Programacion II 2013

PROGRAMACION ANUAL 2013
Ingls/ II Medio
UNIDAD 01: SPORTS AND O!!I"S #De$o%&es ' $(s(&ie)$os* (26
cases)
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 1
Demostrar comprensn de deas prncpaes nformacn expcta en
textos smpes reaconados con deportes y pasatempos que
contempan as funcones comuncatvas de hacer referenca a
experencas personaes y expresn de preferencas:
Reconocendo vocabuaro temtco de a undad y paabras
cave
Identfcando expresones referdas a gustos e ntereses
Con&enidos Indi-(do%es de ".(l/(-i0n
112 -Paabras reaconadas con
deportes, como go swmmng,
surfng, fshng, bowng,
skatng, do aerobcs, yoga,
karate.
-Vocabuaro reaconado con
pasatempos como pantng,
sngng, dancng, traveng,
gong to the cnema, watchng
fms, chattng to frends, surf/
browse the net, readng books,
coectng cons, etc.
-Oracones que preguntan y
expresan gustos e ntereses,
como: What do you do n your
spare tme?/ what do you ke
dong n your free tme? Do you
ke payng? Do you prefer
...or; I ke...ng/ I ove..ng; I
dont ke.ng; I dont mnd.ng
Reconocen temas de os textos
oraes con a ayuda de vocabuaro
temtco e nformacn cave
Identfcan y nombran paabras
reaconadas con deporte y
pasatempos, como
pantng,sngng,dancng, |oggng,
traveng,gong to the cnema,
payng footba, chattng to frends,
swmmng.
Identfcan deas prncpaes en
dogos y monogos asocndoas
a expresones de gustos e ntereses
y referenca a secuenca de
accones.
Por e|empo: she oves runnng. She
runs 3 km twce a week and eats
vegetabes very often.
Resueven preguntas de
nformacn smpe con paabras de
pregunta taes como Where?,
when?, who? Con nformacn
expcta de texto acerca de
persona|es, ugares, fechas o
hechos. Por e|empo: When s the
next footba match?
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
Leer y demostrar comprensn de deas prncpaes e nformacn
expcta en textos nformatvos y descrptvos smpes reaconados
con deportes y pasatempos:
caves
Identfcando expresones referdas a experencas personaes
Identfcando referencas a ntereses y preferencas
Con&enidos Indi-(do%es de e.(l/(-i0n
3 -Oracones que preguntan y
ke payng? Do you prefer ..or;
I ke...ng/ I ove..ng; I dont
ke.ng; I dont mnd.ng-
coectng cons, etc.
Asocan trmnos de vocabuaro
reaconados con deportes y
pasatempos como footba,
voeyba,
|oggng, swmmng,trekkng, dong
puzes, Readng books, coectng
keyrngs.) a su representacn
grfca
Resumen e texto escrto,
seecconando deas prncpaes
asocadas a expresones de
experencas personaes, ntereses
y preferencas. Por e|empo: I
aways go cycng, I ove dong
exercse but I dont ke runnng.
-Paabras reaconadas con
karate.
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
Escrbr textos nformatvos y descrptvos breves y smpes
reaconados con deportes y pasatempos:
Apcando e vocabuaro temtco de a undad
Refrndose a experencas personaes y preferencas
medante estructuras I ke.ng; I ove.ng
Expresando a frecuenca de sus actvdades a travs de
marcadores de tempo y frecuenca
-on&enidos Indi-(do%es de e.(l/(-i0n
2 Oracones que preguntan y
coectng cons, etc.
karate.
Escrben oracones y/o prrafos de
hasta 100 paabras para expresar
sus gustos e ntereses,como I ke
swmmng; I en|oy gong to partes;
I ove dong yoga
Escrben oracones, usando
adverbos temporaes o de
frecuenca para expresar a
frecuenca de una actvdad, como I
pay voeyba at the weekend.
A$%endi+(,
e "s$e%(do
3
Expresarse oramente a travs de monogos y dogos (de 36
ntercambos) ncorporando as funcones comuncatvas para
referrse a experencas personaes y expresn de preferencas:
Utzando frases hechas, expresones domtcas y
oracones breves y smpes conectadas entre s
Utzando expresones referdas a gustos e ntereses
314 -Oracones que preguntan y
coectng cons, etc.
karate.
Expresan gustos y preferencas en
oracones smpes, usando frases
hechas y estructuras como I dont
ke payng voeyba. I prefer
payng footba, but I dont mnd
basketba y e vocabuaro
temtco.
Presentan monogos en os que
hacen referenca a experencas
personaes, gustos e ntereses,
usando as estructuras I ke.ng y
marcadores d tempo y frecuenca
en oracones como Im gong to tak
about a sport I ke that s caed
karate. I ove dong karate and I
tran today
A$%endi+( Demostrar comprensn de deas prncpaes nformacn expcta en
,e
"s$e%(do
1
textos smpes reaconados con deportes y pasatempos que
contempan as funcones comuncatvas de hacer referenca a
experencas personaes y expresn de preferencas:
Reconocendo expresones referdas a a frecuenca de accones
y actvdades
Dscrmnado sondos /:/ // que nterferen con a comprensn
de texto, en paabras como sheep/ shp; feet/ft
5 -Adverbos temporaes y de
frecuenca: at the weekend,
on Saturday, every Sunday,
every week, once, twce,
three tmes a week ,never
-Sondos: /:/sheep;// shp
Identfcan deas prncpaes en dogos
y monogos asocndoas a
expresones de gustos e ntereses y
referenca a secuenca de accones.
