La Tesis Jurídica

Cmo elaborar una tesis doctoral en Derecho
Este trabajo fue elaborado en el ao 2002 por Manuel Trinidad, bibliotecario de la Facultad de Derecho de Cceres y autor de la Biblioteca Virtual Extremea. Aunque est incompleto puede ayudar a cualquier persona para iniciar una tesis doctoral en Derecho.
SUMARIO
Presentacin Introduccin CAPITULO I: ELEMENTOS METODOLGICOS PRELIMINARES
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Introduccin conceptual Concepto de tesis Caractersticas de Fondo Caractersticas de Forma Tipos de Tesis Jurdicas Funcin del Director de tesis
CAPITULO II: LAS FUENTES DEL CONOCIMIENTO JURDICO

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Definicin Generalidades Fuentes Formales o Directas
Fuentes Materiales o Indirectas II.A. LAS FUENTES DEL DERECHO A PARTIR DE LA CONSTITUCIN ESPAOLA DE 1978
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Introduccin La Constitucin Espaola de 1978; Leyes de Reforma y las sentencias del Tribunal Constitucional La Ley Orgnica. La Ley y las normas con fuerza de ley: Decretos, Decretos legislativos, Decretos Leyes y el Reglamento (decretos y rdenes ministeriales). Los Reglamentos de los altos rganos del Estado (Congreso de los Diputados, Senado, Cortes Generales y Tribunal Constitucional) Los Estatutos de Autonoma y las Leyes de las Comunidades Autnomas. La Jurisprudencia del Tribunal Supremo. La Doctrina jurdica. Los Convenios Colectivos. los Tratados Internacionales y el Ordenamiento Jurdico Comunitario La realidad socio-jurdica (Sociologa del Derecho)
III.- LAS TCNICAS PARA ELABORAR UNA TESIS EN DERECHO III.A. INTRODUCCIN
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El estudiante investigador Los medios materiales para la tesis El tema de la tesis
III. B. LA ELECCIN DEL TEMA III.C. LA CONSULTA BIBLIOGRFICA PRELIMINAR III.D. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA III.E. DE LA FORMULACIN DE LA HIPTESIS AL ESQUEMA
PROVISIONAL III.F. EL REGISTRO Y RECOGIDA DE LA INFORMACIN III.G. EL FICHAJE DE LA INFORMACIN JURDICA

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La ficha bibliogrfica La ficha hemerogrfica Las fichas archivolgicas, audiogrficas, videogrficas e iconogrficas
III.H. LA FICHA DE TRABAJO O DOCUMENTAL III. I. LA ORGANIZACIN Y ANLISIS DE LA INFORMACIN JURDICA REGISTRADA
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La redaccin y presentacin A quin se habla? Cmo se habla? La Introduccin El desarrollo o cuerpo de la tesis Conclusiones Las citas Cundo y cmo se cita? diez reglas Parfrasis y plagio Las notas a pie de pgina Advertencias finales
IV. MODELO DE UNA INVESTIGACIN JURDICA TERICA V. MODELO DE UNA INVESTIGACIN JURDICA REALISTA
PRESENTACIN En cualquier biblioteca jurdica se reciben a menudo consultas sobre libros relativos al mtodo de elaborar una tesis doctoral. De nada sirve que se muestre un amplio abanico de bibliografa y sumarios de revistas jurdicas as como de fuentes del conocimiento jurdico comos leyes, jurisprudencia y doctrina si luego con esos "mimbres" no se sabe hacer el
"cesto adecuado" para presentar con xito un trabajo de investigacin ante un Tribunal. Por ello me he animado a iros mostrando a modo de curso por entregas, los secretos para afrontar la ardua tarea y no por ello menos apasionante de concluir con xito una tesis doctoral. Aunque para la elaboracin de estas notas utilizar principalmente estos seis libros reseados a continuacin, tambin he usasdo otras referencias recogidas de diversas monografas y normativa variada.
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Cmo elaborar una tesis en Derecho de Jorge Witker (Investigador Jurdico de la Universidad Autnoma de Mxico) Edicin espaola adaptada a la normativa de la Universidad Espaola. Editorial Civitas, 1986 ISBN: 84-7398-402-1). Este ha sido el libro principal en el que se ha basado est pgina y del que se ha tomado el Sumario y la mayor parte del contenido.
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Cmo se hace una tesis de Umberto Eco Editor: Crculo de Lectores, 1990 ISBN: 84-226-2823-6. Se ha utilizado para elaborar el captulo sobre la Organizacin y Anlisis de la Informacin Jurdica Registrada. Las Fuentes del Derecho de Javier Perez Royo, Catedrtico de Derecho Constitucional de la Universidad de Sevilla. Editorial Tecnos, 1984 ISBN: 84-309-1046-8. Se ha utilizado para elaborar el captulo las Fuentes del Derecho. Derecho Constitucional de Luis Lpez Guerra y otros autores, Catedrtico de Derecho Constitucional. Editorial Tirant lo Blanch, 2000 (Volumen I) ISBN: 84-8002-538-7. Se ha utilizado para elaborar el captulo las Fuentes del Derecho. Diccionario de trminos autonmicos del Ministerio de Administraciones Pblicas. MAP, 1993 ISBN: 84-7088-641-X. Se ha utilizado para elaborar el captulo las Fuentes del Derecho. Sociologa del Derecho de Gregorio Robles, Catedrtico de Filosofa del Derecho. Editorial Civitas, 1993 ISBN: 84-470-0193-8. Se ha utilizado para elaborar la seccin La realidad socio-jurdica. Sociologa del Derecho.
Vamos a ir desarrollando poco a poco el sumario, resumiendo de estos seis libros y de otras fuentes los pasajes que nos parezcan ms interesantes para que podais tener claro todos los pasos para realizar una tesis: desde la eleccin del tema, pasando por el esquema de investigacin y la recogida de informacin hasta la redaccin y presentacin de la misma. La nica pretensin de estas lneas es servir de ayuda al estudiante en la labor de realizar una tesis en Derecho, pero advertimos que no soy jurista sino bibliotecario, por ello pido perdn por cualquier error que puedan contener estas notas. Por ltimo, sealar que me dar por satisfecho si despus de leer estas lneas consigo que nadie os diga: "COPIAR DE UNO SE LLAMA PLAGIO Y COPIAR DE MUCHOS SE LLAMA INVESTIGACIN".
Volver al Sumario INTRODUCCIN El sistema pedaggico espaol ha estado centrado en impartir conocimiento sin preocuparse en ensear al alumno la metodologa del conocimiento, es decir, cmo estudiar e investigar. Esta carencia produce que el estudiante universitario que concluye el segundo ciclo y pretende preparar su tesis se enfrenta a una tarea, para la que en la mayora de los casos, no est preparado, no ya en cuanto a sus conocimientos que ya estn acreditados sino en cuanto a las tcnicas - eleccin del tema, esquema de investigacin, recogida y ordenacin de la documentacin, redaccin y presentacin de la tesis Normalmente hay dos formas de penetrar en el objeto llamado Derecho la terica y la emprica, aunque es necesario que en cada tesis haya alguna parte de las dos. Como deca el Dr. Hctor Fix- Zamudio: "Cada uno de los sectores de la investigacin, la predominantemente terica y la acentuadamente emprica desempean un papel constructivo e indispensable, ya que la dogmtica sin el alimento de los datos de la experiencia se transforma en una lucubracin estril, y a la inversa, un estudio de la
realidad sin la orientacin sistemtica de la doctrina, se convierte en una recoleccin anrquica de datos".
Volver al Sumario CAPITULO I: ELEMENTOS METODOLGICOS PRELIMINARES 1.- INTRODUCCIN CONCEPTUAL La tesis constituye un requisito fundamental para culminar una carrera universitaria, aqu tiene la oportunidad el estudiante para aplicar de forma sistemtica y ordenada sus conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos en el ciclo bsico de la licenciatura. Tesis, conceptualmente (thesis= posicin) es una proposicin que se mantiene con razonamientos, como trabajo intelectual es una forma de investigacin, o sea, un proceso sistemtico de ejercicios analticos y sintticos que se dan entre un sujeto (doctorando) y un objeto (el derecho), en cuya relacin se busca alcanzar un producto cientfico nuevo. Para comprender la tarea de realizar una tesis jurdica, debemos conocer los pasos que siguen a toda investigacin cientfica: curiosidad, observacin, abstraccin, comprobacin y tesis o producto cientfico. a) Curiosidad: Es el primer momento en la relacin sujeto-objeto, es la luz que surge en el estudiante y lo predispone para fijar su mente en algn atributo de un objeto determinado. La curiosidad es consecuencia de varios factores derivados del medio sociocultural del estudiante y del contacto orientador del profesorado que transmite entusiasmo y creatividad. b) La observacin: supone una revisin general de la bibliografa sobre el objeto curioso y discusiones preliminares con profesores especializados en el tema. Se trata de fijar la mente en algo y observarlo detenidamente. c) La abstraccin: es la etapa clave de toda tesis, pues en ella el estudiante conocedor de los principales aspectos del objeto observado, comienza a dialogar en voz alta, a plantearse interrogantes, a elaborar tcnicamente hiptesis de trabajo, es decir, a proyectar
senderos posibles. En esta etapa el director de la tesis debe jugar un papel fundamental, pues su experiencia y conocimiento en el tema ser la mejor ayuda para el estudiante. d) La comprobacin: este paso supone la parte artesanal de la tesis, supone el someter a comprobacin o descarte los elementos contemplados en las hiptesis de trabajo. Aqu vamos a trabajar de lleno con las tcnicas de investigacin (documental o de campo). El estudiante debe saber recolectar la informacin pertinente para validar las conjeturas que se plante en la relacin con el objeto, materia de su tesis. e) La tesis: por fin hemos obtenido nuestro producto cientfico, alcanzndose variedad de resultados que a ttulo ilustrativo pueden ser: Teoras, Hechos Nuevos, Clasificaciones, Reglas, Postulados, Comparacin de Instituciones, etc. En sntesis, toda tesis jurdica supone recorrer las cinco etapas que implica el proceso cientfico. Os vamos a poner como ejemplo el caso del estudiante Pedro Prez: Este estudiante entra en contacto con la Ctedra de Derecho Administrativo con el concepto de Empresa Pblica, es decir, surge en l una primera curiosidad. Acto seguido procede a leer los libros que se han escrito sobre el tema y a dialogar con los profesores, incluso se entrevista con ejecutivos de la empresa pblica, es decir, comienza a empaparse en la institucin a travs de una observacin tanto documental (libros o revistas) como de campo (entrevistas y visitas a empresas). Cumplida esta etapa comienza a formularse hiptesis de trabajo o preguntas con la ayuda de profesores: Cul es la naturaleza jurdica de la empresa pblica? En qu rea del derecho pblico o privado est su regulacin? Analogas y diferencias entre una empresa pblica y un ente con forma pblica. Con estas hiptesis ya tiene material suficiente para elaborar una tesis que cumpla los requisisitos de toda investigacin cientfica. Para pasar a la etapa de la comprobacin, deber optar por las tcnicas de investigacin que le ayudar a despejar las interrogantes. Trabajar esencialmente con libros, revistas, leyes, jurisprudencia y doctrina de autores. Deber utilizar tambin otras tcnicas como analizar las normas reguladores de los entes estudiados, entrevistar a directivos y empleados que le facilitarn datos reales o empricos no registrados en libros o revistas. Todo esto le servir para comprobar o descartar los aspectos considerados en la
abstraccin o hiptesis formulada. Rescatada y evaluada la informacin que logr reunir con las tcnicas de investigacin debe elaborar las conclusiones o productos cientficos logrados. As puede concluir por ejemplo que la regulacin de las empresas pblicas supone un entrecruzamiento entre el derecho pblico y privado o puede llegar a la conclusin que la empresa pblica resulta ms eficaz para la realizacin de una actividad comercial que un ente con forma pblica. Hemos concluido probando que toda tesis jurdica debe contar en su elaboracin con los pasos de una investigacin cientfica.
Volver al Sumario 2.- CONCEPTO DE TESIS Una tesis de grado es un trabajo de investigacin de una extensin entre 200 y 500 pginas, por termino medio, en el cul el estudiante desarrolla proposiciones razonadas sobre un tema, con el objeto de obtener un producto cientfico nuevo o diferente y de paso cumplir con una exigencia acadmico-legal con miras a la obtencin de un grado universitario. La elaboracin de una tesis es de enorme dificultad para los estudiantes pues la enseanza tradicional privilegia la memorizacin de textos, sin ejercicios de anlisis o crtica, con lo cual se aleja al estudiante de toda metodologa cientfica. Hay en efecto un desfase estructural entre su experiencia memorstica-repetitiva de aprendizaje y la exigencia final de elaborar un producto cientfico decoroso y til, y sobretodo teniendo en cuenta que las herramientas fundamentales para el abogado y jurista para su vida profesional sern la capacidad de anlisis, la crtica creadora, la sntesis y la evaluacin. 3.- CARACTERSTICAS DE FONDO La tesis como desarrollo lgico y razonado, tiene cuatro caractersticas de fondo: a) Unidad: supone coherencia armnica entre la hiptesis, la comprobacin-demostracin
y las conclusiones o productos cientficos. No se pueden sacar conclusiones alegremente, como frecuentemente sucede, que no sean consecuencia de las hiptesis y sus variables que deben demostrarse o descartarse. b) Demostracin: Esta caracterstica es el corazn de toda tesis. Es necesario demostrar o descartar las hiptesis ya sea argumentalmente (con argumentos lgicos) o empricamente (va estudios de campo). c) Profundidad: toda tesis debe penetrar en la esencia misma de un objeto de estudio y no caer en generalidades. Se deben evitar tesis demasiado panormicas, por ello en la formulacin de las hiptesis se deben buscar cuidadosamente aspectos sustanciales y no secundarios o accesorios. d) Producto cientfico nuevo o diferente: Toda tesis despus de comprobar sus hiptesis y alcanzar los objetivos propuestos debe tener cierta originalidad y si no recordar la frase del comienzo de esta pgina ... Ciertamente en Derecho parece que se antoja difcil, por ello hay que manejar correctamente las tcnicas de investigacin ya que un mismo objeto de estudio se puede abordar desde puntos de vista distintos. Como vemos hay una ntima relacin entre los pasos globales presentes en toda investigacin cientfica comentados al principio y los requisitos de fondo de una tesis jurdica. 4.- CARACTERISTICAS DE FORMA En la presentacin de toda tesis debemos tener en cuenta el lenguaje y la organizacin del texto. El lenguaje debe ser tcnico pero a la vez objetivo, conciso y sencillo, sin caer en lenguaje coloquial o vulgar.
La estructura de la tesis, debe contener claramente: La Introduccin: que nos presenta los objetivos, tipos y fuentes de informacin que se analizan y procesan. El Desarrollo o cuerpo de proposiciones demostradas: en el que se desarrollan por captulos la secuencia lgica de razonamientos expuestos y que comprueban las hiptesis. Subrayamos lo de secuencia lgica, es decir, cada razonamiento debe llevar al siguiente, de tal manera que cualquier Tribunal que lea su tesis, antes de leer el siguiente captulo deduzca que es lo que va a venir a continuacin. Las conclusiones, que se desprenden del cuerpo total de la tesis.
Volver al Sumario 5. TIPOS DE TESIS JURIDICAS Las tesis pueden ser de tipo dogmtico-formalista o de tipo realista-sociolgico segn que se se centre ms en aspectos conceptuales o reales de las instituciones o normas jurdicas. De todas formas al margen de esta clasificacin, para el estudiante de Derecho tendramos los siguientes tipos: 1) Histrico-Jurdica: Es una investigacin que hace un seguimiento de una institucin jurdica desde sus orgenes hasta el presente, para lo cul rastrea en legislaciones histricas ,ya sean nacionales o extranjeras, estas tesis suelen partir del Derecho Romano. 2) Jurdico-Comparativa: Este tipo busca las similitudes y diferencias en normas jurdicas o instituciones formales entre dos sistemas jurdicos. (Romano, Germnico, Chino, Cannico, etc) 3) Jurdico-Descriptiva: Utilizando el mtodo de anlisis es posible descomponer un
problema jurdico en sus diversos aspectos, estableciendo relaciones y niveles que ofrecen una imagen de funcionamiento de una norma o institucin jurdica. 4) Jurdico-Exploratoria: Se trata de dar pasos preliminares frente a un problema jurdico, resaltando sus principales facetas, pero sin penetrar en las races explicatorias del asunto. Son tesis que abren el camino para investigaciones ms profundas. 5) Jurdico-Proyectiva: Este tipo de tesis hace en cierta forma una suerte de futurologa de funcionamiento de una institucin jurdica, partiendo de premisas actualmente vigentes. 6) Jurdico-Propositiva: Se trata de cuestionar una ley o institucin jurdica vigente para luego de evaluar sus fallos, proponer cambios o reformas legislativas en concreto, es decir, son tesis que culminan con una proposicin de reforma o nueva ley sobre la materia.
Volver al Sumario 6.- FUNCIN DEL DIRECTOR DE TESIS a) Orientar al alumno sobre la estructura concreta del trabajo de investigacin jurdica, asesorndolo en la elaboracin de las hiptesis, ndice y desarrollo de captulos (esquema provisional) b) Guiar la planificacin y ejecucin de investigaciones jurdicas de campo (encuestas, entrevistas, etc.) c) Proporcionar la bibliografa bsica para la documentacin terica que avale el tema de eleccin. d) Revisar los captulos que vaya redactando el alumno indicndole las correcciones que deba introducir. e) Dar su aprobacin al final del trabajo terminado, certificando que la investigacin presenta una posicin razonable, respaldada adecuadamente cubriendo las fuentes principales. f) Hacer ver al alumno la necesidad de llegar en sus conclusiones, a resultados
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cientficos nuevos que constituyan una aportacin, aunque sea modesta, a la ciencia jurdica en general. g) Propiciar, en el momento de eleccin del tema, en el alumno la inquietud por temas jurdicos actuales y no orientarlo a la mera recopilacin bibliogrfica repetitiva y poco innovadora. h) Discutir con el alumno las lecturas relativas al tema, a fin de ejercitar una lectura eficaz y til, discriminando lo principal de lo accesorio.
Volver al Sumario CAPITULO II.- LAS FUENTES DEL CONOCIMIENTO JURDICO DEFINICIN Fuentes del conocimiento jurdico son el conjunto de datos y actos que dan nacimiento a un orden normativo y que sirven para comprender, describir, analizar y evaluar fenmenos socio-jurdicos de un lugar determinado. 1.- GENERALIDADES El estudiante puede inclinarse a enfocar el problema jurdico desde una perspectiva exclusivamente legalista o dogmtica, por lo que el objeto a investigar ser el material legislativo o documental, utilizar primordialmente las fuentes jurdicas directas: la ley, la jurisprudencia y la doctrina, o sea, las formas en que se expresa materialmente el derecho regulando determinadas circunstancias sociales. Pero si el estudiante se inclina por concebir su tema desde una ptica amplia en que convergen factores econmicos, sociales y polticos, influyendo y determinando las expresiones normativas, el objeto a investigar ser el fenmeno jurdico-social, con lo cul ampla el horizonte ms all de lo dogmtico legal, es decir, trabajar con las fuentes jurdicas indirectas o materiales, explorando el complejo sendero de las ciencias sociales en donde acta el campo normativo estricto.
Hay dos tipos de fuentes jurdicas: directas o formales e indirectas o materiales. a) La fuente formal o directa comprende la manifestacin de las normas jurdicas, o sea, las formas por las cules se exteriorizan las normas jurdicas. b) La fuente material o indirecta comprende los factores y elementos que determinan el contenido de las normas. Son los hechos que dan nacimiento a la norma jurdica. Estn constituidas por las diversas situaciones que el legislador debe tener presente para regularlas como son los motivos de orden econmico, social, cultural, etc.
Volver al Sumario 2.- FUENTES FORMALES O DIRECTAS (referentes a las formas y a la vida del Derecho) 1.- Mediatas: elaboradas por un intermediario y para fines cientficos en orden al Derecho.
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Literatura jurdica (en sentido estricto: obras de tratadistas, comentaristas, etc.)

