Gua Didctica Ciclos Formativos 2012 - 2013

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

1.-

ZUBIRI IES XABIER ZUBIRI-MANTEO BHI J.M. Barandiarn 10-12 20013 Donostia San Sebastin Tfno.: 943 278 700 Fax: 943 28 24 77

MANTEO IES XABIER ZUBIRI-MANTEO BHI Alejandra 2 20013 Donostia San Sebastin Tfno.: 943 326 088 Fax: 943 291 813 bhi@zubirimanteo.com www.zubirimanteo.com

ER020101 Gida diaktikoa Err. 0 Data: 2009/06/30

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2.-

3 2 7

Bienvenidos a este nuevo curso escolar 13-14: Al igual que los cursos anteriores, comenzamos este nuevo curso escolar llenos de ilusin y nuevos proyectos. Sin dejar a un lado los proyectos ya iniciados, abordaremos un nuevo Proyecto de Direccin a desarrollar a lo largo de cuatro aos. Para ello, trabajamos siempre con la intencin de hacer las cosas lo mejor que sabemos, contando con la inestimable participacin y apoyo de toda nuestra comunidad escolar. Seguimos viviendo tiempos difciles y, para hacerles frente, debemos dotar a nuestro alumnado de las herramientas necesarias para afrontar esta nueva situacin. Para ello impulsaremos la utilizacin progresiva de nuevas formas de trabajo, en las que el alumno sea el autntico protagonista, con la finalidad de adaptarse mejor a las situaciones que se le presenten en su primer contacto con el mundo universitario y/o laboral. Contamos con una oferta muy amplia que va a permitir a todo nuestro alumnado escoger el itinerario formativo que ms se adecue a sus intereses y expectativas. En esta misma lnea, impulsamos la movilidad tanto del alumnado como del profesorado, participando en proyectos de convocatoria europea, realizando intercambios, visitas, talleres formativos, prcticas en empresas europeas, Esto nos obliga a mejorar nuestro nivel de idiomas, lo que a la larga se traducir en la ampliacin del abanico de posibilidades de futuro de nuestro alumnado. Sin otro particular, deseando que este nuevo curso 2013-2014 sea fructfero para todos/as, recibid nuestro ms cordial saludo.

EL EQUIPO DIRECTIVO
1.- Esther Davo, Directora. 2.- Isabel Martnez, Subdirectora. 3.- Amparo Pallars, Secretaria. 4.- Arantza Iztueta, Jefa de Estudios (ESO). 5.- Antton Gaztaaga, Jefe de Estudios (Bachillerato) I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI 3.6.- Mari Jose Santamara, Jefa de Estudios(Ciclos Formativos). 7.- Miriam Zabaleta, Administradora. 8.- Joselu Iribar, Coordinador de 1 y 2 ESO. 9.- Elena Argomaniz, Coordinadora de 3 y 4 ESO.

NDICE 1.2.TAREA DEL CENTRO Y LNEAS ESTRATGICAS ____________________________ 5 OFERTA ACADMICA __________________________________________________ 6

2.1.- Formacin Reglada ___________________________________________________ 6 2.2.- Oferta parcial ________________________________________________________ 7 2.3.- Formacin para el empleo ______________________________________________ 8 3.FUNCIONAMIENTO GENERAL ___________________________________________ 9

3.1.- Cargos directivos y otros _______________________________________________ 9 3.2.- Tutores y horas de tutora _____________________________________________ 10 3.3.- Componentes del rgano Mximo de Representacin _______________________ 11 3.4.- Asociacin de Padres/Madres __________________________________________ 11 3.5.- Horario general de entradas y salidas ____________________________________ 12 3.6.- Calendario escolar ___________________________________________________ 13 3.7.- Calendario de evaluaciones ____________________________________________ 14 3.7.1.Preevaluaciones de Ciclos Formativos _________________________________ 15

3.8.- Comunicacin con el Centro ___________________________________________ 16 3.9.- Actividades complementarias __________________________________________ 17 3.10.- Otros _____________________________________________________________ 18 3.10.1.- Seguro escolar ____________________________________________________ 18 3.10.2.- Becas y ayudas ___________________________________________________ 18 4.FUNCIONAMIENTO PEDAGOGICO ______________________________________ 20

4.1.- Especificaciones sobre los Ciclos Formativos ______________________________ 20 4.2.- Condiciones de promocin en Ciclos Formativos LOE _______________________ 20 4.3.- Acceso a la Universidad desde los Ciclos Formativos de Grado Superior ________ 21 4.4.- Normativa funcionamiento de Zubiri _____________________________________ 22 4.5.- Departamento de Orientacin en Ciclos Formativos _________________________ 24 4.6.Recomendaciones para aprovechar el tiempo de estudio en Ciclos Formativos ___ 25

4.7.- Informacin sobre convalidaciones de mdulos en ciclos formativos ____________ 26 4.8.5.Bajas o anulaciones de matrcula y renuncia a convocatorias _________________ 27

SERVICIOS QUE OFRECEMOS _________________________________________ 28

5.1.- Lan-boltsa _________________________________________________________ 28 5.2.- IT txarleta __________________________________________________________ 28 5.3.- Hiru.com cursos de idiomas on-line ______________________________________ 28 6.PROYECTOS DEL CENTRO ____________________________________________ 29

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4.-

1.- TAREA DEL CENTRO Y LNEAS ESTRATGICAS.

El objetivo del Centro es formar al alumnado en su integridad, para que sea capaz de hacer frente a los retos que ofrece la sociedad actual. Con esta formacin, adems de adquirir las competencias bsicas, contenidos de reas tanto culturales como cientficas y hbitos de trabajo intelectuales y tcnicos, impulsaremos tambin el desarrollo armonioso de la afectividad, la autonoma personal, la autoestima, la capacidad de relacin con otras personas, con el entorno y con nuestra cultura y otras culturas, y la capacidad para desarrollar actividades profesionales, intelectuales y de ocio. Deseamos que nuestro Centro sea un referente en el mbito correspondiente a cada una de las etapas. Que sea un Centro que impulsa la formacin y la mejora continua, en beneficio de la Comunidad Escolar. Que potencia el respeto a las personas y recursos materiales. Que ayuda a ser personas crticas y constructivas. Que tiene en cuenta e impulsa el esfuerzo, la responsabilidad, creatividad e iniciativa de las personas. Que impulsa la disciplina del alumnado. Que ayuda a ser consciente de la importancia de la salud personal y la proteccin de la misma.

Para ello, desarrollaremos las siguientes lneas estratgicas en los prximos cinco cursos: GESTIN DEL INSTITUTO Para poder desarrollar el Proyecto del Centro es de vital importancia la estabilidad del equipo directivo y para ello, es imprescindible conseguir el compromiso e implicacin del profesorado. RELACIONES INTERNAS Mejorar el clima de trabajo, coordinacin y comunicacin entre los diferentes estamentos de la Comunidad Escolar y especialmente entre el profesorado, para fomentar el trabajo en equipo. Para ello, revisaremos la actual organizacin de comunicacin y coordinacin, y daremos prioridad al espacio y tiempo de las nuevas estructuras que se propongan. RELACIONES EXTERNAS Para ser un Centro referente y un espacio abierto, daremos a conocer el Proyecto de Centro y responderemos a posibles demandas de nuestro entorno, participando en las iniciativas educativas, laborales y socio-culturales que surjan. RECURSOS Aumentar el espacio del Centro, adaptndolo a las necesidades, renovando aulas y dotndolas de instalaciones. FORMACIN DEL PROFESORADO Ofertar al profesorado formacin continua en idiomas y en temas acadmicos, emocionales, tecnolgicos y metodolgicos que tengan incidencia en el alumnado. DIVERSIDAD Teniendo en cuenta la diversidad del alumnado del Centro en diferentes mbitos, formativo, socioeconmico, idiomtico, cultural, religioso, poner en marcha programas que den respuesta a la diversidad, potenciando la igualdad, la solidaridad y la integracin. CENTRO INNOVADOR Ser un Centro innovador y educar en valores. Para conseguirlo, el Centro llevar a cabos distintos proyectos, y entre stos, proyectos de internacionalizacin del Centro y de emprendizaje.

