EVALUACIN PSICOPEDAGOGICA Y CURRICULAR DE INGRESO

NIVEL MEDIO MAYOR

Nombre:________________________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento:____________________________ Edad :____________________________________
Evaluador:_____________________________________ Fecha de Evaluacin:________________________

1.-Observa el dibujo y comenta:(Anexo 1)

1.1.-Qu observas ah? ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2.- Con material anexo, la educadora le pide al menor que responda:
2.1.-Identifica los nmeros del 1 al 5: 1__ 2__ 3__ 4__ 5__
2.2.- Ordnalos del 1 al 5_______________________
2.2.- Con material concreto se solicita al educando que asocie el n a cantidad, la educadora muestra el n y
solicita la cantidad de lpices: 2______ 3______ 1______ 5_______ 4_______.Con los mismos lpices, se pide al menor que :
2.3.- Reconozca los colores.-(rojo__, azul__, amarillo) .
Ahora se invita al menor a jugar con bloques, y se solicita que:
2.4.- Los ordene de menor a mayor___________
2.5.- Reconoce grande__________ mediano ___________ y chico__________
2.5.- Agrpalos por tamao:________________, y ahora por color__________

3- Une la lnea punteada.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . .

3.1.- Ahora, ayuda al gusano para que llegue a la mariposa: (apresto para la escritura)

4.- Reconoce y seala cmo se llama cada figura geomtrica en material concreto:
Crculo____________, Cuadrado____________ y Tringulo_____________.
4.1.- Luego, intenta reproducirlos en cada espacio.

4.2.- La educadora escribe en imprenta el nombre del menor y pregunta, que dice
ac______________________________
5.- Identifica las vocales.-

5.1.- Observa estas lminas, y seala con que vocal comienzan los objetos.
_______, _______, _______, ________, ________
6.- Con animales en concreto, se invita al menor a nombrarlos, y a cantar el caballito blanco si lo sabe u otra
cancin de animales. (Se expresa con act. Musicales______.)
6.1.- Luego se invita a ubicar a un animal arriba de la silla:________, abajo de la silla:__________, dentro de la
caja_______, fuera de la caja________.
6.2.- La educadora separa los animales en dos grupos y pregunta:Dnde hay?
Muchos animales________, pocos animales_____________.
6.3.- Ahora escoge tres animales, nmbralos, dime cuantos aplausos tiene el nombre de cada uno (trislabos):
a.-__________________________ b.-_________________________ c.-__________________________
6.3.- Repite y memoriza estas oraciones verbales.
a.- El perro come huesos.________ b.- La vaca tiene pelo.__________c.- El pato es amarillo.__________
7.- Realiza puncin con lpiz scripto por el contorno de la naranja.7.1.- Rasga papel y pega en el pltano.

8.- Juguemos a copiar, aqu hay una pelota y un palo, continua dibujando la secuencia la secuencia:

___________ ___________ __________ ___________

10.- Con material concreto, seala para que sirve (asociacin por uso):
a).-La tijera sirve para cortar, el pincel sirve para___________________.b).- El lpiz sirve para escribir, la goma sirve para__________________.11.- Intenta abotonar y desabotonar. (material concreto).12.- Escucha atte. Y responde al cuento:
La Gallina y sus Pollitos
Haba una vez una gallina que viva en una granja, y tena uno, dos, tres, cuatro y cinco pollitos, todos ellos
muy gorditos y amarillitos. Todos los das la mam gallina y sus pollitos salan a pasear. Pero un da se le
perdi uno, la gallina lo busco y busco, por todos lados, le pregunt a los otros animales, _ Han visto a mi
pollito?, pero nadie lo haba visto. Con mucha pena la mam gallina volvi al gallinero y. Ah estaba el
pollito!, la mam le pregunt, pollito porqu ests aqu?, y el pollito respondi, es que tena mucho fro y me
devolv.
Qu animalitos salen en el cuento?_______________________________________________
Cuntos eran los pollitos?______________________________________________________
Dnde vivan los pollitos?, en una granja_______________ o en la ciudad_______________
Qu le paso al pollito?_________________________________________________________
Por qu crees que se perdi el pollito?_____________________________________________