EDUTEKA

GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE PLANTILLA PARA ELABORAR WEBQUESTS NOMBRE DEL DOCENTE: NOMBRE DE LA WEBQUEST: ASIGNATURA: HERRAMIENTAS INFORMTICAS Gabriela Arenas Camila Moreno Tipo de Aporte: Webques

En la rue!a !el len"ua#e Len"ua#e $ %omuni%a%i&n' MATERI A: El %uen os Gr do: ,- b(si%o' ./ a .. a0os

P("inas )eb* +i!eos mul ime!ia* $ou ube' E" C#e$to

INTRODUCCI!N: Consis e en un e1 o %or o %u$a 2un%i&n es 3ro+eer al es u!ian e in2orma%i&n b(si%a sobre el ema* el ob#e i+o $ el %on eni!o !e la a% i+i!a! que se +a !esarrollar* !e manera que lo %on e1 uali%e* lo orien e* $ lo es imule a leer las !em(s se%%iones'

Un %#e$to es una narra%i&n bre+e %rea!a 3or uno o +arios au ores* basa!a en 4e%4os reales o 2i% i%ios* ins3ira!a o no en an eriores es%ri os o le$en!as* %u$a rama es 3ro a"oni5a!a 3or un "ru3o re!u%i!o !e 3ersona#es $ %on un ar"umen o rela i+amen e sen%illo $* 3or an o* 2(%il !e en en!er' El %uen o es ransmi i!o en ori"en an o 3or +6a oral %omo es%ri a7 aunque en un 3rin%i3io* lo m(s %om8n era 3or ra!i%i&n oral' A!em(s* 3ue!e !ar %uen a !e 4e%4os reales o 2an (s i%os 3ero siem3re 3ar ien!o !e la base !e ser un a% o !e 2i%%i&n* o me5%la !e 2i%%i&n %on 4e%4os reales $ 3ersona#es reales El ob#e i+o !e las si"uien es a% i+i!a!es ser( +ia#ar 3or el mun!o !e los %uen os* que re%uer!en su es ru% ura 3ara %on e1 uali5arlos* se llenen %on la ma"ia que ienen es os $ %reen sus 3ro3ias narra%iones !e#(n!ose lle+ar 3or su ima"ina%i&n Como $a sabemos el %on eni!o ser(n los Cuen os %ono%eremos los i3os* es ru% ura 3ara 3os eriormen e es%ribir nues ro 3ro3io +ia#e 4a%ia la ima"ina%i&n Para %ono%er m(s sobre es e ema* An6mense $ 99:amos a %ono%er los %uen os;;

TAREA: Para %um3lir es e ob#e i+o reali5aremos las si"uien es areas< La Tarea %onsis e en una a% i+i!a! !ise0a!a .' %ono%er es ru% ura !el %uen o es3e%ialmen e 3ara =' Ti3os !e %uen os que el es u!ian e >' Crear un ma3a %on%e3 ual res3e% o a que es un %uen o* sus 3ar es $ los u ili%e $ sin e i%e la in2orma%i&n que i3os !e %uen os que e1is en %on un e#em3lo !e %a!a uno o2re%en los ?' Leen %om3rensi+amen e un %uen o re%ono%ien!o el i3o $ 3ar es' Re%ursos !e In erne @' Es%riben el i3o !e %uen o a ele%%i&n res3e an!o or o"ra26a $ re!a%%i&n sele%%iona!os 3or +o%abulario el !o%en e 3ara !esarrollar la ,' :er %uen os en $ou ube $ %ambian el !esenla%e $ 2inal !e la 4is oria WebQues '

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El 3ro%eso ser(< PROCESO: Es la se%uen%ia !e .' Cono%er la es ru% ura !e un %uen o< aqu6 +er(n en la 3("ina que 4abla !e 3asos o sub areas la es ru% ura !el %uen o' Para que lean $ se in ro!u5%an en el ema que el es u!ian e en en!ien!o su or!en 3ara lue"o 3o!er reali5ar la area !e es%ribirlo' !ebe reali5ar 3ara =' Ti3os !e %uen os< se les en re"a una 3("ina )eb 3ara que %ono5%an los resol+er la Tarea !e i3os !e e1 os' una WebQues ' Al >' En es a area se u ili5ar( el %ono%imien o !e los 3un os an eriores* 3ara !ise0ar una Tarea* %rear un ma3a %on%e3 ual !eber(n %ono%er la es ru% ura* i3os $ %rear un el !o%en e !ebe e#em3lo %on es os' anali5arla $ ?' Se en re"ar( una 3("ina )eb %on !i+ersos i3os !e %uen os* 3ara que lean !es%om3onerla $ re%ono5%an sus 3ar es' 3ara !e erminar @' Es%riben i3os !e %uen os* res3e an!o or o"ra26a re!a%%i&n $ +o%abulario* %u(l es el 3ro%eso 3ara es o se en re"ara un re%urso )eb lle+(n!olos a un !i%%ionario !e que !ebe lle+arse a sin&nimos $ an &nimos %abo 3ara 3o!er ,' Eli"en un %uen o !e $ou ube* %ambian!o el !esarrollo $ el 2inal* !a!o que %om3le ar as6 es os !esarrollaran su %rea i+i!a!' e1i osamen e la Tarea'

.'