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5.-

2.-

OFERTA ACADMICA.

2.1.- Formacin Reglada.

ESO
(12-16 aos)

AAT
(16-20 aos)

BACHILLERATOS
(16-18)

Ciencias y Tecnologa. Humanidades y Ciencias Sociales. Musical.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

(16-18)

Actividades Comerciales. Gestin Adiministrativa. Sistemas Microinformticos.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

(18-20)

Preparacin a la Prueba de Acceso

(Un curso)

Gestin de Ventas y espacios Comerciales. Publicidad y Marketing. Administracin y Finanzas. Administracin de Sistemas Informticos en Red. Desarrollo de Aplicaciones Web. Gua, Informacin y Asistencia Tursticas. Agencias de Viaje y Gestin de Eventos. OFERTA PARIAL Administracin y Finanzas.

En caso de superar la prueba de acceso

UNIVERSIDAD

MUNDO LABORAL

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6.-

2.2.- Oferta parcial.

1. Otra manera de lograr la titulacin oficial de Formacin Profesional Superior mediante cursos. OFERTA PARCIAL (Tardes. De lunes a jueves a partir de las 17:00, segn demanda) ESPECIALIDAD MDULO
Proceso integral de la actividad comercial (198 horas) Gestin logstica y comercial (80 h.) Contabilidad y fiscalidad (180 h.) Gestin de la documentacin jurdica y empresarial (100 h.)

CALENDARIO
Del 09/09/2013 al 03/12/2013 Del 04/12/2013 al 23/01/2014 Del 27/01/2014 al 06/05/2014 Del 07/05/2014 al 18/06/2014

ADMINISTRACIN Y FINANZAS

2. Si tienes 21 aos y no cuentas con la titulacin suficiente para obtener la titulacin de Formacin Profesional Superior nosotros te preparamos (*). CURSO DE PREPARACIN DE LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS DE GRADO SUPERIOR
Parte especfica: Del 09 de septiembre al 11 de junio Parte General: Del 09 de septiembre al 09 de mayo Tardes. A partir de las 17:00, segn demanda, excepto viernes

Asignaturas Asignaturas de la parte general en modelos A y D. Asignaturas de la parte especfica en modelo A y D.

(*) Ms informacin: www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-805/es 901 440022 lhorientazioa@hezkuntza.net

Lengua Castellana Matemticas Euskera y Literatura Ingls - Economa

Curso de Lanbide. Certificacin Profesional en Promocin Turstica Local e Informacin al Visitante.

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2.3.- Formacin para el empleo. CURSOS DE FORMACIN CONTINUA GRATUITOS PARA TRABAJADORES/AS
* Nuevo Catlogo Modular de Formacin Profesional (Certificados de Profesionalidad)

ESPECIALIDAD *(UF0314) Gestin Contable

CURSO *(UF0319) Windows: Sistema Operativo, Internet/Intranet y Correo Electrnico.

HORAS 90 30 30 50 50 20 20 40 30 40 40

ADMINISTRATIVO

*(UF0320) Word: Aplicaciones informticas de tratamiento de textos. (Requisito previo: UF0319) *(UF0321) Excel: Aplicaciones informticas de hojas de clculo. (Requisito previo: UF0319) *(UF0322) Access: Aplic. informticas de Bases de Datos Relacionales. (Requisito previo: UF0319) Introduccin al Marketing en redes sociales.

INFORMTICA

Marketing-II para empresas con Facebook y Twitter. Android. (Se requieren conocimientos bsicos de informtica a nivel usuario). Gestiona tu pequea empresa en la nube: JOOMLA.

TURISMO

*(UF0079) Gestin de sistemas de distribucin global GDS Amadeus (Bsico). Amadeus (Avanzado). (Se requieren conocimientos bsicos).

CURSOS DE FORMACIN CONTINUA GRATUITOS PARA DESEMPLEADOS/AS

TURISMO *(HOTG0208) Venta De Servicios Y Productos Tursticos. 670

INFORMACIN Y MATRCULA
I.E.S. XABIER ZUBIRI-MANTEO B.H.I. C/ J. M. Barandiaran 10-12 20.013 Donostia Tfno: 943-278700 Fax: 943-282477 email: prestakuntza@zubirimanteo.com www.zubirimanteo.com
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3.- FUNCIONAMIENTO GENERAL. 3.1.- Cargos directivos y otros.

DIRECCIN
Directora Subdirectora Secretaria Jefatura de Estudios Administradora Coordinadores/as Esther Davo Isabel Martnez Amparo Pallars Arantza Iztueta (ESO) Antton Gaztaaga (Bachillerato) Mari Jose Santamara (Ciclos Formativos) Miriam Zabaleta Joselu Iribar (1 y 2 de ESO) Elena Argomaniz (3 y 4 de ESO)

JEFES/AS DE DEPARTAMENTO
Administrativo Biologa-Geologa Comercio Dibujo Economa Educacin Fsica Euskara Filosofa Fsica-Qumica Formacin y Orientacin Laboral Francs Geografa-Historia Informtica Ingls Lengua y Literatura Matemticas Orientacin Tecnologa General Turismo Orientadoras Montse Martnez Rafa Sebastin Cari Orozco Xabier Elola Iaki Ostiza Urko Irazustabarrena Elena Alkiza Elias Goi Maite Irizar Karmele Aldekoa Ane Miren Arruti Aguas Mangas Xabier Urrutia Matilde Mercader Puri Benito Arantza Alonso Marisa Rodrguez Sebas Egizabal Fernando Landazuri

ORIENTACIN
Marisa Rodrguez (ESO) Ana Murua (Bachillerato y Ciclos Formativos)

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9.-

3.2.- Tutores y horas de tutora.

13-14 GRUPO 1. A 1. B 1. C 2. A 2. B 2. C 2. D 3. A 3. B 3. C 3. D D.C.-3. 4. A 4. B 4. C D.C.-4. 1. A 1. B 1. C 1. D 1. E 2. A 2. B 2. C 2. D 2. E Prueba de Acceso-A Prueba de Acceso-D GA21 GA22 AK21 AK22 AF31 AF32 AE31 AE32 AC21 + MJ21 AC22 + MJ22 GV31+SK31 GV32 MeP31 MeP32 AV31 TURISMO AV32 GT31 GT32 TG31 TG32 SM21 SM22 MS21 MS22 ASR31 ASR32 SSA31 SSA32 DW31 DW32 MODELO D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D A D A A D D A A D D A-D A-D A-D A D D A A A A D D A A D D A A D D A A TUTOR/A Aitor Arregi Arantza Ordozgoiti Blanca Gasco Marga Ruiz de Mendoza Iaki Goi Koro Usandizaga Benantxo Genua Jesusmari Agirretxe Rafael Sebastin Ana Apalategi Rosa Amunarriz Maite Irazu / Amaia Lekunberri Ins Agote Carmen Garca Esther Landa Josune Bereziartua / Elixabete Alberdi Mari Cruz Mahave Ion Iriarte Karmele Presentacin Beln Trebolazabala M Jess Martnez Ana Egia Jose Mari Balerdi Mari Jose Garikano M Eugenia Egiguren Sabin Iriondo Felix Berasategi Miren Nekane Gorostidi Uxue Zabaleta Juan Ignacio Saenz Aitor Landaluze Bego Etxabe Aimar Guzn Carlos Ortigosa Mirari Arregi Ana Ansola Iria Gonzalez Jorge Lain Mila Maiz Yohana Zubizarreta Naiara Aranbarri Idoia Bujanda Rubn Arrospide Arantza Arrieta Amaia Arriola Leire Bustingorri Eli Rikondo Izaskun Arriaga Lourdes Martnez Garbie Iriarte Sonia Ortiz de Arri Urko Dorronsoro Kamen Llorens Miren Egitegi Maite Alonso Jon Gorospe Oier Palacios Gorka Elorza HORA DE TUTORA Jueves 10:20 11:55 Jueves 10:20 11:55 Jueves 10:20 11:55 Martes 09:25 10:20 Martes Martes Martes Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Jueves Mircoles Mircoles Mircoles Mircoles Martes Viernes Viernes Viernes Viernes Viernes Jueves Jueves Lunes Mircoles Viernes Lunes Viernes Jueves Jueves Lunes Martes Martes Jueves Lunes Jueves Lunes Mircoles Jueves Jueves Martes Jueves Lunes Mircoles Lunes Jueves Mircoles Martes Martes Lunes Martes Martes Viernes 09:25 10:20 09:25 10:20 09:25 10:20 11:45 12:40 11:45 12:40 11:45 12:40 11:45 12:40 11:45 12:40 08:30 9:30 08:30 9:30 08:30 9:30 08:30 9:30 12:30 13:30 12:30 13:30 12:30 13:30 12:30 13:30 12:45 13-55 09:45 10:40 09:45 10:40 09:45 10:40 09:45 10:40 09:45 10:40 11:00 11:55 08:55 09:50 10:00 11:00 10:00 11:00 10:00 11:00 11:30 12:30 11:00 12:00 08:55 09:50 13:00 13:55 10:00 11:00 09:50 10:45 12:00 13:00 11:50 12:45 10:00 11:00 09:50 10:45 10:00 11:00 10:00 11:00 9:50 10:45 11:50 12:45 9:50 10:45 9:50 10:45 11:30 12:30 12:30 13:30 11:30 12:30 11:00 11:50 10:00 11:00 11:00 11:50 11:00 11:50 09:00- 10:00 13:00 13:50 15:00 15:50 18:50 19:40

