e-aminado"a de *ono*imien'os a*umulados! No es su)i*ien'e el es*u*0a" "e*i'a" le**iones y 3*onse"$a" el o"den3 en un sal/n de *lase! Po" el *on'"a"io. es su o liga*i/n desa""olla" la su)i*ien'e $isi/n. en'endimien'o e in'e",s en los se"es 0umanos (ue se a*e"*an a ella &a"a (ue 'odos *ono1*an no s/lo la asigna'u"a *omLn. sino 'am i,n a s% mismos y a los dem2s un &o*o me#o"! Es'o no signi)i*a (ue e-is'a en momen'o alguno *on*esiones o disminu*i/n en las no"mas edu*a*ionales! Solamen'e Se en)o*a el 0e*0o *om&"o ado de (ue el indi$iduo &a"a al*an1a" Una &lena edu*a*i/n de e se" *onside"ado una &e"sona digna de "esD ..

8;C

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

&e'o y en'endimien'o y *on la o&o"'unidad de desa""olla" 0as'a su m2-ima *a&a*idad! Es'os e#em&los 0an sido "ela'ados &a"a demos'"a" las &osi ilidades de li e"a" sen'imien'os *uando las *ondi*iones *"eadas son *ondu*en'es &a"a o 'ene" las *on)iden*ias del ni+o! 7ual(uie" maes'"o (ue 0a &e"mi'ido (ue la $ida en'"e a su sal/n de *lase &uede &"esen'a" e#em&los &"o&ios! E-is'en mu*0os *aminos &o" los *uales maes'"os y alumnos &ueden *amina" #un'os y en donde &uede su"gi" es'a deseada *ondi*i/n de 0igiene men'al (ue es un *imien'o ne*esa"io &a"a el *"e*imien'o! La "es&onsa ilidad de 'oma" de*isiones y "eali1a" *am ios de e se" del ni+o. 'an )"e*uen'e *omo es'o sea &osi le e#e"*e"lo! En una si'ua*i/n 'e"a&,u'i*a. es'e es un &"in*i&io 2si*o! En un sal/n de *lase es &osi le y desea le. &e"o de ido a las limi'a*iones de la si'ua*i/n es*ola". ,s'a de e se" modi)i*ada! En lo "ela'i$o a *onse"$a" el o"den en un sal/n de *lase. es'os &"in*i&ios 'e"a&,u'i*os son indis&ensa les si es el o #e'i$o de la maes'"a *on'inua" *on el &"o*eso edu*a'i$o aun *uando u'ili*e el *as'igo en $e1 de "e*u""i" a ,l *omo a un a*'o &u"amen'e "e'"i u'i$o! Si las no"mas de la *ondu*'a es&e"adas en un sal/n de *lase son e-&ues'as *la"a y *onsis'en'emen'e y al ni+o se le "inda una o&o"'unidad de a*'ua" en el mismo *omo un indi$iduo *on in'eligen*ia. es'a *lase de '"a'amien'o se *on$ie"'e en una ',*ni*a &o" medio de la *ual el ni+o &uede desa""olla" au'o*on)ian1a. segu"idad e ini*ia'i$a! Q Nu, maes'"a no 0a 'enido a#o su *a"go en una o*asi/n u o'"a. al 'i&o ulli*ioso de ni+o *uya deno'ada ag"esi$idad o"igina un &"o lema (ue demanda a**i/n inmedia'aR Ninguna maes'"a imagina le se man'end"%a inmu'a le o se"$ando (ue el ni+o a""o#a"a al &iso y gol&ea"a a su o&onen'e o se *om&o"'a"a en )o"ma simila" *on o'"a *osa sin in'en'a" 0a*e" algo al "es&e*'o! DBo se sien'e 0oy muy "udo! Kl &iensa (ue si u'ili1a la )ue"1a. &uede llega" a se" el &"ime"o! Pe"o nues'"as no"mas. Bo . di*en (ue ya sea (ue a*e&'es el luga" (ue 'e *o""es&onde o 'e "e'i"es de la l%nea D&od"%a de*i" la maes'"a! En'on*es Bo 'oma la de*isi/n! Ea sea (ue se a&egue al "eglamen'o o se "e'i"e de la l%nea! Esa a*'i'ud de o liga"le a elegi" no es nue$a! El elemen'o (ue se ane-a es la "e)le-i/n &o" &a"'e de la maes'"a "es&e*'o a las a*'i'udes (ue Bo es'2 e-&"esando! Tal $e1 es'o "aye en in'e"&"e'a*i/n. &e"o &a"e*e lo as'an'e o $io &a"a a""iesga"se! Si la maes'"a es'2 e(ui$o*ada. Bo la *o""egi"2! Tal $e1 *on un *omen'a"io *omo ,s'e:

APLI7A7IMN PR7TI7A EN EL SALMN DE 7LASES

8;9

DPe"o l *ogi/ mi som "e"o y lo 'iene es*ondido en'"e su a "igo! y la maes'"a *omen'a de nue$o: DAs% (ue es'2s '"a'ando de des(ui'a"'e *on Bill! y 'al $e1 am os ni+os. Bill y Bo . se en*uen'"en al )inal de la l%nea! Es'a" al )inal de la l%nea 'al $e1 no sea lo deseado &a"a am os ni+os. &e"o la no"ma es*ola" )ue una limi'a*i/n (ue ellos asimila"on en )o"ma "eal! O a*e&'a an la no"ma o "e*i %an las *onse*uen*ias! La maes'"a '"a'/ de in'"odu*i" en la si'ua*i/n una $isi/n de su *om&o"'amien'o! Los a"gumen'os y di)e"en*ias de o&ini/n en'"e ni+os son )2*ilmen'e *on'"olados y solu*ionados en la misma )o"ma! La maes'"a se *on$ie"'e en 2" i'"o. &un'uali1ando el modo de sen'i" de Geo"ge y de 5al*om. '"a'ando de "e)le#a" los mo'i$os del *on)li*'o! 7uando 5al*om *oge una im&"esionan'e $a"a y la le$an'a &a"a gol&ea" a Geo"ge. el maes'"o &uede *on *e"'e1a de'ene" el gol&e si *omen'a: D5al*om es'2 lo as'an'e eno#ado &a"a in'en'a" usa" la $iolen*ia *on el )in de 'e"mina" la dis*usi/n! 5al*om a#a el a"ma y "e*u""e de nue$o a las &ala "as! Es'o 0a sido demos'"ado *on g"u&os de 'e"a&ia al igual (ue *on a*'uales si'ua*iones es*ola"es! Po" lo 'an'o. es e$iden'e (ue )ue el *omen'a"io el (ue e$i'/ el gol&e y no la &"esen*ia de la maes'"a *omo s%m olo de au'o"idad. &o"(ue en una si'ua*i/n de 'e"a&ia de g"u&o. en ningLn momen'o el 'e"a&eu'a se *on$ie"'e en s%m olo de au'o"idad! 7ual(uie" &e"sona (ue en "ealidad *ono*e de ni+os es'2 *ons*ien'e del 0e*0o (ue una &elea es &os&ues'a &o" la $o1 au'o"i'a"ia. &e"o &o" lo gene"al es *on'inuada *uando los &a"'i*i&an'es se enD *uen'"an solos! 7uando la maes'"a "es&e'a la dignidad del ni+o. ya sea (ue 'enga seis o die*is,is a+os de edad. y '"a'a al ni+o *on *om&"ensi/n. ama ilidad y ayuda *ons'"u*'i$a. es'2 desa""ollando en ,l una 0a ilidad &a"a medi'a" sus a**iones y. &o" lo 'an'o. "esol$e" sus &"o lemas. y $ol$e"se "es&onsa le de s% mismo *omo un indi$iduo inde&endien'e 7on de"e*0os &"o&ios! Tal $e1 la mayo" *on'"i u*i/n (ue los edu*ado"es &ueden "inda" a las #/$enes gene"a*iones es el 'i&o de di"e**i/n (ue &one ,n)asis en la au'oini*ia'i$a y '"ansmi'e a la gen'e #o$en. *omo e#em&lo $i$ien'e. el 0e*0o de (ue 'odo indi$iduo es "es&onsa le de s% mismo! En el an2lisis )inal es la 0a ilidad de &ensa" *ons'"u*'i$a e inde&endien'emen'e lo (ue se+ala al 0om "e edu*ado! El *"e*imien'o es un &"o*eso g"adual! No &uede se" a&"esu"ado! Ks'e &"o$iene del inD

8B=

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

'e"io" del indi$iduo y no &uede se" im&ues'o &o" la )ue"1a desde el e-'e"io"! La "ela*i/n (ue e-is'e en'"e la maes'"a y sus alumnos es el de'alle m2s im&o"'an'e! Las "es&ues'as de la maes'"a de en a a"*a" las ne*esidades "eales de los ni+os y no s/lo las ma'e"iales. 'ales *omo la le*'u"a. es*"i'u"a. a"i'm,'i*a! Pa"e*e 'an sen*illo! Una maes'"a sin e-&e"ien*ia es'2 ansiosa &o" in'en'a"lo! Llega el &"ime" d%a a la es*uela! En'"an los &e(ue+os su#e'os (ue asis'en a la es*uela &o" &"ime"a $e1O y en es'a singula" *ul'u"a de $e*indad. sus mad"es en'"an 'am i,n! La mayo"%a de ellas saluda a la maes'"a. se des&iden del &e(ue+o Jo0nny o 5a"y. y &"o*eden a sali"! Pe"o 'al $e1 en'"e ellos se en*uen'"e el &e(ue+o Mli$e". (uien llo"ando se a)e""a a la mano de su mam2! Las leyes di*en (ue ,l 'iene edad su)i*ien'e &a"a asis'i" a la es*uela. &e"o sus sen'imien'os le di*en (ue 'odo eso es una 'e""i le e(ui$o*a*i/n! Q Nu, de e"2 0a*e" la maes'"aR Di"igi"se 0a*ia la mad"e y de*i". Q*/mo es'2 us'ed. se+o"a Mli$e"R. &a"a luego des&edi"la! De e"2 'oma" la mano del &e(ue+o Mli$e" Vo in'en'a"loW y 0a la" *on ,l en )o"ma dul*e y *om&"ensi$a: DO0. es'o 'e en*an'a"2. Mli$e"! A(u% 0ay mu*0os ni+os y ni+as! Ea e"es mayo"*i'o! TL no $as a llo"a"! VQO. no es as%RW QNo es *ie"'o (ue Mli$e" se $a a di$e"'i" a(u%. ni+osR DS%. se+o"i'a 3)ulana de 'al3! D@en a $e" las l2minas de es'os oni'os li "os. Qlo $esR 5a"y y Jo0nny es'2n $iendo 'am i,n las l2minas! @en! TL 'am i,n deseas $e"las! Des&u,s. en un "e'i"o *on la mad"e: DNoso'"os &"e)e"imos (ue las mad"es no &e"mane1*an a(u% *uando '"aen a los ni+os! Es'o es &a"a e$i'a" una *osa *omo ,s'a. Qlo en'iendeR La mad"e se le$an'a y "es&e'uosamen'e se ale#a del luga"! El ni+o g"i'a! La maes'"a se "e'i"a de ellos *on e$iden'e desa&"o a*i/n! O su&ongamos (ue la se+o"a Mli$e" $i$ie"a en el o'"o e-'"emo de la *iudad y la &ol%'i*a de la es*uela no )ue"a 'an &"og"esi$a! Mli$e" es o ligado a en'"a" a la es*uela. *u ie"'o en l2g"imas! La maes'"a lo "e*i i/ en la &ue"'a: DA0o"a es'2s en la es*uela Dle di*eD. ya as'a de llo"i(uea"! ISi no de#as de 0a*e"lo 'end"2s (ue i"'e a *asaJ Mli$e" se"%a muy 'on'o si no aumen'a"a su llo"i(ueo! La se+o"a Mli$e" *ondu*e al delin*uen'e a *asa y le *on)%a a su es&oso lo siguien'e:

APLI7A7IMN PR7TI7A EN EL SALMN DE 7LASES

8B8

DEs'a a 'an a$e"gon1ada (ue &o*o )al'/ &a"a (ue llo"a"a! Ten%a )"en'e a m% a 'odos esos ni+os 'an o edien'es y Mli$e" 'u$o (ue a*'ua" *omo un 'on'o! Q7"ees *on$enien'e (ue lo lle$emos a un si*/logoR Bueno. al menos ella de e"%a a*udi" a uno! Pongamos &o" *aso (ue la se+o"a Mli$e" lle$a"a al ni+o a o'"a es*uela! La maes'"a! de es'a es*uela. a o"da"%a el &"o lema de la mane"a m2s sen*illa! Mli$e" llo"a *on la misma in'ensidadO la mad"e a*'La de igual )o"ma (ue la $e1 an'e"io"! Es'a maes'"a los saluda. in$i'a a la mad"e en )o"ma *o"dial a &asa"! Mli$e" se a)e""a a la mad"e! DTienes miedo (ue 'u mam2 'e de#eO &e"o ella se (ueda"2 a(u% 0as'a (ue 'L (uie"as (ue se $aya Dla se+o"a Mli$e" se son"o#a! DALn es 'an &e(ue+o Ddi*e en )o"ma de dis*ul&a! DAlgunos ni+os sien'en miedo *uando &o" &"ime"a $e1 asis'en a la es*uela! Es 'oda una e-&e"ien*ia &a"a ellos Ddi*e la maes'"a! DS%! 7"eo (ue as% es D*on'es'a la mad"e! Ella se &e"*a'a de o'"os ni+os. (uienes ya se en*uen'"an #ugan do y ada&'2ndose a la si'ua*i/n! No &uede e$i'a" &ensa" &o" (u,ellos a*e&'an *on m2s )a*ilidad la si'ua*i/n (ue su Mli$e"! 5ien'"as 'an'o. Mli$e" 0a sido alen'ado! Se le 0a a*e&'ado e-a*'amen'e *omo es! Es'a des*ono*ida a*e"'/ en el *la$o *uando di#o (ue ,l 'en%a miedo! All2 se en*uen'"an o'"os ni+os #ugando *on unos *u os! Tal $e1 ,l &od"%a mi"a" a su al"ededo". 'eme"oso de (ue alguien (ue es', o*ul'o $enga a &"esiona"lo! Nadie lo moles'a! Sin (ue nadie se &e"*a'e de ello. Mli$e" se a*e"*a al g"u&o de ni+os! La mad"e se di"ige 0a*ia la maes'"a! DQ De o "e'i"a"me a0o"aR D&"egun'a 'eme"osa! DUs'ed desea sa e" si de e "e'i"a"se a0o"a (ue ,l no la es'2 $iendo D"es&onde la maes'"a! DEl &od"%a em&e1a" a g"i'a" deses&e"ado Ddi*e la mad"eD. Q&e"o us'ed (uie"e (ue me "e'i"eR DPuede 0a*e" lo (ue desee! En lo (ue a m% "es&e*'a. &uede &e"mane*e" a(u%. as% *omo 'am i,n "e'i"a"se si as% lo de*ide! Bueno. *ual(uie" mad"e (ue 0a 0e*0o de su &e(ue+o Mli$e" un se" 'an de&endien'e. de*idi"2 'al $e1 "eg"esa" y 'oma" asien'o o di"igi"se al ni+o &a"a des&edi"se de ,l! No 0ui"2 de ,l! Si los &"in*i&ios 'e"a&,u'i*os 'ienen im&li*a*iones &a"a los edu*ado"es. o"iginan "esul'ados insos&e*0ados! Los maes'"os son alen'ados &a"a (ue los lle$en a la &"2*'i*a. en *aso de (ue es'o no lo 0ayan 0e*0o ya en mu*0as. mu*0as o*asiones! Un d%a. un &e(ue+o de &"ime" a+o le !di#o a su maes'"a:

8B<

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

D5e en*an'a gol&ea" a la gen'e. mo"de"la y "asgu+a"la y las'ima"la! IDis8ruto 0a*iendo llorar a los ni+osJ O'"a maes'"a de la es*uela al*an1/ a es*u*0a" es'e *omen'a"io! 52s 'a"de le di#o a la maes'"a de es'e ni+o: D7"e% 0a e" &asado &o" 'odo! I7ielos. &e"o si ese ni+o se 0u ie"a &a"ado )"en'e a m% y me 0u ie"a di*0o (ue le ag"ada a gol&ea" a las &e"sonas y mo"de"las y 0a*e"las llo"a". yo le 0u ie"a di*0o lo (ue &ensa a de ,lJ DPe"o Pe'e es'a a eng"ande*iendo *on ese *um&lido nues'"a "ela*i/n Ddi#o la maes'"a de Pe'eD! 5e *omen'a a las *osas m2s desag"ada les de su &e"sona! P"on'o ,l &od"2 a$an1a" 0a*ia ideas m2s &osi'i$as! DQ Te "e)ie"es a (ue es un *um&lido el (ue un ni+o 'e diga e-a*'amen'e lo (ue &iensaR Ddi#o la es*,&'i*a. *on algo m2s (ue un 'ono de u"la en su $o1! Al d%a siguien'e a o"d/ a la maes'"a de Pe'e! DEs*u*0a. ya &"o , esa ',*ni*a 'uya Dle di#o! DQ Nu, su*edi/R Din(ui"i/ la maes'"a de Pe'e! DQRe*ue"das a ese "e$ol'oso y mal0umo"ado Ja*o (ue 'engo en mi sal/n de *laseR. ueno. al en'"a" al sal/n es'a ma+ana. me di"ig% a ,l. lo su#e', &o" el 0om "o y le di#e: DEs*u*0a es'o. Ja*o ! Dime lo (ue en "ealidad &iensas de m%! Ja*o me mi"/ de "eo#o. m2s *e+udo (ue nun*a! D?a lo en se"io Dle di#eDD! No 'e 0a", nada. ni im&o"'a lo (ue digas! y Ja*o . *on e-&"esi/n se$e"a *on'es'/: DI7"eo (ue us'ed es'2 loca si *"ee (ue yo $oy a de*i"le lo (ue &ienso de ustedI y la maes'"a de Ja*o "i/ a ie"'amen'e! No es'u$o mal &a"a un &"ime" in'en'o. Q no es *ie"'oR

5C
Aplicacin en la relacin padre)maestro
La misma a*e&'a*i/n de los &ad"es. y una "e)le-i/n de las a*'i'udes y sen'imien'os (ue ellos e-&"esan. a&a"'e de &"esen'a"les una o&o"'unidad &a"a (ue lo 0agan. son 'am i,n de im&o"'an*ia &a"a es'a le*e" una "ela*i/n en'"e &ad"e y maes'"o! Po" e#em&lo. la mad"e del &e(ue+o Ro e"' de seis a+os de edad 'en%a su *Lmulo de &"o lemas. sin *on'a" (ue 'en%a a#o su "es&onsa ilidad uno de los ni+os &"o lema m2s di)%*iles de *on'"ola" de 'oda la es*uela! Ella e"a una #o$en y a'"a*'i$a $iuda! Un d%a lleg/ &"e*i&i'adamen'e a la es*uela y le di#o a la maes'"a: DDe o 0a la"le. Q dis&one de 'iem&oR Ne*esi'o 0a la" *on alguien! S/lo *on us'ed &uedo *on$e"sa" de es'a )o"ma Dla maes'"a la in$i'/ a &asa"! DNo 'iene *aso segui" es)o"12ndome Ddi#o la mad"eDD! Es'oy 'an eno#ada (ue me sien'o mo"i"! DAlgo la 0a moles'ado Ddi#o la maes'"a! D?oy me di#o mi #e)e (ue ya es'a a *ansado de la )o"ma en (ue me &"eo*u&a a &o" Ro e"'! @oy a *asa a la 0o"a de *omida y siem&"e "eg"eso 'a"de a la o)i*ina! 5e &"eo*u&o 'an'o &o" ,l! Tam i,n di#o (ue 'oma"a una de*isi/n. ya sea de a'ende" m2s mi '"a a#o o. si noO ueno. ,l le dio mi &ues'o a o'"a *0i*a! Eo &ens, (ue ella e"a mi amiga! A m% me '"ans)i"i/ a la o'"a o)i*ina! I7ielos. yo 0e sido la se*"e'a"ia del #e)e du"an'e a+osJ E a0o"a me di*en

8B>

8BG

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

(ue "eg"ese solamen'e &a"a '"a a#o e$en'ual! I Des&u,s de 'odos los a+os (ue 0e '"a a#ado a0%J DLe duele &e"de" su em&leo des&u,s de 'odos sus a+os de '"a a#o en esa *om&a+%a Ddi#o la maes'"a! DJam2s 0e es'ado 'an disgus'ada en 'oda mi $ida Ddi#o la mam2 de Ro e"'D! Saliendo de la o)i*ina me di"ig% 0as'a a(u%! El 'am i,n es'a a moles'o! DAm os es'a an moles'os D*omen'/ la maes'"a! D5e a*onse#/ (ue lle$a"a a Ro e"' a una *asa 0oga"! Di#o (ue el ni+o ne*esi'a a se" '"a'ado *on mano de 0ie""o! Tam i,n men*ion/ (ue Ro e"' es'a a a""uinando mi $ida! QNu, de o 0a*e"R Q De e", lle$a"lo a una *asa 0oga"R DUs'ed no sa e si lle$a"lo o no a una *asa 0oga" Ddi#o la maes'"aD! Le gus'a"%a (ue yo le di#e"a. &e"o no &uedo *on'es'a" a eso &o" us'ed! DRe*i i"%a una uena a'en*i/n y en'on*es yo &od"%a "e*u&e"a" mi an'iguo em&leo D di#o la mad"e! DUs'ed &iensa (ue eso "esol$e"%a su &"o lema de '"a a#o D*omen'/ la maes'"a! DS% D"es&ondi/ la mad"e. de#ando sus "a1os *ae" en )o"ma desanimadaD! I Pe"o eso me mataraA El es 'oda mi $ida! Le di#e al #e)e (ue lle$a"%a un *2n'a"o a mi *ama &a"a &ode" $e"'i" a0% 'odo mi llan'o. ,l es 'an &u"i'ano (ue eso le a)e*'/ en )o"ma *onside"a le Della "i/! DUs'ed &ens/ (ue las'ima"%a a su #e)e! Dy lo log",! La *asa 0oga" donde ,l desea (ue lle$e a Ro e"' se en*uen'"a *e"*a de S! ! ! Es un oni'o luga"! A0% es'a"%a ien *uidado! Los alimen'an ien y los man'ienen lim&ios! DUs'ed se asegu"a"%a de (ue "e*i ie"a una uena a'en*i/n! Dy ya no e-is'i"%a es'e *on'inuo *am ia" de &e"sonas (ue lo *uiden! El 'end"%a la o&o"'unidad de (ueda"se *on una misma &e"sona el 'iem&o su)i*ien'e &a"a "ela*iona"se *on ella! DUs'ed &iensa (ue el &e"mane*e" *on la misma &e"sona le ayuda"2 Da"guy/ la maes'"a! DS%. &e"o. I*ielosJ Lo e-'"a+a"%a 'an'o! El 'eme 'an'o a los luga"es nue$os y a *ono*e" &e"sonas! El (ui12! ! ! Dsu $o1 se &e"di/ en un silen*io! DUs'ed &iensa (ue lo e-'"a+a"%a y siem&"e 'end"%a &"esen'e su 'emo" 0a*ia los luga"es nue$os y el *ono*e" &e"sonas! DS%! I7ielosJ 7"eo (ue me muda"%a a S! ! ! si me de*idie"a lle$a"lo a0%! Le mos'"a", a mi #e)e! El no &uede 0a*e"me es'o! Es'a",

APLI7A7IMN EN LA RELA7IMN PADRED5AESTRO

8B;

lo as'an'e *e"*a en *aso de (ue Ro e"' me ne*esi'e o en)e"me o *ual(uie" *osa! DUs'ed se des(ui'a"2 *on su #e)e! Si ,l la o liga a des0a*e"se de Ro e"'. us'ed le 0a"2 &e"de" una uena se*"e'a"ia! DS%! Puedo *onsegui" una do*ena de em&leos! Poseo un en'"enamien'o de &"ime"a! I 7ielos. es'o duele J Ea no soy #o$en! Tengo '"ein'a y dos a+os! E mu*0as "es&onsa ilidades! DEs'o duele en "ealidad! Us'ed &iensa (ue ellos es'2n en deuda *on us'ed! Us'ed les 0a dado a+os de uen se"$i*io. adem2s ya no es 'an #o$en y 'iene mu*0as "es&onsa ilidades! DTodo se de e a (ue no asis'% la semana &asada de ido a (ue Ro e"' 'u$o sa"am&i/n! O0. *om&"endo su &un'o de $is'a! Tenemos un *a'2logo (ue im&"imi". el i'ine"a"io es'2 ien *al*ulado y mi ausen*ia "e'"as/ 'odo el '"a a#o! IPe"o 0a*e"me esto a m%J DUs'ed &iensa (ue el *as'igo es m2s se$e"o de lo (ue me"e*e aun *uando admi'e (ue el #e)e 'iene en &a"'e una "a1/n! DS%! Pe"o. d%game: Q 7"ee us'ed (ue Ro e"' es', me#o"andoR 5e "e)ie"o. en su *om&o"'amien'o! A0o"a *om&"endo (ue de ido a eso. ,l no &uede a&"ende" a lee". es*"i i" o en'ende" la a"i'm,'i*a! Eso ya no me &"eo*u&a! ISi me#o"a"a en *om&o"'amien'oJ DUs'ed o&ina (ue la ada&'a*i/n &o" el momen'o es m2s im&o"'an'e (ue )o"1a"lo a lee"! DS% Ddi*e la mad"eDD! El es'2 me#o"! Puedo $e"lo! Aun en *asa! E 'iene 'an'o (ue "e*u&e"a". es'oy 'an ne"$iosa! Eo lo &ongo ne"$ioso! En "ealidad es *ul&a m%a (ue ,l a*'Le de es'a )o"ma! No se"%a #us'o en$ia"lo le#os. *uando en "ealidad la *ul&a es m%a. adem2s es'2 mos'"ando mu*0o adelan'o! DUs'ed &uede $e" una g"an me#o"%a en ,l Ddi#o la maes'"a! DI 7ielos. s%J Q Us'ed noR DEs'2 mu*0o me#o" en sus la o"es es*ola"es! DNo se"%a #us'o lle$a"lo a una *asa 0oga" *uando ,l se es'2 es)o"1ando de es'a mane"a! El me ne*esi'a y ne*esi'a un 0oga"! DUs'ed &iensa (ue no se"%a #us'o lle$a"lo a una *asa 0oga". a0o"a (ue es'2 mos'"ando una g"an me#o"%a! Tam i,n &iensa (ue ,l la ne*esi'a! E (ue es'a"%a me#o" a su lado! DS% Dal1/ un &a(ue'e (ue sos'en%a en su mano:D! Q @e es'oR. es Un *one#o! Una de las *0i*as de la o)i*ina me lo "egal/! Las o'"as 7omen'a"on (ue el ga'o de la o)i*ina se 0a %a &e"dido! As% (ue no s,! Tal $e1 es'o sea un ga'o! 5ien'"as *omen'a a es'o "e%a! 52s 'a"de. des&u,s de 0a la" de dis'in'os 'emas dio las g"a*ias y se )ue! 8BB I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

Unos *uan'os d%as des&u,s. du"an'e la 0o"a del almue"1o. la mad"e "eg"es/ a la es*uela *on una son"isa (ue "es&lande*%a en 'oda su *a"a! DS/lo $ine a de*i"le (ue *onsegu% de nue$o mi an'iguo em&leo! DEso es e-*elen'e Ddi#o la maes'"a! DLe *omen', al #e)e lo (ue us'ed di#o! DQLo (ue yo di#eR DLe di#e (ue us'ed no *"e%a #us'o lle$a" a Ro e"' a una *asa 0oga"! El es'2 mu*0o me#o"! E adem2s. 0a sido *ul&a m%a de (ue ,l a*'ua"a as%! ?a sido '"a%do de a(u% &a"a all2 y #am2s sa %a (u, es&e"a"! Le di#e a mi #e)e (ue si Ro e"' )ue"a a S! ! !. yo me muda"%a all2 y *onsegui"%a un em&leo! Nue sen'%a (ue Ro e"' me ne*esi'a a y *om&"end%a (ue yo 'am i,n lo ne*esi'a a a ,l! Nue no &od"%a "endi" lo su)i*ien'e si so "e m% &asa"a ese sen'imien'o de *ul&a! La mad"e 0a %a sin'e'i1ado sus &"o&ios sen'imien'os y log"ado una de*isi/n! Es in'e"esan'e se+ala" (ue la mad"e se 0a %a "esis'ido a la de*isi/n del #e)e de lle$a" al ni+o a una *asa 0oga"! Al "inda"le una o&o"'unidad de e-'e"io"i1a" sus sen'imien'os y de "eali1a". en es'e *aso. su &"o&ia de*isi/n. ella es'u$o en &osi ilidad de &"esen'a" su *aso al #e)e de 'al )o"ma (ue no s/lo *onse"$/ a su ni+o. sino (ue 'am i,n "e*u&e"/ su an'iguo '"a a#o! Es'o si"$i/ a la mad"e *omo un &un'o de &a"'ida! Ella *on'inu/ u'ili1ando a la maes'"a *omo *a#a de "esonan*ia &a"a sus sen'imien'os y a*'i'udes y log"/ una $isi/n *onside"a le del *om&o"'amien'o de Ro e"'. adem2s *on'inu/ en us*a de m,'odos m2s *ons'"u*'i$os &a"a '"a'a"lo! 7om&"endi/ el 0e*0o de &"o&o"*iona"le los sen'imien'os de segu"idad (ue ,l ne*esi'a a! Es'a ayuda &a"e*e se" de m2s $alo" (ue las "es&ues'as *omunes de la maes'"a. ya sea en )o"ma di*'a'o"ial o u'ili1ando una &ol%'i*a de 'o'al a*e&'a*i/n! E-is'e una eno"me di)e"en*ia en'"e una 'o'al a*e&'a*i/n y una "e)le-i/n a*e"'ada de los sen'imien'os e-&"esados &o" el *lien'e!

5D
Aplicacin a la relacin maestro)administrador
Un es'udio de nues'"os a*'uales sis'emas es*ola"es "e$ela"%a un a'e""ado" nLme"o de indi*a*iones de una 0igiene men'al &o "e en'"e los maes'"os! Q A (u, se de e"2 (ue 'an'os maes'"os mues'"en se+ales de )"us'"a*iones y ansiedadR Los maes'"os *on'es'a"%an "2&idamen'e a es'o! Se de e. en mu*0os *asos. a (ue en*uen'"an en las si'ua*iones es*ola"es )a*'o"es (ue *on'"i uyen a su desada&'a*i/n! Los maes'"os son 0umanos. aun *uando *ie"'os *a"i*a'u"is'as y sa i0ondos los 0an in*luido en ma'e"ial de '"a a#o du"an'e a+os Vlos maes'"os en la &"i$a*idad de su mundo &edag/gi*o 'am i,n son as'an'e a&'os &a"a *a"i*a'u"i1a" su &L li*o. y lo 0an 0e*0o du"an'e a+osW! Pe"o e-is'e una "a1/n &a"a la &"edominan*ia del $e"dade"o &"o lema de una 0igiene men'al &o "e en'"e los maes'"os! Es'o 0a sido a'"i uido a una di$e"sidad de "a1ones: g"u&os g"andes de alumnos. &"og"amas &esados. o liga*iones im&ues'as a&a"'e de las ya es'a le*idas. &"esiones e#e"*idas &o" &a"'e de los adminis'"ado"es y *on'"i uyen'es! Aun *uando 'odos es'os )a*'o"es son i""i'an'es. ag"a$an'es y o"iginan 'ensiones. no &a"e*en se" los m2s indi*ados &a"a o*asiona" 'odo el &"o lema (ue se les a'"i uye! Pa"e*e se" mu*0o m2s &"o a le (ue las *ausas de la desada&'a*i/n de los maes'"os sean las mismas (ue a(uellas (ue lo o"iginen en *ual(uie"a o'"a &e"sona! Si ien es *ie"'o (ue 'odo indi$iduo &osee den'"o de s% el im&ulso

8B:

8BC

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

2si*o &a"a al*an1a" su au'o""eali1a*i/n. en'on*es es muy &osi le (ue esas *i"*uns'an*ias (ue lo(uean es'e im&ulso sean las *ausas de la desada&'a*i/n! Tal $e1 el maes'"o dominan'e y sa"*2s'i*o (ue 'iene la "e&u'a*i/n de se" una &e"sona (ue *ons'an'emen'e *"ea &"o lemas. es'2 '"a'ando de es'a le*e" 'an'o su au'oes'ima *omo su au'o""eali1a*i/n a e-&ensas de sus alumnos. &o"(ue no &uede log"a" una sa'is)a**i/n di"e*'a de es'e im&ulso en su "ela*i/n &"o)esional *on el adminis'"ado"! Nui12 el maes'"o e-*,n'"i*o y )al'o de *a"2*'e". (ue a*'La *omo un *one#o asus'ado y &a"e*e es'a" a me"*ed de 'odo mundo. &ueda log"a" su au'o""eali1a*i/n s/lo &o" medio de un "e'i"o 0a*ia su *on*0a &"o'e*'o"a. log"ando as% es'a le*e" un *on*e&'o de s% mismo en sus sue+os! E-is'e una )"an*a ne*esidad de (ue 'odo maes'"o se sien'a *omo *ual(uie" &e"sona. '"a'ado *on dignidad y "es&e'o. as% *omo 'am i,n al*an1a" su *ondi*i/n de indi$iduo *a&a1. (ue &o" de"e*0o le &e"'ene*e! En no &o*os sis'emas es*ola"es les es negada es'a ne*esidad )undamen'al a los maes'"os! Se les indi*a (u, 0a*e". */mo y *u2ndo 0a*e"lo! Es'2n *on'inuamen'e &"esionados &o" sus su&e"io"es! Un *on#un'o de o #e'i$os les son im&ues'os &a"a su "eali1a*i/n! Son )o"1ados a *om&e'i" uno *on o'"o. as% *omo 'am i,n *on elemen'os )ue"a de su es*uela! En mu*0as o*asiones son '"a'ados *on muy &o*a *onside"a*i/n! En o'"as. #am2s se &ensa"%a (ue )uese un a&'o e in'eligen'e se" 0umano (ue es'a a *a&a*i'ado &a"a la la o" (ue se le en*omend/ a "eali1a"! En de'e"minadas *omunidades a las maes'"as se les indi*a */mo *om&o"'a"se den'"o y )ue"a del sal/n de *lase. (u, 0a*e" en su 'iem&o li "e. a (u, iglesia asis'i". (u, &e"i/di*o lee". (u, *lase de "o&a &o"'a". (u, *olo" de &in'u"a de u+as a*os'um "a". as% *omo 'am i,n los *osm,'i*os (ue de en usa"! Son o ligadas a &a"'i*i&a" en di$e"sas a*'i$idades (ue a so" en 'odo su 'iem&o li "e! Se les asignan la o"es a *am&o a ie"'o y se es&e"a (ue 3*um&lan su de e"3 en *ual(uie" 'i&o de *lima no im&o"'ando */mo se sien'an! En o'"os *asos se les asigna $igila" el almue"1o de los ni+os. aun *uando es'o Ll'imo "es'e 0as'a una 0o"a a su &"o&io 'iem&o li "e! Se les im&one la o liga*i/n de &e"mane*e" du"an'e 0o"as en'e"as $igilando (ue los ni+os (ue u'ili1an el se"$i*io de '"ans&o"'e es*ola" sean de idamen'e ins'alados y es&e"a" 0as'a (ue &a"'a el Ll'imo *ami/n! 7on )"e*uen*ia son a*onse#adas a 3&"esen'a" o "as de 'ea'"o3 en)"en'2ndose a 0o"as de ensayo. &"e&a"a*i/n del $es'ua"io. $en'a de ole'os y. en )o"ma e$en'ual. en us*a" la mLsi*a a&"o&iada!

APLI7A7IMN A LA RELA7IMN 5AESTRODAD5INISTRADOR

8B9

Se les soli*i'a &a"a 3em&"ende"3 *am&a+as *on'"a la asu"a. $en'as de &alomi'as. d%as de *am&o. y *ual(uie" o'"a a*'i$idad (ue el se" 0umano &ueda imagina"! E. a '"a$,s de 'odas esas a*'i$idades. )inalmen'e lo (ue se us*a es log"a" una mayo" edu*a*i/n *ul'u"al en sus alumnos y *onse"$a" silen*io y o"den den'"o de sus salones de *lase! Po" un lado. se les o liga a so "e-*i'a" a los alumnos y. &o" o'"o. se les e-ige (ue los man'engan '"an(uilos y es'udiando! Todo es'o &a"e*e se" &a"'e de la &in'o"es*a y din2mi*a a'm/s)e"a de algunas es*uelas no"'eame"i*anas de 0oy en d%a Daun(ue de emos de*i" (ue algunas. no 'odas! Es'a &a"e*e se" una &"esi/n su)i*ien'e &a"a (ue o*asione. aun en el maes'"o m2s "esis'en'e. un *ola&so ne"$iosoO &e"o &"e$ale*e el 0e*0o signi)i*a'i$o de (ue en mu*0as es*uelas. aun *uando e-is'an es'as &"esiones de "eali1a" 'an'as a*'i$idades dis&oniendo de muy &o*o 'iem&o. no es ne*esa"iamen'e una *o""ela*i/n el &osee" una salud men'al &o "e y un &"og"ama es*ola" so "e*a"gado! E-is'en es*uelas (ue no 'ienen ninguna de es'as 3a*'i$idades e-'"as3. y en una a'm/s)e"a de o*iosidad algunos maes'"os son mise"a les. in)eli*es y desada&'ados! En o*asiones. los maes'"os '"aen *onsigo sus &"o&ios &"o lemas (ue se 0an *"eado de)ini'i$amen'e )ue"a de la si'ua*i/n es*ola"O &e"o algunos de ellos &a"e*en se" o*asionados &o" es'a si'ua*i/n. siendo &"o&/si'o de la au'o"a in'en'a" es*la"e*e" un &o*o las *ausas (ue los o"iginan y o)"e*e" algunas suge"en*ias &a"a la &"e$en*i/n de los mismos! Los maes'"os &ueden. y en "ealidad se en)"en'an a *a"gos e-'"emadamen'e &esados DnLme"o e-*esi$o de alumnos. 0o"a"io sin l%mi'e de 'iem&o. o liga*iones e-'"asD. y los desem&e+an *on gus'o y ien. si la mo"al de la es*uela es uena y son '"a'ados *omo se"es 0umanos. a (uienes se les "inde la &e"misi$idad de &ode" e-&"esa"se. u'ili1a" su *a&a*idad al m2-imo. &a"'i*i&a" en la o"gani1a*i/n es*ola" *omo miem "o a*'i$o. as% *omo )un*iona" *omo una &e"sona pensante, *a&a1 y digna de *on)ian1a! Si se les &e"mi'e la li e"'ad de elegi" lo (ue 0a"2n y di"2n )ue"a o den'"o del sal/n de *lase. &od"2n lle$a" en )o"ma m2s ade*uada las "es&onsa ilidades 0a*ia sus alumnos! En *aso de no *on)ia" en su uen #ui*io "es&e*'o a lo (ue 0agan o digan *uando se les "inda es'a &e"misi$idad de se" ellos mismos. en'on*es no de e"2 o'o"g2"seles el &ues'o de maes'"o! En el *aso de (ue a los maes'"os se les "inde la li e"'ad de lle$a" a la &"2*'i*a sus &"o&ias ideas. el mundo *ose*0a"2

8:=

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

el ene)i*io de una "isa y es'imulan'e *on'"i u*i/n de los 0om "es y mu#e"es (ue 0an es*ogido $eni" y '"a a#a" *on la gen'e #o$en! El )a*'o" m2s im&o"'an'e &a"a es'a le*e" una uena salud men'al en'"e los maes'"os es la "ela*i/n (ue e-is'e en'"e ellos y los adminis'"ado"es! El di"e*'o" se en*uen'"a en una &osi*i/n es'"a',gi*a &a"a o)"e*e" una $e"dade"a ayuda 'an'o a los maes'"os. *omo a los &ad"es y alumnos! Una ayuda as% "edi'La los su)i*ien'es di$idendos &a"a #us'i)i*a" una in$es'iga*i/n m2s &"o)unda *on el )in de de'e"mina" su e)e*'i$idad! Es'e &a%s es una demo*"a*ia. y ,s'a es una )o"ma de $ida! Po" lo 'an'o. &a"e*e *ong"uen'e soli*i'a" un &"o*edimien'o demo*"2'i*o en la adminis'"a*i/n de los *olegios! No 0ay &e"sona en es*uela alguna (ue &osea 'odas las "es&ues'as! Es &o" medio de '"a a#a" y "eali1a" &lanes #un'os. (ue *ada &e"sona ad(uie"e el sen'imien'o de &e"'enen*ia y &leni'ud y. median'e su ayuda en modela" las &ol%'i*as y &"o*edimien'os. 'e"mina sin'iendo una "es&onsa ilidad &e"sonal &o" ellos! Es'os sen'imien'os su"gen de la e-&e"ien*ia de '"a a#a" #un'os &o" el ien *omLn! ?an "o'ado de los indi$iduos y no 0an sido a" i'"a"iamen'e su&e"im&ues'os desde el e-'e"io"! La li e"'ad y la "es&onsa ilidad es'2n alan*eadas en una au',n'i*a demo*"a*ia. y la li e"'ad de un in'ele*'o es&on'2neo y *"ea'i$o &uede 0a*e" mu*0o &a"a su&e"a" las es*uelas y (ue ,s'as se *on$ie"'an en una $e"dade"a e-'ensi/n de una demo*"a*ia din2mi*a y )un*ional! 3S%3. es'2 *om&"o ado. 3el &"o*edimien'o demo*"2'i*o en la adminis'"a*i/n es*ola" es desea le y noso'"os es'amos lu*0ando &o" *onsegui"lo3! Q y en una "euni/n de maes'"os (u, su*edeR Q Pa"'i*i&an ,s'os en la &lanea*i/n a*'i$amen'eR E-&onen sus o #e'i$os y el *"i'e"io &a"a su e$alua*i/nR Q Se les *on*ede la &e"misi$idad &a"a e-&"esa" sus $e"dade"os sen'imien'os "es&e*'o a la si'ua*i/n a*'ual y son sus sen'imien'os a*e&'ados im&a"*ialmen'eR Q Es en "ealidad la "euni/n de maes'"os el momen'o a&"o&iado &a"a e-&one" y dis*u'i" di$e"sas ideasR Q O a*aso es *omo o'"as mu*0as donde los maes'"os 'oman asien'o en )as'idioso silen*io y se dedi*an a so+a" des&ie"'os mien'"as el di"e*'o" lee el ole'%n uno. dos. '"es. *ua'"o. *in*o. y as% su*esi$amen'e 0as'a (ue )inali1a la "euni/nR 7uando se e-&one algo nue$o en el *am&o de la &"2*'i*a ins'i'u*ional. *on el )in de a$e"igua" si es *on$enien'e e#e"*e"lo. Q(ui,n de*ide sus ene)i*iosR. Q se les "inda a los maes'"os la o&o"'unidad de e-amina"lo. dis*u'i"lo. e$alua"lo. y. &o" Ll'imo a*e&'a"lo o "e*0a1a"lo R. Q o se les &"esen'a en )o"ma im&e"a'i$aR

APLI7A7IMN A LA RELA7IMN 5AESTRODAD5INISTRADOR

8:8

7uando se e#e"*e la &"esi/n. *omo en mu*0os sis'emas es*ola"es. &a"a 3mode"ni1a"3 los &"og"amas es*ola"es. en'on*es se a*"e*ien'an las 'ensiones y )"us'"a*iones! Tomemos &o" *aso el a*os'um "ado &lan'eamien'o del 3en'"enamien'o es'ando en se"$i*io3! Po" lo gene"al. la ase misma de es'e &lan'eamien'o o s'"uye *ual(uie" &"og"eso deseado! La im&"esi/n es gene"almen'e '"ans)e"ida de una mane"a muy su'il. en el as&e*'o de (ue la uni/n de es'os maes'"os "e&"esen'a al *om&endio de )/siles de la lis'a de "aya del go ie"no! La &"esi/n es des(ui*ian'e! I 7am ioJ I 7am ioJ I 7am ioJ Es'o lo es*u*0an 0as'a el *ansan*io! En las 2"eas m2s *i$ili1adas se le llama 3'"ansi*i/n3! Las es*uelas es'2n en '"ansi*i/n! 3QPo" (u, us'ed noR3 El &2ni*o *unde en'"e los maes'"os! Sus sen'imien'os de segu"idad se des$ane*en! Su au'oes'ima*i/n y sen'ido de &e"'enen*ia desa&a"e*en! E es muy &osi le (ue lleguen a &ensa" (ue nadie los (uie"e! Tienen una di$e"sidad de 'eo"%as y dis&osi'i$os (ue lleD $a" a la &"2*'i*a y la gen'e se e-'"a+a (ue eso les o*asione 'an'a angus'ia! A*e&'a"los tal como son, "e*ono*e" sus sen'imien'os. y la "e)le-i/n de lo (ue ellos &iensan y sien'en. les ayuda a *onse"$a" su au'o""es&e'o. as% *omo las &osi ilidades de un desa""ollo. *am io y au'odi"e**i/n en as&e*'os m2s &osi'i$os son de es&e"a"se en *uan'o desa""ollen una $isi/n! Q 7/mo se &uede log"a" es'oR 7on an'e"io"idad se 0a men*ionado (ue el di"e*'o" se en*uen'"a en una &osi*i/n es'"a',gi*a &a"a ayuda" a los maes'"os a *anali1a" sus sen'imien'os! Pongamos &o" *aso (ue un sis'ema es*ola" de*ide ado&'a" un nue$o 'i&o de in'"odu**i/n a la le*'u"a! El su&e"in'enden'e &uede 'oma" la de*isi/n y. en )o"ma au'o"i'a"ia. $igila" (ue ,s'a sea a*a'ada! Los maes'"os o s'inados &ueden se" amones'ados en una )o"ma e)e*'i$a de di$e"sas mane"as! Pueden se" '"ans)e"idos a una es*uela (ue no sea de su ag"ado o a o'"o sal/n de *lase! Di"igi"se a ellos en )o"ma sa"*2s'i*a y des&"e*ia'i$a! Se les &uede 3o liga" a *oo&e"a"3. as% *omo 'am i,n im&one"les el nue$o sis'ema. en 'al )o"ma (ue no 'engan la meno" salida! Un su&e"in'enden'e o di"e*'o" saga1 *om&"ende"2 (ue la ense+an1a im&ues'a no es en lo a solu'o e)e*'i$a! Un uen adies'"amien'o es el "esul'ado de un &edagogo en'usias'a y sin*e"amen'e in'e"esado en su la o"! Esas a*'i'udes no son ad(ui"idas &o" medio de la )ue"1a! Su&ongamos (ue el su&e"in'enden'e &ensa"a (ue e"a ade*uado &"o a" el nue$o m,'odo. y desea"a (ue sus maes'"os *ola o"a"an en lo me#o" &osi le en es'e &"oye*'oO en'on*es. 'al $e1 en*on'"a"2 de u'i

8:<

I5PLI7A7IONES PARA LA EDU7A7IMN

lidad el dis*u'i" el &"o lema *on ellos )"an*a y 0ones'amen'e. soli*i'ando su &a"'i*i&a*i/n a*'i$a en lo "e)e"en'e a la o"gani1a*i/n del &"og"ama. a&ega"se *om&le'amen'e a ,l y. )inalmen'e. e$alua" su e)e*'i$idad! Si le es &e"mi'ido &a"'i*i&a" en )o"ma a*'i$a e in'"odu*i" algo de ellos mismos en el &"og"ama. sen'i" la "es&onsa ilidad (ue $a aunada a su li e"'ad de "eali1a"lo. en'on*es en)o*a"2n en ello su en'usiasmo e in'e",s! E si algLn maes'"o a*'ua"a an'ag/ni*amen'e 0a*ia la in'"odu**i/n de es'e nue$o elemen'o. el su&e"in'enden'e no de e"2 "e*0a1a"lo &o" su desa*ue"do o &o" e-&one" sus sen'imien'os nega'i$osO 'odo lo *on'"a"io. de e"2 a*e&'a"lo. "inda"le la o&o"'unidad de (ue e-&"ese 'odos sus sen'imien'os nega'i$os. y si es'2 *a&a*i'ado &a"a "eali1a" la la o" de "e)le#a" sus a*'i'udes emo*ionales nega'i$as &od"2 ayuda"lo a log"a" una $isi/n ade*uada y una mayo" sa'is)a**i/n de su &osi*i/n! La &osi ilidad de una 'e"a&ia de #uego &a"a los maes'"os ien $ale la &ena e-&one"la a una in$es'iga*i/n m2s de'allada! Es'o "e(uie"e de un l%de" (ue 0aya al*an1ado la su)i*ien'e 0a ilidad &a"a "e)le#a" las a*'i'udes emo*ionales (ue )ue"an e-&"esadas &o" los miem "os del g"u&oO un l%de" (ue no e-&onga sus sen'imien'os &e"sonales mien'"as a*'La *omo 'al. &a"a. (ue de es'a )o"ma. sea una persona neutral (ue es', &"esen'e en 'odos y *ada una de las sesiones! Du"an'e ,s'as. 'odo miem "o del g"u&o &od"2 'ene" la li e"'ad de e-&"esa" sus sen'imien'os &o" *om&le'o. de e-'e"io"i1a"los donde ,l &ueda e-amina"los 'al *omo son. &lan'ea"los en )o"ma o #e'i$a as% *omo log"a" *ie"'a $isi/n de los &"o lemas (ue los o"igina"on! La "euni/n de e"2 o)"e*e" una o&o"'unidad &a"a &one" en *la"o *ual(uie" des*on'en'o (ue &ueda e-is'i" en'"e maes'"os. o en'"e ,s'os y di"e*'o". $en'ilando *ual(uie" sen'imien'o "ela*ionado *on la adminis'"a*i/nO es m2s. *ual(uie" *osa (ue algLn miem "o del g"u&o *"ea *on$enien'e e-&one"! El ,-i'o de 'ales "euniones de&ende"2 de la in'eg"idad de *ada uno de los miem "os del g"u&o. ya (ue *ada uno de ellos de e sen'i"se '"an(uilo de (ue lo (ue ,l diga #am2s se"2 u'ili1ado en su *on'"a! Tales *ondi*iones s/lo son &osi les en a(uellas si'ua*iones es*ola"es donde el adminis'"ado" es una &e"sona *a&a1 y 0ones'a (ue en)"en'a sus &"o lemas de la )o"ma m2s ade*uadaO donde el indi$iduo es a*e&'ado 'al *omo esO (ue se le "es&e'a. "ind2ndole el de"e*0o de se" ,l mismo! Si es'e 'i&o de "ela*iones )ue"an es'a le*idas den'"o de las es*uelas. es muy )a*'i le &"ede*i" (ue eso da"%a &o" "esul'ado una me#o" salud men'al en'"e los maes'"os de la ya e-is'en'e. en a(uellos

APLI7A7IMN A LA RELA7IMN 5AESTRODAD5INISTRADOR

8:>

luga"es donde el edu*ado" es un &o*o m2s (ue una &ie1a de 'a le"o a se" mo$ili1ada a *a&"i*0o de los adminis'"ado"es! Un adminis'"ado" 'iene una o liga*i/n 0a*ia sus maes'"osO ,s'os. a su $e1. 'ienen o'"a 0a*ia los adminis'"ado"es! Di*0os *om&"omisos se"2n "eali1ados *on mayo" e)e*'i$idad si e-is'e "es&e'o mu'uo y *om&a+e"ismo en sus es)ue"1osO si se "inda una 0os&i'alidad in'ele*'ual E emo*ional &o" am as &a"'es. y si lu*0an &o" log"a" una uni)i*a*i/n de &"o&/si'os!

5E
E9tractos de sesiones de terapia indi%idual

7omo se 0a se+alado *on an'e"io"idad. el #uego es el medio na'u"al &o" medio del *ual el ni+o e-&"esa sus sen'imien'os! Los &e(ue+os &onen de mani)ies'o en su mundo de #uego las ideas y sen'imien'os (ue 0an asimilado en su *on'a*'o *on o'"as &e"sonas! Las &ala "as son *osas inade*uadas y )as'idiosas &a"a el ni+o! Posee sen'iD mien'os (ue no &uede e-&"esa" *on &ala "asO &e"o el #uego es algo (ue ,l &uede mane#a" en )o"ma a&"o&iada! Los siguien'es e#em&los. es*ogidos al a1a" del a"*0i$o de e-&edien'es. ilus'"an *u2n *e"*a "ela*ionado se en*uen'"a el &"o lema del ni+o *on su #uego li "e! Al )inal de *ada e-'"a*'o. la au'o"a 0a ane-ado el mo'i$o de la alusi/n y un *o"'o "esumen del &"o lema del ni+o! Es'e ma'e"ial es inse"'ado al )inal de la e-&osi*i/n del *aso *on el )in de (ue el le*'o" &ueda )o"mula" su &"o&ia 0i&/'esis mien'"as lee el *on'enido y des&u,s *om&a"ado *on el ano'ado al )inal &a"a o se"$a" lo "e$elado" (ue es el #uego! Ilus'"a la )o"ma en (ue el ni+o su&e"a los &"o lemas *e"*anos a ,l &o" medio del #uego y en algunas o*asiones 'iene la o&o"'unidad de log"a" *a&'a" los sen'imien'os e-&"esados en una )o"ma g"2)i*a!

8::

8:C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

La de8ensa de DicFie contra el mundo

$l caso de DicEie7 edad, siete aos, e tracto de la primera entrevista Di*Pie *oge la a"*illa. se di"ige a la mesa y 'oma asien'o )"en'e al 'e"a&eu'a! DicEie7 ?agamos algo! Terapeuta7 Deseas 0a*e" algo de a"*illa! DicEie7 Di#e 30agamos3! Us'ed 'am i,n 0aga algo! Terapeuta7 QNu, deseas (ue 0agaR DicEie 4Drunciendo el ceo / rascando su cabe+a67 Deseo (ue 0aga un ga'o! Lo es*onde de'"2s de una g"an "o*a! Terapeuta 4$mpe+ando a hacer el gato de arcilla, as como tambin la roca para esconderlo tras ella67 Te ag"ada o"dena"me! DicEie7 Us'ed 0aga lo (ue le digo 4el terapeuta / DicEie hacen 8iguras de arcilla. DicEie hace un conejo / una pila de rocas para esconderlo6. A0o"a em&ie1a la &elea 4el terapeuta acerca su gato hacia su conejo. $l nio de inmediato hace saltar a su conejo encima del gato del terapeuta / lo desbarata6. Lis'o! Es'e es el )inal del $ie#o ga'o! ?aga o'"o! Terapeuta 4>aciendo otro gato67 A""uinas'e mi &"ime" ga'o y a0o"a (uie"es (ue 0aga o'"o! DicEie7 % 4de nuevo el gato del terapeuta se en8renta al mismo destino6. ?aga o'"o. y es'a $e1 0aga (ue su ga'o sal'e so "e mi *one#o 4as lo hace el terapeuta, pero en el momento preciso el conejo de DicEie le arranca la cabe+a al gato / pelli+ca el resto de l entre los dedos del terapeuta6. Terapeuta7 Te ag"ada ensa+a"'e *on mi ga'o! DicEie7 7la"o (ue s%! 5e gus'a &elea"! Terapeuta7 Tam i,n 'e gus'a &elea"! DicEie7 As% es! E 'am i,n me gus'a gana" las &eleas! A0o"a 0aga una $% o"a! Terapeuta7 Deseas (ue yo 0aga una $% o"a 4as lo hace. DicEie tambin hace otra. %e inclina / alcan+a la vbora del terapeuta / la compara con la su/a. Despus, en 8orma deliberada, hace su vbora m0s grande -ue la del terapeuta6. Nuie"es (ue 'u $% o"a sea m2s g"ande (ue la m%a! DicEie7 S%! E $a a de""i a" la *a e1a de su $% o"a de un solo gol&e! Lis'o! Es*onda su $% o"a '"as es'a "o*a! La m%a es'2 es*onD

E6TRA7TOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

8:9

dida a(u%! 4DicEie tiene a su vbora protegida entre una enorme pila de rocas.6 Terapeuta7 Nuie"es (ue 'u $% o"a es', ien &"o'egida! DicEie7 En es'a o*asi/n $oy a &e"mi'i" (ue su $% o"a ma'e a la m%a! @amos! ?ss! Ssss 4las vboras son acercadas una a la otra, pero en el momento en -ue la vbora del terapeuta est0 a punto de atacar a la de DicEie, l deja caer una gran bola de arcilla encima de ella, para luego aplastarla con su mano, desbaratando as la vbora del terapeuta. #e jubilosamente6. Lo u"l,! Log", enga+a"lo! Terapeuta7 Te gus'a &ode" u"la"me. y 0a*e"me *"ee" lo (ue di*es! DicEie7 7la"o! A0o"a $ea si &uede u"la"me! ?aga el in'en'o a $e" si &uede! Terapeuta7 TL deseas (ue yo $ea si &uedo u"la"'e! DicEie7 S%! T"a'e de 0a*e"lo! Terapeuta7 TL no *"ees (ue yo &ueda! DicEie7 No! Eo no *"eo (ue &ueda. &e"o in',n'elo 4el terapeuta / DicEie maniobran con las vboras de arcilla. :a vbora del terapeuta arranca la cabe+a de la vbora de DicEie. $l nio se retira bruscamente de la mesa / grita al terapeuta6. I5i"e lo (ue 0i1oJ I 5i"e lo (ue le 0i1o a mi $% o"aJ Terapeuta7 TL me di#is'e (ue in'en'a"a u"la"'e. y luego *uando lo 0i*e no 'e ag"ad/! DicEie7 No! No me ag"ada! A0o"a *olo(ue de nue$o la *a e1a en mi $% o"a! 7L"ela! Terapeuta7 Deseas (ue yo *olo(ue su *a e1a de nue$o en su si'io. ya (ue )ui yo (uien se la a""an(u,! DicEie7 Deseo (ue 0aga lo (ue digo! Terapeuta7 Te ag"ada da"me /"denes! DicEie 4#iendo de repente67 Es'o es di$e"'ido! En "ealidad no me im&o"'an esas )eas $% o"as! S/lo es'oy #ugando 4aguarda hasta -ue el terapeuta ha arreglado su vbora, despus le levanta por la cola / la presiona hasta hacer de ella una pelota. Despus se dirige al estante / alcan+a los soldados empe+ando as otra batalla. $n esta ocasi*n el nio da la espalda al terapeuta6. Terapeuta7 Es'2s sos'eniendo una g"an a'alla! DicEie7 QPo" (u, no gua"da silen*ioR Terapeuta7 Deseas (ue de#e de 0a la" *uando 'L lo o"denes! DicEie7 S%! Q Po" (u, no o ede*eR 4el terapeuta guarda silencio. DicEie ;mira de reojo al terapeuta / se nota complacido por su ito en %ilenciarlo6. QPuedo "eg"esa" de nue$oR

8C=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Terapeuta7 S%! Si 'L lo deseas! DicEie7 S/lo es'oy #ugando *on us'ed! Us'ed di#o (ue &od%a #uga" en la )o"ma (ue desea"a! Terapeuta7 S%! Eso )ue lo (ue di#e. y lo sos'engo! DicEie7 QTam i,n &uedo de*i"le lo (ue yo (uie"aR Terapeuta7 S%! DicEie7 QPod"%a malde*i" a(u%. si lo desea"aR Terapeuta7 Si eso deseas! DicEie 4#iendo con hilaridad67 Q 7u2ndo &uedo $eni" de nue$oR Q Todos los d%asR Terapeuta7 Puedes $eni" *ada mi,"*oles de 'odas las semanas a es'a misma 0o"a! DicEie7 Us'ed ya es un adul'o y &uedo de*i"le lo (ue deseo 4re6. Terapeuta7 Piensas (ue es di$e"'ido de*i" 'odo lo (ue desees a un adul'o! DicEie7 S% 4sonre6. 72llese. se+o"a 6 4el nombre de su maestra en la casa hogar6. 72llese. se+o"a 6! Terapeuta7 Te ag"ada"%a en o*asiones de*i"le a 'u maes'"a (ue se *alla"a! DicEie7 72llese. se+o" 5 4el superintendente de la casa hogar6. I7ie""e su eno"me o*aJ Terapeuta7 En o*asiones 'e ag"ada"%a de*i"le al se+o" 5 (ue *e""a"a 3su 0o""i le y eno"me o*a3! DicEie7 Eso (uisie"a. &e"o Ino me atreveraA Terapeuta7 Te ag"ada"%a de*i"le eso. &e"o no 'e a'"e$e"%as! DicEie 4Tomando asiento 8rente al terapeuta67 QSa e una *osaR Terapeuta7 Q ?mmR DicEie7 Nuie"o e e" de la mamila! Terapeuta7 A0% es'2. so "e el es'an'e! Be e de ella si lo deseas! DicEie7 Q Sa e una *osaR Terapeuta7 Q ?mmR DicEie7 Nuie"o a""as'"a"me &o" el &iso y e e" de la o'ella! Terapeuta7 Deseas a*'ua" *omo un e ,! Bueno. adelan'e 4mientras DicEie medita6. No sa es si 0a*e"lo o no! 4 DicEie alcan+a la botella, toma asiento 8rente al terapeuta / cierra sus ojos a la ve+ -ue bebe de la botella. Despus se baja al piso, se acuesta en l / succiona el chup*n con los ojos cerrados.6 DicEie7 Soy un e ,! Terapeuta7 Te ag"ada se" un &e(ue+o e ,! DicEie7 Umm0umm 4permaneciendo acostado en el piso bebiendo durante el resto de la hora6.

E6TRA7TOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

5D5

O7ser%aciones

Di*Pie )ue en$iado &a"a 'e"a&ia de #uego de ido a (ue es'a a 3'an inmadu"o3. de a*ue"do *on el in)o"me de la maes'"a en la *asa 0oga". llo"a a *on )a*ilidad y 0a*%a e""in*0es *on )"e*uen*ia! Tam i,n e"a neu"/'i*o! Di*Pie 0a %a sido ins'alado en la *asa 0oga" de &aga *ua'"o meses an'es de ini*ia" las en'"e$is'as 'e"a&,u'i*as! No 0a %a log"ado ada&'a"se en )o"ma sa'is)a*'o"ia a la nue$a si'ua*i/n! Su mad"e no lo $isi'a a *on )"e*uen*ia. &ues 0a %a *on'"a%do nue$as nu&*ias des&u,s de su di$o"*io *on el &ad"e de D%*Pie! El &ad"as'"o no desea a se" moles'ado *on los &"o lemas del ni+o! Po" *onse*uen*ia. Di*Pie 0a %a sido lle$ado a la *asa 0oga"! Su &"o&io &ad"e #am2s lo $isi'/! ALn m2s. ,l 0a %a a andonado a la mad"e de Di*Pie *uando el ni+o a&enas 'en%a *in*o a+os! Kl 0a %a sido 0i#o Lni*oO a'endido &o" una se+o"a de edad. mien'"as su mad"e '"a a#a a. el &e(ue+o no 0a %a )"e*uen'ado a o'D"os ni+os! 5ien'"as sus #uegos )ue"on '"an(uilos. ,l &od%a 0a*e" *asi 'odo lo (ue desea a an'es de llega" a la *asa 0oga"! A0o"a. sL i'amen'e &ues'o en *on'a*'o *on o'"os mu*0os ni+os. as% *omo e-&ues'o a un ",gimen de'e"minado. sin'i,ndose de)"audado e insegu"o. Di*Pie o&'/ &a" "e)ugia"se en un *om&o"'amien'o inmadu"o. a*'uando en )o"ma e""in*0uda *uando alguien lo *on'"a"ia a! Es in'e"esan'e 0a*e" no'a" la )o"ma en (ue Di*Pie u'ili1/ su &"ime"a en'"e$is'a! Pa"e*%a es'a" e-&"esando sus sen'imien'os *on'"a la au'o"idad demasiado o&"esi$a de la *asa 0oga"! Es*ogi/ un o #e'o de &l2s'i*o (ue &udie"a mani&ula" )2*ilmen'e. as% *omo *on'"ola"lo de idamen'e en lo *on*e"nien'e a 'ama+o y du"a ilidad! U'ili1/ al 'e"a&eu'a en )o"ma &o*o usual. in'"odu*i,ndolo en el #uego *omo s%m olo de la au'o"idad (ue e#e"*%an los adul'os y de esa mane"a &ode" e-&"esa" los sen'imien'os (ue no se a'"e$%a a e-'e"io"i1a" an'e los adul'os (ue lo 'en%an a#o su *a"go! Fue in'e"esan'e o se"$a"lo a*'ua" de se" un ni+o dominan'e y di*'a'o"ial a *on$e"'i"se en un inde)enso e ,! Ea (ue es'a e"a la &"ime"a en'"e$is'a de Di*Pie. ,l no es'a a segu"o "es&e*'o a la &e"misi$idad de la si'ua*i/n y de la a*e&'a*i/n *on la (ue &od%a *on'a"! Es'o se de'e*'a &o" medio de su de*la"a*i/n en la (ue men*iona (ue 3s/lo es'a a #ugando3O y m2s adelan'e. *uando des&u,s de &"egun'a" si alguna $e1 &uede malde*i". indaga si se le &e"mi'i"2 "eg"esa" de nue$o! ?a*ia el )inal de la 0o"a. Di*Pie &a"e*e a*e"*a"se demasiado a su &"o lema. *uando le di*e al su&e"in'enden'e (ue *ie""e su 30o""i le y eno"me o*a3! La "es&uesD

8C<

7O5ENTARIOS SOBRE INFO5ES DE TERAPIA

'a del 'e"a&eu'a en es'a o*asi/n &a"e*i/ se" demasiada &esada &a"a Di*Pie. (uien "e'"o*edi/ 0as'a "e)ugia"se en su segu"o mundo in)an'il! El im&a*'o o*asionado al es*u*0a" en la ios del 'e"a&eu'a sus &"o&ias &ala "as )ue demasiado &a"a ,l! Su *om&o"'amien'o mien'"as e %a de la mamila )ue 'an '"an(uilo y des&"eo*u&ado *omo el de *ual(uie" e ,! Un *om&o"'amien'o inmadu"o &od"%a muy ien se" la de)ensa de Di*Pie an'e un mundo demasiado &esado &a"a ,l! La "es&ues'a del 'e"a&eu'a 'am i,n &a"e*e 0a e" sido inade*uada *uando Di*Pie men*ion/ &o" &"ime"a $e1 la o'ella! Tal $e1 0u ie"a sido m2s *on$enien'e (ue le "e)le#a"a sus sen'imien'os de a*'ua" *omo un e , y no ag"ega" el 3adelan'e3 (ue a*'u/ *omo es'%mulo y a&oyo 0as'a *ie"'o &un'o! La de*isi/n de "eali1a" el a*'o de i/ se" de#ada &o" *om&le'o a Di*Pie! +&iela arregla la ca7ellera de su ri%al $l caso de %hiela7 edad, siete aos, e tracto de la -uinta entrevista S0iela en'"a al *ua"'o de #uego e inmedia'amen'e *oge la mamila. la sos'iene en su mano *uando no la es'2 *0u&ando o la *olo*a so "e la mesa donde &uede al*an1a"la *on )a*ilidad! Se a*e"*a y 'oma asien'o en la mesa )"en'e al 'e"a&eu'a! A*e"*a los l2&i*es de *olo"es y un &a&el 0a*ia ella y em&ie1a a di u#a"! %hiela7 5i"e. es'e es un "elo#. Qlo $eR A(u% es'2n los nLme"os. a(u% las mane*illas y a(u% lo (ue 'iene den'"o el "elo#! No me ag"ada"%a 'ene" (ue la$a"lo! %hiela7 A0o"a o se"$e es'o 4se inclina sobre el papel / dibuja una cabe+a con una gran cabellera roji+a / con ri+os6. Es*"i a a(u% &o" m%: DLa se+o"a B 4su maestra6 Ddi#oD: No deseo la$a" es'a 0o""i le *a elle"a! 4%hiela re mientras el terapeuta escribe eso.6 Terapeuta7 A 'u maes'"a no le ag"ada su *a elle"a! No le ag"ada 'ene" (ue la$a"la! %hiela 4)ogiendo el l0pi+ de color negro utili+0ndolo para borronear la cabellera roja67 Q O se"$a lo su*io (ue es'2R La se+o"a B di#o: DIEo no deseo la$a" es'a 0o""i le. su*ia y $ie#a *a elle"a "o#aJ DEs'e 'i&o de a undan'e *a elle"a de e"%a se" "o#a. sus o#os a1ules! Tam i,n es oni'a! E ella es )eli1! Pe"o /o vo/ 0a*e"la llo"a"! @oy a di u#a" '"es S0i"ley y 'odas ellas $an a es'a" llo"ando!

E6TRA7TOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

8C>

Terapeuta7 S0i"ley 'iene una 0e"mosa *a elle"a "o#a. o#os a1ules y es oni'a. &e"o t2 $as 0a*e"la llo"a" '"es $e*es! %hiela7 S%! S/lo o s,"$eme 4dibuja dos cabe+as m0s6. 5i"e es'as l2g"imas! Q No le &a"e*en g"andesR I La sal&i*oJ I La sal&i*oJ I La sal&i*oJ I La sal&i*oJ Terapeuta7 Es'2s log"ando 0a*e"la llo"a"! Lo 0as *onseguido de 'al )o"ma (ue a0o"a ella ya no es'2 )eli1! %hiela7 Eo di"%a (ue no! E a0o"a $oy a des"i1a" su *a elle"a. Qlo $eR 4dibuja cabellos lacios sobre los ri+os6. Terapeuta7 Deseas (ue ella 'u$ie"a una *a elle"a lisa! %hiela7 7la"o (ue s%! A0o"a es'2 lisa &o" *om&le'o. Qlo $eR E a0o"a. o se"$e 4coge el l0pi+ rojo / dibuja largas lneas atravesando la cara6. IA0J A"a+, su *a"a! A0o"a *uando su mad"e $enga a $isi'a"Ia no la "e*ono*e"2! Terapeuta7 No 'e ag"ada (ue la mad"e de S0i"ley $enga a $isi'a"la! ?as a"a+ado su *a"a y enlisado su *a elle"a &a"a (ue su mad"e no la "e*ono1*a! %hiela 4,margamente67 Su mami $ino ano*0e a $isi'a"la y le '"a#o una olsa de dul*es. y S0i"ley no me (uiso da" ninguno! Terapeuta7 S0i"ley no 'e (uiso da" ninguno de sus dul*es y a 'i no 'e ag"ad/ eso. as% (ue 'e des(ui'as'e! %hiela 4%onriendo67 5i"e es'o 4dibuja una bola ca8 en la cabellera de %hirle/6. IGoma de mas*a" en su *a elle"aJ 4%hiela est0 8eli+ por eso.6 Terapeuta7 ?as *olo*ado una goma de mas*a" en su *a elle"a! Es'2s e*0ando a &e"de" esos "i1os "o#os! %hiela7 A0o"a no son oni'os. Q $e"dadR Terapeuta7 A0o"a no son oni'os! %hiela 4#iendo 8eli+67 A0o"a es*"i a es'o: 3Llo"a. e ,. llo"a. lim&ia 'us o#os llo"osos. a&un'a al es'e. a&un'a al oes'e. a&un'a a la &e"sona (ue (uie"as m2s3. y des&u,s es*"i a a(u% D*omo si S0i"ley lo di#e"aD. es*"i a: D3Nuie"o a S0iela m2s (ue a 'odosJ3 4el terapeuta hace lo -ue .se le indica6. Terapeuta7 En "ealidad deseas (ue S0i"ley 'e (uie"a! %hiela 4%uspirando67 I S%J 4coge la botella / chupa con placer6. O7ser%aciones S0iela )ue en$iada a 'e"a&ia de #uego de ido a (ue e"a ag"esi$a. *elosa. &eleone"a. mal0umo"ada y 0os'il a 'oda suge"en*ia! ?a %a sido ins'alada en la *asa 0oga" *uando 'en%a *ua'"o a+os de edad! Sus

8CG

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

&ad"es se 0a %an di$o"*iado! La mad"e 0a %a *on'"a%do nue$as nu&*ias y se 0a %a mudado a o'"a *iudad y di)%*ilmen'e $en%a a $isi'a" a S0iela! El &ad"e es'a a en la ma"ina y demasiado le#os &a"a $eni" a $isi'a" a su 0i#a! Jam2s "e*i %a *a"'a alguna de ,l. aun *uando la en*a"gada de la *asa 0oga" di#o (ue ,l en$ia a una suma de dine"o al es'a le*imien'o &a"a (ue se le *om&"a"a 3*ual(uie" *osa e-'"a (ue se les &e"mi'ie"a 'ene" a los ni+os3! Es'e es un e#em&lo muy sim&le de la mane"a en (ue los ni+os &ueden u'ili1a" el &e"iodo de #uego &a"a e-&"esa" sus sen'imien'os! S0i"ley e"a una ni+a oni'a. *on 0e"mosa *a elle"a la"ga y ondulada! Su mad"e a*ud%a a $isi'a"la 'odas las no*0es y se ingenia a la )o"ma de *onse"$a" una uena "ela*i/n en'"e ella y su 0i#a. aun *uando se 0a %a $is'o )o"1ada a lle$a"la a la *asa 0oga". 'iem&o des&u,s de (ue el &ad"e 0a %a mue"'o! Todo mundo (ue"%a a S0i"ley! E"a '"an(uila. dul*e. *on un uen *om&o"'amien'o. in*linada a se" $anidosa y ego*,n'"i*a! Po" el o'"o lado. S0iela e"a &o*o a'"a*'i$a. *on una *a elle"a la*ia y sin "illo y o#os de *olo" a$ellana! Ten%a un &"omedio al'o en in'eligen*ia. &e"o es'a a )allando en la es*uela de ido a su *om&o"'amien'o eli*oso! Su #ugue'e )a$o"i'o. es'ando en el *ua"'o de #uego. e"a la mamila! 7ada $e1 (ue en'"a a a la 0a i'a*i/n *og%a la o'ella y *0u&a a de ella in'e"mi'en'emen'e. du"an'e 'oda la 0o"a de 'e"a&ia! En el in*iden'e as'an'e &a','i*o "ela'ado an'e"io"men'e. la ni+a di u#a su an'agonismo 0a*ia su "i$al en la *asa 0oga"! Sus *elos es'a an 'an *e"*a de la su&edi*ie (ue ella "e&"esen'/ sus sen'imien'os *on los l2&i*es de *olo" D'"es $e*es &a"a en)a'i1a" me#o"D! Pod"%a &a"e*e" (ue el sen'i" *elos &o" unos 0e"mosos "i1os es una *osa '"i$ial. &e"o &a"a S0iela e"a muy im&o"'an'e! Al &a"e*e" le 0i1o ien sa*a" es'e sen'imien'o de su sis'ema. &o"(ue es'u$o *a&a*i'ada al )inal de la 0o"a &a"a e-&"esa" un sen'imien'o &osi'i$o *on "ela*i/n a S0i"ley! Ella men*ion/ (ue desea a (ue S0i"ley la (uisie"a! Es'e e#em&lo ilus'"a 'am i,n la *anali1a*i/n de *om&o"'amien'o 0a*ia una salida so*ialmen'e a*e&'a le! El &om7re de arcilla $l caso de 9oann7 edad, seis aos, e tracto de la cuarta entrevista Joann en'"a al *ua"'o de #uego. 'oma asien'o en la mesa &a"a '"a a#a" la a"*illa. #uega *on ella! Po" lo gene"al es silen*iosa y *onD

E6TRA7TOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

8C;

$e"sa muy &o*o! Du"an'e 'odas sus sesiones. en'"a a la 0a i'a*i/n y se di$ie"'e *on la a"*illa 0a*iendo *on ella la misma *osa: la )igu"a de un 0om "e su#e'ando un as'/n! 7ada $e1. en *uan'o 0a 'e"minado de 0a*e" la )igu"a. *osas 0o""i les le su*eden a ese 0om "e! A&a"e*en g"andes agu#e"os &o" 'odo su *ue"&o. es gol&eado *on una $a"a. a'"o&ellado &o" un *ami/n de #ugue'e. se&ul'ado a#o un mon'/n de *u os! En *uan'o a&a"e*e ese 0om "e &o" *ua"'a $e1. el 'e"a&eu'a di*e: DA(u% llega de nue$o ese 0om "e! 9oann7 S% 4su vo+ es tensa. #esuelta6. Terapeuta7 El 0om "e del as'/n! 9oann7 S% 4empie+a a golpearlo para hacerle agujeros6. Terapeuta7 Es'2s agu#e"ando al 0om "e de a"*illa! 9oann7 I Lo a&u+aloJ I Lo a&u+aloJ I Lo a&u+aloJ Terapeuta7 Lo es'2s a&u+alando! 9oann 4)on vo+ tenue67 IAyJ 5e 0as las'imado 4cambiando de vo+6. No me im&o"'a! Deseo las'ima"'e! Terapeuta7 El 0om "e de a"*illa es'2 llo"ando &o"(ue es'2 las'imado! 9oann 4lnterrumpiendo W : Eo deseo las'ima"lo! Terapeuta7 TL deseas las'ima"lo! 9oann 4$n80ticamente67 Eo no lo -uiero. Terapeuta7 TL no lo (uie"es! 9oann7 Eo no lo (uie"o! Lo odio! 5i"e! Es'e agu#e"o lo '"as&as/! En'"/ &o" el )"en'e y sali/ &o" su es&alda! Terapeuta7 Kl es agu#e"ado en 'al )o"ma (ue '"as&asan su *ue"&o! TL le es'2s dando una le**i/n! 9oann7 S%! A""an*a", su *a e1a de un solo gol&e! Terapeuta7 TL llega"as al &un'o de a""an*a"le la *a e1a de un solo gol&e! 9oann7 Ea s,! Ea s,! Lo *olo*a", en el )ondo del 'a""o y &ond", a"*illa en*ima de ,l &a"a (ue se as)i-ie 4lo destro+a en pe-ueos peda+os / saca su pulgar de entre la arcilla / cuidadosamente coloca los peda+os en el 8ondo del tarro para despus cubrirlo con el resto de la arcilla6. Terapeuta7 Lo des'"o1as'e en &e(ue+os &eda1os y lo se&ul'as'e en el )ondo del 'a""o! 49oann mueve a8irmativamente su cabe+a / sonre al terapeuta. Despus se dirige a la mueca -ue representa al beb, simula estar

8CB

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

d0ndole de comer, la sujeta tiernamente entre sus bra+os, la coloca en su cama, dispone la mesa, / juega a la casa en 8orma silenciosa.6 Es'e e"a el &a'"/n del *om&o"'amien'o de Joann mien'"as se en*on'"a a en el *ua"'o de #uego! Siem&"e 0a*%a el 0om "e de a"*illa lo des'"o1a a. se des0a*%a de ,l. &a"a m2s 'a"de #uga" *on el mu+e*a e ,! Es'o *on'inu/ 0as'a la s,&'ima en'"e$is'a. en'on*es ella de#/ de 0a*e" su 0om "e de a"*illa! En o*asiones #uga a *on la a"*illa. &e"o 0a*%a de ella ga'os o $asi#as de #ugue'e o $elas! Le gus'a a mu*0o el mu+e*o e , y *on'inu/ #ugando *on ,l! O7ser%aciones Joann )ue en$iada a 'e"a&ia de #uego &o"(ue a*'ua a en )o"ma ne"$iosa. 'ensa e in'"o$e"'ida! El $e"dade"o signi)i*ado del 0om "e de a"*illa )ue un mis'e"io du"an'e mu*0o 'iem&o! El &ad"e de Joann 0a %a mue"'o 0a*%a '"es a+os. y ella $i$%a *on su mad"e y una 0e"mana de die1 a+os de edad! No 0a %a 0om "es en el *%"*ulo )amilia"! Sin em a"go. su #uego &a"e*%a indi*a" (ue ella e-&"esa a sus ag"esiones 0a*ia un 0om "e! En el momen'o de su #uego. la iden'idad del 0om "e &a"e*%a no 'ene" im&o"'an*ia! Joann #am2s men*ion/ su nom "e! El 'e"a&eu'a no 0i1o &"egun'as "es&e*'o a iden'idad. ya (ue &a"e*%a im&o"'an'e &a"a Joann el *onse"$a"lo en el anonima'o! Finalmen'e Joann de#/ de 0a*e"lo! 5os'"/ un *onside"a le adelan'o en su a*'i'ud y *om&o"'amien'o! Des&u,s. *uando 0a %an 'e"minado las en'"e$is'as 'e"a&,u'i*as. el 'e"a&eu'a *ono*i/ a la mad"e. (uien le *omen'/ (ue es'a a medi'ando en la &osi ilidad de *asa"se de nue$o! DEl Lni*o in*on$enien'e Ddi#o la mad"eD es el 0e*0o de (ue ,l es'2 lisiado y u'ili1a as'/n! Joann a*'La *omo si le 'emie"a! Esa &a"e*e se" la e-&li*a*i/n &a"a el 0om "e *on as'/n! La in'"usi/n de es'e 0om "e en el 0oga" de Joann de i/ se" la *ausa de las 'e""i les &ali1as (ue ,l siem&"e "e*i i/ de manos de Joann! Ernest se prepara para ser &ospitaliGado $l caso de $rnest7 edad, siete aos, primera entrevista despus de un descanso E"nes' en'"a al *ua"'o de #uego e ins&e**iona de mane"a "2&ida el e(ui&o!

