Enseanza relacional y eficaz: La enseanza relacional se basa en el conocimiento de las experiencias individuales, acumulando los conocimientos obtenidos por

los dems y as poder crear un propio criterio, pero para esto debe crearlo en la marcha o en crecimiento como persona, a travs del consenso, el respeto de las dems opiniones, con la cooperacin grupal y asumiendo responsabilidades, generando su propia forma de ideas, para lo cual deben designarse las etapas transitorias dentro del aula y las reglas que se deben tener para lograr un proceso de reflexin eficaz y eficiente !ara que el proceso se cumpla de manera eficiente debe usarse como estrategia los "organizadores previos#, centrando su atencin en lo necesario y creando una forma de enseanza ms eficaz, de manera que puedan desarrollar un feedbac$ dentro del aula, logrando que la enseanza sea la interaccin de muchas variables, en donde no solo el compartir las actividades y el desarrollo de las mismas dentro del colegio son parte de esa interaccin, sino tambin el apoyo personal y el compartir que puedan tener los profesores dentro del aula