Por e|empo: she oves runnng. She
runs 3 km twce a week and eats
vegetabes very often.
Dscrmnan sondos de ngs que
nterferen con a comprensn, como /:/
// en paabras como sheep, shp, feet,
ft
A$%endi+(
,e
"s$e%(do
2
expcta en textos nformatvos y descrptvos smpes reaconados con
deportes y pasatempos:
Reconocendo reacones entre deas undas por conectores como
athough y besdes y marcadores de tempo y frecuenca
Leyendo en voz ata con fudez y pronuncacn adecuada
6 -Conectores athough,
besdes,
ether.or
-Ad|etvos o frases ad|etvas
que descrban as actvdades
deportvas y de tempo bre,
como reaxng , great fun, a
ot of fun, energsng,
fabuous, fantastc, smmng,
nsprng, entertanng y otros
-marcadores de tempo y
Destacan nformacn expcta de texto
referda a nombres de deportes,
actvdades,
nombres de personas, ugares y fechas
asocadas a os marcadores de tempo y
frecuenca.
Identfcan nformacn reaconada con
a dea prncpa ntroducda por os
conectores athough y besdes.
Leen en voz ata con adecuada
pronuncacn y fudez
A$%endi+(
,e
"s$e%(do
3
Mostrando coherenca en as deas expresadas a travs de
conectores como besdes, ether.or y marcadores de
tempo y frecuenca
Pronuncando en forma ntegbe sondos /:/ // propos de
doma, que nterferen con a comuncacn en paabras
como eat/t; ead/d
71101111
12
-Conectores athough,
besdes,
ether.or
ot of fun,
energsng,fabuous,fantastc,
smmng, nsprng,
entertanng
Crean y dramatzan dogos de 36
ntercambos; apcando as estructuras
y vocabuaro de a undad.
Formuan y responden preguntas
smpes reaconadas con preferencas,
gustos e ntereses en dogos.
Expresan sus deas en forma coherente,
con e apoyo de conectores como
besdes ether.or, athough, whch,
that, who.,
-marcadores de tempo y
gustos e ntereses, como:
what do you ke dong n
your free tme? Do you ke
payng? Do you prefer...or;I
ke...ng/
I ove..ng; I dont ke.ng; I
dont mnd.ng-
-sondos /:/ //
Dogo (entrevsta a
deportsta)
Reproducen y pronuncan en forma
ntegbe sondos propos de doma
que ntreferen con a comuncacn,
como /:/ // en paabras como eta/t;
d/ead
A$%endi+(
,e
"s$e%(do
2

reaconados con deportes y pasatempos:
Dando coherenca a sus deas a travs de conectores como
athough y besdes y marcadores de secuenca como frst,
then, after that, fnay
Usando eementos ortogrfcos, como sgnos de
nterrogacn y excamacn, punto y mayscua
13 -conectores como athough y
besdes
-marcadores de secuenca
como
frst, then, after that, fnay
-eementos ortogrfcos,
como sgnos de nterrogacn
y excamacn, punto y
mayscua
Escrben oracones smpes, usando e
vocabuaro de a undad
Usan conectores athough y besdes
para reaconar deas en oracones
Usan marcadores de secuenca para dar
orden a sus deas en oracones
Corrgen eementos ortogrfcos, como
sgnos
De nterrogacn y excamacn, punto y
mayscua, en os textos y oracones.
A$%endi+(
,e
"s$e%(do
1
Demostrar comprensn de deas prncpaes nformacn expcta en
textos smpes reaconados con e cuerpo humano que contempan as
funcones comuncatvas de hacer referenca a as partes de cuerpo y
esones
Reconocendo vocabuaro temtco de a undad y paabras cave
Competando dchos utzando partes de cuerpo humano
12 -The human body
-Idoms wth parts of the body
-Past smpe and present
perfect
Texto: The human body (P34)
reaconadas con e cuerpo humano
Reconocen temas de os textos oraes
con a ayuda de vocabuaro temtco e
nformacn cave.
