CENTRO EDUCACIONAL SAN CARLOS DE ARAGN DEPTO.

DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN

GUA DE CONTENIDOS FORMAS BSICAS DEL DISCURSO EXPOSITIVO

APRENDIZAJES ESPERADOS: Caracterizan el discurso expositivo en las for as !"sicas #ue lo constitu$en: definici%n& descripci%n& caracterizaci%n& narraci%n& co entario'

Cuando hablamos o esc !b!mos" lo hacemos de d!s#!n#as mane as" s!n da nos cuen#a. Po e$em%lo& Mi casa queda cerca de la plaza ms grande despus del semforo. Tiene un kiosco y una fuente con agua. Estbamos con mis primos y llegaron los de la televisi n preguntando por el asalto de ayer. !o les cont todo as" que voy a salir en la tele. #ay gente que cree que la televisi n es una mala influencia para los ni$os% pero yo creo que cualquier persona puede entender que lo que muestra no es la realidad sino que pura ficci n. En el % !me caso" e'%l!co c(mo es un lu)a " el se)undo %* a+o cuen#a una h!s#o !a" , el #e ce o en# e)a una o%!n!(n. Cada una de es#as +o mas de esc !b! es una +o ma de d!scu so. Po lo #an#o" un #!%o d!scu s!-o es una +o ma de habla o de esc !b! " .ue cum%le con una +!nal!dad& con#a una h!s#o !a" e'%l!ca c(mo es un lu)a o una %e sona" e#c/#e a. Es#ud!a emos c!nco #!%os d!scu s!-os" llamados e'%os!#!-os" %o .ue su +unc!(n % !nc!%al es !n+o ma , en# e)a %un#os de -!s#a. Es#os son la desc !%c!(n" la ca ac#e !0ac!(n la na ac!(n" la de+!n!c!(n , el comen#a !o.

1. Descripcin& +o ma del d!scu so e'%os!#!-o .ue se u#!l!0a %a a e'%l!ca , enume a as)os

de un lu)a " una %e sona o un ob$e#o de mane a ob$e#!-a" es dec! " s!n o%!na . &os regalaron un perrito recin nacido% es blanco y con manc'as negras% de pelo corto y ore(as largas.

2. Caracterizacin& Su +unc!(n es en# e)a una -!s!(n sub$e#!-a de la %e sonal!dad" los

-alo es o la !n#e !o !dad de !nd!-!duos 1o de an!males u ob$e#os cuando los %e son!+!camos2. )a quiero porque es valiente y sincera. * que ella va a llevar sus sue$os al l"mite.

3. Narracin& cons!s#e en ela#a hechos" como una h!s#o !a.

El entrenamiento de la selecci n comenz muy temprano% primero los (ugadores 'icieron un precalentamiento% despus estuvieron en el gimnasio en rutinas muy e+igentes. ,ntes del almuerzo analizaron entre todos las estrategias del partido y en la tarde tuvieron una siesta porque a las cinco parten al estadio.

4. Definicin& cons!s#e en e'%l!ca un conce%#o" lo .ue es un #!%o de cosas. No es una

o%!n!(n sob e el ob$e#o n! una desc !%c!(n" s!no .ue el conce%#o de al)o" lo .ue lo !den#!+!ca. -na casa es una construcci n dise$ada para ser 'abitada por seres 'umanos.

5. Comentario& cons!s#e en la e'%l!cac!(n de un %un#o de -!s#a" es dec! " de una o%!n!(n.

Es de esperar que los valdivianos puedan cuidar sus bosques para siempre. !a 'ay ciudades% como Temuco% donde ya es tarde para preocuparse. Lo no mal es .ue es#os #!%os de d!scu so e'%os!#!-o se me0clen cuando esc !b!mos o hablamos" %e o )ene almen#e ha, un #!%o % !nc!%al en cada %* a+o de un #e'#o.