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Recopilaciones, repertorios, antologas, etc. de fuentes jurdicas. 2.- Inmediatas: gestiones sin la intervencin de un intermediario que persiga fines cientficos en orden al Derecho. a) Hechos: Conducta humana de tipo jurdico y costumbres jurdicas. b) Formas:
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Legislacin en sentido genrico (cdigos, leyes, decretos-leyes, decretos, ordenanzas, reglamentos, etc.).
Normas jurdicas consuetudinarias. Resoluciones judiciales (generales: autosacordados y especiales: sentencias, autos y decretos)
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Terminologa jurdica
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Refranes y aforismos, locuciones clsicas de contenido jurdico

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Formularios; registros, frmulas, asientos, fichas, minutas de contenido jurdico.

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Textos de actas o contratos o de testimonios jurdicos c) Objetos:

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Establecimientos, locales, muebles y dems implementos para la realizacin de sesiones, actos, reuniones, etc. o para impartir sanciones o premios de tipo jurdicos.
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Emblemas y distintivos de instituciones o personas para fines jurdicos.

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Otros objetos (monedas, sellos, etc de ndole jurdica) 3.- FUENTES MATERIALES O INDIRECTAS (referentes secundariamente a las formas y a la vida del Derecho) 1.- Mediatas: producidas por un intermediario para fines cientficos, no jurdicos en s, pero con proyeccin jurdica.
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Literatura sobre Ciencias polticas, Filosofa, Economa, Historia, etc.

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Recopilaciones de fuentes normativas no jurdicas. 2.- Inmediatas: dan noticia secundaria o accidental de lo cientfico con proyeccin jurdica, sin la intervencin de un intermediario. a) Hechos: Conducta humana y costumbres de tipo pre, proto, anti y metajurdico (sus testimonios) b) Formas:
Terminologa poltica, administrativa, econmica, etc.

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Refranes, aforismos y locuciones de contenido social. Toponimia.

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Piezas orales, escritas, grabadas, fotografiadas, etc. de creaciones intelectuales de autoridades o particulares de contenido pre, proto, anti y meta-jurdico. c) Objetos:
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Objetos individualizados de contenido pre, proto,anti y meta-jurdico.

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Monumentos histricos, obras artsticas, restos arqueolgicos.

