AntropologiaSocial Antropología Social (AN02)

1
1
hLLp://desdeunabanca.flles.wordpress.com/2008/01/socledad-clvll.[pg
ANTROPOLOGA SOCIAL
AN02
2

AnLropologla Soclal (An02)

PROPSITO GENERAL
El propsito general del libro es crear una herramienta til para el maestro y
alumno que pueda guiar en el aprendizaje de la antropologa social y su
comprensin. El libro servir la comunidad estudiantil siendo una compilacin
de temas relevantes para el estudio del hombre y su espacio.
Lograr el entendimiento del comportamiento del hombre en sociedad y su
incidencia en el espacio urbano y arquitectnico es relevante para que el
estudiante pueda interactuar en sociedad transformndola de manera
adecuada. Para poder hacer cambios y propuestas sobre el espacio urbano
arquitectnico y antropolgico se necesita tener una slida base terica que
pueda fundamentar estas propuestas de cambio, el propsito del libro es
otorgar al alumno esta base terica que sirva como base para su interaccin
con el medio.
La meta del libro es que el lector pueda comprender los mecanismos
bsicos de comportamiento en sociedad del hombre, problemtica en la ciudad
y el medio rural y las posibles soluciones dadas por el gobierno a estas para
poder realizar propuestas estructuradas que sean congruentes con la manera
de vivir y de pensar de la sociedad.

3

INTRODUCCIN
En la asignatura se vern conceptos bsicos de antropologa social orientados
al espacio urbano y arquitectnico. El desarrollo de la asignatura se basa en el
binomio espacio arquitectnico y sociedad, ya que para entender a fondo estos
conceptos se analizaran los componentes dentro de estos desde el punto de
vista de la antropologa social.
Siendo esta una introduccin a la antropologa social no se pretende
llegar a teoras antropolgicas desarrolladas sino tener un conocimiento
generalizado de los mecanismos bsicos del hombre en sociedad, su
problemtica en el medio y las posibles soluciones dadas a nuestro pas sobre
las patologas urbanas ms comunes como la marginalidad.
Esta visin sobre las patologas del hombre en sociedad y sus soluciones
se abordarn desde la sociedad mexicana y su entorno. Se abordarn
problemas especficos de Mxico en las ltimas unidades de la asignatura
teniendo con anterioridad los conocimientos previos dados en las primeras
unidades para entender a fondo la situacin con sus distintas variables.

4


PROGRAMA DE ESTUDIO
Objetivo General
Identificar el quehacer del arquitecto y relacionarlo con el medio fsico y social.
Interpretar las diferentes expresiones del fenmeno arquitectnico desde una
perspectiva realista a travs del desarrollo de competencias basadas en el
enfoque sociocultural

UNIDAD 1
ESPACIO Y HABITALIDAD

1.1 CONCEPTO DE ESPACIO
1.2 DIMENSIONES DEL ESPACIO ARQUITECTNICO
1.2.1 Cientficas
1.2.2 Tcnicas
1.2.3 Estticas
1.2.4 Sociales
1.3 ESTUDIO DE LA ANTROPOLOGA
1.3.1 Relacin entre antropologa y arquitectura
1.4 RELACIN ENTRE SOCIEDAD Y ESPACIO (PROCESOS SOCIALES Y
ESTRUCTURAS ESPACIALES)
1.4.1 Factores ambientales
1.4.2 Factores sociales
1.4.3 Factores psicolgicos
1.5 ASPECTOS URBANOS DEL ESPACIO

3

UNIDAD 2
NATURALEZA DE LA CULTURA

2.1 CONCEPTO DE CULTURA
2.2 CULTURA Y SOCIEDAD
2.3 CULTURA E INDIVIDUO
2.4 EL HABITAD Y LA CULTURA
2.5 ADQUISICIN DE LA CULTURA
2.5.1 Proceso de endoculturizacin
2.5.2 Proceso de asimilacin
2.5.3 Proceso de socializacin
2.5.4 Patrn cultural

UNIDAD 3
LA FAMILIA

3.1 CONVIVENCIA FAMILIAR EN EL MEDIO RURAL
3.2 CONVIVENCIA FAMILIAR EN EL MEDIO URBANO

UNIDAD 4
ASENTAMIENTOS MARGINADOS

4.1 CONCEPTO DE MARGINALIDAD
4.1.1 Anlisis de los asentamientos marginados en el medio rural
4.1.2 Anlisis de los asentamientos marginados en el medio
urbano
6

UNIDAD 5
EL PROBLEMA DE LA VIVIENDA EN MXICO

5.1 REFERENCIAS AL PROBLEMA DE LA VIVIENDA EN MXICO
5.2 ANTECEDENTES DE LOS CENTROS URBANOS
5.3 ESTRUCTURA OCUPACIONAL DE LA VIVIENDA EN MXICO

UNIDAD 6
RESPUESTA A LA PROBLEMTICA DE LA VIVIENDA EN
MXICO (PRODUCCIN DE VIVIENDA)

6.1 VIVIENDA PRODUCIDA POR EL SECTOR PUBLICO
6.2 VIVIENDA PRODUCIDA POR EL SECTOR PRIVADO
6.3 VIVIENDA PRODUCIDA POR SOCIAL
6.4 LA AUTOCONSTRUCCIN, PROGRAMAS OFICIALES Y EL ARQUITECTO

7


MAPA CONCEPTUAL DE LA ASIGNATURA

8


NDICE

PROPSITO GENERAL...2
INTRODUCCIN.3
PROGRAMA DE ESTUDIOS4
MAPA CONCEPTUAL DE LA ASIGNATURA7

UNIDAD 1
ESPACIO Y HABITALIDAD
OBJETIVO..14
MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD.15
INTRODUCCIN..16
1.1 CONCEPTO DE ESPACIO....17
Objetivo......17
Lectura de apoyo......17
1.2 DIMENSIONES DEL ESPACIO ARQUITECTNICO.21
Objetivo...21
Lectura de apoyo...21
1.2.1 Cientficas.23
Objetivo...23
1.2.2 Tcnicas26
Objetivo...26
1.2.3 Estticas...29
Objetivo...29
1.2.4 Sociales....34
Objetivo......34
9

1.3 ESTUDIO DE LA ANTROPOLOGA36
Objetivo..36
Lectura de apoyo ..36
1.3.1 Relacin entre antropologa y Arquitectura...41
Objetivo...41
Lectura de apoyo ...41
1.4 RELACIN ENTRE SOCIEDAD Y ESPACIO...43
(PROCESOS SOCIALES Y ESTRUCTURAS ESPACIALES)
Objetivo...43
1.4.1 Factores ambientales.....45
Objetivo......45
1.4.2 Factores sociales....50
Objetivo......50
1.4.3 Factores psicolgicos...................................................53
Objetivo.....................................................53
Lectura de apoyo.......................................53
1.5 ASPECTOS URBANOS DEL ESPACIO...57
Objetivo...57
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE57
AUTOEVALUACIN.60

UNIDAD 2
OBJETIVO..63
MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD.64
10

INTRODUCCIN..65
2.1 CONCEPTO DE CULTURA66
Objetivo...66
2.2 CULTURA Y SOCIEDAD...68
Objetivo...68
2.3 CULTURA E INDIVIDUO...70
Objetivo...70
2.4 EL HABITAD Y LA CULTURA72
Objetivo..72
Lectura de apoyo..72
2.5 ADQUISICIN DE LA CULTURA73
Objetivo...73
2.5.1 Proceso de endoculturizacin...75
Objetivo...75
2.5.2 Proceso de asimilacin..77
Objetivo...77
2.5.3 Proceso de socializacin78
Objetivo...78
2.5.4 Patrn cultural..80
Objetivo...80
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE81
AUTOEVALUACIN.82

11


UNIDAD 3
LA FAMILIA
OBJETIVO..84
MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD....85
INTRODUCCIN..86
3.1 CONVIVENCIA FAMILIAR EN EL MEDIO RURAL....89
Objetivo......89
3.2 CONVIVENCIA FAMILIAR EN EL MEDIO URBANO.....91
Objetivo......91
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE...94
AUTOEVALUACIN....95

UNIDAD 4
OBJETIVO..97
MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD....98
INTRODUCCIN......99
4.1 CONCEPTO DE MARGINALIDAD100
Objetivo.100
Lectura de apoyo.100
4.1.1 Anlisis de los asentamientos marginados en el medio rural..103
Objetivo....103
Lectura de apoyo....103
4.1.2 Anlisis de los asentamientos marginados en el medio urbano...106
Objetivo....106
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.111
12

AUTOEVALUACIN..112

UNIDAD 5
OBJETIVO115
MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD..116
INTRODUCCIN117
5.1 REFERENCIAS AL PROBLEMA DE LA VIVIENDA EN MXICO.121
Objetivo.121
5.2 ANTECEDENTES DE LOS CENTROS URBANOS................................................127
Objetivo........................................................................................................127
Lectura de apoyo...........................................................................................127
5.3 ESTRUCTURA OCUPACIONAL DE LA VIVIENDA EN MXICO..133
Objetivo....133
AUTOEVALUACIN..138

UNIDAD 6
MXICO (PRODUCCIN DE VIVIENDA)
OBJETIVO141
MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD..142
INTRODUCCIN143
6.1 VIVIENDA PRODUCIDA POR EL SECTOR PUBLICO147
Objetivo.147
6.2 VIVIENDA PRODUCIDA POR EL SECTOR PRIVADO149
13

Objetivo.149
Lectura de apoyo 149
6.3 VIVIENDA PRODUCIDA POR SOCIAL.152
Objetivo.152
6.4 LA AUTOCONSTRUCCIN, PROGRAMAS OFICIALES Y EL ARQUITECTO154
Objetivo.154
AUTOEVALUACIN..158
GLOSARIO.161
BIBLIOGRAFA..164

14


2

OBJETIVO Conocer el concepto de espacio, habitabilidad y sus
implicaciones en la sociedad
TEMARIO
1.1 CONCEPTO DE ESPACIO
1.2.1 Cientficas
1.2.2 Tcnicas
1.2.3 Estticas
1.2.4 Sociales
1.4 RELACIN ENTRE SOCIEDAD Y ESPACIO

2
http://www.arqhys.com/articulos/Fotos/Cedulas%20de%20habitabilidad.jpg
Espacio y Habitabilidad
Unidad 1
13


MAPA CONCEPTUAL
UNIDAD 1

16


INTRODUCCIN
UNIDAD 1
ESPACIO Y HABITABILIDAD
En la presente unidad se abordar los conceptos de espacio desde el punto de
vista convencional, antropolgico (las divisiones que existen en su
conceptualizacin) y a arquitectnico, sus diferencias y sus semejanzas
abordadas desde distintos autores, se har una reflexin de cmo influye en la
vida del hombre y su comportamiento. Posteriormente se ahondar en el
concepto de espacio arquitectnico con cada una de sus caractersticas. A la
par se desarrollar que es el estudio de la antropologa sus divisiones para
hacer una conexin entre los dos conceptos a travs del espacio arquitectnico
y vislumbrar la relacin entre antropologa y arquitectura con los distintos
factores que intervienen y delimitan al espacio y la sociedad misma.
Para finalmente llegar a una macro escala de mayor complejidad que es la
urbana y sus implicaciones para la sociedad, el hombre y la arquitectura.
Todo lo anterior con la intencin de hacer clara la relacin que siempre ha
existido del hombre con la arquitectura donde cada uno de estos dos conceptos
se retroalimenta y delimita mutuamente.

17

1.1. CONCEPTO DE ESPACIO
Objetivo
Conocer los distintos conceptos de espacio en la Arquitectura
La generalidad y universalidad del concepto de espacio est limitado por lo que
somos capaces de comprender o el mbito al cual nos referimos. El espacio ha
determinado y est determinando nuestras vidas de manera bidireccional, el
incide en nosotros y nosotros a l.
Debido a su amplitud en el pensamiento filosfico y cientfico se
consideran tres categoras de espacio como las menciona Javier Maderuelo
3
en
su libro.

El primero es el concepto aristotlico de espacio entendido como topos (lugar)
que posee unas cualidades de ordenacin y que es identificable por medio de
un nombre concreto. El segundo concepto corresponde al espacio como
contenedor de la totalidad de los objetos materiales. Este tipo de espacio existe
con independencia de los objetos y responde a la idea de espacio absoluto
enunciada por Newton. El tercer concepto responde a la idea de campo
cuatridimensional. Es el espacio relativo sobre el que enuncio Einstein su
famosa teora. Estos tres conceptos se han formado en diferentes momentos de
la historia de la humanidad y hoy coexisten simultneamente, siendo sus
definiciones vlidas para cada mbito de actuacin

El tipo de concepto espacial sobre el que trabaja el arquitecto y el artista
est situado en el campo fsico. Ya que est sujeto a los principios de la
geometra euclidiana y a la ley de gravitacin universal, esto nos indica que
trabaja con las categoras de carcter emotivo, existencial, formal y material.
El concepto de espacio es tan variado y vasto que pudiramos abordarlo
en muchas ramas del conocimiento humano como la fsica, las matemticas, la

3
Javier Maderuelo, La idea de espacio en la arquitectura y el arte contemporneo, p. 13
18

astronoma, la informtica, la biologa por lo que en el presente captulo se
abordarn las concepciones tanto antropolgica como arquitectnica que son
distintas pero que parten de la premisa de requerir de una situacin que sucede
en una temporalidad.
La relacin entre espacio (visto desde el punto de vista fsico) y hombre
se establece en la bsqueda de proteccin sofisticndose cada vez ms hasta
nuestros das.
El espacio est determinado por distintos factores como posteriormente
se ver, aspectos tales como el factor poltico, social, econmico, ambiental,
psicolgico, entre algunos ms. Este se refiere al contexto envolvente ya sea
construido (arquitectnico), natural o social Dentro del mbito de la arquitectura
Francis Ching, define al espacio como la extensin tridimensional en la que
existen objetos y ocurren cosas. Segn su definicin este carece de forma. Sus
cualidades visuales luminosas, mtricas son dadas por sus lmites y sus
elementos formales. En especial, se entiende por espacio, una proporcin de
esa magnitud tridimensional separada del resto en un caso concreto o para un
fin particular. Estamos hablando de actividades y tiempo.
4

Fig. 1.1 Extensin tridimensional
5

El espacio es la sustancia y elemento con el que trabaja la arquitectura pero
sobre todo donde trabaja el hombre. Lo podemos observar ya que

4
Francis D.K. Ching, Diccionario Visual de la Arquitectura, p. 148.
5
http://www.iua.upf.es/~rramirez/Arponce/LaHabitabilidad.pdf
19

independientemente de su resultado esttico o simblico es un lugar donde
desarrollamos una actividad. Podemos decir que el espacio requiere de una
actividad y una temporalidad para desarrollarse.
En la antropologa esta se considera de manera un tanto distinta ya que
el espacio concebido desde el punto de vista antropolgico se refiere una
situacin especfica incluso pudiera ser una situacin interna (espacio interno)
donde el carcter deja de ser formal geomtrico y se vuelve abstracto.
As en la antropologa se menciona que los espacios en s mismos no
son ni infraestructuras ni superestructuras, sino planos de existencia,
frecuencias, velocidades determinadas en el espectro social. Aqu, de sbito, la
humanidad va ms rpidamente. Y esta nueva velocidad engendra un espacio.
El autor nos pone un ejemplo muy claro sobre su vecina, argumentando que a
pesar de que en espacio fsico son cercanos en la cuestin intelectual puede
estar ms cercano a un autor de un libro fallecido hace siglos. Podemos citar
otro ejemplo como el hecho de compartir un espacio afectivo estrecho
interpersonal con alguien, a travs de la computadora, que est a miles de
kilmetros de distancia, a diferencia del espacio afectivo que no nos une con los
seres con quienes tomamos un transporte colectivo a pesar de la proximidad
fsica. Es as como el espacio desde la acepcin antropolgica vara a
diferencia de su significado en cuanto al concepto de espacio fsico.
6

Para la antropologa la concepcin del espacio tiene que ver con la
proximidad entre individuos a diferencia de la planteada por la arquitectura
aunque las dos estn en ntima relacin con el hombre, a esta relacin de
proximidad se le denomina proxenia y la antropologa la define como:

Proxenia es la estructura del espacio que hace el hombre en forma
inmediata, a partir del entorno corporal macro espacio, que es la distancia que
media entre los congneres y la organizacin del espacio habitable.

6
Pierre Lvy, Inteligencia Colectiva, p. 7.
20

1) Fijo antropolgico, dimensin oculta, visible no determinado por el medio
social, satisface necesidades como dormir, comer, disposicin de las
ciudades.

2) Espacio semifijo determinado por el agrupamiento de las personas, favorece
la conversacin, por ejemplo: salas de espera, salas de clases, asientos,
metro, bus, salas con movilidad de sillas.

3) Espacio informal, este comprende las distancias con los dems, es
inconsciente y regula la interaccin. Comprende las distancias:

a) Distancia ntima de 4 a 10 cm es la que permite percibir los olores, el
calor, la respiracin, amor, proteccin, consuelo, lucha y otros.

b) Distancia personal a 10 a 100 cm es la que separa a los individuos,
es no tener contacto fsico, el espacio nuestro se siente violado,
retrocedemos evitamos contacto interno dando la espalda o
desviando la mirada.

c) Distancia Social 1 a 2 m es el lmite en el cual la persona no se siente
afectada por nuestra presencia, es la distancia de las conversaciones
sobre asuntos personales; entrevistas, oficinas, salones, salas de
clases, es el lmite del poder que se siente frente a los dems.

d) Distancia Pblica 2 a 8 m Es la ms conocida polticos, corte de
justicia, deportes, protocolos, el sujeto no se haya afectado.

Estas cuatro distancias son la dimensin oculta de la sociedad, a la vez
son las mximas extensiones de nuestros dominios territoriales.
7

7
Edward Hall, La Dimensin oculta, p. 139.
21

Objetivo
Identificar las dimensiones del espacio arquitectnico.
La definicin de Francis Ching anteriormente vista, ya que vemos que es una
definicin tridimensional de algo carente de forma donde suceden cosas, este
se nuestro punto de partida ya que esta a diferencia de otra concepcin del
espacio implica lo que llamamos habitabilidad, donde lo arquitectnico antepone
los requisitos de ser habitable y edificable para poderle conceder la cualidad de
arquitectnico al espacio. Otra condicin de lo arquitectnico es de ser
concebido con una vocacin esttica. Villagrn lo llamaba forma arquitectnica
y la defina como:
la forma arquitectnica maneja un espacio construido doble: el edificado que es
el constituido por el material... y el habitable que es el que ocupa el cuerpo
humano
8

Aqu podemos hacer la distincin entre las cavernas donde habit el
hombre en sus primeras edades y los departamentos multifamiliares de
nuestros tiempos. Las primeras eran simplemente un espacio natural (sin una
previa concepcin ni vocacin esttica) a diferencia de los departamentos que
surgen de una idea previa que se desarrolla y se construye por el hombre con
un fin especfico.
...la finalidad que persigue la actividad arquitectnica es la construccin de
escenarios artificiales en los que el hombre vive una parte considerable de su
existencia colectiva; escenarios que al habitarlos pueden llamarse morada para
el hombre integral... La morada aloja al hombre fsico... al hombre biolgico... al
hombre animado con la sicologa que lo diferencia...; La arquitectura es el arte
de construir espacialidades en las que el hombre integral desenvuelve parte de
su existencia colectiva
9

8
Jos Villagrn Garca, Teora de la Arquitectura, p. 330.
9
Ibidem. p. 335..
22


Cuando hablamos ya de un espacio fsico que es arquitectnico todas
sus variables tendrn que ser despejadas a estas las denominaremos
dimensiones del espacio arquitectnico. Como ejemplo cuando queremos
compra una casa, estando con el vendedor tendramos que despejar algunas
de estas variables o dimensiones de la arquitectura. Como por ejemplo, el color,
el tamao de la casa, que nmero de habitaciones tiene, con que estilo
arquitectnico nos gustara, entonces estaramos entrando a la dimensin
esttica, social e incluso tcnica al argumentar el tipo de material del que
queremos que sea. Todas estas dimensiones son necesarias para que una idea
previa pueda materializarse, cumplir la funcin para la que fue creada y ser
habitable
10
.
La funcin primera de un edificio, servir para aquello para lo que ha sido creado,
depende de la existencia de un espacio interior que posibilite esa funcin. Para
que el espacio pueda ser percibido, para que pueda manifestarse, necesita
unos lmites fsicos que lo definan, que lo delimiten.
Francis Ching
11
, habla que cuando un espacio comienza a ser
aprehendido (asimilado), encerrado, conformado y estructurado por elementos
de la forma (o en este caso sus dimensiones) la arquitectura empieza a existir
es as es como crea el espacio arquitectnico
En la Arquitectura existe una relacin simbitica entre la forma y el
espacio puede surgir a diferentes escalas, definiendo espacios positivos y
negativos y distintos tipos de relaciones entre ellos. La forma y la envoltura de
los espacios pertenecientes a un edificio determinan o estn determinadas por
la forma de los espacios que lo rodean. Incluso a la escala de una habitacin,
los objetos de decoracin pueden mostrarse como formas colocados en un
campo espacial o utilizarse para definir la configuracin de este.