E6TRA7TOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

8C:

$rnest7 IO0. &in'u"asJ 4mira el tarro de arcilla. )oge el tel8ono, se dirige a la mesa. <a por la mueca / la cuna / las lleva hasta la casa de muecos6. O0. (u, oni'a *asa de mu+e*os! @oy a "eo"gani1a"la 4procede a hacerlo, nombrando cada objeto mientras lo levanta. )oloca a las dos muecas en su cama / arroja a la mam0 / al pap0 a la caja de cubos. )oloca el resto de los nios en la caja. $ntonces levanta los grandes / largos cubos / bordea con ellos la casa dejando una entrada en cada e tremo6. Es'a es la &ue"'a '"ase"a! Podemos en'"a" &o" a(u% y di"igimos a la ne$e"a y *oge" una na"an#a o una galle'a y sali" de nue$o. Qlo $eR Terapeuta7 ?ay *omida en la *asa! $rnest7 % 4levanta el tel8ono6. ?ola! Es'2 ien. lle$a", al e , all2 en unos momen'os! Adi/s! @oy a di u#a" una &in'u"a y es*"i i" 3*e""ado3 en ella y la *olo*a", en la *asa &a"a (ue nadie &ueda en'"a"! QLo $eR La *asa es'2 'oda *e""ada! Nadie &uede en'"a" a ella! Terapeuta7 La *asa es'2 'oda *e""ada! $rnest7 Se"2. me#o" (ue a"dee las &ue"'as 4se dirige a la casa / bardea las entradas. Dibuja una casa sin puertas ni ventanas. #ellena la parte restante del dibujo con un a+ul intenso. Despus se dirige hacia los soldados de juguete / saca las pistolas. )oloca una ametralladora en cada puerta6. 7olo*a", es'a ame'"allado"a a un lado de la *asa y si alguna persona in'en'a en'"a" en ella. es'o lo ma'a"2! Q Lo $eR Terapeuta7 TL deseas (ue ninguna &e"sona en'"e en la *asa! 5o"i"2n si llegan a in'en'a"lo! $rnest7 I BangJ I BangJ De es'a )o"ma 4mueve al polica por todo el piso, lo sube al terapeuta, / hasta al bra+o del terpeuta, riendo en todo momento. #egresa a la mesa de dibujo. Dibuja otra casa sin puertas, ni ventanas6. @enga a(u%! Es*"i a 37ERRADO3 en es'e luga" 4apunta hacia el techo de la casa6. Di u#e eso *on es'a "o*0a 4pintura verde6. ?2galo g"ande! A0o"a es*"i a: 3Es'a es mi *asa! Es'a es oni'a. Qno lo *"eeR Adi/s! 7e""ado3 4el terapeuta obedece6. Desea"%a 'ene" m2s &in'u"a en *asa! 7olo"es de la a"mada. &a"a (ue *uando &in'e #ee&s y *osas as%. &ueda &one"les el *olo" indi*ado! En o*asiones me1*lo el $e"de y el neg"o. &e"o eso no "esul'a muy ien 5i"e. &use &in'u"a a1ul so "e mi nom "e. &e"o ,s'e aLn no se $e 4se dirige de nuevo hacia la casa6. A0o"a us'ed "e*u,s'ese a0% y due"ma 4coloca a uno de los muecos -ue representa a un nio en la cama6. A(u% $iene alguien! @oy a dis&a"a"! I BangJ I BangJ 4corriendo se dirige a coger el martillo / el estuche de clavijas, / lo golpea

8CC

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

tan 8uerte como puede6. Es'o *ansa mi "a1o! T"es gol&es m2s y log"a", in'"odu*i" ,s'a. Qlo $eR 4martillea un poco m0s. %aca la caja de soldados / pistolas / botes6. Sa*a", 'odos los o'es y ame'"allado"as 4imita el ruido de las ametralladoras6. Es'e o'e se di"ige 0a*ia ese des'"u*'o". Qlo $eR Eso lo elimin/! QSe dio *uen'aR Terapeuta7 Eso elimin/ al o'e! $rnest 4%acando papel / l0pices de color67 QSa e lo (ue $a a se" es'oR Terapeuta7 No! $rnest7 Adi$ine! Terapeuta7 Un ae"o&lano! $rnest7 No. no se"2 un ae"o&lano! Es'o $a a se" &L"&u"a. s/lo &L"&u"a! Us'ed se e(ui$o*/ 4re6. Terapeuta7 Te aleg"as'e &o"(ue yo no &ude adi$ina"! $rnest7 Tengo am&ollas en mi 'al/n! No 'engo ningLn *allo! QPo" (u, no 'ienen '%'e"es a(u%R Terapeuta7 Q Te gus'a"%a 'ene" '%'e"esR $rnest7 S%. *omo en la es*uela! Terapeuta 4%ealando los ttues en el estante67 A0% es'2n! $rnest7 Ks'e es Doony el &ayaso! I Kl $a a *om,"selaJ Terapeuta7 Doony $a a *ome"me! $rnest7 Nu, $e"g\en1a. Doony. I '"a'a" de *om,"'elaJ 4arrojando a Doon/ en la caja6. En'"a a0%! Terapeuta7 Q 7"ees (ue Doony de e"%a es'a" a$e"gon1ado &o" '"a'a" de *ome" a su amiga R $rnest7 S%! Una amiga 'an uena 4alcan+a la mamila / la lleva hasta los labios del mueco beb6. Be e es'o. &e(ue+o! Q5e es*u*0asR Be e"2s es'o aun *uando 'enga (ue 8or+arte a 0a*e"lo! Terapeuta7 Fo"1a"2s al &e(ue+o a *ome"! $rnest7 A0! Lis'o! QLo $eR El &e(ue+o *ome"2! Terapeuta7 El &e(ue+o comer0. 4$rnest sonre. Despus brinca hacia la ambulancia de juguete. !mita el sonido de la sirena de staB la empuja hacia la casa, alcan+a la mueca / la esconde en la caja de cubos.6 $rnest7 Ella es'2 en el 0os&i'al! Q D/nde es'2 el 0os&i'alR 4mira a su alrededor6. O0 a(u%. a#o es'a mesa 4imita de nuevo el sonido de la ambulanciaB empuja la ambulancia debajo de la mesa6. A0o"a ya es'2 en el 0os&i'al 4se levanta de un salto / coge el tel8ono de juguete6. Simule (ue es'oy 0a lando *on us'ed! 7on'es'e es'a *onD $e"sa*i/n! ?ola! Terapeuta7 ?ola!

EXTRACTOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

8C9

$rnest7 Q 7/mo es'2 us'edR Terapeuta7 Bien! Q E 'LR $rnest7 Q 7u2ndo &uedo "eg"esa" de nue$o a(u%R Terapeuta7 Deseas "eg"esa"! $rnest7 Lo deseo! Q7u2ndo &uedo 0a*e"loR QPuedo "eg"esa" el &"/-imo ma"'esR Terapeuta7 Te gus'a"%a "eg"esa" la semana en'"an'e! $rnest7 Deseo "eg"esa"! 5e gus'a es'e luga"! Q 7u2ndo &uedo "eg"esa"R Terapeuta7 Tan &"on'o salgas del 0os&i'al! $rnest7 QAun *uando salga ma+anaR Terapeuta7 Aun *uando salgas ma+ana! $rnest7 En'on*es sald", ma+ana! Terapeuta7 In'en'a"2s sali" ma+ana &a"a &ode" $eni" de nue$o a(u% an'es de i" a *asa! $rnest 4,lcan+ando la mueca beb67 @amos. e ,! Es 0o"a de 'u )/"mula! Ea es de no*0e! 7L "e'e! @ea do"mi" 4la lleva hasta la es-uina6. Ella es'2 en su do"mi'o"io du"miendo 4coge el ttere pa/aso / lo hace estrechar Gas manos con las del terapeuta6. Adi/s. se+o"i'a! ! ! Terapeuta7 Kl se es'2 des&idiendo de m%! $rnest7 S%! Terapeuta7 Adi/s! $rnest7 Adi/s 4arroja al ttere pa/aso en la caja. %aca al mueco -ue representa al &a&2W! Pa&i $a a ma"'illa" 4martillea de nuevo6. O se"$e */mo des'"o1a 'odas las *osas! A0o"a la ni+a "eg"esa del 0os&i'al! Ea es'2 ien! La *asa es'2 de nue$o a ie"'a 4retira las murallas -ue haban cerrado el camino hacia la casa6. QLo $eR A0o"a 'odo es'2 ien! Terapeuta7 Ella 0a es'ado en el 0os&i'al. 0a "eg"esado a *asa y a0o"a 'odo es'2 ien! 4$rnest coloca una mueca en la mesa del comedor / otra en la mesa de la cocina.6 $rnest7 Ella $a a *ome" en la *o*ina &o"(ue es una ni+a mala! Terapeuta7 QPo" (u, es malaR $rnest7 Po"(ue a""o#a los alimen'os (ue le dan! O0. mire 4$rnest hace caer a la mueca6. 7ay/ y se 0a )"a*'u"ado el *uello! Ese es su )in! La se&ul'a", 4procede a hacerlo en la caja de los cubos6. Terapeuta7 Ese es )in de la &e(ue+a ni+a (ue a""o#a a 'odo el alimen'o (ue le da an! $rnest7 S%! Ella es'2 mue"'a! A0o"a $oy a *am ia" 'odo de luga"!

89=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Es'a no $a a se" de nue$o la *o*ina! 5i"e! 7am ia", a(u% el &iano. la l2m&a"a. es'a silla 4corre el reloj de juguete6. Q Nu, 0o"a es a(u%R Terapeuta7 las o*0o y $ein'e! 4$rnest coloca el mobiliario de la sala en la cocina, el de la cocina en la sala, la rec0mara en el comedor, el comedor en la parte de arriba. $n pocas palabras, cambia de lugar todo el mobiliario.6 $rnest 4)ogiendo otra mueca67 5i"a! Se )"a*'u"/ la &ie"na! La am ulan*ia $a a $eni" &o" ella 4ruido de sirena. :lega la ambulancia. , esta mueca tambin la arroja dentro de la caja6. De nue$o 0a "eg"esado del 0os&i'al! Terapeuta7 Ella *on'inLa yendo al 0os&i'al una y o'"a $e1! $rnest7 S%! Terapeuta7 QLe gus'a "eg"esa" a0%R $rMst7 S% 4despus, r0pidamente6. No! Terapeuta7 A ella le gus'a y no el 0os&i'al! $rnest7 Ella 'iene miedo! Terapeuta7 Ella 'iene miedo de i" al 0os&i'al! $rnest 4)ogiendo la beb de la 8amilia de muecos67 Ella $a a un aile 4arroja a la mueca al aire6. 5i"e! Ella 'iene miedo! Se 0a ido 4la arroja en la caja de cubos6. Terapeuta7 Ella 'am i,n 'iene miedo! $rnest7 4Dirigindose hacia el tarro de arcilla / cogiendo alguna6. @oy a 0a*e" algo! @oy a 0a*e" un u""i'o 4toma asiento / trabaja con la arcilla6. ?a", su *a e1a. *ue"&o y *ola 4canta mientras trabaja6. Lo es'oy &egando a es'e &a&el 4se encamina a coger la pistola6. I Bang J I BangJ 4coge el avi*n de juguete / simula volarlo. $l avi*n se estrella en la casa. >abitaci*n por habitaci*n de la casa es destro+ada por el impacto6. ITodos es'2n mue"'osJ 4pone en desorden toda la casa6. ITodo es'2 des'"uidoJ 4levanta la casa, la voltea al revs / la agita6. Ese es el )in de la *asa 4grita6. IEse es el )in de la *asaJ! Terapeuta7 Todos es'2n mue"'os! Todo es'2 des'"uido! Ese es el )in de la *asa! TL (ue"%as des'"ui" la *asa y log"as'e 0a*e"lo! $rnest 4Movindola hacia el otro lado de la habitaci*n67 La des'"ui", 'oda 4rindose contenidamente6. Terapeuta7 Te "e*on)o"'a el des'"ui"la 'oda! $rnest7 S% 4se dirige hacia el beb mueco. :o trae hacia el terapeuta / lo coloca en su rega+o6. Tenga! Alimen'e al e e! Us'ed es la mam2! Terapeuta7 TL (uie"es (ue yo sea la mam2! $rnest7 Eo alimen'a", al e , 4va por la mamila / la lleva hasta

E6TRA7TOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

898

la boca del mueco. Despus retira al beb del rega+o del terapeuta lo pone de nuevo en su cuna. >ablando con el mueco6. Lis'o. y a0o"a. e ,. 'ienes (ue do"mi"! IO0J I5o#as'e la *amaJ No! IO0J Vala"madoW! Lle$e al e , *on el do*'o"! El es'2 en)e"mo! Terapeuta7 QNu, le su*ede al e ,R $rnest7 Tiene la ga"gan'a in)lamadaO es'2 en)e"mo! Po "e. &o "e e , en)e"mo! Terapeuta7 Sien'es l2s'ima del e , &o"(ue es'2 en)e"mo 4$rnest intenta colocar de nuevo al beb en la caja de cubos6. Nuie"es des0a*e"'e del e , en)e"mo! $rnest 4:ogrando con ito introducir de nuevo al beb en la caja67 I Lo log",J Q O se"$/R 4saca los soldados / los conduce hacia la casa, la cual previamente ha arreglado6. Los soldados $an a 'oma" &osesi/n de la *asa. Q lo $eR 4juega con los soldados / los caballos. Derriba a los soldados, la caja en donde se encontraban, / la casa. Trae los caballos hacia el terapeuta, regresa / levanta de nuevo la casa, / recoge los soldados6. Terapeuta7 ALn (uedan *in*o minu'os. E"nes'! $rnest7 ?e $enido a des&edi"me 4sujeta la mano del ttere6. IOu*0J 5e mo"di/ 4re6. Q7u2ndo &uedo "eg"esa"R Terapeuta7 Puedes "eg"esa" o'"o d%a *uando salgas del 0os&i'al y an'es de (ue $ayas a *asa! $rnest 4#egresando a su pintura. <ierte pintura amarilla sobre el letrero 1cerrado167 Nuie"o usa" la &in'u"a "o#a 4utili+a la pintura roja por toda la casa67 I Sang"eJ Terapeuta7 Pa"e*e sang"e! $rnest7 S%! Terapeuta7 Nues'"o 'iem&o 0a 'e"minado! $rnest7 A0o"a $amos a almo"1a" y des&u,s $oy al 0os&i'al 4suspira6 ! Terapeuta7 Q Tienes miedo de i" al 0os&i'alR $rnest7 No 'engo miedo. Es s/lo (ue no deseo i"! Pe"o des&u,s de (ue salga. e e"emos un "e)"es*o an'es de (ue yo $aya a *asa. Q no es $e"dadR Terapeuta7 TL no 'ienes miedoO s/lo (ue no deseas i"! S%. e e"emos un "e)"es*o! O7ser%aciones E"nes' )ue lle$ado a 'e"a&ia de #uego a e)e*'o de &"e&a"ado &a"a su 0os&i'ali1a*i/n! ?a %a sos'enido en'"e$is'as 'e"a&,u'i*as *on el

89<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

mismo 'e"a&eu'a du"an'e $a"ios meses a &"in*i&ios del a+o! Es'a e"a una $isi'a. des&u,s de 0a e" '"ans*u""ido un 'iem&o desde su Ll'ima en'"e$is'a. de ido a (ue esa 'a"de ing"esa"%a al 0os&i'al! El &"o lema (ue a)"on'a a E"nes' e"a su in(uie'ud an'e la &e(ue+a in'e"$en*i/n (ui"L"gi*a (ue i a a su)"i"! El 0a %a &ade*ido de ga"gan'a *on'"a%da y u'ili1ado un *ondu*'o es'oma*al &a"a alimen'a*i/n su&lemen'a"ia du"an'e las &"ime"as sesiones de 'e"a&ia! Pa"a *uando se e)e*'u/ es'a Ll'ima. ,l 0a %a es'ado *omiendo en )o"ma no"mal du"an'e $a"ios mesesO sin em a"go. aLn e"a ne*esa"io dila'a" su ga"gan'a &e"i/di*amen'e! E"a de ido a es'o (ue el ni+o i a a ing"esa" al 0os&i'al! 7omo "esul'ado de la in'e"$en*i/n. su ga"gan'a es'a a i""i'ada y &o" lo gene"al se &"esen'a a un sang"ado! La in'e"$en*i/n an'e"io" &a"a dila'a"le la ga"gan'a 0a %a o"iginado di$e"sas y muy moles'as *om&li*a*iones y E"nes' su)"i/ una mayo" ansiedad (ue la a*os'um "ada an'es de es'a 0os&i'ali1a*i/n!V8W El #uego de E"nes' e-'e"io"i1a su in(uie'ud *on el &"o lema de *ome". i" al 0os&i'al. es'a" en)e"mo. mo"i". una des'"u**i/n gene"al. des&edi"se del 'e"a&eu'a. y &"esen'a" en )o"ma de ma"'illeos sus sen'imien'os ag"esi$os! Su #uego sigue un &a'"/n: El e ,. la *omida. la *asa *e""ada. las &is'olas. el ma"'illeo. el 0os&i'al. "e)le#ando sus 'emo"es y ag"esi$idad a '"a$,s de su #uego! Al )inal de su &e"iodo de #uego di*e (ue no 'iene miedo i" al 0os&i'al. &e"o (ue no desea i"! Es in'e"esan'e men*iona" (ue E"nes' su)"i/ una meno" 'ensi/n ne"$iosa du"an'e es'a 0os&i'ali1a*i/n (ue en *ual(uie"a de las an'e"io"es! Al d%a siguien'e sali/ del 0os&i'al y "eg"es/ a la *l%ni*a *on un g"u&o de ni+os &a"a esa o'"a en'"e$is'a de #uego (ue ,l 0a %a soli*i'ado 'ene" an'es de i" a su *asa!V<W 7ie"'amen'e. es'e *aso es una e$iden*ia de (ue la $ida emo*ional del ni+o *on )"e*uen*ia es la ase &a"a el #uego. a '"a$,s del *ual. ,l en*uen'"a un ali$io a sus 'ensiones! +3l%ia controla al 8antasma $l caso de %/lvia7 edad, cuatro aos, e tracto de la primera entrevista con el terapeuta sustituto Syl$ia 0a asis'ido a 'e"a&ia du"an'e un 'iem&o an'es de es'a en'"e$is'a! ?u o un *am io de 'e"a&eu'a. ya (ue al 0a i'ual no le )ue XXXXXXXXXXXXX
8 Pa"a el *aso *om&le'o de Emes'. $,ase el *a&%'ulo <>! 88 Pa"a una es'ima*i/n de es'a en'"e$is'a de g"u&o. $,ase la &"ime"a en'"e$is'a del *a&%'ulo <8!
E6TRA7TOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

89>

&osi le es'a" a0%! A Syl$ia le gus'a an las &in'u"as de agua! Ella se en'"e'en%a la mayo" &a"'e de su 'iem&o ensu*iandose *on ellas! U'ili1a a g"uesos masa*o'es de &in'u"a y los es&a"*%a &o" 'odo el &a&el *on li "es y &"e*i&i'ados ges'os! En es'e momen'o en &a"'i*ula". syl$ia es'a a es&a"*iendo *on am as manos la &in'u"a a1ul y $e"de! %/lvia7 El agua! El agua! Es'as son olas eno"mes! Terapeuta7 TL 0as 0e*0o las olas y el agua! %/lvia7 SHis0! SHis0! ]oooo! Terapeuta7 Las olas &"odu*en sonidos e-'"a+os! %/lvia7 Deme neg"o! Deme neg"o 4el terapeuta le da una cantidad de pintura negra6. %/lvia 4)ambiando su vo+ en 8orma dram0tica67 I A(u% $iene el )an'asmaJ Terapeuta7 El )an'asma se a&"o-ima! %/lvia 4)reando una 8igura negra en la mitad del papel67 ]oooooo! Terapeuta7 El )an'asma 0a*e 3]oooooo3! El )an'asma se en*uen'"a en la mi'ad del agua! %/lvia 4%onriendo al terapeuta67 5e ag"ada es'o! Terapeuta7 Te ag"ada 0a*e" es'o! Dis)"u'as me1*lando la &in'u"a *on 'us manos! %/lvia7 5i"e! 5i"e! Eo soy el )an'asma (ue $i$e a#o el agua! QLo $eR Terapeuta7 Ese es el )an'asma (ue $i$e a#o el agua! %/lvia7 Eo soy el )an'asma (ue $uela de no*0e &o" la $en'ana a ie"'a! Terapeuta7 TL e"es el )an'asma (ue $uela de no*0e &o" la $en'ana a ie"'a! %/lvia7 Eso me asusta. Terapeuta7 Tu )an'asma 'e asus'a! %/lvia7 S% 48rota con rapide+ su mano a travs del agua a+ul verde6. I@e'eJ I@e'eJ Terapeuta7 Es'2s o ligando al )an'asma a i"se! %/lvia7 ]oooooo! ]oooooo 4%onre al terapeuta6. Terapeuta7 El )an'asma es'2 0a*iendo 3]oooooo3! %/lvia7 El )an'asma 0a desa&a"e*ido! Terapeuta7 El )an'asma ya se 0a ido! %/lvia7 En*u,n'"elo! Terapeuta 4$ aminando el papel67 El )an'asma no es'2 a0%! %/lvia 4Moviendo su cabe+a en80ticamente67 El )an'asma no es'2

89G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

a0% 4una ve+ m0s vierte la pintura libremente, reali+a alguos crculos / despus se aleja de la mesa6. A0o"a #uga", en la a"ena! O7ser%aciones Syl$ia )ue en$iada &a"a 'e"a&ia de #uego de ido a 'emo"es y ansiedades "esul'an'es de una e-&e"ien*ia '"aum2'i*a *uando. sin e-&li*a*i/n o &"e&a"a*i/n &"e$ia &o" &a"'e de sus &ad"es. 0a %a sido '"asladada a un 0os&i'al &a"a (ue se le &"a*'i*a"a una *i"ug%a meno"! 7omo mani)es'a*i/n de su 'ensi/n y ne"$iosismo. ella 0a %a 'i"ado de su *a elle"a 0as'a &"o$o*a"se una *al$i*ie de "egula" 'ama+o! La en'"e$is'a (ue 0a sido des*"i'a )ue mane#ada &o" un 'e"a&eu'a sus'i'u'o de ido a la en)e"medad del 'e"a&eu'a (ue "egula"men'e a'end%a a Syl$ia! De a*ue"do *on su e-&edien'e. el )an'asma )o"ma a &a"'e en la mayo"%a de sus *on'a*'os de #uego! El )an'asma no 'en%a nom "e! Tal $e1 se '"a'a"a de un 'emo" des*ono*ido (ue ella '"a'a a de su&e"a"! En es'e &un'o de la 'e"a&ia. Syl$ia 0a %a su&e"ado g"an &a"'e de sus 'emo"es y ansiedades y de#ado de 'i"a" de su *a elle"a! A '"a$,s del #uego. Syl$ia 0i1o a&a"e*e" su )an'asma y lo des'"uy/ a &la*e"! Las &in'u"as de agua. las *uales ella misma es*ogi/. al &a"e*e" )ue"on el medio &e")e*'o *on las *uales "e&"esen'/ su $isi'an'e )an'asma! -ean 3 los retretes $l caso de lean7 edad, cuatro aos, primera entrevista En *amino al *ua"'o de #uego. Jean "e'"o*edi/ y mi"/ a su mad"e! 9ean 4,l terapeuta67 Tal $e1 se"2 me#o" (ue no $aya *on us'ed! Terapeuta7 TL &iensas (ue se"%a me#o" (ue no $inie"as *onmigo! 9ean7 No! Madre7 Pe"o yo 'engo *ie"'os asun'os (ue a'ende". Jean. y 'L di#is'e (ue 'e (ueda"%as *on la se+o"i'a 0as'a (ue yo $inie"a &o" 'i! 9ean7 S%. &e"o 'al $e1 se"%a me#o" (ue no lo 0i*ie"a! Madre7 Es*u*0a. Jean. no a*'Les *omo un e ,! Terapeuta7 Aun *uando lo &"ome'is'e. no es'2s del 'odo segu"a de (ue"e" &e"mane*e" a(u% *onmigo! Tal $e1 es',s un &o*o 'eme"osa! 9ean 4%usurrando al terapeuta67 Nui12 a(u% no 'enga "e'"e'e! Terapeuta7 ?ay uno en seguida del *ua"'o de #uego! QDeseas $e"loR

E6TRA7TOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

89;

9ean7 S% 4el terapeuta se lo muestra6. 9ean 4Moviendo la cabe+a en 8orma a8irmativa al terapeuta67 Es'2 ien. mam2! 5e (ueda", 4la madre se retira6. 9ean, observando con detenimiento el cuarto de juego6. O0. y a0o"a. $eamos! Q Nu, 0a",R Q Nu, 0a",R Pin'u"as! Pe"o 'al $e1 me man*0e *on ellas! Terapeuta7 Temes (ue ensu*ien 'u $es'ido! A(u% 'ienes un delan'al 9ean7 En'on*es &in'a",! AyLdeme a &one"me el delan'al! E a0o"a &2seme ese *olo" neg"o 4empie+a a pintar con el color negro. 'ste se escurre por el papel6. O0. es'2 a*ei'oso. Q lo $eR I O0J 4est0 visiblemente molesta por lo aceitoso de la pintum6. Terapeuta7 No te gusta -ue escurra. 9ean7 No 4retira la pintura negra / pide la blanca. )uando tambin sta se escurre deja en pa+ las pinturas6. AyLdeme a (ui'a"me el delan'al! Es&e"e! Q Nu, es esoR Terapeuta7 Pin'u"as de agua! lean7 Q Se es*u""i"2nR Terapeuta7 No a menos (ue 'L lo desees 4le ensea c*mo utili+arlas6 ! 9ean7 Deme un &o*o de esa 4seala a la pintura de agua negra6. Neg"a! Todo un masa*o'e 4despus sin tocarla, se retira de la mesa6. INoJ INoJ INoJ Es demasiado su*ia 4no se atreve a tocarla. %e baja de la mesa6. A0o"a (u%'eme es'o 4el terapeuta le -uita el delantal6. Una *asa de mu+e*os y una )amilia de mu+e*os 4se dirige a la mesa de arena donde han sido colocados la casa / 8amilia de muecos. %e inclina hacia adelante en la mitad de la caja de arena, pero es tan pe-uea -ue no puede jugar a gusto6. Terapeuta7 QTe gus'a"%a su i"'e a la *a#a de a"ena. JeanR As% &od"%as al*an1a" la *asa de mu+e*os *on m2s )a*ilidad! 9ean 4%onriendo67 Es'2 ien 4el terapeuta la levanta coloc0ndola dentro de la caja de arena. $n el momento -ue el pie de 9ean toca la arena, sta lo levanta de inmediato6. INoJ INoJ INoJ S2(ueme de a(u%! No (uie"o es'a" a(u%! La a"ena se me'e"2 en mis 1a&a'os! Terapeuta7 QDeseas (ue 'e (ui'e los 1a&a'os y *al*e'inesR 9ean7 i NoJ I NoJ I NoJ 4el terapeuta la levanta coloc0ndola en el piso6. Terapeuta7 P"e)ie"es &e"mane*e" a(u% a)ue"a (ue (ui'a"'e los 1a&a'os y *al*e'ines o &e"mi'i" (ue la a"ena en'"e en 'us 1a&a'os! 9ean 49ugando con los muecos / la casa67 QD/nde es'2 la ni+aR QD/nde es'2 la ni+aR Es'a es la ni+a! Es'a es la ni+a! Ella es'2 *on su mam2! Ella es'2 *on su mam2 49ean habla constantemente / re@ 89B
7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

pite todo lo -ue dice6. @amos *a"i+o. es 0o"a de do"mi"O a do"mi". a do"mi"! No lo *om&"endo! Es'a es la mesa &a"a la *o*inaO &a"a la *o*ina. &a"a la *o*ina! La ni+a mayo" $a a la es*uela 'odos los d%asO 'odos los d%as. 'odos los d%as! ?ay un "elo# #un'o a su *ama. #un'o a su *ama! @oy a &"e&a"a" la mesaO la mesa. la mesa! Es'a es la mam2! Es'e es el &a&2O el &a&2. el &a&2 4al terapeuta6. Es*u*0o a unos ni+os. Q d/nde es'2nR Terapeuta7 Es'2n #ugando )ue"a del edi)i*io! 9ean7 O0. $e a la *ama. $e a la *ama! Es'2 leyendo en la *ama! Es'a es la mam2. la mam2! Es'e es el &a&2. el &a&2! Es'2n leyendo en la *ama. en la *ama! Luego! ellos muy &"on'o i"2nO ellos muy &"on'o i"2n. i"2n. a la *ama! 5uy &"on'oO muy &"on'o! Q D/nde es'2 su *asaR 7asa. *asa! @oy a mo$e"los a o'"o si'io de la *asa! @an a $i$i" a(u% a""i a en es'e &iso. en es'e &iso! Q 7"ee (ue 0aya su)i*ien'e es&a*io a(u% a""i a &a"a ellosR Terapeuta7 Deseas sa e" si 0a "2 su)i*ien'e es&a*io &a"a 'odos ellos! 9ean7 S%. s%! Ks'as son s/lo 0a i'a*iones &a"a (ue ellos due"man! Terapeuta7 Ellos s/lo due"men a""i a! 9ean7 5i"e. mi"e. mi"e! ALn siguen leyendo! Si sa*o de a(u% es'as *osas. 0a "2 m2s es&a*io! Ellos ya no $an a lee" m2s! @an a i" a la *ama! A la *ama! Q D/nde es'2 mi mam2R Terapeuta7 Deseas sa e" d/nde es'2 'u mam2! Ella )ue a "eali1a" unos en*a"gos y "eg"esa"2 *uando 'L 0ayas 'e"minado a(u%! 9ean7 Q D/nde es'2 el a+oR Terapeuta7 En el *ua"'o *on'iguo! 9ean : @amos a $e" 4el terapeuta lleva a 9ean hasta el retrete. $lla lo mira / despus dice7 1,hora regresemos1. #egresan al cuarto de juego6. A(u% 'am i,n 0ay un a+o! 7olo*a", la 'a1a del "e'"e'e en la 0a i'a*i/n de las ni+as! Terapeuta7 7olo*a"2s la 'a1a del "e'"e'e en el do"mi'o"io de las ni+as! 9ean7 S%! E es'a &e(ue+a ni+a! Tiene *ua'"o a+os de edad! Due"me en el *ua"'o de a+oO due"me en el *ua"'o de a+o. en el *ua"'o de a+o. en el *ua"'o de a+o! Terapeuta7 La ni+a de *ua'"o a+os due"me en el *ua"'o de a+o! 9ean7 Eo 'am i,n 'engo *ua'"o a+os! Terapeuta7 TL 'am i,n 'ienes *ua'"o a+os. la misma edad (ue la &e(ue+a ni+a (ue due"me en el *ua"'o de a+o! 9ean7 S%! A(u% es'2 o'"o "e'"e'e! Tam i,n es'2 *e"*a de ella! E el &a&2 y la mam2 $an a su i" a la *ama. a la *ama! Ellos 'ienen

E6TRA7TOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

89:

una oni'a 0a i'a*i/n! QLa $eR Ellos s% (ue 'ienen una oni'a 0a i'a*i/n! Terapeuta7 El &ad"e y la mad"e se di"igen a su *ama! Tienen una oni'a 0a i'a*i/n! 9ean7 Tam i,n 'ienen un "e)"ige"ado" en su do"mi'o"ioO un "e)"ige"ado". un "e)"ige"ado" 4coloca el re8rigerador en el dormitorio del padre / la madre6. Los ni+os due"men en la 0a i'a*i/n *on'igua! E ellos &ueden &asa" &o" es'a &ue"'a si lo desean. si ellos ne*esi'an a su &a&2 y a su mam2! Terapeuta7 La mam2 y el &a&2 es'2n *e"*a en *aso (ue se les ne*esi'e! 9ean7 A0o"a ellos es'2n do"midosO do"midos. do"midos 4voltea / sonre al terapeuta6. A0o"a me (ui'a", mis 1a&a'os y *al*e'ines y su i", a la *a#a de a"ena! Terapeuta7 A0o"a su i"2s a la *a#a de a"ena a #uga" 49ean se -uita sus +apatos / calcetines / el terapeuta la sube a la caja6. 9ean7 Nuie"o un "e)"ige"ado" en la 0a i'a*i/n de los ni+os! Terapeuta7 Nuie"es (ue los ni+os 'am i,n 'engan un "e)"ige"ado" en su 0a i'a*i/n! 9ean7 Q?ay o'"o "e'"e'eR Terapeuta7 A(u% 0ay o'"o "e'"e'e! 9ean7 ?ay un "e'"e'e en la sala! ?ay un "e'"e'e en la *o*ina! ?ay un "e'"e'e en el *omedo" 4cambia la distribuci*n de las cosas de la casa. No e iste la menor organi+aci*n en las habitaciones. :os muebles son colocados a la ligera en cada habitaci*n. :as ta+as de re. trete se encuentran ahora en cada habitaci*n de la casa6. Terapeuta7 ?ay una 'a1a de "e'"e'e en *ada 0a i'a*i/n de la *asa! 9ean7 Pa&2 'iene (ue le$an'a"se 'em&"anoO 'em&"ano. 'em&"ano! A(u% es'2 ,l en la sala! De e"%a 0a e" li "os (ue lee"O li "os (ue lee"O 'am i,n l2m&a"as! Una "adio! La mad"e es'2 du"miendo! Es'a es la 'ina del a+o! @oy a *olo*a" un *ua"'o de a+o en la sala! Es'a es la 'a1a del "e'"e'e! Es'a es la 'ina del a+o! Alguien &od"2 a+a"seO a+a"se. a+a"se! Es'e es el )"egade"o! El agua $a a *o""e"! 7olo*a", es'o en la *o*ina! Es'a es la *o*ina. la *o*ina! Terapeuta7 ?ay "e'"e'es &o" 'oda la *asa! 9ean7 La mad"e se le$an'a. se sien'a en una silla y 'oma su desayuno y 0a ido al "e'"e'e y luego "eg"esa a la *ama! El &ad"e 0a 'omado su desayuno y 0a ido al "e'"e'e! La mad"e "eg"esa a la *ama! Ella le di*e al &a&2 (ue se 0a le$an'ado. 0a 'omado su desayuno y 0a ido al "e'"e'e y ,l di*e: 3IBienJ IBienJ IBienJ IBienJ3 4coloca a todas las muecas de nuevo en la cama. Despus baja de la caja de

89C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

arena con una poca de a/uda6. Es'a $e1 s% ne*esi'o i" al "e'"e'e 4el terapeuta la lleva al retrete. De nuevo en el cuarto de juego6 A0o"a #uga", *on el 'el,)ono de #ugue'e! Terapeuta7 A0o"a deseas #uga" *on o'"a *osa! 9ean 4"or el tel8ono67 ?ola! Deseo algo! Una 0am u"guesa *on 'odo y adem2s #alea! Q E0R No! S%! Q 7/mo es'2sR Bien! O0. no! Bas'an'e ien! 5is ni+os es'2n en la *ama! Tam i,n lo es'2 el &a&2 eso *"eo! O0. no lo s,! Jean es'2O 'enemos un e , nue$o. lo 'enemos desde 0a*e '"es meses! 7la"o. s%! Q 7u2ndo $as a $eni"R QAlguna de es'as 'a"desR 4se diririge a coger la mueca didee. $st0 mojada. <oltea de repente hacia el terapeuta6. I O0J I O0J Algo 0a su*edido! Ella 'iene un es'/mago! 5i"e! Fue al "e'"e'e! Nu, $e"g\en1a 4re6. Eo no 'engo es'a *lase de mu+e*os! I San'o *ieloJ Lo $e! @a al "e'"e'e! Terapeuta7 La e , 'am i,n $a al "e'"e'e! 9ean 4Dirigindose a la mesa, a la ve+ -ue tmidamente coga la mamila67 La e , 'oma de la o'ella de es'a )o"ma! Terapeuta7 La e , 'oma de la o'ella de esa )o"ma! 9ean H#iendoI : Eo $oy 0a*e"lo! Terapeuta7 Tam i,n $as a e e" de la mamila! 9ean7 La e , 'oma de la o'ella y yo 'am i,n 4re. )hupa de la mamila6 ! El 'iem&o 0a 'e"minado! La mad"e es'2 a)ue"a de la 0a i'a*i/n. agua"dando a Jean! Ks'a se &one sus 1a&a'os y *al*e'ines y a andona el *ua"'o de #uego "iendo! 7uando $e a su mad"e a)ue"a la 0a*e en'"a" al *ua"'o de #uego y le mues'"a *on lo (ue 0a #ugado! La mad"e se &e"*a'a de los "e'"e'es (ue 0ay en 'odas las 0a i'a*iones! Madre7 Q TL *olo*as'e 'odos esos "e'"e'es. JeanR 9ean7 S%! Madre 4,l terapeuta6I7 Q Sa eR Es muy *u"ioso! 7ada $e1 (ue ella #uega *on *u os o *on su *asa de mu+e*as (uie"e *olo*a" un "e'"e'e en *ada 0a i'a*i/n! Pe"o yo la 0e "e'i"ado de esa idea. Le 0e di*0o una y o'"a $e1 (ue eso no es ag"ada le y *uando ella &e"sis'e en su idea, ya no le &e"mi'o segui" #ugando! 9ean 49 ubilosamente67 Tam i,n e % de 3la mamila! Madre 4)on gran asombro67 QNu,R QUna mamila. 9ean7 S%! IA(u% s% &uedo 0a*e"loJ O7ser%aciones Jean )ue lle$ada a la *l%ni*a de ido a sus 'emo"es y ansiedades "ela'i$as a i"se de *asa o a andona" a su mad"e! Es'a )ue la segunda

E6TRA7TOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

899

$isi'a de Jean a la *l%ni*a! Du"an'e la &"ime"a. el 'e"a&eu'a 0a %a "eali1ado en la ni+a la &"ue a si*ol/gi*a de S'an)o"dDBine' VLW! Al &"in*i&io de la &"ue a la mad"e 'u$o (ue en'"a" al sal/n de &"ue as *on la ni+a! 7uando Jean 0a %a "eali1ado un &o*o m2s de la mi'ad. la mad"e le &"egun'/ si &od"%a sali" a la sala de es&e"a &a"a agua"da" 0as'a (ue 'e"mina"a y as% &ode" lee" uno de los li "os (ue 0a %a $is'o a0%! Jean &e"mi'i/ (ue su mad"e &a"'ie"a! 52s 'a"de la mad"e *omen'/ (ue ,s'a 0a %a sido la &"ime"a $e1 (ue Jean se 0a %a (uedado sola *on una e-'"a+a! Jean 'e"min/ la &"ue a y al*an1/ un I!N! de 8>C! Reg"es/ a la *l%ni*a '"es $e*es des&u,s de eso! Al )inal de la 'e"*e"a en'"e$is'a. la mad"e di#o (ue Jean mos'"a a 'al adelan'o (ue no *"e%a ne*esa"io lle$a"la de nue$o! 5en*ion/ (ue a0o"a la ni+a a*e&'a a sali" a #uga" *on o'"os ni+as de la $e*indad y ale#a"se de la $is'a de la mad"e &o" mu*0o 'iem&o! Di#o. asimismo. (ue &ensa"on (ue es'a a del 'odo 3*u"ada3 *uando )ue sola a la *asa de una ni+a $e*ina a *ena" una no*0e! E en o'"a o*asi/n. du"an'e la 'a"de 0a %a ido a *asa de o'"a $e*ina a do"mi" la sies'a! De a*ue"do *on el 0is'o"ial "indado &o" la mad"e. Jean 0a %a )o"mado el 02 i'o de los "e'"e'es a una &o*a *omLn 'em&"ana edad! Jean in)o"m/ du"an'e su segunda en'"e$is'a (ue su mad"e le 0a %a &e"mi'ido e e" leche de la o'ella de su 0e"mani'o &e(ue+o y (ue le 0a %a di*0o (ue 'al $e1 "e*i i"%a una 3mu+e*a (ue se mo#a3 &a"a Na$idad! Du"an'e la segunda y 'e"*e"a en'"e$is'as. ella em&le/ la mayo" &a"'e del 'iem&o #ugando *on la mu+e*a! La "e&e'i*i/n de &ala "as y )"ases en su *on$e"sa*i/n desa&a"e*i/ du"an'e la Ll'ima &a"'e de su &"ime"a en'"e$is'a. y e"a di)%*il de no'a" du"an'e la Ll'ima! La mad"e *omen'/ (ue Jean e"a "e&e'i'i$a *uando es'a a moles'a &o" algo! Eso. 'am i,n. me#o"/ )ue"a de la *l%ni*a! Edit& li7era por medio del (uego sus pensamientos an&elantes $dith7 edad, ocho aos, e tracto de la se ta entrevista Edi'0 sa*/ la *a#a *on las mu+e*as de &a&el y 'om/ asien'o )"en'e al 'e"a&eu'a! $dith7 Ea s, lo (ue 0a",! Juga", a la *asa 0oga" *on las mu+eD

<==

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

*as! Es'a es Judy. y es'a (ue es'2 a(u%. Nan*y! 3?ola Edi'03! QD/nde es'2 Edi'0R O0. es'a se", yo! Q No le &a"e*e oni'aR Terapeuta7 Las mu+e*as son las ni+as (ue es'2n a(u% en la *asa 0oga"! E 'L e"es la m2s oni'a de 'odas! $dith7 S%! I7ielosJ INu, oni'a soyJ Terapeuta7 TL eres oni'a! $dith7 E es'a de a(u% es Ann! Ann es una *0ismosa! A m% no me ag"ada Ann 4arranca la cabe+a de ,nn6. IO0J QSe )i#/ en lo (ue le su*edi/ a AnnR Se le des&"endi/ la *a e1a! Terapeuta7 No 'e ag"ada Ann! &o"(ue es una *0ismosa. es &o" eso (ue le a""an*as'e la *a e1a! $dith7 Es muy &e"$e"sa! Se sen'a a a'"2s de m% en la es*uela y 'odo el 'iem&o es'a a moles'2ndome y *"e2ndome &"o lemas. y siem&"e es'a a di*iendo *osas 0as'a (ue la maes'"a me o"dena a &asa" al )"en'e a sen'a"me en una silla! E una $e1 yo di#e (ue la maes'"a a&es'a a y Ann se lo *omen'/ y la maes'"a me gol&e/! Terapeuta7 Piensas (ue Ann o*asion/ la mayo" &a"'e de 'us &"o lemas en la es*uela! $dith7 Tam i,n lo 0a*e a(u% en la *asa 0oga" 4juega con las muecas. De repente, iluminada por una idea6. Es'e es el d%a de ins&e**i/n! A(u% llegan un 0om "e y una mu#e" us*ando una ni+a &e(ue+a (ue ado&'a"! DINi+osJ INi+asJ Todos a sus luga"es! QNadie )al'aR Es'e 0om "e y es'a mu#e" desean ado&'a" a una ni+a &e(ue+a! Nuie"en una ni+a de *a elle"a "u ia y o#os a1ules! Terapeuta7 Nuie"en una ni+a (ue se &a"e*e a Edi'0! $dith 4%onriendo67 A0o"a o se"$e! DINi+asJ IDe &"isaJ La se+o"a (uie"e $e"las a 'odas! QD/nde es'2 5a"yR D5a"y no es'2! I?uy/J DQD/nde es'2 JeanR 4arranca la pierna de 9ean6. DEs'2 in$2lida! No &uede $eni"! S/lo 'iene una &ie"na! DQ D/nde es'2 Be''yR 4coge el l0pi+ / agujera los ojos de ?ett/6. DBe''y no 'iene o#os! No &uede $e"! DQ D/nde es'2 JimR ! DO0. ,l se a0og/ 0oy *uando )ue a nada" Den'on*es la se+o"a mi"a a su al"ededo" y $e a es'a ni+a &e(ue+a! DO0. Q(ui,n es esa 0e"mosa ni+a (ue es'2 a0%R DEs Edi'0! D?ola ni+i'a. Q e"es una uena ni+i'aR DS%. se+o"a!

E6TRA7TOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

<=8

D Q E"es a&li*ada en la es*uelaR DS%. se+o"a! DQ Te gus'a"%a $eni" a $i$i" en mi eno"me *asa (ue se en*uen'"a muy le#os de a(u%R 4retira las muecas mu/ lejos de ella. )amina a travs del cuarto de juego / coge la mamila. Toma asiento 8rente al terapeuta6 ! Terapeuta7 Deseas (ue alguien 'e ado&'a"a! Te gus'a"%a ale#a"'e de a(u%! @$dith7 S% 4suspira6. QTienen los &e""os y *one#os (ue a+a"se *on aguaR Terapeuta7 Los &e""os s%! $dith7 En una o*asi/n le% un *uen'o so "e un *a allo (ue (ued/ a'"a&ado en el lodo! Q 7"ee us'ed (ue la$a"on al *a alloR Terapeuta7 Su&ongo (ue s%! $dith 4?ebiendo de la mamila67 Las maes'"as siem&"e es'2n gol&eando a los ni+os! Odio la es*uela! Terapeuta7 No 'e gus'a i" a la es*uela &o"(ue 'L &iensas (ue las maes'"as son malas *on'igo! $dith7 No me gus'a nada de la es*uela! Us'ed no 'iene (ue i" a la es*uela. Q $e"dadR Tiene sue"'e! Po" su&ues'o (ue yo 'engo m2s sue"'e (ue los (ue es'2n en &"ime" a+o. ellos a&enas 0an em&e1ado! Tienen dos a+os m2s &o" delan'e (ue yo 4coge otra mueca6. Es'a es Sa"a! Ella 'am i,n es'2 en la *a a+a de ni+as! Ella es la mas*o'a! Lame 'odas las *a*e"olas! Terapeuta7 No 'e ag"ada (ue una ni+a sea la mas*o'a y &ueda 0a*e" 'odas las *osas ag"ada les! $dith 4,rranca la cabe+a de %ara67 No! Eo (uie"o se" la mas*o'a! Terapeuta7 A 'i 'e gus'a"%a se" la mas*o'a! $dith7 De e"%a se"lo! ?e es'ado m2s 'iem&o a(u% (ue las dem2s! y no &uedo "e*o"da" no 0a e" es'ado a(u%! Terapeuta7 ?as es'ado m2s 'iem&o a(u% (ue las dem2s! 7"ees (ue 'ienes m2s de"e*0o de se" la mas*o'a! $dith 4?ebiendo de la mamila67 Desea"%a se" un &e(ue+o e ,! Terapeuta7 Te gus'a"%a se" un &e(ue+o e ,! $dith7 O una mu#e" adul'a *omo us'ed! Terapeuta7 Un &e(ue+o e , o una &e"sona adul'a. *omo yoO &e"o no una ni+a de o*0o a+os de edad! $dith7 S% 4prolongado silencio. ?ebe de la mamila con sus ojos cerrados6. Q5e *onsegui"2 una de ,s'as &a"a lle$a"la *onmigo en la no*0e a la *amaR Terapeuta7 Te gus'a"%a 'ene" una mamila y &ode"la lle$a" *onD

<=<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

'igo en la no*0e a la *ama! Sin em a"go. no &uedo *onsegui"la Edi'0! $dith7 O0. &uedo e e" en ella a(u%. Q e0R Terapeuta7 S%! A(u% &uedes #uga" a se" un e , 'odo lo (ue gus'es! $dith 4Dirigindose al estante, coge la matraca, se sienta en el piso / se arrastra67 Bada ada a! 5am2mam2mam2 4se tiende en el piso, cierra sus ojos / bebe de la mamila hasta -ue 8inali+a la hora. Despus se levanta de un salto, la coloca en el estante, sonre al terapeuta, se despide, / se aleja de la habitaci*n brincando 8eli+6. O7ser%aciones Edi'0 )ue en$iada a 'e"a&ia de #uego de ido a su a*'i'ud mal0umo"ada. deso edien'e y &eleone"a! Al &a"e*e" el &"o lema de Edi'0 es'2 asado en la ne*esidad de a)e*'o y segu"idad (ue ella no o 'u$o en es'a *asa 0oga"! Es'e e-'"a*'o del #uego de la ni+a &"esen'a *la"amen'e sus &ensamien'os an0elan'es! Edi'0 $i$%a la *ons'an'e es&e"an1a de (ue un d%a alguien llega"a a la *asa 0oga" y la ado&'a"a Va &"o&/si'o. '"es meses des&u,s. unas &e"sonas ado&'a"on a Edi'0W! En ,s'e. *omo en mu*0os o'"os *asos. el uso de la mamila &a"e*e im&li*a" un es*a&e &o" &a"'e del ni+o 0a*ia la segu"idad del mundo de&endien'e del e ,. &ues &a"e*e se" m2s a*e&'ada en lo gene"al (ue *ual(uie" o'"o o #e'o del e(ui&o del *ua"'o de #uego! Conclusiones En ase a es'os e#em&los. &a"e*e l/gi*o dedu*i" (ue los ni+os &o" medio de su #uego li e"an los sen'imien'os (ue les a'a+en *uando e-&e"imen'an la &e"misi$idad de la 0o"a de 'e"a&ia! Po" su&ues'o. no *ada minu'o en el *ua"'o de #uego a)lo"a sen'imien'os &"o)undos. &e"o esos sen'imien'os se 0a*en &"esen'es a medida (ue la 'e"a&ia &"og"esa! De (u, )o"ma. e-*e&'o a '"a$,s de su #uego. &od"%a el &e(ue+o Di*Pie de*i" a *ual(uie" adul'o: 3No me ag"ada (ue los adul'os me o"denen lo (ue 'engo (ue 0a*e"! Ellos me 0a*en sen'i" insu)i*ien'e e insegu"o! P"e)e"i"%a manda"los yo o en 'odo *aso se" un e , &a"a es'a" &o" *om&le'o de&endiendo de ellos! E. ya (ue no &uedo o"deD na"les. en'on*es 'engo (ue se" un e ,!3 Tal $e1 es'as de*la"a*iones son in'e"&"e'a*i/n &o" &a"'e del 'e"a&eu'a. &e"o ,l no le in'e"&"e'a

E6TRA7TOS DE SESIONES DE TERAPIA INDI@IDUAL

<=>

o gene"ali1a al ni+o! Se a&ega a los sen'imien'os (ue el &e(ue+o e-&"esa y */mo los e-&"esa! En el *aso de Joann. sin em a"go. el 'e"a&eu'a al &a"e*e" se adelan'/ a la ni+a *uando di*e: 3A(u% $iene ese 0om "e de nue$o3! Una de*la"a*i/n as% &udo 0a e" de'enido a Joann! Po" )o"'una. en es'e *aso. no 'u$o ese e)e*'o! E Joann. '%mida *omo e"a. no &udo e-&"esa" su odio &o" el in'"uso (ue lleg/ a su mundo! Pe"o s% &uede des0a*e"se de ,l en su &e(ue+o mundo de #uego! Puede 0a*e"lo y luego des'"o1a"lo! S0iela no &udo e-&"esa" 'an $i$amen'e sus *elos y su deseo de se" (ue"ida sin sus l2&i*es de *olo" y su &a&el! Ne*esi'a a sa*a" a la $is'a es'os sen'imien'os de *elos donde &udie"a $e"los *on *la"idad! Ne*esi'a alisa" la oni'a *a elle"a "o#a de su "i$al. ensu*ia"la *on &in'u"a neg"a. E aun *olo*a" una goma de mas*a" en ella. y des&u,s 0a*e"la llo"a"! QPo" (u, de e"%a S0i"ley se" )eli1 *uando S0iela no lo esR S0iela a""egla"2 eso! I S&las0J I S&las0J I S&las0J A $e*es. el 'e"a&eu'a se &"egun'a (u, es&an'a#o es el (ue moles'a al ni+o! DSoy el )an'asma (ue $i$e a#o el agua Ddi*e Syl$iaD! Soy el )an'asma (ue $uela en la no*0e &o" la $en'ana! 5ue$e *on "a&ide1 sus manos &o" la &in'u"a de agua! 7on (u, )a*ilidad se desli1an &o" el &a&el. y la )o"ma )an'asmal se des&a""ama &o" 'oda la &in'u"a! 7on la &in'u"a de agua. Syl$ia &udo mos'"a" */mo es'os )an'asmas se di)und%an &o" 'odas &a"'es. una $e1 (ue log"a an en'"a". y *u2n e)e*'i$amen'e &od%an se" eliminados! Jean du"an'e la"go 'iem&o 0a %a in'en'ado su&e"a" su &"o lema! El in*iden'e "ela'ado de su e-&edien'e en)a'i1a el $alo" de "e*ono*e" y a*e&'a" el #uego del ni+o! No es su)i*ien'e &e"mi'i" (ue el ni+o #uegue! Los ni+os lo 0a*en 'odo el 'iem&o! @i$en en esa l%nea (ue di$ide la "ealidad de la )an'as%a y la *"u1an una y o'"a $e1 a &la*e"! Jean. du"an'e su #uego. 0a %a es'ado *olo*ando los "e'"e'es donde desea a 0as'a (ue se le &"o0i i/ 0a*e"lo! Es digno de "esal'a" el 0e*0o (ue "e*u""i/ al #uego &"o0i ido en la segu"idad del *ua"'o de 'e"a&ia! Pa"e*e &o*o *omLn (ue ella guia"a la a'en*i/n de su mad"e 0a*ia el #uego &"o0i ido! Sin em a"go. *omo ella di#o: 3A(u%. s^ &uedo 0a*e"lo3! El *aso de Jean en)a'i1a el $alo" de agua"da" 0as'a (ue su"#a la ne*esidad an'es de men*iona" las limi'a*iones! de 0a e" di*0o el 'e"a&eu'a a Jean: 37uando en'"amos al *ua"'o de #uego &e"mane*emos a(u%. si lo a andonas no &odemos "eg"esa" 0as'a a siguien'e semana3. &udie"a 0a e" ale#ado *on eso a Jean! Es en es'os *asos (ue el 'e"a&eu'a e#e"*i'a su in'eligen*ia &a"a es*oge" la a*'i'ud a segui"! Si es'a ni+a 0u ie"a deseado sali" &a"a $e"i)i*a"

<=G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

si aLn es'a a a0% su mad"e du"an'e el la&so (ue )al'a a &a"a 'e"mi! na" la &"ue a. ya (ue la mad"e dio la &au'a &a"a su &"ime"a se&a"a! *i/n. 'al $e1 0u ie"a sido de m2s ayuda el &e"mi'i"le sali" (ue su#e'a"la a un "eglamen'o se$e"o! El 'e"a&eu'a ne*esi'a *onse"$a" los 3$alo"es3 de *ada en'"e$is'a! Las ne*esidades de *ada ni+o no son las mismas! Lo (ue es un &"o*edimien'o $alioso en un ni+o &uede se" &e"#udi*ial en o'"o! La )le-i ilidad. ada&'a ilidad y una sensi ilidad 0a*ia la si'ua*i/n de *ada indi$iduo son ne*esa"ias! El *aso de E"nes' "e$ela a un ni+o agili12ndose *on sen'imien'os emo'i$os y *on)li*'i$os! Todos los e-'e"io"i1a &o" medio del #uego 0as'a (ue al )inal &uede de*i" *on 0on"ade1 (ue no 'iene miedo! Edi'0 u'ili1/ el medio (ue "e&"esen'a a miem "os des'"ui les! No e-is'en limi'a*iones en ase a las mu+e*as de &a&el! Pueden se" des'"uidas a &eda1os y *on )"e*uen*ia lo son! En mu*0as o*asiones. las )o'og"a)%as de e ,s. mad"es. &ad"es. es*uelas. do*'o"es. *asas. animales. e'*,'e"a. son in'eg"adas al ma'e"ial del *ua"'o de #uego. y a los ni+os les es &e"mi'ido des'"o1a" en 'i"as es'as )o'og"a)%as si ese es su deseo! La e-&"esi/n y li e"a*i/n de sen'imien'os son *anali1ados a '"a$,s de las *osas *on las (ue #uegan!

H6
E9tractos de registros terap>uticos de grupo

Los siguien'es e-'"a*'os se &"esen'an *on el )in de ilus'"a" los di$e"sos &"in*i&ios *uando son a&li*ados en las sesiones de 'e"a&ia de g"u&o! +&aron desea todo lo $ue -ane tiene S0a"on. de *in*o a+os de edad. desea 'odo lo (ue Jane 'iene. s/lo &o" el 0e*0o de (ui'2"selo! Jane *oge la mu+e*a. y S0a"on in'en'a a""e a'2"sela! Terapeuta7 S0a"on desea a""e a'a"le la mu+e*a a Jane 4%haron lo a8irma. $so es e actamente lo -ue desea. 9ane, sin embargo, se a8erra a la mueca. %haron se molesta mucho / tira bruscamente de la mueca6. Terapeuta: S0a"on se moles'a &o"(ue Jane no le da la mu+e*a. %haron 4=ritando / llorando encoleri+ada6: Dame es'a mu+e*a! Dame es'a mu+e*a! Terapeuta: S0a"on es'2 muy eno#ada! Piensa (ue si g"i'a y llo"a &od"2 o 'ene"la! %haron 4Tirando de nuevo de la mueca a la ve+ -ue grita6: La "om&e",! Terapeuta7 Deseas "om&e"la si no &uedes o 'ene"la!

<=;

<=B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

%haron7 IE lo 0a",J 4pero su coraje ha disminuido. Despus /a m0s tran-uila se aleja de 9ane / de la mueca6. 9ane 4$n 8orma circunspecta67 A0o"a &uedes (ueda"'e *on la mu+e*a 4%haron coge la mueca. 9ane se dirige hacia las pinturas de agua. %haron suelta la mueca / va tras 9ane6. Terapeuta7 Jane 'e dio la mu+e*a. &e"o a0o"a ya no la (uie"es! Jane de*idi/ &in'a" as% (ue a0o"a 'L 'am i,n (uie"es las &in'u"as de agua! El le*'o" se &e"*a'a"2 (ue el 'e"a&eu'a "e)le#/ los sen'imien'os en luga" de men*iona" una limi'a*i/n *uando S0a"on '"a'/ de "om&e" la mu+e*a! +ara& 3 Edna se despiden Sa"a0 y Edna e"an dos ni+as de sie'e a+os de edad (ue 0a i'a an en la *asa 0oga"! ?a %an sido a'endidas en )o"ma indi$idual du"an'e $a"ias o*asiones &o" el 'e"a&eu'a! Un d%a Edna &"egun'/ si &od%a '"ae" a Sa"a0 &o"(ue 3Sa"a0 se $a a *asa y #am2s "eg"esa"2 y noso'"as deseamos $eni" a(u% a #uga" #un'as3! El 'e"a&eu'a es'u$o de a*ue"do en ello! Sa"a0 le en'"eg/ dos *a"amelos al 'e"a&eu'a! DEs'os son &a"a us'ed Ddi#o '%midamen'e! La siguien'e en'"e$is'a es 'e"a&ia de g"u&o. aun *uando solamen'e 0ay dos ni+as en ,l! Eso ilus'"a el $alo" de in'e"a**i/n en una si'ua*i/n de g"u&o y mues'"a (ue la in'"odu**i/n de o'"o ni+o en la si'ua*i/n de 'e"a&ia &uede &"o$o*a" una $aliosa li e"a*i/n de sen'imien'os! Los *om&onen'es de una si'ua*i/n de g"u&o no siem&"e #uegan #un'os. *omo lo 0i*ie"on es'as ni+asO &e"o en es'a o*asi/n las ni+as es'a an 3des&idi,ndose3 mu'uamen'e! Sa"a0 0a %a sido $isi'ada &o" su mad"e la no*0e an'e"io" di*i,ndole (ue la lle$a"%a a *asa 3muy &"on'o3! Ella in'e"&"e'/ el 3muy &"on'o3 *omo 3inmedia'amen'e3! El 'e"a&eu'a no se en'e"/ 0as'a $a"ios d%as des&u,s (ue es'o e"a &"2*'i*a *omLn en la mad"e de la ni+a. el &"ome'e" *on'inuamen'e sin llega"lo a *um&li" nun*a! Du"an'e $a"ios d%as. Sa"a0 man'en%a la es&e"an1a de se" lle$ada a *asa des&u,s de se" "eali1ada *ada 3&"omesa3. &e"o *uando nada su*ed%a "om&%a en ama"gos sollo1os. en o*asiones llega a a 3en)e"ma"se3. y m2s 'a"de se *on$i"'i/ en una 3ni+a &"o lema3! La mad"e la $isi'a a de nue$o y le 0a*%a las mismas &"omesas e igualmen'e de#a a de *um&lidas una y o'"a $e1!3 Sin em a"go. Sa"a0 al &a"e*e" nun*a dud/ de la sin*e"idad de su mad"e y siem&"e *"ey/ (ue ella *umD

E6TRA7TOS DE REGISTROS TERAPKUTI7OS DE GRUPO

<=:

&li"%a lo &"ome'ido! Las *om&a+e"as de la ni+a *"e%an 'am i,n (ue la mad"e de ,s'a e"a sin*e"a y es&e"a an (ue Sa"a0 se ma"*0a"a a *asa *ada $e1 (ue su mad"e se lo &"ome'%a! Es )2*il *om&"ende" &o" (u, la ni+a 'en%a 3&"o lemas de *om&o"'amien'o3! Aun *uando el 'e"a&eu'a *ono*ie"a la si'ua*i/n "es&e*'o a las &"omesas de la mad"e. no 0u ie"a mane#ado la en'"e$is'a de o'"a )o"ma. as% *omo 'am&o*o in'"odu*ido ninguna ',*ni*a di"e*'i$a en)o*ada &a"a o"illa" a Sa"a0 a una &"o a le de*e&*i/n! Se"%a *on$enien'e men*iona" en es'e &un'o (ue la *asa 0oga" en donde $i$%a Sa"a0 e"a una ins'i'u*i/n as'an'e mode"na. y &o" lo 'an'o o)"e*%a adelan'os muy $en'a#osos &a"a los ni+os! Sin em a"go. los ni+os no la a*e&'a an *omo un 0oga"! Aun *uando sea 0umilde y &o "emen'e adminis'"ado. &a"a el ni+o no 0ay me#o" si'io (ue su &"o&io 0oga"! Es'os ni+os asis'%an a una es*uela &L li*a y en o*asiones $isi'a an los 0oga"es &"i$ados donde $i$%an sus &e(ue+os *om&a+e"os de es*uela! Es'o solamen'e des&e"'a a en ellos la *a&a*idad de 0a*e" *om&a"a*iones (ue al &a"e*e" ag"a$a an sus &"o lemas! El in)o"me de la en'"e$is'a es el siguien'e: Terapeuta 4)uando %arah le present* los caramelos67 TL deseas (ue me en'e"e (ue 'e soy ag"ada le! %arah7 U0u0! 5e $oy a *asa" *on us'ed *uando sea g"ande! $dna7 Q Pueden las mu#e"es *asa"se una *on o'"aR %arah7 QT"a#is'e las o'ellas de *0u&/nR $dna 4!nsistiendo67 QPueden las mu#e"es *asa"se una *on o'"aR Q E0R Q Pueden 0a*e"loR Terapeuta7 TL &"egun'as so "e la gen'e (ue se *asa! Un 0om "e y una mu#e" &ueden *asa"se! Dos mu#e"es no! $dna7 QNo im&o"'a si una de ellas $is'ie"a *omo 0om "eR Terapeuta7 No im&o"'a! $dna7 En'on*es yo no (uie"o *asa"me! Le 'engo miedo a los 0om "esR Terapeuta7 Le 'ienes miedo a los 0om "es! $dna7 S%! Juguemos *on las mu+e*as 4$dna / %arah se sientan en el piso / empie+an a jugar con las muecas6. %arah7 Es'e ni+o y es'a ni+a $an a *asa"se 4coloca al nio / a la nia juntos6. A*omoda al &a&2 y a la mam2 #un'os! Le (ui'a la "o&a al &a&2 VEdna le en'"ega a Sa"a0 el mu+e*o (ue "e&"esen'a al &a&2 y ,s'a le (ui'a la "o&aW! 5i"a! Es'2 0e*0o de made"a! I A0J Un &a&2 de made"a! 5i"a Edna. ellos ya 'ienen un e ,!

<=C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$dna7 Ll,$alos a la *ama! %arah 4)olocando a los muecos pap0 / mam0 en la cama. :leva al beb hasta una cama pe-uea / sostiene en sus labios una mamila67 Po "e e ,! No 0a *omido nada! $dna7 Dale al &o "e*i'o e , algo de *ome" 4sujeta una mamila en los labios del beb6. A0o"a $ayamos a *asa de la a uela 4coloca al beb en el autob2s de juguete / lo lleva al otro e tremo de la habitaci*n6 ! Terapeuta7 El e , se 0a ido! %arah7 S%! 4Dejan de jugar con las muecas / %arah coge la mueca gran de. :a sujeta unos momentos. M0s tarde la coloca con cierta apata entre las muecas de papel. $dna se sienta en la mitad de la habitaci*n sin hacer nada. Despus de un prolongado silencio, $dna se levanta, se dirige hacia la casa de juguetes / saca de ah una m0scara negra / la aleja de ella.6 $dna7 Tengo miedo! 5i"e! Tengo miedo a es'o! Terapeuta7 Q Tienes miedo de la m2s*a"a neg"aR $dna7 S%. 'engo miedo de! ! ! Terapeuta7 QTienes miedo de! ! !R $dna7 De algo! No lo s, 4encoge sus hombros6. Terapeuta7 No sa es a (u, le 'emes! 4$dna regresa a las muecas / empie+a a jugar de nuevo. %arah se une a ella.6 %arah7 El e , se $a de nue$o! A(u% $iene la mad"e a&"esu"ada &o" ,l! Q D/nde es'2 el e ,R Q D/nde es'2 el e ,R I El e , desa&a"e*idoJ 4en 8orma dram0tica. Despus, cambiando el tono de su vo+6. Q El e ,R Ol$id, al e ,! Lo &e"d%! Lo de#, en el *en'"o *ome"*ial de la *iudad 4#e6. Es m2s. yo me des0i*e del e ,! $dna 4)on vo+ agitada67 QTe des0i*is'e del e ,R E"es mala 4golpea a la mueca -ue representa a la mam06. Q 7/mo &uedes se" 'an malaR I Te des0i*is'e del e ,J 4sostiene en sus bra+os al diminuto beb / lo acaricia / lo besa. %arah arroja al pap0 mueco al piso6. QPo" (u, 0i*is'e esoR %arah7 El &a&2 es malo! Terapeuta7 Q El &a&2 es maloR %arah7 No me gus'a el &a&2! Terapeuta7 No 'e gus'a el &a&2! %arah7 No! No me gus'a 4entrega a $dna al mueco6. $dna7 Eo no lo (uie"o! Tam&o*o a m% me ag"ada! Re'%"alo! Re'%"alo 4,rroja al mueco de nuevo a %arah6.

E6TRA7TOS DE REGISTROS TERAPKUTI7OS DE GRUPO

<=9

Terapeuta7 A Edna 'am&o*o le ag"ada el &a&2! $dna7 Ale#a", al e , de es'as &e"sonas! A ellos no les ag"ada e , 4coge al beb / su cama / los coloca al otro e tremo de la habitaci*n. Despus termina de beber toda el agua de la mamila6. 5e gus'a e e" agua en o'ella! 5e gus'a se" un &e(ue+o e ,! Terapeuta7 Desea"%as se" un &e(ue+o e ,! $dna7 S%! Desea"%a se"lo! %arah: Igual yo! Igual yo 4bebe de la botella, pero sin chup*n6. 5e gus'a e e" 'oda el agua de la o'ella! 5e gus'a es'e luga"! Desea"%a nun*a sali" a #uga" a)ue"a! 5i"a. Edna. es'oy e iendo *e"$e1a! $dna7 IO0J QEn se"ioR 4re6. %arah: 5e $oy a *asa! Terapeuta7 QTe i"2sR %arah: S^! 5a+ana! $dna7 Jam2s "eg"esa"2s! %arah: 5i mad"e le &"egun'a"2 0oy al #ue1 si &uede lle$a"me! $dna7 En'on*es yo me (ueda", sola! %arah: Todo el domingo llo",! Terapeuta7 Q Llo"as'eR Te sen'%as in)eli1! %arah: S%! Desea a i"me a *asa! Nue"%a i"me de a(u%! $dna7 E"es 'on'a en llo"a"! Eo desea"%a &ode" i" a *asa! Terapeuta7 Tam i,n a 'i 'e gus'a"%a i" a *asa! $dna7 S%! Pe"o us'ed es uena! 7uando us'ed se $aya en'on*es yo 'am i,n (uie"o i"me! Q5e &e"mi'e i" a $i$i" *on us'edR Terapeuta7 Te gus'a"%a $eni" a $i$i" *onmigo! $dna7 S%! QPuedo 0a*e"loR Terapeuta7 5e 'emo (ue eso no es &osi le! $dna 4)on aspecto de triste+a67 Eo lo deseo! Terapeuta7 A 'i 'e gus'a"%a! E 'e sien'es in)eli1 &o"(ue no &uedes 0a*e"lo! $dna7 S% 4coge los soldados de juguete, / ella / %arah empie+an a jugar con ellos6. %arah: Ninguno de es'os soldados mue"e. Q e0 R Terapeuta7 QNo (uie"es (ue ninguno mue"aR %arah: No! $dna7 Ni yo 'am&o*o! %arah: QD/nde es'2 el e ,R 4mira directamente al beb6. Terapeuta7 Deseas sa e" d/nde es'2 el e ,! %arah: S%! QA d/nde )ue el e ,R Terapeuta7 No log"as en*on'"a" al e ,!

<8=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$dna7 O0. Q0a desa&a"e*ido el e ,R El &o "e y (ue"ido e _ 4corre / coge al beb en sus bra+os / lo besa6 ! Eo 'e (uie"o. e , y *uida", ien de 'i! Te &e"mi'i", (ue $engas a $i$i" *onmigo! Terapeuta7 TL (uie"es al e , y le &e"mi'i"%as (ue $i$ie"a *on'igo. si &udie"as! $dna7 Pe"o us'ed no &uede 4suspira6 QTal $e1 ni si(uie"a &uede ado&'a"meR Terapeuta7 Re*ono1*o lo '"is'e (ue es &a"a 'i. &e"o yo no &uedo ni si(uie"a ado&'a"'e! $dna7 Lo s,! Us'ed di#o (ue no &uede! Terapeuta7 Eo di#e (ue no &od%a! S, (ue 'e gus'a"%a mu*0o $eni" a $i$i" *onmigo o i" *on 'u mad"e. &e"o!! ! $dna7 Eo no 'engo mam2! Jam2s la 'u$e! Tam&o*o 'engo &a&2! Terapeuta7 TL #am2s 'u$is'e mam2 o &a&2! %arah 4"ar0ndose mu/ derecha, e clama est0ticamente67 I Eo $oy a *asaJ IEo $oy a *asaJ $dna VI""um&iendo en l2g"imasW: Eo no me (ueda", a(u%! Eo 'am i,n (uie"o i"me! Terapeuta7 Edna es'2 muy '"is'e &o"(ue 'L 'e $as a *asa y ella de e &e"mane*e" a(u% 4%arah abra+a a $dna / le pide -ue no llore6. A Sa"a0 no le ag"ada $e" llo"a" a Edna! Eso la 0a*e sen'i"se '"is'e 'am i,n 4%arah est0 llorando tambin6. Es'2n 'an '"is'es (ue am as es'2n llo"ando! 4:as nias se desahogan llorando. %arah besa a $dna. $dna la besa a ella, / contin2an llorando un poco m0s. $ntonces %arah desprende el list*n de su cabellera / se lo da a $dna. $dna seca sus l0grimas, se dirige al terapeuta / le pide -ue lo colo-ue en su cabellera. $l terapeuta lo hace. Despus $dna toma asiento en la mesa de pintura / empie+a a pintar sin direcci*n alguna. %arah toma asiento 8rente a ella.6 %arah7 ?a", lo (ue 'L 0agas. Edna! Juguemos! $dna7 Es'2 ien 4cubre el papel totalmente con el color negro. %arah hace lo mismo con el su/o. $dna empuja hacia atr0s su silla / accidentalmente vierte sobre %arah la pintura de agua6. %arah 4enojada67 I 5i"a lo (ue 0as 0e*0oJ I E en mi $es'ido lim&ioJ $dna7 No me im&o"'a! No me im&o"'a 4deliberadamente empuja la mesa hacia %arah. %arah arroja el sobrante de la pintura de agua / ensucia a $dna. $n este punto el tiempo ha terminado, pero esto no se les comunica. $dna coge su brocha de pintar / la en8ila con direcci*n a %arah6. Te ensu*ia", 'oda!

E6TRA7TOS DE REGISTROS TERAPKUTI7OS DE GRUPO

<88

Terapeuta7 A0o"a desean ensu*ia"se mu'uamen'e &o"(ue un &o*o de &in'u"a de agua )ue de""amada a**iden'almen'e 4$dn0 suelta la brocha de pintura, se abra+a a la terapeuta / llora amargamente6. Es'2n moles'as &o"(ue 0an "e+ido! $dna7 Ensu*i, su 0oni'o y lim&io $es'ido! Terapeuta7 Te sien'es mal &o"(ue a**iden'almen'e $e"'is'e un &o*o de &in'u"a de agua en su $es'ido! $dna7 No )ue mi in'en*i/n 0a*e"lo! %arah7 No )ue 'u in'en*i/n 0a*e"lo. (ue"ida! No 'e sien'as mal 4una ve+ m0s se abra+an una a la otra / se besan6. Terapeuta7 A0o"a de nue$o son amigas! 4:as nias permanecen de pie sonrindose a travs de sus l0grimas. $dna se dirige a la mamila / bebe de ella. %arah toma asiento / observa a $dna. )uando se les comunica -ue el tiempo ha terminado se retiran cogidas del bra+o.6 O7ser%aciones Re*a&a*i'ando so "e es'a en'"e$is'a. es )2*il o se"$a" la )o"ma en (ue am as ni+as "e*0a1an al &a&2 y mam2 mu+e*os y e-&"esan su l2s'ima 0a*ia el &o "e y &e(ue+o e ,! Edna se iden'i)i*a *on el e , &o" medio de e e" de la mamila y e-&"esa" su deseo de se" un e ,! La *on)esi/n en'"e l2g"imas "eali1ada &o" Sa"a0 el domingo siguien'e a es'a en'"e$is'a )ue 'al $e1 una *om&"ensi/n de su &a"'e "es&e*'o a (ue su mad"e en "ealidad no la lle$a"%a a *asa! Edna in'en'a a&ega"se al 'e"a&eu'a. y. *uando a$e"igua (ue no &uede 0a*e"la. &a"e*e *ensu"a" al 'e"a&eu'a al de*i"le al mu+e*o: DEo 'e (uie"o. e ,! Eo *uida", ien de 'i! Te de#a", $eni" a $i$i" *onmigo! 7uando el 'e"a&eu'a "e)le#a sus &ala "as a Edna. ella ag"ega el 3si 'L &udie"as3. &o"(ue a Edna no se le &e"mi'e sa*a" al mu+e*o )ue"a del *ua"'o de #uego. 0a*e es'o *on la es&e"an1a de (ue la ni+a se &e"*a'e de la e-is'en*ia de *ie"'as limi'a*iones a sus a**iones! Si la ni+a lo *a&'/ o no es algo dudoso. si )ue una a*'i'ud a'inada. 'am i,n es dudoso! Edna '"a'/ de des&e"'a" l2s'ima en el 'e"a&eu'a al de*i" (ue ella #am2s 'u$o un &ad"e o una mad"e. o 'al $e1 ,s'e sea un "e*0a1o m2s a sus &ad"es! El anun*io emo*ionado de Sa"a0 "es&e*'o a (ue se i a a *asa log"/ (ue los sen'imien'os de Edna llega"an a su *l%ma-! Po" o'"o lado. el 'e"a&eu'a se &"egun'a si es &osi le (ue de'e"minadas l2g"imas de Sa"a0 no )ue"an $e"'idas &o" ella misma o &o" sus )"e*uen'es desenga+os!

<8<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Una demos'"a*i/n del *on'enido emo*ional de es'a en'"e$is'a se asa en la "a&ide1 *on la (ue *am ia"on de una de$o*i/n e-'"ema a una )u"ia $iolen'a! Es'a )lu*'ua*i/n emo*ional no 0u ie"a sido &osi le si las ni+as la 0u ie"an a o"dado &o" s% mismas! El le*'o" o se"$a"2 el %m&e'u adi*ional (ue la &e"sonalidad de las ni+as. e-'e"io"i1ada en su #uego *on#un'o. ag"eg/ a la 'e"a&ia! El 'e"a&eu'a no anun*i/ el )in de la 0o"a &o" "a1ones o $ias! ?u ie"a sido *on'"a&"odu*en'e &a"a am as ni+as el des&edi"las du"an'e el *l%ma- de su dis*usi/n sin "inda"les el 'iem&o ne*esa"io &a"a "es'au"a" la a"mon%a! Es in'e"esan'e la "e$e"si/n de Edna a la mamila des&u,s de la dis*usi/n! Ric&ard! -acF 3 P&ilip o7tu%ieron %alor unos de otros Se in*luye o'"o e#em&lo de 'e"a&ia de g"u&o &a"a demos'"a" */mo a $e*es los ni+os en un g"u&o o 'ienen el $alo" &a"a "eali1a" *osas (ue *omLnmen'e se sen'i"%an un &o*o "ea*ios a lle$a" a *a o! Ri*0a"d. Ja*P y P0ili& 'en%an o*0o y nue$e a+os de edad! Asis'%an a la misma es*uela. *u"sa an el mismo a+o y e"an muy uenos amigos! El 'e"a&eu'a a'endi/ en )o"ma indi$idual a los '"es du"an'e $a"ias semanas an'es de (ue. a &e'i*i/n de ellos. se les *olo*a"a en un g"u&o! Sus &"o lemas e"an simila"es: o"ina" en la *ama. negaD 'i$ismo y es*asa *oo&e"a*i/n en sus 'a"eas es*ola"es! Ri*0a"d lleg/ &"ime"o! 5ien'"as agua"da a &o" los dem2s. *ogi/ el #uego de damas y le &idi/ al 'e"a&eu'a (ue #uga"a una &a"'ida *on ,l! Kl lo 0i1o! Du"an'e la &a"'ida. Ri*0a"d *on$e"s/ so "e la es*uela y los #uegos (ue "eali1a an du"an'e el "e*"eo! Pa"e*%a as'an'e se"eno y '"an(uilo! 52s 'a"de en'"/ Ja*P! Tom/ asien'o en la mesa! 9acE7 QD/nde es'2 la mamilaR 4se dirige al estante / coge una6. #ichard7 T"aeme una 49acE le entrega una6. 9acE7 Te"minen ya ese a u""ido #uego 4el partido se 8inali+a lo m0s r0pido posible6. 9acE 4%ent0ndose 8rente al terapeuta / -uitando a #ichard de su silla67 D,#ame #uga"! Terapeuta7 Nuie"es #uga" un &a"'ido de damas igual (ue Ri*0a"! #ichard 4)hupando de la mamila67 I Eo soy un &e(ue+o e eJ 9acE 4sonriendo67 S%! Eo 'am i,n! Juguemos un &a"'ido "2&ido de damas! Terapeuta7 Deseas (ue #uegue *on'igo!

E6TRA7TOS DE REGISTROS TERAPKUTI7OS DE GRUPO

<8>

9acE7 S%! @amos 4coloca las pie+as6. #ichard7 Kl (uie"e (ue us'ed #uegue *on ,l &o"(ue us'ed 0a #ugado *onmigo! 9acE7 7la"o! TL (ue"%as #uga" *on ella! QNo es $e"dadR #ichard7 E &o"(ue yo lo 0i*e. 'L (uie"es 0a*e" lo mismo! 9acE7 Nuie"o 0a*e" las mismas *osas (ue 'L! Es'oy *eloso 4re6. #ichard7 7la"o (ue es'2s *eloso 4re6 ! Eo 'am i,n! 4$l terapeuta juega un partido con 9acE, mismo -ue acorta a un mnimo. #ichard / 9acE comentan las actitudes de uno / de otro. $l terapeuta siente no poder anotar toda su conversaci*n debido al partido -ue est0 jugando con 9acE, pero todo su di0logo era en realidad una certera evaluaci*n de los motivos de ambos. Dinalmente, a mediaci*n del partido #ichard se baja del piso / empie+a a gatear. #ichard7 Soy un e ,! I Da. DaJ 49acE se levant*, abandon* el juego sin terminar, / en el piso empe+* a gatear tras #ichard. #ichard se acost* boca arriba / empe+* a beber de la botella. "hilip se dirigi* al estante / cogi* tambin otra. :os tres nios dedicaron el resto de la hora a gatear por el piso, hablando como bebs, / 8inalmente arroj0ndose agua unos a otros. #ieron / pasaron un rato divertido. ,l 8inali+ar la hora, #ichard se despidi* del terapeuta / parti*. "hilip / 9acE vertieron en el piso el agua sobrante de sus botellas / salieron corriendo. 9acE regres* con el mechudo -ue se encontraba en el pasillo /, riendo nerviosamente, sec* el agua vertida en el piso / despus parti*6. O7ser%aciones Es'e &e(ue+o e-'"a*'o mues'"a el elemen'o suges'i$o (ue es'2 en o*asiones &"esen'e en una si'ua*i/n de g"u&o! Un ni+o desea 0a*e" algo &o"(ue o'"o ni+o lo 0a 0e*0o! De es'os '"es ni+os. solo Ja*P 0a %a 'enido *on an'e"io"idad el $alo" de $e"'e" agua en el &iso! Es &osi le (ue la simili'ud de sus &"o lemas o*asiona"a el &a"e*ido de sus a**iones en el *ua"'o de #uego! 7omo se men*ion/ en el *a&%'ulo >. el #uego de damas no es el ma'e"ial m2s indi*ado &a"a el #uego e-&"esi$o. &e"o es'a en'"e$is'a mues'"a las &osi ilidades aun *on es'a *lase de ma'e"ial. *uando la &e"misi$idad y la li e"'ad son es'a le*idas en la "ela*i/n! Una de las des$en'a#as de u'ili1a" es'e 'i&o de #uego en una 'e"a&ia de g"u&o. es la &osi ilidad de (ue el 'e"a&eu'a se dedi(ue &o" medio del #uego a un solo indi$iduo y &o" *onse*uen*ia en)o(ue la 'e"a&ia al"ededo" de un solo ni+o en el g"u&o!