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Otros objetos representativos de la vida social, la cultura y la Civilizacin. Aunque ms adelante todo el ordenamiento jurdico se fundamentar en la Constitucin de 1978, por razones de tradicin histrica, las diversas Fuentes del Derecho se encuentran en el Ttulo preliminar, Captulo primero, Artculo uno de nuestro Cdigo Civil, 1.- Las fuentes del ordenamiento jurdico espaol son la ley, la costumbre y los principios generales del Derecho. 2.- Carecern de validez las disposiciones que contradigan otra norma de rango superior. 3.- La costumbre slo regir en defecto de ley aplicable, siempre que no sea contraria a la moral o al orden pblico, y que resulte probada. Los usos jurdicos que no sean meramente interpretativos de una declaracin o voluntad tendrn la consideracin de costumbre. 4.- Los principios generales del derecho se aplicarn en defecto de ley o costumbre, sin perjuicio de su carcter informador del ordenamiento jurdico.
5.- Las normas jurdicas contenidas en los tratados internacionales no sern de aplicacin directa en Espaa, en tanto no hayan pasado a formar parte del ordenamiento jurdico mediante su publicacin ntegra en el Boletn Oficial del Estado. 6.- La jurisprudencia complementar el ordenamiento jurdico con la doctrina, que de modo reiterado, establezca el Tribunal Supremo al interpretar y aplicar la ley, la costumbre y los principios generales del Derecho. 7.- Los Jueces y Tribunales tienen el deber inexcusable de resolver en todo caso los asuntos de que conozcan, atenindose al sistema de fuentes establecido.
Volver al Sumario II.A. LAS FUENTES DEL DERECHO A PARTIR DE LA CONSTITUCIN ESPAOLA DE 1978 1.- Introduccin Las fuentes del Derecho son las categoras bsicas a travs de las cules se exteriorizan las normas jurdicas, aunque tambin se pueden entender en otro sentido como las fuerzas sociales con capacidad para crear dichas normas jurdicas. Se suele afirmar que el estudio del sistema de fuentes del Derecho es la mejor manera de entender el rgimen poltico que se ha impuesto en un pais ya que dicho sistema refleja por un lado las relaciones entre las distintas fuerzas sociales polticamente organizadas y por otro el equilibrio entre los distintos rganos dotados de capacidad normativa. Anteriormente a la Constitucin de 1978 el sistema de fuentes se caracterizaba por exclusin de cualquier fuente del Derecho que no fuera manifestacin del poder central del Estado; el sistema se articulaba en torno a
dos fuentes: LA LEY en cuanto expresin de las Cortes Generales titulares del poder legislativo y EL REGLAMENTO en cuanto norma escrita procedente del gobierno titular del poder ejecutivo. El sistema de fuentes se ordenaba en torno a los principios de jerarqua, es decir, segn la posicin que ocupaba el rgano emisor de la norma, de temporalidad, la ley posterior deroga la anterior y especialidad, la ley especial prevalece sobre la ley general. Pero el problema principal es que este sistema tena como punto de arranque LA LEY y no LA CONSTITUCIN, siendo considerada esta ltima, un documento poltico y como norma jurdica no jugaba ningn papel. La Constitucin espaola de 1978 viene a cambiar este carcter del sistema tradicional de fuentes del Derecho (Ttulo preliminar del Cdigo Civil) y ha configurado otro ms complejo que tiene por novedades: 1.- La Constitucin es la norma jurdica superior y fuente de fuentes; concepto acompaado de un sistema de garantas constitucionales extraordinaria: La Reforma de la Constitucin (Leyes de Reforma) y ordinaria: La Justicia Constitucional (Jurisprudencia del Tribunal Constitucional). 2.- Este concepto implica una autntica revolucin ya que a partir de ahora LA LEY abandona su situacin privilegiada y pasa a estar subordinada a la Constitucin, siendo controlada por un rgano especfico: el Tribunal Constitucional. 3.- Incorporacin al ordenamiento de una nueva categora de leyes: Las Leyes Orgnicas reservadas para el desarrollo de aspectos importantes de la Constitucin. 4.- La organizacin territorial del Estado (Ttulo VIII) que desarrolla el derecho a la autonoma de las "Nacionalidades y Regiones", con lo que aparecen nuevas normas como los Estatutos de Autonoma y las Leyes de las Comunidades Autnomas.
Espaa se ha constituido en un Estado democrtico (sometimiento de todos los poderes pblicos a la Constitucin, producto del poder constituyente del pueblo del que emanan todo los poderes del Estado), de derecho (vigencia del principio de legalidad) y autonmico (reconocimiento de otros entes territoriales distintos del poder central con capacidad normativa propia). Todas las fuentes del Derecho estn sometidas al control del Tribunal Constitucional y subordinadas a la normativa comunitaria, las enumeraramos de la manera siguiente: 1.- La Constitucin como la norma jurdica superior y fuente de fuentes, sus leyes de reforma y las sentencias del Tribunal Constitucional. 2.- La Ley Orgnica. 3.- La Ley y las normas con fuerza de ley: Decretos legislativos, Decretos Leyes y el Reglamento. 4.- Los Reglamentos de los altos rganos del Estado (Congreso de los Diputados, Senado, Cortes Generales y Tribunal Constitucional. 5.- Los Estatutos de Autonoma y las Leyes de las Comunidades Autnomas. 6.- la Jurisprudencia del Tribunal Supremo. 7.- La Doctrina jurdica. 8.- Los Convenios Colectivos. 9.- los Tratados Internacionales y las normas del ordenamiento comunitario europeo. 10.- La realidad socio-jurdica (Sociologa del Derecho).
Volver al Sumario 2.- LA CONSTITUCIN ESPAOLA COMO FUENTE DEL DERECHO La Constitucin es de forma simultnea fuente del derecho y norma que regula las fuentes del Derecho, la produccin jurdica. Las Constituciones de 1845 y 1876 no eran documentos jurdicos, sino polticos, no eran normas jurdicas que estuvieran por encima de los poderes que ellas mismas organizaban, a partir de la Constitucin republicana de 1931 esto cambia y la Constitucin se convierte tambin en norma jurdica que es ella misma fuente del Derecho y que disciplina los rganos y procedimientos de creacin del Derecho, establecindose una serie de garantas como la creacin de un Tribunal de Garantas Constitucionales y su propia rigidez ya que es un documento slo modificable por un procedimiento distinto y ms agravado que el procedimiento legislativo ordinario. La Guerra Civil espaola acabara de forma radical con cualquier tipo de prctica constitucional y el Rgimen que de ella saldra dirigido por el Jefe del Estado dictara las llamadas "leyes de prerrogativa" producindose la aniquilacin ms absoluta de la constitucin como norma jurdica.
Pero a partir de la Constitucin de 1978, se impone en Espaa un texto en el que se expresa la doble condicin de fuente del derecho, la primera de las fuentes del Derecho y norma reguladora de las fuentes del Derecho. La soberana nacional reside en el pueblo y no en alguno de los rganos del Estado. El mismo artculo 9.1 del texto constitucional es explcito: "Los ciudadanos y poderes pblicos estn sometidos a la Constitucin".
Por ltimo researemos que desde el punto de vista jurisprudencial el mismo Tribunal Constitucional se ha manifestado en la misma doctrina, diciendo que "No conviene olvidar que la Constitucin, lejos de ser un mero catlogo de
principios de no inmediata vinculacin y de no inmediato cumplimiento hasta que no sean objeto de desarrollo por va legal, es una norma jurdica, la norma suprema de nuestro ordenamiento ... Por ello es indudable que sus preceptos son alegables ante los Tribunales (sentencia 16/1982 de 28 de abril). 2.1.- LEYES DE REFORMA DE LA CONSTITUCIN Junto a la Constitucin como fuente del derecho figuran las leyes para su reforma, estas normas aaden, suprimen o sustituyen algn precepto de la Constitucin y siguen para su aprobacin un procedimiento distinto del legislativo ordinario. Dos son los elementos ms sobresalientes de la iniciativa de las Leyes de Reforma:
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La exclusin de la iniciativa popular (art. 166)

