IntroduccinprcticaaSPSS(PASWStatistics18)

EntraalprogramaSPSS(actualmentesellamaPASWStatistics18)yobservalaBARRADEMENS: Archivo(Abrir,guardareimprimirficheros) Edicin(Cortar,pegar,buscaretc.) Ver(Barrasdeherramientas,fuentesdeletras,etiquetasetc.) Datos (Insertar casos y variables, ordenar, segmentar y pegar ficheros, seleccionar y ponderar casos) Transformar(Clculo,recodificacinytransformacindevariables,etc.) Analizar(Mtodosestadsticosdeanlisisdedatos) Grficas(Representacionesgrficasdelosdatos) Utilidades(Informacingeneralsobreelficheroylasvariables) Ventanas(Informacinsobrelasventanasdisponiblesycualestactiva) Ayuda(InformacingeneralsobreelSPSS) YlaBARRADEHERRAMIENTAS: Abrirarchivos,Guardararchivos,Imprimir,Recuperarcuadrodedialogo,Deshacer,Rehacer,Ir a grfico, Ir al caso, Variables, Buscar datos, Insertar caso, Insertar variables, Segmentar archivo,Ponderarcasos,Seleccionarcasos,Etiquetas,Usarconjuntos.

(40 minutos) Ejercicio 1. Con este ejercicio aprenderemos a importar datos y haremos un anlisis
exploratorio de las variables mediante las distintas opciones que nos ofrece el men analizar, tambin generaremosdistintosgrficosmedianteelmenGRAFICOS.Ficherodedatos:BANCO.SAV 1. Copia el archivo BANCO.SAV que est en la pgina web de la asignatura. Despus, selecciona desdeelmenprincipalARCHIVO>ABRIR>DATOS

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2. SeleccionalarutadondeseencuentratuarchivoyhazdobleclicsobreelficheroBANCO.SAV

3. A continuacin visualizaremos la VISTA DE DATOS y VISTA DE VARIABLES donde se muestran las caractersticas de cada una de las variables. Pasa por ambas hojas, Qu caractersticas tiene la variable catlab? para esa variable que significa un 5 y un 7? Observa cada una delascaractersticasasociadasconnuestrasvariables.

4. Los anlisis exploratorios con una variable se pueden realizar en SPSS con los procedimientos: Frecuencias,DescriptivosyExplorar.Vamosaveralgunasopcionesquetienencontienenestos procedimientos. 2

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MENU PRINCIPAL: ANALIZAR: Selecciona desde el men principal, ANALIZAR>ESTADSTICOS DESCRIPTIVOS>FRECUENCIAScomosemuestraacontinuacin:

5. Aparecerelcuadro

6. Para seleccionar la variable se hace doble clic y pasar al cuadro de variables. Selecciona la variableSalarioinicialySalarioActual

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7. Pulsa el botn ESTADSTICOS selecciona todas las opciones de TENDENCIA CENTRAL. Pulsa CONTINUARyOK

8. Aparece una VENTANA DE RESULTADOS como se muestra. Observa todo el contenido de la hojaQuresultadossemuestran?

9. MENUPRINCIPAL:ANALIZAR:Seleccionadesdeelmenprincipal,ANALIZAR>ESTADSTICOS DESCRIPTIVOS>EXPLORARcomosemuestraacontinuacin:

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10. Aparecerelcuadro:

El procedimiento EXPLORAR permite obtener nuevos estadsticos descriptivos, identificar casos atpicos y estudiar con mayor precisin la forma y otras caractersticas de una distribucin. LISTA DEPENDIENTES: Trasladando una o ms variables a esta lista y pulsando el botn OK obtenemos los estadsticos y grficos que el procedimiento EXPLORAR ofrece por defecto: variosestadsticosdescriptivos,undiagramadecajas,etc. LISTA FACTORES: Si en lugar de un anlisis referido a todos los casos de nuestro archivo deseamos solo un anlisis para ciertos grupos (por ejemplo, para hombres, mujeres u otra categora laboral), podemos introducir esa variable que define a esos grupos en LISTA FACTORES, es decir, al introducir una variable en la LISTA DE FACTOR realizaremos un anlisis completoreferidoalosgruposdedichavariable. 11. SeleccionalavariableSalarioinicialycolcalaenlaLISTADEPENDIENTES.PulsaelbotnOK

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Como resultado obtendrs algunas medidas descriptivas de la variable Salario Inicial, media, varianza, desviacin estndar, etc. Has observado cmo aumenta nuestra VENTANA DE RESULTADOS? Actividad, ahora repite el ejercicio introduciendo una variable en la LISTA FACTORES. Discute losresultados. 12. MENU PRINCIPAL: GRFICOS: Los grficos correspondientes al anlisis descriptivo de los datos se realizarn a travs del men GRAFICOS, por ejemplo, vamos a generar un diagrama decajaseleccionandolaopcinBOXPLOT.Apareceruncuadro:

YpulsamoselbotnDEFINIR

Seleccionamoscomovariable:Salarioinicial(salini)yenlaopcinejedecategoraselNivel educativo (niveled). Pulsamos el botn OK. Discute lo que muestra el grfico Qu nos representacadaunadelascajas?paraqucasospuedesertilhaceresteanlisis?

