Academia Antonio Raimondi

2...el sistema efectivo para tu ingreso a la Universidad

Razonamiento Verbal Sinnimos

1. Es un hecho IRREMISIBLE lo ocurrido. a) impetrado b) inmanente c) irrisible d) inefable e) imperdonable 2. El REO tena su ltima carta bajo la manga. a) inculcado b) inculpado c) presidiario d) e cusado e) contumaz

Homografa u Homonimia Encubierta

5ar como respuesta la frase &ue contenga el hom#grafo encubierto de una de las palabras de la siguiente oraci#n. :. ;;;; 2 el canto melodioso de a&uella a$e me indicaba la presencia de la f<mina. a) )e encontraba al margen del abismo. b) 8o pudo abemolar su $oz para el canto. c) Ella estaba al en medio de la desgracia. d) Es un relato mu2 sentimental. e) =l pregonaba de ser el mejor.

Analogas
>. BARBIJO : a) reloj 6 b) guante 6 c) asiento 6 d) agua 6 e) sombrero 6 1?. DIANA a) noche b) da c) tarde d) noche e) ma@ana 6 BOCA hora mano sentarse manguera casco

Antonimia
!. "leg# a ENVISCARSE al $er tanta corrupci#n. a) pasmarse b) deslumbrarse c) enfriarse d) calentarse e) serenarse %. A&uellos j#$enes PROPALAN ideas tendenciosas. a) corren b) ocultan c) propenden d) di$ulgan e) fraguan

: RETRETA 6 ma@ana 6 noche 6 noche 6 da noche

Hiperonimia Hiponimia / Holonimia Meronimia

'. Establecer la relaci#n adecuada. (. )ujeto * predicado 1. +ohip#nimos ((. Estante * casillero 2. ,ip#nimo * hiper#nimo (((. -atem.tica * "enguaje !. ,ol#nimo * mer#nimo (V. /erro * mamfero %.+omer#nimos a) (01 ((0! (((0% (V02 b) (0% ((02 (((0! (V01 c) (0! ((0% (((02 (V01 d) (0% ((0! (((01 (V02 e) (0% ((0! (((02 (V01

Oraciones Incompletas
11. "as $erdades no se igualan a cla$os &ue de un solo martillazo introducimos en el AAAAAAAAAAAAAAAB la $erdad se AAAAAAAAAAAAAAA gota a gota. a) ho2o * descifra b) concreto * humedece c) madero * infiltra d) muro * desliza e) le@o * escurre

Conectores
12. )omos hombresB AAAAAAAAAAAAAA0 podemos AAAAAAAAAAAAA procuremos e$itarlo. a) por consiguiente * 2a &ue b) por lo tanto * como c) sino * por tanto d) mientras * puesto &ue e) por consiguiente * aun&ue errar0

Significacin Denotativa y Connotativa

1. a) A&uel objeto es mu2 brillante. b) El piso de la sala debe estar brillante para el baile. c) Es una perla $aliosa 2 brillante. d) "a palabra 3brillante4 tiene dos slabas libres. e) )u actuaci#n en el concierto fue brillante.

rmino E!clui"o
1!. DERRUIR a) dilapidar c) derribar e) echar b) demoler d) temblar

Paronimia Encubierta
5ar como respuesta el SINNIMO del PARNIMO de una de las palabras de la siguiente oraci#n6 7. )e puso a absorber todo el l&uido. a) 8o se deben conculcar los derechos ajenos. b) )e puso a malrotar su dinero. c) 8o se pudo remitir su castigo. d) "a ltima palabra del 9uez fue tajante. e) "o absol$ieron de sus penas.

Comprensin "e #ectura

Texto 01 /or los tenebrosos rincones de mi cerebro0 acurrucados 2 desnudos duermen los e tra$agantes hijos de mi fantasa0 esperando en el silencio &ue el arte los $ista de la palabra para poderse presentar decentes en la escena del mundo. Cecunda0 como el lecho de amor de la miseria0 2 parecida a esos padres &ue engendran m.s hijos de los &ue pueden alimentar0 mi musa concibe 2 parece en el misterioso santuario de la cabeza0 pobl.ndola de creaciones sin nmero0 a las cuales

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ni mi acti$idad ni todos los a@os &ue me restan de la $ida seran suficientes a dar forma. D a&u dentro0 desnudos 2 deformes0 re$ueltos 2 barajados en indescriptible confusi#n0 los siento a $eces agitarse 2 $i$ir con una $ida oscura 2 e tra@a0 semejantes a esas miradas de g<rmenes &ue se estremecen en una eterna incubaci#n dentro de las entra@as de la tierra0 sin encontrar fuerzas bastantes para salir a la superficie 2 con$ertirse0 al beso del sol0 en flores 2 frutos. 1%. )i el autor escribiera al comp.s de su ingenio0 entonces6 a) )era mu2 ledo. b) Eendra < ito asegurado. c) "legara a la fatiga. d) )era un escritor prolfico. e) Alcanzara un estilo no$edoso. 1'. El hijo de la fantasa del autor es6 a) el arte b) su propia idea c) la mente d) su recuerdo e) el aturdimiento 11. En el fragmento0 la musa es e&ui$alente6 a) al arte b) el ingenio c) al lenguaje d) a la mente e) al entendimiento

