Proyecto:

EDUCARED@NDON
OS
“El wiki como
herramienta para la
•Docente a cargo: Gladys N. Baya
iniciación al trabajo
•Institución: Profesorado de Inglés para el Nivel
colaborativo
Elemental "
del Liceo Cultural Británico
EDUCARED@NDONOS 2006 1
DESTINATARIOS:
Primera etapa: alumnos de 1er. año del profesorado
de inglés para nivel elemental cursando “Teoría de la
Educación” (abril a noviembre de 2006)
Segunda etapa: otros alumnos de la institución y todo
el cuerpo docente de la misma
Tercera etapa: docentes y estudiantes de
profesorados de todo el mundo

Los alumnos comparten encuentros presenciales una vez por semana,

durante 80 minutos. Al inicio del proyecto (abril 2006), el grupo se
encontraba constituído por 23 estudiantes

EDUCARED@NDONOS 2

ANTECEDENTES:
El proyecto original no
integraba nuevas tecnologías.
EDUCARED@NDONOS
La docente solicita la redacción
individual de un ensayo breve,
respondiendo:
· ¿Qué define a un docente
ideal?
· ¿Cuál es el objetivo del
trabajo docente?
· ¿Existe alguna relación entre
el trabajo del docente y la
sociedad más allá del ámbito
escolar?
La docente responde a los
trabajos presentados (vía
correo electrónico o en papel)
mediante comentarios y
preguntas que buscan
promover la reflexión, y los
regresaba a los alumnos. Estos
responden a los comentarios de
la docente en un nuevo texto.
3
LIMITACIONES DEL PROYECTO ORIGINAL:
OBJETIVO 1: promover la colaboración enfocada en los objetivos de
aprendizaje alentando la lectura mutua de los trabajos individuales

 RESULTADOS: la circulación de los papeles era dificultosa, y en

general los trabajos “corregidos” no eran motivo de satisfacción
personal ni su lectura despertaba mayor interés por parte del resto del
curso.
· OBJETIVO 2: iniciar un debate reflexivo e iniciar a los ingresantes en
ciertas discusiones que buscarán profundizar durante el resto del
semestre.

 RESULTADOS: la presentación de un producto escrito

favorecía la percepción del mismo como un “producto final, terminado”,
cuyo propósito era “satisfacer las expectativas de la profesora”. Los
comentarios eran considerados críticas a un “caso cerrado”, cuyo
propósito principal parecía ser la obtención de una nota de aprobación
determinada según el arbitrio de la docente a cargo.

EDUCARED@NDONOS 4
NOS PREGUNTAMOS:
1.¿Se encuadra la integración de tecnologías dentro del
Proyecto de Fortalecimiento Institucional (PFI)?
SÍ 
2. ¿Puede la institución brindar acceso a las nuevas
tecnologías?
NO 
3. ¿Tienen los alumnos y la docente otras formas de
acceder a las nuevas tecnologías?
SÍ 
4. ¿Qué formación tienen los alumnos en el manejo de
herramientas informáticas?
Altamente heterogénea… 
EDUCARED@NDONOS 5
¿Y si probamos integrando Pbwiki?

EDUCARED@NDONOS 6
¿Por qué Pbwiki?
• Acceso gratuito, sin límite de usuarios
• Para contribuir se requiere una contraseña
• Alojamiento (“hosting”) gratuito, sin límite de tiempo, para un número
ilimitado de páginas creadas
∀• El proceso para contribuir a una página del wiki es sencillo. No se
requiere que los usuarios manejen código HTML ni sintaxis de wiki
para las funciones básicas.
∀• La herramienta ”Comments” permite que los pares compartan
comentarios sobre el producto aún mientras se encuentra abierto a re-
elaboración.
∀• Todos los miembros pueden suscribirse a notificación por correo
electrónico para actualizaciones del wiki (evitando así la necesidad de
navegación en línea frecuente).
∀• Equipo de soporte ampliamente confiable, responde rápidamente
vía correo electrónico en caso de consulta.