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Tambin podemos editar nuestro grfico haciendo doble clic sobre l, nos aparecer una nuevaventanaquecontienediversasopcionesparamodificarlo.Porejemplo,hazclicsobreel botn ,tambinpodrsanularlaopcinhaciendonuevamenteclicsobrel. 13. DesdeelmenprincipalseleccionaGRAFICO>GRAFICODEBARRAS3D.Aparecerelcuadro:

14. HacemosclicenelbotnDEFINIRynosaparecerelcuadro

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15. VamosaseleccionarparaelejedelasX,lavariableNiveleducativoyparaelejeZlavariable Sexo del empleado. Haciendo clic en el botn TITLES pondremos como titulo del grfico: Grficodeniveleducativovs.sexo,comosubtituloMiempresayfinalmentecomonotade piedepginainformacinconfidencial,acontinuacindamosclicenelbotnCONTINUARy despusenOK.Hemosgeneradoelgrfico:

16. Otro tipo de grafico que podemos crear es un histograma, vamos a seleccionar GRAFICO > HISTOGRAMA,nosaparecerelcuadro

17. Seleccionamos como variable Veterania en el puesto, damos clic en el botn MOSTRAR CURVA NORMAL y en la opcin de agrupado por vamos a poner como agrupacin por filas la variableSexodelempleado,acontinuacindaclicenOK. 8

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Hemosgeneradoelgrfico

Actividad:Generaungrficosobrelasvariablessalarioinicialycategoradelempleo

(30 minutos) Ejercicio 2. Con este ejercicio aprenderemos a introducir y editar nuestros propios
datos,tambinaprenderemoscomomanejarytransformarnuestrasvariables. 1. Los siguientes datos recogen informacin obtenida en un proyecto de investigacin medioambiental en el que se estudiaron los niveles de contaminacin atmosfrica en la Comunidad Valenciana. Para ello se analizaron 15 observaciones aleatorias en cada provincia, midiendo la concentracin de sulfato, el pH y la presencia de un nivel elevado de ozono. Los datosobtenidosseencuentranenlasvariables: sulfato:concentracindesulfatoenelaire pH:nivelesdepHconcentradosenelaire provinc:provinciaenlaqueserecogilainformacin(1=Alicante,2=Castellny3=Valencia) ozono:indicasihayunelevadoniveldeozono(1=Alto,2=Normal) sulfato 7,2 3,0 2,9 7,6 3,4 0,9 2,4 2,3 0,5 3,8 ph 5,7 6,2 6,0 5,7 5,8 5,1 5,9 5,6 5,2 5,3 ozono NORMAL ALTO ALTO NORMAL ALTO ALTO ALTO ALTO NORMAL NORMAL 9 provinc ALICANTE ALICANTE ALICANTE ALICANTE ALICANTE CASTELLON CASTELLON CASTELLON CASTELLON CASTELLON

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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11 1,1 5,5 NORMAL VALENCIA 12 2,7 5,4 NORMAL VALENCIA 13 0,4 6,1 ALTO VALENCIA 14 5,0 6,4 NORMAL VALENCIA 15 2,9 5,6 ALTO VALENCIA 2. Introduccin y manejo de datos: Selecciona desde el men principal, ARCHIVO> NUEVO > DATOScomosemuestraacontinuacin:

a) Paradefinirunavariablenecesitamosdarleunnombre,definireltipo(numricaocadena)yes recomendable siempre etiquetarlas. Las etiquetas son comentarios que ayudan a la comprensin de la caracterstica que representa la variable. Tambin se pueden etiquetar los valores,locualesrecomendableenlasvariablescualitativas(categricas). Para definir las variables pulsa en la pestaa inferior VISTA VARIABLES. Nos colocamos en la primera fila y se introducen las caractersticas de cada una de las variables. En algunos de los campos (TIPO, ETIQUETA, VALORES...) se muestra un botn con el que se introducen las especificacionesquesequieran.

