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Quinto Bimestre
Nombre del Alumno:___________________________________ Grado y Grupo: ____________ Fecha:___________________ Escuela:__________________________________________ __
ASIGNATURA ESPAOL MATEMTICAS EXPLORACIN DE LA NATURALEZA FORMACIN CVICA Y TICA PROMEDIO REACTIVO S ACIERTO S CALIFICACI N

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2do Grado

Evaluacin del Quinto Bimestre

ESPAOL
Lee con mucha atencin el texto en lengua zapoteca y su traduccin al Espaol. Guidiladi nisa Cayaba nisay, ca yaga cuyaaca nayeche. Nisiaasi ubid a. Nisa ne he ndaani ne!a caguiten ca bid imbocu. Cayaba nisay. "ad idu# naca ti !a ni cayacaditi yannahuad $. %ibee!a si nisay, ubid a, sica ti bicho he nagula, riguibi guichalocu# ne ru id in ca manihuiini nanisa hiaaca. +., -Qu signi.ica Guidiladi nisa/ 0iel de agua "luvia 1a(os Piel de agua "lueve, los #rboles bailan alegres. &uerme el sol. "os charcos 'uegan con los sa(os. "lueve. )i cora!n es una nube *ue se estremece en esta tarde. &es(us de la lluvia, el sol, como un tomate maduro, sacude su co(ete y sonr$e con los (#'aros de (lumas mo'adas.

2., -Qu hace el sol des(us de la lluvia/ nanisa hiaaca nisay riguibi guichalocu#

2., -Qu hacen los #rboles cuando llueve/ sacuden sus ho'as 'uegan con los sa(os bailan alegres

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a la !." Escri#e en lengua zapoteca el nom#re a los siguientes di#u$os.

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3 a la +4., 0inta con color verde los recuadros dnde est el nombre de lenguas ind$genas. )aya ;rancs <uichol )a!ateca =a(oteca 7ngls )e icana Es(a:ol

%% a la %&." '(e )u* est+n hechos los materiales y el mo#iliario escolar, -ompleta la ta#la ayud+ndote con las siguientes pala#ras.

l#(i! 0"5167C8 )9&E%9 ho'as

PAPEL libros libreta colores mesa

(uerta saca(untas

garra.n

.E/AL

cubeta

ti'eras ventanas

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-ontesta las siguientes preguntas su#rayando la respuesta correcta. +>., 9 Claudia en segundo grado le *uedaron ho'as lim(ias a su libreta de Es(a:ol, entonces su mam# le di'o *ue usar# esa libreta (ara cuando entre a 6ercer Grado. -Qu es lo *ue va a hacer Claudia con su libreta/ %eciclar %eem(la!ar %eutili!ar

+?., 9na )ar$a tiene un libro de cuentos *ue ya ley. -Qu es lo me'or *ue (uede hacer 9na con ese libro/ %eciclar &onar %eutili!ar

24., En la escuela de Carlos los ni:os llevan (a(el, cartn, envases de (l#stico y de metal *ue ya no necesitan (ara *ue vuelvan a .abricar materiales nuevos con ellos. -Qu es lo *ue van a hacer con los materiales *ue se recolectan en la escuela de Carlos/ %eciclar %eem(la!ar %eutili!ar

0az terminado el examen de Espaol1 puedes colorear este di#u$o.

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.A/E.2/3-AS
En la casa de )ario todos los integrantes de la .amilia ahorraron (ara irse de vacaciones en verano. Cuando *uebraron su alcanc$a esto es lo *ue 'unt cada uno de ellos. 4orge

.ario

Antonia

5icardo

-ontesta las siguientes preguntas +., &e las cuatro (ersonas -Quin (uso m#s dinero/ @@@@@@@@@@@@@@@@ 2., -Quin (uso menos dinero/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 2., -Quin (uso m#s dineroA )ario o 9ntonia/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@ B., 1i )ario cambia las monedas (or billetes, -Cu#ntos billetes de +44 le dar$an a cambio/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ C., -Cu#nto dinero le *uedar$a en (uras monedas/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@

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2do Grado 5esuel6e los siguientes pro#lemas.

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D., En el saln hay 2B alumnos, el maestro *uiere hacer e*ui(os *ue tengan B integrantes en cada e*ui(o. -Cu#ntos e*ui(os se (ueden .ormar/ @@@@@@@@@@@@@ &on Eos tiene +2 monedas de C (esos, y las va a re(artir entre sus tres hi'os. 3., -Cu#ntas monedas le tocan a cada ni:o/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ >., -Cu#nto dinero tendr# cada ni:o/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ O7SE58A 9 -O:/ES/A.

?., Farla ten$a > monedas de C (esos y se com(r 2 (aletas. -Cu#nto dinero le *ued/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

+4., -Cu#ntos caramelos se (ueden com(rar con 2 monedas de +4 (esos/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

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++. Ernesto com(r D bolsas de cacahuates y ten$a 2 billetes de 24 (esos. -Cu#nto dinero le sobr/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

+2., 0erla est# ahorrando (ara com(rar +C dulces, (ero slo tiene > (esos, -Cu#nto dinero le .alta/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

O#ser6a nue6amente el puesto de golosinas y contesta a las preguntas. +2., -Qu se encuentra entre los bombones y los cacahuates/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ +B., "os chocolates est#n a la derecha de @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ +C., "os @@@@@@@@@@@@@@@@@ est#n a la i!*uierda de @@@@@@@@@@@@@@@@

O#ser6a las siguientes im+genes. 9 esta 'arra le caben 2 litros de agua y a cada vaso le cabe medio litro.