10
Antonia Mara Perello, Las claves de la Arquitectura, p. 30.
11
Francis D.K. Ching , Arquitectura: Forma, espacio y Orden, p.95.
23

1.2.1 Cientficas
Objetivo
Conocer la dimensin cientfica del espacio en la arquitectura.
La definicin cientfica del espacio se da a travs de su resolucin cuantitativa,
es la parte del espacio que se puede medir. Esta nos responde a la variable de
medida. Es decir qu medidas tendr el espacio, pero esta no es una medida al
azar o por capricho la dimensin cientfica se encarga de resolver la parte de la
funcionalidad espacial. Villagrn lo defina como el valor de lo til el hacia una
segmentacin de este valor en el valor de lo til conveniente y lo til mecnico
constructivo. El primero es el que responde a la dimensin cientfica del espacio
arquitectnico y el segundo a la dimensin tcnica. Esta dimensin es la parte
que hace de la arquitectura una ciencia as como la dimensin esttica es la
que se encarga de hacer de la arquitectura un arte. Para ser ms claros lo til
conveniente se refiere a que medidas tendr un espacio para cumplir la funcin
para lo cual est destinado. Como ejemplo podemos se menciona que
dimensiones tendr que tener una cochera para poder albergar un coche, esta
medida no es accidental, si no el resultado de un estudio cientfico de cules
son las medidas mnimas necesarias para que una carro pueda estacionarse.

Fig 1.2 Dimensiones de cajones de estacionamiento para personas con
capacidades diferentes
12

12
http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/compi/a120104i5.gif
24

lo til-conveniente es un elemento que rige la composicin; es digamos, una
exigencia fisionmica
13

Esta dimensin se encarga de proveer reglamentaciones y normativas
para el buen funcionamiento de un espacio arquitectnico. Otro ejemplo
prctico son las recomendaciones para la orientacin de los edificios en
determinado clima. Esto se ha hecho con un estudio basado en el mtodo
cientfico.
Adems de que atiende la variable de funcionalidad esta dimensin est
relacionada con el confort. Tiene que ver con los aspectos de requerimientos
fisiolgicos del usuario del espacio arquitectnico esto quiere decir de
tendremos que resolver al igual que la dimensiones apropiadas para el
desarrollo de una actividad dentro de ese espacio habitable, los parmetros de
ventilacin, iluminacin, temperatura para que el individuo se desempee
adecuadamente

.

Fig 1.3 Confort higrotrmico
14

13
14
http://tecnogrin.blogspot.com/2007/10/tema-6-condiciones-de-confort-en-los.html
23

1.2.2 Tcnicas
Objetivo
Conocer la dimensin tcnica del espacio en la arquitectura.
Segn la definicin del diccionario de Visual de la arquitectura de Francis Ching
se le denomina tcnica al mtodo o procedimiento empleado para llevar a cabo
una tarea o propsito.
15

El responder al tipo de procedimiento para poder realizar el espacio
arquitectnico tiene que ver con la condicin de edificable, para poder
construirse y materializarse. Villagrn Garca menciona esta condicin de
edificable.
En la arquitectura se impone una condicin, hacer por una parte, habitable lo
que se desea que sea autnticamente arquitectnico; respetando una
geometra que podra apellidarse habitable; y por la otra parte, edificable lo que
debe resistir esfuerzos mecnicos, o sea, aceptar otra geometra apta para lo
mecnico resistente.
16

Estamos hablando del procedimiento para obtener algo, en este caso un
espacio arquitectnico. Como ya se mencion en esta dimensin
correspondera a lo que Villagrn Garca denominaba lo til mecnico
constructivo o para Vitruvio el principio de la arquitectura Firmitas, en otras
palabras la estructura mecnico resistente del espacio. En esta dimensin del
espacio arquitectnico habr que sustentarlo o definirlo de manera estructural
haciendo un clculo que garantice la edificabilidad y resistencia del mismo.
Lo til como adecuacin como adecuacin de los espacios delimitantes o
edificatorios a funciones mecnico de resistencia, llmese cargar, contrarrestar
empujes o soportar vibraciones telricas. (Ibdem)

13
Francis D.K. Ching, Diccionario Visual de la Arquitectura, 1997, p. 78.
16
26


Fig 1.4 Estructura mecnico resistente de un edificio
17

Para definir esta dimensin se tendr que hacer una serie de clculos
estructurales que arrojarn como resultado los parmetros adecuados para la
resistencia mecnica del espacio. Aqu podemos ejemplificar el problema que
se presenta cuando una idea proyectual o un proyecto arquitectnico esta
jugando con los lmites de la fsica si por casualidad el arquitecto trasgrede esos
lmites y con la tcnica constructiva no se pudiera construir lo que idea querra
decir que su planteamiento en la dimensin tcnica del espacio arquitectnico
est mal resuelta ya que su solucin es irreal. El clculo estructural es el que se
encarga de definir esta dimensin del espacio arquitectnico

17
http://www.gaka-
tanabe.com/portal/modules/coppermine/albums/userpics/10002/normal_955%20Estructura%20de%20Hormigon.jpg
27


Fig 1.5 Si la tcnica constructiva no est desarrolla el edificio no podr
construirse
En la figura 1.5 podemos ver un fotomontaje del fotgrafo Filip Dujardin
que se dedica a hacer fotomontajes de edificios irreales, en este ejemplo
podemos ver como se lleva al lmite de la imaginacin el proyecto arquitectnico
pero que simplemente al momento de materializarse sera prcticamente
imposible con las tcnicas actuales.
Otro aspecto que atiende la dimensin tcnica del espacio arquitectnico
es el mtodo proyectual y programtico. Como l se tendra que desarrollar la
idea del espacio para poderse desarrollar de manera adecuada y llamarse
arquitectnico con las condiciones que ya se mencionaron anteriormente como
es la habitabilidad y la edificabilidad

28

En resumen la dimensin tcnica del espacio arquitectnico est definida
por aspectos tales como:
1) Las tcnicas constructivas. Estas pueden ser de todo tipo desde
sistemas prefabricados hasta la arquitectura verncula de tradicin.
Hace posible la materializacin de una idea. Estas dan cuerpo a la
estructura del edificio y le dan sustento para resistir a las leyes de la
fsica.
2) Los materiales de construccin. La seleccin de materiales
adecuados para la edificacin es necesaria. Estos igualmente pueden
ser variados siendo recomendable utilizar los materiales regionales
para mejorar la solucin del espacio arquitectnico.
3) Los mtodos proyectuales y programticos. Estos son las
herramientas y tcnicas para poder generar la idea del espacio
arquitectnico. Son un apoyo para el arquitecto. Estos son diagramas,
matrices, grafos.
Todos estos tienen como finalidad asistir a la materializacin del espacio
arquitectnico.

29

1.2.3 Estticas
Objetivo
Conocer la dimensin esttica del espacio en la arquitectura.
La dimensin esttica en la arquitectura es parte de los requisitos del espacio
arquitectnico ya que como lo vimos anteriormente se concibe con clara
vocacin esttica. Esta dimensin tendr que ver con la cualidad de lo bello y
las formas de de expresin de este concepto. De nuevo Villagrn Garca lo
define como el valor de lo esttico, en su libro teoras de la arquitectura el
defina la esttica como:
Estudia los fenmenos del gusto esttico, de la creacin artstica y de la
estructura del arte y de las diversas artes.
18

Esta dimensin se define con calidades plsticas formales para crear armona
en una composicin que son los medios para obtenerla de los cuales Villagrn
Garca nos apunta que son.
1) Mrfica o figura
2) Mtrica o dimensin*
3) Cromtica o color
4) Hptica o tctil
*A diferencia de la mtrica de carcter funcional o proporcin racional
vista en el apartado de la dimensin cientfica esta mtrica o medida est
definida por la bsqueda de lo bello.
Tambin define las formas del valor de lo esttico en la arquitectura que
es lo que define el espacio desde su dimensin esttica que es meramente
plstica. Aunque el resultado esttico de un espacio arquitectnico no es una
receta de cocina que pueda seguirse al pie de la letra es necesario considerar
que para acceder a esta cualidad o dimensin del espacio arquitectnico se

18
30

tiene que valer de estas formas. Las cuales menciona Villagrn Garca son de
tipo esttico-ptica.
La primera de estas formas es la composicin que se refiere a combinar
los medios del arte en un sentido esttico que debe de alcanzar armona en su
composicin para lograr obtenerla.
El partido que es la disposicin de un conjunto de partes o espacios
combinados. Estas no es al azar, ya que se alcanzan despus de estudiar el
programa arquitectnico en todos y cada uno de sus aspectos, esta requiere de
una unidad compositiva para poder dar a entender que es parte de la misma
obra y asimilar que es una sola obra arquitectnica. Como ejemplo podemos
mencionar aqu el partido arquitectnico de Ciudad Universitaria en donde los
edificios tienen una cierta organizacin espacial y a pesar de sus caractersticas
distintas se consideran y se visualizan como parte de un todo, es decir tienen
unidad.
Fig 1.6 Biblioteca Central CU
19
Fig1.8 Facultad Medicina
20

19
http://orgonon.galeon.com/Biblioteca%20central%20CU.gif
20
http://www.ipsnoticias.net/fotos/Facultad_de_Medicina_de_la_UNAM_Photo_Stock.jpg
31

Continuando con el discurso de lo esttico de Villagrn el argumenta que
as como no podemos tener una exactitud cmo se aprehende lo bello podemos
denotar algunos indicios de esto. Existen formas de unidad que sirven y dan
indicio del valor de la belleza ntimamente ligado a la dimensin esttica del
espacio arquitectnico.
Esas formas unidad son: claridad, contraste, axialidad, simetra, ritmo y
repeticin que hacen de la unidad ordenada y armoniosa en el sentido plstico.
Es necesario ver cada una de ellas para poder conocer la dimensin esttica.
Claridad.- Elementos dispuestos en franca igualdad, esto quiere decir
que se distinga la intencionalidad de la composicin.
Contraste.-Elementos distribuidos en franca diferenciacin.
Fig. 1.9. Dancing house (Contraste)
21
Fig 1.10 Taxco Guerrero
(Claridad)
22

21
http://farm2.static.flickr.com/1032/538698493_a4805c6e6b.jpg
22
http://platadetaxco.com.mx/Taxco10.JPG
32

Axialidad.- Es la disposicin de un partido con respecto a un eje
arquitectnico.
Simetra.- Correspondencia exacta en tamao, forma y disposicin de las
partes a ambos lados de un plan o lnea divisoria, o en torno a un punto o
centro en comn.
23

Fig 1.11 Calzada de los muertos
24
Fig 1.12 Partenn (Simetra)
25

(Axialidad)

Ritmo y Repeticin.- Los elementos se repinten rtmicamente, ya sea en
sentido de la verticalidad u horizontalidad, es una serie de repeticiones

23
Francis D.K. Ching, Diccionario Visual de la Arquitectura, pp. 89.
24
http://www.artehistoria.jcyl.es/civilizaciones/jpg/AMA10142.jpg
23
http://www.ite.educacion.es/w3/recursos/bachillerato/filosofia/aula_filosofia/ciencia/aurea/partenon3.jpg
33

armnicas o inarmnicas, pero podemos encontrar una repeticin rtmica que
puede llegar a la monotona.
26

Fig 1.13 Torres Petronas
27
Fig 1.14 Torres Petronas
28

En este ejemplo de las famosas Torres Petronas podemos ver la repeticin
constante de los pisos y la modulacin del cambio de ritmo en la seccin del
edificio hasta terminar en pisos con una seccin ms reducida, tambin puede
aplicar sobre el ejemplo de simetra ya que tanto el cuerpo del edificio como su
composicin es simtrica.

26
Jos Villagrn Garca ,Teora de la Arquitectura, pp 380-414.
27
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4080020/Lecciones/Imagenes/figura%207.6.JPG
28
http://hbear.altervista.org/KualaLumpur/Petronas%20Towers%201.jpg
34

1.2.4 Sociales
Objetivo
Conocer la dimensin social del espacio en la arquitectura.
Ya que el habitar es un acto que hace el hombre y el espacio arquitectnico es
el espacio creado por y para el hombre cumpliendo un fin especfico que este
busca, es imposible desvincular el espacio arquitectnico de las
manifestaciones de vida del mismo que es expresin de su cultura. A esta
relacin se le conoce como la dimensin social de la arquitectura. Donde las
costumbres y el modo de vida de los hombres inciden en la solucin
arquitectnica del espacio. Esta se refiere al modo en que los espacios se
habitan, las tradiciones y costumbres y las relaciones entre el hombre y el
espacio que habita. Estas relaciones contenido a la obra habitada como lo
deca Villagrn. Los arquitectos tienen que conocer las formas de habitar y
hacer una interpretacin de los conceptos cualitativos (A diferencia de la
dimensin cientfica que atiende a los conceptos cuantitativos) o las cualidades
formales heredadas de la tradicin y la forma de vivir de los hombres.
Villagrn lo denomina el valor social de la arquitectura, que tiene
referente a la cultura que lo edifica. Es parte del modo de vida y de la expresin
cultural. Esta dimensin tiene dos caractersticas que la forjan estos son el
valor de la expresin y la accin formativa del espacio arquitectnico desde el
punto de vista social. El primero se refiere a la expresin que se deriva de los
materiales utilizados pero seleccionados por las condiciones culturales y el otro
es la mundivivencia concepto que se refiere segn Villagrn a la manera en
como el que el arquitecto o artista hace su interpretacin para poder dar como
resultante un espacio arquitectnico. Esta interpretacin se hace a travs del
filtro perceptual con los valores, aspiraciones y cultura del artista que es
afectado por la situacin geogrfica.(Ibdem)
En cuanto a la accin formativa de la dimensin social quiere decir que el
espacio arquitectnico construye civilizaciones y forma cultura. Cada edificio en
33

conjunto con otros forman ciudades y las ciudades forman civilizaciones que
son la expresin de la civilidad que las construye. La arquitectura tiene que
servir a la sociedad es parte del constructo social y es imposible crear una
arquitectura que no tenga relacin alguna con la sociedad porque su origen
fundamental se encuentra en la satisfaccin de las necesidades biolgicas,
psicolgicas, espirituales del hombre. Por lo cual la dimensin social del
espacio es una condicin a veces imperceptible a los ojos del creador ya que
las delimitantes sociales son caractersticas inmersas en el contexto cotidiano
del creador, nicamente cuando el creador cambia de contexto social es
cuando es necesario y tico el anlisis de la dimensin social especfica de la
obra a crear. En las figuras 1.15 y 1.16 podemos ver la expresin de la
sociedad en que son creadas.
Fig. 1.15 Pagoda China
29
Fig 1.16 Arquitectura rusa
30

29
http://www.parasaber.com/bodas/media/200809/22/20080922psabod_2_Ies_LCO.jpg
30
http://fotosdehoy.files.wordpress.com/2009/04/09_06_24_sanpeter21_foto_martin_javier.jpg
36

Objetivo
Conocer el campo de estudio de la antropologa.
A la antropologa se le define como la ciencia del hombre pues deriva de los
vocablos griegos anthropos (hombre) y logos (estudio, tratado) pero esta
definicin para ser ambigua ya que existen otras muchas ciencias que estudian
al hombre como la anatoma, la psicologa, por mencionar algunas. En 1859 se
defini la naciente ciencia como el estudio del gnero humano considerado en
su conjunto, en sus destalles y sus relaciones con el resto de la naturaleza
31

El concepto de antropologa ha ido evolucionando, existen muchas
definiciones del trmino como la que da Angel Palerm que la define como la
ciencia de la evolucin del hombre de la sociedad y de la cultura.
32

Fig 1.17 Evolucin del hombre
33

Entonces el objeto de estudio de la antropologa es el hombre en relacin
con la sociedad y la manifestacin de todo lo que hace, como la cultura,
costumbres, lengua, gastronoma, poltica, evolucin y por supuesto la
arquitectura. Debido a que el campo de estudio de todos los temas expuestos

31
Enciclopedia Salvat Diccionario. (Tomo 1), pp. 223.
32
Angel alerm, Introduccin a la Etnologa, p. 37.
33
http://ombligodefreud.org/catalog/images/antropologia.JPG
37

es muy extenso la antropologa ha optado por dividirse en ramas que se
especializan en los distintos aspectos del hombre y su cultura
Las ramas de la antropologa son las siguientes:

As es como se divide la antropologa en tres grandes ramas, la
antropologa Fsica, la antropologa aplicada, antropologa cultural y social para
especializarse en el conocimiento del hombre.
La antropologa fsica a groso modo estudia se ocupa del origen del
hombre y su evolucin haciendo una comparativo clasificatorio sobre las
distintas razas como lo vemos en el mapa conceptual la antropologa fsica
tiene distintas subdivisiones que le ayudan a completar esta tarea
especializndose una vez ms en cada una de las partes que ayudan a
entender la evolucin del hombre hasta la actualidad.
38


La antropologa aplicada se dedica al uso de los conocimientos
arrojados por cualquier de las ramas de la antropologa para auxiliar a otras
ramas del conocimiento humano o actividades. Esto puede ser muy variado,
desde el diseo de muebles a travs de la antropometra hasta la criminologa o
medicina.
Fig 1.18 ngulos de confort para el trabajo en computadora
34

La tercera divisin de la Antropologa es la Antropologa Social.
Esta rea antropolgica intenta establecer tanto secuencias culturales para
determinar los cambios en el tiempo en una o ms poblaciones continuadas,
como tambin estudiar las poblaciones aisladas o conectadas en el espacio.
Pretende descubrir el grado de interdependencia de sus instituciones
socioculturales, como tambin entre ellas y condiciones extra-sociales. En el
primer caso, consideramos que acta como disciplina histrica y en el segundo
como disciplina social.
35

34
http://1.bp.blogspot.com/_c6bamuLjkWQ/St3HAAhNS8I/AAAAAAAAAsg/dEHMsye8OLs/s320/ergonomia_pc.jpg
35
Berdichewsky, Bernando. Antropologa social: Introduccin una visin global de la humanidad. Santiago de Chile:
LOM ediciones, 2002.pp 23-26.
39


La antropologa cultural y social como su nombre lo indica es la rama
de la antropologa es la que trata de la cultural y la sociedad por lo cual es
necesario entender el concepto de cultura como lo haremos en la siguiente
unidad del curso. Esta entabla relaciones con las disciplinas sociales tpicas
como la historia, poltica, economa. Como sabemos lo social y lo cultural son
inseparables entre s y que es estn relacionados y ninguna de las disciplinas
como una unidad.
La lingstica se ocupa en los orgenes del lenguaje y su desarrollo
como estructura. La etnologa es la parte de la antropologa que estudio a la
disciplina terica de la antropologa sociocultural.
Esta se subdivide en otras ramas de las cuales la etnografa es la
disciplina ms antigua de este campo. Ella se ha dedicado a las descripciones
de las culturas primitivas o aborgenes. Su desarrollo econmico social y sus
estructuras sociales. Actualmente el nfasis de esta disciplina se encuentra en
el estudio de comunidades tribales, subculturas, minoras nacionales y tnicas.
La siguiente rama de esta antropologa es la arqueologa. Que estudia
las culturas pasadas en base de la documentacin y teoras ofrecidas por los
restos materiales de las civilizaciones y que han subsistido a travs del tiempo.
Se preocupa de su historia y trata de suponer la cotidianidad de la cultura a
travs de estos vestigios y establece la secuencia de hechos cronolgicos de
desarrollo de estas culturas.
La antropologa social es la versin moderna de la etnologa europea
que se ha impuesto en Amrica latina. Parte del principio de que todos los
aspectos de la cultura estn interrelacionados para conocerlos bien es
necesario conocer todos y su preocupaciones la bsqueda de leyes generales
de comportamiento social humano esta llega a estar muy cercana a la
sociologa, pero esta tendr una visin holstica. Se encarga de conjuntos socio

40

culturales pequeos y reducidos sociedades simples o comunidades y
subculturas, es as como trata con microestructuras para penetrar en su
realidad socio-cultural.
Mientras que la sociologa usa tcnicas extensivas de recoleccin de datos, la
antropologa social prefiere las tcnicas intensivas, empleando mtodos de
observacin en profundidad y hasta individual
36

As es como han surgido en las ltimas cuatro dcadas importantes
especialidades de la antropologa social, la antropologa econmica y la
antropologa poltica, y la antropologa Urbana. De estas tres especializaciones
de la Antropologa social nos interesa la antropologa urbana por ser la que mas
se acerca a la arquitectura y urbanismo. La antropologa urbana se preocupa
del proceso de urbanizacin, tanto en las ciudades y su relacin con el
desarrollo industrial, analiza su estratificacin social, clasista y tnica, como
igualmente la diferenciacin de estratos en barros y cordones ecolgicos-
culturales. Estudia el fenmeno de migracin. Internas y la sobrevivencia en la
economa urbana. Se relaciona con aspectos tanto con la antropologa
econmica y poltica como con la tnica y del desarrollo. Es as como se le
considera un campo multidisciplinario.

