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"5. Crear actividades de largo plazo para alumnos de grados superiores que quedan con tiempo libre cuando terminan rpido los ejercicios o las guas. Por ejemplo: lectura de un libro, labores de cultivo (huerto escolar), limpieza del aula o de la escuela, monitores de los nios pequeos, si hay LT hacer repasos de grados anteriores, manualidades en ECA, escribir sobre temas diversos (metas de la vida, su familia, su huerta, su finca, sus animales, etc.), repaso de contenidos que les ha costado, hacer tareas de otras clases, resolucin de problemas interesantes de matemtica, etc. Definir proyectos a largo plazo, al inicio del ao, utilizando cronograma de trabajo para ejecutar actividades en momentos libres."
"7. Se pueden combinar diferentes disciplinas en el mismo periodo o bloque de clase (para poder facilitar el desarrollo de los temas de matemtica)."
"8. Apoyarse de los padres o las madres para mantener la disciplina durante la CI, orientacin de trabajos c(en huertos, en limpieza, guas, etc.)" "9. Identificar familias con altos niveles de escolaridad y solicitar algn tipo de apoyo (bibliogrfico, charlas, atencin con los nios, capacitacin, etc.)"