A$%endi+(
,e
"s$e%(do
2
expcta en textos nformatvos y descrptvos smpes reaconados -on
lesiones s/8%id(s $o% l( $%9-&i-( de de$o%&es e:&%e)os
caves
Identfcando referencas a ntereses y preferencas
Hacendo referenca a experencas pasadas
13114
151
-E cuerpo humano
perfect
Texto: Inspred (P35)
Asocan trmnos de vocabuaro
reaconados con e cuerpo humano y
esones a su representacn grfca
A$%endi+(
,e
"s$e%(do
3
referrse a experencas personaes en tempo pasado y en
tempo no especfcado:
Utzando expresones de tempo
16 -Past smpe and present
perfect
-Expresones de tempo en
pasado smpe y pasado
perfecto
(P35 actvty 5)
Crean y dramatzan dogos de hasta
12 ntercambos, apcando as
estructuras y vocabuaro de a undad
Formuan y responden preguntas
smpes reaconadas con preferencas y
experencas personaes
A$%endi+(
,e
"s$e%(do
2
Escrbr textos nformatvos y descrptvos breves y smpes reaconados
con detas amentcas de os estudantes en e coego
Refrndose a experencas personaes pasadas y preferencas
medante estructuras de a undad
Dando coherenca a sus deas a travs de conectores como
athough y besdes
Usando eementos ortogrfcos, como sgnos de nterrogacn y
excamacn, punto y mayscua
171201 - |unk food v/s Heathy food
perfect
-Expresones de tempo en
pasado smpe y pasado
perfecto
-Dando coherenca a sus
deas a travs de conectores
como athough y besdes
(P36)
Usan conectores athough y besdes
para reaconar deas en oracones
Usan marcadores de secuenca para dar
orden a sus deas en oracones
sgnos
De nterrogacn y excamacn, punto y
mayscua, en os textos y oracones.
A$%endi+(
,e
"s$e%(do
1
Demostrar comprensn de deas prncpaes e nformacn expcta en
textos smpes reaconados con estudos centfcos que contempan as
funcones comuncatvas de hacer referenca a experencas que han
estado ocurrendo
Reconocendo expresones referdas a a frecuenca de accones
y actvdades que se han ncado en e pasado y contnan
ocurrendo
211 22 -Present perfect contnuous
-Past partcpe and gerund of
reguar and rreguar verbs
Texto: Bran workouts (P37)
Identfcan deas prncpaes en dogos
y monogos asocndoas a
expresones que hacen referenca a
experencas que han estado ocurrendo
Identfcan y nombran verbos gerundos
A$%endi+(
,e
"s$e%(do
2
expcta en textos nformatvos y descrptvos smpes reaconados con
e cuerpo y a mente :
caves
Reconocendo reacones entre deas undas por conectores como
athough y besdes y marcadores de tempo y frecuenca
23 -Past smpe and present
perfect
-Present perfect contnuous
-gerund of reguar and
rreguar
verbs
Texto: A n mnd (P38)
Asocan trmnos de vocabuaro a su
representacn grfca
Destacan nformacn expcta de texto
a nombres de actvdades, nombres de
personas, ugares y fechas
Identfcan nformacn reaconada con
a dea prncpa ntroducda por
conectores varados
A$%endi+(
,e
"s$e%(do
3
Mostrando coherenca en as deas expresadas a travs de
conectores como besdes, ether.or y marcadores de
tempo y frecuenca
Pronuncando en forma ntegbe sondos /:/ // propos de
doma, que nterferen con a comuncacn en paabras
como eat/t; ead/d
22 -The human body
-In|ures, dseases, symptoms
-|unk food/ Heathy food
-Past smpe/ present perfect
At the doctors (P 40)
Dramatzan dogos de 36
ntercambos, apcando as estructuras
y vocabuaro de a undad
A$%endi+(
,e
"s$e%(do
2
Escrbr textos nformatvos y descrptvos breves y smpes reaconados
con deportes y pasatempos:
Refrndose a experencas personaes y preferencas medante
estructuras I ke.ng; I ove.ng
Usando eementos ortogrfcos, como sgnos de nterrogacn y
deportes, como go
swmmng, surfng, fshng,
bowng, skatng, do aerobcs,
yoga, karate.
gong to the cnema,
watchng fms, chattng to
frends, surf/ browse the net,
readng books, coectng
cons, etc.
ot of fun, energsng,
fabuous, fantastc, smmng,
nsprng, entertanng y
otros.
-Eementos ortogrfcos,
como sgnos de nterrogacn
y excamacn, punto y
Escrben oracones y/o prrafos de hasta
cen paabras
sgnos de nterrogacn y excamacn,
punto y mayscua, en os textos y
oracones
mayscua
An announcement (P
41)
24 Repaso para a PU1
25 Retroamentacn de os
resutados de a PU1
UNIDAD 02:* T"CNOLOG; #Te-nolog<( e inno.(-iones &e-nol0gi-(s*
(18 cases)
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 1
Demostrar comprensn de das prncpaes e nformacn expcta en
textos nformatvos y descrptvos smpes reaconados con tecnooga
e nnovacones tecnogcas, que contempan as funcones
comuncatvas de hacer referenca a eventos de pasado recente y a
su duracn:
reconocendo vocabuaro temtco de a undad y paabras
cave
reconocendo referencas a stuacones en e pasado recente
dentfcando expresones de tempo
26127130 -Presente perfecto, ncuyendo e
uso de ever, never, |ust
-Uso de snce y for como
marcadores temporaes
-Preguntas con presente
perfecto, como have you ever.?
tecnooga: nternet, word wde
web(www), e-ma, text
message, cyberspace, webste,
browser, mang st, computer
age, nformaton technoogy,
soca networkng webste, surf
the net, send an ema, chat on
the net, pay consoe games,
downoad nformaton, burn a
CD, textng.