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La prohibicin de la iniciativa en los supuestos de declaracin de cualquiera de los estados excepcionales (alarma, excepcin y sitio) (art. 116))
Es necesario distinguir entre la reforma parcial de la Constitucin (art. 167) y la reforma total o cuasi-total (art. 168). En ambos casos el proyecto de reforma debe ser aprobado por una mayora de 3/5 de ambas Cmaras, aunque en el segundo caso las Cmaras se disuelven automticamente y es obligatoria la intervencin del Cuerpo Electoral mediante referndum. 2.2.- LAS SENTENCIAS DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL No est resuelto de manera clara la ubicacin dentro del sistema de fuentes del Derecho de las sentencias del Tribunal Constitucional. La Constitucin dice que "la sentencia del Tribunal Constitucional tiene valor de cosa juzgada y que no cabe recurso contra ella" (art. 164). La Ley Orgnica del Tribunal Constitucional aade "que vincular a todos los
poderes pblicos y producir efectos generales desde su publicacin en el BOE (art. 38.1) debindose adems entender corregida la jurisprudencia de los Tribunales de Justicia por la "doctrina" derivada de las sentencias y de los autos que resuelvan los recursos y las cuestiones de inconstitucionalidad (art. 40.2). Lo que est claro es que en la doctrina espaola se ha ido paulatinamente elevando la posicin jerrquica de las sentencias del Tribunal Constitucional dentro del sistema de fuentes y algunos autores han defendido que sea considerada como fuente del derecho inmediatamente despus de la Constitucin. La verdad es que el problema apenas se planteara si estas sentencias se limitaran a confirmar la constitucionalidad o no, de la Ley o del acto con fuerza de ley impugnado, sin embargo, es de sobra conocido, que entre las sentencias del Tribunal Constitucional se dan las llamadas sentencias interpretativas en las que el Tribunal Constitucional no se limita a declarar la constitucionalidad o no de la norma impugnada, sino a excluir alguna de las interpretaciones posibles.
Volver al Sumario 2.3 LA LEY ORGNICA La Constitucin espaola regula este tipo de ley en el artculo 81 y la define combinado dos criterio: uno material mediante la que se establecen las materias que han de ser objeto de Ley Orgnica y otro formal por el cul se exige mayora absoluta del Congreso de los Diputados en una votacin final sobre la totalidad de proyecto de ley orgnica, es destacable que la Ley Orgnica del Tribunal Constitucional ha introducido para estas leyes la posibilidad del recurso previo de inconstitucionalidad (art. 79).
Respecto a las materias reservadas a esta ley, son leyes orgnicas las relativas al desarrollo de los derechos fundamentales y libertades pblicas, en segundo lugar es Ley orgnica la que aprueba los Estatutos de Autonoma y por ltimo la Constitucin reserva a este tipo de ley la regulacin del rgimen electoral general. Cul es la posicin de la ley orgnica en el sistema de fuentes? este es un tema polmico pues unos piensan que ocupa un lugar superior respecto la ley ordinaria y otros en cambio arguyen que aunque sea un tipo especial de ley, las relaciones entre ellas no pueden ordenarse siguiendo un principio de jerarqua, sino exclusivamente en base al principio de competencia. Tambin existe una tercera posicin, quiz la ms aceptada, avalada por el Tribunal Constitucional en su jurisprudencia por el que el concepto de Ley orgnica es bsicamente un concepto material, debiendo darse una correspondencia absoluta entre el continente (Ley Orgnica) y el contenido (materias reservadas), es decir, la ley orgnica est reservada para determinadas materias y cualquier ampliacin de las mismas por el legislador sera una infraccin al art. 81 de la Constitucin y la relacin entre ley ordinaria y orgnica no slo juega el principio de competencia sino el de jerarqua y aunque traten materias distintas la ley orgnica ocupa un lugar superior dentro de la jerarqua normativa, ya que ante posibles conflictos entre los dos tipos de leyes si ambas tratan sobre una misma materia prevalecer la ley orgnica sobre la ley ordinaria, ya que no puede ser modificada por sta (art. 81,2 CE).
Volver al Sumario 2.4 LA LEY Y LAS NORMAS CON FUERZA DE LEY: Decretos legislativos, Decretos Leyes y el Reglamento. 2.4.1. LA LEY La Constitucin espaola no define la Ley se limita a decir: "las Cortes Generales, formadas por el Congreso de los Diputados y el Senado, ejercen la
potestad legislativa del Estado". Nosotros la podramos definir a la Ley como el acto de las Cortes Generales emanado de forma tpica y solemne, es decir, siguiendo el procedimiento legislativo. Es decir, la Ley como fuente jurdica formal , constituye la fuente hegemnica de nuestro sistema jurdico, debiendo distinguirse claramente dos partes: el procedimiento legislativo y su producto elaborado: la ley. En nuestro Derecho Constitucional se distinguen claramente tres fases tpicas de la elaboracin parlamentaria de la ley (procedimiento legislativo): iniciativa, discusin y aprobacin por las Cmaras e integradora de la eficacia. a)INICIATIVA: tiene que efectuarse necesariamente ante el Congreso de los Diputados y se encuentra regulada en el artculo 87 de la Constitucin y son titulares en exclusiva de esta prerrogativa: - El Gobierno, en este caso el texto que se somete a las Cortes generales se llama PROYECTO DE LEY y ha de ser aprobado previamente por el Consejo de Ministros debiendo drsele prioridad en la tramitacin parlamentaria. - Cualquiera de ambas Cmaras, en este caso recibe el nombre de PROPOSICIN DE LEY, no debiendo la prioridad que corresponde a los proyectos de ley impedir el ejercicio de la iniciativa legislativa de las Cmaras. - Las Asambleas Legislativas de las Comunidades Autnomas, las cules pueden solicitar del gobierno la adopcin de un proyecto de ley o bien remitir directamente a la Mesa del Congreso de los Diputados una proposicin de ley. - El cuerpo electoral, o mejor dicho, una fraccin del mismo, consiste en 500.000 ciudadanos con derecho a voto, este tipo de iniciativa est prohibida por la Constitucin para cierto tipo de leyes: orgnicas, tributarias, de carcter internacional, prerrogativa de gracia y reforma de la Constitucin.
b) DISCUSIN Y APROBACIN DE LA LEY: esta fase es regulada por los Reglamentos de las Cmaras, as el Reglamento del Congreso en su captulo II, ttulo V seala: - Los proyectos o proposiciones de ley son presentados ante la Mesa del Congreso, la cual ordena su publicacin, apertura del plazo de15 das de presentacin de enmiendas que sern a la totalidad o parciales y el envo a la Comisin correspondiente. - Una vez finalizado el debate a la totalidad y la presentacin de enmiendas. la Comisin nombrar una Ponencia, para que redacte un informe en 15 das, que una vez concluido comenzar el debate en Comisin artculo por artculo y al finalizar se adoptar un Dictamen que ser elevado al Presidente del Congreso. - Tras la deliberacin y aprobacin en la Comisin, se procede a la deliberacin en el Pleno y a la aprobacin definitiva del texto por el Congreso. - El texto aprobado es remitido por el Presidente del Congreso al Senado, en donde con un plazo mximo de dos meses, se repite prcticamente el mismo proceso que ha seguido el texto en el Congreso: publicacin, presentacin de enmiendas, deliberacin en Comisin y deliberacin y aprobacin por el Pleno. - El Senado puede optar por aprobar el Proyecto como lleg del Senado, introducir enmiendas o vetarlo. En el primer supuesto el texto no vuelve al Congreso sino que su texto queda definitivamente fijado con la votacin en el Pleno del Senado. c) INTEGRACIN DE LA EFICACIA DE LA NORMA: consiste en realizar tres pasos: 1. La sancin de la ley por el Rey en el plazo de quince das. Histricamente tuvo mucha importancia en el constitucionalismo decimonnico basado en el principio monrquico, pero hoy en da la ha perdido exceptuando algunos pases como el derecho de veto en manos del Presidente de los Estados Unidos de Amrica.
2. La promulgacin o declaracin solemne de acuerdo con una frmula ritual para incorporar la ley al ordenamiento jurdico. 3. Por ltimo la publicacin en el Boletn Oficial del Estado y no menos importante ya que para que la ley sea obedecida debe ser conocida o por lo menos dar la posibilidad de que sea conocida , pues como dice el art. 6.1 del Ttulo Preliminar del Cdigo Civil "la ignorancia de las leyes no excusa de su cumplimiento". Se fija un plazo de veinte das para su entrada en vigor una vez publicada. (Cdigo Civil art. 2.1) Es necesario indicar por ltimo que aunque esta fuente (la ley) no es lo que era en el pasado, un norma absolutamente todopoderosa e incondicionada, pues ahora existen determinados lmites constitucionales para la potestad legislativa del Estado e instrumentos para afirmar la superioridad de la Constitucin sobre la ley (recurso y cuestin de inconstitucionalidad planteable ante el Tribunal Constitucional); contina siendo, sin embargo, la fuente ms importante del Derecho y la nica norma que tiene en general, la primaca sobre las dems ya que puede derogar, modificar o suspender cualquier norma y sin embargo no puede ser modificada ni derogada sino por otra ley. A esto se refiere la doctrina cuando hace referencia a la expresin "fuerza de ley", la ley es una norma irresistible para todas las fuentes del derecho (fuerza activa) y resistente a todas las dems (fuerza pasiva), por ello constituye la categora central de nuestro sistema jurdico. LEY DE COMISIN Junto a las leyes de Pleno, que son las que acabamos de ver, la Constitucin espaola en su art. 75.2, prev la posibilidad de que las Cmaras puedan delegar en las Comisiones legislativas permanentes la aprobacin de proyectos o proposiciones de ley. En Espaa se est generalizando esta prctica sobretodo desde la aprobacin de los nuevos Reglamentos del Congreso y del Senado. 2.4.2. DECRETOS LEGISLATIVOS
Si la ley es la categora normativa bsica del ordenamiento, la Constitucin contempla tambin la existencia de otras normas que, sin ser leyes ni proceder de las Cortes, tienen su mismo rango y fuerza. Decretos legislativos son las disposiciones dictadas por el gobierno que contienen legislacin delegada (art. 85 CE) Los Decretos-legislativos o actos con "fuerza de ley" estn regulados en los artculos 82 a 85 de la Constitucin, y son dictados por el gobierno, en virtud de una autorizacin expresa de las Cortes denominada delegacin legislativa. La Constitucin se ocupa de precisar en qu forma y con qu contenido pueden las Cortes Generales habilitar al gobierno para dictar normas con fuerza de ley. Las leyes de delegacin tienen que ser aprobadas con las siguientes caractersticas: 1.- Tienen que ser Leyes de Pleno. 2.- No cabe la habilitacin del gobierno para que dicte Decretos Legislativos en materias reservadas a la Ley Orgnica. La formas de la delegacin pueden ser de dos tipos: ser ley de bases, cuando su objeto sea la formacin de textos articulados o ley ordinaria cuando se trate de formular textos refundidos. (art. 82,1 CE) El fundamento de la delegacin legislativa reside, en la conveniencia de contar con la colaboracin del gobierno en la funcin legislativa en supuestos de leyes de gran complejidad o extensin. Debemos sealar que no debe haber confusin ninguna entre poder legislativo delegado y poder legislativo ordinario, ya que estn en planos diferentes. Ya que, medidas perfectamente lcitas y admisibles constitucionalmente si son adoptadas por el titular del poder legislativo ordinario, pueden dejar de serlo si las que las adopta es el poder legislativo delegado.
2.4.3. DECRETOS-LEYES Los Decretos-leyes son normas con fuerza de ley dictadas por el gobierno en caso de urgencia. (art. 86 CE), emana directamente del gobierno y sobre la que el parlamento slo se pronuncia a posteriori; es una institucin prcticamente espaola e italiana y que es desconocida para la mayor parte de las Constituciones de Europa. El constituyente de 1978 alertado por el uso de esta fuente durante en el Rgimen del general Franco ha regulado de forma pormenorizada el decretoley, fijando su concepto tanto desde un punto de vista positivo como negativo as como previendo el proceso de convalidacin parlamentaria. Los Decretos-Leyes son Disposiciones de Ley dictadas por el Gobierno en caso de extraordinaria y urgente necesidad (art. 86 CE). No pueden afectar al ordenamiento de las instituciones bsicas del Estado, a los derechos y libertades del Ttulo I de la Constitucin , al rgimen de las Comunidades Autnomas ni al derecho electoral general, y deben ser convalidados por el parlamento. El avezado lector se preguntar quin determina con exactitud los casos de extraordinaria y urgente necesidad? Sin duda es un concepto jurdico indeterminado, la extraordinaria necesidad existe o no existe, siendo adems algo que debe ser demostrado por el Gobierno, por lo que se excluye la apreciacin discrecional de la misma por el titular del poder ejecutivo. Frente a esta apreciacin surge la que arguye que la extraordinaria y urgente necesidad es un supuesto de discrecionalidad, o sea, de un margen de apreciacin incontrolable del Gobierno, excepto si se incurre en arbitrariedad. Nuestra Constitucin, dice el Tribunal Constitucional, ha contemplado el Decreto-Ley, como un instrumento normativo del que es posible hacer uso para dar respuesta a las perspectivas cambiantes de la vida actual, por tanto
este tribunal se inclina por una interpretacin amplia del Decreto-ley y no por una restrictiva. La aplicacin de la urgencia en una facultad discrecional del Gobierno, controlable polticamente pero no jurdicamente, excepto si se hace un uso abusivo o arbitrario de la misma, el Decreto-ley para el tribunal, no es obviamente una fuente normal, pero tampoco una fuente rigurosamente excepcional, como en principio parece desprenderse del art. 86 de la Constitucin. Con ello el Tribunal Constitucional viene en cierta medida a avalar la prctica de los diferentes Gobiernos constitucionales, que han hecho un uso frecuente del Decreto-ley en los ms variados campos. 2.4.4. LOS REGLAMENTOS La Constitucin apenas si define al reglamento como fuente del Derecho. nicamente en dos ocasiones habla del tema, una en el art. 97 en el que al definir las competencias del gobierno dice que "ejerce... la potestad reglamentaria de acuerdo con la Constitucin y con la ley" y la segunda en el art. 106 en la que se afirma que "los Tribunales controlan la potestad reglamentaria". La potestad reglamentaria se define genricamente como la potestad atribuda al poder ejecutivo de dictar normas con subordinacin a las leyes, por lo comn en desarrollo o aplicacin de stas. Decretos, son los reglamentos o disposiciones administrativas de carcter general y las resoluciones dictadas por el Consejo de Ministros o por el Gobierno de una Comunidad Autnoma (24 LRJ). Cuando son dictados por el Consejo de Ministros se llaman Reales Decretos. La Constitucin en virtud del art. 97 habilita al Gobierno para poder desarrollar reglamentariamente una ley, son los denominados reglamentos de ejecucin de las leyes en cunto contribuyen a hacer posible la ejecucin de esas normas.