36
Bernando Berdichewsky, Antropologa social: Introduccin una visin global de la humanidad, p 67.

41

Objetivo
Analizar la relacin entre la antropologa y la arquitectura y reconocer su
importancia.
Esta relacin es innata ya que recordemos nuevamente que la arquitectura es
concebida para cumplir un fin perseguido por el hombre. Es una actividad
humana por lo que es ineludible que esta tenga que ver con la antropologa que
como ya lo vimos anteriormente es la ciencia que se encarga de lo relacionado
con el hombre y la sociedad. Al ser igualmente la arquitectura una invencin
producto de una cultura y de la civilidad esta se convierte en parte del anlisis
que tiene que desarrollar la antropologa en algunos de sus aspectos ms
trascendente. Como ya lo vimos existe incluso una especializacin que trata del
macroentorno de la arquitectura como es el urbanismo que es la antropologa
urbana. Amos Rapoport
37
comenta acerca de que la arquitectura es:
La arquitectura no es una libre actividad artstica, sino una profesin basada en
la ciencia y encaminada a la solucin de problemas. Estos problemas, adems,
han de ser descubiertos e identificados Esto significa que los productos de tal
diseo deben basarse en la comprensin de las cualidades humanas, ajustarse
a las mismas y prestarles apoyo Entonces el diseo debe basarse en el
conocimiento de las formas de interaccin de las personas y los entornos, en el
estudio de las relaciones entre el entorno y el comportamiento humano
En este pequeo texto podemos ver como la relacin entre la
arquitectura y la antropologa se hace necesaria e ineludible, por lo que es
necesario conocer el comportamiento humano y el entorno. Para poder resolver
el diseo arquitectnico es necesario estar inmerso sobre los patrones que
estudia la antropologa social, es tan trascendente que si una obra carece de
significado para la sociedad misma, esto con el fin de que realmente satisfaga
las necesidades del hombre, que es la razn primordial de la arquitectura.

37
Amos Rapoport, Cultura, arquitectura y diseo, p.7.
42

La antropologa ofrece ahora, mediante etnografas prolongadas y densas,
aportes cualitativos originales sobre las relaciones intertnicas e interculturales
en las ciudades, que otras disciplinas subordinan a las visiones
macrosociales.
38

La visin de la relacin anterior es dada desde el punto de vista de la
relacin de la arquitectura con la antropologa pero tambin esta relacin es
bidireccional. Los estudios urbanos se han convertido en un campo de la
investigacin de la antropologa como vimos en la descripcin de la
antropologa urbana. El anlisis de sociedades contemporneas ha arrojado luz
sobre algunas incgnitas del comportamiento humano en sociedades
urbanizadas generadas por la arquitectura. Donde la observacin etnogrfica,
entrevistas cualitativas y el registro de procesos de unidades medianas como
barrios, centros histricos, fiestas y hbitos juveniles.
Fig 1.19 Subculturas urbanas producto del entorno
39

Fig 1.20 Espacio afectado por la manifestacin
de las subculturas urbanas
40

38
Nstor Garca Canclini, La antropologa urbana en Mxico, p.12.
39
http://mycstyles.files.wordpress.com/2009/03/lc3a9tain2.jpg
40
http://conciencia-urbana.bloges.org/img/grafiti_2.jpg
43

1.4 RELACIN ENTRE SOCIEDAD Y ESPACIO
Objetivo
Distinguir la relacin entre los procesos sociales y las estructuras espaciales
Como ya lo hemos mencionado reiteradas veces la sociedad forja el espacio de
acuerdo a su expresin cultural, valores, costumbres y forma de vivir, esta
relacin indisoluble entre la sociedad y el espacio es simbitica como bien lo
ejemplifica Ernesto Velasco Len. Hace un recorrido histrico de cmo la
arquitectura (espacio) se ve siempre ligada a la sociedad que la crea. Nos
demuestra como durante la revolucin Industrial se dio un cambio en el la
manera de concebir los espacios de acuerdo a la manera de pensar de la
sociedad y los cambios tecnolgicos tienen incidencia en la creacin de
espacios que respondan a las exigencias de la poca que los concibi
El hombre invent la arquitectura y que al hacerlo reforz su civilidad, afianz
su organizacin social dando con ello paso a la permanencia
41

Es as como vemos que el espacio en su acepcin arquitectnica
refuerza la organizacin social esto quiere decir los valores o la manera de
pensar de quien la crea. Es as como vemos que nuestras costumbres e ven
reforzadas por la arquitectura. Como ejemplo podemos citar la utilizacin de la
computadora y del internet como herramienta de trabajo que se ha empezado a
hacer una necesidad al grado que se crea un espacio para poder acceder a
esta tecnologa es la tipologa del cibercaf. As es como Ernesto Velasco nos
comenta como la manera de produccin en la poca de la Revolucin Industrial
afecta los espacios y crea maneras distintas de expresarse.
Al cambiarse el lugar de trabajo comenta Ernesto Velasco, se dividi la
funcin de habitar de la de trabajar y esto genero un recorrido entre la casa y el

41
Ernesto Velasco Len, Como acercarse a la arquietctura, p 88.

44

lugar de trabajo, esto genero exigencias de urbanizacin como avenidas y
caminos.
Una nueva clase social aparece en ese entorno y la burguesa entonces
al tener esta la posibilidad de pagar para acceder al arte se comienzan a crear
espacios exclusivos para lo que era la nobleza, es como se comienzan a crear
salas y teatros, de nuevo la arquitectura responde a los cambios sociales, el
espacio responde a los valores de la sociedad que los crea.
El cambio de la manera de produccin en la Revolucin Industrial
introduce el concepto de capitalismo que modifica la forma de comportarse de
la sociedad.
La ciudad cobra una nueva vida con ellos: aqu y all proliferan tiendas con
escaparates y vitrinas para tentar al consumidor, grandes carteles poniendo
las bases sobre las que evolucionarn los nuevos estilos arquitectnicos. Si la
sociedad ha cambiado, la arquitectura ha encontrado en ella un espacio de
expresin y un campo de trabajo extraordinarios
42

Adems de este ejemplo cita otro, el de la revolucin informtica que
vivimos donde el cambio de la composicin de la familia ha hecho cambiar la
expresin de la arquitectura esto es que la familia moderna ha reducido su
nmero de integrantes y cambiado sus necesidades, y surgido otros por
ejemplo, la sala te televisin hasta hace menos de un siglo no exista ahora es
un lugar muy comn en donde se rene las familias, como al principio del
captulo se dijo la arquitectura o el espacio est reforzando las costumbres de la
sociedad, est en ntima relacin entre las aspiraciones, creencias y valores de
la sociedad. La sociedad es reflejo de los espacios en los que vive y los
espacios son reflejo de la sociedad que los cre.

42
Velasco Len, Ernesto. Op. cit . p 96.

43

Objetivo
Conocer los factores ambientales que inciden en la arquitectura.
En estos factores estn incluidos los aspectos como el clima, la atmsfera, el
agua, el suelo, la biodiversidad, la fauna, la flora y vegetacin, los ecosistemas,
espacios protegidos, el paisaje y la interrelacin entre estos elementos.
Estos factores se refieren al contexto fsico en el que se desarrolla la
arquitectura y la sociedad. Este determina la reaccin y el porqu de casi todas
las situaciones desde el clima hasta su respuesta con las tcnicas constructivas
regionales. Mucho del porqu de la respuesta arquitectnica del espacio est
definida por el factor ambiental o fsico ya que este es el que determina las
variables adecuadas de solucin higrotrmico. Esto quiere decir que para que
en un lugar donde el clima, vegetacin y el suelo es del tipo tropical se
desarrollar una arquitectura o espacios que den respuesta a este clima tropical
para dar confort al usuario. Es por eso que las arquitecturas de todo el mundo
independientemente del pas donde se genera si el clima es parecido su
respuesta es muy parecida porque el factor ambiental y fsico es muy
semejante.
La arquitectura est unidad al emplazamiento. A diferencia de la msica,
la pintura, la escultura, el cine y la literatura, una construccin (no
transportable) est entrelazada con la experiencia del lugar. El
emplazamiento de un edificio mas (Muoz Cosme 2008)
Este es el que se genera de la relacin entre lo natural y el usuario. Los
elementos del contexto natural son:
1) Topografa
2) Vegetacin
46

3) Climas (vientos predominantes, temperatura, asoleamiento ,
microclimas)
43

El factor ambiental determina desde el uso del suelo hasta el tipo de
arquitectura creada para dar respuesta adecuada a la situacin ambiental
correspondiente. Los elementos ms importantes del ambiente o medio natural
son:
1) Relieve
2) Clima
3) Vegetacin
4) Litologa
5) Hidrologa
6) Fauna
44

El relieve se refiere a la topografa que es la continuidad o discontinuidad de
loa superficie de un terreno, la configuracin que tiene un emplazamiento.
Bsicamente el anlisis de curvas de nivel. Fig 1.21
El clima o climatologa se refiera a la consideracin de distintos factores
como, el asoleamiento, la temperatura, los vientos, el rgimen pluviomtrico y la
humedad. Fig. 1.22
La litologa tiene que ver con la composicin y caractersticas del suelo, nos
pueden indicar fallas, deslaves, movimientos o fricciones, se requiere d la
fotointerpretacin y la mecnica de suelos, nos permite saber las restricciones
para desarrollar las propuestas mecnico constructivas de la estructura de un
La vegetacin se relaciona con el suelo y el clima. Esta mejora el clima y
ejerce un abalance en el rgimen de agua. Conforma de manera importante el
paisaje natural.

43
Josep Muntaola y Thomberg, Arquitectura y contexto,, p.92.
44
Carlos Corral y 8ecker, !"#$%&"$#'() +$ ,")$-( ./0%#(, pp. 23-43.
47

En cuanto a la hidrologa influye de manera importante ya que tiende a
modelar el relieve del sitio modifica el grado de humedad y los tipos de
vegetacin.
La fauna es de suponerse se refiere a los recursos animales del sitio por lo
que es necesario considerar su conservacin para no afectar el habitad natural
a travs de un mal manejo del espacio arquitectnico urbano.

48

Fig 1.21 Plano de curvas de nivel representando el relieve de un sitio
45

43
Carlos Corral y 8ecker, !"#$%&"$#'() +$ ,")$-( ./0%#(, p. 27.
49


Fig 1.22. Anlisis climatolgico de un fraccionamiento.
46

46
Carlos Corral y 8ecker, (12 3"'. p. 41.
30

Objetivo
Conocer los factores sociales que inciden en la arquitectura
Dentro de estos factores se incluye todos los que tengan que ver con el hombre
y la sociedad fuera del aspecto ambiental aunque posteriormente veremos que
el aspecto interno de la sociedad lo tratarn los factores psicolgicos. A esto
nos referimos a la manera de cmo vive el hombre y se desenvuelve en
sociedad, como realiza sus actividades y como el espacio (arquitectura) ayuda
a desarrollarlos. Estos factores son desde la cultura, poltica, las costumbres,
tradiciones, gastronoma, lenguaje, manera de vestirse hasta la infraestructura
urbana, vialidades, densidad de poblacin, patrimonio cultural e imagen urbana.
Todos y cada uno de ellos incide como ya lo vimos en la dimensin social en la
creacin del espacio arquitectnico.
Se expondrn algunos de ellos ya que estos factores pueden variar
dependiendo del enfoque que se le quiera dar, el enfoque utilizado para poder
destacar estos factores es el del espacio arquitectnico y la sociedad.Se
mencionarn los citados por Alejandro Viramontes en su texto ayer, hoy y
maana del Arquitecto.Existen factores sociales que deberan de ser tomados
en cuenta para la construccin en nuestro pas. Estos son:
1. Demografa
2. Economa y Empresa
3. Construccin y Globalizacin
4. Identidad, Cultura y Poltica.
47

47
http://www.azc.uam.mx/cyad/procesos/website/grupos/tde/NewFiles/ayer....html
31

1) Demografa.- La Importancia del movimiento demogrfico es que afecta
directamente a la demanda de vivienda y espacios de infraestructura
para la sociedad mexicana este factor ha incidido e incidir siempre a la
produccin arquitectnica.

Fig. 1.23 Estructura demogrfica
48

2) Economa y empresa.- Economa es la ciencia que se ocupa de las
leyes de produccin y distribucin de bienes para satisfacer las
necesidades humanas ms diversas como son el inmueble y/o hbitat
construido. Los cambios o fluctuaciones en las tasas de inters de los
crditos para la construccin influyen de sobremanera en la produccin
arquitectnica.
3) Construccin y globalizacin.- Estos tratados de globalizacin traen
capital e inversin al pas as como tambin recursos humanos de otros

48
http://1.bp.blogspot.com/_TYKXEPKoytc/SRMQkvyVkII/AAAAAAAABSQ/rJoJeCRELuk/s400/D02.bmp
32

lugares, que a su vez afectan la ideologa y regionalismo o localismo en
la produccin arquitectnica.
4) Identidad, cultura y poltica.- Estos ha influido en todas las sociedades
en la manera de produccin de los espacios acordes a la manera de vivir
y el tiempo especfico que fueron creados. La arquitectura es el espejo
de la cultura en que se produce. El espacio arquitectnico crea el
sentimiento de identidad y arraigo del hombre hacia un lugar. Y la poltica
dirige la produccin arquitectnica dependiendo de los intereses de una
poblacin o grupo social.

Fig. 1.24 La identidad cultural crea un fuerte arraigo a las tradiciones y
costumbres
49

49
http://www.hotelchansantacruz.com/images/galeria/leisure_fcp_03.jpg
Objetivo
Conocer los factores psicolgicos que inciden en la arquitectura.
Estos se refieren igualmente al hombre visto desde su mundo interno de
relaciones y como la espacio potencializa o minimiza esta percepcin. Este se
refiere al dilogo interior en el que cada individuo o grupo percibe el espacio.
Algunos son elementos constantes, como la escala, el color, la textura o la luz
que afectan el estado de nimo del que habita o recorre el espacio.
La escala en la arquitectura especficamente la proporcin psicolgica es
uno de los factores que al alterarlo podra darnos una percepcin errnea del
objeto. El ser humano asume el tamao de las cosas con respecto a su
experiencia corporal, la variacin de los elementos ligados a esta experiencia
como son barandales, escalones, ventanas puede alterar la percepcin de la
proporcin real del objeto o espacio arquitectnico. El manejo de la escala en el
espacio puede utilizarse como una herramienta para lograr intenciones
especficas como la grandeza, monumentalidad, estrechez, entre algunas.
Fig. 1.25 La percepcin psicolgica de la escala tiene que ver con nuestra
experiencia corporal
64

64
http://www.ritnit.com/wp-content/uploads/2007/12/0000004183.jpg
34

La textura o hptica. Un cambio de textura puede influir en la
percepcin del espacio arquitectnico. La textura es el elemento visual que
sirve frecuentemente de "doble" de las cualidades de otro sentido, el tacto. Pero
en realidad la textura podemos apreciarla y reconocerla ya sea mediante el
tacto ya mediante la vista, o mediante ambos sentidos. Es posible que una
textura no tenga ninguna cualidad tctil, y slo las tenga pticas, como las
lneas de una pgina impresa, el dibujo de un tejido de punto o las tramas de un
croquis. Al igual que la escala este puede ser una buena herramienta para que
la percepcin del espacio cambie independientemente de las cualidades fsicas.

Fig 1.26 El cambio de una textura en el espacio influye en su percepcin
65

La teora del color y sus efectos psicolgicos igualmente son parte de
estas herramientas del diseador de objetos. A todos nos emociona el color y
cada uno tiene sus propias ideas sobre antipatas o simpatas, gusto o
desagrado sobre aquel o este color, pero de manera general, todos percibimos

63
http://www.architecture-page.com/assets/images/content/prj_keng_chok/5.jpg
33

una reaccin fsica ante la sensacin que produce un color, como la de fro en
una habitacin pintada de azul o la de calor en otra pintada de rojo.
Como ya dijimos, los colores que tienen una mayor potencia de
excitacin, son rojo, rojo-naranja y naranja, los ms tranquilos, los azules y
azules verdes o violceos. Un azul turquesa es algo ms inquieto que un azul
ultramar, por la intervencin en el primero del amarillo y en el segundo del azul,
que lo hace derivar al violeta. Los colores ms sedantes y confortables en
decoracin son los verdes, azules claros y violetas claros, los matices crema ,
marfil, beige, gamuza, y otros de cualidad clida, son alegres, y tienen cierta
accin estimulante, pero tanto unos como otros , deben ser usados en reas
amplias y adecuadamente
66

Fig 1.27 Gama clida
67
del color

La luz a pesar de no ser una caracterstica dimensional del espacio
puede afectar en la percepcin espacial, por lo mismo se le considera uno de
los elementos o factor psicolgico, ya que trabajo con la percepcin interior del
individuo de la espacialidad. Como ejemplo podemos mencionar como un
espacio con determinadas dimensiones fsicas al cambiar el tipo de luz parece
ms pequeo o ms amplio dependiendo del tipo de iluminacin.

66
http://estocolmo.se/cultura/color_oktub23.htm
67
http://contenido.sugerimos.com/contenido/uploads/5557f122200885411a.JPG
36

Las variaciones de luz pueden ser estimulantes. La luz natural puede ser
explotada para definir lugares. Sus cualidades pueden ser alteradas
deliberadamente por el diseo, variando la forma de penetracin de los rayos
solares en el edificio. Algunas casas antiguas tienen amplias chimeneas para
dar salida a los humos de los lugares. Abiertas al cielo, permiten la entrada de
una dbil luz religiosa que ilumina el hogar cuando no hay fuego. Le Corbusier
busco un efecto similar en las tres pequeas capillas laterales, envolvindolas
en una suave luz reflejada sobre el tosco encalado blanco de los muros (Garca
s.f.)

Fig. 1.28. Iglesia de la Luz, Tadao Ando
68

68
hLLp://lmg486.lmageshack.us/lmg486/6713/churchofllghLy[3.[pg

Objetivo
Conocer los aspectos urbanos que inciden en la arquitectura.
Si la ciudad es el lugar de encuentro por excelencia, la ciudad es su espacio
pblico peatonal. Los seres humanos no pueden estar en el espacio de los
automotores, ni en los espacios privados que no les pertenecen. La cantidad y
la calidad del espacio pblico peatonal determinan la calidad urbanstica de una
ciudad. Jan Gehl seala que un espacio pblico es bueno cuando en el ocurren
muchas actividades no indispensables, cuando la gente sale al espacio pblico
como un fin en s mismo, a disfrutarlo.
55

Los aspectos urbanos estn relacionados con la morfologa de la ciudad o lo
que es lo mismo que la forma de la ciudad. Esta es la configurada de acuerdo a
dos elementos primordiales como lo son la plaza y la calle.
Para el Dr. Javier Gmez Pieiro
56
el espacio urbano se ha formado por
transformacin del espacio rural en un proceso, ms o menos complejo, al que
podemos referirnos con el trmino de urbanizacin y que da lugar a la
formacin de dos categoras de suelo: el dominio pblico y el privado. Las
calles, las plazas y los espacios pblicos estn en el primero, y los solares
edificables y las edificaciones en el segundo.
Si estas categoras de suelo las llevamos al terreno de las formas fsicas
de la ciudad, tendremos los espacios pblicos y los espacios parcelados. Los
espacios pblicos tienen la caracterstica de la continuidad y constituyen lo
vaco del espacio urbano. Los espacios parcelados constituyen lo lleno del
espacio urbano, con la caracterstica de la compartimentacin. La parcelacin
en s misma representa privacidad, independientemente de que las actividades

33
Jan Gehl, La humanizacin del espacio urbano: la vida entre los edificios., p. 7.
36
Fco Javier Gmez Pieiro, Algunos aspectos de anlisis de espacio urbano de la comarca Donostiarra, pp 319-367.
38

o edificaciones que en ella se desarrollan sean pblicas o privadas. Para un
desarrollo correcto de la ordenacin urbana, hay que concebir la ciudad como
interrelacin de dos categoras de suelo, teniendo en cuenta las condiciones de
los espacios pblicos y los privados, as como las relaciones entre ambos.
Lo que llamamos el tejido urbano o la trama urbana, es la peculiar
morfologa de un rea de la ciudad que resulta de la manera en que estn
dispuestos entre s los espacios pblicos y los espacios parcelados. Podemos
distinguir de esta definicin los siguientes aspectos urbanos a analizar:
1) Entramado Urbano.- Este concepto hace referencia a la tipologa de las
manzanas. La historia, la planificacin urbana y otros factores (funcin,
valor del suelo, caracteres sociales, etc.) presentes en la vida de la
ciudad, determinarn sus caracteres.
2) Granulado y textura urbana.- Lo que denominamos granulado viene
determinado por el volumen de la superficie edificada y de los mismos
edificios..
3) Altura de los edificios.- Al altura promedio de los edificios de la regin de
anlisis.
4) reas morfolgicas.- Para
completar la informacin
facilitada en los apartados
anteriores, nos referiremos ahora
al estado fsico de las
edificaciones, lo que, unido a lo
expuesto, nos permitir ver el
grado de homogeneidad de las
distintas reas morfolgicas.
57

Fig. 1.29 Trama o tejido urbano
58

37
Fco Javier Gmez Pieiro, Op.cit , pp 319-367.
38
http://www.arquitectura.com/gep/notas/sca162/19.JPG
39


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1

1) Realizar una lectura dirigida sobre el concepto de espacio.
2) Realizar un mapa conceptual de las distintas concepciones de espacio
en la arquitectura.
3) Realizar una lectura previamente relacionada con el tema (dimensiones
del espacio arquitectnico).
4) Realizar una lectura dirigida sobre la dimensin cientfica del espacio
arquitectnico.
5) Realizar una lectura dirigida sobre la dimensin tcnica del espacio
arquitectnico.
6) Realizar un mapa conceptual con ejemplos de las dimensiones del
7) Realizar una lectura dirigida sobre la dimensin social del espacio
arquitectnico.
8) Realizar una investigacin documental sobre la dimensin cientfica de la
arquitectura.
9) Realizar una investigacin documental relacionado con el tema (relacin
entre sociedad y espacio).
10) Realizar una investigacin documental sobre el valor de la arquitectura
11) Realizar un mapa conceptual con imgenes en una lmina doble carta de
los factores que inciden en la produccin de la arquitectura .
12) Realizar una investigacin sobre los factores psicolgicos que influyen en
la produccin arquitectnica.
13) Investigacin documental (aspectos urbanos del espacio).
14) Realizar una gua de observacin donde se describa con imgenes de la
regin en una lmina doble carta de los factores urbanos que inciden en
la produccin de la arquitectura regional.
60