+D., &o:a 1usana (ara la comida llen la 'arra con agua de naran'a. -Cu#ntos vasos se (odr#n llenar con toda el agua *ue ella hi!o/ @@@@@@@@@@@@@@

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+3 y +>., En la .eria del (ueblo, )art$n y su hermano 'ugaron a los dardos. Cada *uien lan! 2 dardos. 0onle una G en donde (eg cada dardo (ara *ue sume la cantidad *ue est# aba'o.

@@@2C4 (untos@@@@@

@@@@@@+44 (untos@@@@

5esponde a las siguientes preguntas. +?., El d$a mircoles + de 'unio es cum(lea:os de 9ngelina y el d$a 24 de 'unio es el cum(lea:os de 6o:o. -En *u d$a de la semana ser# el cum(lea:os de 6o:o/ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

4;L3O
(omingo Lunes .artes .i*rcoles 4ue6es 8iernes S+#ado

24., El (a(# de 6o:o se .ue a traba'ar a los Estados Hnidos, (ero le (rometi a su .amilia *ue regresar$a en D meses. -Cu#ntos d$as debe de es(erar 6o:o a su (a(#/ @@@@@@@@@@@ d$as.

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E<PLO5A-3=: (E LA :A/;5ALE>A 9 LA SO-3E(A(

-olorea los recuadros con la respuesta correcta. +., 1i de'as mucho tiem(o los siguientes ob'etos ba'o el rayo del 1ol. -Cu#l se (ondr# m#s caliente/ -uchara de madera 7otella de pl+stico Lata de aluminio

2., -Qu alimento est# m#s .r$o/ Sopa de ?ideo Paleta de hielo Agua ?resca de limn

2., -Qu le (asa a un cubo de hielo si lo (ones al 1ol/ Se pone caliente B., 1elecciona un desastre. 3nundacin .ucha llu6ia 8olc+n Se derrite Se conser6a seco

C., -Qu se celebra el d$a + de mayo/ A los nios 0*roes Al los re6olucionarios El d@a del tra#a$o

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! a la A." Escri#e so#re las l@neas lo )ue signi?ica cada s@m#olo.

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Su#raya la respuesta correcta. ?., -Cmo ayudas a me'orar el medio ambiente/ 9I 1e(arando los desechos. BI Quemando las llantas *ue no sirven. CI Enterrando la basura. +4., -En *u art$culo de la Constitucin me icana se habla de los derechos de los traba'adores/ 9I En el 2J BI En el 23J CI En el +22J ++., -Cu#l .ue uno de los derechos de los traba'adores/ 9I 6raba'ar ocho horas diarias. BI 6raba'ar menos (or el mismo salario. CI 6raba'ar sin atencin mdica. +2., -0ara *u se reali!an los simulacros/ 9I 0ara ver si estamos bien atentos. BI 0ara (revenir accidentes. CI 0ara 'ugas a estar en.ermos.

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+2., -Qu accin (uede ayudar a (revenir *uemaduras/ 9I Estar ba'o el 1ol mucho tiem(o. BI 0render cuetes slo a.uera de la casa. CI Hsar guantes (ara tocar cosas calientes. +B., -Con *u accin cuidas la energ$a elctrica/ 9I &e'ar slo un .oco (rendido en la noche. BI 0render los .ocos cuando los necesites. CI Hsar un solo un enchu.e (ara todos los a(aratos elctricos. +C., -Con *u accin cuidas los es(acios naturales/ 9I )antener cuidadas las (lantas. BI 9rrancar las ramas grandes de los #rboles (ara *ue se vean bonitos. CI 6irar la basura en ellos.

BO5.A-3=: -C83-A 9 D/3-A

a las acciones )ue ayudan a construir acuerdos y solucionar pro#lemas y con lo )ue puede
-oloca una palomita ocasionar un pro#lema o con?licto con otras personas.Kvalor D
(untosI

Hsar siem(re el di#logo. En casa slo los (a(#s (ueden e (resar sus ideas, (or*ue los hi'os est#n muy 'venes (ara eso. Cum(lir con las obligaciones en la escuela y en la casa. &e'ar de decir la verdad. 6ener dis(osicin (ara comunicarse y establecer acuerdos. 0rocurar siem(re la discordia.

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;ne con una l@nea los recuadros con su signi?icado.Kvalor B (untosI

(i+logo

1uele surgir (or di.erencias de intereses o cuando no se res(etan los derechos y libertades de las (ersonas. <ablo con las (ersonas sin gritar ni o.ender a nadie, escuchando con res(eto sus o(iniones. Livir en armon$a sin violencia. Es cuando se suman mis es.uer!os con el de otras (ersonas (ara colaborar en tareas con el .in de solucionar (roblemas

(iscordia

Participacin democr+tica Paz

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