Pero aparte de estos reglamentos de ejecucin que se limitan a poner en prcticas los mandatos legales (reglamentos secundum legem), el Gobierno tambin puede dictar normas reglamentarias independientes que no sean meramente de ejecucin (reglamentos praeter legem). Se debe recordar que el Gobierno acta a travs de diversos rganos, tanto mediante el Consejo de Ministros como mediante los miembros del gobierno (Presidente, Vicepresidente, Ministros), por lo que las manifestaciones de dicha potestad son ejercidas de diferente manera: 1) El Gobierno en pleno (Consejo de Ministros) tiene la competencia relativa a los reglamentos para la ejecucin de las leyes (desarrollar normas legales). (art. 10.6). El Rey expedir los decretos aprobados en Consejo de Ministros (Reales Decretos). 2) Corresponde a los Ministros ejercer la potestad reglamentaria de las materias propias de su departamento. A las normas dictas por los ministros individualmente se les llama rdenes ministeriales. Aunque el Presidente y Vicepresidente del gobierno tambin podran ejercer la potestad reglamentaria, tal posibilidad no ha sido desarrollada en normas legales. Por tanto recapitulando diramos que los reglamentos del poder ejecutivo conforme la Ley de Rgimen Jurdico de la Administracin del Estado constituye un cuerpo normativo jerarquizado integrado por: a) Reales Decretos dictados por el Consejo de Ministros. b) rdenes ministeriales. En cuanto a las disposiciones internas administrativas, dictadas por rganos no integrados en el gobierno como las circulares, instrucciones, etc; no pueden ser consideradas normas reglamentarias sino meras directrices internas a los efectos de la organizacin del trabajo administrativo.
Los Reglamentos o disposiciones generales administrativas son disposiciones normativas de carcter general que, en ejecucin y desarrollo de las Leyes, dictan por regla general, los rganos integrantes del poder ejecutivo. Los tipos de reglamentos segn su jerarqua son: decretos, rdenes ministeriales y disposiciones de autoridades y rganos interiores (circulares e instrucciones). Junto a estos reglamentos ejecutivos o de desarrollo, puede haber tambin Reglamentos de mera administracin, domsticos o de autoorganizacin administrativa.
OTRAS POTESTADES REGLAMENTARIAS Por ltimo sealaremos que aparte de la potestad reglamentaria atribuda al poder ejecutivo estn las potestades reglamentarias internas de otros altos rganos estatales dotados de autonoma reglamentaria que dan lugar a los reglamentos de organizacin y funcionamiento de dichos rganos. Principal caracterstica de estos reglamentos es que sus efectos se proyectan slo ad intra, es decir, slo afectan a quines pertenecen o dependen del rgano sin que puedan aplicarse a los ciudadanos ajenos al mismo. Poseen autonoma reglamentaria interna las Cmaras legislativas: Congreso y Senado, el Consejo General del Poder Judicial y el Tribunal Constitucional entre otros rganos. Estos reglamentos se encuentran subordinados a la ley reguladora de cada rgano, con excepcin de los reglamentos parlamentarios que tienen una peculiar naturaleza, pues no estn subordinados a ley alguna, sino directamente a la Constitucin, en una posicin anloga a la de las leyes, como ha indicado el Tribunal Constitucional (STC 118/88, caso Roca) y sometidos al mismo control constitucional que stas.
2.5.- LOS ESTATUTOS DE AUTONOMA Y LAS LEYES DE LAS COMUNIDADES AUTNOMAS - LEYES DEL ESTADO Y LEYES DE LAS COMUNIDADES AUTNOMAS El Estatuto de Autonoma es la norma que fija la estructura organizativa bsica de la Comunidad Autnoma correspondiente y que establece las reglas fundamentales a la que habrn de atenerse los rganos de la misma para desarrollar su actividad. El reconocimiento del Derecho a la autonoma de las "nacionalidades y regiones" que componen Espaa del art. 2 de nuestra constitucin y desarrollado en el Ttulo VIII de la misma, ha tenido una repercusin importante en la ordenacin de las fuentes del derecho, a saber: ha introducido fuentes nuevas en el ordenamiento jurdico espaol, ha modificado considerablemente la propia concepcin de las fuentes estatales tradicionales: Ley y Reglamento y por ltimo ha llevado a la creacin de unos tipos de leyes estatales, las previstas en el art. 150 de la Constitucin. Tipos de leyes previstas en el art.150 de la Constitucin: a) Leyes marco de delegacin de competencias legislativas: leyes por la que las Cortes Generales, en materia de competencia estatal, pueden atribuir a todas o alguna de las Comunidades Autnomas la facultad de dictar para s mismas normas legislativas en el marco de los principios, bases y directrices fijados en la Ley estatal (art. 150.1 CE) b) Ley orgnica de transferencias: ley por la que se produce la transferencia de la competencia de una materia a una Comunidad Autnoma de una manera plena, tanto legislativa como ejecutiva, sin que el Estado se reserve la fijacin de las directrices dentro de las cules debern ejercerlas las Comunidades Autnomas. c) Leyes de armonizacin: leyes que establecen los principios necesarios para armonizar las disposiciones normativas de las Comunidades Autnomas, aun en el caso de materias atribudas a la competencia de stas, cuando as lo exija el inters general. (arto. 150.3 CE)
Como era previsible, esta innovacin en el sistema de fuentes en un terreno tan sensible ha planteado diversos problemas tericos y prcticos que ha forzado a intervenir en numerosas ocasiones al Tribunal Constitucional, principalmente en recursos de inconstitucionalidad y conflictos de competencia. La potestad legislativa, es decir, la concreta facultad jurdica que habilita para la funcin de elaborar leyes no corresponde nicamente a las Cortes Generales, la existencia de Comunidades Autnomas dotadas de autonoma poltica y con parlamentos propios, hace que la Constitucin tambin atribuya potestad legislativa a los parlamentos de dichas comunidades. Es importante destacar este problema que plantea la configuracin del Estado Autonmico, que est integrado por entidades territoriales dotadas de sustantividad poltica, es decir, tienen poder legislativo y pueden elaborar leyes. Esta pluralidad de ordenamientos en el sistema jurdico espaol hace que existan unas relaciones de colaboracin, a saber: a) Relaciones de cooperacin: arts. 148.1 y 149.1 de la Constitucin, que se expresan a travs de ciertas frmulas de cooperacin entre el Estado y las Comunidades Autnomas: la regulacin concurrente, la ejecucin autonmica de la legislacin estatal; y la coordinacin estatal de competencias propias de ambos mbitos (economa, investigacin, ciencia y sanidad). b) Relaciones de interferencia: arts. 150 y 155 de la Constitucin, que suponen modificaciones parciales del esquema de distribucin de competencias, por medio de tres mecanismos: delegacin de competencias del Estado en las Comunidades Autnomas, la intervencin del Estado mediante leyes armonizadoras que quiebran el principio de separacin de ambos rdenes jurdicos y por ltimo, el recurso, excepcional, del Estado a la va coercitiva, prevista en el art. 155 de la Constitucin. c) Relaciones de integracin: art. 149.3 de la Constitucin, que se manifiestan a travs de las clusulas de prevalencia, es decir, las normas estatales prevalecern en caso de conflicto sobre las de las Comunidades Autnomas en todo lo que no est atribuido a la exclusiva competencia de stas; y la de suplencia del Derecho del Estado; pues ste es en todo caso supletorio del Derecho de las Comunidades Autnomas. Ambos mecanismos cumplen la funcin de integrar en un sistema jurdico coherente ambos ordenamientos, el
jurdico y el estatal. Todas estas consideraciones tienen especial relevancia a la hora de de proceder a la bsqueda y recogida de la documentacin necesaria para la elaboracin de una tesis, debiendo tener especial cuidado en la vigencia de esta normativa, pues a las dificultades derivadas de las reformas, modificaciones, derogaciones, adiciones y abrogaciones, se unen las resultantes del entrecruzamiento entre los ordenamientos jurdico y estatal. La consulta de esta normativa que originariamente se encuentra en el Boletn Oficial del Estado y en los Diarios Oficiales de las distintas Comunidades Autnomas, se ve facilitada por el recurso a las diferentes recopilaciones existentes.
Volver al Sumario 2.6 JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL SUPREMO Con el transcurso del tiempo al aplicarse la legislacin aparecen las llamadas "lagunas de ley" bien sea porque las disposiciones legales carecen de la debida claridad o porque las instituciones van teniendo su natural evolucin. La jurisprudencia, en su sentido ms amplio, es la interpretacin del ordenamiento jurdico que efectan los tribunales.
En el Derecho espaol, la nueva redaccin del Ttulo preliminar del Cdigo Civil dada en 1973 ha venido a terciar en la larga polmica acerca del valor de la jurisprudencia como fuente jurdica. El Cdigo Civil en su art. 1.6 establece que "la jurisprudencia complementer el ordenamiento jurdico con la doctrina que de modo reiterado, establezca el Tribunal Supremo al interpretar y aplicar la ley, la costumbre y los principios generales del derecho". Por tanto la jurisprudencia contribuye al perfeccionamiento de las instituciones y a la solucin de las nuevas soluciones jurdico-sociales.
Volver al Sumario 2.7.- LA DOCTRINA JURDICA Se llama doctrina a los estudios de carcter cientfico que los juristas realizan acerca del Derecho, ya sea para sistematizar sus preceptos, ya sea para interpretar sus normas y sealar las reglas de su aplicacin.
La doctrina, es decir, la opinin de los entendidos en el Derecho, ha tenido mucha importancia en el desarrollo del Derecho, sin embargo hoy se discute si constituye o no una fuente del Derecho. Existen tres doctrinas al respecto: a) Segn Gny, la doctrina de los juristas constituye una fuente del Derecho, esta doctrina proviene del Derecho romano, las influencia de los juristas fue tan grande en Roma que conforme a la ley de citas, se dio valor slo a la opinin de los jurisconsultos Papiano, Paulo, Gayo, Ulpiano y Modestino (tribunal de los muertos). Sus opiniones eran obligatorias para el juez. Esta ley fue derogada despus de Justiniano. b) La Escuela Histrica del Derecho tambin considera la doctrina como fuente jurdica. c) La tercera es de carcter eclctico y sostiene que la doctrina de los juristas no tiene fuerza obligatoria cuando no est expuesta en ningn precepto legal pero que s la tiene cuando la ley faculta a los jueces para referirse a las opiniones de los tratadistas, como ocurre cuando el legislador permite a los jueces recurrir a los principios generales del Derecho a falta de ley. Podr discutirse si la opinin de los juristas constituye o no fuente del Derecho, pero no se discute la importancia que tienen dichas opiniones en la evolucin y transformacin del Derecho mismo. Su influencia se manifiesta en la enseanza del Derecho, pues ellos lo comentan y crean doctrinas nuevas y toman parte en la redaccin de las leyes.
Sin la intervencin de los juristas las leyes envejeceran ms rpidamente y el Derecho es cada vez ms tcnico, de modo, que la influencia de los juristas es tambin cada vez mayor.
Volver al Sumario 2.8.- CONVENIOS COLECTIVOS El art. 37.1 de la CE establece que " la ley garantizar el derecho a la negociacin colectiva laboral entre los representantes de los trabajadores y empresarios" as como "la fuerza vinculante de los convenios".
Mediante esta previsin se incorpora al sistema de fuentes un tipo de normas, el convenio colectivo, que a diferencia de las restantes contempladas en la Constitucin, no tiene su origen en una potestad normativa pblico, sino en la voluntad negocial de sujetos particulares. La Constitucin establece un autntico mandato al legislador: la ley debe reconocer la fuerza vinculante al convenio colectivo emanado de la negociacin entre trabajadores y empresarios, es decir la CE le otorga eficacia general erga omnes, frente al lo que sera consustancial a todo negocio privado, que naturalmente slo afectara a los que lo suscriben. En consecuencia y por imperativo constitucional el convenio colectivo vincula a todos los sujetos sometidos a su mbito material y territorial. La ley adems de otorgarle dicha fuerza vinculante, ha de regular todos sus restantes rasgos: sujetos que pueden suscribirlos, prodecimiento, requisitos, mbito y en general cualquier circunstancia que el legislador considere conveniente y sea respetuosa con las exigencias constitucionales.
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2.10.- LOS TRATADOS INTERNACIONALES Y EL ORDENAMIENTO JURDICO COMUNITARIO La Constitucin, en varios pasajes, se hace eco de la importancia adquirida por las relaciones internacionales sealando ya en su prembulo que unos de los fines que persigue la Nacin Espaola es "colaborar en el fortalecimiento de unas relaciones pacficas y de eficaz cooperacin entre los pueblos de la tierra".
Todo tratado tiene una doble dimensin jurdica: a) Desde el punto de vista internacional, trae un compromiso de cumplir lo pactado frente a los dems sujetos del Derecho Internacional. b) Desde el punto de vista nacional, implica la aceptacin de los efectos internos derivados del compromiso tanto de los poderes pblicos, como eventualmente, por los ciudadanos.
Un tratado o convenio internacional supone la asuncin por parte de sus signatarios de las obligaciones derivadas del mismo. Por ello esta doble dimensin da lugar a la existencia de un doble rgimen de los mismos; para los aspectos internacionales los tratados se encuentran regulados de forma general en la Convencin de Viena sobre Derecho de los Tratados, de 23 de mayo de 1969 y para la perspectiva interna la Constitucin ha regulado los procedimientos de conclusin de los tratados internacionales en los art. 93 y 94, y reglas para su articulacin en los art. 95 y 96. El ejercicio de la potestad de concluir tratados internacionales, o treaty making power, corresponde bsicamente al Gobierno de la nacin, como titular de la direccin de la Poltica Exterior, si bien la manifestacin formal del consentimiento corresponde al Rey (art. 63.2 CE). Aunque tambin las Cortes Generales pueden intervenir en el proceso de celebracin de los tratados, para legitimizar democrticamente este tipo de normas.
La particularidad de los tratados internacionales como fuente del derecho, radica en que no son producto de la voluntad exclusiva del Estado, sino del acuerdo entre el mismo y otro sujetos de Derecho Internacional, generalmente otros Estados. Ahora bien, es necesario reflejar la sujecin constitucional a la que estn sometidos los tratados de tal manera que "la celebracin de un tratado que contenga estipulaciones contrarias a la Constitucin exigir la previa revisin constitucional". Por otra parte, la particular posicin de los tratados en el sistema de fuentes se encuentra reflejado en el art. 96 de la CE en cuanto que establece que "las disposiciones de los tratados internacionales slo podrn ser derogadas, modificadas o suspendidas en la forma prevista en los propios tratados o de acuerdo con las normas del Derecho Internacional". 2.10.1.- ORDENAMIENTO JURIDICO COMUNITARIO Consideramos importante aunque sea brevemente comentar la historia de la Comunidad Europea. Surge como respuesta a las tradicionales disputas que enfrentaron los pases del viejo continente y tras el drama que supuso la Segunda Guerra Mundial. El 18 de abril de 1951 se firm en Pars el Tratado constitutivo de las primeras de las Comunidades: La Comunidad Europea del Carbn y del Acero (CECA), posteriormente, el 25 de marzo de 1957, se firmaron en Roma los tratados de: la Comunidad Econmica Europea (CEE) y la Comunidad Europea de la Energa Atmica (EURATOM). A los seis miembros iniciales (Blgica, Francia, Holanda, Italia, Luxemburgo, y Repblica federal alemana) se unieron otros nueve estados: Dinamarca, Italia y Gran Bretaa en 1973; Grecia en 1981; Portugal y Espaa en 1986; y Austria, Finlandia y Suecia en 1995, siendo de prever nuevas incorporaciones en los prximos aos. De todas formas si estais interesados en conocer la historia de la Unin Europea de manera cronolgica desde 1946 a 2001. PULSAR AQUI. A partir del Tratado de Maastricht de 1992, la Comunidad Europea pasa a denominarse Unin Europea, sobrepasando el objetivo econmico inicial de la Comunidad (construir un mercado comn) y se le daba una vocacin de unidad poltica. , despus el Tratado de Amsterdam aprobado en 1997, tiene como objetivo modificar ciertas disposiciones del Tratado de la Unin Europea, de los tratados constitutivos de las Comunidades Europeas (Paris y Roma) y de algunos actos relacionados con los mismos y por ltimo el Tratado de Niza firmado el 26 de febrero del 2001, los lderes europeos, reunidos de nuevo en la capital de la Costa Azul, nuevamente reformaban algunas normas del Tratado de la Unin Europea y de los Tratados constitutivos de las Comunidades Europeas. Tratados de la
