UNIDAD EDUCATIVA MARIA LUISA LUQUE DE SOTOMAYOR AREA DE ADMINISTRACIO DE SISTEMAS PERIODO LECTIVO 2013 2014 ANTECEDENTE: El rea

a de Sistemas en su Planificacin anual y ejecutando el descriptor 16 sobre ha elaborado la propuesta de capacitacin docentes en las TIC`s PLANTEAMIETO DEL PROBLEMA: Actualmente se ha identificado falencias en el uso de herramientas informticas bsicas para apoyar a la gestin docente al momento de procesar las notas de los estudiantes, manejar e intercambiar adecuadamente la informacin digital, por tal razn el rea de Administracin de Sistemas ha realizado un Diagnostico de las Necesidades de Capacitacin a los docente y ha desarrollado un Programa de capacitacin para su aprobacin. JUSTIFICACIN DE PROPUESTA No basta con slo describir y reflexionar sobre el fenmeno y la influencia de las Tics que se manifiestan ahora en la prctica educativa; ahora se demanda el replanteamiento de la funcin docente en el desarrollo y ejercicio de su profesin. De esto se desprende una de las razones por las cuales surge la necesidad de hacer la propuesta de capacitacin del personal docente, porque los cambios acelerados que est experimentando la sociedad implican la necesidad de desarrollar sistemas de enseanza que estn en consonancia con las tecnologas de punta para que los docentes puedan acompaar su proceso pedaggico y en consecuencia brinden un servicio educativo de calidad y con calidez. Adems debemos considerar que tener conocimiento en las herramientas computacionales facilita la administracin del tiempo y reduce los niveles de estrs en el docente ya que se optimiza recursos.

OBJETIVO GENERAL : Ejecutar un programa de capacitacin para los docentes de la Unidad Educativa MARIA LUISA LUQUE D SOTOMAYOR que les permita lograr competencias en el manejo adecuado de las TICs. OBJETIVOS ESPECFICOS: 1. Detectar los conocimientos que poseen los docentes en torno al manejo de las TIC 2. Determinar las condiciones tcnicas, tecnolgicas, econmicas y operativas que posee la Unidad Educativa para tomar decisiones en cuanto al alcance del programa de capacitacin en el uso de las Tics.

3. Con base en las condiciones reales de la escuela, establecer un conjunto de estrategias para elaborar la propuesta de capacitacin de los docentes en el uso apropiado de las TICs. 4. Determinar la factibilidad de la propuesta de capitacin para el personal docente. 5. Establecer un plan de evaluacin para la propuesta de capacitacin del docente.

Etapas del proceso

1. Estructuracin de la propuesta TAREAS INICIALES Identificacin de las necesidades de capacitacin Identificacin de los docentes interesados Identificacin de la infraestructura informtica Elaboracin de guas de aprendizaje y tutoriales para la Fase I. ORGANIZACIN: Designar un Coordinador Docente para el programa de capacitacin DURACION: El curso puntuales de capacitacin sern de 4 horas acadmicas FECHA DE INICIO: Lunes 23 de diciembre de 2013 MODO DE DIFUSION: Se realizaran invitaciones personales mediante oficios. Se publicaran afiches en todas las facultades de la U.E. Tambin se enviaran mensajes a travs de los correos electrnicos de cada docente CUPOS: Se realizaran grupos de hasta 25 docentes por grupos INSTRUCTORES: Sern los docentes Prof. Edwin Yagual y Prof. Martha Murillo.

2. Implementacin Adecuacin de un espacio en los Laboratorios de comput de la Unidad Educativa

Elaboracin de guas de aprendizaje y materiales hipermediales para el programa 3. Evaluacin Evaluar el impacto del Programa en el desempeo del docente en el aula y en el diseo de los programas de Formacin Profesional. Evaluar y ajustar los contenidos, la metodologa y los materiales educativos. Recoger y sistematizar la experiencia de los Tutores, para precisar, entre otras, el perfil y las competencias que deben poseer y estructurar un programa de Formacin de Tutores. Plantear nuevas proyecciones para el Programa

Recursos
Laboratorio de cmputo Proyector CD Memorias usb Internet

CONCLUSIONES
Se debe implementar urgente programas de capacitacin docente en la U.E siguiendo un plan estratgico

Se debe involucrar a las autoridades institucionales Se debe contar con apoyo de docentes. Es necesario tener un plan de evaluacin del proceso educativo Se debe difundir al interno y externo de la U.E. los programas y proyectos en educacin virtual. RECOMEDACIONES Continuar con un programa efectivo de capacitacin docente mediante fases, para lograr el mayor numero de participacin Ampliar las formar de difusin e invitacin a los cursos Documentar todo el proceso de capacitacin docente, para futuras evaluaciones Ampliar la infraestructura tecnolgica de la U.E con un sistema de comunicacin inalmbrico.

Ing. Miryan Prraga Loor JEFE DE AREA