nventos e nnovacones
tecnogcas: CD payer , MP
payer, dgta camera , desktop,
game consoe, LCD teevsn.,
Noun prefxes
Texto: Tomorrows word (P44)
Identfcan y reproducen oramente
paabras de vocabuaro temtco
reaconado con tecnoogas e
nnovacones tecnogcas
Reconocen temas en os textos
oraes con ayuda de vocabuaro
temtco y paabras caves
Identfcan deas prncpaes en os
textos oraes, asocndoas a
vocabuaro temtco y referencas
a stuacones en e pasado recente
y a expresones de tempo
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
con tecnoogas e nnovacones tecnogcas:
cave
reconocendo referencas a pasado recente y a a duracn de
os eventos
reconocendo reacones entre deas undas por conectores
athough y besdes entre otros
eyendo en voz ata con fudez y pronuncacn adecuada
31132133 -Conectores athough, besdes,
ether.or, however,moreover,
etc.
-Zero condtona, Frst
condtona
-Specuatng and predctng
-Coud, may(not), mght(not),
Identfcan as deas prncpaes
asocadas a vocabuaro temtco y
a referencas a pasado recente.
Parafrasean deas mportantes de
texto, usando vocabuaro
reaconado con a tecnooga y os
avances tecnogcos, como ema,
text message, etc.
w,
Texto: "Man wont fy" (P45)
Identfcan nformacn expcta de
texto referda a fechas, extensones
de tempo, ugares, eventos,
marcadores de tempo, espaco y
secuenca y conectores como
whch, that, who, athough, besdes.
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 3
ntercambos) ncorporando as funcones comuncatvas para referrse
a eventos de pasado recente y a su duracn:
utzando frases hechas, expresones domtcas y oracones
breves y smpes conectadas entre s
apcando e vocabuaro temtco de a undad
apcando presente perfecto para referrse a eventos de pasado
recentes
apcando tempo condcona para especuar y hacer
predccones
usando marcadores temporaes for y snce
expresando coherenca en as deas expresadas a travs de
conectores como besdes, ether.or
pronuncando en forma ntegbe sondos /:/ //propos de
doma que nterferen con a comuncacn, presentes en
paabras como eat/t; ead/d
34 -Conectores athough, besdes,
ether.or, however, moreover,
etc.
condtona
w,
-Presente perfecto + for and
snce
Tme capsues (P46) OE
Computers ab
Expresan das y comentaros acerca
de avances tecnogcos, usando e
vocabuaro de a undad y
estructuras como presente perfecto
y tempos condconaes
descrben experencas personaes,
usando oracones referdas a
pasado recente y marcadores de
tempo
Dan coherenca a sus deas con a
ayuda
De conectores como besdes,
athough, however, moreover, etc
Pronuncan en forma ntegbe
sondos como /:/ // en paabras
como eat/t; ead/d
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
reaconados con tecnoogas e nnovacones tecnogcas:
expresando deas referdas a pasado recente o ndefndo,
usando presente perfecto
hacendo referenca a a duracn de os eventos descrtos con
os marcadores temporaes for y snce
apcando tempo condcona para especuar y hacer
predccones
dando coherenca a sus deas con conectores como athough y
besdes y marcadores de secuenca como frst, then, after,
fnay
usando eementos ortogrfcos, como sgnos de nterrogacn y
excamacn , punto y mayscua
321 33
-Conectores athough, besdes,
ether.or, however, moreover,
etc.
condtona
w,
Escrben oracones smpes usando
e vocabuaro de a undad
Escrben prrafos descrptvos y/o
nformatvos de hasta cen
paabras, usando e presente
perfecto y os tempos
condconaes
conectores athough, besdes y
marcadores de secuenca para
-Presente perfecto + for and
snce
Tme capsues (P46) OE
Computers ab
reaconar deas gcamente.
Corrgen eementos ortogrfcos,
como sgnos de nterrogacn y
excamacn, punto y mayscua,
en os textos y oracones.
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 1
Demostrar comprensn de das prncpaes e nformacn expcta en
textos nformatvos y descrptvos smpes reaconados con tecnooga
e nnovacones tecnogcas, que contempan as funcones
comuncatvas de hacer referenca a eventos de pasado recente y a
su duracn:
cave
reconocendo referencas a stuacones en e futuro
dentfcando expresones de tempo
35136 -Future perfect and future
contnuous
tecnogcas:CD payer, MP
etc.
-Tme expressons for future:
By+ year
Ths tme next..,
Texto: 20 years from now (P47)
reaconado con tecnoogas en
nnovacones tecnogcas.
vocabuaro temtco y referencas
a stuacones en futuro y a
expresones de tempo.
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
con tecnoogas e nnovacones tecnogcas:
cave
reconocendo referencas a futuro y a a duracn de os
eventos
tecnogcas:CD payer, MP
etc.
Predctng 8future w-wont)
Verb+ Noun coocatons
Texto: Vsons of the future (P48)
Identfcan as deas prncpaes
asocadas a vocabuaro temtco y
a referencas a pasado recente.