Unin Europea a texto completo. Si quieres conocer ms profundamente todo el proceso de integracin de la Unin Europea, entra en la excelente web de Juan Carlos Ocaa, Profesor de Geografa e Historia. La Unin Europea en su actuacin diaria genera un autntico ordenamiento jurdico que ha de convivir y coordinarse con los ordenamientos de los Estados miembros. El ordenamiento jurdico comunitario est compuesto en primer lugar de los Tratados Constitutivos de la Comunidad que actan como una especie de constitucin de la Comunidad y que constituye el denominado "derecho originario o primario". Por debajo de ellos se sita el "derecho derivado" integrado por diversas fuentes entre las que destacan dos instrumentos de accin normativa: directivas y reglamentos. Las directivas comunitarias son normas de carcter general que pretenden fijar las grandes lneas de regulacin de una materia, as como los objetivos que deben alcanzar los estados miembros, que son los que han de completar la regulacin. Es decir, la directiva obligar al Estado miembro destinatario en cuanto al resultado que debe conseguirse, dejando, sin embargo, a la autoridades nacionales la eleccin de la forma y de los medios. Los reglamentos, que no deben confundirse con las normas internas con las misma denominacin, tienden a agotar la regulacin de un asunto sin dejar margen de accin a los Estados o dejando a stos un margen de accin mnimo, segn el art. 189 "el reglamento tendr un alcance general. Ser obligatorio en todos sus elementos y directamente aplicable en cada Estado miembro"
Junto a Tratados, directivas y reglamentos existen otras fuentes jurdicas, de carcter general o particular, emanadas de los rganos comunitarios: decisiones, recomendaciones, actos atpicos, etc.
Por ltimo sealar el principio de primaca del Derecho Comunitario, es decir, ante un conflicto entre un Derecho estatal y Derecho Comunitario, los operadores jurdicos deben aplicar de forma preferente la norma comunitaria.
Volver al Sumario 2.11.- LA REALIDAD SOCIO-JURDICA - SOCIOLOGA DEL DERECHO Las fuentes del conocimiento jurdico no se agotan en sus expresiones formales vistas en los prrafos anteriores. Como ciencia social que regula conductas, la realidad es el universo material donde se dan las relaciones e interacciones entre individuos, grupos, administradores y administrados. Los hechos sociales son los factores que generan las normas jurdicas y stas no pueden abstraerse dogmticamente y volverse "entes muertos". Para afrontar esta ptica del fenmeno jurdico surge la Sociologa del Derecho que es la ciencia de la realidad del Derecho y representa un programa de investigacin paralelo a la Teora del Derecho. La Sociologa del Derecho no investiga el Derecho como suma de normas vlidas (law in books) , sino el Derecho vivo (law in action), que est constitudo por aquellas normas jurdicas que pueden ser impuestas en la prctica jurdica; Derecho vivo es el Derecho vlido que es eficaz. Es imposible tener una idea clara de las ciencias jurdicas sin se prescinde de la Sociologa del Derecho. Esta ciencia de la realidad estudia tanto el comportamiento de quienes se ocupan del establecimiento, aplicacin e imposicin de las normas jurdicas, es decir, el comportamiento del denominado estamento jurdico como del comportamiento de los sometidos al Derecho. Si no se logra realizar en la vida social las expectativas de comportamiento expresadas en las normas jurdicas, el Derecho habr faltado a su misin.
La Sociologa del derecho se divide en tres partes: a) La Sociologa formal del Derecho: su objeto es investigar las formas sociales bsicas cuyo sentido slo es comprensible por su referencia al derecho, y de esta manera establecer los conceptos sociolgico-jurdicos formales (o generales). b) La Sociologa de las instituciones jurdicas: o sociologa institucional del derecho, se plantea el estudio sociolgico de las instituciones que componen un ordenamiento jurdico determinado (o de varios, haciendo uso en este caso del derecho comparado). c) La Sociologa de la decisin jurdica: o estudio sociolgico de los procesos de decisin jurdica, constituyen el aspecto dinmico y generador del derecho. Las instituciones y las normas se crean mediante decisiones, y tambin mediante decisiones se transforman o desaparecen.
Por ltimo, hemos considerado importante sealar aunque sea sucintamente las principales caractersticas de la doctrina que defienden los tres clsicos de la Sociologa del Derecho: Ehrlich, Weber y Geiger. 1.- Las obras ms importantes de Eugen Ehrlich, catedrtico de derecho romano y derecho civil (1862-1922), es Grundlegung der Soziologie des Rechts (1913) y Die juristiche Logik (1918). Aporta un riqusimo material de derecho comparado, especialmente derecho romano y derecho ingls, para este autor la Sociologa del Derecho es la nica ciencia para estudiarlo, es la verdadera ciencia jurdica, la doctrina cientfica del derecho, pues utiliza la observacin directa de la vida y del derecho en ella contenido, las normas jurdicas que rigen en la vida cotidiana de los grupos sociales, el derecho vivido, estudiando los hechos jurdicos. El derecho no surge de la ley ni de las decisiones, sino de la vida misma de los grupos sociales. Ehrlich defiende la tesis de la pluralidad de los ordenamientos sociales y tambin de los ordenamientos jurdicos. El derecho al ser expresin del grupo social no puede identificarse con el derecho estatal. Este es tan solo un ordenamiento jurdico ms, aunque
sea el ms importante de la sociedad moderna. El estado es un grupo social de origen militar que, por encima de la obediencia espontnea a las normas, impone sanciones de ndole coactiva y esta coactividad no es una caracterstica esencial del derecho sino slo del derecho estatal. El derecho vivo no es un derecho esencialmente coactivo sino que los hombres cumplen sus normas por consideraciones muy distintas al temor que le puedan imponer los tribunales del estado.
2.- La sociologa del derecho de Max Weber, Catedrtico de Derecho Civil y Mercantil (1864-1920), se encuentra expuesta en el captulo VII de la segunda parte de su magna obra Wirtschaft und Gesellschaft-Grundriss der verstehenden Soziologie (1922). que se titula precisamente Rechtssoziologie. Weber desarrolla la Sociologa del Derecho destacando los tipos de legitimidad, los tipos de derecho y la tesis de la progresiva racionalizacin del derecho en la sociedad occidental. Hay tres tipos de legitimidad, racional, tradicional y carismtica. a) Racional, proviene de la creencia en la legalidad del orden jurdico establecido y por tanto, de las rdenes dictadas por los representantes de dicho orden. b) Tradicional, tiene su origen en la idea de santidad de las tradiciones, lo cual proviene de la sacralizacin de lo que durante largo tiempo ha sido vlido. c) Carismtica, se asienta sobre creencia en la ejemplaridad de una persona, a la que se atribuye "carisma" en virtud de sus cualidad heroicas, religiosas o similares. Weber establece los tipos del Derecho para hacer entender las formas tpicas de creacin y aplicacin del Derecho, es decir, lo que podramos llamar los procesos de decisin jurdica, de stos destaca la decisin legislativa y la decisin judicial, por lo que tenemos:
a) Derecho irracional, desde el punto de vista formal: cuando en la creacin y aplicacin del derecho (o sea, en los procesos de decisin jurdica) se aplican medios no susceptibles de controlar intelectualmente, acudiendo, por ejemplo a orculos. b) Derecho irracional desde el punto de vista material: cuando las decisiones son adoptadas sobre la base de valoraciones muy concretas del caso individual, ya sean de carcter tico emotivo o poltico y no de normas generales; en tal caso la decisin es difcilmente previsible, el ejemplo tpico es la llamada justicia del cad. c) Derecho racional desde el punto de vista formal: un derecho es formal en la medida en que tan slo contemple inequvocas caractersticas generales de los supuesto fcticos desde el punto de vista jurdico y procesal. , como por ejemplo cuando se exige estampar una firma o ejecutar un movimiento con un significado simblico ya establecido. d) Derecho racional desde el punto de vista material: es aqul en que las decisiones jurdicas se adoptan a partir de imperativos ticos o reglas utilitarias o mximas polticas.
Por ltimo destacamos la conocida tesis de Weber acerca de la progresiva racionalizacin del derecho en la civilizacin occidental, que corre paralela a la racionalizacin de la economa (economa de mercado). Para comprender esta tesis es necesario enlazar los cuatro tipos ideales de derecho descritos. 3.- La obra ms importante de Geiger, fundador de la sociologa formal o pura del Derecho, es Vorstudien zu einer Soziologie des Rechts (1947) en la que se acomete la tarea de investigar la categoras sociolgico-jurdicas de caracter formal, que son necesariamente previas a la indagacin posterior de los problemas concretos de la sociologa del derecho. Geiger es muy crtico con el pensamiento jurdico tradicional, y a ataca a lo que considera la corriente heredera de la concepcin metafsica del derecho: el normativismo. Comparte la creencia de la escuela de Upsala de que la teora general del Derecho elaborada por los juristas pertenece al campo de la ideologa y de la metafsica. Propone en consecuencia
sustituir la teora general del derecho por la sociologa del Derecho, ya que considera a esta ltima como la verdadera teora general. Con la expresin "fuentes del derecho" se hace referencia, segn Geiger, a cuestiones muy dispares que no siempre se presentan separadas con la suficiente nitidez por los autores, estos significados son:
a) Fuente de validez y obligatoriedad de la norma jurdica; para Geiger slo puede ser una la misma sociedad configurada jurdicamente con su mecanismo de imposicin de orden y sus rganos. b) Fuente del contenido de la norma jurdica; Geiger seala cuatro: costumbre (que no hay que confundir con derecho consuetudinario), legislacin, praxis judicial y ciencia jurdica. c) Fuente de conocimiento del derecho vlido; que es donde hay que acudir para saber qu normas son las aplicables a una situacin dada; para Geiger son la ley, las sentencias judiciales y la ciencia jurdica. d) Fuente a la que se apela para defender determinada pretensin jurdica.
CUADRO DE LA TRIDIMENSIONALIDAD DEL DERECHO Filosofa del Derecho Idealidad (ideas de justicia, valores) Derecho muerto Dogmtica jurdica Normatividad (Sollen)
Sociologa del Derecho
Realidad
Prctica jurdica (law ways) Vida de los grupos (folk-ways)
Volver al Sumario 3.- LAS TCNICAS PARA ELABORAR UNA TESIS EN DERECHO 3.1. INTRODUCCIN En toda investigacin jurdica y por tanto en toda tesis de Derecho concurren tres elementos esenciales: El investigador-estudiante; los medios materiales para la investigacin y el objeto de investigacin (tema en s o institucin jurdica especfica). a) EL INVESTIGADOR-ESTUDIANTE Los estudiante de Derecho, generalmente, son individuos poco entrenados en el manejo de instrumentos y medios de investigacin. La docencia tradicional es discursiva y repetitiva y privilegia la memorizacin de datos informativos jurdicos aislados (delitos, contratos, definiciones, etc.) que impiden desplegar aptitudes de anlisis razonados. Dicha enseanza, crea situaciones de dependencia del alumno al profesor que lo inhiben para lanzarse libre y soberanamente a la aventura de un trabajo intelectual fructfero y creador. Por ello muchas veces el estudiante se encuentra ante una tarea desconocida y frustrante que incluso se a veces se torna insalvable por no saber utilizar el mtodo cientfico en la parcela llamada Derecho. Por ello la informacin debe transformarse en formacin como nica manera de obtener profesionales del Derecho eficientes y abiertos a los cambios que el siglo XXI nos presenta. Un estudiante que inicia la empresa de elaborar una tesis jurdica debe cumplir los siguientes requisitos:
1.- Ha de adquirir (si no los posee ya) los conocimiento jurdicos relevantes referentes al tema que piensa abordar. 2.- Ha de asumir una actitud abierta y comprensiva con el problema planteado. 3.- Tener disposicin de considerar todas las posibilidades razonables y alternativas factibles en su labor investigadora. 4.- Trabajar con esmero y precisin utilizando todos los medios informativos jurdicos de que pueda disponer. 5.- Tener firmeza suficiente para no mezclar sus deseos con los resultados a obtener. 6.- Proponer desde el inicio la obtencin de un "producto cientfico nuevo" aunque sea modesto y sencillo, o sea, hacer una aportacin y no una mera recopilacin de datos y autores.
Volver al Sumario b) LOS MEDIOS MATERIALES DE LA TESIS Es el conjunto de elementos de todo tipo de los que el estudiante se vale para realizar su labor. Se componen de los elementos obvios: bibliotecas, lugares de estudio, ordenadores, etc. y por su naturaleza y fines se pueden dividir en dos grandes grupos dependiendo que la investigacin jurdica propuesta sea documental, en dicho caso los medios sern bibliogrficos y en general textos escritos, pero en cambio si la tesis verssa sobre un tema emprico-jurdico, los medios se orientarn a recopilar informacin de campo con encuestas, entrevistas, etc.
Para elegir los materiales para realizar la tesis se recomienda: 1.- Han de estar de acuerdo con la preparacin intelectual del estudiante (de nada vale tener muchos textos en ingls si el estudiante no conoce dicho idioma). 2.- Han de escogerse de conformidad a un plan realista de disponibilidad de tiempo, es decir, un calendario que fije plazos para la etapa de recoleccin de la informacin es indispensable. 3.- Han de planearse en relacin con la capacidad econmica o de relaciones pblicas (amistades) con las que cuenta el estudiante o su director de tesis. 4.- Proveerse de adecuada informacin sobre las bibliotecas jurdicas especializadas existentes en el lugar de domicilio del estudiante a fin de no perder tiempo en lugares inadecuados al respecto.