DE(ER)INA *+, -OR)A ./SICA DE DISC+RSO E0POSI(I1O PREDO)INA EN CADA +NO DE 2OS SI3+IEN(ES (E0(OS' ADE)/S & +SANDO 2/PICES DE CO2ORES DIS(IN3+E 2OS )ECANIS)OS DE CO4ESI5N: CORRE-ERENCIA& PRONO)INA2IZACI5N 6 +SO DE CONEC(ORES' Dan!ela Ga c3a" la $o-en .ue su+ !( la # *)!ca am%u#ac!(n de sus b a0os , %!e nas al cae de un # en el 45 de oc#ub e de 6556" d!$o .ue su -!da 7s!)ue s!endo l!nda8 , .ue ella 7es +el!08. La $o-en h!0o es#as decla ac!ones %oco an#es de % esen#a su l!b o 7Ele)3 9!-! " un #es#!mon!o8" el cual +ue ed!#ado ba$o el ale o de Random :ouse Mondado !" , en el .ue en .ue ememo a el acc!den#e .ue su+ !( , su lucha %o se)u! adelan#e.

Los !n+o #un!os de la Selecc!(n Ch!lena %a a los duelos el!m!na#o !os %a ecen no #e m!na . Es#a -e0 la mala no#!c!a lle)( desde M/'!co" ,a .ue Re!naldo Na-!a % esen#a una % eocu%an#e les!(n a su od!lla de echa. Po lo m!smo en la % esen#e $o nada se le h!0o una esonanc!a nuclea ma)n/#!ca , sus esul#ados no son de los m*s es%e an0ado es. De hecho" .ued( desca #ado %a a el duelo del Am/ !ca de es#e s*bado" se);n con#( a Te a.cl el enca )ado de % ensa del club" < anc!sco Re,es.

Un cam%es!no de un %e.ue=o %ueblo de la Re)!(n Au#(noma U,)u de >!n$!an)" en el no occ!den#e de Ch!na" descub !( el es.uele#o de un an!mal desconoc!do" .ue #!ene # es colm!llos" !n+o ma on ho, +uen#e locales. La es# uc#u a (sea de la m!s#e !osa es%ec!e es s!m!la a la del caballo o el camello" %e o m*s la )a" con ?6 cen#3me# os de la )o , 4@ de ancho. La d!mens!(n de los colm!llos" el m*s ) ande m!de A6.@ cen#3me# os , el m*s %e.ue=o B" desca #an la %os!b!l!dad de .ue se # a#e de un ele+an#e o un $abal3.

Cen!# es el lu)a en el cual una %e %end!cula # a0ada desde un %un#o cual.u!e a de la T!e a se #oca con una !ma)!na !a es+e a celes#e. Con #oda % o%!edad" la %alab a es usada ho, %a a e+e ! se a la cumb e de al)una cosa.

La Al#a As!a de los )e() a+os es la !nmensa mese#a #!be#ana" odeada de eno mes mon#a=as 1al su el :!mala,a" , al no #e" el As#!n Ta)h2C blo.ue mac!0o .ue se % olon)a hac!a el es#e con las mon#a=as ch!nas e !ndoch!nas" hac!a el no oes#e con el T!enchan , los Al#a!" hac!a el oes#e con el Pam! , las cadenas .ue con#!n;an hac!a I *n" As!a meno , A ab!a.

7O !en#e h!0o su a%a !c!(n m!l!#a en Occ!den#e en el s!)lo I9. M!en# as Roma se de+end3a mal con# a la Pe s!a sas*n!da" el no #e de Eu o%a su+ 3a los a#a.ues de los hunos o !)!na !os de la Mon)ol!a ac#ual 1D2. Pos#e !o men#e" se % odu$o o# a !n-as!(n % o-en!en#e de O !en#e" m*s amena0ado a a;n %o .ue Occ!den#e es#aba menos o )an!0ada8.

Su # a$e , sus mane as es#aban mu, d!s#an#es de aseme$a se a las mane as , al # a$e de nues# os ele)an#es de la ca%!#al. Todo en a.uel $o-en e-elaba al % o-!nc!ano .ue -!ene %o % !me a -e0 a San#!a)o. Sus %an#alones ne) os" embo#!nados %o med!o de anchas # ab!llas de bece o" a la usan0a de los a=os AEF6 , F4C su le-!#a de man)as co #as , an)os#asC su chaleco de aso ne) o con la )os %!cos ab!e #os" +o mando un *n)ulo a)udo" cu,a b!sec# !0 e a la l3nea .ue ma ca la #a%a del %an#al(nC su somb e o de e'# a=a +o ma , sus bo#!nes ab ochados sob e los #ob!llos %o med!o de co dones ne) os com%on3an un # a$e .ue eco daba an#!)uas modas" .ue s(lo los % o-!nc!anos hacen -e de #!em%o en #!em%o" %o las calles de la ca%!#al.8