AUTOEVALUACIN
UNIDAD 1

Instrucciones
Subraya la respuesta correcta de las opciones dadas.
1. El concepto aristotlico de espacio se refiere a:
A )Lugar B) contenedor de espacio
C) campo cuatridimensional D) extensin tridimensional

2. Segn su definicin el espacio carece de forma.
A) Einstein B) Aristteles
C) Isaac Newton D) Francis Ching

3. Cul es el espacio que comprende las distancias con los dems, que es
inconsciente y regula la interaccin?
A) Espacio Antropolgico B) Espacio semifijo
C) Espacio informal D) Espacio habitable

4. El espacio arquitectnico es concebido con vocacin:
A) Artstica B) Esttica
C) Constructiva D) Discursiva

5. La forma arquitectnica segn Villagrn Garca maneja un espacio
construido doble: el edificado que el constituido por el material y el:
A) Social B) Habitable
61

C) Estructural D) Hptica

6. La dimensin cientfica del espacio habitable se da a travs de su
resolucin:
A) Cualitativa B) Cuantitativa
C) Mixta D) Etnogrfica

7. La dimensin cientfica del espacio habitable se da a travs de su
resolucin:
A) Cualitativa B) Cuantitativa
C) Mixta D) Etnogrfica

8. Lo til conveniente se refiere a:
A) Medidas del espacio B) Proporcin Esttica
C) Estructura D) Composicin armnica

9. Lo til conveniente se refiere a:
A) Medidas del espacio B) Proporcin Esttica
C) Estructura D) Composicin armnica

10. Tiene que ver con la condicin edificable del espacio arquitectnico
A) Dimensin Cientfica B) Dimensin Tcnica
C) Dimensin Esttica D) Dimensin Social

62


CLAVE DE RESPUESTAS
UNIDAD 1

1. A
2. D
3. C
4. A
5. B
6. B
7. A
8. A
9. A
10. B

63


59

OBJETIVO Conocer y comprender el concepto de cultura y su relacin con el
hombre
TEMARIO
2.4 EL HBITAT Y LA CULTURA
2.5.1. Proceso de Endoculturizacin
2.5.2 Proceso de Asimilacin
2.5.3 Proceso de Socializacin
2.5.4 Patrn Cultural

39
http://img408.imageshack.us/img408/3593/bravenewworldheadsqf1.jpg
Naturaleza de la Cultura
Unidad 2
64


MAPA CONCEPTUAL
UNIDAD 2

63

INTRODUCCIN
UNIDAD 2
En el presente captulo se abordar el concepto de cultura desde distintos
ngulos como va en relacin directa con la transformacin de su medio a travs
del espacio y es correspondiente a la manera de vivir y pensar de la sociedad
en el que el hombre habita. Abordaremos igualmente como esta adquisicin de
cultura a travs de distintos procesos genera la conciencia de la personalidad o
el individuo para replicarlo para generaciones posteriores, logrando as
perpetuar la cultura, la civilizacin y los patrones culturales del individuo.

Este captulo pretende formar una idea general de los procesos de
transmisin de cultura y sus mecanismos en sociedad, no es un compendio de
todas las teoras sociales de la antropologa. El presente captulo est basado
en el Libro de El Hombre y sus obras de Melville Herskovits. Al respecto de la
cultura comenta que a diferencia de otros animales con capacidad social, el
hombre, desarrolla una tendencia a la transformacin de su medio para
adaptarse a las complejidades del mundo en el que vive. La cultura aporta esta
solucin de adaptacin al medio y tambin de ser creador de una realidad. Las
definiciones de la cultura son muy variadas comenta el autor

66

Objetivo
Conocer los distintos conceptos de cultura existentes.
Definiciones de la cultura hay muchas. Todas estn acordes en reconocer que
es aprendida; que permite al hombre adaptarse a su ambiente natural; que es
por dems variable; que se manifiesta en instituciones, normas de pensamiento
y objetos materiales. Una de las primeras definiciones aceptables fue dada por
E. B. Tylor, al decir que la cultura es "el conjunto complejo que incluye
conocimiento, creencias, arte, moral, ley, costumbre y otras capacidades, y
hbitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad". Un sinnimo
de cultura es tradicin, otra civilizacin; pero el empleo de tales trminos viene
sobrecargado de implicaciones diferentes de matizaciones de la conducta
habitual.
Para resumir todo este concepto Herskovits nos comenta que una
definicin ms corta es la de todo lo del ambiente hecho por el hombre. Donde
el hombre se maneja en dos ambientes uno natural (Hbitat) y otro el social.
Para el la cultura es ms que un fenmeno biolgico porque abarca todos los
aspectos del hombre. El hombre transforma los recursos naturales para
satisfacer sus necesidades. La idea que se tiene sobre cultura comenta que es
la idea de refinamiento que se refiere a la capacidad de una persona de
dominar temas que aportan prestigio.
Herskovits nos marca que para entender que es la cultura hay que
entender ciertas paradojas (incongruencias) que van implcitas:
1) La cultura es universal en la experiencia del hombre; sin embargo, cada
manifestacin local o regional es nica.
2) La cultura es estable, y no obstante, la cultura es dinmica tambin, y
manifiesta continuo y constante cambio.
67

3) La cultura llena y determina ampliamente el curso de nuestras vidas, y,
sin embargo, raramente se entremete en el pensamiento consciente.
60

Fig 2.1 La ciudad de las ciencias en Barcelona
61

Fig 2.2 El Crystal Palace
62

Ejemplos de la cultura constante y dinmica

60
Mellville J Herskovits, El hombre y sus obras. La ciencia de la antropologa cultural, pp 29-31.
61
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dc/Ciudad_de_las_ciencias_noche.JPG
62
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1a/Crystal_Palace_Centre_transept_&_north_tower_from_so
uth_wing.jpg/681px-Crystal_Palace_Centre_transept_&_north_tower_from_south_wing.jpg
68

Objetivo
Conocer la relacin que existe entre cultura y la sociedad.
La cultura se entiende como el modo de vida de un pueblo, en tanto que una
sociedad es el agregado organizado de individuos que siguen un mismo modo
de vida.
63
Es decir individuos que comparten el modo como se comportan o
una cultura en comn. Es necesario ahondar en el anlisis de estos dos
conceptos que parecen ligados pero que no lo son tanto.
Fig 2.3 Sociedad grupo organizado con el mismo modo de vida
64

El hombre no es el nico animal social que vive en comunidades, pero
ciertamente es el nico que ha logrado cultura; esto es, cuyos modos de
responder a las exigencias de la vida son de tipo acumulativo (esto quiere decir
que se hereda) y mucho ms variados que los de cualquier otra especie.
Resumiendo lo dicho, el hombre es el nico animal constructor de
cultura. As es como el binomio que pareca indisoluble denota que no lo es

63
Mellville J Herskovitsk, op. cit , p42.
64
http://imgserv.ya.com/galerias2.ya.com/img/a/a201807f0131a48ei3.jpg
69

tanto porque existen animales en sociedad pero sin cultura as es como hace
patente la distincin entre las dos expresiones "sociedad" y "cultura", pero que
sin embargo tiene relacin.
Lo mismo podemos decir cuando consideramos la distincin entre la
conducta social que no es al mismo tiempo conducta cultural. En este caso, al
afirmar que el hombre es un animal social, que se relaciona mediante
instituciones Las instituciones sociales con orientaciones polticas y
econmicas. Esto quiere decir que el hombre al actuar en conjunto con sus
semejantes provee la base para las instituciones a diferencia del resto del reino
animal.
Es importante hacer notar que si bien no existe el concepto de cultura en
los animales, si hay indicios de organizaciones sociales avanzadas tanto en el
reino animal como en el de los insectos que pueden denotar conductas
socialmente desarrolladas como los suricatos, que tienen una jerarqua y una
especializacin del trabajo. A diferencia de los animales el hombre acumula
experiencia que se transmite de generacin en generacin, que es el resultado
de experiencias de actividades que desarrollaron las descendencias pasadas.

Fig. 2.4
Existen sociedades
animales anlogas a la
humana
65

63
http://files.myopera.com/jreynav/blog/suricato-2.jpg
70


Objetivo
Conocer la relacin que existe entre cultura e individuo.

Fig 2.5
La cultura determina una parte
de la personalidad del individuo
es su respuesta ante las
instituciones de la sociedad lo
complementa la personalidad
individual.
66

Kardiner introdujo el concepto de la influencia de la cultura sobre el individuo,
en su libro El individuo y la sociedad, donde gesta el concepto de personalidad
bsica.
La relacin entre cultura y el individuo, nos instruye sobre la plasticidad del
organismo humano. Vemos cun ancho es el margen de conducta posible que
permite la herencia biolgica del hombre
67

Como ya anteriormente se mencion un grupo organizado denominado
sociedad genera organizaciones habituales de la interrelacin entre individuos
para obtener las satisfacciones esenciales de la vida, en estos modos de

66
http://www.guiasenior.com/contenidos/images/personal_branding.jpg

67
Mellville J Herskovits, El hombre y sus obras. La ciencia de la antropologa cultural, p. 56.
71

organizacin cuando existe una persistencia o transmisin de los mtodos
organizados se le denomina cultura a estos modos de vida se les considera una
serie de instituciones. Una institucin es un modo fijado de pensamiento que se
acepta generalmente y cuyo incumplimiento genera perturbaciones. La reaccin
que pueda tener un individuo hacia la institucin produce la conducta resultante
que llamamos personalidad.

72


2.4 HBITAT Y CULTURA
Objetivo
Reconocer como influye el hbitat en la creacin de las culturas.
Existen diversas posturas y enfoques con respecto a que es el hbitat, para
algunos es referido nicamente a la cuestin medio ambiental para otros es
mucho ms que eso y tiene una visin ms humana. Aqu nos referiremos a la
segunda definicin donde el hbitat es el que surge de la unin del territorio (el
medio fsico) y la cultura, la cual est conformada por su identidad y patrimonio
de los seres que habitan una regin o situacin geogrfica. Este puede
condicionar junto con la cultura la morfologa a sus patrones culturales.
Al respecto del hbitat se ha dicho no hay individuo o grupo social sin
territorio, es decir, sin relacin de dominacin y/o agrupacin del espacio, sea
ella de carcter predominantemente material o simblica (...) El territorio es una
construccin humana, un cuadro de vida socialmente apropiado
68

Este entonces para la antropologa es en donde se habita, refirindose al
lugar, y lo que sucede en el. Algunos lo definen como un lugar o marco y que es
cuando el ser humano ha decidido asentarse en un lugar.

68
Rogrio Haesbaert, O mito da desterritorializacao. Do "fim dos territorios" a multiterritorialidade, p.24.
73

Objetivo
Conocer de manera general como el hombre adquiere cultura
Los modelos, valores y smbolos que componen la cultura incluyen los
conocimientos, las ideas, el pensamiento y abarcan todas las formas de
expresin de los sentimientos, as como las reglas que rigen las acciones
objetivamente observables. Una de las caractersticas importantes es el
momento de adquisicin o transmisin de la cultura. Ningn elemento cultural
se hereda biolgicamente o genticamente. La adquisicin de la cultura es el
resultado de los diversos modos y mecanismos de aprendizaje. Al mismo
tiempo, la cultura desempea una funcin moldeadora de las personalidades
individuales. Dicho molde proporciona modos de pensamiento, conocimientos,
ideas, unos canales de expresin de los sentimientos y medios de satisfacer o
agudizar unas necesidades
69

Aqu podemos ver cmo es que estos mecanismos modos o procesos de
aprendizaje, difusin o transmisin de la cultura son llevados de distintas formas
y lo que hacen es reforzar conocimientos y modos de vida. Su Transmisin o
adquisicin son en a travs de distintos modos que se tocaran en los siguientes
temas a los cuales se denominarn procesos, y es a travs de la misma cultura
como se transmite. Y esta adquisicin es en la medida en que los sujetos se
apropian de la cultura, la remodelan y se ha denominado que a partir del siglo
XIX ha sido a travs de tres fases principales, una primera que se concentra en
la conformacin y estabilizacin de cdigos o patrones como posteriormente se
abordarn, una segunda que se denominara la institucionalizacin de la cultura
que es la definicin de la personalidad de las instituciones culturales (como el
sistema educativo por mencionar alguno). Y una tercera fase que seria la
interrelacin de la cultura que se refiere a dar a conocer la cultura y es un
proceso complejo y difuso.

69
J.J. Snchez de Horca et Al. Sociologa del arte, Madrid. Ediciones Libertarias, 1997 9p. 19-20
74


Fig
2.6. La adquisicin de cultura
70

70
http://1.bp.blogspot.com/_hgwWHR98Q1E/SfPJBL73bYI/AAAAAAAAA7o/Zud2qcbqNH8/s400/leyendo.jpg
73

2.5.1 Proceso de Endoculturizacin
Objetivo
Reconocer el proceso de endoculturizacin en el individuo a travs del tiempo.
Este proceso se refiere a la transferencia de pautas de conducta de cada grupo
de una generacin a otra, manteniendo estos patrones culturales similares. Esta
endoculturizacin es una experiencia de aprendizaje en parte consciente e
inconsciente donde una generacin incita a la siguiente adoptar los modos de
comportarse tradicionales. Este se basa en el control de la generacin al
premiar o castigar a los nios por las conductas socialmente aceptadas.
71

Para Herskovits la endoculturizacin constituye el proceso consciente o
inconsciente de condicionamiento que tiene lugar en los lmites sancionados por
determinadas costumbres. En los primeros aos son condicionamientos
fundamentales como hbitos de comer, dormir, de hablar, de limpieza personal,
estos es de gran significacin para la formacin de la personalidad y hbitos del
adulto. Este proceso se da no solamente en la niez si no en todas las etapas
de la vida del hombre.

Fig 2. 6 El proceso de
endocultirizacin Somete a
una generacin nueva a
Aprender las pautas de
conducta Socialmente
aceptadas
72

71
Marvis Harris, Antroploga Cultural, p.35.
72
http://espanol.babycenter.com/i/articles/pottytraining_girls_giamatti_toddler.jpg
76


La endoculturizacin del individuo en los primeros aos de vida es el
mecanismo dominante para la formacin de su estabilidad cultural en tanto que
el proceso, tal como opera en gente ms madura, es muy importante en la
produccin del cambio
73

73
, Mellville J Herskovits. El hombre y sus obras. La ciencia de la antropologa cultural, p. 64.
77

2.5.2 Proceso de Asimilacin
Objetivo
Reconocer el proceso de asimilacin en la cultura del hombre.
La asimilacin cultural es la manera como se seala al proceso de integracin
de un grupo etno-cultural tal como los inmigrantes, grupos tnicos minoritarios y
otros dentro de lo que se tiene establecido como lo comn a una comunidad
mayor o dominante. La presuncin de que dichos elementos generales son la
garanta de la convivencia cultural dentro de un estado o territorio, es la que
motiva el inicio de dicho proceso.
En este proceso, el grupo que es absorbido y pierde por lo general su
originalidad de manera parcial o total como sus maneras de hablar, su dialecto,
sus peculiaridades en el habla, sus modos de ser y otros elementos de su
identidad cultural cuando entra en contacto con la sociedad o cultura
dominante. La asimilacin puede ser voluntaria como es el caso por lo general
de los inmigrantes o puede ser forzada como puede ser el caso de muchas
etnias minoritarias dentro de un estado determinado en procesos de
colonizacin. Procesos de asimilacin cultural se han presentado durante toda
la historia de la humanidad y muchos han generado nuevas culturas. Uno de los
procesos de asimilacin cultural contempornea ms discutidos es el de la
americanizacin que suele confundirse con uno ms antiguo y amplio
denominado la occidentalizacin
74

La asimilacin es tambin el estado de cambio. Esto ocurre por lo
general con los inmigrantes. Cuando nuevos inmigrantes llegan al pas, las
personas que los rodean tratan de cambiarlos en lo que esa sociedad espera
que ellos sean. Tarde o temprano los inmigrantes dejan de lado ciertas
prcticas que les identificaban con su propia cultura y se vuelven algo similar a
todos los dems a causa de la asimilacin.

74
Mellville J Herskovits, op. cit. , p. 60

78

2.5.3 Proceso de Socializacin
Objetivo
Reconocer el proceso de socializacin en la cultura del hombre.
El proceso de integracin de un individuo a una sociedad especfica se llama
socializacin segn Herskovits
75
. Es la adaptacin del individuo al resto de sus
compaeros. Aqu podemos citar como ejemplo cuando un nuevo integrante de
un saln de clases llega el tendr que irse adaptando al resto de sus
compaeros y establecer una posicin con relacin a ellos, esto establecer el
papel y la conducta que desempeara en la comunidad. Este procedimiento
pasa al individuo por varias etapas de maduracin en las que se desempea y
comprende las conductas permitidas y prohibidas. Podemos citar aqu como los
ritos iniciticos para las fraternidades, pandillas o dems sociedades para ser
aceptados dentro de la misma.
Este proceso de socializacin en los hombres es mucho ms complejo
que el de los animales ya que este tiene la capacidad del lenguaje y la
abstraccin que permite heredar conocimientos de una a otra generacin
diversificando y aumentando su conocimiento acumulativo que como ya lo
vimos crea cultura, esto significa que el proceso de adaptacin incluye tambin
el hacerlo a travs del acervo de tradiciones econmicas, sociales,
tecnolgicas, religiosas, estticas, lingsticas, que han heredado, aqu juega un
papel primordial el modo de vida de un pueblo.
As es como el proceso de socializacin en el humano tiene varias
etapas planteadas desde que la niez donde construye su personalidad y como
va construyendo operativa y mentalmente el mundo social en el que tendr que
convivir mediante la interaccin. As segn Enrique Martn Lpez es un proceso
con un triple objetivo:

73
Herskovits, Mellville J. Op. cit, p. 51
79

1) Configurar la personalidad individual en interaccin con los
dems y segn los valores y normas de una cultura dada
(proceso de personalizacin)
2) Transmitirle las formas y contenidos de esa cultura y en
especial el repertorio bsico de formas de pensar, sentir y
valorar, decidir y obrar propias de esa cultura (proceso de
culturizacin)
3) Integrarle en el sistema de papeles, posiciones e
instituciones con sus consiguientes repertorios de metas y
de medios, que constituyen la ordenacin externa de la
sociedad (proceso de socializacin, en sentido estricto).
76

Existen otros autores que hablan sobre que este proceso tiene tres procesos
inmersos en el mismo. Martn Bar lo considera como una seria de procesos
psicosociales en los que el individuo se realiza histricamente como persona y
como miembro de una sociedad en sus distintos aspectos como el histrico, de
identidad personal y social. El primero es el desarrollo de las personas en una
temporalidad y espacio en el que la persona permanece y se desarrolla. La
identidad personal se refiere a la creacin de una identidad propia con
caractersticas especiales que lo distinguen de otras entidades sociales. El
ltimo de estos tres procesos que es la identidad social se refiere a participar en
las actividades sociales y convertirnos en parte de un grupo social en donde ya
pertenecemos a determinado grupo social y adquirimos las caractersticas de
ese grupo social.
77

Este proceso trae consigo la humanizacin que es desarrollar potencias
sociales humanas la segunda es la adquisicin de la conformidad frente a la no
conformidad respecto a la sociedad global. El resultado positivo de la
socializacin es la incorporacin del individuo a su sociedad de tal modo que
sea acorde a las normas, valores, expectativas y formas de vida de la misma.

76
Enrique Martn Lpez, Familia y sociedad. Introduccin a la sociologa de la familia, p. 169.
77
, Ignacio Martn Bar, Accin e ideologa, p. 113.
80

2.5.4 Patrn Cultural
Objetivo
Conocer y distinguir un patrn cultural.
La cultura forma un agregado colectivo que forma a su vez un patrn, un
modelo. Una sociedad humana vive y piensa de una manera similar, en
patrones definidos.
78

De esta definicin se puede decir que a travs de los procesos antes
descritos se comienzan a formar patrones culturales que son vlidos invlidos
(patologas sociales) para una sociedad. Estos se van reforzando o debilitando
con el tiempo y con el uso y desuso de los mismos. Quiere decir que si un
patrn cultural como por ejemplo los valores que se clasifican dentro de los
patrones o pautas culturales
permitidas comenzarn a
perderse y adquirir otro que los
remplace en su lugar. Es as
como la sociedad y la cultura es
dinmica y genera sus propios
patrones culturales de las
conductas repetidas a travs de
los aos a lo que denominamos
comnmente costumbres.
Fig 2.7 La costumbre de da de muertos en Mxico (patrn cultural)
79

78
http://vivificar.blogspot.com/2005/10/la-cultura-definicin-conceptos-y.html
79
http://www.morelosturistico.com/espanol/pagina/imgsfe/2008_10/0408_CulturaHistoria_DiaDeMuertosEnMorelos_ofre
ndas_difuntos_01.jpg
81

UNIDAD 2
1) Realizar una lectura dirigida sobre el concepto de cultura y hombre.
2) Realizar un ensayo sobre como incide la cultura y la sociedad en el
estudiante de arquitectura.
3) Realizar una lectura de un documento previamente seleccionado (Hbitat
y cultura).
4) Hacer una investigacin documental sobre cmo incide el medio
ambiente (hbitat en la cultura).
5) Realizar una lectura dirigida sobre los procesos mentales de adquisicin
de cultura.
6) Realizar una lectura dirigida sobre los procesos mentales de
endoculturizacin.
7) Realizar una lectura dirigida sobre los procesos mentales de asimilacin
8) Realizar una investigacin de campo haciendo entrevistas sobre cmo se
heredan tradiciones costumbres en la comunidad del estudiante dirigirlo
a los procesos constructivos regionales.
9) Reconocer los patrones culturales de la sociedad mexicana (mesa
redonda).