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INFORMTICA

COMERCIO

ADMINISTRATIVO

BACHILLERATO

ESO

10.-

3.3.- Componentes del rgano Mximo de Representacin.

DIRECCIN Directora Jefa de Estudios (Ciclos Formativos) Jefe de Estudios (Bachilleratos) Jefa de Estudios (ESO) Secretaria PROFESORADO Simn Lizarbe Itziar Apezetxea Xabier Elola Blanca Gasco Ana Murua Pilar Ayesa Mariaje Gil Maite Martn Esther Dav Mari Jose Santamara Antton Gaztaaga Arantza Iztueta Amparo Pallars PADRES / MADRES M Jos Garamendi M Ins Sanz Iigo Coca Jone Fernndez Susana Imizkoz Txaro Lamsfus Francisco Barrio Lidia Galdos REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO Naiara Sampedro ALUMNADO Jon Pinedo Irene Gracia Irina Martnez Eli Zubiarrain NO DOCENTES Txaro Bustillo

3.4.- Asociacin de Padres/Madres.

La Asociacin se rene los primeros mircoles de mes a las 19:00 horas en el edificio Manteo. El objetivo de dichas reuniones es, entre otros, comentar todo aquello relacionado con el Centro, exponer y debatir dudas y preocupaciones, realizar propuestas, organizar actividades y responsabilizarse de las actividades extraescolares. La Presidenta de la Asociacin es Jone Fernandez. Si tienes alguna duda o necesitas alguna aclaracin, ponte en contanto con nosotros en la direccin de correo electrnico gurasoak@zubirimanteo.com. Anmate a participar!

ZEMORIA GURASO ELKARTEA Alejandra, 12 2013 DONOSTIA Tfno.: 943 32 60 88 Fax: 943 29 18 13 gurasoak@zubirimanteo.com

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11.-

3.5.- Horario general de entradas y salidas.

ZUBIRI
LUNES 1 2 3 08:00 09:00 09:00 10:00 10:00 11:00 MIRCOLES 08:00 09:00 09:00 10:00 10:00 11:00 1 2 3 MARTES JUEVES VIERNES 08:00 08:55 08:55 09:50 09:50 10:40 10:40 11:00 4 5 11:00 11:55 11:55 12:45 12:45 13:00 6 13:00 13:55 13:55 14:45

11:00 11:25 4 5 6 11:30 12:30 12:30 13:30 13:30 14:25 11:30 12:30 12:30 13:30 13:30 14:25

MANTEO
LUNES 1 2 3 08:30 09:25 09:25 10:20 10:20 11:15 MARTES 08:30 09:25 09:25 10:20 10:20 11:15

MIRCOLES 08:30 09:25 09:25 10:20 10:20 11:15 11:15 11:40

JUEVES

VIERNES

08:30 09:25 08:30 09:25 09:25 10:20 09:25 10:20 10:20 11:15 10:20 11:15

4 5

11:45 12:40 12:40 13:30

11:45 12:40 12:40 13:30

11:45 12:40 12:40 13:30

11:45 12:40 11:45 12:40 12:40 13:30 12:40 13:30

6 7

15:00 15:55 15:55 16:50

15:00 15:55 15:55 16:50

15:00 15:55 15:55 16:50

LUNES 1 2 3 08:30 09:25 09:25 10:20 10:20 11:15

MARTES 08:30 09:25 09:25 10:20 10:20 11:15

MIRCOLES 08:30 09:25 09:25 10:20 10:20 11:15 11:15 11:40

JUEVES

VIERNES

08:30 09:25 08:30 09:25 09:25 10:20 09:25 10:20 10:20 11:15 10:20 11:15

4 5 6

11:45 12:40 12:40 13:30 13:30 14:15

11:45 12:40 12:40 13:30 13:30 14:15

11:45 12:40 12:40 13:30

11:45 12:40 11:45 12:40 12:40 13:30 12:40 13:30 13:30 14:15

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12.-

3.6.- Calendario escolar.

2013
L M 2 9 16 23 30 3 10 17 24

SEPTIEMBRE Mi J V S D 1 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29

OCTUBRE L 7 14 21 28 M 1 8 15 22 29 Mi 2 9 16 23 30 J 3 10 17 24 31 V 4 11 18 25 S 5 12 19 26 D 6 13 20 27 4 11 18 25 5 12 19 26 L M

NOVIEMBRE Mi 6 13 20 27 J 7 14 21 28 V 1 8 15 22 29 S 2 9 16 23 30 D 3 10 17 24 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 L M

DICIEMBRE Mi 4 11 18 25 J 5 12 19 26 V 6 13 20 27 S 7 14 21 28 D 1 8 15 22 29

2014
ENERO L 6 13 20 27 M 7 14 21 28 Mi 1 8 15 22 29 J 2 9 16 23 30 V 3 10 17 24 31 S 4 11 18 25 D 5 12 19 26 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 L M FEBRERO Mi J V S 1 8 15 22 D 2 9 16 23 3 10 17 24 31 ABRIL L M 1 7 14 21 28 8 15 22 29 Mi 2 9 16 23 30 J 3 10 17 24 V 4 11 18 25 S 5 12 19 26 D 6 13 20 27 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 L M Mi MAYO J 1 8 15 22 29 V 2 9 16 23 30 S 3 10 17 24 31 D 4 11 18 25 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 L M Mi JUNIO J V S D 1 8 15 22 29 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 L M Mi MARZO J V S 1 8 15 22 29 D 2 9 16 23 30

1 2 3

Das de comienzo y final de clases. Festivos. Jornada intensiva.

21 de Mayo: 28 de Mayo: 6 de Junio: 20 de Junio:

Final de clases de 2 de Bachillerato. Final de clases de 1 de Bachillerato. Final de curso de Ciclos Formativos. Final de curso en ESO.

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13.-

3.7.- Calendario de evaluaciones.