H5
Registro 3 e%aluacin completos de una terapia de grupo
El siguien'e es un *aso "egis'"ado de o*0o en'"e$is'as 'e"a&,u'i*as &a"a un g"u&o de ni+os *on &"o lemas de *om&o"'amien'o (ue )ue"on 'em&o"almen'e ins'alados en la misma *asa 0oga" du"an'e el $e"ano! ?a %a (uin*e ni+os en ella. de edades (ue $a"ia an en'"e los '"es meses a los die*is,is a+os! Esas en'"e$is'as 'e"a&,u'i*as se lle$a"on a *a o a#o una ase e-&e"imen'al. *on el *onsen'imien'o de la adminis'"a*i/n de la *asa 0oga" y de la agen*ia de ienes'a" so*ial! Se de*idi/. en )o"ma a" i'"a"ia. (ue se "eali1a"an o*0o en'"e$is'as semanales. *ada una *on una du"a*i/n de una 0o"a! A los ni+os se les men*ion/ (ue &od%an a*udi" al *ua"'o de #uego du"an'e una 0o"a *ada semana &o" un &e"iodo de o*0o semanas! Fue ne*esa"io (ue el 'e"a&eu'a )ue"a en su au'o &o" los ni+os a la *asa 0oga" y los lle$a"a de nue$o de ido a la dis'an*ia e-is'en'e en'"e la *asa 0oga" y la *l%ni*a. as% *omo 'am i,n de ido a sus edades e im&edimen'os! Asis'ie"on *in*o ni+os a es'a &"ime"a en'"e$is'a! Timmy y Bo y a (uienes ya 0emos men*ionado *on an'e"io"idad. en el *a&%'ulo 8! E"an 0e"manos. de o*0o y sie'e a+os de edad "es&e*'i$amen'e! Saul 'en%a sie'e a+os de edad! Buddy. (uien su)"%a de una *egue"a *asi 'o'al y (ue 'en%a nue$e a+os! E"nes' e"a un miem "o 'em&o"al del g"u&o! ?a %a asis'ido a $a"ias en'"e$is'as *on es'e mismo 'e"a&eu'a du"an'e 'odo el a+o! El d%a an'e"io" a es'a en'"e$is'a se le 0a %a soD

<8G

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<8;

me'ido en el 0os&i'al a una dila'a*i/n de ga"gan'a!V8W Agua"da a a (ue su mad"e $inie"a del &ue lo $e*ino &a"a lle$a"lo a *asa. y ,l 0a %a soli*i'ado una sesi/n m2s de #uego an'es de (ue ella $inie"a! Timmy y Bo y )ue"on des*"i'os &o" la mad"e sus'i'u'a *omo 3&eleone"os. "uidosos. deso edien'es. de )2*il llan'o. de )"e*uen'e mal0umo". *on a**esos de $/mi'o. y (ue mo#a an la *ama3! ?a %an sido ins'alados en la *asa 0oga" seis meses an'es de (ue se lle$a"an a *a o es'as en'"e$is'as. de ido a la se&a"a*i/n de sus &ad"es! La mad"e $i$%a en un &ue lo a o*0en'a Pil/me'"os de la *iudad donde los ni+os )ue"on 3&ensionados3. y a*ud%a a $isi'a"los a in'e"$alos muy i""egula"es! El &ad"e nun*a los $isi'/! SaLl 'en%a sie'e a+os de edad! De a*ue"do *on el in)o"me de la mad"e sus'i'u'a. SaLl e"a 3'"an(uilo y de&endien'e. dado a es'a" *on )"e*uen*ia de mal 0umo"3! Tam i,n ag"eg/ (ue a&"e*ia a (ue e"a un ni+o 3dis'"a%do. as% *omo i""i'a le e i""es&onsa le y (ue &a"e*ia no *om&"ende" nada de lo (ue se le o"dena a 0a*e"3! La mad"e de SaLl se en*on'"a a in'e"na en un 0os&i'al es'a'al &a"a demen'es! Su &ad"e $i$%a en una *iudad a&"o-imadamen'e a *ien'o se'en'a Pil/me'"os de la *asa 0oga". &e"o $isi'a a a SaLl *uando menos una $e1 al mes y lo lle$a a a *asa de sus a uelos a &asa" 'em&o"adas *o"'as! SaLl e"a &e(ue+o &a"a su edad. muy delgado y &2lido! Jam2s 0a %a #ugado *on los o'"os ni+os de la *asa 0oga"! Pe"mane*%a sen'ado du"an'e la"gos &e"iodos *on su *a e1a o*ul'a en'"e sus manos. y en el momen'o (ue o'"os ni+os se a*e"*a an a ,l. ya sea (ue llo"a a o los es*u&%a! SaLl 0a %a &e"mane*ido en una y o'"a *asa 0oga" du"an'e $a"ios a+os! Los &ad"es de Buddy no e"an *ono*idos! Kl e"a un e-&/si'o (ue 0a %a $i$ido 'oda su $ida en *asa 0oga"! Du"an'e el in$ie"no $i$%a en la es*uela es'a'al &a"a *iegos! Kl e"a des*"i'o *omo 3lo as'an'e "uidoso &a"a enlo(ue*e" a *ual(uie"aO in*a&a1 de &"onun*ia" una &ala "a a menos (ue )ue"a g"i'ando a 'oda su *a&a*idad &ulmona"3! Pa"e*%a lo as'an'e )eli1. &e"o de *on'inuo im&o"'una a a los o'"os ni+os &oni,ndolos ne"$iosos de ido a su *os'um "e de "eali1a". sin &"e$io a$iso. 3"uidos )ue"'es. e-'"a+os y es*alo)"ian'es3! Su *asi 'o'al )al'a de $is'a lo 0a*%a &a"e*e" 'o"&e. y es'a a *on'inuamen'e *ayendo so "e los o #e'os. &isando los #ugue'es de o'"os ni+os. "om&i,ndolos. 'i"ando *osas. de""um ando o'"as. y un *on'inuo )as'idio &a"a los o'"os ni+os! Du"an'e las en'"e$is'as &"e$ias a la 'e"a&ia. en $a"ias o*asiones la mad"e sus'i'u'a di#o: XXXXXXXXXXX
8 Pa"a la en'"e$is'a (ue sos'u$o Emes' el dia an'e"io" a su 0os&i'ali1a*ion. $,ase &2gina 8CC! Pa"a el *aso *om&le'o $,ase *a&i'ulo <>!

<8B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

DEo di)%*ilmen'e so&o"'o a Buddy. ,l es algo as% *omo una om a de demoli*i/n de'onando en 'odo momen'o! El 'e"a&eu'a a*la"/ a los ni+os (ue ellos no 'en%an o liga*i/n de asis'i" al *ua"'o de #uegos *uando ella se los soli*i'a"a. a menos (ue desea"an 0a*e"lo! Ellos se a)e""a"on a la idea de (ue no desea"%an asis'i" *ada semana! Lo siguien'e es un in)o"me *om&le'o de las o*0o sesiones de 'e"a&ia: Primera entre%ista Terapeuta7 Pueden #uga" a(u% du"an'e una 0o"a! As% *o"no 'am i,n u'ili1a" el ma'e"ial en la )o"ma (ue deseen. mien'"as no lo "om&an o da+en la 0a i'a*i/n 4los cinco nios entraron a la habitaci*n / e aminaron r0pidamente todo el e-uipo6. Timm/7 I Ame'"allado"asJ I Ame'"allado"asJ 4!mita el ruido de las ametralladoras6 ! ?udd/7 I 7ielosJ I Pis'olasJ Q D/nde es'2 mi &is'olaR I 7ielosJ @oy a dis&a"a" es'a!!! 4Timm/ entrega a ?udd/ la pistola. ?udd/ en 8orma estridente imita el sonido de la ametralladora6. $rnest7 @oy a &in'a" un *uad"o 4se dirige a la mesa de pintar / en una hoja de papel esparce los colores amarillo, a+ul / verde6. Es'e es un a"*o i"is! Q E-is'e el *olo" neg"o en un a"*o i"isR %a2l7 INeg"o en el a"*o i"isJ S%! Tam i,n *olo*a el neg"o en ,l! $rnest7 Eo no *"eo (ue de a lle$a" neg"o! %a2l7 5i"en 'odo es'o 4sostiene una caja de soldados / animales6. ?udd/ 4Tocando el mobiliario6 : Eo $oy a #uga" *on es'o! No im&o"'a lo (ue sea! Terapeuta7 Igno"as lo (ue es! ?udd/7 Puedo adi$ina"! Timm/ 4Juien ha estado reacomodando la casa de muecos67 Es'oy a""eglando el luga". Buddy! ?udd/ 4)ogiendo la hielera de juguete67 A(u% es'2 una a""a de #a /n 4los nios ren. ?udd/ tambin re6. Puedo adi$ina"lo! Es una a""a de #a /n! Timm/7 @oy a a""egla" es'a *asa! %a2l7 Eo $oy a!!! 4toma asiento en el piso / oculta su cabe+a entre sus manos. :os nios lo observan de reojo / prosiguen con su juego6 ! ?obb/ : @oy a sa*a" 'odos es'os *amiones y #uga", *on ellos! 4?udd/ se ha movido hasta la caja de cubos / empie+a a tentarlos, tratando de identi8icarlos. $rnest contin2a pintando su arco

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<8:

iris. ?udd/ saca un tablero delgado / lo hace girar a su alrededor. =olpea a Timm/, -uien se encuentra junto a la casa de muecos ! Timm/7 No 0agas eso. Buddy! 5e 0as gol&eado! ?udd/ 4#iendo67 QTe gol&eeR QE"es 'L. TimmyR Timm/7 Ese e"a yo! 4?udd/ lan+a el tablero de nuevo a la caja. ?obb/ alnea todos los camiones militares. %a2l coge el ca*n de juguete / lo dispara sin direcci*n6. $rnest 4,lcan+ando al mueco beb6 : Eo soy la mam2 de es'e e ,! Nue nadie 'o(ue es'e e ,! ?udd/7 4Trope+ando por accidente con la otra mueca grande / empe+ando a tentarla6. Es'e 'am i,n es un e ,! Un e , g"ande! ?udd/ 4Teniendo alineados todos los camiones, va por la ambulancia / empie+a a golpear todos los camiones, gritando67 I BangJ IA**iden'eJ IA**iden'eJ IA(u% 0ay una &e"sona 0e"idaJ Timm/ 4)ogiendo la ametralladora de juguete67 Te dis&a",! Bo y! ?obb/ : Eo 'e a'"o&ella", *on mi am ulan*ia! Timm/7 I BangJ I BangJ 4Timm/ deja a un lado la ametralladora y contin2a jugando con la casa. ?udd/ y %a2l empie+an a dibujar. Timm/ abandona la casa / empie+a a pintar. ?obb/ revisa el tarro de arcilla, pero regresa a los camiones militares. #ecoge la ametralladora / dispara hacia su hermano Timm/.6 Terapeuta7 A0o"a ya 'e des(ui'as'e *on 'u 0e"mano Timmy 4?obb/ sonre, / contin2a jugando con los camiones6. Timm/7 Q De (u, *olo" es una *asaR Q 7/mo es una *asaR 4dirigindose al terapeuta6. Q 7/mo es mi *asaR Q De (u, *olo"R 5e "e)ie"o a mi propia *asa! Terapeuta7 No &uedes "e*o"da" */mo es 'u *asa! Timm/7 No! QUs'ed lo sa eR Terapeuta7 La *asa de la mad"e R! es g"is! $rnest7 La *asa de la mad"e R! es su*ia 48runce el ceo6. Terapeuta7 No 'e ag"ada (ue la *asa es', su*ia! $rnest7 Es'2 en deso"den! Terapeuta7 No 'e ag"ada (ue es', en deso"den! $rnest 4)oge de nuevo al beb mueco. Despus se dirige por la mamila / bebe de ella67 I 5i"en mu*0a*0osJ 4los nios suspenden sus juegos / voltean a ver a $rnest asombrados67 A(u% s% se &uede 0a*e" es'o! Pueden #uga" a se" e ,! A lo (ue deseen &ueden Juga"! A0o"a yo es'oy #ugando a (ue soy un e ,!

<8C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Terapeuta7 En o*asiones 'e gus'a #uga" a se" un e ,! $rnest 4Dirigindose al martillo. Martillea en los tableros / la caja de cubos. )oge la ambulancia, la empuja ociosamente, observa a %a2l, -uien ha encontrado una caja de muecos. %a2l coge el mueco -ue representa al pap067 Ese es el &a&2 4%a2l arroja al pap0 de nuevo en la caja6. Terapeuta7 No 'e ag"ada el &a&2 4esto era adelantarse a %a2l. Demasiado interpretativo para ser seguro. 1No -uieres al pap0 mueco1, hubiera sido una mejor respuesta. %in embargo, 8ue aceptada por %a2l. %a2l 4Moviendo la cabe+a en 8orma negativa67 QD/nde es'2 la mam2R $rnest7 A(u% es'2 la mam2! %a2l 4,bra+ando a la mam0 mueco67 Po "e mam2 4suspira pro8undamente, coloca a la mam0 mueca en una silla de la casa de muecos6. Terapeuta7 Te ag"ada la mam2. &e"o sien'es '"is'e1a &o" ella! 4$sto tambin es mu/ interpretativo. %a2l oculta su cara entre sus bra+os.6 Te 0a*e sen'i" al deseo de o*ul'a" 'u *a"a! 4$sto es interpretativo, tal ve+ debido al hecho de -ue la madre sustituta ha comentado lo 8recuente de este h0bito en %a2l. $l terapeuta est0 tratando de e plic0rselo al nio. $sta es una violencia a los principios b0sicos. 1%ientes el deseo de ocultar tu cara1, parece ser algo m0s certero, m0s de a/uda / de m0s aceptaci*n6. ?obb/ 4,lcan+ando la mamila / entreg0ndosela a $rnest67 A(u% es'2 la o'ella &a"a e ,! $rnest 4:a coge, bebe en ella, llora como beb, toma de la botella como un bebB despus le -uita el chup*n / bebe de nuevo de ella67 Be e", de ella en es'a )o"ma! Es m2s di$e"'ido! Eo no soy un e ,! Terapeuta7 Es m2s di$e"'ido a*'ua" *omo &e"sona adul'a (ue *omo un e ,! $rnest7 En o*asiones! Terapeuta7 En o*asiones! 4?obb/, %a2l, Timm/ / $rnest empie+an a dibujar con las ti+as de colores. ?udd/ ha alcan+ado las pinturas / est0 tentaleando entre los tarros.6 ?udd/: Q Ks'as son &in'u"asR Q Puedo &in'a"R Jam2s 0e &in'ado! Pin'a",! Terapeuta 4)olocando en posici*n grandes hojas de papel para ?udd/67 A0o"a &uedes &in'a" 4?udd/ re con hilaridad, la pintura

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<89

es vertida en el papel, empie+a con el primer tarro de pintura -ue se encuentra a la i+-uierda / continua con el resto uno por uno6. ?udd/: I Es'oy &in'andoJ Timm/ 4Dirigindose a ?udd/ / al terapeuta67 Ea 0i*e la *asa. la &in', de neg"o y "o#o! 7uando se(ue. le &in'a", &ue"'as y $en'anas neg"as 4coge el martillo / el juego de clavijas / golpetea lo mas 8uerte -ue puede, despus se dirige de nuevo hacia la casa de muecos, gritando67 Juga", de nue$o *on la *asa 4se dirige gateando hasta la mamila, gatea de nuevo hacia el terapeuta / le entrega la botella6. Tenga! P/ngale el *0u&/n &o" m% 4el terapeuta lo hace6. 4Timm/ gatea de regreso a la casa, sujetando la mamila / empie+a a jugar con la casa. %a2l empie+a a dibujar una casa. :a colorea de negro. M0s tarde, %a2l coge una de las mamilas.6 %a2l7 Nuie"o se" un e ,! Terapeuta7 Te gus'a"%a se" un e , 4%a2l bebe de la botella6. ?uiKd/ 4Terminando su pintura / tanteando su camino hacia la es-uina de la habitaci*n donde se encuentra el martillo67 Nuie"o el ma"'illo! Q D/nde es'2R 4Timm/ le entrega a ?udd/ el martillo, / empuja el juego de clavijas 8rente a l6. Timm/7 No gol&ees 'us dedos! ?udd/7 No lo 0a", 4re. $mpie+a a golpetear6. 4De haber comentado el terapeuta en este punto7 1Timm/ no -uiere -ue te golpees los dedos1, es mu/ posible -ue los otros nios hubieran adoptado una actitud hacia ?udd/, en busca de lo -ue ellos tal ve+ interpretaran como un alabo de parte del terapeuta.6 Timm/ 4,hora en la mesa para trabajar la arcilla67 @oy 0a*e" una 'o"'uga! $rnest7 Se"%a ag"ada le lle$amos 'odas es'as *osas a *asa! 4$rnest estaba 8amiliari+ado con la limitaci*n relativa a sacar los materiales 8uera del cuarto de juego. $s interesante observar c*mo parece estar estructurando la sesi*n de juego para los otros nios. "rimero demostr* el uso de las mamilas. ,hora parece estar solicitando al terapeuta para -ue mencione al grupo una de las limitaciones. %in embargo, no lo interpreta esta ve+.6 Terapeuta7 Te gus'a"%a lle$2"'elos a *asa. &e"o los #ugue'es de en &e"mane*e" a(u% &o"(ue o'"os ni+os los u'ili1an! $rnest7 Si nos lle$2"amos los #ugue'es ya no (ueda"%a ni uno solo &a"a ellos! Terapeuta7 No 0a "%a ni uno solo &a"a ellos! $rnest 4Martillando el juego de clavijas en 8orma constante67 Eo (uie"o lle$a"los a *asa!

<<=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Terapeuta: ALn deseas lle$2"'elos a *asa. sa iendo de an'emano (ue no &uedes 0a*e"lo! Te eno#a el sa e" (ue no &uedes lle$2"'elos! $rnest7 Los "om&e",! Terapeuta7 ?as'a 'e gus'a"%a "om&e"los. &o"(ue no &uedes lle$a"los a *asa! Timm/7 Es *on'"a el "eglamen'o "om&e" las *osas! De *ual(uie" mane"a &odemos "eg"esa" a(u% *ada semana! Tam&o*o 0a "%a nada &a"a noso'"os si los "om&i,"amos! 4Tal ve+ este 8ue el motivo por el -ue $rnest amena+* con romper los juguetes. $l saba -ue esta era su 2ltima sesi*n de terapia.6 $rnest 4&bserva al terapeuta / despus sonre67 IEs'2 ienJ @amos a #uga" es'a 'a"de! Juguemos a(u%! Q De a*ue"doR ?obb/ / Timm/7 I De a*ue"doJ 4$rnest coge una ametralladora. Timm/ coge la otra. ?obb/ alcan+a una pistola. , continuaci*n se escuchan ruidos de tiroteo.6 $rnest7 Des&e#en la 0a i'a*i/n! Gua"den las 'i1as de *olo"! @amos a li "a" una a'alla! ?obb/ 4"resionando la pistola en la espalda de Timm/67 I BangJ Elimin, a Timmy! ?udd/ 4$n la mesa de pintar67 Q Es es'e el *olo" "o#oR Nuie"o el *olo" "o#o! Q D/nde es'2 el *olo" "o#oR Terapeuta 4$ntreg0ndole el tarro de pintura roja67 A(u% es'2 el *olo" "o#o! 4?udd/ re / dibuja anchas ra/as de color rojo a travs del papel. :os otros nios lo miran de reojo. ?obb/ coge todas las pistolas. Timm/ martillea. %a2l se retira a una es-uina de la habitaci*n, saca algunos soldados, los coloca en dos 8ilas / constru/e un muro de cubos a su alrededor.6 ?udd/7 ?i*e una ande"a! IUna ande"a "o#aJ Tomm/ 4)ogiendo de nuevo la mamila67 @en a(u%. Bo y! A0o"a #uega *onmigo! TL se"2s el &a&2! ?obb/ : Eo soy e ,! Timm/7 TL se"2s el &a&2! ?obb/7 Es*u*0a. si deseas (ue #uegue. yo se", el e ,! Timm/7 Es'2 ien! 5,'e'e a la *ama! ?obb/7 Q D/nde es'2 la *amaR Timm/7 A(u% en el &iso! ?obb/7 IDemoniosJ Es'2 ien! 4%e acuesta en el piso. Timm/ lo alimenta con la botella. $l agua se derrama en ?obb/.6 ?obb/7 5aldi*i/n! 5e 0as em&a&ado 4Timm/ coge el mueco beb / lo envuelve en una 8ra+ada6.

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<<8

$rnest 4)on el ca*n67 A0o"a le dis&a"a", a la se+o"i'a!!! 4re / pretende disparar hacia el terapeuta6. Terapeuta7 Te gus'a"%a dis&a"a"me! Timm/7 De o #uga" *on el &ayaso y 0a*e" "e%" al e ,. o al menos e$i'a" (ue *on'inLe llo"ando! Terapeuta7 No 'e gus'a (ue llo"e el e ,! $rnest 4,l terapeuta67 I BangJ I BangJ %a2l 4%ealando a los soldados67 No &ueden sali"! Terapeuta7 Es'2n amu"allados! $rnest 4Disparando hacia el terapeuta67 IBangJ IBangJ Terapeuta7 No 'e ag"ada (ue *on$e"se *on los o'"os ni+os! 4$sto 8ue interpretaci*n, basada en el conocimiento de los h0bitos de $rnest, pero de todas maneras, interpretaci*n.6 $rnest7 7la"o (ue s%! E a Bo y. SaLl. Timmy y Buddy! IBangJ IBangJ Terapeuta7 Deseas dis&a"a"nos a 'odos! $rnest7 @oy a lle$a"me es'a &is'ola a *asa y 'am i,n le dis&a"a", a la mad"e R! Terapeuta7 Tam i,n deseas dis&a"a"le a la mad"e R! $rnest7 7la"o (ue s%! E a Bo y. SaLl. Timmy y Buddy! IBangJ IBangJ IBangJ IBangJ ?udd/ 4$nsuci0ndose con las pinturas67 Dis&2"ame a m% 'am i,n! $mest7 Ea 'e dis&a",! Terapeuta7 S/lo (uedan *in*o minu'os. ni+os! $rnest7 IBangJ IBangJ IBangJ Terapeuta7 Deseas dis&a"a"le a 'odo el mundo! $rnest7 IAseen el *ua"'o 'e #uego. ni+osJ Terapeuta7 Te ag"ada da" /"denes! $rnest7 IBangJ IBangJ Timm/ 4:evantando una pistola67 I BangJ ?obb/ 4)ogiendo una pistola / apuntando hacia los nios67 Us'edes de*iden. ni+os 4todos los nios arrojan sus pistolas al piso / levantan las manos. Todos, a e cepci*n de $rnest. $l coge una pe-uea ametralladora / coloca su dedo en el gatillo6. $rnest7 A0o"a nadie &uede en'"a" a es'a 0a i'a*i/n! Si lo in'en'an les dis&a"a",! Terapeuta7 TL no deseas (ue ninguna &e"sona $enga a(u% des&u,s de (ue &a"'as a *asa! 4De nuevo el terapeuta se adelanta a $rnest e interpreta.6 $rnest7 No! Les dis&a"a", si lo 0a*en!

<<<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

?obb/7 Imagina (ue somos #a&oneses! IP"e&a"enJ I A&un'enJ IFuegoJ 4sonido de disparos.6 %a2l7 Deseo asea" el *ua"'o de #uego 4%a2l / ?obb/ empie+an a recoger los juguetes. Timm/ se encuentra de nuevo en la casa de muecas. ?udd/ contin2a pintando6. ?obb/7 Re*o#an 'odo. mu*0a*0os! $rnest 4Mirando hacia el corredor67 Si ese 0om "e se a*e"*a de nue$o a la &ue"'a y $e &a"a a*2. le dis&a"a", 4el hombre regresa / $rnest abre el 8uego6. ?obb/ 4)ogiendo la mamila67 La &"/-ima $e1 deseo e e" una o'ella *om&le'a de agua! La &"/-ima $e1 yo se", el e ,! Timm/7 La &"/-ima $e1 yo 'am i,n se", el e ,! %a2l 4Mirando la casa de muecos67 Q D/nde es'2 la mam2R Timm/7 A(u% es'2 4le entrega la mam0 mueca a %a2l. $ste la coloca en una silla dentro de la casa de muecos6. %a2l7 Lis'o. mam2! A0% &uedes (ueda"'e! Terapeuta7 Deseas (ue la mam2 es', */moda! $rnest7 No! A m% no me in'e"esa lo (ue le su*eda! Terapeuta7 Es'2s moles'o *on 'u mam2! 4De nuevo interpretando, el terapeuta va m0s all0 de los sentimientos e presados.6 $rnest7 Eo $oy Da i" a *asaD muy &"on'o! Terapeuta7 E no deseas 0a*e"lo! 4$s indudable -ue el terapeuta no estaba re8lejando sentimientos con este comentario. $staba terminando una oraci*n, adelant0ndose a lo -ue el nio estaba e presando.6 $rnest7 No! S%! ?ay *a allos y $a*as y mi &e""i'o! Terapeuta7 No (uie"es ale#a"'e de a(u%. y sin em a"go! deseas i" a *asa y $i$i" en una g"an#a donde 'ene" 'odos esos animales (ue *uida"! $rnest7 S% 4observa al terapeuta6. Tal $e1 sea m2s ag"ada le (ue a(u%! Terapeuta7 Puede se" muy di$e"'ido! El 'iem&o 0a %a 'e"minado! El 'e"a&eu'a lle$/ de nue$o al g"u&o a la *asa 0oga"! O7ser%aciones Un an2lisis de las "es&ues'as del 'e"a&eu'a a*la"a di$e"sos &un'os! De '"ein'a y '"es "es&ues'as. $ein'e de ellas )ue"on di"igidas a E"nes'. seis a SaLl. '"es a Timmy y Buddy. mien'"as (ue Bo y s/lo "e*iD

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<<>

io una "es&ues'a &o" &a"'e del 'e"a&eu'a! Es'a es una muy in#us'a dis'"i u*i/n! Demasiadas de las "es&ues'as del 'e"a&eu'a en es'a &"ime"a en'"e$is'a son in'e"&"e'a'i$as y $an m2s all2 del sen'imien'o (ue los ni+os e-&"esan! El *om&o"'amien'o de SaLl es in'e"esan'e *uando se le *om&a"a al in)o"me (ue so "e ,l mismo "ind/ la mad"e sus'i'u'a! No e-is'i/ ninguna "enuen*ia en ,l al 0a la" en el *ua"'o de #uegoO no se "esis'i/ a los o'"os miem "os del g"u&o! Tam i,n es in'e"esan'e el *om&o"'amien'o de Buddy! El *olo*a" a un ni+o *on un im&edimen'o 'al en un g"u&o de ni+os e-en'os de algo simila" )ue un e-&e"imen'o! Al &a"e*e" no se sus*i'/ ninguna in)luen*ia nega'i$a! Buddy &a"e*i/ en*an'ado de se" a*e&'ado *omo uno de ellos! Su &la*e" al &in'a" )ue as'an'e no'o"io! Buddy )ue el Lni*o miem "o del g"u&o (ue no e i/ de la mamila! Timmy y Bo y e"an 0e"manos! Es'o sus*i'a o'"a &"egun'a: Q Es a*onse#a le 'ene" a 0e"manos en el mismo g"u&oR La &"ime"a en'"e$is'a &e"mi'e en'"e$e" una "i$alidad en'"e 0e"manos! QPod"%a se" "esuel'a &o" medio de la 'e"a&ia de g"u&oR E"nes' mono&oli1/ la 0o"a de 'e"a&ia! Al &a"e*e". su *om&o"'amien'o )ue "esul'ado de un sen'imien'o de *elos (ue se sus*i'/ de ido a (ue 'en%a (ue *om&a"'i" al 'e"a&eu'a y 'am i,n &o"(ue es'a e"a su Ll'ima sesi/n de 'e"a&ia y ,l sa %a (ue los o'"os ni+os aLn "eg"esa"%an du"an'e o*0o semanas m2s! E"nes' dio mues'"as de es'a" *a&a*i'ado &a"a a*e&'ado y no &a"e*i/ muy moles'o al "es&e*'o! Un an2lisis de las a*'i$idades en su #uego demues'"a (ue los ni+os in*luye"on "ea**iones *on'"a el 0oga". los &ad"es. deseos de se" un e ,. y "ea**iones ag"esi$as en su #uego! El 0e*0o de (ue los ni+os (ue di u#a"on *asas las &in'a"an de neg"o. 'am i,n &uede indi*a" sus sen'imien'os 0a*ia sus 0oga"es! Aun *uando es'o es una es&e*ula*i/n &o" &a"'e del 'e"a&eu'a. un es'udio de los '"a a#os a"'%s'i*os "eali1ados &o" los ni+os du"an'e sus sesiones de 'e"a&ia &a"e*en a&oya" la 'eo"%a asada en (ue los *olo"es (ue los ni+os u'ili1an en sus di u#os y &in'u"as son signi)i*a'i$os! En la a*'ualidad. sin em a"go. no e-is'en su)i*ien'es da'os &a"a $e"i)i*a" es'a 'eo"%a!

#egu da e tre"i&ta Los *ua'"o ni+os en'"a"on en'usiasmados a la 0a i'a*i/n! Buddy se ins'ala a un lado de la *asa! Em&ie1a a 'en'a" *ada o #e'o a su al*an*e y lo nom "a! SaLl. Timmy y Bo y se di"igen al um "al de la $en'ana donde se en*uen'"an las mamilas llenas de agua!

<<G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Timm/7 IO0. mi"enJ 5amilas! Podemos #uga" a se" e ,! Terapeuta7 Te gus'a"%a #uga" a se" e ,! %a2l7 S%! Yo so/ el e , 4a Timm/6. Tu se"2s la mam2! ?obb/ : Eo 'am i,n soy un e ,! Timm/7 5uy ien! Eo se", la mam2! %a2l / ?obb/ 4:lorando como bebs67 Nuie"o mi o'ella. (uie"o mi o'ella! Timm/ 4$ntregando una botella a ?obb/ / otra a %a2l67 Ten. e ,! Nu, sa "osa o'ella! 4%a2l / ?obb/ se tienden en el piso arrull0ndose / actuando como bebs. Timm/ de pie junto a la mesa vierte agua en una ta+a / la toma.6 ?obb/ 4,lcan+ando la 8amilia de muecos67 @oy a #uga" *on es'os mu+e*os y e e", 'am i,n en mi o'ella! 4Timm/ le pide al terapeuta -ue colo-ue el chup*n en la botella. $l terapeuta lo hace.6 Timm/ 4#ecostado en el piso, chupando de la botella67 A0o"a s/lo $oy a se" un e ,! Terapeuta7 Les gus'a"%a de nue$o se" e ,s! ?obb/7 5i"e 4al terapeuta6. El es un e , de o*0o a+os de edad! Eo soy un e , de sie'e a+os de edad! ?obb/7 U0. u0 4Timm/ / ?obb/ se encuentran recostados en el piso, completamente tran-uilos, / chupando de sus botellas6. %a2l 4=ateando hasta donde se encuentra el tel8ono de juguete67 @oy a 'ele)onea" a &a&2! ?ola. 0ola. 0ola! A0. nadie *on'es'a! Terapeuta7 Tu &a&i no 'e *on'es'a! %a2l 4Tristemente67 No! Jam2s lo 0a*e! No lo 0e $is'o du"an'e *e"*a de $ein'e a+os! Terapeuta7 Te gus'a"%a $e" a 'u &a&2! %a2l7 E mi mami! Po "e mam2! Ella 0a es'ado en el 0os&i'al du"an'e *in*uen'a a+os! Terapeuta7 Tam i,n e-'"a+as a 'u mam2! %a2l 4=irando / apresando la botella, llori-uea6: 5ami! 5ami! Eo (uie"o a mi mami! Terapeuta7 Tu (uie"es a 'u mam2! La e-'"a+as! %a2l7 Ella es'2 en)e"ma! Es'2 en un 0os&i'al! Terapeuta7 Es'2s &"eo*u&ado &o"(ue ella es'2 en un 0os&i'al y se en*uen'"a en)e"ma! ?udd/ H#epentinamente / con vo+ estridenteI7 QSa en una *osaR Aye" 0i*imos 'an'o "uido (ue ella *olo*/ *in'a ad0esi$a en nues'"aS o*as!

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<<;

Timm/ 4Dirigindose hacia el terapeuta67 S%! @ea la ma"*a 4muestra las marcas rojas en sus labios donde haba sido desprendida la cinta adhesiva6. Terapeuta7 No les ag"ad/ *uando ella *olo*/ en sus 0o*as *in'a ad0esi$a &o"(ue 0a*%an demasiado "uido! 4$l lector notar0 la ausencia de pregunta alguna para determinar -uin era 1ella1.6 ?udd/7 INoJ %a2l7 A(u% &odemos 0a*e" "uido sin (ue nos *olo(uen *in'as ad0esi$as! Terapeuta7 A(u% &ueden 0a*e" 'odo el "uido (ue deseen. sin (ue a&a"e1*a la *in'a ad0esi$a! 4:os cuatro gritan a toda su capacidad pulmonar a la ve+ -ue observan al terapeuta.6 Timm/ 4)on cierta sospecha67 Us'ed no es'2 so"da. Q$e"dadR Terapeuta7 Te &"egun'as si es'oy so"da &o"(ue no e$i'o (ue g"i'en! No. no es'oy so"da 4pensando7 Desa8ortunadamente, nadie en este edi8icio est0 sordo. :os nios gritan de nuevo al unsono / parecen estar encantados con los resultados6. %a2l7 Juga"emos al &oli*%a! I BangJ I BangJ I BangJ Todos es'2n mue"'os! Terapeuta7 Te des0i*is'e de 'odos! ?udd/ 4Dirigindose hacia %a2l, tropie+a con los autos por medio de su sistema de tacto, los estrella unos con otros, re / grita67 IA**iden'eJ I A**iden'eJ ?obb/ 4"intando un cuadro de una ambulancia, / derramando pintura roja en l67 Es una am0ulan*ia. Qlo $esR Alguien )ue 0e"ido! 5i"a! Sang"e &o" 'odos lados! Terapeuta7 Un a**iden'e. una am ulan*ia y sang"e! Un 0e"ido! ?obb/ : Eo s, (ui,n! Terapeuta7 TL sa es (ui,n )ue 0e"ido! ?obb/7 No $oy a de*ido! Terapeuta7 TL lo sa es. &e"o no (uie"es de*i"lo! Timm/7 Q Alguien (ue *ono1*oR ?udd/7 Q Alguien (ue *ono1*oR ?obb/7 No $oy a de*i"lo! Terapeuta7 Bo y aLn no (uie"e de*i" (ui,n )ue 0e"ido! 4Timm/ / %a2l toman asiento en la mesa, vierten agua en unas mesas / la 1comen1 con cucharitas. ?udd/ se acerca a la mesa, a tientas busca la mueca beb -ue se encuentra en su cuna, la levanta / alcan+a con a/uda de Timm/ la botella.6

<<B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Timm/ 4$ntreg0ndole una botella a ?udd/67 Ten! Es'a es 'uya Bud! ?udd/ : Eo soy el &a&2 4desli+a su mano a travs del bra+o de Timm/, siente la ta+a -ue ste sostiene en su mano6. QNu, es'2s 0a*iendoR Timm/ : @e"'iendo agua en las 'a1as! ?udd/7 Dame una 'a1a 4Timm/ le entrega a ?udd/ una ta+a. ?udd/ vierte agua de la botella en la ta+a, sin derramar nada en el piso. #e 8eli+6. Eo 'am i,n &uedo 0a*e"lo! Terapeuta7 Te ag"ada 0a*e" lo (ue Timmy 0a*e! Timm/7 Nuie"o &in'a" 4Timm/ pinta. %a2l / ?obb/ toman asiento / ruedan la arcilla en el piso6. ?obb/7 Nuie"o m2s agua! Terapeuta7 Te gus'a"%a 'ene" m2s agua. &e"o a0o"a no &odemos *onsegui"la! ?a "2 una o'ella &a"a *ada uno de us'edes al ini*io de *ada sesi/nO &e"o nada m2s! Tomm/7 7ada uno de noso'"os &odemos 'ene" una o'ella 4Tomm/ acepta la limitaci*n6. ?udd/7 A(u% de e"%amos 'ene" 'an'a agua 0as'a &a"a desli1amos en ella! Terapeuta7 Te gus'a"%a dis&one" de m2s agua. &e"o solamen'e 0a "2 una o'ella &a"a *ada uno al ini*ia" *ada sesi/n! ?obb/7 Nuie"o m2s agua! Terapeuta7 Desea"%as (ue 'odo se 0i*ie"a a 'us deseos 4?obb/ salpica un poco de agua en el terapeuta6. Es'2s un &o*o moles'o &o"(ue no se *um&len 'us deseos! Es &o" eso (ue sal&i*as'e agua en m%! Sal&i*a agua en 'i mismo. o en el &iso. &e"o no en el "es'o de noso'"os! ?obb/ 4Mira 8ijamente al terapeuta, sonre, / se dirige a la mesa donde se encuentra la arcilla67 De a*ue"do! @oy a 0a*e" una 'o"'uga (ue se"2 m%a! ?udd/ 4=ritando con alegra67 Una 'o"'uga 'am i,n ne*esi'a agua! 4?obb/ hace una tortuga de arcilla. Timm/ ha pintado un cuadro mu/ e trao, grande, sin 8orma, con masacotes de pintura a+ul / lneas hacia abajo de un color parecido al verde pasto.6 Timm/7 5i"en! A(u% 0ay algo )lo'ando en el ai"e *on un *o"d/n Sali/ de los a" us'os! Nadie sa e lo (ue es 4Timm/ utili+a primero el color a+ul claro, despus sobre ste utili+a el color p2rpura. Dibuja rasgos e traos de color blanco hasta la parte de arriba. %a2l lo observa6.

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<<:

%a2l7 Esa de e se" una nu e! ?udd/7 No 'end"%a miedo de "om&e" algo a(u%! No 'end"%a miedo. &e"o no lo 0a",! Timm/7 No es una nu e! %a2l7 Es una nu e si es lan*a! Nada en el *ielo es lan*o. a e-*e&*i/n de las nu es! ?udd/ 4)antando a toda su capacidad pulmonar67 Eo (uie"o un em&a"edado! Todos 4)antando67 Eo (uie"o un em&a"edado! Eo (uie"o un em&a"edado! ?udd/ 4=ritando67 Nuie"o la *a e1a de Bo y 4?udd/ se dirige hacia ?obb/ / recorre con sus dedos su rostro. ?obb/ se estremece. ?udd/ toca con delicade+a los ojos de ?obb/6. Nuie"o los o#os de Bo y! Terapeuta7 Desea"%as &osee" unos o#os *omo los de Bo y! ?udd/ 4)antando a viva vo+67 ?obb/ en el ocano ?obb/ en el mar ?obb/ rompi* una botella de leche, / me culp* a m. Mam0 le dijo a pap0. "ap0 le dijo a mam0, ?obb/ result* tundido, FlaA FlaA FlaA 4Todos los nios ren. ?obb/ canta a su ve+ sustitu/endo su nombre por el de ?udd/.6 ?udd/ 4Dirigindose a ?obb/67 No 'engo miedo a $e"'i" &in'u"a so "e 'i! ?obb/ 4, ?udd/67 Se"2 me#o" (ue no lo 0agas! ?udd/ 4=ritando de nuevo a toda vo+67 No 'engo miedo de "om&e" 'odo lo (ue 0ay a(u%! ?obb/ 4, ?udd/67 Se"2 me#o" (ue no lo 0agas! ?udd/ 4=ritando de nuevo a toda vo+67 No 'engo miedo de "om&e" 'odo lo (ue 0ay a(u%! Terapeuta7 A(ui no 'ienes miedo de 0a*e" o de*i" *ual(uie" *osa! ?udd/7 INo 'engo miedoJ Terapeuta7 No 'ienes miedo! ?udd/ 4#iendo nerviosamente67 A(u%! Terapeuta7 TL no 'ienes miedo a-u. %a2l7 Aye" en*on'"amos un &e""i'o! La mad"e R! di*e (ue &odemos *onse"$a"lo si nadie lo "e*lama! 4?udd/ golpea a ?obb/ con la caja de ti+as. ?obb/ lo ignoraB

<<C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

se dirige a la cuna donde se encuentra la mueca, la levanta / la arrulla con ternura. ?udd/ intenta arrebatar la mueca a ?obb/ / ste lo evade. ?udd/ coge la caja de ti+as de colores -ue ?obb/ tiene en su mano. ?obb/ coloca a un lado la mueca e intenta por la 8uer+a recuperar la caja de ti+as. ?udd/, soltando las ti+as, se dirige de nuevo a la mesa de pintar.I ?udd/7 Q D/nde es'2 el *olo" "o#oR 5u,s'"enme el *olo" "o#o! 4Timm/, -ue se encuentra dibujando un aeroplano utili+ando las ti+as de colores, con un movimiento r0pido se levanta del piso / entrega a ?udd/ la pintura roja. ?udd/ desparrama la pintura roja por todo el papel.6 @oy a lle$a" es'o a *asa! Lo *olga", en la &a"ed! An'es #am2s 0a %a &in'ado 4re con hilaridad6. Terapeuta7 Te gus'a &in'a" y 0a*e" 'odo lo (ue es'os ni+os 0a*en! Eso 'e 0a*e )eli1 4%a2l se encuentra en el piso dibujando un aeroplano. ?obb/ est0 jugando con la casa. ?udd/ da un paso hacia atr0s / tropie+a con el dibujo de Timm/ el cual rompe6. Timm/7 I7uidado. BudJ ?a1 roto mi di u#o! 4?udd/ re. Toma asiento en el piso, e tiende su mano / coge la caja -ue contiene los camiones de juguete. $s algo increble observar c*mo detecta donde se encuentran las cosas, as como tambin la 8orma en -ue logra llegar a ellas sin trope+ar con nada. "ermanece sentado ah, tentando los autos, hacindolos rodar, riendo. ?obb/ / Timm/ juegan con la casa de muecas. %a2l, Timm/ / ?obb/ con@ servan con ellos la mamila toda la hora, la cual mantienen con un poco de agua. ?udd/ se acerca a ?obb/ / Timm/.6 ?udd/7 Denme unos *uan'os mue les 4)onsigue la caja conteniendo los muebles, saca las pie+as, e amina con sus manos cada una de ellas / pregunta7 @3Ju es esto. 3$s una mesa. $s notoria su alegra cuando ?obb/, Timm/ o el terapeuta contestan -ue s. Despus coge de nuevo las pie+as, diciendo7 @$sta es una silla. $sta es una mesa6. Terapeuta7 Sien'es sa'is)a**i/n *uando sa es (u, a"'%*ulo es sin (ue nadie 'e lo diga! ?udd/7 No siem&"e 'ienen (ue de*i"me (u, es 4re con hilaridad.6 ! Timm/7 Q 7u2n'os minu'os nos (uedanR Terapeuta7 Die1 minu'os m2s! Timm/7 No (uie"o (ue se 'e"mine la 0o"a! Terapeuta7 Te gus'a"%a &e"mane*e" a(u% 4Timm/ saca los cubos de su caja6.

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<<9

?udd/ 4, ?obb/, -uien ha estado entreg0ndole los muebles, pieza por pie+a67 No me des demasiadas *osas! Ea 'engo su)i*ien'es! Al 'ene" mu*0as ya no sa "e ni lo (ue son! Terapeuta7 Si no 'ienes demasiados o #e'os a 'u al*an*e &uedes "e*o"da" (u, es *ada uno de ellos! Timm/7 Juga", solo! No #uga", *on nadie m2s! Terapeuta7 A0o"a deseas #uga" solo! 4Timm/ constru/e una torre con los cubos. %a2l ha terminado su pintura. ,hora la salpica con el agua de su mamila.6 %a2l7 Es'2 llo$iendo! El *ielo es'2 llo"ando! 4?obb/ ha colocado todo en su lugar en la casa de muecas. ?udd/ se acerca a una de las habitaciones / derriba algunos muebles.6 ?obb/7 I O0. BuddyJ ?udd/ 4#iendo67 Bueno. *ol/*alo de nue$o 4?obb/ se aleja de la casa de muecas gateando / se recuesta en el piso chupando de nuevo de la botella como un beb6. ?obb/7 A(u% 0ay demasiados #ugue'es. no s, *on *u2l #uga"! Terapeuta7 No &uedes de*idi" *on (u, #uga". de ido a (ue 0ay demasiados #ugue'es a(u%! ?obb/7 Jam2s &uedo de*idi"me! Terapeuta7 Siem&"e 'ienes &"o lemas &a"a de*idi"'e! ?obb/7 Q 7u2n'os minu'os )al'anR Terapeuta7 7in*o minu'os m2s! ?obb/ : @oy a i" 0a*ia la $en'ana y 0a", 'an'o "uido (ue 'odos los (ue es'2n a)ue"a &ensa"2n (ue la *iudad es'2 en llamas 4coge el martillo / golpea el juego de clavijas con todas sus 8uer+as. %a2l / Timm/ han sacado los soldados / est0n sosteniendo una batalla terrible, gritando, alegando, imitando el ruido de las ametralladoras. ?udd/ abre ampliamente su boca / aulla6. Terapeuta7 Desean 0a*e" el mayo" "uido &osi le en es'os momen'os! ?obb/ 4Juitando el chup*n a la botella / dirigindose hacia el terapeuta67 Q Nuie"e *olo*2"selo de nue$o &o" m%R ?udd/ 4,lejado del grupo golpetea el juego de clavijas en 8orma e-uivocada67 I BangJ i BangJ i BangJ ?obb/ 4, ?udd/67 Es'2s 0a*i,ndolo en )o"ma in*o""e*'a! ?udd/7 No im&o"'a! Es el "uido (ue a m% me gus'a! 4Timm/ junta dos sillas para 8ormar una cama, se acuesta, bebe de la mamila. ?obb/ constru/e una cama de unos cubos largos, se recuesta como beb. ?udd/ levanta el mueco beb, lo arrulla, lo <>= 7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

besa, / lo coloca de nuevo en su cama. ?obb/ gatea por el piso -uita la 8ra+ada al mueco, la coloca en el piso / se recuesta sobre ella.6 Timm/7 I 5amiJ I 5amiJ Nuie"o a mi mami! ?obb/7 Eo no soy la mam2! Tam i,n soy un e ,! IDo*'o"J I Do*'o"J Es'oy en)e"mo! I O0J ?udd/ 4,sumiendo de inmediato el papel de doctor67 S%. a0o"a $oy 4coge un peda+o de arcilla del tarro6. A(u% es'2 la medi*ina 4se lo entrega a ?obb/6. ?obb/ 4=imiendo67 Nuie"o a mi mami! Terapeuta7 Tam i,n Bo y (uie"e a su mami! 4?udd/ coge el tarro de arcilla. :o coloca sobre su cabe+a, / camina por la habitaci*n -ue est0 llena de juguetes esparcidos en el suelo.6 Terapeuta 4No pudo evitarlo67 ITen *uidadoJ ?udd/ 4=ritando burl*n67 Q Tiene miedo de (ue lo 'i"eR Terapeuta 4$n 8orma sumisa67 S%. 'engo miedo de (ue lo 'i"es! ?udd/ : Eo no 'emo 'i"a"lo! Terapeuta7 TL no 'emes. &e"o yo s%! 4?udd/ re m0s 8uerte -ue nunca, coloca de nuevo el tarro en una orilla de la mesa. Timm/ se levanta / lo empuja hasta un lugar seguro.6 ?obb/7 Q Te"min/ la 0o"aR Terapeuta 4)on suavidad67 S%! Te"min/ la 0o"a! O7ser%aciones En es'a en'"e$is'a. el 'e"a&eu'a "e&a"'i/ sus "es&ues'as en )o"ma e(ui'a'i$a en'"e los *ua'"o ni+os! Timmy. SaLl y Bo y de nue$o &e"sis'ie"on en #uga" al e ,! En es'a o*asi/n. Buddy 'am&o*o se uni/ al #uego. o se"$ando una *ondu*'a de asumi" &a&eles de m2s madu"e1: es el (ue se o)"e*e a se" el do*'o". o el (ue anun*ia (ue se"2 el &a&2! Du"an'e es'a en'"e$is'a los ni+os son e-&ues'os a limi'a*iones! Buddy y Bo y 'ienen m2s di)i*ul'ad &a"a a*e&'adas. (ue Timmy y SaLl! 7uando Buddy de*la"a (ue no 'iene miedo de $e"'i" la &in'u"a o de "om&e" 'odo lo (ue 0ay en la 0a i'a*i/n. el 'e"a&eu'a. en )o"ma in'eligen'e. eludi/ la '"am&a de "e&e'i" las limi'a*iones! En luga" de eso. le "e)le#/ a Buddy sus sen'imien'os "es&e*'o a (ue no tema "eali1a" esas *osas 'an $iolen'as a-u. Pa"a es'e momen'o los ni+os es'2n *om&"endiendo (ue es'a si'ua*i/n de #uego es di

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<>8

)e"en'e! En la &"ime"a en'"e$is'a. E"nes' 0i1o no'a" eso a los ni+os *uando di#o: DA(u% s% se &uede 0a*e" eso! Pueden #uga" al e , a(u%! As% *omo 'am i,n #uga" a lo (ue deseen! En es'a en'"e$is'a los ni+os 0a*en la o se"$a*i/n de (ue a(u% 3se &uede 0a*e" "uido. sin (ue a&a"e1*a la *in'a ad0esi$a3 Buddy *a&'a la &e"misi$idad de la si'ua*i/n y aun as% se "e$ela *on'"a las &o*as limi'a*iones: DDe e"%amos 'ene" a(u% la su)i*ien'e agua 0as'a &a"a "es alamos DyD una 'o"'uga ne*esi'a agua Dy m2s 'a"de el '"u*o di"e*'o &a"a "om&e" las limi'a*iones! El 'e"a&eu'a o&ina (ue el "e*ono*imien'o de sen'imien'o ayud/ m2s a (ue los ni+os &e"mane*ie"an den'"o de las limi'a*iones (ue una de)ensi$a "e&e'i*i/n de ellos. lo *ual 0u ie"a sido un "e'o! O'"o elemen'o de *onside"a*i/n en es'as en'"e$is'as es la )a*ilidad *on (ue es'os ni+os a"moni1an unos *on o'"os! En el 0oga" sus'i'u'o. la mad"e di#o (ue e-is'%a una *ons'an'e agi'a*i/n y &elea en'"e ellos! 5en*ion/ (ue Buddy 3im&a*ien'a a a los dem2s3 y los a'a*a a sin me"i*o"dia! En el *ua"'o de #uego e-is'e una ausen*ia de *on)li*'os &o*o *omLn! Son muy *onside"ados "es&e*'o al im&edimen'o de Buddy y lo ayudan a lo*ali1a" las *osas (ue ,l soli*i'a! Kl se in*o"&o"a en su #uego y ellos lo a*e&'an *omo un igualO SaLl 'am i,n se *ondu*e en )o"ma *on'"a"ia a lo e-&ues'o en su in)o"meO es'2 &a"'i*i&ando en el #uego. *om&o"'2ndose en )o"ma *oo&e"a'i$a *on los o'"os ni+os. y se e-&"esa *on as'an'e li e"'ad! Uno de los )a*'o"es in(uie'an'es "es&e*'o al *aso de SaLl es su e-&"esi$a a*'i'ud "ela'i$a a su &a&2! El &ad"e de SaLl sos'en%a )"e*uen'es en'"e$is'as *on su 0i#o! De a*ue"do *on la '"a a#ado"a so*ial. las "ela*iones en'"e &ad"e e 0i#o e"an uenas! Es'o demues'"a el &osi le da+o en la in'e"&"e'a*i/n! Du"an'e la &"ime"a en'"e$is'a. SaLl a""o#/ a la *a#a al mu+e*o (ue "e&"esen'a a al &ad"e! El 'e"a&eu'a *omen'/: DNo 'e ag"ada el &a&2 Dy SaLl a&a"en'emen'e a*e&'/ el 0e*0o! Es e-'"a+o el sen'imien'o (ue SaLl e-&"esa &o" su mad"e. *onside"ando el 0e*0o (ue no la 0a $is'o du"an'e *ua'"o a+os! Du"an'e los '"es &"ime"os a+os de su $ida la mad"e no se en*on'"a a ien. e"a muy dada a in(uie'a"se y se *ondu*%a en )o"ma muy &e*ulia"! An'es de (ue la in'e"na"an en el 0os&i'al. 0a %a in'en'ado ma'a" a SaLl *on un *u*0illo de *a"ni*e"o. &e"o la in'e"$en*i/n de su es&oso le e$i'/ el 0a*e"lo! A &esa" de lo $i$ido. SaLl llama a a su mad"e y &a"e*%a &"eo*u&a"se &o" ella!

<><

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA!

O'"o &un'o in'e"esan'e en es'a en'"e$is'a es el deseo e-&"esado &o" Buddy "es&e*'o a 'ene" los o#os de Bo y. seguido de inmedia'o &o" sus ag"esi$as de*la"a*iones. las *uales *on'inua"on *on el a'a(ue en )o"ma de #uego 0a*ia Bo y. su '"a'o a)e*'uoso &o" el mu+e*o. y )inalmen'e *on*luido en su &in'u"a y su de*la"a*i/n: D@oy a lle$a" es'o a *asa! Lo *olo*a", en la &a"ed! An'es #am2s 0a %a &in'ado Dy su &la*e" o $io de es'a" *a&a*i'ado &a"a 0a*e" lo (ue los o'"os ni+os 0a*%an! A &"o&/si'o. la mad"e sus'i'u'a &e"mi'i/ a los ni+os *olo*a" en las &a"edes de sus do"mi'o"ios *ual(uie" &in'u"a o *uad"o (ue ellos 0i*ie"an! La &in'u"a de Buddy )ue e-&ues'a en &"ime" &lano! ?a*ia el )inal de la en'"e$is'a. el 'e"a&eu'a se &"egun'/ si no se"%a )a*'i le (ue los 3a**esos de $/mi'o3. (ue e"an *om&o"'amien'o 0a i'ual en Timmy y Bo y. no se"%an o"iginados &o" su deseo de es'a" *e"*a de sus mad"es! Bo y g"i'a: DEo 'am i,n soy un e ,! IDo*'o"J I Do*'o"J Es'oy en)e"mo! I O0J Dy m2s 'a"deD (uie"o a mi mam2! El e&isodio )inal de es'a en'"e$is'a demues'"a lo (ue 0u ie"a &odido su*ede" *uando el 'e"a&eu'a se ol$ida de su &a&el *omo 'al y se *on$ie"'e en una &e"sona *omLn! Es'u$o a &un'o de &e"de" 'odo *on'"ol de la si'ua*i/n de 'e"a&ia *uando g"i'/: DI 7uidadoJ Buddy "e)le#/ sus sen'imien'os en )o"ma *e"'e"a! La ad$e"'en*ia y el e-&"esa" una )al'a de *on)ian1a en Buddy le si"$ie"on al ni+o *omo un "e'o! Fue una sue"'e (ue es'o o*u""ie"a *asi al )inal de la 0o"a! Las a**iones '"an(uilas y sin o s'"u**i/n &o" &a"'e de Timmy )ue"on de m2s ayuda (ue la mani)es'a*i/n $iolen'a del 'e"a&eu'aO &e"o los 'e"a&eu'as son 0umanos 'am i,n! Tercera e tre"i&ta 7uando el 'e"a&eu'a )ue &o" los ni+os &a"a su 'e"*e" &e"iodo de #uego. Timmy es'a a es&e"2ndolo en la a*e"a! Los o'"os *o""ie"on 0a*ia el au'o! Lle$a an a 70a"les *on ellos! DQPuede a*om&a+amos 70a"lesR D&"egun'a"on! En'on*es 70a"les. un ni+o al'o y silen*ioso *omo de die1 a+os de edad. di#o: D5e gus'a"%a i"! Q Puedo 0a*e"loR @e"2. soy el Lni*o ni+o (ue &e"mane*e a(u% *uando us'ed se lle$a a es'os ni+os. y la mad"e R! di#o (ue le &"egun'a"a si yo 'am i,n &od%a i" *on us'ed! El 'e"a&eu'a a*e&'/ lle$a"lo!

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<>>

La mad"e sus'i'u'a men*ion/ (ue 70a"les e"a un ni+o muy silen*ioso y "ese"$ado. (ue deam ula a &o" 'oda la *asa la mayo" &a"'e del 'iem&o. llo"a a *on )a*ilidad. y &a"e*%a es'a" siem&"e 3en las nu es3! ! Des&u,s de (ue el 'e"a&eu'a a*e&'/ lle$a" a 70a"les. Timmy le &idi/ (ue en'"a"a a la *asa y *ono*ie"a a su mad"e! Ella 0a %a llegado a 0a*e"le una &e(ue+a $isi'a unos minu'os an'es de (ue se &"esen'a"a el 'e"a&eu'a! 7uando el g"u&o en'"/ al *ua"'o de #uego. los ni+os. a e-*e&*i/n de Buddy. se a&"esu"a"on 0a*ia sus mamilas y em&e1a"on a *0u&a" de ellas! 70a"les *ogi/ el 'el,)ono de #ugue'e! )harles7 @oy a 'ele)onea" a mi mam2! Ella '"a a#a en! ! ! Nuie"o 0a la" *on ella! Terapeuta7 Te gus'a"%a 0a la" *on 'u mam2! )harles7 ?ola. mam2! Soy un e ,. mam2 4chupa de la botella6. A0o"a es'oy 'omando de mi o'ella! Se"2 me#o" (ue "eg"eses a *asa! Terapeuta7 Deseas (ue 'u mam2 "eg"ese a *asa y *uide de su e ,! 4Timm/ ha sacado los muecos de madera / est0 jugando con ellos. ?obb/ est0 pintando una casa ca8. ?udd/ est0 e aminando con sus dedos la mesa, bancas / caballetes de pintar nuevos -ue han sido agregados a la habitaci*n desde la 2ltima visita de las nios. ?obb/ ha colocado su botella en el estante del caballete. ?udd/, en su proceso de reconocimiento, tira al piso la mamila de ?obb/ / sta se rompe, esparciendo vidrios / agua por todo el lugar. $n esta parte se perdi* un poco de conversaci*n, mientras el terapeuta recoga los vidrios rotos / secaba con el mechudo el agua vertida. :a cara de ?obb/ se contrajo como si ste 8uera a llorar.6 Timm/7 A0o"a Bo y $a a llo"a"! Terapeuta7 TL *"ees (ue Bo y $a a llo"a" &o"(ue su o'ella se "om&i/! ?obb/7 No! Eo no $oy a llo"a" 4reprime sus l0grimas6. Terapeuta7 Sien'es deseos de llo"a". &e"o no $as a 0a*e"lo! Timm/7 Po "e Bo y! Pe"di/ su o'ella! Eo solu*iona", es'o &o" 'i. Bo y! Te ayuda",! Terapeuta7 Deseas ayuda" a Bo y! 4Timm/ empuja las bancas / hace una cama, despus coloca a ?obb/ en ella / le lleva la botella a sus ,labios, lo abra+a trat0ndolo como si 8uera un pe-ueo beb.6

<>G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Terapeuta 4, ?obb/67 Te ag"ada se" el e , 4?obb/ mueve a8irmativamente su cabe+a / cierra los ojos. Timm/ lo cubre con la 8ra+ada del beb. Despus, en 8orma r0pida con un destello malicioso en sus ojos, Timm/ retira el chup*n / vierte un poco de agua directamente en la cara de ?obb/. ?obb/ aulla. Timm/ re6. ?obb/7 E"es malo *onmigo! Terapeuta 4, ?*bb/67 Piensas (ue )ue una mala #ugada lo (ue 'e 0i*ie"on! Timm/ 4,2n riendo67 Tam i,n los e ,s de en a+a"se! A*a o de da"le un a+o! ?obb/ 4%ec0ndose la cara con la 8ra+ada67 No s/lo a m%. 'am i,n a la )"a1ada! ?udd/7 A(u% 'ienen una mesa nue$a! E es'a es una an*a! Terapeuta7 ?as a$e"iguado lo (ue son las *osas nue$as! ?udd/ 4?rincando / gritando67 I 5e gus'aJ I 5e gus'aJ I 5e gus'aJ Terapeuta7 Te ag"ada es'a" a(u%! 4?udd/ intenta dar a ?obb/ un poco de agua en una de las pe-ueas ta+as. ?obb/, de nuevo adoptando el juego de ser beb, se recuesta en la banca / permite a ?udd/ -ue levante su cabe+a / sostenga la ta+a en sus labios. ?udd/ accidentalmente vierte agua en el cuello de ?obb/. ?obb/ empuja con 8uer+a a ?udd/. ?udd/ cae sobre el caballete. Despus ?udd/ se dirige a la es-uina, coge la mueca de colores, la coloca en sus rodillas, alcan+a una tabla larga / delgada / empie+a a a+otarla.6 ?udd/7 Es'e es Bo y! Es'oy d2ndole una le**i/n! Terapeuta7 Te gus'a"%a a1o'a" a Bo y &o"(ue 'e a$en'/! ?udd/7 S% 4unos cuantos a+otes m0s / deja a un lado la mueca. %e dirige al umbral de la ventana, coge su botella, vaca un poco del contenido en un recipiente, /, con la a/uda de %a2l, hace 8lotar al submarino de juguete en l6. ?udd/ 4,l terapeuta67 Nuie"o un &o*o m2s de agua! Terapeuta7 Nuie"es un &o*o m2s de agua. &e"o &o" 0oy no &uedes 'ene" m2s! ?udd/7 S, d/nde &uedo *onseguida! Terapeuta7 Sa es d/nde &od"%as *onseguida. &e"o ya *omen'amos la Ll'ima $e1 (ue s/lo 0a "%a una o'ella de agua &a"a *ada uno de us'edes! ?udd/ 4=ritando67 FJuiero m0s aguaA Terapeuta7 Piensas (ue si g"i'as lo as'an'e )ue"'e &od"2s *onsegui"la!

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<>;

?udd/: No 'engo miedo sali" de a(u% y *onsegui"la! Terapeuta7 No 'ienes miedo de! !! ! ?udd/ 4)ortsmente67 Pe"o no lo 0a",! Terapeuta7 Pe"o no lo 0a"2s! %a2l7 @oy a #uga" a la gue""a! ?obb/ 4%altando de la banca67 Eo #uga",! ?udd/ 4Tira otra botella de la banca. $sta no se rompe67 I O0J IO0J Ea "om&% o'"a! Terapeuta7 Piensas (ue 0as "o'o o'"a o'ella! ?udd/7 Q Lo 0i*eR Terapeuta7 No 4una pausa prolongada6. ?udd/7 5e aleg"o de ello! Terapeuta7 Te aleg"a no 0a e" "o'o o'"a o'ella! 4Timm/ / )harles llenan la casa con muecos de madera. Un momento despus arrojan todo 8uera.6 Timm/7 Una 'o"men'a! Lleg/ una 'o"men'a y $ol/ *on 'odo lo (ue 'en%a la *asa! Terapeuta7 Una 'o"men'a a""uin/ la *asa! Timm/ 4, )harles67 A0o"a a""eglemos 'odo! Dame 'odas las *osas "o'as! Todas las $oy a *olo*a" en una 0a i'a*i/n! 5e gus'a (ue la *asa se en*uen'"e lim&ia y en o"den! Terapeuta7 Deseas (ue la *asa es', lim&ia y en o"den! )harles7 @oy a ayuda"'e 4ambos nios ordenan todos los objetos de la casa6. 4?udd/ se levanta, camina hacia la mesa, pasa sus dedos sobre ella / se percata de -ue e isten varias cosas ah, inclu/endo tambin las mamilas.6 ?udd/ 4Murmurando67 A(u% $oy 4al terapeuta6. Ale#e es'o de mi *amino 4el terapeuta as lo hace6. Q Ea no 0ay nadaR Terapeuta7 No! Todo se 0a "e'i"ado de la mesa! ?udd/ 4Murmurando67 No deseo "om&e" nada! Terapeuta7 No deseas "om&e" nada des&u,s de (ue &o" a**iden'e 'i"as'e algunas *osas! ?udd/ 4%onriendo67 En o*asiones no &uedo $e"! Terapeuta7 En o*asiones no &uedes $e"las y ,s'as *aen. &e"o esa no es 'u in'en*i/n! ?udd/ 4$mpe+ando a dibujar en un peda+o suelto de papel unas lneas sin cone i*n67 Es'oy di u#ando! Terapeuta7 Te gus'a di u#a"! ?udd/7 A(u% &uedo di u#a" 4)anta 1$l <iejo "uente1. ?obb/ est0 pintando en el caballete con las ti+as de colores, dibujando

<>B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA!

aeroplanos -ue arrojan bombas. )harles contin2a al lado de Timm/ jugando con la casa de muecos, colocando cuidadosamente el mobiliario en cada habitaci*n. %a2l est0 dibujando alrededor de los animales de madera. %e encuentra completamente ;tran-uilo, sosteniendo una conversaci*n con )harles / Timm/ respecto a su pintura, los animales / el mobiliarioI. Q Nu, es'2s 0a*iendo. Bo yR 4?udd/ se encuentra en la mesa, ?obb/ junto al caballete6. ?obb/7 Es'oy di u#ando! ?udd/7 Q Nu, es'2s di u#andoR ?obb/7 Un $a(ue"o! ?udd/7 Q Nu, es'oy *olo"eandoR Terapeuta7 QNu, es'2s 0a*iendo. BuddyR ?udd/7 No lo s,! No &uedo $e"lo! Terapeuta7 Q Nu, deseas (ue seaR ?udd/ 4$ncogiendo sus hombros67 No lo s,! S/lo es'oy &in'ando "ayas! Q Puedo lle$a" es'o a *asa y *olo*a"lo en la &a"edR Terapeuta7 S%! A 'i 'e gus'a"%a *olga" la &in'u"a (ue 'L 0i*is'e! ?udd/ 4#iendo67 IO0 s%J IO0 s%J 5e gus'a"%a! 4,un cuando los otros nios observaron la pintura de ?udd/, ninguno de ellos coment* -ue sta careca de 8orma o signi8icado. :os colores -ue haba utili+ado eran el rojo / el negro. :as ra/as eran bastante pe-ueas / desiguales.6 ?udd/7 La &"/-ima $e1 'am i,n di u#a",! Terapeuta7 Es di$e"'ido $eni" a(u% y di u#a"! Timm/ 4#e8irindose a la pintura de ?udd/67 Q Sa esR Eso &od"%a se" da"dos y )le*0as! ?udd/ 4#iendo alegremente67 Tam i,n una a"dilla! Timm/7 S% 4se dirige de nuevo a la casa. $mpuja el camion militar hasta la casa6. A(u% $iene un $a(ue"o! A(u% es'2n dos ni+as *aminando 0a*ia su *asa! Su &a&2 las a*om&a+a! E a0o"a imaginen! ! ! O0. imaginen *omo si una g"an 'o"men'a a&a"e*ie"a *uando 'odas es'as &e"sonas es'2n en la *asa Ves'as &e"sonas son la mad"e. la a uela. la mad"e R!. y los ni+osW! y la 'o"men'a es eno"me y llega *on as'an'e "a&ide1 4sopla hacia la casa. )harles le a/uda6. El &a&a 'am i,n es'a"2 den'"o de la *asa 4arroja al pap0 dentro de la casa. %u e plicaci*n es r0pida6. Todos se en*uen'"an den'"o de la *asa E es'a 'o"men'a se a*e"*a *ada $e1 m2s 4hace girar sus bra+os en 8orma r0pida alrededor de la casa6. Terapeuta7 Esa 0o""i le 'o"men'a se di"ige di"e*'amen'e 0a*ia la *asa! Timm/ 4"almea sus manos en dos ocasiones67 Imaginen (ue la

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<>:

*asa se en*uen'"a en llamas 4recorre con su mano habitaci*n por habitaci*n / en 8orma violenta saca el mobiliario6. Todas las &e"sonas es'2n (uemadas. y el mo ilia"io 'am i,n! Se (uema"on 'odas es'as &e"sonas. E es'as o'"as. y el &a&2 y la mam2! %a2l 4Juien gateando se acerc* a observar la destrucci*n67 La mam2 no. Timm/ 4Mirando 8ieramente a %a2l67 %, la mam2 'am i,n! %a2l 4, punto de llorar67 La mam2 no. Terapeuta7 La mam2 de SaLl no! La mam2 de Timmy! ?obb/7 E mi mam2. 'am i,n! Terapeuta7 E la mam2 de Bo y. &e"o no la de SaLl 4%a2l se acerca / coge a la mueca mam06. Timm/ 4=ritando67 Te (uema"2s. SaLl! Te (uema"2s! %a2l 4%ollo+ando67 No me im&o"'a! Terapeuta7 SaLl 0a "es*a'ado a su mam2! A0o"a ella es'2 a sal$o! Timm/7 @en a(u%. ga'o. 'L &uedes sali" 4Timm/ rescata al gato de juguete6. )harles7 Ea 'e"min/ el )uego 4obviamente /a es demasiado para )harles6 ! Timm/7 No. no 0a 'e"minado! No. no 0a 'e"minado! Terapeuta7 70a"les desea (ue 'e"mine el )uego. &e"o Timmy no 4Timm/ levanta la casa, la voltea al revs / la sacude, despus se aleja6. ?obb/7 Q El om e"o )ue el Lni*o (ue se sal$/R )harles7 Po "e 0om "e! Tam i,n es'a a o""a*0o 4)harles pone de punta una de las camas / coloca a uno de los muecos de madera en ella6. 5i"en! La *ama es'2 &a"ada de &un'a y el 0om "e es'2 sen'ado so "e ella! Tiene miedo del "a'/n! Terapeuta7 DEl 0om "e 'iene miedo del "a'/n as% (ue su e en lo &"ime"o (ue en*uen'"a! )harles7 Todo mundo 'iene miedo de algo 4)harles coloca a todos los muecos de madera arriba de algo7 mesas, vestidor, cama, hielera, etctera6. Terapeuta7 Todos ellos es'2n '"a'ando de 0ui" de las *osas (ue 'emen! ?obb/ 4,cariciando / besando al mueco beb67 5e *om&o"'o *omo una ni+a &o"(ue me gus'a el mu+e*o e ,! Terapeuta7 Te gus'a el mu+e*o e , y &iensas (ue &o" eso a* 'Las *omo una ni+a! ?obb/7 Deseara se" 'oda$%a un e ,! Terapeuta7 Desea"%as se" 'oda$%a un e ,!

<>C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA!

Timm/7 Puedes se" un e , *uando $engas a(u%! Eso )ue lo (ue di#imos a la mad"e R! Nos gus'a $eni" a(u% &o"(ue &odemos de nue$o 'ene" dos a+os! Terapeuta7 Les gus'a $eni" a(u% y #uga" a se" e ,s! ?obb/7 5e gus'a es'e luga"! Nuisie"a &ode" $eni" y &e"mane*e" a(u% siem&"e 4se dirige al caballete, coge la ta+a de color amarillo colorea un cuadro todo de amarillo. Tiene di8icultad en sacar las tachuelas, solicita la a/uda del terapeuta, -ue le es brindada. #e8irindose a su pintura6. Nu es. Qlas $eR Lu1 de sol y *olinas! 4Un silencio absoluto impera durante cinco minutos.6 ?obb/ 4)u/a pintura est0 terminada67 "odra sa)a" la &in'u"a sin ayuda. &e"o no (uie"o "om&e"la! Q Nuie"e ayuda"meR Terapeuta 4%a8ando la pintura por el nio67 Deseas *onse"$a" la &in'u"a lim&ia *omo ,s'a! ?obb/7 Pa"a mi 0a i'a*i/n! @oy a lle$a"la a *asa! 4)harles contin2a chupando de su botella. Despus alcan+a el martillo / el juego de clavijas / empie+a a golpetear. %a2l pide a )harles -ue dibuje por l las 1salidas de bomba1 en su avi*n. )harles lo hace en 8orma complaciente, al terminar regresa de nuevo a su golpeteo, chupando todo el tiempo de su botella.6 )harles : @oy a *ons'"ui" una *asa s/lo &a"a m%! Terapeuta7 Deseas *ons'"ui" una *asa s/lo &a"a 'i! Timm/ 4, )harles67 Q Te gus'a"%a se" de nue$o un e ,R )harles7 Es'2 ien! P"on'o me "e*os'a", en el &iso y do"mi",! Terapeuta7 Te gus'a"%a *on'inua" #ugando a se" un e ,. y aun do"mi" *omo 'al! )harles 4#ecostado en el piso, bebiendo de la botella67 Do"mi", &a"a siem&"e! Terapeuta7 Deseas do"mi" &a"a siem&"e! 4$l silencio reina de nuevo. Timm/ dibuja aeroplanos. ?udd/, junto a la mesa, contin2a haciendo lneas en su papel de dibujar.6 Timm/7 Es'o es di$e"'ido! )harles 4%e levanta precipitadamente del suelo, se estira / alcan+a la pistola67 Deseo dis&a"a" *on'"a alguien! Terapeuta7 Sien'es deseos de dis&a"a" *on'"a alguien! )harles7 Juiero dis&a"a" *on'"a alguien! %a2l7 Q 7on'"a (ui,n $as a dis&a"a"R )harles7 7on'"a *ual(uie"a (ue me o ligue a "eg"esa" a *asa! Terapeuta7 No deseas "eg"esa" a *asa! 4%ilencio. %uena la campana.6 Terapeuta7 7in*o minu'os m2s!

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<>9

4$l grupo pasa por alto esta declaraci*n. ?udd/ coge otra hoja de papel, / empie+a a sentir con sus dedos las ti+as de colores.6 )harles: Ea no 'e al*an1a"2 el 'iem&o! ?udd/7 7la"o (ue s%! ALn )al'an *in*o minu'os! )harles 4)ogiendo para l una hoja de papel6: En'on*es yo 'am i,n di u#a", 4pero no lo hace6. ?udd/7 Q D/nde es'2 el *olo" neg"oR Nuie"o el *olo" neg"o! Es'a se"2 una &in'u"a neg"a 4reali+a tra+os sin sentido en el papel. Mantiene las ti+as cerca de sus ojos para intentar adivinar el color. :as mantiene tan cerca -ue casi las inserta en sus ojos6. Timm/7 Es&e"o (ue mam2 no 0aya &a"'ido *uando "eg"esemos! Terapeuta7 Deseas (ue 'u mam2 no 0aya &a"'ido *uando "eg"esemos! ?obb/7 S%! Ella lleg/ un &o*o an'es (ue us'ed y (ue"%a (ue nos (ued2"amos en *asa. &e"o noso'"os le di#imos (ue (ue"%amos $eni" a(u%! Terapeuta7 Ten%an m2s deseos de $eni" a(u% (ue &e"mane*e" en *asa du"an'e la $isi'a de 'u mam2! 4?obb/ se dirige a la casa / revuelve todo lo -ue %a2l acaba de poner en su lugar.6 ?udd/: Desea"%a &ode" i" al den'is'a! Terapeuta7 Q Desearas i" al den'is'aR 4$sto es m0s una actitud de incredulidad -ue un reconocimiento de los sentimientos del nio6. ?udd/: S%! Su)"% un dolo" de muelas a media no*0e y eso me des&e"'/! Pod"%a e$i'a" esos dolo"es si &udie"a i" al den'is'a! Terapeuta7 El den'is'a 'e ayuda"2! ?udd/7 S%! Terapeuta7 Bueno! El 'iem&o 0a 'e"minado. ni+os! 4)on cierta renuencia / lentitud se arrastran 8uera del cuarto de juego. $l terapeuta los conduce de nuevo a casa.6 O7ser%aciones El al'o *on'enido emo*ional de es'a sesi/n de 'e"a&ia demues'"a el 0e*0o de (ue. aun en g"u&o. los ni+os 0a"2n uso de la 0o"a de 'e"a&ia &a"a li e"a" sus sen'imien'os! La in'e"a**i/n de sen'imien'os *on)li*'i$os no &a"e*i/ &e"'u" a" a Timmy! Los o'"os ni+os del g"u&o es'a an in'e"esados en el #uego! Des&u,s (ue ,s'e )inali1/. se es'aD le*i/ un #uego silen*ioso &o*o *omLn! El 'ono de $o1 de Buddy e"a sua$e y '"an(uilo! Los a*os'um "ados g"i'os y *0illidos "illa"on &o" su ausen*ia! 7on *e"'e1a. es'e )"agmen'o de #uego ilus'"a la &"oD

<G=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

)undidad de los sen'imien'os (ue es'os ni+os (ue se en*uen'"an &"i$ados del sen'imien'o de amo" y segu"idad son *a&a*es de e-&"esa"! Timmy "es*a'/ al ga'o. &e"o no a la mad"e y &ad"e (ue lo 0a %an de)"audado! El #uego )ue 'an "eal &a"a los ni+os (ue SaLl )ue ad$e"'ido en )o"ma d"am2'i*a (ue si "es*a'a a a su mad"e se (uema"%a! SaLl es'a a de*idido a "es*a'a" a su mad"e y su)"i/ 'al emo*i/n (ue llo"/! 70a"les. no &"e&a"ado aLn &a"a en)"en'a" 'ales sen'imien'os. in'en'/ da" &o" 'e"minado el #uego! Tam i,n &a"e*e de *ie"'a signi)i*an*ia el (ue los 0e"manos de#a"an a su mad"e &a"a $eni" al *ua"'o de #uego *on el 'e"a&eu'a! El *as'igo de Buddy 0a*ia Bo y des&u,s de (ue ,s'e )ue em&u#ado *on'"a el *a alle'e demues'"a */mo en o*asiones la si'ua*i/n de #uego ayuda al ni+o a *anali1a" sus sen'imien'os 0a*ia un o #e'o de #uego (ue le sea sa'is)a*'o"io! Buddy gol&e/ a Bo y &o" em&u#a"lo. &e"o u'ili1/ el mu+e*o *omo un s%m olo de Bo y! Buddy &one de nue$o a &"ue a las limi'a*iones! La au'o"a o&ina (ue si el 'e"a&eu'a 0u ie"a men*ionado es'a limi'a*i/n. Buddy 0u ie"a *on'inuado su Ls(ueda &o" algo (ue 0u ie"a sido "e*0a1ado! El su#e'a"se a las es*asas limi'a*iones (ue son es'a le*idas an'es de ini*ia" la 'e"a&ia &a"e*en )o"'ale*e" a la misma! De nue$o. en es'a en'"e$is'a los ni+os demues'"an *on su a*'i'ud */mo el *ua"'o de #uego es a*e&'ado &o" ellos *omo un luga" di)e"en'e! A(u% ellos &ueden a*'ua" *omo ni+os de dos a+os de edad! Es e$iden'e (ue las ne*esidades y &"o lemas de es'os ni+os di)ie"en eno"memen'e en'"e s%. y sin em a"go 'odos ellos es'2n *a&a*i'ados &a"a "e*i i" as'an'e ayuda a '"a$,s de la e-&e"ien*ia de la 'e"a&ia de g"u&o! Cuarta entre%ista Buddy. Timmy. Bo y y 70a"les en'"ega"on al 'e"a&eu'a o*0en'a y *in*o *en'a$os &a"a (ue los gua"da"a &o" ellos 0as'a (ue 'e"mina"a la 0o"a. ya (ue i"%an al *ine esa misma 'a"de! Buddy '"a#o *on ,l dos 0o#as de &a&el &a"a es*"i i"! Le en'"eg/ ,s'as al 'e"a&eu'a di*iendo (ue desea a es*"i i" una *a"'a a su mad"e. ag"egando (ue a ,s'a no la 0a %a $is'o du"an'e *in*o a+os y medio! Las ano'a*iones so "e es'a en'"e$is'a son es*asas de ido a la &a"'i*i&a*i/n del 'e"a&eu'a en la "eali1a*i/n de unos di u#osO )ue ne*esa"io ayuda" a los ni+os a 0umede*e" el &a&el y des&u,s "e'i"a" el agua so "an'e *on el mayo" *uidado &a"a des&u,s lle$a" la &in'u"a a '"a$,s del &asillo a un si'io donde ,s'a se &udie"a se*a"!