82

AUTOEVALUACIN
UNIDAD 2
Instrucciones
Subraya falso o verdad contestando correctamente.

1. La cultura es aprendida
Falso Verdadero
2. Tylor define la cultura como todo lo del ambiente hecho por el hombre
Falso Verdadero

3. La cultura es universal en la experiencia del hombre y sin embargo, cada
manifestacin local o regional es nica
Falso Verdadero

4. La cultura determina un parte de la personalidad del individuo
Falso Verdadero

5. Puede existir un grupo social sin territorio.
Falso Verdadero

6. El hbitat es el lugar donde el individuo decide asentarse
Falso Verdadero

7. El sistema educativo es parte de la institucionalizacin de la cultura
Falso Verdadero
83

CLAVE DE RESPUESTAS
UNIDAD 2

1 V
2 F
3 V
4 V
5 F
6 V
7 V

84


80

OBJETIVO Reconocer los aspectos importantes del ncleo
familiar en los distintos contextos sociales
TEMARIO

80
http://eslatele.com/wp-content/uploads/la-familia-mata-4.jpg
La Familia
Unidad 3
83


MAPA CONCEPTUAL
UNIDAD 3

86

INTRODUCCIN
UNIDAD 3
LA FAMILIA
En el presente captulo se abordar la importancia del ncleo familiar para la
sociedad como es el medio principal de transmisin de cultura y responsable de
forjar la personalidad del individuo. Adems de considerar sus caractersticas
principales.
Se abordar la segmentacin de las caractersticas principales del ncleo
familiar dependiendo su localizacin geogrfica y como se dan su convivencia
en el seno de estas. Se explicar las caractersticas de la familia y su
convivencia en el medio rural en contraste con las familias situadas en el medio
urbano. Su clasificacin dentro de cada una de ellas. Su problemtica y
cambios con la sofisticacin de la sociedad actual.
Dentro del proceso de adquisicin de cultura es indispensable la
institucin de la familia, ya que constituye el motor primario de su transmisin
por lo que es imprescindible para su existencia. Es el primer enfrentamiento con
la sociedad del individuo por lo que representa el grupo primario ms importante
en los procesos que se mencionaron en la unidad anterior de la adquisicin de
la cultura. All se satisfacen las necesidades bsicas del individuo, alimentacin,
abrigo (espacio), vestido y tambin las cuestiones psicolgicas como el afecto y
la pertenencia a un grupo.
La familia determina los aspectos bsicos de la personalidad del
individuo y su comportamiento en sociedad y a partir del vivir diario, el ser
humano contemporneo nace dentro de una estructura concreta a la que
denomina hogar y recibe de ella su donacin biolgica; los miembros que hacen
parte del ncleo familiar dependen de esta institucin en los primeros aos de
vida en forma casi absoluta en los aspectos necesarios y en los superfluos; son
protegidos, alimentados, y reciben una de terminada herencia cultural, son
87

obligados a adoptar una ideologa especifica y finalmente crea all bases para
su futura relacin con otros grupos distintos al suyo propio
Esta unidad primaria de la sociedad determinar muchos factores de la
introduccin del hombre a la sociedad Todo eso lleva a preguntarse
exactamente que se considera una familia y cules son sus tipos.
Segn Cobos la familia es un grupo social hecho para suplir las
necesidades sociales del individuo y se caracteriza por una residencia comn y
obligaciones recprocas de cooperacin econmica y reproduccin entre dos de
ello.
81

Adems de lo expuesto por Cobos la
familia cumple un papel especfico dentro de
la sociedad. Es como ya lo mencionamos
trascendente y de vital importancia para el
ser humano contar con una familia para
criticar valores y funciones, aceptar
limitaciones, perpetuar cultura, transmitirla a
travs de sus valores y patrones de
comportamiento.
Fig 3.1 Familia ncleo primario de la sociedad
82

Se determinan dos unidades o tipos bsicos de familia:
La familia rural y la familia urbana que en los temas posteriores
analizaremos en cuanto a manera de convivir se refieren. Esta clasificacin se
da en cuanto a lugar geogrfico de localizacin, pero veremos que incide
fuertemente en sus patrones de comportamiento y convivencia. Adems de esta
divisin por localizacin geogrfica y patrones culturales existe otra divisin que
distinguen los antroplogos y que es la familia de orientacin aquella en la que
uno nace y se cra y la familia de procreacin que es donde el individuo procrea
cuando se casa.

81
http://yudyfreira.blogspot.com/2008/05/encuentro-no-5-la-familia_27.html
82
http://4.bp.blogspot.com/_eGf9gRfaLe0/Ri6ddvC5o7I/AAAAAAAAAKM/twAogkUBmq8/s320/familia2.jpg
88

En el siguiente tema se analizar el mbito de convivencia de la familia
en sus distintos tipos. El mbito de convivencia se refiere a las relaciones entre
personas y se fundamentan cognoscitivamente que les proporciona actitudes
entres s que mantienen los individuos y generan pautas institucionalizadas.

89

Objetivo
Reconocer las caractersticas del ncleo familiar en el contexto rural.
Convivencia en el medio rural tiene caractersticas relacionadas y semejantes a
las primeras civilizaciones del hombre. Como su nombre lo indica su ubicacin
geogrfica es en el medio rural donde el medio de produccin tiene que ver con
el campo, siendo este su medio de subsistencia y la colaboracin en el trabajo
junto con las labores domsticas tienen una fuerte cohesin familiar. Se pueden
distinguir estilos dentro de esta familia campesina: la familia rural tradicional,
moderna, incompleta y pudiente.
Esta unidad familiar que es la fuerza principal de trabajo es el medio de
produccin unificando esfuerzo y economa. Dentro del este tipo de familia
tambin se pueden distinguir las de tipo nuclear que son los miembros de lo que
denominamos familia de procreacin siendo una generacin nicamente y la
familia extensa en la que viven dos o ms generaciones juntas. El tipo de
transmisin de sus patrones culturales es de modo prctico donde los padres
son los que educan a los hijos en las tares importantes del trabajo sin pensar en
las necesidades de educacin formal o tcnica con la premisa de que la
subsistencia de esta ha sido basada en la transmisin de los conocimientos de
generacin a generacin. Es esta en si es una unidad de produccin econmica
83

La familia rural moderna es aquella que abre la produccin hacia la
sociedad de consumo, la familia campesina cambia algunos puntos de
comportamiento que la hace diferente a la tradicional, as se nota que en este
tipo de familia los miembros viven de las labores agrcolas pero abiertos a la
produccin externa que justifica la utilizacin de tecnologa moderna, empleo de
obreros diferentes al grupo familiar, transacciones con identidades oficiales y

83
Enrique Martn Lpez, Familia y sociedad. Introduccin a la sociologa de la familia, Captulo 4.
90

privadas que tengan que ver con la produccin agrcola y ganadera, para
mejorarla, cambiarla o reforzarla.
La familia rural incompleta es resultado del problema de la familia para
obtener de su tierra el sustento necesario para todos los miembros de la familia,
lo cual hace necesaria la migracin del padre en la mayora de los casos, y de
los hijos mayores, quienes ofrecen su trabajo por un salario ya sea en los
pueblos, haciendas, fabricas rurales, en las grandes ciudades, en el sector
productivo o en el de los servicios.
En los tres tipos de familia rural de convivencia la integracin del nio en
el mundo real se lleva a cabo al darle oportunidad de contemplar en el hogar el
trabajo de los adultos y empezar a participar en l desde jvenes. No hay o
haba una separacin de los nios en ese mundo aparte de los centros
escolares. Como ya lo vimos en el ltimo tipo las circunstancias econmicas
han disminuido la interaccin padres e hijos ya que la familia es desintegrada
por buscar mejores oportunidades de trabajo. Esto hace que la socializacin de
los nios como las nias sobre todo de los nios al no contar con un modelo de
identificacin con el mismo sexo.
Fig 3.2. Familia rural o campesina
84

84
http://www.voltairenet.org/IMG/jpg/es-campesino390.jpg
91

Objetivo
Reconocer las caractersticas del ncleo familiar en el contexto urbano.
Al transformase la sociedad agrcola y artesana en sociedad industrial, la familia
dej de ser progresivamente, desde el punto de vista econmico, unidad de
produccin para quedar reducida a unidad de consumo. Los miembros de la
familia tuvieron que salir del hogar para ejercer el trabajo con que ganar el
sustento. Tambin se impuso cada vez ms la salida de las familias del
ambiente rural y tradicional a los centros urbanos (xodo rural y fenmeno
urbano). Al desaparecer la familia como unidad de produccin y al imponerse la
movilidad fsica de las familias, fue desapareciendo la familia extensa
85

El otro tipo de familia es la Urbana la que ha marcado definitivamente el
cambio en la estructura y funciones de la familia. La concentracin de la
poblacin en las grandes urbes es la caracterstica de la poca actual y se ha
dado a la par con la industrializacin y la masificacin social, econmica y
educativa.
Como resultado de la vida acelerada de las ciudades y la lucha por la
supervivencia, se presenta un debilitamiento en las relaciones familiares. A
diferencia de la familia campesina que pucha por la supervivencia del grupo y
por el fortalecimiento econmico total, en las ciudades cada individuo trabaja
para su beneficio, busca su ubicacin institucional y predominan valores de
xito personal y consumismo.
Al mismo tiempo el individualismo genera sentimiento de aislamiento,
hostilidad e inseguridad. Esto es el resultado del complejo mundo urbano a
pesar de aumentar los esfuerzos de la vida asociativa, los clubes sociales y
deportivos, las juntas de vecinos y de accin comunal, las agrupaciones
artsticas, cooperativas; en cuanto a la educacin de los hijos est en manos de
las instituciones y de los medios de comunicacin, estos medios influyen

83
Martn Lpez, Op cit. Captulo 4.
92

intensamente en la adquisicin de valores y patrones de conducta, la mayora
en clara oposicin con los valores naturales, las realidades y programas
educativos y de desarrollo econmico y social. Como efecto de la migracin a
los pueblos y ciudades se puede establecer diferencias entre modalidades de
familia urbana, as: familia marginada, familia asalariada, tradicional, media y
alta.
Las innovaciones sociales han repercutido en el repliegue de la familia y
sus funciones internas como lo marca Coloma propiciando a perder como por
ejemplo el cuidado y la preocupacin por heredar un patrimonio, o la educacin
ya que se han delegado sus funciones a otras instituciones al sofisticarse las
relaciones sociales.
Existe lo que se denomina un mayor individualismo y racionalidad
instrumental, propiciado por la bsqueda de la razn. Esta corriente
individualista ha ocasionado que el matrimonio se est convirtindose en un
simple contrato que se puede romper en cuanto deja de ser til.
Al respecto de estos cambios de mentalidad en comparacin con la
convivencia familiar rural comenta Marx Horkheimer
La madre moderna planifica casi cientficamente la educacin del hijo, desde la
dieta adecuada hasta la proporcin igualmente equilibrada entre reprimendas y
cario, tal como recomienda la literatura psicolgica popular. Toda su actitud
hacia el nio se racionaliza. Incluso el amor se administra como un ingrediente
de higiene pedaggica. Entre las clases cultas y urbanas, nuestra sociedad
fomenta en las madres una actitud profesional altamente utilitarista.
86

86
!ose Marla CulnLana, 4$+%5(56% 7%&"8"%/, p. 37.

93


Fig 3.3 El programa The Simpsons una parodia de la familia urbana
estadounidense
87

87
http://hilleljuc.files.wordpress.com/2009/03/simpsons_couch.jpg
94

UNIDAD 3

1) Realizar una investigacin documental sobre las caractersticas de la
familia rural.
2) Realizar una investigacin documental sobre las caractersticas de la
familia urbana.
3) Realizar un ensayo sobre la familia (del estudiante) e identificar las
caractersticas vistas en clase para concluir a que contexto pertenece.

93


AUTOEVALUACIN
UNIDAD 3
Instrucciones
Relaciona las columnas

1. Familia urbana Familia incompleta
2. Convivencia urbana Valores de xito personal y
consumismo
3. Familia rural Patrones culturales de modo prctico
4. Convivencia rural Familia asalariada
55. Economa urbana Unidad de consumo

96


CLAVE DE RESPUESTAS
UNIDAD 3

1. Familia urbana Familia incompleta
2. Convivencia urbana Valores de xito personal y
consumismo
3. Familia rural Patrones culturales de modo prctico
4.Convivencia rural Familia asalariada
5. Economa urbana Unidad de consumo

97


88

OBJETIVO Conocer la problemtica y caractersticas de los
asentamientos marginados
TEMARIO
4.1.1 Anlisis de los asentamientos marginados en
el medio rural
4.1.2 Anlisis de los asentamientos marginados en
el medio urbano

88
http://laterminalrosario.files.wordpress.com/2009/04/dengue_pobreza.jpg
Asentamientos marginados
Unidad 4
98

MAPA CONCEPTUAL
UNIDAD 4

99


INTRODUCCIN
UNIDAD 4
En el presente captulo se abordar el concepto de marginalidad, que implica el
concepto y cules son las caractersticas sociales y de habitabilidad inherentes
al concepto. Se expondr las causas principales de la marginalidad, sus
dimensiones y la expresin de estas en la vida del hombre. Adems de este
anlisis general de la marginalidad posteriormente se har el anlisis con
respecto al mbito rural y su incidencia en el mbito urbano.

Se analizar las principales caractersticas de la marginalidad rural y la urbana
para distinguir la diferencia de cada una de ellas y las situaciones que las
generan. La marginalidad est constituida por varios elementos muchos de los
cuales son evidenciados para los pobladores de la urbe y el campo. Lo vivimos
a diario viendo en la calle sin empleo, a los vendedores ambulantes y personas
recin llegadas del campo y adems de encontrar bandas o cinturones de
miseria asentamientos infrahumanos. Para su estudio debemos tomar en
consideracin el lugar de asentamiento de la misma y la poblacin que la
integra. Tanto migrantes (personas que vienen del campo) como los nativos se
asientan irregularmente por diversos motivos como son la invasin de terreno o
compra-venta fraudulenta, ya sea en zonas urbanas o conurbadas, en donde
construyen viviendas precarias de pequeas dimensiones. Es as como el
asentamiento comienza a surgir desordenada en zonas que carecen de
infraestructura urbana y de servicios pblicos como agua, luz, drenaje, vas de
comunicacin, escuelas, hospitales, comercio, entre algunos otros.

100


Objetivo
Identificar las caractersticas de la marginalidad.
La mayor parte de la poblacin no sabe leer ni escribir, est desempleada o
subempleada, en por su poca educacin formal y su mano de obra poco
calificada. Estos asentamientos forman grupos humanos que sobreviven
hacinados en un medio ambiente
insalubre donde surgen problemas
como: altas tasas de morbilidad,
violencia, alcoholismo,
promiscuidad, prostitucin,
pandillerismo, entre muchas otras
patologas sociales. Estas son
algunas caractersticas de la
marginalidad. Esta como ya lo
vimos implica vivir en una
situacin de falta de vivienda
digna, analfabetismo, morbilidad,
desnutricin. Es innegable que
esta poblacin no alcanza esos
niveles mnimos de bienestar
social debido a los nulos o
escasos ingresos que percibe, ya
sea por su falta de empleo o estar
subempleado.
89

Fig 4.1 Asentamiento marginal
90

89
Esmeralda Ponce de Len Rosales, Los marginados de la ciudad. Educacin en la comunidad, pp.15-25.
90

http://weblogs.madrimasd.org/images/weblogs_madrimasd_org/universo/804/o_Regulo%2025%20residuales%202.png
101


Esta condicin de marginalidad de los asentamientos tiene una relacin
directa entre el pasado histrico de la regin y como ha sido su poltica
econmica y su desarrollo que ha propiciado y engendrado el medio adecuado
para gestar la situacin marginal. Es obvio que la marginacin o los
asentamientos marginados estn directamente asociados con la pobreza.

El trmino fue utilizado primeramente para referirse a los asentamientos
urbanos perifricos a las grandes ciudades, que comenzaron a proliferar a fines
de la dcada del cuarenta y que carecan a simple vista de las condiciones de
habitabilidad
91

Desal distingui cinco dimensiones del concepto marginalidad todas ellas
referidas a las personas, a los individuos, no a las localidades, municipios o
estados:
92

1) La dimensin ecolgica Los marginales tienden a vivir en viviendas
localizadas en "crculos de miseria", viviendas deterioradas dentro de
la ciudad y vecindarios planificados de origen estatal o privado.
2) La dimensin sociosicolgica. Los marginales no tienen capacidad
para actuar: simplemente pueblan el lugar. Marginalidad significa
falta de participacin en los beneficios y recursos sociales, en la red
de decisiones sociales, sus grupos carecen de integracin interna, el
hombre marginal no puede superar su condicin por s mismo. La
marginalidad es un problema que corroe la medula del potencial del
hombre para el auto mejoramiento voluntario y racional.

3) La dimensin sociocultural. Los marginales presentan bajos niveles de
vida, de salud y de vivienda y bajos niveles educacionales y culturales.

91
Jaime Campos, El concepto de marginalidad social en Amrica Latina. Revista de la Integracin, pp.75-80
92
Fernando Corts, Consideraciones sobre la marginalidad, marginacin, pobreza y desigualdad en la distribucin del
ingreso, pp. 9-24
102

4) Dimensin econmica. Los marginales se pueden considerar
subproletarios porque no tienen ingresos de subsistencia y empleos
inestables.
5) Dimensin poltica. Los marginales no participan no cuentan con
organizaciones polticas que los representen ni toman parte en las
tareas y responsabilidades que deben emprenderse para la solucin
de los problemas sociales, incluidos los propios.

103

4.1.1 Anlisis de los asentamientos marginados en el medio rural
Objetivo
Conocer la problemtica y caractersticas de los asentamientos marginados del
medio rural.
Como ya se cit anteriormente el concepto de marginalidad surgi en los
cuarentas y era designado para un medio urbano originalmente, pero al
comprobarse que este fenmeno exista en otros lugares con situaciones
semejantes entonces se calific como marginales tambin a grandes sectores
de la poblacin rural que presentaban caractersticas semejantes o peores a las
que se poda encontrar en los asentamientos que rodeaban las ciudades. Fue
as como se relacion a la marginalidad con la falta de particin de los
individuos tanto en la toma de decisiones como en la posicin de bienes. La
variante rural de la marginacin puede tener caractersticas distintas a la
marginacin urbana, ya que no necesariamente esta marginacin se debe a la
pobreza o el desempleo.
Los miembros de la sociedad rural pueden estar sometidos a una
marginacin teniendo un empleo y recursos econmicos justos necesarios para
su supervivencia, sin embargo pudieran estar marginados.
Nos referimos al tipo de marginacin en el que la estructura necesaria
para la habitabilidad no se puede ofrecer por varias situaciones como:
Fenmeno de dispersin poblacional
Carencia de Infraestructura
Carencia de servicios bsicos
Se entiende por el primero el que se pueda la poblacin quede alejada
fsicamente de los nodos de infraestructura y servicios. Esta dispersin tambin
invlida la participacin de las comunidades rurales marginadas en la sociedad
esa es el principio de la marginalidad como ya lo vimos.
104

El segundo y tercer punto se refiere a la carencia de infraestructura como
son carreteras, centros de salud, telecomunicaciones, pavimentacin, drenaje,
agua y luz.
Sobre la marginacin rural y sus caractersticas se comenta en un
comunicado de prensa del ao 2007, el director general adjunto de anlisis de
la pobreza del consejo Nacional de Evaluacin de la Poltica de desarrollo social
argumentando que la incidencia de este tipo de marginalidad es mucho mas
fuerte en el mbito rural.
Se trata de una marginacin dijo que afecta principalmente a los pueblos y
comunidades indgenas, as como a las localidades rurales, particularmente
aquellas dispersas y donde los rezagos sociales que aquejan a su poblacin
son sumamente elevados.
93

Fig. 4.2 Marginalidad rural carente de infraestructura y servicios
94

93
http://www.conapo.gob.mx/prensa/2007/prensa232007.pdf
94
http://www.matox.com/yvan/images/Pobreza-Hn.jpg
103

Los cambios en los sistemas de produccin del campo en los pequeos
y medianos productores invierten menos en maquinaria, pero utilizan mucha
mano de obra barata. Esto segmenta la estructura ocupacional del campo y es
razn de la marginalidad rural: el sector formal del empleo, representado por la
gran industria y el informal constituido por las unidades productivas pequeas y
medianas.
La competencia entre dichos sectores y el contraste en la forma de
producir deja fuera del esquema de produccin a los sistemas de produccin
pequea y los que no encuentran trabajo en el sector formal migran a las
ciudades en busca de una mejor calidad de vida y empleo.

