UNIVERSIDAD DON BOSCO FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE COMPUTACION ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS I CICLO 2/06

TEMA: TABULACIN DE ENCUESTAS

CATEDRTICO: ANA MERCEDES CACERES

GRUPO: 01

ESTUDIANTES: MARVIN ERNESTO SANCHEZ CAMPOS LEVI OSMIN RODRIGUEZ OROZCO RAUL ERNESTO CRUZ ORELLANA ERICK ALEXANDER BENITES MORALES

CARN: SC040016 RO040055 CO030559 BM040794

CUIDADELA DON BOSCO, 06 DE JULIO DE 2006

INTRODUCCION

Con lo resultados obtenidos durante el estudio sobre la satisfaccin en la clase se realiz la tabulacin de datos, con el fin de practicar de cmo realizar una tabulacin correcta, de toda la encuesta se contaron todas las preguntas y se construyeron cuadros para representar la informacin y con su respectivo grafico para observar la tendencia de las respuestas obtenida para despus dar una conclusin de los resultados.

OBJETIVOS

GENERAL

Tabular toda la informacin obtenida de las encuestas realizadas a los estudiantes de la Materia de ADS de la Universidad Don Bosco.

ESPECFICOS:

Dar a conocer la deficiencia que se podra estar dando en la materia. Aprehender la forma correcta de manejar la informacin en una investigacin.

La tcnica: que se utiliz para llevar a cabo el presente estudio fu la encuesta. El Instrumento: que se emple, fu un cuestionario dirigido a los alumnos que reciben el curso de de ADS. Procedimiento. Se proyect la encuesta a cada uno de los sujetos de la clase, pero se redujo pero se redujo la cantidad de encuestas porque no todas fueron entregadas por parte de los alumnos. Anlisis de Resultados y Prueba de Hiptesis. Para la tabulacin de los datos se utiliz un cuadro haciendo un anlisis individual por cada pregunta y una representacin grfica de los mismos, su cuantificacin se realiz con el estadstico porcentaje cuya formula es:

%=
% F 100 N

Fx100 N

= Tanto por ciento que se encuentra en el total del estudio. = Nmero de veces que se repite el dato. = Constante de la muestra = Total de Datos.

Pregunta 1: En general, se encuentra satisfecho con la clase de ADS?

Objetivo: Obtener una primera idea general de cmo el es6tudiante se siente con respecto a la clase de ADS.

RESPUESTA
Mucho Regular Nada Satisfecho

Cantidad
11 7 1

Porcentaje
58% 37% 5% 100%

Total

19

5% 37% 58%

Mucho Regular Nada Satisfecho

Interpretacin: La grafica refleja que el 58% de las personas encuestadas respondieron se encuentran satisfecho con la clase de ADS, y el 37%

contestaron estar medio satisfecho, pero 5% expres estar nada satisfecho.

Anlisis: Se demuestra que la mayora de personas encuestadas estn satisfecha con la clase de ADS.

Pregunta 2: Qu aspectos en concreto no le agradan de la clase y como considera que podran mejorarse? Objetivo: Identificar aquellos aspectos que no le agradan a los estudiantes y que estos propongan mtodos para solventar la problemtica. RESPUESTA
Ninguno, Todo esta bien La metodologa de la Profesora Muchas tareas Incorrecta utilizacin del tiempo de hora clase No hace uso de materiales Audiovisuales Solo hay dos grupos de clase

Cantidad
7 4 3 2 2 1 19

Porcentaje
36% 21% 16% 11% 11% 5% 100%

Total

Todo bien Metodologia

11% 11%

5% 36%

Muchas tareas Mal uso del tiempo No uso de audio visuales solo hay dos grupo

16% 21%

Interpretacin: Se observa que el 36% opinan que todo esta bien, el 21% opinan que la metodologa a utilizar no es la correcta, 16% manifiestan que se dejan muchas tareas, 11% afirman que hay mal uso del tiempo, tambin el 11% expresan que no se hacen uso de materiales audiovisuales y el 5% dicen que hay muy pocos grupos de la materia. Anlisis: La mayora manifiesta que todo est bien, pero ciertos grupos dicen que deben mejorar al momento de desarrollar la clase de ADS.

