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Escalas para Violoncello.

Dos octavas en las cuatro primeras posiciones.


1. A modo de introduccin
A pesar de que es deseable la mayor libertad posible de los dedos de la mano izquierda respecto de los trastes imaginarios que representan las posiciones, durante los primeros aos del aprendizaje del violoncello debe priorizarse la confianza en el instrumento mediante el conocimiento de la geografa de la tastiera en las primeras cuatro posiciones (cuando no de toda la extensin de la misma). Por otro lado, es poco lo que se insiste habitualmente en la prctica de la improvisacin con el cello. Los maestros de jazz recomiendan el dominio de las escalas en los siete modos y sus variantes alteradas para luego poder elegir las ms convenientes en el momento de improvisar sobre una serie de acordes. Es por esto que propongo la aproximacin a escalas de dos octavas (y no las habituales de tres o cuatro que se encuentran en los histricos libros de tcnica) utilizando las cuatro primeras posiciones, poco despus de que el estudiante ha resuelto satisfactoriamente la primera posicin y sus variantes1, y justo en el momento en que empieza a aprender la mecnica de los cambios de posicin. Quiero destacar algunas ventajas que he observado luego de esta exploracin temprana de la tastiera: Comprensin de la importancia del estudio de las diferentes posiciones. La creacin de una imagen mental de la relacin espacial entre los principales puntos de referencia a utilizar en el cello2 favorece el desarrollo de la confianza en la intuicin de la mano izquierda (odo/lbulo temporal que piden y lbulo frontal/mano/dedos que buscan). Comprensin de la insuficiencia de cuarta3. La insuficiencia de cuarta condiciona toda la tcnica de mano izquierda en el cello ya que la cantidad mxima de grados conjuntos dentro de una escala diatnica por posicin de la mano se limita a tres notas (en las posiciones inferiores prescindiendo de las cuerdas al aire y en las superiores prescindiendo del uso del pulgar). Esto facilita la posterior bsqueda y aprendizaje de los recursos que permitirn el libre desplazamiento de los dedos sobre la tastiera Fijacin rpida de los esquemas intervlicos o configuraciones. Las escalas de dos octavas tienen quince notas, o cinco posiciones de tres notas para la mano izquierda, son auditivamente fciles de incorporar, relativamente fciles de ejecutar y en conclusin se memorizan rpidamente. Se evitan notas y digitaciones no exploradas en cada tonalidad o modo. Las escalas convencionales sugieren una nica digitacin para cada tonalidad, quedando digitaciones posibles sin explorar. Al utilizar posiciones de 3 notas en la mano izquierda es posible explorar todas las digitaciones posibles para cada tonalidad en las cuatro primeras posiciones, lo que se ve favorecido al repetir parte del esquema de digitacin cada cuatro notas. Para ser ms preciso, solo se plantean tres digitaciones globales. Aproximacin al material para la improvisacin desde las primeras experiencias con el instrumento.

1 Las variantes de la primera posicin, tomando como referencia el primer libro del mtodo de Dotzauer, son primera abierta hacia el grave, primera abierta hacia el agudo, media posicin y primera posicin avanzada (igual a la segunda). 2 Recomendamos la utilizacin de octavas, cuartas y quintas como puntos de referencia para la afinacin, tomando como notas patrn las cuerdas al aire. 3 Chakalov define la insuficiencia de cuarta como la imposibilidad de tocar cuatro grados conjuntos o intervalo de cuarta sin recurrir a la deslocalizacin de los dedos o a la configuracin de octava sin pulgar.

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2. Digitacin de las escalas mayores y modales:


Las escalas mayores presentan la sucesin intervlica 2 tonos - un semitono - 3 tonos y un semitono para alcanzar la octava. A su vez la estructura de las escalas modales se obtienen desplazando la tnica en cuestin a cualquiera de los siete grados de la escala mayor, por lo que la ejecucin de las escala mayores partiendo de todos los grados resultar finalmente en el aprendizaje de todas las escalas modales. Vale la pena recordar las escalas modales que se forman sobre cada grado de una escala mayor:
Grado I II III IV V VI VII Modo Jnico (Modo mayor) Drico Frigio Lidio Mixolidio Elico Locrio Tipo de modo4 Mayor Menor Menor Mayor Mayor Menor Menor Estructura intervlica T-T-S-T-T-T-S T-S-T-T-T-S-T S-T-T-T-S-T-T T-T-T-S-T-T-S T-T-S-T-T-S-T T-S-T-T-S-T-T S-T-T-S-T-T-T Diferencia con el modo patrn Patrn de los mayores 6to grado 2do grado 4to grado 7mo grado Patrn de los menores 2do y 5to grados

