EXAMEN 4 ESO 2 EVALUACIN Contenido Expresin Presentacin

Nombre ..................................................Apellidos................................................................................... ........................................................................................................................................... 1.Escribe un texto prescriptivo a partir de esta imagen. Debes indicar cules son las distintas partes de un texto prescriptivo marcndolas en tu escrito y utili ar marcadores de orden !ue resulten adecuados. "e te cali#icar en #uncin de la redaccin$ ortogra#%a y ri!ue a de vocabulario.

&.Este texto prescriptivo !ue 'as elaborado ( es normativo o instructivo)( Por !u*) +. Construye una oracin compuesta por coordinacin ,utili ando cuatro nexos de distinto tipo-y otra por yuxtaposicin a partir de cada oracin simple. a. Antonio cuida con esmero el jardn b. Manuela lleg tarde a mi clase c. Traigo abono para el huerto d. Soy de la patrulla de limpieza .. /ee atentamente este texto

CMO CEPILLARSE LOS DIENTES Ser verdad que nuestros dientes quedan ms limpios si los cepillamos durante ms tiempo y con ms fuerza? Algunos investigadores britnicos responden que no.De hecho, luego de probar diferentes alternativas, ellos encontraron la manera perfecta de cepillarse los dientes. n cepillado de dos minutos, sin demasiada fuerza, brinda me!ores resultados. Si uno se cepilla demasiado fuerte, da"a el esmalte de los dientes y las enc#as, sin remover los residuos de alimentos ni el sarro. $ente %asen, una e&perta en cepillado de dientes, aconse!a coger el cepillo de dientes como se coge un lpiz. '(omience por un e&tremo y cepille progresivamente toda la fila), nos dice. '*+ no olvide la lengua, -lla puede contener una gran cantidad de bacterias que podr#an producir mal aliento) Qu recomiendan los investigadores britnicos? Por qu hay que cepillarse la lengua? Por qu se menciona el lpiz? Encuentra tres oraciones subordinadas en el texto y copialas

2 5. "e0ala los elementos de !ue constan las siguientes palabras compuestas indicando la categor%a de cada uno de sus componentes y de la palabra resultante . "igue el e1emplo. Corta#uegos ,sustantivo- 2 corta ,verbo- 3 #uegos ,sustantivo-. 4alestar , -2 Correveidile , -2 5iovivo , -2 Pasodoble , -2 Cual!uiera , -2 6ienvenida , -2 4arimac'o , -2 Pelirro1o , 7."e0ala los elemntos !ue #orman estas palabras indicando si son derivadas, por pre#i1acin o su#i1acin-$ compuestas o parasint*ticas8 atormentar,pordiosero, rencoroso, anorma ,s!"s!e o,ce#i#!nto, $o%are&o, incr'd! o, sietemesino