Parafrasean deas mportantes de
texto, usando vocabuaro
reaconado con a tecnooga y os
avances tecnogcos, como ema,
text message, etc.
Identfcan nformacn expcta de
texto referda a fechas, extensones
de tempo, ugares, eventos,
marcadores de tempo, espaco y
secuenca.
pronuncacn y fudez
reproducendo a pronuncacn
escuchada
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 3
ntercambos) ncorporando as funcones comuncatvas para referrse
a eventos de pasado recente y a su duracn:
apcando tempos futuro para referrse a eventos que
sucedern un tempo cercano/e|ano
usando expresones de tempo en futuro
pronuncando en forma ntegbe sondos /:/ //propos de
paabras como weekend/
pzza/meet/ fnsh/weak/
20121 -Future tenses:
Present perfect future
Predctons
Future contnuous
-Expresones de tempo
-sondos /:/- //
Texto: Takng about pans (P50)
Crean y dramatzan dogos de a o
menos 16 ntercambos, apcando
as estructuras y vocabuaro en
tempo futuro.
Pronuncan en forma ntegbe
sondos como /:/ //
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
reaconados con tecnoogas e nnovacones tecnogcas:
expresando deas referdas a futuro cercano y e|ano
hacendo referenca a a duracn de os eventos descrtos con
os marcadores temporaes for y as soon as
dando coherenca a sus deas con marcadores de secuenca
como frst, then, after, fnay
excamacn , punto y mayscua
22123 -Future tenses:
Predctons
Future contnuous
-Expresones de tempo:
for/ as soon as
Texto: An nforma ema (P51)
Escrben un correo eectrnco
sguendo a estructura
correspondente usando tempos
futuros y vocabuaro de a undad
marcadores de tempo como for y
as son as.
22 Repaso para a PU2
resutados de a PU2
UNIDAD 3: T" =ORLD AROUND #"l )/ndo >/e )e %ode(:
%el(-iones
$e%son(les ' %edes so-i(les* (25 cases)
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 1
textos smpes reaconados con redes socaes y reacones personaes
que contempan as funcones de expresar necesdades, deseos,
posbdades y obgacones:
cave
Identfcando expresones referdas a necesdades, deseos y
obgacones
241251261
27
-uso de must para expresar
obgacn y mght para expresar
posbdad
-uso de have to, have got to,
need to para expresar
Identfcan deas prncpaes en e
texto escuchado.
Seecconan nformacn expcta
de texto, como nombres de
personas y ugares, fechas,
necesdades y uso de want to,
ke to para expresar deseos
reacones personaes:
frendshp, frend, boy/grfrend,
acquantance, boss, coeague,
empoyer, best frend, partner,
mate, teenager, adut, mdde-
aged, youth, cose frend,
reatonshp, get on wth
someone, go out wth someone,
meet someone, break up, make
frends and much more. (P64)
Texto: A song
"Father and son" by Cat Stevens
www.sabeperez.com/songs/fath
er.htm
nmeros, dreccones, y responden
preguntas acerca de a nformacn
en forma ora y escrta.
Identfcan y nombran paabras de
vocabuaro temtco reaconadas
con as redes socaes y reacones
personaes.
Dscrmnan expresones que
ndcan necesdades, obgacones,
deseos y posbdades, con ayuda
de contexto y vocabuaro
temtco.
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
expcta en textos descrptvos y narratvos smpes reaconados con
redes socaes y reacones personaes:
caves
Reconocendo expresones de deseos, necesdades y opnones
Reconocendo referencas a obgacones
Comparando stuacones de a vda rea
Identfcando os eementos teraros: persona|es, trama,
ambente, confcto y soucn
30131132 -uso de have to, have got to,
-frases que ntroducen una
opnn:
I thnk; I beeve..; In my
opnon..; to my mnd.., etc.
- Noun + preposton
combnatons
A chance of/ an atttude to/ a
date wth/ an nterest n/ take
account of/ an attracton for
-vocabuaro reaconado con a
Redes socaes: soca
networkng ste, soca network,
nteract, chat, bog, wrte
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toerance, respect, urban trbe,
entre otros.
Texto: Love on the Internet
(P68)
Song: Ths ant a ove song
(P69)
Texto: Stayng n touch (P65)
Identfcan vocabuaro cave de a
undad reaconado con redes
socaes y reacones
nterpersonaes.
Deducen deas prncpaes en
textos descrptvos basndose en
su conocmento de tema y de
vocabuaro temtco de a undad.
