ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO

Las Seis categoras de Relaciones Aditivas

PROFE: Omar Andrade Espinoza ALUMNA: Lucero Orozco Ordoez 1 B

CIUDAD IXTEPEC, OAX

APRENDIZAJES ESPERADOS: Lee y escribe los nmeros del 0 al 10

ACTIVIDADES Que los nios:

1.-Vean el video los nmeros, proporcionado por el maestro, escuchen la cancin un par de veces para que se pongan en contacto con la letra. -Duracin: 15 minutos

2.- Observen una serie de tarjetas con dibujos y nmeros, expuestos por el maestro mientras van identificando cada una de ellas en manera de plenaria.

3.- En hojas blancas recorten y peguen el material proporcionado por el maestro, basndose en las instrucciones de nmeros en el pizarrn. Ejemplo:

4. -Jueguen una variacin de conejos y conejeras; antes de empezar el maestro repartir una serie de globos de colores, la dinmica es que el maestro diga una nmero y los nios formen ese nmero pero descomponindolo y formando grupos con los globos que tienen. Ejemplo:

5=

9=

-Entre otoros

5.-Resuelvan una hoja de trabajo proporcionada por el maestro. Ejemplo:

Qu numero representa esta cantidad de pelotas?

_____________

Qu numero representa esta cantidad de manzanas?

Encierre solo seis mariposas formando un grupo

En el recuadro Represente grfica y numricamente ocho manzanas:

-El objetivo de esta ltima actividad es darnos cuenta si se ha cumplido nuestro objetivo: que el nio ha aprendido la numeracin del 0 al 10, no solo dominndolo en escritura y lectura, si no tambin descomponiendo los nmeros de todas las maneras que el nio encuentre.

ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO

Matemticas

PROFE: Omar Andrade Espinoza ALUMNA: Lucero Orozco Ordoez 1 B

CIUDAD IXTEPEC, OAX