Centro de Educacin Integral de Adultos Curanilahue

Profesor: Sergio Cisterna Sanhueza

Actividad de clase: Potencias

Calificacin Sumativa

Nombre: __________________________________ Curso: ___________

Indicacin: ! "raba#a con un com$a%ero de curso &'()imo * $ersonas+, ! En una ho#a de tu cuaderno has el desarrollo de cada uno de los e#ercicios, ! Entrega de la actividad al final de la clase,

echa: ___/___/___

-,! Compara los resultados en cada caso y completa con . o /, segn corresponda. a+ ( 3 + 2 ) ____ 32 + 2 2
2 2

b+ ( 3 2 ) ____ 32 2 2

c+ ( 4 +1) ____ 4 3 +13

3 3

d+ ( 4 1) ____ 43 13

e+ ( 3 +1) ____ 34 +14

4 5

f+ ( 3 3) ____ 35 35

*,! Calcula el valor num0rico de las siguientes potencias. a+ 52 + 32 2 4 = b+ 32 + 32 + 6 2 = c+ 05 + 1200 301 + 1 = 3 d+ ( 5 5) + (8 8) 2 +1 = f+ ( 4 +1) + (3 + 3) 2 =
3

e+

22 + 22 + 22 + 22 =

1,! Macarena est analizando el grado de descomposicin de un alimento. Ella considera que el alimento est contaminado si la cantidad de bacterias por milmetro cuadrado es 2-* o ms. i en un comienzo !ay una bacteria $or mil3metro cuadrado y se sabe que esta bacteria tarda cerca de *4 minutos en reproducirse, "cunto tiempo tardar el alimento en estar descompuesto# &Constru5e las tabla hasta 2 horas+
"iem$o "ranscurrido Per3odo de *4 mtos N= de bacterias orma de $otencia

1 !rs 31 mtos 41 mts 2 !r

1 2 3 5

2 3 4 6

20 21 22 23

a+ i se contina obser$ando el comportamiento de las bacterias, "cuntas !abr por mm% en *64 minutos#, "en 7 !oras#, "y en 6 !oras, 64 minutos#

b+ "En cunto tiempo es posible esperar 72,217 bacterias por mm%# c+ i el e&perimento comenz a las -*:*4 !oras, "a qu' !ora !ay -*8 bacterias por mm%#, "a qu' !ora el alimento se considera contaminado#, "cuntas bacterias por mm% !ay a las -9:44# 6,! e coloca en un recipiente una bacteria a las -*:44 horas. ( las -*:*4 el recipiente est lleno de bacterias. i se sabe que la bacteria se di$ide en dos cada * minutos, "a qu' !ora el recipiente est a la mitad de su capacidad# &Indicacin: Elabora una tabla :ue muestre la situacin+ 2,! )n virus com$utacional es un *ragmento de programa o un programa que se a+ade a un programa legtimo con la intencin de in*ectar a otros. E&isten $irus computacionales que llegan a tu computador mediante un correo electrnico. ,maginemos que el $irus sale de tu computador en -4 correos electrnicos, al da siguiente, de cada uno de los -4 computadores in*ectados salen -4 correos electrnicos con el $irus y as sucesi$amente. a+ Elabora una tabla en tu cuaderno de acuerdo a la situacin !asta el d0cimo d3a. b+ En total, "cuntos computadores in*ectados !ay al se)to d3a# c+ "Cunto tiem$o se requiere para in*ectar al menos un milln de computadores# d+ egn la notacin de $otencia, "cuntos nue$os contagiados !abr en un da -) .un da cualquiera/# 7,! 0a siguiente tabla te permitir obser$ar cmo $aran el (rea y el $er3metro de un cuadrado al $ariar la longitud de su lado.
>ado &cm+ ?rea &cm<+ Per3metro &cm+

* 1 6

2 4

4 6

-, Elabora en tu cuaderno la tabla !asta un cuadrado de lado -4 cm, *, "Entre qu' nmeros enteros est la medida del lado de un cuadrado de rea 9*;*2 cm<# 1, i el lado del cuadrado mide -); "cul es el rea# y "cul es el permetro#

6, 7 si el lado se duplica, es decir, si el lado mide *), "cul es el rea# y "cul es el permetro#