3...el sistema efectivo para tu ingreso a la Universidad 2!. 5eterminar el nmero de cubos &ue ha2 en la siguiente figura6 a) !' b) !1 c) !7 d) !: e) !>

2%. En el s#lido mostrado0 las cuatro caras laterales son id<nticas. G+u.ntas superficies planas es posible contarH a) '! b) '% c) '' d) '1 e) '7

Razonamiento -atem.tico
17. Al comprar % pantalones 2 1 camisas gast< )F. 1:?B pero si hubiera comprado % camisas 2 1 pantalones hubiera gastado )F. 22?. Entonces Gcu.nto hubiera gastado al comprar 1 pantal#n 2 1 camisaH a) )F. !: b) )F. %? c) )F. !? d) )F. %1 e) )F. '? 1:. Anita fue de compras al mercado para luego gastar de la siguiente manera6 con la mitad de su dinero compr# $$eresB con la tercera parte del resto compr# frutas 2 finalmente compr# sus cosm<ticos0 gastando )F. 1?. )i an le &ued# )F. 2?0 G+u.nto gast# en totalH a) )F. 2%? b) )F. 21? c) )F. 1:? d) )F. 22? e) )F. 2?? 1>. In hojalatero desea di$idir en '? trozos un rollo de alambre de ! mB unas de 1? cm 2 los otros de ' cmB Gcu.ntos trozos de 1? cm obtendr.H a) 2? b) !? c) %? d) !' e) 1? 2?. In padre le deca a su hijo6 3hijo0 hace ! a@os tu edad era la mitad de la ma 2 dentro de % a@os nuestras edades sumar.n %7 a@os4. G+u.l es la edad actual del padreH a) %' b) !? c) %? d) 2' e) 2: 21. ,allar el total de tri.ngulos en la figura6 a) 1? b) 11 c) > d) : e) 12 22. (ndica el t<rmino &ue sigue en la sucesi#n6
5

2'. )e tienen ! ca@os para llenar un tan&ue6 el primero puede llenar en 1? horas0 el segundo en 2? horas0 el tercero en !? horas. )i estando $aco el tan&ue se abren simult.neamente las lla$es de los ! ca@os. GEn &ue tiempo llenar.n los !F2 de los %F> del tan&ueH 2 2 2 h a) ! h b) % c) ' h 7 11 ! 7 2 h d) ! e) ' h 11 7 21. -argoth tiene !? a@os. +uando 9uan tena ' a@os -argoth tena la cuarta parte de lo &ue tiene 9uan. +alcular la suma de las edades actuales. a) 12 b) !% c) ': d) !: e) %:

(Utilice este espacio para realizar sus operaciones)

27. ,ace 7 a@os la edad de un padre era el triple de la de su hijoB pero dentro de > a@os ser. s#lo el doble. G+u.l ser. la edad del padre dentro de 7 a@osH a) 12 b) 1? c) 1' d) 1: e) 7' 2:. ,allar 3 4

2 B

1 B

> B
/ R

1' B

2? B

2: B .....
R

a) d)

/ )

!% !'

b) e)

!' !%

c)

!'

% : 2 ! !

: 1% % '

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a) 27 b) : c) !2 d) *' e) 1%

3er. Examen Semanal: Ciclo 2004 II

%?. "os $alores de 3a4 para &ue los polinomios6 2 /P ) = % + a 2 LP ) = 2 ! a + 1 B e&ui$alentes en = 1 0 son6 a) *2 2 1 b) *1 2 2 c) *1 2 ? d) *1 2 1 e) 1 2 2

sean

2>. "a edad de +arla ser. dentro de % a@os un cuadrado perfecto. ,ace : a@os su edad era la raz cuadrada de <ste cuadrado. GLu< edad tendr. dentro de : a@osH a) 1: b) 2? c) 21 d) 2% e) 2: !?. 5elia tiene 21 a@os 2 su edad es igual a la edad &ue tendr. Jat20 cuando 5elia tenga el doble de la edad &ue ahora tiene Jat2. G+u.ntos a@os tiene Jat2H a) 2: b) %2 c) !' d) 1% e) !? !1. En dos bolsas ha2 2% 2 !? Milos de harina respecti$amente. 5e la primera se saca cierta cantidad 2 de la segunda el doble de lo &ue se sac# de la primera0 de manera &ue ahora &ueda igual cantidad de harina en ambas bolsas. +u.ntos Milos se sacaron de la segunda bolsaH a) 1 b) % c) 12 d) : e) 1? !2. 5entro de 1% a@os0 la edad de -arcos ser. el triple de la edad &ue tu$o hace 2 a@osB por otro lado0 dentro de 1? a@os la edad de Rodrigo ser. el cu.druplo de la edad &ue tu$o hace ' a@os. ,alla la suma de las edades actuales de -arcos 2 Rodrigo. a) 1? b) 1' c) 2? d) 2' e) !'