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<G8

Al en'"a" a la 0a i'a*i/n los ni+os. *omo e"a ya su *os'um "e. *ogie"on las mamilas emi'iendo g"i'os 'ales *omo: DSoy un e ,! Soy un e , g"ande! Em&e1a"on a e e" de las o'ellas! El 'e"a&eu'a "e*ono*i/ el sen'imien'o de los ni+os de desea" se" un e ,! Buddy no e i/ de la mamila! Su#e'/ la o'ella en su mano y son"i/! SaLl en es'a o*asi/n no )o"ma a &a"'e del g"u&o! Su &ad"e lo 0a %a sa*ado de la *asa 0oga" y 0a %a salido del &ue lo *on ,l! P"on'o los ni+os des*u "ie"on las &in'u"as de agua! Timm/7 5i"en! 5i"en! Es'as son &in'u"as de agua! Terapeuta7 Ea an'es 0as '"a a#ado *on ellas! Timm/ 4Tomando asiento en la mesa / alcan+ando las pinturas67 5e gus'an! 5e gus'an! Terapeuta7 Te gus'a usa" las &in'u"as de agua! Timm/7 IU0J IU0J El 'e"a&eu'a ayuda a Timmy a ini*ia"se en di u#a" *on &in'u"as de agua. le en'"ega un delan'al. un "e*i&ien'e *on agua y algunos '"a&os! Los o'"os ni+os se *olo*an al"ededo" *omen'ando so "e la &in'u"a y e-&"esando su deseo de "eali1a" lo mismo y de 'ene" delan'ales! Du"an'e 'odo es'e 'iem&o. ellos e en en su mamila! El 'e"a&eu'a in'en'a ayuda" a Timmy a *olo*a" el &a&el. me1*la" las &in'u"as. a'a"le el delan'al. a la $e1 (ue "e)le#a los sen'imien'os (ue los o'"os ni+os es'2n e-&"esando "es&e*'o a su deseo de &"o a" la nue$a &in'u"a! Finalmen'e. Timmy sele**iona el *olo" ama"illo y neg"o. y sin duda" un solo momen'o. se dis&one a desli1a" li "emen'e sus manos so "e el &a&el. ges'i*ulando aleg"emen'e y g"i'ando3 I @i$aJ3 'odo el 'iem&o. Te"min/ la &in'u"a "eali1ando una se"ie de *%"*ulos *on sus "a1os y &un'uali1ando su '"a a#o *on su *odo. el *ual *olo*/ en el *en'"o del &a&el! 5ien'"as es'o su*ed%a. Bo y y 70a"les se es'a an sal&i*ando agua uno al o'"o! Buddy se en*on'"a a de &ie y '"an(uilo a un lado del 'e"a&eu'a. &"egun'ando *on *ie"'a )"e*uen*ia: D Q Es*"i i"2 lo (ue yo le digaR Nuie"o es*"i i" una *a"'a a mi mam2! El 'e"a&eu'a *on'es'/ (ue Buddy (ue"%a es*"i i" una *a"'a a su mam2 y desea a (ue el 'e"a&eu'a lo ayuda"a! Tam i,n le di#o (ue lo ayuda"%a en unos momen'os! Des&ues de (ue Timmy 'e"min/ su di u#o "eali1ado *on las &in'u"as de agua. 70a"les le sigui/ en 'u"no! Su &in'u"a )ue "eali1ada *uidadosamen'e y ,s'a &ose%a una )o"ma de)inida!

<G<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

)harles7 Es'a se"2 una ande"a! 7on es'"ellas! Terapeuta7 TL deseas di u#a" una ande"a 4en varias ocasiones ha pintado lo mismo, lo ha borrado / pintado de nuevo6. 4Timm/ se apresura hacia la casa. :a coge por los bordes, la voltea hacia abajo / 8inalmente la arroja contra la pared.6 Timm/7 I FuegoJ I FuegoJ 4acaba con la casa. :a revuelve toda6. Terapeuta7 Deseas (ue la *asa sea des'"uida! ?obb/7 I Eo 'am i,nJ I Eo 'am i,nJ I FuegoJ I FuegoJ Terapeuta7 Bo y 'am i,n desea (ue la *asa sea des'"uida! Timm/ 4)ogiendo la mueca mam0, al+a su vestido mostrando esto a los otros nios / riendo67 5i"en! Terapeuta7 Piensas (ue es muy di$e"'ido al1a" el $es'ido de la mam2! Timm/ 4,l terapeuta67 Tam i,n le (ui'a", el $es'ido! Terapeuta7 No 'ienes miedo de (ui'a"le su $es'ido! Timm/ 4Desvistiendo a la mueca mam067 5i"e! 5i"e! I Ba0J Ea no 'iene $es'ido! Terapeuta7 ?as de#ado sin $es'ido a la mam2! Timm/ 4=olpeando a la mueca67 La es'oy gol&eando! Des'"o12ndola en &eda1os! Terapeuta7 Es'2s gol&e2ndola 0as'a 0a*e"la &eda1os! Timm/ 4 !ntentando romperla a la mitad67 La des'"o1a",! La 0a", &eda1os! Terapeuta7 Te des(ui'a"2s *on la mam2! Timm/ : Eo le da", una le**i/n! 5e des(ui'a", *on ella! Terapeuta7 Te des(ui'a"2s *on la mad"e! Timm/ 4jalando los bra+os de la mueca -ue son removibles67 Q Lo $eR Lis'o! Le #al, sus "a1os! Terapeuta7 Le #alas'e sus "a1os! Timm/ 4,rrojando la mueca contra el piso67 La a""as'"a", &o" 'odos lados! Eo le da", una le**i/n! Terapeuta7 TL le da"2s una le**i/n! ?obb/ 4)ogiendo la mueca / arroj0ndola contra el piso67 Es'o le se"$i"2 de le**i/n a es'a *osa mal$ada! Terapeuta7 Tam i,n deseas des(ui'a"le de esa *osa mal$ada! ?obb/ 4"resionando su pie contra la cabe+a de la mueca67 Des'"o1a", su *e"e "o 4la patea hasta llevarla a una es-uina6. Terapeuta7 Le des'"o1a"2s su *e"e "o! Timm/ 4Mirando con avide+ a su alrededor en busca de algo67 Q D/nde es'2 el 0om "eR Q D/nde es'2 el &a&2R Le (ui'a", su "o&a! Lo gol&ea",!

REGISTRO E E@ALUA7iMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<G>

Bo y: 3D*nde est0 el pap0. Nue"emos al &a&2! Terapeuta7 Desea"%an (ue a(u% 0u ie"a un &a&2 &a"a &ode"lo gol&ea"! Timm/7 Le des'"o1a", la *a e1a! Terapeuta7 Le des'"o1a"2s la *a e1a! ?obb/7 Lo 0a", &eda1os! Terapeuta7 E lo 0a"2s &eda1os! ?obb/7 Kl es malo. malo. malo! Timm/ 4"intando de rojo la mamila67 Sang"e! 5i"en! Be e", su sang"e 4bebe de la botella. =rita6. Be o su sang"e! Terapeuta7 ?as'a e es su sang"e 4Timm/ se dirige a la mueca mam0 / se para arriba de ella6. Be es la sang"e del &a&2 y 'e &a"as a""i a de la mu+e*a mam2! Tomm/ 4#iendo con hilaridad, se dirige al juego de clavijas / golpea en l con toda su 8uer+a67 Soy un su#e'o )ue"'e! Terapeuta7 E"es un su#e'o )ue"'e y es'2s gol&e'eando lo m2s )ue"'e (ue &uedes! Timm/ 4=olpeteando m0s 8uerte -ue nunca. Y a2n m0s, rompe a la mitad el juego de clavijas / hace tri+as una parte67 Lis'o. ya lo "om&%! Terapeuta7 Lo gol&eas'e 'an )ue"'e (ue lo des'"o1as'e! Timm/ 4Desa8iante67 5e aleg"o de 0a e"lo 0e*0o! Terapeuta7 Te aleg"a 0a e"lo des'"o1ado! Timm/ 4"ate0ndolo bajo la mesa67 Rom&e", en seguida lo (ue (ued/! Terapeuta7 Deseas "om&e" lo (ue (ued/! 4Timm/ martillea lo -ue -ued* del juego de clavijas, pero no con tanta 8uer+a. Dinalmente, tambin lo patea hasta colocado bajo la mesa. Mientras tanto, ?udd/ ha trabajado con las pinturas de agua, teniendo a su lado a )harles -ue le est0 pasando los colores. ?obb/ est0 pintando grandes ra/as de colores en el caballete, gritando a la ve+7 @$sto/ ciego, no puedo ver. Un poco m0s tarde, despus de -ue Timm/ ha pateado lo -ue restaba del juego de clavijas bajo la mesa, el terapeuta pudo brindar un poco de atenci*n a ?obb/, / reali+* este comentario bas0ndose en la declaraci*n de ?obb/.6 Terapeuta7 Piensas (ue es di$e"'ido es'a" *iego! ?obb/ 4#iendo / pintando en el papel con una brocha67 No &uedo $e"! Soy un ni+o *iego! 4?udd/ no presta atenci*n a esto. Tran-uilamente 8inali+a su pin@

<GG

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

tura de agua / entonces pide al terapeuta -ue escriba una carta por l. Medita mucho entre una / otra oraci*n mientras dicta.6 ?udd/7 Nue"ida mam2: Q 7/mo es'2s R Eo es'oy ien! Nuie"o mi #uego de dine"o de an*o! Nuie"o mi -il/)ono! Tengo *in*o ni+os *on (uien #uga"! 5e di$ie"'o mu*0o en *asa de la mad"e R! Nuie"o mi desli1ado". el (ue 'iene asien'o! Nuie"o mi i*i*le'a! Uno de es'os s2 ados deseo i" a *asa a $isi'a"'e! Tenemos en *asa au'os y i*i*le'as y desli1ado"es! La se+o"a 7 $a a *om&"a"me un '"a#e de ma"ine"o! Buddy! 4Mientras ?udd/ dictaba su carta, el terapeuta lo atenda lo mejor posible mientras observaba de reojo a Timm/, -uien estaba utili+ando las pinturas de agua / en especial el color rojo, me+cl0ndolo / batindolo todo el tiempo. :as respuestas del terapeuta inclu/eron el reconocimiento del deseo de ?udd/ por obtener su dinero / sus juguetes, as como tambin el anhelo de ir a visitar a su madre. )uando ?udd/ termin* de dictar su carta, la hora 8inali+* / el terapeuta as lo anunci*. Mientras el grupo se diriga al pasillo, Timm/ gateaba como un beb6. Terapeuta 4, Timm/67 E"es un e ,! Timm/7 Soy un &e(ue+o e ,! 4=ate* por todo el pasillo, en las escaleras, por el csped, en la acera hasta llegar al auto -ue estaba estacionado. $l terapeuta los llev* al cinema, pero ste se encontraba cerrado, as -ue los llev* a su casa. )uando los nios averiguaron -ue el cine estaba cerrado se tran-uili+aron. )uando llegaron a la casa de la madre #. / el terapeuta estacion* el auto, los nios permanecieron en sus lugares, rehus0ndose a bajar del auto.6 Nios7 No! Ll,$enos de nue$o a la *l%ni*a! Pe"mane*e"emos all2 'odo el d%a! Terapeuta7 Desean (ue los lle$e de nue$o a la *l%ni*a. &e"o no &uedo 0a*e"lo! O'"os ni+os ya 'ienen su *i'a &a"a es'a 'a"de en el *ua"'o de #uego! 4)ontinuaron sentados sin moverse. Dinalmente, Timm/ baj* del auto.6 Timm/7 @engan ni+os! @amos a des'"o1a"lo 'odo 4el terapeuta piensa -ue as lo hicieron. ?obb/ / )harles siguieron a Timm/. ?udd/ se -ued* un poco atr0s.6 ?udd/ 4,l terapeuta67 Adi/s! En$%e la *a"'a &o" m%. Q (uie"eR No s, la di"e**i/n! Terapeuta7 Q Nuie"es en'"a" a la *asa y &"egun'a" a la mad"e R! la di"e**i/nR

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<G;

?udd/7 Ella no es'2 a(u%! Sali/ )ue"a! Es &o" eso (ue % amos al *ine! Nadie es'2 en *asa 4hasta ?udd/ iba a 1ver el programa1 en el cine, ciego como estaba6. Terapeuta7 En'on*es la &"/-ima $e1 se la &edi",! ?udd/ 4)on una mirada de preocupaci*n67 S%! S%! No de emos ol$ida"lo! Adi/s! O7ser%aciones 7uando m2s 'a"de el 'e"a&eu'a in'en'/ o 'ene" la di"e**i/n de la mad"e de Buddy. se en'e"/ (ue Buddy e"a un e-&/si'o y (ue 0a %a &asado 'oda su $ida en o")ana'o"ios. 0as'a (ue al*an1/ la edad de asis'i" a la es*uela &a"a *iegos! En a&a"ien*ia. la *a"'a de Buddy e-&"esa a un deseo de su &a"'e! Du"an'e 'oda la en'"e$is'a. es'u$o as'an'e *allado. en ning`n momen'o lan1/ esos g"i'os es*alo)"ian'es (ue e"an ya '%&i*os de ,l! 7uando '"a a#/ *on las &in'u"as de agua lo 0i1o '"an(uilamen'e! Fue el `ni*o (ue 0i1o un *omen'a"io "es&e*'o al olo" de la &in'u"a! T"a a#/ des&a*io. u'ili1ando &"ime"o sus yemas de los dedos y 'an'eando su *amino! Des&u,s al a*os'um "a"se. desli1/ sus manos so "e el &a&el *on mo$imien'os 2giles! Su mano de"e*0a se mo$%a en *%"*ulos! La i1(uie"da. &o" lo gene"al. s/lo se mo$%a de a""i a a a a#o! U'ili1a a los dedos de la i1(uie"da. &e"o la &alma de su mano de"e*0a! Bo y '"a a#/ *on los *olo"es *a),. "o#o y a1ul! Reali1/ do*enas de dise+os y a&il/ las &in'u"as en )o"ma densa y la desli1/ en'"e sus dedos! Pa"a su `l'imo dise+o des&a""am/ la &in'u"a *on sus dedos *omo si )ue"an ga""as. 0a*iendo l%neas $e"'i*ales y 0o"i1on'ales. es*u&iendo *omo ga'o mien'"as '"a a#a a! El *om&o"'amien'o de Timmy du"an'e es'a 0o"a &a"e*e ilus'"a" el &un'o (ue la 'e"a&ia de g"u&o &uede y es u'ili1ada 'an &lenamen'e &o" el indi$iduo en un g"u&o. *omo a(uel (ue "e*i e una 'e"a&ia indi$idual! Los ni+os en es'e g"u&o &a"e*%an es'a" m2s a)e*'ados &o" sus &"o lemas &e"sonales (ue &o" su *om&o"'amien'o an'iso*ial! La )o"ma en (ue *ada uno de ellos a*e&'a su 'u"no los ayuda mu'uamen'e. y el #uego *on#un'o lo demues'"a! La de ilidad de las "es&ues'as del 'e"a&eu'a *uando se en*uen'"a en una si'ua*i/n de g"u&o se demos'"/ en es'a sesi/n! La a*'i$idad in'e")i"i/ *on las "es&ues'as du"an'e la &"ime"a &a"'e de la 0o"a! Es'os ni+os &a"e*en 0a e" a*e&'ado al 'e"a&eu'a 'an en'e"amen'e *omo ella los a*e&'/ a ellos. &ues e-'e"io"i1a"on la *om&le'a &e"misi$idad (ue &e"*i ie"on en la si'ua*i/n!

<GB

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

=uinta entre%ista Los *ua'"o ni+os )ue"on al en*uen'"o del 'e"a&eu'a g"i'ando *on en'usiasmo: DQAdi$ine (u,R La mad"e R! nos &e"mi'i/ e e" de las mamilas *uando se lo &edimos! Ella di*e (ue si us'ed lo &e"mi'e. de e se" *o""e*'o! $lla nos lleg/ a &e"mi'i" e e" la leche en ellas! 7uando en'"a"on al *ua"'o de #uego soli*i'a"on de nue$o sus mamilasO 70a"les. Timmy y Bo y las *ogie"on! Buddy no mos'"/ in'e",s alguno en *oge" la suya! Kl di#o (ue desea a u'ili1a" las &#n'u"as de agua. 'om/ asien'o en la mesa. y em&e1/ a '"a a#a"! Los o'"os '"es ni+os se en'usiasma"on *on la mesa de a"ena y el 'ea'"o de ma"ione'as (ue 0a %a sido ag"egado al *ua"'o de #uego des&u,s de su Ll'ima $is%'a! El 'e"a&eu'a es'a a a &un'o de e-&li*a" la )o"ma *omo &od%an mani&ula" los '%'e"es *uando Timmy *ogi/ uno de ellos. se di"igi/ al 'ea'"o de las ma"ione'as y em&u#/ al '%'e"e a '"a$,s de la *o"'ina! Timm/ 4>ablando por el ttere67 A'en*i/n 'odo mundo! A'en*i/n 'odo mundo! Eo soy el &ayaso lo*o! A*a a", *on 'odo el mundo si no me mi"an 4contin2a hablando, pero sus palabras se pierden entre el ruido -ue est0n haciendo los otros nios al aventar la arena6. ?obb/ 4,rrojando arena dentro de la casa de muecas67 5i"en es'a $ie#a *asa! 7u "i", es'a $ie#a *asa *on 0ielo y nie$e! 7ongela", a 'odas las &e"sonas! )harles 4Tambin arrojando arena dentro de la casa67 La *u "i"emos 'oda 0as'a (ue las &e"sonas ya no 'engan una *asa! 5i"en es'o 4vierte arena a manos llenas sobre la madre / el padre hasta -ue los entierra por completo en la arena6. ?obb/7 A0o"a es'2n se&ul'ados en la nie$e! Se *ongela"2n &o" *om&le'o! F a m no me importa si se congelanA Terapeuta7 Se es'2n *ongelando. &e"o a 'i no 'e im&o"'a! ?obb/ 4=ateando en la arena / despus sent0ndose en la misma67 @oy a &e"mane*e" a(u% y *ons'"ui", algo &a"a m%! Se"2 mi g"an#a! Terapeuta7 Deseas *ons'"ui" una g"an#a (ue sea 'oda 'uya! Timm/ 4%ubindose a la mesa / gateando en ella tambin6 : Eo 'am i,n *ons'"ui", algo &a"a m%! 4)harles / ?udd/ se acercaron a la mesa de arena. ?udd/ desli+* sus manos por la arena pero no pareci* mu/ satis8echo con su roce / se dirigi* hacia el caballete empe+ando a dibujar con las ti+as de colores / la pintura.6

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<G:

Timm/7 Es*u*0en! @amos a &one" en o"den la *asa y des&u,s *olo*a"emos a0% el e#,"*i'o &a"a li "a" una a'alla! 4Timm/ / )harles colocan de nuevo el mobiliano dentro de la casa utili+ando en esta labor varios segundos, pero de repente )harles coge un mont*n de arena / la arroja a la habitaci*n. Timm/ coge otro mont*n de arena / hace lo mismo. De nuevo se suscita una pelea terrible con la arena, acompaada con gritos / chillidos.6 Timm/7 I Es'2 ne$andoJ I Es'2 ne$andoJ 4Todos los nios, a e cepci*n de ?obb/, dejan a un lado las mamilas. ?obb/ coge tres de ellas / las lleva con l hasta la caja de arena. $l terapeuta le pide -ue no vace el agua en la arena por-ue eso la arruinara. ?obb/ contesta7 @$sta bien @/ evita hacerlo. Durante el transcurso de la hora, ?obb/ bebi* el agua de las cuatro botellas, -uit0ndoles el chup*n / bebiendo el agua1 como si 8uera re8resco1, seg2n l mismo e pres*.6 )harles7 Es'2 ne$ando! Todas las 0a i'a*iones es'2n llen2ndose de nie$e! Las &e"sonas es'2n (uedando se&ul'adas a(u%! Terapeuta7 La nie$e es'2 se&ul'ando a algunas de las &e"sonas! )harles7 ?ay dos &e"sonas se&ul'adas en es'o! A0o"a son *ua'"o &e"sonas! Timm/7 A0o"a seis &e"sonas! Es'o es'2 ma'ando a 'odas las &e"sonas! Terapeuta : Ea no (ueda"2 $i$a ninguna &e"sona! Timm/7 El &ad"e es'2 a(u%! Es'2 a &un'o de *ongela"se! Es'2 mu"iendo! Terapeuta7 El &ad"e es'2 mu"iendo! )harles7 Es'2n a'"a&ados. Q lo $eR No &ueden sali" 4alcan+a al mueco beb / lo arroja en la caja de arena. Despus aplasta la casa, la patea, / arroja arena contra ella en 8orma violenta6. Re'i"en es'o de a(u%! Ea no 0ay *asa! Ea no 0ay casa. Ea no 0ay casa 4sac* la casa de la caja de arena / la llev* al e tremo de la habitaci*n6 ! Terapeuta7 No (uie"es (ue la *asa es', a0%! ! ?obb/7 A(u% no 0ay es&a*io &a"a &a&2s o mam2s. o *ual(uie" o'"a &e"sona! Es'o es s/lo &a"a noso'"os! Terapeuta7 No deseas a0% a &a&2s o mam2s o *ual(uie" o'"a &e"sona. s/lo lo deseas &a"a us'edes! Timm/ 4)on 8uer+a67 Es'e es nues'"o mundo! Terapeuta7 Es'e mundo es s/lo de us'edes! 4?udd/ le dice al terapeuta -ue si puede salir a beber un poco

<GC

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

de agua. $l terapeuta le pregunta si puede esperar hasta -ue 8inalice la hora. $l nio no pone objeci*n / contin2a pintando.6 Timm/7 @oy a '"ae" unos *u os y *ons'"ui"emos una g"an#a! ?obb/7 Q Nu, 'e &a"e*eR 7ons'"ui"emos las *osas *omo noso'"os lo deseamos! Terapeuta7 A0o"a ustedes *ons'"ui"2n *osas *omo las desean! 4?obb/ constru/e una cochera para los autos, separa a los animales.6 )harles7 Eo s/lo (uie"o animales en mi mundo! No (uie"o en ,l a ninguna &e"sona! Animales y s/lo un ni+o &e(ue+o (ue es el g"an#e"o! Terapeuta7 S/lo a*e&'a"2s animales en 'u mundo! Ninguna &e"sona $i$i"2 en ,l. e-*e&'o el ni+o g"an#e"o! )harles 4#etirando el mobiliario67 Tam&o*o 0a "2 mue les! Ni sillas! Ni *amas! Terapeuta7 Tam&o*o deseas ningLn mue le! ?obb/7 Q Po" (u, a""o#as'e le#os al &a&2R )harles7 Po"(ue no me ag"ada el &a&2! Eo lo a""o#, le#os! Terapeuta7 70a"les a""o#/ le#os al &a&2 &o"(ue a ,l no le ag"ada! )harles7 Tam&o*o ,l me (uie"e! Terapeuta7 Kl no 'e (uie"e. as% (ue 'L no lo (uie"es! ?udd/7 Nuie"o lle$a" a *asa algunos de es'os #ugue'es! Terapeuta7 Te gus'a"%a 0a*e"lo &e"o no &uedes! Los #ugue'es de en &e"mane*e" a(u%! ?obb/7 A m% 'am i,n me gus'a"%a lle$a"me algunos #ugue'es! )harles 4>aciendo a un lado determinados juguetes67 NingLn *ami/n mili'a"! Tam&o*o &is'olas! No e-is'i"2n &eleas en mi mundo! Terapeuta7 No deseas &eleas ni &is'olas ni *osas ,li*as en 'u mundo! )harles7 Q Nui,n (uie"e a la mam2R 4le entrega la mam0 mueca a Timm/6. Timm/7 Yo no la -uiero 4se le entrega de nuevo a )harles6. )harle.s7 LI,$a'ela le#os 4de nuevo se la entrega a Timm/6. Timm/7 Eo no (uie"o a la mam2 4la arroja de nuevo a )harles6. Terapeuta7 Ni Timmy ni 70a"les (uie"en a la mam2! ?obb/7 Ni yo 'am&o*o! Terapeuta7 Ninguno de us'edes (uie"e a la mam2! ?udd/ 4Desde el caballete6 : Eo 'am&o*o! Terapeuta7 Tam&o*o Buddy la (uie"e! ?obb/7 A&l2s'ala! 52'ala! des0a1'e de ella! Terapeuta7 Desean des0a*e"se de la mad"e!

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<G9

4)harles arroja a la mueca de madera -ue representa a la mam0 a travs de la habitaci*n. )harles, ?obb/ / Timm/ constru/en graneros / silos en la arena utili+ando los cubos. ?udd/ est0 pintando en el caballete.6 Timm/ 4)ogiendo un tan-ue67 No (ue"emos es'o! QSa es &o" (u,R ?obb/7 No! Tal $e1 e-is'a algo en esa *a#a! Terapeuta7 No deseas (ue el 'an(ue es', a0%! )harles 4)olocando a los animales encima del silo67 Tienen miedo. as% (ue su en a0%! Terapeuta7 Se 0a*en a un lado &o"(ue 'ienen miedo! ?obb/ 4Juien constru/* una cochera con los cubos67 7ondu*i", un au'o den'"o de la *o*0e"a! 5i"en! A'"o&ella", *on el au'o al &a&2! Timm/7 I Pe")e*'oJ Terapeuta7 A0o"a ya se 0an li e"ado del &a&2! Timm/ 4Dirigindose a )harles, / re8irindose al juego dividido en 0reas en la caja de arenaB cada uno de los nios est0 constru/endo 1su mundo167 Q Po" (u, Bo y y yo no &odemos i" a $isi'a"'eR )harles7 S% &ueden! 4Timm/ martillea para sacar las clavijas de su estuche / utili+ar las como blo-ues para construir.6 ?obb/7 Q D/nde es'2 la *asa g"andeR Terapeuta7 All2 es'2! ?obb/7 Es'2 ien! D,#ela a0%! S/lo desea a sa e" d/nde es'a a! Terapeuta7 Te e-'"a+/ no $e"la. Q e0 R ?obb/7 S%! ?udd/ 4,cerc0ndose / tomando asiento a un lado del terapeuta67 Nuie"o ag"ega" algo a mi *a"'a: 3Nuie"o unas &in'u"as3O y no s, (ue m2s &uedo &edi"! Es*"i a eso en la *a"'a! Terapeuta7 Piensas (ue 'e gus'a"%a 'ene" unas &in'u"as (ue )ue"an 'uyas! ?udd/7 S%! E no s, (ue m2s &uedo de*i"! Terapeuta7 Tal $e1 &ensas'e (ue yo 0a %a ol$idado (ue es'a as a(u%! Q No es $e"dadR 4interpretaci*n6. ?udd/7 S% 4re6. Timm/7 7ons'"uye un &uen'e. 70a"les! Nue"emos i" a $isi'a"'e! )harles7 Us'edes no &ueden $eni" a(u%! El!!!! Es'2n asus'ando a mis animales! Lan1a", a mi )ie"o oso '"as us'edes! G"" 4persigue a Timm/ hasta sacarlo de su secci*n utili+ando el oso de juguete, el cual grue 8ero+mente6. ..

<;=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Terapeuta7 70a"les no 'e (uie"e en su se**i/n! Timm/7 Tam&o*o es'2 "omeando! Posee un oso muy )ie"o! Sal de la a"ena. Bo y! As% 'end"emos m2s es&a*io 4sale de la caja de arena. #ecoge la arena -ue se encuentra en el piso a/ud0ndose con un trapo. ?obb/ dice 1No1 Timm/ insiste. ?obb/ salta de la caja de arena6. ?obb/7 70a"les. no lan*es a 'u )ie"o oso '"as de m%! )harles7 Es'e oso *uida de m%! 4%uena la campana.6 ?obb/7 Q 7u2n'o 'iem&o nos (uedaR Terapeuta7 Die1 minu'os m2s! Timm/7 A0o"a imaginen (ue a(u% es'2n los alemanes! Imaginen (ue 0an em&e1ado a om a"dea" 'odo el luga" 4empie+a a lan+ar la arena / los cubos por toda la caja de arena6. ?obb/7 INoJ FNoA INo hagas esoJ 4Timm/ contin2a destru/endo lo -ue ha construido / lo -ue los dem0s han construido. ?obb/ protesta de nuevo.6 Terapeuta7 Bo y no desea (ue des'"uyas lo (ue ,l 0a *ons'"uido! 4$sta respuesta no 8ue una aceptaci*n a la actuaci*n de Timm/, as como tampoco 8ue una permisividad. Due una re8le i*n de lo dicho por ?obb/, pero 8ue dirigida a Timm/ /, por lo tanto, pareci* m0s una intervenci*n por parte del terapeuta. Due una respues@ ta pobre. :a reacci*n de Timm/ 8ue inevitable.6 Timm/7 Us'ed no &uede de*i"les nada a los alemanes 4contin2a bombardeando el lugar6. 4#0pidamente ?obb/ abandona la caja de arena, se dirige a la es-uina de la habitaci*n, se sienta en el piso / oculta su cara entre las manos como si estuviera llorando. Despus, con igual rapide+, da un salto @no ha/ seal de l0grimas@ / se dirige al teatro de marionetas. )oloca un ttere ante las cortinas / habla por l.6 ?obb/ 4$l ttere67 No 'e (uie"o! Te ma'a",. Timmy! I BienJ IBienJ Tengo (ue em&e1a" a '"a a#a" de nue$o! Jam2s s, (u, 0a*e"! No s, lo (ue 0a",! Jam2s lo s,! O0. IAu-ilioJ IAu-ilioJ IAu-ilioJ Bueno. a(u% $oy de nue$o! IO0. *ielosJ IO0. *ielosJ No &uedo es&e"a" a "eg"esa" de nue$o a(u% 4deja a un lado al ttere / sube de nuevo a la caja de arena. :an+a con 8uer+a los cubos de arena. ,lcan+a la mamila6. Ro , la o'ella de alguien! Terapeuta7 Es'2s des(ui'2ndo'e de Timmy 4era su botella6. ?obb/7 S%! Es'a es la o'ella de Timmy! Be e un &o*o. 70a"les 4)harles bebe un poco de ella6. S%. es la o'ella de Timmy! Terapeuta7 Deseas (ue se en'e"e (ue 'L 'ienes su o'ella!

REGISTRO y E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<;8

Timm/ 4#eaccionando al 8in / gritando67 IAgua"daJ ?obb/ 4$ntregando a Timm/ la botella67 A(u% 'iene. se+o"! A(u% 'iene! ?aga el )a$o" de *on'"ola"se 4Timm/ coge la botella / sonre a ?obb/, -uien de nuevo ha cogido el ttere6. No s, lo (ue 0a",! Te a'"a&a",! Timm/7 Te a&las'a", la *a e1a 4?obb/ 8runce el ceo6. Terapeuta7 Es o $io (ue en o*asiones no 'e ag"ada la )o"ma en (ue 'e '"a'a Timmy! ?obb/7 INoJ Timm/7 I BuenoJ ?obb/7 La &"/-ima $e1 yo #uga", *on los '%'e"es y uno de ellos se"2 Timmy y a ese lo gol&ea",! Terapeuta7 Puedes gol&ea" un '%'e"e. y log"a" 'u o #e'i$o *uando as% lo desees! ?obb/7 S%! Timmy es muy "udo &a"a &elea"! Terapeuta7 Timmy es muy g"ande &a"a 'i. as% (ue &uedes des(ui'a"'e *on el '%'e"e! Timm/ 4#iendo67 5uy ien. Bo y! ?a", una o "a *on'igo! Tam i,n #uga", *on la a"ena! 4$l tiempo termin*. $l terapeuta llev* a los nios a casa.6 O7ser%aciones En es'a sesi/n. los ni+os. &o" medio del #uego. e-'e"io"i1a"on su $iolen'o "e*0a1o 0a*ia sus &ad"es. de (uienes ellos &ensa an 0a %an sido de)"audados! El #uego es *om&a"'ido &o" 'odos los ni+os! Aun Buddy desde el *a alle'e. 0i1o &a'en'e su "e*0a1o 0a*ia la mad"e! Buddy &a"e*i/ es'a" un &o*o ol$idado du"an'e es'a en'"e$is'a. &e"o se dedi*/ a &in'a" du"an'e 'oda la 0o"a! Una $e1 m2s. es'a a silen*ioso y '"an(uilo! 70a"les &"esen'a el mismo #uego deno'ando su miedo! Las &e"sonas su en en algo &o"(ue 'ienen miedo! Fue in'e"esan'e o se"$a" (ue los '"es ni+os (ue se en*on'"a an en la *a#a de a"ena es'u$ie"an *a&a*i'ados &a"a di$idi"la en )o"ma e(ui'a'i$a y #uga" #un'os du"an'e la mayo" &a"'e de la 0o"a sin (ue se sus*i'a"an &"o lemas! +e9ta entre%ista En es'a o*asi/n s/lo 70a"les. Buddy y Bo y es'a an es&e"ando al 'e"a&eu'a! Timmy se en*on'"a a es'e d%a )ue"a de la *iudad

<;<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$isi'ando a su mad"e! Los '"es ni+os (ue s% asis'ie"on en'"a"on *o""iendo al *ua"'o de #uego y *ogie"on de inmedia'o las mamilas! Buddy al ins'an'e a andon/ la suya! Bo y *ogi/ dos o'ellas! Des&u,s se di"igi/ a la *a#a de a"ena y deso"den/ la *asa de mu+e*os la *ual le$an'/ y sa*/ )ue"a *on la ayuda de 70a"les! ?obb/7 Sa*a es'a 0o""i le *osa de a(u%! Noso'"os no deseamos 'ene" a(u% una *asa! )harles7 No! Nada de *asas! Nada de &e"sonas 4?obb/ sube a la caja de arena / empie+a a alinear a los soldados para una batalla. )harles saca los tteres / se dirige a la parte trasera del teatro6 . )harles 4)on el tter pa/aso67 O0. se+o" &ayaso! ?ola! Q 7/mo es'2 us'edR Ano*0e alguien 0i1o un 0oyo en mi *asa! Q D/nde es'2 su &e""o ulldogR Des'"o1/ mis &an'alones! Bueno. eso es su)i*ien'e &o" 0oy! Terapeuta7 QPiensas (ue los '%'e"es ya 0an 0a lado su)i*ien'e &o" 0oyR )harles7 S% 4se dirige a la caja de arena / empie+a a movili+ar las cosas -ue ha/ dentro6. A0o"a #uga", en la a"ena! ?udd/ 4)oge al mueco / su cuna, lo coloca sobre su cabe+a / camina as por toda la habitaci*n67 Es'oy &aseando al e , 4lo coloca sobre el caballete6. A0o"a $oy a di u#a" *on las &in'u"as de agua! El *olo" "o#o! Deme el *olo" "o#o 4el terapeuta le a/uda a colocar el papel / le entrega la pintura de agua roja. ?udd/ trabaja con ambas manos, las mueve de arriba a abajo, palmotea, re mientras reali+a esto6. Terapeuta7 Es di$e"'ido '"a a#a" *on las &in'u"as de agua. Qno es as%R ?udd/7 S%. es di$e"'ido ensu*ia"se! Terapeuta7 Es di$e"'ido ensu*ia"se! ?udd/7 No 'engo miedo de ensu*ia"me 'odo! No 'engo miedo! Terapeuta7 No 'ienes miedo de ensu*ia" 'odo a 'u al"ededo" 4-ue es e actamente lo -ue l estaba haciendo6. ?udd/7 Po" eso me gus'a $eni" a(u%! Us'ed no es ninguna &e"sona! Terapeuta7 Te ag"ada $eni" a(u% &o"(ue yo 'e &e"mi'o 0a*e" g"an &a"'e de lo (ue deseas! ?udd/7 S%! A0o"a (uie"o '"a a#a" *on la a"*illa! Terapeuta7 @oy a sa*a" de a(u% 'u &in'u"a &a"a (ue no 'e es'o" e 4el terapeuta abandona el cuarto de juego con la pintura de

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<;>

agua. ?udd/, en ausencia del terapeuta, intenta alcan+ar la arcilla por s solo, pero no puede -uitar el tap*n del tarroI. ?udd/7 El 'a&/n "es ala! Terapeuta7 Tus manos es'2n "es alosas &o" la &in'u"a de agua (ue 0ay en ellas! ?udd/7 Tal $e1 se"2 me#o" (ue me la$e las manos! Terapeuta7 En'on*es ya no es'a"%an "es alosas! ?udd/7 Lo (ue 0ay (ue 0a*e" es la$a"las! Terapeuta7 TL &iensas (ue eso es lo (ue de es 0a*e"! ?udd/7 Pe"o us'ed no me di#o (ue )ue"a a la$a"las! Terapeuta7 Q 7"ees (ue de a de*i"'e (ue $ayas a la$a"lasR ?udd/7 No *"eo (ue deba 0a*e"lo! 5u*0a gen'e lo hace. Terapeuta7 La mayo"%a de los adul'os 'e di"%an (ue lo 0i*ie"as! Pa"e*e e-'"a+o (ue yo lo de#e a 'u ele**i/n! ?udd/7 Us'ed es una &e"sona *u"iosa 4lava sus manos en un recipiente, despus empie+a a trabajar con la arcilla la martillea con el palo de madera sobre la mesa de cristal6. Terapeuta7 La *u ie"'a de la mesa es de *"is'al. Buddy! Si ma"'illeas muy )ue"'e &uede "om&e"se! ?udd/7 Es'2 ien! En'on*es lo 0a", en la an*a! Terapeuta7 Puedes ma"'illa" en aa an*a 'an )ue"'e *omo (uie"as 4?udd/ as lo hace6. )harles 4)olocando cubos en un e tremo de la caja de arena con un gran cubo en el centro67 A(u% se en*on'"a a una $e1 una 'um a! De un "ey. o de alguien im&o"'an'e! E la nie$e es'2 *ayendo so "e ella! A(u% es'2 el *emen'e"io. Q lo $eR E es'a es la nie$e Dla nie$e )"%aD. *ayendo. *ayendo. *ayendo 4cierne la nieve sobre los cubos6. Terapeuta7 La nie$e es'2 *ayendo so "e las 'um as! ?obb/7 Uno de nues'"os 0om "es mu"i/! Ten. 70a"les. se&Ll'alo! Tam i,n *ol/*ale una l2&ida 4)harles lo hace. Mueve su cabe+a tristemente6 ! )harles7 A0o"a $oy a em&e1a" a om a"dea" es'e *emen'e"io! ?obb/7 A(u% es'2 un *am&o de &"isione"os. y un! ! ! 4no recuerda la palabra / voltea hacia el terapeuta solicitando a/uda6. Q 7/mo les llamanR To"'u"an a las &e"sonas! E )inalmen'e las *olo*an en )ila y las ma'an! Q 7/mo se llamaR No es un *am&amen'o 3s*ou'3. &e"o es un *ie"'o 'i&o de *am&amen'o! Terapeuta7 Q Un *am&o de *on*en'"a*i/nR ?obb/7 S%! Timmy es'2 a(u%! Terapeuta7 O0. Timmy es'2 en el *am&o de *on*en'"a*i/n!

<;G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

?obb/7 S% 4)harles empie+a a bombardear el cementerio con los cubos6. Se&ul',monos a(u%O 'odo menos nues'"as *a e1as! )harles7 $st0 bien. ,delante 4sepultan a los soldados de esa 8orma. ?obb/ coge algunos de los cubos de )harles6. No. Bo y! No *o#as eso! ?obb/7 S%! @amos a di$idi" el luga"! )harles7 Es'2 ien! I", &o" m2s *u os 4as lo hace. ,condiciona m0s sepulcros6. 5i se&ul*"o! E */mo *ae la nie$e en ,l 4cierne la arena sobre los cubos6. ?obb/ 4,l terapeuta67 @oy a (ui'a"le el *0u&/n a es'o 4as lo hace, despus entrega las dos botellas al terapeuta6. Tenga! Ea no deseo se" un e ,! Re'i"e las o'ellas! Q D/nde es'2n los &a'osR Terapeuta7 Ea no deseas se" un e ,! ?obb/7 No! Es m2s di$e"'ido se" g"ande! Terapeuta7 Es m2s di$e"'ido se" adul'o! ?obb/7 S%! )harles7 @ean las om as (ue *aen so "e mi *emen'e"io! Terapeuta7 S%! Las om as es'2n *ayendo en *an'idades! QNui,n es'2 se&ul'ado en el *emen'e"ioR )harles7 O0. el "ey. la "eina y la &"in*esa! Es m2s. 'odas las &e"sonas (ue yo *ono1*o es'2n se&ul'adas a0%! Todos 0an mue"'o! Terapeuta7 Todas las &e"sonas (ue *ono*es es'2n se&ul'adas a0% y a0o"a es'2n siendo om a"deadas! )harles 4)on bastante seriedad67 S%! La mam2 y el &a&2! ?obb/7 Q E 'L 'am i,nR )harles7 S%. yo 'am i,n! No. yo no! Terapeuta7 70a"les no! )harles7 No. se+o"! Eo no es'oy mue"'o a0% 4reclina su cabe+a sobre sus manos / observa los sepulcros. %uspira / luego sollo+a6. Terapeuta7 Eso 'e en'"is'e*e! )harles7 S%! Eo es'a a &ensando! Todas es'as &e"sonas es'2n mue"'as. yo no &uedo e$i'a"lo. y es'2n siendo om a"deadas! Terapeuta7 No &a"e*e muy *o""e*'o! )harles7 Eso es la gue""a &a"a us'ed! Terapeuta7 S%! 4)harles contin2a observando el cementerio. De repente inicia un violento bombardeo, utili+ando los cubos m0s grandes -ue encuentra, gritando / chillando como un mani0tico. ?obb/ tambin inicia una guerra en su es-uina. ?udd/ est0 modelando un nio en una bicicletaB un trabajo mu/ plausible. )uando termina de hacerlo empie+a a dibujar un cuadro.6

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<;;

?udd/ 4,l terapeuta67 Es'e se"2 &a"a us'ed! Terapeuta7 Deseas 0a*e" un *uad"o &a"a m%! ?udd/7 S%! 4De repente ?obb/ salta 8uera de la caja de arena. )oge el ttere, se coloca tras la cortina del teatro / manipula a los tteres.6 ?obb/7 A(u% es'oy amigos! ?ola! )harles7 O0. *2lla'e! ?obb/7 Soy el se+o" &ayaso! Q7/mo es'2n 'odos us'edesR 4)amina por el 8rente del teatro de marionetas, deja a un lado el ttere, desparrama la pintura p2rpura por todo el papel del caballete. 4,l terapeuta67 I Eso esJ Es as% *omo me sien'o! Todo "e$uel'o! Terapeuta7 Te sien'es moles'o &o" algo! )harles7 Q E"es *omo un 0om "e *iegoR ?obb/7 S%! 7omo un 0om "e *iego! Tome! Al,#ala de a(u%! T%"ela! I O0. *ielosJ I O0. *ielosJ 4el terapeuta arroja la pintura6. )harles7 Soy 'an in)eli1! Terapeuta7 Q TL e"es in)eli1R )harles7 S% 4arroja con 8uria los cubos / grita6. Terapeuta7 Re*on)o"'a a""o#a" las *osas y g"i'a" de esa )o"ma! ?obb/ 4Dibuja un aeroplano lan+ando bombas67 QNu, &a%s es'2s om a"deandoR )harles7 Ja&/n! A(u% ?eD?o es'2 $es'ido *omo el T%o Sam! Enga+ando a la gen'e. Q lo $esR 4?udd/ se acerca / sube a la caja de arena. ,rroja con 8uria los cubos, grita / chilla. ?obb/ se dirige a la mesa / utili+a las pinturas de aguaB primero hace un cuadro todo de rojo, el segundo lo hace todo a+ul / el tercero todo ca8. :o ra/a todo con las uas de sus manos escupiendo / silbando como gato, pero conversando en 8orma normal con el terapeuta sobre los colores -ue desea.6 ?udd/ 4#evolviendo sus cubos67 Le mos'"a", a 'odo el mundo (ue no 'engo miedo! Terapeuta7 TL no (uie"es (ue nadie &iense (ue 'L 'ienes miedo! 4?udd/ arroja 8uriosamente contra la mesa los cubos m0s grandes.6 )harles7 No a""o#es esos *on'"a la mesa! La "om&e"2s! ?udd/7 No 'engo miedo de 0a*e"lo! Terapeuta7 TL no 'ienes miedo. Buddy. &e"o esos *u os g"andes &ueden las'ima" a alguien! Usa es'os m2s &e(ue+os! ?udd/7 Es'2 ien 4arroja los m0s pe-ueos hacia el techo, precipit0ndose por toda la habitaci*n. )harles, -uien usa anteojos, se ve un poco asustado6.

<;B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

)harles7 Ten *uidado. Buddy! ?udd/7 No 'engo miedo 4arroja hacia lo alto un mont*n de cubos6 ! Terapeuta7 Buddy. &uedes (ue "a" los an'eo#os de 70a"les! Po" )a$o". no a""o#es m2s *u os! ?udd/7 No 'engo miedo! Terapeuta7 Noso'"os sa emos (ue no 'ienes miedo! Ese no es el &un'o! Puedes las'ima" a alguien a(u%! ?udd/ : Eo no 'engo miedo 4pero /a no arroja cubos6. )harles 4=ritando a ?udd/67 Bueno. Q (uienes las'ima" a alguienR ?udd/ 4=ritando a su ve+67 I No J Eo no (uie"o las'ima" a nadie! )harles 4=ritando de nuevo67 En'on*es '"an(uil%1a'e! ?udd/ 4Utili+ando el mismo tono de vo+67 T"an(uil%1a'e 'L! 4!ntenta coger los cubos de )harles. #ien. ,mbos est0n parados en la mesa de arena. )harles obtiene ventaja de ?udd/, -uien toma asiento, coge el perro bulldog de celuloide / un cubo, / golpea al perro.6 Te ma'a",. 70a"les! Es'e e"es 'L. Q lo $esR Es'oy gol&e2ndo'e! Q Te en'e"as. 70a"lesR Terapeuta7 7uando no &uedes gol&ea" a 70a"les. siem&"e ayuda el gol&ea" un #ugue'e! ?udd/ 4,rrojando con 8uria un mont*n de arena67 I Es'oy eno#adoJ I Es'oy eno#adoJ I Es'oy eno#adoJ Terapeuta7 Es'2s en $e"dad eno#ado! ?udd/ 4#iendo67 No! Ea &as/ del 'odo! Terapeuta7 Te "e&usis'e "2&ido! )harles 4$ntrega a ?udd/ los cubos -ue -uera / salta de la mesa de arena. :evanta al mueco pap0 -ue se encontraba en el piso / lo utili+a como ttere en el teatro de marionetas, cogiendo al mueco por los pies67 Soy el Lni*o 0om "e en el &ue lo! O0. (u, &"eo*u&ado es'oy! Algo &o" &o*o me ma'a! Alguien $iene! Puedo es*u*0a" sus &asos! I O0J I O0J 4gime6. I O0J 4se acerca a la mesa de arena / cierne la arena entre sus dedos6. Terapeuta7 Es'2s &"eo*u&ado &o" algo! )harles 4)on actitud sombra67 Es'oy solo en el mundo! Solo yo y mi *emen'e"io 4empie+a de nuevo a colocar sus sepulcros6. Terapeuta7 El 'iem&o 0a 'e"minado &o" 0oy. ni+os 4no ha/ seales de -ue los nios ha/an escuchado6. Les gus'a"%a (ueda"se. &e"o el 'iem&o 'e"min/! ?udd/ 4?rincando en la mesa de arena, sosteniendo el cubo mas grande sobre su cabe+a en 8orma desa8iante67 I5i"enJ

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<;:

Terapeuta7 No. Buddy! Deseas *on'inua" #ugando. lo s,. &o"(ue no (uie"es "eg"esa" a *asa! Pe"o ya nos $amos! )harles7 Jam2s &od"%as "eg"esa" a(u% si lo 'i"as! ?udd/7 No 'engo miedo 0a*e"lo! Terapeuta7 Buddy desea (ue noso'"os es'emos segu"os de (ue ,l no 'eme a nada! 4$l terapeuta, )harles / ?obb/ abandonan el cuarto de juego. ?udd/ se dirige al cuarto de bao / se asea.6 ?udd/ 4:lamando al terapeuta67 A(u% no 0ay nadie m2s (ue yo! QA0o"a &uedo a""o#a"loR Terapeuta7 A""/#alo en la *a#a. &e"o 'en *uidado *on 'us &ies! 4?udd/ re, lo arroja con cuidado hacia una es-uina, baja de la mesa de arena.6 Terapeuta7 Fue di$e"'ido 0a*e"lo! ?udd/ 4#iendo67 Us'ed no desea a (ue yo me las'ima"a los &ies! Terapeuta7 No. no lo desea a! ?obb/7 Timmy me di#o: DA&ues'o (ue 'L desea"%as i" 0oy a *asa! Pe"o yo le *on'es',: D?oy es el d%a (ue $amos a la uni$e"sidad y yo a&ues'o (ue 'L desea"%as i" all%! y ,l di#o: DS%! En'on*es le di#o a mam2 (ue no la a*om&a+a"%a. &e"o ella lo o lig/ y en'on*es yo me "e% de ,l! Terapeuta7 Timmy &ens/ (ue 'L 'e sen'i"%as mal &o" no i" a *asa y 'odo 'e"min/ en (ue )ue Timmy (uien se sin'i/ mal &o" no &ode" $eni" a(u%! ?obb/7 S%! Eo en)e"m, y $omi', 'odo lo (ue 0a %a *omido. 0as'a el agua. &e"o ni eso ayud/! Ella no (uiso lle$a"me! Terapeuta7 Ni si(uie"a el (ue en)e"ma"as "ealmen'e *on$en*i/ a 'u mad"e &a"a (ue 'am i,n 'e lle$a"a! ?obb/7 No. ella es una mala mu#e"! Bo y se man'u$o muy "e'"a%do du"an'e 'odo el '"aye*'o a *asa! En es'a o*asi/n. los ni+os 'am i,n *on'inua"on sen'ados en el au'o silen*iosos y "e0us2ndose a a#a"! Buddy di#o "omeando: DLI,$enos de "eg"eso! Pe"m2ne*e"emos a0% 'odo el d%a. g"a*ias! El 'e"a&eu'a "e*ono*i/ su deseo de "eg"esa" a la *lni*a y 'am i,n &e"mane*i/ en el au'o sin mo$e"se! De "e&en'e a#a"on del au'o! ?udd/7 Us'ed #am2s nos o liga a 0a*e" nada. Q $e"dadR

<;C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Terapeuta7 Es di)%*il de *"ee". Qno es as%R 4:os nios corrieron hasta entrar a la casa.6 O7ser%aciones En es'a en'"e$is'a. Buddy e$alLa el &a&el del 'e"a&eu'a y dedu*e (ue ella es una 3&e"sona e-'"a+a3! Es'e e-&edien'e *on'iene a su $e1 una demos'"a*i/n de la di)i*ul'ad de Buddy &a"a 'oma" unade*isi/n Den es'e *aso el la$a"se las manosD &e"o es de#ada a Buddy! Asimismo. nos mues'"a a Bo y des(ui'2ndose *on su 0e"mano al *olo*a"lo en un *am&o de *on*en'"a*i/n! Buddy 0a*e uso del *om&o"'amien'o *anali1ado al gol&ea" al &e""o en luga" de a 70a"les *uando se en)ada *on ,l! El *om&o"'amien'o de 70a"les es in'e"esan'e! De a*ue"do *on su 0is'o"ial. el &ad"e 0a %a mue"'o "e&en'inamen'e 0a*%a dos a+os y el 0oga" )ue desin'eg"ado! La mad"e se dedi*/ a '"a a#a". y 70a"les )ue ins'alado en un 0oga" sus'i'u'o! Al )inal de la o*'a$a en'"e$is'a. la mad"e R! le *omen'/ al 'e"a&eu'a (ue 70a"les 0a %a su)"ido una 3lamen'a le e-&e"ien*ia *on un 0om "e degene"ado3 un d%a an'es de uni"se al g"u&o de #uego! Ks'a &uede se" la "es&ues'a a algunos de los 'emo"es (ue 70a"les e-&"es/ en )o"ma $aga! El #uego en *on#un'o "eali1ado &o" los miem "os del g"u&o es &"esen'ado en la se-'a en'"e$is'a! Los ni+os de*idie"on #uga" #un'os o us*a" su )o"ma de e-&"esi/n indi$idual! Bo y es*ogi/ es'e d%a &a"a en'"ega" la mamila al 'e"a&eu'a y de*i": DRe'i"e es'o! Ea no deseo m2s se" un e ,! 52s 'a"de. ,l na""a */mo 3lleg/ a en)e"ma"se3 y 3$omi', 'odo3 lo (ue *om%a y aLn as%. ella no (uiso lle$a"lo! En ase al 0e*0o de (ue am os. ,l y Timmy &ade*%an de )"e*uen'es $/mi'os. el 'e"a&eu'a se &"egun'/ si ,s'a no &od"%a se" la "a1/n de 'al *om&o"'amien'o! La )o"ma en (ue el 'e"a&eu'a mane#/ las limi'a*iones es digna de men*iona"se! In'en'/ in*lui" el "e*ono*imien'o de sen'imien'os. &e"o la )i"me ad0e"en*ia a las limi'a*iones 'am i,n es'a a &"esen'e! No es&e*i)i*/ las limi'a*iones 0as'a (ue su"gi/ la ne*esidad de 0a*e"lo! +>ptima entre%ista En *amino a la *l%ni*a. Timmy le di#o al 'e"a&eu'a (ue 0a %a es'ado en *asa *on su mam2! Le men*ion/ (ue ella lo 0a %a lle$ado

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<;9

all2 &o"(ue ,l 0a %a es'ado en)e"mo la mayo" &a"'e del 'iem&o desde (ue en'"/ al 0oga" sus'i'u'o! Des&u,s. susu""ando al o%do del 'e"a&eu'a: D7uando lleguemos al *ua"'o de #uego le di", &o" (u, siem&"e es'oy en)e"mo! Di"igi/ una mi"ada )u"'i$a 0a*ia Buddy. y des&u,s *on'in/ susu""ando: DEs de ido a Buddy. &o"(ue ,l no &uede $e" y &o"(ue g"i'a mu*0o. 0a*e sonidos 0o""i les y &o"(ue Bo y y yo de emos &e"mane*e" a(u%. y nues'"o &a&2 y nues'"a mam2 no es'2n *e"*a. es &o" eso (ue me en)e"mo y $omi'o 'odo lo (ue *omo Del 'e"a&eu'a "e)le#/ sus sen'imien'os! Kl a*e&'/ el 0e*0o *on en'usiasmoD! Eo s (ue es &o" eso (ue en)e"mo. &o"(ue an'es de (ue 'odo es'o me su*edie"a yo #am2s me en)e"ma a! 7uando en'"a"on al *ua"'o de #uego 'odos *ogie"on mamilas. &e"o 70a"les )ue el Lni*o (ue la *onse"$/! Los o'"os ni+os *asi de inmedia'o las a andona"on! La *asa 0a %a sido sa*ada de la mesa de a"ena an'es de (ue los ni+os llega"an! Sin em a"go. se en*on'"a a den'"o de la 0a i'a*i/n en *aso de (ue los ni+os desea"an #uga" *on ella! Timmy. Bo y y 70a"les su ie"on a la mesa de a"ena y em&e1a"on a #uga" *on los animales de la g"an#a y las &e"sonas. se&a"2ndolos m2s (ue #ugando *on ellos! Bo y en'"eg/ a Timmy la mu+e*a mam2! ?obb/7 Toma. Tim! Nu%'ale el $es'ido 4Timm/ lo hace6. Timm/ 4,l terapeuta67 5i"e! Una mu#e" desnuda! Terapeuta7 La mu#e" es'2 desnuda! ?udd/ 4$n el piso, -uitando toda la vestimenta del mueco beb grande67 5i"e! Es'oy (ui'ando 'oda la "o&a al e ,! Terapeuta7 Deseas des$es'i" al e ,! 4Timm/ golpea a la mueca mam0 con sus puos.6 Timm/7 Es'a es mam2! La gol&ea", mu*0o! Terapeuta7 Deseas gol&ea" a la mam2 *on )ue"1a! Timm/7 La a&las'a",! Terapeuta7 Te gus'a"%a a&las'a" a la mam2! ?obb/ : Eo. 'am i,n! 52'ala. Tim! Terapeuta7 Bo y y Tim desean las'ima" a la mam2! ?obb/7 Bueno. ella nos las'ima a noso'"os! Terapeuta7 Les gus'a"%a des(ui'a"se 4Timm/ coge el cubo grande de madera / golpea 8uriosamente a la mam06. $st0n des(ui'2ndose! Timm/ 4%onriendo al terapeuta67 7la"o (ue s%!

<B=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

?obb/7 D,#ame! D,#ame 4golpea tambin a la mueca6. Terapeuta7 TL 'am i,n es'2s des(ui'2ndo'e! )harles7 Eo 'am i,n deseo 0a*e"lo 4se lo permiten gustosos. =olpea incesantemente a la mueca6. Terapeuta7 TL 'am i,n es'2s des(ui'2ndo'e! Timm/ : @amos a sos'ene" una a'alla! ?obb/7 I NoJ No lo 0a"emos! Timm/7 I S% I La 'end"emos! Po" 70a"les! ?obb/7 No la 'end"emos! Terapeuta7 Timmy desea sos'ene" una a'alla y Bo y no lo desea! Timm/7 Noso'"os no somos no"'eame"i*anos! ?obb/7 S% lo somos! Timm/7 Q Lo somosR ?udd/ 4>abiendo desvestido al mueco s*lo por medio del tacto67 Q Es 'odo lo (ue se le (ui'aR Terapeuta7 S%! ?udd/ 4"or accidente rompe el pie del mueco67 QNu, es es'oR 4al encontrar la pie+a rota6. Terapeuta7 Ei &ie del mu+e*o se 0a "o'o! ?udd/7 QEn se"ioR 4re6. No lo sa %a! No )ue mi in'en*i/n "om&e"lo! Terapeuta7 Fue un a**iden'e! ?udd/7 Q Puede a""egla"seR Terapeuta7 S%! Puede se" &egado! ?udd/7 S%! Se a""egla"2! Timm/ 4)on la mueca mam0 en la mesa de arena67 IO0. mi"enJ No 'engo $es'ido (ue usa". se+o" Pa&2! QD/nde es'2 mi "o&aR 4cambiando de vo+6. I TL la &e"dis'eJ 4de nuevo vo+ 8emenina6. Q Eo la &e"d%R 4vo+ del pap06. La &e"dis'e 'oda! )harles7 Te la *omis'e! Timm/ 4,rrancando s2bitamente los bra+os de la mam067 IO0. mi"enJI San'o *ieloJ 4,l terapeuta6. Es*u*0e. Q&odemos malde*i" a(u% 4sin aguardar la respuesta6. Demonios! QNu, su*edi/ *on'igoR No 'ienes "a1os! No 'ienes *o"a1/n! E"es una! ! ! 7ada $e1 (ue $enimos a(u% algo le su*ede a la mam2! Terapeuta7 En el *ua"'o de #uego siem&"e le su*ede algo a la mam2! Timm/7 S%! E se lo me"e*e! Es 'es'a"uda. en$idiosa y mal$ada! Terapeuta7 La mam2 es en$idiosa y 'es'a"uda y lo (ue le su*eda a-u lo 'iene ien me"e*ido!

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<B8

Timm/7 S%! Sos'engamos una a'alla! ?obb/ : Eo no (uie"o una a'alla! Timm/7 S%! ?a "2 una a'alla y )"%a nie$e! ?obb/7 N&. No 0a "2 nie$e! Timm/7 IS%J I S%J I S%J Nie$e! Q Nu, 'e &a"e*eR ?obb/7 5uy ien! Un &o*o de nie$e 4Timm/ coge arena a puos / la vierte sobre ?obb/, -uien de inmediato hace lo mismo con Timm/. Dinalmente entra un poco de arena en los ojos de ?obb/6. No $oy a #uga" en la a"ena *on'igo! Timm/7 No $as a #uga" en la a"ena! 5uy ien 4arroja m0s arena a ?obb/6. ?obb/7 I O#al2 'e $ayas al in)ie"noJ TL (uie"es manda" en 'odo. as% (ue me $oy! Terapeuta7 Bo y no (uie"e #uga" *on Timmy *uando ,l s/lo desea o"dena" 4?obb/ sale de la mesa de arena6. Timm/7 INo me im&o"'aJ 4grita6. INo me im&o"'aJ Terapeuta7 Timmy (uie"e (ue Bo y &iense (ue a ,l no le im&o"'a! ?udd/7 Nuie"o des$es'i" al &e(ue+o e ,! Terapeuta7 Nuie"es (ui'a" la "o&a al e ,! )harles7 EI des$is'e a 'odos los mu+e*os (ue llegan a sus manos! 4Timm/ / )harles inician una pelea con los soldados. )harles arroja arena a Timm/ / derriba el ca*n / dos soldados de Timm/. Timm/ derriba todos los soldados de )harles.6 )harles7 Eo no 0i*e eso *on'igo! Timm/7 Bueno. *uando alguien me 0a*e algo yo se lo de$uel$o die1 $e*es m2s. die1 $e*es! )harles7 Eso no es #uga" de"e*0o 4al terapeuta6. QNo es $e"dadR Terapeuta7 70a"les &iensa (ue no es #us'o (ue Timmy de$uel$a lo 0e*0o aumen'2ndolo die1 $e*es m2s. &e"o Timmy &iensa (ue es lo *o""e*'o! Timm/7 7la"o (ue s% lo *"eo! No 'iene las su)i*ien'es agallas &a"a de)ende" su 'e""eno! )harles7 Agallas. Q e0 R Timm/ 4=ritando67 S%! O%s'e ien! No 'ienes agallas o no de#a"%as (ue lo 0i*ie"a! )harles7 O0. (uie"es (ue &elee *on'igo. Q $e"dadR Timm/7 Eo no di#e eso! S/lo di#e (ue no 'en%as las su)i*ien'es agallas &a"a 0a*e"lo! )harles7 Es lo mismo! Eo 'e mos'"a", mis agallas! Timm/7 5uy ien! I ?a1loJ

<B<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

?udd/ 4=ritando67 No 'iene las su)i*ien'es agallas! No 'iene las su)i*ien'es agallas! IAgallasJ IAgallasJ IAgallasJ 48inali+ando esto con una estrepitosa carcajada6. ?obb/ 4 Tambin gritando a toda su capacidad67 IAgallasJ I Agallas J I AgallasJ 4?udd/ coge dos enormes cubos, los golpea / re. De repente todos los nios empie+an a rer. :a tormenta ha pasado.6 ?obb/ 4%acando las pinturas de agua67 5e gus'a 0a*e" es'o! 5e1*la"! 5e1*la"! Ensu*ia"! Ensu*ia"! 5e gus'a! Es'a $e1 no $oy a de*i"les lo (ue es'oy 0a*iendo! Tend"2n (ue adi$ina" 4a ?udd/6. Puedes *oge" mi o'ella! Eo ya no la (uie"o 4se asea despus de trabajar con las pinturas de agua. Despus se dirige a la mesa de arena / pretende desordenar todo. Timm/ le grita. ?obb/ responde a su grito. Despus empie+a a dibujar un aeroplano -ue termina en un garabato. Da vuelta al papel / dibuja otro con bastante nitide+6. Es'e es un ae"o&lano! )harles7 I 7ielosJ Es &e")e*'o! Terapeuta7 Te ag"ada su di u#o! )harles7 S%! Timm/7 70a"les di u#/ una iglesia &e")e*'a 0oy en la es*uela de la Bi lia! Terapeuta7 TL &iensas (ue 70a"les 'am i,n di u#/ 0oy una iglesia &e")e*'a! ?udd/ 4)onstru/endo algo con los cubos67 5i"en es'o! Timm/7 S%! ?obb/7 Es &e")e*'o. Buddy! Terapeuta7 A Bo y le gus'a la *ons'"u**i/n de Buddy! ?udd/ 4"arece encantado. #ie67 QNu, es'2s 0a*iendo. TimmyR Timm/7 Es'oy #ugando a(u% en la a"ena! ?udd/7 Q Es'2s 0a*iendo algo &e")e*'oR Timm/7 7la"o (ue s%! Terapeuta7 Todos &ueden 0a*e" algo (ue gus'a y ag"ada a los dem2s! )harles / Timm/7 S% 4parecen sorprendidos. "redomina el silencio durante varios minutos. )harles / Timm/ empie+an de nuevo a bombardear con la arena. $l terapeuta sugiere -ue tengan cuidado debido a lo 8r0gil del mobiliario de juguete6. Timm/7 5uy ien 4saca todos los muebles / despus se dirige al terapeuta6. S/lo en la gue""a de $e"dad los mue les de $e"dad y las &e"sonas son om a"deados. as% (ue &uede "e'i"a"los de a(ul! Terapeuta7 En la gue""a de $e"dad. los mue les y las &e"sonas

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<B>

son om a"deados! Pe"o. de ido a la gue""a. noso'"os a(u% no &odemos "e&one" los mue les de #ugue'e. as% (ue les &ido (ue no los "om&an! Timm/7 Es di)%*il 'am i,n *onsegui" mue les de $e"dad! Terapeuta7 S%. lo es! Resien'en (ue yo les &ida (ue no "om&an los mue les! Timm/7 7la"o! A m% me gus'a "om&e" las *osas! Terapeuta7 Te gus'a "om&e" las *osas y no (uie"es (ue yo 'e de'enga! Timm/7 Us'ed di#o (ue una $e1 m2s. y des&u,s ya no &od"%amos $eni" a(u%! En'on*es. Q &o" (u, no "om&e" 'odoR Terapeuta7 Piensas (ue si ya no $as a $eni" a(u% se 'e de e &e"mi'i" "om&e" 'odo! Timm/7 De esa )o"ma ya nadie &od"%a $eni"! Terapeuta7 Piensas (ue si "om&es 'odo. nadie m2s &uede $eni"! TL deseas (ue nadie $enga a(u%. si 'L no &uedes 0a*e"lo! Timm/7 Si nosotros no &odemos $eni"! QPo" (u, se les permitir0 a o'"os ni+os $eni"R Terapeuta7 No &a"e*e *o""e*'o (ue o'"os ni+os &uedan $eni" si us'edes no &ueden! ?udd/ 4)oge el martillo de madera, golpea contra la banca, rompiendo por accidente una mamila67 Q Nu, )ue esoR Terapeuta7 Rom&is'e una mamila! ?udd/ 4#iendo67 No )ue mi in'en*i/n! Timm/7 Q 7om&"ende a lo (ue me "e)ie"oR Siem&"e. siem&"e no es su in'en*i/n 0a*e"lo! Kl me en)e"ma 4parece bastante agitado6. Terapeuta7 En "ealidad 'e en)e"man los a**iden'es (ue su)"e Buddy &o"(ue ,l no &uede $e"! Timm/7 IS%J IS%J 4)harles se pone de pie, golpea su pecho con los puos, grita 1F ,sesinoA16 ?udd/ 4=ritando a toda su capacidad67 I Au-ilioJ I Au-ilioJ IAu-ilioJ ?obb/ 4=ritando en igual 8orma67 IAu-ilioJ IAsesinoJ IAu-ilioJ I Alguien me asesin/J I Las &e"sonas es'2n '"as de m%J I Los asesinos es'2n a(u% J 4brinca hacia la mesa de arena, la arroja por toda la habitaci*n, gritando7 ;1FasesinoA1 De un salto cae detr0s del teatro de tteres, apunta con la pistola tras la cortina / con vo+ tran-uila / tenebrosa6. 5uy ien! I Le$an'en las manosJ I BangJ I BangJ I BangJ Todos los (ue es'2n a(u% 0an sido asesinados! I BangJ 4al terapeuta6. I BangJ Us'ed 'am i,n. mi (ue"ida amiga!

<BG

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Terapeuta7 Desea"%as des0a*e"'e de noso'"os! En o*asiones e$i'amos (ue 0agas algo (ue 'e gus'e! 4$ste 2ltimo comentario no debi* ser incluido. $s pura interpretaci*n / sin justi8icaci*n alguna.6 Timm/ 4)ogiendo la otra pistola67 5uy ien. Bo y! IBangJ Eso 'e elimina! ?obb/ 4)oloc0ndose 8rente al teatro de tteres67 5uy ien! Nuie"es des0a*e"'e de m%. Q no es $e"dadR 4s2bitamente grita, / despus cae de manera estrepitosa. Todos los nios destru/en cuanto les es posibleB la arena es regada por toda la habitaci*n. ,rrojan las cosas pe-ueas -ue pueden recoger6. Timm/ 4)ogiendo un puo de arena / observando al terapeuta con mirada nerviosa67 Di"e*'o a su o#o es'o i"2 a &a"a"! Terapeuta7 Te gus'a"%a a""o#a"me eso &o"(ue!!! 4el terapeuta deliberadamente deja inconclusa la oraci*n para ver si l la termina. $l nio lo haceI. Timm/7 Po"(ue usted no nos &e"mi'i"2 "eg"esa"! Terapeuta7 Po"(ue no &uedo &e"mi'i" (ue "eg"esen. 'e gus'a"%a a""o#a"me la a"ena! Timm/ 4%onre / cierne la arena cuidadosamente a travs de sus dedos, se arrodilla en la mesa de arena junto al terapeuta / le dice con interrogante / dulce vo+67 Q 7/mo sa e us'ed siem&"e &o" (u, 0ago lo (ue 0agoR Terapeuta7 Piensas (ue yo 'e *om&"endo muy ien! Timm/7 E as% es! Us'ed de e 'ene" magia! ?obb/ 4=ritando67 Nuie"o asesina" a alguien! El #e)e $a a a'i"se a mue"'e 4de un salto sube a la mesa, abre las ventaruts -ue conducen a la otra habitaci*n. Todos los dem0s nios suben a ver6. Es s/lo una 0a i'a*i/n $a*%a! ?udd/ 4=ritando6 : Eo no 'emo a nadie de a(u%! O se"$en! Les mos'"a", */mo a*'La un #e)e 4arroja un enorme cubo contra la pared6. )harles7 Q 7u2n'os minu'os nos (uedanR Terapeuta7 7in*o minu'os! 4Todos los nios gritan / chillan. ?obb/ golpetea el cubo contra la pared. Despus arroja el cubo dentro de la mesa de arena. Timm/ utili+a las pinturas de agua. ?obb/ coge los ttetes / los manipula en silencio. )harles coge varios papeles para dibujar / los coloca en su bra+o con un voceador / empie+a a gritar.6 )harles7 INa1isJ INa1isJ Lean so "e los na1is (ue es'2n $i$iendo el in)ie"no de *e"*a! I E-'"aJ I E-'"aJ

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<B;

Timm/7 IE-'"aJ IE-'"aJ A ?i'le" se le a*a a"on las agallas 4?udd/ grita como Tar+0n / los dem0s lo imitan6. Terapeuta7 En o*asiones ayuda el g"i'a" as%! ?udd/7 QE0R Timm/7 No es*u*0amos lo (ue di#o! Terapeuta 4%ubiendo el tono de vo+67 En o*asiones les gus'a g"i'a"! ?udd/ 4,l terapeuta67 En o*asiones a usted 'am i,n le gus'a g"i'a". Qe0R 4todos ren, incluso el terapeuta6. 4Timm/ se acerca / vierte pintura negra sobre ?obb/. ?obb/ se hace para atr0s, riendo.6 ?obb/7 E"es un &e""o su*io! P%n'ame de neg"o. Q (uie"esR 4sumerge su dedo en la pintura a+ul / despus lo lleva hasta la nari+ de Timm/6 . Terapeuta7 Te des(ui'as'e de Timmy! Timm/7 S%! O0. eso no im&o"'a 4la campana suena. Mientras sale el grupo, Timm/ embarra sus manos / bra+os de pintura ca8. ,l terapeuta6. Lle$en a *asa a un neg"i'o. &o" )a$o". y g"a*ias &o" es'e 'iem&o 'an ma"a$illoso! 4)harles / ?obb/ tambin dan las gracias al terapeuta.6 Terapeuta7 ?oy se di$i"'ie"on mu*0o! ?udd/7 I ?oy y 'odos los d%asJ 4$l terapeuta los llev* a casa.6 O7ser%aciones Du"an'e la s,&'ima sesi/n. los ni+os ya no se in'e"esa"on en #uga" a se" e ,s! Es'a an m2s en'"e'enidos en li e"a" sus sen'imien'os ag"esi$os *on'"a la mam2 mu+e*a. y *on'"a o'"as &e"sonas. as% *omo *on'"a ellos mismos! Es as'an'e "e$elado" es*u*0a" a Timmy e-&one" los mo'i$os de su en)e"medad! Du"an'e la $isi'a a su *asa la semana an'e"io". los &ad"es de Timmy dis*u'ie"on a*alo"adamen'e so "e el di$o"*io en su &"esen*ia! Al &a"e*e" se sus*i'/ una es*ena muy $iolen'a. la *ual Timmy "ela'/ a Bo y *uando "eg"es/! Am os ni+os se en*on'"a an in'"an(uilos de ido a su insegu"a &osi*i/n! Su "ea**i/n an'e la si'ua*i/n de #uego. &o"(ue aLn e-is'%a o'"a o&o"'unidad &a"a (ue ellos la dis)"u'a"an. es as'an'e '%&i*a! Se "e0usa"on a da" &o" 'e"minados los &e"iodos de Juego! La in'e""ogan'e de Timmy an'e la *om&"ensi/n (ue &e"*i e de

<BB

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

la si'ua*i/n de #uego es *a"a*'e"%s'i*a de la *on)li*'i$a (ue 'al $e1 se 0a sus*i'ado &a"a un se" 'an &e(ue+o! Al )inali1a" la 0o"a. los ni+os dan las g"a*ias al 'e"a&eu'a en )o"ma as'an'e e-&l%*i'a! Es'e $olun'a"io ag"ade*imien'o &a"e*e indi*a" el genuino sen'imien'o de li e"a*i/n (ue los ni+os o 'u$ie"on a '"a$,s de la sesi/n de 'e"a&ia! Octa%a entre%ista Ea (ue ,s'a e"a la Ll'ima en'"e$is'a. y siendo (ue los ni+os 0a %an soli*i'ado du"an'e 'odo el $e"ano su i" &o" las 3es*ale"as de me'al3. el g"u&o "eali1/ su as*enso u'ili1ando las es*ale"as de eme"gen*ia! 7uando en'"a"on al *ua"'o de #uego. se di"igie"on 0a*ia las mamilas. &e"o no las *ogie"on! 70a"les y Timmy su ie"on a la mesa de a"ena! Buddy di#o (ue desea a una $e1 m2s '"a a#a" *on las &in'u"as de agua y "eali1/ una muy oni'a. u'ili1ando mo$imien'os li "es y *on "i'mo! Bo y $a*i/ el agua de 'odas las o'ellas en un "e*i&ien'e y las *olo*/ de nue$o en el es'an'e! ?obb/7 @oy a #uga" *on el su ma"ino! )harles7 I 5i"enJ Es'2 ne$ando 4arroja la arena hacia arriba6. Timm/7 QPo" (u, no &odemos 0a*e" a(u% unas g"an#asR 70a"les. (ue esa sea 'u g"an#a! Es'a es la m%a! ?udd/7 5e gus'a es'a *lase de &in'u"a! 7%"*ulos y *%"*ulos de a""i a a a a#o. *%"*ulos y *%"*ulos. em a""a". em a""a". em a""a" 4suspira6. Terapeuta7 Di u#a" *on &in'u"as de agua es di$e"'ido! ?udd/7 Es algo (ue yo &uedo 0a*e"! Terapeuta7 Es di$e"'ido '"a a#a" *on algo (ue s% &uedes *on'"ola"! ?udd/7 S%! Q Es oni'o el 'ono de a1ulR Terapeuta7 S%! Es oni'o el 'ono de a1ul! 4:os otros nios se encuentran en la mesa de arena jugando mu/ tran-uilamente, conversando entre s7 1$ste es mi mejor caballo1, 1$sta vaca me da mucha leche1, 1)uando termines tu granja, te ir a visitar1.6 ?udd/7 7uando 'e"mine a(u%. gol&ea", y g"i'a",! Es'e d%a 0a", 'odas las *osas (ue me gus'an! ?obb/7 Dile adi/s al *ua"'o de #uego Del oni'o *ua"'o de #uegoD. el ma"a$illoso *ua"'o de #uego! Dile adi/s! Dile adi/s! Terapeuta7 Sien'es mu*0o (ue ,s'a sea la Ll'ima $e1!

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<B:

?obb/7 Lo sien'o mu*0o! Timm/7 Adi/s. *ua"'o de #uego! Adi/s a"ena! Adi/s &in'u"a 4al terapeuta6. Adi/s. amiga! Terapeuta7 Deseas des&edi"'e de 'odo lo (ue 0ay a(u%! )harles7 La nie$e es'2 *ayendo. la )"%a nie$e! Es*u*0a. Timmy. *oge esos soldados! Los di$idi"emos! Timm/ 4%onriendo67 Q En mi'ades o die1 $e*es m2sR )harles7 Q 7/mo lo (uie"esR Timm/7 Die1 $e*es die1! Pe"o. 'en. *oge es'os seis y yo *oge", seis! 5e 'emo (ue $a a em&e1a" o'"a gue""a! )harles7 Eso &a"e*e! Es*u*0a. 'L &elea desde all2! Timm/7 Eo *olo*a", los m%os! ?obb/ 4!rrumpiendo en el ejrcito de Timm/, arroj0ndoles arena / gritando67 I A'a(ue &o" so"&"esaJ I A'a(ue &o" so"&"esaJ Timm/7 No 0agas eso! QPo" (u, no &uedes de#a"me '"an(uiloR ?obb/7 Q Po" (u, no &uedo de#a"'e '"an(uiloR Po"(ue soy %a2l el gigan'e m2s &ode"oso del mundo 4otro 8ero+ ata-ue por sorpresa. $n esta ocasi*n la arena penetra en los ojos de Timm/6. Timm/ 4=ritando a ?obb/67 7uando me eno#o 'L sa es lo (ue &asa! ?obb/ 4!mitando a ?udd/6 : Eo no le 'engo miedo a nadie en es'a 0a i'a*i/n! Timm/ 4#iendo67 IRe*ue"da J Eo 'am&o*o le 'engo miedo a nadie en es'a 0a i'a*i/n! ?udd/ : Eo no le 'engo miedo a nadie en es'a 0a i'a*i/n 4ha terminado su pintura. ,hora coge el martillo / golpetea en el juego de clavijas hasta -ue ste se vence6. )harles7 Eo 'end", mi &"o&ia gue""a 4as lo hace6. 4?udd/ coge el mueco beb, llena una ta+a con agua del recipiente / alimenta al mueco. Timm/ se acerca / arrebata el mueco a ?udd/.6 Timm/7 5i"a. Buddy! TL alimen'as al e ,! El agua &asa &o" su o*a! Si,n'alo 4coge la mano de ?udd/ / coloca su dedo en la boca del mueco6. Si,n'alo 4?udd/ lo hace6. A0o"a 'o*a sus &an'alones 4?udd/ lo hace / despus se desternilla de risa6. Timm/7 I 5o#a sus &an'alonesJ ?udd/7 IIn*"e% leJ Be e y mo#a sus &an'alones! Timm/ : Eo s, &o" d/nde sale el agua! Sale &o" a'"2s! ?udd/7 Desea"%a &ode" lle$a"lo a *asa *onmigo. &e"o no &uedo! A0o"a $oy a &in'a"! 4Timm/ vierte un poco de agua en el mueco. 'sta se sale. De

<BC

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

repente arroja al mueco hasta el e tremo opuesto de la habitaci*n despus se dirige hacia l / lo patea hasta colocarlo debajo de la mesa de arena.6 Timm/7 I Lo ma'a",J I Be ,sJ I Be ,sJ I Be ,sJ Odio a esas *osas (ue llo"an y mo#an los &an'alones! A ,s'e lo ma'a",! Terapeuta7 Los e ,s 'e moles'an! De ,s'e &uedes des0a*e"'e! Timm/7 S%! Q Lo $eR ?e &a'eado a ,s'e! ?udd/7 No 'engo (ue &in'a" a *ual(uie" &e"sona en es'a 0a i'a*i/n! Terapeuta7 Nuie"es (ue 'odos es'emos segu"os de (ue 'L no 'ienes miedo! ?udd/7 No es &o"(ue 'enga miedo (ue no lo 0ago! 4$l terapeuta debi* re8lejar esta declaraci*n a ?udd/.6 )harles7 Es'a es la mam2. Qno es as%R 4sostiene en sus manos a la mueca mam0. :a desviste / le arranca los bra+os6. Terapeuta7 Esa es la mam2! )harles7 A0o"a o se"$en es'o 4empie+a a vertir arena sobre la mam0 / mientras lo hace menciona palabras sin sentido6. 4?obb/ entierra soldados en la arena. Timm/ est0 pintando. ?udd/ coloca la brocha en el color e-uivocado. Timm/ le dice lo -ue ha hecho, saca la brocha / la lava, despus la coloca en el tarro correcto.6 )harles 4>ablando como beb67 Algo le es'2 su*ediendo de nue$o a la mam2! Q Lo $enR Terapeuta7 Es'2 siendo se&ul'ada en la a"ena! )harles7 S%! 7uando 'e"mine "in*a", so "e ella! Terapeuta7 Le da"2s una le**i/n a la mam2! 4?obb/ vaca arena en la cabe+a de )harles.6 )harles7 Bo y. desea"%a (ue no 0i*ie"as eso! ?obb/7 Di &o" )a$o"! )harles7 Po" )a$o"! ?obb/7 5uy ien 4saca la vajilla de juguete, la coloca en un crculo a su alrededor, menciona -ue es un da de campo, / habla para s respecto a la buena comida, la bonita vajilla / el hermoso da de campo. )harles contin2a vaciando arena sobre la mam06. )harles 4!mitando la vo+ de la mam067 IAu-ilioJ IAu-ilioJ Es'2n a""o#ando a"ena so "e s%! ?obb/7 Ne$/ du"an'e *ien'o (uin*e no*0es! IAu-ilioJ IAsesinoJ )harles7 I Au-ilioJ I Au-ilioJ ?udd/7 I Au-ilioJ I Au-ilioJ ?obb/7 El lo o malo y )e"o1 nos *ome"2!

