Subsecretara de Educacin Bsica Direccin General de Desarrollo Curricular Direccin de Lengua y Comunicacin PLANEACI N DE !

N P"#$EC%# DATOS GENERALES: ESCUELA: Escuela Secundaria Tcnica Industrial N1 )LO0UE: III ASIGNATURA: Espa l GRADO ! GRU"O: #$ G%&%I%' NO()RE DEL "RO*ESOR +A,: Lic- Ad l. Ra.ael Orti/ C uti

*EC&A: DEL 12#1 DE 1*E)RERO1 AL 1131 DE 1*E)RERO1

NOMBRE DE LA PRCTICA O PRCTICAS QUE SE TRABAJARN: PSG. Investigar y debatir sobre la diversidad lingstica. PSE. In&estigar sobre la di&ersidad ling'stica y cultural de los (ueblos del mundo) 4()ITO: PA"%ICIPACI N CI!DADANA) NO()RE DEL "RO!ECTO: *+IA,E AL -!ND# DE LAS LENG!AS. 50U6 DE)EN A"RENDER LOS ALU(NOS EN EL DESARROLLO DEL "RO!ECTO7: 8al rar l s e.ect s de la escritura en la esta9ili/aci:n de las len;uas < la i=p rtancia de >a9lar < escri9ir =?s de una len;ua%IE-P# AC%I+IDADES $ %E-AS DE "E/LE0I N "EC!"S#S #BSE"+AC I#NES

1-#%I+ACI N23 P"ESEN%ACI N DEL AN%EP"#$EC%# 4AC%I+IDADES5 E+AL!ACI N5 $ CA-BI#S NECESA"I#S6 E0PL#"ACI N DE C#N#CI-IEN%#S P"E+I#S A %"A+7S DE P"EG!N%AS I-P"ESAS) Inda;ar la @ariedad de len;uas Aue se >a9lan en el =und : cu?les s n%

d:nde se >a9lan < cu?nt s >a9lantes tienenL#S AL!-N#S "EP"ESEN%A"8N EN !N PLANIS/E"I# $ %#-A"8N N#%A EN S! LIB"E%A) B A@eri;uar Au len;uas >an tenid una .unci:n i=p rtante en la c =unicaci:n internaci nal% tant en el pasad c = en el presenteA %"A+7S DE L9NEAS DEL %IE-P# SE IDEN%I/ICAN LAS LENG!AS -8S :ABLADAS $ PA9SES) EL -AES%"# G!9A LA "E/LE0I N DE L#S AL!-N#S PA"A ;!E IDEN%I/I;!EN LAS +EN%A,AS DEL -!L%ILING<IS-# C#-# !NA CA"AC%E"9S%ICA DEL -!ND# GL#BALI=AD# $ LA I-P#"%ANCIA DE :ABLA" -8S DE !NA LENG!A) ELAB#"AN !NA C#NCL!SI N PE"S#NAL DEL %E-A) EL -AES%"#5 -EDIAN%E !NA LL!+IA DE IDEAS5 B!SCA LA "E/LE0I#NA"8 C#N L#S AL!-N#S IN%EG"AD#S EN E;!IP#S 1P#" ;!7 ES%!DIAN !NA LENG!A E0%"AN,E"A EN LA SEC!NDA"IA3 1C!8LES C"EES ;!E SEAN LAS +EN%A,AS DE ES%!DIA" !NA LENG!A E0%"AN,E"A3 1SI P!DIE"AS ES%!DIA" #%"A LENG!A E0%"AN,E"A C!8L SE"9A %! P"I#"IDAD3 L#S AL!-N#S5 #"GANI=AD#S EN E;!IP#S C#LAB#"A%I+#S> B Identi.ican al;un s tip s de escritura Aue se utili/an en el =und % su distri9uci:n ;e ;r?.ica < el nC=er de usuari sD )uscan al;un s dat s s 9re la >ist ria de la escritura Aue per=itan c =prender su i=pact en la >ist ria de l s pue9l sB Inda;ar si se >an pr ducid c n.lict s internaci nales = ti@ad s p r el us de di@ersas len;uas < c stu=9resEL -AES%"# P"#PICIA"8 ;!E /!NDA-EN%EN S!S P"E/E"ENCIAS5 AG"!PAND# S!S "A=#NA-IEN%#S EN LAS CA%EG#"9AS ;!E ES%ABLECIE"#N EN EL DESA""#LL# DE LAS AC%I+IDADES 4EC#N -ICAS5 C!L%!"ALES5 SEN%I-EN%ALES5 :IS% "ICAS5 E%C)6