Identfcan referencas a
obgacones
Expresan su opnn acerca de
texto en forma ora, usando
expresones y fases hechas
Identfcan persona|es, trama,
ambente, confcto y soucn en un
texto narratvo con organzadores
grfcos
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 2
Escrbr textos descrptvos y narratvos breves y smpes reaconados
con redes socaes y reacones personaes:
expresando obgacones y posbdades, usando os verbos
modaes must y mght
expresando opnones a travs de frases hechas, como In my
opnon.
expresando deseos y necesdades, usando as estructuras I
need to, I have to, I want to, I ke to
dando coherenca a sus deas a travs de conectores athough
y besdes y marcadores de secuenca como frst, then, after
that, fnay
33132 -uso de must para expresar
posbdad
opnn: I thnk; I beeve..; In my
-comparatve and superatve
adverbs ess and east
-conectores athough, besdes,
ether.or
-sondos: /:/ //
-Eementos ortogrfcos: sgno
de nterrogacn, excamacn,
punto y mayscua
Escrben oracones y/o prrafos
usando e vocabuaro de a undad
Escrben oracones smpes en as
que expresan necesdades y deseos
Escrben textos de entre 100 y 200
paabras en os que descrben
gustos, necesdades, ntereses
propos y/o de otras persona,
narran experencas personaes y
dan su opnn, usando as
estructuras de a undad asocadas
a esas funcones.
Usan conectores para reaconar as
oracones gcamente
Expresan deas en forma
coherente, usando marcadores de
secuenca.
Corrgen eementos ortogrfcos en
os textos y oracones, como sgnos
de nterrogacn y excamacn,
punto y mayscua
A$%endi+(,
e "s$e%(do
3
ntercambos) breves y smpes, ncorporando as funcones
comuncatvas de expresar necesdades, deseos, posbdades y
obgacones:
apcando e vocabuaro temtco de a undad apcando
verbos y frases modaes, como must, mght, have to, need to,
have got to
usando expresones de gustos y deseos como ke to y want to
expresando coherenca en as deas usando conectores
athough y besdes
pronuncando en forma ntegbe sondos /:/ /I/propos de
paabras como eat/t; ead/d
33 -uso de must para expresar
posbdad
-comparatve and superatve
adverbs ess and east
ether.or
-sondos: /:/ //
punto y mayscua
PU3: CONT"NIDOS
Expresan deas y descrben
experencas en oracones usando
estructuras para dar su opnn
acerca de os temas de a undad
Presentan monogos (pubc
speakng) en os que:
-descrben experencas personaes
reaconadas con redes socaes y
reacones personaes, usando e
vocabuaro temtco en oracones
smpes
-usan os verbos modaes must y
mght para expresar obgacones y
posbdades
-Usan as estructuras I need/ I have
to/ I want to/ I ke to , para habar
de necesdades y deseos
ntegbe sondos propos de
doma que nterferen con a
comuncacn
A$%endi+(, Demostrar comprensn de deas prncpaes e nformacn expcta en
e
"s$e%(do 1
cave
Dscrmnando sondos /:/ // que nterferen con a comprensn
de texto, presentes en paabras como sheep/shp; feet/ft
34 -Vocabuaro reaconado con
reacones personaes:
frendshp, frend, boy/grfrend,
acquantance, boss, coeague,
empoyer, best frend, partner,
mate, teenager, adut, mdde-
aged, youth, cose frend,
reatonshp, get on wth
someone, go out wth someone,
meet someone, break up, make
frends and much more.
-sondos /:/ //
Texto: Love poems (P66)
Dscrmnan sondos que nterferen
con a comprensn de texto
Identfcan y nombran paabras de
vocabuaro temtco reaconadas
con as reacones personaes
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
Reconocendo stuacones magnaras
35136
37
-Imagnary stuatons:
I wsh, f ony, Id rather
Second condtona
Texto: Imagnary stuatons
(P67)
Dscrmnan nformacn referda a
expresn de necesdades y deseos
Dscrmnan entre stuacones
reaes e magnaras
pronuncacn y fudez
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 3
obgacones:
apcando verbos y frases modaes y e segundo condcona en
stuacones magnaras como I wsh, If ony, Id rather.
40 Imagnary stuatons:
-I wsh, If ony, Id rather.
-Second condtona
Work n pars (P67)
Crean y dramatzan dogos breves
de hasta 12 ntercambos usando
vocabuaro, verbos y frases
modaes reaconadas con
stuacones magnaras
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
expresando opnones a travs de frases hechas, como In my
opnon.
y besdes y marcadores de secuenca como frst, then, after
that, fnay
41142 -uso de have to, have got to,
Escrben oracones y/o prrafos
usando e vocabuaro de a undad
Escrben textos de hasta 150
ether.or
punto y mayscua
For and aganst essay (P71)
(dctagoss)
gustos, necesdades e ntereses
propos y/o de otras personas,,
narran experencas personaes y
dan su opnn, usando as
estructuras de a undad asocadas
a esas funcones
oracones gcamente
Expresan deas en formas
coherente, usando marcadores de
secuenca
punto y mayscua
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 1
Reconocendo vocabuaro reaconado con e mundo de traba|o
Identfcando expresones referdas a mundo abora
Reconocendo expresones de opnn
Identfcando expresones referdas a necesdades, deseos y
obgacones
Descrbendo una persona, ugar o cosa a travs de as
cusuas reatvas defndas y no defndas
431421
431441
-The word of work:
-Expresones con a paabra
"work"
-Agent nouns (|obs and
professons)
-Expresones de opnon: I thnk,
from my pont of vew, I beeve
that, etc.
