PRESENTACION DE LIBROS PRIMERO Y SEGUNDO GRADO

Se realiz el pasado viernes veintiocho de enero y dio inicio con la entre a de !n pa"!ete de li#ros a cada r!po "!e nos entre o la Directora$ los al!%nos tra#a&aron por pare&a to%ando !no' o#servaron la portada$ ense !ida se les c!estion so#re "!e pensa#an "!e con respecto a los li#ros "!e c!ales ha#(an le(do anterior%ente' "!e por"!e les ha#(an !stado$ ellos e)presaron di*erentes t(t!los+ Ense !ida' se les interro so#re los datos "!e presenta la portada principal de todo li#ro' los al!%nos e)presaron asertiva%ente "!e pode%os !#icar, -t(t!lo del li#ro.' -a!tor. y -editorial.' ta%#i/n di&eron "!e /stos sirven para poder llenar la *icha de pr/sta%o "!e todo est!diante de#e realizar y entre ar al encar ado de la 0i#lioteca del A!la o de la Esc!ela para poder llevar !n li#ro a s! do%icilio+ Posterior%ente se seleccion !n li#ro tit!lado -1os ani%ales.' la Directora pidi "!e le di&eran las caracter(sticas de las aves' los ed!candos co%entaron -"!e son las tienen alas y "!e p!eden volar.' ade%2s de tener pico' el c!al les sirve para poder reco er las se%illas "!e cons!%en co%o ali%ento' les solicito "!e di&eran c!2les aves esta#an consideradas aves de corral' de rapi3a y con a rado esc!cha%os "!e la %ayor(a lo hizo de %anera correcta+ M2s tarde' la Docente de Pri%er Grado e)plic a los al!%nos en "!e consist(a el prod!cto "!e se i#a a realizar para lo c!al' se les record so#re lect!ras realizadas en s! rado y el an2lisis "!e ha#(a hecho en clase y los res4%enes entre ados co%o evidencias+ Se eli i el 1i#ro de -5an ari y los 2r#oles de la paz.' los ni3os e)presaron s!s predicciones las c!ales #asaron en las i%2 enes y datos "!e la portada les proporciona#a' por e&e%plo e)presaron "!e se tratar(a de -Una ni3a %orena' "!e viv(a cerca de !n cerro.' pero en c!anto al te%a no acertaron p!es di&eron "!e tratar(a so#re !na linda ni3a "!e viv(a en !n p!e#lo de M/)ico con s! a#!elita' haciendo tortillas$ esta#leci%os co%o propsito de la lect!ra, veri*icar si n!estras predicciones eran verdaderas+ Entonces' se dio lect!ra al te)to y la Docente de se !ndo rado' lo hizo analizando las sit!aciones claves "!e pod(an *avorecer con %ayor *acilidad la co%prensin lectora$ los ed!candos participa#an con ran ent!sias%o+ Al *inalizar la lect!ra' se dio inicio a la co%paracin entre las predicciones realizadas y la realidad del te)to' lo "!e propicio !n an2lisis del te)to y co%o %enciona%os anterior%ente' ellos acertaron en la %ayor(a de /stas+

Ense !ida' se hizo !n #reve res!%en tanto oral y escrito' los pe"!e3os aportaron hechos' los c!2les *!i%os ordenando la sec!encia co%o s!cedieron' e*ect!aron correcciones y e)presaron s!s p!ntos de vista so#re el te%a$ se realizaron in*erencias so#re la i%portancia "!e tiene no talar 2r#oles y el por "!/ de esta decisin' "!e opina#an so#re "!e i%pacto tendr(a en s! conte)to "!e todos to%2ra%os la decisin de "!e para contrarrestar los e*ectos nat!rales "!e est2 prod!ciendo el so#recalenta%iento del planeta si !i/ra%os el e&e%plo de 5an ari' y se se%#rar2n cientos de 2r#oles en todo el M!nicipio de 6!la de Allende' ellos di&eron "!e si ser(a #!eno por"!e los 2r#oles nos #rindan #ene*icios tales co%o proporcionar o)( eno' propician "!e haya %2s ll!vias' ta%#i/n e)presaron "!e no de&ar prendidos los *ocos innecesaria%ente' no !tilizar los a!tos en tra%os cortos 7co%o para ir a dos c!adras por !n re*resco o !n 8ilo de tortillas9' evitar "!e%ar la #as!ra+ :o%o evidencia los al!%nos entre aron !n #reve res!%en de este 1i#ro y !n di#!&o al!sivo y pro%etieron se !ir el e&e%plo de la ni3a a*ricana' y re*orestar s! co%!nidad para contar con !n aire %2s p!ro+

