UNIDADES DE APRENDIZAJE - II TRIMESTRE DEL REA FORMACIN CIUDADANA Y CVICA

I DATOS GENERALES: 1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA 1.3 NIVEL 1.5 REA 1.7 DOCENTE : : : : BERTOLT BRECHT SECUNDARIA DE MENORES FORMACIN CIUDADANA Y CVICA VICTORIA NUEZ 1.2 1.4 1.6 1.8 UGEL GRADOS Y SECCIONES DURACIN DIRECTOR : : : : N 16 BARRANCA 3 24/06/2013 A 20/09/2013

II

JUSTIFICACIN: La presente unidad tiene por objetivo lograr la puesta en prctica de conocimientos, capacidades y actitudes que el estudiante va adquiriendo o fortaleciendo progresivamente y que lo pone en constante ejercicio de su ciudadana en sus diversos entornos. El rea de Formacin Ciudadana y Cvica promueve y dinamiza la participacin activa y responsable del estudiante en el abordaje y solucin de asuntos y problemas propios de sus entornos, a partir del dilogo, el debate, la reflexin, la clarificacin de valores y su puesta en prctica mediante la ejecucin de proyectos.

III

TEMAS TRANSVERSALES: UNIDAD 04 UNIDAD 05

Educacin para el amor, la familia y la sexualidad y Educacin en valores y en formacin tica Educacin para el amor, la familia y la sexualidad y Educacin en valores y en formacin tica.

IV

VALORES Y ACTITUDES: UNIDAD 04 UNIDAD 05 UNIDAD VALORES Tolerancia Puntualidad Respeto

ACTITUDES ANTE EL REA

Demuestra respeto a sus compaeros y profesores Respeta las normas de convivencia Cumple con las tareas y actividades encomendadas. Llega puntualmente a clase. Cuida y conserva los materiales de clase.

COMPORTAMIENTO
Muestra respeto a la comunidad educativa y sus bienes. Saluda a todos los miembros de la I.E. Presenta sus tareas en las fechas propuestas. Asiste puntualmente a sus actividades escolares. Cuida el patrimonio de la I.E.

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CRIT.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS: II TRIMESTRE 02 unidades

UNIDAD
TEMA TRANSV.

CRONOGRAMA CAPACIDADES/ APRENDIZAJES ESPERADOS

Construccin de la Cultura Cvica Analiza los aspectos que fundamentan la peruanidad as como su sentido de pertenencia e identidad. Comprende el concepto de cultura de la legalidad, su relacin con el Estado de Derecho y la democracia. Comprende la mediacin como un mecanismo efectivo para la resolucin de conflictos. Analiza el valor y la importancia de la responsabilidad y compromiso social y reconoce su importancia para la cohesin social. Interpreta el significado de los smbolos patrios, de las acciones de nuestros hroes y personajes ilustres. Ejercicio Ciudadano Analiza el derecho a la libertad e igualdad as como su importancia para la sociedad. Argumenta la importancia del rol del estado en la defensa de los derechos humanos y uso de las garantas constitucionales. Analiza informacin relevante acerca de regmenes democrticos y no democrticos y argumenta su posicin frente a ellos. Reconoce las funciones de los organismos nacionales e internacionales con relacin a los derechos humanos. Evala la ejecucin del proyecto participativo sobre un asunto de inters pblico local y reflexiona sobre la importancia de participar organizadamente. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14

CONOCIMIENTOS
Identidad e Interculturalidad Diversidad y pertenencia Aspectos que fundamentan la peruanidad: Costumbres y tradiciones comunes. La fiesta patronal de mi distrito. Convivencia democrtica y Cultura de paz Cultura de la legalidad. Estado de Derecho y democracia. Diferentes formas de abordar los conflictos. Mecanismos para resolver conflictos: La mediacin. Valores cvicos Responsabilidad y compromiso social. Hroes civiles, hroes militares, personajes ilustres. Derechos y responsabilidades Derechos fundamentales: libertad e igualdad. Proteccin de los Derechos Humanos: derechos y garantas. Sociedad Democrtica Sistema Democrtico Regmenes democrticos y no democrticos. Organismos de proteccin y promocin de los Derechos Humanos en el Per. Organismos internacionales de proteccin de los Derechos humanos. Proyectos Participativos Identidad y cultura. Races porteas