1er CURSO 1 EVALUACIN
(del 6 de Septiembre al 22 de Noviembre)

2 EVALUACIN
(del 25 de Noviembre al 28 de Febrero)

25 de Noviembre 27 de Noviembre 29 de Noviembre

Introduccin de notas en Magister Sesiones de evaluacin por la tarde Entrega de notas

10 de Marzo 12 de Marzo 14 de Marzo

1 EVALUACIN FINAL DE 1er CURSO

Para el da 6 de Junio todos los exmenes han de estar realizados. 9 de Junio Introducir las notas en Magister antes de las 11:00 10 de Junio Entrega de notas a las 11:00 y reclamaciones por escrito. 11 de Junio Resolucin de reclamaciones hasta las 11:00. 12,13,16,17 y 18 de Junio Clases de recuperacin

2 EVALUACIN FINAL DE 1er CURSO

19, 20 y 23 de Junio 24 de Junio 24 de Junio 25 de Junio 26 de Junio Exmenes. Entrega de notas en Secretara antes de las 09:00. Sesiones de evaluacin de 10:00 en adelante. Entrega de notas a las 11:00 y reclamaciones por escrito. Resolucin de las reclamaciones hasta las 11:00.

2 CURSO 1 EVALUACIN
(del 6 de Septiembre al 22 de Noviembre)

1 FINAL DE 2 CURSO
(mdulos de 1 y 2) (del 25 de Noviembre al 21 de Febrero)

Para el 21 de Febrero los exmenes han de estar realizados.

25 de Noviembre 27 de Noviembre 29 de Noviembre

Introduccin de notas en Magister Sesiones de evaluacin por la tarde Entrega de notas (1Final de 2: a las 11:00 y reclamaciones por escrito) Resolucin de reclamaciones hasta las 11:00.

24 de Febrero, antes de las 11:00 26 de Febrero 27 de Febrero 28 de Febrero

2 EVALUACIN FINAL DE 2 CURSO

(FCT, Proyecto y pendientes de 1 y 2) (Administrativo LOGSE incluido)

Para el da 30 de Mayo todos los exmenes han de estar realizados. Introducir las notas en Magister antes de las 11:00 2 de Junio Entrega de notas a las 11:00 y reclamaciones por escrito. 3 de Junio Resolucin de reclamaciones hasta las 11:00. 4 de Junio

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14.-

OFERTA PARCIAL ADMINISTRACIN Y FINANZAS Periodo de imparticin Inicio

Proceso integral de la actividad comercial (198 horas) Gestin logstica y comercial (80 h.) Contabilidad y fiscalidad (180 h.) Gestin de la documentacin jurdica y empresarial (100 h.)

Fechas de evaluacin Ordinaria 04/12/2013 27/01/2014 07/05/2014 19/06/2014 Extraordinaria 19/12/2013 10/02/2014 21/05/2014 26/06/2014

Finalizacin 03/12/2013 23/01/2014 06/05/2014 18/06/2014

09/09/2013 04/12/2013 27/01/2014 07/05/2014

3.7.1.-

Preevaluaciones de Ciclos Formativos.

1 Preevaluacin 9 de Octubre 2 Preevaluacin 22 de Enero

Alumnado de Comercio y Marketing con Paco Len en el Zinemaldia.

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3.8.- Comunicacin con el Centro.

El Centro convoca las reuniones de comienzo de curso a los Padres/Madres o Responsables Legales, en las fechas sealadas a continuacin: EDIFICIO 1 - 2 Manteo (ESO) 3 - 4 y DC Zubiri (Bachilleratos + Ciclos Formativos) 15-10-2013 16-10-2013 DA 08-10-2013

En su momento, se comunicar la citada convocatoria y en la misma se producir el primer contacto entre el Tutor/a y las familias. Al finalizar cada evaluacin, los padres/madres recibirn el informe-boletn de notas de la misma en las fechas fijadas en el apartado 3.6, o en la pgina web. Por otro lado, en 3 y 4 de ESO, en el ltimo trimestre se organizar una reunin para informar y orientar a los Padres sobre la trayectoria acadmica de sus hijos en relacin a la orientacin vocacional de los mismos. Adems, la Familia o Responsable Legal del alumno/a podr ponerse en contacto con el Centro en todo momento, y siempre y cuando lo considere necesario. Las vas de comunicacin habituales son las telefnicas y e-mails. La comunicacin se realiza con: 1. El/la Tutor/a. Para ponerse en contacto no hay ms que llamar al centro. Todos los/as tutores/as disponen de una hora dentro del horario para poder atender estas comunicaciones. Si se llama fuera de ese horario, se dejar el aviso en Consejera, que lo pondr en conocimiento del Tutor/a. El Tutor/a llamar al domicilio particular cuando desee informar cuestiones referentes al alumno/a. 2. El/La Profesor/a de una asignatura/mdulo. Tambin en este caso la Familia o Responsable Legal se pondr en contacto con el Tutor/a que ser quin canalice la comunicacin con el citado profesor. 3. Orientador/a: En este caso la Familia o Responsable Legal deber ponerse en contacto con el del Tutor/a para solicitar hora. El Centro cuenta con dos orientadoras, una para ESO + AAT (Edificio Manteo) y otra para Bachilleratos y Ciclos Formativos (Edificio Zubiri). Estas son las vas de comunicacin habituales. En algunos casos, y teniendo en cuenta la naturaleza del tema a tratar, la comunicacin se puede realizar directamente con la Direccin del Centro. Tras estas comunicaciones se concertarn las citas oportunas, siempre y cuando sean necesarias. Las horas de llamada al Centro son: EDIFICIO Manteo ESO + AAT Zubiri Bachilleratos Ciclos Formativos HORARIO 8:30 16:45 8:00 18:00 TELEFONO 943 32 60 88 943 27 87 00 E-MAIL manteo@zubirimanteo.com bhi@zubirimanteo.com

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16.-

3.9.- Actividades complementarias.

Estas actividades son aquellas que se realizan habitualmente fuera del aula, estn directamente relacionadas con aspectos trabajados en clase o son de carcter general y, salvo excepciones, son obligatorias. La duracin puede ser de una hora, varias horas, medio da, un da e incluso varios das. Salvo incidencias, las abajo mencionadas en la lista provisional son las que previsiblemente se van a realizar durante el curso escolar, pero previamente han de ser aprobadas por el OMR.
ACTIVIDAD ADMINISTRATIVO Visita: Juzgados de Eguia. Curso sobre la Firma Electrnica rea de Servicios Financieros Visita: Feria sobre el emprendizaje. Visita: Juntas Generales de Gipuzkoa. Taller de Consumo de Intxaurrondo. INFORMTICA Visita: empresa NGS. Visita: empresa Euskaltel. Visita: empresa Pologaraia. Visita: empresa IBERCOM. Jornadas de Software libre u otras. COMERCIO Visita: Almacn Lacor y Vitoria. Curso: Maquillaje. Visitas: Instituciones oficiales. Visitas a comercios: Pasarela Nupcial, If, Tamayo, Lucas,... Visitas: Koldo Mitxelena. Festival de cine de San Sebastin. Visita: Emprendizaje en la Cmara de Comercio. Visita: Empresa NGS. Curso: Escaparatismo. Decoracin de ARCCO. Visitas: Exposiciones. Visitas: GUREAK GUPOST. EMAUS. ASTORE, ALCAMPO. Visitas: FICOBA Visitas: EMAN TURISMO Visita guidada teatralizada: Segura Visita guiada: Bilbo ERREKAMARI. Conferencia: Experiencia de un gua turstico. Feria de la prueba Behobia-San Sebastin Visitas: Gipuzkoako Diputazioa. Ruta de los Dos Templos (Loiola-Antigua). Visitas: Balenciaga Museoa y Iglesia de Getaria. Participacin en la feria Sevatur-Kurssal. Visita: Interior de Gipuzkoa-Lenbur. Visitas guiada: Hotel M Cristina. Palacio Lili-Ekainberri. Conferencia: Travel Air Events. Visita guiada: Exposicin fotogrfica SALA BOULEVARD. Visita: SSTURISMOA. ORIENTACIN Talleres de Riesgo de Alcohol. Talleres para trabajar valores: Seguridad en las redes sociales. Teatro para trabajar valores: kalean uso Jornadas de orientacin universitaria. Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior BA32 BA32 BA32 BA32 BA31 BA31 BA31 BA31 BA31 BA32 BA32 BA31 BA31 AV32 AV32 AV32 AV32 AV31 AV31 AV31 AV31 AV31 AV32 AV32 AV31 AV31 TG32 TI32 TI32 TG32 TG31 TG31 TG31 TG31 TG31 TG32 TG32 TG31 TG31 GT32 IC32 IC32 GT32 GT31 GT31 GT31 GT31 GT31 GT32 GT32 GT31 GT31 AC21 MEP31 AC21 GV31 MJ21 MEP31 AC22 AC21 MJ22 AC21 MJ21 AC21 MJ21 AC22 Todos los grupos Todos los grupos AC22 Todos los grupos Todos los grupos MEP32 GV32 GV31 MJ21 Todos los grupos MJ21 MEP32 MEP31 GV32 GV31 MJ22 MJ22 GV32 SM21 IS31 MS21 MS21 IS31 MS21 AS31 SM21 SM21 AS31 IS31 IS31 IS32 AS31 AS31 AS32 AK21 AK21 AK21 AK21 GA21 GA21 GA21 GA21 AE31 AE31 AE32 AE32 AE31 AE31 AF31 AF31 AF32 AF32 AF31 AF31 GRUPO GRUPO GRUPO GRUPO GRUPO

