DISCAPACIDAD SENSORIAL

Dentro de la discapacidad sensorial, estn incluidas las personas con discapacidad visual y auditiva. Las personas con discapacidad visual son aquellas que tienen ceguera, que es la ausencia total de percepcin visual, incluyendo la sensacin luminosa o aquellas que presentan debilidad visual, es decir, la reduccin significativa de la agudeza visual en un grado tal, que aun empleando apoyos pticos, no pueden actuar de manera independiente. La discapacidad auditiva es la carencia, deficiencia o disminucin de la capacidad auditiva. A las personas que perciben sonidos en grado variable y que en algunas ocasiones pueden utilizar aparatos auditivos, se les denomina personas hipoacsicas. A las que no perciben absolutamente ningn sonido se les llama personas sordas totales. Para una convivencia armnica con las personas con discapacidad sensorial. En nuestra vida diaria es probable que tengamos que convivir con alguna persona con discapacidad sensorial, por ello es muy importante que conozcamos cul es la manera correcta de brindarle nuestro apoyo. Para personas con discapacidad visual: Usa regularmente las palabras ver, mirar, observar, etc. No existen palabras tab para las personas con discapacidad visual. Cuando la persona con discapacidad visual tenga perro gua, no lo separes de ste, ya que representa sus ojos y su seguridad. Presta tu ayuda, siempre y cuando te la pidan. Elimina obstculos para crear ambientes sin riesgos (puertas semi-abiertas, objetos tirados en el suelo, cables de corriente, macetas, entre otros).

Para personas con discapacidad auditiva: Cuando hables con una persona con discapacidad auditiva, ponle atencin y trata de comprender lo que dice. Es importante que les hables de frente y que articules las palabras en forma clara y pausada. Evita taparte la boca o voltear cuando la persona con discapacidad auditiva est tratando de leer tus labios. Si no entiendes lo que la persona con discapacidad auditiva est tratando de decir, pdele que lo repita, no pretendas hacer como que entiendes.