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<B9

4%ilencio. )harles entierra a la mam0. ?obb/ / Timm/ a/udan. Utili+an la pe-uea pala / en silencio, mu/ serios entierran a la mam0. ?obb/ llena una pe-uea canasta con arena, la sujeta en alto / la vierte sobre la tumba de la mam0.6 ?obb/ 4%usurrando67 Nie$e! Nie$e! @engan a en'e""a" a la mam2! )harles7 7omo una man'a! 7u "e 'oda la 'um a de la mam2! 7ae so "e la 'um a de mi &ad"e en el in$ie"no 4al terapeuta6. 5i &ad"e es'2 mue"'o! Q Lo sa eR Terapeuta7 S%! Tu &ad"e es'2 mue"'o y la nie$e *ae en su 'um a du"an'e el in$ie"no. *omo una man'a! )harles7 QSa e:R Kl se en*uen'"a en 5inneso'a! Terapeuta7 Kl se en*uen'"a en 5inneso'a. muy le#os! )harles7 Kl es'2 mue"'o y lo e-'"a+o 4sollo+a6. Terapeuta7 E-'"a+as mu*0o a 'u &a&2! 4Timm/ / ?obb/ est0n sentados en la arena observando a )harles. Despus una ve+ m0s los tres empie+an a vaciar arena sobre la mueca mam0.6 Timm/7 Tu &ad"e 'iene mu*0a nie$e so "e su 'um a! )harles 4)on 8iere+a67 Es'a es la 'um a de mi mam2! ?obb/7 IO0J QEs es'a la mam2R 4arroja arena en la tumba6. ?udd/ 4Desde el caballete67 A&ues'o a (ue no sa en lo (ue es es'o! Terapeuta7 Q Nuie"es de*i"nosR ?udd/7 No s, lo (ue es. &e"o me gus'a"%a (ue )ue"a una made"e"%a! Terapeuta7 En'on*es es la &in'u"a de una made"e"%a! ?udd/7 S%. y us'ed &uede (ueda"se *on ella! Terapeuta7 5e la "egala"2s! ?udd/7 S% 4l ha llevado todas sus pinturas anteriores a casa. Timm/ brinca de la mesa de arena / empie+a a pintar. ,ccidentalmente derrama la pintura blanca6. Timm/7 I 5i"enJ I 5i"enJ O0. de""am, la &in'u"a lan*a! Q D/nde es'2 un '"a&oR Lim&ia", es'o! ?udd/7 I Gol&,elo J I Gol&,elo J Terapeuta7 Te gus'a"%a (ue se le gol&ea"a &o"(ue de""am/ la &in'u"a! ?udd/7 S%! Gol&,elo! Timm/ 4Despus de 1asear1 todo67 I Lis'oJ Eso ayud/ un &o*o 4?udd/ se acerca al lado de Timm/, lo a/uda a 1asear1 sin resultado aparente6 .

<:=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Timm/7 Pe"m%'eme *olo"ea" un &o*o m2s! )harles7 TL *olo"ea! ?obb/7 Una &in'u"a de agua m2s! Una m2s! Es 'an di$e"'ido! Timm/7 QNo es di$e"'ido 0a*e" eso: me1*la". ensu*ia"se y g"i'a"R Terapeuta7 Te ag"ada 0a*e" eso: me1*la". ensu*ia"'e y g"i'a"! Timm/7 QNo le ag"ada a 'odo el mundoR QA 'odos los ni+osR Terapeuta7 Piensas (ue a 'odo el mundo le ag"ada me1*la". ensu*ia"se y g"i'a"! Timm/7 QNo es as%R Terapeuta7 En o*asiones as% es! ?obb/7 Es'o es me#o" (ue do"mi" la sies'a! )harles7 Es me#o" (ue asis'i" a un *ine! Timm/7 Tal $e1 el &"/-imo $e"ano us'ed $enga de nue$o &o" noso'"os! 4)harles, Timm/, ?obb/ / ?udd/ dibujan unos cuadros. $sta es la primera ocasi*n en -ue los cuatro han hecho lo mismo al mismo tiempo. $l tiempo est0 por terminar. $l terapeuta anuncia -ue s*lo restan cinco minutos. )harles / Timm/ intentan poner en orden la habitaci*n. Timm/ de repente deja de hacerlo.6 Timm/7 Los es&e"a", en la sala de es&e"a! No deseo asea" la 0a i'a*i/n! A(u% no 'enemos (ue 0a*e" lo (ue no deseamos y yo no deseo asea" nada! Terapeuta7 P"e)ie"es agua"da" all2 (ue ayuda" a(u%! En'on*es &uedes i" 4Timm/ sale6. ?obb/7 Eo 'am&o*o deseo ayuda"! Terapeuta7 No 'ienes (ue 0a*e"lo si no lo deseas! )harles 4)ontinuando con su labor de asear la habitaci*n67 7olo*a", es'as *osas de"e*0as 4recoge las cosas -ue se encuentran en la mesa de arena. ?udd/ contin2a 1a/udando16. 7uidado *on eso. Buddy! Eo 'e &asa", las *osas! No (ue"emos (ue esa 'um a sea des'"uida! Terapeuta7 70a"les desea (ue la 'um a &e"mane1*a a0% 4?obb/ se dirige al cuarto de aseo. Dinalmente el terapeuta les dice -ue la hora ha terminado. ?udd/ emite un grito terrible un poco despus de abandonar la habitaci*n, m0s tarde re con hilaridad6. Terapeuta7 El Ll'imo g"i'o. Ie0J ?udd/7 S%. &e"o a(u%! )harles 4Ya para salir, dando la vuelta, volteando hacia la mesa de arena, / sollo+ando67 Bueno. al )in *onseguimos en'e""a" a la mam2 &a"a siem&"e. Q no es *ie"'oR Terapeuta7 S%. ya *onsiguie"on li "a"se de ella!

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<:8

El 'e"a&eu'a los *ondu#o a *asa! Se de'u$o a *on$e"sa" *on la mad"e sus'i'u'a. (uien le di#o (ue Timmy y Bo y 0a %an me#o"ado mu*0o en su *om&o"'amien'o desde (ue 0a %an es'ado asis'iendo al *ua"'o de #uego 0as'a la $isi'a de Timmy a *asa. du"an'e la *ual los &ad"es 0a %an dis*u'ido so "e el di$o"*io en su &"esen*ia! 7omen'/ (ue desde en'on*es 0a %an g"i'ado y *0illado 'an'o (ue ella 3es'u$o a &un'o de &e"de" la *a e1a3. DBuddy 'am i,n me sa*a de (ui*io Ddi#oD! G"i'a a y *0illa a 'an'o y siem&"e es'a a '"o&e1ando *on las *osas (ue di)%*ilmen'e so&o"'a a 'ene"lo *e"*a! 70a"les e"a mu*0o me#o". un ni+o '"an(uilo. &e"o 'an '"is'e! Klla di#o (ue la mad"e de 70a"les #am2s se &"eo*u&a a mu*0o de ,l. aun *uando $i$%a en la misma *iudad! E m2s aLn. ella di#o (ue ninguno de los &ad"es de los ni+os se &"eo*u&a a g"an *osa &o" ellos! Todos los ni+os es'a an &"2*'i*amen'e a andonados! Dos semanas m2s 'a"de el 'e"a&eu'a se de'u$o a o se"$a" a los ni+os y a la mad"e sus'i'u'a! Ks'a in)o"m/ en'on*es (ue &udo $e" un g"an me#o"amien'o en la *ondu*'a de los ni+os. in*lusi$e de Buddy! Di#o (ue #uga an #un'os sin &lei'osO (ue #uga an m2s en #uegos de *om a'e *on los soldados. &e"o (ue no &elea an en'"e s%. (ue ni Bo y ni Timmy 0a %an 'enido a**esos de $/mi'o en las dos Ll'imas semanas! 70a"les &a"e*%a m2s se"eno. ya no llo"a a. y &a"e*%a mu*0o m2s )eli1 *on los o'"os ni+os! Du"an'e la o*'a$a en'"e$is'a el le*'o" se &e"*a'a"2 de la )o"ma en (ue los ni+os llega"on a a*e&'a" es'a *omo la Ll'ima $e1 (ue ellos &od%an asis'i" al *ua"'o de #uego! E-is'en e$iden*ias de la $isi/n in'e"na (ue los ni+os o 'u$ie"on de s% mismos a '"a$,s de su e-&e"ien*ia de #uego! Po" e#em&lo. la "e&a"'i*i/n de Timmy *onsis'en'e en die1 $e*es m2s (ue el o'"o se *on$i"'i/ en mi'ad y mi'ad! Su sen'ido del 0umo" los man'iene en uena "ela*i/n mien'"as imi'an el *om&o"'amien'o *a"a*'e"%s'i*o de uno y o'"o *uando las 'ensiones em&ie1a a su"gi"! El 0e*0o de (ue 70a"les *omen'a"a la mue"'e de su &ad"e *uando es'a a es*eni)i*ando el en'ie""o de su mad"e es un &ensamien'o &"o$o*ado! Bo y y 70a"les se 0an ada&'ado uno al o'"o 0as'a el Pun'o donde 70a"les &uede de*i" a Bo y: DDesea"%a (ue no 0i*ie"as eso Dy Bo y "es&e'a sus deseos! La "ea**i/n de Timmy an'e los e ,s es *om&"ensi le *uando uno a$e"igua so "e los seis ni+os &e(ue+os (ue es'2n en el 0oga" sus'i'u'o y (ue a*a&a"an g"an &a"'e de la a'en*i/n de la mad"e R! Timmy

<:<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

0a*e la o se"$a*i/n de (ue a 'odos los ni+os les ag"ada me1*la". ensu*ia"se y g"i'a"! La Ll'ima a*'ua*i/n de los ni+os en el *ua"'o de #uego d"ama'i1a la li e"'ad &a"a 'oma" de*isiones lo *ual los ni+os dis)"u'an en es'a e-&e"ien*ia! Dos de ellos de*idie"on no asea" el *ua"'o de #uego! Buddy lan1/ un Ll'imo g"i'o! Los ni+os en es'e g"u&o a*e&'a"on la si'ua*i/n de #uego *on 'odo y sus limi'a*iones en una )o"ma as'an'e &osi'i$a y la u'ili1a"on &a"a li e"a" sus sen'imien'os m2s "e*/ndi'os! El (ue &oseye"an sen'imien'os 'an in'ensos &uede se" ala"man'e &a"a algunos le*'o"es. &e"o el ni+o "e*0a1ado *on )"e*uen*ia se *on$ie"'e en ama"gado. insegu"o. as% *omo $enga'i$o! La e-&e"ien*ia de #uego ayud/ a es'os ni+os a e-'e"io"i1a" es'os sen'imien'os! O7ser%aciones El es'udio de es'e g"u&o sus*i'a la &"egun'a "es&e*'o a la *an'idad de las sesiones de #uego! Q 7u2ndo de en da"se &o" 'e"minadasR QDe e e-is'i" un 'iem&o a" i'"a"iamen'e im&ues'o desde un &"in*i&ioR Q ?a %an es'os ni+os su&e"ado 'odos sus &"o lemasR Q O (ui12 se 0u ie"an li e"ado m2s *on)li*'os de *on'inua" la 'e"a&iaR Es o&ini/n de la au'o"a (ue el l%mi'e de 'iem&o de e )i#a"se a" i'"a"iamen'e desde el &"in*i&io de las en'"e$is'as *on la &osi ilidad de (ue los ni+os se ene)i*ien *on ello! Un a*ue"do as% "inda a los ni+os y al 'e"a&eu'a un m%nimo de 'iem&o &a"a '"a a#a" y 0a*e &osi le una &lanea*i/n! En es'e g"u&o. SaLl se "e'i"/ des&u,s de la 'e"*e"a en'"e$is'a! Es induda le (ue ,l ne*esi'a a de un mayo" nLme"o de sesiones de 'e"a&ia. y de 0a e" e-is'ido un a*ue"do &a"a (ue ,l &e"mane*ie"a du"an'e las o*0o semanas. los "esul'ados 0u ie"an sido m2s sa'is)a*'o"ios! En lo *on*e"nien'e a los o'"os ni+os. de 0a e" &e"mi'ido la si'ua*i/n. se les 0u ie"a "indado una e-'ensi/n de *in*o semanas m2s! Al )inal de ese 'iem&o. una e$alua*i/n de su *om&o"'amien'o 0u ie"a de'e"minado si e"an ne*esa"ias *in*o semanas m2s! El es'a le*e" un l%mi'e de 'iem&o du"an'e el &"in*i&io de las en'"e$is'as 'iene la $en'a#a de &"e&a"a" al ni+o &a"a la des*on'inua*i/n de los mismos! Pa"e*e &o*o in'eligen'e &o" &a"'e del 'e"a&eu'a )inali1a" las sesiones sin &"e&a"a" ade*uadamen'e al ni+o &a"a ello! En ase a las e-&e"ien*ias de la au'o"a. &a"e*e a*onse#a le )i#a" las en'"e$is'as de #uego en &e"iodos de *in*o semanas. &a"a "eno$a"los si la 'e"a&ia &a"e*e in*om&le'a! Es'udios &e"i/di*os ayudan a

REGISTRO E E@ALUA7IMN 7O5PLETOS DE UNA TERAPIA DE GRUPO

<:>

de'e"mina" *uando el ni+o 0a "e*i ido la m2-ima ayuda de las sesiones de #uego. as% *omo 'am i,n "eali1a" una e$alua*i/n de su *om&o"'amien'o mien'"as se en*uen'"a en el *ua"'o de #uego! Un &"og"ama &laneado en 'al )o"ma 0a*e &osi le &a"a los &ad"es o agen*ias "eali1a" &lanes &a"a los ni+os. &"e$iene una a'en*i/n i""egula" y )o"ma un sen'imien'o de *on)ian1a en la si'ua*i/n! Tam i,n &uede elimina" las ansiosas &"egun'as semanales "eali1adas &o" los &ad"es. 'ales *omo: 3Q7/mo es'2R3. 3QEs'2 me#o"R3. 3QTiene (ue "eg"esa"R3. Algunos &ad"es es&e"an milag"os des&u,s de la &"ime"a en'"e$is'a! El )i#a" el 'iem&o &a"a "eali1a" el &"og"ama &uede e$i'a" &"esiones de &ad"es as%. 'an'o 0a*ia el ni+o *omo 0a*ia la 'e"a&eu'a! O'"o as&e*'o (ue la au'o"a *"ee (ue es de im&o"'an*ia &a"a el ,-i'o de la 'e"a&ia es la ane-i/n de sesiones indi$iduales &a"a a(uellos ni+os (ue es'2n asis'iendo a sesiones de g"u&o. ya (ue la e-&e"ien*ia de g"u&o &a"e*e a)lo"a" di$e"sos 'i&os de *om&o"'amien'o. lo *ual no es &osi le en una si'ua*i/n de 'e"a&ia indi$idual. &o" lo 'an'o &a"e*e a*onse#a le (ue 'odos los ni+os de an &asa" &o" la e-&e"ien*ia de g"u&o! Sin em a"go. 'am i,n es )a*'i le (ue los ni+os (ue 0an sido &"og"amados &a"a 'e"a&ia de g"u&o se ene)i*ian *on las en'"e$is'as indi$iduales! El 'e"a&eu'a. al '"a a#a" *on el g"u&o de ni+os del 0oga" sus'i'u'o. *on )"e*uen*ia se &"egun'/ (u, 0u ie"a su*edido si las en'"e$is'as de g"u&o 0u ie"an sido *om&lemen'adas *on las indi$iduales! En los *asos donde 'al &"o*edimien'o 0a sido e-&e"imen'ado. *omo se in)o"ma en el segundo *a&%'ulo. los "esul'ados 0an sido as'an'e 0alagado"es! Po" lo gene"al. las sesiones indi$iduales 0an )inali1ado an'es (ue las e-&e"ien*ias de g"u&o. es'o &o" soli*i'ud del ni+o! Es'a soli*i'ud. &o" s% misma. &uede indi*a" una medida de madu"e1 &o" &a"'e del ni+o. (uien $olun'a"iamen'e a andona la e-&e"ien*ia indi$idual y us*a sa'is)a**i/n en la de g"u&o! Todas es'as de*la"a*iones. sin em a"go. es'2n asadas en un nume"o limi'ado de *asos! Es ne*esa"io un es'udio m2s am&lio &a"a $e"i)i*a" la 'eo"%a! O'"o de los &"o lemas (ue su"gen *on la e-&e"ien*ia de g"u&o de (ue 0emos in)o"mado es el as&e*'o de */mo )o"ma" los g"u&os! Q 7u2l se"%a el *"i'e"io m2s sa'is)a*'o"io &a"a )o"ma" los g"u&osR QEs *on$enien'e *olo*a" am os se-os en un g"u&o o es m2s sa'is)a*'o"io di$idi" a los ni+os de las ni+as al )o"ma" al g"u&oR QEs a*onse#a le in*lui" a 0e"manos y 0e"manas en un mismo g"u&oR Q De e se" in'eg"ado as2ndose en las edades de los ni+osR Las e-&e"ien*ias en es'e as&e*'o indi*an (ue no e-is'en "eglas es&e*%)i*as (ue segui"! @a"ias 'e"a&ias de g"u&o e-i'osas 0an in*luido ni+os de am os se-os.

<:G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

0e"manos. as% *omo 'am i,n un &"omedio de edades muy $a"ia le! Un 'e"a&eu'a *uidadoso. *ons'an'emen'e e$aluando el *om&o"'amien'o de los g"u&os. de e"2 es'a" *a&a*i'ado &a"a de'e*'a" *ual(uie" as&e*'o (ue &ueda se" &e"#udi*ial a un g"u&o en &a"'i*ula" y. &o" lo 'an'o. "eali1a" los a#us'es ne*esa"ios. ya sea )o"mando o'"o g"u&o (ue solu*ione *ual(uie" desa#us'e o '"asladando al indi$iduo desada&'ado a o'"o g"u&o (ue le sea m2s ade*uado! El in*lui" a 0e"manos en un g"u&o es en o*asiones ne*esa"io *on el )in de ayuda" a los ni+os a en)"en'a"se a los &"o lemas de ada&'a*i/n de uno *on el o'"o! Sin em a"go. si uno de los 0e"manos es el 3*onsen'ido3 de la )amilia y el o'"o ni+o "e*0a1ado. se"%a &o*o a*onse#a le *olo*a"los en un mismo g"u&o. de ido a la &osi ilidad de (ue el ni+o )a$o"e*ido a*usa"2 a su 0e"mano al en*on'"a"se )ue"a del *ua"'o de #uego! Po" lo 'an'o. el 0a*e" uso del sen'ido *omLn en )o"ma in'eligen'e &o" &a"'e del 'e"a&eu'a es el )a*'o" m2s im&o"'an'e &a"a o"gani1a" el g"u&o! En lo (ue "es&e*'a a la &a"'e (ue "e&"esen'an el &ad"e o &ad"e sus'i'u'o &a"a el ,-i'o de la 'e"a&ia. un &"o lema (ue )ue dis*u'ido en el *a&%'ulo B. &uede en)a'i1a"se (ue la mad"e R! demos'"/ una in*"e% le $isi/n del &"o lema de los ni+os (ue se en*on'"a an en la *asa 0oga"! 7om&"end%a ien a los ni+os. as% *omo 'am i,n les "inda a un au',n'i*o in'e",s &o" sus *osas! El 0e*0o de (ue les &e"mi'ie"a (ue en *asa e ie"an su le*0e en las mamilas nos demues'"a su deseo de ayuda" a los ni+os! Tam i,n es signi)i*a'i$o men*iona" (ue. des&u,s de (ue ella a*e&'/ el deseo de los ni+os de *om&o"'a"se *omo e ,s. ,s'os muy &"on'o &e"die"on in'e",s &o" *on'inua" #ugando a se" e ,s en el sal/n de 'e"a&ia! Una in$es'iga*i/n "e$el/ (ue. des&u,s de unos *uan'os d%as de #uga" a se" e ,s en su *asa. los ni+os de#a"on de 0a*e"lo *omo si ya no )ue"a ne*esa"io! La mad"e R! les "ind/ a los ni+os la li e"'ad de e-&"esa"seO los a*e&'/ 'al *omo e"an! E aun *uando el "uido *on'inua a 3a'a*ando sus ne"$ios3. su *om&asi$a *om&"ensi/n de (ue e"an 3ni+os "e*0a1ados3. le ayud/ a "inda"les la 'e"nu"a y amis'ad (ue e"a la e-&"esi/n na'u"al de es'a mu#e"! Es'o &a"e*e dedu*i" (ue los &"in*i&ios 2si*os. en *ie"'a )o"ma modi)i*ados. son a&li*a les en *ual(uie" si'ua*i/n (ue sea *en'"ada al"ededo" de la "ela*i/n en'"e adul'o y ni+o! El g"u&o 'am i,n nos demues'"a el 0e*0o de (ue un ni+o im&edido &uede se" '"a'ado en g"u&o al lado de ni+os no"males! El 'e"a&eu'a o&in/ (ue Buddy ad(ui"i/ una mayo" $isi/n de s% mismo. as% *omo 'am i,n sa'is)a**i/n &e"sonal de es'a e-&e"ien*ia de g"u&o!

HH Entre%istas com7inadas de terapia indi%idual 3 de grupo

Los "esul'ados de un limi'ado nLme"o de in$es'iga*iones indi*an (ue las &osi ilidades de un &"og"ama *om inado de 'e"a&ia. el *ual in*luye sesiones indi$iduales y de g"u&o. ien $ale la &ena de un es'udio m2s &"o)undo! En el '"ans*u"so de di*0o &"og"ama. el ni+o 'iene la $en'a#a de 0a*e" uso de la sesi/n de 'e"a&ia &a"a e-&lo"a" sus sen'imien'os *uando es'2 solo y sin la "ela*i/n din2mi*a de los o'"os miem "os de un g"u&o. &e"o 'am i,n 'iene la o&o"'unidad de e-&e"imen'a" el mismo '"a'o *on "ela*i/n a o'"os ni+os! La e-&e"ien*ia de g"u&o e-'e"io"i1a &"o lemas de desa#us'e (ue no es &osi le a)lo"a" en la e-&e"ien*ia indi$idual. mien'"as (ue ,s'a en)o*a el '"a'amien'o *on m2s &"e*isi/n "es&e*'o al indi$iduo y elimina el &osi le es'%mulo &a"a "eali1a" a*'i$idades (ue el ni+o "e*i e en la si'ua*i/n de g"u&o! El &"og"ama (ue se sugie"e &a"a *om ina" las dos *lases de '"a'amien'o es o"gani1a" &a"a el ni+o dos sesiones a la semana. una de ellas se"2 una sesi/n de g"u&o y la o'"a indi$idual! En un &"og"ama as%. el ni+o se iden'i)i*a"2 y ad(ui"i"2 *on)ian1a en el 'e"a&eu'a m2s "2&idamen'e. (ue si el '"a'amien'o s/lo in*luye"a un 'i&o de 'e"a&ia! El ni+o de e 'ene" la li e"'ad de da" &o" 'e"minada ya sea la sesion indi$idual o la de g"u&o si ,l as% lo soli*i'a. aun *uando es a*onse#a le &edi"le (ue asis'a a am as sesiones du"an'e dos o*asioD <:;

<:B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

nes m2s. an'es de (ue 'ome su de*isi/n &a"a (ue se )amilia"i*e *on las $en'a#as de *ada e-&e"ien*ia! El siguien'e es un e#em&lo de un &"og"ama de *om ina*i/n de 'e"a&ia indi$idual y de g"u&o. (ue )inali1/ en sesiones de g"u&o a &e'i*i/n del indi$iduo! La &osi ilidad de es'a ele**i/n no )ue &"esen'ada al ni+o en la sesi/n indi$idual. &e"o *uando la soli*i'ud )ue "eali1ada en )o"ma es&on'2nea. ,s'a )ue *on*edida &o" el 'e"a&eu'a! El caso de Emma De a*ue"do *on su e-&edien'e. Emma 'en%a sie'e a+os y o*0o meses de edad. &ose%a un I!N! de 88<. y )ue "emi'ida &a"a 'e"a&ia de #uego &o"(ue ella es'a a 3desada&'ada. e"a &o*o so*ia le y 'en%a &"o lemas de *om&o"'amien'o3! Se en*on'"a a en el o")ana'o"io 0a*%a m2s de '"es a+os! Sus &ad"es es'a an di$o"*iados! Emma 'en%a una 0e"mana mayo" (ue 'am i,n $i$%a en el o")ana'o"io! El a&"o$e*0amien'o es*ola" de Emma e"a muy a#o! Le desag"ada a la es*uela y mien'"as es'a a a0% *ons'i'u%a un &"o lema de ido a su *om&o"'amien'o! Pelea a *on las o'"as ni+as. les 0a*%a ges'os. se en*og%a de 0om "os *uando se le amones'a a. )as'idia a y gol &ea a a sus *om&a+e"as y "es&ond%a en )o"ma g"ose"a a las en*a"gadas del o")ana'o"io! No e"a una ni+a a'"a*'i$a! Su la*ia *a elle"a *olo" *a), "a'/n *a%a so "e uno de sus o#os! Sus o#os 0os'iles e"an de *olo" $e"doso! De *on'inuo )"un*%a la na"i1 y en*0ue*a a la o*a *on ges'o disgus'ado. su son"isa e"a u"lona! Siem&"e es'a a a la de)ensi$a y se "esis'%a a *ual(uie" in'en'o de (ue se in'ima"a *on ella! El o")ana'o"io es'a a ins'alado en una *asa de *am&o mode"na. y e"a aus&i*iado en &a"'e &o" una se*'a "eligiosa. as% *omo 'am i,n &o" los &ad"es *uyos 0i#os es'a an a0%! ?a %a una *a a+a &a"a los ni+os. o'"a &a"a las ni+asO y una m2s (ue o*u&a a la gua"de"%a! En ese en'on*es 0a %a *e"*a de 8<; ni+os en el o")ana'o"io. los *uales 'en%an edades en'"e los dos y los *a'o"*e a+os! A(uellos (ue se en*on'"a an en edad es*ola" e"an '"ans&o"'ados en un au'o Ls 0as'a una es*uela mi-'a (ue se en*on'"a a a nue$e y medio Pil/me'"os de dis'an*ia! 7uando se o)"e*ie"on los se"$i*ios si*ol/gi*os al o")ana'o"io Dse"$i*ios (ue in*lu%an sesiones de 'e"a&ia de #uego &a"a los ni+os "e*omendados &a"a 'ales e-&e"ien*ias &o" la '"a a#ado"a so*ial y las ma'"onasD Emma )ue la &"ime"a ni+a en se" nom "ada! El 'e"aD

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

<::

&eu'a "eali1/ &lanes de '"a a#a" *on *ua'"o ni+as. dedi*ando a *ada una de ellas un &e"iodo de *ua"en'a y *in*o minu'os &o" semana. y "euniendo a las *ua'"o ni+as du"an'e un &e"iodo de *ua"en'a y *in*o minu'os *ada semana &a"a 'e"a&ia de g"u&o! El mismo 'e"a&eu'a 'am i,n &lane/ '"a a#a" *on *ua'"o ni+os a#o las mismas *i"*uns'an*ias! Una $e1 &o" semana el 'e"a&eu'a se en'"e$is'a a *on el g"u&o de &e(ue+os de seis a+os &a"a una 0o"a de *uen'os! A es'a 0o"a &od%an a*udi" los ni+os (ue asis'%an a 'e"a&ia de g"u&o. si as% lo desea anO y ellos asis'%an a 'odas las "euniones! El 3sal/n de 'e"a&ia3 se en*on'"a a en una es(uina del salon de &"e&"ima"ia (ue aLn no 0a %a sido u'ili1ado! ?a %a agua &o'a le en di*0a es(uina. y los se"$i*ios sani'a"ios se en*on'"a an en la 0a i'a*i/n *on'igua! El 'e"a&eu'a (ue di"igi/ es'e &"og"ama no es'a a e-&e"imen'ado en la 'e"a&ia de #uego. &e"o 0a %a le%do un g"an nLme"o de e-&e"ien*ias so "e el &a"'i*ula"! 7onse"$a a ano'a*iones de'alladas de *ada una de las e-&e"ien*ias de los ni+os! El &"esen'e "ela'o es'2 *en'"ado so "e las e-&e"ien*ias de Emma du"an'e las sesiones de 'e"a&ia de #uego lle$adas a *a o en el &e"iodo de $a*a*iones de $e"ano! En 'odas las o*asiones el ma'e"ial de #uego )ue '"ans&o"'ado &o" el 'e"a&eu'a! Es'e in*lu%a una mu+e*a e ,. mamilas. a"*illa. 'i1as de *olo"es. soldados de #ugue'e. una &is'ola y )unda de #ugue'e. mu+e*as de &a&el. un au'o Ls de #ugue'e. un '"en. 'i#e"as. &a&el &a"a es*"i i". l2&i*es. &a&el &a"a di u#a" de di$e"sos 'ama+os. una ma'"a*a. mas*a"as. una m2s*a"a neg"a. una )amilia de mu+e*os y mue les &a"a los mismos y &in'u"as! Es'as Ll'imas )ue"on ag"egadas des&u,s de 0a e"se ini*iado las sesiones! Primera entre%ista4 Indi%idual 7uando Emma se &"esen'/ &a"a la &"ime"a en'"e$is'a. se le *omuni*/ (ue &od%a asis'i" du"an'e *ua"en'a y *in*o minu'os *ada ma"'es a #uga" *on 'odo el ma'e"ial si ella as% lo desea a! Tam i,n se le e-&li*/ (ue &od"%a #uga" *on el ma'e"ial en la )o"ma (ue m2s le ag"ada"a! Las limi'a*iones )ue"on e-&ues'as en la &"ime"a en'"e$is'a: No de %a "e asa" el 2"ea de #uego (ue 0a %a sido enma"*ada *on sillasO no &od%a da+a" las &a"edes o el mo ilia"ioO no &od%a sa*a" ninguno de los #ugue'es )ue"a de la 0a i'a*i/n! Po" o'"o lado. ella &od"%a 0a*e" o de*i" lo (ue desea"a mien'"as se en*on'"a a en la 0a i'a*i/n *on el 'e"a&eu'a. &ues de a0% no sald"%a nada a nadie de lo (ue ella 0i*ie"a o di#e"a!

<:C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Emma mi"/ )i#amen'e al 'e"a&eu'a! En'on*es le &"esen'/ su son"isa *0ue*a y se en*amin/ 0a*ia el &a&el &a"a di u#a". *ogi/ un &eda1o de ,l y las 'i1as de *olo"es. los '"a#o 0as'a la mesa en la *ual se en*on'"a a el 'e"a&eu'a. 'om/ asien'o )"en'e a )"en'e y em&e1/ a di u#a"! Se $e%a as'an'e 'ensa. y se *om&o"'/ as'an'e silen*iosa! Ni una sola &ala "a. ni mi"ada di"igi/ la ni+a al 'e"a&eu'a 0as'a (ue la &in'u"a )ue 'e"minada! En'on*es mi"/ "2&idamen'e al 'e"a&eu'a y de nue$o des$i/ su mi"ada! $mma7 Es'a es mi *asa! A(u% es donde $i$o en el nLme"o : de la 7alle BlanP. *on mi &a&2. mi mam2 y mi 0e"mana! Tengo una 0e"mana mayo" (ue yo! Terapeuta7 Q Tam i,n $i$e a(u% 'u 0e"manaR $mma7 S%! 4$mma se levant* de la mesa, se dirigi* a la banca donde se encontraban las muecas de papel / las trajo a la mesa donde estaba dibujando. %in mencionar palabra empe+* a recortar las muecas7 "rimero al mueco pap0, despus al perro, m0s tarde a la nia pe-uea, luego a la nia grande, / por 2ltimo a la mueca mam0. $mpe+* a mirar con ma/or 8recuencia en direcci*n al terapeuta. )uando termin* de recortar la 8amilia de muecos, levant* el rostro / sonri*. Despus recort* un traje de noche para la mam0..6 $mma 4%usurrando67 Q Es es'e su $es'idoR Terapeuta7 S%. ese es el $es'ido de la mam2! 4$mma continu* recortando vestidos. "areca absorta por completo en esta labor.6 Terapeuta7 Te gus'a #uga" *on las mu+e*as de &a&el! $mma 4>aciendo un gesto al terapeuta76 No. no mu*0o! Terapeuta7 QP"e)e"i"%as #uga" *on o'"a *osaR $mma7 P"e)e"i"%a *olo"ea". &e"o us'ed no 'iene un *uade"no! Terapeuta7 Desea"%as (ue yo 'u$ie"a un *uade"no &a"a *olo"ea" &a"a (ue 'L &udie"as *olo"ea" en ,l! $mma7 S%! 4$mma contin2a recortando vestidos para cada una de las muecas de papel a e cepci*n del pap0. :o levant* / se le -ued* mirando. Despus r0pidamente los coloc* de manera cuidadosa uno sobre otro / los retir* de ella. %e dirigi* de nuevo a la banca. donde estaban e puestos los juguetes / los observ*. <olte* de repente / mir* al terapeuta.6 ! $mma 4$n 8orma r0pida67 Q Puedo e e" aguaR 4sealando hacia la mamila6.

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

<:9

Terapeuta7 Puedes 0a*e" *on los #ugue'es 'odo lo (ue desees! 4$mma cogi* la mamila / bebi* de ella, conservando su espalda hacia el terapeuta. Despus cogi* la cuna del beb / la meci*. M0s tarde jug* silenciosamente con los saldados sobre los caballos. )ontinu* todo el tiempo de espaldas al terapeuta, as -ue sta no pudo ver -u estaba haciendo la nia con los soldados, parece ser -ue llevaba a cabo una silenciosa batalla entre dos soldados. "rimero 8ue derribado uno / despus el otro. $lla susurr* algo -ue el terapeuta no pudo captar. "areca bastante molesta por algo. Drunci* el ceo, / mir* hacia el terapeuta. )ogi* de nuevo la botella / empe+* a beber de ella, mir* de nuevo al terapeuta, bebi* de la botella, / de nuevo volvi* a mirar al terapeuta.6 Terapeuta7 Te ag"ada e e" de la o'ella! 4$mma de inmediato baj* la botella. )ogi* la pistola, la sac* de la 8unda / susurr* i ?angA, coloc0ndola de nuevo en la 8unda. Despus sac* el tren de la caja / lo arm*. :o empuj* por la banca como dos centmetros / despus s2bitamente lo volvi* a colocar en la caja. M0s tarde, a2n de espaldas al terapeuta, se mantuvo parada ah 8rotando su mano por la orilla de la banca.6 Terapeuta7 ?a 'e"minado &o" 0oy el 'iem&o de es'a" #un'as. Emma! 4$mma se dirigi* a la mesa / se -ued* mirando al terapeuta. $l terapeuta le sonri*. $mma humedeci* sus labios / sonri* a su ve+ pero solamnente con sus labios.6 Terapeuta7 Q Deseas de*i" algo. EmmaR $mma 4%usurrando67 S%! Terapeuta7 QNu, deseas de*i"R 4$mma retorci* sus manos e hi+o gestos al terapeuta6. $mma 4%usurrando67 Deseo "eg"esa"! Terapeuta7 Puedes $eni" a(u% 'odos los ma"'es si as% lo deseas. Emma 4entonces $mma sonri* de verdad. )amin* hacia la puerta6. Terapeuta7 Adi/s. Emma! 4No hubo respuesta. $mma abri* la puerta / sali*, mir* hacia atr0s, susurr* 1,di*s1 / parti*.6 O7ser%aciones El *uad"o (ue Emma di u#/ du"an'e la &"ime"a en'"e$is'a )ue un 'i&o muy *on$en*ional de &in'u"a. *onsis'en'e de una sim&le *asa de *olo" *a),. *on '"es $en'anas y una &ue"'a! ?a %a en las $en'anas *o"'inas de *olo" a1ul. "o#o y &L"&u"a! Un eno"me 2" ol se lo*aD

<C=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

li1a a a un lado de la *asa! Un &o*o de *ielo a1ul )ue di u#ado en la &a"'e su&e"io" del *uad"o. y un son"ien'e sol a1ul *on "adian'es l%neas ama"illas 0a %a sido si'uado en la es(uina i1(uie"da del mismo! 7in*o &a#a"i'os a1ules $ola an en el *ielo! Es'o se men*iona *on 'odo de'alle &o"(ue a medida (ue &asa el 'iem&o. el '"a a#o a"'%s'i*o "eali1ado &o" es'a ni+a se *on$i"'i/ *ada $e1 m2s e-&"esi$o! Es'a &"ime"a &in'u"a se aseme#a a la '%&i*a y )o"mal *lase de &in'u"a! Tam i,n &a"e*e de signi)i*an*ia (ue ella $olun'a"iamen'e 0aya men*ionado (ue $i$%a en es'a *asa *on su &a&2. su mam2 y su 0e"mana. aun *uando la ni+a 0a %a es'ado en el o")ana'o"io du"an'e *asi '"es a+os! Sin em a"go. es &a"'e de su 0is'o"ia el (ue la mad"e *on'inuamen'e les es*"i a di*iendo a las ni+as (ue las i a a sa*a" del o")ana'o"io! La mad"e les 0a 'ele)oneado en $a"ias o*asiones &a"a de*ides (ue em&a*a"an sus *osas &o"(ue i"%a &o" ellas al o")ana'o"io! Las ni+as se &"e&a"an &a"a sali" y la mad"e no a&a"e*e! La '"a a#ado"a so*ial 0a %a '"a'ado de e$i'a" es'a &"2*'i*a. &e"o 'odo 0a %a sido en $ano 0as'a a0o"a! En o*asiones la mad"e se &"esen'a &a"a una *o"'a $isi'a. &e"o di)%*ilmen'e lle$a a las ni+as m2s all2 de los l%mi'es del o")ana'o"io! La &"ime"a "es&ues'a del 'e"a&eu'a es as'an'e &o "e! Emma a*a a a de e-&"esa" la ase de su &"o lema: el 0oga" dese*0o! El 'e"a&eu'a *on'es'a *on una &"egun'a (ue des$%a la a'en*i/n de Emma 0a*ia su 0e"mana! Es l/gi*o (ue Emma se "e'"aiga! 7uando la ni+a #uega *on los mu+e*os de &a&el y *on'"adi*e al 'e"a&eu'a *uando ella sugie"e (ue a Emma le gus'a #uga" *on los mu+e*os de &a&el. el insegu"o 'e"a&eu'a in'en'a di"igi" a Emma di*iendo: 3Q Te ag"ada"%a #uga" *on o'"a *osaR3 Emma men*iona algo (ue no se en*uen'"a a0%! ?u ie"a sido m2s *on$enien'e en 'odo momen'o si el 'e"a&eu'a 0u ie"a "es&e'ado las de*isiones de la ni+a! La sele**i/n de mu+e*os sin "e*o"'a" *omo ma'e"ial &a"a la 'e"a&ia de #uego "e&"esen'a una ele**i/n muy &o "e. &e"o en es'e *aso &a"e*i/ se" un uen ma'e"ial de in'"odu**i/n! El o"den en (ue la ni+a "e*o""i/ los mu+e*os es digno de a'en*i/n! El 0e*0o de (ue ella "e*o"'a"a $es'idos &a"a 'odos menos &a"a el &a&2. &uede se" signi)i*a'i$o! Al menos eso &a"e*e. &o" lo (ue a*on'e*i/ en las siguien'es sesiones *uando ella #ug/ *on la )amilia de mu+e*os! Las "es&ues'as del 'e"a&eu'a du"an'e es'a en'"e$is'a se an'o#an un &o*o &a"*as. &e"o )ue el *aso en (ue el 'e"a&eu'a no es'ando lo as'an'e segu"o so "e (u, de*i". &ens/ (ue gua"da" silen*io e"a el me#o" *amino a segui"! Re&asando un &o*o la en'"e$is'a. &a"e*e )a*D

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

<C8

'i le (ue el 'e"a&eu'a &udie"a 0a e" "e*ono*ido el deseo de la ni+a en e e" de la o'ella. *uando ,s'a di#o: DQ Puedo e e" aguaR Den luga" de 0a*e" uso de la &e"misi$idad de la si'ua*i/n! 7uando Emma al &a"e*e" "esin'i/ el *omen'a"io "eali1ado un &o*o m2s 'a"de &o" el 'e"a&eu'a. "es&e*'o al 0e*0o de (ue le ag"ada a e e" de la o'ella. el 'e"a&eu'a &udo 0a e" "e*ono*ido su "esen'imien'o! De nue$o. *uando Emma '"an(uilamen'e dis&a"/ *on'"a el 'e"a&eu'a &o" su in'"omisi/n. el 'e"a&eu'a &udo 0a e" "e*ono*ido el deseo de Emma de dis&a"a"le! Asimismo. &udo 0a e" "e*ono*ido el deseo de la ni+a &o" "eg"esa" de nue$o. en luga" de en)a'i1a" la &e"misi$idad de la si'ua*i/n! +egunda entre%ista4 Primera entre%ista de grupo Son in*luidas 'odas las ano'a*iones "eali1adas du"an'e es'a en'"e$is'a de ido a (ue &e"mi'en *om&a"a" el *om&o"'amien'o de Emma *on el de o'"os ni+os! El g"u&o se in'eg"a a *on las *ua'"o ni+as y los *ua'"o ni+os (ue 0a %an "e*i ido sesiones indi$iduales *on el 'e"a&eu'a du"an'e la semana an'e"io"! Los ni+os 'en%an &"o lemas de *om&o"'amien'o 'an'o en la es*uela *omo en el o")ana'o"io! Los *ua'"o ni+os e"an neu"/'i*os! Los ni+os en el g"u&o e"an S0i"leyDAnn. de sie'e a+os. *ua'"o mesesO S0a"on de sie'e a+osO Edna. sie'e a+os. seis mesesO Tommy. sie'e a+os. *in*o mesesO Ja*P sie'e a+os. sie'e mesesO P0ili&. sie'e a+os. '"es mesesO Di*P. o*0o a+os. *in*o meses. y Emma! 4:as cuatro nias entraron primero a la habitaci*n. )harlaban / rean, haciendo comentarios tales como7 1Mira lo -ue est0 ah1, 1Yo -uiero a mamilaL,LMascarasL, MYo -uiero ser un 8antasmaL, Yo no -uiero -ue nadie sepa -uin so/1. $stas declaraciones 8ueron reali+adas a tal velocidad -ue 8ue imposible identi8icar de -uin provenan. %haron cogi* la mamila / la cuna. Tom* asiento a un lado del tera@ peuta / bebi* de la botella mientras meca la cuna.6 %haron7 ISoy un e ,J 4$mma tom* asiento 8rente al terapeuta / empe+* a dibujar.6 %hirle/@,nn7 Eo $oy a se" un e , 4se coloca la m0scara de beb / )oge la mamila6. DaDdaDdaDdaDdaDda! 4$mma, -uien se encontraba tan retrada durante la primera entrevista individual, se comporta m0s abiertamente con el grupo. $lla

<C<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

tambin cogi* la mamila / bebi* de ella, pero en esta ocasi*n lo hi+o 8rente al terapeuta.6 %haron7 La se+o"i'a 6 di#o (ue 0oy 'am i,n $end"%an los ni+os! $dna7 O0. es&e"o (ue no $engan! Le 'engo miedo a los ni+os! 4:as cuatro nias se sientan alrededor de la mesa. $mpie+an a jugar pero no en conjunto. )ada una de ellas est0 siguiendo su particular lnea de inters. $mma estaba dibujando. %haron / %hirle/@,nn estaban jugando a ser bebs, pero no juntas. ?eban en las mamilas. %haron gateaba por el piso. $dna sac* los muecos de papel / los observaba. Due en este momento en -ue los nios entraron a la habitaci*n. Tomm/ se dirigi* hasta donde se encontraban las m0scaras / seleccion* un rostro de nia. %e lo puso.6 Tomm/7 Eo (uie"o se" una ni+a! 9acE7 Soy un )an'asma neg"o. Qlo $esR Soy un 0om "e neg"o! "hilip7 Eo 'am i,n (uie"o se" una ni+a! Las ni+as *onsiguen 'odo! 4%e coloca la m0scara con el rostro de una nia. 9acE cogi* la pistola, llevando a2n puesta la m0scara negra. :os nios ignoraron a las nias / stas a los nios. )onversaron sobre ir a nadar / sobre el viaje en autob2s hacia all0 / sobre la alberca. $l terapeuta 8ue incluido en la conversaci*n7 le comentaban sus e periencias.6 9acE7 Soy el 0om "e neg"o! Nuie"o dis&a"a"les! Nuie"o ma'a"los a 'odos! 4De repente, lacE dej* a un lado la pistola / la 8unda. Despus empe+* a disparar contra los otros nios. "hilip / Tomm/ cogieron el beb mueco / empe+aron a pelear por l en 8orma de juego. Tomm/ logr* -uit0rselo a "hilip, lo abra+* / lo bes* comport0ndose e actamente como una nia pe-uea con su mueca, aun cuando Tomm/ no es del tipo 1delicado1. De repente, Tomm/ se comporto mu/ auda+.6 Tomm/7 Deseo *0u&a" de una mamila 4%hirle/@,nn le entreg* una botella6. %haron7 A0o"a Tommy es una ni+a! Tomm/7 Eso no me moles'a! Eo (uie"o se" una ni+a! DicE7 Dame esa mamila! 4"hilip accidentalmente derrama un poco de agua en el piso / de inmediato toda la atenci*n del grupo se en8oc* en ese detalle.6 DicE7 De segu"o a0o"a "e*i i"2 un uen "ega+o. Qno es as%R Terapeuta7 Tienes miedo de 'ene" &"o lemas &o" 0a e" de""amado el agua!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

<C>

DicE7 Us'ed 'iene "a1/n! Lo s, ien! Terapeuta7 A(u% no 'end"2s &"o lemas &o" eso! 4$dna se coloc* en la cintura la pistola en su 8unda, sac* la pistola, dispar* a todos los nios. %e mantuvo cerca del terapeuta mientras haca esto.6 Terapeuta 4, $dna67 Desea"%as (ue los ni+os no es'u$ie"an a(u%! $dna7 Le 'engo miedo a los ni+os! Terapeuta7 Le 'ienes miedo a los ni+os! $dna7 % 4se ve temerosa, aun cuando los nios ni si-uiera voltearon a verla, ni la molestaron en ninguna 8orma. ?aj* la pistola / se sent* lo m0s cerca posible del terapeuta6. Terapeuta 4, $dna67 Te ag"ada sen'a"'e *e"*a de m%! Tienes miedo a los ni+os! $dna7 S% 4susurrando6. Son 'an "udos! Siem&"e las'iman a las ni+as! 4DicE se sent* en la mecedora / se meci* mientras chupaba de la botella.6 DicE7 5am2! 5am2 4%haron corri* hacia l6. %haron7 Q Nu, deseas. *a"i+oR DicE 4!mitando a un beb pe-ueo67 A""Lllame. mam2! A""Lllame &a"a (ue due"ma 4%haron con mucho cuidado mueve la mecedora6. Ea es'oy do"mido! Tomm/ : Eo $oy a se" un ni+o llo"/n 4se coloca una m0scara con esas caractersticas6. I5i"enJ Soy un e , (ue es'2 llo"ando 4se acuesta en el piso / llora como un beb6. I]aaJ I]aaJ Nuie"o a mi mam2! 5amamamamamama! DicE : Eo s/lo soy un &e(ue+o e ,! ]aaaa! %haron7 Nuie"o es*"i i" una *a"'a a mi &a&2 y (uie"o una mamila 4entonces ella tambin imit* a un pe-ueo beb llorando6. 4$mma beba una de las botellas mientras dibujaba. DicE entreg* su botella a Tomm/.6 DicE7 Ten. e ,! Tomm/7 Dadadadada! DicE 4,l terapeuta67 Al &"in*i&io yo 'en%a miedo de *0u&a" de las o'ellas! %haron7 Eo 'am i,n! No &ens, (ue nos lo &e"mi'ie"an! DicE7 Eo &ens, (ue es'a a muy g"ande &a"a #uga" a se" e ,! Pe"o me gus'a #uga" a se" e ,! Terapeuta7 Aun *uando ya e"es g"ande. sigue gus'2ndo'e #uga" a se" e ,!

<CG

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

DicE7 S%! %haron7 Tam i,n a m% me gus'a #uga" a se" e ,! Tomm/7 Eo no 'en%a miedo! Eo no le 'engo miedo a nada! No 'engo miedo de 0a*e" *ual(uie" *osa! No 'engo miedo de de*i" *ual(uie" *osa! DicE7 Ag"ega (ue es a-u donde no 'ienes miedo! Tomm/ 4#iendo67 5uy ien. en'on*es di",. (ue a(u%! Terapeuta7 A(u% no 'ienes miedo de de*i" o 0a*e" *ual(uie" *osa. as% (ue &uedes 0a*e" las *osas (ue 'e gus'an y (ue en o*asiones son muy malas. &e"o no &uedes 0a*e"lo &o" los "eglamen'os. y &o" los ni+os (ue es'2n a(u%. y *osas as%! DicE7 No es'2 "omeando. se+o"i'a! %hirle/@,nn7 El &"ime" d%a (ue $ine a(u% yo 'en%a miedo de 0a*e" las *osas (ue (ue"%a! %haron : Eo 'am i,n! $dna7 Eo aLn 'engo miedo 4las otras nias se ren de ella6. %haron7 QPo" (u, 'ienes miedo. EdnaR Ella no 'e 0a"2 nada no im&o"'a lo (ue 0agas a(u%! $dna7 ALn 'engo miedo! Terapeuta7 Deseas sen'i"'e un &o*o m2s segu"a an'es de 0a*e" las *osas (ue deseas! $dna 4,l terapeuta67 Us'ed es muy uena! AlgLn d%a. 'al $e1. yo! !! 4no termina su oraci*n. %e acerca al terapeuta / tmidamente le palmea la mano6. DicE7 Jam2s 0e $is'o a nadie *omo us'ed en 'oda mi $ida! A us'ed no le moles'a lo (ue 0a*emos y de*imos! Todas las o'"as &e"sonas siem&"e di*en: 3IDe#a esoJ3 y 3ISilen*ioJ3 Terapeuta7 O&inas (ue e-is'en o*asiones *uando no siem&"e &uedes 0a*e" o de*i" las *osas (ue deseas! DicE7 S%! As% es! ?ay mu*0os *as*a""a ias en el mundo! $dna7 La &"/-ima $e1 (ue $enga '"2igame o*0o o'ellas! 4$mma termina su pintura. $ra la pintura de una mesa ca8 con un plat*n de 8ruta en el centro. $l plat*n era color p2rpura. >abia seis pie+as de 8ruta en l.6 $mma 4"ar0ndose / golpeando repentinamente a Tomm/67 Dale esa mamila 4ella persigui* a Tomm/. 'l se alej* de ella riendo / gritando6. %haron7 7uando $enimos &o" se&a"ado &odemos 0a*e" lo (ue nos &la1*a! Juga" *on lo (ue deseemos y *0u&a" de la o'ella 'odo el 'iem&o si (ue"emos!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

<C;

Terapeuta7 Piensas (ue es ag"ada le $eni" &o" se&a"ado &a"a &ode" de esa )o"ma 0a*e" lo (ue deseen! %haron7 S%! DicE7 En mu*0as o*asiones es as%! 7uando se es'2 solo se &ueden 0a*e" *osas (ue no son &osi les *uando 0ay o'"os ni+os al"ededo" 4empie+a a regar agua en el piso. $mma alcan+a a Tomm/. #e6. $mma7 Te esa",. eso es lo (ue $oy a 0a*e"! QEn'on*es (u, 0a"2s 'LR 4Tomm/ se retira de ella entreg0ndole la botella -ue l tena. $mma regresa a la mesa. $dna, %haron / %hirle/@,nn empie+an a jugar con las muecas de papel. %haron ha terminado la carta a su pap0. %e la mostr* al terapeuta / la guard* en su bolsillo. $lla solamente ha escrito en el papel7 3Nue"ido &a&2 de S0a"on3!W Terapeuta 4, %haron67 Te gus'a"%a es*"i i" una *a"'a a 'u &a&2! Eo 'e ayuda", si lo deseas! %haron7 No s, (u, de*i"! S/lo Juerido pap0. 4$mma se levant* de nuevo de la mesa / se dirigi* a la banca.)ogi* la matraca. ,l pasar junto a Tomm/ lo bes*. Tomm/ le dio una bo8etada. $mma agit* la matraca / bebi* de la botella. Despus se dirigi* de nuevo a la mesa / tom* asiento. ,l+* sus manos ocultanda su rostro de los dem0s, pero manteniendo la botella en su boca. :os otros nios se acomodaron en pe-ueos grupos. :os nios empe+aron a jugar con los soldados. :as nias con las muecas de papel. $mma se sent* apartada de los grupos, ocultando su rostro con las manos. Despus los otros nios la invitaron a jugar con ellos. $mma cogi* la mueca de papel -ue le entregaron. %e levant* de la mesa / llev* con ella a la mueca de papel. $mma 4"retendiendo hablar por la mueca67 5e $oy y #am2s $oy a "eg"esa"! 4=ate* bajo la mesa de arena / permaneci* ah chupando de la botella hasta -ue 8inali+* el tiempo. $ntonces gateando sali* de nuevo, sonri* con bastante sinceridad al terapeuta, libremente diciendo adi*s, / parti* con el grupo.6 O7ser%aciones En la e-&e"ien*ia de g"u&o es in'e"esan'e o se"$a" el *om&o"'amien'o de Emma *on "ela*i/n a los o'"os ni+os del g"u&o! Ella &e"mane*i/ aislada del g"u&o o a*'uando en )o"ma ag"esi$a! Los sen'imien'os e-&"esados &o" es'os ni+os du"an'e la e-&e"ienD

<CB

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

*ia de g"u&o deno'an *on *e"'e1a (ue aun en un g"u&o 'an g"ande 0ay un $alo" 'e"a&,u'i*o! La es*asa )ue"1a de es'a en'"e$is'a no se de e a la "es&ues'a de los ni+os an'e la si'ua*i/n de #uego li "e. sino la a*'i'ud inade*uada del 'e"a&eu'a! En dos o*asiones. en &a"'i*ula". las "es&ues'as del 'e"a&eu'a son muy "a(u%'i*as! En una o*asi/n $a m2s all2 del sen'imien'o e-&"esado *uando men*iona: 3Los "eglamen'os. los ni+os. y *osas as%3! Tommy s/lo es'a a )an)a""oneando un &o*o! La in'"usi/n de la $o1 au'o"i'a"ia e"a inne*esa"ia y &udo 0a e" anulado los sen'imien'os e-&"esados &o" los ni+os! La o'"a "a(u%'i*a *on'es'a*i/n )ue la "indada a S0a"on! El 'e"a&eu'a "eali1a una *"%'i*a $elada so "e lo (ue 0a 0e*0o S0a"on al o)"e*e" su ayuda &a"a es*"i i" la *a"'a! En adi*i/n a es'as "es&ues'as inade*uadas. el 'e"a&eu'a &e"mane*i/ silen*ioso en las o*asiones *uando de %a "eali1a" una "es&ues'a! Un e#em&lo de ello es la o*asi/n en (ue Tommy e-&"es/ su deseo de se" una ni+a! Es in'e"esan'e la )o"ma en (ue los ni+os imi'an sus #uegos unos a o'"os! 7uando uno de ellos 'iene el $alo" de d"ama'i1a" el se" un e , *on 'an e$iden'e sa'is)a**i/n. los o'"os 'am i,n &"ue an el e-&e"imen'o! Es'o &a"e*e a*la"a" el &"o*eso 'e"a&,u'i*o! As% *omo 'am i,n se es'ima (ue elimina las a""e"as de "ese"$a (ue los ni+os. en )o"ma indi$idual. &uedan 'ene"! La 0ones'idad de e-&"esi/n 'am i,n es *on'agiosa! El 'e"a&eu'a dis&one de menos 'iem&o &a"a "es&onde" a a*'os indi$iduales en una si'ua*i/n de g"u&o. &e"o los ni+os &oseen una )o"ma &a"a *on'es'a"se en'"e s%! El #uego en'"e S0a"on y Di*P &a"e*e una "es&ues'a d"ama'i1ada a un sen'imien'o! La a*'ua*i/n de Emma en es'a sesi/n mues'"a *on as'an'e *la"idad su "ela*i/n *on los o'"os ni+os! Tercera entre%ista4 +egunda entre%ista indi%idual 4$mma entr* a la habitaci*n e inmediatamente cogi* la mamila, la trajo con ella hasta la mesa, sent0ndose 8rente al terapeuta. ?ebio de la botella / sonri* al terapeuta.6 Terapeuta7 Te ag"ada e e" de la mamila! $mma7 S% 4-uit* el chup*n / bebi* directamente de la botella6. Tam i,n me gus'a e e" de es'a )o"ma! Terapeuta7 En o*asiones 'e gus'a e e" de ella *on el *0u&/n. y m2s 'a"de 'e gus'a e e" de ella sin el *0u&/n!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

<C:

$mma7 S%! 4$mma empe+* a jugar con la 8amNia de muecos. )oloc* a su alcance la botella sobre la mesa / observ* las muecas. %itu* a la madre / a la hermana ma/or sobre la mesa. Despus dej* en el piso al padre / a los nios. :a mueca mam0 8ue manipulada hasta el horno, a la ve+ -ue la mova por todas partes. %us labios se mo@ van sin pronunciar palabra. Dinalmente mir* al terapeuta.6 $mma7 5am2 es'2 *o*inando 'o*ino! Terapeuta7 5am2 es'2 &"e&a"ando una *omida! $mma7 O se"$e 4sonri* al terapeuta. Despus coloc* de nuevo a la madre sobre la mesa6. QDu"an'e *u2n'o 'iem&o &uedo $eni"R Terapeuta7 Eo $end", a(u% 'odas las semanas du"an'e el $e"ano! Puedes $eni" *uan'as $e*es (uie"as en el d%a (ue se 'e 0a )i#ado! Rese"$a", &a"a 'i es'a 0o"a 'odos los mi,"*oles! Si deseas $eni". &uedes 0a*e"lo! $mma7 E el $ie"nes *on el g"u&o! No ol$ide eso 4$mma desvisti* a todas las muecas. )oloc* a la mueca en la cama. :a mam0 mueca lleg*, abra+* al mueco / lo bes*. Despus la mam0 8ue colocada de nuevo en la mesa. $mma le retir* los pantalones al mueco pap0 / lo coloc* en la cama al lado de la mueca nia. Despus $mma trajo a la cama a la mam0 mueca. $mma sac* violentamente a la mueca 8uera de la cama, la arrastr* por el cabello hacia los vestidos de las muecas, la golpe*B despus le coloc* de nuevo su vestido. <isti* de nuevo al pap0 mueco. M0s tarde coloc* al pap0 / a la mam0 en la mesa. ,line* a todos los muecos a la ve+ -ue los sentaba 8rente al pap0 / la mam0. Despus movi* al pap0 / a la mam0 junto con la mesa donde se encontraban sentados, alej0ndolos de los nios. )oloc* al beb / al perro en una silla 8rente a los nios. Despus el padre 8ue trado de nuevo a la habitaci*n. ?es* a los nios para despedirse, ignor* a la mam0 mueca / 8ue 8inalmente instalada sobre la cama, Despus el nio 8ue colocado en el rega+o de la mam0 / sta 8ue sentada en una silla, de 8rente a todos los nios. $l padre 8ue sacado de la cama, obligado a acariciar al perro, despus se le coloc* de nuevo en cama. $l perro gru* a la mam0 / 8ue instalado bajo la silla. $mma cogi* la botella / bebi* de ella sin -ue sta tuviera el chup*n puesto. &bserv* durante varios minutos a los muecos. Despus baj* de la mesa / se dirigi* a la banca cogiendo el papel para dibujar / las ti+as de colores, tra/ndolos con ella de nuevo a la mesa / sent0ndose junto al terapeuta. $mpe+* a dibujar.6

<CC

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$mma7 Es'a $a a se" una iglesia 4durante unos momentos se dedic* en silencio a dibujar6. No s, */mo 0a*e" las $en'anas de la iglesia! Terapeuta7 Deseas *olo*a" $en'anas en la iglesia de 'u di u#o &e"o no sa es */mo 0a*e"las! $mma7 S%! Q Puede de*%"melo us'edR Terapeuta7 En o*asiones las $en'anas de la iglesia 'ienen di u#os en ellas! ?ay o'"as (ue s/lo seme#an &eda1os de $id"io de di)e"en'es *olo"es! $mma7 La 0a", de di)e"en'es *olo"es! Son m2s g"andes (ue las $en'anas *omunes. Q no es as%R Terapeuta7 S%! 4$mma dibuj* las ventanas. %e esmera bastante en ello. ,l terminarlo lo entrega al terapeuta.6 $mma7 Tenga! Pa"a us'ed! 4$ntonces retira las ti+as de colores / toma asiento de nuevo junto a las muecas / las observa. Despus re brevemente. %e levanta de la mesa dirigindose hacia los soldados / sostiene una pe-uea batalla entre ellos. )uando se le comunic* -ue su tiempo haba terminado, vino hacia la mesa / sonri* al terapeuta.6 $mma7 @oy a "eg"esa". y "eg"esa". y "eg"esa". 'odas las $e*es (ue sean &osi les! Terapeuta7 Te ag"ada $eni" a(u%! $mma7 S% 4se despidi* / sali* brincando de la habitaci*n6. O7ser%aciones El *uad"o (ue Emma di u#/ )ue una iglesia *a),. *on una &ue"'a neg"a donde 0a %a di u#ado una *"u1 lan*a y su nom "e! Las $en'anas 0a %an sido *olo*adas a as'an'e al'u"a y e"an de di)e"en'es *olo"es! Las *am&anas e"an de un *olo" "o#o "illan'e. sa'u"ado *on g"uesas l%neas de *olo" neg"o! Tam i,n la *0imenea 0a %a sido &in'ada de un *olo" "o#o "illan'e. "esal'ando "%gidamen'e los lad"illos! En la &a"'e al'a del di u#o )ue"on im&"esas las le'"as A. B. 7. E. F. D. 6. E. en *olo"es "illan'es! S/lo &odemos 0a*e" *on#e'u"as so "e lo (ue la iglesia "e&"esen'a a &a"a Emma! Tomando en *uen'a (ue el o")ana'o"io es una ins'i'u*i/n "eligiosa donde se im&a"'e una edu*aD *i/n de ese mismo 'i&o. &od"%amos pensar (ue eso indi*a un sen'imien'o de *ul&a &o" &a"'e de Emma. ya (ue el di u#o )ue "eali1ado des&u,s del #uego *on los mu+e*os. el *ual )ue un #uego se-ual as'an'e

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

<C9

&e"'u" ado"! Su *om&o"'amien'o du"an'e es'e #uego )ue as'an'e 'enso y $%$ido: La mad"e e"a una &e"sona dominan'e y amena1ado"a! La &e(ue+a ni+a )ue *as'igada &o" sus a*'os *on el mu+e*o &a&2! Nadie (ue"%a a la mu+e*a mam2! Aun el &e""o le g"u+%a! El 'e"a&eu'a no $e" ali1/ ninguna de sus a**iones (ue e"an 'an $%$idamen'e a*'uadas &o" Emma. &o"(ue &ens/ (ue eso &od"%a in'e")e"i" *on el #uego! Emma le 0a %a di*0o al 'e"a&eu'a (ue o se"$a"a! Eso )ue lo (ue 0i1o el 'e"a&eu'a! Es &osi le (ue el 'e"a&eu'a 0u ie"a eli! minado algunos de los sen'imien'os de *ul&a al "e*ono*e" $a"ios de los sen'imien'os (ue )ue"on e-&"esados! Du"an'e una en'"e$is'a "eali1ada d%as m2s 'a"de. Emma #ug/ de nue$o *on la )amilia en una )o"ma simila"! En es'a o*asi/n. la ni+a $e" ali1/ su #uego! Es &osi le (ue el 'e"a&eu'a )ue"a demasiado *uidadosa al e$i'a" "eali1a" *ual(uie" *omen'a"io en es'a e-&e"ien*ia. &e"o en el momen'o de la e-&e"ien*ia ella &ens/ (ue $e" ali1a" los sen'imien'os e-&"esados en es'e #uego silen*ioso 0u ie"a sido &"ema'u"o! Cuarta entre%ista4 +egunda entre%ista de grupo 4:as cuatro nias se presentaron juntas. :os nios no asistieron. $dna / %haron sacaron las mamilas. $dna comen+* a dibujar. %hirle/@,nn se sent* a un lado del terapeula / empe+* a dibujar sin direcci*n alguna. Despus cogi* un soldado / una en8ermera / los aline*. $mma cogi* la botella de $dna / bebi* de ella. $dna no dijo nada, pero continu* con su dibujo.6 %hirle/@,nn 4, $mma67 TL siem&"e *oges las *osas de o'"as &e"sonas! $mma7 QE (u, si es as%R %hirle/@,nn7 No $as a *oge" ninguna de mis *osas! $mma7 O0. Qs%R Te a*usa",! Di", lo (ue 0i*is'e! %hirle/@,nn7 Emma siem&"e a*usa a las &e"sonas! Siem&"e! Siem&"e! Ella *o""e y las a*usa! $mma7 7la"o (ue s%! Las a*uso an'e 'odas las &e"sonas! %haron 4)oloc0ndose la m0scara negra67 5e gus'a usa" m2s*a"as! 5e &ond", la neg"a! 4$mma entreg* de nuevo la botella a $dna. Tom* asiento en la mesa / cogiendo al pap0 mueco lo conserv* en su mano.6 $mma 4, $dna, con vo+ melodiosa67 Q Puedo *oge" la mamilaR 4$dna se la entrega. $mma coge la botella, le -uita el chup*n / bebe el agua de esa 8orma. #i* jubilosamente. %hirle/@,nn sac* la

<9=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

arcilla. Despus de veinte minutos 8inalmente toman asiento en el piso / juegan juntas con la arcilla. %haron tir* una de las mamilas / la rompi*. "areca -ue estaba a punto de llorar.6 %hirle/@,nn 4)onsol0ndola67 No llo"es! La se+o"i'a no 'e &ega"2! 4$l terapeuta con8irm* lo dicho por %hirle/@,nn, / despus recogi* los vidrios rotos.6 %hirle/@,nn7 Es'2 ien (ue llo"es si &iensas (ue 'e $an a gol&ea" &e"o *uando sa es (ue no lo 0a"2n. en'on*es. Q&a"a (u, llo"a"R 4%haron sonri* ante este pe-ueo destello de sabidura6. %haron7 QTam&o*o de o de*i" (ue lo lamen'oR Terapeuta7 No 'ienes (u, de*i" (ue lo lamen'as. S0a"on! No siem&"e 'e ag"ada 'ene" (ue dis*ul&a"'e &o" las *osas (ue 0a*es! %haron7 No. &e"o lamen'o sin*e"amen'e el 0a e" "o'o la o'ella! En "ealidad lo lamen'o! Terapeuta7 Lamen'as en "ealidad lo (ue su*edi/! %haron7 S%! 4:as otras nias no trabajaron mu/ bien con la arcilla. "asaron la ma/or parte del tiempo viendo a su alrededor / comentando sobre el paseo a la alberca -ue esa tarde iban a reali+ar. Manipularon la arcilla, pero no hicieron 8orma alguna con ella. %in embargo, $mma s molde* algo. %e haba colocado de espaldas a las dem0s nias / ocultando, por lo tanto, lo -ue estaba haciendo. Dinalmente, %hirle/@,nn se dirigi* hacia el terapeuta en 8orma suplicante / le pidi* si por 8avor enviaba algo a )hina para a/udar a las personas -ue vivan all0 / -ue estaban muriendo de hambre / no tenan rop0.6 Terapeuta7 Te &"eo*u&an los &e(ue+os (ue $i$en en 70ina! %hirle/@,nn7 O0. s%! Es'2n mu"iendo de 0am "e! Es'2n mu"iendo &o"(ue no 'ienen nada (ue *ome"! Eso nos di#e"on el domingo en el *a'e*ismo! En o*asiones llo"o &o" eso du"an'e la no*0e! Sien'o mu*0a l2s'ima 4su semblante denota -ue de nuevo est0 a punto de llorar6. $mma 4Mirando por encima del hombro con aparente maldad67 I Ba0J En$%ales asu"a y es*L&elos! %hirle/@,nn7 4>orrori+ada67 IO0. noJ No 'e e-&"eses as%. Emma BlanP! $mma 4>aciendo mmica67 Emma! Emma BlanP! Bueno. eso es lo (ue Emma BlanP piensa de ellos! E Q &od"%a de*i"le eso a la maes'"aR Terapeuta7 Nuie"es de*i"lo a(u% &o"(ue sa es (ue no &uedes 0a*e"lo )"en'e a la maes'"a! $mma7 S%! Ella me ma'a"%a &a"a luego en$ia"me all2 y me *omie"an 4re6.

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

<98

%hirle/@,nn7 No lo 0a"%a! Pe"o de e"%a 0a*e"lo! E"es odiosa. Emma BlanP! Nadie 'e (uie"e 4$mma de inmediato intenta -uitar la botella a $dna por la 8uer+a. %e suscit* una batalla6. $dna7 7oge la (ue es'2 all2! No la m%a! $mma7 TL *oge a(uella! Eo (uie"o la 'uya! $dna7 Eo *og% ,s'a &"ime"o! Ks'a no la 'o(ues! Toma a(uella! Terapeuta7 Emma (uie"e 'u o'ella &o"(ue es'2 moles'a &o" lo (ue S0i"leyDAnn di#o de ella! $mma7 7la"o (ue es'oy moles'a! Todo el 'iem&o es'oy eno#ada *on'igo! Es'oy eno#ada *on 'odas! %hirle/@,nn7 De *ual(uie" )o"ma. all2 es'2 una o'ella! 7/gela 4$mma se dirigi* de nuevo a la arcilla6. Terapeuta7 Emma (ue"%a la o'ella (ue Edna 'en%a. no *ual(uie" o'ella 4$mma prosigui* su trabajo con la arcilla6. $mma 4#e8irindose al terapeuta67 Eo no &eleo *on ella! %hirle/@,nn7 No! Po" su&ues'o (ue no! No es'2s 'an lo*a! $mma7 No 'engo miedo 4una larga pausa6. %haron7 QNu, es'2s 0a*iendoR 4$mma ocult* su trabajo.6 $mma7 Desea"%as a$e"igua"lo. Qno es $e"dadR Bueno. no $as a log"a"lo! 4$l tiempo termin* / las nias se prepararon para salir. Ninguna de ellas mencion* nada sobre la ausencia de los nios. $mma se acerc* al terapeuta / le mostr* la 8igura de un hombre -ue acababa de moldear.6 $mma 4%onriendo67 Q Lo $eR Es'2 des$es'ido! Terapeuta7 El 0om "e es'2 des$es'ido 4$mma lo enroll* hasta hacer una pelota / la tir* hasta donde se encontraba el resto de la arcilla6 ! $mma7 A0o"a nadie &od"2 $e"lo! Ellas no 'ienen &o" (u, sa e" lo (ue 0i*e! Terapeuta7 No deseas (ue ellas se en'e"en de lo (ue 0as 0e*0o! $mma 4%onriendo67 Odio sus agallas! Terapeuta7 Odias sus agallas! 4$mma re estrepitosamente. $l resto de las nias se despiden / parten. $mma se despide alegremente / sale de la habitaci*n brincando gustosamente.6 O7ser%aciones Des&u,s de (ue las ni+as a andona"on la 0a i'a*i/n. llega"on los ni+os! 5en*iona"on (ue no desea an asis'i" a la sesi/n #un'o *on

<9<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

las ni+as! El 'e"a&eu'a a*e&'/ a'ende" a las ni+as y ni+os en g"u&os se&a"ados! Es'a sesi/n de g"u&o &"esen'a la &osi ilidad de la in'e"a**i/n de g"u&o en 'al )o"ma (ue log"a una $isi/n &a"a de'e"minados indi$iduos! Emma al &a"e*e" "e*ono*i/ el 0e*0o de (ue *uando ella a o"da a a las o'"as ni+as en )o"ma *o"',s. en*on'"a a m2s a*e&'a*i/n (ue *uando 0a*%a uso de la )ue"1a! Al '"ans*u""i" el 'iem&o es'o )ue *ada $e1 m2s e$iden'e! Al )inal. ella de#/ de in'en'a" log"a" &o" la )ue"1a lo (ue desea a! En es'a en'"e$is'a. la ni+a e-&"es/ al m2-imo su 0os'ilidad 0a*ia o'"os ni+os. as% *omo 'am i,n 0a*ia adul'os. 'ales *omo sus maes'"os de la do*'"ina domini*al y 0a*ia el mundo en gene"al. in*luyendo a(uellos (ue su)"en! El odio e-&"esado &o" Emma es el "esul'ado de a+os de una *a"en*ia )"us'"an'e! En es'a o*asi/n. ella e-&"es/ *on m2s li e"'ad su in'e",s en el se-o! El 'e"a&eu'a &udo es'a" m2s ale"'a &a"a *a&'a" sus sen'imien'os e-&"esados. en luga" de a*'ua" en )o"ma me"amen'e "e&e'i'i$a! Emma mues'"a una im&o"'an'e a*e&'a*i/n de s% misma *uando admi'e (ue ella desea a la o'ella de Edna solamen'e &o"(ue (ue"%a a'a*a"la! Es'a &a"'e )ue *ondu*ida en )o"ma m2s sa'is)a*'o"ia &o" el 'e"a&eu'a! Emma e-&lo"a *on *uidado la &osi ilidad de u'ili1a" la *o"'es%a en luga" de la )ue"1a &a"a log"a" sus &"o&/si'os! En es'a sesi/n es )2*il o se"$a" en a**i/n la din2mi*a de la 'e"a&ia! La in'e"a**i/n del g"u&o. la a*e&'a*i/n de Emma 'al *omo es &o" &a"'e del 'e"a&eu'a. la li e"'ad *om&"o ada &a"a e-&"esa"se. ayuda 0a*ia el log"o de un 'i&o de *om&o"'amien'o m2s &osi'i$o! Aun *uando las o'"as ni+as e-&"esa"on asom "o an'e los a'"e$idos *omen'a"ios de Emma. 'am i,n )ue e$iden'e (ue ellas dis)"u'a"on del in*iden'e! Una $e1 m2s a&a"e*e el 0om "e des$es'ido. mismo (ue 0a su"gido en '"es de las *ua'"o en'"e$is'as! Emma &a"e*e dis)"u'a" *ada minu'o de las sesiones! No e-is'e se+al alguna de 'ensi/n en ella! Es'2 en*an'ada *on es'e *am io de 3se" ella misma3! =uinta entre%ista4 Tercera entre%ista indi%idual 4$mma entr* a la habitaci*n, abri* el estuche de pinturas / sonri* abiertamente.6 $mma7 Q D/nde es'2 la &in'u"a neg"aR 4el terapeuta le indic* d*nde se encontraba. $mma deline* una casa. <erti* sobre ella pintura roja. )uando la pintura escurri* dibuj* un rostro6. IA0J 5i"e! Los *olo"es neg"o y "o#o se me1*la"on!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

<9>

Terapeuta7 No 'e ag"ada eso! $mma7 No 4pint* un 0rbol a+ul al lado de la casa. "areca mu/ contenta6. QNuie"e es*"i i" &a"a m% el *uen'o de :os tres osos &a"a (ue yo &ueda lee"lo des&u,s a mi 0e"manaR Terapeuta7 Deseas (ue lo 0aga &o"(ue aye" se lo es*"i % a Edna! $mma7 S%! Esa es la "a1/n! Q Lo 0a"2R Terapeuta7 S%! TL ind%*ame (u, es*"i i"! Edna lo 0i1o! $mma7 ?a %a una $e1 '"es osos (ue es'a an muy a&es'osos! ?i*ie"on so&a Do'"a $e1 so&a de )"i#olD y le &usie"on mu*0a &imien'a y des&u,s salie"on a da" un &aseo! 52s 'a"de lleg/ Ri*i'os de O"o! E"a una $ulga" lad"ona! Ella en'"/ a la *asa. des'"o1/ los mue les y se *omi/ la so&a! Los osos "eg"esa"on y la en*on'"a"on a0%. 0i*ie"on *on ella una so&a y la en*on'"a"on m2s sa "osa (ue la so&a de )"i#ol 4$mmo ri* 8eli+. De repente cogi* el cuadro / la pintura -ue de nuevo se me+cl*6. $mma7 I 5aldi*i/nJ 4mir* r0pidamente hacia el terapeuta6. Terapeuta7 Pensas'e (ue 'e llama"%a la a'en*i/n &o" eso. Q$e"dadR $mma7 QNo lo 0a"2R 4sonre. $l terapeuta no menciona palabra. $mma re con 8uer+a6. Bueno. *"eo (ue no lo 0a"2 4parece 8eli+. )ontin2a pintando6. 5aldi*i/n! 5aldi*i/n! 7ien $e*es maldi*i/n! Terapeuta7 Te gus'a malde*i" 4$mma mueve la cabe+a en 8orma a8irmativa / contin2a maldiciendo6. $mma7 QPuedo sali" a *am ia" el agua de las &in'u"asR Terapeuta7 Si as% lo deseas! 4$mma cambi* el agua e inici* otro cuadro. %onri* mientras dibujaba en rojo su nombre. Despus escribi* ? a ba##, en un color verde. Despus en a+ul dibuj* ",TTY OGO. "int* :,? en color naranja / U. %. ,. en amarillo seguidos por una < tambin en amarillo.6 $mma7 Q Nu, o&ina de es'oR Terapeuta7 Um0mmm! $mma7 Q Sa e de lo (ue se '"a'aR Terapeuta7 QNuie"es de*%"meloR 4$mma movi* vigorosamente su cabe+a en 8orma a8irmativa6. $mma 4%ealando el color verde67 S/lo son *a"'as! No signi)i*an nada! Pa''y es mi 0e"mana! Ella 'iene o*0o a+os 4con mucho cuidado coloca la pintura sobre la mesa para -ue se se-ue. $n esta ocasi*n no se escurri*. $n el otro papel de nuevo dibuj* en rojo $.?.".?.6. P!B! es &o" mi 0e"mana Pa''y 4pint* una casa de color verde, un 0rbol tambin verde / el csped verde6. 5i"e! Si no *o#o mu*0a agua *on mi "o*0a. no es*u""e la &in'u"a 4sonre6.