- expresones referdas a
necesdades, deseos y
obgacones

-Defnng/ non defnng reatve
causes
Texto: A good |ob (P24)
reaconadas con as redes socaes
(word of work)
textos escuchados
Dscrmnan expresones que
ndcan necesdades, obgacones,
deseos y posbdades, con ayuda
de contexto y vocabuaro temtco
Identfcan y reproducen
expresones de opnn
Descrben personas, ugares y
cosas utzando as cusuas
reatvas defndas y no defndas
Utzan e vocabuaro y as
estructuras de a undad en
dferentes contextos comuncatvos
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
caves
45 The word of work:
"work"
professons)
Identfcan vocabuaro cave de a
undad reaconado con e mundo
abora
Deducen deas prncpaes en
textos descrptvos, basndose en
su conocmento de tema y de
vocabuaro temtco de a undad
Deducen e sgnfcado de paabras
desconocdas con ayuda de
Texto: Reversng roes (P28)
contexto y de su comprensn
genera de texto
Expresan opnn acerca de texto
en forma ora y escrta, usando
expresones y frases hechas
pronuncacn y fudez
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 3
obgacones:
apcando e vocabuaro reaconado con e mundo abora
apcando verbos y frases modaes, como must, mght, have to,
need to, have got to
pronuncando en forma ntegbe sondos propos de doma
que nterferen con a comuncacn
"work"
professons)
-verbos y frases modaes, como
must, mght, have to, need to,
have got to
Sondos /I:/- //
A |ob ntervew (P30)
Crean y dramatzan una entrevsta
abora de hasta 24 ntervencones
en os que expresen necesdades,
posbdades y obgacones y usan
e vocabuaro temtco de a
undad
ntegbe sondos propos de
doma que nterferen en a
comuncacn
Expresan sus deas usando frases
hechas, expresones domtcas y
oracones breves conectadas entre
s.
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
expresando deseos y necesdades, usando as estructuras I
need to, I have to, I want to, I ke to
y besdes

"work"
professons)
-expresones de deseos y
necesdades: I need to, I have
to, I want to, I ke to
- conectores athough y besdes
- eementos ortogrfcos, como
sgnos de nterrogacn y
A |ob appcaton (P31)
Escrben textos de hasta cen
gustos, necesdades e ntereses
propos y/o de otras personas,
narran experencas personaes
usando as estructuras de a undad
asocadas a esas funcones
oracones gcamente
punto y mayscua
50 "?ALUACI@N ORAL 3
resutados de a PU3
UNIDAD 2: MASS M"DIA #Medios de -o)/ni-(-i0n ' 8o%)(s de
-o)/ni-(%se(20 cases)
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 1
textos smpes reaconados con os medos de comuncacn y as
formas de comuncarse que contempan as funcones de expresar
deseos y emocones y dar y responder agradecmentos:
cave
reconocendo expresones para descrbr
dscrmnando sondos /:/ /I/ propos de ngs que nterferen
con a comprensn de texto en paabras como sheep/shp;
feet/ft
formas de comuncarse: books,
grafft, etter, postcard, card, e-
ma, song, sgn, the nternet,
ce phone, text messages,
conversaton, ntervew, debate,
speech, ecture, to shout, to tak,
to whsper, to murmur, to
speak.
-Vestuaro y accesoros (cothes
and accesores)
-Ad|etvos cafcatvos( patterns,
shape, texture, materas, other)
Orden de os ad|etvos en una
oracn descrptva
-Ad|etvos compuestos como:
bue eyed, od fashoned, etc.
-Pref|os un, ds, n +ad|etvos
Texto: Rado show (P4)
Texto:
Texto:
(Dctagoss)
reaconadas con os medos de
comuncacn y as formas de
comuncarse
Reconocen temas en os textos
oraes con ayuda de vocabuaro
temtco e nformacn cave
vocabuaro temtco
Resueven preguntas smpes de
nformacn, con paabras
nterrogatvas
con a comprensn de texto.
