FORMATO GUA DE ESTUDIO

Instrucciones: Llenar un formato por Unidad de trabajo o unidad con letra Arial No. 12 maysculas y minsculas. En base a las siguientes consideraciones: 1.Marcar en negrita, azul subrayado, y entre comillas el nombre del material de consulta. 2. Las reas de contenido, lugar o espacio de la plataforma en Itlica, como puede ser, Informacin del Curso, Actividades, Comunicacin, Herramientas etc.
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)onocer las principales teor,as administrati+as para introducirse en la 4istoria de la administraci*n. %dentificar las principales etapas del proceso administrati+o como e5es de la administraci*n.

ACTI IDADES

FORMA DE REA!I"ACI#$

E A!UACI#$

TI%O DE E A!UACI#$

Acti&i'a' (.( Es un gusto poder compartir con (ds. esta e6periencia de aprendi7a5e. )on la finalidad de conocernos participa en el foro de presentacin. Acti&i'a' (.) "e+isa el *a+a conce+tual 'e la asignatura9 para :ue ad:uieras un panorama general de lo :ue +ers en ella. Acti&i'a' (., Escuc4a el audio de introduccin este te dar conocer el conte6to del m*dulo. Acti&i'a' (."eali7a la lectura denominada Naturaleza y desafos de la administracin actual 'e )4ia+enato %dalberto. )on la comprensi*n de la lectura podrs distinguir la definici*n de la administraci*n as, como identificar administradores e6itosos. Acti&i'a' (. . Anali7a el mapa mental el proceso administrativo el cual describe las cuatro funciones administrati+as.

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;etero e+aluaci*n

Acti&i'a' (./ )onsulta el siguiente recurso de internet: 0log1 4ttp:<<uproadmon.blogspot.com< Este recurso te permitir ampliar el conocimiento sobre el proceso administrati+o. Acti&i'a' (.2 En base al anlisis de los recursos presentados en las acti+idades 1.> y 1.? , y con la finalidad de +erificar la comprensi*n del tema, reali7a un mapa conceptual sobre el 0roceso Administrati+o. )onsulta el documento mapas conceptuales3 para :ue sepas como se construye un mapa conceptual. Acti&i'a' (.4 %n+estiga sobre las teor,as administrati+as y elabora un ensayo. )onsulta la rbrica de evaluacin Es importante :ue cono7ca las teor,as pues ellas conforman el concepto de administraci*n. Al conocer las diferentes teor,as administrati+as se est en posici*n de distinguir la fuente de las di+ersas ideas o posturas de otros administradores. Acti&i'a' (.5 'odas las acti+idades anteriores te dan los elementos necesarios para participar en el primer foro de discusin La organizacin el Administrador!.

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Nombre del foro de debate %ndicaciones de la acti+idad en el foro de debate Nombre del foro de debate %ndicaciones de la acti+idad en el foro de debate Nombre del foro de debate

FORO DE DUDAS (tili7a este foro para presentar las dudas de la unidad. FORO DE %RESE$TACI#$ En este foro debers escribir, una bre+e presentaci*n a tu persona.

%ndicaciones de la acti+idad en el foro de debate Nombre del foro de debate %ndicaciones de la acti+idad en el foro de debate

En este foro debers escribir, una bre+e presentaci*n a tu persona. FORO DE !A U$IDAD. !a organizaci6n 7 el a'*inistra'or. )omenta o discute en este foro sobre los siguientes planteamientos: 1C En nuestra realidad obser+amos :ue no es re:uisito contar con un t,tulo profesional o grado en administraci*n para dirigir una organi7aci*n, sin embargo, despuDs de 4aber reali7ado las lecturas de este tema, Eaceptar,as dirigir una organi7aci*nF Argumenta tu repuesta. 0ara el caso de :uiDnes ya dirigen una organi7aci*n, E:uD los lle+o a aceptar dic4o cargoF 2C #e acuerdo a las lecturas presentadas Ecules consideras :ue son los elementos ms importantes :ue debe tomar en cuenta un administrador, independientemente de su formaci*n, para reali7ar un e6celente traba5oF