<9G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Terapeuta7 As% es! Es'2s *on'en'a &o" 0a e" des*u ie"'o algo! $mma7 Q Sa eR An'es nun*a 0a %a &in'ado as%! Nun*a! Terapeuta7 E 'e ag"ada 0a*e"lo! $mma 4#iendo67 Es'oy 0a lando m2s! QNo es as%R Terapeuta7 S%. as% es! Te sien'es li "e de de*i"me 'odo lo (ue sien'es! $mma7 U0 0u0 4despus us* el color negro sobre el verde de la casa6. Tenga! Se la "egalo! Nuie"o (ue la *onse"$e 4el terapeuta acepta la pintura6. 4$mma empe+* a dibujar una tercera pintura. $lla dibuj* una bandera de servicio en esta ocasi*n.6 $mma7 Es'a &in'u"a es &a"a m%! Terapeuta7 Deseas *onse"$a" esa! $mma7 S%! Adi$ine (ue es es'o! Terapeuta7 Pa"e*e una ande"a de se"$i*io! $mma7 Lo es 4pareca mu/ satis8echa por-ue el terapeuta pudo reconocer su pintura, pero sta se encontraba mu/ bien dibujada ostentando los colores rojo, blanco / a+ul. :a estrella era dorada6. Es una ande"a de se"$i*io &a"a mi &a&2! bl se en*uen'"a en el e#,"*i'o! 4:a nia dibuj* un aeroplano arriba de la bandera / en el momento en -ue haca esto, un aeroplano sobrevol* el edi8icio donde se encontraban. <olaba tan bajo -ue los nios -ue se encontraban a8uera empe+aron a gritar7 @<a a aterri+ar. :as matronas salieron del edi8icio / empe+aron a gritar. $l aeroplano sobrevol* el edi8icio en tres ocasiones. ,lgunos de los bebs pe-ueos empe+aron a llorar. $mma continu* pintando imperturbable, hasta lleg* a sonrer un poco para s. :e entreg* el papel al terapeuta / dijo7 @$scriba aeroplano, en este lugar. $l terapeuta as lo hi+o. Despus $mma retir* las pinturas, vacio el agua del recipiente / regres* de nuevo al terapeuta.6 $mma7 @enga! Juegue *onmigo! Terapeuta7 Deseas (ue #uegue *on'igo un &a"'ido de damas! $mma7 S%! Ens,+eme */mo 0a*e"lo! Las mo*osas de mi *a a+a no me &e"mi'en #uga" *on ellas &o"(ue no s, 0a*e"lo! Terapeuta7 Piensas (ue 'e ayuda"%a a "ela*iona"'e *on las o'"as ni+as el a&"ende" a #uga" los #uegos (ue ellas u'ili1an! $mma7 S%! 4$l terapeuta e plic* el juego a $mma mientras jugaban un par@

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

<9;

tido / le ense* a reali+ar los movimientos / aguardar su turno. $mma aprendi* con rapide+.6 $mma7 A0o"a #uguemos o'"o &a"'ido y us'ed me de#a gana"! Terapeuta7 Deseas asegu"a"'e de (ue gana"2s es'e &a"'ido! $mma7 S% 4el terapeuta / $mma iniciaron el juego / $mma 8ue la vencedora6. QTenemos 'iem&o &a"a o'"o &a"'idoR Terapeuta7 S%! Tenemos 'iem&o &a"a un &a"'ido m2s! 4$l partido transcurri* sin muchos comentarios hasta -ue $mma se percat* de -ue lo estaba perdiendo.6 $mma7 Su&ongo (ue us'ed se moles'a"%a si &e"die"a es'e &a"'ido! Terapeuta7 Piensas (ue no me gus'a"%a (ue 'L gana"as 'odas las &a"'idas! $mma7 QNo es as%R Terapeuta7 No me im&o"'a"%a! Deseas gana" ,s'e 'am i,n! Q@e"dadR $mma7 S%. d,#eme gana" 'am i,n ,s'e 4el terapeuta movi* deliberadamente sus hombros 8rente a los de $mma / la nia gan* este partido6. A0o"a ens,+eme a 0a*e" *0a&u1a &a"a (ue yo siem&"e &ueda gana"! Terapeuta7 Deseas sa e" */mo 0a*e" *0a&u1a &a"a &ode" gana" *ada $e1 (ue #uegues a las damas! $mma7 S%! QEn'iendeR Eso )ue lo (ue di#e! Terapeuta7 7uando em&e1amos es'e &a"'ido men*ionas'e (ue desea as a&"ende" a #uga" &a"a (ue las o'"as ni+as 'e &e"mi'ie"an #uga" *on ellas! No lo 0a"2n si 'L 0a*es *0a&u1a! $mma7 No es ne*esa"io (ue se en'e"en (ue es'oy 0a*iendo *0a&u1a! Terapeuta7 Deseas 'an'o gana" (ue (uie"es sa e" */mo 0a*e" *0a&u1a &ensando (ue ellas no se en'e"a"2n! Pe"o s% lo 0a"2n! 4$mma se levant* / camin* hacia la banca / cogi* la mamila. ?ebi* de ella. <olte* hacia el terapeuta dirigindole una mirada molesta / agresiva.6 $mma7 A""o#a", es'o al &iso y lo "om&e",! Terapeuta7 Nuie"es "om&e" la o'ella &o"(ue no 'e ense+o a 0a*e" *0a&u1a 4$mma movi* a8irmativamente la cabe+a. %e vea bastante tensa. Desprendi* el chup*n de la botella / bebi* el agua6. $mma7 La a""o#a", al suelo y la "om&e",! Terapeuta7 La a""o#a"2s al suelo y la "om&e"2s &o"(ue yo no 0agolo (ue 'L deseas 4$mma sonri* de repente / la coloc* en la mesa6. $mma7 Q 7/mo &uedo *on'inua" eno#ada si us'ed no se eno#a 'am i,nR

<9B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Terapeuta7 Q Nuie"es (ue 'am i,n me eno#eR $mma7 No. no. no lo deseo! Adem2s. si "om&o es'a o'ella us'ed 'al $e1 no me de#a"%a $ol$e"la a usa"! Terapeuta7 No &od"%as usa" una o'ella rota. $mma7 No! 5i 'iem&o 0a 'e"minado. Q $e"dadR Terapeuta7 S%! S/lo 'e "es'an '"es minu'os! $mma7 En '"es minu'os no &uedo 0a*e" mu*0o! Terapeuta7 No! No &uedes 0a*e" mu*0o en '"es minu'os! $mma7 No es'2 eno#ada *onmigo. Q $e"dadR Terapeuta7 No. no es'oy eno#ada *on'igo! Piensas (ue &od"%a es'ado. &e"o no es as%! $mma7 @oy a lle$a"me es'a &in'u"a! Us'ed &uede *onse"$a" ,s'a de nues'"a *asa! Eo no deseo esa *asa *e"*a de m%! Ni si(uie"a en'"a"%a en ella! Aun *uando me &aga"a &o" 0a*e"lo. no en'"a"%a! Adi/s! 4$mma sali* r0pidamente. :lev* con ella la pintura de la bandera de servicio / la de las cartas, pero dej* la pintura de la casa.6 O7ser%aciones En es'a en'"e$is'a. Emma al &a"e*e" e-&"es/ sen'imien'os muy im&o"'an'es y &"o)undos! Tam i,n mos'"/ *ie"'as se+ales de 0a e" ganado un &o*o de $isi/n "es&e*'o a su *ondu*'a an'iso*ial! Toma la ini*ia'i$a &a"a ayuda"se a s% misma a&"endiendo un #uego (ue &uede *om&a"'i" *on las o'"as ni+as! Tam i,n mos'"/ o'"as a**iones &osi'i$as! E-&"es/ *onside"a*i/n 0a*ia el 'e"a&eu'a *uando &"egun'/ si ella se 3moles'a"%a3 si &e"die"a el segundo &a"'ido! 5os'"/ a*e&'a*i/n al l%mi'e de 'iem&o *uando &"egun'/ si 0a %a 'iem&o &a"a o'"o &a"'ido! Asimismo. &a"e*e se" (ue 'om/ la "es&onsa ilidad de s% misma *uando e$alu/ su &"o&io *om&o"'amien'o: 3Tam i,n es'oy 0a lando m2s3. y al "eali1a" su *omen'a"io "es&e*'o a "om&e" la o'ella: 3! ! !si "om&ie"a la o'ella. us'ed 'al $e1 no me de#a"%a $ol$e"la a usa"3! @a"ias de las "es&ues'as 0e*0as &o" el 'e"a&eu'a en es'a en'"e$is'a son su&e")i*iales y &o" lo 'an'o inade*uadas! Sin em a"go. Emma &e"*i e la &"o)unda a*e&'a*i/n de s% misma. ya (ue li "emen'e e-'e"io"i1a sus &ensamien'os y sen'imien'os m2s 0os'iles! El 'e"a&eu'a mane#/ muy &o "emen'e el e&isodio donde la ni+a le soli*i'a a (ue la ense+a"a a 0a*e" *0a&u1a! El an'agonismo de Emma 0a*ia el 'e"a&eu'a en es'e &un'o es &"ue a la'en'e de lo (ue su*ede *uando el 'e"a&eu'a se ale#a de los &"in*i&ios 2si*os de la 'e"a&ia y *ae en

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

<9:

el a*os'um "ado &a&el del adul'o. (ue mo"ali1a su'ilmen'e in'en'ando disuadi" a la ni+a &a"a (ue e$i'e 0a*e" *0a&u1a! De inmedia'o Emma "ea**iona *on su )o"ma 3a*os'um "ada3 y se *on$ie"'e an'ag/ni*a y mal0umo"ada! De 0a ,"sele &e"mi'ido se" "es&onsa le de sus &"o&ias a*'i'udes. es'o no se 0u ie"a sus*i'ado! El 'e"a&eu'a &udo 0a e" *on'es'ado *uando se le soli*i'/ ayuda &a"a a&"ende" a 0a*e" *0a&u1a: 3Te ag"ada"%a mu*0o a&"ende" a 0a*e" *0a&u1a. Qno es $e"dadR Pe"o yo no 'e $oy a ense+a" a eso3! Es'a "es&ues'a 0u ie"a asen'ado de'e"minadas limi'a*iones "es&e*'o a lo (ue 0a"%a el 'e"a&eu'a. &e"o no se"%a un in'en'o &a"a *on'"ola" los sen'imien'os de la ni+a. as% *omo su *ondu*'a en el e-'e"io"! La "ea**i/n an'e el ae"o&lano 'am i,n es digna de men*i/n! Unos d%as m2s 'a"de. Emma *omen'/ lo asus'ada (ue es'a a *uando el ae"o&lano so "e$ol/ 'an *e"*a de la aldea. &e"o no mos'"/ se+al alguna de miedo du"an'e el in*iden'e! Las &in'u"as 'am i,n son as&e*'os in'e"esan'es (ue ag"ega" &a"a el es'udio de la ni+a! Uno se &"egun'a *u2l e"a el signi)i*ado 'o'al de esa *asa neg"a (ue la ni+a no desea a 'ene" a su lado y a la *ual no en'"a"%a ni aun *uando le &aga"an &o" 0a*e"lo! Emma se en*on'"a a m2s '"an(uila en es'a o*asi/n (ue en las en'"e$is'as an'e"io"es! Es in'e"esan'e o se"$a" la )o"ma en (ue la ni+a "eg"es/ a la mamila *uando )ue o s'a*uli1ada du"an'e el e&isodio en (ue desea a a&"ende" a 0a*e" *0a&u1a &o" la 'o"&e1a del 'e"a&eu'a al mane#a" la si'ua*i/n! +e9ta entre%ista4 Tercera entre%ista de grupo 4:as nias se dirigieron al encuentro del auto del terapeuta e insistieron en cargar el maletn de juguetes, as como tambin en desempacar los mismos. $mma r0pidamente cogi* una mamila.6 $mma7 ?oy no es'oy usando el *0u&/n! Es'oy e iendo una *e"$e1a! %haron7 Eo 'am&o*o $aya usa" el *0u&/n! %hirle/@,nn7 Eo s%! Terapeuta7 Emma y S0a"on no desean usa" el *0u&/n. &e"o S0i"leyDAnn s%! %hirle/@,nn7 Eo soy la Lni*a e , a(u%! Terapeuta7 Nuie"es se" la Lni*a e ,! %haron7 Be ,! Be ,! $mma7 Be , su*ia y a&es'osa!

<9C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

4%haron, $dna / $mma se sentaron en la misma mesa / empe+aron a pintar. %hirle/@,nn tom* asiento 8rente al terapeuta / bebi* de la botella.6 $dna7 Es'a a ansiosa &o"(ue llega"a us'ed 0oy! $mma7 La &e(ue+a S0a"on su*ia y a&es'osa es'2 ensu*iando 'oda su agua! Eo *onse"$o la m%a lim&ia! %haron7 Q La es*u*0aR Emma es'2 moles'ando de nue$o! Di*e (ue yo ensu*io mis &in'u"as y (ue ella las *onse"$a lim&ias! $dna 4, %haron67 Nos 0emos ensu*iado 'odas! Emma es la Lni*a &in'o"a *uidadosa! Noso'"as somos muy su*ias 4golpea con 8uer+a su brocha / salpica un poco de agua sobre %haron6. %haron7 INo 0agas esoJ ISe+o"i'a. mi"eJ ?a sal&i*ado agua so "e m%! %hirle/@,nn7 Bueno. eso 'e 0a*e $dna7 5i"en */mo es'a &in'u"a de agua *am ia de *olo"! Los ni+os son &o" na'u"ale1a su*ios! $mma7 Si 'ienen la o&o"'unidad! Todos son su*ios. e-*e&'o yo! Eo soy la &in'o"a m2s *uidadosa de 'odo el mundo! Eo no soy una *0i(uilla. su*ia y a&es'osa! Soy me#o" (ue *ual(uie"a 4las otras nias se burlan de $mma6. $dna7 Es*u*0en 0a la" a la &"esumida de Emma! $mma 4)on una sonrisa de superioridad67 Edna u'ili1a ese *olo" "o#o en a undan*ia! No 'iene sen'ido el malgas'a"lo! %haron7 I7/mo 'e gus'a da" /"denesJ $mma7 7la"o (ue sS! E o'"a *osa. yo ma'a", es'a no*0e a los #a&oneses! 4%hirle/@,nn retira la botella.6 $mma7 Q Ea no $as a *oge" la o'ella. S0i"leyR %hirle/@,nn7 No! 4%haron se levant* / empe+* a brincar por la habitaci*n.6 $mma7 Ni+a. si,n'a'e a0% y &in'a. an'es de (ue 'e gol&ee! %haron7 No &uedo sen'a"me! T"aigo 0o"migas en mis &an'alones! $mma7 I O0J Ti", &in'u"a en el &iso! E es ag"ada le sa e" (ue no 'engo (ue lim&ia"lo! Pe"o sin em a"go lo 0a",! Terapeuta7 No 'e ag"ada (ue se 'e diga (ue de es lim&ia" 'odo des&u,s de '"a a#a"! %haron7 Pe"o si la se+o"i'a 6 le 0u ie"a di*0o (ue lo 0i*ie"a. ella ya 0u ie"a "e*i ido una "e&"imenda! Emma es odiosa! $mma7 Nues'"a se+o"i'a no &iensa (ue yo soy odiosa! Terapeuta7 Emma es'2 muy segu"a de (ue yo no &ienso (ue es odiosa!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

<99

$dna 4, $mma67 Eo $oy a &in'a" lo mismo (ue 'L! $mma7 ?a1lo! S, una "edomada 'on'a si lo deseas! %haron7 IO0. EmmaJ INu, mane"a de 0a la"J INo de e"%as 0a la" as%J $mma7 Nues'"a se+o"i'a di#o (ue yo &od%a de*i" lo (ue desea"a *uando es'u$ie"a a(u%! Terapeuta7 Emma desea *om&"o a" si )ue en se"io lo (ue di#e! Nuie"e asegu"a"se! %haron7 Q Lo $enR Edna aLn 'iene un &o*o de agua en su $aso! $mma7 Ella no es &ue"*a *omo noso'"os! 4%hirle/@,nn mira la pintura de $mma.6 %hirle/@,nn7 No *om&"endo (ue es es'o! $mma7 Es la &in'u"a de algo a&es'oso! Eso es lo (ue es! %hirle/@,nn7 Q De un '"o1o a&es'osoR $mma7 S%! En "ealidad es un '"o1o a&es'oso! Es un "e'"e'e. Qlo $esR E alguien lo 0a u'ili1ado! %haron 4Mientras empie+a a pintar, utili+ando el agua de la mamila para me+clar la pintura67 TL &in'as *uad"os muy *u"iosos 4$mma se dirige a %haron6. $mma7 Q5e de#as usa" un &o*o de 'u agua &a"a me1*la" la &in'u"aR Esas ni+as *ogie"on la m%a. Q lo $esR 4mientras $mma sumerge su brocha en el agua, despus de -ue %haron ha cedido a su petici*n, el color cambi* a naranja6. %haron7 IO0. mi"enJ Jugo de na"an#a! Be e", el #ugo de na"an#a 4coge la mamila6. $dna 4,l ir por m0s agua, llam* a $mma desde el lavabo67 Se"2 me#o" (ue $engas a ayuda"me. Emma! No &uedo 0a*e"lo yo sola! $mma7 I O0. demoniosJ Nue 'e ayude el )an'asma! %hirle/@,nn7 IO0. EmmaJ 4las nias ren6. Terapeuta7 A Emma le en*an'a asus'a" *on sus &ala "as a las o'"as ni+as! %haron 4, %hirle/@,nn67 I 7uidadoJ E"es una '"am&osa! Es'2s usando 'odo el *olo" $e"de! Es'2 amos muy di$e"'idas 0as'a (ue 'L llegas'e! E"es una la'osa! 4$mma derram* un poco de pintura. #0pidamente 8ue por la toalla del lavabo / limpi* lo vertido.6 $mma7 La se+o"i'a 6 0a"%a un es*2ndalo si se en'e"a"a! 5i"en es'a 'oalla! IJaJ IJaJ IJaJ Terapeuta7 Piensas (ue a la se+o"i'a 6 no le gus'a"%a $e" la 'oalla 'oda &in'ada!

>==

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$mma7 Nue"ida se+o"i'a. la se+o"i'a 6 mo"i"2 *uando $ea es'oO eso es&e"o! 4$l terapeuta decide llevar la toalla a casa / lavarla antes de regresarla a su lugar apropiado. $mma se levant* / empe+* a marchar alrededor de la mesa cantando su versi*n de 1,lerta, %oldados )ristianos1.6 $mma7 ,lerta, soldados cristianos Marchen a la guerra, guerra, guerra. %i ella supiera lo -ue acabo de hacer, F%eguro es -ue se iba a caerA 4:as otras nias ren con hilaridad.6 $mma 4!mitando a la seorita (67 IO0. mi 'oallaJ I5i 'oallaJ Q Nui,n &in'/ mi 'oallaR Gol&ea", a (uien lo 0i1o! La ma'a",! I 5i 'oallaJ I 5i 'oallaJ 4las otras nias gritaron / rieron ante la actuaci*n de $mma. $mma sonri* / se tran-uili+* de repente6. Ea as'a de "isas 'on'as! O*L&ense de sus &"o&ios asun'os 4de nuevo las nias rieron alegremente. $mma tom* asiento 8rente al terapeuta. %onri*6. $mma7 QPo" (u, nues'"a se+o"i'a no $iene a $i$i" a(u%R $dna7 ?2galo &o" )a$o"! Terapeuta7 Piensan (ue se"%a ag"ada le si yo $i$ie"a a(u% *on us'edes! %hirle/@,nn7 QLo 0a"2R $mma7 No. no la 0a"2! Q Nui,n $i$i"%a a(u% si no 'u$ie"a (ue 0a*e"loR 4mir* en80ticamente a las otras nias6. Terapeuta 4, $mma67 No 'e ag"ada es'e luga"! $mma7 &dio es'e luga"! %hirle/@,nn7 Es un buen si'io! $mma7 IBa0J Es un luga" odioso! Terapeuta7 S0i"leyDAnn &iensa (ue es un uen si'io. &e"o Emma o&ina (ue es odioso! $dna 4%usurrando6 : Eo 'am i,n lo odio! Terapeuta7 No (uie"es de*i" en $o1 al'a lo (ue &iensas! $dna7 No. alguien &od"%a a*usa"me! Terapeuta7 Tienes miedo de (ue alguien *omen'e lo (ue &iensas &o"(ue eso &od"%a o*asiona"'e &"o lemas! $mma7 Eo no 'engo miedo! Eo se los digo! Se los g"i'o! Digo (ue lo odio! Nue odio es'e 0o""i le luga"! E odio a 'odas us'edes! $dna 4)on gran admiraci*n67 E lo 0a*e! Ella no 'iene miedo! Terapeuta7 Emma no 'iene miedo de de*i" lo (ue &iensa! $mma7 No 'engo miedo!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

>=8

$dna7 Pe"o se le *as'iga &o" eso! $mma7 No me im&o"'a! Terapeuta7 No 'e im&o"'a si 'e *as'igan. de 'odas )o"mas 'L di*es lo (ue &iensas! %hirle/@,nn7 Es un buen si'io! $mma7 Bueno. si e"es la )a$o"i'a. 'al $e1. &e"o no lo e"es! Terapeuta7 Piensas (ue se"%a un uen si'io &a"a algunas de us'edes. &e"o &a"a 'i en &a"'i*ula" no es ueno! $mma7 Eo no odio a 'odo el mundo! Terapeuta7 IO0J ?ay *ie"'as &e"sonas (ue 'e sim&a'i1an! $mma7 Nuie"o a nues'"a se+o"i'a. (uie"o a S0a"on. (uie"o a Edna! Terapeuta7 En "ealidad s% (uie"es a algunas de noso'"as! $mma7 S%! $dna 4%orprendida67 Q5e (uie"es a m%R $mma7 ?as'a a 'i 'e (uie"o. sim&le! Terapeuta7 Nues'"o 'iem&o 0a 'e"minado &o" 0oy! $mma7 IA&"isaJ IA&"isaJ @amos a lim&ia" es'o! Em&a(uemos los #ugue'es! 4:as nias r0pidamente asearon la habitaci*n / guardaron los juguetes.6 $mma 4,l terapeuta67 A(u% es'2 mi Ll'ima &in'u"a! Q La $eR Es una *2"*el! E yo es'oy den'"o! Terapeuta7 O0. 'e 0as *olo*ado den'"o de una *2"*el! $mma7 Se la "egalo! E ,s'a 'am i,n! 5i g"an a&es'oso y yo! 4:as nias partieron juntas.6 O7ser%aciones En es'a sesi/n. la &e"sonalidad de las ni+as *0o*an una y o'"a $e1 0as'a (ue )inalmen'e se $uel$en *om&a'i les! Es in'e"esan'e o se"$a" el *am io 'o'al de sen'imien'os &o" &a"'e de Emma des&u,s de 0a e" e-&"esado sen'imien'os as'an'e nega'i$os so "e el o")ana'o"io y las &e"sonas (ue a0% $i$%an! El &ode" de*i" en )o"ma $olun'a"ia (ue ella (uie"e a de'e"minadas &e"sonas es una se+al de &"og"eso en lo (ue "es&e*'a a Emma! Dis)"u'a se" el *en'"o de a'en*i/n de ido a sus a'"e$idas de*la"a*iones y e-&"esiones $enenosas! Es'a en'"e$is'a &a"e*e ilus'"a" uno de los $alo"es de la 'e"a&ia de g"u&o! En una sesi/n indi$idual. Emma no &udo 0a e" e-&e"imen'ado la "ea**i/n de las o'"as ni+as an'e sus de*la"a*iones! Es as'an'e &"o a le (ue Emma 0aya &odido "ela*iona"se *on las o'"as ni+as des&u,s de

>=<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

(ue ,s'as e-&"esa"on ya )ue"a a&"o a*i/n o solida"idad "es&e*'o a sus sen'imien'os &o" el o")ana'o"io! El e-*lui" a S0i"leyDAnn del g"u&o (ue Emma di*e (ue (uie"e &uede a&oya" es'a idea! De nue$o es in'e"esan'e la )o"ma en (ue la ni+a u'ili1/ el ma'e"ial de a"'e! Tal $e1 si el 'e"a&eu'a 0u ie"a es'ado m2s *a&a*i'ado &a"a "e)le#a" los sen'imien'os (ue Emma es'a a e-&"esando en ese di u#o del eno"me "e'"e'e. no 0u ie"a sido ne*esa"io &a"a Emma el au'o*as'iga"se *olo*2ndose den'"o de una *2"*el g"2)i*a! Al &a"e*e". Emma log"/ o 'ene" una *onside"a le $isi/n de su *om&o"'amien'o en es'a en'"e$is'a! Tam i,n el 'e"a&eu'a a*'u/ en )o"ma m2s '"an(uila! Ella se 0a *on$e"'ido en 3nues'"a se+o"i'a3 &a"a las ni+as! En las en'"e$is'as &"e$ias no &ose%a iden'idad alguna! En en'"e$is'as su se*uen'es. su nom "e es *am iado en 'al )o"ma &o" las ni+as (ue la "ela*i/n edi)i*ada en'"e ella y las ni+as es m2s o menos ilus'"ada &o" el so "enom "e (ue le 0an ad#udi*ado! Pa"e*e un &o*o di)%*il su&one" (ue Emma 0u ie"a &"og"esado en )o"ma 'an "2&ida *on la sola en'"e$is'a indi$idual! Ea (ue su &"in*i&al &"o lema es ada&'a"se so*ialmen'e. la e-&e"ien*ia de g"u&o &a"e*e se" el me#o" medio &a"a ella!

+>ptima entre%ista4 Cuarta entre%ista indi%idual

4$mma entr* en el cuarto de juego, sonri* al terapeuta, / tom* asiento en la mesa de pintar. =ru* como perro, se dirigi* a coger la botella in8antil, -uit* el chup*n, trajo la botella hasta la mesa de pintar, / tom* asiento de nuevo.6 $mma7 No s, (u, &in'a"! Terapeuta7 No log"as de*idi"'e! $mma7 No! 4%umergi* la brocha en la pintura roja / dibuj* las letras U.%.,. en el papel. "int* un aeroplano anaranjado / lo deline* con el amarillo. $nsuci* la pintura con un trapo, despus deline* de nuevo las letras U.%.,. con el color verde.6 $mma7 QSa %a (ue los ni+os ano*0e 0i*ie"on un aile indio *e"*a de la 0ondonada y (ue uno de los ni+os *ay/ al )uego y se (uem/R Pod%amos es*u*0a" sus g"i'os en nues'"a *a a+a! Los ni+os es'a an (uemando 0ie" a y es'e ni+o *ay/ *uando es'a a ailando al"ededo" del )uego! 7ay/ en medio de las llamas y se (uem/! Terapeuta7 En'on*es se las'im/ mu*0o! $mma7 S%! Sus "a1os. manos y *a"a! Tam i,n su *a ello!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

>=>

Terapeuta7 ?mmm! 4$mma pint* ?U% en color p2rpura en el mismo cuadro.6 $mma7 Q Nu, di*e a(u%R Terapeuta7 Di*e BUS! $mma 4#iendo67 Q En se"io R Eo no lo sa %a! Lo es*"i % &o" a**iden'e! As% (ue di*e us. Q e0R BD U DS. y se di*e us 4rie de nuevo6. Terapeuta7 Es'2s *on'en'a &o"(ue dele'"eas'e una &ala "a! $mma7 S%. es'oy a&li*2ndome! Terapeuta7 Eso 'e 0a*e sen'i" ien! $mma7 S% QPuedo lle$a" un &o*o de es'e &a&el a la aldea de ni+asR Terapeuta7 No &uedo &e"mi'i" (ue lle$es &a&el all2! Puedes di u#a" en ,l mien'"as es',s a(u%. &e"o no 'engo su)i*ien'e &a"a (ue &uedas lle$a" a la aldea! $mma7 QPuedo di u#a" dos *uad"os m2sR Terapeuta7 S%! 4$mma dibuj* una enorme cru+ amarilla en este papel, agreg* una su0stica negra, un aeroplano alem0n en color negro / una $ roja.6 $mma7 El $ie"nes &asado *uando llegu, a la *a a+a. 'odas se en*on'"a an sen'adas a la mesa! Eo llegu, 'a"de! Terapeuta7 No 'e ag"ad/ llega" 'a"de! $mma7 Pe"o si no me im&o"'/! Ni si(uie"a un &o*o! Es m2s me ag"ad/ llega" 'a"de! Terapeuta7 O0. 'e ag"ad/ llega" 'a"de! $mma7 Es'a 'a"de $amos a 'ene" la &"ime"a *ose*0a de ma%1 en la g"an#a 4seal* por la ventana en direcci*n al sembrado de ma+6 ! Terapeuta7 A 'i 'e gus'a eso! $mma7 IEa lo *"eoJ Soy una &ue"*a! Terapeuta7 Te gus'a *ome"! $mma7 5e gus'a se" una &ue"*a! Terapeuta7 O0. 'e gus'a se" una &ue"*a 4$mma movi* vigorosamente su cabe+a en 8orma a8irmativa6. $mma7 7la"o (ue s% 4sonri* maliciosamente6. Tam i,n soy muy as'u'a y una des*a"ada! Terapeuta7 IO0J Piensas (ue e"es as'u'a. as% *omo 'am i,n una des*a"ada! $mma7 Soy la ni+a m2s mala de 'odo es'e inmundo luga"! Terapeuta7 Piensas (ue e"es la ni+a m2s mala de a(u%!

>=G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$mma7 Peleo. digo men'i"as y soy *0ismosa! Terapeuta7 Peleas. di*es men'i"as y e"es *0ismosa! $mma7 S%! QRe*ue"da el d%a en (ue un a$i/n so "e$ol/ &o" a(u% muy a#oR Terapeuta7 S%! $mma7 Pues yo me asus', mu*0%simo! Pe"o. Q"e*ue"da (ue a*'u, *omo si no me im&o"'a"aR Terapeuta7 Te asus'as'e mu*0%simo. &e"o simulas'e (ue no 'e im&o"'a a! $mma7 I7ielosJ IEs'a a mue"'a de miedoJ Terapeuta7 Es'a as mue"'a de miedo! 4$mma dibuj* una su0stica en el avi*n / en el hangar. "int* las letras U.%.,. en la casa. :a pintura se corri* / $mma borr* las letras. Despus dibuj* las letras U.%.,. en color verde en la otra casa. $n ese momento, dos pe-ueas de la guardera tocaron la puerta solicitando permiso de entrar a la habitaci*n para pasar al bao. )uando entraron al lavatorio, $mma sonri* al terapeuta.6 $mma7 All2 $an! Siem&"e *o""iendo a los a+os! 4)uando las nias salieron del bao, $mma les 8runci* el sea / les hi+o caras. :as nias salieron de prisa.6 $mma7 Puedo asus'a" *on )a*ilidad a esas &e(ue+as! Les 0ago *a"as *omo ,s'a. Qlo $eR y )"un1o el *e+o de es'a )o"ma y ellas *o""en y se es*onden! Terapeuta7 En *ie"'a )o"ma 'e ag"ada asus'adas! $mma7 S%. me ag"ada 0a*e"la 4continu* pintando en silencio / sonriendo a la ve+6. Imagino (ue ya no 'engo 'iem&o &a"a un &a"'ido de damas. Q $e"dadR Terapeuta7 S/lo 'e "es'an *in*o minu'os! $mma7 Nuie"o #uga" un &a"'ido de damas y 'am i,n di u#a" un *uad"o! Nuie"o 0a*e" am as *osas a la $e1! Igno"o *u2l de las dos de a 0a*e"! Terapeuta7 Es di)%*il 'oma" una de*isi/n! $mma7 S%! Di u#a",! Eso es m2s "2&ido! Terapeuta7 El di u#a" no 'oma 'an'o 'iem&o *omo el &a"'ido de damas! $mma7 O se"$e es'o 4dibuja una enorme < / % Y rellena la < con ti+a de color negro6. Q Puedo lle$a" es'o a mi *a a+aR Terapeuta7 Si as% lo deseas! $mma7 5a+ana $end", a(u% *on el g"u&o. Qno es as%R Terapeuta7 S%! $mma7 Q Sa e una *osaR P"e)e"i"%a $eni" siem&"e *on el g"u&o!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

>=;

7"eo (ue es m2s di$e"'ido $eni" *on el g"u&o dos $e*es &o" semana. en luga" de $eni" sola! Q Pod"%a 0a*e"loR Terapeuta7 QPiensas (ue se"%a m2s di$e"'ido si solamen'e 'u$i,"amos sesiones de g"u&o en luga" de ag"ega" 'am i,n las sesiones indi$idualesR $mma7 Eso es lo (ue &ienso! De 'odas mane"as siem&"e esto/ sola! A(u% 'engo alguien (ue #uegue *onmigo! Terapeuta7 Te ag"ada en "ealidad &o"(ue a(u% las o'"as ni+as #uegan *on'igo y eso 'e gus'a m2s (ue es'a" siem&"e sola! $mma7 Q Nuie"e sa e" una *osaR 5i mam2 $a a $eni" &o" m% un d%a de es'a semana y $a a 0a e" un des)ile de $a"ios animales y yo $oy a $e"lo! ?a "2 animales sal$a#es! E ella le $a a &edi" a mi &ad"as'"o (ue $enga 'am i,n. y ,l 'al $e1 lo 0aga y 'al $e1 los leones y los 'ig"es se lo *oman! Tam i,n $a a 0a e" monos! Terapeuta7 Piensas (ue 'al $e1 'u mam2 $a a $eni" a $isi'a"'e es'a semana! Eso se"%a 'oda una *ele "a*i/n! $mma7 S%! Tam i,n 'o*a"2 una anda de mLsi*a! Terapeuta7 7on anda de mLsi*a. animales sal$a#es y 'odo lo dem2s! $mma7 Soy una "edomada men'i"osa 4sonre encantada6. Ella me dijo (ue $end"%a! Tal $e1 lo 0aga! Eo *"eo (ue s%! Sin em a"go. no $end"2! Terapeuta7 Ella 'e di#o (ue $end"%a. &e"o 'L no es'2s segu"a (ue en "ealidad lo 0aga! $mma 4&cultando la cara entre sus manos67 Us'ed es mi se+o"i'a! Terapeuta7 TL (uie"es (ue yo sea 'u se+o"i'a! $mma 4%usurrando67 S/lo m%a. de nadie m2s! Terapeuta7 Desea"%as (ue s/lo a 'i 'e a'endie"a! $mma 4:evant0ndose / cerrando la caja de ti+as de colores67 Reg"esa", ma+ana! 7"eo (ue el 'iem&o 0a 'e"minado! Terapeuta7 S%. el 'iem&o 0a 'e"minado &o" 0oy! $mma7 Adi/s. (ue"ida se+o"i'a! 4$mma sonre tristemente al terapeuta mientras se dirige a la puerta. Despus s2bitamente hace una mueca al terapeuta, re nerviosamente, / sale corriendo de la habitaci*n.6 O7ser%aciones En es'a en'"e$is'a. Emma "eali1/ un e-amen *on*ien1udo de s% misma! Anali1a su *om&o"'amien'o y en $a"ias o*asiones 0a*e menD

>=B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

*i/n de las a**iones (ue o"iginan su &"o lem2'i*a! Es in'e"esan'e o se"$a" (ue ella in*luye *ie"'as e$alua*iones nega'i$as de su *om&o"'amien'o! 7uando se llama a s% misma una &ue"*a. desea (ue se le llame &ue"*a! Las gene"alidades no le sa'is)a*en del 'odo! Des&u,s de (ue de*la"a (ue le ag"ada llega" 'a"de a las *omidas y se" una 3&ue"*a3. ella admi'e (ue 'ales de*la"a*iones y a**iones son 3as'u'as y des*a"adas3! Es )2*il imagina" la "ea**i/n de Emma si el 'e"a&eu'a 0u ie"a "eali1ado esas a*usa*iones! Eso s/lo 0u0ie"a &"o ado (ue la ni+a 0i*ie"a uso de sus "ea**iones nega'i$as! El sa e" (ue se le a*e&'a in*ondi*ionalmen'e. ella &uede asa"se en eso y de*i": 3Soy la ni+a m2s mala de es'e inmundo luga"! Peleo. digo men'i"as y soy *0ismosa3! 52s 'a"de in'en'a e-&li*a" su a*'i'ud al 'e"a&eu'a. em&e1ando *on lo asus'ada (ue es'a a &o" lo del a$i/n y */mo sus a**iones o*ul'an sus $e"dade"os sen'imien'os. as% *omo 'am0i,n *u2n di)e"en'e es su a*'i'ud "eal de su *om&o"'amien'o e-'e"io"! 7uando Emma sugi"i/ (ue le gus'a"%a a*udi" *on el g"u&o y #uga" *on ellas. &a"e*e *om&"ende" a la &e")e**i/n sus ne*esidades! Lo e-'"a+o de es'a soli*i'ud )ue (ue *ada una de las ni+as soli*i'/ lo mismo esa semana du"an'e sus en'"e$is'as indi$iduales! El (ue se 0ayan "eunido de an'emano y de*ididas (ue 'odas de e"%an 0a*e" la misma &e'i*i/n. el 'e"a&eu'a no &udo a$e"igua"lo! Sin em0a"go. a*e&'/ $e" a las ni+as dos $e*es a la semana en si'ua*iones de g"u&o! Es'a. &o" lo 'an'o. )ue la Ll'ima en'"e$is'a indi$idual de Emma! Lo "e)e"ido &o" Emma "es&e*'o a la $isi'a de su mam2 de#a en'"e$e". sin luga" a dudas. los sen'imien'os *on)li*'i$os y de *on)usi/n (ue le o"iginan al &ensa" en la $isi'a de su mad"e! La ni+a &a"e*e es'a" ansiosa de en*on'"a" alguien en (uien de&ende" *uando ella 0a*e men*i/n del 'e"a&eu'a *omo 3mi se+o"i'a3! Sin em0a"go. no &uede man'ene" &o" mu*0o 'iem&o su a*'i'ud de a""e&en'ida y *i$ili1ada! R2&idamen'e 0a*e uso de sus de)ensas. "eali1a mue*as. "%e ne"$iosamen'e y se ale#a "e$es'ida de nue$o en su an'iguo &a&el! Octa%a entre%ista4 Cuarta entre%ista de grupo 4:as cuatro nias /a se encontraban en el cuarto de juego cuando lleg* el terapeuta. ,l verla entrar brincaron / gritaron sin ocultar su entusiasmo.6 %haron7 I B"a$oJ Pens, (ue #am2s llega"%a! Pase! Pase! 4%e dirigieron al auto del Terapeuta, cogieron la maleta -ue

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

>=:

contena los juguetes / la caja de los mismos / las abrieron. )ada una de ellas cogi* una mamila.6 $mma7 Es*u*0en! Juguemos a se" e ,s! Eo llena", la o'ella! :as otras nias : Eo 'am i,n la llena",! Soy una e ,! 4Todas bebieron de su botella / hablaron como pe-ueas bebs. %hirle/@,nn sac* la arcilla. $dna, %haron / $mma empe+aron a dibujar.6 %haron7 QD/nde es'2 el $aso de las &in'u"asR $dna7 Es'2 "o'o! S0i"leyDAnn lo "om&i/! %haron 4, %hirle/@,nn67 QLo "om&is'eR %hirle/@,nn7 S%. &e"o no &ude e$i'a"lo. Qo s%R En se"io no &ude e$i'a"lo. Qo s%R. Qo s%R Terapeuta7 No. no )ue 'u in'en*i/n "om&e"lo! %hirle/@,nn 4,l terapeuta67 Lamen', mu*0o 0a e"lo "o'o. Qno es as%R Terapeuta7 S%. lamen'as'e mu*0o 0a e"lo "o'o! %haron7 En una o*asi/n yo "om&% una de las o'ellas! Es'u$e a &un'o de llo"a"! $mma 4%atricamente67 IJaJ IJaJ IJaJ %haron7 Es'u$e a &un'o de llo"a"! QNo es $e"dadR QNo es $e"dadR Terapeuta7 S%! Es'u$is'e a &un'o de llo"a"! %hirle/@,nn 4,l terapeuta67 En'on*es usted 'i"/ una y la "om&i/ y en'on*es noso'"as ya no nos sen'imos 'an mal! Terapeuta7 Us'edes ya no se sin'ie"on 'an mal des&u,s de (ue yo 'am i,n "om&% una! %hirle/@,nn7 S%! Todo mundo "om&e algo de *uando en *uando! $mma 4Mo80ndose67 Todo mundo "om&e algo de *uando en *uando! %haron 4, la de8ensiva67 Q E ienR $mma 4,l terapeuta67 Q Nos (uie"e. mamiR Terapeuta7 Us'edes se &"egun'an si yo las (uie"o. Q e0R $mma7 Bueno. Q y nos (uie"eR Terapeuta7 S%! %haron7 Noso'"os (ue"emos (ue sea nues'"a mam2! QNo es as%R %hirle/@,nn7 Eo $oy a!! ! %haron7 Eo $oy a *asa"me *on mi &a&2! %hirle/@,nn7 O0. no &uedes 0a*e"lo! $mma7 Eo $oy a *asa"me *on un 0om "e de *e"a &a"a de""e'i"lo y 0a*e"lo &eda1os! %haron7 IO0. EmmaJ $dna7 Eo $oy a *asa"me *on JesLs.

>=C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$mma7 Us'edes dis*u'en so "e *osas 'an "a"as! Eo $oy a *asa"me *on 'odos! E no 0a "2 nadie &a"a (ue se *ase *on us'edes! $dna7 Q @as a *asa"'e *on 'odosR Q Aun *on ,lR 4sealando hacia el suelo6. $mma7 I ?as'a *on ,l J Eo le da", una le**i/n! 4:as tres nias pintaron en silencio. %hirle/@,nn haca tiras de arcilla / las adhera a la mesa.6 %haron7 5a"y me &idi/ (ue le lle$a"a un &o*o de &a&el! Pe"o no &odemos sa*a" &a&el. Q $e"dadR ! Terapeuta7 No! Pueden u'ili1a" el &a&el a(u%. &e"o no &ueden lle$2"selo! No 0ay su)i*ien'e &a"a eso 4%haron ensucia toda su pintura6 ! %hirle/@,nn7 Se"2 me#o" (ue $engas *onmigo. S0a"on! Eo no 'e &ond", ne"$iosa! %haron7 5i"a esas &in'u"as! Todas se 0an *o""ido! %hirle/@,nn7 Bueno. 'L as% lo (uisis'e! $mma7 Ea de#en de 0a la" de 'on'e"%as! 5oles'an a mi mami! %haron7 I Ella no es tu mamiJ $mma 4=ritando67 Ella es mi mami! Es'2s *elosa &o"(ue ella no es 'u mami! Pe"o ella es ma. %hirle/@,nn7 Ella es mi amiga! $mma7 A m% me gus'a m2s (ue mi $e"dade"a mam2! 5i $e"dade"a mam2 es mala! Tengo un &ad"as'"o (ue 'am i,n es malo! Eo 'engo die1 a+os y mi 0e"mana 'am i,n es m2s g"ande (ue yo. y mi mam2 $a a ing"esa" al e#,"*i'o! %haron7 QEn se"ioR 5i mam2 '"a a#a mu*0o! $mma7 De *ual(uie" )o"ma. mi mam2 $a a ing"esa" al e#,"*i'o y es&e"o (ue 'am i,n le 'o(ue una ala! I BangJ I BangJ I BangJ 4$n ese momento, se suscit* una violenta discusi*n por las pinturas de agua. %haron / $dna llamaron alternativamente al terapeuta7 1F MireA &h, seorita, mire lo -ue est0 haciendo. $lla lo hi+o.16 $mma 4!mit0ndolas67 I5i"eJ IO0. mi"eJ 4en el transcurso de dicho alegato, la discusi*n sobre las pinturas de agua 8ue olvidada6. $dna 4=ritando a $mma67 @e &o" el '"a&o &a"a lim&ia" es'o. e"es una 'o"&e! $mma 4,ctuando como se esperaba67 7on'"/la'e! No su)"as un a'a(ue de ne"$ios! Edna. e"es una e-*,n'"i*a! 4$n este punto, el terapeuta no capt* la ma/or parte de la conversaci*n de las nias, pero sta era re8erente a una obra -ue ellas iban a presentar en su cabaa.6 $mma7 Nadie 'e (ue""2. Edna. si no 'e *om&o"'as me#o"!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

>=9

$dna 4)oloc0ndose cerca del terapeuta67 5ami (uie"e a Edna. Q no es $e"dadR Terapeuta7 Deseas (ue ellas se en'e"en de (ue yo 'e (uie"o! $dna7 Us'ed es mi mami! 4#egresa de nuevo a la mesa / me+cla las pinturasB despus empie+a a dibujar.6 %haron7 Eo (uie"o da"le algo. mami! $mma7 Eo 'am i,n (uie"o da"le algo! $dna7 Ellas sa en (ue no &ueden 0a*e"lo.Q $e"dadR Terapeuta7 Ellas desean (ue yo me en'e"e (ue (uie"en "egala"me algo! $dna7 Eo le da", mi &in'u"a. Qla $eR Es oni'a! 4$mma pinta una casa en color rojo / la recorta.6 %haron7 Es'2 usando 'odo el *olo" "o#o! A0o"a ya no &uedo 'e"mina" mi &in'u"a! Edna se la lle$/! $dna7 Bueno. es'a a a andonada! %haron7 A0o"a ya no &uedo 'e"mina" mi &in'u"a! $dna7 No me im&o"'a! %haron7 @oy a a*usa"'e *on la se+o"i'a N! $dna7 @oy a a*usa"'e &"ime"o! Te gana",! %haron7 O0. Edna! $mma7 Nuie"es de*i"le 'odo a la se+o"i'a N! %haron7 Bueno. ella! ! ! $mma7 Te es an'i&2'i*a! %haron7 Bueno. ella! ! ! $mma7 Nuie"es 'odo &a"a 'i sola! %haron7 Bueno. yo 'u$e &"ime"o la &in'u"a! $mma7 E s/lo &o"(ue la 'u$is'e &"ime"o. &iensas (ue de es *onse"$a"la! %haron: Bueno! ! ! $mma 4Mo80ndose67 Las ni+as buenas comparten sus *osas! S/lo los &ue"*os )as'idian 'odo el 'iem&o! Solo los &ue"*os ensu*ian 'odo! ! ! a e-*e&*i/n de S0a"on! %haron7 IEo no soy as%J IEo no soy as%J Te $oy a a*usa"! Ea lo $e"2s! $mma7 A0o"a $as a a*usa"me! De nue$o 'L $as a a*usa"me! Q 7u2n'as $e*es du"an'e es'a ma+ana 0as '"a'ado de a*usa"meR %haron 4%in gran 8uer+a67 Bueno. es (ue me moles'as du"an'e 'odo el 'iem&o! $mma7 O0. yo 'e moles'o! 5i -uerida ni+a! Lo sien'o mu*0o 4esto dicho con gran sarcasmo. Durante varios minutos pintan en si@

>8=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

lencio. Despus $mma le acerca burlonamente la caja de pinturas a %haron6. Po" )a$o" *oge un &o*o de &in'u"a "o#a. S0a"on 4%haron mira a $mma con sospecha, pero gustosamente sumerje su brocha en la pintura roja -ue $mma le o8rece6. $mma 4%onriendo malvolamente67 O0. (ue"ida. Iyo soy 'an uenaJ Q Lo $e. mamiR 7om&a"'% *on ella la &in'u"a 4todas las nias ren6. Terapeuta7 Emma *om&a"'i/ su &in'u"a "o#a *omo 'oda una ni+a buena 4$mma entrega toda la caja de pinturas a %haron6. $mma7 Po" )a$o" */gelas 'odas. S0a"on! Tam i,n *oge mi "o*0a! $dna 4, $mma67 A0o"a 'L &o" )a$o" *oge las m%as! %haron 4, $dna67 Toma! 7oge mis &in'u"as! 4)ontin2an pasando las cajas de pintura unas a otras haciendo de esto un juego de intentar *om&a"'i" sus cosas. Unos minutos despus, todas se encuentran riendo. )uando el tiempo 8inali+a, $mma abandona la habitaci*n cogida de las manos de $dna / %haron.6 O7ser%aciones En la &"ime"a &a"'e de es'a en'"e$is'a. las ni+as us*a an una "ea)i"ma*i/n a)e*'i$a &o" &a"'e del 'e"a&eu'a! 52s 'a"de iden'i)i*a"on al 'e"a&eu'a *on su 3mami3! Sus sen'imien'os a)lo"an y dan "ienda suel'a a sus *elos y "i$alidad &o" el a)e*'o del 'e"a&eu'a! Es'e &"o lema se sus*i'a *on mu*0a )"e*uen*ia en las sesiones de 'e"a&ia de #uego! El ni+o e-ige una demos'"a*i/n de a)e*'o &o" &a"', del 'e"a&eu'a! Tal &a"e*e (ue es m2s *on$enien'e si el 'e"a&eu'a *on'inLa "e)le#ando al ni+o los sen'imien'os (ue ,l e-&"esa: su deseo (ue el 'e"a&eu'a diga (ue lo (uie"e. su sed de &e"'ene*e" a alguien! Es'o es innega le en los ni+os (ue se en*uen'"an emo*ionalmen'e a andonados *omo es el *aso de es'as ni+as! Sin em a"go. e-is'e &o*o $alo" 'e"a&,u'i*o en asumi" una a*'i'ud &"o'e*'o"a (ue s/lo o"igina"2 o'"os &"o lemas *uando eso 'am i,n 'enga (ue se" eliminado! En es'a en'"e$is'a. Emma asume el &a&el de *ensu"a" los *om&o"'amien'os y. *on sa"*asmo &"o'e*'o". in'en'a *on$e"'i"se en la &a*i)i*ado"a. lo *ual sin luga" a dudas es una a*'i'ud nue$a en ella! Lo *on'agioso de su a*'i'ud y el "ela#amien'o inmedia'o de las 'ensiones )ue as'an'e no'a le! Emma &a"'i/ de es'a en'"e$is'a *on$e"'ida de)ini'i$amen'e en una m2s de las ni+as! Es'o &a"e*e "esal'a" el $alo" de las e-&e"ien*ias *on la 'e"a&ia de g"u&o! El 'e"a&eu'a &udo 0a e" "e)le#ado unos *uan'os de los sen'imien'os e-&"esados al )inal de es'a sesi/n!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

>88

No%ena entre%ista4 =uinta entre%ista de grupo 4:as nias entraron a la habitaci*n en conjunto. )ogieron las rnamilas / gritaron a toda su capacidad pulmonar.6 %hirle/@,nn7 Nuie"o e e" de la o'ella! %haron7 Eo (uie"o se" una e ,! $dna7 Eo se", una &e(ue+a e , y ga'ea", en el &iso! Terapeuta7 Les ag"ada a*'ua" *omo &e(ue+as e ,s! Nias7 IS%J 4:as nias se colocaron en posici*n de gatear / lo hicieron por todo el piso, parloteando como pe-ueas bebs.6 $mma7 QSoy la Lni*a (ue (uie"e &in'a"R Nuie"o &in'a" un "e'"e'e! Terapeuta7 Nuie"es &in'a" un "e'"e'e! $mma7 S%! Un "e'"e'e usado! Terapeuta7 Nuie"es &in'a" un "e'"e'e (ue 0a sido usado &o" alguien! $mma7 S%! Pe"o yo (uie"o! ! ! 4)amin* hacia el juego de damas / pate* las pie+as. $dna / %haron haban empe+ado a jugar un partido sentadas en el piso. )uando $mma pate* las pie+as / stas se esparcieron por todo el piso, una violenta discusi*n se suscit*. :as dos nias no estaban tan molestas con $mma por haber arruinado el partido, como lo estaban una con la otra. )ada una se acusaba a la otra de estar haciendo trampa.6 $mma7 7o*0inas *0a&u*e"as! Si no &ueden #uga" lim&io. no #ueguen! $dna7 I O0. 'L *2lla'e. o*onaJ 4%hirle/@,nn / $dna se dirigieron hacia la ventana / miraron al e terior. :os cuatro nios -ue entraban despus de las nias a terapia de juego se encontraban en la ventana. :as dos nias conversaron a travs de la ventana con los nios sobre otro nio -ue haba escapado del or8anatorio. $mma continu* pintando una pintura mu/ e traa, con manchas rojas, negras / amarillas sin una 8orma de8inida. )uando termin* su pintura, se la mostr* al terapeuta.6 $mma7 QLe gus'aR Terapeuta7 Q Nuie"es de*i"me (u, signi)i*aR $mma7 Es a*e"*a de una ni+a (ue sali/ a da" un &aseo y *uando &as/ *aminando &o" la *asa del 0om "e malo. ,s'e sali/ de la *asa y la a'"a&/. des&u,s *ogi/ una 0a*0a y la 0i1o &eda1os. esa es su

>8<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

sang"e! Des&u,s sali/ el sol y el 0om "e sali/ en us*a de o'"a ni+a! Es'as man*0as neg"as son sus 0uellas *uando ,l sali/ a su *a*e"%a! Ten%a un *u*0illo 'an la"go as% 4separa sus manos un promedio de sesenta centmetros en actitud indicadora6. Terapeuta7 El 0om "e e"a muy *"uel. Qno es as%R As% (ue &e"sigui/ a la &e(ue+a ni+a y la 0i1o mil &eda1os! $mma7 S%! El 'am i,n se llen/ 'odo de sang"e! Terapeu.ta7 QEs'a es la sang"e (ue *ay/ en ,lR $mma7 Po" )a$o". Q (uie"e us'ed se" mi mam2R Q Nuie"e &o" )a$o" lle$a"me le#os de a(u%R Terapeuta7 Deseas )e"$ien'emen'e (ue yo sea 'u mam2. Qno es as%R E se"%as )eli1 si &udie"as ale#a"'e de a(u%! $mma7 S%! QA*e&'aR Terapeuta7 S, (ue 'L deseas (ue yo a*e&'e. &e"o no se"%a &osi le &a"a m% 0a*e"lo! Puedo $eni" y $e"'e en los d%as (ue 0an sido es&e*i)i*ados. &e"o no &uedo lle$a"'e le#os de a(u%! $mma7 No &ens, (ue &udie"a 0a*e"lo! Sin em a"go. yo (uie"o i"me de a(u% 4sac* la pintura negra / la aplic* por todo el papel. Despus llam* a $dna. $dna vino a ella6. T"2eme un &o*o de agua lim&ia. Edna! $dna7 Es'2 ien! Pe"o 'L a*om&2+ame! 4,mbas nias se dirigieron al lavatorio. )erraron la puerta / no regresaron hasta pasados varios minutos. Dinalmente la puerta se abri* / las nias entraron de nuevo.6 $mma7 Edna 0i1o algo 0o""i le all2! Terapeuta7 Piensas (ue ella 0i1o algo as'an'e malo en el "e'"e'e! $mma7 S%! Us/ el "e'"e'e y *uando 'e"min/. se )i#/ en lo (ue 0a %a 0e*0o! Terapeuta7 Piensas (ue es'u$o mal 0e*0o el (ue $ie"a en el "e'"e'e des&u,s de (ue 'e"min/! $mma7 IO0. s%J La se+o"i'a 6! di*e (ue es malo! Noso'"as siem&"e '"a'amos de $e". y si ella es'2 &"esen'e nos di*e (ue es malo! Terapeuta7 Aun *uando ella di*e (ue es malo. us'edes desean $e"! $mma7 Nos i"emos al in)ie"no! Terapeuta7 Piensas (ue 0as'a &od"%an i"se al in)ie"no &o" 0a*e" eso! $mma7 Eso es lo (ue di*e ella! Terapeuta7 Eso es lo (ue ella les di*e! $mma7 S%! 4Tam* asiento 8rente al terapeuta. Despus repentinamente se dirigi* al cancel / cogi* un libro con iluminaciones -ue el terapeuta

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

>8>

haba trado para leer al grupo de pe-ueos del or8anatorio. $mma tom* asiento de nuevo 8rente al terapeuta / hoje* el libro.6 $mma7 Es*"i a: 3?a %a una an*iana (ue $i$%a en un 1a&a'o3! Terapeuta7 Q Nuie"es (ue es*"i a eso &o" 'iR $mma7 S% 4el terapeuta lo hi+o6. 4:a encargada del or8anatorio sali* / alej* a los nios de las ventanas.6 %hirle/@,nn7 INu, uenoJ INu, uenoJ Tu$ie"on (ue i"se! $mma7 Silen*io 4continu* le/endo el libro6 ! 4%hirle/@,nn empe+* a pintar. D.esparram* la pintura roja por todo el papel. $dna pintaba.6 $dna7 QNos '"ae"2 un &"esen'e la &"/-ima $e1 (ue $engaR Terapeuta7 Te gus'a"%a (ue yo les "egala"a algo! $dna7 QLo 0a"2R La &"/-ima $e1 (ue $enga! Terapeuta7 Les "egala", algo la Ll'ima $e1 (ue $enga! %hirle/@,nn7 I Nu, uenoJ Q Nu, se"2R Terapeuta7 Q Nu, les gus'a"%a "e*i i"R $dna / %haron7 I5amilasJ %hirle/@,nn7 Po" )a$o" "eg2lenos mamilas y en'on*es *uando a*'uemos *omo e ,s. la se+o"i'a 6! &uede o ligamos a e e" en ellas! E yo a*'ua", *omo si no me gus'a"a 0a*e"lo. &e"o s% me gus'a"2! Be e", de ella y llo"a",! Terapeuta7 En'on*es les gus'a"%a "e*i i" mamilas! Nias7 IS%J 4:as nias cogieron de nuevo las botellas / jugaron con ellas, hasta -ue el tiempo termin*, gateando por el piso / pretendiendo -ue lloraban.6 $dna7 Sea mi mam2! Terapeuta7 Te gus'a"%a 'ene" una mam2 (ue )ue"a s/lo &a"a 'i. Q $e"dadR $mma7 5ami! O se"$e! Q@e el oni'o *uad"o de EmmaR Q@eR Emma es'2 *0u&ando de la o'ella! $dna7 5%"eme a m%! %haron7 5i mami es muy oni'a! Tiene la *a elle"a "o#a! %hirle/@,nn7 5%"eme a m%! 5%"eme a m%! Terapeuta7 Todas (uie"en (ue yo las mi"e! $dna7 5ami. mi"a! TL e"es mi mami! 4:as otras nias empe+aron a llorar / todas ellas pasaron el resto de la hora proclamando -ue el terapeuta era su mami. $l terapeuta reconoci* sus sentimientos. :as cuatro nias partieron juntas, gritando / riendo con hilaridad.6

>8G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

O7ser%aciones En es'a en'"e$is'a. las ni+as &"esen'an un &"o lema al soli*i'a" "egalos al 'e"a&eu'a! Es'a no es una &e'i*i/n &o*o *omLn y &uede *on$e"'i"se en 'odo un &"o lema si el 'e"a&eu'a no e$i'a el da" "egalos du"an'e la 'e"a&ia! 7uando se &"esen'a la demanda de las ni+as. la 'e"a&ia &uede *on )a*ilidad *on$e"'i"se en una se"ie de sesiones de demanda. *on las &e'i*iones *"e*iendo *ada $e1! El 'e"a&eu'a. sin'iendo (ue es'as ni+as es'2n muy a andonadas. &"ome'i/ '"ae"les algo la Ll'ima $e1 (ue las $ie"a! El soli*i'a" mamilas en es'a e'a&a de la 'e"a&ia indi*a a*'i'udes &"edominan'es (ue es'a an en el momen'o a "umando a las ni+as! La "e&en'ina ado&*i/n del 'e"a&eu'a *omo su 3mami3 es as'an'e '%&i*a de ni+as emo*ionalmen'e a andonadas *omo ,s'as! 7on *e"'e1a. es'o &a"e*e sa'is)a*e" la ne*esidad (ue es'as ni+as 'ienen de a)e*'o y segu"idad! El e&isodio del "e'"e'e es im&o"'an'e ya (ue demues'"a *u2n ine)i*a1 e"a la ',*ni*a de a&"endi1a#e (ue e#e"*%a la ma'"ona! Su a*'i'ud 0a*ia la *u"iosidad de las ni+as en lo "ela'i$o al "e'"e'e si"$i/ solamen'e &a"a in*"emen'a" su in'e",s y 0a*e" de eso algo &"o0i ido y &o" lo 'an'o. m2s 'en'ado"! Aun el a"did del in)ie"no en s% mismo. no log"/ disminui" su *u"iosidad! D>cima entre%ista4 +e9ta entre%ista de grupo 4:as cuatro nias entraron a la habitaci*n / de inmediato cogieron las mamilas. >ablaron como bebs / gatearon por todo el piso, dirigindose al terapeuta como 1mami1.6 $dna7 No lo ol$ide! Us'ed di#o (ue la Ll'ima $e1 (ue $inie"a nos '"ae"%a algo! Eo (uie"o una o'ella *omo ,s'a! Terapeuta7 No lo ol$ida",! Piensas (ue 'e gus'a"%a 'ene" una mamila 4las otras nias apo/an lo dicho por $dna6. %hirle/@,nn7 QSa e una *osaR Emma a*'La a0o"a mu*0o me#o" (ue an'es! %haron7 S%! Ea no &elea *on noso'"as ni nos a*usa! $dna7 ,hora s -ueremos a $mma 4$dna se sonroja / sonre al terapeuta. $dna / %haron empie+an a pintar6. $mma 4?urlonamente67 O0. yo soy de lo m2s uena! Terapeuta7 Todo mundo &iensa (ue es'2s a*'uando me#o". Emma! $mma7 In'en'o se" uena!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

>8;

Terapeuta7 En "ealidad es'2s in'en'ando se" una uena ni+a! 4"or accidente %haron salpic* un poco de agua sobre la pintura de $dna.6 %haron7 O0. lo sien'o. Edna! No )ue mi in'en*i/n 0a*e"lo! $dna7 I O0. mi"aJ Sal&i*/ en mi $es'ido! Re*i i", una "e&"imenda! $mma 4)ogiendo un trapo limpio / secando el agua67 Eo a""egla", es'o! %haron7 Tu $es'ido se se*a"2 an'es de (ue nos $ayamos! $mma7 Tal $e1 sea me#o" (ue salgas y 'e sien'es al sol! $dna7 O0. ien! Sen',monos en el &iso a &in'a"! 4:as cuatro nias se sentaron en el piso / empe+aron a pintar. %hirle/@,nn dibuj* un rostro. %haron una casa. $dna una 8igura bastante e traa.6 $dna7 Es'a es la se+o"i'a 6! $mma7 O0. &e"m%'eme (ue le a""o#e agua! $dna7 ?a1lo! Pe"o no me mo#es a m% 4las dos nias empe+aron a arrojar agua sobre la seorita (.6. Terapeuta7 Tam i,n la es'2n mo#ando! $dna7 A0o"a la gol&ea", 4golpea la pintura con su brocha de pintar6. $mma7 Pe"m%'eme a""o#a"le es'e a"'%*ulo de a+o! Terapeuta7 La $an a ensu*ia" *om&le'amen'e! $mma7 A0o"a ella a&es'a 'am i,n! 4%haron / %hirle/@,nn se acercaron / aunaron su genio destructivo a las actividades. "ronto la seorita (. estaba reducida a una enorme mancha de color ca8. $mma complet* la labor destructiva al 8rotar el mango de su brocha en la pintura.6 Terapeuta7 Se des(ui'a"on de ella! $mma7 Eso le se"$i"2 de le**i/n! $dna7 Q 7u2n'o 'iem&o nos (uedaR Terapeuta7 Die1 minu'os! 4:as nias cogieron hojas de papel limpias / empe+aron de nuevo a pintar. $mma accidentalmente manch* su pintura.6 $mma 4Molesta67 IO0. mi"enJ La 0e a""uinado! A0o"a no se $e"2 nada oni'a! La 0e man*0ado y a m% no me gus'a man*0a" las *osas! $dna7 Nun*a 'e gus'a man*0a" las *osas. Q $e"dadR $mma7 No! QE a 'iR $dna7 O0. a m% no me im&o"'a! No me im&o"'a en lo a solu'o! Edna la man*0alo'odo! Esa soy yo!

>8B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$mma7 Edna la man*0alo'odo y S0i"leyDAnn la man*0alo'odo! %hirle/@,nn7 Eo no soy as%! Q O s%. se+o"i'a!! ! R Eo no! Eo!!! $mma7 5e a*usa"2s *on la se+o"i'a N! IO0. *ielosJ IO0. *ielosJ Q y yo (u, 0a",R TL me a*usa"2s y yo mo"i",! %hirle/@,nn7 Bueno! $dna7 @amos a "e&"esen'a" una o "a en la *a a+a de las ni+as! QLe gus'a"%a $e"laR QNuie"e (ue se la "e&"esen'emos a(u% la semana &"/-imaR Terapeuta7 S%! 5e gus'a"%a $e"la! $dna7 Noso'"as la in$en'amos y la se+o"i'a N! di#o (ue &od"%amos "e&"esen'a"la! Tam&o*o ella sa e 0as'a a0o"a de (u, se '"a'a! $mma7 Eo a*'Lo en ella! $dna7 Emma es uena! $mma7 I O0. yo soy la estrellaA Terapeuta7 Tienes un uen &a&el en es'a o "a! E eso 'e ag"ada! $mma7 Es&e"e a $e"la! Es una uena o "a! La es'amos ensayando! La semana en'"an'e la &"esen'a"emos! $dna 4,l terapeuta67 QNu, es'2 es*"i iendoR Terapeuta7 7ie"'as *osas (ue no (uie"o ol$ida"! $dna 4<iendo las notas67 Son ga"a a'os! Terapeuta7 Es 'a(uig"a)%a! $dna7 A m% me &a"e*en ga"a a'os! ?ay una &ala "a. y luego 0ay o'"a! Sin em a"go. &uedo lee"lo! A0% es'2 mi nom "e! Terapeuta7 Su 'iem&o es'2 &o" )inali1a"! Eso es lo (ue di*e a(u%! $dna7 Lim&ia"emos 'odo y gua"da"emos los #ugue'es! $mma7 Eo ayuda",! 4:as nias asearon el 0rea de juego / en seguida guardaron los juguetes6 ! O7ser%aciones Es'a )ue la &"ime"a o*asi/n en (ue las ni+as "eali1a"on una a*'i$idad en *on#un'o! El as&e*'o m2s im&o"'an'e de es'a en'"e$is'a es la a&"o a*i/n $olun'a"ia del g"u&o "es&e*'o al me#o"amien'o en la *ondu*'a de Emma! Es'a a*e&'a*i/n &o" &a"'e de las o'"as ni+as. aunada al sen'imien'o de es'a" *a&a*i'ada &a"a 0a*e" algo &o" ellas. &a"e*e 0a e" im&"esionado mu*0o a Emma! Las ni+as mos'"a"on se+ales de admi"a" mu*0as de sus a*'i$idades! El a'a(ue (ue el g"u&o "eali1/ en la ma'"ona (ue &od%a *as'iga" a Edna &uso en "elie$e algunos de sus sen'imien'os ag"esi$os! Todas las ni+as '"a a#a"on #un'as en la lim&ie1a del 2"ea de #uego! ToD

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

>8:

dos es'os in*iden'es &a"e*en indi*a" un de'e"minado &"og"eso en las ni+as! Oncea%a entre%ista4 +>ptima entre%ista de grupo 4:as cuatro nias 8ueron al encuentro del terapeuta / le comentaron -ue al empe+ar a representar su obra en la cabaa para nias, la matrona la haba observado por un momento / les haba ordenado de inmediato no continuar. :as nias se encontraban bastante indignadas por el suceso el cual cali8icaron de 1as-ueroso e injusto1. $l terapeuta en ese momento sugiri* la posibNidad de representar la obra en el cuarto de juego.6 $dna7 In$i'a"emos a los ni+os de la gua"de"%a! $mma7 @e &o" ellos. Edna! Noso'"as &"e&a"a"emos las *osas! 4)uando las nias entraron al cuarto de juego, se detuvieron molestas. $l cuarto de juego se encontraba todo revuelto. :os pe-ueos de la guardera haban estado ah la tarde anterior / todos los juguetes se encontraban dispersos / maltratados. :as bicicletas al revsB los cubos por toda la habitaci*nB juguetes rotos por todas partes. :as nias estaban bastante molestas, pero sin esperar sugerencias se pusieron a trabajar / limpiaron un lugar en el centro de la habitaci*n. Despus escogieron el 0rea donde sera representada la obra / alinearon las sillas para -ue se sentara el auditorio. :o siguiente es una relaci*n de lo -ue aconteci*. $mma inici* la obra con un baile / una canci*n de moda. $sto 8ue seguido por %hirle/@,nn -uien cant* 1Nos vamos1. , la mitad de esta canci*n $mma grit*7 @&lvidaste el. . ! %e suscit* una discusi*n entre $mma / %haron respecto a lo -ue sta debi* haber hecho. $l terapeuta no pudo captar el motivo de la discusi*n. %hirle/@,nn continu* cantando su canci*n hasta la 2ltima palabra, aun cuando la discusi*n creci* a tal grado -ue todo el auditorio pudo escuchar lo siguiente67 %haron 4=ritando67 I Se"2 me#o" (ue 'e *allesJ Q Nuie"es a""uina". la o "aR $mma 4Tambin gritando67 Q Nue si (uie"o a""uina" la o "aR QEn'on*es (u, &iensas (ue es'2s 0a*iendo 'LR Nuie"es da" /"denes a 'odo mundo! %haron7 7la"o (ue (uie"o da" /"denes a 'odo mundo! TL man',n *e""ada 'u o*o'a! $mma7 QNo 0a %amos de*idido (ue ella 0a"%a una *a"a$ana antes

>8C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

de (ue *an'a"a su *an*i/n &o"(ue ella siem&"e olvidaba 0a*e" una *a"a$ana despus de *an'a"R %haron7 7la"o (ue s%! Pe"o olvidamos de*idi" (ue 'L 'e *alla"%as la o*a du"an'e 'odo el 'iem&o (ue ella es'u$ie"a *an'ando! 4Dinalmente %hirle/@,nn termin* su canci*n. $dna sali* a escena / cant* 1% honesta conmigo1. %haron / $mma de repente dejaron de discutir, pero en el momento -ue termin* la canci*n, empe+aron de nuevo.6 %haron7 Se"2 me#o" (ue 'L salgas &"ime"o. ni+a! $mma7 TL siem&"e (uie"es (ue yo salga &"ime"o! %haron7 S%. y 'L $as a sali" &"ime"o. ni+a! $mma7 Pod"%a i"me. Q sa esR %haron : @oy a a*usa"'e! $mma7 @as a*usa"me! 7in*o o seis $e*es al d%a di*es (ue $as a a*usa"me! Bueno. adelan'e. a*Lsame! 4%e suscit* un momento de silencio, despus %haron sali* a escena.6 %haron7 De a*ue"do. en'on*es yo sald", &"ime"o! 4$mpe+* a cantar 1$n la marina1. )uando se encontraba a la mitad de la canci*n, $mma empe+* a cantar 1>e estado trabajando en el 8errocarril1. $dna / %hirle/@,nn conversaron una con la otra durante toda la canci*n, pero el terapeuta no pudo escucharlas debido a las dos cantantes -ue trataban de opacarse una a la otra. $l auditorio se encontraba absorto con la representaci*n, inclu/endo al terapeuta. Dinalmente %haron termin* su canci*n / llev* con ella a $dna al lavatorio. %haron mir* al auditorio / grit*7 @,hora, nadie vea para ac0. $mma inmediatamente se dirigi* all0, abri* la puerta, / dijo7 @Duchi, apesta @pero entr*. %hirle/.,nn tambin entr*. :os gritos de una violenta discusi*n pudieron ser odos por el auditorio7 @Te digo -ue /o ser la asesina. @T2 siempre -uieres la mejor parte. @ Yo no -uiero ser la abuela. @Tienes -ue ser la abuela. 3)*mo podemos presentar la obra si no ha/ abuela. @$st0 bien, /o ser la abuela @la vo+ de $mma@. "ero esta abuela es una asesina. "ara estos momentos el auditorio estaba intrigado por el drama. 4De repente la puerta se abri* / salieron las actrices.6 %haron 4$n camino al 1escenario167 AlguienTde e se" mue"'o!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

>89

$dna7 IO0J No les digas %haron7 I O0. $ayaJ 4despus empie+a a cantar la 1)anci*n de la aviaci*n1 / los nios -ue se encontraban en el auditorio empe+aron a rer6. %haron 4Dejando de cantar para gritar a los nios67 Us'edes los ni+os se "%en. Q e0R Bueno. se"2 me#o" (ue no "%an *uando nos ma'an! $dna7 Si $uel$es a de*i" el a"gumen'o 'e sa*a"emos de la o "a! A0o"a ya es'2 &o" em&e1a"! 4:as nias se reunieron alrededor de la mesa en el escenario / todo pareci* como si la obra por 8in 8uera a principiar, pero $dna se retir* del grupo / par0ndose 8rente al auditorio empe+* a cantar 1Nios, 3desean irse /a.16 %haron7 Digamos (ui,nes somos! $dna7 5uy ien! Eo soy Be''y! Soy una de las 0e"manas! %haron7 5i nom "e es 5immie! Soy una de las 0e"manas! %hirle/@,nn7 QNui,n soy yoR Q 7u2l es mi nom "eR 4susurra con las dem0s, / luego, despus de una larga con8erencia6. Soy una de las 0e"manas! E no 'engo nom "e! $mma7 Eo soy la a uela! %hirle/@,nn 4)ogiendo una vara larga / delgada67 Usa es'o &a"a a&u+ala"nos! %haron 4Mirando 8uriosa a %hirle/@,nn67 No 'e a'"e$as a *omen'a" la o "a o'"a $e1. o yo en $e"dad 'e a&u+ala",! $dna7 @ayan a do"mi" 4camin* por entre las nias golpeando a cada una de ellas6. Di#e. $ayan a do"mi" 4$mma empe+* a gatear hacia ellas6. %haron7 Q Nu, es ese "uidoR $mma 4)on vo+ de ultratumba67 S/lo 'u imagina*i/n! %haron7 Pe"*i o las &isadas de la a uela! 4$dna se dirigi* a %hirle/@,nn / la apual*. $mma gateando subi* a la cama.6 $mma 4$mitiendo un ruido escalo8riantg67 IPo" 'odos los san'osJ IUna de mis 0i#as 0a sido asesinadaJ %haron7 E no es'2s "omeando 4brinc* a la cama6. A0o"a $amos a aila"! 4:as cuatro empe+aron a dan+ar en crculo. $dna se coloc* tras %hirle/@,nn / la apual*. %hirle/@,nn ca/* al piso.6 $dna7 Es'oy en el se-'o &aso! Es'oy en el s,&'imo &aso! Es'oy a 'u &ue"'a! IJaJ IEa 'e 'engoJ 4apual* a %haron. $mma corri* a esconderse tras una silla. $dna la persigui* / 8inalmente la apual*. Despus continu* tras %haron, -uien se haba recuperado6.