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
os medos de comuncacn y formas de comuncarse:
Identfcando deas prncpaes
reconocendo expresones para reportar nformacn
521531541
551
-Patrones verbaes con verbos
nfntvos y gerundos
-Lengua|e ndrecto (Reported
speech) en oracones
afrmatvas
Texto: Bg brother (P6)
Super modes (P7)
Expresan en sus paabras e tema
de texto edo

Identfcan eementos de engua|e
ndrecto que comuncan o que
otros han afrmado
Expresan o que otros han afrmado
utzando a estructura de
Reported speech
Leen en voz ata con fudez y
pronuncacn adecuada
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 3
ntercambos) que ncorporan as funcones comuncatvas de descrbr
personas usando e vocabuaro y estructuras de a undad
apcando vocabuaro temtco de a undad
utzando a estructura domtca para reportear o que otros
han afrmado
60
Patrones verbaes con verbos
nfntvos y gerundos
speech) en oracones
afrmatvas
expresan deas acerca de tema de
a undad, ncorporando e
vocabuaro temtco, frases hechas
y expresones domtcas
conectadas entre s
Reportean notcas utzando a
estructura de Reported speech
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
con os medos de comuncacn y formas de comuncarse:
dando coherenca a sus deas a travs de conectores como
athough y besdes y marcadores de secuenca como frst, then,
after that, fna
56157 Patrones verbaes con verbos
nfntvos y gerundos
speech) en oracones
afrmatvas
PU2 : CONT"NIDOS
Escrben prrafos breves ,
ncorporando vocabuaro
reaconado con os medos de
comuncacn y formas de
comuncarse
Escrben textos descrptvos de
hasta cen paabras en os que
utzan conectores como athough,
besdes entre otros y marcadores
de secuenca para unr deas
gcamente
Reportean una notca utzando as
estructuras domtcas de
Reported speech
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 1
textos smpes reaconados con os medos de comuncacn y as
formas de comuncarse que contempan as funcones de expresar
deseos y emocones y dar y responder agradecmentos:
cave
dentfcando expresones domtcas que expresan y
responden a agradecmentos
dentfcando expresones de emocn, como sorpresa, aegra,
nters
reconocendo expresones de anheos y deseos
reconocendo reacn entre deas a travs de conectores
athough y besdes
dscrmnan sondos que nterferen con a comprensn de
texto, en paabras como sheep/shp; feet/ft
61162163 -Uso de wsh para expresar
deseos
-Expresones y frases hechas
para
1.-agradecer: thank you very
much;
2.-responder agradecmento:
you are wecome, dont menton
t;
Toman nota de nformacn
especfca como nombres de
personas y ugares, fechas,
nmeros y dreccones y usan a
nformacn para eaborar
respuestas a preguntas acerca de
texto
Reproducen expresones de
agradecmento, sorpresa , aegra y
preocupacn
3.-expresar aegra: Im so
gad/happy.;
4.-sorpresa: What a surprse!;
5.-nters: That seems very
nterestng
-Ad|etvos para descrbr
sentmentos (Feengs)
-Conectores athough, besdes,
etc..
-sondos /:/ //
Texto: Lookng back (P14)
Song: Ugy (P19)

Reconocen reacones entre deas
undas en oracones por conectores
con a comprensn de texto
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
os medos de comuncacn y formas de comuncarse:
cave
reconocendo reacn entre deas, a travs de conectores
athough y besdes
dentfcando experencas memorabes a travs de uso de
dferentes tempos pasados
dentfcando os eementos teraros: persona|es, trama,
ambente, confcto y tpo de narrador en un texto narratvo
62163164 -Verbos reguares e rreguares
nfntvos y gerundos
-Tempo pasado ( past smpe,
past contnuous, used to/ ddnt
use to
Texto: A memorabe
experence(P15)
Identfcan vocabuaro temtco y
paabras cave de a undad
Reconocen reacn entre deas
medante os conectores athough y
besdes
Leen e dentfcan persona|es,
trama, ambente, confcto y tpo de
narrador en un texto narratvo para
apoyar a comprensn
Reconocen experencas
memorabes y actvdades
reazadas en tempo pasado
A$%endi+(,
e
"s$e%(do 3
ntercambos) que ncorporan as funcones comuncatvas de expresar
deseos y emocones y de dar y responder agradecmentos:
apcando vocabuaro temtco de a undad
expresando coherenca en as deas a travs de conectores
como athough y besdes y marcadores de secuenca como frst,
then, after that, fnay
usando una pronuncacn ntegbe de sondos /d/ /d/ /t/, en
verbos en pasado
67 -Verbos reguares e rreguares
nfntvos y gerundos
use to
-sondos /d/ /d/ /t/, en verbos en
pasado
expresan deas acerca de tema de
a undad, ncorporando e
vocabuaro temtco
Presentan narracn de una
experenca memorabe
Expresan sus deas en forma
coherente a travs de conectores y
marcadores de secuenca
- conectores como athough y
besdes y marcadores de
secuenca como frst, then, after
that, fnay
Narratng events (P20)
Pronuncan de manera ntegbe
os sondos /d/ /ed/ /t/ en verbos en
tempo pasado
A$%endi+(,
e "s$e%(do
2
con os medos de comuncacn y formas de comuncarse:
ncorporando eementos teraros como persona|es, ambente,
trama, confcto y narrador a escrbr textos narratvos
dando coherenca a sus deas a travs de conectores como
athough y besdes y marcadores de secuenca como frst, then,
after that, fnay
65166 --Verbos reguares e rreguares
nfntvos y gerundos
use to
-sondos /d/ /d/ /t/, en verbos en
pasado
-conectores como athough y
besdes y marcadores de
secuenca como frst, then, after
that, fnay
Narratve (P21)
"?ALUACI@N ORAL 2
Escrben textos narratvos de hasta
cen paabras, ncorporando
eementos como persona|es, ugar
y tempo, trama, confcto y
narrador (prmera o tercera
persona)
Utzan conectores y marcadores
de secuenca para unr deas
gcamente
Corrgen eementos ortogrfcos,
como sgnos de nterrogacn y
excamacn, punto y mayscua,
en os textos y oracones.
70 Acaracn dudas para examen

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