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3.10.- Otros. 3.10.1.- Seguro escolar.

En caso de accidente, todo el alumnado comprendido entre 14 y 27 aos es beneficiario del Seguro Escolar. Dependiendo de la gravedad del mismo, el Centro acta de la siguiente forma: Si el accidente es de mxima gravedad, se llama directamente al telfono de Emergencias 112. Si el accidente no es de gravedad, se atiende al alumno/a utilizando los botiquines dispuestos para ello. Si es necesario, se notifica a la Familia o Representante Legal para que recogan al alumno/a, o bien se le acompaa hasta el domicilio en taxi. Si el accidente no es de mxima gravedad pero requiere asistencia mdica, la actuacin sera diferente en funcin de la edad del alumno: o Si el alumno/a es menor de 14 aos, queda cubierto por la Seguridad Social, y conforme a ello se acudir al Ambulatorio de Gros (943007909). o Si su edad est comprendida entre 14 y 27, queda cubierto por el Seguro Escolar, y conforme a ello se acudir al Centro Sanitario Virgen del Pilar (943322720). o Si su edad es mayor de 27 aos, habr que atenderle segn el seguro del alumno/a.

3.10.2.- Becas y ayudas.

Becas o ayudas que el alumnado puede solicitar: 1) Convocatoria General de Becas. Convocatoria de la Consejera de Educacin del Gobierno Vasco. La convocatoria se publica en septiembre en el Boletn Oficial del Pas Vasco. Se gestionan y se presentan en el propio Centro. Est destinada a todo el alumnado no universitario. Tipos de ayuda: Ayuda para el material escolar. Ayuda para el comedor. nicamente para alumnado de ESO que utilice el servicio de comedor. Ayuda para el desplazamiento. Esta ayuda es para el alumnado de enseanza post-obligatoria que resida a ms de 5 km. de distancia y utilice transporte pblico no subvencionado. Ayuda para residencia. Esta ayuda es para el alumnado que resida fuera del domicilio familiar y ste se encuentre a ms de 50 km. Ayuda compensatoria. Destinada a compensar a las familias de las desventajas que comporta la dedicacin del alumno/a a estudios post-obligatorios. Los solicitantes de esta ayudas no podrn tener cumplidos 23 aos a 1-1-2014. Ms informacin en www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net.

2) Cursos de idiomas fuera del pas. Convocatoria de la Consejera de Educacin del Gobierno Vasco. Se publica en el B.O.P.V. La ltima el 19/11/2012. Est destinado a alumnado de 3 y 4 de ESO, Bachilleratos y Formacin Profesional. Son cursos de verano de aproximadamente un mes de duracin.
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3) Premio Extraordinario de Bachillerato (B.O.P.V. - la ltima el 25/04/2013). Podrn presentarse quienes obtengan 8,75 de nota media en los dos cursos de Bachillerato.

4) Estudios universitarios y transporte. a. Beca del Departamento de Educacin: La convocatoria se publica en Julio (B.O.P.V. - la ltima el da 13-07-2012). Para alumnado que estudiar en la Comunidad Autnoma o fuera de ella. Los impresos pueden solicitarse en las Facultades o en www.hezkuntza.net. Las becas se presentarn junto con la documentacin de la matrcula. b. Becas de excelencia acadmica para reconocer y premiar al alumnado de alto rendimiento (B.O.P.V. - la ltima el 13-07-2012). c. No se pueden solicitar las becas del MEC. Ms informacin: www.hezkuntza.net. 94-6012000 / 943-018000 (Informacin sobre becas). Becas o ayudas que el Centro solicita: 5) Proyectos europeos. DBH: intercambio de centros para el alumnado de 4 de ESO. Bachilerato: Intercambios y Programa Europeo Comenius: Water is so essential Be water wise. Participantes: Francia, Suiza, Reino Unido, Alemania y Zubiri-Manteo BHI.

Ciclos Formativos: Leonardo Partnership: o Jobs for Youth, Skills for Companies. Participantes: Francia, Alemania, Italia, Grecia, Portugal y Zubiri-Manteo BHI. Leonardo Transfer of Innovation: o BeSTrain: Participantes Lithuania, Austria, Chipre y Zubiri-Manteo BHI. Leonardo VETPRO: o Trabajo conjunto de profesorado de Zubiri-Manteo BHi con profesorado del centro de Formacin Profesional finlands de Luksia. Objetivo: conocer y compartir las metodologas de ambos centros, crear material educativo en comn y posibilitar a nuestro alumnado la realizacin de prcticas en empresas finlandesas.

6) Prcticas en empresas europeas. Convocatorias de la Unin Europea: Leonardo Da Vinci y Erasmus. Estas convocatorias son para entidades que realizan la labor de promotor. El propio Centro se presenta como promotor. El Centro oferta y gestiona becas de entidades como Ikaslan (Asociacin de Directores de Centros de Formacin Profesional), y tambin del propio Centro, ya que como se ha indicado, somos promotores. Estn destinadas a alumnado de Ciclos Formativos de Grado Medio (Leonardo Da Vinci) y Ciclos Formativos de Grado Superior (Erasmus). Son prcticas que se realizan a lo largo del curso escolar de tres meses de duracin.
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4.- FUNCIONAMIENTO PEDAGOGICO. 4.1.- Especificaciones sobre los Ciclos Formativos.

1.- Qu son y para qu sirven?
Son enseanzas tcnicas postobligatorias que conducen a la incorporacin del alumnado en el mundo laboral. Los Ciclos Formativos se pueden cursar una vez finalizada la ESO (Ciclos de grado medio) o despus del Bachillerato (Ciclos de grado superior). Estn organizados por familias profesionales (Administracin, Informtica, Comercio, Hostelera y Turismo) y su duracin es de 2000 horas.

2.- Cmo estn organizados?

Independientemente de su duracin y nivel, los Ciclos Formativos tienen todos la misma estructura: un periodo variable de imparticin de clases en el Instituto y un periodo obligatorio de prcticas en empresas: Duracin del Ciclo Formativo 2000 En el Instituto Un curso y medio En la Empresa 360-380 horas

Cada curso se puede realizar dos veces en rgimen presencial.

3.- Qu supone cursar un ciclo formativo?

Ya no es una etapa obligatoria. Se realiza de forma voluntaria y con el objetivo claro de formar parte del tejido productivo. Esto requiere un mayor grado de madurez personal. En la empresa se va a exigir responsabilidad, orden, iniciativa, capacidad de trabajo en grupo, respeto, educacin y saber estar y todo esto lo tenemos que ir trabajando durante el aprendizaje en el Instituto para posteriormente aplicarlo en la empresa.