Fig 4.3 Produccin
agrcola industrializada
del sector formal
95

Fig 4.4 Produccin
agrcola del sector
informal desplazada
96

93
http://www.nuevodia-it.com/images/Noticias/09-9-23/revista11.jpg
96
http://www.inta.gob.ni/notas_prensa/images/080526-financia-ciclo-agricola.jpg
106

4.1.2 Anlisis de los asentamientos marginados en el medio urbano
Objetivo
Conocer la problemtica y caractersticas de los asentamientos marginados del
medio urbano.
El tipo de crecimiento industrial que vive el pas auspicia circunstancias que
reducen progresivamente el mercado de trabajo para algunos sectores de la
poblacin obrera y campesina. Las causas de esta reduccin son diversas,
algunas se explican por la lgica del modo de produccin capitalista, como se
menciona en el apartado anterior una de ellas es el desplazamiento de los
campesinos por los modos de produccin industrial con los cuales no compite
una produccin artesanal.
Paralelo a esto la poltica econmica, el desarrollo urbano ha sido
estimulado con presupuesto y creacin de infraestructura y servicio, lo que deja
rezagado el mbito rural y potencializa la marginalidad al dotar de
infraestructura slo al centro de las ciudades dejando las periferias y el campo
desvalido. Otro causa de esta marginalidad urbana ha sido la expansin de las
ciudades de manera subdesarrollada es el resultado de la carencia de espacios
habitacionales, estas reas formadas, generalmente de alta concentracin de
poblacin. Esto es por la bsqueda de mejores condiciones de vida y el
fenmeno de migracin gracias al desplazamiento rural.
Factores determinantes de la marginalidad urbana en Mxico:
1) Los factores econmicos. Son aquellos que se originan y realizan en la
estructura productiva (en los sectores industrial, agropecuario y de servicios)
y condicionan, entre otras cosas, la estructura ocupacional y el mercado de
trabajo para la poblacin obrera y campesina.
2) Los factores polticos. Son las acciones del Estado que intervienen en la
produccin econmica, en el desarrollo regional y en el bienestar social de la
poblacin.
107


3) Los factores sociales. Son las acciones de la poblacin: movimientos
demogrficos, cambios en su capacidad de consumo o sus diversos modos
de vida, etc. Estos agentes influyen en la composicin de la estructura
econmica del pas. Se destaca demanda de empleo, la reduccin de la
oferta del mismo y el consecuente incremento del subempleo y por supuesto
el desempleo. A esto se agrega el crecimiento de las necesidades de
vivienda, salud, educacin y nutricin de la poblacin urbana marginal.

Los factores polticos y sociales contribuyen al aumento de las comunidades
marginadas en la ciudad. Es necesario tener en cuenta que, en pocas de
crisis, la proletarizacin de las clases medias es paralela a la pauperizacin
de los marginados. Se ha quedado atrs la poca de la fcil movilidad social.
Debido a las condiciones del mercado de trabajo la desocupacin es algo
cotidiano dejando as a un sector de poblacin buscando cualquier forma de
supervivencia. Se forman conglomerados de subempleados en los servicios
pblicos o privados, debido a la carencia de escolaridad y falta de capacitacin,
percibiendo el salario mnimo y sin prestaciones de salud.
97

Este subempleo provoca la inestabilidad econmica y social del trabajador,
el desempeo de jornadas laborales excesivas o muy breves, los ingresos
insuficientes y una permanente oscilacin entre el subempleo y el desempleo
abierto.
Teniendo como marco de referencia el desarrollo histrico de nuestro pas, se
desprenden y encadenan varias conclusiones:

97
Esmeralda Ponce de Len Rosales, Los marginados de la ciudad. Educacin en la comunidad, pp 24-30.
108


a) El particular crecimiento
econmico da lugar a una relacin
entre dos desequilibrios: el
sectorialentre la industria y la
agriculturay el regionalentre el
campo y la ciudad.

b) Este particular crecimiento
incrementa la mecnica de
expulsin de los trabajadores del
campo a las zonas urbanas y
propicia el aumento del desempleo
y del subempleo en las ciudades.

c) Todo ello promueve el aumento
de la poblacin marginal
subempleada y desempleadaen
la Ciudad de Mxico, e influye en la
proliferacin de las comunidades
urbanas marginadas.
98

Fig 4.5 Desempleo
99

Estos asentamientos tienen determinadas caractersticas que se analizarn
en los siguientes puntos:
1) La forma de ocupacin o propiedad del terreno.

2) La ubicacin geopoltica en la ciudad.

3) Los servicios pblicos que posee la zona.

4) El tipo de construccin.

98
Esmeralda Ponce de Len Rosales. op cit. Pp 24-30.
99
http://imer.gob.mx/programas/antenaradio/files/2009/09/desempleo_mexico_mujer.jpg
109

5) El tipo de habitacin. (Ibdem)

Fig. 4.6 Cinturn de miseria
100

Forma de ocupacin.- As es como vemos que los asentamientos
marginados cuentan con determinadas caractersticas y modos de vida para
sobrevivir. A esta situacin de desempleo se le agrega el medio fsico con las
condiciones materiales y el ambiente sociocultural, que influyen en la vida
individual y colectiva. Al percibir poco ingreso las personas marginadas buscan
terrenos baratos que son por lo general ubicados en cinturones de miseria y
zonas de alto riesgo. Estos terrenos son baratos debido a su ilegalidad y su
imposibilidad para tener servicios. Este hecho influye en el tipo precario de
construccin y a su vez en el estado anmico de los habitantes. La angustia e
inseguridad por la ilegalidad de estos predios siempre es un factor presente en
la mente de quienes los habitan.
Ubicacin geopoltica en la ciudad y los servicios pblicos de la
zona.- Esta se da en la ciudad o en sus alrededores. Las ciudades perdidas por
su ubicacin pueden tener ms posibilidades de establecer contacto con los

100
http://www.eltiempo.com/colombia/llano/2008-09-23/IMAGEN/IMAGEN-4545849-1.jpg
110

servicios, pero los cinturones de miseria. La falta de servicios existe una falta de
higiene que afecta la salud fsica de los habitantes de estas zonas.
El tipo de construccin.- Como ya se vio el tipo de tenencia de la tierra
es irregular y existe una carencia de falta de servicios pblicos entonces se
acostumbra a construir en barrancas temporales que se caracterizan por la
carencia de planeacin arquitectnica y urbana, adems de la naturaleza
inadecuada de los materiales, como cartn, laminas de asbesto, plstico y
ladrillos de desperdicio. Estas construcciones tienen muy poca durabilidad,
estabilidad y son riesgosas para sus habitantes ya que son vulnerables al clima
y los sismos.
Tipo de habitacin.- Las casas suelen ser pequeas bsicamente es un
solo cuarto con ventanas, bao o agua, el ambiente es insalubre y preservando
condiciones socioculturales como el hacinamiento y la promiscuidad.
101

101
Esmeralda Ponce de Len Rosales. op cit., pp 24-30.
111

UNIDAD 4

1) Realizar un ensayo de opinin personal sobre las causas de la
marginalidad.
2) Buscar un artculo en un peridico local que hable sobre los problemas
de la marginalidad.
3) Identificar las zonas de asentamientos marginados en la comunidad.

112

AUTOEVALUACIN
UNIDAD 4
Instrucciones
Subraya falso o verdad contestando correctamente
1. El problema de la marginalidad es nicamente por asentamientos
irregulares en terrenos invadidos
Falso Verdadero

2. Algunas de las caractersticas de la marginalidad y sus problemas son la
baja tasa de morbilidad, violencia, alcoholismo, promiscuidad, prostitucin,
pandillerismo
Falso Verdadero

3. La marginalidad implica vivir en una situacin de falta de vivienda digna
Falso Verdadero

4. El pasado histrico de la regin y su poltica econmica pueden
engendrar el medio adecuado para la situacin marginal
Falso Verdadero

5. El trmino de marginalidad fue primeramente usado para referirse a
asentamientos urbanos perifricos a las grandes ciudades
Falso Verdadero

6. Segn lo visto los miembros de la sociedad rural pueden estar sometidos
a una marginacin an teniendo empleo por la falta de servicios bsicos en
la misma comunidad
Falso Verdadero
113


7 La dispersin poblacional es una de las razones de la marginalidad urbana
Falso Verdadero

8. Los cambios en los sistemas de produccin del campo como el contraste
entre la produccin y la del sector formal es causa de la marginalidad rural
Falso Verdadero

9. El fenmeno de migracin del desplazamiento rural es independiente y no
afecta a la migracin urbana
Falso Verdadero

10. Una causa de la marginalidad urbana ha sido la expansin de las
ciudades de manera subdesarrollada
Falso Verdadero

114

CLAVE DE RESPUESTAS
UNIDAD 4

1. F
2. F
3. V
4. V
5. V
6. V
7. F
8. V
9. F
10. V

113


102

OBJETIVO Identificar el problema que enfrenta Mxico en el
sector de la vivienda
TEMARIO

102
http://www.cnnexpansion.com/media/2009/07/03/casavivienda.jpg
El problema de la vivienda en
Mxico
Unidad 5
116


MAPA CONCEPTUAL
UNIDAD 5

117


INTRODUCCIN
UNIDAD 5
Se abordar el anlisis del problema histrico y actual de la vivienda en Mxico
con sus referentes sociales, causas y efectos que ha llevado al pas a una
imposibilidad en la obtencin de uno de los derechos bsicos del hombre que
es el acceder a la obtencin de una vivienda digna.
Se ver como la estructura ocupacional, el crecimiento demogrfico, la
burocratizacin y la falta de mecanismos eficientes de financiamiento genera
una poblacin mayormente insatisfecha de vivienda.
El problema de la vivienda en el Mxico actual es el resultado de sus
condiciones histricas por lo que ha atravesado o sigue atravesando el pas.
Para entenderlo se necesita analizar su estructura social y econmica con
desde el punto de vista histrico y como repercute los cambios histricos,
polticos y econmicos en su poblacin, tambin es necesario entender la
dinmica del crecimiento demogrfico y el proceso de urbanizacin que son los
factores que han potencializado el problema de vivienda para los grandes
sectores de la sociedad. Al ser la sociedad mexicana una sociedad con cambios
y movimientos este problema no se considera esttico por lo que para el estudio
del mismo es necesario hacer una retroalimentacin histrica (rectificar los
factores del problema en el tiempo histrico que se requiera) e interdisciplinaria
(considerar el estudio en las distintas ramas del saber humano).
118

A continuacin se mostrarn algunos de los problemas que a principios
del siglo XXI son detectados y a la vez son resultado del acontecer histrico
nacional.
103

Segn el estudio hecho por el CIDAC (Centro de Investigacin para el
desarrollo, A.C.) en el estudio realizado sobre la vivienda y estabilidad poltica,
se considera que uno de los factores ms importantes dentro de la problemtica
de la vivienda es el hecho de que la mayor parte de la poblacin se ve
imposibilitada para tener una vivienda digna en virtud de no contar con el
ingreso requerido para ello. Se sugiere dentro del estudio generar soluciones
implementadas a corto plazo con urgencia algunas de ellas se vern en el
siguiente captulo, estas debern ser llevadas a corto plazo para que a largo
plazo produzcan soluciones de fondo como sera una mejor distribucin del
ingreso.
La tendencia que actualmente se observa en la distribucin del ingreso,
se corrija en el mediano o largo plazo; no obstante, la atencin y la solucin al
problema de la vivienda deber darse en un plazo ms corto, contribuyendo a
disminuir algunos de los efectos ms dramticos que conlleva la desigualdad
social. Un enfoque que toca esta publicacin es que es un problema muy
complejo que tiene distintas dimensiones dentro de las cuales se mencionan la
econmica, poltica, social, jurdica y financiera todas ellas convergen en la
careca de satisfaccin de vivienda de los mexicanos. Todas ellas se mezclan la
crisis econmica mundial y nacional, la mala distribucin del ingreso, las
practicas del subsidio, la burocracia, la legislacin desincentivadora, las
ineficiencias el los proceso constructivos, la inflacin. La explosin demogrfica,
las corrientes migratorias del campo y la ciudad y los inadecuados mecanismos
de financiamiento.

103
Jan S. Bazan, Autoconstruccin de vivienda popular, p 19.
119

Fig 5.1 Vivienda de Inters medio en Mxico
104

Al inicio de este nuevo
siglo se debe comprender que
los recursos en el pas son
limitados, que se tiene una
gran demanda de vivienda y
que 70% de la poblacin es
de un estrato socioeconmico
bajo, con limitaciones en su
capacidad de pago. Este reto
implica una actitud diferente a
la que se ha practicado en los aos recientes por las presiones de poblamiento,
ya que aunque las tasas de crecimiento continan a la baja, queda un difcil
periodo de incremento absoluto de poblacin en las ciudades y en los
asentamientos rurales en tanto el deterioro ecolgico alrededor de los mismos
es severo.
105

Debido a la explosin
demogrfica combinada con la
poca capacidad de ingresos de la
familia hacen que esta demanda
vivienda en nuestro pas sea
excesiva de aqu se tendra que
definir los tipos de demanda para
poder ahondar en cada uno de los
problemas que representan para
el pas.
Fig 5.2 Exigencias y demanda de la
vivienda
106

104
http://images04.olx.com.mx/ui/2/46/26/18054026_6.jpg
103
Jos Luis Corts Delgado, Reflexiones sobre el problema de la vivienda en Mxico, Revista Laberinto, pp 2-10.
106
http://www.observatorioviviendayciudad.cl/www/images/stories/vivienda_1.jpg
120

Demanda efectiva.- Se refiere a la capacidad real que tiene un sector de
la poblacin de hacerse de una vivienda digna (riqueza familiar)
Demanda potencial.- Se refiere al sector de la poblacin que no ha
cubierto la necesidad de vivienda en forma satisfactoria y que sus
caractersticas y ocupacin pueden acceder a mecanismos de financiamiento.
Demanda insatisfecha.- Se refiere a aquel sector de la poblacin que no
ha cubierto su necesidad de vivienda en forma satisfactoria y que es elegible y
califica para otorgarle el crdito. Este sector a quedado privado de vivienda
debido a la poca oferta de financiamiento existente en Mxico. Esta demanda
insatisfecha al no contar con sistemas de financiamiento comienza a formar
zonas marginales y de autoconstruccin.
107

El anlisis del problema de la vivienda al ser tan complejo como
anteriormente lo hemos mencionado se tendr que analizar dependiendo de
distintos referentes o enfoques para comprenderlo de una manera integral. Este
es un problema prioritario desde cualquier tipo de vista para mencionar puntos
clave en las dimensiones que toca podemos decir sobre la dimensin del
problema en el aspecto:
Econmico.- No existe una capacidad de compra debido a una economa
de crisis y la mala distribucin de la riqueza en nuestro pas.
Jurdico.- Algunos que encarecen el costo y otros que desincentivan la
construccin de vivienda para renta. Excesiva burocratizacin (planes).

107
Casanueva Cristina et al. Vivienda y Estabilidad poltica, reconcebir las polticas sociales, Centro de Investigaciones
para el desarrollo, A.C. (CIDAC). 2000 Pp. 8-32
121

Objetivo
Conocer las distintas problemticas de la vivienda en Mxico.
Las referencias al problema son el enfoque y formas de entender el problema
que nos dan una pauta de cmo est y cul es el problema de la vivienda en
Mxico.
Referencia del problema del dficit.
Este el problema de nuestro pas al describir las necesidades de vivienda
y cuantificar las casas que se necesita construir anualmente es analizar el
crecimiento de la poblacin, dividir el nmero de habitantes por el de los
miembros por familia y calcular el incremento de la cantidad de familias que se
tendr en cada ciudad y entidad federativa, para as obtener cada ao el
nmero de las que requerirn una vivienda.
A lo anterior se agregan el dficit acumulado, considerando las familias
que en la actualidad no tienen vivienda, ya que el nmero de stas que hay en
el pas es superior al de viviendas existentes. Se adiciona el dficit de casas
deterioradas y de aquellas que no cuentan con los materiales adecuados en
pisos, muros y techos, que no tienen la sanidad deseable y no reciben los
servicios bsicos de agua y drenaje necesarios para una vida digna. Todo esto
hace que se obtenga la cuantificacin del dficit de vivienda
108

La realidad es que debido al proceso de urbanizacin tan acelerado y a
la dispersin en el medio rural, en los ltimos aos no se han podido resolver
las necesidades de vivienda, ni siquiera por incremento de poblacin. Este
anlisis dificulta observar la complejidad del tema de la vivienda y de las
virtudes de muchos espacios construidos que responden a las caractersticas
de su entorno y que tienen grandes valores que no son tangibles en su espacio
y forma

108
Jos Luis Corts Delgado, op. cit., pp 2-10.
122

El funcionario explic que el dficit actual de vivienda en Mxico es de 2
millones de casas, aunque algunos jugadores de la industria lo estiman en 4.3
millones, y que cada ao la demanda crece en 600,000 unidades.
109

Referencia del problema de la tierra.
Las ciudades han crecido en dimensiones considerables, rebasando los
fundos urbanos e invadiendo zonas cuyo uso estaba destinado a la agricultura y
a reservas ecolgicas. Muchas
de estas reas agrcolas son
de propiedad ejidal y comunal y
su incorporacin al desarrollo
urbano es compleja, de suerte
que por no seguir los canales
jurdicos adecuados la
poblacin ha llegado a realizar
muchas transacciones ilegales
con los ejidatarios para adquirir
tierra y construir sus viviendas. Fig 5.3 Terrenos ejidales con viviendas
110

No toda esa tierra se considera apta para el desarrollo urbano. Al
momento se vislumbra que 60% de la tierra idnea para el desarrollo urbano
est dentro de zonas ejidales y la incorporacin de la misma requiere de
modelos jurdicamente aceptables para dotar esa tierra de infraestructura,
servicios y equipamientos necesarios. Por otra parte, existe el fenmeno desde
hace varias dcadas de grupos de pobladores, quienes al no encontrar
opciones viables a su alcance, o en algunos casos inducidos por lderes, han
invadido tierras.

Esto representa una difcil labor para desalojarlos o regularizar los
predios. Asimismo, en muchas ciudades hay una gran distorsin en el mercado

109
http://www.cnnexpansion.com/economia/2008/01/15/deficit-de-vivienda-terminaria-en-5-anos
110
http://images01.olx.com.mx/ui/2/92/79/35668379_1.jpg
123

de la tierra urbana, pues en algunas ocasiones el precio del terreno es mayor al
de la vivienda. El problema de la obtencin de tierra apta para vivienda y la
construccin de la misma se complica en muchas ocasiones por la complejidad,
el tiempo y el costo que llevan los trmites burocrticos para la obtencin de
escrituras y permisos de construccin.

Referencia sobre el problema del financiamiento
Para la vivienda en Mxico
Existen mltiples instituciones pblicas y privadas para enfrentar el
problema de la vivienda pero no se ha podido atender a los estratos ms
desprotegidos de las ciudades y del medio rural, dando lugar a un grave
problema para este estrato social a esto se le ana la falta de creatividad para
el diseo de la ingeniera financiera adecuada para este problema junto con el
desempleo y la situacin de la mala distribucin de riqueza. El desempleo junto
con la existencia de una situacin estructural del pas mala agudiza la falta de
capacidad de compra o de acceso a los mecanismos financieros de vivienda.
111

Situacin de desarrollo tcnico
Los materiales de construccin que se ofrecen en el mercado en muchas
ocasiones no son los ms apropiados para la construccin de la vivienda.
Algunos son altamente contaminantes, no son trmicos, no tienen
caractersticas de proteccin acstica, ni resistentes, no son durables, implican
procesos y aditivos constructivos complicados, son costosos y no han
evolucionado en su diseo por representar para la industria una manera fcil de
hacer dinero. El usuario en muchas ocasiones los debe adquirir al menudeo y a
un mayor costo, siendo muy limitado las opciones que ofrece la industria de la
construccin. De manera adicional se presentan comnmente tecnologas
exgenas de alta complejidad, que quizs en otros pases s son adecuadas,
pero en el caso de Mxico es ms deseable y accesible en algunas ocasiones
el desarrollo de tecnologas endgenas.

111
124


Referencia sobre el aspecto urbano
El gran desafo que se tiene actualmente es cmo recuperar el principio
del orden que nos heredaron los antepasados y no continuar con la cultura del
desorden y del desinters por el espacio pblico. El orden no significa
monotona ni simpleza urbanstica, sino todo lo contrario.
Hay que tener una visin a futuro de lo que deseamos como ciudad y
repensar con cuidado cada accin urbana que se realiza, ya que stas marcan
el futuro de la ciudad, repensar cada calle que se desea hacer, cada plaza,
vivienda, fraccionamiento, edificacin en general, ya que todo esto va formando
la ciudad.

Referente sobre la ecologa y su problemtica
Histricamente la vivienda era construida de forma artesanal con los
elementos que se recogan de la naturaleza, tales como barro, adobe, piedra y
madera, entre otros. Todos estos elementos todava son muy apreciados en el
medio rural y en el urbano, sin embargo cada vez son ms escasos y caros, ya
que se ha abusado de la naturaleza, se han talado grandes extensiones de
bosques, sin preocuparse de su reforestacin. Slo como ejemplo, en el Estado
de Mxico en los ltimos 20 aos se ha perdido 50% de la masa forestal y lo
mismo ha pasado en muchos otros estados. De continuar por este camino en
pocos aos se terminar con los recursos forestales.

