PRUEBA DE MATEMATICA 3 BSICO NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO

(ESCUELA EL REDENTOR MAIPU)

Nombre: ________________________________________Fecha: _________________ I N!MEROS Y OPERATORIAS: C"#c$#o% O&era'or(a ) Re*o#$c(+, -e Prob#ema*

Marca con una X la alternativa correcta

Observa las siguientes boletas y contesta las preguntas 1 y 2 .

1-La diferencia en el precio entre ambas boletas es: a b c d ! 1."#$ ! %%$ ! 1.%&$ ! %"$

2-La diferencia en relaci'n a los d(as es de: a 1$ d(as. b ) d(as. c &) d(as. d * d(as. #- +l resultado de la siguiente adici'n # ,M - 2 .M - & / - 0 . es: a b c d #2. &0$ #2. &$0 #2. $&0 #2. 0&$

1ndrea y 2oa3u(n fueron al cine durante sus vacaciones de invierno. 4ara pagar sus entradas a5orraron dinero durante una semana6 de lunes a domingo. /ada entrada val(a ! 2.2$$ 1ndrea ten(a !0$$ y a5orr' ! 2$$ diarios. 2oa3u(n ten(a ! *$$ y a5orr' ! 1%$ diarios /ompleta la tabla y contesta las preguntas &6% y ". Lunes 1ndrea ! )$$ 2oa3u(n ! *$$ ! 1.$$$ ! 1.$%$ Martes ! 1.2$$ ! 1.2$$ Mi7rcole s ! 1.&$$ ! 1.#%$ ! 1.%$$ 2ueves 8iernes ! 1.)$$ 9:bado ! 2.$$$ ! 1.)$$ ,omingo

&- 1ndrea en total a5orr': a b c c ! 1.)$$ ! 2.2%$ ! 2.2$$ ! 1.*%$

%- 4ara completar los ! 22$$ a 2oa3u(n le faltaron: a b c d ! 1%$ ! 2%$ ;o le falt' dinero. ! %$

"- +ntre 1ndrea y 2oa3u(n a5orraron: a ! 2.2$$ b ! &.1%$ c ! &.&$$ d ! 1.0$$ 0-,aniel dice 3ue 1). %&0 personas visitaron el 4ar3ue ;acional en enero. +sta cantidad apro<imada a la centena es : a 1*.$$$ b 1)."$$ c 1).%$$ d 1*.$$$

)- =/u:l de las siguientes descomposiciones corresponde al n>mero 2$ 0*%? a 2$$$ - 0$ - * - % b 2 $$$ - 0$$ - *$ - % c 2$ $$$ - 0$$ - *$ - %

2$ $$$ - 0 $$$ - *$ - %

Observa los precios de una misma radio en diferentes tiendas y responde las preguntas * y 1$.

*- La diferencia del precio entre +lectro5ogar y +l +lectr'nico es de: a ! 1. &*% b ! %)% c ! &1. &*% d ! %*% 1$- Mario 3uiere comprar la radio tiene ! 2$.#%$ =+n 3u7 tienda podr(a comprar la radio? a 4odr(a comprar en +lectro5ogar. b 4odr(a comprar en +lectr'n. c 4odr(a comprar en +l +lectr'nico. d 4odr(a comparar en @ull +lectric.
Observa las ilustraciones y contesta.

11- 4ara comprar toda la mercader(a con los precios de 15ora se necesitar(an : a ! 2. #*) b ! 1.*)) c ! 2.*)* d ! 2.*)0

12- /onsiderando el precio de 1t>n entre 1ntes y 15ora 5ay una diferencia de : a ! 2.$*) b ! 2.$$$ c ! *** d ! 1$$ Observa la tabla y el gr:fico. Aesponde las preguntas 1# y 1&.

1#- La cartas fue la: a b c d Aegi'n de 1tacama. Aegi'n de 1is7n. Aegi'n de Magallanes. Aegi'n del Maule.

regi'n 3ue recibi' m:s

1&- +l #B aCo / envi' en total: a b c d %# cartas. "2 cartas. 0# cartas. 0% cartas.

