TALLER PARA TERAPUETAS OCUPACIONALES: ESTRATEGIAS TERAPUTICAS PARA AFRONTAR LA DISCAPACIDAD GRAVE: BASALE STIMULATION 7 MODULACI/N PEDAG/GICA

QU ES BASALE STIMULATION0 STIMU

La ed u c a c i n y el de sa r r ol l o s o n p o si b l es p a r a c ual q ui er p er so n a , p or gra ve q ue s ea s u si t u a c i n vi t a l " . H e a q u el m ot o r q u e i mp ul s a l p eda g og o a l em n , An d re a s Fr ! l i c ! a l a c rea c i n y de sa rr ol l o d e l a Bas a le Sti m lat i! " # un '& ! * e% t! e) %a ti .! i "i %ia lm e" te ' e "s a) ! 'a& a $a %il ita& la ' !s i( ili ) a) * "e % es i) a) ) e la e ) %a %i +" ) e " i, !s % !" "a 'l & i )is %a' a% i)a ) . " on l os a # o s $ a sa l e %t i m ul a t i on & ! a e vol u c i on a d o ! a st a c on vert i r s e e n un %! "% e' t! ) e & e $ e& e "% ia e " m %8 !s 'a9s es e & !' e!s 'a& a el a% e& %a mi e"t ! a % a l6 l 6 ie& ' e& s ! "a 6 e t e" 1a "e %es i)a ) ) e a' !* ! %! "ti " a )! e " l !s -m (it !s )e la ' e& %e '% i+ "# la %! m "i %a %i +" * e l m ! .i mi e"t ! . ( l c o n t a c t o ' si c o y l a p ro 3i mi da d c o rp ora l s on l o s m ed i o s c en t ra l e s q u e p e rmi t en el en c ue n t ro c on e l ot r o i n dep en di en t e men t e de s u c oe 'i ' i c i en t e i n t el ec t u a l , s u n i v el d e a c t i vi d a d y s u c a p a c i da d c om un i c a t i va si m b l i c a . ( l c o n c ep t o o' re c e t a n t o i dea s p a ra el t ra b a) o t e ra p * ut i c o , c o m o p r op ue st a s d e est r uc t ur a c i n de l a s a c t i vi da de s d e l a vi da di a ri a de ' o rm a q u e * st a s se c o n vi e rt a n en a c t i vi da a de s de d e sa rr ol l o y e st i m ul a c i n p a ra el us u a ri o . + o s e r eq ui er e de un t i emp o a di c i o n a l p a ra a p l i c a r $ a s a l e %t i m ul a t i on & si n o q ue *st a se o' re c e c om o un a n u eva ' or ma d e a c erc a rn o s y a c o mp a # a r a l u s ua ri o .

QU QU ES LA MODULACI/N PEDAG/GICA0
,e'inimos la -odulacin lacin .edaggica %!m! " '&!%es! e) %ati.! 6 e '&ete")e $a%ilita& la %!m "i%a%i+" e"t&e 'e&s!"as %!" 1&a.es )is%a'a%i)a)es * s s $amilia&es# est& %t &a")! m!me"t!s )e s &ela%i+" %!ti)ia"a %!m! sit a%i!"es )e a'&e")i2a3e4 E" el talle& &e$le5i!"a&em!s sobre el papel de la 'amilia en la re!abilitacin, educacin o cuidado de los a'ectados directos. Anali/aremos por qu* a menudo "no hacen caso" de nuestros conse)os y pautas pro'esionales0 vivenciaremos qu* es el aprendi/a)e y el rol que )uega en nuestra relacin con las 'amilias. 1odo ello con el ob)etivo de proponer una &e$le5i+" s!(&e la mi&a)a 6 e l!s '&!$esi!"ales )i&i1im!s a las $amilias 6 e %!".i.e" %!" la )is%a'a%i)a) as como )a& a %!"!%e& este " e.! %!"%e't! 4derivado de $asale %timulation5. %e utili/a actualmente en Da,! Ce&e(&al A)6 i&i)! pero puede ser de gran utilidad cualquier mbito en que se atienda a personas con graves discapacidades y sus 'amilias2 educacin especial, geriatra, talleres ocupacionales... ocupacional

OB:ETIVOS DEL TALLER ;ESTRATEGIAS TERAPUTICAS PARA AFRONTAR LA DISCAPACIDAD GRAVE: BASALE STIMULATION 7 MODULACI/N PEDAG/GICA < Acercarnos a la e3periencia vital de las personas dependientes, a sus necesidades y a las de sus 'amiliares cercanos 6ivenciar desde la propia e3periencia personal, aspectos de la $asale %timulation y la -odulacin .edaggica vinculados a la comunicacin. 6ivenciar desde la propia e3periencia personal, aspectos de la $asale %timulation vinculados a la percepcin y la relacin con el entorno. 7e'le3ionar sobre la propia prctica y nuestra relacin con los 'amiliares de personas con graves discapacidades. CARACTER=STICAS DEL TALLER: 8ncluye teora, intercambio de e3periencias, situaciones vivenciadas y vdeos utili/ando el soporte de un ca#n de proyeccin. PONENTE: A""a Es%l sa Feli es .edagoga, Formadora de $asale %timulation& y 1erapeuta A''olter. 6inculada desde !ace 9: a#os al mbito de la discapacidad grave en di'erentes entornos. Actualmente colabora con el Hospital Asepeyo %t. "ugat y con la ;nitat d<(stimulaci +eurol=gica 4;.(.+5 dnde crea y desarrolla el concepto de la -odulacin .edaggica con personas con ,a#o "erebral Adquirido. FEC>A: VIERNES ?? DE ABRIL DE @A?B4 >ORARIO: )e AC4AA 8s a ?B4AA 8s * )e ?D4AA a ?C4AA 8s LUGAR DE CELEBRACI/N: CEADAC4 Ce"t&! Estatal )e Da,! Ce&e(&al4 Calle Ri! B lla6 e SEN4 INSCRIPCI/N: .9a mail a 1e"e&alFa'et!4%!m4 El 'la2! )e i"s%&i'%i+" es 8asta el VIERNES @G DE FEBRERO4 El 'a1! )el talle& se )e(e &eali2a& e" la % e"ta: La Cai5a @?AAH@@AIHCDHA@AA@D@?I?# i")i%a")! el "!m(&e )el talle&4 PRECIO: > > > SOCIFS )e la C!m "i)a) A t+"!ma )e Ma)&i): ?AA J SOCIOS )e !t&as COMUNIDADES: ?KA J NO SOCIOS: ?DA J