><=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

%haron7 Se su&one (ue 'L no de es ma'a"me! $dna7 No me im&o"'a! Te ma'a", de 'odas mane"as! %haron7 En'on*es yo soy la asesina en la siguien'e o "a! 4Todas las actrices 8ueron apualadas / se encontraban tendidas en el piso en las poses m0s dram0ticas. $dna tom* asiento en la mesa / pretendi* 8umar un cigarrillo. Despus se levant*, limpi* sus manos con el vestido / sonri*.6 $mma7 Sang"e! Un &o*o de ella *ay/ en mi $es'ido! %haron7 El &"og"ama 0a 'e"minado! 4$l auditorio aplaudi* con entusiasmo. :as nias se reunieron a con8erenciar para planear la segunda obra. $n unos segundos m0s, la otra obra empe+*.6 $dna7 @e a la 'ienda y *om&"a un 0%gado 4%haron abandon* el escenario / regres* con un pa-uete6. QD/nde *onseguis'e es'e 0%gadoR %haron7 En la 'ienda! 4$sta pregunta / respuesta 8ueron repetidas una / otra ve+ con creciente insistencia. Dinalmente se lleg* al clma .6 $dna7 Q D/nde *onseguis'e es'e 0%gadoR %haron7 Bueno. ya (ue deseas sa e". lo sa(u, de la 'um a del a uelo! 4$ntonces rein* el pandemonium. $dna grit*, presion* su cora+*n, tir* de su cabellera. $n ese momento entr* $mma, encorvada, temblando / estremecindose.6 $mma 4)on vo+ cavernosa67 Reg",same mi 0%gado! Reg",same mi 0%gado. $oy '"as de 'i! %haron 4)ogiendo una silla67 Un &aso m2s. a uelo. y 'e "om&o la *a e1a! $mma7 No &uedo $i$i" sin mi 0%gado! IO0J 4cae al piso / e pira en 8orma dram0tica6. 4$se era el 8inal de la obra de las nias, -ue 8ue previamente censurada.6 O7ser%aciones Es'e in)o"me &a"e*e ilus'"a" la din2mi*a *on)li*'i$a y de lu*0a. la *ual *am ia e$en'ualmen'e 0a*ia algo (ue "e)le#a un es'ado de e(uili "io! Las &e"sonalidades de las ni+as )ue"on *om&ade*idas mu'uamen'e! El 'i&o de o "a (ue se o"igin/ en su imagina*i/n es sin luga" a duda so"&"enden'e! La na'u"ale1a ag"esi$a de sus d"ama'iD 1a*iones es as'an'e e$iden'e! La *oo&e"a*i/n de las ni+as du"an'e la lim&ie1a del *ua"'o de #uego. as% *omo en a*ondi*iona" el es*eD

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE 7RUPO

><8

na"io )ue no'a le! La "i$alidad o"iginada &o" los 3me#o"es3 &a&eles &a"e*e se" una *onse*uen*ia de las *ondi*iones de $ida 'an des&"o$is'a de a)e*'o de es'as ni+as! El 0e*0o de (ue ellas en )o"ma e$en'ual &udie"an "euni"se y dis&one" de la su)i*ien'e li e"'ad &a"a *0a"la" y lle$a" a *a o sus o "as. &a"e*e indi*a" un *ie"'o &"og"eso! Docea%a entre%ista4 Octa%a entre%ista de grupo 4:as nias entraron a la habitaci*n / empe+aron a pintar. %in embargo, antes de hacerla, colocaron peri*dicos viejos por todo el piso para conservarlo limpio. Despus juntas tomaron asiento en el mismo. %u actitud era tran-uila / silenciosa. )onversaban su vo+ baja entre ellas hablando de los colores / sobre cosas en com2n. )on 8recuencia, llamaban a la terapeuta7 1Mire, mami. 3<e este color tan bonito, mami.1 Despus de transcurrir -uince minutos de esta actividad en conjunto, %hirle/@,nn abandon* el grupo / sac* las muecas de papel. 9ug* con ellas en la mesa. Un violento cho-ue se present* entre $dna / %haron tratando de averiguar -uin haba ensuciado el agua de las pinturas.6 $mma7 @oy a 0a*e"les un &o*o de magia! Emma. la mago. a""egla"2 'odo &o" us'edes! 4$ntonces $mma cogi* el agua sucia con la pintura, se dirigi* al lavatorio / la vaci*, cogi* agua limpia / la trajo de nuevo a la habitaci*n. :as otras dos nias rieron de $mma encogindose de hombros.I $dna7 No (uie"o (ue se $aya. mami! Terapeuta7 Te gus'a"%a (ue es'o *on'inua"a &o" siem&"e! $dna7 S%! Ea &"on'o em&e1a"2 de nue$o la a&es'osa es*uela! $mma7 Odio la es*uela! %haron7 Odio a la $ie#a y mala maes'"a! Es'2 $i1*a! $mma7 Una *0anga $i1*a! $dna7 S/lo di*e no 0agas es'o. no 0agas lo o'"o y ya as'a de *0a"la"! %haron7 IO0J. mi"en la &in'u"a de Emma! QNo es muy uenaR $dna7 I7ielosJ Emma s% sa e &in'a"! Es una $e"dade"a a"'is'a! $mma 4%onriendo abiertamente67 QEn se"io les gus'aR %haron7 Eo (uisie"a &in'a" as%! $mma7 Q Nuie"es es'a &in'u"a. S0a"onR %haron7 S%! I Es'u&endoJ G"a*ias 4acept* 8eli+ la pintura6. $dna7 QPin'a"2s una &a"a m%. EmmaR

><<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$mma7 IO0. su&ongo (ue s%J QNu, (uie"es (ue &in'eR $dna7 Eso no im&o"'a! Pin'a *ual(uie" *osa! 4$mma pint* e hi+o el retrato de una casa. :a pintura para %haron era una base para 8lores. :as nias estaban mu/ contentas con las pinturas.6 $dna7 Eo 'e "egala", algunas de mis mu+e*as de &a&el. si las deseas! Tengo mu*0as! Las (uie"es. Q e0R $mma7 Si deseas d2"melas! %hirle/@,nn7 Eo 'e da", mi na"an#a si me &in'as un *uad"o de alguna *osa! $mma7 QNu, (uie"es (ue 'e &in'eR %hirle/.,nn7 Eso no im&o"'a! 4$mma, pint* un aeroplano. %onri* durante todo el tiempo -ue lo haca. %*lo utili+* colores brillantes para estas pinturas7 a+ul, amarillo, rojo, verde / naranja.6 $dna7 QNu, nos $a a "egala". mamiR Terapeuta7 Q Nu, desean (ue les "egaleR %hirle/@,nn7 Bo'ellas de *0u&/n! $dna7 S%! O un lis'/n &a"a el &elo! Eo (uie"o un lis'/n "osa! %haron7 Eo (uie"o un "o*0e de &2#a"o. *omo el (ue le "egala"on a Jennie! Son dos &e(ue+os &a#a"i'os a1ules! $mma7 Q 7u2ndo $end"2 &o" Ll'ima $e1R Terapeuta7 ALn nos "es'an dos en'"e$is'as m2s! $dna7 Llo"a", *uando se $aya! Terapeuta7 Eso no 'e gus'a"2! %haron7 Eo 'am i,n llo"a",. la (uie"o. mami! $dna7 Emma. Q(u, (uie"es (ue 'e "egaleR $mma7 Eso no me in'e"esa! $dna7 O0. men*iona *ual(uie" *osa! $mma 4%onroj0ndose67 O0. yo (uie"o una o'ella de &e")ume y un &eine &e(ue+o! 5i &eine ya no 'iene dien'es! Terapeuta7 Edna (uie"e un lis'/n &a"a la *a e1a de *olo" "osa. S0a"on un "o*0e de &a#a"i'os. Emma un &e")ume y un &eine y S0i"leyDAnn una mamila! %hirle/@,nn7 O 'al $e1 sea me#o" 'ene" un &a(ue'e de &a&el &a"a di u#a"! Terapeuta7 QPiensas (ue 'al $e1 'e ag"ada"%a m2s 'ene" &a&el &a"a di u#a" en luga" de una mamilaR %hirle/@,nn7 Le di", ya *on segu"idad lo (ue (uie"o la semana en'"an'e! $mma7 A(u% 'ienes 'u &in'u"a. S0i"leyDAnn!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

><>

%hirle/@,nn7 G"a*ias. Emma! Es oni'a! $mma7 A m% me gus'a esa &in'u"a (ue 0i*is'e. Edna! $dna7 QEn se"ioR Pe"o mi"a */mo la man*0,! $mma7 S%. &e"o es'a &e(ue+a &a"'e de a(u% no es'2 man*0ada! Terapeuta7 Emma 'am i,n 0a $is'o algo ag"ada le en 'u &in'u"a! $mma7 Lim&ia"emos es'as &in'u"as &o" 'i! $dna7 Es'2 ien! %haron7 T"ae", &a"a 'i un &o*o de agua &a"a las &in'u"as! 4:as nias limpian las cajas de pintura.6 $mma7 5i mam2 $end"2 0oya lle$a"me le#os de a(u%! Terapeuta7 Q @end"2R $mma7 Ella $end"2 0oy! Tend", 'odas mis *osas em&a*adas! $dna7 IO0. EmmaJ Te e-'"a+a"emos 'an'o! $mma7 IO0J. $oy a "eg"esa"! S/lo sald", &o" el )in de semana! Terapeuta7 Eso 'e 0a*e muy )eli1. Qno es $e"dadR $mma7 S%! A mi 0e"mana y a m%! Nos lle$a"2 a las dos! 4:as nias contin2an limpiando las pinturas / ordenando los juguetes en la caja / el veli+. )uando 8inali+* el tiempo, se 8ueron juntas, $mma en e celente estado de 0nimo.6 O7ser%aciones En es'a en'"e$is'a. las ni+as 0an log"ado una ada&'a*i/n *asi in*"e% le en el as&e*'o so*ial! Emma a*'La *omo &a*i)i*ado"a! Las ni+as &o" &"ime"a $e1 admi"an algo (ue o'"a de ellas 0a 0e*0o! Emma es 0alagada &o" las ni+as y *uando le &iden (ue les di u#e alguna &in'u"a lo 0a*e en )o"ma ag"ada le! Emma llega a en*on'"a" algo (u, admi"a" en la &in'u"a de Edna! Se $io $isi lemen'e 0alagada &o" los elogios y "egalos (ue las ni+as le o)"e*ie"on! ALn *on'inLan *on sus sen'imien'os nega'i$os 0a*ia la es*uela. &e"o no &a"e*en muy in(uie'as &o" eso! ?an llegado a a*e&'a" la es*uela *omo un luga" muy desag"ada le. &e"o la 0an aceptado. El *am io de sus &e'i*iones es muy in'e"esan'e! Demues'"a una *ie"'a madu"e1 &o" &a"'e de las ni+as! Ea no ne*esi'an o desean s%m olos in)an'iles! Soli*i'an o se(uios de &e"sonas m2s madu"as! S0i"leyDAnn aLn no se en*uen'"a del 'odo lis'a &a"a 'oma" de*isiones! De nue$o Emma se &"e&a"/ &a"a la $isi'a de su mad"e y. *omo se es&e"a a. la mad"e al igual (ue en o'"as o*asiones no se &"esen'/! Emma es'a a 'an de*e&*ionada (ue se 'i"/ a#o un 2" ol (ue se en*on'"a a en la o"illa del &a'io y llo"/ 0as'a en)e"ma"! Su)"i/ al'as 'em&e"a'u"as. n2useas. y )ue en$iada al 0os&i'al &o" dos d%as! La

><G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

ma'"ona in)o"m/ (ue la ni+a es'a a en)e"ma de ido a la de*e&*i/n su)"ida al $e" (ue su mad"e no *um&l%a su &"omesa! Trecea%a entre%ista4 No%ena entre%ista de grupo 4:as nias llegaron corriendo a la habitaci*n. De inmediato desempacaron los juguetes del veli+, tomaron asiento en el piso / juntas empe+aron a dibujar, pintar, recortar grabados / pegar muecos. )onversaron sobre la escuela -ue dara principio en unos pocos das. Despues de -uince minutos de este tipo de actividad, $dna / $mma 8ueron tras el cordel de tender / las hor-uillas. Una pe-uea discusi*n se suscit* relativa a los derechos de prioridad.6 $mma7 @oy a de*ide a la se+o"i'a N! $mma7 IJaJ IJaJ Ella no es'2 a(u%! $dna7 Bueno. *uando "eg"ese! $mma7 Te gus'a el *0isme! $dna7 Bueno 4$mma se retir*, dando el cordel de tender a $dna6. $mmaB 7/gelo! Eo en*on'"a", o'"a *osa *on (u, #uga"! Terapeuta7 Emma &iensa (ue ella &uede en*on'"a" alguna o'"a *osa *on (u, #uga" y es'a deseosa (ue 'L 'e (uedes *on el *o"del! $dna7 Eo no 'e 0u i,"a a*usado! Puedes #uga" *onmigo! Terapeuta7 Edna no 0a la en se"io *uando di*e (ue $a a a*usa" a alguien! ! $mma7 QSa %a (ue mi mad"e no $ino &o" m% la semana &asadaR Terapeuta7 Te de)"aud/ de nue$o! $mma7 Odio a mi mam2! Terapeuta7 Odias a 'u mam2 &o" eso! %hirle/@,nn7 Es malo de*i" eso! Es un &e*ado odia" a las &e"sonas! $mma 4M0s determinada -ue nunca67 Eo odio, odio, F&dio a mi mam2J Terapeuta7 Emma aLn sien'e (ue odia a su mad"e &o"(ue ella la de)"aud/! $mma7 En)e"m, *uando me a$isa"on (ue ella no $end"%a! @omi',! No &od%a *ome" nada! 5e lle$a"on al 0os&i'al dos d%as! Terapeuta7 Te sen'is'e 'an mal &o"(ue 'u mad"e no $en%a (ue en)e"mas'e! $dna7 Ella no (ue"%a 0a la" *on nadie du"an'e 'odo ese 'iem&o! Terapeuta7 Resin'i/ mu*0o el (ue su mam2 no $inie"a!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

><;

%hirle/@,nn7 5i mam2 no me 0a"%a eso a m%! $mma7 Desea a mo"i"! !ntent mo"i"! Terapeuta7 Ea no desea as ni $i$i". "esen'is'e mu*0o 'odo el su*eso! %haron7 Eo $oy a &in'a" muy oni'os *uad"os y &ega"los a(u% y a(u%! IO0J. ya as'a de 0a la" de 'u mam2. Emma! Terapeuta7 No 'e ag"ada es*u*0a" eso! $dna : @oy a #uga" *on la )amilia de mu+e*os! 4$mma tom* asiento en la mesa / cogi* una revista c*mica -ue haba trado con ella. %e retir* del grupo / hoje* la revista. $dna se sent* en el piso / desvisti* a la 8amilia de muecos. )olg* la ropa en el cordel.6 $dna7 Miren. ISus *al1onesJ 4las otras nias rieron. $mma al parecer no la escuch*6. O0. s/lo es una ni+a &e(ue+a. &e"o mo#a sus *al1ones! Ni+as. $engan 'odas a $isi'a" mi &e(ue+a *asa! %haron7 Tenemos (ue 'e"mina" nues'"as &in'u"as! Nues'"a se+o"i'a no $a a $eni" &o" mu*0o 'iem&o ya y 'enemos (ue 'e"minadas a0o"a! $dna7 En'on*es $engan *uando &uedan! %haron 4,l terapeuta67 Us'ed de e de*i"le a su #e)e (ue ne*esi'a $eni" m2s 'iem&o! Terapeuta7 Les gus'a"%a (ue *on'inua"a $iniendo! %haron7 S%. diga eso a su #e)e! $mma7 O0. ya es'a"emos en la es*uela! A u""ida y a&es'osa es*uela! $dna 4, las muecas67 @e a la *ama! Be e de la o'ella *on *0u&/n. (ue"ida e , 4sujeta la botella en la boca de la mueca6. IO0J. mo#as'e la *ama! ?oy $as a sali"! Es domingo! 5u*0as ni+as $an a sus *asas los domingos! @oy a la$a" 'u *a elle"a! IEn'iendeJ No 'e mue$as! 7olo*a 'u *a e1a *e"*a del "e*i&ien'e! Es*u*0a. Ien'iende. ni+aJ INo es', mo$iendo la *a e1aJ Q Sa es una *osaR Las o'"as ni+as $an a i" de &aseo al "%o. &e"o 'L i"2s a *asa! Ea as'a de llo"a" 4gritos6. O0. ol$id, al e ,! Tu *a elle"a ne*esi'a la$a"se 4vierte agua en la cabe+a de la mueca6. No 'e "%as! De#a de "e%" 'on'amen'e 4golpea a la mueca6. QA*aso no me es*u*0asR E"es una e , odiosa! Ea as'a de son"e%"! 7a"gue es'a mu+e*a 4entrega la mueca al terapeuta / pregunta si puede lavar en realidad la ropa o s*lo en 8orma simulada. $l terapeuta sugiere -ue s*lo simule hacerlo por-ue la ropa no alcan+ara a secarse. $dna regresa de nuevo con las muecas6. QNo 'e &o"'a"2s ienR No llo"es de esa mane"a! QPo" (u, llo"asR

><B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$mma7 Llo"a &o"(ue le gus'a 0a*e"lo! $dna7 No $as a i" a *asa! El &a&i en*an'ado"! Ne*esi'as una &ali1a! 5i"en sus 'i"an'es 4los -uita / re6. @as a 'ene" &"o lemas! Te gol&ea",! E"es una mal$ada! Re*ue"da lo (ue 'e di#e 4levanta al beb6. Po "e e ,! No 'e 0e $is'o 0a*e mu*0o. mu*0o 'iem&o 4entrega el beb a %haron6. ITenJ 7uida a la e ,. Edna! Es'a es mam2! Q D/nde &use esa "o&aR i O0. mal$ada $ie#aJ 4golpeando a la mueca mam06. 5i"en a es'e ni+o! ?a 'i"ado 'oda su "o&a! Todos us'edes se 0an &o"'ado 'an ne*ios (ue no (uie"en &e"mane*e" en la *ama 4cuelga la ropa en el cordel6. Jam2s 0e $is'o gen'e 'an ne*ia! $mma7 Es&e"o (ue mi mam2 no $uel$a a men'i"me! Terapeuta7 Deseas (ue no 'e de)"aude de nue$o! $mma7 S%! Lo 0i1o! Di#o (ue $end"%a es'e $ie"nes sin )al'a! Es'e $ie"nes $end"2 y yo $oy a i" a *asa! %haron7 5i mam2 me de)"auda 'odo el 'iem&o! Eo (uie"o i" a *asa y &e"mane*e" a0%! $mma7 Eo 'am i,n (uie"o i" a *asa! $dna7 Eo $oy a i" a *asa en di*iem "e! $mma7 Nadie nos (uie"e! Terapeuta7 A 'odas les gus'a"%a i" a *asa! 4$dna 8ue al lavatorio.6 %hirle/@,nn 4,l terapeuta67 Q En$i/ alguna *osa a 70inaR $mma 4)on violencia67 QA (ui,n le im&o"'a 70inaR De#a (ue se mue"an de 0am "e! $dna 4#egresando a la habitaci*n con una cuchara llena de agua67 A*ei'e de *as'o" &a"a ellas! Una *u*0a"ada llena &o"(ue *omie"on man1anas $e"des! %haron 4,l terapeuta67 A&ues'o (ue di"2 (ue no! Podemos #uga" *on 'odo a(u%. &e"o no &odemos *onse"$adoO &e"o no im&o"'a. yo deseo *onse"$a" es'as &in'u"as y las 'i#e"as! $mma7 El (ue no &odamos *onse"$a"las no signi)i*a (ue no deseemos 0a*e"lo! 4$dna empe+* a pintar7 manchas rojas / negras sin una 8orma de8inida en la pintura.6 Terapeuta7 Aun *uando no se &uedan 'ene" *ie"'as *osas. en o*asiones se siguen deseando! 4$mma empe+* a pintar un cuadro.6 Terapeuta7 S/lo (uedan *in*o minu'os! $mma7 5e a&u"a",. no se &"eo*u&e! Nuie"o lle$a"me es'o a la *a a+a! %haron7 QPo" (u,R

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

><:

$mma7 Po"(ue &ienso "egal2"sela a mami *uando $enga el $ie"nes! %haron7 La &"/-ima semana se"2 la Ll'ima $e1 (ue $enga. Qno es as%R Terapeuta7 S%! %haron7 En'on*es es *uando nos $a a '"ae" algo! Terapeuta7 S%! $dna7 Eo (uie"o un lis'/n "osa &a"a la *a e1a! %haron7 Eo (uie"o un "a1ale'e! %hirle/@,nn7 Eo (uie"o una *a#a de 'i1asO una g"an *a#a de 'i1as de 'odos *olo"es! $mma7 Eo (uie"o un &e")ume y un &eine! 4%haron camin* hacia la es-uina de la habitaci*n / volte* a mirar al terapeuta 8runciendo sus labios.6 %haron7 Eo no (uie"o (ue us'ed se $aya &a"a siem&"e! %hirle/@,nn7 Ni yo 'am&o*o! $dna7 Eso me moles'a! 4%haron se dirigi* hacia las muecas / pate* a la mueca mam0 por toda el 0rea de juego. $dna 8ue a pararse a un lado de la mueca beb. De repente, $mma de un salto cogi* a la 8amilia de muecos. %e sent* en el piso / se dispuso a jugar con ellos. $mpe+* a hablar / las palabras las pronunciaba con increble rapide+. >ablaba en un dialecto mu/ singular6. $mma7 Es*u*0a. ma! Nu%'a'e la "o&a! Puedes &e"mane*e" desnuda! A(u% 'L no mandas! Te *olo*a", den'"o de un &as'el de lodo! Tu *a elle"a es o&a*a! Uno de es'os d%as 'e (ui'a"2s el $es'ido! E yo 'e gol&ea", en la *a e1a! Eo es'oy 0e*0a de goma de mas*a"! A0o"a (u%'a'e los 'i"an'es 4al+* la mueca6. QLo $esR Es'2s desnuda 4las otras nias se rean mientras se encontraban alrededor de $mma observando su juego6. Ea *asi no 'engo 0o"(uillas! I7ielosJ Es'a ma s% (ue es g"a*iosa! @en a(u%. Pudden'ain. 'e (ui'a", la "o&a 4desvisti* a la mueca nia6. iE"es una ni+a malaJ O"deno (ue 'L 'am i,n &e"mane1*as desnuda! Pa&2. 'L 'am i,n de e"%as es'a" desnudo! $dna7 iO0J El &a&2 'am i,n $a a es'a" desnudo! %haron7 Ella o"dena a 'oda su )amilia (ue se des$is'a! Es una )amilia *u"iosa! $mma7 Pa&i. (u%'a'e los &an'alones! E"es un a&es'oso 4da vueltas a la cabe+a del padre una / otra ve+6. IO0. &a&2J. 'u *ue"&o es'2 des&"endi,ndose! Pa&2. &2"a'e so "e 'u *a e1a! $dna7 I Ea *2lla'e la o*aJ

><C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$mma7 No &uedo (ui'a"le es'a maldi'a *amisa 4$mma le entrega el mueco al terapeuta6. Nu%'esela. o ens,+e"ne */mo 0a*e"lo 4el terapeuta lo hi+o6. A0o"a el &a&2 es'2 desnudo! El es un 0i#o de &e""a! %haron7 IO0. EmmaJ Odio o%" eso 4$mma la mira con en8ado. Juita la ropa a la nia6. $mma7 O'"a (ue es'2 desnuda *o"no *i"uela! 4De repente rein* el silencio en la habitaci*n.6 %haron7 I7ielosJ 7u2n'o silen*io! 4$mma empe+* a cantar.6 $mma 4 ,l terapeuta67 Nuie"o un &eine! 5i &eine 0a &e"dido m2s de *ien dien'es! 5i mam2 'iene (ue *om&"a"me uno nue$o. &e"o no lo 0a*e! Ella es $ie#a. *anosa y muy )ea! E 'am i,n &e"e1osa 4coge el mueco grande -ue representa a un nio6. Nu%'a'e los &an'alones. ni+o! Terapeuta7 A0o"a 'odos es'2n des$es'idos! $mma7 Desnudos! Pe"sonas malas y desnudas! Terapeuta7 Piensas (ue son malas &e"sonas! $mma 4#etir0ndose de los muecos67 @amos a dis*u'i"! $dna7 No! Di u#a algo &a"a 'u mam2! $mma7 No! Eo no (uie"o da"le nada a ella 4intenta arrebatar la pasta a $dna / sta grita. $mma se retira / aguarda su turno6. Q D/nde es'2n las 'i#e"asR $dna7 No &uedes a'"a&a"las 4avienta las tijeras a $mma6. $mma7 No e"es una ni+a uena 4desparrama un poco de pintura en su papel. %e acerca a $dna / le arrebata un l0pi+ de su mano. $dna se le avalan+a enojada. $mma entrega de nuevo el l0pi+ a $dna6. Lo sien'o. Edna! Po" )a$o" dis*Ll&ame 4%onre a $dna6. $dna7 P%demelo y yo 'e lo da",! $mma7 En "ealidad no lo (uie"o! S/lo (uie"o (ue #uegues *onmigo! $dna7 Q Nu,R $mma7 La &"/-ima $e1 nos $amos de &aseo! Le mos'"a"emos la g"an#a! %haron7 O0. s%! Q@end"2 *on noso'"os. se+o"i'a! ! !R $mma7 La lle$a"emos 0as'a el *e"*ado! $dna7 E le ense+a"emos el sem "ad%o de ma%1! %haron7 y los es'a los de las $a*as! %hirle/@,nn7 Tam i,n le ense+a"emos la *asa em "u#ada (ue es'2 en el sem "ad%o de ma%1! $mma7 S%! El dia lo $i$e a0%!

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

><9

Todas7 Q @end"2 *on noso'"asR Q Podemos lle$a"laR i ?ag2mosloJ Terapeuta7 Si us'edes lo desean! $mma7 In$i'amos a los ni+os 'am i,n! $dna7 Es'2 ien! Terapeuta7 En'on*es 0a"emos &lanes &a"a i" de &aseo la semana en'"an'e. si no llue$e! $mma7 No llo$e"2! Eo no lo &e"mi'i",! Terapeuta7 7"ees (ue &uedes e$i'a" el (ue llue$a! $mma7 Eo e$i'a", (ue llue$a! Terapeuta7 Bueno. nues'"o 'iem&o 0a 'e"minado! Nias7 Adi/s. se+o"i'a! ! ! Noso'"as la lle$a"emos de &aseo! Le ense+a"emos 'odo el luga"! 4%alieron corriendo, / al pasar junto a los nios -ue esperaban entrar, les comentaron los planes acerca del paseo.6 O7ser%aciones En es'a en'"e$is'a. las ni+as #uga"on #un'as. *on una *ie"'a a"mon%a! Los *ona'os de &"o lemas &"on'o son eliminados! Emma li e"/ *ie"'os sen'imien'os nega'i$os en *on'"a de su mad"e y lleg/ al &un'o de "ela*iona" su en)e"medad *on la de*e&*i/n su)"ida. lo *ual indi*a una de'e"minada $isi/n de s% misma! El #uego *on las mu+e*as (ue 'an'o Edna *omo Emma lle$a"on a *a o. si"$i/ &a"a d"ama'i1a" los sen'imien'os (ue a)e*'a an a *ada una de ellas! La *a&a*idad de Emma &a"a &e"dona" a su mad"e y 0as'a llega" a *onside"a" en da"le un "egalo es una e$iden*ia de (ue la ni+a solamen'e ne*esi'a una o&o"'unidad y es'a"2 en &osi ilidad de ada&'a"se. lo *ual se"%a una g"an sa'is)a**i/n &a"a 'odos a(uellos in'e"esados en ella! Edna es m2s $enga'i$a! Da a los adul'os a*ei'e de *as'o" y los *as'iga &o" los desai"es (ue ella &iensa (ue le 0an 0e*0o! En es'a sesi/n. *omo en la Ll'ima. las ni+as no u'ili1a"on las mamilas &a"a #uga" a se" e ,s! Al men*iona" de nue$o su &e'i*i/n de "egalos. lo 0i*ie"on en un ni$el m2s madu"o! Es in'e"esan'e o se"$a" (ue el 'e"a&eu'a se 0a *on$e"'ido de nue$o en 3se+o"i'a! ! !3 &a"a las ni+as! La )o"ma en (ue a*e&'a"on la &"o-imidad de la Ll'ima sesi/n &a"e*e indi*a" (ue las ni+as 0an log"ado un g"an &"og"eso en lo "ela'i$o a su ada&'a*i/n so*ial y *om&o"'amien'o! ?a %a se+ales de o"gullo en sus $o*es mien'"as 0a la an de las *osas (ue mos'"a"%an al 'e"a&eu'a *uando )ue"an de &aseo! Es'udia an los elemen'os &osiD

>>=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

'i$os (ue 0a %a en es'e luga". (ue e"a su 0oga"! El in*lui" a los ni+os 'am i,n &a"e*e deno'a" &"og"eso! Es'a e"a una e-&e"ien*ia (ue desea an *om&a"'i"! Catorcea%a entre%ista4 D>cima entre%ista de grupo Las ni+as )ue"on al en*uen'"o del au'o! Lle$a an una &e(ue+a *a#a en$uel'a en &a"'es *on &a&el lan*o un &o*o a#ado! Todas las ni+as e-*lama"on a un 'iem&o (ue e"a &a"a el 'e"a&eu'a! Insis'ie"on (ue lo a "ie"a de inmedia'o! Den'"o de la *a#a 0a %a un &eda1o de 'e"*io&elo "o#o. una &ied"a 3de la uena sue"'e3. un '"o1o de gis a1ul. una &e(ue+a o'ella $a*%a. y un &eda1o de en*a#e lan*o! O $iamen'e e"an los 'eso"os de las ni+as los *uales 0a %an de*idido "egala" al 'e"a&eu'a! A*e&'a"on sus "egalos en )o"ma silen*iosa! Le die"on las g"a*ias al 'e"a&eu'a y des&u,s le &idie"on &e"miso &a"a de#a"los en el au'o mien'"as i an a su &aseo! Es muy )a*'i le (ue es'o no se les 0aya o*u""ido a los ni+os. (uienes 0a %an a*e&'ado "euni"se *on el g"u&o &a"a i" de &aseo! Los ni+os no 0a %an soli*i'ado ningLn "egalo! Sin em a"go. el 'e"a&eu'a 0a %a '"a%do "egalos &a"a los *ua'"o ni+os *on el )in de elimina" *ual(uie" &osi le sen'imien'o de "e*0a1o &o" &a"'e de ellos *uando a$e"igua"an (ue las ni+as 0a %an "e*i ido "egalos. ya (ue ella 0a %a a$e"iguado al &"in*i&io del $e"ano (ue los ni+os 0a*%an ala"de de sus "egalos )"en'e a los dem2s siem&"e (ue se &"esen'a a la o&o"'unidad! Las ni+as guia"on el *amino! Se en*on'"a"on *on los ni+os a#o un eno"me nogal *e"*a del a""oyo! Las ni+as 0a %an o"gani1ado su &aseo *on in*"e% le &"e*isi/n! El 'e"a&eu'a e"a la 3se+o"i'a! ! !3 &a"a 'odos los ni+os du"an'e el &aseo! Le mos'"a"on las )lo"es sil$es'"es. la *asa en*an'ada donde $i$%a el dia lo. el eno"me sem "ad%o de ma%1. la &as'u"a de las $a*as. el *o""al de los &ue"*os. el *o e"'i1o donde se gua"da a el au'o Ls es*ola". el nido de &2#a"os en el $ie#o olmo. el nido de la a"dilla "o#a. el es*ondi'e del &e(ue+o *one#o *a), (ue 'en%a las'imada su &a'a! El *one#o es'a a a0%. y los ni+os *amina"on de &un'as *on mu*0o *uidado &a"a e$i'a" (ue se asus'a"a! 7o"'a"on algunas de las )lo"es sil$es'"es (ue *"e*%an &o" el sende"o y se las en'"ega"on al 'e"a&eu'a! Des&u,s llega"on a la *e"*a! Los ni+os ayuda"on a las ni+as a "in*a"la! Se &o"'a"on muy *onside"ados unos *on o'"os! Finalmen'e el "e*o""ido de ins&e**i/n 'e"min/! Los ni+os se des&idie"on en la *e"*a y las ni+as "eg"esa"on al au'o *on el 'e"a&eu'a &a"a "e*oge" sus "egalos! El 'e"a&eu'a le en'"eg/ a *ada una de las

ENTRE@ISTAS 7O5BINADAS DE TERAPIA INDI@IDUAL E DE GRUPO

>>8

ni+as uno de los "egalos de los ni+os y les &idi/ (ue se los en'"ega"an en su nom "e! Las ni+as &"ome'ie"on 0a*e"lo! Pe"mane*ie"on en la a*e"a y o se"$a"on *uando el 'e"a&eu'a &a"'%a. di*i,ndole adi/s. 0as'a (ue la &e"die"on de $is'a! O7ser%aciones4 E%aluacin inmediata de la e9periencia terap>utica A la semana siguien'e el 'e"a&eu'a se *omuni*/ *on la ma'"ona en #e)e. y le &idi/ in)o"mes so "e el *om&o"'amien'o de los ni+os! La ma'"ona 0i1o men*i/n de un &a'en'e adelan'o. es&e*ialmen'e en el *om&o"'amien'o de Emma! Ks'a se 0a %a *on$e"'ido en m2s a*e&'a le y *oo&e"ado"a! A0o"a #uga a *on las o'"as ni+as 3sin es'a" *on'inuamen'e *"eando )"i**iones y &"o lemas3. y se 0a %a o)"e*ido &a"a ayuda"la *on algunas la o"es de la *a a+a. un o)"e*imien'o (ue )ue *onside"ado de )enomenal &o" la ma'"ona! Asimismo. in)o"m/ (ue Emma se 0a %a &"e&a"ado &a"a sali" *on su mam2 el $ie"nes siguien'e a la Ll'ima en'"e$is'a y (ue la mad"e 0a %a de nue$o de)"audado a la ni+a! La "ea**i/n de Emma en es'a o*asi/n )ue muy di)e"en'e a las an'e"io"es! No llo"/ ni 3se en)e"m/3! En silen*io y muy '"is'e lle$/ de nue$o la male'a a su 0a i'a*i/n di*iendo a la ma'"ona: DAl diablo *on mi mam2! Es una &ue"*a! La ma'"ona di#o al 'e"a&eu'a: DNe*esi', de 'oda mi )ue"1a de $olun'ad &a"a no de*i": 1F$so es ellaJ3! 7uando la mad"e llam/ al o")ana'o"io des&u,s de eso y soli*i'/ 0a la" *on Emma. la ma'"ona se "e0us/ a *omuni*a"la *on la ni+a e-&li*ando a la mam2 (ue los "e&"esen'an'es del o")ana'o"io 0a %an de*idido no e-&one" m2s a la ni+a a una "u'ina de de*e&*iones! Le in)o"ma"on a la mad"e (ue si desea a 0a la" *on Emma 'end"%a (ue a*udi" al o")ana'o"io y (ue no de %a soli*i'a" de nue$o (ue se alis'a"a a las ni+as 0as'a (ue ella es'u$ie"a &"esen'e y dis&ues'a a lle$a"las *on ella! La mad"e de S0i"leyDAnn es'a a 0a*iendo &lanes &a"a lle$a"la *on ella el mes siguien'e! Edna es'a a a &un'o de se" ado&'ada! Un an*iano minis'"o y su es&osa es'a an muy in'e"esados en la ni+a y la ma'"ona &ens/ en$ia" a Edna a su *asa &a"a un &e"iodo de &"ue a! La a*'i'ud de S0a"on no $a"ia a! 7omo &un'o )inal de la in)o"ma*i/n. la ma'"ona ag"eg/: Dy mu*0as g"a*ias &o" elimina" el *ons'an'e a*usa" de las ni+as! No nos 0an moles'ado *on eso du"an'e $a"ias semanas ya!

H? 1na maestra terapeuta la7ora con un nio impedido 5

El siguien'e *aso es &"esen'ado &a"a mos'"a" lo (ue una maes'"a 'e"a&eu'a "eali1/ &a"a ayuda" a un ni+o im&edido (ue )o"ma a &a"'e de sus alumnos! Es'e *aso es "ela'ado *on la es&e"an1a de (ue &ueda alen'a" a o'"as maes'"as a &ensa" en las &osi ilidades de un a*e"*amien'o 'e"a&,u'i*o &a"a sus &"o&ios &"o lemas es*ola"es. as% *omo 'am i,n *on la &osi ilidad de (ue ins&i"e a algunas de ellas el (ue e#e"*i'en de'e"minadas ',*ni*as dis*u'idas en es'e li "o! En 'odo sal/n de *lase se lo*ali1a *uando menos un ni+o &"o lema! Aun *uando el *aso de E"nes' es as'an'e *om&li*ado. demues'"a el eno"me $alo" del &"o*edimien'o 'e"a&,u'i*o en el sal/n de *lase. o *uando menos es'2 dis&oni le en los *asos es&e*iales &a"a la maes'"a (ue &iensa (ue de e ense+a" al ni+o */mo $i$i" *onsigo mismo. al igual (ue ense+a"le a lee". es*"i i" o "esol$e" &"o lemas a"i'm,'i*os! Ea (ue el ma'e"ial es de'allado y *om&le#o. se an'o#a *on$enien'e "inda" al &"in*i&io un sen*illo "esumen de 'odo el &"o*eso &o" el (ue &as/ E"nes' du"an'e los sie'e meses (ue in'eg"an su e-&edien'e! Es'o no es *on el )in de &"e#u1ga" el &"o*eso. sino &a"a &"o&o"*iona" un &a'"/n de &ensamien'o desde el *ual el le*'o" es li "e de ale#a"se a medida (ue es'udia el ma'e"ial en de'alle! Es'e "esumen se &"esen'a en los dos &2""a)os siguien'es! XXXXXXXX
8 Es'e *aso )ue &u li*ado en Pournal o8 ,bnormal and %ocial "s/cholog/, a "il de 89G;. a#o las )i"mas de 7a"l R! Roge"s y la au'o"a!

>><

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>>>

E"nes'. un ni+o "e*0a1ado. de seis a+os de edad. (ue &ade*%a de ga"gan'a en#u'a. e"a 'eme"oso. in)an'il y an'iso*ial! En las en'"e$is'as 'e"a&,u'i*as lle$adas a *a o &o" una maes'"a *om&"ensi$a. el ni+o e-&"es/ su ne*esidad de a)e*'o &o" &a"'e de la mad"e. as% *omo 'am i,n 'om/ la ini*ia'i$a &a"a es'udia" las &osi ilidades de *on$i$i" *on ella! El ni+o "e*i %a un in#us'o '"a'o de *on'inuo "e*0a1o &o" &a"'e de su mad"e. y se 'o"n/ muy ag"esi$o. $ol$iendo. sin em a"go. a su maes'"a 'e"a&eu'a &a"a "e*i i" un a&oyo emo'i$o! En )o"ma g"adual. ,l asimil/ su de*e&*iones. ado&'/ su )amilia de *"ian1a *omo la suya &"o&ia. y lleg/ a a*e&'a" el 0e*0o de (ue su maes'"a no se"%a un sus'i'u'o de su mad"e! Pa"alelo *on es'e desa""ollo. log"/ el $alo" su)i*ien'e &a"a imi'a" el *om&o"'amien'o de los adul'os al *ome". y *on mu*0os *am ios en'"e "ea**iones in)an'iles y madu"as. en )o"ma g"adual al*an1/ un &a&el de &e"sona m2s adul'a. de#ando a'"2s las mamilas. los 'u os de goma y el uso neu"/'i*o de su im&edimen'o! Su nue$a ada&'a*i/n )ue se$e"amen'e &ues'a a &"ue a *on &e"iodos moles'os de enD )e"medad y 0os&i'ali1a*i/n. &e"o *onse"$/ la )o"ma m2s madu"a (ue ,l 0a %a asimilado &a"a en)"en'a" la $ida! Los *omen'a"ios en de'alle del &"o*eso 'e"a&,u'i*o. la ',*ni*a u'ili1ada. y las e'a&as de $isi/n y madu"e1 es'2n des*"i'os en *omen'a"ios en'"e &a",n'esis a '"a$,s de 'odo el in)o"me! 7on es'a in'"odu**i/n es &"esen'ado el in)o"me del *aso. 'al *omo )ue *onse"$ado &o" la maes'"a (ue a*'u/ *omo 'e"a&eu'a! ?a sido im&"eso de es'a )o"ma *on el )in de a "e$ia" y de e$i'a" iden'i)i*a*iones moles'as! E"nes' em&e1/ a asis'i" a la es*uela en el mes de se&'iem "e! Ten%a seis a+os y '"es meses de edad! E"a a#o de es'a'u"a &a"a su edad. &e"/ &ose%a una 0is'o"ia &e"sonal (ue e"a as'an'e la"ga! 7uando E"nes' 'en%a '"es a+os de edad. e i/ le#%a y *omo "esul'ado )ue 0os&i'ali1ado! Su &ad"e a andon/ a su mam2! La mad"e '"a#o a E"nes' a D ! ! ! . lo ins'al/ en un 0os&i'al y a andon/ el &ue lo! E"nes' se *on$i"'i/ en &u&ilo del Es'ado! La mad"e "eg"es/ a su 0oga" (ue se en*on'"a a *e"*a de die1 Pil/me'"os de D ! !! E"nes' &e"mane*i/ en el 0os&i'al '"es a+os! Du"an'e 'odo ese 'iem&o. su mad"e lo $isi'/ en dos o*asiones! @i,ndola solamen'e una $e1 al a+o. E"nes' ol$id/ a su mad"e. y *uando ella se &"esen'/ &a"a su Ll'ima $isi'a del a+o. el ni+o no la "e*ono*i/! E"nes' su)"i/ una se"ie de o&e"a*iones y dila'a*iones de la ga"gan'a! Es'e se&'iem "e. ,l )ue de*la"ado 3(ui"L"gi*amen'e *u"ado3! Sin em a"go. aLn se "e0usa a a *ome". y

>>G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

)ue ne*esa"io *on'inua" alimen'2ndolo a '"a$,s de un 'u o *one*'ado di"e*'amen'e al es'/mago! 7uando E"nes' en'"/ a la es*uela. 0a*%a solamen'e *ua'"o semanas (ue 0a %a salido del 0os&i'al! No sa %a $es'i"se solo! E"a enu",'i*o! No 0a %a 'enido *on'a*'o *on o'"os ni+os! ?a %a sido ins'alado en una *asa 0oga" la *ual e"a di"igida &o" una mu#e" de mediana edad. muy dominan'e! El ni+o y la mad"e sus'i'u'a no *ongenia"on! El se "e0us/ a *ome"! Ni si(uie"a a*e&'/ &"o a" un &o*o de agua! La mad"e sus'i'u'a &ens/ (ue e"a un in'en'o &a"a 3de&ende"3 de ella! Los do*'o"es &ensa"on 'am i,n (ue el &"o lema e"a *om&le'amen'e si*ol/gi*o! El &"ime" d%a de es*uela. E"nes' es'a a im&"esionado &o" los o'"os ni+os. &o" el 'ama+o del edi)i*io y &o" las a*'i$idades es*ola"es! ?a %a o'"os '"ein'a y seis ni+os en &"ime" a+o! En es'e &"ime" d%a. o se"$/ a los o'"os ni+os e e" de las 3 u" u#as3! Es'as )uen'es )as*ina an a 'odos los ni+os y e ie"on galones de agua en ellas du"an'e los &"ime"os d%as! E"nes'. de &ie al lado de su maes'"a y o se"$ando a los o'"os ni+os. di#o: DPa"e*e di$e"'ido! La maes'"a "es&ondi/ al deseo o $io de su &a"'e &o" (ue"e" "euni"se *on los dem2s &a"a e e" agua de las 3 u" u#as3! Es'a "e$e en'"e$is'a se lle$/ a *a o de la siguien'e mane"a: V<W $.7 Pa"e*e di$e"'ido! T.7 TL 'am i,n &iensas (ue se"%a di$e"'ido e e" de ella! $. 4Moviendo la cabe+a en 8orma a8irmativa67 Pe"o no &uedo! T.7 Piensas (ue no &od"2s e e" as%! $.7 No! Pa"e*e di$e"'ido! T.7 Piensas (ue no &uedes e e" en esa )o"ma. &e"o *on'inLas deseando 0a*e"lo! $.7 Nuisie"a in'en'a"lo! T.7 Nuie"es in'en'a"lo! $.7 Sol%a e e" de una de esas )uen'es *uando me en*on'"a a en el 0os&i'al! A0o"a ya no lo 0ago! T.7 Re*ue"das lo di$e"'ido (ue e"a 4$rnest sonre / se dirige a la 8uente de agua6. $.7 Tal $e1 el agua no a#e! T.7 Piensas (ue el agua 'al $e1 no a#e &e"o sin em a"go. deD XXXXXXX
V<W A '"a$,s de es'e *a&%'ulo $. se"2 iden'i)i*ada *omo Emes'O T., *omo la maes'"a 'e"a&eu'a!

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>>;

seas in'en'a"lo 4$rnest a8irma con su cabe+a. )oge la perilla / la gira a lo m0 imo para despus brincar hacia atr0s6. $.7 Es mu*0a agua! T.7 TL &iensas (ue es mu*0a agua! $.7 5e a0oga", 4bebe un trago, observa al terapeuta, sonre abiertamente6. ISe man'u$o a#aJ T.7 S%! Se man'u$o a#a 4bebe de nuevo6. $.7 Se man'u$o a#a 4parece bastante divertido6. 4,un en este primer incidente, $rnest / la maestra presentan actitudes signi8icativas. :a maestra muestra una actitud de aceptaci*n, 8alta de argumentos /, en lo absoluto, coercitiva, siempre dispuesta a aceptar las actitudes de miedo / cobarda del nio, al igual -ue sus posturas de valenta. Trabajadoras 8altas de entrenamiento son a8ectas a persuadir7 @$sto/ segura de -ue puedes beber un trago @o de brindar apo/o@7 Yo te a/udar / entonces no se te har0 tan pesado Qo presentar una determinada presi*n@7 Juieres ser un nio grande como los dem0s, 3verdad. %e necesita una determinada abstenci*n, as como un punto de vista teraputico para permitir -ue el nio sienta -ue se le acepta por lo -ue es, no por lo -ue no es. $rnest, por su parte, muestra deseos de ser valeroso en lugar de tener miedo, lo cual es caracterstico en el impulso del desarrollo. %*lo cuando l est0 seguro de -ue la maestra acepta ambas de sus actitudes es cuando l se aventura a intentar beber.6 Reg"es/ al sal/n de *lase y les di#o a 'odos los ni+os (ue ,l 0a %a 3 e ido un '"ago3! Los ni+os a*e&'a"on el 0e*0o *on 'oda la a&"e*ia*i/n de sus *in*o a+os! Ellos no sa %an (ue E"nes' e"a 3di)e"en'e3! S/lo sa %an (ue es'a a muy o"gulloso del 0e*0o de (ue 0a %a e ido de la u" u#a y ellos 'am i,n 0a la"on de sus '"agos! E"n,s' e i/ *e"*a de (uinien'as $e*es ese d%a. o al menos eso &a"e*i/! Desde en'on*es. ya no 'en%a &"o lema al e e" agua en la es*uela y "e'ene"la! Sin em a"go. *on'inua a "e0us2ndose a e e" en *asa! Dos d%as m2s 'a"de. E"nes' no'/ una eno"me man1ana "o#a en el es*"i'o"io de la maes'"a! A ,l le &a"e*i/ muy a&e'i'osa! El e#e"*i*io al i" y "eg"esa" *aminando a la es*uela y 'odas las a*'i$idades (ue a0% desem&e+a a es'a an in*"emen'ando su a&e'i'o! Los o'"os ni+os es'a an *omiendo man1anas. &e"as y na"an#as en el &a'io de la es*uela a la 0o"a del "e*"eo. y E"nes' *omen1/ a *onside"a" la idea

>>B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

de *ome" *omo los o'"os ni+os! En las Ll'imas 0o"as de es'e segundo d%a. se a*e"*/ a la maes'"a y le di#o: DSi us'ed *om&a"'e *onmigo su man1ana. des&u,s de la es*uela. la ayuda", a *om,"sela! La maes'"a de inmedia'o "e*ono*i/ su deseo de *ome" la man1ana y a*e&'/ su in$i'a*i/n de *om&a"'i" la man1ana *on ,l! Ese d%a des&u,s de 0o"as de es*uela. la maes'"a *o"'/ la man1ana a la mi'ad y le dio una &a"'e a E"nes'! El ni+o *omi/ la man1ana! Pa"'e de ella la es*u&i/. &e"o una uena &o"*i/n la &as/ "ind2ndole la sa'is)a**i/n de *ome"la! La sesi/n donde E"nes' *omi/ la man1ana se desen$ol$i/ *omo sigue: $.7 Es una oni'a man1ana! T.7 Es una muy oni'a man1ana! $.7 Es una 0e"mosa man1ana! T.7 Es una 0e"mosa y "o#a man1ana! $.7 Q7om&a"'i"2 su man1ana *onmigoR Us'ed di#o (ue lo 0a"%a! T.7 TL (uie"es *om&a"'i" la man1ana *onmigo! $.7 Los dos la *om&a"'i"emos 4la maestra corta la man+ana a la mitad. $rnest la cogi* casi con un sentimiento de reverencia6. Tal $e1 no &ueda &asa"la! T.7 Piensas (ue 'al $e1 no &uedas &asa"la. &e"o deseas 0a*e" la &"ue a! $.7 Nuie"o 0a*e" la &"ue a 4mordi* la man+ana6. Us'ed *oma esa mi'ad! 4$ste deseo de resolver su problema es un buen pron*stico. $n muchas ocasiones el cliente mostrar0 con claridad, durante la primera o segunda entrevista, si posee las motivaciones su8icientes para superar sus problemas.6 T.7 TL deseas (ue yo *oma es'a mi'ad mien'"as 'L *omes la o'"a! 4$rnest movi* a8irmativamente su cabe+a, as -ue la maestra comi* su mitad. $rnest sonri* a la maestra, sus ojos brillaban.6 $.7 Es'a es una man1ana muy deli*iosa! T.7 Piensas (ue la man1ana es'2 muy sa "osa! 4$rnest lo a8irm* con sinceridad. $s m0s, la man+ana, como la ma/or parte de las man+anas hermosas, estaba maci+a, jugosa / por lo tanto, de mu/ buen sabor. &casionalmente, el nio escupa parte de la man+ana, pero una buena cantidad s la pasaba. >abl* de los juegos en -ue particip* ese da, / sobre la pintura -ue dibuj*. Despus apareci* inesperadamente esta pregunta.6

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>>:

$.7 Es*u*0e. Q*u2l es su I! NR T.7 Q5i I! NR QDeseas sa e" *u2l es mi I! NR $.7 S%. me gus'a"%a sa e"! T.7 Q 7/mo &uedo a$e"igua"lo &a"a de*i"'eR $.7 Nue alguien le a&li(ue un e-amen! T.7 Q Sa es *u2l es el 'uyoR $.7 IO0. s%J Es de 889! Unos se+o"es )ue"on al 0os&i'al y lo midie"on! Las en)e"me"as me di#e"on (ue e"a 889! Eso es as'an'e ueno. y di#e"on (ue de e"%a sen'i"me o"gulloso de eso! T.7 Q Re*i ie"on ellas 'am i,n un e-amenR $.7 7"eo (ue no! Tam&o*o ellas sa %an *u2l e"a su I! N! E el de la se+o"a S! 4la madre sustituta6, el de ella es es&an'oso! T.7 Piensas (ue el de ella es es&an'oso! QPo" (u,R $.7 Bueno. yo le &"egun', *u2l e"a su I! N! *uando &o" &"ime"a $e1 )ui a0%! No lo sa %a y yo le di#e: 3Iadi$ineJ3 Ella en'on*es &ens/ (ue se"%a de 8==! Eo le di#e (ue el m%o e"a de 889. y ya (ue e"a mayo" (ue el de ella. no 'en%a &o" (u, o ede*e"la! Eo e"a m2s in'eligen'e! T.7 Piensas (ue e"es m2s in'eligen'e (ue ella! $. 4$n 8orma generosa67 Su&ongo (ue el suyo se"2 m2s o menos de 889! 4$sta es la primera evidencia declarada de la actitud a8ectiva -ue el nio est0 8ormando hacia la maestra. :a 8orma en -ue es manejada esta relaci*n a medida -ue se pro8undi+a, constitu/e uno de los puntos m0s interesantes de las entrevistas teraputicas.6 T.7 Q.Piensas (ue soy 'an in'eligen'e *omo 'LR $.7 As% es! 4$n el momento -ue la man+ana 8ue consumida a pesar del !. J., o debido a l, la maestra lo llev* a casa.6 La siguien'e semana 0a %a una $en'a de &alomi'as de ma%1 en la es*uela! Todo mundo es'a a *omiendo &alomi'as! E"nes' las o se"$/ 7on in'e",s! En'on*es. des&u,s de la es*uela. ,l le &idi/ a la maes'"a una &alomi'a! Ella le en'"eg/ la olsa y el ni+o *omi/ 'odas las &alomilas log"ando &asa" *ada una de ellas! En es'a sesi/n. ,l 0a l/ en 'odo momen'o de las &alomi'as y de lo sa "osas (ue es'a an! Es'a "e$e sesi/n du"/ solamen'e (uin*e minu'os! 7uando ,s'a )inali1/. la maes'"a lo lle$/ a *asa en su au'o y se de'u$o a *on$e"sa" *on la mad"e sus'i'u'a! 7uando la maes'"a *omen'/ la )o"ma en (ue es'a a in'e"es2ndose &o" *ome" en la es*uela. la mad"e sus'i'u'a mos'"/ un e$iden'e an'agonismo 0a*ia el ni+o y di#o (ue ,l se "e0usa a a *ome" &a"a ella! Di#o:

>>C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

DEl o'"o d%a le di#e: 3S, (ue &iensas (ue me duele el (ue no *omas! Pe"o no me in'e"esa! Puedes (ueda"'e &a"a siem&"e *on ese "idS*ulo 'u o de 0ule en 'u es'/mago. si as% lo deseas! Eso no me moles'a en lo a solu'o3 Den'on*es ,l me mi"/ *on *u"iosidad y di#o: DQEn "ealidad eso es lo (ue &iensaR Dy yo *on'es',: DNo me in'e"esa lo (ue 0agas! Eso &a"e*i/ im&"esiona"lo! Lo mismo su*ede *uando mo#a la *ama! Es'oy *on$en*ida (ue s/lo lo 0a*e &a"a moles'a"me!V>W Eso 'am i,n se lo 0ago sa e"! Sin em a"go. ,l esmalo! 5ien'e y "o a! E es 'an 'es'a"udo! Sus&end% su alimen'a*i/n &o" medio del 'u o du"an'e unos d%as. *uando el do*'o" me di#o (ue no e-is'%a mo'i$o alguno &a"a (ue ,l no &udie"a *ome"! E ,l se "e0us/ a *ome" 0as'a (ue &"2*'i*amen'e se desmay/! En'on*es me $i )o"1ada a alimen'ado de nue$o &o" medio del 'u o! No s, (u, 0a*e" *on ,l! QPo" (u, no &uede *ome" solo *uando es'2 *onmigoR En'on*es la se+o"a S! "ela'/ el e&isodio "ela*ionado *on el I! N! e-a*'amen'e igual (ue *omo E"nes' lo 0a %a *omen'ado a la maes'"a "es&e*'o al I! N! de 8== de la se+o"a S! Ella se en*on'"a a. sin la meno" duda. 3ani(uilada3 &o" sus *omen'a"ios! 7uando la maes'"a le di#o (ue E"nes' 0a %a *omido &alomi'as y 0a %a log"ado &asa"las 'odas. la se+o"a S! di#o: DI@aya. eso es lo m2-imoJ. I&alomi'as en'"e 'odas las *osasJ Pe"o. yo ni si(uie"a le &e"mi'o *ome" eso! Q E si 0u ie"a su)"ido un a'a(ueR Q E si 0u ie"a su)"ido un a'a(ue de ido a *ual(uie"a de esas *osas (ue le dioR I7ieaosJ Q Nu, 0u ie"a 0e*0o us'edR La maes'"a di#o (ue la en)e"me"a del ni+o 0a %a di*0o (ue es'a an in'e"esados en *onsegui" (ue ,l *omie"a. y (ue no e-is'%a ningLn "iesgo de a'a(ue. (ue el "iesgo no e"a mayo" al (ue 'u$ie"a *ual(uie" ni+oO y (ue en'"e m2s *omie"a o in'en'a"a *ome". ya sea (ue &asa"a o no la *omida. el ni+o se "e*u&e"a"%a m2s &"on'o! A la se+o"a S! no le ag"ad/ mu*0o eso! Sin em a"go a*e&'/ las auda*ias de la maes'"a *omen'ando *on so"na: DBueno. es su )une"al! Unos *uan'os &un'os m2s se dis*u'ie"on &a"a elimina" 'ensiones! 7uando la maes'"a se "e'i"/. E"nes' sali/ '"as ella y le di#o: XXXXX
V>W Es in'e"esan'e no'a" (ue 'am i,n la mad"e sus'i'u'a *om&"ende en *ie"'a )o"ma las a*'i'udes (ue se o*ul'an '"as el *om&o"'amien'o de E"nes'! Sin em a"go. ella no &uede a*e&'a"las y &o" lo 'an'o la si'ua*i/n $a de mal en &eo"! Pa"a o se"$a" a la maes'"a *ondu*i" una si'ua*i/n id,n'i*a en su din2mi*a. $,ase el *omen'a"io en la &2gina >B<!

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>>9

DO#al2 &udie"a lle$a"me *on us'ed! No me gus'a es'e luga"! Lo *ual no ayud/ en nada &a"a me#o"a" su si'ua*i/n en el 0oga" sus'i'u'o! La siguien'e semana. el 'u'o" es'a'al del ni+o se &"esen'/ en la es*uela y le &idi/ una en'"e$is'a a la maes'"a! La maes'"a *on*e"'/ la *i'a &a"a el d%a siguien'e y se di"igi/ a su o)i*ina &a"a dis*u'i" el *aso *on ,l! La o&ini/n de la maes'"a *on)i"m/ en *ie"'a mane"a las sos&e*0as del 'u'o" "es&e*'o a (ue E"nes' se en*on'"a a ins'alado en el si'io e(ui$o*ado y &o" *onse*uen*ia se de*idi/ (ue se"%a '"asladado a o'"a *asa 0oga"O de se" &osi le en una (ue se en*on'"a"a m2s *e"*ana a la es*uela! A la semana siguien'e. el ni+o )ue ins'alado en o'"a *asa! El 'u'o" se &"esen'/ en la es*uela y le a$is/ a E"nes' lo de su *am io la 'a"de an'e"io" a su mudan1a! De esa mane"a se &"esen'/ o'"a ada&'a*i/n (ue lle$a" a *a o &o" es'e #o$en*i'o! Se ini*ia"on las en'"e$is'as de 'e"a&ia indi$idual des&u,s de 0o"as de es*uela! ?as'a donde e"a &osi le. los sen'imien'os y a*'i'udes e-&"esadas &o" el ni+o es'ando en la es*uela. )ue"on "e*ono*idos y a*e&'ados! +eptiem7re HE El <C de se&'iem "e E"nes' se mud/ a la *asa de la se+o"a R!. su nue$o 0oga" sus'i'u'o! La en'"e$is'a del d%a siguien'e se lle$/ a *a o des&u,s de 0o"as de es*uela a &e'i*i/n de E"nes'! El ni+o se en*on'"a a moles'o &o" el "e&en'ino *am io a un nue$o 0oga"! En es'e 0oga". la mad"e sus'i'u'a 'en%a m2s de sesen'a a+os! Su es&oso. &o" *onsiguien'e. e"a un &o*o mayo"! La se+o"a R! 'en%a o'"o 0i#o ado&'i$o de (uin*e a+os de edad! Ella e"a una e-*elen'e *o*ine"a. y se 0a %a es&e*iali1ado en &"o lemas de alimen'a*i/n de sus &ensionados! ?a la a dul*emen'e. &ade*%a un se"io &"o lema *a"dia*o. y e"a e-'"emadamen'e "eligiosa! Se mos'"/ as'an'e *om&"ensi$a en lo "ela*ionado *on E"nes' y di#o: DSi no &uedo ayuda"lo. en'on*es no lo *onse"$a", *onmigo! Les &edi", (ue lo ins'alen en o'"o 0oga"! 5e in'e"esa m2s su ienes'a" (ue el dine"o de la &ensi/n! Es &o" eso (ue no in'e"$end", en su *amino! Pe"o es'oy segu"a (ue E"nes' se ali$ia"2! No s, lo (ue o&inen de es'o. &e"o yo 'engo )e en (ue Dios ayuda"2 a es'e ni+o si "ogamos &o" ,l *on )e! En la en'"e$is'a lle$ada a *a o des&u,s de 0o"as de es*uela. el d%a des&u,s de su *am io a la nue$a *asa. E"nes' se &a"/ en la 3mesa &a"a &in'a"3 y dis'"a%damen'e agi'/ las &in'u"as du"an'e unos minu'os! La maes'"a se en*on'"a a sen'ada #un'o a una mesa *e"*ana!

>G=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Todas es'as sesiones se lle$a"on a *a o en el sal/n de *lase y los ma'e"iales u'ili1ados es'u$ie"on siem&"e a dis&osi*i/n de E"nes' y los o'"os ni+os du"an'e las 0o"as de es*uela! No se 0a %a ma"*ado un l%mi'e de 2"ea &a"a las en'"e$is'as! El ni+o &od%a u'ili1a" *ual(uie" o #e'o (ue se en*on'"a"a en el luga"! El Lni*o "e(uisi'o e"a (ue de %a &e"mane*e" en la 0a i'a*i/n! Los ma'e"iales del *ua"'o in*lu%an a"*illa. &in'u"as. &a&eles de 'odas *lases y 'ama+os. una an*a de '"a a#o. ma"'illo. *la$os. sie""a. 'i1as de *olo"es. un '"a#e de $a(ue"o. &is'ola. soldados. ae"o&lanos. 'an(ues. *u os &a"a *ons'"u**i/n. un #uego de mu+e*os. mo ilia"io y mu*0os o'"os #uegos y #ugue'es! 4$rnest mir* a la maestra / despus se acerc* reclin0ndose en ella.6 $.7 Nuie"o es*"i i" una *a"'a a mi mam2! Ella $i$e le#os de a(u%. en ! ! ! Eso es'2 muy le#os! Us'ed es*"i a lo (ue yo diga! T.7 Deseas es*"i i" una *a"'a a 'u $e"dade"a mam2! $.7 S%! Es*"i a: 3Nue"ida mam2!3 4:a maestra lo escribe en un peda+o del papel de $rnest, -ue l mismo le entreg*. No ha/ -ue olvidar -ue $rnest no ha visto a su mam0 hace m0s de un ao. %*lo la ha visto en cuatro ocasiones durante los 2ltimos tres aos / durante la 2ltima visita l no la reconoci*.6 $.7 A0o"a es*"i a: 3Es'oy desen$ol$i,ndome ien!3 En "ealidad lo es'oy 0a*iendo. Q no es as%R T.7 Nuie"es de*i"le a 'u mam2 (ue es'2s desen$ol$i,ndo'e muy ien! $.7 S%! 7uando me#o"e. en'on*es &od", i" a *asa *on mi verdadera mam2! T.7 Deseas me#o"a" &a"a &ode" i" a *asa! $.7 S%! D%gale!!! 4pausa6. Es*"i a: 3Ano*0e *om% unas 0a as de lima! Tam i,n *om% *0ule'as de *e"do y &u", de &a&as *on gela'ina en*ima! E un $aso de le*0e! Es'a ma+ana almo"*, un &o*o de *e"eal. y un &o*o de #ugo de na"an#a! E dos &ie1as de &an 'os'ado!3 Q Lo es'2 ano'ando todo. 4$sta 8ue la primera comida del nio. Mu/ poca, sin embargo, logr* retener. $so de acuerdo con la madre sustituta.6 T.7 Es'oy ano'2ndolo todo. $.7 3Es'a 'a"de *om% un &o*o de so&a *on 1ana0o"ias y *e ollas! Tam i,n una 'os'ada y una galle'a g"a0am3 4a la maestra6. E lo "e'u$e. (uie"o de*i". &o" unos momen'os. *la"o es'2! La mayo" &a"'e!

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>G8

T.7 Re'u$is'e la mayo" &a"'e y eso 'e ag"ad/! TL -ueras (ue as% )ue"a! $. 4Moviendo a8irmativamente la cabe+a67 S%! E algLn d%a as% se"2! T.7 AlgLn d%a as% se"2! $.7 Nuie"o (ue es*"i a un &o*o m2s en la *a"'a! Es*"i a: 3Ano*0e me mud, a la *asa de la se+o"a R!3 Eso es *ie"'o! E la se+o"a R! es una se+o"a muy uena! No es *omo la se+o"a S! A m% me agrada es'a se+o"a R! Al menos. creo (ue as% es! T.7 Ano*0e 'e mudas'e y deseas de *o"a1/n (ue"e" a es'a mam2 nue$a! $.7 S%. s/lo (ue ella no es una mam2! Eo la llamo a uela R! A0o"a 'engo un a uelo y un 0e"mano! Un 0e"mano g"ande (ue se llama! !! No &uedo "e*o"da" su nom "e. &e"o es simp0tico. T.7 Tienes una )amilia nue$a y ellos son &e"sonas ag"ada les! $.7 Es*"i a: 3Q 7/mo es'2n mis 0e"manasR 3 Tengo en *asa dos 0e"manas! T.7 Tienes dos 0e"manas en *asa! $.7 Es*"i a: 3Q 7/mo es'2 mi &e""i'oR Es&e"o (ue es', &o"'2ndose ien! Es&e"o &ode" i" a 'u *asa uno de es'os d%as3 4a la maestra6. Desea"%a &ode" i" a *asa! T.7 Deseas &ode" i" a *asa! El muda"'e aye" a una nue$a *asa 'e 0i1o &ensa" en la 'uya &"o&ia! Igno"as */mo 'e '"a'a"2n en es'a nue$a *asa. as% (ue desea"%as es'a" en la 'uya! $. 4,8irmando con la cabe+a67 Po" su&ues'o (ue s%! 5is *e"dos es'2n all2 y mi &e""i'o 'am i,n! Nuie"o $e" a mis *e"dos! T.7 Te gus'a"%a $e" a 'u &e""i'o y a 'us *e"dos! $.7 S%! Es*"i a: 3El do*'o" B! es'2 a0o"a de $a*a*iones! Todo mi amo" &a"a la a uela y mam2. E"nes'3 4$rnest sujeta el bra+o de la maestra a su alrededor / se a8erra a l6. T.7 Te sien'es in'"an(uilo &o" 'u nue$o 0oga"! ALn no *ono*es a ninguna de esas &e"sonas! 4$sta es una e celente re8le i*n de la actitud -ue $rnest ha estado e presando por medio de sus acciones, / tambin por sus declaraciones tales como7 1Me agrada la seora #. ,l menos eso creo.1 $so provoca -ue el nio recono+ca con claridad sus actitudes, en la siguiente respuesta. $s conveniente mencionar -ue al inicio de las entrevistas, la re8le i*n de actitudes por parte del terapeuta se lleva a cabo a un nivel relativamente super8icialB por ejemplo, el reconocer el deseo del nio por beber de la burbuja aunado al temor -ue siente de

>G<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

hacerlo. $sto representa casi siempre una verdad invariable en todo principio de terapia, pero a medida -ue estas actitudes super8iciales son aceptadas / re8lejadas, el nio se siente con ma/or libertad para e teriori+ar actitudes m0s pro8undas / din0micas. $l terapeuta debe estar alerta para entender / seguir con toda claridad estas actitudes m0s signi8icativas en el momento -ue son e presadas6. $.7 Aye" los $i &o" &"ime"a $e1! An'es #am2s los 0a %a $is'o! T.7 Po" su&ues'o! En'iendo */mo 'e sien'es! Todo es e-'"a+o &a"a 'i! $.7 Q@end"2 *onmigo es'a no*0e &a"a *ono*e" a la se+o"a RR T.,7 Deseas (ue /o 'am i,n *ono1*a a la se+o"a R! $.7 QLo 0a"2R 4la maestra acepta acompaarlo a casa6. 4$n esta entrevista, la maestra terapeuta empie+a a adoptar el papel de madre protectora en lugar de conservar su papel estrictamente no directivo, mismo -ue ha desempeado hasta el momento. ,l protegerlo mientras va a casa, al obse-uiarle alimentos / brindarle seguridad la maana siguiente, en lo relativo a la madre sustituta, el terapeuta est0 diciendo de8initivamente7 1Yo te a/udar1, en lugar de continuar diciendo7 1Te a/udar a a/udarte.1 $ iste un margen para la di8erencia de opiniones en lo relativo a cu0l es la mejor tcnica. $rnest, como m0s tarde veremos, ha sido acostumbrado a recibir a8ecto en 8orma bastante demostrativa por parte del personal del hospital, /, por lo tanto, relacionar0 el comportamiento de la maestra con el de los adultos con -uienes l estaba 8amiliari+ado. Tambin es cierto -ue la maestra de primer grado es necesariamente considerada por los nios como una madre sustituta, a la cual continuamente recurren en busca de aprobaci*n / apo/o. "or lo tanto, puede pensarse -ue el papel protector de la maestra es natural / comprensible. %in embargo, la dependencia -ue se crea necesitar0 ser manejada, como m0s tarde lo veremos. Tal ve+ la terapia hubiera continuado en 8orma satis8actoria si en este punto, tambin, se le hubiera a/udado al nio a en8rentar sus propias actitudes, en lugar de trasladar la responsabilidad en otras. $l terapeuta hubiera podido reconocer la necesidad del nio dando una respuesta como la siguiente7 1Te gustara -ue /o estuviera a tu lado cuando va/as a casa con estas personas e traas.1 Y si l insistiera en -ue la maestra lo acompaara, para responder en una 8orma comprensiva, podra, decir7 1No te acompaar a casa esta noche, pero maana estare a-u / t2 podr0s platicarme todo lo -ue sucedi*1.6 7amino a *asa. la maes'"a y E"nes' se de'u$ie"on en una d"oD

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>G>

gue"%a donde ella le *om&"/ al ni+o un *ono de nie$e! Es'o se lle$/ a *a o de a*ue"do *on el &lan &"e*on*e ido #un'o *on los do*'o"es. en)e"me"as. 'u'o" y o'"as &e"sonas me1*ladas en es'e *aso y 'omando ase en la 'eo"%a de (ue *ada intento (ue el ni+o 0aga &a"a *ome". lo ayuda"2 a ali$ia"se ya sea (ue "e'enga o no el alimen'o! 5uy &o*a de la nie$e log"/ "e'ene". aun *uando *on'inu/ *omiendo a la $e1 (ue *omen'a a lo sa "oso de la nie$e! La maes'"a 0i1o e*o a sus *omen'a"ios di*iendo lo ag"ada le (ue e"a *ome" las *osas! 7ono*i/ a la se+o"a R! y *on$e"s/ *on ella du"an'e una 0o"a des&u,s de (ue la se+o"a R! en$i/ a E"nes' a #uga"! Su en)e"me"a )ue &o" ,l y lo lle$/ a la *l%ni*a &a"a e-amina"lo y &esa"lo! Lo &"ime"o (ue le *omen'/ a la maes'"a la ma+ana siguien'e )ue: DQLe ag"ad/ la se+o"a RR QEs una uena mu#e"R Dla maes'"a *on'es'/: DDeseas sa e" (u, o&ino de la se+o"a R! Bueno. &ienso (ue es una uena mu#e" DE"nes' son"i/! Des&u,s *on sem lan'e se"io. di#o: DQ Sa e lo (ue 0i1o ano*0eR. re+* &o" m%! Le &idi/ a Dios (ue me ali$ia"a! A0o"a vo/ a ali$ia"me! La "es&ues'a de la 'e"a&eu'a )ue: DEs'2s segu"o de (ue a0o"a 'e ali$ia"2s! No log"/ "e'ene" nada de lo (ue *omi/ al d%a siguien'e! Pa"e*%a as'an'e *on)undido &o" 'odo y no se a*e"*/ &a"a nada a los o'"os ni+os! El 'u'o" es'a'al le 0a %a *omen'ado a la maes'"a (ue es'a an '"a'ando de es'a le*e" una me#o" "ela*i/n en'"e la mad"e y el ni+o. as% (ue en )o"ma e$en'ual ,l &od"%a i" a su *asa! ?as'a la )e*0a no se 0a %a log"ado ,-i'o! La mad"e alega a (ue *a"e*%a de "e*u"sos e*on/mi*os &a"a $eni" a $e" al ni+o! Ella $i$%a *on sus &ad"es a unos *ien'o do*e Pil/me'"os de la *iudad. y el 'u'o" es'a'al &ensa a (ue sus &"olongadas ausen*ias se de %an a *ues'iones e*on/mi*as! Kl di#o (ue *on'inua"%an in'en'ando (ue ella $inie"a a $e" a E"nes'! Po" *onse*uen*ia. *uando E"nes' &idi/ (ue se le es*"i ie"a una *a"'a. la maes'"a &ens/ (ue es'o &od%a u'ili1a"se *omo un es'%mulo &a"a me#o"a" la "ela*i/n en'"e mad"e e 0i#o! Es'a e"a la &"ime"a *a"'a (ue E"nes' le es*"i %a! 7on*i i/ la idea as2ndose en la e-&e"ien*ia es*ola" donde les &idie"on (ue di*'a"an una *a"'a di"igida a a(uellos alumnos (ue es'a an ausen'es! 7uando la maes'"a en$i/ la *a"'a de E"nes'. ane-/ una de su &a"'e &a"a la mad"e! Es'imada se+o"a F! ! ! E"nes' em&e1o a asis'i" a la es*uela es'e o'o+o y se en*uen'"a en

>GG

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

mi *lase de &"ime" g"ado! bl desea a es*"i i" una *a"'a. y yo la es*"i % e-a*'amen'e *omo ,l la di*'/! Es'oy ane-ando su *a"'a! Es un ni+o muy ueno. "eali1a muy ien sus la o"es es*ola"es y 'iene una es'u&enda )o"ma de *om&o"'a"se! Si us'ed *on'es'a su *a"'a. ,l la "e*i i"2 si la "o'ula de la siguien'e mane"a: Vano'a la di"e**i/n de la es*uelaW! E"nes' se mud/ ano*0e a o'"a *asa! Pa"e*e (ue se en*uen'"a *on'en'o a0%! Es'2 em&e1ando a '"a'a" de *ome"! Todos los ni+os en el sal/n (uie"en a E"nes'! Es un uen ni+o y &osee el don de a'"ae" a las &e"sonas! La 0a men*ionado a us'ed en di$e"sas o*asiones! Una *a"'a de us'ed signi)i*a"%a mu*0o &a"a ,l! Sin*e"amen'e. La maes'"a de E"nes' Octu7re B Emes' "e*i i/ *a"'a de su mam2! Pe"mane*i/ en la es*uela des&u,s de *lases! La maes'"a le &"esen'/ un S'an)o"dDBine' VFo"ma LW! El ni+o de inmedia'o "e*ono*i/ el e(ui&o *omo 35a'e"ial de I!N!3. aun *uando 3no de la misma *lase3 (ue ,l 0a %a "e*i ido an'es! Se mos'"/ as'an'e en'usiasmado de (ue se ini*ia"a la &"ue a. y &"eD gun'/ a la maes'"a si ella no &ensa a (ue su I!N! )ue"a ueno! La maes'"a le asegu"/ (ue ella o&ina a (ue s% se"%a! Aun *uando &a"e1*a e-'"a+o. el ni+o al*an1/ la &un'ua*i/n de 889. el mismo I!N! (ue *on an'e"io"idad 0a %a al*an1ado *on 'an'a )a*ilidad! Des&u,s de (ue 'e"min/ la &"ue a. la maes'"a le di#o (ue 'en%a una so"&"esa &a"a ,l! Du"an'e 'oda la &"ue a el ni+o 0a %a es'ado muy '"an(uilo. &e"o *uando la maes'"a le mos'"/ la *a"'a di*iendo (ue e"a de su mam2. ,l *omen1/ a agi'a"se! $.7 Lo s,! S, (ue mi mad"e la es*"i i/! La se+o"a R! me lo di#o! 4:a seora #. igno"a a todo sobre la carta / no pudo habrsela mencionado.6 T.7 Es'2s 'an *on'en'o (ue no sa es (u, 0a*e"! $.7 L,ala! 4%ube al rega+o de la maestra / ella lee la carta. )uando $rnest se e cita o se intran-uili+a emocionalmente, arroja mucosidades, / en varias ocasiones durante la lectura de la carta escupi* en el recipiente -ue se haba provisto para l.6 T. 4:e/endo67 5i &e(ue+o y (ue"ido 0i#o: $.7 Ese soy yo! Eo soy 3mi &e(ue+o y (ue"ido 0i#o3! T.7 $st0s *on'en'o &o"(ue ella 'e nom "a &e(ue+o y (ue"ido 0i#o! UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO >G;

$.7 Soy su &e(ue+o 0i#o! Po"(ue soy un ni+o. ella me llama &e(ue+o y (ue"ido 0i#o 4baja del rega+o de la maestra / escupe mucosidades6 ! T.7 Es'2s emo*ionado al sa e" de 'u mam2. as% (ue es*u&es! $.7 Lea de nue$o. desde el &"in*i&io! T. 4:e/endo67 5i &e(ue+o y (ue"ido 0i#o: S/lo unas l%neas &a"a *on'es'a" a 'u *a"'a (ue &uedes es'a" segu"o )ue un &la*e" "e*i i"la y sa e" (ue es'a as desen$ol$i,ndo'e 'an ien! ! ! $.7 Es'oy desen$ol$i,ndome ien. Qno es as%R Es'a *a"'a es &a"a m% y la en$i/ mi mam2! T.7 Piensas (ue 'e es'2s desen$ol$iendo muy ien! Es'2s )eli1 de sa e" de 'u mam2! $.7 7uando es', me#o" $oy a i" a *asa! Tengo unos *e"dos y una $a*a 'am i,n! E un a uelo! T.7 Te gus'a"%a i" a *asa. y *uando es',s me#o" &uedes i"! 4$rnest escupe de nuevo. :a maestra se pregunta si es conveniente continuar con la carta, /a -ue l se encuentra tan e citado, hasta -ue por 8in decide correr el riesgo.6 T.7 7uando es'2s muy e-*i'ado sien'es la ne*esidad de es*u&i"! $.7 7uando es', me#o" i", a *asa! T.7 7uando &uedas *ome" 'odas 'us *omidas y de#a" de es*u&i". en'on*es es'a"2s me#o"! $.7 Q Nu, m2s es*"i i/R Q 7/mo es'2n mis *e"dos y mi a ueloR T. 4De nuevo le/endo la carta67 Tu *a"'a )ue muy oni'a. 'us 0e"manas se en*uen'"an ien y ! ! ! $.7 Tengo dos 0e"manas! No las *ono1*o! Q 7u2n'os a+os 'ienenR T.7 Lo igno"o! Te &"egun'as */mo son ellas. Qno es as%R $. : Eo soy el 2nico ni+o! No 'engo 0e"manos! T.7 TL e"es el 2nico 0i#o! $. 4%onriendo67 El Lni*o 0i#o 4mueve la cabe+a con solemnidad. Despus jala la 8alda de la maestra6. 7on'inLe! Lea m2s! T. 4:e/endo67 Tam i,n 'u &e""i'o es'2 ien y 'us le*0ones a0o"a ya son eno"mes *e"dos! $. 4#iendo67 Tengo unos *e"dos eno"mes! 5i &e""i'o e"a 'an ueno! 5uy uen &e""i'o! Pe(ue+o y de *olo" *a),! T. 4:e/endo67 ALn *onse"$amos una $a*a &a"a 'i. 'u 0e"mana mayo" es'2 asis'iendo a la es*uela! Ella se en*uen'"a en el 'e"*e" g"ado! 5e aleg"a (ue es',s es'udiando ien 'us li "os. *a"i+o! ! ! $.7 5e llama *a"i+o! 4$l grado de abandono emocional -ue este nio ha su8rido se re8leja con claridad en sus respuestas ante la lectura de esta carta. >GB 7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$s este total abandono el -ue puede hacer meditar a determinadas personas y justi8icar el papel protector -ue asumi* el terapeuta. %in embargo, a menos -ue el terapeuta se encuentre preparado para *on$e"'i"se en una madre sustituta, con todos los aspectos -ue eso implica relativos a un constante cuidado del nio, el papel protector deber0 ser eliminado en alg2n momento, con el su8rimiento con@ secuente.6 T.7 Te llama *a"i+o! Eso 'e ag"ada! $. 4#ecarg0ndose en la map.stra y cerrando sus ojos67 Tengo $a"ios *e"dos y una $a*a! T.7 Es ag"ada le sa e" (ue &osees algo en 'u *asa! $. : @oy a o"de+a" la $a*a *uando $aya a *asa! Q Nu, m2s di*e en la *a"'aR T. 4:e/endo67 5e aleg"a (ue es',s es'udiando ien 'us li "os. *a"i+o. s, un uen ni+o y asis'e a la es*uela y a&"ende a se" un maes'"o de es*uela! QNo *"ees (ue eso se"%a muy uenoR La a uela me &idi/ (ue 'e di#e"a (ue ella es'2 ien y (ue )ue"as ueno y a&"endie"as a *ome" &a"a (ue &uedas $eni" a *asa!! ! $.7 A&"ende", a *ome"! E des&u,s i", a *asa a $e" a mis *e"dos y a mi $a*a! T.7 !A&"ende"2s a *ome" &o"(ue deseas i" a *asa &a"a $e" esos *e"dos y esa $a*a! $.7 A&ues'o (ue son g"andes! Q De (u, *olo" sonR T.7 Eso no lo di*e! Q De (u, *olo" &iensas (ue seanR $.7 No lo s, 4re6. IPe"o a+ul noJ T.7 A1ul no! $.7 Q?ay *e"dos neg"osR T.7 S%. 0ay *e"dos neg"os! $.7 En'on*es son neg"os 4durante esta conversaci*n, l se tran-uili+a bastante. Murmura6. Q Nu, m2s di#o en la *a"'aR T. 4:e/endo67 S, ueno y a&"ende a *ome" &a"a (ue &uedas $eni" a *asa y es'a" *on noso'"os. *a"i+o. &ienso (ue 'u *a"'a )ue muy oni'a y 'e asegu"o (ue me en*an'a sa e" de 'i y sa e" (ue es'2s *omiendo 'an ien y 'e asegu"o (ue mam2 i"2 a $isi'a"'e 'an &"on'o *omo &ueda! Re*i e el amo" de mam2! Adi/s a E"nes'! $. 4,2n mu/ tran-uilo67 S%! Ella $end"2 a $e"me! Di#o (ue lo 0a"%a! T.7 Te aleg"a el (ue 'e 0aya di*0o (ue $end"2 a $e"'e! 4)uando la maestra termin* de leer la carta, $rnest se encontra@

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>G:

ba bastante tran-uilo. :a maestra r0pidamente copi* la carta / la coloc* entre sus notas.6 $.7 QNu, es'2 0a*iendoR Q Es'2 *on'es'ando la *a"'aR T.7 No! La es'oy *o&iando. &a"a (ue *uando t2 la *on'es'es. yo &ueda lee"la de nue$o si as% lo deseas! Puedes lle$a" 'u *a"'a a *asa y mos'"2"sela a la se+o"a R! si as% lo deseas! $.7 Q Puedo lle$a"la a *asaR 4sorprendido6 ! T.7 S%! Si 'L lo (uie"es! $.7 S% (uie"o! A0o"a $amos a *om&"a" *onos de nie$e! Octu7re 55 4Durante esta sesi*n, despus de horas de clase, $rnest rod* una pelota de arcilla durante varios minutos / despus se acerc* a la maestra.6 $.7 @amos a es*"i i" una *a"'a a mi mam2! T.7 Te ag"ada "e*i i" *a"'as de 'u mam2! $.7 5i mam2 es delgada! T.7 QLo esR $.7 S%! Delgada *omo un &alillo de dien'es! 4$s interesante observar la 8orma tan positiva con -ue l habla de su casa. $n realidad, l no conoce nada de su casa o de sus parientes.6 $.7 Q Lis'aR Es*"i a: 3Nue"ida mam2. (uie"o o"de+a" la $a*a *uando $aya a *asa! Es&e"o (ue o 'engas as'an'e le*0e de 'u $a*a! IEs&e"o &ode" ma'a" a mi *e"do *uando es', en *asaJ 4a la terapeuta6. E en "ealidad lo 0a",! 7oge", un eno"me *u*0illo 'an )iloso *omo una daga y *o"'a", su ga"gan'a 4coge la regla / golpea en la mesa6. 5a'a", al $ie#o *e"do 4grita / se vuelve mu/ agresivo6. 4$sta es la primera ocasi*n en -ue $rnest ha e presado una actitud agresiva -ue parece estar dirigida a su casa. :a respuesta del terapeuta di8cilmente es la m0s indicada para la pro8undidad / la 8uer+a del ansia destructiva -ue el nio ha mostrado. 1Te gus'a"%a en realidad poder cortar su garganta.1 $so hubiera podido indicar una ma/or aceptaci*n / tal ve+ originar una m0s amplia e hibici*n de algunas de sus actitudes m0s ocultas.6 T.7 Nuie"es ma'a" al *e"do *uando llegues a *asa! $. 4Mueve la cabe+a en 8orma a8irmativa / grita. De repente deja a un lado la regla67 Es*"i a: 3QNu, edad 'iene a0o"a mi &e(ue+a 0e"manaR Q 7/mo es'2s en 'u '"a a#oR Es&e"o (ue el a uelo &ueda '"ae"'e &"on'o a $e"me3 4a la maestra6. ITal $e1 lo 0agaJ

>GC

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

T.7 Tienes mu*0os deseos de $e" a es'a mam2 'uya! $.7 Es*"i a: 3T"aeme un #uego *uando $engas a $e"me3! T.7 Deseas (ue 'u mam2 te '"aiga alguna *osa! $.7 S%! 7ual(uie" *lase de #uego! No 'engo ninguno! T.7 Nuie"es (ue 'u mam2 'e "egale algo! $.7 D%gale: 3?e es'ado e iendo *0o*ola'e en la es*uela3 4dicta r0pidamente6. 3Tam i,n *omo galle'as g"a0am! Nuie"o (ue $engas algunas $e*es a $e" */mo '"a a#o! 7on 'odo mi amo" &a"a 'i y &a"a el a uelo y la a uela. E"nes'!3 4$rnest se dirigi* hacia la mesa / sac* la caja de muecos. )oloc* los muebles de juguete / empe+* a jugar. :a madre estaba preparando la comida en la estu8a. :lam* a los nios. :a hermana entr*. $rnest comen+* a hablar por cada uno de los muecos.6 Nio mueco7 QA (u, #uga"emosR Nia mueco7 Juga"emos a 0agan un *%"*ulo al"ededo" de Rosy 4hace -ue los muecos jueguen. $ntra la otra hermana6. >ermana7 Juguemos al Puen'e de Lond"es 4juegan. $l juego es mu/ apasible / propio. $l pap0 mueco llega a casa6. "ap07 Q Nu, 0i*is'e 0oyR Nio7 T"a a#, mu*0o! ?o"nee un &as'el! "ap07 Q E es'a a uenoR Nio7 IO0. s%J "ap07 Q D/nde es'2R Nio7 En la es'u)a 4el pap0 se dirige hacia la estu8a6. QNuie"es un &o*oR ! "ap07 ?ummm! Bueno! A0o"a $e a #uga" 4la mam0 coge a la hermana / sale6. 4De repente $rnest deja caer la caja sobre ellos / los deja atrapados bajo ella.6 $. 4=ritando67 El gigan'e 0a es*a&ado! El gigante se los *ome"2 4pretende -ue l es el gigante / -ue los come6. T.7 El gigan'e $a a *ome"se a la mam2 y a la 0e"mana &e(ue+a! 4Una mejor respuesta hubiera sido7 1Te gustara ser el gigante / comrtelos1. Debido a -ue $rnest siente un enorme deseo de ver a su madre / tener evidencias de su a8ecto, es 80cil detectar el hecho de -ue su sentimiento es ambivalente. $l nio act2a con 8ranca hostilidad hacia su 8amilia, la cual lo ha abandonado, a la ve+ -ue est0 ansioso por entrevistarse con ellos.6 $.7 S%! O se"$e es'o! 4$l padre ordena salir al otro hermano / a la otra hermana. :o mismo le sucede a ellos. Despus el pap0 grita7 1F$rnestA16

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>G9

$. 4, la maestra67 Es'2 es*ondido. Qlo $eR No (uie"e sali"! T.7 El ni+o no (uie"e "es&onde" al llamado de su &a&2! $.7 No 4sollo+a6. Pe"o 'iene (ue 0a*e"lo! Kl es un ni+o o edien'e 4cambiando a un tono de vo+ mu/ suave6. QS%. &a&2R "ap07 @e a $e" lo (ue su*edi/ a 'u )amilia! $.7 El gigan'e se los *omi/. eso *"eo! "ap07 Q El gigan'eR IO0. san'o *ieloJ 4$l padre sale corriendo / es atrapado / devorado, despus arrojado con violencia dentro de la caja de juguetes.6 $.7 1FT2 tambin niitoA1 4Y el otro nio, identi8icado como $rnest, es tambin atrapado, devorado / arrojado dentro de la caja de juguetes. $l lan+amiento es reali+ado con bastante violencia. $rnest se aleja de los muecos / camina hasta llegar a un lado de la maestra. $s bastante 8actible -ue el motivo de este castigo / autodestrucci*n simb*licos se deba a -ue las actitudes agresivas no han sido comprendidas adecuadamente /, por consecuencia, no han sido esclarecidas o aceptadas como es debido por el terapeuta. De haberse esclarecido las hostilidades de $rnest hacia su 8amilia, es mu/ posible -ue el nio no hubiera sentido la necesidad de autocastigarse6. $. 4, la maestra67 Q! 7"ee us'ed (ue aLn 'enga den'"o de m% algo de la le#%a (ue e %R T.7 QPiensas (ue 'al $e1 aLn 'engas algo de le#%a den'"o de 'iR $.7 SS. Tengo 'an'as moles'ias! No 0e &odido "e'ene" 'odos los alimen'os! Aye" s/lo "e'u$e el almue"1o y la *omida &e"o no la *ena! E es'a ma+ana $omi', el almue"1o y la *omid2 4pausa6. T.7 Eso 'e desanim/ 4pausa6. QNuie"es &la'i*a"me lo de la le#%aR 4 ,-u tenemos un buen uso de la conducci*n no directiva, la cual a/uda al nio a liberar algunos de los sentimientos relacionados con la herida inicial. ,-uellas personas -ue no est0n entrenadas para la terapia no@directiva podr0n observar con cierta e trae+a -ue esta es la primera pregunta -ue la maestra terapeuta ha reali+ado / aun esta es una pregunta mu/ generali+ada -ue solamente en8ati+a la permisividad de la relaci*n. No e iste el sondeo en esta situaci*n, simplemente por-ue el mismo origina su propio 8in. :a ma/ora de las trabajadoras tienden a saturar al nio con preguntas, -ue s*lo sirven para crear una actitud de8ensiva por parte del pe-ueo.6 $.7 Pens, (ue e"a le*0e! E"a un $aso (ue se en*on'"a a en el &asadi1o! Le di",. yo &ens, (ue e"a le*0e y la e %! 7"eo (ue un &o*o de le#%a aLn sigue aden'"o! T.7 Pensas'e (ue e"a le*0e y la e is'e! Des&u,s eso 'e en)e"m/!