LaMEDIDApuedeser ESCALAR: Los nmeros asignados constituyen una unidad de medida (Por ejemplo: temperaturaenC,longitud,etc.). ORDINAL:Losnmerosqueseasignaninformanademsdelgrado(mayoromenor)enquese presentalacaracterstica. NOMINAL (CATEGORICA O CUALITATIVA): Suelen tomar valores no numricos, pero si toman valores numricos, los nmeros asignados slo informan sobre la igualdad o desigualdad de losindividuosdeunacaracterstica 10

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b) Para introducir los datos pasa a la hoja VISTA DATOS y colcate en la celda apropiada e introducesuvalormedianteelcuadrodeeditor,esdecir,

Actividad: a) Insertar entre los individuos 4 y 5 los datos correspondientes al siguiente individuo: 2,9 6,9 ALTOALICANTE Paraellonossituamosenelindividuo5ydamosclicalbotnINSERTARCASO b) Modificarelvalordelavariablesulfatodelindividuo11por2,2 c) Modificar las especificaciones (nombre, tipo y formato de columna) de las variables para que tenganlapresentacinquetdesees. d) Asignarlassiguientesetiquetasdevariables(hojaVISTAVARIABLES) ozononiveldeozonoregistrado provinprovinciadelugarderecogidadelosdatos e) Situate en VISTA DATOS y coloca la flecha del ratn encima del nombre de cada una de las variablesQuobservas? f) Guarda tu archivo en el ordenador y dale el nombre: prueba con que extensin guard el archivo? 3. Transformacin de las variables. Supongamos que despus de tener el archivo de datos ya introducido, hemos detectado un error en la medicin del pH debido a que el aparato utilizado incrementa un 0,3 unidades todas las mediciones que realiza. Convendra generar unavariablequeincorporaraestamedicin. a) VamosalaBARRADEMENSyelijamoslaopcinTRANSFORMAR>CALCULAR,

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nosaparecerunapantallacomoesta

b) ParaTRANSFORMAR/CALCULAR,vamosarealizarlossiguientespasos: i) Asignar un nombre y un tipo (por defecto sera numrica) a la variable nueva en el cuadro detextodeVARIABLEDESTINO,porejemplo,asignemoselnombrenew_pH. ii) Definir la EXPRESION NUMERICA que va a permitir calcular los valores de la misma. Para ello podemos utilizar los nombres de las variables que hemos construido (escribindolos o seleccionndolos del listado que aparece), podemos usar constantes, operadores y funciones.VamosaponerenEXPRESIONNUMERICAph*0,3,

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iii) PulsamoselbotnOK,yobtenemos

Entre las FUNCIONES que podemos aplicar se encuentran, SQRT, EXP, LG10, LN, ARTAN, COS, SIN, etc. Tambin podemos usar unTRUNC que significa tomar la parte entera de un nmero, RDNqueesunredondeoalenteromscercano,etc. Actividad, (1) genera una nueva variable new_sulfato que sea el resultado de multiplicar la variable original por 4 y restar 0,4. (2) genera una nueva variable que sea la suma de las variablessulfatoypH.

(25 minutos) Ejercicio 3. Un ingeniero agrnomo visto 24 cooperativas agrarias de naranjas y por
cada una anoto el nmero de plantas atacadas por ciertos hongos, los datos que obtuvo fueron los siguientes:
Cooperativa Plantas Cooperativa Plantas Cooperativa Plantas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

25 20 25 15 18 16 17 18 20 18

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

18 18 19 16 17 19 16 17 17 17

21 22 23 24 25

19 18 19 18 15

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1) Primero, generamos la variable dado cada una de sus caractersticas en hoja de VISTA VARIABLE

EnlahojaVISTADATOSvamosaintroducirlainformacindadaenlatabladeExcel.

a) Generamos un anlisis de frecuencias de la variable solicitando la desviacin estndar, varianza,mnimo,mximoycomomedidadetendenciacentrallamoda

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Pulsamos el botn ESTADISTICOS y seleccionamos la opcin de: Desviacin estndar, Varianza, Mnimo,Mximo.ComomedidadetendenciacentralseleccionamoslaModaydamosclicenelbotn CONTINUAR

b) Podemos modificar los formatos de los ttulos mediante el men FORMATO>FUENTE (de la VENTANADERESULTADOS)

Actividad:Analizalosresultadosquemuestralatabladefrecuencias. 15

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c) Genera un grfico donde se resuma los grupos de casos y edtalo. Discute los resultados obtenidos.

COMENTARIOS FINALES El programa SPPS incluye en la BARRA DE MENS la opcin de

AYUDA.

Podemosaccederastaayudabuscandoportema,entrandoaltutorial,casosdeestudio,etc. Porejemplo,vamosarealizarunrecorridoenAYUDA>TEMAS.Discuteloqueobservas.

Hastalaprximapractica! 16