Este es un problema relativamente nuevo pero sobre todo de gran auge los
ltimos aos ya que en aos pasados se dio prioridad a las necesidades
humanas sin preocuparse del medio ambiente. A la entrada de este nuevo siglo
es importante pensar que no es aceptable seguir haciendo vivienda con
recursos naturales que no se recuperen, hay que formar conciencia de que se
requiere un balance entre el hombre y la naturaleza y que la vivienda implica
lograr el equilibrio entre lo ecolgico, humano, tecnolgico, cultural, la
123

planeacin y el diseo urbano. Por otra parte, muchos de los materiales para
construccin que se usan en la actualidad son altamente contaminantes,
producen residuos txicos en su manufactura y algunos no se pueden reciclar.
No se ha analizado la construccin de la vivienda a la luz del dao que
representa para el medio ambiente y, aunado a ello, en muchas de las
tecnologas existentes el abuso en el consumo de energa elctrica, de
hidrocarburos y del agua, es
inadecuado; asimismo, se
nota la falta de sistemas de
reso del agua,
aprovechamiento de otras
fuentes de energa,
sistemas adecuados de
drenaje y procesamiento de
la basura.
112

Fig 5.4 Contaminacin y
afectacin de la construccin
113

Referente social

Es necesario considerar el costo de la infraestructura para el desarrollo de
zonas habitacionales no nicamente la vivienda, el problema se hace ms
grande al considerar que esta infraestructura debe de acompaar a las
viviendas, a lo que el costo social de llevar servicios es muy caro.

En muchas ciudades las zonas habitacionales estn muy alejadas de los
lugares de trabajo, de los centros comerciales y de los equipamientos en
general, lo que hace que la poblacin pierda mucho tiempo y dinero para acudir

112
113
http://ciudadanosenred.com.mx/imagenes/imaboletin6821102.jpeg
126

a realizar sus actividades bsicas. En la ciudad de Mxico, por ejemplo, sus
habitantes pierden ms de 12 millones de horas diarias para desplazarse al
trabajo y ste es un costo social muy alto, aunado al monetario del transporte y
al costo energtico y ecolgico por el deterioro del medio ambiente, debido a la
inadecuada planeacin urbana. El reto consiste en cmo evitar ese gran costo
social a futuro y eso tiene que ver con la visin que deseamos a mediano plazo.
El costo social en el medio rural tambin es sumamente alto, ya que hay
ms de 200 mil localidades dispersas en el pas y construir vivienda en ellas
implica llevar servicios, infraestructura y equipamientos. Los desplazamientos
de la poblacin son ms difciles, ya que no existen los caminos adecuados ni
el transporte requerido y hay que recorrer largas distancias, caminando en
brechas y con inclemencias del tiempo
114

Por lo anterior este es el fenmeno del costo social que genera llevar
infraestructura de habitacin existen zonas marginadas rurales a lo cual se
haba denominado dispersin poblaciones en el captulo anterior.

114

127

Objetivo
Analizar la problemtica que presentan los centros urbanos de poblacin en el
sector habitacional.
El crecimiento de las ciudades a travs de su historia en Mxico se ha debido a
la concentracin del crecimiento econmico empobreciendo las zonas rurales y
la agroindustria con un estancamiento en su produccin. Como resultado de las
oportunidades de mejora de calidad de vida que ofrece la ciudad se da el xodo
de las poblaciones rurales a las urbanas como anteriormente se ha tratado.
Esta concentracin urbana ha influido en el mercado habitacional de las
ciudades agravndose cada vez ms por el acelerado crecimiento demogrfico
tanto natural como migratorio.
115

Fig 5.5 Panormica de Mxico D.F. ao 1950
116

En Mxico despus de la Segunda Guerra Mundial el crecimiento
demogrfico registr un ritmo muy acelerado y represent, a su vez, el inicio
formal del proceso de industrializacin, trayendo consigo una gran

113
Jan S Bazant, Autoconstruccin de vivienda popular, p 20.
116
http://img27.imageshack.us/i/preforma1950b.jpg/
128

transformacin en el mbito urbano. Tomando como punto de partida 1950, con
una visin prospectiva hasta 2050, se puede establecer que en este lapso se
desarrollan los profesionales, usuarios y dems actores que en la actualidad
enfrentan el problema de la vivienda, con lo que podremos entender cul es el
rol que a la generacin actual le ha tocado vivir. En 1950 el pas tena 25
millones de habitantes; para 1970 la poblacin ascenda al doble, y en 2000,
cuatro veces ms. De 1950 a 1970 se creci a una tasa de natalidad de 3.2%
anual; de 1970 a 1990, 2.6%, y en la ltima dcada del siglo pasado, alrededor
de 2%. Si bien las tasas han bajado en los ltimos aos, en trminos absolutos
la poblacin aument de manera abrupta, porque la base se ampli. Aunque el
incremento ha sido considerable, no fue homogneo dentro del territorio. En
trminos generales, ha habido una gran diferencia entre el crecimiento rural y el
urbano. De los 25 millones de habitantes que haba en 1950, alrededor de 70%
viva en el medio rural y el restante, en el urbano. Para 2000 el fenmeno se
invirti: ms de 70% de la poblacin es urbana y menos de 30% vive en el
medio rural.
Esto significa que el ncleo urbano pas en 50 aos de 7.5 millones a
casi 75 millones de personas, es decir, creci 10 veces. Lo anterior ha rebasado
la capacidad del Estado y de la sociedad civil para darle asentamiento a la
poblacin en las ciudades de manera satisfactoria y dotarla de una vivienda
digna, con infraestructura, equipamiento y dems servicios necesarios.

129


Fig 5.6 Ciudad de Mxico siglo XXI
117

Las ciudades de Mxico, Monterrey, Guadalajara, Puebla y Jurez
presentan problemas muy severos en su proceso de crecimiento y desarrollo
urbano. El caso ms dramtico es el de la ciudad de Mxico y su zona
metropolitana, porque crece al doble cada diez aos. En 1960 vivan ah poco
ms de cuatro millones de habitantes; para 1970 eran ocho millones y en 2000
son casi 20 millones. Es decir, nos enfrentamos a la necesidad de construir una
ciudad cada diez aos de tamao similar a la que se edific durante ms de 400
aos. As como el problema urbano ha sido un gran reto en las ltimas
dcadas, tambin lo ha sido el rural, porque a lo largo del territorio hay una gran
dispersin de pequeas localidades. En 1970 haba ms o menos 90 mil
comunidades de menos de 2,500 habitantes; para 1990 se contaba con ms de
150 mil localidades, y en la actualidad son ms de 200 mil. Este es un desafo
enorme, no slo para la vivienda sino para el desarrollo general de esos
asentamientos humanos, pues hay que dotarlos de redes de agua potable,
drenaje, electricidad, gas, telefona, acceso a comunicaciones, as como
escuelas, clnicas, instalaciones para la recreacin y el deporte y equipamiento

117
http://img92.imageshack.us/i/mxc10iq.jpg/
130

en general, con servicios de pavimentacin, alumbrado, seguridad, etctera.
(Corts Delgado 2001)

Durante la dcada de los ochenta, la poltica habitacional adquiere
caractersticas peculiares. En esta etapa se construyen ms viviendas y se
realizan ms acciones habitacionales que en todas las dcadas anteriores, se
logra una mayor especializacin de las instituciones de vivienda y, a partir de
1983, se enfatiza un poco ms la necesidad de dar respuesta a las presiones
polticas de nuevos interlocutores que surgen de las capas de menores ingresos
de la sociedad, mediante, por ejemplo, programas de autoconstruccin y de
lotes y servicios. Adems, en esta dcada se tienen diagnsticos claros de los
principales problemas de vivienda. La seccin sobre vivienda del Plan Nacional
de Desarrollo 1989-1994 refleja claramente la nueva conceptualizacin que se
hace explcita durante esa dcada, y marca una serie de criterios normativos en
los que se establecen prioridades para la accin habitacional. Tambin, en esa
dcada se da una importancia especial al marco legal incorporando el derecho
a la vivienda al texto constitucional como una garanta individual; se crea una
Ley Federal de Vivienda y se hacen importantes modificaciones a las
disposiciones de arrendamiento

La dcada de los ochenta es tambin una de las etapas ms difciles por las
que ha pasado el pas en los ltimos cuarenta aos, existieron serias
restricciones al gasto gubernamental, tanto corriente como de inversin, lo cual
limita seriamente el margen de maniobra del gobierno para llevar a cabo su
poltica social; el gasto en educacin y salud se reduce drsticamente en
trminos el pas sufre de inestabilidad cambiaria y un deterioro en los trminos
de intercambio (en particular, debido a la cada de los precios del petrleo); la
Inflacin se vuelve un mal casi incontrolable que afecta a todas las unidades
Familiares y a las instituciones crediticias; el sistema poltico atraviesa una
severa crisis de legitimidad en la que los mecanismos tradicionales de
cooptacin y control pierden efectividad y se limita el margen para maniobras
legislativas, todo esto en el marco de una recesin mundial que afecta
131

directamente al pas; y, para exacerbar an ms el problema de vivienda, se
sufren los sismos en la Ciudad de Mxico en el ao 1985.

El problema fundamental de la poltica de vivienda de los ochenta lo constituye
el hecho de que, mientras que nuevos interlocutores hacen suyas las demandas
de vivienda y exigen por lo tanto nuevos arreglos de tipo institucional para
darles respuesta, el gobierno contina ofreciendo los mecanismos tradicionales
de subsidio dirigidos prioritariamente a las clases medias. La asignacin de
vivienda provista por el gobierno se manifiesta como un fenmeno cada vez
ms politizado, pero en el que, paradjicamente, el gobierno pierde legitimidad
por su incapacidad para atender todas las demandas. A pesar del significativo
incremento en la produccin de vivienda y del financiamiento ofrecido por las
instituciones gubernamentales, el problema de vivienda se presenta cada vez
con ms fuerza como un rezago acumulativo que ahora est a punto de
explotar. Los subsidios que han estado implcitos en los programas e
instituciones de vivienda han resultado por dems discriminatorios, porque se
han dirigido prioritariamente a la poblacin de ingresos medios -que garantiza
una recuperacin relativamente mayor de los crditos- y a ciertas clientelas
especficas con una capacidad de presin relativamente alta, como pudieran
ser, por ejemplo, los obreros sindicalizados incorporados a la CTM. Mientras
tanto, la mayor parte de la demanda por vivienda ha quedado desatendida, lo
cual implica que los subsidios que se practican y se justifican en aras del
bienestar social y la equidad, no cumplen sus objetivos.

Adems, los subsidios han implicado un alto costo en la eficiencia de la
economa en su conjunto y en algunos sectores o grupos en particular que son
los que han cargado con el peso de ellos. Una nueva poltica de vivienda
deber revertir esta tendencia; es decir, reasignar los subsidios en favor de los
grupos de ms bajos ingresos y modificar elementos de la estructura
132

institucional de manera tal que los sectores de ingresos medios puedan hacerse
de una vivienda sin la necesidad de que el gobierno los est subsidiando
118

Durante las dcadas de los ochentas y noventa como ya se dijo se crean
importantes instituciones de vivienda como lo es el Programa Financiero de
Vivienda PFV, el INFONATVIT y el FONHAPO

En el periodo comprendido entre 1950 y 2050 se estima que el pas habr
crecido seis veces en poblacin, de 25 a 150 millones, llegando muy
probablemente a ese monto tope de poblacin. Antes de 1950 no se tuvo y
despus de 2050 no se tendr un fenmeno de crecimiento similar en el pas.
La responsabilidad y el desafo durante la primera mitad del siglo XXI se
circunscribe a cuidar el mejor aprovechamiento de los recursos, arreglar el
desorden causado en los ltimos decenios y ordenar los contextos urbanos,
para lograr una mejor calidad de sus infraestructuras, equipamientos y
servicios, y de vivienda, tratando de enfrentar el problema actual sin acrecentar
los errores del pasado
119

118
Cristina Casanueva y otros, Vivienda y Estabilidad poltica, reconcebir las polticas sociales, p.13.
119
Jos Luis Corts Delgado, Reflexiones sobre el problema de la vivienda en Mxico. Laberinto, pp.2-10.
133

Objetivo
Identificar la estructura ocupacional de la vivienda en Mxico.
La fuerza de trabajo que crece no ha encontrado su integracin en el aparato
productivo, por lo que para sobrevivir ha recurrido a trabajos eventuales,
inseguros y mal pagados en el rengln de los servicios con un salario mnimo
oficial. Como ya se abord en las dimensiones de la problemtica de la vivienda
en Mxico es la distribucin desigual de los ingresos en el pas junto con el
desempleo inciden directamente en la capacidad de compra de la poblacin, en
otras palabras la estructura ocupacional de nuestra poblacin al no acceder a
un trabajo con prestaciones y equitativamente remunerado habr una
incapacidad de la estructura econmica para poder resolver la problemtica que
se ha tratado en este captulo. La incapacidad de nuestra estructura econmica
nuevamente se demuestra en la ineficacia para generar nuevos empleos que
amortigen el empleo y subempleo y disminuyan el ritmo de la espiral
inflacionaria de Mxico.

La incipiente estructura ocupacional y la escala de salarios tan discrepante se
combinan para producir una distribucin cada vez menos equitativa del ingreso
entre la poblacin y como consecuencia, una mayor insatisfaccin en la
obtencin de viviendas apropiadas
120

Es en este rengln como ya se trat anteriormente donde la estructura
ocupacional tiene que ver con la creacin de zonas marginales o de la
marginalidad por recurrir a medios ilcitos o poco confiables para adquirir un
espacio donde habitar. Debido a la naturaleza cambiante de la economa esta
estructura ocupacional cambia ao con ao, aunque la tendencia que ha
demostrado en la ltima dcada es de un mayor desempleo y subempleo lo que

120
Jan S Bazant, Autoconstruccin de vivienda popular, pp 23-39.
134

agrava la situacin e inhabilita a la poblacin a acceder a la adquisicin de
vivienda propia.

Fig 5.7 Poblacin Desempleado o Subempleado en Mxico ao 2007
121

121
http://2.bp.blogspot.com/_46RuRMDTess/R5AG5F7jK-I/AAAAAAAAA0U/dqSGEO3Ltuo/s400/Desempleo1207.png
133


Fig 5.8 Tasa de desempleo en porcentaje Mxico 2003-2007
122

122
http://2.bp.blogspot.com/_46RuRMDTess/R5AG5F7jK-I/AAAAAAAAA0U/dqSGEO3Ltuo/s400/Desempleo1207.png
136


Tabla de crecimiento de la poblacin y el tipo de vivienda comparativo dcada por
dcada
123

123
http://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/Cesop/Eje_tematico/2_vivienda.htm
137

UNIDAD 5

1) Investigar en fuentes estadsticas la situacin de la demanda habitacional
regional.
2) Realizar un debate sobre los orgenes del a problemtica de la vivienda
en los centros de poblacin urbana.
3) Exponer las conclusiones de la problemtica de la vivienda en Mxico.

138


AUTOEVALUACIN
UNIDAD 5

Instrucciones

1. La historia de Mxico tiene que ver con su actual problemtica de la
vivienda
Falso Verdadero

2. El problema ms importante de la vivienda en Mxico es que la poblacin
se ve imposibilitada a adquirir una vivienda digna
Falso Verdadero

3. Se puede considerar la problemtica de la vivienda como un problema
debido nicamente a una razn pudiendo ser la falta de ingresos de la
poblacin para adquirir una vivienda
Falso Verdadero

4. La demanda insatisfecha al no contar con
Falso Verdadero

5. La problemtica de la vivienda aborda el problema de la excesiva
burocratizacin que encarece el costo de la vivienda
Falso Verdadero

139


Instrucciones:
Relaciona las columnas

6. Marginalidad aspecto urbano Mltiples instituciones pero no se
ha podido atender a los estratos
ms desprotegidos
7. Marginalidad y ecologa Costo de infraestructura para
zonas habitacionales
8. Marginalidad y desarrollo tcnico No continuar con el desorden y
desinters por el espacio pblico
9. Marginalidad y financiamiento Falta de sistema de
fuentes de energa
10. Marginalidad y sociedad Los materiales de construccin
en ocasiones no son los ms
apropiados para la vivienda

140

CLAVE DE RESPUESTAS
UNIDAD 5

1. V
2. V
3. F
4. V
5. V
6. Marginalidad aspecto urbano Mltiples instituciones pero no se
ha podido atender a los estratos
ms desprotegidos
7. Marginalidad y ecologa Costo de infraestructura para
zonas habitacionales
8. Marginalidad y desarrollo tcnico No continuar con el desorden y
desinters por el espacio pblico
9. Marginalidad y financiamiento Falta de sistema de
fuentes de energa
10. Marginalidad y sociedad Los materiales de construccin
en ocasiones no son los ms
apropiados para la vivienda

141


124

OBJETIVO Conocer las soluciones propuestas por los distintos
sectores a la problemtica de la vivienda en Mxico
TEMARIO
6.1 VIVIENDA PRODUCIDA POR EL SECTOR PBLICO
6.3 VIVIENDA PRODUCIDA POR EL SECTOR SOCIAL
6.4 LA AUTOCONSTRUCCIN, PROGRAMAS OFICIALES Y EL
ARQUITECTO

124
http://ciudadpedestre.files.wordpress.com/2009/09/livia_corona_tmh_w_16.jpg
Respuesta a la problemtica
de la vivienda en Mxico
Unidad 6
142


MAPA CONCEPTUAL
UNIDAD 6

143

INTRODUCCIN
UNIDAD 6
MXICO
En el presente captulo se abordar las soluciones dadas principalmente por el
gobierno mexicano para la crisis ante la excesiva demanda habitacional y sus
soluciones en los distintos sectores de produccin. Se recomienda el anlisis a
conciencia de la solucin planteada por el gobierno en especfico con el
Programa Nacional de Vivienda y juzgar factibilidad para conocer su eficacia
real.
Las respuestas a la problemtica son variadas dependiendo del sector al
cual se analice ciertamente hay poco escrito sobre estas respuestas y lo que
existe son supuestos tericos como el programa nacional de vivienda 2007-
2012 de lo que debera de hacerse y cules son las lneas de accin. Lo cierto
es que con respecto a nuestra problemtica las soluciones son sobrepasadas
por mucho por el problema de dficit de la vivienda en Mxico. Por lo que se
han planteado soluciones en todos los sectores parcializadas y nicamente
viendo hacia el sector que le corresponde. A continuacin un fragmento de el
texto de la CIDAC antes mencionado donde se enuncian el deber ser de las
respuestas dadas hacia la problemtica de la vivienda. Corresponde al lector y
estudiante hacer reflexin sobre la verdadera dimensin del problema social en
el cual Mxico est inmerso.
El impresionante aumento de la demanda de vivienda y el rezago acumulado en
la atencin a sta, particularmente entre la poblacin de menores ingresos, han
presionado al gobierno, transformando la cuestin de la vivienda en Mxico en
un problema eminentemente poltico. La eficacia del gobierno en sus intentos
por abatir el dficit habitacional se ha visto disminuida por factores de orden
poltico, administrativo, jurdico y financiero, mismos factores los que han
determinado la enorme complejidad del problema habitacional en Mxico. Las
144

implicaciones polticas y sociales de la vivienda exigen respuestas eficaces
inmediatas, entre otras razones, para que este problema no se torne en un
obstculo al desarrollo del propio programa modernizador en el que Mxico est
embarcado. La poltica habitacional esta tratando, en primer lugar, hacer ms
eficiente el financiamiento y la produccin de vivienda por parte del gobierno; en
segundo lugar, la poltica habitacional apoya la capacidad adquisitiva de los
sectores de menores ingresos, a travs de instrumentar medidas que
contribuyan a la redistribucin del subsidio en favor de estos sectores; tercero,
la poltica de vivienda deber proponer acciones que promuevan la inversin
privada en vivienda tanto para ser adquirida en propiedad como para fines de
arrendamiento

En suma, las medidas de poltica que se proponen estn orientadas a favorecer
un encuentro entre la oferta y la demanda por vivienda, para dar lugar as a la
formacin de un verdadero mercado habitacional. Las medidas que se sugieren
pretenden mejorar el funcionamiento de los segmentos que conforman el
mercado habitacional, hacindolos ms competitivos y eficientes. De
instrumentarse acertadamente, la poltica de vivienda derivar en la creacin de
empleos a travs del estmulo a la industria de la construccin. Asimismo, esta
poltica contribuir positivamente en los procesos de regularizacin de la tierra y
apoyar una distribucin ms equilibrada de la poblacin entre las diferentes
regiones que conforman el territorio nacional. De esta manera, la poltica
habitacional contribuir en forma indirecta al logro de una mejor distribucin del
ingreso y a la elevacin de los niveles de vida de los sectores menos
favorecidos
125

Metas a lograr de los planes y programas que apoyen la solucin de la
vivienda en Mxico segn Casanueva.
Hacer ms eficientes a las instituciones pblicas destinadas a proporcionar
vivienda as como optimizar el uso de sus recursos a travs de la reduccin de
los costos en el financiamiento y produccin de vivienda.

