PLAN DE ESTUDIO.

Visita a la Laguna de Chonta y Zonas Arqueolgicas Naturales. I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1. - Institucin Educativa 1.'.- "rado 1.).- *eccin 1.+.- ,rea 1...- Lugar de Estudio 1./.- N0-ero de alu-nos 1.2.- 3e4erencia 1.5.- %ro4esor II.- DISPOSICIONES GENERALES: *eg0n Educacin 8$sica 3egular hacen uso de las horas li9res dis7oni9les: la Educacin 8$sica 3egular a7ro9ado 7or ;.*.N<=1)-'==+-E;.: tiene la res7onsa9ilidad de asegurar la articulacin seg0n la Ley "eneral de Educacin N< '5=++: de9e-os asegurar la 4or-acin integral de las 7ersonas y as> -is-o consolidar ca7acidades cognitivas en el conte?to real: @ue 7artici7an en un -undo -$s Austo: hu-ano de interrelacin social y desarrollar sus ca7acidades. III.- OBJETIVOS GENERALES: ;esarrollar el $rea de !ate-$tica en 4or-a terica y 7r$ctica 7ara un a7rendi#aAe signi4icativo. ;esarrollar las ca7acidades -ate-$ticas en la "eo-etr>a. Identi4ica y re7resentaciones de los ele-entos geo-Btricos las anali#a. 8rindar una in4or-acin o9Aetiva y cient>4ica a travBs del contacto con la realidad y conocer los testi-onios -ateriales de la o9ra hu-ana de nuestros ante7asados. OBJETIVOS ESPECFICOS: Cu-7lir con la 7rogra-acin curricular del $rea. 3eali#ar una visita de estudio a Laguna de Chonta y Zonas Arqueolgicas 7ara ra#onar: de-ostrar: inter7retacin de gr$4icos y resolucin de 7ro9le-as. ;esarrollar y a7licar los conoci-ientos: ha9ilidades y ca7acidades valorando las o9ras y 4or-ar una conciencia 7ositiva y su i-7ortancia. IV.- ORGANISMOS: +.1.- Cecha de eAecucin: 15 de se7tie-9re del '==5. +.'.- Itinerario: aD *alida: 15 de se7tie-9re a las ..== a.-. 9D Llegada: 5.== a.-. cD Visita a la Laguna de Chonta 1.== a.-. a 1'.== -. dD Al-uer#o y control de asistencia: 1.== a '.== 7.-. : !anuel "on#$le# %rada& : (ercero : C& : !ate-$tica. : Laguna de Chonta y Zonas Arqueolgicas. : )1 : %rogra-acin curricular. : 6uan C. Es7ino#a %ineda.

eD Visita a las #onas arqueolgicas naturales: ).== a +.== 7.-. 4D 3etorno: /.== 7.-. +.).- El %ro4esor de ,rea dirige la delegacin: ning0n alu-no se des7la#ar$ 4uera de la delegacin yEo del gru7o. V.- ACTIVIDADES: ..1.- Actividades 7revias: !otivacin y distri9ucin de tareas a los alu-nos. Indicaciones so9re la visita general a la Laguna de Chonta. F9icacin de la #ona de estudio. ..'.- Estudio de ga9inete: Ela9orar el in4or-e. AdAuntar los ane?os corres7ondientes. %resentar ordenada-ente en un 4lder. VI.- RECURSOS: /.1.- Econ-ico: Cada estudiante asu-ir$ sus gastos de ali-entacin y otros necesarios. /.'.- %otencial Gu-ano: Alu-nos del )ro. C&. %ro4esor res7onsa9le del $rea -$s un docente que lo aco-7aHa. Guari: =+ de se7tie-9re de '==5.

--------------------------------------------------------------------------------6FAN C. E*%INIZA %INE;A

%3E*I;EN(E ;EL CI!I(E. ;E AFLA

%3ICE*I3 ;EL ,3EA

;I3ECCIIN 3E"IINAL ;E E;FCACIIN FNI;A; ;E "E*(IIN E;FCA(IVA LICAL J Gi. IN*(I(FCIKN E;FCA(IVA L!"%L.Gi.