EL -AES%"# P"#PICIA"8 LA DISC!SI N DEL PA"A ;!7 LES SE"+I"8 :ABLA" #%"AS LENG!AS ADE-8S DE LA -A%E"NA) A -ANE"A DE C#NCL!SI N5 L#S AL!-N#S ESC"IBI"8N S!S "E/LE0I#NES S#B"E EL "ESPE%# P#" LA DI+E"SIDAD LING<9S%ICA $ C!L%!"AL) :ACEN P"#P!ES%AS PA"A +AL#"A" $ "ESPE%A" LA DI+E"SIDAD LING<9S%ICA) EL -AES%"# P"EG!N%A AL G"!P#5 1;!7 P#"CEN%A,E DE %! C#-!NICACI N ES ESC"I%A3 1;!7 P#"CEN%A,E ES :ABLADA3 %A"EA> EL -AES%"#5 S#LICI%A A L#S AL!-N#S !NA IN+ES%IGACI N DE LA :IS%#"IA DE LA ESC"I%!"A) L#S AL!-N#S5 AG"!PAD#S EN E;!IP#S5 ES%ABLECEN S!S #PINI#NES S#B"E EL I-PAC%# DE LA ESC"I%!"A EN LA S#CIEDAD) C#N %#DAS LAS "E/LE0I#NES5 r;ani/an una eEp sici:n para c =partir l s dat s de su inda;aci:n < discutir s 9re l s preFuici s Aue eEisten en t rn de la di@ersidad de len;uas < escrituras%E-AS DE "E/LE0I N> +A"IEDADES LING<9S%ICAS ? +A"IACI N :IS% "ICA DE LAS LENG!AS) ASPEC%#S "ELACI#NAD#S C#N L#S +AL#"ES C!L%!"ALES> ? EL I-PAC%# DE LA ESC"I%!"A EN LA S#CIALI=ACI N DEL C#N#CI-IEN%# $ EN LA C#-!NICACI N A %"A+7S DEL %IE-P# $ DEL ESPACI# GE#G"8/IC#) ? LAS +EN%A,AS DEL -!L%ILING<IS-# C#-# !NA CA"AC%E"9S%ICA DEL -!ND# GL#BALI=AD# $ LA I-P#"%ANCIA DE :ABLA" -8S DE !NA LENG!A) ? LA "I;!E=A DEL C#N%AC%# EN%"E C!L%!"AS $ LENG!AS)

? P"#P!ES%AS PA"A +AL#"A" $ "ESPE%A" LA DI+E"SIDAD LING<9S%ICA $ C!L%!"AL EN LA AC%!ALIDAD)

E+AL!ACI N
ASPEC%#S A E+AL!A" INDICAD#"ES

"ROCESO

Reali/ar un pr ;ra=a de radi s 9re la di@ersidad lin;GHstica < cultural de l s pue9l s del =und -