7Sen#ados + en#e a la %an#alla del 7Sal(n del Ind!ens8 un ) u%o de %a !s!nos -!o con asomb o , %a-o c(mo una locomo#o a se les -en3a enc!maC , lue)o se mos# a on ma a-!llados cuando la co#!d!ana sal!da de los ob e os desde una +*b !ca .uedaba %a#en#ada en los e)!s# os del celulo!de. Ese 6E de d!c!emb e de AEG@ H , ) ac!as al desa ollo #/cn!co , #ecnol()!co .ue ,a se hac3a sen#! cas! a +!nes del s!)lo >I> H" Los he manos Lum!/ e % esen#a on las % !me as !m*)enes en mo-!m!en#o de la h!s#o !a mund!al ," a su -e0" el !n!c!o del a #e c!nema#o) *+!co8.

La )en/#!ca es la c!enc!a .ue # a#a de la he enc!a b!ol()!ca , de las le,es .ue la !)en. Su nomb e se de !-a del ) !e)o gennetik s 1)en!#!-o" en)end ado 2" de !-ado de gnnesis 1o !)en" nac!m!en#o2" .ue s!)n!+!ca I)ene ac!(n" % oducc!(nJ. Es#e #/ m!no !ndoeu o%eo es#* % esen#e en el o !)en de nume osas %alab as en #odas las len)uas mode nas" #ales como en es%a=ol& )ene al" )ene ac!(n , )en!#al" en# e muchas o# as.

La % esenc!a de 93c#o Lo,ola en el %( #!co de Colo Colo se * la ;n!ca no-edad .ue % esen#a * el cuad o albo %a a su %le!#o de es#e m!/ coles an#e Co.u!mbo" co#e$o .ue de )ana %ond 3a a los homb es de Dab oKsL! como los 7s;%e l3de es8 del To neo Nac!onal. Pese a .ue los albos ,a es#*n den# o de los .lay /ffs" se $ue)an la chance de se el me$o e.u!%o de la +ase e)ula del Clausu a. Y d!cho lo) o no s(lo es des#acable %o el me o hono " s!no #amb!/n en lo de%o #!-o ,a .ue %e m!#e a d!cho cuad o $u)a s!em% e el se)undo desa+3o en cal!dad de local.

M!c oso+# % esen#( ho, su % o,ec#o 7O !)am!8" una com%u#ado a %o #*#!l del #ama=o de un l!b o de bols!llo" con el .ue el )!)an#e del so+#Ka e % e#ende c ea #odo un nue-o me cado. El nue-o d!s%os!#!-o %e sonal ul# am(-!l %esa menos de un L!lo" #!ene una %an#alla #*c#!l de s!e#e %ul)adas 1AB"BE cen#3me# os2" usa m!c o% ocesado es de In#el e !nclu,e una -e s!(n mod!+!cada del M!ndoKs >P" ed!c!(n Table# PC.

T3m!do , e# a3do" con d!+!cul#ades en el len)ua$e , len#o %a a a% ende en sus % !me os a=os escola esC a%as!onado de las ecuac!ones" cu,o a% end!0a$e !n!c!al se lo deb!( a su #3o NaLo- .ue lo !ns# u,( en una se !e de d!sc!%l!nas , ma#e !as" en# e ellas *l)eb a& O...cuando el an!mal .ue es#amos ca0ando no %uede se a% esado lo llamamos #em%o almen#e O'O , con#!nuamos la cace 3a has#a .ue lo echamos en nues# o mo alO" as3 le e'%l!caba su #3o lo .ue le %e m!#!( lle)a a #em% ana edad a dom!na las ma#em*#!cas. Do#ado de una e'.u!s!#a sens!b!l!dad .ue des%le)( e el a% end!0a$e del -!ol3n" Albe # E!ns#e!n +ue el homb e des#!nado a !n#e) a , % o,ec#a " en una nue-a conce%c!(n #e( !ca" el sabe .ue muchos homb es de c!enc!a an#e !o es % e%a a on con labo !os!dad , ) ande0a PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP PPPPPPPPP ANA2IZA
2OS SI3+IEN(ES AR(7C+2OS DE OPINI5N& IDEN(I-ICANDO EN E22OS 2AS -OR)AS ./SICAS DE2 DISC+RSO E0POSI(I1O& E2 +SO DE CONEC(ORES 6 2A ES(R+C(+RA DE 2OS P/RRA-OS '