%1. 5ados6 mP + n) + nP + m) ! '1 B si m > n . El $alor de m n 0 es6 a) 12 b) 11 c) 1% d) 1? e) 1'

(Utilice este espacio para realizar sus operaciones)

Aritm<tica
!!. El promedio aritm<tico de cinco nmeros es 12. ,allar el ma2or $alor &ue uno de ellos puede tomar si los dem.s no son menores &ue 1?. a) 1? b) 2? c) !? d) 1' e) 2' !%. )e reparte 77? en forma directamente proporcional a 20 ! 2 1 . ,allar la menor cantidad repartida. 2 a) !' b) '? c) 2:?

d) %2?

e) 7?

!'. )e reparte 2?? en forma proporcional a los nmeros 2B ! 2 '. ,allar la menor de las cantidades repartidas. a) 1? b) 1?? c) %? d) 2? e) 1? !1. )i A 2 es directamente proporcional a N. Adem.s cuando A = 1? 0 entonces N = '? . ,allar A cuando N = : . a) 1 b) 2 c) : d) % e) ' !7. )i pintas un crculo de % cm de radio0 demoras 1% minutos. G+u.nto demorar.s si el radio fuera el doble del anteriorH a) 12: b) 1% c) !2 d) 2'1 e) 11 !:. 12? obreros pueden ca$ar una zanja de !?? m en '? das. G+u.ntos das necesitar.n 2?? obreros para ca$ar una zanja de %'? m0 cu2a dureza es ! $eces la del terreno anteriorH a) 1!' b) 12? c) 12' d) 1%? e) 1!? %2. "a relaci#n &ue debe e istir entre m0 n 2 p para &ue6 /P ) = m 2 +p B sea igual a la unidad 2 3 4 adopte un solo n p b) n 2 + 'mp e) n 2 :mp c) m 2 %np

$alor0 es6 a) n 2 + :mp d) m 2 + % np

Olgebra
!>. )i el polinomio6 /P 0 2) = 2
m +n

%!. )i6 /P ) = P 1)2 1 . +alcular6 /P ) + /P + 2)

2

2m ! !n %

+ 2 !m % e) :

a)

b) 2

c) *

d) !

e) %

es homog<neo0 hallar el $alor de6 m 2 n 2 a) > b) ' c) % d) !

%%. 5ados6 /P ) = el $alor de 3a4 es6 a) % b)

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2a 2 LP ) = 2 + a . )i se cumple6

/ [ LP ) ] L [ /P ) ] = / [ LPa) ] + % c) 2 d) *% e) *

"engua +astellana
%'. Relaciona adecuadamente6 I. )igno de semejanza. II. )igno con$encional0 sistem.tico. III. )igno de +ausa*Efecto. IV.)ignificante lineal 2 significado. a) (A b) (N c) (5 d) (N e) (N B B B B B ((N B ((+ B ((+ B ((AB ((+ B (((+ (((A (((N (((+ (((5 B B B B B (V5 (V5 (VA (V5 (VA P ) A. (ndicio P ) B. (cono P ) C. )mbolo P ) D. )igno lingQstico

%1. "a caracterstica del signo lingQstico0 &ue consiste en la $ariaci#n del signo a tra$<s de los siglos0 se denomina6 a) mutabilidad b) inmutabilidad c) linealidad d) arbitrariedad e) funcionalidad %7. "os morfemas6 des * conoc * id * o * s B corresponden a la AAAAAAAAA articulaci#n AAAAAAAAAAA. a) primera * no significati$a b) primera * sem.ntica c) segunda * sem.ntica d) segunda * morfol#gica e) segunda * fonol#gica %:. El sonido material 2 audible pertenece al6 a) -onema b) ,abla c) (cono d) "enguaje crom.tico e) "enguaje mmico %>. )#lo las slabas AAAAAAAAAAA presentan coda o margen AAAAAAAAAAA. a) abiertas * sil.bico b) atpicas * posnuclear c) ideales * $oc.lico d) t#nicas * prenuclear e) trabadas * posnuclear '?. )on fonos linguoal$eolares. a) RCS B R+,S B R9S B R"S b) R)S B R"S B RRS B R8S c) R"S B R8S B R""S B RRS d) RNS B R/S B RES B R5S e) RTS B RJS B R9S B RUS

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. . . siempre los primeros.

(Utilice este espacio para realizar sus operaciones)