INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGA

CARRERA:

Ingeniera en Alimentos, Ingeniera Ambiental, Ingeniera Biomdica, Ingeniera Biotecnolgica, Ingeniera Farmacutica

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

lgebra Vectorial

NIVEL:

II

OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicar los conceptos del lgebra lineal y de integracin de campos escalares y vectoriales a la resolucin de problemas en bioingeniera. DESCRIPCIN GENERAL DE CONTENIDOS: I. II. lgebra lineal Campos vectoriales y escalares Integrales vectoriales y de varias variables

III.

ORIENTACIN DIDCTICA: La metodologa del curso es la siguiente, se har uso de representaciones grficas, ya sea en el pizarrn o con el auxilio de la computadora para apoyar en la construccin de los conceptos, la resolucin de los ejercicios y en el planteamiento y resolucin de problemas con posibles aplicaciones a la bioingeniera. Resolucin de ejercicios por el alumno para aprender las tcnicas bsicas de derivacin e integracin de varias variables y de solucin de sistemas de ecuaciones usando tcnicas matriciales y luego realizar aplicaciones. Se har especial nfasis en la construccin de modelos y grficos tridimensionales apoyados por la computadora, porque dada la naturaleza del curso se necesita que el alumno ubique vectores y funciones en grficas sobre todo en tres dimensiones. Cada tema se expondr partiendo de lo sencillo hacia lo complejo, de lo particular a lo general. EVALUACIN Y ACREDITACIN: Se realizar un examen diagnstico por escrito. Se realizarn tres exmenes departamentales con valor del 80%. Las actividades extra-clase se evaluarn con un peso 20% de la calificacin final Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse al inicio del curso mediante un examen escrito que se aplicar extra-clase a los alumnos que lo soliciten, alumno que obtenga una calificacin mnima de 6.0 acreditar el curso. BIBLIOGRAFA: Antn H. Introduccin al lgebra lineal. 3ra Edicin, Limusa Wiley, 2003, Mxico, 748 pgs. Grossman S. I. lgebra lineal. 2da Edicin, Grupo Editorial Iberoamrica, 2003, Mxico, pgs. 1-310.

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UNIDAD ACADMICA: Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnologa CARRERA: Ingeniera en Alimentos, Ingeniera Ambiental, Ingeniera Biomdica, Ingeniera Biotecnolgica, Ingeniera Farmacutica OPCIN: CRDITOS: 9.0 PROFESIONAL ASOCIADO: REA FORMATIVA: Cientfica Bsica MODALIDAD: Escolarizada UNIDAD DE APRENDIZAJE: lgebra Vectorial TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Terica/obligatoria VIGENCIA: Enero 2007 NIVEL: II

PROPSITO GENERAL
La asignatura de lgebra Vectorial proporciona al estudiante herramientas fundamentales para su formacin como son las tcnicas del lgebra Lineal, del Clculo Vectorial y del Clculo de varias variables, esta asignatura confiere al alumno la habilidad de analizar, modelar y resolver problemas de ingeniera. Las asignaturas antecedentes son Clculo Diferencial e Integral y Fsica del Movimiento o Fsica del Movimiento Aplicada, las asignaturas consecuentes son Ecuaciones Diferenciales y el Taller de Aplicaciones Matemticas, adems varias asignaturas del rea de Ingeniera requieren de esta asignatura.

OBJETIVO GENERAL
El alumno aplicar los conceptos del lgebra lineal y de integracin de campos escalares y vectoriales a la resolucin de problemas en bioingeniera.

TIEMPOS ASIGNADOS HORAS TEORA/SEMANA: 4.5 HORAS PRCTICA/SEMANA: HORAS TEORA/NIVEL: 81.0 HORAS PRCTICA/NIVEL: HORAS TOTALES/NIVEL: 81.0

UNIDAD DE APRENDIZAJE DISEADA O REDISEADA POR: Academia de Fsica y Matemticas REVISADA Acadmica POR: Subdireccin

AUTORIZADO POR: Comisin de Programas Acadmicos del Consejo General Consultivo del IPN

APROBADA POR: Consejo Tcnico Consultivo Escolar.

Dr. Jorge R. Sosa Pedroza Dr. Enrique Durn Pramo

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: I lgebra Vectorial NOMBRE: lgebra lineal HOJA: 2 DE 5

OBJETIVOS PARTICULARES El alumno aplicar los principales conceptos del lgebra lineal a la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales y a la descripcin de las transformaciones lineales.