Estudio advierte recalenta iento de la Ant"rtida Un e.u!%o de c!en#3+!cos b !#*n!cos conclu,( en un es#ud!o .ue en los ;l#!mos 45 a=os la #em%e a#u a del a! e en la An#* #!ca du an#e el !n-!e no" sub!( m*s de dos ) ados cen#3) ados" al)o .ue %od 3a hace de e#! el a)ua con#en!da en los blo.ues de h!elo , ele-a el n!-el del ma has#a ?5 me# os. Los e'%e #os del Cen# o :adle, %a a la % ed!cc!(n e !n-es#!)ac!(n cl!m*#!ca !nd!ca on en un es#ud!o %ubl!cado %o la e-!s#a Sc!ence" .ue los )lobos me#eo ol()!cos d!s%e sados %o el con#!nen#e en# e AGBA , 6554 mos# a on .ue el calen#am!en#o del a! e Oes#* e)!s# *ndose en #oda la An#* #!caO. La !n-es#!)ac!(n ec!b!( el a%o,o de nue-e es#ac!ones de !n-es#!)ac!(n !n#e nac!onales" la ma,o 3a de ellas local!0adas en la %a #e es#e del con#!nen#e. S!n emba )o" los e'%e #os a;n no %ueden e'%l!ca la causa del calen#am!en#o. Una de las #eo 3as cons!de adas su)!e e .ue el calen#am!en#o de la An#* #!da %od 3a es#a l!)ado al aumen#o de los )ases en la a#m(s+e a" lo m!smo .ue a -a !ac!ones na#u ales en el s!s#ema cl!m*#!co del con#!nen#e. Nohn Tu ne " uno de los au#o es del es#ud!o" !nd!c( .ue e'!s#e una am%l!a d!scus!(n sob e la elac!(n en# e el uso de los )ases , el aumen#o de la #em%e a#u a en la An#* #!ca. OEl % oblema es d!+e enc!a lo .ue es causado %o la % o%!a na#u ale0a , lo .ue es esul#ado de las ac#!-!dades humanasO" a=ad!( el !n-es#!)ado !n)l/s. El e.u!%o b !#*n!co cues#!on( adem*s la e+!c!enc!a de los modelos ac#uales %a a el con# ol cl!m*#!co" ,a .ue se);n los e'%e #os O/s#os +alla on al s!mula el aumen#o de la #em%e a#u a en la An#* #!caO.

ORe-!s/ #odos los modelos 1de con# ol2 , conclu3 .ue la An#* #!da es#* mu, mal cub!e #a %o ellosO" ase)u ( R!dle,. En su !n-es#!)ac!(n" los c!en#3+!cos a+! man es#a % eocu%ados %o las %os!bles consecuenc!as del calen#am!en#o" ,a .ue en caso de .ue se de !#!e a #o#almen#e" el a)ua con#en!da en los blo.ues de h!elo de la An#* #!ca O%od 3a ele-a el n!-el del ma has#a ?5 me# osO. ,&*,

Se8uidores del pun9 narran influencia del

ovi iento a :; a<os de su naci iento

Pelos te<idos& ropa con alfileres $ !otas son los iconos visi!les de esta cultura& #ue en un co ienzo floreci% entre =%venes !rit"nicos #ue acusa!an el dese pleo& el a!andono $ la falta de oportunidades' Se8uidores c>ilenos ase8uran #ue en los ?; era co @n ser insultados por andar con un peinado o>icano' 4o$ suelen a8ruparse $ vivir de lo #ue consi8uen en la calle& aun#ue al8unos tienen tra!a=os esta!les'

