DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

II ESO

IESO DE ARRIONDAS

RECURSOS ESTILSTICOS DE LA LRICA

Aunque le hemos mostrado los principales recursos estilsticos utilizados por los poetas para crear belleza en sus obras, consideramos que debe saber al menos de la existencia de algunos recursos ms. Se los presentamos con ejemplos. ALIT !A"I#$% repetici&n de un sonido, 'ocal o consonante a lo largo de un texto. ("on el ala ale'e del le'e abanico) *!ub+n ,aroA$./0!A% repetici&n de una o 'arias palabras al comienzo de una serie de 'ersos. (1cuando ella le detiene en el regazo, cuando +l juega con ella, cuando la hiere1) */ra2 Luis de Le&nA$T3T SIS% consiste en contraponer dos ideas opuestas. (4i'o sin 'i'ir en m1) *Sta. TeresaAS3$, T0$% eliminaci&n de conjunciones. (mariposa moribunda, rozando en golpes las paredes, los muebles, la lmpara encendida) *"amilo 5os+ "ela"067A!A"I#$% relacionar dos ideas u objetos en 'irtud de una semejanza entre ellos. *A es como 8(/l+rida es como 9ruta de cercado ajeno) *:arcilaso"A"0/0$3A% repetici&n o encuentro de sonidos con e9ecto ac;stico desagradable. (!udas las roncas retamas) *:arcilaso</0$3A% estro9as con bella sonoridad. (un 'entalle de alisos aire baba1) */ra2 Luis de Le&n:!A,A"I#$% exposici&n de ideas en orden progresi'o. (S;bito1=d&nde>, un pjaro sin lira, sin rama, sin atril, canta, grita, delira1) *:erardo ,iego?I7@!80L % exageraci&n. ( l ojo de 7oli9emo, +mulo casi del Sol) *:&ngora?3ST !0$A7!#T !0$% hip+rbaton consistente en anticipar lo que l&gicamente debera posponerse. (6uramos, 2 lanc+monos en medio del combate1) I6A: $% comparaci&n sin nexo comparati'o. *A es 8(Los dientes son perlas) "067A!A"I#$ 0 S36IL% compara el objeto o ser real con el imaginario. *A es como 86 T./0!A% consisten en identi9icar dos ideas sin nexos 2 sin que aparezca uno de los t+rminos. (Las perlas de su cara) I!0$3A% dar por 'erdadera una a9irmaci&n e'identemente 9alsa. (T;, 'ellaco suicida, que luchaste con uBas 2 dientes por la 'ida) LIT0T S% 9igura consistente en negar lo contrario de lo que se desea a9irmar. (en esto no te alabo) 6 T0$I6IA% tropo consistente en nombrar una cosa con el nombre de otra con la que guarda relaci&n. ('i'e de su trabajo) (tomaron unas copas) (traicion& su bandera) 0$06AT07 CA% imitaci&n de sonidos reales. (un ticAtac llen& la sala) 7A!0$06ASIA% escribir juntos dos t+rminos con sonido parecido. ("ompaBa de dos, compaBa de ,ios) 7 !3/!ASIS % consiste en expresar ideas con un rodeo. (La hermosa capital del 7rincipado) 7L 0$AS60% repetir palabras o ideas para conseguir ms 9uerza expresi'a. (Lo 'i con mis propios ojos) 7!0S0707 CA% consiste en atribuir a seres inanimados acciones propias de seres animados. (Las estrellas, que saben amar 2 que saben mi pesar1) */rancisco de la TorreSI$@",0D< % tropo consistente en nombrar la parte por el todo o el todo por la parte. (los mortales) *el todo por la parte(diez cabezas) *la parte por el todo7A!AL LIS60% parecido a la an9ora, pero no se repiten palabras sino esquemas sintcticos% (La casa ca2& bajo mis pies, ( l mundo gimi& bajo mi sombra.) 73T T0% adjeti'os cali9icati'os que expresan cualidades que 2a poseen los sustanti'os. (blanca nie'e) 70LIS3$, T0$% emplear exceso de conjunciones que no se necesitan. (C 'iene. C 'a. C 'uel'e, C siempre est.