No. 1.1

CONTENIDOS Introduccin al curso Examen diagnstico Sistemas de ecuaciones lineales y matrices Tipos y propiedades de matrices Representacin matricial de un sistema de m ecuaciones con n incgnitas Eliminacin de Gauss y de Gauss-Jordan Matriz transpuesta. Matriz inversa. Determinantes Propiedades de los determinantes. Menores y cofactores Determinantes e inversas Regla de Cramer Vectores en dos y tres dimensiones Norma de un vector Operaciones vectoriales Rectas y planos en tres dimensiones Espacios vectoriales Espacios y subespacios vectoriales Independencia lineal. Combinacin lineal y generacin de espacio Base, dimensin, rango y nulidad ESTRATEGIAS DIDCTICAS

T 3.0

TAA

CLAVE BIBLIOGRFICA

5C 3B 6C 6.0

1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.4 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.5 1.5.1 1.5.2 1.5.3

6.0

6.0

6.0

6.0

6.0

6.0

6.0

Encuadre del curso, discusin con los alumnos del programa y de sus objetivos. Construccin de conceptos por parte de los alumnos con la gua del profesor. Anlisis por parte del alumno individual y por equipo de los ejemplos y ejercicios expuestos en clase, consulta de la bibliografa recomendada y resolucin de guas de ejercicios programados, en clase y extra clase. Bsqueda por parte de los alumnos de aplicaciones matriciales en problemas de bioingeniera. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES La unidad I se toma en cuenta para la primera evaluacin, se realiza un examen departamental con un peso de 80% y la elaboracin de ejercicios y problemarios los cuales tendrn un valor del 20%, as como le corresponde el 33% del total.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: II lgebra Vectorial HOJA: 3 DE 5

NOMBRE: Campos vectoriales y escalares

OBJETIVOS PARTICULARES El alumno resolver derivadas de campos vectoriales y escalares y realizar aplicaciones de derivadas parciales, gradiente, divergencia y rotacional.

No. 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.4 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.2.6 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3

CONTENIDOS Funciones vectoriales Ecuacin y curvas paramtricas. Rectas y planos en el espacio. Operaciones con funciones vectoriales Lmites y continuidad Derivacin e integracin de funciones vectoriales Longitud de arco de funciones vectoriales Campos escalares Curvas y superficies de nivel Derivada direccional. Gradiente. Interpretacin geomtrica. Derivadas parciales Diferencial de un campo escalar Mximos y mnimos Aplicaciones geomtricas y fsicas Divergencia y rotacional Definicin de divergencia y rotacional Interpretacin geomtrica Aplicaciones fsicas y geomtricas

T 9.0

TAA 9.0

CLAVE BIBLIOGRFICA

5C 3B 2C 4C 1B 6C

12.0

9.0

6.0

6.0

ESTRATEGIAS DIDCTICAS Construccin de los conceptos de derivadas e integrales de funciones vectoriales como generalizacin del clculo de una variable real, con el auxilio de grficas y propiedades geomtricas, utilizando la computadora o calculadora graficadora. Anlisis de los ejemplos expuestos por el profesor, resolucin de problemas donde se apliquen los conceptos de gradiente, divergencia y rotacional. Consulta la bibliografa recomendada y resolucin de guas de ejercicios. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES La unidad II se toma en cuenta para la segunda evaluacin, se realiza un examen departamental con un peso de 80% y la elaboracin de ejercicios y problemarios los cuales tendrn un valor del 20%, as como le corresponde el 33% del total.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: III lgebra Vectorial HOJA: 4 DE 5

NOMBRE: Integrales vectoriales y de varias variables

OBJETIVOS PARTICULARES El alumno resolver problemas aplicando integrales vectoriales y de varias variables.