EDUCARED@NDONOS 7
PASO 1: La docente crea el wiki e invita a los alumnos a
explorarlo:

EDUCARED@NDONOS 8
PASO 2: La docente crea una página para este proyecto e
invita a los alumnos a contribuir a la misma:

EDUCARED@NDONOS 9
PASO 3: los alumnos publican en el wiki textos
seleccionados de los ensayos presentados
originalmente.

CONSIGNAS:
 Sólo se permite una contribución por alumno.
 Los textos a publicar deberán ser seleccionados por su originalidad,
claridad o profundidad (la docente orienta a los estudiantes en su
elección)
 Se sugiere acompañar cada mensaje con una foto miniatura de su
autor.

EDUCARED@NDONOS 10
EL PRODUCTO “FINAL”:

EDUCARED@NDONOS 11
LA INTERACCIÓN MEDIADA POR EL WIKI:

EDUCARED@NDONOS 12
¿SE ALCANZARON LOS OBJETIVOS PROPUESTOS?
OBJETIVO 1: promover la colaboración enfocada en los objetivos de
aprendizaje alentando la lectura mutua de los trabajos individuales

 RESULTADOS: el wiki presenta una versión colectiva de los

ensayos presentados originalmente, en la que cada miembro se encuentra
igualmente representado en su presencia en línea, y la uniformidad de
formatos favorece la focalización en las ideas más allá de las personas. La
inclusión de miniaturas junto a las opiniones volcadas contribuyó
positivamente a la cohesión grupal, facilitando que los alumnos unieran
rostros y nombres cada vez que visitaban la página, .
· OBJETIVO 2: iniciar un debate reflexivo e iniciar a los ingresantes en
ciertas discusiones que buscarán profundizar durante el resto del
semestre.

 RESULTADOS: Una página de wiki está siempre “abierta a

modificación”. Cuando surgen nuevas ideas, los alumnos pueden volver y
facilmente modificar el producto original.

EDUCARED@NDONOS 13
PASO 4: BUSCAMOS UNA AUDIENCIA -
LIBRO DE VISITANTES

EDUCARED@NDONOS 14
EXTENSIÓN 1: COLECCIÓN DE CITAS

EDUCARED@NDONOS 15
EXTENSIÓN 2: NUESTRO BLOG HACE HISTORIA!

EDUCARED@NDONOS 16
CONCLUSIÓN:
La integración del wiki al trabajo áulico significó la
concreción de un espacio común para la interacción,
más allá de los límites tiempo-espacio de nuestros
encuentros presenciales, sin requerir de parte de los
participantes manejo avanzado de herramientas
informáticas ni costosas conexiones a Internet.
Contribuyó a la discusión de ideas y la cohesión
grupal, fomentando ciertamente la colaboración y
cooperación.

El éxito de este proyecto alentó a todas las partes involucradas

a continuar explorando caminos para que el aprendizaje híbrido
fortalezca el aprendizaje presencial en esta institución.

EDUCARED@NDONOS 17
 ENLACES MENCIONADOS:
 http://360.yahoo.com/gladysbaya - Página personal de la
docente a cargo del proyecto
 http://www.liceobritanico.com/asp/main_profesorado.asp
 http://www.pbwiki.com/ - Página web institucional
 http://theoryofeducation.pbwiki.com/ - Wiki grupal
 http://theoryofeducation.pbwiki.com/IdealTeachers – Página
del proyecto
 http://www.aypwip.org/webnote/theoryofeducation_wiki – Libro
de visitantes
 http://theoryofeducation.pbwiki.com/Great%20Teachers-other%20
- Recopilación de citas
 http://lcbttceducators.blogspot.com/ - Blog grupal sobre
educadores que hicieron historia

EDUCARED@NDONOS 18
 Muchas
gracias
por su
atención.
EDUCARED@NDONOS 19