ACTIVIDADES: CONTEO USANDO NMEROS DEL 0 AL 50

Para el logro del objetivo de aprendizaje: Contar nmeros del 0 al 100 de 1 en 1 de ! en ! de 5 en 5 " de 10 en 10 #a$%a delante " #a$%a atr&s em'e(ando 'or $)al*)%er nmero menor *)e 100+ se sugiere realizar con los alumnos actividades como las siguientes:

1. Cuentan el nmero de nias y nios que tienen:

zapatos sin cordones compaeros que tienen ms de un ermano zurdos o diestros

!. "eciben un puado de objetos de una colecci#n $pueden ser botones% conc itas% piedras% tapas% cubos& y los cuentan: de 1 en 1 de ! en !

'. (tilizan la tabla de 1)) para contar nmeros asta *):

de ! en ! de * en *

de 1) en 1)

+. ,icen los nmeros en voz alta en el caso del conteo de ! en ! y de * en *% y de 1) en 1).

*. -orman grupos de + alumnos y cuentan las vocales de los nombres de los integrantes del grupo.

.arcan con color las vocales de los nombres /signan a cada vocal un cubo apilable 0acen un tren con los cubos recolectados y cuentan los cubos ,icen la cantidad de vocales de los nombres de los alumnos de cada grupo.

1. Cuentan los dedos de los pies y despu2s los dedos de las manos de los alumnos que estn en un grupo de * alumnos.

3. Cuentan el nmero de los alumnos del curso que: 4on el ermano mayor de la 5amilia 4on el ermano menor de la 5amilia 6stn entre el ermano mayor y el ermano menor.

7. Cuentan por tramos realizando una actividad 58sica. Por ejemplo: Cuentan de ! en ! desde !1 a +) saltando Cuentan de * en * desde el !) al +* levantando los brazos y bajndolos.

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Ela,orado 'or: .inisterio de 6ducaci#n de C ile.