El alumno/a tiene que organizar su tiempo de estudio. Es conveniente que se marque un horario de trabajo en casa y que lleve todas las asignaturas al da.

4.2.- Condiciones de promocin en Ciclos Formativos LOE.

El alumnado podr presentarse a la evaluacin y calificacin final de un mismo mdulo profesional un mximo de cuatro veces, excepto en el caso del mdulo profesional de Formacin en Centros de Trabajo que lo ser de dos.

PROMOCIONES DE CURSO
Condicin de promocin a 2 curso: No podrn promocionar de primero a segundo curso del ciclo formativo, aquellos alumnos y alumnas que, tras la segunda evaluacin final del primer curso, tengan pendientes tres o ms mdulos profesionales o menos, si la suma de la duracin del mdulo o mdulos pendientes supera las 300 horas. Si no promociona a 2, no accede a FCT ni al mdulo de Proyecto: repite con los mdulos con calificacin negativa. Si promociona a 2 con mdulos suspendidos: para aprobarlos dispondr de dos convocatorias, Final Primera y Segunda de 2 curso.

ACCESO A FCT
Condicin de Acceso al mdulo de FCT: En el segundo curso, podrn acceder al mdulo de FCT y en su caso, al de Proyecto, quienes hayan superado todos los mdulos cursados en el centro educativo tanto de 1. como de 2. curso.

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4.3.- Acceso a la Universidad desde los Ciclos Formativos de Grado Superior.

Quienes estn en posesin de los ttulos de tcnico superior de formacin profesional, tcnico superior de artes plsticas y diseo, o tcnico deportivo superior a que se refiere los artculos 44, 53 y 65 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de Educacin, o ttulos equivalentes, podrn acceder sin necesidad de prueba a las enseanzas universitarias oficiales de Grado. NOTA DE ADMISIN Segn el artculo 7 del Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, para la admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado en el que el nmero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, los estudiantes que estn en posesin de los ttulos anteriormente mencionados podrn presentarse a la fase especfica para mejorar la nota de admisin. Esta fase especfica se ajustar a los siguientes criterios: a) El contenido de los temarios ser el establecido para el currculo de las materias de modalidad de segundo de bachillerato. b) Cada estudiante podr realizar un mximo de cuatro ejercicios a su eleccin. c) Cada ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una. d) Cada ejercicio se calificar de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerar superado el ejercicio cuando se obtenga una calificacin igual o superior a 5 puntos. e) Las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin de las plazas la nota de admisin que corresponda, que se calcular con la siguiente frmula y se expresar con tres cifras decimales. Nota de admisin= NMC + a*M1 + b*M2 NMC= nota media del ciclo formativo. M1, M2= las calificaciones de un mximo de dos ejercicios superados de la fase especfica que proporcionen mejor nota de admisin. a, b = parmetros de ponderacin de los ejercicios de la fase especfica. Estos parmetros, en la UPV/EHU los puedes consultar en la direccin:
www.sarrera.ehu.es/p259content/es/contenidos/informacion/ingreso_fp_ord_aca/es_ingres/adjuntos/Parametros_25032011.pdf

La adjudicacin de plazas se har en funcin de la nota de admisin conforme a lo dispuesto anteriormente. En todo caso, cuando se produzca empate para la adjudicacin de plazas tendrn opcin preferente los estudiantes cuyos ttulos estn adscritos a las ramas del conocimiento en que se encuentren las enseanzas de grado que deseen cursar. (Anexo II de la Orden EDU/3242/2010).

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4.4.- Normativa funcionamiento de Zubiri.

1. ASISTENCIA A CLASES. La asistencia es obligatoria para todo el alumnado del Centro. 2. DURACIN DE LAS CLASES: Las clases comienzan a las 8:00 h. de la maana por lo que el alumnado deber estar en clase en dicho momento. A partir de las 8'05 horas no se permitir el acceso a las aulas; el alumno/a podr permanecer en la biblioteca hasta la siguiente hora. Las clases no finalizarn antes de que suene el timbre. Si por circunstancias diversas la actividad con los alumnos finalizar antes, stos y el profesor permanecern en el aula hasta que suene el timbre. 3. CAMBIOS DE CLASE: Los 5 minutos siguientes al timbre de finalizacin de clase no son de recreo, se utilizarn para el cambio de profesor/a y de aula de los alumnos/as. Si no hubiera cambios, el alumnado permanecer en el aula. Una vez comenzada la clase los alumnos no podrn entrar en el aula. 4. RECREOS: Durante los recreos se cerrarn las aulas. Ser el profesor que ha impartido la hora anterior al recreo el responsable de cerrar el aula y apagar las luces. El alumnado deber bajar al patio o a otros espacios comunes. 5. EN CASO DE AUSENCIA DEL PROFESOR el alumnado esperar a que vaya el profesor/a de guardia con la puerta del aula abierta. Si ste no fuera, el Delegado/a avisar a el Jefe/a de Estudios para que se haga cargo de la situacin. El profesor/a de guardia permanecer en el aula con el grupo. Si el profesor ausente ha dejado trabajo controlar su ejecucin. 6. LAS GUARDIAS. El profesorado de guardia permanecer en la sala de profesores; uno/a de ellos estar siempre en la biblioteca. Las tareas del profesor/a de guardia son: Sustituir en el aula al profesor/a ausente. Cuidar del orden en los pasillos y, en general, del comportamiento de los alumnos/as fuera de clase. Resolver en el acto cuantas incidencias se produzcan durante su turno, sin perjuicio de informar lo antes posible al Jefe/a de Estudios.

7. USO DE LAS INSTALACIONES DEL CENTRO: El Instituto es un Centro pblico, por lo tanto corresponde a todos/as el buen uso y cuidado del mismo. Las aulas y su contenido debern mantenerse limpias y ordenadas. Aunque resulte obvio, conviene recordar que no se puede comer ni beber dentro del aula. En las aulas de informtica: No est permitido ni chatear, ni jugar, ni descargar, ni instalar software no necesario para la imparticin de las asignaturas/mdulos. Ser el profesor/a de la ltima hora utilizada el que controle que se apaguen todos los ordenadores, as como las luces del aula.

Asimismo, cuando se observe cualquier desperfecto en el aula, el delegado lo notificar al profesor/a que est en ese momento en el aula. Este ltimo cumplimentar el parte de daos producidos y lo entregar en conserjera. Si el desperfecto est causado por el uso indebido del material o de las instalaciones, el autor o autores y en su defecto el grupo, se harn cargo de los gastos originados.

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8. NO EST PERMITIDO EL USO DE MQUINAS ELECTRNICAS DE JUEGOS, NI EL USO INADECUADO DE TELFONOS MVILES dentro del aula. En caso contrario el profesor/a se lo quitar y lo entregar en Jefatura de Estudios. 9. EXPULSIN DEL AULA: Cuando un/a alumno/a sea expulsado de clase, acudir al profesor/a de guardia y permanecer en la Biblioteca, realizando el trabajo encomendado por el/la profesor/a que le ha expulsado, hasta la finalizacin de la hora. 10. ORGANIZACIN y FUNCIONAMIENTO DE LOS GRUPOS: cada grupo deber elegir un/a Delegado/a y un/a Subdelegado/a que hagan las funciones de representacin del grupo en los diferentes mbitos y actividades que se desarrollen en el Centro. Todas las posibles sugerencias, quejas, observaciones, etc. que el grupo en su conjunto o un/a alumno/a en particular quiera plantear, se harn por medio del tutor/a, quien intentar dar respuesta o trasladar el asunto a quien corresponda. 11. PRESENTACIN DE LA PROGRAMACIN: tal y como obliga la Resolucin del Departamento de Educacin sobre la organizacin del curso, el/la profesor/a deber informar al alumnado, durante la primera semana, de los objetivos, contenidos y criterios de evaluacin de su asignatura. 12. CONTROL DE FALTAS: el/la Tutor/a, el Profesorado y Jefatura de Estudios gestionan las faltas de asistencia del alumnado. Cuando el nmero de faltas no justificadas est entre 5 y 10 entre 10 y 20, se comunicarn a la familia. Alumnado de Ciclos formativos Para que un/a alumno/a pueda ser evaluado de forma continua, deber de asistir a un mnimo del 85% de la duracin en los mdulos asociados a una unidad de competencia y a un 80% en los mdulos transversales y en los mdulos con duracin semanal inferior a 3 horas. No obstante, si en una evaluacin acumulase 25 o ms horas de no asistencia en el conjunto de los mdulos, perdera el derecho de evaluacin continua en todos ellos en la citada evaluacin. En el caso de que un/a alumno/a pierda el derecho a evaluacin continua, se le evaluar en las convocatorias 1 Final y 2 Final de curso o ciclo. En casos excepcionales e imprevistos ser el equipo docente el que valore la situacin y resuelva la aplicacin de la normativa. Lo mencionado anteriormente no es bice para que los Departamentos puedan establecer criterios complementarios para ejercitar el derecho a evaluacin continua. Si un/a alumno/a pierde el derecho a evaluacin continua por acumulacin de faltas, deber cambiar de actitud. En caso contrario se llevar su caso al O.M.R. que ser quien adopte las medidas que consideren oportunas.