No. 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.2 3.2.1 3.2.2 3.3 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3

CONTENIDOS Integracin de campos escalares Integrales mltiples Integrales iteradas o parciales Independencia del orden de integracin reas y volmenes Integracin con coordenadas polares, cilndricas y esfricas Integracin de campos vectoriales Integral de lnea Aplicaciones Integrales de superficie Teoremas integrales Teorema de Green Teorema de Gauss Teorema de Stokes

T 13.5

TAA 12.0

CLAVE BIBLIOGRFICA

2C, 4C 2C

4.5

3.0

3.0 6.0

3.0 6.0

ESTRATEGIAS DIDCTICAS Elaboracin de grficas y clculos numricos para apoyar la comprensin de los conceptos de esta unidad. Anlisis los ejemplos expuestos por el profesor y bsqueda y solucin de problemas de la bioingeniera donde se apliquen las integrales vectoriales y de varias variables. Consulta la bibliografa recomendada y resolucin de guas de ejercicios.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

La unidad III se toma en cuenta para la tercera evaluacin, se realiza un examen departamental con un peso de 80% y la elaboracin de ejercicios y problemarios los cuales tendrn un valor del 20%, as como le corresponde el 33% del total. .

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: lgebra Vectorial HOJA: 5 DE 5

PERODO

UNIDAD

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN Este programa se puede acreditarse al inicio del curso mediante un examen escrito que se aplicar extra-clase a los alumnos que lo soliciten, alumno que obtenga una calificacin mnima de 6.0 acreditar el curso. Evaluacin diagnstica escrita

Primera evaluacin parcial. Examen departamental escrito, con un porcentaje del 80% de la evaluacin total, la entrega de tareas y problemarios tendr un peso 20%. Segunda evaluacin parcial Examen departamental escrito, con un porcentaje del 80% de la evaluacin total, la entrega de tareas y problemarios tendr un peso 20%. Tercera evaluacin parcial. Examen departamental escrito, con un porcentaje del 80% de la evaluacin total, la entrega de tareas y problemarios tendr un peso 20%. Nota: Cada unidad tendr un porcentaje del 33% de la evaluacin total.

II

III

CLAVE 1

B X

BIBLIOGRAFA Antn H. Introduccin al lgebra lineal. 3ra Edicin, Limusa Wiley, 2003, Mxico, 748 pgs. Edwards C. H., y Penny, D.E., Clculo y geometra analtica. 2da Edicin, Ed.Prentice Hall, Mxico, 1992, 1183 pgs. Grossman S. I. lgebra lineal. 2da Edicin, Grupo Editorial Iberoamrica, 2003, Mxico, pgs. 1-310. Spiegel M., Anlisis Vectorial. 3ra Edicin, Ed. McGraw-Hill, Mxico, 1993, 376 pgs. Swokowski E. W. Clculo con Geometra Analtica. 3ra Edicin, Grupo Editorial Iberoamrica, 1996, Mxico, pgs. 678-1096. Zill D. Clculo con Geometra Analtica. 3ra Edicin, Grupo Editorial Iberoamrica, 1992, Mxico, 1368 pgs.

X X

4 5

X 6 X

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES ESCUELA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGA CARRERA: Ingeniera en Alimentos, Ingeniera Ambiental, Ingeniera Biomdica, Ingeniera Biotecnolgica, Ingeniera Farmacutica REA: ACADEMIA: BSICAS C. INGENIERA Fsica y Matemticas D. INGENIERA C. SOC. y HUM. NIVEL II

ASIGNATURA: lgebra Vectorial Ttulo Profesional de Matemtico, Fsico, Ingeniero Fsico, carreras afines

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno aplicar los conceptos del lgebra lineal y de integracin de campos escalares y vectoriales a la resolucin de problemas en bioingeniera. 3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS lgebra lineal Clculo diferencial de varias variables Clculo integral de varias variables Clculo vectorial EXPERIENCIA PROFESIONAL - Un ao en docencia a nivel superior - Tener cursos de formacin docente - Imparticin de cursos de clculo y lgebra lineal HABILIDADES Comunicacin (transmisin de conocimientos) Anlisis y sntesis Dominio de estrategias para la resolucin de problemas Manejo de grupos ACTITUDES Respeto Tolerancia Ejercicio de la crtica fundamentada Compromiso con la docencia y la institucin tica Colaboracin Superacin docente y profesional Compromiso social

ELABOR ________________________________ Lic. Enrique Jaime Martnez Capistrn

PRESIDENTE DE ACADEMIA

REVIS ________________________ Dr. Gustavo Valencia del Toro

SUBDIRECTOR ACADMICO

AUTORIZ _______________________ Dr. Enrique Durn Pramo

DIRECTOR

FECHA: Noviembre. 2006