1%- +n un panal 5ay #$2 abeDas =/u:ntas alas de abeDa 5ay en total? a b c d +n total 5ay "$# alas de abeDa. +n total 5ay "$& alas de abeDa. ;o se puede saber. +n total 5ay *$* alas de

abeDa.

1"- 9iento dos coneDos en un caD'n =/u:ntas oreDas y patas son? a b c d 9on & oreDas y 12 patas. 9on &$) oreDas y 2$& patas. 9on & oreDas y ) patas. 9on 2$& oreDas y &$) patas.

10- +n un bus van &% personas6 en la primera para baDan 12 personas y suben % personas. +n la segunda parada baDan 1$ personas y suben 0 personas. a b c d 1l final del viaDe =/u:ntas personas 3uedan en el bus? ## 2) #% 2)

1)- +n el n>mero 2) &%0 la ubicaci'n y el valor de n>mero ) es: a .nidad de Mil y su valor es ).$$$ b ,ecena de Mil y su valor es )$$ c /entena y su valor es )$$$ d .nidad y su valor es )$$$ 1*- La descomposici'n aditiva de #0 *)2 es: a b c d #$.$$$ - 0$$ - *$$ - )$ - 2 # $$$ - 0$$$- *$$- )$-2 #$.$$$ - 0$$$- *$$- )$-2 #$ $$$- 0$- *$$--)$-2

2$- Observa las tarifas de cartas. 9i las ordenas de mayor a menor ser(a: &1$ 6 #0$ 6 #%$ 6 2)$. 0%$ 6 &1$ 6 #0$ 6 2)$. 2)$ 6 #%$ 6 #0$ 6 &1$ 6 0%$. 0%$ 6 &1$ 6 #0$ 6 #%$ 6 2)$.

a b c d

21- +n una manada 5ay %$2 caballos =/u:ntas patas de caballo 5ay en total?

a b c d

+n +n +n +n

total total total total

5ay 5ay 5ay 5ay

1.$$) 2.$$) 2.%"$ ).$$)

patas patas patas patas

de de de de

caballo. caballo. caballo. caballo.

22- Miguel 3uiere enviar una carta a +stados .nidos y la tarifa es de ! #%$ . 4ara enviar la carta Miguel necesita e<actamente: a b c d 2 0 # 0 monedas monedas monedas monedas de de de de ! ! ! ! 1$$ m:s 1 moneda de %$. %$. 1$$ y 2 monedas de ! %$. %$ m:s 1 moneda de ! %$

2#- /laudia 3uiere enviar una carta certificada a Earapac: la 3ue vale ! 0%$. +l dinero e<acto 3ue necesita /laudia corresponde a : a 1 moneda de ! %$$6 m:s # monedas de ! 1$$ . b 1 moneda de ! %$$ m:s # monedas de ! %$. c 1 moneda de ! %$$6 m:s 2 monedas de !1$$ y una moneda de ! %$. d 2 monedas de ! %$$.

II

FORMA Y ESPACIO: Co,oc(m(e,'o* -e C$er&o*.F(/$ra* ) Re*o#$c(+, -e

Prob#ema* 1a b c) d 2a b c d #a b c d &a b c La principal caracter(stica de un cuerpo poliedro es : Eienen un lado plano. Eienen dos caras planas. Eienen por lo menos una cara curva. Eodas sus caras son planas. La principal caracter(stica de un cuerpo redondo es : Fue termina en una c>spide. Fue puede rodar. Fue tiene todas sus caras curvas. Fue tienen dos caras basales. .n prisma de base pentagonal tiene: 0 v7rtices. % v7rtices. 1% aristas. 1 cara basal. .n tarro de Durel puede relacionarse con: .n cono. .n prisma. .n cilindro.

d .n prisma. %-.na caDa de detergente puede relacionarse con: a .na pir:mide. b .n cono. c .n cilindro. d .n prisma de base rectangular. "- +n relaci'n al siguiente cuerpo geom7trico: a tiene " caras en total. b Eiene 0 v7rtices. c Eiene * aristas. d Eiene una base triangular. 0- +n relaci'n a los prismas. a Eienen una cara basal. b 9us caras basales son paralelas pero diferentes. c Eienen una cara basal y terminan en una c>spide. d Eienen dos caras basales paralelas e iguales.