>;=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

A0o"a &iensas (ue la le#%a aLn sigue aden'"o. &o"(ue *on'inLas *on las moles'ias! $.7 S%! Eso es lo (ue &ienso 4pausa. $rnest observa al terapeuta en 8orma triste, bastante abatido6. T.7 QNu, di*e el do*'o"R $.7 Di*e (ue 'odo 0a salido ya! Nue puedo '"aga". y s '"ago. &e"o no "e'engo la *omida! T.7 En o*asiones no "e'ienes la *omida! $.7 S%! E en o*asiones s% "e'engo la *omida! T.7 A $e*es no "e'ienes la *omida y eso no 'e gus'aO &o" o'"o lado a $e*es s% la "e'ienes y eso 'e 0a*e )eli1! $.7 S%! Q@amos a *ome" a""as de nie$e es'a no*0eR T. : QNuie"es una a""a de nie$eR $.7 S%! T.7 QPiensas (ue &od"2s "e'ene"laR $.7 7"eo (ue s%! 4Dueron a la droguera / compraron para $rnest una barra de nieve. $l nio la comi* toda, sin escupir nada en lo absoluto. :a maestra hi+o un comentario al respecto.6 T.7 Di#is'e (ue &ensa as (ue ,s'a s% la "e'end"%as y en "ealidad as% )ue! $. 4Mira a la maestra con curiosidad, despus en 8orma solemne mueve su cabe+a a8irmativamenre6 : Eo &ens, (ue as% se"%a 4en 8orma mu/ con8idencial6. Octu7re 5D E"nes' su)"e una dila'a*i/n de ga"gan'a una $e1 *ada '"es semanas! Asis'e al 0os&i'al &a"a es'e '"a'amien'o. le a&li*an ,'e" y &e"mane*e en el 0os&i'al o en *ama en *asa. *uando menos un d%a! An'es de (ue le sea a&li*ado es'e '"a'amien'o. el ni+o 0a es'ado moles'o y en *ama du"an'e $a"ios d%as! La en)e"me"a a$is/ a la maes'"a (ue 'al $e1 el ni+o es'u$ie"a ausen'e &o" $a"ios d%as! Su ga"gan'a se en*uen'"a i""i'ada y las'imada des&u,s del '"a'amien'o! El do*'o" o&ina (ue 'al $e1 sea ne*esa"io *on'inua" *on es'e '"a'amien'o 0as'a (ue E"nes' 'enga (uin*e a+os de edad! P"e$iamen'e se le a$isa a la maes'"a lo (ue E"nes' 'end"2 (ue &asa"! Po" lo gene"al es ella (uien le da las no'i*ias! En es'a o*asi/n la en)e"me"a 'am i,n le di#o! La siguien'e en'"e$is'a 0a %a sido &laneada &a"a lle$a"se a *a o un d%a an'es del '"a'amien'o! La maes'"a se &"egun'a a si E"nes' u'ili1a"%a el 'iem&o de 'e"a&ia &a"a "esol$e" este &"o lema! E as% )ue!

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>;8

$. 4%e dirige a la mesa de pintar / dibuja burbujas rojas en un papel67 5a+ana $oy a i" al 0os&i'al! 5e $an a dila'a" la ga"gan'a! T.7 5a+ana $as a i" al 0os&i'al! $.7 A&ues'o a (ue me e-'"a+a"2! T.7 TL sa es (ue 'e e-'"a+a",! $.7 S%! IUs'ed lo 0a"2J 4golpea el papel con la brocha de pintar / salpica la pintura6. I Eso dole"2J I Eso dole"2J I Eso dole"2J T.7 Piensas (ue dole"2 el (ue 'e dila'en la ga"gan'a! $.7 IEn o*asiones sang"aJ I5i"eJ 4seala el papel pintado de rojo6. I5i"eJ ISang"ien'oJ 7omo mi ga"gan'a! 4)ual-uier duda respecto a la 8acilidad / 8orma directa en -ue los nios hacen uso de los simbolismos al e presar sus actitudes en la terapia de juego deber0 ser despejada a-u. :a 8orma en -ue $rnest utili+a la pintura para simboli+ar sus temores, / los juguetes para e teriori+ar sus hostilidades, es tan clara -ue no necesita comentarios.6 T.7 Piensas (ue 'u ga"gan'a es'a"2 'an sang"ien'a *omo eso! $.7 S% 4deja la brocha. #ompe el papel6. Lo 'i"a",! @oy a des0a*e"me de ,l! T.7 @as a des0a*e"'e de la sang"e del &a&el! $.7 S% 4lo introduce en la papelera / se sube arriba de ella para presionarlo m0s. Despus coge al mueco beb / lo golpea con sus puos6. I5alo. malo e ,J @oy a gol&ea"'e 4as lo hace. Despus coge el martillo / golpea la cabe+a del mueco, era un mueco de trapo6. Las'ima", la *a e1a del e ,! La ma"'illa", 0as'a 0a*e"la &eda1os! @oy a 0a*e"la sang"a" 4esto lo dice en 8orma desa8iante6. T.7 @as a 0a*e" (ue sang"e la *a e1a del e ,! $. 4)ogiendo la pistola67 Le dis&a"a",! I BangJ I BangJ Lis'o. ya le di una le**i/n 4apunta con la pistola a la maestra6. I BangJ I BangJ Lis'o! A us'ed 'am i,n le dis&a",. aun(ue no de $e"dad. es s/lo #ugando 4se acerca a la maestra / le palmea la mano6. T.7 Sien'es deseos de dis&a"a" *on'"a 'odo mundo! $. 4=ritando67 IEo no (uie"o i" al 0os&i'alJ T.7 TL no (uie"es i" al 0os&i'al. y &o"(ue 'ienes (ue 0a*e"lo. sien'es deseos de dis&a"a" *on'"a 'odos! Es no"mal sen'i"se as%! 4)on mucha 8recuencia, el nio @@o adulto@@ impedido se siente bastante agresivo hacia todo mundo -ue lo ha tratado tan cruelmente. No es de sorprenderse -ue $rnest, abandonado por su 8amilia, con 8recuencia lastimado por los mdicos, / en8rent0ndose a otra prueba, se sienta tan destructivo. :a respuesta de la asesora en este punto es e celente. Tal ve+ sea clasi8icada como interpretaci*n de actitudes

>;<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

anteriormente e presadas, / por lo tanto pueden ser aceptadas por el nio. &bserve c*mo al presentar con toda claridad dichas actitudes / mostrar una verdadera aceptaci*n hacia ellas, elimina la necesidad para su e presi*n. $l nio casi de inmediato puede cesar el ser destructivo, ahora -ue su actitud es comprendida / aceptada.6 $. 4%onriendo67 IBangJ IBangJ IBangJ 4despus coge el martillo / golpea el banco de trabajo6. T.7 Te "ela#a el gol&ea" el $ie#o an*o de '"a a#o! $. 4%uelta el martillo / lo patea hacia el otro e tremo de la habitaci*n. %e acerca / toma asiento a un lado de la maestra colocando la cabe+a en su rega+o67 A0o"a es'oy *ansado! Demos un &aseo! T.7 Q Nuie"es i" a da" un &aseoR 4%alen a caminar. $rnest habla del hospital. )ompran unos dulces, pero $rnest no los come.6 $.7 Los gua"da", &a"a des&u,s! No *"eo "e'ene"los! T.7 Es&e"a"2s 0as'a (ue sientas (ue los retendr0s y en'on*es los *ome"2s! Octu7re H6 E"nes' s/lo se ausen'/ un d%a! Es'a en'"e$is'a se "eali1a a *on el )in de *ono*e" su "ea**i/n an'e la e-&e"ien*ia en el 0os&i'al. si el ni+o de*id%a *omen'a"la! E"nes' &as/ la mayo" &a"'e del 'iem&o gol&eando a la an*a de '"a a#o y al mu+e*o e ,! R%e en 'odo momen'o! $.7 Soy muy )ue"'e! 7la"o (ue s%! El do*'o" se so"&"endi/ *uando le di#e (ue es'a a *omiendo de 'odo y (ue 'odo lo "e'en%a! T.7 Te sien'es muy 0alagado &o" eso! $.7 7la"o (ue s%! bl di#o: DEs'2s *on'2ndome *uen'os )an'2s'i*os Dy yo le di#e: DIO0. noJ INada de esoJ E lo de la ga"gan'a no me doli/ nada! T.7 El do*'o" 'am i,n es'a a *on'en'o! E en es'a o*asi/n no 'e doli/ nada lo de 'u ga"gan'a! $.7 Le di#e al do*'o" (ue *omo y "e'engo la *omida &o"(ue me gus'a la es*uela. los ni+os. mi maes'"a. y la *asa donde es'oy $i$iendo a0o"a 4re. )oge la mueca / la hace bailar encima de la mesa. )anta6. I5e gus'aJ I5e gus'aJ I5e gus'aJ 41"uedo retenerla por-ue me gusta la escuela.1 $rnest comprende a la per8ecci*n los 8undamentos de la medicina sicosom0tica.

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>;>

, travs de esta entrevista la satis8acci*n -ue el nio ha logrado de una adaptaci*n m0s madura / valerosa es bastante evidente. No es accidental -ue en esta situaci*n su canto sea de positivo / desbordado a8ecto. %u apego a la maestra terapeuta tambin es evidente, al igual -ue su insistencia por la naturale+a de esa relaci*n.6 $. 4%ale al pasillo a beber agua. :a maestra lo acompaa. &tra maestra se encuentra ah con $rnest / conversan en 8orma amigable6 : 5e (ueda", a(u% es'a no*0e! La se+o"i'a A! y yo $amos a #uga"! &tra maestra 4Molestando67 QTe $as a (ueda" *on ellaR Pe"o. si ella no es uena! $. 4,ctuando intempestivamente con gran coraje, golpeando a la otra maestra con su cabe+a / asest0ndole con sus puos67 I No se a'"e$a a decir *osas as% J Eo la -uiero. Ella me -uiere a m% 4la otra maestra re / se retira del lugar. $llos regresan a la habitaci*n. $rnest coge la pistola6. Le dis&a"a",! IBangJ IBangJ T.7 Deseas dis&a"a" *on'"a ella &o"(ue di#o (ue yo no e"a uena! $. S% 4corre por toda la habitaci*n, pretendiendo -ue dispara, tumba sillas, re, regresa de nuevo a la mesa, toma asiento, arroja la pistola detr0s de l, no observa d*nde cae, sumerje sus dedos en los tarros de pintura / mancha todo el papel6. Soy el deso"den en &e"sona! T.7 Te gus'a "e$ol$e" al &in'u"a! 4$rnest contin2a revolviendo con sus manos la pintura. Dinalmente se acerca a la maestra.6 $.7 A0o"a i", a la$a"me las manos 4sale a lavarse las manos. #egresa6! Ea de e"%a "e*i i" o'"a *a"'a de mam2. Q no es $e"dadR T.7 Nuie"es "e*i i" o'"a *a"'a. Qno es as%R $.7 S%! Tal $e1 ma+ana. Q e0 R T.7 Tienes la es&e"an1a de (ue 'al $e1 ma+ana la "e*i as! $.7 S% 4toma asiento en la mesa. ?aja la cabe+a, mira de reojo a la maestra / sonre6. T. : Ea es 0o"a de &a"'i"! $.7 Nuie"o un *ono de nie$e! 4%e dirigen a comprar el cono de nieve. $l nio lo come todo. %in escupir nada.6 Octu7re H5 Los &ad"es de mu*0os de los ni+os $isi'a"on esa 'a"de el sal/n de *lase! No 0u o nadie (ue $isi'a"a a E"nes'! Du"an'e la 'a"de o'"os ni+os le &"egun'a"on (ue si su mad"e es'a a &"esen'e! 3S%! Ella no

>;G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

es'a![ @is'io el '"a#e de $a(ue"o 'oda la 'a"de y *onse"$o la )unda y la &is'ola su#e'as a su *in'u"a V La maes'"a 'enia un '"a#e de $a(ue"o de la 'alla de E"nes' en el a&a"ado"! E"nes' lo en*on'"o y em&e1o a usa"lo du"an'e las 0o"as de es*uela desde o*'u "e 88! Es'o &"on'o se *on$i"'i/ en un indi*ado" de sus sen'imien'os!7uando el se sen'ia muy moles'o y 'enso se $ol$ia mas ag"esi$o. li e"ando sus sen'imien'os #ugando a los $a(ue"os du"an'e el "e*"eo W! 5ien'"as los &ad"es se "e'i"a an. el ni+o dis&a"o *on'"a *ada uno de ellos! La maes'"a "es&ondio a eso. di*iendo: DNuie"es dis&a"a" *on'"a las o'"as mad"es &o"(ue la 'uya no es'a a(u%D E"nes' asin'i/! D7uando los ni+os 0a la"on de sus mad"es y le &"egun'a"on &o" la de el. se+alo a la maes'"a y di#o: DElla es mi mama! Los o'"os ni+os &"egun'a"on: DQEn se"ioR DSi! Asi (ue mi mad"e es'a a(u%. Qla $enR 7uando los &ad"es de )amilia &a"'ie"on. el ni+o se (uedo en el salon &a"a su 'e"a&ia! 4$rnest cogio la mamila, la lleno de agua, bebio de ella, lloro como bebe / reali+o gestos endebles / 8utiles de bebe.6 T.7 Te ag"ada #uga" a se" e e! $. Si 4se recuesta en dos sillas -ue el ha adaptado en 8orma de cama.6 El e e $a a do"mi"! T!: S0! El e e $a a do"mi"! $. 4)errando los ojos. Toma de la botella. %e sienta67 5i"e. es'oy e iendo *omo un &e(ue+o e e! T.7 En o*a*iones es di$e"'ido #uga" a se" e e 4$rnest simula de nuevo estar llorando6. 4:as visitas de los otros padres Qevidencia palpable de su propio abandono@ despierta en $rnest sus deseos in8antiles, los cuales son reconocidos en 8orma satis8actoria por el terapeuta. Una respuesta en cierta 8orma mas pro8unda e interpretativa e puesta en este punto hubiera sido aun de mas a/ud. "or ejemplo71$l ver a los otros nios con sus madres despierta en ti el deseo de ser de nuevo un bebe al lado de tu madre.L >abiendo e puesto sus actitudes in8antiles en 8orma simbolica, despus las e presa por medio de una dependencia hacia la maestra, solicitando de su protecci*n / cuidado. $lla continua con su papel protector brind0ndole el cuidado -ue el desea, / utili+ando la 8uer+a

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>;;

de sus relaciones para lograr un comportamiento mas maduro el lo re8erente a la alimentaci*n. $rnest se levanta, se dirige a la mueca / simula alimentarla, despus repentinamente la arrastra por toda la habitaci*n deja la botella, / ve por la ventana. $sta lloviendo un poco6. $.7 Tend"a (ue lle$a"me a *asa en su au'o &o"(ue a)ue"a es'a llo$iendo! T.7 No (uie"es mo#a"'e! $.7 Si me mo#o. en)e"ma"e. y des&u,s es'a"e muy '"is'e! T.7 No (uie"es en)e"ma"! $.7 Tend"%a (ue &e"mane*e" en *asa sin $eni" a la es*uela y no (uie"o! Eo (uie"o $eni" a la es*uela! T!: Tal $e1 desees da" un &e(ue+o &aseo en mi au'o! $!: 7la"o (ue si Vsonrie! Se di"igen al au'oW! T!: Te *om&"a"e un *ono de nie$e. &e"o si es'as den'"o del au'o no &uedes es*u&i". asi (ue!!! $!: Pe"o no tengo &o" (ue es*u&i"! T!: Q7/mo sa es (ue no 'end"as (ue es*u&i"R $!: Lo '"aga"e y us*a"e la )o"ma de (ue se man'enga aden'"o! De&ende de mi! QSa eR T!: De&ende de 'i. E"nes'! 4)ompran el cono. $l nio lo come. :o retiene. :a maestra terapeuta lo lleva a casa utili+ando el camino mas largo. )uando bajan del auto, el dijo7 @:o ve. :ogre retenerlo. Yo puedo controlar eso, -uedate ah / la comida obedece. :a terapia se hubiera encontrado a punto de 8inali+ar en este momento, a no ser por el relajamiento gradual de las relaciones de apo/o, / las complicaciones 8amiliares -ue sucedieron despus.6 Des&uea de es'a en'"e$is'a 'odo lo (ue el ni+o *omia log"a a "e'ene"lo y no "e*i io alimen'a*i/n su&lemen'a"ia du"an'e '"es semanas. 0as'a (ue )ue a su *asa &a"a el ZDia de da" g"a*ias[! Octu7re HC Llegc una *a"'a de la mad"e de E"nes'! E"nes' &e"mane*io en la es*uela al mediodia &a"a (ue se le leye"a la *a"'a! No 0i1o in'e""u&*ion ninguna. 'am&o*o se in(uie'o emo*ionalmen'e! Es'a sesion )ue mas *o"'a (ue las demas! La *a"'a de*ia lo siguien'e:

>;B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

5i (ue"ido y &e(ue+o ni+o: Es'oy *on'es'ando a 'u *a"'a (ue "e*i % el o'"o d%a y me aleg"a sa e" de 'i y (ue es'2s a&"endiendo mu*0o en la es*uela "esol$iendo 'us &"o lemas de a"i'm,'i*a. &uedes o"de+a" la $a*a *uando $engas y ayuda" al *a"ni*e"o! Tenemos mu*0as gallinas (ue &uedes alimen'a" y 'u 0e"mana &e(ue+a 'iene *ua'"o a+os y 'u 0e"mana mayo" o*0o! Ella $a a la es*uela 'odos los d%as y es'2 en 'e"*e" g"ado. la a uela di*e (ue es'2 ien y en es&e"a de $e"'e en *asa! E"nes'. s, uen ni+o y asis'e a la es*uela y mam2 i"2 muy &"on'o a $isi'a"'e! Tienes una maes'"a muy uena ya (ue ella es*"i e las *a"'as &o" 'i. as% (ue s, uen ni+o y 'al $e1 yo $aya &o" 'i &a"a el 3D%a de da" g"a*i2s3! No &uedo &ensa" en (u, de*i"'e &a"a 'e"mina" la *a"'a. nos $e"emos &"on'o. de mam2 a E"nes'! Adi/s! 7on amo" de mam2! $. 4,legr0ndose con la idea de ir a casa para el 1Da de dar gracias67 @oy a i" a *asa! T.7 TL -uieres i" a *asa! $.7 Nuie"o matar a las gallinas! Nuie"o a""an*a"les las &lumas! Deseo *o"'a"les la *a e1a! Sa*a"les las '"i&as! T.7 TL en "ealidad deseas ma'a" a esas gallinas! 4:a carta de la madre despierta en $rnest tanto sus deseos in8antiles como sus hostilidades m0s pro8undas. :as 2ltimas no se atreve a dirigirlas hacia el verdadero blanco. Una respuesta m0s atinada por parte del terapeuta en este punto hubiera sido7 1Deseas ir a casa, / -uieres matar varias cosas estando all01. $sto pudo haberlo capacitado para e teriori+ar sus hostilidades m0s abiertamente.6 $.7 Nuie"o es*"i i" una *a"'a a mi mam2! 5a'a", a 'odas nues'"as gallinas! Nuie"o *0u&a" de la mamila 4la coge6. Q Lo $eR I Soy un e ,J 4llora como beb6. I?a o se"$ado *u2n'a agua &uedo e e"J T.7 Desea"%as &ode" se" un e ,! $.7 @amos a *on'es'a" esa *a"'a 4empie+a a dictar67 Nue"ida mam2! Nuie"o ma'a" a las gallinas *uando llegue a *asa y da" de *ome" a mis *e"dos! 5e da gus'o (ue mi 0e"mana &e(ue+a 'enga *ua'"o a+os! Nuie"o lim&ia" la gallina *uando llegue a *asa! Eso se"2 muy di$e"'ido! Nuie"o lim&ia" 'oda la *asa! T.7 En "ealidad deseas a/udar a 'u mam2 *uando llegues a *asa! TL (uie"es (ue ella lo se&a! $. 4)ontin2a dictando67 5e aleg"a (ue mi 0e"mana es', en el 'e"*e" g"ado! Q Po" (u, ella no me es*"i e en alguna o*asi/nR Dile a la a uela (ue ella 'am i,n $enga a $e"me! O#al2 y &uedan *ome"

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>;:

*onmigo el 3D%a de da" g"a*ias3! Pa"a el d%a de Na$idad es&e"o (ue San'a me "egale un '"ineo! Tam i,n es&e"o (ue 'oda la )amilia &ueda $eni" a *ome" *onmigo el d%a de Na$idad! T.7 Deseas es'a" al lado de 'u )amilia! Nuie"es *ono*e"los a 'odos muy ien! $. 4Dictando67 Es'udio mu*0o en la es*uela! 7um&lo *on 'odas las la o"es (ue o"dena la maes'"a! A0o"a 'engo un amigo! Su nom "e es Ro e"' 4tiene -uince aos de edad6. Tam i,n 'engo una amiga! Su nom "e es la se+o"i'a L! 4su maestra de la doctrina dominical6. Ella me "egal/ un #uego de &in'u"as 0a*e dos semanas! T.7 A 'i 'e ag"ada Ro e"' y la se+o"i'a L! $. 4,siente con la cabe+a67 Nuie"o un "elo# de 5i*Pey 5ouse &a"a Na$idad! A0o"a ya &uedo lee" un &o*o! 5i maes'"a me *om&"a nie$e 'odo el 'iem&o! 5i maes'"a 'iene mu*0os #ugue'es *on los (ue &odemos di$e"'i"nos! Pasamos un uen "a'o en la es*uela! En o*asiones $is'o un '"a#e de $a(ue"o en 0o"as de es*uela! 4, la maestra67 7ielos. e-'"a+o mu*0o a mi mam2! Ella es 'an delgada *omo un l2&i1! Es*"i a: Juego mu*0o en la es*uela! El d%a de las "u#as uso una m2s*a"a y un '"a#e de $a(ue"o! Pin'o *uad"os en la es*uela! 5e di$ie"'o mu*0o en ella *uando 0ago mis la o"es es*ola"es y #uego! Es'amos *ons'"uyendo una *asa &a"a #uga"! Be o *0o*ola'e *on le*0e en la es*uela! 7omo ien! 7on amo" &a"a mam2 y mi )amilia! E"nes'! 4)uando $rnest termin* de dictar esta carta poco com2n, -uit* el chup*n a la botella r bebi* el agua. $sta ve+ se 8ue solo a casa. $ra medioda. No pidi* -ue se le comprara dulce o nieve. $staba 8eli+ cuando parti*.6 La mad"e de E"nes' $ino &o" ,l el 3D%a de da" g"a*ias3! El 'u'o" es'a'al a""egl/ la en'"e$is'a &a"a (ue se lle$a"a a *a o en la es*uela! E"nes' es'a a as'an'e ansioso de (ue ella llega"a! La maes'"a sa %a (ue la mad"e de E"nes' no llega"%a 0as'a las dos y media. as% (ue. &a"a *alma" un &o*o la ansiedad de E"nes'. lle$/ a 'oda la *lase a da" un &aseo y $e" unos gua#olo'es $i$os! El ni+o se en*on'"a a e-*i'ado y ne"$ioso! Una $e1 (ue 0u ie"on "eg"esado a la es*uela. ,l se di"igi/ al "e*i&ien'e a es*u&i" y log"/ $e" (ue la maes'"a lo o se"$a a y se ale#/ di*iendo: DNo. no $oy a es*u&i". no lo 0a", Dy no lo 0i1o! Todos los alumnos sa*a"on los ins'"umen'os &a"a su anda de mLsi*a Vla *ual &a"e*e un uen eliminado" de 'ensionesW! E"nes' e"a un e-*elen'e 'am o"ile"o y #am2s &e"d%a el "i'mo! ?a %an e#e*u'ado una &ie1a *uando su mad"e y la 'u'o"a legal llama"on a la &ue"'a!

>;C

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

Uno de los ni+os a "i/ y des&u,s llam/ a la maes'"a. la *ual in$i'/ a am as a &asa" y '"a#o dos sillas &a"a ellas! La maes'"a no llam/ a E"nes'. sino (ue *on'inu/ siendo noD di"e*'i$a. &a"a so"&"esa de la se+o"a S! y la mad"e! La maes'"a "eg"es/ de nue$o al &iano y E"nes' o se"$/ a la &a"e#a! Re*ono*i/ a la se+o"a S! y dedu#o (ue la e-'"a+a de e"%a se" su mad"e! Finalmen'e el ni+o de#/ el 'am o" y se di"igi/ a la mu#e". es'i"/ su mano y es'"e*0/ la de ella di*iendo: DEs mi mam2. su&ongo! Ella no lo es/! Pa"e*%a as'an'e in'"an(uila! El ni+o &e"mane*i/ a su lado du"an'e unos minu'os y ella lo "ode/ *on su "a1o *on as'an'e ene"g%a! Des&u,s ,l "eg"es/ al g"u&o! VEn ningLn momen'o de 'odo es'e *aso el 'e"a&eu'a mues'"a mayo" "es&e'o 0a*ia la in'eg"idad de la &e"sonalidad de es'e ni+o de seis a+os de edad. *omo en es'e e&isodio! La mayo"%a de los *onse#e"os. aun *uando es',n en'"enados si*ol/gi*amen'e. 0u ie"an di)%*ilmen'e &odido en es'e &un'o de#a" el asun'o en manos del ni+o! Ella lo 0a*e. *on "esul'ados muy *ons'"u*'i$os y d"am2'i*os! La e-&"esi/n de E"nes' s/lo &uede se" *om&a"ada *on la de S'anley. 3El do*'o" Li$ings'on. su&ongo3!W E"nes' )ue a *asa *on su mad"e y &e"mane*i/ a0% el )in de semana! De a*ue"do *on los in)o"mes. su mad"e 0a %a salido de *asa el s2 ado du"an'e 'odo el d%a. y 0a %a &edido a una $e*ina (ue lo lle$a"a el domingo al au'o Ls. en$i2ndole solo de "eg"eso! No"ie0)re .1 2Pri0era e tre"i&ta de&pu3& de &u "i&ita a ca&a4 $. 4=olpea la banca de trabajo con el martillo.$mpuja la caja de clavos 8uera de la banca. 'stos se desparraman por todo el piso67 I Lis'o. *la$osJ I Eso les da"2 una le**i/nJ I 7aigan al &iso. maldi'osJ @ean si me in'e"esa 4patea los clavos6. No $oy a "e*oge"los! INuie"o (ue se (ueden a0%J T.7 A0o"a 'e sien'es muy "udo! Nuie"es a*'ua" *omo si )ue"as malo! Adelan'e! A*'La as%! 4#econocer el sentimiento es bueno. :as instrucciones de *on'inua" son del todo innecesarias / podran ser dainas, de seguir el nio adelante. Tales sugerencias podran alentar al nio a e teriori+ar una hostilidad en 8orma m0s r0pida de lo -ue l est0 preparado para asimilar.6 $.7 Son unos maldi'os *la$os! Unos *la$os &e(ue+os y )as'idiosos! La mam2 y el &a&2 *la$os 4se sienta en el piso / recorre con sus

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>;9

dedos los clavos. )oge un clavo curvo / lo muestra a la maestra. %onre6. I5i"e es'e 0i#o de &e""aJ Es 'odo un 0i#o de &e""a! T.7 ?as a&"endido &ala "as nue$as (ue (uie"es e-0i i"! 4Una estupenda 8orma de controlar la situaci*n mediante el simple reconocimiento de la actitud -ue el nio est0 e presando. &bserve de nuevo -ue la clari8icaci*n satis8actoria de una actitud en una atm*s8era de aceptaci*n, elimina de inmediato la necesidad de una e presi*n simb*lica. $s esto lo -ue cuenta para el hecho de -ue la catarsis es aceptada, esto es, el e teriori+ar los sentimientos altera la conducta. %i el lector toma re8erencia del comentario de la p0gina >G8 / de su material utili+ado, podr0 observar c*mo la madre sustituta manej* en tal 8orma un comportamiento mu/ similar -ue s*lo logr* empeorarlo.6 $.7 La se+o"a R! 'iene una *os'um "e! Di*e (ue yo i", al in)ie"no! Nue esas son malas &ala "as! T.7 La se+o"a R! di*e (ue esas son malas &ala "as. &e"o aLn as% 'u (uie"es usa"las! $.7 S%! 5i mam2 di#o (ue la se+o"a R! no de %a "e*i i" ningLn ag"ade*imien'o de mi &a"'e! Di#o (ue a ella le &aga an &o" *uida" de m%! E a us'ed 'am i,n le &agan &o" a'ende"me! Us'edes s/lo *um&len *on su '"a a#o! Tienen (ue *uida" de m%! T.7 Piensas (ue la se+o"a R! y yo s/lo *uidamos de 'i &o"(ue es nues'"o '"a a#o y eso 'e 0a*e sen'i" muy in)eli1! TL deseas (ue 'e *uidemos &o"(ue nos &e"'ene*es y 'e (ue"emos! 4$rnest coge un mont*n de clavos / los arroja hasta el e tremo opuesto de la habitaci*n. "atea la caja hasta colocarla junto a ellos. $ntonces de repente sube al rega+o de la maestra / llora lo m0s 8uerte -ue puede.6 T.7 Desa0/ga'e llo"ando. E"nes'! Te de*e&*ion/ 'u $ia#e a *asa! 4De nuevo, el esclarecer los sentimientos m0s pro8undos produce alivio.6 $. 4:lorando m0s 8uerte -ue nunca. Despus, sollo+a67 3Usted me (uie"eR T.7 S%! Eo 'e (uie"o. E"nes'! 4,hora el terapeuta est0 admitiendo abiertamente su papel protector. %us riesgos ser0n evidentes un poco m0s tarde. $s toda una interrogante el saber si aun en este momento de pro8unda decepci*n por parte del nio, no hubiera sido pre8erible contestar con una simple re8le i*n de sentimientos. :a respuesta hubiera sido7 1Tines miedo de -ue tu madre no te -uiera / ahora te preguntas si /o te -uiero1. :a terapeuta intenta brindarle seguridad, pero el hacerla

>B=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

siempre conduce a restar puntos para una e8ectividad completa. $l problema de la duda e inseguridad se encuentra dentro del nio / no puede ser solucionado por la consejera.6 $.7 La se+o"a R! di*e (ue ya no me (uie"e! Di*e (ue no &uedo *on'inua" en su *asa si a*'Lo as%! T.7 TL &iensas (ue no 'e (uie"e y (ue desea (ue 'e $ayas de su *asa! $. 4,8irma con su cabe+a vigorosamente. Despus trata de secar sus l0grimas67 Us'ed me di#o una men'i"a! T.7 QEo 'e di#e una men'i"aR QNu, )ue lo (ue 'e di#eR $.7 Us'ed me di#o (ue no e"a ueno #uga" *on *e"illos! T.7 Bueno. no es segu"o! E si no es segu"o. en'on*es no es ueno 0a*e"lo! $.7 5i mam2 di#o (ue e"a una men'i"a! T.7 7u,n'ame m2s al "es&e*'o! $. 4%ubiendo al rega+o de la maestra67 Q Sa e lo (ue 0i*e *uando )ui a *asaR T.7 No! Q Nu, 0i*is'eR $.7 Jugu, *on *e"illos! ?as'a )um,! En*end% a mam2 sus *iga""illos! Du"an'e 'odo el d%a )ue lo (ue 0i*e! E a&"end% a es*u&i" en la *0imenea sin (uema"me y *omimos *e"do 'odo el 'iem&o. es'a a 'an du"o (ue no &od%a mas'i*a"lo Dla se+o"a R! es me#o" *o*ine"aD y andu$e des*al1o! S/lo den'"o de la *asa. Q sa eR E la a uela no &od%a es*u*0a"me y mis 0e"manas no (ue"%an #uga" *onmigo y mi mam2 se )ue y me de#/ y yo "eg"es, solo en el au'o Ls! La se+o"a B! me lle$/ de "eg"eso al au'o Ls! E yo! ! ! yo!!! yo! !! 4de repente se alegra6. Q Sa e */mo llama" a un *e"doR T.7 No *ono1*o a ningLn *e"do (ue llama"! $. 4#iendo6 : Eo 'engo *e"dos y us'ed no 'iene ninguno. T.7 TL 'ienes algo (ue yo no 'engo! $. 4,plaudiendo gustoso6 : Eo 'engo mis &"o&ios *e"dos! AlgLn d%a los ma'a", y des&a""ama", sus '"i&as &o" 'odo el maldi'o luga" 4re de nuevo6. T.7 Eso 'e emo*iona! 4$n este caso el error m0s constante en el terapeuta es su 8alla para reconocer los sentimientos agresivos tan adecuadamente como lo hace con otras actitudes negativas -ue el nio e presa. ,-u el reconocimiento es mu/ dbil. Una respuesta como7 1Te gustara matarlos en "ealidad3 dara mejor resultado. &bserve tambin c*mo las actitudes hostiles e in8antiles est0n siempre en el juego.6

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>B8

$. 4%e dirige a coger la mamila / mastica el chup*n67 5i"e! De nue$o soy un e ,! Un e , 0am "ien'o! T. 4%acando una barra de chocolate67 Q Nuie"e el e , un *0o*ola'eR $. 4)oge el chocolate, despus lo deja sobre el escritorio. %e le nota mu/ desanimado, / con vo+ mu/ suave dice67 Ea no &uedo *ome"! No "e'engo nada 4las l0grimas inundan sus ojos6. T.7 Te sien'es in)eli1 &o"(ue ya no &uedes "e'ene" la *omida! $. 4De repente, como una muestra de depresi*n mu/ poco usual en un nio de su edad, irrumpe en un torrente de palabras. ,lgunas de las cuales no 8ue posible captar / otras tantas resultaron ininteligibles. $l contenido era el siguiente67 No me in'e"esa lo (ue &ase *onmigo! No me im&o"'a si #am2s $uel$o a *ome"! No me im&o"'a si mue"o! Nuie"o mo"i"! O#al2 mu"ie"a 4de nuevo empie+a a llorar6. Us'ed es la Lni*a &e"sona (ue me *om&"ende! Nuie"o i" a $i$i" *on us'ed! Deseo mo"i"! Odio a la se+o"a R! Es una mu#e" mala! La odio 4/ as sucesivamente, a la ve+ -ue ocultaba su rostro en el rega+o de la maestra6. Si *omo. 'end", (ue i" a *asa y yo no (uie"o i" a *asa! T.7 No deseas i" a *asa. &o" lo 'an'o no *omes! 4)uando el nio grita7 1Juiero ir a vivir con usted1, est0 e igiendo con toda su l*gica -ue el terapeuta en8rente el papel de madre protectora -ue ella ha adoptado. %i ella lo -uiere, aceptar0 llevarlo a vivir con ella. Durante este e presar tan pro8undo de todas sus actitudes desesperadas, el nio re8leja la visi*n m0s signi8icativa -ue jam0s ha mostrado. Despus de su desilusi*n al visitar su casa, l se a8erra a su sintomatologa e incapacidad para conservar su poca seguridad. Dinalmente pas* la tormenta. :a maestra restableci* su con8ian+a diciendo -ue ella s lo -uera, as como tambin la seora #., la cual no haba hablado en serio al decirle -ue /a no lo -uera. )uando $rnest repiti* de nuevo7 13"uedo ir a vivir con usted.1, ella le e plic* -ue no posea un hogar para compartir con l despus de horas de escuela, pero intent* hacerle comprender -ue l en realidad viva a su lado durante cinco horas diarias en los das de escuela. Despus, con una actitud torpe, poco cient8ica / sentimental, sobre todo el asunto, ella lo o8reci* llevarlo un da al centro de la ciudad para -ue viera a %anta )laus. $l nio de inmediato se alegr*, sonri*, / dijo -ue le pedira a %anta )laus -ue le trajera una ametralladora de verdad. De un brinco salt* al piso / recogi* los clavos. Mas tarde, la maestra lo llev* a casa.

>B<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

$l riesgo del papel de protectora es -ue la terapeuta no puede a8rontar sus e igencias. ,l asegurarle -ue lo -uiere, ella no est0 @@como es natural@ dispuesta a a8rontar todas las implicaciones -ue el papel de madre e ige. ,l menos ella es sincera en lo -ue respecta a la magnitud de su intervenci*n emocional en esta situa@ ci*n, lo cual es de gran a/uda para un mejor manejo del problema6. La maes'"a sos'u$o una la"ga *on$e"sa*i/n *on la se+o"a R!. (uien di#o (ue ella no &"e'end%a 'ene" a E"nes' a su lado a menos (ue ,s'e me#o"a"a su *om&o"'amien'o! 7omen'/ (ue el ni+o le *on'es'a a en una )o"ma 3es&an'osa3! Aleg/ (ue a ella le &aga an &o" *uida" de ,l y (ue &od%a muy ien limi'a"se a *o "a" ese dine"o! Tam i,n di#o (ue el ni+o malde*%a y es*u&%a en la *0imenea! Le *omen'/ a la maes'"a 'odos los 02 i'os 0o""i les (ue el ni+o 0a %a a&"endido al i" de $isi'a a su *asa y (ue no &ensa a "e'"a*'a"se a menos (ue el ni+o se ol$ida"a "2&idamen'e de esas malas *os'um "es! La maes'"a in'en'/ e-&li*a"le la "ea**i/n del ni+o Dle di#o (ue E"nes' 0a %a *omen'ado (ue ella e"a me#o" *o*ine"a (ue su mam2D y le su&li*/ (ue le 'u$ie"a &a*ien*ia. as% *omo 'am i,n (ue le die"a 'iem&o y *om&"ensi/n!VGW La se+o"a R! di#o (ue a*e&'a a! 7uando la maes'"a "e*ono*i/ el sen'imien'o de (ue la se+o"a R! es'a a desilusionada y disgus'ada de ido a (ue se en*on'"a an de nue$o en el &un'o donde em&e1a"on. ella es'u$o de a*ue"do y di#o (ue en "ealidad ese e"a el mo'i$o (ue la 3e-as&e"/3. &e"o (ue si se '"a'a a de una a*'i'ud 'em&o"al. en'on*es no e"a de g"an im&o"'an*ia! 7uando la maes'"a se des&idi/ de la se+o"a R! le e-&"es/ su dis&osi*i/n de in'en'a" 'odo de nue$o! Unos d%as m2s 'a"de. en medio de una *lase de le*'u"a: $. 4)ogindose el est*mago / el tubo estomacal a la ve+ -ue observa a la maestra, -uien detecta un parpadeo en su ojo67 IO0J IO0J. Ise saleJ T.7 Q Se 0a salidoR $.7 I S% J I S% J I O0. 0aga algo &"on'o o mo"i",J 4dice esto en 8orma dram0tica6. RRRRRRR
G En es'a o*asi/n. &o" &"ime"a y Ll'ima $e1. la maes'"a 'e"a&eu'a in'en'a al'e"a" el medio am ien'e del ni+o! En es'a si'ua*i/n )ue una ayuda 'em&o"al muy im&o"'an'e. y )ue &osi le a&li*a" un &o*o de 'e"a&ia *on la mad"e sus'i'u'a sin las'ima" la "ela*i/n *on el ni+o! Sin em a"go. en lo geD ne"al. no es )2*il &a"a una '"a a#ado"a *on'"ola" 'an'o un '"a'amien'o de medio am ien'e a la $e1 (ue una 'e"a&ia indi$idual! Eso im&li*a el 0a*e"se *a"go de las "es&onsa ilidades del indi$iduo &o" un lado. y &e"mi'i"le (ue sea "es&onsa le de sus &"o&ias de*isiones. &o" el o'"o!

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>B>

4 ,-u observamos a $rnest reali+ando en 8orma tentativa el uso de su desadaptaci*n en actitud neur*tica. De nuevo, el reconocer las actitudes ocultas tras esto resuelve el problema super8icial / 8acilita al nio ver el punto real de las cosas, la satis8acci*n -ue l ha logrado por este medio.6 T.7 Deseas (ue yo me ala"me! 4$rnest re. :os otros nios est0n de8initivamente asustados. :a maestra les e plica -ue $rnest s*lo est0 bromeando.6 $.7 Eso no la asus'/. Q $e"dadR T.7 Desea as asus'a"me. Q no es as%R $.7 De i/ 0a e" $is'o a mi mam2! Ella s% es'a a asus'ada! Eo g"i',: 3IO0J IO0J I5o"i",J3 E ella se asus'/ mu*0o! 4#i* con alegra. :a maestra supuso -ue el nio se haba vengado de su madre varias veces.6 4)ontinu* vistiendo el traje de va-uero durante las horas de escuela. Durante el recreo corra como desesperado / disparaba contra todos los -ue se encontraban en el patio. $sta agresi*n la 8ue eliminando gradualmente.6 Diciem7re B La maes'"a y una amiga lle$a"on a E"nes' a sus *om&"as na$ide+as y a $e" a San'a 7laus! El ni+o &a"e*%a es'a" )as*inado &o" la e-&e"ien*ia! 7uando le 'o*/ su 'u"no de $e" a San'a 7laus. se sen'/ en el "ega1o del an*iano *a alle"o D&"esen'ando una a*'i'ud de 2ngelD y di#o: DNuie"o una ame'"allado"a. una de $e"dad. Q en'iendeR y una 0a*0a )ilosa. y *ual(uie" *osa (ue 'enga &a"a ma'a" a las &e"sonas! y no es'oy "omeando. Q en'iendeR Dsu odio &o" el mundo y &o" su "e*0a1an'e mad"e aLn es as'an'e )ue"'e! Se ale#/ en )o"ma ma#es'uosa y a San'a 7laus &o" &o*o se le *aen las a" as de la im&"esion! Ea (ue E"nes' se $e%a muy *ansado. la maes'"a de*idi/ lle$a"lo a *asa des&u,s de su *on$e"sa*i/n *on San'a 7laus! Sus *omen'a"ios *amino a *asa )ue"on muy a'"e$idos y sa"*2s'i*os! 7uando la amiga de la maes'"a le 0i1o una sen*illa &"egun'a "es&e*'o a un dul*e (ue la maes'"a le 0a %a dado. el ni+o *on'es'/ *on una &ala "a alemana! DQ Nu, signi)i*a esoR D&"egun'/ la amiga de la maes'"a!

>BG

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

DSigni)i*a: Es us'ed una en'"ome'ida D*on'es'/ el ni+oD! La se+o"a R! me la ense+/ &a"a *on'es'a" a las &e"sonas (ue 0i*ie"an &"egun'as! Du"an'e los d%as (ue su*edie"on a su $isi'a a su *asa. E"nes' es'a a *e+udo. ag"esi$o. desa)ian'e y de&"esi$o! Usa a el '"a#e de $a(ue"o *on'inuamen'e! Gol&ea a *on'"a el &iso mien'"as *amina a &o" la 0a i'a*i/n! Ga"a a'ea a en sus '"a a#os! 7olo"ea a 'odo *on man*0as s/lidas. ya )ue"an en neg"o o en "o#o! U'ili1a a su 'iem&o de #uego a""o#ando los *u os de nue$o a la *a#a! E$i'a a a los o'"os ni+os! E *uando ,s'os llega an a a*e"*a"se. ,l los "e'i"a a a em&u#ones! La maes'"a "e*ono*i/ 'an'os de sus sen'imien'os *omo &udo! No se a&li*/ &"esi/n alguna 3&a"a de#a" su si'ua*i/n3! Sus la o"es es*ola"es )ue"on a*e&'adas *omo una e-&"esi/n de sus senD 'imien'os!V;W El "egis'"o de las o*asiones en (ue inge"%a le*0e )ue *omo sigue: No$iem "e <9: Re0us/ e e" le*0e! No$iem "e >=: Be i/ media o'ellaO la es*u&i/ 'oda! Di*iem "e 8: S/lo la &"o /. la es*u&i/! Di*iem "e <: Be i/ media o'ella. la es*u&i/ 'oda! Di*iem "e >: Be i/ media o'ella. la es*u&i/ 'oda! 7ada $e1 (ue es*u&%a la le*0e. se le $e%a as'an'e de*e&*ionado y de&"imido! Sus sen'imien'os )ue"on "e*ono*idos en *ada o*asi/n. *on *omen'a"ios 'ales *omo: 3Te sien'es muy mal &o"(ue no &uedes "e'ene"la!3 3Deseas "e'ene"la. &e"o no &uedes 0a*e"lo! Es'2s moles'o &o" algo3! En'on*es: Di*iem "e B: Be i/ un 'e"*io de la o'ella! No la es*u&i/! Di*iem "e :: Be i/ la mi'ad de la o'ella! No la es*u&i/! Di*iem "e C: Be i/ la mi'ad de la o'ella! No la es*u&i/! Di*iem "e 9 y 8=: No se le si"$i/ le*0e! E"nes' la &idi/. di#o (ue 3,l la ne*esi'a a3! Diciem7re 56 E"nes' &idi/ (ueda"se des&u,s de 0o"as de es*uela! Es'a a as'an'e de&"imido! Un in)o"me de la se+o"a R! indi*a a (ue el ni+o no es'a a "e'eniendo nada de *omida y "e0usa a la mayo" &a"'e de XXXXXX
; A '"a$,s de las en'"e$is'as 'e"a&,u'i*as. es di)i*il a$e"igua" *u2n'o del &"og"eso se de e a la a*'i'ud )undamen'al de a*e&'a*iBn &o" &a"'e de la maes'"a 0a*ia el g"u&o y *u2n'o a las 0o"as de 'e"a&ia indi$idual! Po" su&ues'o (ue am as *on'"i uye"on al desa""ollo del ni+o. y los &"in*i&ios 2si*os son los mismos!

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>B;

ella! Es'a a &e"diendo &eso! Su *om&o"'amien'o en la es*uela e"a &e'ulan'e! Alega a es'a" *ansado! 7uando &e"mane*i/ des&u,s de 0o"as de *lase. 'om/ asien'o en la mesa *olo*ando su *a e1a en'"e las manos! T.7 Es'2s *ansado! 4Ninguna respuesta. %ilencio. Despus repentinamente baj* de un salto de la mesa / se dirigi* hacia la 1caja de m2sica1 / cogi* el tambor. :o trajo de nuevo a la mesa / golpe* en l con toda su 8uer+a. Despus de transcurridos die+ minutos de esta actividad, alej* de l el tambor / empe+* a llorar.6 T.7 Es'2s muy '"is'e! $. 4,8irma con la cabe+a67 No me in'e"esa lo (ue me su*eda! Tal $e1 mue"a! Es&e"o (ue as% sea! T.7 Es'2s desanimado &o"(ue no 0as &odido *ome" 4llora m0s 8uerte -ue nunca6. Adelan'e. desa0/ga'e llo"ando. E"nes'! Des&u,s 'e sen'i"2s me#o"! $. 4Dinalmente observando a la maestra67 Deseo i" a $i$i" *on us'ed! T.7 Es'2s llo"ando &o"(ue (uie"es $i$i" *onmigo! E adem2s es'2s *ansado y 0am "ien'o 4la maestra le o8rece unos dulces. $l nio come un peda+o / de inmediato lo escupe. :lora de nuevo6. 7uando es'2s in'"an(uilo *omo a0o"a no &uedes "e'ene" la *omida! Des&u,s llo"as &o"(ue e"es 'an mise"a le! 4$mest ha a8rontado muchos de sus problemas. ,hora es necesario a8rontar el problema -ue ha sido creado por la maestra, el asunto de la relaci*n de apo/o. :a maestra reconoce su sentimiento, pero por primera ve+ intenta evadir una actitud -ue el nio ha e presado. $n el momento en -ue nos relacionamos emocionalmente con un cliente, la e8ectividad y precisi*n de nuestras respuestas tienden a decrecer. $ste es 2no de los argumentos m0s severos para la reali+aci*n de un acercamiento no@directivo, en el cual las actitudes son meramente re8lejadas al cliente / el consejero no interviene. $n este caso, los intentos de la consejera por atribuir los sentimientos de $rnest a la 8atiga, / el calmado o8recindole dulces, no tienen ito. $rnest se dirige al escritorio / coge un libro de la biblioteca Los '"es *o*0ini'os! >ojea el libro con desgano. "arece ser -ue no est0 prestando ninguna atenci*n al libro. %e detiene en la p0gina donde se encuentra el dibujo de el lobo. %e levanta / arroja el dibujo a la maestra6. $.7 I7/me'elaJ I A'"2&alaJ

>BB

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

T.7 Deseas (ue me *oma el lo o &o"(ue no &uedo lle$a"'ea mi *asa! 4 :a maestra en este momento recurre a un mejor manejo de la situaci*n, y acepta abiertamente la hostilidad re8lejada hacia ella, la cual ha sido originada por su intento de ser un poco menos -ue la madre absoluta. $ste reconocimiento tiende a eliminar el sentimiento, pero los residuos son claramente mostrados por su continuo lan+ar del libro por toda la habitaci*n despus de 8inali+ar la historia. $rnest coge la mano de la maestra / mu/ ligeramente oprime sus dientes en el borde6. T.7 Te gus'a"%a mo"de"me 4 el nio sonre. !nmediatamente despus besa la mano de la maestra6. Pe"o &iensas (ue se"2 me#o" (ue *on'inuemos siendo amigos! $.7 L,ame es'e *uen'o! 4 :a maestra lee el cuento. $l nio imita los sonidos del cerdo / el lobo a travs de todo el cuento. ,l 8inali+arlo, coge el libro / lo arroja hasta el e tremo opuesto de la habitaci*n. )oge un peda+o de gis / garabatea en el pi+arr*n. )uando el tiempo termina, la maestra lo lleva a casa.6 Del 8> al 8: de di*iem "e. E"nes' e i/ 'oda su le*0e en la es*uela y no es*u&i/ nada de ella! ?a %a un *ie"'o &"og"eso en su a*'i'ud y *om&o"'amien'o! Em&e1/ a "eali1a" de nue$o algunas de sus la o"es y #ug/ *on los o'"os ni+os! Las $a*a*iones de Na$idad llega"on! E"nes' no )ue a su *asa! 52s 'a"de. en ene"o >. G. ;. B y : 'u$o di)i*ul'ades de nue$o &a"a e e" su le*0e! S/lo e %a la mi'ad de la o'ella. &e"o "e'en%a lo inge"ido! 7om%a dul*es y nie$e sin es*u&i"! Enero C E"nes' es'u$o ausen'e mediod%a! De nue$o se en*on'"a a muy de&"imido! De*%a: 3Tal $e1 mo"i",3! La maes'"a "e*ono*i/ su sen'imien'o de de&"esi/n e in)eli*idad! Enero 55 De ido a una 'onsile*'om%a &"a*'i*ada en es'e d%a. E"nes' es'u$o ausen'e de la es*uela du"an'e *ua'"o d%as! La maes'"a 'ele)one/ el domingo en la 'a"de &a"a &"egun'a" &o" su es'ado! Kl 0a l/ *on ella! Le di#o (ue "eg"esa"%a a la es*uela. (ue a0o"a 3ya no 'en%a

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>B:

am%gdalas y 0a la a *omo una "ana *on 'os)e"ina3! La se+o"a R! le *omen'/ a la maes'"a (ue *uando E"nes' se en*on'"a a 0os&i'ali1ado. ella 0a %a a*e&'ado en su *asa a un e , de $ein'iLn meses (ue 'en%a &"o lemas de alimen'a*i/n. o'"o *aso de a andono! Enero 5C E"nes' "eg"es/ a la es*uela! Lle$/ a la maes'"a a un "in*/n y le di#o (ue ya no es'a a usando el 'u o! Di#o: D5e )ui a un luga" os*u"o y me di#e (ue ya no lo $ol$e"%a a usa"! Soli*i'/ &e"mane*e" des&u,s de 0o"as de *lase! El in)o"me de es'a en'"e$is'a es el siguien'e: 4$rnest cogi* la mamila / gate* por todo el piso / habl* como un beb. Despus se sent* en el piso / dijo67 $. 4, la maestra67 La se+o"a R! a*e&'/ o'"o e , mien'"as yo es'a a en el 0os&i'al! No es un g"an e ,! Es una *osa muy &e(ue+a! 4:a vida contin2a en8rentando a este nio a golpes sicol*gicos, sin embargo, el nio muestra una increble habilidad para asimilarlos en la relaci*n teraputica.6 T.7 No *"ees (ue sea g"an *osa! $.7 No! Tiene agua en el *e"e "o! E "on*a 'odo el 'iem&o! T.7 De e se" un 0e"moso e , (ue es'2 en)e"mo! $.7 Es'2 en)e"mo. &e"o no es 0e"moso! 4%e dirigi* a la caja de pinturas / busc* entre ellas. )ogi* todas las pinturas de bebs -ue pudo encontrar / despus las rompi* hacindolas mil peda+os.6 T.7 No 'e gus'a (ue el e , es', en *asa de la se+o"a R! Es'2s *eloso del e , 4$mest voltea de repente / mira a la maestra. Despus despeda+a las pinturas restantes6 coge la mamila / se sienta con ella6. Te gus'a"%a se" el Lni*o e ,! $.7 Es malo es'a" *eloso! T.7 Alguien 'e 0a di*0o (ue es malo es'a" *elosoO &e"o 'L sien'es un &o*o de *elos de ese e ,! $.7 Es un e , odioso y 'on'o! Tal $e1 no $i$a! 4Di8cilmente la 8orma en -ue la consejera maneja esta situaci*n puede superarse. &bserve -ue cuando clari8ica ambas de sus actitudes contradictorias, -ue odia al beb, pero se siente culpable por ello, l se encuentra m0s capacitado para revelar sus actitudes asesinas m0s completamente.6

>BC

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

T.7 No (uie"es (ue la se+o"a R! *onse"$e al e , en la misma *asa en (ue $i$es! $.7 Yo so/ el e , 4baja al piso y gatea6. T.7 Te ag"ada simula" (ue e"es un e ,! $.7 Q5e *om&"a"2 dul*esR T.7 QLos *ome"2sR 4ha vomitado toda su leche6. $.7 Tal $e1 no &ueda "e'ene"los! T.7 Piensas (ue 'al $e1 no &uedas "e'ene"los! En'on*es. Q&a"a (u, *ome"losR $.7 Si yo no *omo us'ed me *om&"a"2 *osas &a"a *ome"! T"a'a"2 de ayuda"me 'odo lo (ue &ueda! 41%i /o no como usted me comprar0 cosas para comer1, una e presi*n mu/ signi8icativa. $rnest ha descubierto un nuevo uso para su incapacidad / lo est0 utili+ando para sujetarse a la maestra. 3No hubiera sido esto parcialmente evitado si la maestra hubiera sido menos protectora. Ya -ue el punto ha sido e puesto, la maestra lo maneja bien, reconociendo la necesidad del nio / utili+ando su apego hacia ella para lograr un comportamiento m0s maduro en l. Desde esta 8echa, $rnest /a no tuvo di8icultad para comer o retener el alimento. $s posible -ue l hubiera estado utili+ando su incapacidad para sujetarse a su madre sustituta, a los doctores / a las en8ermeras, en la misma 8orma -ue la utili+* para apegarse a la maestra6. T.7 Sa es (ue deseo ayuda"'e. &e"o &iensas (ue &uedes )o"1a"me a (ue 'e d, las *osas &a"a *ome" mien'"as 'engas di)i*ul'ades &a"a 0a*e"lo! $. 4,siente con la cabe+a67 Lo 0a"2! T.7 Sa0es (ue deseo ayuda"'eO &e"o *omo es'2n las *osas solamen'e &uedo da"'e dine"o &a"a (ue *om&"es *osas &a"a *ome" si 'L las *omes! $.7 Q Sin es*u&i"lasR T.7 Sin es*u&i"las! $.7 En'on*es las *ome",! 4)ompraron una barrita M chocolate. $l nio la comi* / la retuvo.6 Enero 5E ) Despu>s de &oras de escuela $.7 Q 5e *om&"a"2 un *ono de nie$e R Ea lo 0e de*idido 4comi* / retuvo el cono de nieve6.

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>B9

Enero H6 E"nes' e i/ 'oda su le*0eO *omi/ un *ono d, nie$eO no es*u&i/ nada! Su *om&o"'amien'o 0a me#o"ado *onside"a lemen'e! Demues'"a una a*e&'a*i/n 0a*ia el e ,! $. 4$n clase67 Tengo en *asa a un e , (ue *uida"! Em&ie1a a sen'a"se 4en otra ocasi*n6. Soy una g"an ayuda &a"a la se+o"a R! La ayudo *on el e ,! Eo lo *om&"endo 4sus sentimientos de desear a/udar 8ueron reconocidos6. 4$n 8orma gradual el nio est0 girando hacia una 8uente m0s apropiada para brindar apo/o a8ectivo / seguridad. :a madre sustituta puede en 8orma m0s realista desempear el papel de madre, donde la maestra no puede. Tambin parece evidente -ue la total e presi*n de su antagonismo hacia el beb lo ha a/udado a alcan+ar una relaci*n m0s realstica / madura con su pe-ueo competidor. Tambin est0 ad-uiriendo un nuevo sentido de utilidad / logro6. De ene"o <= en adelan'e. E"nes' no 'u$o di)i*ul'ad &a"a *ome" o "e'ene" lo (ue *om%a! De ene"o >8 a )e "e"o 8G. es'u$o ausen'e de la es*uela de ido a (ue &ade*i/ sa"am&i/n! En )e "e"o 8G. 8; y 8B es'u$o asis'iendo a la es*uela. *on'inua a *omiendo. &e"o es'a a muy *ansado! Su)"%a de dolo"es de *a e1a y o%dos! En )e "e"o 8:. 8C. 89. << E <>. es'u$o ausen'e de ido a una in)e**i/n en el o%do. &e"o aLn *on'inua a *omiendo ien! En )e "e"o <G a ma"1o B "eg"es/ a la es*uela. aleg"e. amis'oso y *omiendo *on "egula"idad! 0e7rero HD 4$rnest recibi* carta de su mam0 / de su hermana. "ermaneci* despus de horas de escuela / escuch* a la maestra leerla.6 T. 4:e/endo67 5i (ue"ido y &e(ue+o 0i#o: Te es*"i o es'as l%neas &ensando en 'i en */mo 'e en*uen'"as. es&e"o (ue ien. noso'"os 0emos es'ado en)e"mos *asi desde (ue 'e )uis'e. el a uelo y la a uela su)"ie"on de "es)"iado y *uando se ali$ia"on. las ni+as y yo 'u$imos sa"am&i/nO yo 0e es'ado muy en)e"ma

>:=

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

4$rnest ri* con alegra. 1FTambin tuvieron sarampi*nA16. Pe"o a0o"a ya es'amos me#o". E"nes'! A 'odos nos gus'a"on los "egalos (ue nos en$ias'e! Q7/mo es'2s *omiendoR Q7omes ienR Q7/mo es'2s &o"'2ndo'eR S, un uen ni+o y o ede*e a 'u maes'"a! 5am2 i"2 a $isi'a"'e 'an &"on'o *omo &ueda! 5am2 no &uede i" *ada $e1 (ue desea &o"(ue no 'iene el dine"o &a"a 0a*e"lo. &e"o i", a $isi'a"'e *ada $e1 (ue &ueda. las ni+as 'e en$%an saludos y les en*an'a"%a $e"'e. E"nes' aLn 'enemos &a"a 'i los *e"dos. gallinas. la $a*a y el *a allo *uando "eg"eses a *asa! E"nes'. (ue 'u maes'"a es*"i a &o" 'i 'an &"on'o *omo &uedas! 7on amo" de mam2 a E"nes'! 7on amo"! 5am2 $. 4$ncogiendo sus hombros67 Le *on'es'a"emos *ual(uie" d%a de es'os! T.7 No deseas *on'es'a"le a0o"a! $.7 No! T.7 A(u% es'2 o'"a *a"'a! Ks'a es de 'u 0e"mana! $.7 Eo no 'engo 0e"mana! 4Mientras $rnest encuentra seguridad en su 8amilia sustituta, est0 recha+ando a su propia 8amilia como una 8uente de seguridad. $sta probablemente sea una adaptaci*n realstica a su situaci*n, a menos -ue el nio sea 8or+ado a regresar a su propio hogar.6 T.7 QNo "e*ue"das a 'u 0e"manaR $. : Eo no 'engo 0e"mana! Pe"o lea la *a"'a! T. 4:e/endo67 Nue"ido 0e"mano: Te es*"i i",! Q 7/mo es'2sR Es&e"o (ue ien. yo es'oy ien. E"nes'. )al', dos semanas y '"es d%as a la es*uela &o"(ue 'u$e sa"am&i/n. Flo"a Joan es'2 a0o"a en)e"ma! $.7 Q Nui,n es Flo"a JoanR T.7 Flo"a Joan es 'u o'"a 0e"mana! $.7 Eo no 'engo 0e"manas! Tengo un 0e"mano! T.7 Piensas (ue el mu*0a*0o (ue se en*uen'"a en la *asa de la se+o"a R! es 'u 0e"mano! $. : Eo no 'engo 0e"manas! Lea (u, m2s di*e! T. 4:e/endo67 E"nes'. Q */mo 'e es'2 yendo en la es*uelaR Es&e"o (ue ien. a(u% es'2 llo$iendo y es'2 0a*iendo mu*0o ai"e. mam2 es'2 sin'i,ndose mal es'a no*0e. el a uelo y la a uela 'e en$%an saludos y di*en (ue seas un uen ni+o y o ede1*as a 'u maes'"a. Q *u2n'as 'a"#e'as de San @alen'%n "e*i is'e R Eo "e*i % *in*o 'a"#e'as. a0o"a de o des&edi"me. *on'es'a &"on'o. de 'u 0e"mana!

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>:8

$.7 IElla no es mi 0e"manaJ T.7 TL no (uie"es (ue ella sea 'u 0e"mana! $. : Eo "e*i % '"ein'a y sie'e 'a"#e'as! T.7 Re*i is'e m2s 'a"#e'as (ue ella! $.7 QNu, m2s di*eR T. 4:e/endo67 3A E"nes' *on amo"!3 $. 4?astante indi8erente ante las cartas67 El e , es'2 em&e1ando a *amina" al"ededo" de su *o""al! Ea no 'iene 0e"idas! La se+o"a R! di*e (ue yo soy un uen ayudan'e! T.7 P"e)ie"es 0a la" so "e 'u e ,! $.7 O'"o d%a les *on'es'a"emos 4parti* a casa6. E"nes' asis'i/ a la es*uela el <9 de )e "e"o y el &"ime"o. dos. '"es y seis de ma"1o! Fue al 0os&i'al &a"a una dila'a*i/n de ga"gan'a el sie'e de ma"1o! Tu$o *ie"'as *om&li*a*iones de ido a un nue$o anes',si*o. &"esen'2ndose al'as 'em&e"a'u"as. &"e*edidas de una &ulmon%a! Su $ida es'a a en &elig"o. su 'em&e"a'u"a al*an1/ los G= g"ados y la 'ienda de o-%geno. lo mismo (ue las &as'illas de sul)a. )ue"on u'ili1adas &a"a *om a'i" la en)e"medad. la *ual 'u$o una du"a*i/n de die1 d%as! ,arGo 5@ La maes'"a 'ele)one/ a la se+o"a R! &a"a &"egun'a" &o" la salud de E"nes'! El ni+o )ue al 'el,)ono y di#o (ue ,l es&e"a a "eg"esa" el lunes a la es*uela! DEs&e"o &ode" "eg"esa" a la es*uela al menos lo su)i*ien'e. an'es de (ue en)e"me de 'os )e"ina Ddi#o el ni+o! La se+o"a R! "i/. *uando de nue$o 'om/ el 'el,)ono. y di#o (ue 'am i,n el do*'o" &ensa a (ue el ni+o &od"%a "eg"esa" a la es*uela el lunes! 7omen'/ (ue de ido a 'an'os '"as'o"nos el ni+o se $e%a 'eme"oso! Di#o (ue ella o&ina a (ue la dila'a*i/n de ga"gan'a 0a %a sido m2s dolo"osa en es'a o*asi/n y (ue E"nes' 'en%a un &o*o de miedo *uando *om%a. &e"o (ue estaba comiendo. El 'u o es'oma*al 0a %a sido "e'i"ado 0a*%a nue$e semanas!VBW A7ril H6 E"nes' se 0a ada&'ado a una e-is'en*ia as'an'e *omLn! Se 0a XXXXXX
B O s,"$ese *u2n e)e*'i$os 0an sido los log"os! A &esa" de su en)e"medad 'an *"i'i*a. el dolo" y la de ilidad. el ni+o *on'inLa "ea**ionando *on la madu"e1 (ue en )o"ma g"adual 0a ad(ui"ido!

>:<

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

*on$e"'ido en uno m2s del 3g"u&o3 en el sal/n y ya no soli*i'a &e"mane*e" des&u,s de 0o"as de es*uela! Sus la o"es es*ola"es son sa'is)a*'o"ias y su *om&o"'amien'o as'an'e a*e&'a le! Un d%a de a "il. *uando la maes'"a "eali1/ una $isi'a a la *asa sus'i'u'a de E"nes'. el ni+o muy o"gulloso le mos'"/ el e , a la maes'"a y mos'"/ un genuino a)e*'o &o" ,l! La se+o"a R! di#o (ue ,l e"a 3un e-*elen'e ayudan'e *uando se '"a'a a de *uida" al e ,3! Du"an'e los Ll'imos d%as de a "il. una si*/loga soli*i'/ &e"miso &a"a a&li*a"le a E"nes' una &"ue a Ro"s*0a*0 de &e"sonalidad! Se "eali1a"on los &"e&a"a'i$os &a"a (ue la maes'"a y una amiga lo lle$a"an a la *l%ni*a si*ol/gi*a a (ue le adminis'"a"an la &"ue a! 5ien'"as &asa an &o" su 3an'iguo 0os&i'al3. el ni+o &"egun'/ si e"a &osi le en'"a" y $e" su 3an'igua *asa3! La maes'"a y su amiga en'"a"on al 0os&i'al *on E"nes'. &e"mi'iendo (ue ,l guia"a el *amino!! El ni+o en'"/ &o" la &ue"'a '"ase"a. su i/ dos &isos. *"u1/ '"es *o""edo"es y )inalmen'e lleg/ a la 0a i'a*i/n (ue es'a a us*ando! La &ue"'a es'a a a ie"'a! En es'a 0a i'a*i/n 0a %a un ni+o en *ama! E"nes' mi"/ 0a*ia aden'"o! DAlguien es'2 du"miendo en mi *ama Ddi#o. imi'ando a uno de los '"es osos! Des&u,s. *on un 'ono de $o1 '"an(uila: DA0% es donde yo sol%a $i$i"! Las *ondu#o &o" o'"o *o""edo" 0as'a (ue llega"on a donde se en*on'"a an $a"ias en)e"me"as sen'adas en una mesa! El ni+o se (ued/ mi"2ndolas! Una de ellas al $ol'ea" lo "e*ono*i/! L, 'endi/ los "a1os. a*a"i*i2ndolo y es2ndolo. y llam/ a las o'"as en)e"me"as! DI 5i"en (ui,n es'2 a(u%J INu, ien 'e $esJ I7u2n'o 0as *"e*idoJ 7uando ella lo li e"/. ,l le son"i/! DDe e"%as i" a $e" a la se+o"a P!O ella (ue""2 $e"'e Ddi#o la en)e"me"a! DEso &"e'endo 0a*e" Ddi#o E"nes'! Se di"igi/ a la *l%ni*a de medi*ina! La en)e"me"a (ue se en*on'"a a a0% lo *ogi/ en'"e sus "a1os. a*a"i*i2ndolo y es2ndolo a la $e1 (ue llo"a a: D5i e ,! I@ayaJ I@ayaJ I5i e ,J 7uando lo li e"/ &a"a mi"a"lo. ,l le dio las g"a*ias &o" la 'a"#e'a de Pas*ua (ue le 0a %a en$iado y le di#o (ue 0a %a gas'ado los *in*uen'a *en'a$os (ue le 0a %a "egalado! Ella le &"egun'/ (u, *an'idad de dine"o le gus'a"%a (ue le en$ia"a la &"/-ima $e1! El ni+o *on'es'/:

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>:>

D7"eo (ue *in*uen'a d/la"es al*an1a"2n &a"a *om&"a" *asi 'odo lo (ue ne*esi'o! 7uando ella le di#o (ue no 'en%a una *an'idad as%. ,l le *on'es'/ (ue *uando )ue"a mayo" y *onsiguie"a un em&leo. en'on*es ,l le da"%a a ella algLn dine"o! 5ien'"as a andona a la *l%ni*a. el ni+o di#o: DNuie"o saluda" a 7lemen'ine! 7lemen'ine e"a g"ande. neg"o y "illoso! E"nes' lo salud/ *on un aleg"e. 3I0ola 7lemen'ineJ Q 7/mo es'2sR3 Son"i/ y mo$i/ su mano! Des&u,s di#o a la maes'"a: D@amos. salgamos de a(u%! Gui/ el *amino 0as'a la salida del edi)i*io! DBueno Ddi#oD. esa e"a mi *asa! Pe"o es m2s di$e"'ido es'a" )ue"a del 0os&i'al!V:W

7on el )in de 0a*e" 'iem&o 0as'a (ue llega"a la 0o"a de la *i'a. )ue"on al museo! El ni+o es'a a muy in'e"esado en las *osas (ue $io! 7uando se le lle$/ a la *l%ni*a si*ol/gi*a. &a"'i/ *on la si*/loga en )o"ma as'an'e a**esi le! Des&u,s de la &"ue a. E"nes'. la maes'"a y su amiga se di"igie"on a una *a)e'e"%a &a"a *ome"! 7amin/ &o" la l%nea y sele**ion/ su *omida sin "e*i i" ninguna *lase de suge"en*iaO &a&as )"i'as y gela'ina. es&ina*as. le*0e *on *0o*ola'e. nie$e y &as'el! Tom/ sus alimen'os. sos'eniendo a la $e1 una *on$e"sa*i/n as'an'e madu"a *on la maes'"a y su amiga so "e las *osas (ue ,l 0a %a $is'o! Se en*on'"a a *om&le'amen'e '"an(uilo! Al )inal. *al*ul/ el im&o"'e de las '"es *omidas y *on'/ el dine"o (ue la maes'"a 0a %a *olo*ado so "e la mesa! 7ogi/ su som "e"o y a "igo y los en'"eg/ a la maes'"a! Son"i/: DTenga Ddi#oD. soy un e ,! AyLdeme. &/ngamelos 'ls'ed! DEn o*asiones 'e ag"ada a*'ua" *omo e , Ddi#o la maes'"a. a la $e1 (ue le ayuda a a $es'i" su a "igo! El ni+o en*ogi/ sus 0om "os y di#o: Dy en o'"as me gus'a se" g"ande *omo a0o"a! Pe"m%'ame &aga" la *uen'a! 7ogi/ las no'as y el dine"o y &ag/ a la *a#e"a mien'"as se di"ig%an a la salida! Ea )ue"a de la *a)e'e"%a el ni+o di#o as'an'e se"io: D?oy 0e 'enido un g"an d%a! 7uando em&e*, a asis'i" a la esD XXXXXX
: 7uando uno se en)"en'a 'e"a&,u'i*amen'e *on ni+os. es *on )"e*uen*ia asom "oso el uso (ue 0a*en de las si'ua*iones &a"a e-&"esa" sim /li*amen'e el &"og"eso (ue es'2n log"ando! A(u% Emes' es'2 o $iamen'e des&idi,ndose de su &asado de in$2lido!

>:G

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

*uela no &od%a 0a*e" es'o! En'on*es no &od%a *ome" y 'en%a un 'u o de 0ule &a"a el es'/mago! Es'o )ue di$e"'ido! 5e gus'a! VCW 7amino a *asa se de'u$o en una 'ienda y gas'/ los $ein'i*in*o *en'a$os (ue su mam2 sus'i'u'a le 0a %a dado! 7om&"/ un #uego de u" u#as! 7uando llega"on a su *asa el ni+o di#o a la maes'"a: DQ Desea &asa" y 0a la" *on la se+o"a RR. o Q (uie"e des&edi"se a(u%. &a"a (ue yo &ueda en'"a" y do"mi" mi sies'aR. &o"(ue es'oy *ansado! La maes'"a *on'es'/: DA(u% me des&ido Dy E"nes' en'"/ a la *asa *on el #uego de u" u#as! Al &a"e*e". E"nes' u'ili1/ el d%a &a"a des&edi"se de su &asado in)an'il y a0o"a &a"e*%a es'a"lo 0a*iendo de su 'e"a&eu'a! Desde ese d%a el ni+o se 0a in'eg"ado en )o"ma sa'is)a*'o"ia al g"u&o de su es*uela y no 0a mos'"ado la ne*esidad de "e*i i" m2s sesiones indi$iduales! Estudio de la tra3ectoria del caso Ernest Al )inali1a" en #unio el a+o es*ola". E"nes' )ue "e&en'inamen'e '"asladado a o'"o 0oga" sus'i'u'o lo*ali1ado en un se*'o" di)e"en'e de la *iudad! De %a &e"mane*e" en es'e 0oga" sus'i'u'o 0as'a 0a e" "e*i ido su &e"i/di*a dila'a*i/n de ga"gan'a. des&u,s de la *ual 0a %a sido de*idido &o" el de&a"'amen'o de ienes'a" so*ial (ue E"nes' "eg"esa"a a su mad"e y )amilia! Se 0a "ela'ado *on an'e"io"idad en es'e li "o una "ela*i/n de las sesiones 'e"a&,u'i*as de E"nes' sos'enidas du"an'e el $e"ano!V9W Un a+o m2s 'a"de. in)o"mes de su m,di*o y del de&a"'amen'o de ienes'a" so*ial indi*a"on (ue la ada&'a*i/n )%si*a y si*ol/gi*a de E"nes' 0a %a *on'inuado &"og"esando! ?a %a log"ado ada&'a"se en )o"ma as'an'e sa'is)a*'o"ia a su )amilia! Su mad"e. 0e"manas y XXXXXX
C Jam2s de e &e"de"se de $is'a (ue la )ue"1a mo'i$a*ional &a"a 'oda 'e"a&ia es el sen'i" m2s sa'is)a**ion y di$e"'i"se m2s. siendo adul'o (ue in)an'il! Es es'o. y solamen'e es'o. lo (ue 0a*e 2si*amen'e &osi le (ue la 'e"a&ia se lle$e a *a o! E"nes' desea aLn 0a*e" sa e" (ue &osee deseos in)an'iles. &e"o los im&ulsos de mayo" madu"e1 son. sin luga" a duda. los (ue &"edominan a0o"a en ,l! 9 @,ase &2gina 8C9 &a"a la "ela*ion de la 'e"a&ia de #uego lle$ada a *a o an'es de su dila'a*iBn de ga"gan'a. y la &2gina <8C &a"a la 'e"a&ia de #uego sos'enida inmedia'amen'e des&u,s de su "e$e &e"iodo de 0os&i'ali1a*iBn!

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>:;

a uelos se 0a %an en*a"i+ado mu*0o *on ,l! @i$%a en la g"an#a y eso &a"e*%a dis)"u'a"lo inmensamen'e! 7omo la '"a a#ado"a so*ial *omen'/: DSus eno"mes ene"g%as &a"e*en 0a e" sido *anali1adas 0a*ia un *om&o"'amien'o as'an'e *ons'"u*'i$o! Ea no su)"i/ ninguna di)i*ul'ad &a"a *ome" y 0a %a log"ado un no'o"io adelan'o en 'odas las )ases de su desa""ollo! Una en*ues'a "eali1ada dos a+os m2s 'a"de indi*/ (ue Emes' *on'inua a &"og"esando en )o"ma sa'is)a*'o"ia. y (ue ya no e"a ne*esa"io *on'inua" *on las dila'a*iones de ga"gan'a! Algunas preguntas 3 conclusiones relacionadas con el caso de Ernest En la in'"odu**i/n del ma'e"ial de es'e *aso se men*ion/ (ue *on la e-&e"ien*ia del mismo se sus*i'an y son &a"*ialmen'e *on'es'adas una se"ie de &"egun'as "ela*ionadas *on la 'e"a&ia! Q Es &osi le (ue una misma &e"sona )un#a *omo maes'"a a la $e1 (ue 'e"a&eu'a al '"a'a" *on un ni+o desada&'adoR La "es&ues'a se an'o#a"%a se" a)i"ma'i$a. 'omando en *uen'a (ue el &a&el de la maes'"a es muy simila" en am as si'ua*iones: el de una &e"sona &e"misi$a y a**esi le (ue es'2 dis&ues'a a &e"mi'i" en g"an medida (ue los ni+os se e-&"esen *on li e"'ad y 'omen sus &"o&ias de*isiones! Es'a des*"i&*i/n no se a#us'a"%a a la mayo" &a"'e de las maes'"as! Si la maes'"a 0i*ie"a uso de una mayo" au'o"idad se"%a ne*esa"io "eali1a" una di)e"en*ia*i/n m2s no'o"ia en'"e las 0o"as de *lase y las en'"e$is'as 'e"a&,u'i*as! Es'a dis'"i u*i/n &uede se" e-i'osa en o*asiones. &e"o las di)i*ul'ades son "eales! Q Puede un ni+o desada&'ado se" '"a'ado en una si'ua*i/n de g"u&oR En es'e *aso. una *om ina*i/n de 'e"a&ia en el g"u&o y en *on'a*'os es&e*iales 0a mos'"ado se" as'an'e! e)e*'i$a! Q 7/mo u'ili1a su in*a&a*idad un ni+o im&edidoR Emes' mues'"a un sinnLme"o de )o"mas! U'ili1a su in*a&a*idad &a"a *on'inua" a*'uando en )o"ma in)an'il. y dis*ul&a" su )alla de madu"a" y a*e&'a" "es&onsa ilidades! Pa"a o 'ene" sim&a'%as y a)e*'o. as% *omo 'am i,n &a"a *on'"ola" a los dem2s y di"igi" la &lanea*i/n de su &"o&io )u'u"o! En es'e *aso o se"$amos mu*0os de los usos de 'i&o si*ol/gi*o an'e los *uales adul'os im&edidos *olo*a"%an sus in*a&a*idades! Asimismo &odemos &e"*i i" el &"in*i&io de una se"ie de mani)es'a*iones neu"/'i*as *o"'adas de "a%1 &o" medio de una in'eligen'e si*o'e"a&ia!

>:B

7O5ENTARIOS SOBRE INFOR5ES DE TERAPIA

7on un '"a'amien'o di)e"en'e. es'e ni+o muy ien &udo es'a" en *amino de *on$e"'i"se en un in$2lido &e"manen'e! Q 7/mo log"a el indi$iduo su&e"a" es'as in*i&ien'es 'enden*ias neu"/'i*asR Q Nu, su*ede si*ol/gi*amen'e den'"o del indi$iduo du"an'e la 'e"a&iaR Es'as &"egun'as se"2n de $i'al im&o"'an*ia &a"a la la o" de "e0a ili'a*i/n! La "es&ues'a &a"e*e se". en el *aso de E"nes'. el (ue llega a a*e&'a" 'an'o sus ne*esidades in)an'iles *omo sus im&ulsos 0a*ia el ad(ui"i" madu"e1! No "e*0a1a ninguna. as% *omo 'am&o*o las "e&"ime! Am os as&e*'os son a*e&'ados &o" el 'e"a&eu'a y. &o" lo 'an'o. &ueden se" a*e&'ados &o" el ni+o! Ea no niega (ue en o*asiones se sien'e *omo e ,! No se $e )o"1ado a &"e'ende" (ue en 'odo momen'o se sien'e madu"o! Al a*e&'a" en su 'o'alidad am os as&e*'os de su &e"sona. no ne*esi'a "eali1a" una de*isi/n se*"e'a Vuna neu"osisW. &e"o en*uen'"a (ue el &a&el de adul'o so*ialmen'e a&"o ado &"odu*e mayo"es sa'is)a**iones! 7uando se le li e"a de la ne*esidad de se" de)ensi$o y se le &e"mi'e 'oma" una de*isi/n sin (ue se e#e"1an &"esiones. la g"an mayo"%a de los indi$iduos desada&'ados lle$an a *a o es'a de*isi/n! QEs el &a&el de a&oyo emo'i$o *on$enien'e &a"a una uena 'e"a&iaR A(u% el *aso sus*i'a una &"egun'a de g"an *onside"a*i/n. &e"o no la *on'es'a! Pa"e*e se" (ue un a&oyo emo*ional &uede se" de g"an ayuda 'em&o"almen'e. &e"o o"igina nue$os &"o lemas (ue 'am i,n e-igen de una solu*i/n! 7ual(uie" a*'i'ud (ue &"o$/(ue una de&enden*ia &o" &a"'e del 'e"a&eu'a 'iene el mismo "esul'ado de o"igina" nue$as desada&'a*iones (ue *on el 'iem&o de ie"on se" solu*ionadas! Tal $e1 una de las di)e"en*ias 2si*as en'"e la 'e"a&ia de &"in*i&ios )"eudianos y la 'e"a&ia noDdi"e*'i$a se en*uen'"an en es'e &un'o! El &un'o de $is'a )"eudiano es (ue una *onside"a le de&enden*ia y g"an *an'idad de '"a'o emo*ional V'"ans)e"en*iaW son una *ondi*i/n ne*esa"ia &a"a la 'e"a&ia. aun *uando es'e &"o lema de '"ans)e"en*ia de e se" "esuel'o an'es de )inali1a" la 'e"a&ia! La 'e"a&ia noDdi"e*'i$a sos'iene (ue 'al de&enden*ia emo*ional. aun *uando sea o"iginada &o" las a*'i$idades de a&oyo &o" &a"'e del 'e"a&eu'a. o &a"a "es'a" "es&onsa ilidades &o" &a"'e del *lien'e es un o s'2*ulo &a"a la 'e"a&ia. y (ue se &"og"esa m2s "2&idamen'e si. a '"a$,s de 'odo el &"o*eso. la ne*esidad de de&enden*ia &o" &a"'e del *lien'e es mane#ada en la misma )o"ma (ue sus o'"as ne*esidades y a*'i'udes. es'o es. ayud2ndole a (ue sea *ons*ien'e de es'as a*'i'udes emo*ionales! El *aso de E"nes' no "inda un a&oyo 'o'al a ninguno de es'os &un'os de $is'a &e"o. sin em a"go. "inda un e-'enso ma'e"ial de dis*usi/n!

UNA 5AESTRA TERAPEUTA LABORA 7ON UN NIO I5PEDIDO

>::

Es'os son algunos de los &un'os (ue el *aso e-&one! ?a "2 o'"os (ue el le*'o" &e"*i i"2! Tal $e1 la *on'"i u*i/n de mayo" im&o"'an*ia en es'e *aso es la enume"a*i/n de los "esul'ados (ue &ueden log"a"se *uando la a*'i'ud del 'e"a&eu'a es de 'e"nu"a. de a*e&'a*i/n an'e 'odas las a*'i'udes del indi$iduo. de &e"misi$idad. y de *on)ian1a an'e la *a&a*idad del indi$iduo &a"a su&e"a" su desada&'a*i/n. una $e1 (ue 0a log"ado a*e&'a" las a*'i'udes e-&"esadas &o" ,l mismo!