Si consideramos slo tres grados conjuntos por cada disposicin de la mano izquierda, para las escalas mayores y modales surgen tres patrones intervlicos posibles: 2 con posicin cerrada. o Semitono - Tono: III-IV-V y VII-I-II grados: digitacin 1 2 4. o Tono - Semitono: II-III-IV y VI-VII-I grados: digitacin 1 3 4. 1 con posicin abierta. o Tono - Tono: I-II-III, IV-V-VI y V-VI-VII grados, digitacin 1 x 2 45. La sucesin de tres grados conjuntos producir la aparicin regular del siguiente esquema de digitacin:
Grados Intervalos Configuracin V-VI-VII I-II-III T-T Abierta 1x24 IV-V-VI VII-I-II S -T Cerrada 124 III-IV-V VI-VII-I T-S Cerrada 134 II-III-IV

3. Digitacin de las escalas menores armnicas6:


De la misma manera, si consideramos slo tres grados conjuntos por cada disposicin de la mano izquierda, para las escalas menores armnicas surgen cinco patrones intervlicos posibles: 2 con posicin cerrada. o Semitono - Tono: II-III-IV y VII-I-II grados: digitacin 1 2 4 en las posiciones bajas, 1 2 x 3 en las altas. o Tono - Semitono: I-II-III y IV-V-VI grados: digitacin 1 3 4 en las posiciones bajas, 1 x 2 3 en las altas. 3 con posicin abierta. o Tono - Tono: III-IV-V grados: digitacin 1 x 2 4. o Semitono - Tono y medio: V-VI-VII grados: digitacin 1 2 (x 2) 47. o Tono y medio Semitono: VI-VII-I grados: digitacin 1 x 3 4.

El tipo de modo, mayor o menor se define por el intervalo de tercera formado por su primer y tercer grado. Utilizaremos el smbolo x para representar la extensin en las primeras cuatro posiciones. 6 La escala menor natural no es considerada individualmente ya que la asumimos como VI grado de la escala mayor o modo elico. 7 La distancia de tono y medio o segunda aumentada caracterstica de las escalas menores armnicas entre el VI y VII grado en la digitacin de V-VI-VII se puede resolver con la apertura entre el 1er y 2do dedo luego de la ejecucin del semitono o la extensin entre el 2do y 4to dedo sin separacin entre el 1er y 2do.
4 5

2.

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Grados Intervalos Configuracin

V-VI-VII S - T Cerrada/Abierta 1 2 (x2) 4 1 2 xx 4

I-II-III T-S Cerrada 134

IV-V-VI

VII-I-II S-T Cerrada 124

III-IV-V T-T Abierta 1x24

VI-VII-I T - S Abierta 1x34

II-III-IV S-T Cerrada 124

4. Digitacin de las escalas menores meldicas/bachianas8:


Para las escalas menores bachianas, si consideramos slo tres grados conjuntos por cada disposicin de la mano izquierda, surgen tres patrones intervlicos posibles: 2 con posicin cerrada. o Semitono - Tono: II-III-IV y VII-I-II grados: digitacin 1 2 4. o Tono - Semitono: I-II-III y VI-VII-I grados: digitacin 1 3 4. 1 con posicin abierta. o Tono - Tono: III-IV-V, IV-V-VI y V-VI-VII grados, digitacin 1 x 2 4.
V-VI-VII T-T Abierta 1x24 I-II-III T-S Cerrada 134 IV-V-VI T-T Abierta 1x24 VII-I-II S-T Cerrada 124 III-IV-V T-T Abierta 1x24 VI-VII-I T-S Cerrada 134 II-III-IV ST Cerrada 124

Grados Intervalos Configuracin

8 Dado que la escala menor meldica descendente es igual a la menor natural, recomendamos el estudio de la escala menor bachiana. Vale la pena recordar que hay escalas con nombre propio que se derivan de la escala bachiana (o meldica ascendente), la Superlocria (partiendo del VII grado) y la Lidia 7 o Lidia dominante (partiendo del IV grado).