)- +n relaci'n a las pir:mides: a Eienen dos caras basales. b Las caras laterales concurren en un punto llamado arista. c Eienen una cara curva. d Las caras laterales concurren en un punto llamado c>spide. *- +n relaci'n al cilindro y al cono: a 1mbos son cuerpos poliedros. b 1mbos tienen dos caras basales 3ue son circulares. c 1mbos tienen una superficie curva. d 1mbos terminan en una c>spide.

1$- La principal diferencia entre una pir:mide y un prisma es : a La pir:mide tiene dos caras basales. b +l prisma tiene todas sus caras planas. c +l prisma tiene % v7rtices. d La pir:mide termina en una c>spide. 11- La siguiente red corresponde a : a .n prisma. b .na pir:mide.

c .n prisma de base triangular. d .n cubo.

12- La siguiente red corresponde a : a .n cono. b .na pir:mide. c .n cilindro. d .na esfera. 1#- 9i colocamos dos cubos iguales6 uno sobre el otro6 el cuerpo geom7trico 3ue se forma es: a .na pir:mide de base cuadrada. b .na prisma. c .n rect:ngulo. d .na cuadrado.

1&a b c d 1%a b c d

.n stic fi< se pude relacionar con: .na esfera. .n cilindro. .n cono. .na pir:mide. .n cubo tiene: 2 caras. & caras iguales. ) caras. " caras iguales.

1"- =1 3u7 cuerpo geom7trico corresponde la siguiente descripci'n? ,os bases iguales6 paralelas y circulares: a /ono. b 4ir:mide. c /ilindro. d /ubo. 10- Aed 3ue permiten armar un cilindro. a G b GG c GGG d G8

GG

GGG

G8

1)- Hngela y +nri3ue armaron cuerpos geom7tricos con redes. Hngela dice 3ue 1rm' un cuerpo con dos bases iguales y paralelas. +nri3ue tambi7n arm' un cuerpo geom7trico con dos bases iguales y paralelas =Fu7 cuerpos armaron Hngela y +nri3ue respectivamente? a) b) c) d) Hngela Hngela Hngela Hngela arm' arm' arm' arm' una pir:mide y +nri3ue arm' un cilindro. un cilindro y +nri3ue arm' un cono. una pir:mide y +nri3ue arm' un cono. un cilindro y +nri3ue arm' un prisma.

1*- Marcar solamente cuerpos geom7tricos. a /ono6 cilindro6 cuadrado6 esfera. b /ilindro6 esfera6 cubo6 rect:ngulo. c Eri:ngulo6 prisma6 pir:mide. d 4risma6 pir:mide6 cilindro.

PROCESO DE E0A1UACI2N DE1 INSTRUMENTO A3 PUNTA4E NUMEROS/OPERATORIA FORMA Y ESPACIO

53 &$,'o*
B3 NI0E1ES DE 1O8RO

67 &$,'o*

A&re,-(9a:e C#a;e

1o/ra-o

Nmeros / Operator a $orma % Espac o

D3 PUNTA4E A NOTA

!"/!# !&/!'

N!MEROS/OPERATORIA PUNTA(E M)*IMO+ 53 &'o* $,rm-.a / P0e1 Obt1 * 2 P0e1 Ma31

FORMA Y ESPACIO PUNTA(E M)*IMO+ 67 &'o* $,rm-.a / P0e1 Obt1 * 2 P0e1 Ma31