Pregunta 3: Qu factores encuentra positivos respecto a la clase de ADS? Objetivo: Identificar los aspectos considerados positivos por los estudiantes. RESPUESTA
Clase Dinmica y Participativa La metodologa Facilitacin de material de clase Todos Ninguno / No respondi La hora a la que se imparte El beneficio para la carrera

Cantidad
9 2 2 2 2 1 1

Porcentaje
46% 11% 11% 11% 11% 5% 5% 100%

Total

19

Clase dinamica La metodologa

11% 11% 11%

5% 5% 46%

Material Disponible Todos No respondi Hora de clase

11%

Beneficio a la Carrera

Interpretacin: Las personas han expresado que el 46% opinan que es una clase dinmica y participativa, 11% manifiestan que la metodologa, facilitacin de material de clase, todas las anteriores, y el mismo porcentaje no respondi, el 5% afirman que la hora en que se imparten las clases es correcta, y que la materia es de gran utilidad en la carrera. Anlisis: La mayora creen que es una clase dinmica y los dems opinan que otros puntos que se desarrollan son positivos en la clase de ADS.

Pregunta 4: La metodologa empleada, Es la mas adecuada para el desarrollo de la clase de ADS?

Objetivo: Conocer el grado de satisfaccin que se tiene con respecto a la metodologa utilizada.

RESPUESTA
Si No

Cantidad
15 4

Porcentaje
79% 21% 100%

Total

19

21%
Si No

79%

Interpretacin: La grafica refleja que el 79% de las personas encuestadas estn de acuerdo con la metodologa empleada en clase y un 21% no lo estan.

Anlisis: Se concluye que la mayora esta de acuerdo al desarrollo actual de la clase de ADS.

Pregunta 5: La materia de ADS cumple con las expectativas que tenia al inicio del curso?

Objetivo: Comprobar si el estudiante ha logrado cubrir sus expectativas respecto a la clase de ADS..

RESPUESTA
Si No No respondi

Cantidad
15 3 1

Porcentaje
79% 16% 5% 100%

Total

19

16%

5%

Si No No respondi

79%

Interpretacin: el 79% de las personas encuestadas afirmaron que si cumple con las expectativas la materia de ADS, al 16% no y el 5% no respondi.

Anlisis: Se concluye que a la mayora si les cumple la expectativa la materia o sea que si era lo que esperaban en el curso de ADS.

Pregunta 6: Esta de acuerdo con el sistema de evaluacin empleado en la materia de ADS?

Objetivo: Saber si el estudiante esta de acuerdo con el sistema de evaluacin de la materia.

RESPUESTA
Si No

Cantidad
17 2

Porcentaje
89% 11% 100%

Total

19

11%
Si No

89%

Interpretacin: de los encuestados 89% esta de acuerdo con el sistema de evaluacin actual y un 11% no.

Anlisis: la mayora de los consultados dicen estar de acuerdo con el sistema de evaluacin y un mnimo porcentaje no lo esta.

Pregunta 7: Considera la materia de ADS como una materia indispensable en el pensum de la carrera?

Objetivo: Conocer la importancia que el estudiante le otorga a la materia en su carrera.

RESPUESTA
Mucho Medio Poco

Cantidad
12 6 1

Porcentaje
79% 16% 5% 100%

Total

19

5% 32%

Mucho Medio Poco

63%

Interpretacin: de las personas encuestadas el 63% piensan que es de mucha importancia en su carrera, el 32% piensan que medio, y un 5% dicen que poco.

Anlisis: la mayora creen que es de mucha importancia ya que creen que una materia base en Ingeniera de C.C. Computacin y solo una mnima parte dicen que poco es importante.

CONCLUSION En global en la mayora de respuestas de todas las preguntas los alumnos afirman que la clase se esta realizando de manera aceptable.

En la tabulacin realizada se han practicado la obtencin de la informacin, categorizarla y darle significado a cada respuesta obtenida.