3.

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Dos octavas en las cuatro primeras posiciones

Rafael J. Delgado Espinoza Buenos Aires, 2006


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Do Mayor

2
0 1 3 1 2

IV


2 3 4

III

II

IV
3
1


1 1 1

III
1

II

IV
4


4 4

III

II

IV
5
1

III

II

IV

III

II

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La menor (arm)
1

IV
2


4 4

III


2 4

II

IV
3


III
4


2 3


1 3

II

IV
4

III


4 1

II

IV


2 4

III

II

La menor (mel)
1

IV
2


4 1


4 4

III


1 2 4

II

IV
3


III
2 4


2 4 3


4 1 3

II

IV
4


1 3

III


2 4 1

II


IV

III


1 2 4


2 4

II

I
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4
1

Sol Mayor

0 1 3 1 2

IV
2

III

II

IV
3

III

II

IV

III

II

IV

III

II

IV

III

II

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Mi menor (arm)
1

IV


1 2


2 3 2


4 4

III
1


2 4 3

3 2

4 4

IV
1


1 1 1

III
1

II

II

IV
4
1


4 4

III


II
4

4 4


1 1

IV
5

III

3 2


I
4

II

IV

III

II

Mi menor (mel)
1


IV
1 2


2 2

III
1


1 2 4 3


2 4 2 4

IV
1


1 1


III
1 4

4 4

II


1 3

II

IV
4
1


4 4

III


II
2 4

2 2

IV
5

III
1

1 1 2


4 1 4

II

IV


III

II

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6
1

Re Mayor

1 2 4 1 2

IV
2

III

II

IV
3

III

II

IV

III

II

IV

III

II

IV

III

II

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Si menor (arm)
1

IV
2
1

III
1

3 2


4 1

II

IV
3


4 3

III

II

IV
4
1


III
1 4

4 4

II

IV

III
1

3 2

II

IV

III

II

Si menor (mel)
1

IV
2
1


1 3

III
1


2 4 1

II

I
2 4

IV
3


III
1 4

4 4

II

I
3

IV
4
1


III
2 4

2 2 4

II

IV

III

II

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8
1

La Mayor

1 2 4 1 3

IV
2

III

II

IV
3

III

II

IV

III

II

IV

III

II

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Fa# menor (arm)


1

IV
2
1


3 4


3 2 2


4 4 4

III


1 1

3 2


4 1

II

IV
3


1 2

III

II

IV
1


2 4

III

II

IV

III


1 3

II

Fa# menor (mel)


1

IV
2


1 3 4


2 4 2 2


4 4

III


2 4 1

II


IV
1 2

III


2 4 1 3


2 4

II

IV
1 3

III


II
1


1 2 4

IV

III


II


4 1 3

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1

Mi Mayor

1 3 4 1 3

IV
2

III

II

IV
3

III

II

IV

III

II

IV

III

II

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Do# menor (arm)


1

IV
1

III
1

1 1


2 4 3

11

II

IV
1


III
1 4

4 4

II

IV

III
1

3 2


I
4

II

IV
1

III
1

1 1

II

IV


III

II

Do# menor (mel)


1

IV
1


III
1 4

4 4


1 2 4 1 3

II

IV
1


III
1 2 4

2 2


I
4 1

II

IV

III
1


I
2 4

II


1 2 4 1 2 4 1 2 4 1 3 4 1 2 4

IV


III

II

IV

III

II

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1

Si Mayor

1 3 4 1 2

IV
2

III

II


IV

III

II

IV

III

II

IV

III

II

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Sol# menor (arm)


1

IV
2
1


4 1


2 2 3


4 4

III


1 3

13

II


IV
1


3 4

III


1 1


4 1

II


IV


2 4

III

II

IV


1 3


2 4

III

II

Sol# menor (mel)


1

IV
2
1


2 4 1


2 4 2 3


4 1 4

III


1 1

2 2


4 1 3

II


IV

III


4 1

II


1 3

IV

4 1


2 4


2 4

III

II
1 2

I
4


1 2 3 4 1 2 4

IV

III

II

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1

Fa#/Solb Mayor

1 2 4 1 2

IV

III

II


IV

III

II

IV

2 4

III

II

I
4


1 1 4 1 2 4 1 2 4 1 3

IV

III

II

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Re#/Mi b menor (arm)


