Providencia

Educacion Publica

Temarios Pruebas de Admision Lenguaje y Matematicas 7 Basicos y I Medios

DIRECCIN DE EDUCACIN
Coordinacin Pedaggica Corporacin de Desarrollo Social

Corporacin Desarrollo Social DIRECCIN DE EDUCACIN Coordinacin Pedaggica

Providencia
Educacion Publica

TEMARIO PRUEBA DE ADMISIN 2014 LENGUAJE 1 MEDIO

CONTENIDOS Comprensin Lectora:

Textos Literarios Genero Narrativo Genero Lrico

HABILIDADES Comprensin Lectura:

Comprender la informacin literal e implcita en variados tipos de textos, tanto literarios como no literarios. Comprender textos visuales (dibujos, diagramas, tablas, conos, mapas, grficos). Comparar diversos textos entre s, considerando sus caractersticas formales. Comparar ideas presentes en los textos, con otros textos y con ideas propias. Sintetizar informacin. Analizar e interpretar textos con diversos niveles de complejidad. Evaluar crticamente los textos que leen.

Textos Periodsticos Textos Argumentativos Figuras Retricas o literarias

Escritura:
Estructura de textos no literarios para convencer.

Manejo de Vocabulario Contextual:

Emplear un vocabulario adecuado y pertinente al contexto.

Organizacin de Ideas por medio de Ortografa Pauta escritural. Reconocer y aplicar correctamente las convenciones ortogrficas del uso de: Patrones Ortogrficos. a) Ortografa literal (S-C-Z. /B-V /G-J). Coherencia, Cohesin. b) Ortografa acentual (Completa). c) Ortografa puntual (Completa).

Produccin de textos:
Ordenar y relacionar coherente y cohesivamente los enunciados de un texto virtual. Analizar e interpretar obras literarias del gnero narrativo, lrico y dramtico considerando sus elementos constituyentes y su clasificacin.

Corporacin Desarrollo Social DIRECCIN DE EDUCACIN Coordinacin Pedaggica

Providencia
Educacion Publica

TEMARIO PRUEBA DE ADMISIN 2014 MATEMTICAS 1 MEDIO CONTENIDOS Nmeros Naturales

Valoracin de expresiones Problemas de aplicacin

HABILIDADES Representar-resolver

Nmeros Enteros
Operatoria Combinada Potencias con exponente entero Notacin cientfica Valoracin de expresiones Ecuaciones con parntesis

Comprender-aplicar

Nmeros Racionales
Operatoria combinada Resolucin de problemas

Representar-interpretar

Razones y Proporciones
Tanto por ciento Problemas de aplicacin inversa) ( directa e

Resolver-reconocer

Geometra
ngulos ngulos entre paralelas ngulos en el tringulo

rea y Permetros
Permetros de figuras sencillas reas de figuras sencillas Teorema de Pitgoras

Corporacin Desarrollo Social DIRECCIN DE EDUCACIN Coordinacin Pedaggica

Providencia
Educacion Publica

TEMARIO PRUEBA DE ADMISIN 2014 LENGUAJE 7 BSICO CONTENIDOS Gnero Narrativo HABILIDADES

Analizar aspectos relevantes de las narraciones ledas para profundizar su Explicar qu efecto tiene determinada comprensin
accin en los eventos que siguen. Describir fsica o sicolgicamente a los personajes de acuerdo con las actitudes que toman en el relato y sus reacciones frente a los problemas. Describir el lugar donde ocurre la accin y las costumbres descritas en el relato. Relacionan hechos, costumbres y lugares del texto con la poca en que se ambienta. Explican, oralmente o por escrito, expresiones de un texto ledo que tengan sentido figurado (tipo de narrador, funcin del lenguaje). Identificar las acciones principales del relato y explicando cmo influyen en el desarrollo de la historia. Describir el ambiente y las costumbres representadas en el texto y explicando su influencia en las acciones del relato. Relacionar el relato, si es pertinente, con la poca y el lugar en que se ambienta. Interpretar el lenguaje figurado presente en el texto (OA4)

Gnero Lrico
Identificar los recursos sonoros que usa el poeta, por ejemplo, rima y aliteracin. Relacionar palabras del poema con las emociones (objeto, hablante lrico, temple de nimo) Explicar versos en los cuales se usa el lenguaje figurado o expresiones que salgan del uso comn (funcin del lenguaje). Identificar personificaciones presente en los versos. Identificar comparaciones presentes en los versos. Identificar hiprboles presentes en los versos. Identificar versos que contienen aliteraciones y onomatopeyas.

Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensin.