Conoce como %ocos los o 3)enes del punk. Es#u-o ah3 cuando #odo %a #!( , ase)u a habe s!do .u!en mo#!-( a Noe S# umme " +undado , -ocal!s#a de The Clash" %a a .ue a% end!e a a #oca %o lo menos # es aco des en )u!#a a... , lo h!c!e a b!en. E a AGBF , Al-a o Pe=a Ro$as" ch!leno nac!do en 9al%a a3so" hab3a lle)ado a Lond es. ONo #en3a d(nde -!-! , lle)u/ a una casa oLu%a 1#omada2" donde -!-3an unos )allos .ue #ocaban m;s!ca. Me !n-!#a on , conoc3 a Nohn G aham" .ue a% end3a a #oca )u!#a a. Lue)o se camb!( el nomb e a Noe S# umme O" cuen#a Pe=a" de ?6 a=os , ad!cado en Aleman!a. M!en# as -!-3a en Lond es" +und( con S# umme la banda The A5Ae s" .ue no % os%e (. S# umme " s!n emba )o" s3 lo h!0o , alcan0( la +ama a=os m*s #a de con The Clash. OEn#onces su )!( el %unL" una % o%ues#a c uda" d!s#!n#a a la .ue conoc3amos con bandas como Queen o Led Re%%el!n. E an # es aco des b*s!cos" con #e'#os com% ome#!dos %ol3#!ca , soc!almen#e. :ab3a al)o de amo " %e o mucho n!h!l!smo" +al#a de +e en el +u#u o , echa0o al consum!smoO" d!ce Pe=a de -!s!#a en Ch!le en su ;l#!mo conc!e #o. Esos se 3an los %!la es de un mo-!m!en#o .ue ha %e du ado %o 45 a=os" d!-e s!+!cado en decenas de es#!los , .ue en Ch!le #!ene muchos se)u!do es. :o, se -e en las calles" en los $(-enes de %elos #e=!dos , o%a con al+!le es. Su es#/#!ca" .ue %od 3a %a ece u%#u !s#a" no es m*s .ue un revival de un cl*s!co cu,a cuna es#u-o en Nue-a Yo L e In)la#e a. 2as flores del !asurero Se es#!ma .ue en EE.UU." hac!a AGBA" se acu=( el #/ m!no punk en la e-!s#a C eem& se e+e 3a al rock .ue hac3an bandas adolescen#es de clase med!a en los )a a$es de sus casas" de aco des s!m%les , con escasos ecu sos. Eme )3an en la /%oca ) u%os como The Ramones" .ue hablaban de la soledad , abandono de .u!enes" %o e$em%lo" se ded!caban a la % os#!#uc!(n o al consumo de d o)as. La -!s!#a del ) u%o en AGB? a G an S e#a=a" en un momen#o en .ue nac3an h!#os como The Se' P!s#ols , The Clash" +ue el %un#a%!/ !n!c!al %a a es#e es#!lo" su mas!+!cac!(n , de+!n!c!(n. Y es .ue h!0o eco en los llamados h!$os del ca b(n" des%o$os de la !ndus# !a o las +lo es del basu e o" como se desc !b3an los b !#*n!cos .ue en los B5 buscaban m;s!ca ama )a .ue d!e a cuen#a de su desem%leo" desam%a o , +al#a de o%o #un!dades. La clase med!a es#adoun!dense conoc!( as3 a la descendenc!a b !#*n!ca ob e a" ad.u! !endo el punk su %e +!l. -ilosofAa a la pun9 E an ch!cos an#!T#odo. C3n!cos , c 3#!cos de los )ob!e nos" se man!+es#aban %es!m!s#as del +u#u o" s!n es%e an0as , d!s%ues#os a -!-! la -!da de cual.u!e mane a. < anL Uo0!L" a #!s#a ad!cado en EE.UU. , cons!de ado como un !cono en el a #e de los %os#e s %a a conc!e #os de bandas como Pea l Nam" ecue da .ue en los % !me os d3as del punk los ec!#ales eun3an a los echa0ados de la soc!edad& OTodos es#aban ah3& los abandonados de la e a 'ippie" mo#oc!cl!s#as" cabe0as a%adas" me'!canos. Todos los freaks !ban a los s'o0sO. El consumo s!n l3m!#es de alcohol , d o)as e a no ma" do m3an en la calle" en ba es o O%a as!#abanO %o semanas en la casa de un am!)o .ue a;n no se !ba del ho)a de sus %ad es. Como cuen#an .u!enes -!s!#aban el Casbah" lu)a de #oca#as !nmo #al!0ado %o The Clash" el s!#!o e a un an# o lleno de o !na , s!n -en#!lac!(n" al .ue lle)aban los %unLs a desca )a una ! a .ue hall( adhe en#es en %a3ses #an ale$ados como Ch!le.