"AO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PER" Guari: =+ de se7tie-9re de '==5. OFICIO N05-2008-ME/RA/DREA/UGEL- H /UC-R/IE. MGP-ASESOR. SE!OR : Lic. 6uan %I!EN(EL VELA. ;I3EC(I3 ;E LA IN*(I(FCIKN E;FCA(IVA !ANFEL "INZALEZ %3A;A-GFA3I. Co-unico la Visita a la Laguna de Chonta. - %rogra-acin Curricular. - Ley "eneral de Educacin N<'5=++-E;. ----------------------------------------------------------------------------(engo el alto honor de dirigir-e a Fd.: con la 4inalidad de

ASUNTO REFERENCIA

: :

saludarlo y al -is-o tie-7o co-unicarle que con -is asesorados del tercer grado LCL: estarB Visitando a la Laguna de Chonta y #onas arqueolgicas 7erteneciente al ;istrito de Guari que se reali#ar$ el 15 de se7tie-9re del 7resente aHo. Es7erando su co-7rensin se sirva -erituar -i docu-ento y 4or-ali#ar -ediante una 3esolucin ;irectoral: le e?7reso las -uestras de -i -ayor consideracin y singular esti-a. M"# A$%&$'(%&$%)

A*E*I3.

JCEP/P-A. c.c.archivo.

RELACION DE ALUMNOS Y PROFESOR.

1 ' ) + . / 2 5 1 1= 11 1' 1) 1+ 1. 1/ 12 15 11 '= '1 '' ') '+ '. '/ '2 '5 '1 )= )1 )' )) )+ ). )/ )2 )5 )1 +=
A;,N GI;AL"I: El-er Cristian A*ENCII* 8AZ,N: 3osana Clor-ira CA;ILLI ZELAMA: Nleit-an !ichel CA!%I* (ACF3: Ale? 6e44erson CA*(ILLI %INE;I: 6osuB E*%INIZA AMALA: 3eyna (eodora E*%INIZA 3I*A3II: Vauquelin !ayer CLI3E* 3I*A3II: Ernesto Este9an "INZALE* CA*(3I: !aril0 !arlene GE33E3A 6AI!E*: 3onal !ichel GI;AL"I I3(IZ: Cristhian Al9erto GI;AL"I %ALACII*: LoodOeen Nylton GFE3(A (3F6ILLI: Gelen !elissa ICGI%A33A @FI*%E: Ar-ando 6A3A CA*(ILLI: El-er Macsn 6A3A E*%INIZA: ;iego Ar-ando 6A3A "A*%A3: (ania 6aneth LAN;A !IN(E*: Niosen Nilthon LI%EZ 3I@FE: Maquelin Liliana LK%EZ (3F6ILLI: 6he44r#on 6os9et !EN;IZA C3FZ: 8ush %AN(I6A A3AN;A: 3o9ert Nenya %AN(I6A 8A33EN;I*: 6hony %AN(I6A LEIVA: Gir-a %AN(I6A *AN(IA"I: *arita Elena 3A!I* CA*(ILLI: Nevin Gonorato 3A!I* @FIPINE*: Cecilia 3A!I* (3F6ILLI: ;a-i$n Edgar 3ICA !I3A: !ar>a Valentina 3I6A* A"A!A: !ari9el Luc>a 3I6A* 8LA*: 6es0s 3I6A* GFE3(A: El9er 3odrigo *ICFEN(E* "A3CIA: Nor-a Cristina *ICFEN(E* (ELLI: *onia !icaela *ICFEN(E* ZI33ILLA: Cisher Fr9ano (3F6ILLI ;QAZ: Noe 6es0s VALLE !I3M: Go-ero AleAandro VA3"A* *ICFEN(E*: Li#a Verlini ZI33ILLA LLACFA*G: ;iana Carolina E*%INIZA %INE;A 6uan C. R%3ICE*I3-A*E*I3D G ! G G G ! G G ! G G G ! G G G ! G ! G G G G ! ! G ! G ! ! G G ! ! G G G ! ! G

AF(I3IZACIKN. MI: SSSSSSSSSSSSSSSSS.: identi4icado con ;NI N<SSSS: AF(I3IZI a -i -enor hiAoRaDSSSSSSSSSS...........: 7ara que vaya a la Laguna de Chonta y Zonas Arqueolgicas Naturales en cu-7li-iento al %lan de Estudio: el d>a 15 de se7tie-9re del 7resente aHo. %ara -ayor constancia 4ir-o el 7resente docu-ento. Guari: =+-=1-'==5. ----------------------------------------CI3!A ;EL %A;3E ----------------------------------------CI3!A ;E LA !A;3E.

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