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4.5.- Departamento de Orientacin en Ciclos Formativos.

Tutora. A cada grupo de alumnos/as le est asignado un/a tutor/a que ser quien realice un estrecho seguimiento de cada alumno/a. Para realizar bien este trabajo, es imprescindible la colaboracin entre la familia y el/la tutor/a, y para ello es muy importante mantenerse en contacto. Los/as tutores/as y las orientadoras del centro trabajan de manera coordinada. Objetivo principal del Departamento de Orientacin. La Orientacin Educativa es un proceso de ayuda continuo y sistemtico inserto en la actividad educativa, cuyo objetivo es contribuir a la adquisicin de competencias por parte del alumnado, que le capaciten para ser dueo de su proyecto personal y profesional. La intervencin se concreta en tres reas: Seguimiento del proceso de aprendizaje Ayuda para canalizar los problemas personales que pudiera haber. Orientacin vocacional Las actividades que se organizarn y realizarn desde el Departamento de Orientacin son: Taller para trabajar valores con el alumnado (Ciclos de Grado Medio). Taller de Riesgo Alcohol: para aprender a gestionar el riesgo que conlleva su consumo (C.F. de Grado Medio). Taller a cerca de la Seguridad en las redes sociales. Informacin concreta sobre el acceso a la Universidad: gua, proceso de prematrcula y matrcula, becas, Informacin sobre las jornadas de Orientacin que organizan las Universidades. Informacin al alumnado: pginas Web; Informacin sobre diferentes Ciclos Formativos y Universidades Seguimiento en el proceso de aprendizaje mediante las sesiones de evaluacin y en coordinacin con los/as tutores/as. Consultas a la orientadora. Informacin sobre la prueba de acceso para cursar Ciclos Formativos de Grado Superior. Entrevistas personales: Todos los alumnos/as tendrn opcin de realizar entrevistas personales.

Alumnado de Administracin y Finanzas en ADEGI recibiendo formacin sobre Negociacin Colectiva y Gestin de Personas. I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI 24.-

4.6.- Recomendaciones para aprovechar el tiempo de estudio en Ciclos Formativos.

Recuerda: 1. Mantn un buen estado fsico: duerme como mnimo 8 horas, alimntate adecuadamente, realiza ejercicio fsico regular y dedica tiempo a alguna aficin. 2. Cuida las condiciones de trabajo: luz, mesa, silla, postura, material, 3. La msica durante el tiempo de trabajo distrae la atencin. 4. Antes de comenzar, coloca encima de la mesa slo el material necesario y quita lo que te puede despistar: telfono mvil, revistas,..... 5. Estudia a la misma hora, en el mismo sitio. 6. Dedica de 3 a 15 minutos para planificar los ejercicios y temas, as como los tiempos de descanso. 7. Los periodos de descanso variarn de 5 a 15 minutos, sern ms cortos al principio y ms prolongados al final. 8. Un aprendizaje activo implica hacer preguntas, consultar libros, subrayar, hacer esquemas, utilizar el diccionario, 9. Mediante el empleo de las tcnicas de estudio se pretende que el aprendizaje sea ms efectivo, es decir, que con menor esfuerzo se logre mejor rendimiento. 10. Los pasos a seguir al estudiar son: una lectura general, una segunda lectura comprensiva, subrayado, esquema, resumen y repaso. 11. La lectura es una capacidad bsica y decisiva para el progreso escolar. Busca tus preferencias de lectura. 12. Para estudiar, adems de estar convencido de ello, conviene que te marques objetivos. 13. Aprende a resolver problemas centrndote en soluciones; es ms efectivo y aumenta la motivacin. EL TENER UNA METODOLOGIA DE TRABAJO ADECUADA EN LA ETAPA DE ESTUDIANTE INFLUYE EN LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL.

Alumnado de Turismo realizando guas teatralizadas a alumando de Mariaren Bihotza.

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4.7.- Informacin sobre convalidaciones de mdulos en ciclos formativos.

Todo alumno/a matriculado/a en el Centro y que haya cursado con anterioridad algn ciclo formativo o estudios superiores, puede solicitar la convalidacin de determinados mdulos. Las convalidaciones se solicitan al Director/a del Centro en Secretara mediante la aplicacin del Gobierno Vasco, aportando adems la documentacin correspondiente. Las convalidaciones y exenciones para los ciclos LOE se ajustarn a lo establecido en el artculo 27 del Decreto 32/2008, de 26 de febrero y en el Decreto que establece el currculo de cada uno de los ttulos. La convalidacin del mdulo profesional de ingls tcnico ser reconocida a aquellas personas que acrediten un nivel B2 de ingls. Todas aquellas solicitudes de convalidacin que no figuren en dicho B.O.E. se dirigirn al Ministerio de Educacin y Ciencia (Madrid). Para ello habr que cumplimentar la correspondiente solicitud (impreso especfico y diferente al anterior que se encuentra en Secretaria) y, junto con la documentacin requerida, enviarla a la siguiente direccin: SUBDIRECCIN GENERAL DE LA F.P. Servicio de convalidaciones C/ Los Madrazo, 15 - 1 planta, despacho 101 28014 MADRID Tfno. de contacto: 91 701 84 33. Atencin al ciudadano on-line: http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/atencional-ciudadano.html La comunicacin de la concesin de convalidacin por parte del M.E.C. llega por correo ordinario a cada solicitante, por lo que a su recepcin, deber entregar una copia en la Secretara del Centro para que sta proceda a su registro en los documentos de calificacin oficiales y a su archivo en el expediente del alumno/a. En todo momento se puede consultar el estado de la solicitud en la direccin web arriba indicada.

CALENDARIO DE PRESENTACIN DE SOLICITUDES DE CONVALIDACIN Las convalidaciones que competan a la Direccin del Centro se podrn presentar en Secretara desde el 1 de julio hasta el 23 de septiembre, previa solicitud de los impresos en la misma. La solicitud de convalidaciones a la Subdireccin General de la F.P. de Madrid, la cursar el/la interesado/a cuando considere oportuno. En el caso especial de la exencin por experiencia laboral del mdulo de FCT, la exencin total o parcial puede ser declarada desde el mismo momento en que se matricula el alumno y, en cualquier caso, con 7 das de antelacin al comienzo del periodo de FCT. El alumno/a deber acudir a todas las clases hasta que no reciba la resolucin de la convalidacin de mdulos solicitada.

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4.8.- Bajas o anulaciones de matrcula y renuncia a convocatorias.

El alumnado puede solicitar la anulacin de matrcula o renuncia a convocatorias cuando se d alguna de las siguientes circunstancias: - Enfermedad prolongada del alumno o alumna. - Incorporacin a un puesto de trabajo que impida la normal dedicacin al estudio. - Obligaciones de tipo personal o familiar que impidan la normal dedicacin al estudio. - Anulacin de oficio por faltas. - Otras circunstancias extraordinarias apreciadas por el director o directora del centro a quien se dirige la solicitud.

