Actividad 3. Escuelas de la Administracin. 1.

Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la informacin de las Escuelas de la Administracin, especificando autores y caractersticas ms importantes.

Escuela
Administracin Cientfica Escuela Clsica Escuela ambiental Escuela del Comportamiento #umano

Autor (es)
Frederic !. "aylor #enry $. %antt #enry Fayol ,siclo*os e(perimentales Elton /ayo

Caractersticas ms importantes
Estudia el tiempo y movimiento, seleccin de personal, m&todos de trabajo, incentivos, especializacin e industrializacin. 'a mayor prioridad al &(ito econmico, )ue en el bienestar fsico y mental del trabajador. 'ice )ue una buena estructura de la or*anizacin es primordial para la eficiencia. + )ue una empresa puede ser dividida en seis de *rupos de funciones. -ntenta proporcionar mayor productividad, ofreciendo al trabajador condiciones de trabajo ms a*radables, como luz, sonido, calor, .umedad, etc. 0frece mayor importancia al .ombre, fijndose )ue la conducta de este es el punto focal de la accin administrativa. $a desventaja es )ue el idealismo respecto a las relaciones .umanas est condenado a la impopularidad en un campo tan prctico como las or*anizaciones, ya )ue en muc.as ocasiones se descuida el aspecto t&cnico y el paternalismo e(a*erado ocasiona resultados muy pobres. -mportancia de la or*anizacin informal, de los niveles, status y smbolos de sus inte*rantes y sus efectos en el funcionamiento de la or*anizacin formal.

Escuela del 1istema del 1ocial

/a( !eber ,C.ester 2arnard Ed*ar 1.ein,Flan 0liver,1c.eldon ,C.ris Ar*ris 3orbert !iener , /arc. y 1imon /urdic , 4oel 5oss , !est C.urc.man

Escuela de Administracin de 1istemas

Es el conjunto de multitudinarias actividades con la )ue se maneja una empresa. Aporta conocimientos importantes sobre para el manejo de *randes

or*anizaciones, pero es muy especializado )ue descuida el factor .umano. Escuela de la medicin cuantitativa6 teora de las decisiones 3eo .umano creacionismo Administracin emprica Escuela ecl&ctica o del proceso administrativo 7on 3e8man ,2o8man, #utc.inson A 9auffman, 3orbert !iener, -r8in '.4 2ross Abra.am /aslo8 , #erzber* 'ou*las /c %re*or , 5ensis $i ert ,eter F. 'ruc er , Ernest 'ale, $a8rence Appley #enry Fayol, /ary ,ar er Follet, $yndall F. :r8ic , %eor*e "erry, #arold 9oontz Cyril 0;'onnell, !illiam ,. $eonard, 7ictor $azzaro Considera a la or*anizacin como unidad )ue toma decisiones. El enfo)ue matemtico postula a la administracin como una entidad l*ica )ue puede e(presarse en t&rminos de simbolos matemticos. Es de *ran ayuda al aplicarse a problemas fsicos de la administracin como inventarios, control de produccin entre otros. Considera )ue la administracin debe de conocer las necesidades de sus trabajadores y )ue tiene )ue adaptarse a ellas y )ue no debe ser casual, sino )ue tiene )ue estudiar las motivaciones y necesidades del trabajador. +a )ue el factor determinante en la empresa es el .umano.

<. Enva tu documento mediante el buzn con la si*uiente nomenclatura= FA>:1>AF?>@@+A.B BSustituye las @@ por las dos primeras letras de tu primer nombre, la + por la inicial de tu apellido paterno y la A por la inicial de tu apellido materno. ?. "u FacilitadorCaD te .ar lle*ar la retroalimentacin correspondiente. En caso necesario, podrs enri)uecer tu trabajo y enviar una se*unda versin, )ue ser la definitiva.