Explicar cmo el lenguaje potico que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de nimo y crea imgenes en el lector Identificar personificaciones, comparaciones e hiprboles y explicando su significado dentro del poema Analizar cmo los efectos sonoros (aliteracin y onomatopeya) utilizados por el poeta refuerzan lo dicho (OA 5)

Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografas, relatos histricos, libros y artculos informativos, noticias, etc.) para ampliar

Corporacin Desarrollo Social DIRECCIN DE EDUCACIN Coordinacin Pedaggica

Providencia
Educacion Publica
su conocimiento del mundo y formarse una opinin
Extraer informacin explcita e implcita Inferir a partir de la informacin del texto y de sus experiencias y conocimientos (OA6)

Textos no Literarios
Identificar las ideas relevantes de un texto ledo (estructura, funcin del lenguaje, factores de la comunicacin). Identificar informacin implcita o explcita del texto ledo. Explicar informacin que se puede inferir del texto, pero que no se explicita en l.

Utilizar correctamente los participios irregulares (por ejemplo, roto, abierto, dicho, escrito, muerto, puesto, vuelto) en sus producciones escritas. (OA 21)

Gramtica

Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografa Identificar verbos no personales: literal, acentual y puntual aprendidas en participio irregular. Escribir correctamente las aos anteriores, adems de:
conjugaciones de los verbos haber, tener e ir cuando los utilizan. Tildar los pronombres exclamativos e interrogativos que utilizan en sus textos. Escribir aplicando las reglas de ortografa literal, acentual y de puntuacin. Escribir de los verbos haber, tener e ir, en los tiempos ms utilizados Acentuar pronombres interrogativos y exclamativos (OA 22).

Corporacin Desarrollo Social DIRECCIN DE EDUCACIN Coordinacin Pedaggica

Providencia
Educacion Publica

TEMARIO PRUEBA DE ADMISIN 2014 MATEMTICA 7 BSICO CONTENIDOS

NMEROS Y OPERACIONES Demostrar que comprenden fracciones y nmeros mixtos: las

HABILIDADES REQUERIDAS
RESOLVER PROBLEMAS
a) Reconocer e identificar los datos esenciales

de un problema matemtico.
b) Resolver problemas aplicando una variedad

A) Identificando y determinando equivalencias entre fracciones impropias y nmeros mixtos, usando material concreto y representaciones pictricas de manera manual y/o con software educativo.

de estrategias, como: La estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar Comprender y evaluar estrategias de resolucin de problemas de otros.

B) Representando estos nmeros en la ARGUMENTAR Y COMUNICAR recta numrica. a) Formular preguntas y posibles respuestas C) Resolver adiciones y sustracciones de frente a suposiciones y reglas matemticas. fracciones propias e impropias y b) Comprobar reglas y propiedades nmeros mixtos con numeradores y c) Comunicar de manera escrita y verbal denominadores de hasta dos dgitos. razonamientos matemticos: D) Demostrar que comprenden la Describiendo los procedimientos multiplicacin y la divisin de decimales utilizados. por nmeros naturales de un dgito, Usando los trminos matemticos mltiplos de 10 y decimales hasta la pertinentes. milsima de manera concreta, pictrica y d) Comprender y evaluar estrategias de simblica. resolucin de problemas de otros. e) Identificar un error, explicar su causa y E) Resolver problemas rutinarios y no corregirlo. rutinarios que involucren adiciones y f) Documentar el proceso de aprendizaje, sustracciones de fracciones propias, registrndolo en forma estructurada y impropias, nmeros mixtos o decimales comprensible. hasta la milsima. MODELAR PATRONES Y LGEBRA a) Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro A) Demostrar que comprenden la relacin operaciones, la ubicacin en la recta entre los valores de una tabla y aplicarla numrica y el plano, el anlisis de datos, en la resolucin de problemas sencillos: predicciones acerca de la probabilidad de Identificando patrones entre los valores ocurrencia de eventos, y reglas con lenguaje de la tabla. algebraico. Formulando una regla con lenguaje b) Traducir expresiones en lenguaje natural a matemtico. lenguaje matemtico y viceversa. c) Modelar matemticamente situaciones B) Representar generalizaciones de cotidianas:

Corporacin Desarrollo Social DIRECCIN DE EDUCACIN Coordinacin Pedaggica relaciones entre nmeros naturales, usando expresiones con letras y ecuaciones.

Providencia
Educacion Publica
d) Organizando datos. Identificando patrones o regularidades. e) Usando simbologa matemtica para expresarla.

C) Resolver ecuaciones de primer grado con una incgnita, utilizando estrategias REPRESENTAR como: a) Extraer informacin del entorno y Usar una balanza representarla matemticamente en Usar la descomposicin y la diagramas, tablas y grficos, interpretando correspondencia 1 a 1 entre los trminos los datos extrados. en cada lado de la ecuacin. b) Usar representaciones y estrategias para Aplicando procedimientos formales de comprender mejor problemas e informacin resolucin. matemtica. c) Imaginar una situacin y expresarla por medio de modelos matemticos.