In@esti;an s 9re te=as relaci nad s c n la di@ersidad lin;GHstica < cultural de l s pue9l s del =und o L s te=as s 9re l s Aue in@esti;an l s alu=n s s n c n;ruentes c n l s plantead s en la pr?ctica: 8ariedad de las len;uas del =und Len;uas prep nderantes < su in.luencia en tras len;uas Tip s de escritura en el =und % su >ist ria < su i=pact en la s ciali/aci:n del c n ci=ient < en la c =unicaci:n C n.lict s internaci nales casi nad s p r las di.erencias culturales < lin;GHsticaso El c nFunt de te=as in@esti;ad s p r l s alu=n s del ;rup p si9ilita c nstruir una pan r?=ica s 9re l s te=as plantead s en la pr?cticao Reali/an la inda;aci:n s 9re l s distint s te=as si;uiend l s linea=ient s de las pr?cticas ISelecci nar% c =parar < re;istrar in. r=aci:n de distint s teEt sJ < ILeer < c =parar di.erentes trata=ient s de un =is= te=aJ% del ?=9it del estudi o En sus n tas < c =entari s% relaci nan la in. r=aci:n reca9ada c n eEperiencias < c n ci=ient s pers nales s 9re el c ntact c n >a9lantes de len;uas distintas < s 9re las actitudes respect de la di@ersidad lin;GHstica"lanean la presentaci:n de eEp sici nes s 9re l s te=as in@esti;ad s < pr p nen una a;enda de discusi:n s 9re ell so "lantean un pr p:sit c =unicati@ para una audiencia lect res especH.ic so Selecci nan < r;ani/an la in. r=aci:n a incluir a partir de las inda;aci nes < la re.leEi:n reali/adaso * r=ulan pre;untas < sealan aspect s pr 9le=?tic s s 9re l s te=as in@esti;ad s% c n el .in de esta9lecer una a;enda de discusi:n-


"RODUCTO

EEp sici:n < discusi:n-

En las eEp sici nes s 9re la @ariedad de las len;uas del =und : o Se presenta in. r=aci:n c =pleta < actual s 9re las len;uas Aue se >a9lan en el =und : cu?les s n% d:nde se >a9lan < cu?nt s >a9lantes tieneno Se presenta un pan ra=a >ist:ric s 9re al;una al;unas de las len;uas Aue >an Fu;ad un papel i=p rtante en la c =unicaci:n internaci nal +el suKa>ili% en 4.rica riental% el ?ra9e cl?sic en l s paHses =usul=anes% el latHn en la Eur pa =edie@al% etc-,o Se plantean c nclusi nes s 9re el c ntact entre las len;uas c = un de l s .act res Aue inciden en su trans. r=aci:nEn las eEp sici nes s 9re la escritura: o Se presenta in. r=aci:n actual s 9re al;un s tip s de escritura Aue se utili/an en el =und % su distri9uci:n ;e ;r?.ica < nC=er de usuari so Se presentan al;un s eFe=pl s de l s tip s de escritura anali/ad s < se pr p ne una 9re@e eEplicaci:n s 9re su .unci na=ient +s n ide ;r?.ic s% sil?9ic s% etc-,o Se presentan dat s s 9re l s us s < . r=as de circulaci:n de la escritura en al;unas culturas +Au se escri9Ha% para Au% Auines escri9Han% etc-,o Se plantean c nclusi nes acerca de c:= la aparici:n de distintas . r=as de escritura >a in.luid en la c n. r=aci:n de di.erentes . r=as de r;ani/aci:n s cialEn las eEp sici nes s 9re c n.lict s = ti@ad s p r las di.erencias culturales < lin;GHsticas: o Se presenta in. r=aci:n su.iciente para c =prender el c nteEt en Aue se desarr ll: el c n.lict +p ca% lu;ar% pue9l s en c n.lict % causas principales del =is= % etc-,o Se relata la . r=a en Aue se =ani.est: el c n.lict +discri=inaci:n >acia un pue9l L pr >i9ici:n del us de una len;uaL @i lencia p r la supre=acHa de un ;rup % etc-,o Se presentan eFe=pl s < se plantean c nclusi nes acerca del enriAueci=ient lin;GHstic < cultural Aue pudier n tener l s pue9l s en c ntact En la discusi:n% se plantean c nclusi nes s 9re l s si;uientes aspect s: o La riAue/a del c ntact entre culturas < len;uasL su incidencia en la @ariaci:n >ist:rica de las len;uaso Las @entaFas del =ultilin;Gis= < la i=p rtancia de >a9lar =?s de una len;uao La i=p rtancia de la escritura en la circulaci:n del c n ci=ient < en la c =unicaci:n en el =und c nte=p r?ne o "r puestas para @al rar < respetar la di@ersidad lin;GHstica < cultural en la actualidad-