ACTIVIDADES
Con una galera de imgenes los alumnos identifican los aspectos ms importantes de la peruanidad. Reportero en accin: A travs de entrevistas los alumnos analizan el sentido de pertenencia e identidad con las vivencias de la fiesta patronal de su distrito. Explica la importancia de la cultura de la legalidad, el estado de derecho y la democracia a travs de debates. Comprende la mediacin como un mecanismo para resolver conflictos y lo explica a travs de casos. Analiza el valor de la responsabilidad y compromiso social para el desarrollo de su comunidad a travs del anlisis de lecturas. Interpreta las acciones de nuestros hroes y personajes ilustres y la explica a travs de trpticos. Analiza la importancia de los valores de la Libertad y la igualdad para el buen desarrollo de nuestra sociedad. Analiza el rol del estado en la proteccin de las garantas constituciones y derechos humanos. Argumenta las ventajas y desventajas de los regmenes democrticos y no democrticos. Discrimina informacin relevante sobre regmenes democrticos y no democrticos a travs de organizadores visuales. Identifica el rol y las funciones de los organismos nacionales e internacionales con relacin a los derechos humanos. Circuito Turstico provincia de Barranca.

CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA

Educacin para el amor, la familia y la sexualidad y Educacin en valores y en formacin tica.

x x x x x

UNIDAD 04- 24.06.13 -

x x x x x

Educacin para el amor, la familia y la sexualidad y Educacin en valores y en formacin tica

EJERCICIO CIUDADANO

27.09.13

UNIDAD 05-

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A.A.A

Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad personal, familiar y nacional en los diversos contextos donde se desenvuelve. Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio, la libertad, la justicia, el bien comn, el Estado de Derecho y los Derechos Humanos.

EVALUACIN TRIMESTRAL

CRITERIOS

CONSTRUCCIN DE LA CULTURA CVICA

INDICADORES
Identifican y explican los aspectos ms importantes de la peruanidad a travs de organizadores visuales. Analizan el sentido de pertenencia e identidad con las vivencias (Entrevistas) de la fiesta patronal de su distrito, a travs de un informe. Explica la importancia de la cultura de la legalidad, el estado de derecho y la democracia a travs de debates. Comprende la mediacin como un mecanismo para resolver conflictos y lo explica a travs de casos propuestos. Analiza el valor de la responsabilidad y compromiso social para el desarrollo de su comunidad a travs del anlisis de lecturas. Interpreta las acciones de nuestros hroes y personajes ilustres y las explica a travs de trpticos. Analiza la importancia de los valores de la Libertad y la igualdad para el buen desarrollo de nuestra sociedad, mediante lecturas. Analiza el rol del estado en la proteccin de las garantas constituciones y derechos humanos a travs de esquemas grficos. Discrimina informacin relevante sobre regmenes democrticos y no democrticos a travs de un cuadro de doble entrada. Identifica el rol y las funciones de los organismos nacionales e internacionales con relacin a los derechos humanos a travs de esquemas grficos. Circuito Turstico provincia de Barranca. (Proyecto Participativo)

INSTRUMENTOS
Trabajos prcticos Organizadores visuales Esquemas Trpticos Gua de Trabajo Cuaderno de trabajo. Prueba oral Exposiciones Cuestionarios Album Folletos Carteles Informes Ensayos

EJERCICIO CIUDADANO

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BIBLIOGRAFA
A. Nuestra Cultura Somos diferentes pero iguales Diversidad cultural Creencias y supersticiones de mi localidad La democracia como forma de vida La mediacin Los valores Hacia una cultura de Paz Cultura tributaria Presupuestos participativos LECTURAS PARA EL DOCENTE B. BIBLIOGRAFA C. DIRECCIONES ELECTRNICAS

http://www.perueduca.com.pe

Libro del docente Formacin Ciudadana y cvica Moiss http://www.sunap.gob.pe Crdenas. Compendio Acadmico ADUNI Manual de ciudadana 3 Ao. Constitucin Poltica del Per. PARA EL ALUMNO CC.SS. Santillana CC.SS. Norma Separatas

http://www.educavalores.gob.es http://www.estadoperuano.gob.pe http://www.derechoshumanos.cl http://www.sunar.gob.pe http://www.rededucablogspot.com http://www.minedu.gob.pe http://www.tuvida.com

Libro del docente Formacin Ciudadana y cvica.

Constitucin Poltica del Per.

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________________________________ Lic. Victoria Nuez Arquinigo REA: Formacin Ciudadana y Cvica