ANULACIN DE MATRCULA
La anulacin de matrcula supondr causar baja en todos los mdulos profesionales en que est matriculada la persona que lo solicita y, por consiguiente, no ser evaluada ni figurar en las actas de evaluacin final del curso. La solicitud de anulacin de matrcula se presentar al Director/a del Centro antes de 31 de diciembre, en el impreso que a tal efecto se encuentra en la secretara junto con la documentacin acreditativa.

RENUNCIA A LA CONVOCATORIA
A fin de no agotar las convocatorias previstas para cada mdulo profesional el alumnado podr renunciar hasta por dos veces a la evaluacin y calificacin de cada uno de los mdulos profesionales de los ciclos formativos. La solicitud de anulacin de matrcula se presentar al Director/a del Centro con una antelacin mnima de un mes a la fecha de la evaluacin a la que se renuncia, en el impreso que a tal efecto se encuentra en la secretara junto con la documentacin acreditativa. Adems, el Director del Centro, a propuesta de la junta de evaluacin, sin mediar solicitud del alumno/a, podr conceder, de oficio, la renuncia a la convocatoria. Si el alumno/a solicitante ha estado matriculado en dos ocasiones en el mdulo o mdulos para los que solicita la renuncia, no tendr derecho a asistencia a clase.

Alumnado de Informtica de visita en la empresa NGS.

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI 27.-

5.- SERVICIOS QUE OFRECEMOS. 5.1.- Lan-boltsa.

En muchas ocasiones las empresas acuden al Centro solicitando personas para cubrir puestos de trabajo. Para dar respuesta a estas peticiones y as facilitar la integracin de nuestro alumnado en el mundo laboral, contamos con una base de datos actualizada, con los datos, curriculum y situacin laboral actual de cada uno de ellos/as. Cuando recibimos una solicitud realizamos labores de intermediacin y nos ponemos en contacto con aquellos/as alumnos/as que cumplen el perfil solicitado.

5.2.- IT txarleta.
Es un sistema de Certificacin de Competencias bsicas en Tecnologas de la Informacin, que acredita los conocimientos sobre determinados contenidos informticos (Internet Bsico, Sistemas operativos, Procesadores de texto...). Este sistema de Certificacin no es una titulacin especfica para profesionales en informtica (stos se acreditan mediante titulaciones oficiales correspondientes), sino que pretende acreditar las competencias que necesita una persona para vivir y trabajar en la llamada Sociedad de la Informacin. El centro est homologado para realizar estas pruebas. Ms informacin: www1.eeuskadi.net (902 25 25 95).

5.3.- Hiru. com cursos de idiomas on-line.

Programa puesto en marcha por el Departamento de Educacin, Universidades e Investigacin del Gobierno Vasco con el fin de facilitar el aprendizaje de idiomas a toda la ciudadana vasca.

Idiomas ofertados: Ingls, Alemn, Francs e Italiano. Requisitos: Ser mayor de 23 aos y residente en el Pas Vasco. Modalidades: Online o CD.

Ms informacin: www.hiru.com/ikastaroak/e-lea.

Alumnado de Turismo en la Feria Sevatur.

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI 28.-

6.- PROYECTOS DEL CENTRO.

E.S.O. + P.C.P.I. Para reforzar las asignaturas instrumentales para alumnos/as con Proyecto de Intervencin Especfica (PREE). dificultades de 1 y 2 de ESO. Proyecto de Convivencia. Para fijar las bases de una convivencia saludable. Para facilitar la integracin del alumnado procedente del extranjero, HIPI. reforzando las asignaturas instrumentales. Proyecto medioambiental Eskola Agenda 21. Para sensibilizar con el medio ambiente. BACHILLERATOS Water is so essential Be water wise. Para impulsar las relaciones ESO y Bachilleratos en Europa: COMENIUS e entre el alumnado de otros Centros europeos, trabajando la intercambios. dimensin europea. CICLOS FORMATIVOS Para impulsar el Autoempleo como posibilidad de insercin en el Proyecto Urratsbat. mundo laboral. Formacin Continua en Europa: Erasmus y Para realizar prcticas en empresas europeas. Leonardo da Vinci. Proyecto de Multilingismo en Ciclos Formativos de Administrativo, Informtica y Para impartir determinados mdulos en ingls y francs. Turismo Para que el alumnado pueda poner en prctica todos los Encuentros de Comercio Justo. conocimientos adquiridos con la venta de prodcutos de comercio justo, realizacin de presentaciones, Formacin Integral par el alumnado de Para que el alumnado pueda poner en prctica todos los Administrativo: Empresa Simulada. conocimientos adquiridos en una empresa escolar. Programa europeo Etwinning. Plataforma virtual para la gestin de proyectos. Proyecto europeo Leonardo TOI (Transfer of innovation) para trabajos de investigacin. Proyecto europeo Leonardo Partnership. Proyecto europeo VETPRO Formacin del Profesorado. Formacin del Profesorado. Tarjeta IT. Hiru.com. Proyecto Calidad en la Enseanza. Proyecto de Normalizacin Lingstica. Fomentar el Emprendizaje en Ciclos Formativos de Grado Medio. BeSTrain (www.BeSTrain.eu). Participantes Lithuania, Chipre y Austria. BeSTrain se basa en la investigacin de estrategias de negocio. Jobs for Youth, Skills for Companies. Trabajo conjunto entre redes escolares europeas. Participantes: Francia, Alemania, Italia, Grecia, Portugal y Zubiri-Manteo BHI. Trabajo conjunto entre el profesorado de Luksia-Finlandia y ZubiriManteo BHI. Servidores virtuales VMWare. Aprendizaje basado en Proyectos. TODO EL CENTRO Nuevas tecnologas. Convivencia. PREE. Buenas prcticas: anlisis e innovacin de la metodologa. Pruebas de Certificacin de Competencias bsicas en Tecnologas de la Informacin. Para facilitar el aprendizaje de idiomas a toda la ciudadana. Para impulsar las buenas practicas en el aula promovido por el Departamento de Educacin. Para potenciar el uso del euskara mediante la realizacin de diferentes actividades. Para impulsar el emprendizaje creando una pequea empresa y potenciando relaciones comerciales con otros Institutos.

I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI

29.-

Proyecto URRATSBAT
La Direccin de Formacin Profesional del Gobierno Vasco impulsa este proyecto con los siguientes objetivos: Por un lado, se pretende extender la cultura del emprendizaje como filosofa de vida a toda la comunidad escolar. Y por otro lado, ofercer a los/as emprendedores/as la preparacin, ayuda y consejos necesarios para poder desarrollar sus ideas de negocio.

EJE (Empresa Joven Educativa) VALNALON

Es un proyecto educativo que se desarrolla en torno a la creacin y gestin de una mini empresa escolar en el aula. Cada empresa importa y exporta productos a cooperativas escolares (slo a una de ellas) de centros educativos de la misma u otras autonomas y comercializa directamente los productos. El proyecto, creado hace ya cuatro cursos, se desarrolla en los grupos de comercio e informtica dentro del mdulo Administracin, Gestin y Comercializacin en la Pequea Empresa. Estas cooperativas estn gestionadas por el alumnado bajo la supervisin del profesorado.

Becas ERASMUS y LEONARDO DA VINCI

Son becas destinadas al alumnado de ciclos formativos, y financian la realizacin de prcticas en empresas de la Comunidad Europea. En los 20 aos de funcionamiento, alrededor de 615 alumnos/alumnas han realizado prcticas en empresas de pases europeos como , Alemania, Italia, Bulgaria, Lituania, Francia, Irlanda, Inglaterra, Chekia, Malta, Escocia, Austria,...

Visita a las Instituciones Europeas: Parlamento Europeo, Comisin Europea, Delegacin de Euskadi para la Unin Europea, Feria de Empresas Simuladas de Luxemburgo.
I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI 30.-