es e linA nos lle+a a %ono%er la es ru% ura !e un %uen o 4 3<BBlen"ua#e$#ue"os'blo"s3o '%omB=/..B/CBori"enD$Des ru% uraD!eD %uen o'4 ml

RECURSOS: Lis a !e si ios Web sele%%iona!os %omo los m(s a!e%ua!os 3ara !esarrollar la WebQues $ que %on ienen in2orma%i&n +ali!a $ 3er inen e 3ara reali5ar e2e% i+amen e la Tarea' Los Re%ursos "eneralmen e se !i+i!en !e a%uer!o a %a!a sub area !es%ri a en el Pro%eso o !e a%uer!o a los !i2eren es "ru3os !e es u!ian es o roles es3e%62i%os 3rees able%i!os 3ara !esarrollar la WebQues '

=' Para %ono%er los i3os !e e1 os* el re%urso que se u ili5ara ser(< 4 3<BB)))' i3os!e'or"Blen"uaD$Dli era uraB./,D i3osD!eD%uen osB >' 3ara %rear un ma3a %on%e3 ual se les 3res ara la si"uien e a$u!a 4 3<BB)))'%lases4is oria'%omB"eneralB%on2e%%ionma3a%on%e3 ual'4 m ?' se 3resen an !i+ersos %uen os en in"les $ es3a0ol 4 3<BB)))'%uen oala+is a'%omBsear%4BlabelB%uen osEima"ina%iFC>FB>n 4 3<BB)))'3eAe"i2s'%omB3eAemun!oB%uen os'4 m 4 3<BB)))'3a"inaDin2an il'%om'arB%uen os'4 ml 4 3<BB3a%omo+a'eresmas'ne B3a"inasBENLACES'4 m @' !i%%ionario !e sin&nimos $ an &nimos 4 3<BB)))')or!re2eren%e'%omBsinonimosBRAE ,' 3ara %ambiar !esarrollo $ !esenla%e se eri"ir( un %uen o !es!e $ou ube 4 3<BB)))'$ou ube'%omB)a %4G+H?W+a!I5bCIQ 4 3<BB)))'$ou ube'%omB)a %4G+H2>R4)mQJ%Jo 4 3<BB)))'$ou ube'%omB)a %4G+Ho!#Ss)>S>l%

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E&ALUACI!N: La E+alua%i&n !e una WebQues +a mas all( !e la asi"na%i&n !e una no a o %ali2i%a%i&n $ !ebe !ise0arse %on el 3ro3&si o !e ob ener in2orma%i&n que 3ermi a orien ar al es u!ian e 3ara que al%an%e los ob#e i+os !e a3ren!i5a#e es able%i!os 3ara es a'

ASPECTOS A E&ALUAR

CRITERIOS DE E&ALUACI!N

E+aluaremos< elabora%i&n !e ma3a %on%e3 ual Crea%i&n !e %uen os Crea i+i!a! Re!a%%i&n* or o"ra26a $ +o%abulario' Ori"inali!a!

Rubri%a KA!#un a!a al 2inalL

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CONCLUSI!N: Comen ario o i!ea Para %on%luir 4aremos una me a %o"ni%i&n !e lo que a3ren!imos< QuM son* %u(l es 2inal que resume su es ru% ura $ i3os que e1is en' los as3e% os m(s im3or an es an o Es e i3o !e a% i+i!a!es sir+en 3ara que los alumnos !esarrollen su %rea i+i!a! $ !el ema que se se mo i+en a es%ribir* a$u!(n!olos a !esarrollar !e una manera e2i%a5 sus 4 3 2 1 raba#& %omo Categora !e los 4abili!a!es' La elabora%i&n !e un ma3a nos a$u!a a que or!enen sus i!eas $ les resul a!os !e la El estudiante puedea Elra estudiante nombra la El es estudiante nombra El estudiante noener la Identifica las el ema ar* %ono%er ru% ura les a$u!a a man a% i+i!a! que se que!e %laro nombrar las partes todos las partes del las partes del cuento, puede nombrar las partes de un !el e1sin o a es%ribir' ' usa el usando el artculo de partes de un cuento. lle+& a %abo %o4eren%ia del cuento cuento,E% pero cuento !uran e el tenerlo frente a s artculo de referencia. referencia. El/ella no mismo/a. seala con exactitud !esarrollo !e la dichas partes. WebQues '

Identifica los Detalles

El estudiante recuerda varios detalles para cada punto importante sin referirse al artculo.

El estudiante recuerda detalles para cada punto importante, pero necesita referirse al artculo ocasionalmente.

El estudiante puede localizar la mayora de los detalles cundo mira el artculo.

El estudiante no puede localizar detalles con precisi n.

El estudiante usa El estudiante usa El estudiante El estudiante NOTAS Para que es a a% i+i!a! se lo"re !eber(s inser ar resume e en el mun!o !el %uen o* Resumen s lo !"#$oraciones varias oraciones para la mayor parte del encuentra una gran Comen arios o %ono%iMn!olo 4a%ien!o 3aso a 3aso lo que e+aluaremos' para describir describir con artculo con precisi n, dificultad al resumir as3e% os a ener en claramente de $u% precisi n de $u% trata pero hay algo de el artculo. %uen a 3ara el trata el artculo. el artculo. incomprensi n. !esarrollo a!e%ua!o !el 3ro$e% o'

RUBRICA

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Es%ala !e no as

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