Volver al Sumario c) EL OBJETO DE LA TESIS Est constituido por aquella parcela de la realidad jurdica sobre la cual concentramos nuestra atencin para describir, comparar, analizar, proyectar o detectar la evolucin de una institucin o problema jurdico especfico. Al objeto de la tesis se le suele llamar tema o asunto de la misma. Es el eje sobre el que gira la investigacin desde el principio hasta el final. Los temas o problemas jurdicos que concentren una tesis deben ser actuales, vigentes y atractivos para el estudiante, por ello es importante debatir con profesores y asesores que tengan una visin prospectiva de la ciencia jurdica y que nos se encuentren anclados con el pesado lastre de repetir su experiencia.
El objeto de la tesis puede ser sugerido por el docente o elegido libremente por el alumno, pero en ambos casos, antes de empezar cualquier profundizacin en el tema, se debe contar con informacin preliminar que pueda sugerir la variedad de facetas que pueden ser especialmente interesantes.
Volver al Sumario 3.2 ELECCIN DEL TEMA La eleccin del tema reviste una importancia fundamental, pues ste debe ser conveniente. Con ello evitamos que el estudiante equivoque el rumbo e incurra en alguno de los siguientes inconvenientes: cambie constantemente de asunto o tema por la imposibilidad de acceso a las fuentes; desorientacin, ya sea porque el rea o el tema sean difciles o porque ignore el verdadero contenido; se desmoralice por sentirse incapacitado para seguir adelante, etc. Los factores que inciden en la eleccin del tema para un rea jurdica son tres: a) Relativo al inters del postulante. b) Relativos a la capacidad del postulante. c) Relativos a las posibilidades gnoseolgicas y temticas extrnsecas. Dichos factores se resumen en la siguiente frmula: A + B + C = ELECCIN ADECUADA A= INTERS DEL ESTUDIANTE (inters espontneo, inters por razones de trabajo, inters por motivos de especializacin, inters cientfico) B= CAPACIDAD DEL ESTUDIANTE (capacidad para estudiar el asunto, cierto grado de conocimiento o experiencia sobre la materia o tema)
C= POSIBILIDADES GNOSEOLGICAS Y TEMTICAS EXTRNSECAS (variedad de fuentes de conocimiento y posibilidad de acceso a las mismas, riqueza temtica)
Esta frmula debe operar en un campo concreto que lo suministra la trayectoria acadmica del estudiante y para ello deben considerarse pautas analticas y selectivas en torno a: I. Evaluaciones o calificaciones obtenidas a lo largo del curriculum acadmico. II. Ponderacin de las especialidades seleccionadas. III. Riqueza temtica de los programas de las especialidades seleccionadas. Es decir se trata de hacer un diagnstico de la trayectoria acadmica del estudiante en funcin de extraer sus intereses, capacidades y acceso informativo al tema de la tesis, a fin de lograr las bases objetivas para que la eleccin del tema sea lo ms apropiado. Cualquiera que afronta la ardua tarea de realizar una tesis no se debe conformar con hacer un trabajo mediocre y para ello en primer lugar debe analizar con sinceridad sus propias capacidades y enfocar la eleccin de su tema hacia aquellas materias que sienta que est ms capacitado para profundizar en ellas. En segundo lugar debe observar su entorno para localizar los lugares donde puede recabar la informacin que va a necesitar para su tesis, es decir, de nada me vale haber elegido en mi tesis por ejemplo, la temtica de la naturaleza jurdica de la empresa pblica si resulta que las bibliotecas ms cercanas a mi entorno no contienen nada sobre el asunto. Por ello aunque el captulo sobre la CONSULTA BIBLIOGRFICA PRELIMINAR la hemos situado despus de LA ELECCIN DEL TEMA, debemos decir que no sera la primera vez que un estudiante cuando empieza a hacer un sondeo general sobre la bibliografa existente del tema seleccionado se da cuenta que no puede encontrar material suficiente en su
entorno y debe cambiar el tema inicialmente escogido.
Volver al Sumario 3.3 LA CONSULTA BIBLIOGRFICA PRELIMINAR Despus de elegir el tema, el estudiante debe proceder a un sondeo general de la bibliografa jurdica existente en las reas seleccionadas con el objetivo de: 1) Lograr una visin global del rea 2) Relacionar e inventariar los temas que conforman la misma 3) Establecer la interdependencia de temas 4) Seleccionar los temas o subtemas que, tentativamente, integrarn la tesis.
Esta revisin general se reduce a la consulta rpida de unas pocas obras generales, consulta meramente exploratoria, que le darn un visin panormica de ellas y de los temas que encierran. Es decir, recomendamos explorar los manuales jurdicos, los diccionarios jurdicos y las enciclopedias especializadas, con lo cual se obtiene un marco informativo preliminar que llamaramos de "previo y especial pronunciamiento" en la tarea de elaboracin de una tesis de grado. Tambin es importante en esta fase la consulta con profesores y bibliotecarios, especialmente para la localizacin de obras y textos generales. La visita a las bibliotecas especializadas es imprescindible tambin para consultar publicaciones peridicas o revistas, ya que la ciencia moderna se orienta cada vez ms a utilizar el gil y rico medio de las revistas jurdicas especializadas, que sin duda nos proporcionarn la informacin ms reciente y actual. Esta tarea de bsqueda preliminar se ver facilitada por el uso de los catlogos
automatizados de las bibliotecas ya que en la actualidad prcticamente todas las bibliotecas disponen de terminales de ordenador en los que el usuario fcilmente puede localizar los temas que le interesen. En esta etapa el estudiante debe ir armando y estructurando una bibliografa general, aprovechando las visitas exploratorias y debe registrar en un fichero los siguientes datos descriptivos de libros y revistas explorados: 1.- Signatura topogrfica (este dato es imprescindible y nos indica el lugar fsico que ocupa el libro en la biblioteca, est compuesto por cifras y letras y figura en la pequea etiqueta adhesiva o tejuelo que se coloca en el lomo del libro. Aunque hay tantos tipos de signatura como bibliotecas digamos que las que son de libre acceso suelen utilizar la CDU (Clasificacin Decimal Universal), que es un sistema que se divide en diez secciones agrupando los materiales por su contenido. Los libros de Derecho en general suelen empezar por el 340 y despus se ponen las tres primeras letras correspondientes al autor y las otras tres correspondientes a las iniciales del ttulo, de todas formas en prximos captulos hablaremos ms ampliamente de este tema; otro tipo de signatura que se utiliza es la de nmero currens que es muy simple y slo consiste en identificar al libro con una letra y un nmero) Os voy a poner un ejemplo para que entendais el tema de las signaturas: un libro de ttulo: Derecho y de autor: Miguel Pardo su signatura CDU quedara con estas letras y nmeros, y ste sera el adhesivo o tejuelo que se colocara al libro:
340
PAR der Su signatura CURRENS sera por ejemplo: F - 1587
Cmo elaborar una tesis doctoral en Derecho - 2
2.- Nombre del autor 3.- Ttulo de la obra 4.- Lugar de edicin, editorial y ao de edicin 5.- Nmero de pginas 6.- Nmero de tomos (volumen, mes, etc.) si es revista. 7.- En el caso de los libros es conveniente anotar su ISBN (International Standar Book Number) que es un nmero internacional normalizado que viene a ser algo s como el carn de identidad de cada libro ya que es nico y este dato puede ser til a la hora de hacer un pedido o solicitar un prstamo interbibliotecario. El ISBN consta de 10 cifras, una serie de cuatro grupos de cifras del 1 al 9 ms la letra X (en lugar del 10) separados por un guin: 84-7398-402-1 El primer grupo es el indicador de grupo, pas o rea geogrfica donde ser realiza la edicin no la impresin. A Espaa le corresponde el nmero 84 El segundo grupo es el indicador de editor; el tercer grupo es el indicador del ttulo y el cuarto grupo es un nmero de control llamado dgito de comprobacin que va del 1 al 9 ms la letra X. En Espaa la AGENCIA DEL ISBN, recoge todos los libros editados en Espaa desde 1972; tiene un servicio de bsqueda muy efectivo que te dir incluso el precio de la obra. Lo puedes consultar en esta direccin: http://www. mcu.es/bases/spa/isbn/ISBN.html 8.- En el caso de revistas, se puede anotar su ISSN (International Standar Serial Number), cdigo internacional para la identificacin de publicaciones peridicas, que igualmente es nico para cada revista, aunque algunas revistas no disponen de este nmero. Se compone de 8 cifras separadas por un guin y precedidas por las siglas
Cmo elaborar una tesis doctoral en Derecho - 2
ISSN. Por ejemplo ISSN 1134-7198 es un nmero nico que corresponde a la Revista de Derecho y Genoma Humano. De todas formas, ms adelante cuando hablemos del fichaje de la informacin jurdica ampliaremos estos temas.
Volver al Sumario 3.4 EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La eleccin del tema constituye simplemente la determinacin del permetro en que se mover el cuerpo central de la tesis de grado. Etapa distinta, es ahora plantear correctamente el problema de la tesis que definimos como: "La dificultad producto de una reflexin madura que no puede resolverse automticamente, con la sola accin de nuestros reflejos instintivos o mediante el recurso de lo que hemos aprendido anteriormente sobre un acto, institucin o asunto jurdico". El problema en una tesis de grado, es una o varias preguntas que envuelven intrnsecamente la dificultad terica y prctica, a la cul debe hallarse solucin. Es el ncleo central de la investigacin, y su funcionalidad y formulacin est en directa relacin con el tema elegido, es decir, el estudiante debe transformar el tema escogido en un problema de investigacin. Despus de haber ledo los diferentes textos, obras generales y manuales relacionados con nuestro tema debemos formularnos diversos interrogantes que suponen asuntos sin solucin automtica y que ser precisamente nuestra investigacin la que deber dar respuesta. Con estos interrogantes o hiptesis jurdicas, nuestro tema elegido se transforma en un problema de investigacin que deber resolver nuestra tesis. Hemos mencionado la palabra hiptesis jurdica, que creemos conveniente
definir:
Hiptesis es una herramienta del mtodo cientfico que supone una conjetura que se hace sobre un tema, que consta de una parte objetiva y de otra subjetiva, y sirve para resolver problemas cientficos.
La hiptesis tiene una enorme utilidad en el planteamiento del problema, pues de su riqueza y correccin prcticamente emanar el sendero que el estudiante debe transitar en su tarea de hallar respuesta a infinidad de asuntos que pueden, creadoramente, emerger de un tema jurdico elegido. Es importante reiterar que en toda hiptesis jurdica debe haber una base objetiva que emane de la legislacin positiva de una institucin o de la base conceptual doctrinaria aceptada por la ciencia jurdica y de cuya premisa se hacen desprender suposiciones o conjeturas que a travs del camino que siga la tesis lleve necesariamente a un producto jurdico nuevo (interpretativo, lgico-jurdico o emprico) cuyo esquema se estructura a base de conclusiones. El estudiante no puede obtener sus hiptesis de realizar, caprichosamente, simples enunciados o afirmaciones sino por el contrario, la hiptesis que emerge del planteamiento de un problema jurdico correcto, se convierte en la gua insustituible de todo trabajo cientfico, determinando las tcnicas de investigacin que servirn para comprobar o descartar las suposiciones, que aunque son tales, tienen sus fundamentos en datos cientficos objetivos, logrados por otras investigaciones. Del planteamiento correcto del problema jurdico, es decir, del tema elegido transformado en problema, surgen las hiptesis jurdicas, que orientan o guan toda la elaboracin de la tesis.
Para acortar el problema y hacer emerger con ms facilidad las hiptesis sugerimos delimitar el centro del problema a travs de despejar las siguientes interrogantes: a) Cules son los datos del problema? b) Cules son los aspectos o elementos principales del problema? c) Qu se ha dicho sobre el problema? d) Cules son las relaciones entre los diferentes aspectos del problema? e) Cules son las cuestiones conexas al problema? f) Hay un tratamiento integral en la legislacin positiva del problema? g) Cules seran las soluciones tericas y prcticas para la resolucin del problema?
Pongamos para mejor comprensin el ejemplo de Pedro Prez y su tema La Empresa pblica en Espaa. a) Datos del problema: legislacin aplicable, jurisprudencia, doctrina, tipologa, etc. b) Aspectos principales: carencia de una regulacin global y sistemtica, que determine los supuestos de creacin, los lmites operativos y el marco principal en que haya de ajustar su actuacin la empresa pblica. c) Qu se ha dicho de la empresa pblica: origen en un momento sociopoltico dominado por el principio de autarqua y la escasez de recursos financieros. d) Relaciones: falta de eficacia, sistema de designacin de cuadros directivos.
Mtodos de financiacin con cobertura de las prdidas mediante recursos presupuestarios. e) Cuestiones conexas: La Administracin sin un criterio definido, emplea frmulas diversas (empresa pblica-organismos autnomos) al afrontar la realizacin de actividades comerciales. g) Propuesta de solucin: elaboracin mediante una norma de rango legal, del Estatuto de la Empresa Pblica en el que se determinen los supuestos de creacin y las lneas generales a las que han de ajustar su actividad. Como hemos comprobado, el planteamiento del problema se facilita enormemente con el desglose de los interrogantes que normalmente se presentan en todo asunto jurdico social y de cuyo material as estructurado puede surgir la hiptesis. Recapitulando, el tema de la tesis debe ser transformado en problema de la tesis, para lo cul debemos acotarlo a travs de responder varias preguntas sealadas y de cuyo material es posible desprender las hiptesis jurdicas que son las conjeturas que nos planteamos respecto a un problema jurdico y que consta de dos partes: una objetiva que se obtiene de hechos o principios jurdicos conocidos y probados y otra parte subjetiva que son las proposiciones de explicacin que se someten a comprobacin en el desarrollo de la tesis.
Volver al Sumario 3.5 DE LA FORMULACIN DE LA HIPTESIS AL ESQUEMA PROVISIONAL La formulacin de las hiptesis jurdicas constituye el corazn de la tesis, pues de sus estructura y elementos, es posible desprender, las variables o aspectos que sern considerados y que intentaremos probar o descartar, como supuestos para arribar a las conclusiones o productos jurdicos nuevos (tesis). De las variables de la hiptesis es posible hacer desprender un esquema
provisional del trabajo, rea sta que generalmente se conoce como el ndice aproximado que tendr la tesis que elaboraremos.
El esquema provisional o plan de trabajo, es el instrumento que parte de una base conocida para adentrarse en aspectos o variables desconocidas y que sirve al estudiante de gua para su tarea investigadora.
Hay una ntima relacin entre el esquema provisional y las hiptesis formuladas, pues las variables o aspectos derivan de ella. Como ya hemos mencionado, en el campo jurdico podemos trabajar en dos grandes vertientes metodolgicas (dogmtico-formalista y empricasociolgica). Ambas opciones sin ser antagnicas, pueden hacerse compatibles en la formulacin de las hiptesis jurdicas. Siguiendo con el ejemplo de Pedro Prez, el esquema o plan de trabajo en referencia a la empresa pblica en Espaa sera:
G
Introduccin
G
Captulo I. Concepto de Empresa pblica