123
CrlsLlna Casanuevay oLros. 9":"$#+% ; <)'%0"8"+%+ 1(86'"3%= /$3(#3$0"/ 8%) 1(86'"3%) )(3"%8$)= pp 160-163.
143

- Redistribuir el subsidio, lo que consiste bsicamente en disminuir los
subsidios -implcitos o explcitos- destinados a los sectores de ingresos medios
de la poblacin, transfiriendo esos mismos a los sectores mayoritarios de bajos
ingresos que, de no contar con alguna forma de subsidio, no tendran acceso a
una vivienda decorosa.
- Seleccionar a los beneficiarios con base en criterios que faciliten el
acceso a la vivienda a quienes ms lo necesiten, en funcin de su calidad de
derechohabientes, independientemente de la capacidad de gestin poltica
propia o de los lderes que los representan.
- Estimular en forma decisiva la participacin de la inversin privada en
vivienda, eliminando las trabas que impiden que esta inversin se oriente hacia
este sector, sobre todo, cuando se trata de vivienda en arrendamiento.
- Identificar fuentes alternativas de financiamiento

126

126
http://www.cnnexpansion.com/photos/2008/02/01/averigua-cuantos-puntos-tienes-para-saber-si-eres-o-no-
candidato-a-un-credito-especial.2008-02-26.4675481466
146

Estrategias para el fortalecimiento del sector de vivienda segn el programa
nacional de vivienda 2007-2012

1) Ampliar los recursos de las instituciones del sector, a travs de nuevos
instrumentos de fondeo para el financiamiento de vivienda.
2) Fortalecer el ahorro y la capacidad de compra de la poblacin de
menores ingresos, para la adquisicin de vivienda nueva, seminueva o
usada, y estimular el desarrollo de una oferta de vivienda a precios
accesibles.
3) Apoyar opciones de financiamiento a la produccin social,
autoproduccin y autoconstruccin de vivienda, especialmente en el
mbito rural.
4) Fortalecer la certidumbre jurdica de la propiedad inmobiliaria, mediante
la modernizacin y homologacin de los sistemas de registro pblico y
catastral.
127

Este plan de accin para aminorar la carencia y problemtica de la vivienda
en Mxico. Pero como anteriormente se mencion son supuestos tericos que
en el campo de tienen debilidades en el sentido operativo.

127
Comlsln naclonal de la vlvlenda, Coblerno lederal. 1/(5/%&% #%3"(#%8 +$ :":"$#+% >??@A>?B>CD%3"%
E# +$)%//(88( F%0"'%3"(#%8 )E)'$#'%08$= p. 61.
147


6.1 VIVIENDA PRODUCIDA POR EL SECTOR PBLICO
Objetivo
Identificar los organismos que producen vivienda del sector pblico en la
actualidad.
Segn Jan Bazan la poltica habitacional del sector pblico ha tenido como
meta bsica producir el mayor nmero de viviendas al ms bajo costo y ofrecer
mejores condiciones de pago que las que construye el sector privado. Su
produccin y precio de venta estn, sin embargo, lejos de ser alcanzados por
los sectores mayoritarios de la poblacin.
Sus acciones dirigen respectivamente, a sectores de obreros y
empleados asalariados de la iniciativa privada y del gobierno que tienen acceso
al crdito comercial por el solo hecho de tener un empleo con ingreso fijo.
Orienta sus actividades a los grupos ms bajos de asalariados y a los
subempleados, que representan la mayor parte de la poblacin. Resulta obvio
que la accin habitacional del Estado se canaliza en gran parte La nueva ley de
vivienda otorga a la Comisin Nacional de Vivienda la facultad de de coordinar
la funcin de promocin habitacional, as como de aplicar y cuidar que se
cumplan los objetivos y metas del gobierno federal en materia de vivienda,
plasmados en el Programa Nacional de Vivienda 2007-2012: Hacia un
desarrollo habitacional sustentable.
De acuerdo con el marco normativo las instituciones pblicas responsables de
la accin en vivienda son:
Secretara de Desarrollo Social (SEDESOL)
Comisin Nacional de Vivienda (CONAVI)
148


Fig 6.2
128

Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (INFONAVIT)
Fondo de Vivienda del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los
Trabajadores del Estado (FOVISSSTE)
Fideicomiso Fondo Nacional de Habitaciones Populares (FONHAPO)
Sociedad Hipotecaria Federal, S. N. C. (SHF)
Fondo de Operacin y Financiamiento Bancario a la Vivienda (FOVI)
Sociedades Financieras de Objeto Limitado (SOFOLES)
Consejo Nacional de Organismos Estatales de Vivienda (CONOREVI)
129

Cada institucin ha surgido con la misin de atender la demanda de
vivienda de un segmento demogrfico y social especfico. Tambin en este nivel
participa la banca de desarrollo, a travs de instituciones como la Sociedad
Hipotecaria Federal, el Banco Nacional de Obras y Servicios Pblicos y el
Banco del Ahorro Nacional y Servicios Financieros. De los rdenes estatal y
municipal de gobierno, participan 44 organismos de vivienda con sus propios
recursos
130

128
http://www.conafovi.gob.mx/
129
http://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/Cesop/Eje_tematico/2_vivienda.htm
130
Comisin Nacional de la vivienda, op cit. p. 62.
149

Fig 6.3 Produccin
De vivienda de inters social
131

Objetivo
Identificar los organismos que producen vivienda del sector privado en la
actualidad.
Este sector es la bandera del capitalismo con fines de lucro pero a pesar de
esto ste reactiva la econmica y es motor para la industria de la construccin
Jan Bazan comenta con respecto a este sector El sector privado construye
viviendas para venta, en condominio o en propiedad individual y desarrolla
fraccionamientos urbanos Con el nico propsito de obtener la mayor ganancia
posible. Este enfoque de los promotores se aplica indistintamente tanto a
lotificaciones o conjuntos habitacionales para la poblacin de bajos ingresos
como a fraccionamientos residenciales. El criterio mercantil con que opera este
sector incrementa el desajuste entre la oferta y la demanda de vivienda, ya que
los precios de las viviendas y de los lotes que of rece no estn al alcance de los
sectores mayoritarios que ms los necesitan, sino de aquellos que pueden
pagarlos al mejor precio, lo cual estimula la escalada de precios en el mercado
habitacional.
La construccin de viviendas privadas se promueve con los factores de
produccin del mercado (capital, tierra, tecnologa y mano de obra) que se
conjugan para obtener ganancias; es evidente que este objetivo se contrapone

131
http://www.conafovi.gob.mx/
130

a los criterios oficiales de ordenacin espacial, que buscan imprimir algn
sentido social al uso del suelo y al desarrollo urbano. Este sentido social es
promovido, con poco xito, por las autoridades municipales, estatales y
federales que "pretenden" regular el crecimiento de las ciudades; sin embargo,
no pueden controlar la voracidad econmica de los promotores privados y
tampoco pueden dotar con eficacia y suficiencia la cantidad de terrenos con
servicios que requiere la poblacin mayoritaria; propiciando con ello un sistema
de mercado urbano desequilibrado que favorece al capitalista. (Bazant S 1985)

En el programa nacional de vivienda se impulsa este sector ya que es
uno de los ms fuertes adems de reactivar y ser espejo de la economa
nacional por lo que se persiguen las estrategias que anteriormente se
abordaron para la mejora y beneficio de este sector junto con el de los otros
dos.
La inversin de los organismos
nacionales y regionales de vivienda y
de los intermediarios privados entre
2001 y 2006 fue de 854 mil millones
de pesos constantes de 2006, lo que
dio lugar a 3.1 millones de
financiamientos para adquisicin y
mejoramiento de habitaciones.
Proyectada a las necesidades del
periodo 2007-2012, dicha inversin
se traduce en un recurso estimado
de financiamiento de cerca de 1.8
billones de pesos
.

Fig 6.4 Homex productor de vivienda sector privado
132

132
http://2.bp.blogspot.com/_ymljQDZllF4/R7E1xEcyAkI/AAAAAAAADW8/QK3xzxkGjOc/s400/Homex.jpg
131


Como actores del sector privado concurren, entre otros, intermediarios
financieros como la banca, las sofoles, las cajas de ahorro y empresas
microfinancieras. En la etapa de construccin y gestin participan los
industriales de la vivienda, representados por la Cmara Nacional de la
Industria de Desarrollo y Promocin de Vivienda, la Cmara Mexicana de la
Industria de la Construccin, la Confederacin Nacional de Cmaras
Industriales, la Cmara Nacional de la Industria de la Transformacin, la
Confederacin de Cmaras Nacionales de Comercio, Servicios y Turismo, la
Confederacin Patronal de la Repblica Mexicana y el Consejo Coordinador
Empresarial.
133

Fig 6.5 Oferta de viviendas del sector privado
134

133
E# +$)%//(88( F%0"'%3"(#%8 )E)'$#'%08$= .17.
134
http://www.evisos.com.mx/images/advertisements/2009/08/22/casas-geo-con-alberca-desde-49500000-en-
cuernavaca_f7e4a427c3_3.jpg
132

6.3 VIVIENDA PRODUCIDA POR EL SECTOR SOCIAL
Objetivo
Identificar los organismos que producen vivienda de la misma sociedad.
Aqu nos referimos a la vivienda producida por el sector informal que est hecha
con una economa de desempleo o subempleo donde las estrategias del
programa nacional de vivienda vigente son muy claras.
1) Impulsar financiamientos y apoyos a la produccin social, autoproduccin
y autoconstruccin de vivienda en reas rurales, grupos indgenas y
zonas urbanas de alta marginacin, a travs de mecanismos que
fomenten el ahorro y potencien los recursos de financiamiento pblico y
privado.
2) Fomentar el uso de nuevas tecnologas y productos eficientes para la
autoconstruccin de la vivienda rural.
135

La mayor parte de la vivienda que se construye la produce fundamentalmente la
poblacin sub y desempleada, que a nivel nacional construye ms del doble de
viviendas que el Estado y la iniciativa privada juntos (cuadro 3). No obstante
que este tipo de construccin se haba dado tradicionalmente slo en el medio
rural, con el brutal crecimiento demogrfico y el acelerado proceso de
urbanizacin, la produccin masiva de vivienda autoconstruida se ha volcado
sobre las ciudades. La vivienda generalmente la construyen los usuarios y su
diseo difiere sustancialmente de los conceptos convencionales de vivienda
que manejan el mercado y el gobierno. En las ciudades, la poblacin de bajo
ingreso tiene pocas posibilidades de tener acceso a las viviendas producidas
dentro del sistema
136

133
E# +$)%//(88( F%0"'%3"(#%8 )E)'$#'%08$= p.33.
136
!an S.8azanL , GE'(3(#)'/E33"H# +$ :":"$#+% 1(1E8%/= p. 13.
133

La produccin social, la autoproduccin y la autoconstruccin de vivienda son
tambin mecanismos que han demostrado su potencial de solucin
habitacional, sobre todo para la poblacin ubicada en espacios rurales o en
zonas urbanas de alta marginacin social. El acceso al financiamiento para este
tipo de soluciones, complementado con apoyos del Gobierno Federal,
representa otra forma de ampliar la cobertura del financiamiento a la vivienda y
fomentar la oferta habitacional de menor costo.. Y del sector social
participan, de manera especialmente activa, los autoproductores y
autoconstructores que aportan una importante proporcin de las viviendas que
se construyen anualmente para los estratos ms desfavorecidos de la
poblacin.
137

Fig 6.6 Autoconstruccin de vivienda
138

137
Comlsln naclonal de la vlvlenda, (12 3"' p.33
138
http://www.vertice.gov.co/images/stories/Ganadores2Concurso/3puesto_tejiendo.jpg
134


6.4 LA AUTOCONSTRUCCIN, PROGRAMAS OFICIALES Y EL ARQUITECTO
Objetivo
Identificar los conceptos de autoconstruccin y los programas oficiales que la
promueven.
La respuesta institucional a la demanda de vivienda est incluida dentro de las
acciones de gobierno y del programa nacional de vivienda 2007-2012.
Constituidas como una poltica de vivienda, estas acciones han continuado con
el proceso de industrializacin y crecimiento urbano. La vivienda de
autoconstruccin se define bsicamente como la vivienda hecho por el mismo
habitante en Mxico el 96% de las viviendas son construidas por sus
habitantes. Otro 3.7 por ciento compra la vivienda mediante crdito hipotecario
y es el banco el que contrata una empresa constructora. En consecuencia el
costo aumenta, porque cada parte demanda sus honorarios. Apenas un 0.30
por ciento paga a profesionales por esta labor, quienes deben cuidar la
organizacin, el consumo de los materiales y los tiempos. Lo anterior son
resultados del estudio La autoconstruccin en Mxico, que realiz el ingeniero
Alfonso Moreno Salazar
139

El Gobierno Federal deber apoyar la produccin social de vivienda en sus
diversos tipos y modalidades, mediante el desarrollo de instrumentos jurdicos,
programticos, financieros, administrativos y de fomento. Art. 85 de la ley de
vivienda
Esto conduce al impulso y fomento tanto del gobierno como de distintas
ONG organizaciones no gubernamentales para el desarrollo de la vivienda de
autoproduccin o autoconstruccin. El CONAVI hace un esfuerzo subsidiando y
generando apoyo al sector social de produccin de vivienda junto con los
organismos no gubernamentales. Algunos organismos como el FONHAPO,

139
http://www.gaceta.udg.mx/Hemeroteca/paginas/162/11-162.pdf
133

FEXAC, CENVI proponen sus propios programas de autoproduccin de
vivienda con ayuda gubernamental

Para Jan Bazan el concepto de un programa de autoconstruccin o
autoproduccin debe de estar basado en
El concepto oficial de vivienda por autoconstruccin y su agrupacin en
un conjunto habitacional, es similar al que los organismo oficiales aplican en la
edificacin de las viviendas de inters social convencionales, es decir que
busca:
Dotar a cada familia de una vivienda unifamiliar en su lote individual y
otorgar un rgimen de tenencia privado e individual por lote-vivienda.
Proponer esquemas de agrupamiento de vivienda en los que cada lote
tiene acceso vehicular desde una calle; los esquemas urbanos adems
consideran reas libres para recreacin y equipamiento* de la comunidad
Plantear prototipos de vivienda previamente diseados en gabinete,
para satisfacer las necesidades fsicas y econmicas de familias de bajos
ingresos.
Facilitar la construccin a travs del empleo de materiales
permanentes y de sistemas constructivos sencillos. En ocasiones, la dotacin
de un parque de materiales en el sitio.
Ofrecer facilidades de financiamiento a los autoconstructores para la
compra del lote y de los materiales, y estructurarlo de tal modo, que el
programa en su conjunto sea autofinanciable.
140

140
!an S.8azanL , GE'(3(#)'/E33"H# +$ :":"$#+% 1(1E8%/= p. 19.
136


Fig 6.7 Programa chale a tu casa programa de autoproduccin de vivienda
141

Fig 6.8 Programa chale a tu casa programa de autoproduccin de vivienda
142

141
http://www.echale.com.mx/
142
http://www.habitatmexico.org/?gclid=CJKUlbLAq54CFShGagodAgtOmg
137

UNIDAD 6
1) Investigar los organismos regionales productores de vivienda del sector
pblico
2) Investigar los organismos productores de vivienda del sector privado
3) Realizar una investigacin de campo donde se exponga ejemplos de
autoconstruccin en el entorno del estudiante

138

AUTOEVALUACIN
UNIDAD 6

Instrucciones

1. Las soluciones actuales al sector de la vivienda son soluciones integrales
que abarcan todos los sectores involucrados
Falso Verdadero

2. La poltica habitacional est tratando de hacer ms eficiente el
financiamiento y la produccin de vivienda por parte del gobierno segn el
texto de CIDAC
Falso Verdadero

3. Segn Casanueva una de las metas a lograr de los planes y programas
que apoyen la solucin de la vivienda en Mxico es redistribuir el subsidio
Falso Verdadero

4. Una de las estrategias del programa nacional de vivienda 2007-2012 es
promover la capacitacin en los organismos de financiamiento
Falso Verdadero

5. Para el sector privado la meta bsica es producir el mayor nmero de
viviendas al ms bajo costo y ofrecer mejores condiciones de pago que el
sector pblico
Falso Verdadero

139

6. El sector pblico oriente sus actividades a los grupos ms bajos de
asalariados y a los subempleados
Falso Verdadero

7. El FONHAPO pertenece a las instituciones no gubernamentales del sector
pblico
Falso Verdadero

160

CLAVE DE RESPUESTAS
UNIDAD 6

1. F
2. V
3. V
4. F
5. F
6. V
7. F

161


GLOSARIO
autoconstruccin m. Proceso constructivo y autogestivo mediante el cual, una
familia de baja renta, ya sea sola o en coordinacin con sus
vecinos se abocan a construir su propia vivienda,
avanzando en la medida en que van progresivamente
disponiendo de recursos.
bidireccional adj. Que tiene dos direcciones
burocrtico adj. Perteneciente o relativo a la burocracia f. Influencia
excesiva de los funcionarios en los asuntos pblicos
cognoscitivamente adj. Que es capaz de conocer
cromtica adj. Perteneciente o relativo a los colores.
decenios m. Perodo de diez aos. (plural)
dficit m. Falta o escasez de algo que se juzga necesario.
demografa f. Estudio estadstico de una colectividad humana, referido
a un determinado momento o a su evolucin.
emplazamiento m. Situacin, colocacin, ubicacin.
endoculturizacin m. Adquisicin de cultura dentro del grupo humano: explica
la continuidad cultural pero no su evolucin. Experiencia
parcialmente consciente e inconsciente por la que la
generacin de ms edad invita/obliga a la ms joven a
adoptar los modos de pensar y actuar tradicionales
endgena adj. Que se origina o nace en el interior, como la clula que
se forma dentro de otra.
entramado m. Conjunto de ideas, sentimientos, opiniones, etc., que se
entrecruzan en un texto.
estimulantes adj. Dicho de una cosa: Que aviva el tono vital. U. m. c. s.
(plural)
globalizacin f. Tendencia de los mercados y de las empresas a
extenderse, alcanzando una dimensin mundial que
sobrepasa las fronteras nacionales.
hacinamiento m. Accin y efecto de hacinar. tr. Amontonar, acumular,
juntar sin orden
hptica Hptico (a), estrictamente hablando significa todo aquello
referido al contacto, la palabra no existe en la Real
Academia de la Lengua Espaola y es muy posible que
provenga del griego Hapthai (relativo al tacto)
hidrologa f. Parte de las ciencias naturales que trata de las aguas.
162

higrotrmico Referente al confort higrotrmico. Puede definirse confort
higrotrmico (en adelante CH) como la ausencia de
malestar trmico.
homologacin f. Accin y efecto de homologar. tr. Dicho de una
autoridad: Contrastar el cumplimiento de determinadas
especificaciones o caractersticas de un objeto o de una
accin.
incipiente adj. Que empieza.
innata adj. Connatural y como nacido con la misma persona.
insalubre adj. Daosa a la salud.
litologa f. Parte de la geologa que trata de las rocas.
lucro m. Ganancia o provecho que se saca de algo. m. Der.
Ganancia dejada de obtener como consecuencia del
incumplimiento de una obligacin, por la infraccin de un
deber, o por un sacrificio patrimonial legtimo. Normalmente
debe ser indemnizada por el causante del dao.
marginales adj. Dicho de una persona o de un grupo: Que vive o acta,
de modo voluntario o forzoso, fuera de las normas sociales
comnmente
marginalidad adj. Dicho de un asunto, de una cuestin, de un aspecto,
etc.: De importancia secundaria o escasa.
microclimas m. Ecol. Clima local de caractersticas distintas a las de la
zona en que se encuentra.
mrfica f. Parte de la biologa que trata de la forma de los seres
orgnicos y de las modificaciones o transformaciones que
experimenta.
morfolgicas adj. Perteneciente o relativo a la morfologa.
mundivivencia m. Manera personal de ver e interpretar el mundo.
operativo adj. Dicho de una cosa: Que obra y hace su efecto.
parcializada adj. Perteneciente o relativo a una parte del todo.
parcelacin f. Accin y efecto de parcelar ( dividir en porciones).
pauperizacin f. Accin y efecto de pauperizar. tr. Empobrecer un pas,
una regin, un grupo social, etc.
peatonal adj. Dicho de una zona urbana: Reservada a los peatones.
perpetuar tr. Hacer perpetuo o perdurable algo. U. t. c. prnl tr. Hacer
perpetuo o perdurable algo. U. t. c. prnl
praxis f. Prctica, en oposicin a teora o terica.
programticos adj. Del programa
proletarizacin f. Accin y efecto de proletarizar. tr. Dar carcter
proletario.
163

proxenia Estructura del espacio que hace el hombre en forma
inmediata, a partir del entorno corporal macro espacio, que
es la distancia que media entre los congneres y la
organizacin del espacio habitable.
retroalimenta ltimo eslabn del proceso de comunicacin, es el paso
que cierra el circuito, poniendo el mensaje de respuesta
devuelta en el sistema, como control para evitar
malentendidos
sobremanera adv. m. En extremo, muchsimo
socializacin f. Accin y efecto de socializar.
SOFOLES Significa, Sociedades Financieras de Objetos Limitados
subempleo m. Accin y efecto de subemplear. tr. Emplear a alguien
en un cargo o puesto inferior al que su capacidad le
permitira desempear
subsidios m. Ayuda o auxilio econmico extraordinario concedido por
un organismo oficial: subsidio de invalidez, de desempleo.
sustentable adj. Que se puede sustentar o defender con razones.
tejido urbano m. Trmino utilizado en el urbanismo que significa la
peculiar formalizacin de la estructura espacial de un
conjunto urbano.
temporalidad f. Cualidad de temporal ( perteneciente al tiempo)
topografa f. Conjunto de particularidades que presenta un terreno en
su configuracin superficial.

164

BILBIOGRAFA

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