1

IV
1


1 1 1


2 3

III
1


1 3


2 4 3

15

II


IV
1


4 4

III

4 4

II


IV
1

III

3 2

II


IV

III

II

Re#/Mib menor (mel)


1


0 1

IV
1


2 2

III
1


1 2 4 3

1 1


2 4 2 4

II


IV
1


1 1


III
1 4

4 4


I
1 3

II


IV
1


4 4

III


2 4

2 2


I
4 1

II


IV
1


1 3 4 1 2 4 1 2 4 1 3 4

III

II

IV

III

II

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1

Reb Mayor

0 1 3 1 2

IV

III

II


IV

III

II

IV

III

II

IV

III

II

IV

III

II

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Sib menor (arm)


1

IV

III
1

3 2


4 1 4

17

II

IV
1

III

II


IV
1


III
1 4

4 4


1 1


IV
1

III
1

3 2

II

II


IV

III

II

Sib menor (mel)


1

IV


1 3

III
1


2 4 1 2 4

II

IV
1


4 1

4 4


1 1 3

III


IV
1


III
1 2 4

2 2


II
4 1

II


IV
1

III


2 4

1 2

2 4

IV

III

II

II

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1

Lab Mayor

0 1 3 1 3

IV

III

II


IV

III

II

IV

III

II

IV

III

II

IV

III

II

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Fa menor (arm)
1


1 3

IV


3 2 2 2


4 4 4

III
1

3 2


4 1

19

II
4

IV
1

3 2

4 4

III

II


IV
1


4 4

1 1

III
1

II


IV
1

III
1


II
4

4 4


IV

III

II

Fa menor (mel)
1


1 3

IV


2 2 2


4 4

III
1


2 4 1

2 2

4 4

II

IV
1

III
1


2 4 3


2 4

II


IV
1


4 4

III
1


4 1

4 4


1 1 3

II


IV
1

III
1


II
4

1 2

2 4


I
1


IV

III

II

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1

Mib Mayor

0 1 2 1 3

IV

III

II


IV

III

II

IV

III

II

IV

III

II

IV

III

II

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Do menor (arm)
1

IV
1


III
1 4

4 4


1 2 1

21

II

IV

III
1

3 2


I
4

II


IV
1

III
1

II


IV
1


III
1 4

4 4


1 1

II


IV

III

II

Do menor (mel)
1

IV


III
1 2 4

2 2


4 1 3 4 1

II

IV
1


1 3

III
1


I
2 4

II


IV
1


III
1 4

4 4


1 1 3


IV
1


III
2 4

2 2 4

II

II


IV

III

II

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1

Sib Mayor

0 1 2 1 2

IV
2

III

II

IV

III

II

IV

III

II

IV

III

II


IV

III

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Sol menor (arm)


1

IV
1


4 1


2 2 3


4 4

III
1


1 1

4 4


1 3

23

II

IV


3 4


1 1

3 2

III

II

IV
1


4 4


4 3

3 2

4 4

III

II

IV
1

4 4


II
1

1 1

III
1


IV

III


II

Sol menor (mel)


6

IV
1


2 4 1


2 2 4 2 3


4 4 4

III
1

2 2


4 1 3

II
4 1

IV
1


3 4


1 1


II
2 4

2 2

4 4

III


IV
1


4 4


1 3

1 1


2 4

III

II

IV
1


II
1

4 4 1

III

10

IV

III


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1

Fa Mayor

0 1 3 1 2

IV
2

III

II

IV

III

II

IV

III

II

IV
1

III

II

IV

III

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Re menor (arm)
1

IV
1


2 3

III
1


1 3

1 1


2 4 3

25

II

IV
1


1 1


III
1 4

4 4


I
1

II

IV


4 4

III

3 2


I
4

II

IV
1

III
1

1 1

II

IV


III

II

Re menor (mel)
6

IV
1


4 1 3

4 4


1 2 4 1 3

III
1

II

IV
1

2 2


I
4 1

III
1

II

IV
1

III
1


2 4 3


I
2 4

II

IV
1


III
1 4

4 4 1


1 3

1 2

II

10

IV


III

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