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Los s

Los sentidos

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Escribe lo que podemos percibir con nuestros sentidos

RGANO

rgano

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Sentido

SENTIDO

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Separa

las

palabras

de

estas

frases.

Escrbelas

correctamente
* Lajirafaestenlaselva
______________________________________________
* laranaviveenunacharca
______________________________________________
* Elcazadorveunzorroenelbosque
______________________________________________
* CarlospasalapelotaaManolo
______________________________________________
* Laniaestasomadaalaventana
______________________________________________
* Tengounafotodemifamilia
______________________________________________
* Papleeunlibroensumesa
______________________________________________
* Manolovaenbicicletadepaseoporlaciudad
______________________________________________

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Completa

sustituye

el

dibujo

por

la

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Los
sentido
palabra
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SENTIDO
Los sentidos
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Los rganos de los sentidos del

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( Relaciona

vista

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lengua

tocar

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odo
ojo
or
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olfato

odo

saborear

gusto

piel

oler

tacto

nariz

ver

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La vista
Pestaas prpado superior prpado inferior ceja

La vista
glndula
lacrimal

/(?(5@%5-3"(/45&%0"%(?(5@%5-3"(02:&%0"%(?(+&7-(?(>1@2341-(1-+%0#-1(
Escribe el nombre de cada una de las partes del ojo

sealadas
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6-(1-(:%-/&(+"2(1-/(5-1-$%-/(3&1(%&+4-3%"'(
)))))))))(<(1-/())))))))))))))))))))))))))(<(&1())))))))))))))))))))))))))(/45&%0"%<(&1())))))))))))))))))))))))))(02:&%0"%(=(1 Completa la frase con las palabras del recuadro

)))))))))))))))))))(/&(&2+-%>-2(3&(5%"6&>&%(&1("7")(
La

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las

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________________ superior, el ________________ inferior y la

))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))(*&+,-'())))))))))))))))))))))))))))))
________________ se encargan de proteger el ojo.

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El odo
Completa la frase con las palabras del recuadro
Oreja Odo Sonidos Sentido
El odo es un _________________ Su rgano es el ______________
Nos permite conocer los _________________ que entran en el odo
por la _________________

odo

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Escribe cinco sonidos que percibimos por el sentido del


odo

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