G
Captulo II. Evolucin histrica de la Empresa pblica

G
Captulos III. Naturaleza Jurdica de la Empresa pblica

G
Captulo IV.- El rgimen de la Empresa pblica

G
Captulo V. Entrecruzamiento del Derecho pblico y del Derecho privado.

G
Conclusiones
G
Bibliografa y anexos Se puede observar que los captulos tienen una directa relacin con alguna de
las hiptesis planteadas, este ejemplo se inclina metodolgicamente por la vertiente dogmtica-formalista. En cambio si optramos por la otra vertiente: emprica-sociolgica, el esquema sera as:
G
Introduccin
G
Captulo I. Concepto de Empresa pblica

G
Captulo II. Naturaleza jurdica de la Empresa pblica

G
Captulos III. Funciones y tipologa de las Empresas pblicas.

G
Captulo IV.- Las Empresas pblicas y su importancia en la economa espaola.

G
Captulo V. Analogas y diferencias entre una empresa pblica y un ente con forma pblica de personificacin.
G
Captulo VI. Ventajas e inconvenientes relativos a ambas modalidades (un estudio de campo)
G
Conclusiones
G
Bibliografa y anexos Hay que destacar que el esquema provisional y el ndice no es un simple listado de subtemas que elaboramos al azar , sino que su contenido se debe al tipo de hiptesis jurdicas que formule el estudiante, formulacin que inscrita en un planteamiento correcto del problema, registra las orientaciones metodolgicas que orienta la tesis. Es preciso indicar que diversos autores utilizan caminos distintos al aqu expuesto para realizar el esquema provisional, por ello vamos a sealarnos para que cada estudiante elija el ms se adecue al tema de su tesis: Deductivo, Inductivo, Dialctico, Histrico y Estructural.
Tipos de esquema provisional: a) Deductivo: planteando inicialmente los temas generales, hasta llegar a los aspectos concretos y especficos del problema. b) Inductivo: presentando los aspectos particulares de problema inicialmente, hasta llegar a los aspectos ms generales. c) Dialctico: considerando el problema jurdico, materia de la tesis en el contexto de las relaciones sociales y econmicas describiendo y evaluando sus contradicciones y conflictos. d) Histrico: construyendo un seguimiento de la evolucin y fases que ha experimentado la institucin jurdica en un periodo determinado. e) Estructural: planteando un tema central, desglosado con apartados subsidiarios, o variables convergentes al tema bsico.
La tcnica de construccin del esquema provisional es variada, pero se aconseja la clasificacin decimal, es decir los apartados principales 1, 2, 3, 4 se van dividiendo en subtemas que se identifican con submltiplos, clasificados como 1.1, 1.2, etc, o sea, el apartado 1 lo puedes dividir en 1.1 y ste a su vez en 1.1.1, y as sucesivamente.
Volver al Sumario 3.6 EL REGISTRO Y RECOGIDA DE INFORMACIN Hasta aqu hemos hablado de la parte metodolgica y ahora corresponde pasar a la parte artesanal y tcnica de la tesis que est determinada por aquella. Es decir, sin ese marco previo o terico de la tesis es imposible iniciar la tarea de seleccionar, recolectar y registrar el material informativo que servir de fundamento al cuerpo y desarrollo de la tesis de grado.
Esta parte tiene gran importancia, ya que a travs de ella se acumula racionalmente todo el material necesario para el desarrollo o exposicin. Es la materia prima para probar las hiptesis, o sea, que tenga validez. El estudio de fuentes en esta fase es labor de conocimiento y reconocimiento que requiere una seria concentracin del estudiante y uso de tcnicas de lectura que supera con creces, la tarea exploratoria de fuentes que realizamos en el momento en que hemos elegido el tema de la tesis. Segn Huscar Taborga, el estudio de fuentes tiene dos aspectos: a) El intelectual, que consiste en la serie de operaciones racionales para comprender el contenido de las fuentes. b) El tcnico que a su vez abarca: 1.- La tcnica de aprender la fuente que comprende los procedimientos para hacer una lectura til para la elaboracin de la tesis. 2.- La tcnica para retener la fuente estudiada que viene a ser el sistema de registro y ordenamiento de datos indispensable para redactar en definitiva la tesis en cuestin.
Para aprender las fuentes de informacin deber haber un deslinde permanente entre las ideas principales y las secundarias que hay en todo texto y el necesario ejercicio de dilogo que el estudiante efecte con cada autor de libros o revista a fin de que haya un verdadero seguimiento de los razonamientos y fundamentos de los textos seleccionados por el estudiante. Las caractercticas que la lectura debe tener para la elaboracin de una tesis de grado sera: Concentracin, continuidad, participacin (dilogo), firmeza (constancia) y alternatividad (variedad de autores respecto de un mismo punto contemplado en la tesis).
En cuanto a la forma de retener la informacin jurdica se hace necesario primero conocer el universo en el cul nos vamos a mover, para luego aplicar ciertas tcnicas de registro de la informacin: a) De la informacin legislativa Se llama as al Derecho legislado en sus diversas manifestaciones: Normas constitucionales, Leyes (orgnicas, ordinarias, Decretos-leyes, Decreto legislativos), Reglamentos (Decretos, Ordenes, disposiciones de rango inferior). Esto en lo referente al ordenamiento estatal, pero no debemos olvidarnos del ordenamiento autonmico que tiene normalmente una relacin compleja y no siempre pacfica con el anterior, dada la facultad de legislar de las Comunidades Autnomas. Tambin sealar la recepcin del Derecho de la Unin Europea que es automtica una vez que el pais se incorpora a la misma. En fin como ya hemos sealado anteriormente las caractersticas de toda la informacin jurdica es de difcil precisin y acotamiento, debiendo tenerse en cuenta las reformas, modificaciones, derogaciones, adiciones, abrogacin de leyes, etc; como siempre las fuentes de conocimiento ms directas sern los Boletines Oficiales y Diarios, tanto del Estado como de las Comunidades autnomas y tambin acudir a publicaciones especializadas que recojan de manera sistematizada esta legislacin. b) De la jurisprudencia Definida como el conjunto de resoluciones de los Tribunales, o sea, una recopilacin de fallos que interpreta la ley frente a casos concretos y aunque nuestro orden jurdico es esencialmente legislado tiene enorme importancia para el progreso de las instituciones jurdicas. Actualmente las bases de datos jurdicas informatizadas sern de gran ayuda al estudiante empresas como ARANZADI, EL DERECHO o LA LEY ofrecen interesantes productos tanto en CD-ROM como en DVD-ROM en los que se
podr localizar fcilmente tanto legislacin (estatal o de la Unin Europea) como jurisprudencia del Tribunal Supremo, Audiencia Nacional, Audiencias Provinciales, etc. Tanto en bibliotecas pblicas como universitarias no es difcil tener acceso a estas bases de datos. c) De la biblioteca jurdica La biblioteca es una herramienta fundamental para el estudiante-investigador. En las bibliotecas jurdicas modernas se pueden consultar libros, revistas o publicaciones peridicas, repertorios de legislacin y jurisprudencia, bases de datos, incluso acceder a internet.
Para poder facilitar el acceso del usuario a toda esta informacin las bibliotecas necesitan someter a todo el material bibliogrfico y hemerogrfico a unos procesos de catalogacin y clasificacin.
Antiguamente se utilizaban una serie de fichas para identificar al libro que se emitan por triplicado: autores, ttulos y materias. Dichas tarjetas se ordenaban en tres tipos de ficheros distintos a disposicin de los usuarios que en funcin del tipo de consulta que quisieran realizar utilizaran uno u otro. La experiencia demuestra que es precisamente el catlogo de materias el ms utilizado, ya que aunque muchas veces el Director de la tesis proporciona al estudiante una bibliografa a seguir, siempre es necesario ampliarla por el estudiante localizando nuevos autores o ttulos que la puedan complementar. Tambien haba un cuarto catlogo, el catlogo-diccionario que tena la peculiaridad en que todos los autores, ttulos y materias se incluyen en un slo fichero ordenado alfabticamente. Estoy hablando en pasado ya que efectivamente con las nuevas tecnologas los ficheros manuales pasaron a mejor vida, por lo que actualmente toda la catalogacin se realiza de manera automatizada, disponiendo los estudiantes de puntos de consulta u OPAC que se pueden consultar en cada biblioteca e incluso a travs de internet y con esta herramienta puede el investigador
consultar todo el fondo bibliogrfico de una universidad. En el caso de la Universidad de Extremadura para consultar su catlogo se pueden entrar por http://lope.unex.es En el caso de las publicaciones peridicas o revistas, prcticamente todas las bibliotecas ofrecen a travs de la red listados de sus fondos, adems algunas como es el caso de la Biblioteca de la Facultad de Derecho de Cceres ofrecemos los sumarios e incluso del Anuario de nuestra facultad artculos completos. Puedes pulsar en el enlace para consultar los SUMARIOS DE REVISTAS. Se llama sistema de clasificacin, al mtodo que la biblioteca adopta para la disposicin de su material bibliogrfico, es decir, es la operacin mediante la cual asignamos a los libros un lugar exacto en un sistema de clasificacin, en el cul las distintas ramas del saber estn agrupadas segn sus semejanzas y las relaciones entre unas y otras. El sistema de clasificacin ms extendido es la CDU o Sistema de Clasificacin Universal llamado as desde 1927, que desciende de la Clasificacin Decimal de Dewey que en 1876 public las bases de los que es ahora la actual clasificacin. Este sistema permite a los usuarios acceder libremente a las estanteras agrupando el saber humano en 10 categoras. 0. Generalidades 1. Filosofa 2. Religin. Teologa 3. Ciencias Sociales. Estadstica. Poltica. Economa 4. Disponible 5. Ciencia puras. Ciencias exactas y naturales 6. Ciencias aplicadas . Medicina. Tcnica
7. Arte 8. Lingstica. Filologa. Literatura 9. Geografa. Biografa . Historia A su vez cada una de estas divisiones, se subdivide en apartados as por ejemplo el Derecho es el 34 y podra subdividirse: 340. Derecho en general. Propedutica. Mtodos y Ciencias auxiliaresdel Derecho 341. Derecho Internacional 342. Derecho Pblico 343. Derecho Penal 347. Derecho Civil 348. Derecho Cannico Puedes ver un esquema ms amplio en la Biblioteca Pblica de Zaragoza. Este sistema es el ms seguido en todas las bibliotecas del mundo, aunque tambin hay otros como por ejemplo el que se sigue en la Biblioteca del Congreso de Washington que tuvo su origen en la clasificacin expansiva de Curtter, bibliotecario del Ateneo de Boston, en la cul cada letra se expanda por la adicin de nuevas letras, ms tarde cada letra mayscula se expandi por medio de nmeros, creando un sistema alfanumrico de notacin.
Continuar ...
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Literatura jurdica (en sentido estricto: obras de tratadistas, comentaristas, etc.)

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Refranes y aforismos, locuciones clsicas de contenido jurdico

Formularios; registros, frmulas, asientos, fichas, minutas de contenido jurdico.

Textos de actas o contratos o de testimonios jurdicos c) Objetos:

Emblemas y distintivos de instituciones o personas para fines jurdicos.

Literatura sobre Ciencias polticas, Filosofa, Economa, Historia, etc.

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Terminologa poltica, administrativa, econmica, etc.

Refranes, aforismos y locuciones de contenido social. Toponimia.

Objetos individualizados de contenido pre, proto,anti y meta-jurdico.

Monumentos histricos, obras artsticas, restos arqueolgicos.

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La exclusin de la iniciativa popular (art. 166)

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