DESARROLLO DE LA COMPRENSION Actividades antes de leer, 1os al!%nos o#servaron la portada del 1i#ro' leyeron el t(t!lo y el a!tor' esta#lecieron co%o hiptesis el te%a de /ste, -Se trata de !na ni3a %orena "!e vive en el ca%po.+ Esta#lecieron co%o propsito de la lect!ra' sa#er de "!e se trata#a la lect!ra del li#ro, -5an ari y los 2r#oles de la paz.+ 1os ni3os dieron s! opinin so#re c!2les son las actividades "!e se realizan en !na co%!nidad r!ral, -:!idar los ani%ales, co%o #orre os' chivos' vacas' traer la le3a en #!rro' o so#re atados en la espalda' se%#rar di*erentes c!ltivos' re ar los c!ltivos.' etc;

O#serva%os a los al!%nos de <= y >= rado ho&ear la pasta de los li#ros' hacer predicciones so#re el posi#le contenido' persona&e o l! ar donde se !#ica la historia+

1as actividades al leer el te)to, 1a docente realiz !na lect!ra lenta para dar tie%po a "!e el ni3o esc!char2 y recrear2 en s! %ente las sit!aciones "!e /ste descri#(a' asi%is%o se *!e deteniendo para realizar pre !ntas "!e *avorecieron la co%prensin de la lect!ra co%o, -?Dnde viv(a 5an arin @ ?:erca de "!e Monte nos dice el li#ro "!e vive@' ?:%o es "!e siendo !na ni3a h!%ilde lo ra via&ar a los Estados Unidos@ ?Por "!/ ha#r2 lo rado o#tener !na #eca@ ?:%o se encontra#a A;;+@ Etc; Rele(a el contenido del li#ro para lo rar "!e los ed!candos p!dieran captar las sit!aciones "!e con*or%a#an las resp!estas o p!dieran in*erir /stas+

1a i%a en ha#la por s( %is%a' los pe"!e3itos dis*r!tando de la lect!ra' S! i%a inacin via&a hasta l! ares "!e tratan de recrear %ediante las

I%2 enes y oraciones le(das' %!estran inter/s+ Desp!/s de la 1ect!ra, Se realiz !n res!%en tanto oral co%o escrito' para "!e los ni3os "!e a4n no lee p!dieran' captar el contenido del li#ro y s! valioso %ensa&e en este tie%po "!e el %edio a%#iental ha sido tan da3ado por todos los seres h!%anos+ :ote&aron s! hiptesis y p!dieron darse c!enta "!e no ha#(an acertado con respecto al te%a' si se trata#a de !na ni3a' pero de !na ni3a "!e lo r por s!s acciones realizar la re*orestacin de Benia+ Ellos to%aron el ran co%pro%iso de c!idar los 2r#oles de s! co%!nidad y de se%#rar !no hasta "!e crezca *!erte y sano' y les p!eda proporcionar so%#ra' o)( eno y per%ita contrarrestar los e*ectos de adversos en n!estro planeta+

Participan la %ayor(a de los al!%nos y los hacen con ent!sias%o' co%paran s!s predicciones realizadas+

O#serva%os a los al!%nos de "!into y se)to rado

%!y ent!sias%ados *or%ando s! :(rc!lo de 1ect!ra y desc!#riendo el contenido de s! li#ro "!e eli ieron+

N!estra Directora' Pro*ra+ C!lia Avenda3o Ortiz' Se enc!entra coordinando el :(rc!lo de 1ect!ra

:on los al!%nos de D= y E= rado+

1a al!%na' de "!into rado' participando en s! :(rc!lo de 1ect!ra' ella %enciona el persona&e personal de s! li#ro

Y el contenido de s! li#ro+

1a al!%na de se)to rado, :o%partiendo a s!s co%pa3eros' el t(t!lo del li#ro' a!tor y editorial 6a%#i/n les co%parti co%o se llena !na *icha de pr/sta%o de !n li#ro+

1os al!%nos de D= y E= dis*r!tando del convivio "!e se

1levo a ca#o al *inal de s! :(rc!lo de 1ect!ra+

O#serva%os a la Directora' los %aestros y al!%nos de pri%er y se !ndo Grado dis*r!tando de s!s deliciosos ali%entos "!e tra&eron para co%partir al *inal de s! presentacin de li#ros+